小学音乐课件
《美丽的家乡》小学音乐课教学PPT课件
教学分析 一、导入
Teaching Analysis
同学们想一想歌曲在歌唱些什么呢？
CONTENTS
教学
《傲蕾·过一兰程》，她是历史教上抵学抗沙 俄强暴入、侵誓的死达保斡卫尔祖族国女英,保雄卫。设家她乡计不。畏让
我们一起去看看女英雄傲蕾·一兰誓 死保卫的家乡有多么的美吧！
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教学分析
Teaching
教学重 点
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03
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01
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三、学唱歌曲
请同学们为歌曲分段，说一说每个乐段 的演唱形式有什么不同?
这首歌曲分为两个乐段，第一乐段由四个乐句构 成，节奏较为密集，但很规整，演唱形式是齐唱； 第二乐段由两个乐句构成，节奏拉宽，旋律舒缓， 演唱形式是合唱。
（一）学唱第一乐段
1.轻声跟唱第一乐段的旋律 注意前八后十六分音符的清楚、准确;八分附点音符的演唱 要轻巧。 2.加入第一乐段的歌词演唱歌曲 为了更好的表达欢快活泼的情绪，加上重音记号演唱。
在退出母版后，若拿张幻灯片要应用某个模块的样式，则选中此幻灯片 →单击“开始”选项卡→单击“版式”→在下拉列表中选择你需要的某个 模块所在的母版版式即可应用。
教学分析
教学内
Teaching Analysis
容
二、歌曲背景
达斡尔族是中国56个民族之一，主要分布于 内蒙古自治 区 莫力达瓦达斡尔程族自治旗、 黑龙江省 齐齐哈尔市梅里 斯达斡尔族区、 鄂温克族自治旗一带；少数居住在新疆 塔城、 辽宁省等地。 [1]
小学音乐《摇太阳》课件-V1
小学音乐《摇太阳》课件-V1小学音乐是一门非常有意义的课程，不仅可以让孩子们增长知识，还可以培养他们的艺术兴趣。
在小学音乐中，一首经典的儿歌《摇太阳》既有着欢快的旋律，又有着易于理解的词语，是值得推荐的一首歌曲。
一、选用背景：《摇太阳》是一首儿童经典歌曲，由大陆台湾心理医师杨洪基，作曲王岳伦和作词邱泽于1983年创作。
这首歌以自然、美好和梦想为主题，深受孩子们的喜欢，是小学音乐教育中的重要教材。
二、教学目的：通过学习《摇太阳》这首歌曲，让孩子们了解自然、美好、梦想的重要性，培养他们对音乐的爱好和审美能力。
三、教学内容：1.歌曲欣赏：在开始学习之前，可以先让孩子们欣赏这首歌曲，让他们尝试跟着歌曲的节奏摇动身体，感受歌曲的旋律和歌词的情感。
2.歌词理解：通过歌词理解，让孩子们深入理解歌曲所表达的情感和主题，同时让他们了解自然和梦想的重要性。
3.声音练习：通过老师的指导，让孩子们模仿歌曲的节奏和音调，练习唱歌、合唱、合奏等。
四、教学方法：1.情境教学法：通过创设适宜的场景和环境，让孩子们更好地理解歌曲的主题和情感。
2.启发式教学法：通过启发孩子们自己去想，让他们更好地理解歌曲的含义和精神。
3.互动教学法：充分发挥孩子们的想象力和创造力，让他们在团体中充分交流和互动。
五、教学重点和难点：1.教学重点：通过理解和唱歌，让孩子们更好地领会歌曲的情感和主题，同时培养他们的音乐能力。
2.教学难点：如何让孩子们深入理解歌曲的主题和情感，并能够灵活运用歌曲中的语言和词汇。
六、教学过程：1.导入环节：让孩子们欣赏歌曲，并简单介绍歌曲的背景和意义。
2.歌词理解：通过老师的指导，带领孩子们翻译并理解歌曲中的词汇和语言。
3.声音练习：通过老师的指导，让孩子们模仿歌曲的节奏和音调，练习唱歌、合唱、合奏等。
4.情感表达：通过创设适宜的场景和氛围，让孩子们更好地表达自己的情感和想法。
七、教学评估：1.通过教学活动的参与，观察孩子们的音乐表现和评估其音乐能力。
优质人音版小学音乐课件(2024)
咬字吐字
情感表达
训练清晰的咬字吐字能 力，使歌词传达更加准
确。
9
学习在演唱中融入情感 ，使歌声更具感染力和
表现力。
节奏感培养
01
02
03
04
节拍感
通过拍手、踏步等练习，培养 学生的节拍感，使其能够准确
把握歌曲的节奏。
速度感
训练学生对不同速度歌曲的适 应能力，能够在快慢节奏中自
如切换。
律动感
引导学生感受音乐的律动，使 其在演唱中能够自然跟随节奏
2024/1/30
22
06
音乐欣赏与评论能力培养
2024/1/30
23
不同类型音乐风格介绍
古典音乐
介绍古典音乐的起源、发展及特点，通过欣 赏经典作品培养学生的音乐审美。
民族音乐
介绍不同民族的音乐文化，欣赏具有代表性 的民族音乐作品。
2024/1/30
流行音乐
让学生了解流行音乐的元素和风格，感受流 行音乐的魅力。
25
学生作品展示及互评环节
学生作品展示
鼓励学生展示自己的音乐作品，包括演唱、演奏、创作等，培养学生的自信心 和表现力。
互评环节
引导学生对其他同学的作品进行客观的评价和建议，提高学生的批判性思维和 口头表达能力。同时，也要让学生学会欣赏他人的优点和长处，培养良好的团 队协作精神。
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15
键盘类乐器演奏方法
1 2 3
手型与指法
正确的手型和指法是键盘类乐器演奏的基础，需 要让学生掌握基本的手型和指法，如手心拱起、 指尖触键等。
坐姿与踏板
坐姿对于键盘类乐器的演奏也有很大的影响，需 要保持身体自然、放松，同时正确使用踏板，以 控制音色和音量。
小学音乐歌曲《音阶歌》课件
CHAPTER 03
《音阶歌》歌曲学习
歌曲旋律欣赏与感受
旋律轻快活泼，富有节奏感， 容易引起学生的共鸣和兴趣。
通过反复聆听，引导学生感受 音乐的高低、快慢、强弱等变 化，培养学生的音乐感受力。
鼓励学生跟着旋律哼唱，熟悉 歌曲的旋律走向和音乐风格。
Байду номын сангаас
歌词内容解读与记忆
歌词简单易懂，通过生动的描绘和形象的比喻，帮助学生理解音阶的概念和特点。 分析歌词中的押韵和词句重复等手法，加深学生对歌词的记忆。
打击乐器选择
根据歌曲需要，选择合适的打击乐器 进行伴奏。
伴奏编配
结合歌曲旋律和节奏，编配出富有层 次感和表现力的打击乐器伴奏方案。
实践演奏
组织学生进行伴奏实践，注意调整演 奏力度、速度和音色，以达到最佳效 果。
CHAPTER 05
创意拓展活动设计
音乐游戏：找朋友，唱音阶
游戏准备
将学生们分成若干小组，每组人数相等。
引导学生通过朗读和背诵歌词，进一步理解歌曲的主题和情感表达。
演唱技巧指导与实践
讲解正确的呼吸方法 和发声技巧，帮助学 生掌握科学的演唱方 法。
通过分组演唱、合唱 等形式，培养学生的 协作能力和表演自信 心。
针对歌曲中的难点部 分进行重点练习，如 高音区的演唱、跳音 的处理等。
CHAPTER 04
CHAPTER 06
课程总结与回顾
知识点梳理与总结
音阶的基本概念
01
音阶是按照一定的音高顺序排列起来的一组音，是音乐理论的
基础。
《音阶歌》的旋律与歌词
02
通过学唱《音阶歌》，学生熟悉了音阶的排列顺序和唱名，加
深了对音阶的理解。
小学音乐课件ppt
目录
• 小学音乐教学概述 • 小学音乐基础知识 • 小学音乐欣赏 • 小学歌唱教学 • 小学器乐教学 • 小学音乐活动与比赛
01
小学音乐教学概述
小学音乐教学的意义
培养学生审美能力
小学音乐教学通过让学生欣赏音 乐、学习唱歌和乐器演奏，培养 学生的审美感知和艺术鉴赏能力
。
促进情感健康发展
音乐，并培养对音乐的积极态度。
02
提高音乐技能与知识
通过音乐教学，学生能够学习到基本的音乐知识和技能，如唱歌、乐器
演奏、音乐欣赏等。
03
促进全面发展与个性展示
音乐教学不仅关注学生的音乐技能，还注重培养学生的综合素质，如合
作能力、沟通能力和创造力。同时，鼓励学生展示个性，发挥特长。
小学音乐教学的内容与方法
校内音乐活动组织与策划
确定活动主题
根据学校音乐教育目标和学生 的需求，确定活动的主题和目
的。
制定活动计划
包括活动时间、地点、参与对 象、活动内容、预算等。
宣传和推广
通过校内海报、通知、微信群 等方式，宣传活动，吸引更多 的学生和家长参与。
活动实施
组织排练、讲座、比赛等形式 多样的活动，让学生在轻松愉
音乐理论知识
和弦
了解和弦的概念，掌握不同和弦的构成及演奏方 法。
调式
了解调式的概念，掌握不同调式的特点及其表现 方式。
曲式
了解曲式的概念，掌握常见曲式的结构及特点。
03
小学音乐欣赏
经典儿童歌曲欣赏
总结词：通过欣赏经典儿童歌曲，培养学生的音乐兴趣和 审美能力，激发他们的创造力和想象力。
详细描述
1. 选择适合学生年龄段的经典儿童歌曲，如《小星星》 、《摇篮曲》等。
小学音乐 歌曲 《粉刷匠》课件PPT
[ Image information in product ] ▪ Image : ▪ Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint template only.了 样—
•
贴画记歌词
我是一个(
),粉刷本领(
),
我要把那新) (
)，刷得很 (
),
刷了( )又刷(
), ( )飞舞忙 ,
哎呀我的 (
)变呀变了样.
让我们一起去学习歌曲吧！
劳动创造美 热爱劳动最光荣
再见！
歌曲 《粉刷匠》
安新县三台镇崔公堤小学 王春宁
谜语
两棵树 十个叉 不长叶 不开花 吃饭劳动全靠它
手
fěn
shuā
jiàng
粉
刷
匠
今天我们可是有任务的哦？
《粉刷匠》是一首风趣， 活泼的波兰儿童歌曲，四二拍。
歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。
新朋友：八分音符 XHot Tip 以四分音符为一拍 How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all
the other slides?
每小节有两拍 – On the [View] menu, point to [Master], and then click [Slide Master] or
[Notes Master]. Change images to the one you like, then it will apply to
小学音乐红旗颂课件ppt
展开部
这一部分是乐曲的核心，通过运用丰富的 音乐手法，如变奏、转调等，将主题展开 ，使乐曲更加丰富和有层次。
主题与旋律
主题
红旗颂的主题鲜明，旋律优美，具有强烈的民族特色和时代感。
旋律
乐曲的旋律流畅，节奏明快，给人以强烈的听觉冲击力。
和声与配器
和声
红旗颂的和声运用丰富多样，通过运 用不同的和弦和音阶，营造出不同的 音乐氛围。
音乐特色
《红旗颂》采用了主题贯穿发展的奏 鸣曲式结构，以红旗的主题在不同阶 段以不同形式出现，并以此构成音乐 的发展主线。
作品情感饱满激昂，音调庄严宏伟， 具有强烈的艺术感染力。在表现手法 上，作曲家运用丰富的音乐语言和强 烈的感情色彩，通过奏鸣曲式的结构 安排，使音乐的发展层次分明，段落 清晰。同时，作曲家还运用了丰富的 音乐表现手法，如旋律的对比、节奏 的变化、和声与音色的处理等，使作 品具有强烈的艺术感染力。
乐器与演奏方法
乐器
乐器是演奏音乐的工具。《红旗颂》可以使用多种乐器进行演奏，如管弦乐器 、打击乐器等。不同的乐器能够表现出不同的音乐效果和情感表达。
演奏方法
演奏方法是表现音乐的重要手段。《红旗颂》的演奏方法包括演奏技巧、力度 和速度等，能够影响音乐的情感表达和艺术效果。
03
CHAPTER
《红旗颂》作品分析
VS
详细描述
在演奏环节，教师可以根据学生的实际情 况选择适合的演奏方式，如使用乐器演奏 或拍手等节奏性动作。同时，教师可引导 学生注意演奏时的力度、速度和节奏感， 以及与同伴之间的配合与协调。
06
CHAPTER
课程总结与作业布置
本课总结
音乐欣赏能力提升
民族自豪感增强
通过《红旗颂》的学习，学生能够更好地 理解音乐中的节奏、旋律和情感表达，提 升音乐欣赏能力。
小学音乐教学ppt课件
03
乐器演奏
回顾本节课所学的乐器演奏技巧，展示乐器演奏的音频或视频，并邀请
学生现场演奏。
学生提问及老师解答环节
解答疑问
鼓励学生提出本节课学习过程中的疑问，老师进行解答。
分享经验
邀请学生分享自己学习音乐的心得体会，老师进行点评和鼓励。
互动交流
通过互动游戏或小组讨论等方式，加深学生对音乐知识的理解和掌握。
小学音乐教学 ppt课件
目录
• 音乐基础知识 • 歌唱技巧培养 • 乐器演奏入门 • 舞蹈律动感知 • 音乐欣赏能力提升 • 课堂互动与总结回顾
01
CATALOGUE
音乐基础知识
音符与节拍
音符种类
全音符、二分音符、四分音符、 八分音符等，以及它们的时值关
系。
节拍概念
节拍定义、节拍强弱规律、小节与 拍子的关系等。
歌曲演唱示范
经典歌曲选择
选择适合小学生的经典歌曲进行演唱示范，如《小星星》、《两 只老虎》等。
歌曲演唱技巧讲解
在示范过程中，详细讲解歌曲的演唱技巧，如音准、节奏、情感表 达等。
歌曲背景及意义介绍
介绍歌曲的创作背景和意义，帮助学生更好地理解歌曲内涵。
学生互动演唱环节
学生自愿演唱
邀请学生自愿上台演唱，鼓励学生展示自己的歌 唱才华。
05
CATALOGUE
音乐欣赏能力提升
不同风格音乐欣赏
古典音乐
播放贝多芬的《命运交响曲》，带领学生感受古典音乐的庄重与 典雅。
流行音乐
播放周杰伦的《青花瓷》，引导学生欣赏流行音乐的旋律美与歌词 意境。
民族音乐
播放《二泉映月》，让学生体会民族音乐的韵味与地域特色。
音乐作品背景解读
小学音乐ppt课件
音乐元素
总结词
音乐元素是构成音乐的基本要素，包括节奏、旋律、和声、力度和音色等。
详细描述
节奏是音乐的骨架，是音符之间的时间关系。旋律是音乐的灵魂，是音符的排列顺序和走向。和声是 音乐的色彩，是音符之间的相互关系。力度是音乐的情感，是演奏者对音符的处理方式。音色是音乐 的质感，是不同乐器或声音的特点和效果。
音乐风格
总结词
音乐风格是指音乐的特色和表现方式，不同地区、民族、时代都有不同的音乐风 格。
详细描述
音乐风格是音乐的特色和表现方式，不同地区、民族、时代都有不同的音乐风格 。比如古典音乐风格通常严谨、典雅；流行音乐风格则更加自由、多样。了解不 同音乐风格的特点和表现方式，有助于更好地欣赏和理解音乐作品。
民歌
介绍中国各地民歌的起源 、特点和代表性曲目。
乐器
介绍中国传ห้องสมุดไป่ตู้乐器，如琵 琶、二胡、笛子等，以及 其演奏技巧和代表性曲目 。
音乐与文学、舞蹈、戏剧等艺术形式的关系
音乐与文学
介绍音乐与文学的关系，如何通过音 乐来表达文学作品的主题和情感。
音乐与舞蹈
音乐与戏剧
介绍音乐与戏剧的关系，如何通过音 乐来营造戏剧氛围、表达人物情感和 推动剧情发展。
教学技巧
运用多媒体手段，如PPT课件、音频 、视频等，丰富教学手段，提高教学 效果。
音乐教育的重要性
01
02
03
培养审美能力
音乐教育能够培养学生的 审美意识和审美能力，提 高学生的艺术素养。
促进全面发展
音乐教育能够促进学生的 智力、情感、社交等方面 的发展，有助于学生的全 面成长。
传承文化
音乐是文化的重要组成部 分，通过音乐教育可以传 承和弘扬民族文化，增强 学生的文化自信。
2024年度小学音乐《我是小音乐家》PPT课件
现场布置
学生共同参与音乐会的现场布 置，营造浓厚的艺术氛围。
确定主题
学生讨论并确定音乐会的主题 ，如“四季之歌”、“动物音 乐会”等。
2024/3/23
宣传与推广
设计海报、传单等宣传品，通 过校园广播、社交媒体等途径 进行推广。
演出与评价
在音乐会上展示巧
教授学生基本的指挥技巧，如手势、表情和肢体语言等。引导学生理解指挥的作用和意义，学会跟随指挥的指示 进行演唱。通过指挥与合唱的互动，提高学生的协作能力和音乐表现力。
2024/3/23
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05 乐器演奏技巧指导
2024/3/23
19
钢琴弹奏方法及注意事项
钢琴弹奏基本姿势
讲解正确的坐姿、手型和指法， 引导学生养成良好的弹奏习惯。
音乐接龙
播放一段乐曲，学生依次接龙，每人添加一种乐器或音效，共同创 作一首完整的音乐作品。
听音辨乐器
准备多种乐器，逐一演奏，让学生猜测乐器名称，加深对乐器的了解 和记忆。
2024/3/23
24
音乐剧表演尝试
选定剧本
选择适合学生年龄和认知水平 的音乐剧剧本，如《音乐之声
》等。
2024/3/23
角色分配
小学音乐《我是小音乐家》PPT课 件
2024/3/23
1
2024/3/23
• 课程介绍与目标 • 音乐基础知识 • 歌曲《我是小音乐家》赏析 • 歌曲演唱技巧指导 • 乐器演奏技巧指导 • 创意拓展活动设计 • 课程总结与回顾
2
01 课程介绍与目标
2024/3/23
3
教材背景及内容
2024/3/23
打击乐器演奏示范
展示架子鼓、马林巴等打击乐器 的演奏技巧，让学生了解打击乐
小学音乐《雁群飞》课件PPT
读一读：
晴天高，白云飘，西风起，雁群飞。 排成一字一行齐，飞来飞去不分离。 好像我，哥哥弟弟， 相亲相爱不分离。
找出歌曲中旋律相同的两句：
晴天高，白云飘，西风起，雁群飞。 好像我，哥哥弟弟，相亲相爱不分离。
模仿雁群动作，现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
大雁的习性：
大雁是一种群居型动物，它们每到秋天快要 结束、冬天快要来临的时候就会成群结队的 往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个 人字，到了春暖花开的时候。它们又会回到 它们原来的居住的北方。在路上，它们相互 帮助，相互友爱，是一个温暖的大家庭。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
小学音乐《种太阳》课件
05 课堂互动环节
小组讨论：你心中的太阳是什么样子的？
总结词
通过小组讨论的形式，引导学生们分享自己心中的太阳形象，培养他们的想象力 和表达能力。
详细描述
将学生们分成若干小组，让他们在组内讨论自己心中的太阳是什么样子，包括颜 色、形状、温度等。鼓励学生们发挥想象力，尽可能详细地描述自己心中的太阳 形象。小组讨论结束后，每个小组可以派代表上台分享本组的讨论成果。
定。
情感表达
引导学生通过声音和表 情来表达歌曲的情感和
意境。
合作能力
培养学生的合作意识， 在合唱中学会相互配合 ，以达到和谐统一的效
果。
歌曲的舞蹈编排
01
02
03
04
动作设计
根据歌曲的主题和情感，设计 适合学生的舞蹈动作。
队形变换
编排学生在舞台上的位置和移 动路线，形成美观的队形变换
。
节奏配合
确保舞蹈动作与歌曲的节奏相 吻合，使舞蹈与歌曲完美结合
。
安全性
在舞蹈编排过程中，注意学生 的安全，避免高难度动作和危
险动作。
歌曲的乐器演奏
乐器选择
根据歌曲的风格和特点，选择 适合的乐器进行伴奏。
演奏技巧
训练学生掌握乐器的演奏技巧 ，如手指的灵活性、力度控制 等。
节奏感
培养学生的节奏感，使其在演 奏过程中能够准确把握歌曲的 节奏。
合作能力
教导学生学会与其他乐器的配 合，以达到和谐统一的演奏效
和弦外音
在和声进行中，偶尔出现 和弦外音，如副属和弦或 下属和弦，增加了和声的 色彩与张力。
和声进行逻辑
和声进行遵循一定的逻辑 ，从主和弦到属和弦，再 回到主和弦，形成完整的 和声循环。
小学一年级音乐课件
除了乐器外，还应让学生了解如何用自己的声音来表达情感，如唱歌、朗诵等 。
03 经典音乐欣赏
CHAPTER
《小星星》
总结词
这首歌曲旋律简单，歌词易于理解，是适合一年级学生欣赏的经典儿歌。
详细描述
歌曲的旋律优美、轻快，歌词表达了小星星的可爱形象和人们对它们的喜爱之情 。通过欣赏这首歌曲，学生可以感受到音乐的魅力，培养对音乐的喜爱和兴趣。
音乐可以唤起学生的情感共鸣，帮助学生更好地理解情 感和表达情感。
音乐与成长
培养兴趣
通过接触不同类型的音乐，学生可以发现并培养自己 的音乐兴趣和特长。
增强自信
学生可以通过学习音乐和参与音乐活动，增强自信心 和表现力，从而更好地面对学习和生活的挑战。
谢谢
THANKS
音乐可以带来愉悦感
听音乐可以让人感到愉悦和放松，对人们的身心健康也有很大的益 处。
音乐的元素
01
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04
旋律
音乐的旋律是由不同音高和音 量的声音组成的，它是音乐中
最基本的元素之一。
和声
和声是多个声音同时发出所产 生的音效，它可以为音乐增添
丰富的层次感和立体感。
节奏
音乐的节奏是由不同时间长度 的声音组成的，它可以让音乐
小学一年级音乐课件
目录
CONTENTS
• 认识音乐 • 音乐基础知识 • 经典音乐欣赏 • 音乐活动与实践 • 音乐家与名人 • 音乐与生活
01 认识音乐
CHAPTER
什么是音乐
音乐是一种艺术形式
它是由声音和节奏组成的，可以通过演唱、演奏、舞蹈等方式来 表现。
音乐可以表达情感
人们可以通过音乐来表达自己的情感和思想，例如快乐、悲伤、愤 怒等。
小学音乐第四单元紫竹调课件
听——欣赏乐曲
❖乐曲一
❖乐曲二
江南丝竹
❖ 江南丝竹——泛指江苏南 部、浙江西部以及上海地 区的民间丝竹合奏乐。
❖ 江南丝竹 ❖ 旋律风格——清新优雅 ❖ 音乐曲调——柔柔顺转
唱唱主题旋律
再次欣赏江南丝竹
❖ 你能听出乐曲中几种民族乐器？ ❖ 哪几种乐器担当主奏乐器？请用动作表
现一下。 ❖ 乐曲中主旋律共重复了几次？
唱——歌曲
❖ 紫竹开花七月天 ❖ 小妹妹呀采花走得欢 ❖ 手挎紫竹篮 ❖ 身穿紫竹衫 ❖ 美丽的紫竹花开胸前 ❖ 采了一山又一山 ❖ 好像彩蝶飞花间
江南丝竹主要乐器
❖ 丝竹音乐指将丝弦与竹制吹管乐器相结合 来演奏，有时加上一点轻打乐器。
❖ 适宜室内演奏 。
❖ “丝”二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴等
❖“竹” 笛、箫、笙
轻打乐器 板、板鼓、
不同的江南丝竹乐队编制
ห้องสมุดไป่ตู้ 沪剧
❖传统沪剧的基本音乐元素，多由江南 山歌、小调和丝竹音乐中的部分曲调 组成，而其中闻名遐迩的“紫竹调” 更是家喻户晓。
沪剧
❖ 你知道沪剧吗？
❖ 沪剧选段一 ❖ 沪剧选段二
❖ 学学沪剧 唱一唱 ❖ 除沪剧以外上海的地方戏曲还有哪些？
沪剧简介
❖ 沪剧兴起于上海。因上海简称沪，故名沪 剧。
❖ 在上海土生土长的沪剧，富有表现现代生 活的能力，音乐比较柔和、优美。曲调委 婉动听，带有江南的水乡情调。
民歌《紫竹调》
❖ 《紫竹调》体裁 民歌小调（时调）
小学音乐《清晨》课件
过程与方法
强调学生在学习过程中需要采用的 方法，如倾听、模仿、练习等，以 提高学习效果。
情感态度与价值观
引导学生通过本节课的学习，培养 对清晨美好时光的热爱与珍惜，提 升对音乐艺术的欣赏与尊重。
02
音乐欣赏
《清晨》整曲欣赏
完整呈现
《清晨》是一首优美动听、富有朝气的乐曲，通过整曲欣赏，学生能够完整地 感受音乐的美妙与情感。
旋律分析 和声分析 节奏与节拍 音色与演奏技巧
引导学生分析乐曲的旋律特点，如音程跳跃、旋律起伏等，感 受乐曲旋律的美妙和表现力。
通过分析和声的构成和运用，帮助学生理解乐曲的和谐感和层 次感。
分析乐曲的节奏型和节拍特点，感受乐曲的活力和律动感。
介绍乐曲中使用的乐器及其音色特点，以及演奏技巧的运用， 如滑音、颤音等，让学生更加深入地了解音乐的表现力和魅力
04
课程总结与延伸
学生学习表现总结
学习热情
学生们在课堂上表现出极高的学习热情，积极参与音乐活动，对 《清晨》这首歌曲表现出浓厚的兴趣。
技能掌握
通过本节课的学习，学生们能够基本掌握歌曲的旋律和歌词，部分 学生在音乐表现方面展现出一定的天赋和潜力。
合作意识
在小组活动中，学生们能够互相帮助，共同学习，体现出良好的合 作意识和团队精神。
角色表演
引导学生根据歌曲内容和情感， 设计角色和情节，进行音乐情境 表演，提升他们的音乐表现力和
演技水平。
舞蹈编排
配合歌曲的节奏和旋律，设计简 单的舞蹈动作，引导学生进行舞 蹈表演，增加音乐活动的趣味性
和互动性。
乐器演奏
鼓励学生尝试使用各种乐器，对 歌曲进行伴奏和合奏，培养他们
的音乐演奏和协作能力。
小学音乐一年级上册第二单元《我爱家乡 我爱祖国》课件
发源于青海省青藏高原的 巴颜喀拉山脉。
呈“几”字形。
由于河流中段流经中国黄 土高原地区，因此夹带了 大量的泥沙，所以它也被 称为世界上含沙量最高的 河流。
请同学们朗读歌词：
中国有条大江，名字就叫长江， 长江源远流长，我爱我的家乡。 中国有条大河，名字就叫黄河， 黄河奔腾万里，我爱我的祖国。
小学音乐一年级上册 第二单元
我爱家乡 我爱祖国
请同学们听一听,歌曲中唱到了哪两条 河流。
长江、黄河被誉为中华民族的 “母亲河”。
长江
亚洲第一大河流。
世界第三大河流。
全长约6397千米。
流域面积、长度、水量都 占亚洲第一位。
发源于青藏高原，唐古拉 山的主峰格拉丹冬雪山。
黄河
中国第二大河流。
世界第五大河流。
你理解“源远流长”的意思吗？
源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
这一次，请同学们有感情地朗读歌词：
中国有条大江，名字就叫长江， 长江源远流长，我爱我的家乡。 中国有条大河，名字就叫黄河， 黄河奔腾万里，我爱我的祖国。
歌曲共有四个乐句，请随音乐默唱。
请同学们跟着老师分句学唱歌曲。
请同学们完整演唱歌曲。
你能用自然的声音演唱歌曲并晃动 身体吗？
请同学们聆听歌曲前奏，在老师指挥下 整齐地起唱。
请同学们分成两组，分别演奏响板和 碰铃。
请用响板、碰铃为歌曲伴奏。
全班分成两组：一组同学用打击乐器为歌 曲伴奏，另一组有感情地
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小学音乐课件篇一：小学音乐课件《这是什么》《这是什么》教学内容分析：歌曲《这是什么》是一首儿童歌曲，歌曲以谜语为歌词，生动形象富有童趣，启发学生一吸纳构想思维，积极动脑思考。
歌曲旋律在有规律的节奏配合下，轻松跳跃。
教学目标：1、通过和创编活动等一系列关于“时间的歌”的音乐教学过程，感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，体验参与音乐的快乐，了解音乐所描述的钟表形象，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间，培养时间观念，合理安排分配时间，做珍惜时间的人。
2、通过歌曲教学，让学生感受到声音长短、高低、强弱等所发出的不同的奥秘。
3、即兴创编动作、节奏和创造活动，体验创造的快乐，分享成功的喜悦。
教学重点：本课教学的重点学生演唱歌曲时应注意运用力度的变化表现歌曲情绪教学难点：本课教学的难点演唱歌曲时容易出现吐字含糊不清，提醒学生运用舌尖轻轻弹动，唱得轻快而有弹性教具准备：多媒体课件、双响筒、碰铃、钢琴教学过程：一、学生听音乐《动物园》跟着老师一起律动进教室。
二、课前常规教学1、师生问好。
师：（唱）孩子们好！生：您好！您好！老师您好！师弹奏上行音阶。
学生起立。
2、唱歌的呼吸训练师：孩子们，窗外飘来一阵清香，让我们深呼吸去闻一闻吧，吸气，（生吸气），吐气，（生吐气发S音）3遍。
3、7个音符练唱。
3 ………师弹奏下行音阶。
学生坐下三、新课导入1、猜谜语师：孩子们喜欢猜谜语吗？下面老师先请同学们来猜个谜语，师出示课件嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 | 当当当—| 嘴— | 腿—| 我们| 起— |睡—| 谁能告诉老师这是什么？生：答。
师：你们是怎么猜出来的？（从钟声等几个特征）生：举手回答。
教师补充：2、跟着老师的节拍齐读：标注节奏朗读师：我们今天一起来学习这首谜语，回家也给你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶猜一猜，好不好？跟着老师的节拍来朗读。
师提出附点节拍。
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当—嘴—腿—我们起—睡—我们现在不但会说这个谜语，还会把他有节拍的朗读出来，同学们都很棒。
3、课件出示闹钟孩子们，今天谭老师也给大家带来了家里的闹钟，让我们一起来听一听它的声音吧。
师播放声音1，请孩子们仔细听，然后模拟出它的声音。
生答…..“滴答滴答”，注意秒钟的声音要小而且又弹性，如果大了就会吵着我们了，来跟着老师再学一学。
师播放声音2，请孩子们再仔细听这个声音。
生答…..“当当当”是闹钟响铃的声音，很清脆很响亮，因为要把人们叫醒看这闹钟就能知道，现在是什么时间了，该做什么事情了闹钟的“滴答滴答”声和“当当当”声在一起，他们汇成了一首欢乐的曲子，让我们一起来聆听吧！播放歌曲《这是什么》，生认真聆听。
师：孩子们，这首歌好听吗？那让我们一起来学吧？四、学唱歌曲1、让我们一边用lu跟着旋律唱，一边用手轻拍节奏。
2、再来一遍，3、跟着琴声试着把歌唱带进去唱。
重点强调“嘀嗒嘀嗒”轻而有弹性。
“当当当”重而清脆的声音。
４、整体演唱师：我们现在放出声音来演唱，有没有信心把这首歌完整地唱好５、重点难点强调把开头的“嘀嗒”和“当”的唱法巩固好，将第二句歌词的音准把握好。
６、分组演唱男女生，小组，分别演唱“滴答”和“当”四、跟着音乐跳一跳。
孩子们，这么欢快的音乐不配上舞蹈怎么能行呢，现在让我们跳起来吧，大家站起来，跟着老师动起来。
五、打击乐器伴奏。
孩子们，我们会唱会跳了，现在我们来为这首歌伴奏。
师出示双响筒和碰铃，师出示伴奏谱子，指导学生为歌曲伴奏。
六、教师总结引导学生说出要爱护闹钟、珍惜时间，合理分配学习和游戏的时间，做时间的小主人，做一个懂得遵守时间、珍惜时间的好孩子。
七、音乐互动游戏。
师：我们在班上选两个幸运的代表，第一遍音乐在班上找自己的好友，第二遍带着好朋友再去找好朋友，找到以后，我们请他们给我们表演一个节目。
孩子们，让我们用掌声感谢他们给我们带来这么精彩的节目。
同学们，时间过得真快，马上就要下课了，你们喜欢音乐吗？欢迎下次来到老师的音乐课堂。
师：“孩子们再见”。
生：“再见！再见！老师再见”。
篇二：小学音乐PPT课件制作技巧龙源期刊网 .cn小学音乐PPT课件制作技巧作者：周丹来源：《发明与创新.教育信息化》2015年第01期我任教小学音乐有14个年头了。
在这期间，我经历了新一轮基础教育课程改革，同时也体会到了现代教育技术的发展对音乐教学的促进作用。
在PPT音乐课件制作方面，我一直在潜心研究，积累了点滴制作经验，在本文中和大家一起交流分享。
一、PPT音乐课件制作存在的问题多年来，听了不少的音乐课，也发现了音乐课件中存在的以下几个问题。
1.版面过于花哨。
很多音乐老师为了吸引学生，将自己的课件做得很花，不让版面的任何一个角落空着，随意添加一个动态的小动物，其实这样做并不利于音乐课的教学。
2.难点突破不力。
很多音乐课件，在制作中主要是插入几张图片，然后插入一段音乐，可以说是常规教育手段“挂图加录音机”的翻版。
其实，音乐教学中会经常遇到很多的难点，例如一些合唱歌曲的合唱方法，不同声部进入和退出的时间，一些少数民族音乐或舞蹈的展现等等。
这时正是音乐课件可以大显身手的时候了，如果能用课件进行形象化的演示，那么学生理解音乐也就容易了。
3. 课件制作不够精细。
音乐欣赏课，既要整体欣赏，又要片断欣赏作品。
有的老师因为事先已在PPT中插入了音乐文件，而接下来要分片断细听分析时，由于没能掌握一些音乐的切割工具，老师只能点击PPT上的一个超级链接的图标，然后弹出一个播放器，再通过滑动播放器上的按钮来分段欣赏。
这样带来的问题是不能准确地找到开头位置，而降低了音乐课堂的效率。
还有的课件要用到一张图片，而这张图片中的部分内容最好不要一下子全呈现给学生，而要根据情景逐一呈现，但是教师没有办法精细分割这张图片，只能整张出示，使课堂的情境创设变得呆板，不生动。
二、音乐教学中的PPT制作技巧小学阶段，音乐课件首先必须是富有童趣的，必须能吸引学生的注意力，激起他们学习音乐的兴趣。
另外，音乐课件必须是直观的，它能将抽象的音乐形象化，使原本难以理解的内容，变得简单易懂，照顾到全体学生。
音乐教师怎样才能制作出精美且实用的PPT音乐课件呢？我觉得需要从以下几方面进行努力。
（一）加强理论学习，更新教育观念首先，我们必须明确无论怎样精美的音乐课件，也只是音乐教学的资源支持，而不是音乐教学的主角。
如果课件在音乐课堂中起到了很好的支撑作用，能帮助解决教学重难点问题，那篇三：课件背景音乐课件背景音乐———音乐无处不在。
来源：张银的日志104.爱之梦105.永恒的记忆106.满天星107.安妮的仙境108.月光石109.蓝色天际110.春野111.漫步神秘园112.G弦上的咏叹调113.悲情城市114.小美人鱼115.莫扎特摇篮曲116.D大调小提琴协奏曲117.生命之歌118.丝绸之路119.雪之梦120.迷情仙境121.柔如彩虹122.沉思曲123.牺牲124.天地孤影任我行125.断情殇126.我是小甜甜127.闲聊波尔卡128.风流寡妇圆舞曲129.重归苏莲托130.梦花园131.幻想交响曲132.爱尔兰画眉133.寂静之音134.幻想即兴曲135.宋家王朝136.雨中的故事137.菩提树138.水蓝139.风姿花传140.大地之歌141.巴格达的星星142.海王星143.欢乐的牧童144.凯旋进行曲145.维也纳森林圆舞曲146.忘却的悲伤147.永浴爱河148.皇帝圆舞曲149.玫瑰色的人生150.给母亲的信151.威尼斯之旅152.故宫的记忆153.秘密的庭院154.维也纳森林155.月河156.静寂山林157.克罗地亚狂想曲158.火战车159.夏曰华尔兹160.E小调小提琴协奏曲161.悲怆奏鸣曲162.变幻之风163.海边的祈祷164.索尔维格之歌165.火宵之月166.水晶音乐167.莲实168.梦中的鸟169.睡眠曲170.魔羯座Capricorn171.我的海洋172.花之圆舞曲173.海边的星空174.沉睡森林175.苏格兰风琴176.忧郁的爱177.双鱼座Pisces178.庆典进行曲179.随想曲180.勃拉姆斯圆舞曲181.琉璃湖畔182.第六感生死恋183.托卡塔184.最好的朋友185.爱尔兰摇篮曲186.午后的旅行187.寂寞的人188.睡美人圆舞曲189.绿色花园190.只此一生191.美妙的爱情192.安妮的歌193.第40号交响曲194.紫蝴蝶195.森林之月196.水瓶座Aquarius197.海之女神198.绿钢琴199.欢乐之歌200.海之女神201.万种柔情202.天堂之门203.小星星变奏曲204.妖精之森205.海边的奥狄丽娜206.匈牙利舞曲第五号207.马太受难曲208.G 大调弦乐小夜曲209.G大调第13号小夜曲210.昔曰情怀211.野鸟情歌212.乒乓之恋213.托卡塔曲214.希望之翼215.夜的精灵216.费加罗的婚礼序曲217.即兴幻想曲218.双子座Gemini219.哀歌220.伤感乐曲221.响宴222.轻快的声音223.希望的旋律224.莱茵河波影225.聆听自然的声音226.宋家皇朝227.热浪228.抬头看烟花灿烂229.冷藏的爱230.守护你的天使231.永恒的誓约232.翩翩起舞233.C大调奏鸣曲234.瓦妮莎的微笑235.波兰圆舞曲236.大漠孤旅237.西亚图夜未眠238.普罗旺斯239.山涧240.蓝色珊瑚241.流转起舞242.别离曲243.天蝎座Scorpio244.森林中的铁匠245.故宫之神思246.诸神之诗247.风中之尘248.B大调小提琴协奏曲249.风的气息250.无止境的见识251.晨光252.反璞归真253.射手座Sagittarius254.自新大陆交响曲255.晨鸟之歌256.千年的祝福257.牧羊人之月258.苍龙259.瓦尼莎的微笑260.德朗的微笑261.第13号巴赫即兴曲262.月亮门263.风的呢喃264.C大调第28交响曲265.一分钟圆舞曲266.微风山谷267.门德尔松第三交响曲268.巨蟹座Cancer269.狮子座Leo270.跨越时代的思念271.龙猫中最好听的配乐272.男人之梦273.生命礼赞274.千年祈祷275.苍白的阴影276.最后华尔兹277.第一小提琴协奏曲278.棕发少女279.安达露西亚浪漫曲280.G小调小步舞曲281.幽灵公主交响乐282.汉娜之眼283.魔法风284.森林中的一天285.非洲曰落286.乡间晚风287.G小调第四十交响曲288.D大调小号协奏曲289.款款柔情290.天秤座Libra291.拉威尔圆舞曲292.天竺旅路293.异国情294.卡令卡295.吉卜塞人随想曲296.心灵的间奏297.克劳汀幻想曲298.千年女王299.我宣誓300.我的歌为你而唱301.印度人的梦想302.西藏的月303.蛙蛙快乐颂304.小狗园舞曲305.玛祖卡舞曲306.古老的灵魂307.如泣如诉308.树蛙之歌309.莎玛坎地310.力气与悲伤311.菊次郎之夏312.梦回欧罗巴313.第六小提琴协奏曲314.第四小提琴协奏曲315.无心呢喃316.爱的游戏317.开启时间之窗318.泰绮思冥想曲319.魔法术320.在一瞬间321.我想知道什么是爱322.瞬间幻想323.夜间巴塞罗那324.玛雅人的歌325.抒情小调326.黄金大地327.无垠水平线328.银色山岗329.布拉姆斯的摇篮曲330.处女座Virgo331.小鼓手332.爱之梦第三首333.半妖334.夕阳中的少年335.小船之歌336.夜空的彼岸337.未来之瞳338.夏曰梦舞339.珍爱今生340.时间之河341.a小调小提琴协奏曲342.美丽的罗丝玛莉343.埃斯特莱里塔344.探戈嘉年华345.渤海文明346.六岁小儿子的独舞347.如果你现在离开我348.你眼中的奇迹349.大地的旋律350.鸟越过彩虹351.闪亮的季节352.小雨落在你脸上353.黑风车354.依卡路斯的羽翼355.阿尔卑斯巡礼356.贝古依奈的出发357.金牛座Taurus358.几时再回头359.把爱留给你360.月夜相思曲361.十二国记之偲方歌362.天地创造神363.早晨之梦364.归乡之路365.十三之童谣366.走过绿意367.末代皇帝主旋律368.古莉斯朗布斯369.西班牙姑娘370.梦回亚历山卓371.和平之月系列372.第五小提琴协奏曲373.第三小提琴协奏曲374.曰瓦格医生375.泰绮丝冥想曲376.第二号钢琴协奏曲377.大黄蜂的飞行378.第一号奏鸣曲379.巴洛克节奏380.现实交会三分钟381.忆游红月382.太阳风383.萨拉邦德舞384.第二号横笛协奏曲《小学音乐课件》出自：干货资源社。