《昆虫记》复习提纲
昆虫记要点整理
昆虫记要点整理一、引言二、昆虫的形态特征1. 身体结构2. 触角和眼睛3. 腿和翅膀三、昆虫的生活习性1. 饮食习性2. 繁殖方式3. 社会行为四、昆虫的生态角色1. 传粉和授粉2. 分解和清理3. 食物链的重要环节五、昆虫与人类1. 经济价值2. 疾病传播3. 损害农作物和建筑物六、昆虫的保护与利用1. 生物防治2. 昆虫资源的利用3. 昆虫保护的意义七、结语一、引言《昆虫记》是法国作家马尔封的一部科幻小说，以虚构的昆虫社会为背景，生动地描绘了昆虫的生活和行为。
昆虫作为地球上数量最多、种类最丰富的生物群体之一，为我们提供了许多有趣的研究课题。
本文将以《昆虫记》为灵感，介绍昆虫的形态特征、生活习性、生态角色以及与人类的关系，并探讨昆虫的保护和利用。
二、昆虫的形态特征1. 身体结构昆虫的身体由头部、胸部和腹部组成，体形分为线形、扁平和圆柱形等。
身体表面有外骨骼保护，可以分泌蜡质或色素，起到防水、保护和色彩吸引等作用。
2. 触角和眼睛昆虫的触角是感知外界环境的重要器官，形状多样，可用于嗅觉、触觉和听觉等感知。
眼睛分为复眼和简眼，复眼可以感知光线强弱和方向，简眼则用于感知紧急情况。
3. 腿和翅膀昆虫的腿用于行走、抓握和捕食等功能，形态各异，有的适应跳跃、抓住猎物，有的适应爬行或游泳。
翅膀是昆虫独有的特征，用于飞行和求偶展示，形状和纹理多样。
三、昆虫的生活习性1. 饮食习性昆虫的饮食习性多样，包括植食性、肉食性和腐食性等。
有的昆虫以花蜜为食，起到传粉和授粉的作用；有的昆虫以其他昆虫或小型动物为食，调节生态平衡；还有的昆虫以枯叶、腐木和动植物尸体为食，分解有机物质。
2. 繁殖方式昆虫的繁殖方式多样，有的进行内肥育，即在体内孵化和发育；有的进行外肥育，将卵产在外部环境中；还有的进行无性繁殖，通过分裂或孤雌生殖等方式繁衍后代。
3. 社会行为一些昆虫具有高度的社会性，形成复杂的社会结构和分工合作。
例如，蚁群、蜜蜂和蚂蚁等都有明确的分工，分为工蜂、雄蜂和雌蜂，各自负责不同的任务，如筑巢、觅食和繁殖等。
《昆虫记》总结学习复习计划学习的材料
名著阅读：《昆虫记》复习资料《昆虫记》复习资料一、填空题《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。
《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授介绍的(最有影响)的书。
3.这部书将(昆虫) 世界化作供人获取(知识) 、(兴趣) 、(美感) 和(思想) 的美文。
在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)同样闻名。
蟋蟀它之所以这样名望在外，主假如由于它的(住处)，还有它优异的(歌唱才干)。
(蝉)不靠他人生活。
反倒(蚂蚁)是一位饥饿所趋恳求哀恳的歌唱家。
蝉如何喝水?(用它突出的嘴——一个精良的管子，尖锐如锥，珍藏在胸部的一刺穿饮之不断的圆桶，吸管插进桶孔，就能够了).事实与寓言相反，(蚂蚁)是(坚强)的乞丐，而(勤劳)的生产者是(蝉)。
.在南方有一种昆虫，与(蝉)同样，能惹起人的兴趣。
但不怎么闻名，由于它不可以(唱歌),是(螳螂)。
螳螂凶狠如(饿虎)，(残忍)如妖魔，专食(活)的动物。
11.螳螂表面(纤细) 而(优雅)，(淡绿色) 的体色，(轻浮如纱) 的长翼，颈部(柔嫩) ，( 头) 能够向任何方向自由(转动) 。
(萤)这类稀罕的小动物的(尾巴)上像挂了一盏(灯)似的。
萤火虫生长着(六只)短短的(腿)，当雄萤发育成熟，会生出(翅盖)，像(甲虫)同样。
萤火虫有两个特色：①(获取食品方法)②(它尾巴上有灯)孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾，它们中(最大)的来自(欧洲)，浑身披着(红棕色)的绒毛，它们靠吃(杏叶)为生。
会结网的(蜘蛛)是个(纺织)能手。
一种黑色蜘蛛，叫(美洲狼蛛)。
水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋，里面储藏空气)。
蟹蛛十分(勤劳)，为了自己的安乐窝，能够废寝忘食地工作。
蟹蛛它(不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路)。
二、选择题1.《昆虫记》共有（C）A.八卷B.九卷C.十卷D.十一卷法布尔被誉为（A）A.昆虫界的荷马B.昆虫界的贤人C.昆虫至圣D.昆虫界的托尔斯泰《昆虫记》是一部（A）A.文学巨著、科学百科B.文学巨著C.科学百科D.优异小说法布尔为写《昆虫记》（D）A.检查了很多资料B.翻阅了很多百科全书C.养了很多虫子D.一世都在察看虫子法布尔的《昆虫记》曾获取（B）A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖《昆虫记》是（A）国昆虫学家()的杰作，记录了他对昆虫的察看和回想。
八年级上册文常及《昆虫记》阅读提纲
《昆虫记》阅读提纲《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
6.简述《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。
7.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
答：（1）法布尔将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界太多的奥秘。
（2）《昆虫记》引人入胜，行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意。
（3）字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
8.请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是狼蛛； ,理由是一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。
9.请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。
例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
10.《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。
举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；11.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
12.在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?例：我最喜欢的昆虫是螳螂。
喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
13.“我”第一次找到了几个鸟蛋？是什么颜色的？ 6个，是纯蓝色的14.我将常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？第一种改为“墙燕”；第二种改为“家燕”15.蝉通常在什么地方产卵？在干的树枝上16.毛虫的毒素之源在他的绒毛中吗？不在17.金步甲爱吃什么？鼻涕虫背部有一层内壳保护的部位.18.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。
《昆虫记》知识点归纳
《昆虫记》知识点归纳一、作者简介。
二、内容概述。
1. 昆虫的种类与习性。
- 书中描写了众多昆虫的种类，如蝉、蟋蟀、螳螂、蜘蛛、蜜蜂、萤火虫等。
- 习性方面，例如蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，它的住所非常讲究，有倾斜的隧道，出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门；螳螂是一种肉食性昆虫，它的外形很有特点，有着三角形的头、镰刀状的前足，雌性螳螂在交配后甚至会吃掉雄性螳螂。
2. 昆虫的生命历程。
- 许多昆虫都有着独特的生命历程。
以蝴蝶为例，它的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
卵孵化出幼虫后，幼虫不断进食、蜕皮长大，然后吐丝结茧化为蛹，最后破茧成蝶。
三、艺术特色。
1. 科学与文学性的结合。
- 法布尔以科学严谨的态度观察昆虫，详细记录昆虫的形态、习性、繁殖等方面的内容，具有很高的科学价值。
例如他对昆虫解剖学的描述准确无误。
- 同时，他又用生动形象、富有诗意的语言来描写昆虫，使作品充满文学性。
如“在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
”2. 拟人手法的运用。
- 书中大量运用拟人手法，赋予昆虫人的情感和行为。
如“舍腰蜂是一个非常怕冷的动物，它搭建起自己的帐篷，在那帮助橄榄树茁壮成长，鼓励着蝉儿纵悦高歌的太阳光下建筑自己的安乐之居。
”把舍腰蜂当作怕冷的、会搭建安乐居的人来描写。
四、主题思想。
1. 对生命的尊重与热爱。
- 法布尔通过对昆虫细致入微的描写，展现了昆虫世界的丰富多彩，表达了对生命的尊重与热爱。
他认为每一种昆虫都有其存在的价值，无论是美丽的蝴蝶还是丑陋的蜣螂。
2. 探索自然奥秘的精神。
- 作品体现了法布尔探索自然奥秘的执着精神。
他花费大量的时间和精力去观察、研究昆虫，试图解开昆虫世界的各种谜团，这种探索精神对读者有着积极的启发意义。
《昆虫记》提纲
《童年》各章内容简介（共十三章）第一章的中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响.本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。
早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动，非常口语化,非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。
不仅本章,而且全部《童年》,具有这个显著的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文.从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬"；四、“伏尔加河上的风光”。
《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
比如本章就藏着好几颗这样的珍珠.第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文.它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父"、“外祖父来病床看我"。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解,特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成.它们也可以有明确的标题.一、“一双金不换的手”。
伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他"。
他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。
《昆虫记》名著阅读重点篇目提纲及训练
《昆虫记》名著知识点+真题演练作家作品《昆虫记》，又译《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的昆虫生物学著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，被誉为“昆虫的史诗”。
介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景，是一部昆虫学科普著作。
《昆虫记》共十卷，每卷包含若干章，每章详细、深刻地描绘了一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
典型情节篇名：《蝉出地洞》主要内容概述蝉的幼虫从地下向上一边挖掘，一边排出液体，它把挖下来的浮土拌和成泥浆，涂在洞壁上，形成上下畅通无阻的通道。
它在洞底修建了一间小屋，从树木的根须中补充体液，并观测外面的天气，等到合适的时机，就捅破土层盖板，钻出洞来，沐浴在空气和阳光之中，蜕变为成虫。
篇名：《螳螂》螳螂外表看上去典雅优美，其实很残忍，它的前腿如大刀，似钢锯，能够快速而准确地捕捉猎物，甚至连同胞也不放过。
雌螳螂次能产下四百多粒卵，但能孵化成小螳螂并活下来的很少。
篇名：《灰蝗虫》灰蝗虫的蜕变是一件激动人心的事，情景壮观极了。
灰蝗虫的幼虫预先摆好蜕皮的架势，首先让外皮裂开，背部从这个裂口显露出来，随后头也拱出来，前腿跟着出来，然后鞘翅和翅膀出来，同时后腿摆脱开来，接下去灰蝗虫由倒悬变为正挂，肚腹末端完全解脱，猛地一挣，旧壳落下，最后鞘翅和翅膀全部展开，蜕变完成。
篇名：《绿蝈蝈》绿蝈蝈是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。
它喜欢捕食蝉，也喜欢吃些水果和其他肉食有时也同类相残。
白天的大部分时间都在睡大觉，晚上九点钟光景，闹腾得最欢。
交配后，雌性产卵管根部下方吊挂着一个装着精子的口袋，雌蝈蝈会吸尽其中的东西，把皮囊也反复咀嚼，全部吞咽下去。
篇名：《大孔雀蝶》雌性大孔雀蝶破茧而出，雄性大孔雀蝶从四面八方飞来求偶。
它们不可能凭视觉、听觉或触角、记忆、电磁波等从几公里外发现雌性大孔雀蝶，那么是否凭气味呢?作者心存疑惑。
(2021整理)《昆虫记》复习
《昆虫记》复习一、根本知识【重点识记划横线内容】1、《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国著名昆虫学家法布尔所著，被誉为是“昆虫的史诗〞。
我们上学期学的《绿色蝈蝈》就是出自此书。
2、《昆虫记》内容及主旨：真实地记录昆虫的生活，和它们为生活以及繁衍种族所进行的斗争，还透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。
简言之，《昆虫记》的主题就是：谱写昆虫生命的诗篇。
以人性照顾虫性，又用虫性反照顾社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
3、《昆虫记》写作特色：它既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，被鲁迅称为“写昆虫生活的楷模〞。
请你举例说明。
例：杨柳天牛像个吝啬鬼，身空一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服。
小甲虫为它的后代作出了无私的奉献，为儿女操碎了心。
二、文段阅读：〔一〕它的住屋在那些青青的草丛之中，不注意的话，就会不为人知地隐藏着一个有一定倾斜度的隧道。
在这里，即便是下了一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了的。
这个隐蔽的隧道，最多不过有九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。
隧道按照地形的情况和性质，或是弯曲，或是垂直。
差不多如同定律一样，总是要有一叶草把这间住屋半遮掩起来，其作用是很明显的，如同一所罩壁一样，把进出洞穴的孔道遮避在黑暗之中。
〔〕在出来吃周围的青草的时候，决不会去碰一下这一片草。
那微斜的门口，仔细用扫帚清扫干净，收拾得很宽敝。
这里就是它们的一座平台，每当四周的事物都很宁静的时候，〔〕就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴了。
多么温馨的促夏消暑音乐啊！屋子的内部并不奢华，有暴露的，但是并不粗糙的墙。
房子的住户有很多空闲的时间去修整太粗糙的地方。
隧道的底部就是卧室，这里比别的地方修饰的略微精细些，并且宽敞些。
大体上说，这是个很简单的住所，非常清洁，也不潮湿，一切都符合卫生标准。
《昆虫记》提纲
《童年》各章内容简介(共十三章）第一章的中心人物是外祖母.她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我"的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然.早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为,真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动,非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。
不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”.《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。
它们可以分别标题为:“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅,但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我"识字和讲人生哲理以后。
第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成.它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手”.伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷;二、“热闹的家庭舞会”,主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”.他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”.别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物,是外婆的养子,从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
八年级上册文常及《昆虫记》阅读提纲
八年级上册文常及《昆虫记》阅读提纲
第一章：记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂有趣的生活习性、高超的本能。
第二章：记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺砂泥蜂在荒石园中的生活状态。
第三章：记录了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂寄生行为和进食方式。
第四章：记录了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢的特性。
第五章：记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的计算达到了何等符合几何学的精准度。
第六章：记录了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面。
第七章：记录了金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫的婚俗、产卵等方面的知识进行了详细的介。
第八章：记录了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛等昆虫的习性。
第九章：证明人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫是地球生物链上不可缺少的一环。
第十章：向人们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情，用生动、平实的语言谱写出昆虫世界的爱情诗篇。
，1，。
昆虫记考试重点归纳
昆虫记考试重点归纳一、昆虫的分类1. 昆虫纲（Insecta）：是节肢动物门中的一类，包括常见的昆虫，如蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶等。
2. 鳞翅目（Lepidoptera）：昆虫的翅膀通常覆盖着鳞片，属于这个类别的昆虫通常有美丽的翅膀和飞行能力。
3. 鞘翅目（Coleoptera）：这类昆虫的甲壳通常非常坚硬，有保护作用。
4. 膜翅目（Hymenoptera）：这一类昆虫主要包括蜜蜂和黄蜂等，它们是农业和生态系统中的重要角色。
5. 半翅目（Hemiptera）：这类昆虫的体表通常有一层粘液和蜡质覆盖，以防止水分蒸发。
二、昆虫的身体结构1. 头部：包括口器、复眼和单眼。
2. 胸部：包括三对足、两对翅膀和腹部分节。
3. 腹部：包含消化系统、生殖器官和呼吸系统。
4. 外骨骼：昆虫的体表覆盖着坚硬的甲壳，有助于保护身体和防止水分蒸发。
5. 呼吸系统：昆虫通过气门和外骨骼上的气管系统进行呼吸。
三、昆虫的生活习性1. 繁殖：昆虫通过产卵进行繁殖，不同种类的昆虫有不同的繁殖方式。
2. 捕食：许多昆虫是其他动物的猎物，如蜘蛛、鸟类和蛙类等。
3. 群居生活：许多昆虫喜欢群居，共同生活在一起，如蚂蚁和蜜蜂等。
4. 迁徙：某些昆虫会进行迁徙，如蝴蝶和蜻蜓等。
5. 伪装和保护色：许多昆虫具有保护自己的能力，如利用伪装来逃避捕食者。
四、常见的昆虫习性1. 蚂蚁：是群居生活的典型代表，分工明确，具有社会等级结构。
2. 蜜蜂：以采集花粉和蜜为生，有固定的蜂巢和复杂的社会结构。
3. 蝴蝶：成虫蝴蝶会飞到花朵上采食花蜜，同时进行交配和产卵。
4. 蝉：蝉会通过鸣叫吸引伴侣或警告其他动物。
5. 螳螂：螳螂是捕食性昆虫，具有强大的颚部和保护色。
五、考试重点题目示例1. 下列哪一种昆虫不属于昆虫纲？（）A. 蚂蚁B. 蝴蝶C. 蜘蛛D. 蜜蜂答案：C（蜘蛛属于蛛形纲）。
2. 下列哪一种昆虫具有外骨骼？（）A. 蚂蚁B. 蜻蜓C. 螳螂D. 蝗虫答案：D（蝗虫具有外骨骼）。
《昆虫记》复习提纲
《昆虫记》复习提纲一、背景概括《昆虫记》共１0卷，就是一部“昆虫得史诗”，别名《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫得故事》.其作者就是法国作家法布尔，她被称为“昆虫界得荷马”、“科学诗人”*提示：《昆虫记》为何被称为“昆虫得史诗":从史诗得定义切入，即客观真实性以及文学性。
＊提示:法布尔为何被称为昆虫界得荷马？主要从本书得文学性特征切入。
二、对昆虫得描写（一)蚂蚁（精读《蝉与蚂蚁得寓言》)１、蝉不靠别人生活。
反倒蚂蚁就是位饥饿所趋乞求哀恳得歌唱家，就是顽强得乞丐,２、蜜蜂能直接辨认回家得方向不会迷路得精灵,而蚂蚁凭着对沿途景物得记忆找到回家得路。
３、事实与寓言相反，蚂蚁就是顽强得乞丐，而勤奋得生产者就是蝉。
４、红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃得,但就是它们却有一个最强大也就是最卑鄙得本领:它们会把黑蚂蚁得孩子们都抢过来，再把它们养大,让它们沦为自己得奴隶，为它们效力。
就这样,生存问题靠着简单得暴力轻而易举得解决了!可就是，这么聪明得红蚂蚁却不能靠直觉认出回家得路,她们就是靠记住来时路上得景物来记路得(也就就是说依靠视觉与记忆力来找到回家得路）。
在红蚂蚁回家得路上,如果您用一片叶子把它们截到别得地方，它们就会迷路再也回不了家了！（二）蟋蟀（精读《意大利蟋蟀》）1、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要就是因为它自己建造住所——她得洞穴总就是挖在朝阳得斜坡得草丛中，她得卧室在洞穴通道得尽头,宽敞，光滑，干净,卫生,因此她被称为“名副其实得哲人”,因为她常常将巢穴筑造在远离喧嚣城市得地方；还有它出色得歌唱才华。
2、如果旁边稍有声音，意大利蟋蟀会通过腹部发音。
（三）蝉（重点掌握，结合课本内容）1、夏天阳光下得歌唱家就是蝉（初次被发现就是在夏至），但她却就是聋子,听不到任何声音。
蝉家族得祸害就是蚋，因为她们会吃掉蝉卵中得幼虫并把卵占为己有。
2、四年黑暗得苦工,一月日光中得享乐,这就就是蝉得生活。
昆虫记最全经典内容归纳
一、填空题1.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔，他被誉为“昆虫之父”；这本书是《昆虫记》，这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
我们学过其中的一篇课文叫做《蝉》。
本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
2.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
3.《昆虫记》是法国著名动物行为学家法布尔所著。
他用人性对照虫性,又用昆虫的事例反观人类的行为。
被誉为“昆虫的史诗”。
4.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文7.《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。
8.《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
9.《昆虫记》从片断来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。
10.《昆虫记》是一部世界昆虫史诗。
11.《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书。
12.这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。
13.《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：田螺，田螺沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；水蛭伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成蚊子。
14.在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名，因为它不能唱歌，它是螳螂。
15.螳螂凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食活的动物。
16.螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部柔软，头可以向任何方向自由转动。
《昆虫记》知识点归纳
《昆⾍记》知识点归纳名著《昆⾍记》复习资料【作者介绍】法布尔，法国杰出昆⾍学家、⽂学家，是第⼀位在⾃然环境中研究昆⾍的科学家。
1823年出⽣于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的⼀户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉⽡尔祖⽗母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈⼉这些可爱的昆⾍所吸引。
7岁时，法布尔回到⽗母⾝边，并到村⾥读了⼩学。
后来，法布尔家⼜⼏度迁居，少年法布尔不得不出门做⼯谋⽣。
虽然学业⽆法继续，但是法布尔抓紧⼀切时间⾃学，15岁时，他只⾝报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得⼀中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了⼀本昆⾍学著作，从此萌⽣了要毕⽣研究昆⾍的伟⼤志向。
那⼀年，他不⾜⼗九岁。
法布尔⽣活的每⼀天每⼀夜，独⾃的、安静的研究，艰⾟地付出，持之以恒的努⼒，换来的是丰硕的果实。
【作品介绍】⼀、《昆⾍记》，⼜译《昆⾍物语》、《昆⾍学札记》和《昆⾍世界》，是法国杰出昆⾍学家法布尔的传世佳作，亦是⼀部不朽的著作。
它不仅是⼀部⽂学巨著，也是⼀部科学百科。
被誉为“昆⾍的史诗”。
原法⽂版的《昆⾍记》共有⼗册，每册包含若⼲章，每章详细、深刻地描绘⼀种或⼏种昆⾍的⽣活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎⼦、蝉等。
【出处：21教育名师】⼆、主要内容和主题思想：【来源：21·世纪·教育·⽹】主要内容：①揭⽰昆⾍鲜为⼈知的⽣活和习性，使⼈们得以了解昆⾍的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等⽣活情景。
②描写昆⾍本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等⽣活情景，表达了作者对⽣命的关爱之情，充满了对⾃然万物的赞美之情。
主要情节：将昆⾍鲜为⼈知的⽣活和习性⽣动地揭⽰出来，使⼈们得以了解昆⾍的真实⽣活情景，还透过昆⾍世界折射出社会⼈⽣。
21*cnjy*com主题思想：表达了作者对⽣命的关爱之情，充满了对⾃然万物的赞美之情。
三、艺术特⾊：①根据观察得来的⼤量第⼀⼿资料，将昆⾍鲜为⼈知⽣活和习性⽣动地揭⽰出来，使⼈们得以了解昆⾍的真实⽣活背景。
《昆虫记》名著复习提纲与练习题
九年级语文名著复习提纲06《昆虫记》班级学号姓名一、作家及作品介绍《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家、文学家——法布尔的作品，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
被誉为“昆虫的史诗”。
深刻地描绘多种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。
那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。
这就是法布尔精神。
二、主要内容和主题思想：主要内容：①揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。
②描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
主要情节：将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。
主题思想：表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
三、一句话评价：谱写昆虫生命的诗篇。
四、艺术特色：①根据观察得来的大量第一手资料，将昆虫鲜为人知生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活背景。
例蝉在地下“潜伏”四年，才能在阳光下歌唱五个星期，然后就死亡。
②既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
③透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。
例螳螂捕食的情景，那只螳螂不仅有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术克敌制胜，多么像人类生活的情景（斗勇也要斗智）启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。
五、典型情节：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；2、螳螂利用心理战术捕食；3、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；4、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；5、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能；6、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。
《昆虫记》每章节内容概括教学提纲
《昆虫记》每章节内容概括一、内容简介《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
二、《昆虫记》每章节内容概括。
共三十七章。
第一章论祖传各人有各人独特的性格，有时，这种性格看起来似乎来自先辈的遗传，但当你想追问这种性格究竟是从哪里来的，却又十分困难。
在我很小的时候，就有一种与自然界事物亲近的渴望。
如果你觉得我喜欢观察植物和昆虫的性格是从祖先那里遗传来的，那简直就是一个天大的笑话。
因为我的祖先们都是没受过教育的乡下人，他们唯一知道和关心的，就是他们自己养的牛和羊。
在我的祖父辈之中，也只有一个人翻过书本。
第二章神秘的池塘当我凝视着池塘的时候，从来都不会感到厌倦。
在这个绿色的小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命在生生不息地忙活着。
池塘边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在追逐着；长着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，缓缓地前进；在芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们将各自的身体隐藏在枯枝做的小鞘中——这个小鞘用来防御天敌和各种各样意想不到的灾难。
第三章石蚕我往池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。
确切地说，它们是石蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。
石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。
在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。
那小鞘就是它的活动房子。
这种活动房子其实可以算是一个很精巧的编织艺术品，它是由那种被水浸透后脱落下来的植物的根皮组成的。
中考语文名著阅读《昆虫记》复习提纲5
中考语文名著阅读《昆虫记》复习提纲5一、选择题1．阅读下面文段，回答后面的问题。
多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或先知者。
农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。
这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。
它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。
看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
（节选自《昆虫记》有删改）问题：选段写出了螳螂的凶猛、残忍的特点。
在现实生活中“螳螂”又称作“刀螂”，是因为它有像刀剪一样锋利的腿，请根据法国作家法布尔的《昆虫记》一书中关于“螳螂”腿的介绍，用自己的语言描述“螳螂”腿的特征。
2．《昆虫记》被誉为“ ________”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到________________启示？3．《昆虫记》是法布尔花了足足三十年时间完成的优秀的科普著作，也是公认的_______________，是哈佛大学教授推荐的最有影响的书。
阅读科普作品，要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和_________________，扩大我们的知识领域。
4．本学期，我们读了《昆虫记》，了解了昆虫生活的奥秘，也被________（作者）积极探索，求真务实的精神感动。
他在对昆虫的描述中，处处洋溢着对_________的尊重，对自然万物的赞美。
这种情怀，为这部著作注入了灵魂和生气。
5．判断对错。
A.《昆虫记》中，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。
（_____）B.蟋蟀在《昆虫记》中被称为不会迷失的精灵。
（_____）6．请你阅读下面文字，写出横线处合适的内容。
昆虫记复习提纲
昆虫记1.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
2.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
3.由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”,鲁迅称法布尔为“讲昆虫的楷模”。
4.《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。
5.法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
6.《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
7.作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……且事实与寓言相反，蚂蚁是顽强的乞食者，而勤奋的生产者是蝉。
8.在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。
”9.《昆虫记》所描绘的昆虫中你最喜欢的一种动物是蜣螂；理由是以其它动物的尸体和粪便为食，被称为“清洁工”。
10.法布尔被誉为“昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名。
11.狼蛛（与木匠蜂作战）最后,这个庞大的大家庭消失了.这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方.原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老.一下子失去那么多孩子,它看来似乎并不悲痛.它更加精神焕发地到处觅食,因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了,轻松了不少,反而显得年轻了.不久以后它就要做祖母,以后还要做曾祖母,因为一只狼蛛可以活上好几年呢.12.干泥蜂喜欢将巢筑在潮湿温暖的地方，他们经常将巢建在烟囱里，烟囱里的温度适宜干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽们经常会憋死，所以，干泥密蜂会将巢建在宽阔的烟囱里。
《昆虫记》提纲
《昆虫记》提纲第一篇：《昆虫记》提纲《童年》各章内容简介（共十三章）第一章的中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。
早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。
不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。
《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。
《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。
它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父。
小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。
后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
第三章分四大块，即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手”。
伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；三、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心；四、“小茨冈的惨死”。
《昆虫记》提纲
《童年》各章内容简介(共十三章）第一章的中心人物是外祖母。
她善良、聪明、能干、充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我"的一生有着非常大的影响。
本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品,塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。
年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然.早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。
语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境;情节画龙点睛，人物栩栩如生.不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。
《童年》开篇就写得十分精彩。
它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。
从译者加的标题就可以大体知道本章内容:一、“外祖母的出现”;二、“父亲的去世和弟弟的降生"；三、“父亲的安葬"；四、“伏尔加河上的风光”.《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的.《童年》可以比拟为一串珍珠项链,而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。
比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。
第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文.它们可以分别标题为：“兄弟斗殴"、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。
本章的中心人物是外祖父.小说写外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然.后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服,虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。
第三章分四大块,即由四篇散文或短篇小说组成。
它们也可以有明确的标题。
一、“一双金不换的手"。
伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；二、“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆;三、“雅科夫的吉他”。
他当然也是舞会的核心;四、“小茨冈的惨死”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《昆虫记》复习提纲一.背景概括《昆虫记》共10卷，是一部“昆虫的史诗”，别名《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》。
其作者是法国作家法布尔，他被称为“昆虫界的荷马”、“科学诗人”＊提示：《昆虫记》为何被称为“昆虫的史诗”：从史诗的定义切入，即客观真实性以及文学性。
＊提示：法布尔为何被称为昆虫界的荷马？主要从本书的文学性特征切入。
二.对昆虫的描写（一）蚂蚁（精读《蝉和蚂蚁的寓言》）1.蝉不靠别人生活。
反倒蚂蚁是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家，是顽强的乞丐,2.蜜蜂能直接辨认回家的方向不会迷路的精灵，而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
3. 事实与寓言相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是蝉。
4. 红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的，但是它们却有一个最强大也是最卑鄙的本领：它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来，再把它们养大，让它们沦为自己的奴隶，为它们效力。
就这样，生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了！可是，这么聪明的红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的路，他们是靠记住来时路上的景物来记路的（也就是说依靠视觉和记忆力来找到回家的路）。
在红蚂蚁回家的路上，如果你用一片叶子把它们截到别的地方，它们就会迷路再也回不了家了！（二）蟋蟀（精读《意大利蟋蟀》）1. 蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它自己建造住所——他的洞穴总是挖在朝阳的斜坡的草丛中，他的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生，因此他被称为“名副其实的哲人”，因为他常常将巢穴筑造在远离喧嚣城市的地方；还有它出色的歌唱才华。
2.如果旁边稍有声音，意大利蟋蟀会通过腹部发音。
（三）蝉（重点掌握，结合课本内容）1. 夏天阳光下的歌唱家是蝉（初次被发现是在夏至），但他却是聋子，听不到任何声音。
蝉家族的祸害是蚋，因为他们会吃掉蝉卵中的幼虫并把卵占为己有。
2. 四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。
（四）螳螂1. 在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名,因为它不能(唱歌,它是螳螂，他凶猛如饿虎，残忍如妖魔，不但专食活的动物，而且还是一种自食同类的昆虫，“像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条”。
因此被称为“穷凶极恶的吸血鬼”，是“不折不扣的杀手”。
但他外表纤细而优雅,淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部柔软，头可以向任何方向自由转动——“他向天空举着前肢，就像人举着手臂一样……占卜神谕的先知，一位诚心祷告的修女。
”2.螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴，对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。
（五）萤火虫1.萤这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的。
2.萤火虫生长着六只短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。
萤火虫有两个特点:1获取食物方法 2它尾巴上有灯。
萤火虫的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。
3.从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。
4.萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，先要给它打一针麻醉药。
萤火虫吃蜗牛时，将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才开始食用。
（六）蜂类1.舍腰蜂也称为金腰蜂或泥水匠蜂，喜欢将巢筑在温暖的环境中，因为他十分怕冷。
而且他十分热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。
2.法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
3.如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片。
4.有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。
5.黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。
6.隧蜂是小飞蝇的天敌。
（七）.蛛类1.会结网的蜘蛛是个纺织高手。
2.一种黑色蜘蛛，叫美洲狼蛛。
3.水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气。
4.蟹蛛因为横着走路而得名，他十分勤快，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作，但他不会织网只等猎物跑近才去捉。
他们虽以蜜蜂为食，但又忌惮木匠蜂。
5.澳大利亚的蟹蛛的子女会吃掉自己的母亲。
小蟹蛛一旦破卵而出,就开始吸吮母蟹蛛的腿,直到母亲完全干涸。
这是一种自我牺牲式的母爱。
6.塔蓝图拉蜘蛛易于驯服7.条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名。
他在捕猎时会静静等候猎物。
小条纹蜘蛛在巢里逐渐变成为成年蜘蛛的。
8.狼蛛全身长毛，且有毒性，十分凶残，每此捕猎都会把猎物活活杀死，当场吃掉，法布尔称他为“凶残的屠父”因此他有一个“坏名声”。
尽管如此，但母狼蛛却有着无私的母爱，她会背着小蛛们（不管是谁的孩子）活动，至少要经过五六个月。
9.黑腹狼蛛毒性最强，喜欢住在干燥的沙地中，10.园蛛捕猎靠的不是围追堵截，而是它黏性的网。
11.不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有21根辐，条纹蜘蛛有32根，而丝光蛛有42根。
12.迷宫蛛是纺织能手，但他的网没有粘性，是靠纷繁复杂的形状使猎物无处落脚。
而且他不吃猎物的肉，只喝猎物的血。
（八）.其他1、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，它们靠吃杏叶为生。
他具有克服障碍寻找对象的“无畏和执着”的特点，他一生中唯一的目的就是找配偶。
2.大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶3.金步甲，是一种食肉动物,它们被称作园丁,是因为它们是消灭毛虫的专家.雄金步甲也是雌金步甲的美食. 金步甲吃毛毛虫、粉蝶毛虫、鼻涕虫、蚯蚓、鞘翅目昆虫、残壳的蜗牛……金步甲除了鱼肉什么都吃，它在饱餐之后也会饮水，漱漱口，洗洗嘴。
4.黑步甲擅长装“死”。
但所谓的“死”不是装出来的,而是真实的暂时麻木的昏沉状态.5.天生攀岩家是蜣螂，他也被称为“清道夫”、“清洁工”、“神圣的甲虫”。
他十分的固执总是攀登险不可攀的高坡，但他也十分狡猾，总是佯装伙伴帮忙，实则进行抢劫。
蜣螂妈妈身上也闪现着母性的光辉，她们为了保证孩子们出生后不挨饿，会把他们安放在适宜的食物中，这样他们一出生就衣食无忧了。
（作者把安放卵的球比作了梨。
）另有西班牙蜣螂，他身子矮胖，缩成一团，又圆又厚，行动迟缓，对圣甲虫的体操技能一窍不通。
6.法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
7.毛虫的毒素之源在它的绒毛中。
8.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。
天牛也是一种十分聪明的昆虫，他会根据自己的种类挖造不同的隧道。
9.小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。
10.“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
节食的恩布沙是和平的爱好者，它不和邻居斗争。
螽斯有时也被称作蝈蝈，又称叫哥哥，它将产下的卵像植物种子一样种植在土壤里。
螽斯是昆虫“音乐家”中的佼佼者，它最突出的特点就是善于鸣叫，其鸣声各异，给大自然增添了一串串美妙的音符。
11.蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。
但它也十分凶残，它酷爱吃昆虫，尤其是蝉，和那些没有坚硬盔甲保护的昆虫；当一只蝈蝈死去时，一旁的同类也会毫不犹豫地吃掉他的尸体。
（推荐精读篇目：《象态橡栗象》、《米诺多蒂菲》等）＊.提示：这里老师按昆虫类别进行归类，同学们在复习过程可以按以下标准划分类别——比如母爱的体现；对家的重视程度；产卵的方式；筑巢的场所和方式；凶残程度等等以应对不同的题型。
＊提示：这些昆虫不但会出现在填空题中，也会以例证的形式出现在主观题中，比如要求结合具体篇目分析《昆虫记》的某个艺术特点等，要活学活用，不要拘泥于固定的答案。
＊提示：出题者也会以文本赏析形式进行考察，注意结合文学性（修辞的运用，词语的选择，语言的风格等方面）和科学性（说明文文体特征）三.艺术特色（科学性＋文学性＋主题）昆虫记是一部科普作品，但也是公认的文学经典，它更透过昆虫世界折射出社会人生。
首先，作为一部科普作品，法布尔善于观察且细心观察——他将昆虫置于自然环境中将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；其次，它也有极高的文学性：《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
（这里要多积累例证，如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象;蟋蟀建造住宅的过程，就象1个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
）且作者多采用拟人手法（注意：需找到例证）这种手法的运用源于作者对生命的敬畏。
除此之外，作者还多用细致的描写，栩栩如生的比喻和富有诗意的语言；最重要的是，作者透过昆虫世界折射出社会人生，以人性关照虫性，把人类社会的道德、熟悉搬到了笔下的虫豸世界里。
（例证：”强行抢夺的行动到处可见。
一只金龟子撤离了工地，与世无争，独自滚着粪球，那是它的正当财富，是它凭良心得来的。
”）在记载昆虫世界的同时，法布尔也表达了他对人类社会的深入看法，无形中指引着读者在昆虫的”伦理”和”社会生涯”中从头熟悉人类思维、道德与认知的准则。
＊试一试：相关例题1.《昆虫记》“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。
2.《昆虫记》“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识,3.鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？4.法布尔科学精神的体现（观察方法，纪录内容）5.法布尔对生命、自然的态度（敬畏、热爱）Welcome 欢迎您的下载，资料仅供参考！。