有效沟通技巧培训课程大纲

合集下载

“有效沟通技巧”培训方案

“有效沟通技巧”培训方案课程时间：1天（6小时）课程对象：需要提升沟通技巧的员工培训形式：理论讲授60％、实战演练15％、案例讨论、游戏15％、经验分享、答疑10％课程内容：一、沟通的概论1、决定工作业绩的三方面2、沟通能力是职业人必备的三大基本技能之一3、沟通定义4、了解中国式沟通的特点5、影响沟通的三个因素二、沟通的技巧训练1、沟通流程技巧训练（游戏）2、有效沟通的五个技巧a、有效沟通的尊重技巧（尊重是有效沟通的前提）b、有效沟通的表达技巧（表达方式不同所收效果完全不同）c、有效沟通的倾听技巧（会倾听的人才会沟通）d、有效沟通的提问技巧（提问是了解对方心声的最好方法）游戏：听从指示工作表e、有效沟通的反馈技巧（正确的反馈能给对方增加自信）三、与上司沟通的技巧1、与上司沟通的障碍2、与上司沟通的四种形式3、与不同类型上司的沟通技巧4、与上司沟通的注意事项5、上司沟通时肢体语言所表达的含义四、与下属沟通的技巧1、衡量下属发展层次的两把尺子2、诊断下属发展的四个层次3、下属的分类4、下属发展层次与沟通风格的匹配度五、平级沟通的技巧1、如何处理好同事之间双刃剑的关系2、如何建立同事之间的双赢关系3、部门之间沟通的障碍4、部门之间沟通常用的三种方式5、部门之间积极的沟通方式六、人际沟通的技巧1、沟通对人际关系的影响2、沟通前的心理准备准备一：“先说先死”准备二：“不说也死”准备三：怎样确保“说到不死3、人类五种性格行为特征分析4、五种性格的优缺点5、针对五种性格的不同沟通方法。

高效沟通力和执行力训练课程大纲

《高效沟通力和执行力训练》大纲【课程介绍】：在现实生活中，人际交往无处不沟通无处不协调，企业管理需要高效沟通发挥工作绩效，夫妻关系需要情感交流经营幸福家庭，人际交往需要信息交流建立人脉财富，……沟通是第一重要生产力。

失传的人际沟通秘笈是什么？如何快速说服他人？职场管理如何高效沟通？课程会详细介绍沟通的心理学效应和人际吸引力法则，学会黄金沟通十法，通过互动游戏、案例讲解、分组讨论等在实操感悟中掌握管理沟通技巧，提升团队绩效，打造人脉财富圈。

团队协作不配合，执行力差，战斗力弱！员工感觉没有内在动力,工作责任心不够！同事之间有隔阂，沟通不畅，无团结意识！......在企业管理过程中所碰到的问题都离不开团队执行力的问题，课程对经理人如何提高自身的决策水平、如何给团队定出合适的目标、如何组建一支强有力的团队及如何提升团队作战的能力等方面进行了详细的阐述，并结合培训人的特点给出许多实用方法。

本课程利用企业教练技术，分组讨论，角色扮演，实操演练等提高企业管理者沟通力和执行力，帮助员工正确认识高效沟通技巧和执行力及执行的重要性；运用心理学原理提高团队战斗力和员工幸福感，让员工更快乐工作，更幸福生活!【培训收益】:✧了解沟通的五项基本原则、影响人际交往的心理学效应。

✧学会失传的沟通秘笈：同频同率，先跟后带。

✧快速建立信赖感12种方法，高效黄金沟通十法。

✧掌握有效倾听的技巧，明了言外之意，话外之音。

✧学会人际交往中控制他人情绪六步法。

✧管理者高效沟通艺术、提升团队凝聚力和绩效。

✧学会让领导喜欢的7个技巧等实用职场秘术。

✧洞察四种人际交往心理地位，提升自己的同频沟通能力。

✧了解执行力的概念及在企业管理中的应用。

✧通过高效沟通与有效执行力的结合更好的完成任务。

✧学会与不同下属的沟通方法。

✧掌握建立一支有效执行团队的方法。

✧设定自身的修炼目标及具体的计划。

【授课方式】：理论讲解、案例分析、趣味游戏、分组讨论、角色扮演、心理测验。

有效沟通培训课程PPT课件

角色定位
01
02
根据团队成员的专业技能和性格特点进行角色划分。
明确每个角色的职责和权力范围，避免角色冲突和重叠。
03
04
职责明确
制定详细的职责清单，明确每个成员的职责和任务。
05
06
建立责任追究机制，确保每个成员都能够认真履行职责。
提高团队协作效率策略
策略一：建立信任关系
鼓励团队成员分享知识和经验，提高团队整体能力。
沟通作用
促进相互理解、建立信任关系、推动问题解决、提升工作效率。
有效沟通特点与优势
有效沟通特点
清晰明确、双向互动、倾听理解、尊重包容。
有效沟通优势
提高信息传递效率、增强团队协作能力、减少误解和冲突、促进个人和组织成长。
沟通障碍及原因分析
沟通障碍表现
信息失真、情绪失控、态度消练习公开演讲，可以提高自己的表达能力和自信心，更好地应对各种沟通场合。
CHAPTER 03
非语言沟通方式及其运用
非语言沟通方式介绍
面部表情
通过面部肌肉的运动和变化来表达情感，如微
笑、皱眉等。
身体语言
包括姿势、动作和体态等，可以传达自信、开
放或紧张等情绪。
眼神交流
通过眼神的接触和注视来表达信任、兴趣或敌
文化差异、语言障碍、情绪影响、认知偏差。
CHAPTER 02
倾听技巧与表达能力提升
倾听在沟通中作用
01
02
03
理解对方观点
通过倾听，可以更好地理解对方的观点、需求和情感，为有效沟通打下基础。
建立信任关系
倾听能够让对方感受到被尊重和理解，有助于建立信任和良好的人际关系。

《沟通系列课程_让领导放心、让同事齐心、让下属舒心、让客户满意的高效工作沟通训练营》_课程简介

让领导放心、让同事齐心、让下属舒心、让客户满意的高效工作沟通技能训练营课程简介【课程背景Course Background】在工作中如何同上级、同事和客户进行高效的沟通？如何通过沟通来快速解决问题、有效减少阻力、充分活得尊重、准确解决问题？这是现代企业管理中高绩效经理人必备的功课。

语言并非我们沟通的唯一途径，当你的领导对员工说他很欢迎任何能够帮助公司进步的建议。

你记住了他的话，并且真的和他约了会面的时间，准备谈谈自己的看法。

你刚开始陈述自己的建议，老板就一动不动地盯着你看，双臂在胸前交叉，下巴肌肉收缩，眉头紧缩。

你刚讲完，他就迫不及待地站了起来，随便握了下手，毫无表情地说了句“谢谢你的建议”。

这是哪里出了问题呢？在今天的工作沟通中，非语言行为传递的信息超过语言传递的信息。

本课程就是在这样的工作沟通困境下编写的一堂集合了语言沟通和非语言沟通的，由一系列相互联系的单元课程所组成的培训；它涵盖了商务活动过程所有的工作沟通中的全部形式、内容和技巧。

【学习成果Learning Outcomes】●解决我们在工作场所沟通、商务活动沟通中有关人际交往、业务面谈、团队合作、会议表达、公众演讲和绩效管理沟通的主要问题。

●通过完善的课程架构，帮助学员全面了解和掌握商务沟通的艺术。

●通过课程中的案例分析、角色扮演等实战性培训手段，快速提高学员的商务沟通能力。

【课程特色Course Features】职场沟通与商务领域的一切传播形式——人际交往、面谈、团队合作、有效会议、演讲、领导力沟通等，都在《高效商务沟通的艺术与实践》课程中得到详尽而切实的阐述与实践。

该课程具有完善的体例结构。

每一种具体传播形式，被分解为学习目标、知识点介绍、操作原则与程序、案例解析、角色演练等部分，以精到而实用的方式在课程教学中得到生动的呈现。

凸显技能与应用。

经典案例、有效模型、角色扮演任务、评估工具、伦理困境、佐证材料等构成了《高效商务沟通的艺术与实践》课程的主体部分，具有极强的工作指导意义和商业应用价值。

沟通技巧培训课程设计

沟通技巧培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解沟通的基本概念，掌握有效沟通的要素；2. 学生能够掌握并运用倾听、表达、非语言沟通等沟通技巧；3. 学生能够了解并区分不同沟通风格，适应不同的沟通场合。

技能目标：1. 学生能够运用所学沟通技巧进行流畅、准确的交流，提高沟通效率；2. 学生能够通过实践活动，提升团队合作和问题解决能力；3. 学生能够运用非语言沟通技巧，增强自身表达能力和人际交往能力。

情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到沟通在人际交往中的重要性，树立积极主动沟通的意识；2. 学生能够尊重他人，理解差异，培养同理心，提高人际关系的处理能力；3. 学生能够通过沟通技巧的学习，增强自信心，提升自我形象，形成良好的情感态度。

课程性质：本课程以实用性和实践性为主要特点，结合课本内容，注重培养学生的沟通能力。

学生特点：本年级学生具有一定的认知能力和表达能力，但沟通技巧尚需提高，对实践活动有较高的兴趣。

教学要求：教师需运用多元化的教学方法，创设情境，引导学生主动参与，注重个体差异，关注学生的全面发展。

通过课程学习，使学生能够将所学沟通技巧应用于日常生活和学习中，达到预期的学习成果。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 沟通基本概念：介绍沟通的定义、目的和类型，分析有效沟通的要素，帮助学生建立沟通的基本框架。

2. 倾听技巧：讲解倾听的重要性，教授如何做到积极倾听，掌握反馈、理解和同情等倾听技巧。

3. 表达技巧：阐述清晰、准确表达的意义，教授如何运用语言、语调、肢体语言等表达技巧，提高表达效果。

4. 非语言沟通：介绍非语言沟通的作用，分析肢体动作、面部表情、空间距离等非语言沟通技巧的应用。

5. 沟通风格：讲解不同沟通风格的特点，分析如何根据不同场合和对象选择合适的沟通风格。

6. 团队合作与问题解决：通过实践活动，让学生学会在团队中运用沟通技巧，提高团队协作和问题解决能力。

教学内容安排和进度：第一课时：沟通基本概念第二课时：倾听技巧第三课时：表达技巧第四课时：非语言沟通第五课时：沟通风格第六课时：团队合作与问题解决（实践活动）本课程将依据课本相关章节内容进行教学，结合实际情况调整教学进度，确保教学内容与课程目标紧密结合，帮助学生系统地掌握沟通技巧。

有效沟通技巧培训课程(PPT 42页)

人们各自讲起不同的语言，感情无法交流，思想很难统一，就难免出现互相猜疑，各执己见，争吵斗殴。这就是人类之间误解的开始。修造工程因语言纷争而停止，人类合作的力量消失了，通天塔终于半途而废。团队没有交流沟通，就不可能达成共识；没有共识，就不可能协调一致，就不可有默契；没有默契，就不能发挥团队绩效，也就失去了建立团队的基础。
沟通的基本模型
沟通的步骤
表达——用肢体语言、语音等方式传达你的真实意思。倾听—— 你的身体告诉对方：“我在听您说”。核对——“您的意见是……”句式核对你的理解。接纳——用眼睛看、用耳朵听、用头脑想；拒绝— —用坦诚加礼貌的语音说“不”；反馈——用准确具体的语言表达你内心理解的意思

小明第二天就要参加中学毕业典礼了，怎么也得精神点把这一美好时光留在记忆之中，于是他高高兴兴上街买了条裤子，可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候，趁奶奶、妈妈和嫂子都在场，阿东把裤子长两寸的问题说了一下，饭桌上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情，这件事情就没有再被提起。妈妈睡得比较晚，临睡前想起儿子明天要穿的裤子还长两寸，于是就悄悄地一个人把裤子剪好叠好放回原处。半夜里，狂风大作，窗户“哐”的一声关上把嫂子惊醒，猛然醒悟到小叔子裤子长两寸，自己辈分最小，怎么也得是自己去做了，于是起床将裤子处理好才又入睡。

课程简介
1 2
3 4
什么是沟通沟通的重要性沟通失败的原因
有效沟通的技巧
沟通有哪些功能、是否真的有很重要的作用呢？我们可以通过下面的几个游戏和小故事，在轻松的环境中了解一下沟通的重要性
案例一：（小游戏）两个人互相配合，一个人描述图片、一个人画图
沟通是我们传达信息的基础

培养领导者的沟通技巧的企业培训课程

培养领导者的沟通技巧的企业培训课程一、课程简介本培训课程旨在帮助企业中的领导者提升沟通技巧，有效地与团队成员、同事和上级进行沟通，以实现更好的团队合作、高效的工作环境和更好的业绩。

通过本课程的学习，领导者将能够掌握沟通的核心原则、技巧和策略，提升沟通的效果和影响力。

二、课程目标1. 理解沟通的重要性和领导者在沟通中的角色；2. 掌握有效沟通的核心原则和技巧；3. 学会倾听和表达的技巧，提升沟通的效果；4. 掌握在不同情境下的沟通策略，提高沟通的适应性；5. 培养领导者的沟通能力，提升团队合作和业绩。

三、课程内容1. 沟通的重要性和领导者的角色- 介绍沟通的定义和重要性；- 分析领导者在沟通中的角色和责任；- 探讨有效沟通对团队合作和业绩的影响。

2. 有效沟通的核心原则和技巧- 解释有效沟通的核心原则，如清晰明确、积极肯定、适时反馈等；- 提供实用的沟通技巧，如简洁明了的表达、正确运用非语言沟通、积极倾听和理解对方等。

3. 倾听和表达的技巧- 分析倾听的重要性和倾听的障碍；- 提供倾听的技巧，如主动倾听、提问和澄清等；- 探讨表达的技巧，如明确目的、选择合适的语言和表达方式等。

4. 不同情境下的沟通策略- 分析不同情境下的沟通挑战和策略；- 探讨在冲突、反馈、变化等情境下的沟通技巧；- 提供有效处理团队沟通难题的方法和策略。

5. 培养领导者的沟通能力- 强调领导者在沟通中的示范作用；- 提供个人沟通能力的自我评估工具；- 探讨如何培养领导者的沟通能力，如通过实践、反思和学习等方法。

四、教学方法1. 理论讲解：通过讲解理论知识，介绍沟通的核心原则、技巧和策略。

2. 案例分析：通过分析实际案例，让学员理解和应用沟通技巧。

3. 角色扮演：组织学员进行角色扮演，模拟不同情境下的沟通场景，提升实际应用能力。

4. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享经验和学习成果，促进互动和学习交流。

5. 案例分享：邀请成功沟通的领导者分享经验和教训，激发学员的学习动力。

客户沟通技巧提升培训课程大纲

客户沟通技巧提升培训课程大纲
一、培训目标
本培训旨在帮助参与者提升客户沟通技巧，并能有效应对各种沟通挑战，以提升客户满意度和合作效果。

二、培训内容
1. 沟通基础
- 沟通的重要性和原则
- 有效沟通技巧
- 听力技巧和非言语沟通
2. 客户理解与共情
- 客户心理分析和行为模式
- 共情能力的培养和运用
- 提问技巧与解决问题
3. 有效反馈与解决冲突
- 给予积极反馈的技巧
- 处理客户投诉与冲突的方法
- 建立和维护良好的客户关系
4. 书面沟通与报告撰写
- 写作技巧和规范
- 准确表达思想和信息
- 撰写专业报告
5. 谈判和影响力
- 谈判技巧和策略
- 影响他人的方法和技巧
- 达成共赢的谈判结果
三、培训方法
本培训将采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论等，以帮助参与者更好地理解和掌握沟通技巧。

四、培训时间和地点
- 时间：根据参与者的需求安排，共计X天
- 地点：待定
五、培训评估
本培训将定期进行评估，以了解参与者对培训内容和方法的反馈，并对培训效果进行评估和改进。

六、师资力量
本培训将由经验丰富的客户服务专家担任讲师，具有丰富的实
践经验和培训经验。

---
以上为客户沟通技巧提升培训课程大纲的内容提纲，如有需要，可进一步细化和调整。

有效沟通技巧培训

3．分析型人的特征和与其沟通技巧；4．支配型人的特征和与其沟通技巧；5．表达型人的特征和与其沟通技巧；6．和蔼型人的特征和与其沟通技巧。

第六讲接近客户的技巧
案例：唐吉拉德的250定律；
1．如何使用接近语言；
2．接近客户的技巧；
3．面对接待员的技巧；
4．面对秘书的技巧；
5．会见关键人士的技巧；
6．获取客户好感的六大法则。

第七讲怎样与部下进行沟通
案例：厨师的故事、南风法则；
案例：松下幸之助的怀柔政策；1．下达命令的技巧；
2．赞扬部下的技巧；
3．批评部下的方法。

第八讲怎样与领导进行沟通
案例：局长为什么生气？
1．向领导请示汇报的程序和要点；2．与各种性格的领导打交道技巧；3．说服领导的技巧。

第九讲会议沟通技巧
问题：贵公司的各部门主管例会效果如何？1．会议的安排；
2．会议的主持；
3．成功地开始会议；
4．会议主持人的沟通技巧；
5．圆满地结束会议；
6．灵活地应对会议的困境。

第十讲电话沟通技巧
案例：这个电话如何打？
1．接听、拨打电话的基本技巧；
2．接听和拨打电话的程序；
3．转达电话的技巧；
4．应对特殊事件的技巧。

第十一讲跨部门沟通
案例：究竟是谁的错？
1．尊重和欣赏；
2．换位思考；
3．跨部门沟通方式。

基站与业主的有效沟通

《基站与业主的有效沟通》课程大纲【培训师】：安新强【培训时间】：1天【课程背景】：现代职场人，70%工作在于沟通，沟通不畅是影响服务水平、降低客户满意率的重要原因。

沟通能力是一个基站管理人的基本技能。

良好的人际沟通是基站管理成功的关键因素。

不好的沟通将导致与客户之间的信息不对称，客户容易发生误解和矛盾加深，极大地影响服务水平和管理效果。

提高沟通能力是贯彻落实服务措施、实现公司发展目标、融洽客户关系、信息畅通和提高基站管理能力的重要保障。

【课程目标】：1、认识基站管理与服务过程中有效沟通的重要性2、了解沟通的功能和特性，掌握沟通的一般规律；3、了解沟通的原理，找出基站管理与服务中沟通存在的障碍和克服方法；4、掌握有效沟通的方法，训练聆听的技巧；5、掌握与客户沟通的要点；6、认识沟通中存在的问题，学习有效处理方法【课程大纲】：第一讲高效沟通概述一、决定业绩的三方面：态度、知识、技巧；二、沟通技巧是成功人士必备的三大基本技能之一；三、高效沟通概述；第二讲有效沟通技巧一、完整的沟通过程：信息发送、接收、反馈；二、有效发送信息的技巧；三、关键的沟通技巧——积极聆听；四、有效反馈技巧；第三讲有效的肢体语言一、信任是沟通的基础；二、有效沟通的五种态度；三、有效利用肢体语言；四、第一印象：决定性的七秒钟；五、说话语气及音色的运用；六、沟通视窗及运用技巧；第四讲：基站和业主沟通渠道建设一、日常性沟通；1、通过见面主动问候与业主沟通；2、设立服务热线和意见箱与业主沟通；3、召开座谈会、联谊会与业主沟通；4、利用宣传栏与业主沟通；5、利用网络进行沟通；二、节假日沟通；三、针对性沟通；第五讲基站与业主沟通的基本步骤一、步骤一：事前准备；二、步骤二：确认需求；三、步骤三：阐述观点——介绍FAB原则；四、步骤四：处理异议；五、步骤五：达成协议；六、步骤六：共同实施；第六讲：基站与业主沟通的特点一、基站人员的角色定位；二、基站人员与业主之间是什么关系；三、物业业主的心理活动特点；四、物业业主对基站的要求；五、基站人员和业主之间沟通的六个特点；六、基站人员和业主之间沟通的双赢策略；第七讲基站人员如何与不同人际风格的业主进行沟通一、业主人际风格的四大分类；二、各类型业主人际风格的特征与沟通技巧；三、分析型业主的特征和与其沟通技巧；四、支配型业主的特征和与其沟通技巧；五、表达型业主的特征和与其沟通技巧；六、和蔼型业主的特征和与其沟通技巧；第八讲：基站人员和业主的沟通技巧一、给业主尊重；二、主动沟通；三、请业主对基站的运行安全放心；四、提供第三方的检测报告；五、请业主参与检测六、运用同理心；七、沟通的黄金法则；八、沟通的白金法则；九、如何规避与业主之间的法律风险；十、基站与物业公司的协调联动机制；第九讲：关于业主投诉的处理技巧一、处理业主投诉的原则；二、处理业主投诉的制度；三、处理业主投诉的流程；四、处理业主投诉的技巧；五、获取业主好感的六大法则；六、建立和谐业主关系的方法。

有效沟通培训方案

有效沟通培训方案篇一：“有效沟通技巧”培训方案“有效沟通技巧”培训方案课程时间：1天（6小时）课程对象：需要提升沟通技巧的员工培训形式：理论讲授60％、实战演练15％、案例讨论、游戏15％、经验分享、答疑10％课程内容：一、沟通的概论1、决定工作业绩的三方面2、沟通能力是职业人必备的三大基本技能之一3、沟通定义4、了解中国式沟通的特点5、影响沟通的三个因素二、沟通的技巧训练1、沟通流程技巧训练（游戏）2、有效沟通的五个技巧a、有效沟通的尊重技巧（尊重是有效沟通的前提）b、有效沟通的表达技巧（表达方式不同所收效果完全不同）c、有效沟通的倾听技巧（会倾听的人才会沟通）d、有效沟通的提问技巧（提问是了解对方心声的最好方法）游戏：听从指示工作表e、有效沟通的反馈技巧（正确的反馈能给对方增加自信）三、与上司沟通的技巧1、与上司沟通的障碍2、与上司沟通的四种形式3、与不同类型上司的沟通技巧4、与上司沟通的注意事项5、上司沟通时肢体语言所表达的含义四、与下属沟通的技巧1、衡量下属发展层次的两把尺子2、诊断下属发展的四个层次3、下属的分类4、下属发展层次与沟通风格的匹配度五、平级沟通的技巧1、如何处理好同事之间双刃剑的关系2、如何建立同事之间的双赢关系3、部门之间沟通的障碍4、部门之间沟通常用的三种方式5、部门之间积极的沟通方式六、人际沟通的技巧1、沟通对人际关系的影响2、沟通前的心理准备准备一：“先说先死”准备二：“不说也死”准备三：怎样确保“说到不死3、人类五种性格行为特征分析4、五种性格的优缺点5、针对五种性格的不同沟通方法篇二：沟通培训方案一、主题：有效沟通技巧二、课程背景：在知识经济时代的市场竞争中，惟有整合团队的力量，群策群力，共同拚搏，才是成功取胜之道，这在当今各行各业中已是普遍的共识。

然而要成功经营一个高绩效的团队，没有良好的组织沟通技巧是不可想象的，也正因此，杰克—韦尔奇才会说管理的秘诀是“沟通、沟通、再沟通”。

沟通培训课程大纲

沟通培训课程大纲一、课程介绍本课程旨在提升学员的沟通技巧和能力，帮助他们更好地与他人进行有效的沟通，以实现更高效的工作和更良好的人际关系。

通过理论学习、案例分析和实际操作，学员将全面提升沟通能力。

二、课程目标1. 理解沟通的重要性，认识各种沟通方式对个人和团队的影响；2. 提高自身的沟通技巧，包括口头表达、非言语沟通、倾听和反馈等；3. 学会应对不同情境下的沟通挑战，包括冲突解决、谈判和演讲等；4. 培养团队沟通能力，加强团队内外部的信息流动和合作。

三、课程内容第一部分：沟通基础知识1. 沟通的定义与重要性- 沟通的概念与作用- 沟通对个人和组织的影响2. 沟通的要素- 发送者和接收者- 信息传递的媒介- 上下文和反馈3. 沟通误解和障碍- 语言和文化差异- 非言语沟通的影响- 信息过滤和失真第二部分：个人沟通技巧1. 口头表达- 清晰明了地陈述观点- 有效运用肢体语言和声音语调- 在不同场合下选择适当的词汇和句式2. 非言语沟通- 眼神交流与微表情观察- 肢体语言的运用与优化- 空间和视觉设计的重要性3. 倾听与反馈- 主动倾听和探究性提问- 反馈的艺术与技巧- 合理运用正面和负面反馈第三部分：应对沟通挑战1. 冲突解决- 冲突的成因与类型- 解决冲突的策略和技巧 - 建立和谐的工作关系2. 谈判技巧- 谈判的基本原则与步骤 - 利益识别与最优解决方案 - 谈判中的沟通技巧和策略3. 演讲与表达- 演讲的准备与技巧- 讲故事和使用幻灯片- 演讲风格的改善与优化第四部分：团队沟通能力1. 团队内部沟通- 建立团队共识和信任- 分享信息与协同合作- 团队沟通中的角色认知和分工2. 团队对外沟通- 高效沟通合作伙伴与客户- 团队形象与代表性发言- 团队领导力与沟通能力的关系四、教学方法1. 理论讲授：通过PPT和案例分析介绍沟通理论和技巧；2. 实践操作：组织角色扮演、团队合作等活动，让学员实践和巩固所学内容；3. 小组讨论：鼓励学员互动交流，分享自身经验和观点；4. 反馈评估：提供个人反馈和评估，帮助学员发现不足并改进。

《沟通技巧》授课计划

《沟通技巧》授课计划一、课程目标本课程的目标是让学生掌握有效的沟通技巧，提高沟通能力和人际关系，以便更好地与他人合作、交流和解决问题。

二、授课内容1. 沟通的基本概念和重要性介绍沟通的定义、类型、过程和影响因素，强调沟通在人际关系中的重要性。

2. 倾听技巧讲解倾听的重要性，教授如何倾听他人，包括保持专注、理解非语言信号、回应和确认等技巧。

3. 表达技巧介绍表达的重要性，教授如何清晰、有说服力地表达自己的观点和感受，包括明确目标、选择适当语言、使用非语言信号等技巧。

4. 有效反馈技巧讲解如何给予和接受有效反馈，包括及时性、具体性、建设性和接受性等原则，以促进双方的合作和信任。

5. 应对冲突和误解的技巧介绍如何识别和处理冲突和误解，包括沟通方式的选择、换位思考、有效沟通和协商等技巧。

三、教学方法1. 理论讲解：通过PPT、视频和案例分析等方式，介绍沟通的基本概念和技巧。

2. 实践操作：组织小组讨论、角色扮演和案例分析等活动，让学生在实际操作中掌握沟通技巧。

3. 互动交流：鼓励学生提问和分享经验，增强师生互动，促进教学相长。

四、评估方式1. 课堂表现：观察学生的参与度、表达能力和倾听技巧等表现。

2. 作业和测验：布置相关作业和测验，检验学生对沟通技巧的理解和应用能力。

3. 实践项目：要求学生完成实践项目，展示学生的沟通能力和人际关系改善情况。

五、课程评估与反馈1. 课程评估：通过学生作业、测验和实践项目等环节，评估学生对沟通技巧的掌握情况。

2. 反馈与改进：收集学生的反馈意见，了解教学效果和不足之处，以便不断改进教学计划和方法。

六、课程时间安排（建议4-6课时/周）本课程建议每周安排4-6课时，包括理论讲解、实践操作和互动交流等环节。

可根据实际情况进行调整。

七、课程总结与展望本课程旨在让学生掌握有效的沟通技巧，提高沟通能力和人际关系。

通过本课程的学习，学生将能够更好地与他人合作、交流和解决问题。

展望未来，我们将继续关注沟通技巧的发展和变化，不断更新教学内容和方法，以满足学生不断增长的需求。

人际沟通与有效沟通技巧培训

人际沟通与有效沟通技巧培训人际沟通是人们日常生活中不可避免的一部分，它在人与人之间建立联系、传递信息和共享理解等方面起到了关键作用。

然而，由于个人差异、文化背景和语言障碍等原因，很多人在人际沟通过程中经常面临各种挑战。

因此，对人际沟通技巧进行培训变得至关重要，以提高人们的沟通能力和效果。

一、认识人际沟通的重要性人际沟通是人们之间传递信息、交流感情和建立关系的一种方式。

通过有效的人际沟通，我们可以获得工作上的支持和合作，增进亲情和友谊，建立良好的商务关系等。

而在缺乏沟通技巧的情况下，可能导致误解、冲突和关系破裂等负面后果。

二、提升人际沟通技巧的必要性虽然沟通是日常生活中不可避免的一部分，但并不意味着每个人都拥有良好的沟通技巧。

通过系统的培训和提升，我们可以学习和掌握一些有效的人际沟通技巧，从而更好地与他人沟通。

三、培训课程内容1. 沟通的基本原则有效沟通的基础在于了解沟通的基本原则。

培训课程将首先介绍沟通的基本原则，如倾听、尊重和理解他人的观点等。

学员将学会如何运用这些原则来建立积极的沟通关系。

2. 非语言沟通技巧非语言沟通是人际交流中重要的一环。

通过肢体语言、面部表情、眼神接触等，我们可以传达出更准确、丰富的信息。

培训课程将教授学员如何运用合适的非语言沟通技巧，以提高沟通的效果。

3. 聆听技巧聆听是一个有效沟通的重要组成部分。

在培训课程中，学员将学会主动倾听和理解他人的意见、需求和感受。

同时，学员还将了解如何运用肯定性回应和合理化技巧来提高沟通的质量。

4. 语言表达技巧培训课程将教授学员如何运用清晰、简洁和准确的语言表达自己的观点和意见。

学员将学习如何修正使用不当的词语，并掌握恰当的表达方式。

5. 解决冲突和异议在人际沟通中，冲突和异议是难以避免的。

在培训课程中，学员将学会如何处理冲突和异议，并通过有效的沟通技巧来解决问题。

6. 文化差异和多样性在多元化的社会中，人们来自不同的文化背景和价值观。

《沟通技巧》课程标准

《沟通技巧》课程标准一、课程简介《沟通技巧》是一门旨在培养学生沟通能力的课程，旨在帮助学生掌握有效的沟通技巧和方法，提高人际交往能力、团队协作能力和自我表达能力。

本课程适用于各类学生，特别是需要提高沟通技巧的学生。

二、课程目标1.掌握基本的沟通技巧和方法，如倾听、表达、反馈等；2.学会在不同场合和情境下运用不同的沟通方式；3.培养良好的沟通态度和习惯，增强沟通自信心；4.提高人际交往能力、团队协作能力和自我表达能力。

三、教学内容1.沟通基础：介绍沟通的基本概念、原理和方法，包括语言和非语言沟通；2.倾听技巧：如何倾听他人表达，理解他人的意图和情感；3.表达技巧：如何清晰、有逻辑地表达自己的观点和想法；4.反馈技巧：如何给予和接受反馈，建立良好的沟通关系；5.不同场合的沟通：如何在不同场合和情境下运用不同的沟通方式；6.沟通态度和习惯：培养良好的沟通态度和习惯，如尊重、信任、诚实等；7.沟通障碍和处理：了解沟通障碍和处理方法，提高沟通能力。

四、教学方法1.理论讲授：通过讲解和案例分析，让学生了解沟通的基本原理和方法；2.角色扮演：通过模拟不同的沟通场景，让学生练习表达和倾听技巧；3.小组讨论：通过小组讨论，让学生交流经验，分享技巧，共同提高；4.实践训练：通过实际操作训练，让学生掌握沟通技巧和方法。

五、教学评估1.课堂表现：观察学生的课堂表现，包括参与度、表达清晰度等；2.作业完成情况：检查学生的作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度；3.测验和考试：通过测验和考试，评估学生对知识的掌握程度和应用能力。

六、课程资源1.教学课件：包括课程大纲、PPT、视频等；2.教学案例：提供不同场合和情境下的沟通案例，帮助学生理解和实践；3.学习资料：提供相关书籍、文章和网站等，供学生参考和学习；4.学习软件：推荐相关沟通训练软件，帮助学生提高沟通技能。

七、课程评价与证书颁发1.学生成绩评定：根据学生出勤率、作业完成情况、测验和考试成绩等进行综合评定；2.证书颁发：对于达到课程目标的学生，颁发《沟通技巧证书》，以证明学生掌握了沟通技巧和方法。

翁士增《有效沟通技巧培训》课程大纲教学文稿

《有效沟通技巧培训》课程大纲主讲：翁士增一、课程背景孔子说：言不顺，则事不成。

亚里斯多德说，一个不跟人打交道的人，要么是神，要么是兽。

沟通是现代管理的神经系统。

一个组织如果没有有效的沟通，就会成为可怕的“植物人组织”。

可见，良好的沟通能力是构成事业基础的一个要项。

能简明、有效的交代自己的意思，又能清楚地了解别人的用意，就拥有最好的机会。

21世纪的企业竞争，归根到底是人才的竞争。

能简明、有效的交代自己的意思，又能清楚地了解别人的用意，就拥有最好的机会。

本课程通过对最新沟通理论的系统总结以及对众多成功人士的深入研究，总结提炼出一套完善的沟通学习体系。

通过学习本课程您将接受系统的沟通技能训练和沟通专家的言传身教。

二、课程收益沟通能力从来没有像现在这样成为现代职业人士成功的必要条件。

一个职业人士成功的因素75%靠沟通，25%靠天才和能力。

学习沟通技巧，将使您在工作、生活中游刃有余。

通过本课程学习，将：1．了解有效沟通的内涵；2．解剖沟通的构成环节，掌握沟通的过程；3．熟悉有效沟通的步骤；4．掌握各个层次沟通的策略与技巧。

三、课程对象中高层管理者、领导干部四、课程时间1—2天五、课程内容第一讲沟通的重要性及内涵一、沟通的重要性1、沟通不是万能的，但没有沟通万万不能2、沟通是团队合作的基础3、沟通是执行力提升的保障4、沟通是领导开展工作的重要抓手二、什么是沟通1、沟通的内涵2、沟通的目标3、沟通的四大秘诀4、有效沟通的基本原则5、沟通的六大要素三、沟通的主要类型（一）语言沟通与非语言沟通1、语言沟通2、肢体的语言（二）上行沟通、下行沟通与平行沟通1、上行沟通2、下行沟通3、平行沟通（三）单向沟通与双向沟通1、单向沟通2、双向沟通（四）正式沟通与非正式沟通1、正式沟通2、非正式沟通四、沟通的三要素1．沟通的基本问题是心态2．沟通的基本原理是关心3．沟通的基本要求是主动第二讲沟通的关键环节与主要步骤一、沟通的四个关键环节（一）听——接受信息，即聆听（二）说——说的要点（三）看——沟通中看的要求（四）问——沟通中问的要求二、沟通的四大原则三、有效沟通的步骤步骤一：事前准备步骤二：确认需求步骤三：阐述观点步骤四：处理异议步骤五：达成协议步骤六：共同实施第三讲与上级沟通的策略与技巧一、向上请示要言行并用，主动施展才能1、养成主动回报的习惯2、领会上级真实意图3、让上级做选择题二、与上级相处要有度，要注意场合1、事先做好充分准备2、选择适当的时机3、学会站在上级的立场考虑问题4、向上级报告一定要有根有据，不能臆断与猜测。

沟通培训课程大纲

沟通培训课程大纲一、课程概述本课程旨在帮助学员提升沟通能力，通过系统的培训和实践，使学员能够有效地进行沟通，提高个人和团队的绩效。

课程内容涵盖了沟通的基本原则、技巧和策略，同时结合案例分析和角色扮演等活动，帮助学员在实际操作中运用所学知识。

二、课程目标1. 理解沟通的重要性：了解沟通在个人和组织中的重要作用，认识到有效沟通对于个人成功和团队合作的关键性。

2. 掌握沟通的基本原则：学习沟通的基本原则和规范，包括有效倾听、表达清晰、尊重他人等，并理解不同沟通方式的适用场景。

3. 提升沟通技巧：学习并实践沟通技巧，包括非语言沟通、积极反馈、问题解决等，在与他人进行沟通时能更加自如和有效。

4. 构建良好的沟通氛围：了解如何营造良好的沟通氛围，包括处理冲突、建立信任、化解误解等，以促进有效的信息交流和合作。

5. 进一步提升沟通能力：学习高级沟通技巧，包括演讲、谈判和影响力等，以应对更复杂的沟通场景和挑战。

三、课程大纲及详细内容1. 沟通的基本原则- 沟通的定义和重要性- 有效沟通的基本原则- 不同沟通方式的特点及适用场景2. 提升口头沟通技巧- 有效倾听与表达- 非语言沟通- 积极反馈与批评3. 提升书面沟通能力- 写作的基本原则与技巧- 书面沟通中的语言风格与表达准确性4. 构建良好的沟通氛围- 处理冲突与解决问题- 建立信任与化解误解- 团队合作与协作能力5. 高级沟通技巧与策略- 演讲与演示技巧- 谈判与决策- 影响力与说服力的运用6. 沟通实践与案例研究- 角色扮演与模拟练习- 分析真实案例并提出解决方案- 个人沟通方案的制定与实施四、学习方法与评估方式1. 学习方法：- 课堂教学：理论讲解、案例分析、互动讨论等 - 实践活动：角色扮演、小组作业、案例研究等 - 自主学习：阅读相关资料、写作练习等2. 评估方式：- 课堂表现与参与度- 个人与小组作业- 案例分析报告- 最终综合评估五、课程师资与教学资源支持本课程将由经验丰富的沟通培训师授课，他们具有丰富的实战经验和教学经验，能够根据学员的需求提供个性化的指导和反馈。

有效沟通技巧培训

倾听技巧
主动倾听技巧
归纳客户的问题
适度适时打断
适度记录信息
体贴认同客户
注意客户表达方式
归纳客户的问题
归纳客户的问题
适度适时打断
适度记录信息
体贴认同客户
注意客户表达方式
说明
倾听时要主动，对于客户之前反映的点滴信息，可说“是不是…”或“你说的是…吗？”作主动归纳，让客户作出选择，确认理解一致以避免误解
请问您找哪一位？请问您有什么需要帮忙的吗？方不方便告诉我，您怎么称呼？我愿意帮助你，但首先我需要…… 请问有什么可以转告的吗？对不起，我现在手头还没有相关的信息对不起，也许需要向您澄清下…… 您的要求我已经记录清楚了，我们会在最短的时间跟您联系。请问，您还有什么其他要求？对不起，也许我真的帮不上您！很抱歉，这件事我们目前还难以胜任根据多数人的情况，我们公司目前是这样规定的……
语言技巧
倾听技巧
什么是倾听
干扰倾听因素
沟通技巧
适度、适时打断
归纳客户的问题
适度适时打断
适度记录信息
体贴认同客户
注意客户表达方式
说明
有些客户表达时没有重点或表达错误时，座席员在倾听时要在合理的时间适度打断，结合“归纳客户的问题”，把客户反映的内容进行归纳
适度记录信息
归纳客户的问题
适度适时打断
适度记录信息
体贴认同客户
注意客户表达方式
7％
38％
55％
非言语性信息沟通渠道——传递思想、情感
决定信息发送的方法 e-maill/电话/面谈/会议/信函
何时发送信息时间是否恰当
在刚上班或吃完饭时，不要马上就打电话，可先检查设备，整理资料，把状态调整到工作状态养成职业态度，工作时把所有精力都集中在工作上