最精美的有效沟通技巧培训PPT

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有效沟通技巧培训课件(PPT56页)

有效沟通技巧培训课件(PPT56页)
沟通的基本技巧-表达
宝宝想说什么?
有效沟通技巧培训课件(PPT56页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程ppt
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沟通的基本技巧-形体语言
目光交流 面部表情 形体姿态及动作 手势动作 身体接触 身体距离
反馈
接收
面对面的沟通是最好的沟通方式
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沟通的基本技巧
基本技巧百度文库
表达
倾听
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反馈
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沟通的基本技巧-语音语调
语音语调猜心情
不管你用什么样的词,你的声音可以 让人知道你的思想和感觉……
有效沟通技巧培训课件(PPT56页)
有效沟通技巧
有效沟通技巧培训课件(PPT56页)
看看你的沟通能力
理解沟通的目的及重要性

清楚有效沟通的障碍

获得与他人沟通的基本技巧
掌握与不同对象别的沟通技巧
沟通的基本概念


有效沟通的基本技巧

2024年度-培训1有效沟通技巧ppt课件

2024年度-培训1有效沟通技巧ppt课件

非语言表达
肢体语言、面部表情、声音语调 等,能够传递丰富的情感和态度
信息。
15
避免歧义和误解
使用简洁明了的语言
01
避免使用复杂的词汇和句式,尽量使用简单明了的语言表达。
保持一致性和准确性
02
在沟通过程中,保持信息的一致性和准确性,避免出现前后矛
盾或模糊不清的情况。
确认对方理解
03
在传递信息后,确认对方是否理解你的意思,可以通过提问或
保持开放心态
在倾听时,保持开放、包 容的心态,尊重对方的观 点和感受。
给予反馈
通过点头、微笑、重复对 方说的话等方式,给予积 极的反馈,鼓励对方继续 说下去。
提问和澄清
在倾听过程中,可以适时 提问或澄清自己的观点, 以确保准确理解对方的意 图。
11
倾听中注意事项
避免打断
在对方说话时,不要随意打断或 插话,以免干扰对方的思路和表
分析受众需求
制定清晰的目标
将沟通目的转化为具体的、可衡量的 目标,如传递特定信息、获得对方支 持或达成共识等。
了解受众的背景、兴趣和需求,以便 更好地制定沟通策略。
14
选择合适表达方式
口头表达
面对面交流、电话沟通等,适用 于即时反馈和互动。
书面表达
邮件、报告、提案等,适用于需 要详细阐述和留存记录的场景。

有效沟通技巧培训课件PPT(共 37张)

有效沟通技巧培训课件PPT(共 37张)
有效沟通
EFFECTIVE COMMUNICATION
Page 1
每一件事情都是在沟通
每天,我们以许多方式进行沟通。 我们交流思想、情感以及期不论是简单的或复杂的,有意的或无意的,有计 划的或是特别的,积极的或消极的,沟通是实现我们的目标、满足我们的需 要、实现我们的抱负的重要工具之一。待;交流对各自所喜欢和尊敬的人的 看法;交流各自的欢乐、变化、高兴和痛苦。
Page 25
沟通九式-第五招
沟通从“你”开始
Page 26
沟通从“你”开始
只要场合及语法恰当,尽可能用“你”做每个句子的开头。这样会立刻抓住 听者的注意力。这种做法也能得到他人正面的回应,因为你触动了人的自负 心理,同时也免除他们自行思考加工的过程。 交谈时,多用“你”这个字,就像吃东西撒盐和胡椒调味一样,你的听众会 吮指回味乐无穷。
如果这群人之中,某个人对你特别重要, 就给他一个最灿烂、最特别的排山倒海的 笑容。
Page 21
排山倒海的笑容
和人打招呼时不要立刻自由微笑,那样会让人觉得,每个进入你视线的人都 是你自由微笑的对象。你应该先注视对方一秒钟,停一下,把他的脸输入脑 子里,然后以又大又温暖的笑容,让笑扩散到整个脸庞,连眼里也充满笑意。 这种笑容会将对方仿佛吸入温暖的水流中。如此不到一秒钟的延迟,会让对 方感觉你的笑容十分真诚,而且是他们独享的特别待遇。

有效沟通培训课程PPT课件

有效沟通培训课程PPT课件
合理运用身体语言可以调节沟通 气氛,使沟通更加顺畅。
情感表达与传递方法
真诚表达
用真实的情感与他人交流,不掩饰自己的感 受。
共情能力
设身处地地体会他人的情感和处境,产生共 鸣。
倾听理解
认真倾听他人的情感表达,给予理解和支持。
积极反馈
对他人的情感表达给予积极的反馈和回应, 促进情感交流。
CHAPTER 04
跨文化沟通等。
鼓励持续学习
强调持续学习的重要性,鼓励学 员在课程结束后继续学习和探索 有效沟通的技巧和方法,以适应 不断变化的工作环境和社会需求。
THANKS
[ 感谢观看 ]
提出问题和建议
鼓励学员提出课程中存在 的问题和建议,以便进一 步完善和改进课程内容。
未来发展趋势预测及建议
预测未来沟通趋势
根据当前社会和技术的发展趋势, 预测未来沟通方式可能出现的变 化和趋势,如远程办公、社交媒
体沟通等。
提出应对策略
针对未来可能出现的沟通趋势和 挑战,提出相应的应对策略和建 议,如提高在线沟通能力、加强
有效倾听技巧与方法
01
02
03
04
保持专注
在倾听时,要集中注意力,避 免分心或打断对方讲话。
给予反馈
通过点头、微笑、重复对方说 的话等方式,给予对方积极的
反馈,鼓励对方继续表达。

有效沟通培训PPT课件

有效沟通培训PPT课件
理解。
倾听与表达
倾听对方意见,清晰表 达自己观点,促进有效
交流。
提问与反馈
通过提问获取更多信息 ,通过反馈让对方了解
自己观点。
情绪管理
控制情绪波动,保持冷 静,避免沟通障碍。
适应不同沟通风格的技巧
权威型
尊重对方权威,避免挑战决策 。
民主型
鼓励对方发表意见,共同寻求 解决方案。
合作型
保持中立态度,协调各方利益 。
倾听与理解
在沟通过程中,积极倾听对方的意见和需求 ,理解对方的立场和观点。
及时反馈
在沟通中及时给予反馈,让对方了解自己的 意见和看法。
提升个人沟通能力的方法与途径
学习沟通技巧
反思与改进
通过阅读、培训等方式学习沟通技巧,提 高自己的沟通能力。
在每次沟通后,反思自己的表现,找出不 足并加以改进。
模拟练习
定期沟通
定期组织沟通活动,加强团队成员之间的交 流与了解。
THANKS 感谢观看
05
有效沟通在团队中的作用
团队沟通的特点与要求
01
02
03
明确目标
团队沟通应具有明确的目 标,确保信息传递的准确 性和有效性。
及时性
团队沟通应保持及时,以 便快速解决问题和避免信 息延误。
双向性
团队沟通应鼓励双向交流 ,充分听取各方意见,促 进信息的有效传递。

有效沟通ppt(共81张PPT)

有效沟通ppt(共81张PPT)

步骤二:确认需求
有效提问 积极聆听 及时确认
什么时候需要提问
收集信息和发现需求时
开始和结束谈话 控制谈话方向时 制止别人滔滔不绝的谈话时 征求别人意见
不明白或不相信需要确认时
提出建议时
处理异议时
提问的类型
分类
定义 优势 风险
开放式问题
封闭式问题
可以让讲话者提供充 分的信息和细节
真诚
自信
赞美他人 善待他人
高效沟通的步骤
共同 实施
事前 准备
确认 需求
达成 协议
处理 异议
阐述 观点
步骤一:事前准备
设定沟通目标
制定计划
预测可能遇到的异议和争执 对情况进行SWOT分析
◦ S-Strength ◦ W-Weakness
◦ O-Opportunity ◦ T-Threat
喜欢发号施令,当机立断,不能容忍错误,不在乎别人的情绪,别人 的建议,也不表露自己的情绪;
最讲究实际,是决策者,冒险家,喜欢控制局面,是个有目的的听众; 冷静独立而任性,以自我为中心,是个优秀的时间管理者; 也关心别人,但他们的感情通过行动而不是语言表达出来;
他们的需求:
直接的,准确的回答; 有事实,有依据的,大量的新想法; 高效率,明显的结果;
自检
沟通的目的
流通信息
目的

有效沟通技巧培训课件课件ppt

有效沟通技巧培训课件课件ppt

跨文化沟通策略
了解文化差异
尊重不同文化背景,了解其价 值观、习俗和沟通习惯。
使用共通语言
确保信息传递的准确性和一致 性,使用双方都能理解的语言 。
避免文化敏感话题
避免涉及敏感话题,以免引起 误解或冲突。
强化非语言沟通
注意身体语言、面部表情和语 气等非语言因素,确保完整信
息传递。
04
沟通工具与技术
失败案例分析
1 2
案例一
某项目经理在项目执行过程中,未能及时与团队 成员沟通,导致项目进度严重滞后。
案例二
某销售人员在与客户沟通时,未能充分了解客户 需求,导致客户不满,订单流失。
3
案例三
某部门内部因沟通不畅,产生误会和矛盾,影响 团队合作和工作效率。
案例讨论与启示
讨论
成功和失败的沟通案例有哪些共同点和差异?为什么会出现 这些情况?
反馈技巧
及时反馈
建设性
在沟通中,我们需要及时反馈对方的 观点和需求,以便对方更好地理解我 们的意思。
在反馈时,我们需要以建设性的态度 指出对方的不足之处,避免过于批评 或指责。
具体明确
在反馈时,我们需要具体明确地指出 对方的不足之处,避免过于笼统或模 糊的反馈。
非语言沟通技巧
肢体语言
在沟通中,我们需要通过肢体语 言来表达自己的情感和态度,例

有效沟通技巧培训PPT课件

有效沟通技巧培训PPT课件
两腿姿势
两腿分开 两腿交叉 并拢双腿
稳定和自信 害羞胆怯或不热情、不融洽 正经、严肃和拘谨
如:立正、正襟危坐
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
距离(沟通空间)
亲密空间(约小于0.45m)
只有感情亲密的人才被允许进入亲人、情侣
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
利用听和谈之间的速度差距,整理你所得到的信息。
处理方法是:
归类:整理出大纲要点。 排顺序:分辨出先后缓急。 比较对照:区别事实和假设、 好处和坏处、优点和缺点。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
有效培养倾听能力的六个秘诀
培养主动倾听的心态。 刻意练习倾听。 营造一个有利于倾听的环境、氛围。 多留意自己的肢体语言。 避免仓促判断。 用同理心来倾听。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
无往不胜的说服法
举出具体的实例 提出证据 以数字来说明 运用专家或证人的供词 诉诸对方的视、听、触、嗅、味五种感觉 示范
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
口头沟通时,多说些正面赞美别人的口头禅 哇!你好厉害哦! 哇!太棒了! 哇!你真是不简单! 哇!你真行! PS:避免说些负面刺伤别人 的口头禅!

有效沟通技巧方法培训ppt课件

有效沟通技巧方法培训ppt课件
倾听对方反馈
在给予反馈的同时,也要倾听 对方的反馈意见,以便更好地
理解彼此的需求和问题。
03
有效沟通方法
正式沟通
正式沟通是指通过正式的、官方的渠 道和规范进行的沟通,通常用于组织
内部的正式交流和决策。
总结词:规范性、权威性、准确性
详细描述
书面报告:通过文件、邮件、报告等 形式进行正式沟通,确保信息准确无 误地传达给接收者。
面部表情
面部表情是表达情绪的重要方式之一。在沟通过程中,注意控制自己的面部表情,保持自 然、友善的表情,避免过于严肃或冷漠。
肢体语言
肢体语言能够传递出很多信息,包括自信、紧张、放松等。在沟通过程中,注意自己的姿 势和动作,保持舒适、自然的状态,同时注意观察对方的肢体语言,以更好地理解对方的 情绪和态度。
空间距离
根据亲密关系和氛围,选择适 当的空间距离进行沟通。
声音质量
通过调整声音的音调、音量和 语速等,来增强沟通效果。
反馈技巧
及时反馈
在沟通中,应及时给予反馈, 让对方了解自己的想法和态度

具体明确
反馈应具体明确,指出问题所 在及改进方向。
建设性反馈
尽量给予建设性的反馈,帮助 对方改进而不是指责。
跨文化沟通
跨文化沟通是指在不同文化背景之间进行的沟通,需要 考虑到文化差异和语言障碍等因素。

有效沟通技巧培训课程(PPT 42页)

有效沟通技巧培训课程(PPT 42页)

评分方法

题号选A得4分、B得3分、C得2分、D得1分;将10道测验题的得分加起来, 就是你的总分。 结果分析
如果你的总分为10—20分,因为你经常不能很好地表达自己的思想和情感,所以你也经常 不被别人所了解;许多事情本来是可以很好解决的,正是你采取了不适合的方式,所以有时 把事情弄得越来越糟;但是,只要你学会控制好自己的情绪、改掉一些不良的习惯,你随时 可能获得他人理解和支持。 如果你的总分为21—30分,你懂得一定的社交礼仪,尊重他人;你能通过控制自己的情绪 来表达自己,并能实现一定的沟通效果;但是,你缺乏高超的沟通技巧和积极的主动性,许 多事件只要你继续努力一点,你就可大功告成的。 如果你的总分为31—40分,你很稳重,是控制自己情绪的高手,所以,他人一般不会轻意 知道你的底细;你能不动声色的表达自己,有很高的沟通技巧和人际交往能力;只要你能明 确意识到自己性格的不足,并努力优化之,定能取得更好的成绩。


小明第二天就要参加中学毕业典礼了,怎么也得精神点把 这一美好时光留在记忆之中,于是他高高兴兴上街买了条 裤子,可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候,趁奶奶、妈妈 和嫂子都在场,阿东把裤子长两寸的问题说了一下,饭桌 上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情,这件事 情就没有再被提起。 妈妈睡得比较晚,临睡前想起儿子明天要穿的裤子还长 两寸,于是就悄悄地一个人把裤子剪好叠好放回原处。 半夜里,狂风大作,窗户“哐”的一声关上把嫂子惊醒, 猛然醒悟到小叔子裤子长两寸,自己辈分最小,怎么也得 是自己去做了,于是起床将裤子处理好才又入睡。

有效沟通培训ppt课件

有效沟通培训ppt课件

YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人: 汇报时间:20X-XX-XX
跨文化沟通的基本原则和技巧
了解不同文化背 景的沟通风格
尊重文化差异, 不轻易评判和批 评
学习跨文化沟通 语言和礼仪
掌握非语言沟通 技巧,如身体语 言和面部表情
有效沟通的实践应用
工作中如何实现有效沟通
添加 标题
明确沟通目的:在沟通之前,明确沟通的目的和预期结果,有助于使沟通更加聚焦和高效。
添 加 建立信任关系:在沟通过程中,建立信任关系是实现有效沟通的关键。相互信任可以促进双方更好地理解 标 题 和合作。
表达能力:表达能力是有效沟通的核心, 要学会用简洁明了的语言表达自己的想法 和观点,并且能够运用适当的语气和表情 来增强表达的效果。
社交能力:社交能力是有效沟通的重要一环,要 学会与他人建立良好的关系,并且能够灵活地应 对各种社交场合。
学习与实践相结合,不断提升自己的沟通能力 水平
学习沟通技巧: 参加培训课程 或阅读相关书
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
表达:清晰明确地表达自己的意 见和需求,避免模糊和含糊的表 述。
决策:根据收集的信息和经验, 做出明智的决策,解决关键问题。
提高团队协作和效率的成功经验分享
建立信任:建立团队成员之间的信任关系,是实现有效沟通的基础。

有效沟通及技巧培训课件(PPT43页)

有效沟通及技巧培训课件(PPT43页)
发现他人的需要,展现自己的需要
语言/非语言; 正式/非正式; 纵向/横向。
3.沟通氛围
eg:傲慢无礼、粗暴易怒、虚情假意等 不利于沟通
2.沟通不畅的原因
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沟通不畅的解决办法
3 • 从沟通渠道的角度来提升 • 从编码的角度来提升 • 从解码的角度来提升
主要的变量:编码、解码和沟通渠道。
1.什么是沟通
— 12 —
沟通不畅的原因
2
• 从沟通渠道的角度来分析 • 从编码的角度来分析 • 从解码的角度来分析
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沟 通 漏 斗 原 理
2.沟通不畅的原因
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有效沟通技巧培训课件PPT(共 36张)

有效沟通技巧培训课件PPT(共 36张)

交换名片的礼仪
名片夹应该放置在西服的插袋里,而不是 西裤的后兜中掏出。
有上司在场,应在上司与对方交换名片之 方才出示自己的名片。
如果是坐着,尽可能起身接受对方递过来 名片。
双手接过对方名片,阅读名片内容,并口 确认。
不要在收到的名片上记录与之无关的信息
握手的礼节
何时要握手???(持续时间、力量大小) 遇见认识人 与别人道别 某人进入你的办公室或离开时 被相互介绍时 安慰某人时
三、有效的信息发送
决定信息发送的方法
e-maill/电话/面谈/会议/信函
何时发送信息
时间是否恰当
确定信息内容
简洁/强调重点/熟悉的语言
How? When? What?
Leabharlann Baidu
有效的信息发送
谁该接受信息?
•先获得接受者的注意 •接受者的观念/需要/情绪
何处发送信息?
•地点是否合适 •不被干扰
步 骤 一 :事 前 准 备
设定沟通目标 做好情绪和体力上
的准备
步 骤 二 :确 认 需 求
第一步:有效提问 第二步:积极聆听 第三步:及时确认
问题的类型
开放式问题 封闭式问题
问题举例
封闭式问题
开放式问题
会议结束了吗? 你喜欢你的工作吗? 你还有问题吗?
会议是如何结束的?
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
增进人员彼此了解、改善人际关系 减少互相猜忌、增强团队凝聚力
沟通的四种基本型态
来自百度文库
听 倾听
读 阅读
说 说话
写 书写
沟通的意义
沟通是指运用语言、文字或一些特定的非语言行为(指外表、脸部表情、 肢体动作),把自己的想法、要求等等表达给对方。
参与沟通,要有两方当事人
发讯人——传送方 受讯人——接收方
你要让对方确定你真正了解沟通的内容,才算达到沟通的目的。
面对下级向上沟通时,上级主管应遵循的法则
上行沟通必须要持续不断地进行。
特殊情况除外,上行沟通不可越级。
不可有高高在上感觉。 要诚恳听取他们的意见和对事情的看法。
要避免只挑自己想要的意见。
要从下级说话的速度、音调听出弦外之音。 要注意自己肢体语言可能带来的暗示。
要采取正确的回馈和后续行动。
下对上的表达技巧
询问互动
提问,说听双方有问有答,才能更一进达到双方沟通、交流互动。
适时向说话者提出一个该问的问题。 处理方法是:
情绪控制
练习控制好你的情绪,不要情绪反应过度(如打岔、反驳), 要静心听完全部的内容。 处理方法是:
深呼吸。从一数到十五或深呼吸三次。 找出一些和对方意见一致之处。 回想一件快乐的事。 培养「心平气和、冷静客观」的涵养。
适当地微笑一下。 用言语响应、用声音参与。说句:「哦!」「哇!」、「真的?」、「是 啊!」、「对!」。
用肢体语言响应。如点头、身体向前倾、面孔朝着说话者,换个姿势 ……。
记下一些重要的内容。 用说明的语句重述说话者刚谈过的话。如: 你的意思是不是说 ……」 换 句话说,就是……」
响应一下。在心理回顾一下对方的话,并整理其中的重点,也是个不错的 技巧。例如:「你刚刚说的○○○论点都很棒,真的值得学习……」。
上下沟通时要注意
不急着说,先听听看。 广纳建言,接纳谏言。 态度诚恳,语带亲切。 长话短话,少说大话。 下级做对,马上赞扬。
部属有错,暗室规过。
掌控情绪,不伤和气。
上下沟通有意见相左,各持己见时的化解技巧。
不要在公众面前争吵。
不要开口闭口要“下岗”。
不要拿别个单位做对比。 不要动不动就翻旧帐。 不要用难以改变的事实攻击对方。 不要用恶毒、低俗的字眼。 不要动粗,演出全武行。 不要撕破别人的「面子」。
向上沟通
下级向上级所表示自己的态度和意见的 一种过程,如报告、请示或反应意见。
下情不能上达的原因探讨
沟通渠道不顺畅。
上级对下级的意见不重视。
下级缺乏主动反映意见意愿。
上级如何促进下级向上沟通

放下架子,可增进下属的沟通意愿。
开放
鼓励
下级有好的构想、建议、报告, 就给予奖励。
公平
公平:处事(奖惩、升迁、考绩、 福利等)要公正公平。
除非上级要听,不然不说。
若意见相反,不要当面争辩。
若意见不一致,先表达认同。 若意见相同,要赶快肯定。
要补充意见,征求上级同意。
要顾及上级的面子、情绪和立场。
和上级沟通时的15个建议
挑战、示威、自豪
身体姿势
要注意场合和人物
头部动作
点头 摇头 同意 否定
昂首
垂头
骄傲
沮丧
侧看
不服
面部表情
• 不感兴趣/漠不关心的 • 充满敌意/讥讽的 • 愉快的 • 愤怒的 • 不快的/愁眉不展的/负气的
• 天真/喜悦的,童真可爱的
面部表情
• 褪色的/疲倦的/麻木不仁的 • 有点愤怒的、微微懊恼的 • 假装开心 • 不开心/苦恼的 • 不能肯定的、怀疑的
用眼睛沟通
向说话者保持一定的目光接触,显 示正在倾听对方的说话。
可以实现各种情感的交流。
可以调整和控制沟通的互动程度。 可以传送肯定、否定、提醒、监督 等讯息。 可以传达出对事情的信心度。
成功的沟通方式
诚恳坚定看着对方。 眼神带着友好的情感。 专注、持续看着对方。
不要翻白眼。
不要乱飘、不敢注视对方。 看对方两眼之间或鼻梁骨。
倾听别人说话的目的
给予对方高度的尊重 获得信息 追求乐趣 收集回馈意见
增进了解
培养倾听技巧,可以为个人带来好处
增强管理技巧 增强解决问题能力 增强决策能力 增强说服能力 大大改善人际关系
PS:前美国总统柯林顿说:“倾听——用你的双耳以说服他人”。
倾听不良的原因
外来的干扰 以为自己知道对方要说的是什么 没有养成良好的倾听习惯
注意穿着/装饰的沟通
衣着外表是打给世人看的自我。
衣服不代表人品,却代表整个人 发出的讯息。
服饰包括服装、化妆、发型到配 件都在透露一个人有关的信息。
向下沟通
上级如何创造良好的沟通情境

了解
上级要充分了解下级的需求、情感、价值观,以及个人的问题。
主动
要主动放下架子去和下级分享信息和主动接近下级。
有效培养倾听能力的六个秘诀
培养主动倾听的心态。 刻意练习倾听。 营造一个有利于倾听的环境、氛围。 多留意自己的肢体语言。
避免仓促判断。
用同理心来倾听。
非语言沟通的艺术和技巧
好的印象,是成功的一半,往往第 一印象要极为重要。 成功的生涯,不能全靠才干和努力, 好形象也是一个优势条件,足以使能力 强的人如虎添翼。
引起对方的注意和兴趣 让对方了解话中的意思 使对方边听边接受发讯者的主张,同时,产生行动的 意识。
除了三要素之外,还要根据当时的气氛,考虑说话的目的、内容,以及话的长短。
口头沟通,提升表达力的方法
先过滤:把要表达的资料过滤,浓缩成几个要点。 一次一个:一次表达一个想法、讯息,讲完一个才讲第二个。
观念相同:使用双方都能了解的特定字眼、用语。
善用你的姿势、动作进行沟通
你的姿势正反应你内心对自己的想法,也同时 可以显示你对别人的态度。 在需要表示对别人尊重的情境之下,坐姿要腰 板挺直,身体微微向前倾,有时也不妨正襟危 坐。 成功的沟通方式。成功之道:自重而不傲慢。
善用你的手势、面部表情进行沟通
1. 微笑可以缩短距离。
笑口常开,到处吃得开。 微笑、赞美、勤问候是沟通时的必修学分。 肚量大,脾气小,常微笑,病就好。
听者的生理状况
听者的心理状况 听者的先入为主的观念
培养主动倾听技巧
深呼吸,从一数到二十。 找一个让自己一定要注意听的理由。 在脑中把对方的话转换成自己能了 解的话。 保持目光接触:眼睛所在,耳朵会 相随。
以反应知会:以适当的反应让对方知道,你正在专注地听
处理方法是:
目光接触。显露出兴趣十足的模样。
沟通重要原则
平等:平等待人,沟通和人际关系的前提和基础
信用:既是沟通的原则也是做人的根基
互利:物质上和精神上的互利
平等:真诚合作
沟通的主要障碍(传递方)
用词错误,辞不达意 咬文嚼字,过于啰嗦 不善言辞,口齿不清 只要别人听自己的 态度不正确 对接收方反应不灵敏
沟通的主要障碍(传递管道)
经过他人传递而误会
注意自己的措词,多使用事实陈述
少用情绪性的字眼批评别人。
少用情绪性的字眼拒绝别人的好意。
PS:讲话带刺是不当的沟通。
进行口头沟通时,要注意用语
少讲些讥笑的话,多讲些赞美的话。
少讲些批评的话,多讲些鼓励的话。
少讲些带情绪性的话,多讲些就事就事的话。 少讲些模棱两可的话,多讲些语意明确的话。 少讲些了破坏性的话,多讲些建议性的话。
参与
决策前多征询下级的意见,让他们有机会表达看法、想法。
激励
传达命令和意见,不要忘了激励因素。
下达指令、命令的要诀
当你向下沟通时,通常是指你用口头向你的属下下达命令 指正或指导他们怎样做事。 下达命令,最好一次一个为原则。 下达指令,要循正常管道(组织程序)。
态度和蔼,语气自然亲切。
谈话要「清楚、简单、明确」。 不要认为部属很了解你的话,如有可能,请他覆诵一遍。 如有必要,可以「亲自示范」给他看。 细节部分,如有必要,最好「详加说明」。
有压迫感觉时可以看对方的前额。
PS:常对着镜中的你说:「我喜欢我自己!」眼神就会带着关 怀、诚恳的感觉。
成功的沟通方式
挺着胸站立,挺着胸走路,挺着胸坐着。 体重应整个平衡的落在脚趾之间。 收小腹,使其呈扁平状。
用起跑姿势和别人交谈。
不妨随意走动一下。 走路要够自信,学学模特儿从墙边迈步前行。 宣布重要事项,站起来说明。 要留心下半身的姿势,如腿不要乱抖。
距离(沟通空间)
社交空间(约1.2m-36m) 正式社交、外交
距离(沟通空间)
近社交空间(约1.2m-2.1m)
熟人、陌生人
距离(沟通空间)
公开空间(大于36m)
演讲
用眼睛沟通
1. 眼睛是灵魂之窗。人的一切情绪、态度和 感情的变化,都可以从眼睛理显示出来。 2. 在非语言沟通中,眼神居首位,其次才是 微笑和点头。
要达到最有效的人际沟通,除具备说话的技巧之外,还要学习到以 下的六种技巧才行。
声音/言语表情的沟通 眼睛的沟通 人体空间位置的沟通 姿势/动作的沟通 穿著/装饰的沟通
手势/面部表情的沟通
手 势
拍手 捶胸 挥拳 手相握
高兴 悲痛 愤怒 急躁
摊开手
手挠后脑勺
真诚、坦然无可奈何
尴尬、为难、不好意思
双手叉腰
• 深感苦恼的
两腿姿势
两腿分开 两腿交叉
稳定和自信 害羞胆怯或不热情、不融洽
并拢双腿
正经、严肃和拘谨
如:立正、正襟危坐
距离(沟通空间)
亲密空间(约小于0.45m)
只有感情亲密的人才被允许进入亲人、情侣
距离(沟通空间)
个人空间(约0.45m-1.2m)
亲切友好,只有相当亲近的人才能进入亲人、熟人
第一印象不光是靠语言制造的
肢体语言
乐观的神态
服装等
三个因素影响沟通的有效性
7% 38 % 55 %
用字遣词
声音、语调
表情动作
评书演员最为典型
通过身体语言实现的沟通,称作非语言沟通,也可以说是身体语 言沟通。
人人都具有运用身体语言沟通的能力。 口语沟通是间断的,身体语言的沟通是一个不停息,不间断的过程。 身体语言有私密特征,在特定情境中具有别人难以理解的特殊含义。 身体语言的速度,可以自己掌握,可快可慢。 身体语言可以实现跨跨文化的沟通。 身体语言可以很容易学习,口语学习则不然。 身体语言具有简约沟通的特殊功能。
察觉非语言的信息
要察言观色,听话同时要注意方的身体语言、姿势、表情。
处理方法是:
用倾听「耐心、专心、用心、欢喜心」四心,做一位好听众。
组织听到的信息
利用听和谈之间的速度差距,整理你所得到的信息。
处理方法是:
归类:整理出大纲要点。 排顺序:分辨出先后缓急。
比较对照:区别事实和假设、 好处和坏处、优点和缺点。
2. 观察并模仿活跃于政界或商界,充满自信, 精力充沛的演说家。 3.你的手势要大方、丰富以及具有美感。
学习用你的声音作为你沟通的利器
一个人说话的声音、语调和他的面貌表情一样重要。(占38%) 要把声音利用到最大限度,就是要用横膈膜(丹田)呼吸,而不 是用胸部呼吸。 最受欢迎的声音、语调是: (1) 带着微笑的脸说话,声音中带着 笑纹。(2)声音中带着诚恳的感情。 研究指出:透过电话沟通,你说话的声调,抑扬顿挫、共鸣感, 决定了你谈话内容可信度的84%。 放松、呼吸、发声、共鸣是形成声音表情的四个因素。
沟通:
不可或缺的领导和管理才能 使人拥有迈向卓越成功的力量
85%
成功的因素
沟通与人际关系
15%
专业知识和技术
人类最伟大的成就来自沟通 最大的失败,来自不愿意沟通
使思想一致、产生共识 减少摩擦争执与意见分歧 疏导员工情绪、消除心理困扰 使员工了解组织环境、减少变革阻力
使管理者洞悉真相、排除误解
环境选择不当
沟通时机不当 有人破坏、挑衅
沟通的主要障碍(接收方)
先入为主(第一印象) 听不清楚 选择性地倾听 偏见(刻板印象) 光环效应(晕轮效应) 情绪不佳 没有注意言外之意
口头沟通
--如何提升你的表达能力、说明力
一个人的口头沟通能力好坏,决定了你在工作、社交和个人生活中的品质和效益。
口头沟通三要素
长话短说:要简明、中庸、不多也不少。 要确认:要确定对方了解你真正的意思。
无往不胜的说服法
举出具体的实例 提出证据 以数字来说明 运用专家或证人的供词
诉诸对方的视、听、触、嗅、味五种感觉
示范
口头沟通时,多说些正面赞美别人的口头禅 哇!你好厉害哦! 哇!太棒了! 哇!你真是不简单! 哇!你真行!
PS:避免说些负面刺伤别人 的口头禅!
口头沟通——想要表达得好,最有效的方法,就是在开口前, 先把话想好。
倾听 是成功的右手,说服是成功的左手。
沟通的四大媒介(听、说、读、写)中,花费时间 最多的是在听别人说话。 有人统计:工作中每天有四分之三的时间花在言语 沟通上,其中有一半以上的时间是用来倾听的。 绝大多数人天生就有听力(听得见声音的能力), 但听得懂别人说话的能力,则是需要后天学习才会具备。
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