七年级下册第11课《台阶》课内练习题答案解析
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后综合能力测试(附答案)
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后综合能力测试（附答案）一、选择下面注音完全正确的一项是（）A．凹凼（dàng）门槛（kǎn）涎水（yán）摔跤（jiāo）B．泥浆（jiāng）着落（zhuó）淌汗（tǎng）烟瘾（yǐn）C．旺盛（shèng）黏性（nián）尴尬（gān）胯骨（kuà）D．醒悟（xǐng）晌午（shǎng）嘎叽（gā）扁担（dan）二、解释下列句中加粗词语1．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
2．他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
3．农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
4．（他）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
三、说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用1．父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
2．父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！四、阅读（一）①父亲的准备是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。
他开始“磨刀”。
“磨刀”就是过烟瘾。
烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一裸桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。
父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。
去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。
第11课 《台阶》(解析版)-2020-2021学年七年级语文下册“举一反三”拓展延伸阅读(部编版)
第11课《台阶》一、阅读短文，回答问题。
父亲的雨谢宗玉①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垄梯田的上坳总得有一口山塘。
夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。
好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。
雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。
站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。
只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。
等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。
为这，父亲回来没少挨骂。
父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。
母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。
父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。
风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。
有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。
虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。
父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。
待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。
父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。
山塘像个气球，一下子就给吹胀了。
我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。
但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。
所以我竟有些羡慕父亲。
七年级语文《台阶》（含答案解析）
七年级语文《台阶》（含答案解析）11．台阶1．下列加点的字注音、字形不正确的一项是()A．凹凼．(ào)烦燥．(zào) B．尴尬．．(gān gà）阴．凉(yīn)C．卵．石(luǎn)揩．一把(kāi) D．砌．缝(qì)舀．米(yǎo)2．指出下列句子中没有用比喻的一句()A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸苍白得像一张纸。
3．选出有错别字的一项()A．肩膀摩破宽敞涎水B．缘故泥浆疲倦瞬间C．糟糕仿佛叮嘱烦躁D．倔强露珠醒悟胯骨4．李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。
请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。
(1)激励语气：_______________________________________________________ ________(2)规劝语气：_____________________________________ ___________________________(3)批评语气：________________________________ __________________教书比天大王淦生近日读到一篇题为“教书比天大”的博文，讲的是在耶鲁大学，即使连续遭受几场规模惊人的特大风雪，学校出于安全考虑，请教授们相机行事，教授们却依然坚持给学生开课。
耶鲁建校300多年，从未发生过教授因气候恶劣而随意停课甚至调课的现象，否则，会被同事们看作“unprofessional”(不专业、不敬业)——这在耶鲁是一句很重的批评用语。
写这篇博文的耶鲁大学高级讲师苏炜先生说：“重视课堂教学，对教书有一种几近宗教式的崇敬，这是我在耶鲁任教十几年来所深深感受到的耶鲁精神之一。
”苏炜在文中还叙述了另一件事：某年京城某顶尖大学国学院成立，邀请耶鲁大学著名史学家史景迁，被婉拒，遂将接待规格大幅度提高，并委托苏炜带一纸高规格的邀请函为之说项。
部编版语文七年级下册第11课 《台阶》同步练习及参考答案
部编版语文七年级下册第11课《台阶》同步练习及参考答案《台阶》同步练习一、基础精练1.给下列加点字注音。
凹凼( ) 尴尬( )镶嵌( ) 烦躁( )撬开( ) 舀米( )倔强( ) 黏性( )2.指出下列句子中没有用比喻的一句( )A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B.父亲又像问自己又像是问我。
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D.他的脸苍白得像一张纸。
3.选出字形全对的一项( )A.麻筋草鞋人踩牛踏宽敞阴凉唿搭B.微不足道摇来荡去筹画材料泥浆C.精力旺盛不凑热闹大庭广众跨骨D.门槛台阶流出涎水低眉顺眼嗑头4.李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。
请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。
(1)激励语气：(2)规劝语气：(3)批评语气：二、现代文阅读欣赏那些卑微的母亲①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。
她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。
她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。
她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。
她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。
我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。
有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。
她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。
她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。
她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。
她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后同步练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后同步练习题（附答案）【基础练习】1.给下列词语中加点字注音。
（1）．凹凼．( ) （2）．尴尬．．( )( ) （3）．门槛．(（4）．揩．一把( ) （5）．撬．( ) （6）.往下挪．( )2.看拼音写汉字（1）．鞭炮cuān 上了高空。
（2）．沟里qiàn 着沙子和泥土。
（3）．我流着一大串xián 水。
（4）．这种nián 性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水。
3.在中填上恰当的标点。
（1）．好久之后（2）．怎么了呢4.结合语境解释句中加点的词语。
（1）．农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妻俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：（2）．偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失．．．．的模样。
若有所失：【综合练习】仔细阅读课文，简要回答问题：1．课文的题目是“台阶”，“台阶”在文中的含义是什么?2．父亲为什么老是感叹“我们家的台阶低”?3．父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?4．当父亲坐在新屋的台阶上时，为什么反而觉得不自在?5．文中的父亲是个怎样的人?6．你能说说“我”是怀着怎样的感情去讲述父亲的故事的吗?【拓展练习】一．阅读永远的风景①我喜欢这么一首诗：“马车驶回遥远的岁月／运来玉黍．和小米／夕阳返照村巷／流水泣入瓷器／那人在瓷器外／稳坐青山／横吹牧笛……”这是一幅圆融的古朴画卷，每个读到它的人，都会听到那平和之中的的苍凉，而这种苍凉却正是最有魅力的笛声。
②现在我的女儿就在我椅背的空地上拉着那把吱吱嘎嘎的小提琴，所有音符从脑后飞来，给人一种跌跌撞撞的感觉；但我能听得出来，这种还很欠火候的琴声，依然在表现着一股生命的朝气，那是最真实最自然的音乐。
③而在我的眼前，在这种远非流水之音的背景上，我总能看到一幅永远的风景，只要我想要看到，无论我闭上或大睁双眼，那种要让人从心底涌出深秋之箫声的图景就会发现，那就是我的母亲和她那永远灰蓝的衣襟。
《台阶》练习 附答案
一、积累与运用1.给下列加粗字注音凹凼( ) 尴尬( ) 镶嵌( ) 烦躁( )撬开( ) 舀米( ) 倔强( ) 黏性( )2.选出字型全对的一项( )麻筋草鞋人踩牛踏宽敞阴凉唿搭微不足道摇来荡去筹划材料泥浆精力旺盛不凑热闹大庭广众跨骨门槛台阶流出涎水低眉顺眼嗑头3.下列句子没有语病的一项是( )A.开展班级文娱活动是会得到老师的支持的。
B.李敏把书籍、字典、练习本都装进了书包。
C.暴雨来临之前，我的窗外走着许多步行回家的匆匆的人。
D.列车一声长鸣，打破了黑暗和寂静的环境。
4.下列句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是( )(1)只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可说是琳琅满目，令人。
(2)街的两边全是摊点，摆着的挂着的东西万紫千红，令人(3)细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人;废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐……A.眼花缭乱应接不暇啼笑皆非B.应接不暇眼花缭乱忍俊不禁C.应接不暇眼花缭乱啼笑皆非D.美不胜收应接不暇忍俊不禁5.下面各句括号里指出的修辞手法，不正确的一项是( )A.这些字帖挂在我们的课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
(比喻)B.沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。
(拟人)C.夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者。
(夸张)D.它们紫里透黄，黄中带绿，清秀潇洒，亭亭玉立……那是什么呢?是名贵的紫竹。
(反问)二、阅读理解于是，我们的家就搬过新屋里去。
于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。
搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。
然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。
其实，我也不想跳。
我已经是大人了。
而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。
他坐在最高的一级上。
他抽了一筒，举起烟枪往后阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。
他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
于是，他就憋住了不磕。
部编人教版语文七年级下册 第11课《台阶》阅读理解
《台阶》阅读理解1.课内阅读母亲坐在门槛上干活，我就被安置在青石板上。
母亲说我那时好乖，我乖得坐坐就知道趴下来，用手指抓青石板，划出细细的沙沙声，我就痴痴地笑。
我流着一大串涎水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。
再大些，我就喜欢站在那条青石门槛上往台阶下跳。
先是跳一级台阶，蹦、蹦、蹦！后来，我就跳二级台阶，蹦、蹦！再后来，我跳三级台阶，蹦！又觉得从上往下跳没意思，便调了头，从下往上跳，啪、啪、啪！后来，又跳二级，啪，啪！再后来，又跳三级，啪！我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。
父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的！父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很舒服。
父亲把屁股坐在最高的一级上，两只脚板就搁在最低的一级。
他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。
父亲的这双脚是洗不干净的，他一般都去凼里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。
大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚。
那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。
盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。
因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。
后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。
我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。
父亲说洗了一次干净的脚，觉得这脚轻飘飘的没着落，踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
我们家的台阶低！父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
这句话他不知说了多少遍。
在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。
家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。
另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。
乡邻们一起常常戏称：你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊。
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
1．选文第1段中写母亲回忆“我”小时候跳台阶的事，其中有一句耐人寻味的话，请找出来，并说说其中蕴涵了怎样的哲理。
人教版七年级语文下册：11.《台阶》同步练习及答案解析
人教版七年级语文下册：11.《台阶》同步练习及答案解析11 《台阶》同步练习一、选择题1．下列加粗字的注音完全正确的一项是( )【识记】A.瞬间(shùn) 叮嘱(zhǔ) 憋住(biē)B.涎水(yán) 门槛(kǎn) 烟瘾(yǐn)C.半晌(xiǎng) 凹凼(dàng) 黏性(nián)D.模样(mó) 舀米(yǎo) 头颅(lú)2．下列选项中没有错别字的一组是( )【识记】A.门槛自言自语老实厚道人踩牛踏B.摔矫低眉顺眼微不足道精力旺盛C.楷汗破土动工一起一伏大庭广众D.泥桨高低不齐若有所失宽敞阴凉3．下列句中加粗词语使用有误的一项是( ) 【识记】A.那户人家真是祸不单行,他们本来就穷,现在两个孩子又生病住院。
B.他触目伤怀,自然情不能自已。
情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
C.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
D.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
4.下列句子没有使用比喻修辞的一项是( ) 【掌握】A.那极短的发,似刚收割过的庄稼巷,高低不齐,灰白而失去了生机。
B.父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
C.(父亲)觉得这脚轻飘飘的没着落,踏在最硬实的青石板上也像踩在棉花上似的。
D.等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。
5．下列句子没有语病的一项是（）【拓展】A.我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了；不仅枝叶茂盛了,而且生了根。
B.拥有健康的体魄,是判断一个人能否为社会多作贡献的前提。
C.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百斤左右重。
D.通过这次社会实践活动,我们磨炼了意志,增长了见识。
6.下列说法不正确的一项是( )【理解】A.本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家的故事。
B.文中的“父亲”一年都在辛勤劳作,是一个淳朴、厚道、吃苦耐劳的人。
七年级语文《台阶》(含答案解析)
11．台阶1．下列加点的字注音、字形不正确的一项是()A．凹凼．(ào)烦燥．(zào) B．尴尬．．(gān gà）阴．凉(yīn)C．卵．石(luǎn)揩．一把(kāi) D．砌．缝(qì)舀．米(yǎo)2．指出下列句子中没有用比喻的一句()A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸苍白得像一张纸。
3．选出有错别字的一项()A．肩膀摩破宽敞涎水B．缘故泥浆疲倦瞬间C．糟糕仿佛叮嘱烦躁D．倔强露珠醒悟胯骨4．李铭同学由于学习方法不当，成绩一直不好。
请你以朋友的身份，按下面的要求各写一句话，帮助李铭提高认识。
(1)激励语气：_______________________________________________________ ________(2)规劝语气：_____________________________________ ___________________________(3)批评语气：________________________________ __________________教书比天大王淦生近日读到一篇题为“教书比天大”的博文，讲的是在耶鲁大学，即使连续遭受几场规模惊人的特大风雪，学校出于安全考虑，请教授们相机行事，教授们却依然坚持给学生开课。
耶鲁建校300多年，从未发生过教授因气候恶劣而随意停课甚至调课的现象，否则，会被同事们看作“unprofessional”(不专业、不敬业)——这在耶鲁是一句很重的批评用语。
写这篇博文的耶鲁大学高级讲师苏炜先生说：“重视课堂教学，对教书有一种几近宗教式的崇敬，这是我在耶鲁任教十几年来所深深感受到的耶鲁精神之一。
”苏炜在文中还叙述了另一件事：某年京城某顶尖大学国学院成立，邀请耶鲁大学著名史学家史景迁，被婉拒，遂将接待规格大幅度提高，并委托苏炜带一纸高规格的邀请函为之说项。
部编版语文七年级语文下册第11课《台阶》课时练习试题(附答案)
11《台阶》课时练年级：七年级册次：下册单元：第三单元一、选择题1．下列句子中画线成语使用有误的一项是（）A．客人们都走后，只剩下夫妇俩坐在空荡荡的大客厅里，他们就在这大庭广众之下说起了办工厂的事。
B．从宏观来看，人们所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。
C．今年的雪呢？它已然失约，暖暖的阳光，让我感到若有所思。
D．想到困潦倒的一生，想到她曾低眉顺眼地给自己端茶倒水，他的泪水流了下来。
2．下列句子中没有语病的一项是（）A．等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。
B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C．泥水匠说大约有三百五十斤左右吧，父亲说不到三百斤。
D．“台阶”象征着中国农民乃至中华民族在困境中追求发展与崛起。
二、填空题1．据拼音写汉字或给画线的字注音。
（1）他心情烦zào（）地走过门槛（），不小心被磕（）绊了一下。
（2）菲儿shǎng（）午睡醒后，就蹦（）跳着出去玩了。
（3）她歪着头颅（）看着被撬（）坏的门窗，无奈地笑了。
（4）我看见邻座的一个小朋友kěn（）着排骨吃。
2．请用横线画出每项中的一个错别字并改正。
A．振惊砌缝磕烟灰局低不齐B．糟糕粉碎凑热闹哀声叹气C．叮嘱烟隐泥瓦匠自言自语D．鞭炮磨破庄稼茬老实厚到三、综合性学习题1.【2018•泰州改编】学校开展“防止学生沉迷网络”实践活动，请你参与。
（1）课上，同桌李华精神不振。
课后问他，原来是昨晚上网时间过长。
你这样劝说他：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）为消除部分同学的网癮，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。
一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。
《台阶》(精选练习)(解析版)
七年级下册第三单元第十一课台阶精选练习一、积累与运用1. 下列加点的字注音、字形不正确的一项是( )A. 凹凼．(ào)烦燥．(zào)B. 尴尬．．(gān gà)阴．凉(yīn)C. 卵．石(luǎn)揩．一把(kāi)D. 砌．缝(qì)舀．米(yǎo)【答案】A【解析】试题分析：A改为：凹凼（dàng）。
烦躁。
2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．诞水泥浆感叹筹划B．黏性耀眼尴尬槽糕C．醒悟烦燥膝盖厚道D．头颅安置宽敞漫长【答案】D【解析】A．“诞水”应是“涎水”；B．“槽糕”应是“糟糕”；C．“烦燥”应是“烦躁”。
3．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A．父亲一口气把三百来斤重的青石板背回家，铺在台阶上后感受如释重负．．．．。
B．在大庭广众．．．．用脏话骂人，是一种不文明、不礼貌的行为。
C．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子。
D．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
【答案】A【解析】A项，加点词语使用不正确。
如释重负：形容紧张心情过去以后的轻松愉快。
4．对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（）A．你们家的台阶高，我们高攀不上。
（夸张）B．柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。
（拟人）C．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。
（拟人）D．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
（比喻）【答案】A【解析】A项，你们家的台阶高，我们高攀不上。
（没有使用夸张，夸张指为了启发听者或读者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大或缩小的词语来形容事物。
）5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①其实，我也不想跳。
我已经是大人了。
②然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。
③于是，我们的家就搬进新屋里去。
④搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍。
七年级语文下册第三单元第11课台阶拓展练习含解析新人教版
①这幅图表现了什么主题?
答：
答：
(3)【实践】通过参与这次综合性学习活动,你将用哪些具体行动回报父母呢? 答：
11* 台 阶 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 (1)浮 (2)踏 解析 (1)发挥想象:人在雾中朦朦胧胧,像是无所依傍地“浮”着。 (2)“踩”含有无意识踩踏的意思,“踏”则表示有一定的目的性。由“一起一伏”可 见父亲踩踏黄泥是有意识的行为。 2.答案 C 父亲想抬高自家台阶,只是为了赢得别人的尊重。“爱慕虚荣”不是父亲 的性格特点。 能力提升全练 拓展训练 答案 (1)(示例)设立“父亲节”,既能让我们不忘父爱,又能让我们有机会向父亲表达 感恩之情。 (2)(示例)伞 总是为你遮风挡雨 雨 总是为你濯洗心灵 解析 (1)根据材料内容及现实生活中对父亲的感知,言之有理地阐述缘由。 (2)根据题中已给出的句子的特点及续写的基本要求作答,语句通顺即可。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 A 第一个逗号应改成破折号。 2.答案 A 拟声词使用错误,应将“啪”改为“呼”。 3.答案 D 此文段描写了父亲早起踏黄泥的情景。结合各选项的特点,能确定④为首 句。比较①③两句,①句中“父亲浮在雾里”说明“我”已经起床,这是自己眼前之景, 故③句应该在①句的前面。这样便能确定应该选择 D 项。 4.答案 ⑤①③②④
成溪。
2.(2019 贵州安顺中考,1,★☆☆)下列词语中加点字音．形．完．全．正．确．的一项是( )
A.欺侮．(wǔ) 帷幕．(mù) 自惭形秽．(huì) 大庭．(tíng)广众
B.腌．臜(ā) 拂．(fó)晓
娇．揉造作(jiǎo)
怡．(yí)然自得
C.狡黠．(jié) 松驰．(chí) 销．(xiāo)声匿迹
项是( ) A.我把火一点,啪．一声,鞭炮蹿上了高空。 B.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气．冲．斗．牛．,声震天地! C.父亲老实厚道低．眉．顺．眼．累了一辈子,没人说过他有地位。 D.虽然这些都很微．不．足．道．,但他做得很认真。
七年级下册语文《台阶》习题(附答案)
七年级下册语文《台阶》习题副标题一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）1.下列句子中没有语病的一项是( )A. 我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅枝叶茂盛了，而且生了根。
B. 拥有健康的体魄，是判断一个人能否为社会多做贡献的前提。
C. 那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百斤左右重。
D. 通过这次社会实践活动，我们磨炼了意志，增长了见识。
2.下列句中加下划线的成语使用有误的一项是( )A. 父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。
B. 父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。
C. 虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
D. 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
3.下列加横线字注音完全正确的一项是( )A. 宽敞(shǎnɡ)门槛(kǎn)黏性(nián)泥浆(jiānɡ)B. 涎水(xián) 掺水(chān)着落(zhuó) 揩汗(kāi)C. 摔跤(jiāo)胯骨(kuā)凹凼(ào) 舀水(yǎo)D. 烦躁(zào) 尴尬(ɡān)脾气倔(jué) 硌脚(ɡè)4.选择下面注音不完全正确的一项是（）A. 凹凼（dàng）门槛（kǎn）涎水（xián）摔跤（jiāo）B. 泥浆（jiāng）着落（zháo）淌汗（tǎng）烟瘾（yǐn）C. 旺盛（shèng）黏性（nián）尴尬（gān）胯骨（kuà）D. 醒悟（xǐng）晌午（shǎng）嘎叽（gā）扁担（dàn）5.下列文学常识表述不正确的一项是（）A. 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B. 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族以及伟大坚强的民族精神。
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第11课《台阶》课后练习题（附答案）一、测测你的注音速度！(既快又准哦！)凹凼( ) 涎( )水搁( ) 揩( ) 垒( )黏( )性胯( )骨尴尬( )( ) 撬( )门槛( )二、请给下列词语一个准确的释义(拜托你了！)①尴尬：②微不足道：③大庭广众：三、知识迁移天底下父亲很多，但父爱都是一样的，请欣赏下面这篇文章，去体会父爱的伟大。
父亲的考题①儿子事业有成，但其对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。
一天，父亲给一向甲自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人。
”②儿子紧张的情绪乙了下来。
③“在下一站下去73人，又上去132人。
”④儿子的嘴角挂了一丝微笑，开始把左腿压在了右腿上。
⑤“在再下一站下去91人，上来67人。
”⑥父亲拿着本子的手有些抖，念的速度也在加快。
⑦“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再一站下去52人，上来97人。
”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
⑧儿子有些心疼起老父，关怀地问：“完了吗？”⑨“没有，你听仔细了！”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开。
到了下一站，这是个小站，只下去10个人，又上来8个人；下一站也是个小站，下去6个上来9个。
”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
⑩“再下一站又下去101个，上来18个；再下一站是终点站……”11还没等父亲说完，做儿子的就站起来：“您是想马上就知道车上一共下来多少人吗？”儿子的口气中透着一股得意。
12“不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”13儿子一下子懵了。
14父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能积攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也不带走。
应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台得到的多；哪儿有欢乐，哪儿有痛苦；……。
认真地体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。
部编版语文七年级下册第十一课 台阶 同步练习题(解析版)
11* 台阶教材知识自测1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
胯．骨（）chóu划( )黏．性（）烟瘾．（）biē住（）撬．开（）半晌．（）门kǎn( )2.解释下列句子中加点的词语。
（1）父亲明明该高兴，却露出些尴尬．．的笑。
尴尬：（2）虽然这些都很微不足道．．．．，但他做得很认真。
微不足道：（3）农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
大庭广众：3．下面没有使用比喻这一修辞手法的句子是（）A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B.父亲又像问自己，又像是问我。
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D.他的脸苍白得像一张纸。
4.填空。
李森祥，当代。
他的小说以、两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是的质朴形象。
代表作有小说《》《》《》《》等。
本文通过记叙父亲历尽，终于造起有的新屋，实现了一辈子的心愿的故事，赞美了父亲、、的精神。
课内综合实践1．下列加点字注音、字形不正确的一项是（）A．凹．凼（ào）烦燥．（zào）熬．住(áo)B．头颅．（lú）涎．水(xián)庄稼茬．（chá）C．卵．石（luǎn）揩．汗（kǎi）舀．米（yǎo）D．砌．缝（qì）唿嗒．．（ɡān ɡà）．．(hū da）尴尬2.理解下列句子的含义。
（1）不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！（2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。
（3）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
（4）怎么了呢，父亲老了。
3.指出下列各句的描写方法，并分析其作用。
（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
（2）他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的头发，是刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去生机。
4.选出下列解说不正确的一项（）A.本文的语言十分口语化，读来就好像在听作者娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常如邻家一般的故事。
部编版语文七年级语文下册第11课《台阶》课时练习试题(附答案)
11《台阶》课时练年级：七年级册次：下册单元：第三单元一、选择题1．下列句子中画线成语使用有误的一项是（）A．客人们都走后，只剩下夫妇俩坐在空荡荡的大客厅里，他们就在这大庭广众之下说起了办工厂的事。
B．从宏观来看，人们所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。
C．今年的雪呢？它已然失约，暖暖的阳光，让我感到若有所思。
D．想到困潦倒的一生，想到她曾低眉顺眼地给自己端茶倒水，他的泪水流了下来。
2．下列句子中没有语病的一项是（）A．等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。
B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C．泥水匠说大约有三百五十斤左右吧，父亲说不到三百斤。
D．“台阶”象征着中国农民乃至中华民族在困境中追求发展与崛起。
二、填空题1．据拼音写汉字或给画线的字注音。
（1）他心情烦zào（）地走过门槛（），不小心被磕（）绊了一下。
（2）菲儿shǎng（）午睡醒后，就蹦（）跳着出去玩了。
（3）她歪着头颅（）看着被撬（）坏的门窗，无奈地笑了。
（4）我看见邻座的一个小朋友kěn（）着排骨吃。
2．请用横线画出每项中的一个错别字并改正。
A．振惊砌缝磕烟灰局低不齐B．糟糕粉碎凑热闹哀声叹气C．叮嘱烟隐泥瓦匠自言自语D．鞭炮磨破庄稼茬老实厚到三、综合性学习题1.【2018•泰州改编】学校开展“防止学生沉迷网络”实践活动，请你参与。
（1）课上，同桌李华精神不振。
课后问他，原来是昨晚上网时间过长。
你这样劝说他：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）为消除部分同学的网癮，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。
一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。
《台阶》练习题(附参考答案)
《台阶》练习题（附参考答案）一、基础局部1.以下加粗字注音、字形不正确的一项为哪一项( A )A.凹凼(ào) 烦燥(zào)B.为难(ɡān ɡà)阴凉(yīn) A(āo，躁)C.卵石(luǎn) 揩一把(kǎi)D.砌缝(qì)舀米(yǎo)2 、给加粗的字注音，看拼音写汉字：凹 dàng( 凼) xián( 涎)水nián( 黏)性gān g&agr ave;( 为难) 筹(chóu )划砌(qì )缝3 .指出没有用比喻的句子( B )A.那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，上下不齐，灰白而失掉了生机。
B.父亲又像问自己，又像是问我。
C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D.他的脸惨白得像一张纸。
4 .解释加粗的词。
(1)虽然这些都很微乎其微，但他做得很仔细。
(1)小得不值得提。
(2)偶然出去一趟，回来时，一副假定有所失的容貌。
(2)似乎失掉了什么。
(3)乡村里有这么个习俗，众目睽睽之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
(3)人多而地下的场所。
5 、依据释义写出相应的词语：(1) 指人很多的公收场所。
众目睽睽(2)十分藐小，不值得一提. 微乎其微(3) 觉得似乎丢掉了什么，描画心境迷惘。
假定有所失(4)(神色、态度)不自然。
为难(5) 烦闷耐心。
焦躁阅读下文，完成4～7题。
有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，似乎是在跨一道门槛，踩下去的时分像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。
那根很老的毛竹扁担受了震动，便〝嘎叽〞地()了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我赶忙去抢父亲的担子，他却很()地一把推开我：不要你凑繁华，我连一担水都挑不——动吗!我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。
第11课 台阶-【十分钟(重点练)】2019-2020学年七年级下学期语文部编版(解析版)
第11课台阶一、精段品析，完成1～4题。
①父亲的准备是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
②于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。
他开始“磨刀”。
“磨刀”就是过烟瘾。
烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
④台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。
父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。
去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。
⑥冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。
他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。
父亲一天砍一担半，得一元五角。
那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍．．．．家门口时归来，．．．．时父亲出发，黄昏贴近把柴靠在墙根上，很疲倦．．．地坐在台阶上，把已经磨．穿了底．．．的草鞋脱下来，垒在门墙边。
一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
⑦父亲就是这样准备了大半辈子。
塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
1．“父亲的准备是十分漫长的”中“漫长”有多长？他都做了哪些准备？【答案】“漫长”指父亲准备了大半辈子。
“塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高”，从建房需要的经济与物质即建材上进行了准备。
【解析】本题考查对词语含义的理解．根据第七段中的“父亲就这样准备了大半辈子．塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高．“可作答．2．赏析下列语句。
(1)父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
七年级语文下册《11 台阶(1)》课后练习含答案
11台阶01积累运用1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．凹凼．(dàng)涎．水(yán)嵌．入(qiàn)B．揩．汗(kāi) 着．落(zháo) 摔跤．(jiāo)C．黏．性(nián) 烟瘾．(yǐng) 扁担．(dān)D．尴．尬(gān) 嘎．叽(gā) 淌．汗(tǎng)2．下列句中加点的成语使用有误的一项是()A．他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。
B．父亲老实厚道点头哈腰累了一辈子，没人说过他有地位。
C．我们为残疾人做的这点事太微不足道了！D．这是秘密的事，他敢在大庭广众之下宣扬起来？3．下列句子没有语病的一项是()A．减轻中学生的课业负担成了眼下的当务之急。
B．我国已经成功发射并研制了“嫦娥一号”卫星。
C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
D．“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。
4．下列说法有误的一项是()A．“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。
”这句话刻画出父亲的胆小。
B．“柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
”这里的专注，是指父亲看别人家高高的台阶，心里羡慕，看得出神。
同时也在心里暗下决心，要造一栋有高台阶的新房子。
C．“我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。
父亲拍拍我的后脑勺说，这样是会吃苦头的！”父亲的这句话可以说是人生的哲理：人生要一步一步地走，不能急于求成。
D．“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。
我就不让他抬，他坚持要抬。
”父亲明知闪了腰，却“坚持要抬”，可见他性情倔强。
5．说说下列句子属于哪种描写方法，有怎样的表达作用。
(1)父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
(2)父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。
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七年级下册第11课《台阶》课内练习题答案解析
一、起笔引人思考，父亲为什么“总”有这样的感觉？
答案：台阶的高低象征着地位的高低，所以父亲总觉得自家台阶低就是地位低。
他不甘心低人一等，立下宏愿，要造一栋有高台阶的新屋。
二、第5段详写父亲洗脚，是要表现什么？
答案：第5段详写父亲洗脚，是要表现父亲为造新屋而辛勤劳作、不辞辛苦的精神。
三、台阶的高低象征着地位的不同，所以父亲总说：“我们家的台阶低”。
你怎样理解这种心态？
答案：父亲这种思变的心态是正确的。
正是有了这种心态，父亲才有了干活的动力和充足的干劲。
这也是父亲多少年来为造新屋而不辞辛苦地劳作，努力节俭、积攒的全部动力。
七年级下册第11课《台阶》课内练习题答案解析
四、摇晃的树枝，摇不散的目光。
读第13段想想父亲此时的心理。
答案：父亲此时的心理：我一定要造一栋有高台阶的新屋给大家看，我坚信一定能成功。
五、第19段中有不少动词使用准确、生动，试选取一处用一两句话做点评。
答案：“父亲已在新屋门口踏黄泥”，“踏”字生动形象地写出了父亲和泥的动作和力度，从侧面表现了父亲造台阶时的高涨热情。
七年级下册第11课《台阶》课内练习题答案解析
六、造好的新台阶为什么会让父亲如此“不自在”？
答案：父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。
在新台阶造好后，他感到骄傲，虽然也庆祝，却又羞于张扬；后来他失落地发现新台阶并没有成为他与别人分享快乐的通道，倒是处处使他感到“不自在”。