主题班会——父亲节
2024年“父亲节”主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：2024年“父亲节”主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级建议：小学高年级至初中教学目标：1. 让学生了解父亲节的起源和意义。
2. 培养学生感激父亲、关爱家人的情感。
3. 提高学生的亲情意识和家庭责任感。
教学重点：1. 父亲节的起源和意义。
2. 培养学生感激父亲、关爱家人的情感。
教学难点：1. 如何引导学生深刻体会到父亲的爱和付出。
2. 如何激发学生关爱家人、承担家庭责任的意识。
二、教学准备教师准备：1. 父亲节的起源和意义的相关资料。
2. 学生父亲的相关信息（姓名、职业、兴趣爱好等）。
3. 班会活动中可能用到的道具和材料。
学生准备：1. 提前了解自己的父亲，包括姓名、职业、兴趣爱好等。
2. 准备一份父亲节礼物（手工制作或购买）。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍父亲节的起源和意义，引导学生关注父亲在家庭中的角色和付出。
2. 分享父亲的故事（5分钟）学生依次分享自己父亲的故事，包括父亲的职业、兴趣爱好、为家庭付出的努力等。
通过分享，让学生感受到父亲的辛勤付出和关爱。
3. 感受父爱（5分钟）教师引导学生回忆父亲在生活中的一些细节，如陪伴、关爱、教导等，让学生深刻体会到父爱如山。
4. 表达爱意（5分钟）学生向父亲表达自己的感激之情，可以使用口头表达、写信、制作礼物等方式。
鼓励学生关爱家人，承担家庭责任。
5. 总结与展望（5分钟）教师总结本次班会活动的收获，强调家庭的重要性，鼓励学生时刻关爱家人，承担家庭责任。
四、课后作业1. 继续了解父亲，深入了解父亲的职业、兴趣爱好等。
2. 记录父亲在生活中的一些细节，感受父爱如山。
3. 制定一个关爱家人、承担家庭责任的具体计划。
五、教学评价1. 学生对父亲节的了解程度。
2. 学生对父爱的感受和表达。
3. 学生关爱家人、承担家庭责任的意识。
六、教学过程6. 父亲节的庆祝活动（5分钟）教师介绍一些父亲节的庆祝活动，如为父亲准备早餐、陪父亲看电影、一起参加户外活动等。
爸爸是我们的英雄的小班父亲节主题班会教案
我的爸爸是我们班级的英雄，这是我们小班本次父亲节主题班会的主题。
在这个特别的日子里，我们要表达我们对爸爸的爱和感激，也要通过活动和游戏来增强亲子关系和团队合作意识。
下面是我为大家精心编写的父亲节主题班会教案：一、主题班会活动：我爱我家1.活动目的了解家庭的构成和重要性，强调亲情的价值，增强孩子们家庭观念和归属感，倡导家庭文化。
2.活动流程1）介绍活动主题：“我爱我家”，引导孩子们思考家庭的重要性和父母的辛苦。
2）利用图片、故事等方式让孩子们认识不同类型的家庭，引导孩子们了解家庭成员的角色和职责。
3）通过家庭成员拼图游戏，让孩子们将家庭成员的名字和图像正确组合在一起，让他们更好地了解家庭成员之间的联系和依存关系。
4）让孩子们利用手工材料自由创作属于自己的“我爱我家”布置画，展示出来。
3.活动效果通过这个活动，孩子们进一步认识家庭的概念和价值，对家庭成员之间的联系有更深刻的认知，也增加了同学之间的默契和团队合作意识。
二、主题班会活动：爸爸是我们的英雄1.活动目的增强孩子们对爸爸的了解和认知，让他们从心底感激爸爸的爱和付出。
2.活动流程1）利用图片、故事等形式，介绍各种类型的爸爸以及他们的特点和贡献。
2）组织孩子们创作一份特别的爸爸节贺卡，表达自己对爸爸的爱和感激。
3）组织孩子们进行一系列爸爸儿童互动游戏，比如爸爸背身体操、与爸爸搭积木、与爸爸一起画画等。
3.活动效果通过这些活动，孩子们感受到了父亲的爱和关心，对爸爸的爱也更加深刻和真实。
同时，孩子们也因为这些有趣的活动，更加积极和活跃，对班级和同学之间的互动也更加顺畅和愉快。
三、主题班会活动：我的爸爸分类1.活动目的让孩子们通过对爸爸的分类认识，更好地了解爸爸的不同特点和意义。
2.活动流程1）通过图片、游戏等方式对爸爸的分类进行简要介绍，比如身体健康的爸爸、勤奋工作的爸爸、关心教育的爸爸等。
2）利用互动课堂和组织制作景点等形式，让孩子们分组创作与爸爸相关的绘画、文字创意等。
父亲节宣传教育主题班会(5篇)
父亲节宣传教育主题班会（精选篇4）
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”学生对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让学生体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
来自广西民族大学外国语学院的13级马来西亚语的邓雅木，也在展板上写下了自己的祝福，她说父亲平时比较含蓄，所以她选择了再展板上写下祝福，虽然父亲看不到，但是她相信父亲会感受到的。 Be more kind，care less about money 。广西民族大学文学院汉语言文学专业的杨晨写下了对父亲说的话。
展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子。
说说父亲节你为爸爸做了什么
小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗
今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看(出示PPT)
1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字(我爸爸)
说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。
参加活动的同学在春晖社准备好的明信片上写上祝福语和家庭地址，由春晖社社员在当天活动结束后寄出。
现场的同学还在便利贴上写上了对父亲的祝福并贴在心愿墙上，活动现场充满了浓浓的爱。来自广西民族大学文学院134班的黄丽娴在便利贴写下了对父亲说的话：虽然平时你总是一副对我漠不关心的样子，但我每次受一点小伤你都会惊慌失措。在即将到来的父亲节，她希望父亲能够天天快乐。
关于父亲节的主题班会教案（通用9篇）
关于父亲节的主题班会教案（通用9篇）关于父亲节的主题班会教案（通用9篇）作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的关于父亲节的主题班会教案（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
父亲节的主题班会教案1设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
活动目标1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动对象：中班全体幼儿、家长及老师活动时间：20xx年6月17日。
活动地点：1、各班活动、2、幼儿园操场。
写邀请书：俞慧敏、陈永英。
活动准备歌曲录音带、彩色花。
活动过程1、各班活动：社会：《爸爸的手》2、室外游戏：亲子游戏：1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。
2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、给爸爸献花。
结束部分：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
父亲节的主题班会教案2活动目的：锻炼幼儿想象能力和创造能力。
体验节日的快乐氛围。
参与节日游戏。
活动意图：父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。
制作器材：胶水、剪刀、剪贴纸等。
制作步骤：第一步在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折；第二步在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口；第三步按照图中的那样，进行折叠，把大概10厘米的领带黏贴上去，注意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。
感恩父亲主题班会5篇
感恩父亲主题班会5篇感恩父亲主题班会5篇作为一位人民教师，通常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么感恩父亲主题班会教案怎么写呢？下面是小编给大家整理的感恩父亲主题班会，希望大家喜欢！感恩父亲主题班会篇1一、老师开场白人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。
我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。
借这次班会，老师想送给大家一句话——“要谨守你父亲的诫命，不可离弃你母亲的法则。
因为诫命是灯，法则是光;训诲的责备是生命的道。
” 与同学们共勉。
下面请黄超和张梦君同学来主持这次班会，大家欢迎。
二、第一站――感恩父母。
1、导入是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记――名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底没错，他们就是我们的父母。
也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。
那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动，开始我们的班会――感恩父母。
2、播放有关感恩的视频文件 (或者学生讲述故事《左右》)3、现场采访观后感三、第二站――父母和孩子之间的对话1、父母写给儿女的信(配乐朗诵)2、学生演唱歌曲《父亲》3.女生朗诵写给父亲的信4、学生演唱歌曲《母亲》5、男生朗诵学给母亲的信6、配乐诗朗诵《感恩父母》(全体学生)主持人发言。
感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。
常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
《父亲节》主题班会精选5篇
《父亲节》主题班会精选5篇《父亲节》主题班会1一活动目的:通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。
用行动来回报父母。
二活动主题:感恩父母三活动口号:感恩父母，从小事做起四活动内容及程序:1老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2通过班队会:(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费书杂费生活费交通费零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
)(2)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片，听父母长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛烦恼时，父母是如何照顾开解鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
推荐歌曲:《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《白发亲娘》《感恩的心》《儿行千里》《常回家看看》满文军的《懂你》刘和刚的《父亲》阎维文的《母亲》等。
4阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。
推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》《傅雷家书》冰心《寄小读者》印度泰戈尔《新月集》意大利亚米契斯《爱的教育》张洁《世界上最疼我的那个人去了》周国平《妞妞——一个父亲的札记》王小波李银河《爱你就象你自己》。
5完成一套感恩作业(1)开展“每天一件家务事”活动，如:打扫卫生叠被洗碗洗衣物整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。
(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日，父亲节:6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背洗洗脚洗洗头，给父母一个拥抱等)。
《父亲节》主题班会2教学目标:1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
小学生父亲节主题班会教案
小学生父亲节主题班会教案教案：小学生父亲节主题班会活动目标：通过父亲节主题班会，让学生了解和感恩父亲的辛勤付出，培养学生对父亲的关注和关爱，并鼓励学生与父亲之间的沟通和互动。
活动时间：约45分钟活动准备：1. 父亲节相关的图片、视频和音乐资料。
2. 父亲节相关的故事或散文。
3. 画纸、彩色笔等绘画工具。
活动过程：一、开场（5分钟）1. 欢迎学生并向他们介绍今天的主题：“父亲节”。
2. 播放一段父亲节相关的音乐，营造活动氛围。
二、主题引导（10分钟）1. 向学生提问：“你们知道父亲节是什么时候吗？为什么要过父亲节？”2. 让学生分享他们对父亲的理解和感受。
3. 分享一段父亲的故事或散文，介绍父亲的重要性和他们对我们的关爱。
4. 引导学生思考：你有多久没有向父亲表达感谢和爱意了呢？三、互动游戏（15分钟）1. 分成小组，每个小组选一位学生担任“家长”，其他学生担任“孩子”。
2. “家长”和“孩子”之间进行角色扮演，让“孩子”模仿父亲平常的样子和态度，与“家长”互动。
3. 随后，每个小组选择一位学生扮演父亲并分享自己对父亲的感谢和爱意。
4. 其他学生可以添加自己对父亲的感谢和爱意。
5. 班级老师可以适时提问和点评，鼓励学生表达更多的感激之情。
四、绘画活动（15分钟）1. 分发画纸和彩色笔，让学生绘制一幅属于自己的父亲节礼物。
2. 鼓励学生用心绘制，让作品表达他们对父亲的爱和感谢。
五、总结和分享（10分钟）1. 学生展示自己的绘画作品。
2. 鼓励学生分享完成作品时的想法和感受。
3. 提醒学生：在父亲节这一天或平常的时候，表达对父亲的感谢和爱意是至关重要的。
4. 播放一段父亲节相关的视频，让学生进一步感受父爱的伟大和深沉。
六、结束（5分钟）1. 感谢学生的参与，并强调父亲节的重要性和父亲的辛勤付出。
2. 希望学生能够更加关注和珍惜与父亲的相处时光，并提醒他们在父亲节之前准备一份心意和惊喜给父亲。
活动延伸：1. 让学生在父亲节那天给父亲写一封感谢信，表达自己的感激和爱意。
2023-2024学年中小学生主题班会——感恩父亲节 父情节介绍 主题教育课件
他或许相貌平凡，但对你露出的笑容总是溢满宠溺；他或许谈吐并不优雅，但絮絮叨叨的都是对你的关心；他或许自己勤俭节约，但却从不对你吝啬……他就是这世上最爱你的男人——父亲！无言的父爱父亲是一座山，让你登高望远。
父亲是不屈的脊梁，让你坚强。
父亲是放线的风筝，任你高飞，但心永远牵挂着…这世界上有一种默默无言的爱，不会牵绊你，你也不会时常想起但是你难过的时候，想找的人会是他---他是你的港湾目 录目 录目 录目 录父亲节的来历The origin of father's day 1庆祝时间和节日花朵Festival time and flowers 2中国的父亲节Chinese father’s day3父亲节的庆祝活动Father's day celebration401010119101910年6月19日，华盛顿州斯波坎市，举行了全世界的第一次父亲节庆祝活动19241924年，总统柯立芝表示支持设立全国性父亲节的建议19661966年，约翰逊总统签署总统公告，宣布当年6月的第三个星期天为美国的父亲节19721972年，尼克松总统签署正式文件，将每年6月的第3个星期日定为全美国的父亲节，并成为美国永久性的纪念日历史进程父亲节的来历Father's Day父亲节（Father's Day），感恩父亲的节日。
约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。
Father's Day最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节1910 年诞生在美国。
父亲节的来历1909年，华盛顿一位叫布鲁斯—多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。
许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。
主题班会关于父亲节
《父亲》- 李健
《爸爸去哪儿》- 湖南卫视
《父亲》- 腾格尔
赞美父亲的诗歌分享
《父亲》：表达 了对父亲的深深 感激和敬意
《父爱如山》： 描绘了父亲如山 般的伟大和深沉 的爱
《父亲，我爱 你》：表达了对 父亲的深深爱意 和感激
《父亲的背影》： 描绘了父亲默默付 出的身影，表达了 对父亲的感激和敬 意
父亲在家庭中的责任和角色
父亲是家庭的支 柱，承担着养家 糊口的责任
父亲是孩子的榜 样，对孩子的成 长起着重要的引 导作用
父亲是家庭的保 护者，保护家人 免受外界的伤害
父亲是家庭的调 和者，协调家庭 成员之间的关系， 维护家庭和谐
父亲如何更好地与孩子沟通和互动
倾听孩子的想 法和感受，尊 重他们的意见
保持耐心，避 免急躁和冲动
鼓励孩子尝试 新事物，给予 他们支持和鼓
励
建立良好的家 庭氛围，让孩 子感受到爱和
温暖
定期与孩子进 行交流，了解 他们的生活和
学习情况
引导孩子树立 正确的价值观 和人生观，帮
助他们成长
赞美父亲的歌 曲和诗歌
赞美父亲的歌曲推荐
《父亲》- 筷子兄弟
《父亲》- 崔京浩
《父亲写的散文诗》- 许飞
陪伴父亲：如聊天、散步、 看电影等
如何让父亲感 受到爱和关心
孩子们可以为父亲做的事情
制作手工礼物： 如贺卡、画册 等，表达对父 亲的爱和感激
帮助父亲做家 务：如洗碗、 扫地等，减轻
父亲的负担
陪伴父亲：如 聊天、散步等， 增进父子之间
的感情
学习进步：努 力学习，取得 好成绩，让父 亲感到骄傲和
榜样作用：父亲的言行举止对孩子的成长有着重要的影响
父爱如山父亲节主题班会教案
父爱如山——父亲节主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父爱的伟大和无私，感受父亲对自己的关爱和付出。
2. 培养学生热爱父亲，尊敬父亲，回报父亲的情感。
3. 提高学生表达情感，交流沟通能力，增进父子（女）关系。
二、教学重点1. 感受父爱，理解父爱的伟大。
2. 学会表达自己对父亲的爱和感激。
三、教学难点1. 如何让学生真正感受到父爱，理解父爱的伟大。
2. 如何引导学生学会表达自己对父亲的爱和感激。
四、教学准备1. 准备一些关于父爱的故事，视频，图片等资料。
2. 准备一些关于父亲节的来历和意义的资料。
3. 准备一些关于如何表达自己对父亲的爱和感激的方法和技巧。
五、教学过程1. 引入：通过一个关于父爱的故事或视频，引起学生的共鸣，让学生初步感受到父爱的伟大。
2. 讲解：介绍父亲节的来历和意义，让学生了解父亲节是为了纪念父亲的辛勤付出和伟大爱。
3. 分享：让学生分享自己与父亲的一些难忘的经历和感受，让学生更深入地理解父爱。
4. 讨论：讨论如何表达自己对父亲的爱和感激，让学生学会用适当的方式向父亲表达自己的爱。
5. 总结：总结本次班会的要点，强调父爱的伟大和无私，鼓励学生在生活中多关心父亲，回报父亲的爱。
6. 作业：让学生写一篇关于自己父亲的作文，可以是表达对父亲的爱和感激，或者描述一次与父亲的难忘经历等。
六、教学延伸1. 组织一次“父爱如山”主题演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己对父亲的爱和感激。
2. 开展一次“父亲节特别活动”，邀请学生父亲参加，增进父子（女）间的互动和感情。
七、教学评价1. 评价学生在班会中的参与程度，观察学生对父爱的理解和表达。
2. 评价学生在演讲比赛中的表现，关注学生对父亲的爱和感激的表达。
3. 评价学生在父亲节特别活动中的表现，观察学生与父亲之间的互动和感情。
八、教学反思1. 反思教学过程中的有效性和可行性，考虑如何在今后的教学中更好地开展类似的主题班会。
2. 反思学生的反应和参与程度，思考如何激发学生对父爱的理解和表达。
幼儿园感恩父亲节主题班会记录表
幼儿园感恩父亲节主题班会记录表日期：______年______月______日地点：______幼儿园______班级班会主题：感恩父亲节一、班会开场在一片欢快的歌声中，老师带领孩子们进入幼儿园感恩父亲节主题班会。
孩子们依次走上舞台，手捧自己绘制的父亲节手工礼物，向爸爸们送上最温暖的祝福。
老师站在台上，向孩子们传递感恩的意义，引导他们思考父爱的伟大和价值。
二、分享爸爸的点滴1. 小明的故事小明向全班的小伙伴们分享了自己对爸爸的感恩之情。
他讲述了爸爸在工作时始终保持微笑的样子，尽管很累，但为了给小明创造更好的生活，他从不抱怨。
小明说自己很感谢爸爸，因为爸爸是自己成长的楷模。
2. 小红的故事小红则用手绘的图片来分享她对爸爸的感激之情。
在图片上，小红的爸爸和她一起骑车、玩耍，还用自己的手工包装了小红最喜欢的零食。
小红说，她的爸爸总是陪伴在她身边，给她带来快乐和温暖。
通过孩子们的分享，全班学生都懂得了爸爸在他们成长过程中扮演的重要角色，以及他们对爸爸无尽的感激之情。
三、表演《爸爸的爱》为了更直观地表达父爱的伟大，孩子们在班会中表演了一出小剧场《爸爸的爱》。
剧中，孩子们扮演着不同角色，在生活中的点滴中展现父爱的伟大之处。
他们用歌声和笑容，将爸爸们深深的爱意传递给全班。
四、制作父亲节卡片在班会的最后，老师组织孩子们动手制作父亲节卡片。
每位同学都用自己的小手，亲手制作出一张特别的卡片，上面写着对爸爸的深深祝福和感激之情。
五、班会总结在本次班会中，孩子们了解到了爸爸的辛勤付出和对他们的深爱，懂得了感恩的重要性。
通过分享、表演和制作卡片的活动，孩子们对父爱产生了更深的理解和关注。
同时，班会也为孩子们提供了一个表达感激之情的机会。
班会的结束并不意味着感恩的结束，孩子们应该在日常生活中时刻怀着感恩之心，关心爸爸并为他们的辛勤付出付出回报。
通过这样的班会，我们希望每一个孩子都能明白，爸爸是他们一生中最伟大的人。
感恩父亲节，从此刻开始。
父亲节班会主题班会教案（精选16篇）
父亲节班会主题班会教案父亲节班会主题班会教案（精选16篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的父亲节班会主题班会教案，希望能够帮助到大家。
父亲节班会主题班会教案篇1一、活动目标1、引导幼儿欣赏爸爸戴的各种各样的领带图案和色彩。
2、幼儿感受父亲节的意义，并说出自己想对爸爸说的话，大胆表达自己的感受。
3、引导幼儿理解父亲节，尝试用线条组合勾勒绘画，为爸爸制作父亲节礼物。
4、幼儿认识领带的外形、勾勒绘画，并用色彩进行装饰，体验给爸爸设计、制作父亲节礼物的快乐。
二、活动准备1、领带实物若干2、水彩笔、油画棒、卡纸3、范画一幅三、活动过程1、教师以出示领带的形式引入，激发幼儿活动兴趣。
（1）小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗？（2）你们知道这是干什么用的吗？（3）家里谁最喜欢用领带？2、教师请幼儿自由观赏领带，说说领带的颜色及花纹。
（1）活动室周围有很多爸爸们的领带，请你们和好朋友一起去看一看，说一说好不好？（2）你看到什么颜色，什么图案的领带？3、幼儿讨论：我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？（1）我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸，请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢？（2）你要用什么颜色和图案来画领带？4、教师引导幼儿进入今天主题：父亲节礼物绘画活动——送给爸爸的领带，一出来绘画。
（1）小朋友，画画的时候要注意什么？教师演示绘画步骤以及说明：a、先画出领带的大体位置形状，再画出领带的花纹图案。
b、画的线条要连贯，花边、图案要清晰、有序、完整。
c、画画的时候画笔只能画在纸上，不能随意涂画到其他地方。
5、幼儿自由发挥创作，教师鼓励幼儿创作，提醒幼儿注意画面布置。
那么，现在请小朋友拿出绘画工具，一起开始画父亲节礼物领带，回家送给自己的爸爸！6、教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受，培养幼儿学习欣赏同伴作品。
父亲节主题班队会教案(6篇)
父亲节主题班队会教案（汇总6篇）父亲节主题班队会教案第1篇活动主题：父亲节的表达活动名称：语言班级：中班上课时间：xx分活动内容：我的好父亲活动目标：1、培育幼儿养成安静地听同伴谈话、交谈的习惯。
2、让幼儿增长对父亲的了解，培育幼儿挂念和酷爱他人的情感。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
4、体验节日的欢乐氛围。
教学重点、难点1、教学重点：组织语言教学2、教学难点：如何组织幼儿围绕话题谈话。
活动准备1、布置幼儿事先在家察看本身父亲的日常生活，了解父亲在家都做些什么？2、《好父亲、坏父亲》唱碟3、每人带一张父亲的相片，老师画好有父亲头像的画一幅。
活动过程：1、引入话题师：（出示有父亲头像的画）小伙伴每个人的父亲都不一样。
今日，老师请小伙伴来说一说，你父亲是什么样子的？他在家都做些什么？2、活动开始1）老师向幼儿提出要求：请小伙伴在介绍本身的父亲时要清楚地说出父亲的长相，父亲在家里做些什么事？2）老师轮番参加幼儿的小组谈话，了解幼儿的谈话内容，引导幼儿围绕主题谈话。
3、引导幼儿集体谈“父亲”1）自由交谈后，老师请个别幼儿在集体面前谈本身的父亲。
2）对幼儿的谈话予以赞同和激励。
4、拓展谈话的话题1）“你喜爱父亲吗？”“你乐意为父亲做些什么事情？”。
2）在幼儿的谈话过程中，老师用平行谈话的方式，为幼儿供给新的谈话阅历。
例如：“我父亲是……”，“他会做……”。
小结引导幼儿：父亲是很爱孩子的，同时，他们也希望我们的小伙伴成为好孩子。
小伙伴你们也应当挂念父亲、爱父亲和我们身边的每一个人。
（赏识歌曲：好父亲坏父亲）父亲节主题班队会教案第2篇教学目标1、在互动交流中感受父亲的本领，激发幼儿爱父亲的情感。
2、活动中激励幼儿用较完整的语句，大胆表达父亲的本领。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
4、加强思维的快捷性。
教学准备阅历准备：对父亲进行调查，填写调查表。
物质准备：父亲调查表（姓名、属相、喜好、本领）、几位幼儿的父亲等。
2023年最新一年级父亲节班会
2023年最新一年级父亲节班会引言每年的六月，在这个特别的日子里，我们怀着感恩的心情来庆祝一下这个世界上最伟大、最爱我们的人——父亲，这天叫做父亲节。
而在我们班里，每年的父亲节，我们都会举行一个庆祝活动，感恩我们的父亲。
今年，我们一年级的小孩子和老师们也特别为父亲节活动制定了一个特别的方案，让您更好地享受这个节日，感受我们的爱！班会主题今年，我们的主题是感恩父亲，孝心满满。
在这个特别的日子里，我们要向我们的父亲表达孝心和感激之情。
我们要让他们知道，他们是多么的重要。
每一个人都会在我们班级的父亲节活动中发挥自己的特长，来为我们的父亲献上一份特别的礼物。
活动安排活动内容我们的父亲节班会计划是丰富多彩和难忘的。
以下是我们精心策划的活动：1.家庭照片展示：每位同学都将带上和父亲的家庭照片，并向其他同学展示他们的父亲是怎样的一位重要人物。
2.手工制作：在班会期间，我们将提供一些实用的手工材料让同学们在老师的指导下制作礼物。
3.唱歌表演：我们将选取一些优秀同学来参加唱歌比赛，用甜美悦耳的声音向父亲表达我们对父亲的爱。
4.互动游戏:我们将安排一些互动游戏，这是一个团队合作和互相配合的机会。
每个孩子都将发扬团队精神，充分发挥潜力。
活动流程活动流程如下：时间活动内容09:00-09:10 手工制作09:20-09:40 家庭照片展示10:00-10:30 唱歌表演10:30-11:00 互动游戏小结这次班级父亲节活动是很完美的，我们会充分利用这个机会，向我们的父亲表达我们的感激之情，并在他们身上找到动力。
感恩父亲，孝心满满！。
幼儿园感恩父亲节主题班会教案设计：欣赏父亲的才华,共同享受亲子时光与快乐
教案设计活动主题：幼儿园感恩父亲节主题班会活动时间：2024年6月18日活动地点：幼儿园教室活动对象：幼儿园大班活动目的：通过本次班会活动，让幼儿感受到父爱的伟大和重要性，增进亲子关系，培养幼儿感恩父亲节的情感。
活动过程：一、集体观看短片老师将现场播放一段宣传父亲节的短片，引导幼儿做出思考。
接着，老师可以对幼儿提出以下问题：“你们知道父亲节是纪念谁的吗？”“你们觉得父亲对我们的成长有多大的帮助呢？”“你们为什么觉得爸爸们很伟大？”通过问题的提出，让幼儿理解父亲对于自己的成长和学习的重要性，进而感受到父亲节应该受到大家的重视。
二、欣赏父亲的才华在庆祝父亲节的过程中，我们要让孩子们了解到父亲的才华和业余爱好，让孩子们意识到对于自己的成长和成才，没有最好的引路人，只有更优秀的引路人。
老师可以结合现场实景节目来展现父亲的才艺，让孩子们了解到爸爸们是多么的有趣和多才多艺。
这不仅让孩子们认知到父亲的伟大，也增加了孩子们的乐趣。
三、参加亲子活动老师可以安排一些亲子活动来增加父亲节的氛围和气氛。
例如，可以邀请父亲和孩子们一起动手操作，来制作一份父亲节礼物。
这不仅能够为孩子们带来成就感，同时也能够增进亲子的感情。
参加亲子活动的过程中，老师可以让孩子们自由发挥，让孩子们展现自己的创意和想法。
这不仅能够锻炼孩子们的创造力，同时也能够提高孩子们的自信心。
四、总结教育在班会的可以通过发放感恩父亲节的卡片，来让孩子们表达自己对于父亲节的感激之情。
同时，老师也可以提出以下问题，来引导孩子们思考：“我们应该如何感恩爸爸们？”“我们应该如何对待父亲节这样的传统节日？”通过总结教育，让孩子们对于父亲节有更深刻的理解和认知，进而懂得感恩和尊敬父亲，增强了幼儿园整体的爱国主义教育。
总结：教案的设计符合幼儿园幼儿的认知特点，以儿童为中心，把思维和生活经验的提取相结合，进行了具体、丰富、生动、活泼的展示。
通过共叙父亲亲情、亲子共读、动手制作等活动，增强孩子们的家庭情感交流，深化亲子关系，将幼儿园教育转化为生活教育，有效提高幼儿园的整体教育水平，以实现幼儿园在亲子育人工作中更好地开展有益实践，并为巩固和拓展幼儿园品牌作出了应有的贡献。
父亲节主题班会教案(5篇)
父亲节主题班会教案（5篇）父亲节主题班会教案精选篇1活动名称：我的好爸爸活动时间：6月17日活动地点：各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备：(1)通过海报的形式来宣传这次活动。
(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。
(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。
活动过程：老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。
(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。
在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。
活动方式：1爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选我是好爸爸。
2亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。
3最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
活动尾声：回顾整个课程内容，给今天的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物，合影留念!父亲节主题班会教案精选篇2一活动目标1了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感。
2进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸(重点)。
3简单了解节日的来历，知道其全称日期和意义。
4感受节日的欢快气氛。
二活动准备PPT绘画纸彩笔爸爸的照片。
三活动过称(一)师：6月有什么节日?(父亲节)，你们了解爸爸吗?展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好年龄工作样子。
父亲节主题班会活动方案(5篇)
父亲节主题班会活动方案（5篇）父亲节主题班会活动方案篇1【活动主题】父亲节【活动目标】1用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么?2重点目标：能画出爸爸做事的样子，增强孩子对爸爸的爱。
3难点目标：工整的完成作品。
【活动准备】画纸画笔蜡笔等作画工具。
【活动过程】一回忆心目中爸爸做事的样子1说说自己的爸爸最喜欢做什么事?2爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的?3爸爸做完事情后会做些什么事呢?二父亲节我送爸爸什么礼物?三画画前的引导1父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。
在画画时，我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是开心的。
如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
2要求：1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。
2)保持画纸的干净。
3)色彩鲜艳。
四幼儿作画，教师帮助需要帮助的幼儿。
五作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
父亲节主题班会活动方案篇2活动目的1让孩子知道6月份的第三个星期天是父亲节，给孩子讲述父亲节的由来。
父亲节，是感恩父亲的节日。
约始于20世纪初，始源于美国，现已广泛流传于世界各地，世界上52个国家和地区是在6月份第三个星期天过父亲节。
2为孩子和爸爸创造机会相处，让孩子学会感恩父母，感恩父亲，明白爸爸妈妈的不容易，并学会用实际行动为爸爸妈妈做力所能及的帮助。
3通过孩子和爸爸之间的游戏和手工活动，让爸爸了解孩子对爸爸爱的需求，希望各位爸爸能在工作之余，多抽出时间陪伴孩子。
4让幼儿知道节日的时间。
5体验互相关心的美好情感。
活动时间各幼儿园根据自己的时间安排。
活动过程1幼儿园主题墙布置：先把室内主题墙布置好，这样才比较有节日氛围。
2邀请爸爸入活动室邀请各位爸爸进入活动室，小朋友们给爸爸们端上一杯水，并送上自己的手工作品——扇子，说：“爸爸，谢谢你能来。
父亲节主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的进步和家庭的变迁，父亲在家庭中的角色越来越受到重视。
为了让学生更好地理解父亲的辛勤付出，增进亲子关系，我校决定在父亲节来临之际，举办一场以“感恩父亲，传承孝道”为主题的父亲节班会。
以下是本次班会的详细记录。
二、班会时间2023年6月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的部分家长代表4. 学校领导五、班会流程1. 开场致辞2. 观看父亲节主题视频3. 学生代表发言4. 家长代表发言5. 亲子互动环节6. 父亲节祝福卡制作7. 结束语六、班会详细记录（一）开场致辞班主任首先上台致辞，他代表全班同学向在座的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
班主任强调，父亲是家庭的重要支柱，是孩子成长过程中不可或缺的引导者。
希望通过本次班会，让学生们更加了解父亲的辛劳，学会感恩，传承孝道。
（二）观看父亲节主题视频班会现场播放了一段关于父亲节的感人视频，视频中展现了父亲在不同阶段为家庭付出的点点滴滴。
观看过程中，同学们纷纷被视频中父亲的关爱所感动，有的眼眶泛红，有的默默点头。
（三）学生代表发言接下来，两位学生代表上台发言。
他们分别讲述了自己在成长过程中父亲给予的关爱和教诲，表达了对父亲的感激之情。
同学们听了发言后，纷纷表示要向这些同学学习，学会感恩，珍惜与父亲相处的时光。
（四）家长代表发言随后，两位家长代表上台发言。
他们分享了在教育孩子过程中的一些心得体会，并鼓励孩子们要懂得感恩，尊敬父亲。
家长们的发言赢得了在场师生的一致好评。
（五）亲子互动环节为了增进亲子关系，班主任组织了一个亲子互动环节。
在这个环节中，孩子们向父亲表达了自己的爱和感激，父亲们也分享了与孩子相处的快乐时光。
活动现场气氛温馨感人，让人倍感温暖。
（六）父亲节祝福卡制作在亲子互动环节结束后，班主任组织同学们制作父亲节祝福卡。
同学们用心地写下对父亲的爱意和祝福，并将祝福卡送给父亲。
教案父亲节主题班会父爱如山让我们感恩父亲
教案父亲节主题班会父爱如山让我们感恩父亲教案：父亲节主题班会——父爱如山让我们感恩父亲一、活动目标及背景父亲节是一个向父亲们致敬的特殊日子，也是一个表达我们对父亲们感激之情的机会。
为了庆祝这个特殊的节日，我们班组织了一次父亲节主题班会，旨在向父亲们致以最真挚的感激与祝福。
通过本次班会活动，我们希望能让学生们更深刻地认识到父亲辛勤的付出和无私的爱，从而增进对父亲的感恩之情。
二、活动内容1. 班会开场（在教室悬挂明亮的气球和温馨的父亲节海报，营造热烈的气氛）分组推荐歌曲：《父亲》、《父亲的草帽》等，通过歌曲来展开主题班会。
2. 感恩诗歌朗诵学生们将准备好的感恩诗歌进行朗诵，表达对父亲的感激之情。
3. 父亲的故事分享家长代表将分享自己或其他家长的感人故事，让孩子们了解父亲付出的努力和父爱的无私。
4. 制作父亲节礼物学生们事先准备好材料，将手工制作的父亲节礼物派发给各自的父亲。
5. 父爱如山的故事分享班主任将分享一些关于父爱如山的真实故事，激发学生对父亲的感激之情。
6. 互动游戏准备一些互动游戏，增加活动的趣味性，同时拉近学生和父亲之间的关系。
7. 感恩信写作学生们将写下一封感恩信，表达对父亲的感激之情，并在班会上公开朗读。
8. 综合表演学生们准备一些父亲节相关的小表演，比如歌曲、舞蹈、小品等，以此向父亲们致以最真诚的祝福。
三、活动期望与评价通过本次班会活动，期望能够达到以下几个方面的效果：1. 学生们能更加深入地了解到父亲的辛勤付出和无私的爱，从而懂得感恩。
2. 学生们能通过自己的努力和行动，表达对父亲的感激之情，让父亲感受到自己的爱意。
3. 学生们能与父亲建立更亲密的关系，增进彼此之间的了解和沟通。
4. 学生们能从活动中感受到集体的温暖和父爱的伟大，培养爱的观念和情感。
通过对本次班会活动的评价，我们将不断完善对学生的教育，以期更好地为孩子们的成长和家庭教育做出贡献。
四、活动结束与延伸本次班会活动结束后，鼓励学生在日常生活中积极表达对父亲的爱与感激。
拳拳父爱如山如河(教案)小学生父亲节主题班会版
拳拳父爱如山如河（教案）小学生父亲节主题班会通用版.docx一、活动主题：拳拳父爱如山如河——庆祝父亲节二、活动目标：1. 让学生理解父亲节的由来和意义，感受父爱的伟大。
2. 培养学生热爱父亲，尊重父亲，懂得感恩的品质。
3. 激发学生积极表达对父亲的爱，增进父子（女）间的感情。
三、活动时间：1课时四、活动对象：小学生五、活动过程：1. 导入：教师简要介绍父亲节的由来和意义，引导学生关注和理解父爱的伟大。
2. 观看视频：播放关于父爱的感人视频，让学生感受父爱的无私和伟大。
3. 分享故事：教师分享一则关于父爱的感人故事，引导学生深入思考父爱的意义。
4. 小组讨论：学生分小组讨论，分享自己与父亲之间的感人故事或回忆，以及自己如何表达对父亲的爱。
5. 展示环节：每个小组选取一名代表进行分享，其他学生可以匿名写下自己对父亲的心里话，贴在展示板上。
6. 感恩行动：教师引导学生思考如何在日常生活中关爱父亲，鼓励学生为父亲做一些力所能及的事情，如帮父亲分担家务、给父亲送上祝福等。
8. 作业布置：让学生回家后，给父亲写一封感谢信，表达对父亲的爱和感激之情。
10. 附件：父亲节相关资料、感人故事、感谢信模板等。
六、教学资源准备：父亲节的起源和意义的资料父爱相关的感人视频片段关于父爱的故事素材展板或大纸张用于展示学生的心里话感谢信模板书写材料（如卡片、纸张等）七、教学活动准备：提前准备好视频片段和故事素材确保投影仪或白板等展示设备正常运作准备足够的书写材料供学生使用安排学生分组，确保讨论环节有序进行八、教学评价：观察学生在讨论和分享环节的参与度和表现评估学生对父爱的理解和表达感恩的能力收集学生写的感谢信，观察其情感表达的真挚程度教师反思教学活动的效果，包括学生的反馈和自己的教学方法九、安全与隐私注意事项：在分享环节确保学生的个人隐私得到保护，不强迫学生分享不愿意分享的内容使用视频和故事素材时，确保其内容适合小学生年龄层次在活动中注意学生的情绪波动，适时给予支持和引导十、教学延伸建议：鼓励学生在课后继续表达对父亲的爱，如回家后与父亲共度quality time，或为父亲准备小礼物建议学生定期与父亲沟通，增进彼此的了解和感情鼓励学生在日常生活中更加尊重和关爱父亲，体现在日常行为中教师可以继续在未来的课程中融入家庭关系和亲情的教育，强化学生的家庭观念和责任感重点和难点解析：一、活动主题的设定：重点关注学生对父亲节的理解和感受，以及如何引导他们表达对父亲的爱。
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母亲的爱是温和的，她用她的仁慈和善 良滋润着我们的心田。 父亲的爱是默默无闻的，他像一棵参天 的大树，为我们遮挡风雪和严寒。他 像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明 和温暖。
你对父亲的了解有多少？
你的父母多少岁？ 你的父母是什么时候的生日？ 你父母穿什么码数的鞋？ 你父母喜欢吃什么？ 你的父母喜欢什么颜色？ 你的父母…… 同学们，你能答上几个？
老师说 世界上最关心你们的 不是朋友 而是父母 回家握握他们的手吧 你会发现 他们的手很粗糙
我用手拉住母亲的手 发现母亲的手是如此的粗糙
发现父亲的手更是粗糙
父亲的手 我用手拉住父亲的手 是因为抚养这个家而粗糙
时光荏苒 如白驹过隙 有一种感情并不随岁月流逝而减弱 这种感情便是感恩－－感谢父亲 相反 一日复一日在心底某个深处酝酿 酝酿渐渐扩大 渐渐拉长
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感激教育我们的人， 因为他开化我们的蒙昧。 感激伤害我们的人， 因为他磨练了我们的心志； 感激绊倒我们的人， 因为他强化了我们的双腿； 感激欺骗我们的人， 因为他增进了我们的智慧； 感激藐视我们的人， 因为他觉醒了我们的自尊； 感激遗弃我们的人， 因为他教会了我们独立。
六月，我们迎来热情奔放的初夏。 六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上 。 六月，我们也将迎来一年一度的父亲节 ，一个值得我们去感恩的日子。
节日由来
• 1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲 节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不 能有父亲节呢? • 多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一 手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日， 总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的 支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建 立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州 政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即 1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪 市正式庆祝这一节日 ，市长宣布了父亲节的文告，定这天 为全州纪念日。以后，其他国家也庆父亲节并沿用至今。
在我们成长的道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福 的生活，因为他们让我们没有忧虑的成长，常怀感恩之心的人是最幸 福的，常怀感恩之情的生活是甜美的。同学们，让我们学会感恩，学 会感激，用感恩之心去生活吧。
孝 子 之 至 ， 莫 大 乎 尊 亲
感 受 父 爱 的 无 私 与 毫 无 保 留 …..
我 怀 着 细 腻 的 心 感 受 这 一 切
当 时 间 流 逝 ， 往 事 淡 化 ，
忽 略 岁 月 留乱 闯 乱 撞 ，
为 我 托 起 一 片 无 忧 的 晴 空
其实孝敬父母并不需要我们以后 轰轰烈烈的去为他们做什么大事， 而是要求我们从现在做起，从点 滴做起；动一动手，搬一把椅子 给他们歇歇；动一动嘴，说一句 真诚温暖的话语。其实就是这么 简单。
父亲如良药 总在不经意间 让我尝到苦 苦得让我回味
当我第一次 离家去远地上学的时候 母亲 一个劲儿地牵着我的手 在我耳边唠叨 父亲 则是跑到路边的小摊子前 为我准备很多喜爱的小吃
父 亲 的 爱 如 大 山 般 的 厚 重 ，
这种爱就是父爱 有一种爱，无边无垠，不求回报，却总能让我们心痛
有一个人，拥有宽厚的肩膀，能撑起我们，顶起整片天
这个人就是父亲
记得 儿时的我 喜爱画画 每当我看到 别的小孩子 握着五颜六色的彩笔时 便告诉父亲我也想画画 于是父亲为我买来很多彩笔 任我开心地趴在桌子上涂鸦
记得 儿时的我喜爱拉琴 梦想成为一名优雅的音乐家 于是父亲为我买来迷你型小提琴 可是我却把它弹坏 然而父亲没有生气 他为我买来更好的小提琴
在家里经常对父母说的话是什 么？ 父母经常对我说的话是什么？
我在家常说： 父母常说： • 我回来了！ • 好好学习啊。 • 知道了，知道了。 • 累不累啊？ • 烦不烦啊…… • 早睡啊。 • 吃什么啊今天？ • …… • 走了啊！ • ……
父亲 您一生受尽劳累 信念只有一个—— 为儿女谋幸福！
父爱就如一株玫瑰 无私地吐着它那清新的芬芳
在这感恩节里 祝愿父亲 愿他心想事成 笑口常开
朗读《感恩》：
• • • • • • • • • • 感激生育我们的人， 因为他使我们体验生命； 感激抚养我们的人， 因为他使我们不断成长。 感激帮助我们的人， 因为他使我们度过难关。 感激关怀我们的人， 因为他给我们温暖。 感激鼓励我们的人， 因为他给我们力量。