高中政治人教版必修一课时作业课时作业(八)

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高中历史必修高考训练练习习题课时作业(八)

课时作业(八)三国至隋唐的文化一、选择题(每小题3分，共36分)1．佛教传入中国对儒学产生了巨大冲击，许多儒士激烈批判佛教，并支持政治上的灭佛运动。

中国古代政府的“反佛”活动主要是因为佛教()A.威胁了中央集权，造成了社会的动荡B．耗费了社会资源，影响了政府税收C．冲击了儒学的正统地位，导致道德沦丧D．佛教没有与时俱进，实现理论创新2．唐朝中期，韩愈提出复兴儒学，主张用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点。

其出发点是()A．调和儒道佛三者关系B．应对佛教和道教挑战C．推动“三教合归儒”D．巩固儒学的主流地位3．“亲亲尊尊”思想本为儒家的重要思想，但在魏晋时期道教的重要戒律类经典中也规定：“凡入人家，必先问人家尊亲名讳。

”这说明()A．道教继承和发展了先秦道家思想B．道教融合儒佛思想形成完备体系C．儒家因自身缺陷受到道家的冲击D．道教发展吸收借鉴儒家伦理纲常4．魏晋至隋唐时期，修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟和甘肃敦煌莫高窟等石窟。

这反映了()A．佛教影响范围扩大B．道教文化的广泛传播C．儒学正统地位削弱D．北方经济影响力上升版印刷)乐天(白居易)及余杂诗，卖于市肆之中也。

”这说明唐代()A.商品经济促进市民阶层的壮大B.盗版印刷书籍风气猖狂C.科技发展进步推动了文化传播D.雕版印刷在全国广为流传7．在《送子天王图》中，吴道子将武将的脸型画得与唐代武士俑的面貌几乎一致；在千福寺的壁画里，他把菩萨画成自己的样子。

这表明吴道子的画作()A.重视吸取外来的美术风格B.具有明显的世俗化倾向C.注重表现人物的神韵意趣D.代表了唐朝绘画的最高成就8．《齐民要术·序》中说，“今采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事，起自耕农，终于醯醢，资生之业，靡不毕书，号曰《齐民要术》”。

这段话体现了()A.古代重视总结农业经验B.强调农业技术的重要性C.统治阶级对农业的重视D.农书与手工业的关系密切9．某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，如图明信片设计稿的主题是()A.科学技术发达B．医学领先世界C.手工技艺精湛D．绘画成就卓越10．下图为唐诗中科技内容分学科数量分析对比。

高中政治选择性必修1 高考训练练习习题课时作业 13

课时作业13日益开放的世界经济一、选择题1．发展中国家要想尽快赶上发达国家，就必须加大改革开放的力度，积极融入世界经济。

这是因为经济全球化()①能够推动各国生产力的发展②能为发展中国家的经济提供更广阔的发展空间③对发展中国家的发展不存在消极影响④使发展中国家处于全球化价值链条的高端A．①②B．②③C．③④D．①④2．经济全球化虽然提供了巨大的机遇，但同时也产生了人类必须面对的许多新挑战，对为数众多的人来说，教育、就业、收入、健康、文化、环境等切身问题都变得更加不确定、不安全。

这是“反全球化”现象兴起的根本原因所在。

这说明()①全球化是世界经济的发展趋势②经济全球化是一把“双刃剑”③发达国家在经济全球化中处于主导地位④经济全球化也意味着“风险全球化”A．①③B．①②C．③④D．②④3．目前，5G领域在很多国家都是未来发展的重点领域。

中国对5G标准的贡献很大，有了一定的领先优势，但同时也面临不公平的竞争环境和挑战。

这说明()①经济全球化带来的技术竞争不可避免②竞争加剧导致各国贸易关系极度紧张③中国正在培育以技术为核心的发展新优势④经济全球化是科技进步的必然结果A．①②B．①③C．③④D．②④4．习近平在首届中国国际进口博览会开幕式上发表主旨演讲指出，各国应该坚持开放的政策取向，旗帜鲜明反对保护主义、单边主义，提升多边和双边开放水平，推动各国经济联动融通，共同建设开放型世界经济。

这是基于()①经济全球化能推动国际分工水平的提高②经济全球化能推动世界各国生产力的发展③经济全球化使世界经济的发展更加均衡④经济全球化主要是由发展中国家主导的A．①②B．①③C．②④D．③④5．[2022·四川省乐山市统考]面对风云变幻的国际和地区形势，习近平倡导“共同营造对亚洲、对世界都更为有利的地区秩序，通过迈向亚洲命运共同体，推动建设人类命运共同体”。

“推动建设人类命运共同体”的依据是()①经济全球化也意味着“风险全球化”②经济全球化只有利于发达资本主义国家③经济全球化使世界各国的经济联系在一起④市场经济使一国无法控制本国经济发展的趋势A．①③B．①②C．③④D．②④6．“第三方市场合作”是中国首创的国际合作新模式，将中国的优势产能、发达国家的先进技术和发展中国家的发展需求进行有效对接，共同为第三国经济发展注入新动能，实现1＋1＋1>3的效果。

高中政治 10.1实现全面建成小康社会的目标课时作业新人教版必修1

【师说】2015-2016学年高中政治 10.1实现全面建成小康社会的目标课时作业新人教版必修1一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共36分)1．我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

这表明( )①我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设②全面建成小康社会的目标代表了最广大人民的根本利益③我国现阶段的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康④我们要实现的是全面小康A．①②④ B．①②③④C．②③④ D．①②③解析：①的说法是错误的，我国的根本任务是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕，“集中力量进行社会主义现代化建设”只是实现这一根本任务的手段，不是任务本身，所以应排除；②③④正确，故选C。

答案：C2．根据国家统计局小康水平的分析报告，2013年我国东部地区实现程度为84.18%，中部为93.18%，西部为97.86%。

可见我们目前达到的小康是( )A．低水平的小康B．不全面的小康C．发展很不平衡的小康D．温饱社会解析：西、中、东部地区“数字差异”表明小康社会的不平衡性，应选C。

答案：C3．下面关于全面小康与总体小康的区别，说法正确的是( )①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康注重物质生活水平提高外，还强调实现社会全面进步③总体小康是发展不平衡的小康，全面小康将缩小地区、城乡、各个阶层的差距④总体小康只是城市的，全面小康还包括农村A．①② B．①②③C．③④ D．②③④解析：本题考查总体小康与全面小康的区别。

总体小康和全面小康都是小康社会，但二者所处的阶段、特点不一样。

总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，全面小康是总体小康发展的更高阶段，由此判断④认识错误，①②③观点正确。

答案：B4．下面对全面建成小康社会的目标理解正确的是( )①人民生活总体上达到小康②全面建成小康社会，追求的是经济、政治、文化、社会和生态的共同发展③全面建成小康社会，将体现社会主义共同富裕原则④全面建成小康社会，将使人民生活更加殷实富裕A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④解析：①理解显然是错误的，总体小康已于20世纪末实现；②③④都是对全面小康社会特征的准确把握，因此应选B项。

高中政治课时作业1从原始社会到奴隶社会部编版必修1

课时作业1 从原始社会到奴隶社会一、选择题1．古代德州以发明“嬴”而闻名于世，称“有嬴氏”。

这一时期，天下为公，人们“各尽其能，平均分配”。

从生产关系角度看，这直接说明当时该地( )A．生产力水平极端低下B．处于人类社会的最初阶段C．氏族内部没有人剥削人的现象D．氏族成员平等行使表决权2．阴山崖画围猎图(如图)显示，人们集体出动围猎。

男人挽弓射箭挥臂搏击；妇女儿童在旁奔走呐喊，围截助威。

从中可以判断出原始社会生产关系的特点是( )A．生产力水平极度低下B．平均分配劳动成果C．相互合作的劳动关系D．共同占有生产资料影片《疯狂原始人》讲述了原始人咕噜一家在老爸Grug的庇护下生活。

每天以抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。

据此回答3～4题。

3．下列对原始人咕噜一家生活的描述不可能的有( )①老爸Grug使用铁制的工具狩猎②一家人在山洞里围着火堆烤抓来的野兔吃③一家人共同分享采集来的野果④大女儿Eep把自己抢夺来的鸵鸟蛋自己吃了A．①③ B．①④C．②③ D．②④4．下列对原始人咕噜一家所生活的社会发展时期的社会管理表述正确的有( )①人们通过氏族议事会管理集体事务，氏族长负责对外作战②一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定③氏族内部没有人压迫人的现象，大家共同劳动④氏族长依靠军队和自己的威望解决氏族内部的问题A．①③ B．②③C．②④ D．③④5．“为了不致失掉文明的果实，人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。

”下列说法中，符合上述观点的是( )①生产关系的改变是生产力发展的需要②生产关系反作用于生产力③变革生产关系是为了适应生产力的发展④生产关系的变革就是一种社会形态取代另一种社会形态A．①② B．②④C．①③ D．③④6．商朝的奴隶主统治很残酷，常常把奴隶当作牲畜一样屠杀。

他们屠杀奴隶祭祀神灵和祖先，叫做“人牲”；奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋来陪葬，叫做“人殉”。

高中政治选择性必修3 高考训练练习习题课时作业8

课时作业8正确运用复合判断一、选择题1．复合判断是其本身包含其他判断的判断。

在一般情况下，复合判断是由若干个简单判断通过一定逻辑联结词结合而成。

下列语句表达复合判断的是()①这个概念不是单独概念，就是普遍概念②鲁迅既是文学家，又是思想家③只要你说得对，我们就改正④自私不是美德A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2．复合判断有不同的形式。

有的是断定对象的几种情况同时存在，有的是断定对象的可能情况，有的是对对象之间的条件联系加以断定。

以下判断类型不属于复合判断的是()A．联言判断B．假言判断C．关系判断D．选言判断3．“我们奏响的时代凯歌强劲而响亮，我们绘就的发展蓝图绚丽而辉煌。

”与这一复合判断形式一致的是()A．他不但比我年轻，而且比我能干B．并非所有的水生动物都用鳃呼吸C．武松要么把老虎打死，要么被老虎吃掉D．只要全党团结一致，就一定能实现宏伟的目标4．“认识不是从天上掉下来的，也不是人们头脑中固有的，它来源于实践。

”下列对该判断的认识正确的是()A．该联言判断是真的B．该联言判断是假的C．该联言判断只有一个联言支是真的D．该联言判断只有一个联言支是假的5．联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，正确运用联言判断对我们的思维的科学性和准确性意义重大。

下列对正确运用联言判断的意义的说法，正确的是()①有助于人们多方面地分析和把握事物的情况②有助于人们准确地表达关于对象的各种可能的情况③有助于人们明确解决问题的范围和途径④有助于人们的思考更加周密，判断更为恰当A．①②B．②③C．③④D．①④6．选言判断，是由选言联结项联结两个或两个以上的选言支而构成的，选言支就是选言判断中反映事物可能情况的判断，它是组成选言判断的支判断。

下列各判断中是选言判断的是()A．不是鱼死，就是网破B．时已近黄昏，夕阳无限好C．人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人D．国家要独立，民族要解放，人民要革命7．“鱼和熊掌不可兼得”，这句话属于什么判断？对这句话怎样理解？()A．联言判断；鱼与熊掌都不可得B．联言判断；鱼可得，熊掌不可得C．相容选言判断；熊掌可得，鱼不可得D．不相容选言判断；得鱼就不可得熊掌，得熊掌就不可得鱼8．一个相容选言判断是真的，它的选言支()①至少有一个是真的②可以都是真的③可以没有一个是真的④有且只能有一个是真的A．①②B．①④C．②③D．③④9．零和博弈是一种非合作的观点，认为参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。

高中政治新教材人教必修一1.2《科学社会主义的理论与实践》课时作业

《科学社会主义的理论与实践》课时作业一、选择题1．1824年英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州创立“新和谐公社”，试图把公社建成为一个没有剥削、没有压迫、人人劳动、财产公有的社会。

但公社四年以后就宣告失败，根本原因是() A．欧文经营管理不善B．生产关系不适合生产力C．资产阶级无情剥削D．缺乏科学理论的指导解析：本题主要考查学生认识历史事物本质和规律，并作出正确阐释的能力。

结合所学知识，19世纪20年代世界历史潮流是发展资本主义，欧文是空想社会主义者，希望用建立公社的办法实现社会主义，欧文的设想超越了历史发展阶段，这是最为根本的。

生产关系不适合生产力，符合题意“根本原因”。

因此B正确。

ACD三项均不符合题意。

答案：B2．空想社会主义产生于16世纪初。

下列不属于空想社会主义的局限性的是()A．空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源B．空想社会主义者要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量C．空想社会主义者憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路D．空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”解析：“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”属于科学社会主义的积极性。

答案：D3．空想社会主义者认为导致社会灾难的根源是()A．私有制、竞争B．社会的不公C．贫富分化D．剥削制度解析：空想社会主义者认识到了私有制、竞争是导致社会不公的原因，但是并未提出要消灭私有制度和剥削制度，幻想着利用富人和国王的施舍来解决社会的不公状态，因此A正确，D错误。

BC项都是私有制和竞争带来的消极后果。

答案：A4．科学社会主义的产生，关键在于马克思已有理论的完善与发展，并且结合时代斗争的实践，揭示资本主义统治的本质。

科学社会主义产生的理论基石是()①空想社会主义思想②资本主义的发展③唯物史观④剩余价值学说A．①②B．①④C．②③D．③④解析：本题考查科学社会主义。

高中政治课时作业8 我国的基本经济制度(含解析)新人教版必修1

课时作业8 我国的基本经济制度[A组基础对点练]知识点一公有制为主体1．我国国有经济的主导作用主要体现在( )①国有经济掌握着国家的经济命脉，是国民经济的支柱②公有资产在社会总资产中占优势③混合所有制经济中，国有经济成分占优势地位④在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：国有经济控制国民经济命脉，起主导作用。

国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位，①④符合题意；公有资产在社会总资产中占优势体现了公有制的主体地位，②不符合题意；③是错误的；故本题答案选C。

答案：C2．下列对公有制经济主体地位的理解，错误的是 ( )A．公有资产在社会总资产中占优势B．公有制企业在数量和质量上都占优势C．国有经济控制国民经济命脉D．国有经济对经济发展起主导作用解析：公有制的主体地位体现在：公有资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。

国有经济控制国民经济命脉，起主导作用。

国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

A、C、D都是正确的，B是错误的，符合题意。

答案：B3．国有经济在军工、电网电力、石油石化等七大行业保持“绝对控制力”，在基础性和支柱产业领域保持“较强控制力”。

这主要说明了国有经济( )A．居于主体地位B．是同较高的生产力水平相适应的C．在国民经济中起主导作用D．要在社会总资产中占优势解析：本题考查国有经济的地位，国有经济是我国国民经济的支柱，它控制着国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用。

材料中国有经济控制军工、电网电力、石油石化等七大关系国民经济命脉的关键行业，在基础性和支柱产业领域保持“较强控制力”，体现了其主导作用。

新教材高中政治第一课第一框社会主义从空想到科学从理论到实践的发展课时作业部编版必修1(含答案)

新教材高中政治部编版必修1：第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段是 ( )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会解析:原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段,A项符合题意;B、C、D三项不符合题意。

答案:A2.原始社会生产关系的特点是人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。

这样的生产关系 ( )A.由原始社会中氏族议事会决定B.决定了原始社会极为低下的生产力水平C.由原始社会生产资料公有制决定D.由原始社会极为低下的生产力水平决定解析:原始社会生产关系的特点是人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。

这样的生产关系由原始社会极为低下的生产力水平决定,D 项符合题意;氏族议事会是原始社会的组织机构,不能决定原始社会的生产关系,A项观点错误;B项颠倒了生产力与生产关系的关系,排除;原始社会生产资料公有制是原始社会生产关系的重要内容,排除C项。

答案:D3.原始社会末期,随着生产力的发展、私有制的确立、贫富分化的加剧,漫长的原始社会逐渐解体,中国社会形态在夏商时期步入了奴隶社会。

下列关于奴隶社会表述正确的是( )①收取地租是奴隶主剥削奴隶的主要方式②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶③奴隶在奴隶主的强制下劳动,仅有劳动自由④国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具A.①③B.①④C.②③D.②④解析:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,同时奴隶制国家产生,国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具,②④符合题意;收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式,①说法错误;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动,③说法错误。

答案:D4.封建制生产关系与奴隶制生产关系相比,最根本的区别是( )A.社会基本矛盾不同B.阶级关系不同C.农民与奴隶地位不同D.生产资料所有制不同解析:生产资料所有制是生产关系的基础,因此封建制生产关系与奴隶制生产关系最根本的区别是生产资料所有制不同,D项正确;A、B、C三项皆与题意不符。

高中政治选择性必修1 高考训练练习习题课时作业 9

课时作业9挑战与应对一、选择题1．极端主义和恐怖主义正在危害全人类，极大地影响了世界和平与发展。

国际观察人士认为，面对恐怖主义的疯狂挑战，世界大国、地区大国必须摆脱私心，端正动机，结成广泛的国际反恐统一战线，这是国际反恐的“牛鼻子”。

消除恐怖主义威胁，国际社会之所以要联合起来，是因为()①各国利益因反恐需要而渐趋一致②恐怖主义已经成为人类的共同威胁③在反恐问题上各国有共同的利益④恐怖主义是和平与发展的最大障碍A．①③B．①④C．②③D．②④2．美国退出伊核协议以来，全面重启并不断升级对伊朗的经济制裁，禁止任何国家购买伊朗石油。

这给伊朗带来重大考验的同时，也加剧中东地缘政治紧张局势。

这说明()①南北发展不平衡是全球发展的最突出问题②不公正、不合理的国际旧秩序损害发展中国家利益③干涉别国内政的行为是国家间矛盾和冲突的根源④霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍A．①③B．①④C．②③D．②④3．[2022·四川省模拟]美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出，“和平乃是许多力量之间的平衡”。

这句话其实是告诉我们，在当今世界要维护世界和平，应当()①削弱大国的力量②增强发展中国家的力量③促进世界多极化发展④反对霸权主义和强权政治A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．联合国《武器贸易条约》的宗旨是减少武器的滥用，维护国际和地区的安稳与和平。

美国总统特朗普认为该条约是一个“严重误导的条约”，美国将撤销在该条约上的签字。

这一举动遭到了许多国家的集体声讨，美国传统西方盟友也纷纷表示不跟随美国“退群”。

这告诉我们()①武器贸易及扩散是世界和平面临的最突出问题②世界多极化趋势有利于世界的和平与稳定③单边主义将本国利益凌驾于他国合理利益之上④国家之间力量悬殊是破坏世界和平与安全的重要因素A．①②B．②③C．①④D．③④5．美国无论从心理上还是决策上，都无法想象世界上有另外一个国家和它一样强大。

新教材高中政治第四课第一框中国特色社会主义进入新时代课时作业部编版必修1(含答案)

新教材高中政治部编版必修1：第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴第一框中国特色社会主义进入新时代1.党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的 ( )A.未来方向B.未来方位C.历史方向D.历史方位解析:本题考查教材基础知识,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,D项说法正确。

答案:D2.党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代。

这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而的时代。

( )A.实现共产主义B.基本实现社会主义现代化C.全面建设社会主义现代化强国D.实现全体人民共同富裕目标解析:根据教材可知,这个新时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代,C项符合题意。

答案:C3.我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,是因为( )①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变②党在社会主义初级阶段的基本路线没有变③我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变④中国共产党的初心和使命没有变A.①②B.①③C.②④D.③④解析:我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

①③符合题意;②④说法正确,但不符合题意。

故选B项。

答案:B4.当前,我国正处于一个大有可为的历史机遇期。

这是习近平总书记纵观过去、当下与未来的历史演进,通览国家、政党、民族的沉浮兴衰,作出的重大战略判断,是中国特色社会主义进入新时代的国家表达、民族表达,彰显着当代中国共产党人洞察历史的睿智、创造历史的担当。

对国家和党而言,新时代历史机遇期 ( )A.是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇B.是每个中华儿女都能发挥自己的才能、不负时代的机遇C.是实行改革开放,让中国人民富起来的机遇D.是中国人民创造美好生活、走向同步富裕的机遇解析:对国家和党而言,新时代历史机遇期是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇,A 项符合题意;对国家和党而言,不是对每个中华儿女而言,B项不符合题意;1978年作出改革开放的战略决策,C项排除;同步富裕说法错误,应该是共同富裕,D项排除。

高中政治必修一人教版课时分层作业3-7-1按劳分配为主体多种分配方式并存

课时分层作业十三按劳分配为主体多种分配方式并存(20分钟50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

下列对这一分配制度的客观必然性理解正确的是( )A.是由我国的基本经济制度决定的B.是社会主义条件下人们劳动的性质和特点决定的C.是非公有制经济发展的客观要求D.是因为社会成员收入形式的多样化【解析】选A。

本题考查分配制度的决定因素。

生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式,我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是由公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的,A当选;B是实行按劳分配的直接原因,与题意不符;C主要说明为什么要允许多种分配方式并存,不符合题意;D与题意不符。

2.搞好收入分配改革,最根本的就是坚持现阶段与基本经济制度相适应的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,让按劳分配成为社会财富分配方式的主体。

下列对于按劳分配的认识正确的是( )①按劳分配是市场经济中个人消费品分配的基本原则②生产资料公有制是实行按劳分配的前提③按劳分配体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位④按劳分配在我国分配方式中占据主体地位A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选C。

按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,①错误;按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位,③错误;②④说法正确。

3.国家注重对科研人员的长期激励,薪酬向高强度岗位、高层次人才和做出突出业绩的科研人员倾斜。

经单位同意,他们还可以到企业和其他科研机构、高校、社会组织等兼职并取得合法报酬,甚至可以离岗从事科技成果转化等创新创业活动。

此改革旨在 ( )①贯彻按劳分配的原则,兼顾效率和公平②彰显国家对劳动、知识、人才、创造的尊重③完善社会保障体系,提高科研人员的收入水平④维护科研人员合法权益,提高劳动积极性A.①③B.①④C.②④D.②③【解析】选C。

高中政治选择性必修1 高考训练练习习题课时作业 3

课时作业3政党和利益集团一、选择题1．对于现代政党的产生，危机论认为形成国家时会发生新政治秩序的合法性危机，政党正是为了解决这一问题而产生的。

这一观点的错误在于()①没有认识到政党通常以执政为主要目标②没有发现政党通常是某个阶级的领导者③忽视了各政党通常都有自己的政治纲领④混淆了国家和政党产生各自所需的条件A．①③B．②④C．①②D．③④2．政党的本质属性是()A．社会性B．科学性C．政治性D．阶级性3．按照阶级基础分类，政党主要可以分为()A．在朝党和在野党B．资本主义政党和封建主义政党C．资产阶级政党和无产阶级政党D．执政党和参政党4．[2022·湖南模拟]由于民主党和共和党的“对立”，历史上美国联邦政府多次面临关门的风险，非核心部门甚至出现短期的临时关门，但关门的风险最终都能顺利化解。

关门的风险之所以能化解，是因为()A．美国两大政党具有自我调适的能力B．美国的两党在具体议题上的政策存在差别C．美国的两党在根本利益上具有一致性D．美国两党在意识形态方面没有本质区别5．19世纪以来，英国的政府权力基本上由两大政党轮流掌控，其他政党几乎无缘。

然而，在近些年的大选中，无论是工党还是保守党都未能在选举中得到多数票，第三党自由民主党却获得了相当的选票，从而出现了保守党和自由民主党联合组阁的局面。

这一变化表明()A．英国的政权组织形式已不适应现实政治B．英国出现了两党制向多党制过渡的可能C．英国的政权组织形式已趋向总统制共和制D．英国首相和内阁的更迭今后一定很频繁6．在美国，两党轮流执政，只不过是统治阶级左手放下权力，又被右手抓起而已。

这反映了()A．美国两党制的实质B．美国的政权组织形式C．美国的国家结构形式D．美国的两党制是当今世界上最先进的政党制度7．在美国，当总统与国会中的多数党为同一政党时，总统提出的法案、政策往往能在国会获得顺利通过，反之，则阻力重重。

这说明()A．美国总统和国会存在不可调和的矛盾B．美国各政党根本利益一致而具体利益不同C．美国三权分立制度的内容和形式相互脱节D．美国两大政党在具体利益上存在明显差别8．在美国，总统竞选的巨额费用大部分由利益集团提供，总统上台后制定和执行对内对外政策时，就必须保护为其提供资助的利益集团的利益。

2021_2022学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第八课第1课时法治国家作业含解析新人教版必修

第1课时法治国家一、选择题1.法治的首要内容是( )A.统治阶级的领导B.维护民众利益C.宪法法律至上D.制定良法答案:C解析:本题考查法律的产生及本质。

法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具。

C项符合题意。

2.法律赋予对行政法规、地方性法规、司法解释进行备案审查职权的国家机关是( )A.各级地方人大B.人民政协C.全国人大常委会D.中国共产党答案:C3.根据立法法的规定,法律以及法规都有一定的法律效力,相比较而言( )A.行政法规的效力高于法律和地方性法规的效力B.法律的效力高于行政法规、地方性法规,地方性法规的效力高于行政法规C.地方性法规的效力高于法律的效力D.法律的效力高于行政法规、地方性法规,行政法规的效力高于地方性法规答案:D4.《世界人权宣言》序言指出:“鉴于对人类家庭所有成员的固有尊严及其平等的和不移的权利的承认,乃是世界自由、正义与和平的基础……因此现在,大会发布这一世界人权宣言,作为所有人民和所有国家努力实现的共同标准。

”这启示我们,作为法治国家( )A.应让全体公民参与立法B.应坚持公民在法律面前人人平等C.应尊重和保障公利D.应赋予公民相等的权利答案:C解析:本题考查对法治国家内涵的理解。

依据《世界人权宣言》序言的解释,在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障,C项符合题意;A项“应让全体公民参与立法”说法错误;D项“应赋予公民相等的权利”说法错误,公民依法享有广泛的权利但并不意味着权利相等;B项与题意无关。

5.建设法治国家需要建立完备的法律体系。

在宪法之下,我们要形成的社会主义法律体系应该( )①部门齐全②层次分明③结构协调④体例科学A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案:D6.在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认。

在我国,公民的权利包括( )①人身权②知情权③监督权④表达权A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案:D7.推进宪法实施是建设法治国家的重要要求。

高中历史选择性必修1课时作业(八)

B．疆域因实行德政而扩大 D．政治稳定，人民安居乐业
课时作业 (八)
解析：周人认为夏商灭亡的原因是他们不重视行德。《尚书·梓材》中这句话大意是指，上天既然把中国的人民和疆土托付给了我们的先王，所以先王就要实行德政，只有“敬德”，才能长久维系家国，这反映了周王德治的治国理念，故A项正确。B、D两项与材料主旨不符，排除；孔子生活于春秋时期，孟子生活于战国时期，排除C项。
课时作业 (八)
6．唐太宗说：“朕所好者，唯尧、舜、周、孔之道，以为如鸟有翼，如鱼有水，失之则死，不可暂无耳。”所以唐以儒学为资政之术，同时把它作为科举考试的内容和标准。据此可
知科举制( D )
A．打破垄断，缓和激烈社会矛盾 B．选拔精英，优化传统社会结构 C．鼓励向学，营造向上社会风气 D．教化民众，引导社会文太宗推崇儒家对社会的教化功能，故将儒家作为科举考试的主要内容，故D项正确。A、B、C三项材料未体现，均排除。
课时作业 (八)
7．在朱熹等人影响下，南宋有相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等。这一现象反
映出( A )
A．理学思想世俗化的趋势 B．儒学统治地位的确立 C．君主专制制度不断强化 D．读书重学风尚的形成
课时作业 (八)
13．阅读下列材料，回答问题。材料西汉建立后，“约法三章”不再适应现实需要，新的法令条文不断增加，形成《九章律》。汉武帝时，《九章律》之外的“旁章科条”迅速增至359“章”，仅关于死罪的法律条文便有1 000多条，“律令颇多，百有余万言”；具有法律意义的案例汇编越编越多，《春秋》一书所记史事在判案时也用作参考。三国魏初沿用的“秦汉旧律”竟多达906卷，770余万字，
——程鹏飞《王阳明“知行合一” 与〈南赣乡约〉》

高中政治必修四高考训练练习习题课时作业8 唯物辩证法的实质与核心

课时作业8唯物辩证法的实质与核心一、选择题1．尽管世界大变局充满着风险与挑战，但也必须要看到，世界变局中危和机并存，克服了危即是机，失去了机即是危。

这一观点表明()①要求同存异，寻找正确的方法解决矛盾②事物包含着既对立又统一的两个方面③矛盾的同一性是主要的，斗争性是次要的④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A．①③B．②③C．①④D．②④2．下图漫画给我们的哲学启示是()A．矛盾双方既对立又统一B．思维的高度决定认识的深度C．人的意识决定了行动的方向和进程D．发挥主观能动性是认识和解决问题的前提3．一项脑科学研究表明：把时间“浪费”在体育运动或者跑步上，学生成绩反而会提高。

这表明()A．联系的主观性B．发展的永恒性C．矛盾的同一性D．矛盾的斗争性4．中央支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区，将为我国到2035年基本实现社会主义现代化提供城市范例。

这体现了()A．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系B．矛盾的斗争性和同一性的辩证关系C．前进性与曲折性的辩证关系D．两点论与重点论的辩证关系5．历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，就越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。

这一设计理念蕴含的哲学道理是()A．部分影响整体，没有部分就没有整体B．整体和部分的地位在一定条件下可以转化C．普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来D．矛盾的普遍性和特殊性在不同场合相互转化6．南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的诗句，宋代王安石则将其修改为“一鸟不鸣山更幽”，黄庭坚评论王安石的修改是“点金成铁”。

从哲学上看，这是因为王安石()A．只见对立，不见统一B．只见统一，不见对立C．只见相互依存，不见相互转化D．只见相互转化，不见相互依存7．下图漫画“低头族”讽刺现实生活中的某些人()A．主次不分，没有抓住主要矛盾B．急功近利，没有注重量的积累C．墨守成规，没有坚持发展的观点D．囫囵吞枣，没有坚持辩证否定观8．“本是同根生，相煎何太急。

高一政治必修一课时作业及答案

高一政治必修一课时作业及答案【一】第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

本大题共25小题，每小题2分，共50分。

)1．下列属于商品的是()①家里用的天然气②赠送同学的礼物③向地震灾区空投的援助物资④家庭用的自来水A．①③B．①②C．①④D．③④[答案]C[解析]②③都没有用于交换，所以不属于商品；①中的天然气是花钱买的，所以属于商品。

2．我国的人民币()①是由国家发行的、强制使用的②它的购买力是由国家规定的③在商品交换中执行流通手段的职能④它的流通是我国国民经济赖以维持发展的血脉A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④[答案]D[解析]纸币的实际购买力取决于两个因素：一是纸币的发行量；二是流通中实际所需要的货币量。

因此纸币的购买力不是由国家规定的，应排除②，①③④符合题意。

2014年3月20日，人民币对美元汇率继续明显贬值，即期汇率全天下跌逾300个基点至6.2275，创逾一年新低。

人民币年内累计贬值2.87%，基本将去年全年升值幅度抹平。

据此回答3～5题。

3．人民币对美元贬值在经济领域可能会出现如下情形()①同样多的人民币兑换的美元减少②我国商品出口量增加③国内商品价格下跌④到中国来旅游的外国人增多A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[答案]B[解析]此题考查汇率的相关知识。

③说法错误，如果人民币贬值，进口商品价格上涨，国内商品的价格与人民币汇率没直接联系，故排除③。

①②④符合题意。

4．如果人民币对美元升值，意味着()A．美元汇率上升B．美元汇率下跌C．我国进出口贸易额将大幅度上升D．我国直接利用外资将大幅度增加[答案]B[解析]人民币价值，意味着外汇汇率下跌，有利于进口，但不利于出口；我国直接利用外资将会减少。

A、C、D说法错误。

5．保持人民币汇率未来走势总体稳定，有利于()①提高人民的生活水平②人民生活安定③国民经济持续快速健康发展④世界金融的稳定、经济的发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④[答案]B[解析]保持人民币汇率未来走势总体稳定有利于人民生活安定，但与提高人民生活水平没有直接关系。

高中政治高考总复习-政治课时作业：必修1-第三单元-课时1-个人收入的分配-Wor

一、选择题1．下面内容为甲乙两位同学对我国实行按劳分配前提和原因的辩论，其中说法正确的是()①我国现实的生产力状况是实行按劳分配的前提②生产资料公有制是实行按劳分配的前提③生产资料公有制是实行按劳分配的根本原因④社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因A．②④B．③④C．①②D．①④解析：生产资料公有制是实行按劳分配的前提，故②正确，③错误；社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因，故④正确；我国现实的生产力状况是实行按劳分配的物质基础，①错误。

故选A。

答案：A2．坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，其目的在于()①消除我国居民收入之间的差距②充分调动劳动者的积极性和创造性③让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民④使我国居民实现同步富裕A．②④B．①②C．③④D．②③解析：缩小收入差距，不是消除收入差距，①错误；实现共同富裕，不是同步富裕，④错误。

②③正确。

故选D。

答案：D3．下列所得属于按资本要素分配的是()①出租房屋的收入②私人企业主的税后利润③债券、股票交易收入④外资企业职工的工资收入A．①②B．②③C．①③D．③④解析：①属于按土地要素分配，④属于按劳动要素分配，排除。

②③正确且符合题意。

故选B。

答案：B4．2017年春节过后，河北某村17户村民将自己承包的土地以每亩800元的价格租给当地的农民专业合作社。

他们由此获得的收入属于()A．转让土地所有权收入B．按劳分配收入C．按生产要素分配收入D．承包经营收入解析：农民转让土地承包经营权获得的收入，不是按劳分配和承包经营收入，而是按生产要素分配中按土地要素获得的收入，故选C项，不选B、D两项。

农民转让的是土地承包权而不是土地所有权，A项错误。

答案：C5．“科学种田提单产”取得的收入与“流转土地赚租金”的收入()A．属于同一种分配方式B．都是按劳分配C．都是按生产要素分配D．前者是按劳分配，后者是按生产要素分配解析：“科学种田提单产”取得的收入属于按劳分配，流转土地赚取的租金属于按生产要素分配，D项正确。

高中政治 9.2社会主义市场经济课时作业新人教版必修1(1)

【师说】2015-2016学年高中政治 9.2社会主义市场经济课时作业新人教版必修1一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共36分)1．下列对社会主义市场经济的认识，正确的是( )①市场在资源配置中起决定性作用②宏观调控在资源配置中起基础性作用③具有市场经济的共性④同社会主义基本制度结合在一起A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：此题考查社会主义市场经济的基础知识，②说法错误，故选C项。

答案：C2．社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是社会主义条件下的市场经济，具有自己的特征。

这些特征是( )①坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志②坚持多种所有制经济共同发展是社会主义市场经济的根本任务③社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标④在社会主义市场经济条件下国家实施了宏观调控A．①③ B．②③C．①④ D．①②解析：此题主要考查社会主义市场经济的特征。

①③正确，故选A项；②的表述是错误的，社会主义市场经济的根本任务是解放生产力，发展生产力，最终实现共同富裕，而多种所有制经济共同发展只是手段，不是目的；④中国家的宏观调控是资本主义国家惯用的一种手段，并非社会主义国家所独有。

答案：A3．社会主义市场经济，能够发展社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性，使全社会充满改革发展的创造活力。

这是因为社会主义市场经济( )①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行科学的宏观调控④能够使国家宏观调控在市场经济条件下对资源配置起基础作用A．①②③ B．①③④C．①②④ D．①②③④解析：社会主义市场经济同社会主义制度结合在一起，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础作用，④项观点错误，含④的选项均应排除，故答案选A。

答案：A4．社会主义市场经济与资本主义市场经济相比也有共性。

这些共性是 ( )①市场在资源配置中起决定性作用②与社会基本制度相联系③受价值规律支配④需要国家的宏观调控⑤以共同富裕为目标A．①②③④ B．②③④⑤C．①③④⑤ D．①②⑤解析：在资本主义市场经济条件下不可能以共同富裕为目标。

高中政治人教版必修一课时作业 课时作业(八)

高中历史必修 高考训练 练习习题 课时作业(八)

高中政治选择性必修1 高考训练 练习习题 课时作业 13

高中政治 10.1实现全面建成小康社会的目标课时作业 新人教版必修1