光的折射课件(用)

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光的折射[下学期]PPT课件(初中科学)

光的折射规律

入射角 N
斜
空
i
气
界面
O
折射角 r
水
Nˊ C
光的折射规律
光从空气斜射入水中或其他透明物质时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；
折射光线和入射光线分居在法线两侧；折射角小于入射角；
入射角增大时，折射角也随着增大。
如果光线垂直射向水中或其他透明物质表面，传播方向不变。
在光的折射中，光路是可逆的。
折射角小于入射角；
入射角增大时，折射角也随着增大。如果光线垂直射向水中或其他透明物质表面，传播方向不变。光从空气斜射入玻璃（或水）中时，折射角
小于入射角。
当一束从玻璃斜射到空气中，试根据光的反射
和折射定律判断介质、入射光线、法线、反射光线及折射光线。
折射光线空气
反射光线
？？法线
？玻璃入射光线
空气
玻璃
射入的光线与射出的光线不在同一直线上，但两条光线平行。
当光线穿过下面的一块玻璃时，光线传播的路线将会怎样呢？画出光路图。
小结：
光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向会产生变化，这种现象叫做光的折射。
光从空气斜射入水中或其他透明物质时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；
折射光线和入射光线分居在法线两侧；
A
N
B
i
空气
M
O
M′ M
玻
r璃
N
r
空气
O
M′
i
玻璃
N′
B
N′ A
光从空气斜射入玻璃（或水）中时，折射角
小于入射角。
三、光的折射的应用
我们看到水中的鱼比实际的位子要浅一些。

光的折射ppt课件

波长越短，折射率越大；波长越长，折射率越小
03
光的折射率与方向
光在不同材料中的折射率差异
玻璃、水、空气折射率差异
光在不同介质中传播时，会发生折射现象，不同材料的折射率不同。玻璃的折射率通常高于水，而水的折射率高于空气。
折射率与波长关系
光的波长越短，折射率越高。蓝光的折射率高于红光。
应用
眼镜、镜头等光学元件的制造中，需要考虑到不同材料的折射率差异，以获得最佳的光学效果。
感谢您的观看
THANKS
振光。
偏振光的折射现象
当偏振光经过光学元件时，其振动方向会发生改变。
应用
光学通信、液晶显示等领域中，利用偏振光的特性可以实现图像
传输和显示。
04
光的折射在日常生活中的应用
眼镜片的光学原理
近视眼镜片
近视眼镜片是凹透镜，能够使平行光线发视眼镜片是凸透镜，能够使平行光线会聚，使近处的物体变得清晰。
全息摄影技术原理及应用
全息摄影技术原理
全息摄影技术利用光的干涉原理，将物体的光波信息记录下来，然后通过特定的设备将光波信息再现出来，形成三维图像。
全息摄影技术的应用
全息摄影技术被广泛应用于各个领域，如艺术展览、博物馆、教育等。全息摄影技术能够将艺术品或文物等真实地再现出来，让观众更加深入地了解和感受它们。
光学技术在未来科技领域的发展前景
随着科技的不断进步和创新，光学技术在未来科技领域的发展前景非常广阔。例如，光子计算机是一种利用光的折射原理制造的新型计算机，具有超快的运算速度和巨大的信息容量，将成为未来计算机发展的重要方向。
此外，光学技术还将继续在医疗、能源等领域发挥重要作用。例如，光学成像技术可以帮助医疗诊断更加准确和直观；光学储能技术可以利用光能转化为电能，提高能源利用效率并减少环境污染。

初中物理《光的折射》(共44张)60 PPT课件图文

16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
12．在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（ B ）
A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光
的折射形成的虚像
B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光
的反射形成的虚像
C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
13.下图为水和空气间产生的反射和折射，请找出界面、法线、三条光线、三个角、介质的位置
下一页 exit
水中的筷子“折断”现象？
自P点射向空气中的光线PA和PB
眼睛对着折射光线看去，觉得光好像是从水中P/点射出来的。
P/点在P点的上方
在水面处发生了折射，折射光线是AQ与BQ/
Q
Q/

光的折射PPT课件

N
根据光路的可逆性
空气把结论填在下面的
方框中：光从水中
P
Q 或玻璃中斜射入空
气中，折射光线将
水偏离法线，折
N/
射角大于入射角。
把一支铅笔斜插入空杯中，然后向杯中注入水，铅笔浸没水
中的部分好象向上偏折了。为什么呢？
分析：
自P点射向空气中的光线PA和PB
在水面处产生了折射，折射光线是AQ与BQ/
§4.3光的折射
• 光的折射现象
• 光的折射规律
一束光从空气中斜射至水面时的传播情况
1：一部分光返回空气中, 产生反射。
2：另一部分光进入水中,且其传播方向产生了改变，这种现象叫做光的折射。
研究光从空气射向水或玻璃中的折射规
律：
PQ是空气和水的分界面，
N
A O点是一束光的入射点，
1
空气 AO是入射光线，
眼睛对着折射光
线看去，觉得光好像是从水中P/点射出来的。
Q Q/
B
空气 A
P/点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部分的各点，最后得到的结果是水中的部分好象向上偏折了。
P/ 水
P
潜水员在水下看岸上的物体AB A/
A
BP
Q
空气
空气
一束平行Байду номын сангаас线射向玻璃砖时的折射情况：
玻璃砖
巩固练习：一：画出下列图中的折射光线
N 空气
P
Q
水 N/
二：有经验的渔民，使用钢叉向水下叉鱼时，总是向所看见的鱼的下方投叉，你能说出这样做的道理吗？
祝同学们学习愉快！
再见！
P
O

八年级物理《光的折射》教学课件

八年级的折射概述 • 光的折射原理 • 光的折射实验 • 光的折射应用 • 光的折射习题
光的折射概述
01
光的折射定义
01
当光从一个介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象称为光的折射。
02
折射光线位于入射光线和法线所决定的平面内，入射角和折射角分别与入射光线和折射光线与法线的夹角相等。
折射率的大小取决于介质的种类和光波的波长。
光的折射角
01
02
03
04
光的折射角是指光在进入不同介质时，入射角和折射光线之
间的夹角。
折射角的大小与介质的折射率和入射角有关。
当光线垂直于介质界面时，折射角等于入射角。
当光线从光密介质射入光疏介质时，折射角大于入射角。
光的折射定律公式
光的折射定律公式是描述光在介质中传播时，入射角和折射角之间关系的数学表达式。
领域。
摄影技术
镜头
摄影镜头是相机的重要组成部分，它能够通过折射光线来控制景深、焦距和视角。不同的镜头适用于不同的拍摄需求，如广角、标准镜头和长焦镜头等。
滤镜
摄影滤镜是安装在镜头前面的附加元件，它们能够改变光线的色温、对比度和亮度等参数，从而影响照片的色彩和效果。
闪光灯
闪光灯是一种用于照亮拍摄对象的辅助光源，它通过发出强烈的光线来增加照片的亮度和清晰度。
通过调整介质的厚度和角度，观察光线折射和反射的变化。
引导学生观察生活中的折射现象，如水中的筷子、眼镜等。
折射定律的验证
通过实验数据，绘制入射角和折射角的图像，验证折射定律。
利用光的干涉、衍射等实验方法，进一步验证折射定律的正确性。
介绍折射定律在现代光学、通信等领域的应用，拓宽学生的知识

初中物理光的折射课件(共41张PPT)

像，虚它是由_________光_形的成折的射；看到的白云是____像它是由虚于__________形成光的的。反射
A 7、下列现象中属于光的折射的是：( )
A 池水看上去比实际的浅
B 平静的水面出现岸边景物的倒影
C 小孔成像
D 影子的形成
8．如图所示，OB是一束光线由空气
射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折
光从水中或其它介质斜射入空气中，折射光线将偏离法线，折射角大于入射角。
光
的已知反射光线与折射光线的夹角85°，折射角为（ ).
如下图中有一处科学性错误，请指出错误的地方，并说明它违背了什么物理规律。
C、既发生反射，又发生折射。
折这种现象是由于＿＿＿＿现象形成的。
如图所示，人眼在A处，看见河里B处有一条鱼，若用鱼叉叉鱼应对准那一点（光应向哪一点射出（）如图所示，人眼在A处，看见河里B处有一条鱼，若用鱼叉叉鱼应对准那一点（
空气
水
• 光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
• 折射光线和入射光线分居法线两侧。
光的折射规律
• 光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向法线方向偏折（靠拢），折射角小于入射角
光的折射规律
• 入射角增大，折射角也增大。
光的折射规律
• 光垂直射入玻璃或水中时，传播方向不改变。
拓展：没有月亮的晚上，抬头看天空，有
时会看到满天 “一眨一眨”的星星。那么你看到的是（ D ） A 实际的星星 B 星星变低了的虚像
C 星星的实像 D 星星变高了的虚像
把一枚硬币放在杯子底一边，两位同学一组，让其中一位同学向后退到恰好不能看见硬币为止，并保持观察位置不变，另一位同学用一根玻璃棒压住硬币，再慢慢向杯子中倒水，要求观察的同学注意产生的变化。

《光的折射》光现象PPT优秀课件

2探究垂直入射时的传播规律
• 实验结论 • 光垂直入射玻璃砖时，
传播方向不变。
3探究折射角与入射角的大小关系
实验结论
• 当光从空气入射玻璃砖时，入射角大于折射角，折射光线偏向法线
4 探究光路可逆
折射现象中，光路可逆
演示实验探究光由空气入水的折射规律
光由空气入水
1、垂直入射，方向不变 2、折射光线向法线偏折 3、入射角增大，反射角增大
பைடு நூலகம்
光的折射规律
1、折射光线和入射光线分别位于法线两侧 2、垂直入射，方向不变 3、光从空气斜射入水、玻璃等其他介质中时，折射光线会向法线偏折，入射角大于折射角，入射角增大时，折射角也增大 4、光路可逆
作图
光线由空气射入水中，请画出折射光线
课堂练习
• 用鱼叉捕鱼时，应该往鱼的后下方叉去，原因是________？ • 完善图中光路。
折射池浅，谨防溺水
• 由于光的折射作用，水底看上去总是比实际的深度要浅。 • 所以，请同学们一定要注意自身安全，谨防溺水事件，不要单
独游泳，不去野外、池塘、河道、水库等不安全的地方游泳。珍爱生命，远离溺水。
光的折射
-.
光的折射现象
海市蜃楼
铅笔折断
泳池变浅
• 实验步骤 • 实验器材
探究入射光线、折射光线、法线的空间位置关系。探究光从空气垂直射入玻璃砖中，光的传播方向的规律探究光从空气斜射入玻璃砖中，折射角与入射角之间的大小关系
探究光路的可逆性
1探究光线的位置关系
实验结论
入射光线、折射光线分别位于法线的两侧

光的折射课件人教版八年级上册物理

课堂练习3
站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如图2，
如果他想用一束强光照亮物体，则应瞄准( )
A．看到的物体
B．看到的物体的下方
C．看到的物体的上方
D．看到的物体的前方
图2
课堂练习4
当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是 () A．一定会产生折射现象 B．产生折射时，折射角一定小于入射角 C．反射和折射不会同时产生 D．只要进入另一种介质，光速就会改变
注意：在折射现象ห้องสมุดไป่ตู้，光路可逆
图-看到物体位置高于实际位置
图-吸管产生了弯折
图-筷子折了
请用折射规律解释为什么吸管、筷子会产生了弯折？
在下图中，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗中倒水时，就会发现碗中本来藏着硬币。想一想，这是为什么呢？
图碗与硬币
图-海市蜃楼
课堂练习1
有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度。如图，所示的光路图，电光屏上的光点由s1移到s2时，表示液面的高度（）了。 A.上升 B.降落 C.不变 D.不确定
课堂练习2
如图所示，两个并排且深度相同的水池，一个未装水，另一个装水，在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆，此时，阳光斜射到水池．下列关于两水池中标杆的影子的说法中，正确的是( ) A.装水的池中标杆影子较长 B.未装水的池中标杆影子较长 C.两池中标杆影子长度相同 D.装水的池中标杆没有影子
潭清疑水浅，荷动知鱼散。光的折射现象
图1-池塘
图2-民心河水
实验
图-光射入水中的折射现象

光的折射ppt课件

生活中光的折射现象
3.池底为什么看起来变浅了？
池底某点反射的光从水中斜射向空气时会发生偏折，逆着折射光看去，就会感觉这点的位置升高了，即池水看起来比实际的浅。
生活中光的折射现象
4.水中看水面上的物体是变高了还是变矮了？
A' A
岸上的物体某点反射的光从空气斜射向水中时会发生偏折，水中逆着折射光看去，就会感觉这点的位置升高了。
1.光从一种介质进入另一种介质时，折射光线可能会偏向或偏离法线。 2.折射光线和入射光线位于法线同侧或异侧。 3.折射角可能大于、等于或小于入射角。
探究光的折射规律实验
实验器材半圆形玻璃砖、激光笔、量角器等。
探究光的折射规律实验
1.把一束激光从空气斜射入玻璃中如图甲，观察光束在空气和玻璃中的径迹。 2.把一束激光从玻璃斜射入空气中如图乙，观察光束在玻璃和空气中的径迹。
(4)垂直射入时，传播方向不变。
4．在光的折射现象中，光路是可逆的。
生活中光的折射现象
1.斜插在水中的铅笔好像折断了。
思考：你能解释铅笔为什么折断了吗？
法线
生活中光的折射现象
2.思考：渔民用鱼叉叉鱼应该叉鱼的哪个位置？
有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到。因为我们看到的是鱼的虚像,真正的鱼在像的下方。
由于不同高度空气的疏密不同而发生弯曲，逐渐弯向地面，进入观察者的眼睛。观察者逆着光望去，就看见了远处的物体。
海市蜃楼成因
课堂小结
定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生了偏折 ①折射光线、入射光线和法线在同一平面内
光
②折射光线和入射光线分居法线两则
的折
光的折射规律
③折射角小于入射角（从空气斜射入水中）

人教版物理八年级上册 4.4 光的折射课件 (共22张PPT)

∠ i 入射角（入射光线与法线的夹角）
γ
∠γ
折射角（折射光线与法线的夹角）
空气界面
水
B
光的折射有什么规律呢？
N′
回顾：光的反射定律
N
ir
O
1、反射光线、入射光线、法线在同一平面；（三线共面）
2、反射光线和入射光线分居法线两侧；（两线分居）
3、反射角等于入射角。 4、（光路可逆）（两角相等）
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时7分21.11.914:07November 9, 2021 ❖ 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时7分36秒14:07:369 November 2021 ❖ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时7分
5、如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼
睛在A处恰好看不到它．
（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿
直线传播；
（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通
过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的
反射现象；
（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到
硬币的虚像，这是利用了光的折射现象
9、在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图所示）；接着分别倒入水和油，记
录B对.D应的光斑位置，再通过分析就可得到实

光的折射PPT课件(初中科学)

任何方向射过来的光，都能平行的反射回去
图片来源华师大版教材
图片来源华师大版教材
你看见的硬币的位置
硬币位置
图片来源华师大版教材
光的折射课堂小结
光的折射现象：两种透明介质、斜射、传播方向改变光的折射光的折射规律
用光的折射解释
光的折射形成，是变浅了的虚像。
终极挑战
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。现有一蜻蜓立于距水面的荷尖上，一条大鱼准备跃出水面捕捉蜻蜓，如图是水中大鱼看到蜻蜓所在的位置。请回答： 21教育网
2.2光的折射
在加水的过程中，筷子看上去好像曲折了，这是为什么？
活动：光的折射
盛红色水的水槽
图片与
激光电筒
自然界中的光可以在介质 (如空气 )中传播 ,光经过不同介质的界面时 ,不仅产生反射还会产生折射。
空气水
光的折射
光源 A
入射光线AO
法线ON
M 法线：过入射点面垂直与界面垂直的线入射角i：入射光线与法线的夹角折射角r：折射光线与法线的夹角
入射角
i 入射点O
界面
r 折射角
折射光线OC
N
C
光的折射的特点
不变靠近是
0ห้องสมุดไป่ตู้
光的折射的特点
1.法线居中 2.三线共面 3.空气角大 4.趋势相同
光路可逆
光的折射相关现象
人眼以为的筷子端点A’ 筷子端点A
筷子看上去是弯的
光的折射相关现象
水底比看上去要深
你以为的池底真正的池底
光的折射相关现象
（1）大鱼应该选择图中 C （填“A”、“B”或“C”）路线跃起才有机
会捕获蜻蜓。（2）蜻蜓立于距水面0.6m处的荷尖上，池中水深2m，则蜻蜓在水中的

光的折射ppt课件

A
N
a
O
a’
N’
2．在白纸上画一直线aa′作为界面，过aa′上的一点O画出界面的法线NN′，并画一条线段AO作为入射光线．
插针法测定玻璃的折射率——操作步骤
A
N
a
O
a’
b
N’
b’
3．把长方形玻璃砖放在白纸上，并使其一条长边与aa′重合，再用直尺画出玻璃砖的另一边bb′.
插针法测定玻璃的折射率——操作步骤
A
N
a
iO
a’
γ
b
N’
b’
7．改变入射角，重复实验5次．
插针法测定玻璃的折射率——操作步骤
A
N
a
iO
a’
γ
b
N’
b’
计算法处理实验数据：用量角器测量入射角i和折射角γ，并查出其正弦值sini和sinγ.
插针法测定玻璃的折射率——数据处理
AE
F
a
iO
a’
γ
G
H
b
N’
b’
单位圆法
n
sin i
EF R
1.光从真空射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率。用符号n表示。
定义式: sin 1 n sin 2
说明：（1）n的大小与θ1和θ2无关，与介质有关（2）折射率反映介质对光的偏折作用，n越大光线偏折越厉害。
计算折射率时，由于光路是可逆的，折射角与入射角是相对的， θ1不一定是入射角，θ2不一定是折射角
f大
f小
想一想：水下的鱼看起来比实际的深度深还是浅？比实际物体位置偏上，看起来比实际深度浅。

《光的折射》光现象PPT优秀课件

巩固练习
连接中考
例空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁的遮挡，眼睛在B处看不到硬币，逐渐往杯中加水至如图所示位置时，眼睛在B处恰好能够看到硬币，请画出人眼看到硬币的光路图。（画出1条入射光线及其折射光线即可）
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出一束光，从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成
（1）所看到的是记号A的__虚_____（填“实”或“虚”）像，但A的真实位置___没__改__变____（“改变了”或“没改变”）。
（2）通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水，冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面，形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼（3）请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业内容
教材作业完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”），
当入射角增大到一定程度时，折射角会先
到达90°，入射角，继续增大时，便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_（选填“反射光线”或“折射
光线”），光纤通信就是利用了此原理来
水
减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版物理八年级上册

光的折射定律课件(共17张PPT)

入射角
折射角
i/r
Sini/sinr
100
6.70
1.49
1.49
200
13.30
1.50
1.49
300
19.60
1.53
1.49
400
25.20
1.59
1.51
500
30.70
1.63
1.50
600 700
35.10 38.60
1.71 1.81
1.51 1.50
800
40.60
1.97
1.51
⑥入射角的正弦和折射角的正弦成正比
在折射时光路是可逆的．
例一
如图一个储油桶的底面直径与高均为d．当
桶内没有油时，从某点Ａ恰能看到桶底边
缘的某点Ｂ。当桶内油的深度等于桶高的
一半时，仍沿ＡＢ方向看去，恰好看到桶
低上的点C，ＣＢ两点距离d/4．求油的折
射率和光在油中传播的速度。
ＡF
A
Ｂ
C
O dG
B CD
解: 因底面直径和桶高相等,由此可知
介质折射率
金刚石 2.42
二氧化碳 1.63
玻璃
1.5-1.8
水晶
1.55
介质岩盐酒精
水
空气
折射率
1.55 1.36 1.33
1.00028
4、真空本身的折射率 n =1，所有介质的折射率大于1
三、光的折射的一般规律
光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变．
∠AOF= ∠ABG=450

光的折射课件

全反射
当光线从高折射率介质进入低折射率介质时，如果入射角足够大，光线会发生全反射，即没有折射光线，所有的入射光线将被反射回高折射率介质。
03
光的折射现象的应用
光学仪器
望远镜
利用光的折射现象，将远处的物体放大并呈现清晰的图像。
显微镜
通过物镜和目镜的组合，将微小的物体放大并便于观察。
棱镜
用于分解和合成光束，可用于光谱分析和光学实验。
THANK YOU.
06
光的折射课件总结与展望
光的折射课件总结
课件内容
该课件以光的折射现象为研究对象，涉及了折射率、斯涅尔折射定律、菲涅尔折射定律等方面的内容。
教学方法
课件采用了多媒体教学的方式，结合图片、动画和实验视频等多种形式，帮助学生更好地理解光的折射现象。
学生反馈
通过课堂互动和课后调查，大部分学生对该课件的内容和教学方式表示满意，认为它有助于加深对光的折射现象的理解。
光的折射技术的未来发展与挑战
01
技术进步
随着科技的发展，未来光的折射技术将更加成熟，有望在光学设计、
信息处理、生物医学等领域发挥更大的作用。
02
理论创新
随着实验技术的进步，我们需要不断地对光的折射现象进行深入的研
究，以期在理论上有所突破。
03
应用领域拓展
光的折射技术有着广泛的应用前景，未来可以进一步拓展到更多领域
光学成像
全息摄影
利用光的干涉和衍射原理，记录并再现物体的三维图像。
光学表面成像
通过光学表面的反射和折射，将图像呈现在屏幕上或胶片上。
光学信息处理
利用光学方法对图像进行增强、滤波和变换等处理。
光通信技术

人教版八年级上册物理课件 4.4 光的折射(共20张PPT)

做这种介质的折射率。
2、表达式：n
sin i sin r
sin i
3、用惠更斯原理可证明出： sin r
c v
4、某介质的折射率，等于光在真空中的速度 c与光在介质中的速度v之比。
n c v
五、几种常见介质的折射率:
介质
n
介质 n 介质 n
空气 1.00029 水 1.33 冰 1.309
酒精 1.36 麻油 1.47 水晶 1.54
25.2°
1.58
30.7°
1.63
35.1°
1.71
38.6°
1.81
80°
40.6°
1.97
sini/sinr 1.49 1.49 1.49 1.50 1.50 1.51 1.50 1.51
结论：在误差允许范围内，入射角i的正
弦值跟折射角r的正弦值之比为一个常数，用n来表示这个常数。
即：
sin i n sin r
3、折射率n与光在介质中的速度v成反比，对吗？ √
由
n
c v ，所有光在真空当中传播的速度都是c，所
以光在折射率n大的介质中传播的速度v小
光在不同介质中传播速度是不同的，这正是光发生折射的原因。
4、折射率会小于一吗？为什么？
由 n c ，光在真空中传播速度最大，故在其他介 v
质中传播速度v都小于c，故n不会小于1
同种光从真空（空气）进入不同介质，不同介质的折射率不一样；不同色光从真空（空气）进入同一介质，介质的折射率也不一样（例如：光的色散）
折射率反应的是介质对光的偏折性质
× 2、折射率n与sini成正比与sinr成反比，对吗？
折射率是用比值定义法定义的，它既不与入射角的正弦值成正比例，也不与折射角的正弦值成反比例。

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