内科护理学《绪论》PPT-PPT精选文档
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《内科护理绪论》ppt课件
任务
提供全面的护理服务，包括疾病 预防、健康教育和康复指导，以 帮助患者应对生理、心理和社会 方面的挑战。
护理原则
个性化护理
根据患者的年龄、性别、 病情和需求，制定个性化 的护理计划。
预防为主
强调预防疾病和促进健康 的重要性，采取措施预防 并发症和疾病复发。
整体护理
关注患者的生理、心理和 社会需求，提供全面、连 贯的护理服务。
案例三：糖尿病患者的护理
总结词
运动疗法与日常监测
详细描述
适当的运动有助于控制血糖水平，提高身体代谢能力。糖尿 病患者应该根据自身情况选择合适的运动方式，如散步、慢 跑、太极拳等。同时，应该定期监测血糖水平，及时调整治 疗方案和饮食方案。
06
总结与展望
总结内科护理的重要性和发展前景
总结
内科护理在医疗体系中占据重要 地位，对保障患者安全和促进康
03
内科疾病基础知识
呼吸系统疾病
急性上呼吸道感染
肺结核 肺炎
支气管哮喘 慢性阻塞性肺疾病
循环系统疾病
心律失常
心力衰竭
01
02
03
冠心病
高血压病
04
05
心肌炎
消化系统疾病
胃炎 肝硬化
消化性溃疡 肝性脑病
泌尿系统疾病
急性肾小球肾炎
04
急性肾衰竭
01 03
慢性肾小球肾炎
02
肾病综合征
内分泌系统疾病
低血糖症
甲状腺功能减退症
糖尿病
甲状腺功能亢进症
Cushing综合征
04
内科护理技能
护理评估
护理评估
是内科护理技能中的基础环节，通过对患者进行全面的身 体状况、心理状况和社会状况的评估，了解患者的病情和 需求，为后续的护理工作提供依据。
提供全面的护理服务，包括疾病 预防、健康教育和康复指导，以 帮助患者应对生理、心理和社会 方面的挑战。
护理原则
个性化护理
根据患者的年龄、性别、 病情和需求，制定个性化 的护理计划。
预防为主
强调预防疾病和促进健康 的重要性，采取措施预防 并发症和疾病复发。
整体护理
关注患者的生理、心理和 社会需求，提供全面、连 贯的护理服务。
案例三：糖尿病患者的护理
总结词
运动疗法与日常监测
详细描述
适当的运动有助于控制血糖水平，提高身体代谢能力。糖尿 病患者应该根据自身情况选择合适的运动方式，如散步、慢 跑、太极拳等。同时，应该定期监测血糖水平，及时调整治 疗方案和饮食方案。
06
总结与展望
总结内科护理的重要性和发展前景
总结
内科护理在医疗体系中占据重要 地位，对保障患者安全和促进康
03
内科疾病基础知识
呼吸系统疾病
急性上呼吸道感染
肺结核 肺炎
支气管哮喘 慢性阻塞性肺疾病
循环系统疾病
心律失常
心力衰竭
01
02
03
冠心病
高血压病
04
05
心肌炎
消化系统疾病
胃炎 肝硬化
消化性溃疡 肝性脑病
泌尿系统疾病
急性肾小球肾炎
04
急性肾衰竭
01 03
慢性肾小球肾炎
02
肾病综合征
内分泌系统疾病
低血糖症
甲状腺功能减退症
糖尿病
甲状腺功能亢进症
Cushing综合征
04
内科护理技能
护理评估
护理评估
是内科护理技能中的基础环节，通过对患者进行全面的身 体状况、心理状况和社会状况的评估，了解患者的病情和 需求，为后续的护理工作提供依据。
内科护理学第一章绪论
第一章 绪论
余娅
教学目标
1 了解内科护士的角色功能及应具备 的基本素质
2 熟悉内科护理学的学习目的、方法 和要求
3 掌握内科护理学的概念、内容及发 展方向
2019/11/12
概念
研究内科病人生物、心理和社会等方面健康 问题的发生发展规律，运用护理程序诊断和 处理病人的健康问题的反应，以达到恢复和 保持病人健康的一门临床护理学科。
2019/11/12
• 呼吸
• 循环
• 消化
• 泌尿
• 血液
范围
ห้องสมุดไป่ตู้
结构
内容
• 神经
• 内分泌代谢
• 风湿病
内科护理学
• 传染病
• 理化因素所致疾 病
目的
具备健康教育的能力
方法
课程讲授、病例讨论、电教、
临床见习和实习
要求
2019/11/12
护理程序 ，了解疾病，处
理急症，良好沟通，奉献精 神
现代发展与展望
以疾病护理及以病人为中心 的护理观
2019/11/12
以整体的人的健康
促进健康 预防疾病 协助康复 减轻痛苦
政治思想 素质
文化专业 素质
身体心理 素质
操作技能素 质
谢谢！
余娅
教学目标
1 了解内科护士的角色功能及应具备 的基本素质
2 熟悉内科护理学的学习目的、方法 和要求
3 掌握内科护理学的概念、内容及发 展方向
2019/11/12
概念
研究内科病人生物、心理和社会等方面健康 问题的发生发展规律，运用护理程序诊断和 处理病人的健康问题的反应，以达到恢复和 保持病人健康的一门临床护理学科。
2019/11/12
• 呼吸
• 循环
• 消化
• 泌尿
• 血液
范围
ห้องสมุดไป่ตู้
结构
内容
• 神经
• 内分泌代谢
• 风湿病
内科护理学
• 传染病
• 理化因素所致疾 病
目的
具备健康教育的能力
方法
课程讲授、病例讨论、电教、
临床见习和实习
要求
2019/11/12
护理程序 ，了解疾病，处
理急症，良好沟通，奉献精 神
现代发展与展望
以疾病护理及以病人为中心 的护理观
2019/11/12
以整体的人的健康
促进健康 预防疾病 协助康复 减轻痛苦
政治思想 素质
文化专业 素质
身体心理 素质
操作技能素 质
谢谢！
内科护理学-第一章 绪论课件
率也呈上升趋势。
人口老龄化进程加速
联合国制定的人口老龄化标准为： 达到或超过60岁的人口占总人口 的比例超过10%或达到或超过65 岁的人口占总人口的比例超过7%
医疗费用增长过快
近年来，我国的医疗费用总体呈 持续增长的态势，使国家、社会 和群众经济负担过重
卫生服务资源利用不足和资源浪 费现象普遍存在
Let's talk
Let's talk about something
内科护理的发展趋势
疾病谱的变化
从病因构成看，现代人类的疾 从疾病病构约成有看5，0%原与来行对为人和类生威活胁方式 最大的传有染关病，、2寄0%生与虫生病活和环营境养和不社会 良等已得环到境有有效关控，制2和0%根与除衰，老而、与遗传 生活方式等和生环物境学因因素素密有切关相，关1的0%一与卫 些疾病如生心服脑务血缺管陷疾有病关、。恶美性国肿医瘤学、研 糖尿病等究呈证逐明年，上人升类的65趋%～势9，0%病的毒疾病 性肝炎、艾与滋心病理等压的抑感密染切率相和关发。病
医学的快速发展
基础医学和临床医学均有了快速 发展，促进了内科护理的发展
内科护理的发展，又促进了临床 诊疗技术的进步
护理工作的场所从医院扩展到社 区和家庭成为必然
实妇践产中：具妊高有症普遍意外科义护，理因：此门脉学高好压内（肝科
护老理年学：是三高学好各们临床外）专，业消课化外的基础
和儿关科键：。肺炎，腹泻
康复：N,风湿
family
family
fourself
test
````````
How to learn this?
学习方法
think ask,ask and sak more look understand comunicate（classmate DC. nurse patient） game note
人口老龄化进程加速
联合国制定的人口老龄化标准为： 达到或超过60岁的人口占总人口 的比例超过10%或达到或超过65 岁的人口占总人口的比例超过7%
医疗费用增长过快
近年来，我国的医疗费用总体呈 持续增长的态势，使国家、社会 和群众经济负担过重
卫生服务资源利用不足和资源浪 费现象普遍存在
Let's talk
Let's talk about something
内科护理的发展趋势
疾病谱的变化
从病因构成看，现代人类的疾 从疾病病构约成有看5，0%原与来行对为人和类生威活胁方式 最大的传有染关病，、2寄0%生与虫生病活和环营境养和不社会 良等已得环到境有有效关控，制2和0%根与除衰，老而、与遗传 生活方式等和生环物境学因因素素密有切关相，关1的0%一与卫 些疾病如生心服脑务血缺管陷疾有病关、。恶美性国肿医瘤学、研 糖尿病等究呈证逐明年，上人升类的65趋%～势9，0%病的毒疾病 性肝炎、艾与滋心病理等压的抑感密染切率相和关发。病
医学的快速发展
基础医学和临床医学均有了快速 发展，促进了内科护理的发展
内科护理的发展，又促进了临床 诊疗技术的进步
护理工作的场所从医院扩展到社 区和家庭成为必然
实妇践产中：具妊高有症普遍意外科义护，理因：此门脉学高好压内（肝科
护老理年学：是三高学好各们临床外）专，业消课化外的基础
和儿关科键：。肺炎，腹泻
康复：N,风湿
family
family
fourself
test
````````
How to learn this?
学习方法
think ask,ask and sak more look understand comunicate（classmate DC. nurse patient） game note
内科护理学绪论课件
育和健康指导的理论基础
电子监护系统的应用促进了重症监护护
03
理学的发展
护理科研迅速开展 ……
六、内科护理学对社会需求的适应 1、病因和疾病谱的变化
行为和生活方式
病 因
生活环境和社会环境
衰老、遗传
疾病谱
心脑血管疾病 恶性肿瘤 结核病
性病、AIDS 乙型肝炎
二．新的生物-心理-社会医学模式的提出。 三．以人的健康为中心的现代护理观的形成。 四．“整体人”的观念的提出，着眼于人的生命全
解有关合法权益，并参与 知情选择和决策
要求：对病人及相关的医 疗资源（人、时间、环
境、物质等）合理进行管 理和协调，保证
护理服务质量。
要求：增强科研意识，并 积极的应用其成果指导
临床实践。
第二节 成 年人的主要 健康问题
一．健康有关概念
1. 健康（Health） 2. 亚健康（Sub-health） ● 特点：普遍性和隐匿性 ● 干预：消除和改变不良生活方式，建立健康行
第一节 概 述
一、内科护理学的定义 和地位
内科护理学是研究内科病人生 物、心理和社会等方面健康问 题的发生发展规律，运用护理 程序诊断和处理病人的健康问 题反应，以达到恢复和保持病 人健康的一门临床护理学科。
内科护理学是一门涉及范围广和整体性强 的科学，是临床各科护理学的基础和关键。
内科护理学的内容结构
○ 免疫治疗措施 ○ 基因重组技术 ○ 埋藏或人工心脏起搏器向微型、长效能源、程序 控制和多功能方向发展---自动起博复律除颤器
○ 药理学 ○ 脏器移植 ○ 血液净化技术 ○ 介入治疗法 ○ 内镜疗法
内科学发展对护理 学的影响和促进
01 02
病因和发病机制的深入研究成为健康教
电子监护系统的应用促进了重症监护护
03
理学的发展
护理科研迅速开展 ……
六、内科护理学对社会需求的适应 1、病因和疾病谱的变化
行为和生活方式
病 因
生活环境和社会环境
衰老、遗传
疾病谱
心脑血管疾病 恶性肿瘤 结核病
性病、AIDS 乙型肝炎
二．新的生物-心理-社会医学模式的提出。 三．以人的健康为中心的现代护理观的形成。 四．“整体人”的观念的提出，着眼于人的生命全
解有关合法权益，并参与 知情选择和决策
要求：对病人及相关的医 疗资源（人、时间、环
境、物质等）合理进行管 理和协调，保证
护理服务质量。
要求：增强科研意识，并 积极的应用其成果指导
临床实践。
第二节 成 年人的主要 健康问题
一．健康有关概念
1. 健康（Health） 2. 亚健康（Sub-health） ● 特点：普遍性和隐匿性 ● 干预：消除和改变不良生活方式，建立健康行
第一节 概 述
一、内科护理学的定义 和地位
内科护理学是研究内科病人生 物、心理和社会等方面健康问 题的发生发展规律，运用护理 程序诊断和处理病人的健康问 题反应，以达到恢复和保持病 人健康的一门临床护理学科。
内科护理学是一门涉及范围广和整体性强 的科学，是临床各科护理学的基础和关键。
内科护理学的内容结构
○ 免疫治疗措施 ○ 基因重组技术 ○ 埋藏或人工心脏起搏器向微型、长效能源、程序 控制和多功能方向发展---自动起博复律除颤器
○ 药理学 ○ 脏器移植 ○ 血液净化技术 ○ 介入治疗法 ○ 内镜疗法
内科学发展对护理 学的影响和促进
01 02
病因和发病机制的深入研究成为健康教
内科护理学绪论-PPT课件
尽管PUD的发病是多因素，Hp是PUD发病的先决件。 Goodwin提出的 “漏屋顶”学说，将胃十二指肠粘膜屏障比 喻为屋顶、胃酸为雨。Hp感染破坏了粘膜屏障， 造成“漏 屋顶”，下雨(胃酸)就会使房子里面积水(溃疡形成)。不下雨 (抑制胃酸)，房子里 面可以无积水(溃疡愈合)，但根本措施 是修补好屋顶(根除Hp)
（2）影像学 Ｘ线平片 CT MRI
（3）关节镜
-
14
内科学进展
（一）内科学各专业的进展 诊断技术的进展(影像 内镜
实验室检查 监测技术) 治疗学进展
（二）医学观念的进展
-
15
内科治疗学进展
（一）病因发病机制进展带来的治疗学进展 （二）治疗方法学进展 （三）药物进展对内科治疗学的促进 (四) 生命科学对内科治疗学的促进
全面系统翔实的病史 全面系统准确的体格检查 扎实的医学理论和丰富的临床经验
有目的的选择化验及其它影像检查
正确的逻辑思维
-
4
提高临床诊断思维的能力
• 认真录自己和他人诊治过程中患者情况,
有利于经验积累,提高临床思维能力
• 虚心听取患者和家属提供的信息,建立临床思
维的基础
• 全面细致的体格检查,有时可发现决定诊断的
（二）治疗方法学进展
1，AMI应尽早重建冠脉血流（时间就是生命） 2,自体骨髓或外周血干细胞移植 +超剂量化疗 治疗白血病、淋巴瘤和骨髓以外的恶性肿瘤
普通剂量化疗可杀死34个对数级的癌细胞,超剂 量化疗则可杀死57个对数级的癌细胞,并能杀灭一些 耐药癌细胞
-
21
内科治疗学进展
（一）病因发病机制进展带来的治疗学进展 （二）治疗方法学进展 （三）药物进展对内科治疗学的促进 (四) 生命科学对内科治疗学的促进
（2）影像学 Ｘ线平片 CT MRI
（3）关节镜
-
14
内科学进展
（一）内科学各专业的进展 诊断技术的进展(影像 内镜
实验室检查 监测技术) 治疗学进展
（二）医学观念的进展
-
15
内科治疗学进展
（一）病因发病机制进展带来的治疗学进展 （二）治疗方法学进展 （三）药物进展对内科治疗学的促进 (四) 生命科学对内科治疗学的促进
全面系统翔实的病史 全面系统准确的体格检查 扎实的医学理论和丰富的临床经验
有目的的选择化验及其它影像检查
正确的逻辑思维
-
4
提高临床诊断思维的能力
• 认真录自己和他人诊治过程中患者情况,
有利于经验积累,提高临床思维能力
• 虚心听取患者和家属提供的信息,建立临床思
维的基础
• 全面细致的体格检查,有时可发现决定诊断的
（二）治疗方法学进展
1，AMI应尽早重建冠脉血流（时间就是生命） 2,自体骨髓或外周血干细胞移植 +超剂量化疗 治疗白血病、淋巴瘤和骨髓以外的恶性肿瘤
普通剂量化疗可杀死34个对数级的癌细胞,超剂 量化疗则可杀死57个对数级的癌细胞,并能杀灭一些 耐药癌细胞
-
21
内科治疗学进展
（一）病因发病机制进展带来的治疗学进展 （二）治疗方法学进展 （三）药物进展对内科治疗学的促进 (四) 生命科学对内科治疗学的促进
完整版内科护理学课件PPT教学
该PPT课件共2034页，为全套完整版本，下载后可自行编辑修改
内科护理学
医之道最微，微则不能不深究；医之方最广，广则不能不小心。
上课啦！请同学遵守课堂纪律保持安静哦！
第一章 绪论
1 A什DD么是YO内U科R 护TIT理L学E
主
2 AD内D 科YO护U理R 学TI的TL内E 容和学习方法
要
A3 DD内YO科U护R理T学ITL对E社会需求的适应
内
容
4ADD内Y科O护U理R 中TIT护LE士的角色作用
5 成年人的主要健康问题
content
一、什么是内科护理学？
-- 临床护理学中的一门重要的学科。 -- 认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进
康复，增进健康的科学。
二、内科护理学的内容和学习方法
呼吸系统
循环系统 消化系统
泌尿系统
内科护理学 的
多用于现存的
护理诊断
护理诊断
常用于健康的 护理诊断
护理诊断?
1
气体交换受损 体温过高 体液过多
2
呼吸困难 发热 水肿
3
支气管哮喘 肺炎 心力衰竭
三、内科护理学对社会需求的适应
群体
医
所有人
社
院
病人
区
疾病
个体
四、内科护理中护士的角色作用
护理者
研究者
协作者 教育者
管理者 代言者
直接护理者的内涵
满足患者的 生理、安全需要
内容结构
＆具体的疾病
神经系统
血液系统
风湿性、传染性
内分泌与代谢性
二、内科护理学的内容和学习方法
内科护理学的 内容结构
护理学专业特 色在内科护理 学中的体现
内科护理学
医之道最微，微则不能不深究；医之方最广，广则不能不小心。
上课啦！请同学遵守课堂纪律保持安静哦！
第一章 绪论
1 A什DD么是YO内U科R 护TIT理L学E
主
2 AD内D 科YO护U理R 学TI的TL内E 容和学习方法
要
A3 DD内YO科U护R理T学ITL对E社会需求的适应
内
容
4ADD内Y科O护U理R 中TIT护LE士的角色作用
5 成年人的主要健康问题
content
一、什么是内科护理学？
-- 临床护理学中的一门重要的学科。 -- 认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进
康复，增进健康的科学。
二、内科护理学的内容和学习方法
呼吸系统
循环系统 消化系统
泌尿系统
内科护理学 的
多用于现存的
护理诊断
护理诊断
常用于健康的 护理诊断
护理诊断?
1
气体交换受损 体温过高 体液过多
2
呼吸困难 发热 水肿
3
支气管哮喘 肺炎 心力衰竭
三、内科护理学对社会需求的适应
群体
医
所有人
社
院
病人
区
疾病
个体
四、内科护理中护士的角色作用
护理者
研究者
协作者 教育者
管理者 代言者
直接护理者的内涵
满足患者的 生理、安全需要
内容结构
＆具体的疾病
神经系统
血液系统
风湿性、传染性
内分泌与代谢性
二、内科护理学的内容和学习方法
内科护理学的 内容结构
护理学专业特 色在内科护理 学中的体现
《内科护理绪论》课件
《内科护理绪论》ppt课件contents •绪论•内科护理的基本理论•内科护理的基本技能•内科护理的实践应用•内科护理的未来发展•总结与展望目录CATALOGUE 绪论内科护理学是护理学的一个分支，主要研究如何为内科患者提供全面的、整体的护理。
内涵内科护理学涉及到对内科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和护理等方面的研究，同时也包括对患者的心理、社会和家庭状况的全面了解和评估。
定义定义与内涵VS发展历程与重要性发展历程重要性学科分支与学习方法学科分支内科护理学主要包括呼吸系统疾病护理、心血管系统疾病护理、消化系统疾病护理、神经系统疾病护理等多个分支。
学习方法学习内科护理学需要采用多种学习方法，包括课堂听讲、阅读教材和文献、参加学术会议和研讨会、实践操作和临床观察等。
同时，也需要具备批判性思维和创新精神，以适应不断变化的医学科学和技术。
CATALOGUE内科护理的基本理论疾病预防与保健症状管理疾病康复患者教育治疗与护理计划执行治疗方案团队协作制定跨学科护理计划全面评估实施跨学科护理措施01030204跨学科护理理论CATALOGUE内科护理的基本技能给药技能包括各种基础护理操作，如清洁、消毒、包扎、转移等，以及一些专科护理操作，如呼吸机使用、血液净化等。
护理操作技能监测技能进行体格检查分析实验室检查结果收集病史制定护理计划实施护理措施调整护理计划030201护理计划与实施技能CATALOGUE内科护理的实践应用慢性病患者的护理慢性病患者需要长期护理，如糖尿病、高血压等，需要定期监测血糖、血压，并指导患者进行自我管理。
急性病患者的护理针对急性病患者，如肺炎、急性心肌梗死等，需要提供及时的护理服务，包括监测生命体征、吸氧、药物治疗等。
重症患者的护理对于重症患者，如呼吸衰竭、心力衰竭等，需要提供24小时的监护和护理，包括机械通气、心电监测、药物治疗等。
03家庭访视01健康宣教02预防接种家庭环境管理帮助患者及家庭成员保持家庭环境的清洁和卫生，包括消毒、清洁、整理等。
内科护理学绪论- PPT课件
内科护理学是什么？ 为什么要学习内科护理学？ 怎样学好内科护理学？
了解内科护理的发展趋势
绪论
1
内科护理学 的概念，范 围和内容， 学习目的和 方法
2
内科护理学 的要点
3
内科护理学 的发展趋势
第一章 绪论
没有疾病
人体正常的生理、 心理功能活动
WHO对健康的定义： 健康是身体上、心理上和社会适应的完好状
教学内容
内科护理的范围和内容 内科护理的学习目的 和方法 内科护理的工作要点 内科护理的发展趋势
A内科护理的内容及结构：
是建立在基础医学、临床医学和人 文社会科学基础上的综合性学科
涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、 血液、内分泌与代谢疾病等各系统疾病 的护理
内科护理学
绪论 呼吸系统疾病病人的护理 循环系统疾病病人的护理 消化系统疾病病人的护理 泌尿系统疾病病人的护理 血液系统疾病病人的护理 内分泌代谢疾病病人的护
“人本心理学之父”
马斯洛人的基本需要层次论
自我实 现
尊重需要 归属和爱的需要
安全需要 生理需要
Part 2
保持病人生理完整性
Lorem ipsum dolor sit amet
要点
01 协助临床诊断 02 配合药物治疗 03 有效实施专科护理 04 预防，观察和处理并发症
05
Part 3
3个要素： 可利用的最适宜的护理研究依据 护理人员的个人技能和临床经验 病人的实际情况、价值观和愿望 2层含义： 寻找证据并以证据为依据 对证据进行循环论证，即实践-认识-再实践-再认识 的过程
护理工作的场所 从医院扩展到社区和家庭
人口老龄化进程加速
联合国制定的人口老龄化标准为： 达到或超过60岁的人口占总人口的 比例超过10%或达到或超过65岁的人 口占总人口的比例超过7%
了解内科护理的发展趋势
绪论
1
内科护理学 的概念，范 围和内容， 学习目的和 方法
2
内科护理学 的要点
3
内科护理学 的发展趋势
第一章 绪论
没有疾病
人体正常的生理、 心理功能活动
WHO对健康的定义： 健康是身体上、心理上和社会适应的完好状
教学内容
内科护理的范围和内容 内科护理的学习目的 和方法 内科护理的工作要点 内科护理的发展趋势
A内科护理的内容及结构：
是建立在基础医学、临床医学和人 文社会科学基础上的综合性学科
涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、 血液、内分泌与代谢疾病等各系统疾病 的护理
内科护理学
绪论 呼吸系统疾病病人的护理 循环系统疾病病人的护理 消化系统疾病病人的护理 泌尿系统疾病病人的护理 血液系统疾病病人的护理 内分泌代谢疾病病人的护
“人本心理学之父”
马斯洛人的基本需要层次论
自我实 现
尊重需要 归属和爱的需要
安全需要 生理需要
Part 2
保持病人生理完整性
Lorem ipsum dolor sit amet
要点
01 协助临床诊断 02 配合药物治疗 03 有效实施专科护理 04 预防，观察和处理并发症
05
Part 3
3个要素： 可利用的最适宜的护理研究依据 护理人员的个人技能和临床经验 病人的实际情况、价值观和愿望 2层含义： 寻找证据并以证据为依据 对证据进行循环论证，即实践-认识-再实践-再认识 的过程
护理工作的场所 从医院扩展到社区和家庭
人口老龄化进程加速
联合国制定的人口老龄化标准为： 达到或超过60岁的人口占总人口的 比例超过10%或达到或超过65岁的人 口占总人口的比例超过7%
【内科护理学】绪论 ppt课件
理、用药护理、心理护理）
PPT课件
4
内科护理护考所占比例：
内科基础知识考点占35%，专业知识及实践能力考点占30%，总考 试内容比例占到60%。
PPT课件
5
专业特色：以整体护理理念为指 导，护理程序为框架。
1、整体护理观：是与生物-心理-社会医学模式相适应的护理理念 或概念模式。
2、护理程序应用怒地是去思考病人的问题，做出评估，判断和决 策，据以计划、实施并记录护理活动、进而总结、评价护理工作 的效果。
消化系统疾病病人的护理
泌尿系统疾病病人的护理
血液系统疾病病人的护理
内分泌与代谢性疾病病人的护理
风湿性疾病病人的护理
神经系统疾病病人的护理PPT课件
3
各系统护理各成一章，内容包括：
概述
病因与发病机制 症状
临 床 表 现 体征
实验室检查
并发症
诊断要点
治疗要点 常用护理
护 理 诊断/问题 健康指导 护理措施（一般护理、对症护
PPT课件
12
当病人出现多个护理诊断时，需要对这些诊断 (包括合作性问题)
进行排序，确定解决问题的优先顺序，以便根据问题的轻、重、 缓、急安排护理工作。
PPT课件
13
目标是期望护理对象在接受护理照顾后的功能、 认知、行为及情感 (或感觉)的改变。制定目标 的意义在于，设置目标可以明确护理工作的方
识，还要具备熟练的操作技能和良好的人际沟通能力，才能保证 病人得到高质量的护理。
PPT课件
15
评价是将病人的健康状态与护理计划中预定的目标进行比较并作 出判断的过程。评价虽然位于程序的最后一步，但并不意味着护
理程序的结束，相反，通过评价发现新问题、作出新诊断和计划， 或对以往的方案进行修改，而使护理程序循环往复地进行下去。
PPT课件
4
内科护理护考所占比例：
内科基础知识考点占35%，专业知识及实践能力考点占30%，总考 试内容比例占到60%。
PPT课件
5
专业特色：以整体护理理念为指 导，护理程序为框架。
1、整体护理观：是与生物-心理-社会医学模式相适应的护理理念 或概念模式。
2、护理程序应用怒地是去思考病人的问题，做出评估，判断和决 策，据以计划、实施并记录护理活动、进而总结、评价护理工作 的效果。
消化系统疾病病人的护理
泌尿系统疾病病人的护理
血液系统疾病病人的护理
内分泌与代谢性疾病病人的护理
风湿性疾病病人的护理
神经系统疾病病人的护理PPT课件
3
各系统护理各成一章，内容包括：
概述
病因与发病机制 症状
临 床 表 现 体征
实验室检查
并发症
诊断要点
治疗要点 常用护理
护 理 诊断/问题 健康指导 护理措施（一般护理、对症护
PPT课件
12
当病人出现多个护理诊断时，需要对这些诊断 (包括合作性问题)
进行排序，确定解决问题的优先顺序，以便根据问题的轻、重、 缓、急安排护理工作。
PPT课件
13
目标是期望护理对象在接受护理照顾后的功能、 认知、行为及情感 (或感觉)的改变。制定目标 的意义在于，设置目标可以明确护理工作的方
识，还要具备熟练的操作技能和良好的人际沟通能力，才能保证 病人得到高质量的护理。
PPT课件
15
评价是将病人的健康状态与护理计划中预定的目标进行比较并作 出判断的过程。评价虽然位于程序的最后一步，但并不意味着护
理程序的结束，相反，通过评价发现新问题、作出新诊断和计划， 或对以往的方案进行修改，而使护理程序循环往复地进行下去。
《内科护理学》第一章绪论(课件)
04
内科疾病概述
内科疾病的定义和分类
总结词
内科疾病是指涉及人体内部器官或系统的疾病，通常包括呼吸系统、消化系统、心血管系统、内分泌系统等。
详细描述
内科疾病通常涉及人体内部器官或系统的功能异常或病变，如肺炎、胃炎、高血压、糖尿病等。根据病因和病理 生理机制的不同，内科疾病可以分为感染性疾病、炎症性疾病、免疫性疾病、代谢性疾病等多种类型。
患者满意度
通过调查问卷等方式了解患者 对护理服务的满意度。
并发症发生率
统计患者接受护理后并发症的 发生情况。
护理效果评估
定期评估患者的病情状况，以 及护理措施对患者的影响。
康复情况
评估患者在接受护理后的康复 程度和生活质量。
THANKS
感谢观看
内科疾病的症状和体征
总结词
内科疾病的症状和体征是患者患病后表现出 的异常表现，如咳嗽、腹痛、胸闷等。
详细描述
内科疾病的症状和体征多种多样，常见的症 状包括发热、咳嗽、咳痰、呼吸困难、胸痛、 腹痛、恶心、呕吐等。体征则包括体温升高、 呼吸急促、血压异常等。症状和体征的出现 可以帮助医生初步判断疾病的类型和严重程 度，为后续的诊断和治疗提供依据。
随着修道院的兴起，逐渐发展出宗教性质 的护理组织，开始出现专业的护理人员。
近代护理
现代护理
19世纪中叶，英国的南丁格尔在克里米亚 战争中率领护士志愿者开展护理工作，标 志着近代护理学的诞生。
随着医学科学的发展和人类对健康需求的 提高，护理学不断拓展其研究领域和应用 范围，逐渐发展成为一个独立的学科。
05
护理在内科疾病中的作用
护理在内科疾病中的职责和任务
监测病情
健康教育
心理支持
内科护理学绪论PPT课件
内容：包括内科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗、护理等
目的：提高内科疾病护理水平，保障患者健康
内科护理学的起源：起源于19世纪末，由英国护士南丁格尔创立
内科护理学的发展：20世纪初，内科护理学逐渐成为一门独立的学科
内科护理学的现状：目前，内科护理学已成为护理学的重要分支，涵盖了多个领域
内科护理学的未来：随着科技的发展，内科护理学将继续发展，为患者提供更优质的护理服务
发展性：随着医学科技的发展，不断更新知识体系
综合性：涉及多个学科领域，如生理学、病理学、药理学等
实践性：注重临床实践，强调实际操作能力
人文性：关注患者的心理、社会、文化需求，提供人性化护理服务
PART THREE
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
疾病：是指人体受到内外因素的影响，导致生理、心理、社会功能异常，表现出各种症状和体征的状态。
健康：是指人体生理、心理、社会功能处于良好状态，能够适应环境变化，具有自我调节和自我修复的能力。
疾病与健康的关系：疾病是健康的对立面，但两者并不是完全对立的，而是相互依存、相互转化的。
内科护理学的基本概念：内科护理学是研究内科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和护理的一门学科，旨在通过科学的护理方法，帮助患者恢复健康，提高生活质量。
社区护理服务的定义和目的
心理支持：为患者提供心理辅导，帮助其缓解心理压力
康复护理：帮助患者恢复身体功能，提高生活质量
健康教育促进：通过改善生活方式、加强体育锻炼等手段，提高患者生活质量
PART SIX
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
跨学科合作：加强与其他学科的交叉融合，如医学、心理学等
内科护理绪论ppt课件
7
补充
整体护理
概念:是一种护理行为的指导思想或称护理观念，
是以人为中心，以现代护理观为指导，以护理
程序为基础框架，并且把护理程序系统化地运
用到临床护理和护理管理中去的指导思想
目标:是根据人的生理，心理、社会、文化、精
神等多方面的需要，提供适合人的最佳护理
8
补充
护理程序
1、程序：是事物向一定方向进行的一系列活动。 2、护理程序：是以增进和恢复护理对象的健康为目标
11
在检查和诊断技术方面：
心脑肺的电子监护系统用于持续的病情监测。 内镜技术的改进使其用途不断扩大，直接观察、摄影摄像、采集脱落 细胞和活组织检查，并且可用于止血，取出异物和结石、切除息肉和肿 瘤等治疗。
纤维支气管镜 胃镜
影像诊断技术如高精密度螺旋电子计算机X线体层显像、磁共振体层显 像、放射性核素检查包括正电子射线计算机体层显像、以及超声诊断技 术等的发展，提高了疾病的诊断水平。
所进行的一系列护理活动。是现代护理的核心，是一种
科学的确认问题和解决问题的方法，是综合的、动态的、 具有决策和反馈功能的过程。
9
补充
护理程序的步骤
1、 评估（估计）：收集、整理、分析资料，找出病人未满
足的需要及健康问题的反应。 2、 诊断：确定健康问题，找出原因及病人表现的症状、体 征。 3、 计划：根据护理诊断制定出相应的护理目标和措施，形 成一个书面方案。 4、 实施（执行）：将计划付诸实践。
22
思考题
1、何谓内科护理学
2、内科护士的角色作用有哪些？
3、青年期和中年期主要的健康问题有哪 些？
23
5、 评价：
10
【内科护理学与相关学科的发展 】
内科护理学第一章绪论 ppt课件
疾病谱的变化
从病因构成看，现代人类的疾 从疾病构病成约看有，50原%与来行对为人和类生威活胁方式 最大的传染有病关、，寄20生%与虫生病活和环营境养和不社会 良等已得到环有境效有控关制，和20根%与除衰，老而、与遗传 生活方式和等环生境物因学素因密素切有相关关，的10一%与卫 些疾病如心生脑服血务管缺疾陷病有、关恶。性美肿国瘤医、学研 糖尿病等呈究逐证年明上，升人的类趋65势%～，9病0%毒的疾病 性肝炎、艾滋与病心等理的压感抑染密率切和相发关病。
第一章 绪论
内科护理是研究内科疾病病人的生物、 心理、社会等方面健康问题的发生、发 展规律，并运用护理程序的方法诊断和 处理病人的健康问题，以达到促进和保 持病人健康的一门临床护理学科。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 疾病谱的变化和老龄人口的增加，加 倍增长了人们对卫生服务的需求，但 医疗费用的快速增长和医疗资源相对 过度集中于大医院又限制了这种需求， 因此群众看病难、看病贵的问题就不 能得到有效解决，已成为影响民生和 社会和谐的一个重要内容
• 大力发展社区卫生服务，建立完 善的社区卫生服务体系，使医疗、 护理从医院走向家庭和社区是解 决这一问题的关键环节
V：人的生命是神圣的，任何人包括权利人自己都不能任意 处理。医生的职责是救死扶伤，即使患者病入膏肓无药可 医，也应该维持他的生命，解除当时他的痛苦来尽你的义 务。
以下哪项陈述准确地描述了T和V争议的焦点？
（A）安乐死是否可以实行
（B）临终患者能否通过安乐死摆脱痛
（C）医生能否决定病人什么时候死亡
某住院患者，男，68岁，诊断为心绞痛。晚班护士 看见他的床头灯一直亮着，于是走进病房，问道： “大爷，您怎么还没有睡呢，您有什么事情吗？” 患者说：“我没什么，谢谢。”但是护士发现患 者的眼睛是红的，眼角有些湿。
最新内科护理第1章绪论-精选PPT文档
床护理水平和护理质量，丰富护理学的知识体系， 而且可以促进医学水平的提高 • 循证护理（EBN），即护理人员在护理实践中运用 现有最新最佳的科学证据对病人实施护理 。
• 内科护理学: 研究内科疾病病人生物、心
理、社会方面等方面健康问题的发生、发展
规律，运用护理程序对病人进行整体护理的
一门临床护理学科。
一、内科护理学的性质和内容
• 内科护理建立在基础医学、临床医学和人文社会学科的 基础上，其理论知识来源于护理实践，范围很广，涉及 各系统、各脏器的疾病护理。 • 第一章为绪论；其余各章的第一节均为概述，简要地复 习该系统的结构和功能，列出该系统或该类疾病病人带 有共性的常见症状、体征，并按护理程序的模式对常见 症状、体征的护理分别进行阐述；第二节以后为具体疾 病病人的护理。首先为节前引，对该节的重、难点和学 习过程中应注意的问题给予提示；其余编写内容以护理 程序为框架编写，分为完整和简略两种格式 。
四、内科护理学的发展趋势
（二）开展社区和家庭护理工作在我国具有广 阔的市场和前景
• 疾病谱的变化和老龄人口的增加，加倍增长了人们 对卫生服务的需求，但医疗费用的快速增长和医疗 资源相对过度集中于大医院又限制了这种需求，因 此群众看病难、看病贵的问题就不能得到有效解决， 已成为影响民生和社会和谐的一个重要内容 • 大力发展社区卫生服务，建立完善的社区卫生服务 体系，使医疗、护理从医院走向家庭和社区是解决 这一问题的关键环节
一、内科护理学的性质和内容
• 医学健康观念的转变：不仅是没有疾病和虚弱，
而是身体上、心理上和社会适应的完好状态。 • 医学模式的转变：生物-心理-社会医学模式 • 护理理念的转变：“以人的健康为中心” • 在维护和促进人类健康的过程中，医疗和护理承 担着不同的职责。二者分工合作，相辅相成。
• 内科护理学: 研究内科疾病病人生物、心
理、社会方面等方面健康问题的发生、发展
规律，运用护理程序对病人进行整体护理的
一门临床护理学科。
一、内科护理学的性质和内容
• 内科护理建立在基础医学、临床医学和人文社会学科的 基础上，其理论知识来源于护理实践，范围很广，涉及 各系统、各脏器的疾病护理。 • 第一章为绪论；其余各章的第一节均为概述，简要地复 习该系统的结构和功能，列出该系统或该类疾病病人带 有共性的常见症状、体征，并按护理程序的模式对常见 症状、体征的护理分别进行阐述；第二节以后为具体疾 病病人的护理。首先为节前引，对该节的重、难点和学 习过程中应注意的问题给予提示；其余编写内容以护理 程序为框架编写，分为完整和简略两种格式 。
四、内科护理学的发展趋势
（二）开展社区和家庭护理工作在我国具有广 阔的市场和前景
• 疾病谱的变化和老龄人口的增加，加倍增长了人们 对卫生服务的需求，但医疗费用的快速增长和医疗 资源相对过度集中于大医院又限制了这种需求，因 此群众看病难、看病贵的问题就不能得到有效解决， 已成为影响民生和社会和谐的一个重要内容 • 大力发展社区卫生服务，建立完善的社区卫生服务 体系，使医疗、护理从医院走向家庭和社区是解决 这一问题的关键环节
一、内科护理学的性质和内容
• 医学健康观念的转变：不仅是没有疾病和虚弱，
而是身体上、心理上和社会适应的完好状态。 • 医学模式的转变：生物-心理-社会医学模式 • 护理理念的转变：“以人的健康为中心” • 在维护和促进人类健康的过程中，医疗和护理承 担着不同的职责。二者分工合作，相辅相成。
内科护理学绪论课件
观察与反思
在实习过程中注意观察、 记录和反思，总结经验教 训，促进个人成长。
与导师沟通
与实习导师保持良好的沟 通，及时请教问题和寻求 指导，提高实习效果。
职业素质与道德要求
职业操守
遵守职业道德规范，尊重患者权益，保护患者隐 私。
同情心与关爱
关心患者，理解其需求和情感，提供温暖、人性 化的护理服务。
疗专业人员的协作配合。
健康产业与健康服务业发展
1 2 3
健康产业升级
随着社会经济的发展和人口老龄化加剧，健康产 业将迎来升级发展的机遇，内科护理学将在其中 发挥重要作用。
健康服务业创新
内科护理学将推动健康服务业的创新发展，如健 康管理、康复护理、长期照护等领域的需求将不 断增长。
国际交流与合作
内科护理学将加强国际交流与合作，引进国际先 进的护理理念和技术，提高我国内科护理学的国 际影响力。
系统论
系统论认为人体是一个复杂的系统， 由多个子系统组成，各子系统之间 相互作用、相互制约。
整体护理
整体护理是以人的整体观和系统论 为基础，从患者的生理、心理、社 会和文化等方面进行全面评估和干 预。
护理程序与系统化整体护理
护理程序
护理程序是一种科学的工作方法，包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤 。
护理与关怀
护理
护理是指通过一系列的行动和措施， 以促进、保持或恢复患者的健康。
关怀
护理与关怀的关系
护理与关怀相互关联，护理侧重于技 术层面，关怀侧重于情感层面，两者 共同构成全面、人性化的护理服务。
关怀是指对患者的关心、关注和照顾， 以满足其身体、心理和社会需求。
人的整体观与系统论
整体观
整体观认为人体是一个有机整体， 各部分之间相互联系、相互影响。
《内科护理学》课件
护理评估
护理评估概述
护理评估是内科护理的基础，是对患者进行 全面了解的过程。
病史采集
通过询问患者及家属，了解患者的病情、生 活习惯、家族史等信息。
体格检查
对患者进行全面的身体检查，包括皮肤、淋 巴结、心肺听诊、腹部触诊等。
实验室检查
根据病情需要，进行必要的实验室检查，如 血常规、尿常规、生化检查等。
常见内科疾病
包括呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、血液系统等常见 疾病。
内科护理发展史
内科护理学的发展经历了多个阶段，从最初的简单护理到现在的全面 护理，内科护理的理念和技术也在不断更新和发展。
内科护理与医学的关系
内科护理与医学是相辅相成的，医学的发展推动了内科护理的进步， 内科护理的完善也促进了医学的发展。
03
呼吸系统疾病护理
常见疾病及症状
01 急性上呼吸道感染：鼻塞、流涕、咳嗽、 发热等症状。
02
慢性阻塞性肺疾病（COPD）：长期咳嗽 、咳痰、气短等症状。
03
支气管哮喘：发作性喘息、胸闷或咳嗽等 症状。
04
肺炎：发热、咳嗽、咳痰、胸痛等症状。
护理措施
01
保持呼吸道通畅
协助患者排痰，保持室内空气湿度 适中。
护理措施
病情观察
密切观察患者的生命体征、 意识状态和肢体活动情况， 及时发现病情变化。
基础护理
保持患者呼吸道通畅，协助 患者翻身、拍背，预防褥疮 和肺部感染。
药物治疗护理
遵医嘱给予药物治疗，观察 药物疗效及不良反应，及时 处理。
心理护理
关注患者的心理状态，给予 心理支持和疏导，增强患者 信心。
康复与预防
护理措施
01
相关主题
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急性病期 护理要点
心理护理、加强病情观察、一般护理、对症护理 加强营养、健康教育 心理护理、协助病人参与和完成护理计划、 指导自我护理、补充营养、用药指导、促 进和维持正常的生活状态 心理护理、监测病情变化、治疗与专科护理、 一般护理、加强营养、排泄护理 心理护理、功能锻炼、促进残疾者成为 “自主”者
技能目标
1.学会内科常用的护 理技术操作；学会妥 善处理医护合作解决 的护理问题；初步学 会对危重病人的应急 处理和抢救配合。 2.运用预防保健知识 和人际沟通技巧，按 护理对象的基本需求 向个体、家庭、社区 提供健康服务，开展 健康教育。
情感目标
表述内科护士的角色 功能和专业独特的医 疗保健作用，以刻苦 勤奋、严谨求实的态 度学习本课程，在护 理实践中，表现出关 心、爱护、尊重病人 和认真负责的态度。
三、内科护理学的发展与展望
5.内科护士的角色作用 （1）直接护理者 （2）决策者 （3）管理者 （4）协调者 （5）沟通者 （6）教育者 （7）代言者、 （8）保护者 （9）研究者
三、内科护理学的发展与展望
6.提高健康教育水平
健康教育是通过有计划、 有组织、有系统的社会活动 和教育活动促使人们自觉采 纳有益于健康的行为和生活 方式，消除或减轻影响健康 的危险因素，预防疾病、促 进健康、提高生活质量。
慢性病期 护理要点
危重病期 护理要点
康复期 护理要点
思考题
1．如何理解内科护理学的概念和内涵？ 2. 从内科护理工作的特点分析，如何做 好内科病人的整体护理？ 3．怎样认识内科护理学的发展趋势？ 4. 内科疾病的分期有何特点？其护理要 点有哪些？
三、内科护理学的发展与展望
1.整体护理观的形成 * 人的健康为中心的现代护理观 * 护理工作的重心正在向促进健康、 预防疾病、协助康复、减轻痛苦 的人的生命全过程延伸 * 着眼于“整体人”的生理、心理、文化、精神环境需 求 * 护理实践的范围正在从医院走向社区从人的疾病向患 病的人到所有的人，从个体向群体扩展。
第二节内科疾病的分期护理
内科疾病 分期特点
起病急骤 病势凶猛 进展迅速 自觉症状明显 急性病期
病程长 不能完全康复 病情时好时坏 进展缓慢 药物疗效不显著 甚至终身带病
病情重笃 身体虚弱 变化迅速 随时危及生命
器质性变化 已基本消除 功能恢复阶段 或遗留下残疾
慢性病期
危重病 期
康复期
第二节内科疾病的分期护理
注重内科 护理学的 “三基” 知识
课程设置 -课程目标
知识目标
1.简述常见内科疾病 的病因、发病机制、 主要的实验室及其他 检查、治疗要点、描 述其病人的身心状况。 2.坚持以服务对象为 中心，采用科学的护 理工作方法，对病人 进行护理评估、确定 护理目标、制定并实 施护理措施、进行有 效的护理评价。
三、内科护理学的发展与展望
2.实施人文关怀护理 实践“以人为本”的人文关怀 整
体护理服务理念，即把对病人 的关怀作为护理工作的出发点 和归宿。集中体现在对病人自身的价值、病人的 生命与健康权及其他权利、病人的需求和要求及 人格与尊严的关心和关注。
三、内科护理学的发展与展望
3.循证护理学的崛起 循证护理是以有价值的、可信的科 学研究结果证据，提出问题，寻找 实证，强调在护理患者的过程中， 应将人的临床护理专业知识、现有 的临床科学研究证据与患者的价值 观和愿望结合起来，进行综合考虑 为每位患者提供最佳的护理方案。
内科护理学
高等教育出版社
主编：陈淑英 技术编辑：盛晓晨
第一章
绪论
教学目标
1.明确内科护理学的内容和课程特色 2.能说出内科护理工作的特点 3.熟练掌握学习目的、要求和方法 4.能说识别急性病期、慢性病期和危重病期的特 点，并学会病情监测 5.熟练掌握康复期病人的护理措施
第一节
概述
内科护理学是研究内科病人的生物、心理 和社会等方面的特点，运用护理程序实施整体 护理，以预防疾病、促进康复和保持健康的一 门学科。它是护理学中的一门主干课程，是各 门临床护理学课程的基础，也是护士执业资格 考试的必考科目。
三、内科护理学的发展与展望
4.多元文化与护理 随着经济全球化进程的加快， 我国加入WTO，世界各国经济 联系不断加强，通过跨国界、 跨区域的人与人之间的交往， 已逐渐形成一个拥有多元文 化的社会体系。多元文化护 理研究完善了护理学基础理 论；多元文化护理实践丰富 了以人为中心的整体护理内 涵；多元文化护理教育充实 了护理教育内容。
四、内科护理学的学习目的、要求和方法
使学生树立“以人的健康为中心” 的现代护理理念
学 习 目 的
能运用护理程序对内科病人实施 整体护理 为护理对象提供保持生理-心理社会的完整性 提供促进健康和保持健康的护理 服务
四、内科护理学的学习目的、要求和方法
系统学习 和毕业实 习两个阶 段
坚持理论 与实践相 结合的原 则ຫໍສະໝຸດ 一、内科护理学的范围和内容
内科护理学的绪论
范 围 和 内 容
内科各系统常见疾病病人的护理
临床内科疾病病人的各种护理记录
一、内科护理学的范围和内容
突出护理
主 要 特 色
注重整体 加强保健
强调应用
二、内科护理工作的特点
1.内科疾病种类繁多 2.内科疾病病人危重病人多、慢性病人多、中老 年病人多、疑难杂症多，病人心理问题也多 3.内科疾病以药物治疗为主 4.内科病人饮食护理占重要地位
心理护理、加强病情观察、一般护理、对症护理 加强营养、健康教育 心理护理、协助病人参与和完成护理计划、 指导自我护理、补充营养、用药指导、促 进和维持正常的生活状态 心理护理、监测病情变化、治疗与专科护理、 一般护理、加强营养、排泄护理 心理护理、功能锻炼、促进残疾者成为 “自主”者
技能目标
1.学会内科常用的护 理技术操作；学会妥 善处理医护合作解决 的护理问题；初步学 会对危重病人的应急 处理和抢救配合。 2.运用预防保健知识 和人际沟通技巧，按 护理对象的基本需求 向个体、家庭、社区 提供健康服务，开展 健康教育。
情感目标
表述内科护士的角色 功能和专业独特的医 疗保健作用，以刻苦 勤奋、严谨求实的态 度学习本课程，在护 理实践中，表现出关 心、爱护、尊重病人 和认真负责的态度。
三、内科护理学的发展与展望
5.内科护士的角色作用 （1）直接护理者 （2）决策者 （3）管理者 （4）协调者 （5）沟通者 （6）教育者 （7）代言者、 （8）保护者 （9）研究者
三、内科护理学的发展与展望
6.提高健康教育水平
健康教育是通过有计划、 有组织、有系统的社会活动 和教育活动促使人们自觉采 纳有益于健康的行为和生活 方式，消除或减轻影响健康 的危险因素，预防疾病、促 进健康、提高生活质量。
慢性病期 护理要点
危重病期 护理要点
康复期 护理要点
思考题
1．如何理解内科护理学的概念和内涵？ 2. 从内科护理工作的特点分析，如何做 好内科病人的整体护理？ 3．怎样认识内科护理学的发展趋势？ 4. 内科疾病的分期有何特点？其护理要 点有哪些？
三、内科护理学的发展与展望
1.整体护理观的形成 * 人的健康为中心的现代护理观 * 护理工作的重心正在向促进健康、 预防疾病、协助康复、减轻痛苦 的人的生命全过程延伸 * 着眼于“整体人”的生理、心理、文化、精神环境需 求 * 护理实践的范围正在从医院走向社区从人的疾病向患 病的人到所有的人，从个体向群体扩展。
第二节内科疾病的分期护理
内科疾病 分期特点
起病急骤 病势凶猛 进展迅速 自觉症状明显 急性病期
病程长 不能完全康复 病情时好时坏 进展缓慢 药物疗效不显著 甚至终身带病
病情重笃 身体虚弱 变化迅速 随时危及生命
器质性变化 已基本消除 功能恢复阶段 或遗留下残疾
慢性病期
危重病 期
康复期
第二节内科疾病的分期护理
注重内科 护理学的 “三基” 知识
课程设置 -课程目标
知识目标
1.简述常见内科疾病 的病因、发病机制、 主要的实验室及其他 检查、治疗要点、描 述其病人的身心状况。 2.坚持以服务对象为 中心，采用科学的护 理工作方法，对病人 进行护理评估、确定 护理目标、制定并实 施护理措施、进行有 效的护理评价。
三、内科护理学的发展与展望
2.实施人文关怀护理 实践“以人为本”的人文关怀 整
体护理服务理念，即把对病人 的关怀作为护理工作的出发点 和归宿。集中体现在对病人自身的价值、病人的 生命与健康权及其他权利、病人的需求和要求及 人格与尊严的关心和关注。
三、内科护理学的发展与展望
3.循证护理学的崛起 循证护理是以有价值的、可信的科 学研究结果证据，提出问题，寻找 实证，强调在护理患者的过程中， 应将人的临床护理专业知识、现有 的临床科学研究证据与患者的价值 观和愿望结合起来，进行综合考虑 为每位患者提供最佳的护理方案。
内科护理学
高等教育出版社
主编：陈淑英 技术编辑：盛晓晨
第一章
绪论
教学目标
1.明确内科护理学的内容和课程特色 2.能说出内科护理工作的特点 3.熟练掌握学习目的、要求和方法 4.能说识别急性病期、慢性病期和危重病期的特 点，并学会病情监测 5.熟练掌握康复期病人的护理措施
第一节
概述
内科护理学是研究内科病人的生物、心理 和社会等方面的特点，运用护理程序实施整体 护理，以预防疾病、促进康复和保持健康的一 门学科。它是护理学中的一门主干课程，是各 门临床护理学课程的基础，也是护士执业资格 考试的必考科目。
三、内科护理学的发展与展望
4.多元文化与护理 随着经济全球化进程的加快， 我国加入WTO，世界各国经济 联系不断加强，通过跨国界、 跨区域的人与人之间的交往， 已逐渐形成一个拥有多元文 化的社会体系。多元文化护 理研究完善了护理学基础理 论；多元文化护理实践丰富 了以人为中心的整体护理内 涵；多元文化护理教育充实 了护理教育内容。
四、内科护理学的学习目的、要求和方法
使学生树立“以人的健康为中心” 的现代护理理念
学 习 目 的
能运用护理程序对内科病人实施 整体护理 为护理对象提供保持生理-心理社会的完整性 提供促进健康和保持健康的护理 服务
四、内科护理学的学习目的、要求和方法
系统学习 和毕业实 习两个阶 段
坚持理论 与实践相 结合的原 则ຫໍສະໝຸດ 一、内科护理学的范围和内容
内科护理学的绪论
范 围 和 内 容
内科各系统常见疾病病人的护理
临床内科疾病病人的各种护理记录
一、内科护理学的范围和内容
突出护理
主 要 特 色
注重整体 加强保健
强调应用
二、内科护理工作的特点
1.内科疾病种类繁多 2.内科疾病病人危重病人多、慢性病人多、中老 年病人多、疑难杂症多，病人心理问题也多 3.内科疾病以药物治疗为主 4.内科病人饮食护理占重要地位