2019浙教版八年级上册科学地球的外衣47节复习讲义语文
浙教版科学八年级上每章知识点总结
浙教版科学八上八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲第一节水在哪里1. 海洋水:海水约占地球水总量的96.53%2. 陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3%3.水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化4.水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分儿童身上4/5是水分5.水的循环:小循环——①陆上内循环:陆地---大气——②海上内循环:海洋---大气大循环---海陆间水循环:海洋--陆地--大气(l)海陆间大循环的5个环节:a蒸发 b水汽输送 c降水d地表径流 e下渗 (地下径流)(2)海陆间大循环的意义:a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;b使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。
6、每年的3月22日为“世界水日”第二节水的组成1. 水的电解实验结论:水通直流电氢气+氧气,说明水是由氢和氧组成的(水的电解是化学变化) 2.、水的重要性质第三节.水的密度 1、密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。
.(l ) 密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的。
(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;) (2)不同的物质,密度不同; 2. 密度的公式: m =ρ/ v(公式变形: m =ρv v =m / ρ)ρ表示密度, m 表示质量(单位:千克或克),v 表示体积 (单位:米3或厘米3)水银的密度为13.6×103千克/米3,它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克, 3、.密度的单位: (1)密度的单位:千克/米3或克/厘米3,(2)两者的关系: 1克/厘米3=1000千克/米31kg/m 3=1×10 -3g/cm 3(3) 水的密度: 1×103千克/米3或1克/厘米3(4)单位转化::1毫升 = 1cm 3= 1×10 -6 m31吨=1000千克=1×106克1毫升 = 1×10-3升 1升=10-3 m 34、密度的测量(1)测量原理:ρ=m/v(2)测量步骤:①用天平称量物体的质量;②用量筒或量杯测量物体的体积;③计算5、密度知识的应用:(1) 在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。
第一课地球的外衣
讨论:对照月球表面的环境特点, 讨论:对照月球表面的环境特点,分析大气层 对地球的意义。 对地球的意义。 1.如果没有大气层 如果没有大气层, 1.如果没有大气层,地球表面会被陨石 撞击出现很多陨石坑; 撞击出现很多陨石坑;
2.没有大气层,地球上将没有风雨雷电; 2.没有大气层,地球上将没有风雨雷电; 没有大气层 3.没有大气层 没有大气层, 3.没有大气层,地球会像月球一样昼夜温差 很大; 很大; 4.没有大气层 地球上不会有生物。 没有大气层, 4.没有大气层,地球上不会有生物。
固体杂质
大气层对地球生物的作用 为地球上的生物提供了其生命过程所必需的气态 元素;使地球温度相对稳定,昼夜、 元素;使地球温度相对稳定,昼夜、年季之间变化都在 可适当的范围内;使地球免受太阳射线的强烈照射, 可适当的范围内;使地球免受太阳射线的强烈照射,把 大部分吸收掉了。 大部分吸收掉了。提供很多元素的气态循环途径例如水 大气作用: 大气作用: 1.削弱太阳辐射.a.吸收作用:水气和二氧化碳 1.削弱太阳辐射. 吸收作用: 削弱太阳辐射 臭氧吸收紫外线.b.反射作用 反射作用: 吸收红外 线,臭氧吸收紫外线.b.反射作用:云层和 c.散射作用 散射作用: 粗大颗粒反射可见 光.c.散射作用:空气分子和细小 颗粒散射蓝光和紫光. 颗粒散射蓝光和紫光. 2.保温作用 吸收地表辐射, 保温作用. 2.保温作用.吸收地表辐射,通过大气逆辐射作 用返回地面. 用返回地面.
地球大气层的作用
1.大气层是地球上存在生命的条件之一; 1.大气层是地球上存在生命的条件之一; 大气层是地球上存在生命的条件之一 2.大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生 大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生; 2.大气层的存在使各种复杂的天气变化得以发生; 3.大气层使得地球表面的温度差较小; 大气层使得地球表面的温度差较小 3.大气层使得地球表面的温度差较小; 4.大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害 大气层还阻挡 4.大气层还阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害 紫外线辐射和小天体的撞击 辐射和小天体的撞击。 的紫外线辐射和小天体的撞击。
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最新浙教版八年级上科学知识点总结八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲第一节水在哪里1.海洋水:海水约占地球水总量的96.53%2.陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的 0.3%3.水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化4.水与生命:一个健康成年人,平均每天需2.5升水,人体重量的 2/3 以上是水分①陆上内循环:陆地 -- -大气小循环5.水的循环:②海上内循环:海洋---大气大循环海陆间水循环:海洋 --陆地 --大气海陆间大循环的 5 个环节:①蒸发②水汽输送③降水④地表径流⑤下渗(地下径流)海陆间大循环的意义:① 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;②使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生.6.每年的 3月22日为“世界水日”第二节水的组成1.水的电解电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的 2 倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气实验结论 : 水通直流电氢气+氧气(水的电解是化学变化 )说明水是由氢元素和氧元素组成的(水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成)2.、水的重要性质颜色无色沸点100 ℃气味无味凝固点0℃状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上第三节水的密度1.密度定义:单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度..密度是物质的固有属性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的 .密度的大小只由材料决定 .(如:一杯水和一桶水的密度是一样的; )不同的物质,密度不同;2.密度的公式:ρ = m / v (公式变形: m =ρ vv = m /ρ)ρ表示密度, m 表示质量(单位:千克或克) , v 表示体积(单位: m3或 cm3)水银的密度为 13.6 ×103千克 /m3,它所表示的意义是 1m3的水银的质量是 13.6 ×103千克 .3.密度的单位:(1 )密度的单位: kg/m3或 g/cm3,2 )两者的关系: 1g/cm 3=1000kg/m 31kg/m 3( 3=1×10 g/cm 3( 3 )水的密度: 1×10 kg/m 或 1g/cm333( 4 )单位转化1毫升 = 1cm= 1 × 61吨=1000 千克 =1×6: 3 m3克10101 毫升= 1 × 3 升1升=3m310104.密度的测量(1)测量原理: ρ=m/v(2)测量步骤: ①用天平称量物体的质量;②用量筒或量杯测量物体的体积; ③计算5.密度知识的应用:(1)在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量.(2)可用于鉴别物质的种类 .第四节水的压强1.压力的定义: 是垂直作用物体表面的力 .2.压力的方向: 总是与受力物体的表面垂直 ,3.压力的大小: 不一定等于重力4.压力的 作用效果 跟压力的大小和受力面积的大小有关,一般在科学上用压强来表示;5.压强的定义: 单位面积上受到的压力叫做压强 .6.压强的计算公式: P=F/S (P 表示压强, F 表示压力, S 表示受力面积 )7.压强的单位:帕(1帕=1牛/米2,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕)(对折的报纸对桌面的压强为1帕)8.增大和减少压强的方法:(1)增大压强的方法: A.压力不变时,减小受力面积;B.受力面积不变时,增大压力(2)减小压强的方法: A.压力不变时,增大受力面积B.受力面积不变时,减少压力9.液体内部压强的特点:(1)液体内部都存在压强;(2)液体的压强随深度的增大而增大;(3)同一深度,各个方向上的压强大小相等;(4)不同液体深度相同处,密度越大,压强越大(液体内部压强的计算式: P=液 g h)第五节水的浮力1.液体 (气体 )对浸入其内的物体都会产生向上的浮力,2.方向:竖直向上3.阿基米德原理:浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力.公式: F浮 G排液排 g V 排注意:( 1)浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关,(2)浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关;(3)对于完全浸没在液体中的物体而言,浮力还与液体的密度,物体的体积有关;( 4)计算时,单位要统一(排取 kg/m 3,V排取 m3)物体的浮沉条件:浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力G 和浮力 F 浮的大小 .①F 浮<G 下沉②F 浮>G 上浮③F 浮=G悬浮 此时V排V物④F 浮=G漂浮 此时V 排 < V物注意:① 上浮和下沉都是不稳定状态 ,是动态过程,上浮的物体最终会浮出液面,而处于漂浮状态;下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态 .② 漂浮和悬浮时,物体都是受到两个力而处于平衡状态, F 浮=G (沉到水底时: F 浮+ F 支持力=G )4.实心物体浸没在液体中①当 ρ >ρ时,上浮(最终漂浮)液物②当 ρ <ρ时,下沉液物③当 ρρ 时,悬浮液物5. 浮沉条件的应用① 因为漂浮时, F 浮 =G , 所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河 到海,其受到的浮力不变(1)轮船②浮排排F根据 F ρg V 同一艘轮船从海行驶到江河,因为 浮不变, ρ排减小,所以v 排必增大,即船身稍下沉它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重 (2)潜水艇:力来实现的因为F浮ρg V排,液体密度不同,密度计排开液体的体积(3)密度计:排不同,液面所对应的位置也就不同第六节物质在水中的分散状况1.溶液:( 1)溶剂:能溶解其他物质的物质叫溶剂(如水、酒精等物质)(2)溶质:被溶解的物质叫溶剂 .(3)溶液:由溶溶解于溶后形成的均一的、定的混合物. 2.液、乳液:特征溶液液乳液名称形成程固、液气溶解在液固体粒分散在小液滴分散在液体里液体里体里定性定不定不定期放置均一、定下沉上浮例糖水、汽水、料石灰水、泥水、血牛奶、肥皂水等液等3.混合物:由多种(≥2种)物成的物叫混合物.溶液、液、乳液都属于混合物.4.常用的溶 :水、酒精、汽油、丙等.【思考】衣服上沾上了油怎么?―― 用汽油擦洗第七物在水中的溶解1.和溶液和不和溶液和溶液:在一定温度下,在一定量的溶里,不能溶解某种溶的溶液,称种溶的和溶液 .不和溶液:在一定温度下,在一定量的溶里,能溶解⋯⋯,称⋯的不和溶液 .注意:(1)两个前提条件:一定温度和一定量的溶,否和不和溶液就没有确定的意.(2)和溶液是一定的溶而言的 .如某温度下的蔗糖和溶液是蔗糖和的,不能再溶解蔗糖,若加入其他溶如食,仍可溶解 .2.和溶液和不和溶液的相互化(大多数物适用)A.加溶 B.升温和溶液不和溶液A. 蒸溶B. 降温C. 加溶3.溶液和稀溶液:溶有多溶———溶液;溶有较少溶质———稀溶液注意:饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液.4.溶解度:在一定温度下,某物质在 100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度 .注意点:(1)四个关键词 :一定的温度, 100 克溶剂、达到饱和、溶质的质量(2)溶解度就是一定温度下,100g 溶剂中能溶解的溶质的最大质量(3)溶解度单位为克5.溶解度曲线:以温度为横坐标,溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化情况.(1)大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大①影响很大,如硝酸钾,表现为曲线陡②影响不大,如氯化钠(食盐),表现为曲线平缓(2)极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小,如氢氧化钙6.溶质的质量分数(1)计算公式溶质的质量溶质的质量溶液中溶质的质量分数溶液的质量溶质的质量溶剂的质量(溶质的质量分数常用小数或百分数表示,它是个比值,没有单位)(2)溶液中:溶质的质量=溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数(3)溶液的稀释或计算时,要抓住要点:混合后溶质的质量不变(4)配制一定溶质质量分数的溶液步骤:A.计算(溶剂和溶质的质量或体积)B.称量 (固体:用天平称取;液体:用量筒量取)C.溶解(后装瓶,并贴上标签)第八节物质在水中的结晶1.晶体――具有规则的几何形状的固体 .不同的晶体具有不同的形状.2.结晶――从饱和溶液中析出固态溶质的过程3.获得晶体的两种方法:①蒸发溶剂:一般用于溶解度受温度影响不大的物质,如氯化钠②冷却热饱和溶液:适用于溶解度受温度影响大的物质,如硝酸钾4.有些晶体里结合了一定数目的结晶水,称结晶水合物,如硫酸铜晶体(俗称胆矾)第九节水的利用和保护水资源―― 水资源的分布1.水的利用和保护沉淀水资源的净化过滤蒸馏2.水资源人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水总储量的 0.3%3.我国是一个缺水国家,且水资源地区分布不均匀,时间分配也不均匀,我国有300 多个城市面临缺水危机,其中包括北京、天津、上海、等大城市,深圳也严重缺水4.水的净化自然沉淀法(1)沉淀法加入凝固剂,如明矾、活性碳等(2)过滤法―――把不溶于液体的固态物质跟液体分离开的一种方法操作要点:一贴二低三靠一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘,滤液低于滤纸边缘三靠:倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒紧靠三层滤纸一侧;漏斗下端紧靠烧杯内壁(3)蒸馏原理:利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法.蒸馏装置组成:蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶第二章地球的外衣第一节大气层1.根据大气温度在垂直方向上的变化,将大气分为 5 层:对流层:是大气的底层,与人类的生活和生产关系最密切的一层平流层,中间层,暖层,外层A对流运动剧烈对流层B各种复杂的天气现象(如云、雨、雪、雷电等)都发生在对流层C 两极薄,赤道厚D占 3/4 的大气质量,几乎全部的水汽、固体杂质平流层中间层暖层外层A臭氧集中在此,能吸收紫外线,对人类起保护作用B气流平缓,适于飞行C 大气温度随高度的增加而逐渐增高陨石在此燃尽又称电离层,温度高,反射电磁波信号卫星接受反射电视、电话信号温度变化规律:先小,后大,再小,最后大,大**小问题: 1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部,这是为什么?答:夏天,空调吹出的空气气温低,密度大,会下沉,这样室间空气回形成对流,使整个房间内气温均匀.2.激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因 .对流运动的规律:冷空气下降,热空气上升空气的热胀冷缩3.如果没有大气层:A地球上没有生命B地球上没有声音C昼夜的温差大D 受陨石袭击E受紫外线直接照射4.人类对大气层的影响:A有毒气体排放,污染大气如形成酸雨B过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升C臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤第二节天气和气温1.天气——短时间内,近地面的各天气要素的综合状况要素:气温(基本要素),气压,湿度,风,降水等2.天气于气候的区别:天气:短时间如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎气候:长时间如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉3.气温 ------ 即空气的温度测量气温的工具:温度计:温度计一般放在百叶箱中,A保护作用,以免风吹雨打B防止太阳直接照射(朝北)C通,受地面射影响不大,能真反映大气温度常用的气温度量位:0C4. 一天中最高气温通常出在:午后 2 左右;一天中最低气温通常出在:日出前后 .5.人体最感舒适温度在22℃第三节大气的压强1.大气的存在:A各个方向都有大气具体事例:*用片将盛水的杯子密盖住,可倒置提在空中,水不会流出来,*滴管中的液体什么不滴落下来?*挂什么会吸在上?原因:都是利用大气的存在的原理,外界大气> 内部大气,致⋯⋯⋯⋯(答模式)*自来水笔吸墨水*吸管吸料*吸器除原因:利用大气存在的原理,通减少局部的,使物不断地从气高的地方流向气低的地方;*用吊瓶向静脉注射物,医生什么要在水瓶的橡皮塞上再插一个?原因:液滴出后,里面的空气会小,太小,在大气的作用下,液就不能滴出,插后,可以及瓶内充空气,使瓶内空气的大致等于外界,保液持滴出;B 马德堡半球实验:证明了大气压 .强的存在及大气压强是很大的2.大气随高度的升高而减小 . 高度高,空气密度小用:*高山反 .人体内也有,它抗衡着体外的大气.3.流速大,小(气体 /液体) .用解生活中的象:关抓住化后形成差 . 具体事例:** 机翼下流速小于上,所以下大于上 ** 当火高速行,人不能离太近,什么?原因:流速大,小,离大气大于附近大气,人会被大气向,非常危.**两船平行行,要保持一定的距离;**把球放在漏斗里,者漏斗吹气,球不会掉下来,4. 大气的位:帕一个准大气 1.01* 105帕,或等于 760 毫米汞柱( 10 高水)5.大气的大小常用空盒气或水气行量第四节大气压与人类生活大气天气的影响A在同一高度,不同区域的大气不一定相同;在同一高度,同一区域,不同的大气不一定相同;B在相同高度上,气高的区域叫高区,气低的区域叫低区,1.高区:空气下降,天气晴朗,空气干燥低区:空气上升(遇冷)多阴雨天气大气与沸点的关系: A 气增大,沸点升高手段:往里充气,原来沸的水停止沸,温度温度升高. *用:高B 气降低,沸点减小手段:往外抽气,原来不沸的水重新沸.第五节风1.--- 是空气的水平运 .只有在同一高度上的运才是 .形成原因:同一水平下高气体向低气体流.2.的基本要素:速和向速:位内空气流的距离,位:米/ 秒,千米 /通常用( 0— 12 )表示风向风吹来的方向.如风往北吹:南风O——东风第六节为什么会降水1 .水汽含量的多少一般用相对湿度(常用% 来表示)表示空气中含有水汽的多少与温度有关,温度高,水汽含量也大 .2.测湿度的工具:干湿球温度计结构:有干球温度计(普通温度计)和湿球温度计(包裹着湿棉纱的温度计)原理:干球温度计测大气温度湿球温度计会蒸发,蒸发要吸热,温度计示数变小,出现干湿差大气湿度大,蒸发慢,降温小,干湿差小;大气湿度小,蒸发快,降温大,干湿差大3.降水的条件:A充足的水汽(相对湿度达到100% )B空气上升,温度降低,空气容纳水汽的能力降低C空气中有微笑的尘埃,有凝结核,水汽可以凝结变大4.降水量用毫米表示 .人工降水的方式: 1.降温打干冰 2.凝结核打碘化银第七节明天的天气怎样1.天气图:表现不同地方天气信息的地图等压线:气压相等的地方连成的线2.天气系统:A 高压:气压从中心向周围减小的天气:晴朗干燥B 低压:气压从中心向周围增大的天气:阴雨天气C 冷锋:冷空气强度大于暖空气,并向暖空气方向移动,天气:降雨、大风、降温天气D 暖锋:暖空气强度大于冷空气,并向冷空气方向移动,天气:降雨、过后气温升高F 台风:低压气旋(强低压系统),中心风力十二级以上锋面雨:冷暖气流势均力敌,带来大范围,长时间的降水,又叫梅雨对流雨:长发生在副热带地区,雨量大,范围小,时间短.第八节气候和影响气候的因素1.天气:短时间的大气状况气候:长时间;包括天气的平均状况和极端状况 .区短时间与长时间别联天气的平均状况和极端状况就是气候系2.纬度位置对气候的影响A、纬度位置不同的大地区,接受太阳辐射的量不同,在地球上所处的温度带位置也不同 . *我国的纬度位置:主要在北温带,南部少部分地区在热带例子:我国最南的海南纬度低,气温高、长夏无冬;我国最北的漠河纬度高,夏季短,冬季长而寒冷 .--------- 就是纬度位置对气候的影响年平均气温赤道附近高,两极低B四季分明(夏季高,冬季低)3.地形对气候的影响1)迎风坡:吹来的风含有丰富水汽,空气受阻上升→ 遇冷凝结→ 降水天气湿润,降水多,植被茂盛背风坡:空气下沉干燥少雨,植被低等,植被单调2)海拔高:温度低,植被稀少海拔低:温度高,植被茂盛如:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;一山有四季,十里不同天.比热 ---- 单位质量( 1 千克)某种物质,温度升高(降低)1℃,要吸收(放出)的热量.单位: J/( kg. ℃)水的比热:4200 J/(kg.℃)表示地含义: 1 千克水,温度温度升高(降低)1℃,要吸收(放出)的热量是4200 焦计算物质吸放热量的多少:Q = Cm?t ---表示变化的温度 C 表示比热m 表示质量5. 比热小,吸收相同的热量时,升高的温度大,升温快,降温也快.如沙土比热大,吸收相同的热量时,升高的温度小,升温慢,降温也慢.如水6.季风产生的机理:因为海水比热比砂石大 .夏天:海水不易升温,温度比陆地温度低,形成高压区,陆地形成低压区,风从海洋吹向内陆,形成东南季风(偏南风)冬季相反7.我国气候可以分为:季风区:热带季风气候亚热带季风气候(我省)温带季风气候非季风区:温带大陆气候高原高山气候8.冬季,我国盛行北方吹来的寒冷干燥的偏北风,气温低,降水少.夏季,我国盛行海洋吹来的温暖湿润的偏南风,气温高,降水充沛.9. 我国干旱,半干旱地区的年降水量少于400 毫米10.我国灾害性天气有台风,寒潮,洪水.主要原因:乱砍乱伐,回湖造田,环境污染第三章复习第一节环境对生物行为的影响1、生物的生活环境主要指存在于生物周围的影响生物生活的各种因素.包括天气、昼夜、季节、光照、温度、湿度、化学物质等,都是影响生物行为的重要因素,生物能对环境刺激作出相应反应.2、生物节律性行为: 是对环境的某些节律性刺激作出的反应,如昼夜节律、月周期节律( 鱼的繁殖 ) 、季节节律 ( 动物的迁徙、换羽,植物的开花、结果).3、生物与环境之间的关系是:生物与环境之间相互影响.4、植物的感应性有:向光性、向地性、向水性、向化性、向触性、向热性第二节神奇的激素1、植物的向光性和生长素.(1) 植物体内的激素: 植物体内具有生长素、赤霉素、细胞分裂素等激素,对植物体的生命活动有显著的调节作用.(2) 生长素是由胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长.达尔文猜想胚芽尖端会产生生长素,温特实验证明了达尔文的科学猜想,郭葛从植物体内分离出生长素.(3)植物向光性 : 观察现象,胚芽弯向光源生长 .产生条件 : ①单侧光照射;②具生长素且分布不均匀.产生原因 : 生长素分布不均匀,背光面生长素分布多,胚芽生长快;向阳面生长素分布少,胚芽生长慢.2、生长素的生理作用:①促进植物的生长;② 促进扦插的枝条生根;③ 促进果实的发育;④ 防止落花落果;⑤低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长,甚至使植物死亡. 应用于防治杂草. .3、植物激素:在植物体内合成并运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著作用的物质,如赤霉素、细胞分裂素 .4、胰岛素与血糖含量血糖 : 血液中的葡萄糖.正常含量为:90毫克/100毫升.(1)人体内血糖含量的调节 : 神经系统和胰岛素 .(2) 血液中血糖含量的升降,决定于胰岛素分泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的下降或上升,从而使血糖维持正常值 .(3)胰岛素的功能 : 促进人体的葡萄糖储存在肝脏内(肝糖元),还能加速血糖的分解.(4)胰岛素分泌异常的病症 .①胰岛素分泌不足 : 糖尿病 . 血糖含量高于正常值 . 治疗 : 服用胰岛素 . 医治糖尿病可以定时注射胰岛素 . 是否患糖尿病可以检查血液血糖浓度是否为90 毫克/ 100 毫升或检查尿里是否含葡萄糖 .②胰岛素分泌过多 : 低血糖症 . 血糖含量低于正常值. 多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌.5、内分泌腺和激素激素的作用 : 血液中的含量极少,但对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用.内分泌腺和消化腺 ( 唾液腺、胰腺 ) 的区别 :①有无导管 : 内分泌腺无导管,激素直接进入腺体内的毛细血管 .消化腺有导管,消化液经导管进入消化道 .②分泌物质不同 : 内分泌腺——激素,消化腺——消化液.腺体激素作用影响脑垂体生长激素能控制人的生长幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症,分泌过多会患巨人症;发育成年人生长激素分泌过多患肢端肥大症甲状腺甲状腺激素能促进体内新陈幼年时甲状腺分泌不足会患呆小症;代谢,提高神经成年人甲状腺分泌不足会患大脖子病;系统的兴奋性甲状腺分泌过多,引起的疾病是甲亢 .肾上腺肾上腺素能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管胰岛胰岛素能促进人体吸收胰岛素分泌过多,引起低血糖症;胰岛素分泌不足,引起糖的葡萄糖储存在尿病 .肝脏和肌肉里卵巢、睾丸雌雄性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征第三节神经调节1. 动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节,并以神经调节为主 .2. 体液调节主要是激素调节. 激素在血液中的含量极微,但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的调节作用 .3. 小鸟、小虫遇到敌害时会迅速躲避,驾驶员看见红灯就会刹车,这些感觉和反应都是由神经系统来控制和调节的,快速而短暂;而体液对生物体的调节缓慢而持久.人在感知环境的刺激后,会迅速地做出相应的反应. 在这个反应过程中,需要有许多的器官或组织参与,如眼、鼻、耳、皮肤、神经、脑、脊髓和运动器官,这是一个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程,是许多器官协调作用的结果.(一)、神经元1. 神经元即神经细胞,是神经系统的基本结构和功能单位.树突的功能是接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋到细胞体.轴突的外面包着髓鞘,能把神经冲动从细胞体传出.3.神经元的功能 .神经元上的树突接受刺激,产生兴奋( 即产生信息 ) ,并传向细胞体,然后由轴突把兴奋传导到其它他神经元 . 这种能够传导的兴奋叫神经冲动,即兴奋能以神经冲动的形式在神经系统中进行传导.4. 看图 3— 6 回答下列问题 . (1)填写图中所示结构的名称:① 细胞体;② 细胞核;③ 树突;④ 轴突;⑤ 髓鞘;⑥ 轴突分枝;⑦末梢 .(2)③的功能是接受刺激,产生兴奋,并把兴奋传递到细胞体中.(3)④的功能是把神经冲动从细胞体中传出.5. 我们周围的各种信息都是通过各种器官中的神经细胞——即神经元来获取并传递的.(二)、神经系统的组成包括: 周围神经系统、中枢神经系统、植物性神经这三个部分组成.(三)、周围神经系统周围神经系统包括脑神经、脊神经,它的主要功能是承担信息的传导,负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯 .1.脑神经 :由脑部发出,总共 12 对,绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处,如视神经、嗅神经、位听神经等 .其主要功能是支配头部和颈部的各个器官的感受和运动.2.脊神经 :由脊髓发出的神经,通向身体的躯干、四肢的皮肤和肌肉,共有31对 .其主要功能是支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动 .(四)、中枢神经系统1.脑和脊髓通称为中枢神经系统,是神经系统的中枢部分 .2.中枢神经系统主要接收处理各种信息,并决定和启动相应的反应 .3.中枢神经系统受到骨骼的保护,脑在颅腔内,脊髓在脊椎的椎管内.(五)、植物性神经1.脑神经和脊神经的一部分神经分布到心肌、腺体、内脏器官等处,支配各种内脏器官的活动. 如心跳、胃肌运动、胆囊收缩等 . 这些神经叫植物性神经 .2.植物性神经不受人的意志所控制 .(六)、脑的结构和功能脑是神经系统的最高级部分,主要分为大脑、小脑、脑干三部分.1.大脑 .(1)大脑特别发达,是中枢神经系统的最高级部分,是人的思维器官 .(2)大脑的结构分左、右两个半球,分别具有管理人体不同部位的功能.(3)大脑表面称为大脑皮层,具有许多沟、裂和回,使大脑的表面凹凸不平. 沟和裂之间隆起形成回 . 沟、回使大脑皮层的面积大大增加.(4)大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢,是人体最复杂、最重要的器官.大脑皮层中神经元的细胞体高度密集,形成许多神经中枢,如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等,其中语言中枢是人类特有的 .。
《地球的外衣》知识点总结及同步练习(DOC)
初中科学【八上】【第2章】地球的外衣知识点总结及同步练习目录第1节大气层1、大气的存在——2、大气的温度——3、大气的分层——4、对流层——第2节天气和气温1、天气是什么——2、气温——第3节大气的压强1、大气压强的存在——2、大气压的大小——3、气体的流速与压强的关系——第4节大气压与人类生活1、大气压对天气的影响——2、大气压对人体的影响——3、气压对液体沸点的影响——4、生活用品与大气压——第5节风1、风的形成——2、风的要素与测量——3、风级——4、风对人类与动物的影响——第6节为什么会降水1、空气的湿度——2、降水——第7节明天的天气怎么样1、天气预报——2、天气图——3、天气预报信息的收集——第8节气候和影响气候的因素1、气候——2、纬度对气候的影响——3、海洋和陆地的性质对气温和降水的影响——4、地形对气温和降水的影响——5、季风——第9节中国东部的季风和西部的干旱气候1、东部的季风气候——2、西部的干旱气候——3、寒潮、台风和洪水——4、人类活动对气候的影响——第1节大气层【知识点总结】一、大气的存在1、大气层:指在地面以上到1000千米左右的高度内,包围着地球的空气层,它像一件外衣保护着地球。
2、大气的作用1)大气层是地球上存在生命的条件之一;2)大气中的各种气体都是人类不可或缺的资源;3)大气层阻挡了很大一部分可能对地球生物造成危害的紫外线辐射和小天体的撞击。
4)如果没有大气层,则地球没有天气变化;没有声音;温差很大。
二、大气的温度1、大气温度是垂直分布的,它的变化范围约在-84℃~2500℃。
三、大气的分层1、大气分层的主要依据:大气温度在垂直方向上的变化。
2、大气分层:根据大气的温度、密度和物质组成等特点,可以把地球大气层分为五层:对流层(第一层):0-12(8-17)千米,天气现象的发生地。
平流层(第二层):17-55千米,臭氧层能吸收紫外线,民航客机一般航行在这一层。
浙教版科学八上《第二章 地球的“外衣”——大气》复习课件
2、影响气候的因素: (1)、纬度位置 : 主要是对气温的影响。 (2)、地 形:
在对流层,地面每升高1000米‘气温下降约6℃
在迎风坡易形成较多的地形雨, 迎风坡的降水 比背风坡的多.
3、海陆分布 (1)比热容:
A. 定 义 : 单 位 质 量 的 某 种 物 质 , 温 度 每 升 高 1℃,吸收的热量叫做这种物质的比热容。
最低温度计(百叶箱)
3、一天中气温最高值出现在午后2点左右
一天中气温最低值出现在日出前后
三、大气压强:
1、大气压强的存在: 覆杯实验、瓶吞鸡蛋
抽吸液体 、 马德堡半球实验
(在气体内部向各个方向都有压强) 2、大气压的产生原因: 重力 3、大气压的大小:
(1)测量:空盒气压计、水银气压计
(2)大气压的大小随着高度的增加而减小
一、大气的分层: (主要依据:大气温度的垂直分布规律)
第一层 (对流层) 0--17千米
随高度增加而降低
第二层 (平流层) 17---50千米 随高度增加而升高
第三层 (中间层) 50---80千米 随高度增加而降低
第四层 (暖层) 80--500千米 随高度增加而升高
第五层 (外层) 500-1000千米 随高度增加而升高
五、风
1、风 (1)风是空气的水平运动。
风是从高气压区流向低气压区的。 (2)风的两个基本要素:风向和风速
1)风向是指风吹来的方向。
2)风速:指单位时间里空气在水平方向 上移动的距离;
六、为什么会降水
1、空气的湿度 含义:湿度表示空气中水汽的多少 表示方法:用相对湿度(如70%)表示
空气的湿度与气温的关系: 温度越高,空气中所能含有的水汽就越多。
八年级科学上册第2章地球的“外衣”大气教案浙教版
八年级科学上册第2章地球的“外衣”大气教案浙教版第一篇:八年级科学上册第2章地球的“外衣”大气教案浙教版第二章地球的外衣第一节大气层1.根据大气温度在垂直方向上的变化,将大气分为对流层,平流层,中间层,暖层,外层对流层:A 对流运动剧烈 B 两极薄,赤道厚 C 占3/4的大气质量平流层:A 臭氧集中在此 B 气流平缓,适于飞行中间层:陨石在此燃尽。
暖层:又称电离层,温度高,反射电磁波信号外层:卫星接受反射电视、电话信号温度变化规律:先小,后大,再小,最后大,大2.激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。
对流运动的规律:冷空气下降,热空气上升空气的热胀冷缩3.如果没有大气层: A 地球上没有生命 B 地球上没有声音 C 昼夜的温差大D 受陨石袭击E 受紫外线直接照射4.人类对大气层的影响:A 有毒气体排放,污染大气如形成酸雨B 过多的二氧化碳排放,造成温室效应,使全球气温上升,海平面上升C 臭氧层破坏,紫外线长驱直入,危害人类皮肤第二节天气和气温1.天气——短时间内,近地面的各天气要素的综合状况要素:气温,气压,湿度,风,降水等 2.天气于气候的区别:天气:短时间如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎气候:长时间如四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉 3.用温度计测量气温的大小,温度计一般放在百叶箱中,A 保护作用,以免风吹雨打B 防止太阳直接照射(门朝北)C 通风,受地面辐射影响不大,能真实反映大气温度4.一天中,最高气温大致在午后两点,最低日出前后人体最感舒适温度在22℃ 第三节大气的压强1.证明大气压强的存在: A 马德堡半球实验 B 杯中水不倒出的实验2.特点:A 各个方向都有大气压强B 大气压强随高度的升高而减小。
高度高,空气密度小应用:高山反应。
C 流速大,压强小。
机翼下侧流速小于上侧,所以下侧压强大于上侧用压强解释生活中的现象:关键抓住变化后形成压强差。
53.大气压强的单位:帕一个标准大气压为1.01*10帕,或等于760毫米汞柱(10高水)4 高压区:空气下降,天气晴朗,空气干燥低压区:空气上升(遇冷)多为阴雨天气5.气压与沸点的关系:1.气压增大,沸点升高实验手段:往里充气,原来沸腾的水停止沸腾,温度计温度升高。
八年级上科学第二章综合课件精品文档
大气有多厚呢?
若整个苹果看 成是一个地球
主要集中在1000千米
的高度
这层苹果皮厚 度就相当于大 气的厚度
展开你们想象的翅膀
如果 没有大气, 地球会……
……
陨石
没
有
大
气
,
易
受
陨
石
侵
袭
声音
没 有
大
气
,
声
音
无
法
传
播
温差
没
有
大
气
,
昼
夜
温
差
大
水
没 有
大
气
,
地
球
上
水
将
消
失
闪电
没
有
大
气
,
没
有
天
气
变
化
你能得出空气的
对流运动规律吗?
对流实验
结论:受热处空气上升,两侧温度低空气下沉.
热空气上升,冷空气下降, 形成空气的对流
下图中用箭头表示出了空气对流运动的规律:
1.气温随高度增加而上升。 (臭氧主要集中在这一层中,平流层又叫臭氧层)
2.气流以平流运动为主。 (利于飞机飞行)
1.气温随高度增加而迅速降低。 2.空气的垂直对流运动相当强烈。
天气预报
• 白天到夜间:晴转多云,午后有短时间 阵雨;
• 风向:偏北;风力:2级,午后加大到 3~4级。
• 气温:最高320C,最低260C; • 相对湿度:最大80%,最小55%
讨论: 1、天气预报涉及哪些方面? 2、从这些方面可以知道天气是由
哪些要素组成的?
组成天气的要素有: 气温、气压、风、湿度、降水等
2019浙教版八年级上册科学地球的外衣47节复习讲义语文
4-7节地球的外衣主讲人:赖诗港二、重点讲解天气特征。
它包括天气的极端状况和平均状况。
1.气候指的是某一地区长时间内的.纬度位置不同的地区,接受太阳辐射的量不同,在地球上所处的温度带位置不同。
我国2海南岛纬度低,气温高,属五带中的热带,长夏无冬。
地处我国最北的漠河,纬度高,夏季短,冬季长而寒冷。
℃时所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称13.单位质量的某种物质,在温度升高3千克·℃),它表示2×10焦/(·℃比热,单位用符号J/(kg)表示。
水的比热容是:c=4.3焦。
×的物理意义是:1千克的水温度升高1℃时,需要吸收的热量为4.210.研究表明,同种物质的比热相同,而不同物质的比热一般不同,所以比热也是物质的一4种特性,它不随物质的质量、体积、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同。
.由于海陆热力性质差异,深居内陆的地区受大陆影响,气温的年较差大,离海近的地区5 受海洋影响大,气温的年较差小。
下米,气温会_6.地形对气温和降水有明显的影响。
一般在对流层,地面高度每上升1000 ℃;山地的迎风坡往往形成比较多的地形雨。
降约6.季风是指以一年为周期,盛行风向随着季节的变化而发生有规律变化的风。
冬季,欧亚7大陆气温低,太平洋气温高,风从中国大陆吹向太平洋;夏季,欧亚大陆气温高,太平洋气温低,风从太平洋吹向中国大陆,形成季风。
中国的东部季风就是这样形成的。
.世界上季风区域分布很广,其中以亚洲最强盛,范围最广。
我国的季风:夏季为东南季8 风,冬季为西北季风。
海南岛终年如夏,降水多,而黑龙江北部冬季漫长,多冰雪。
造成这种差异的主要原1 例.纬度位置 D B.地貌 C. 降水( ) A. 因是海陆分布在我国广东,种植农作物一般为一年三熟,在大连一年二熟,在我国的东北一1 巩固训练( )般为一年一熟,这是主要是因为 D.广东纬度低,热量充足.农民的习惯 B.广东靠海,降水丰富 C. 东北土地贫瘠 A( )下列说法正确的是例2A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一 B.吸收热量多的物质,比热容一定大 C.高温物体放出热量一定多.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度 D~00我省城市中最高气温不是在太阳辐射最强的正午,而是在午后l3:巩固训练2 夏日,( ),这主要是因为14:O0 .城市中风速较大 A.城市行道树遮阴B .城市建筑材料的比热较大C.城市中人口众多D20℃以上,但山顶却有积雪覆盖,造8月份山脚气温都是、例3 云南省玉龙雪山风景区7成山脚、山顶处气温差异的因素是( )A.大气环流 B.纬度位置 C.地形地貌 D. 海陆分布巩固训练3 赤道地区的乞力马扎罗山出现了“雪峰”现象,主要原因是( )A.海陆因素 B.纬度因素 C.人类活动 D.地形地势页 1 第( )关于我国季风,下列说法与实际不符的是例4.西南季风是从印度洋吹来的 A.我国夏季风是从蒙古、西伯利亚一带吹过来的 B .我国的冬季寒冷干燥 C.东南季风是从太平洋吹来的 D( ) 4 我国是世界上季风气候最显著的国家之一,其原因是巩固训练 D.洋流作用 B.海陆位置 C.地形复杂 A.纬度位置三、提高训练 40分,每小题只有一个正确选项)一、选择题(每小题2分,共)1.下列所描述的现象中,不属于天气预报的是( 2-3级.有时有雨 D.偏南风A.冬暖夏凉 B.晴到多云 C )2.世界上季风最强盛、分布范围最广的是(.大洋洲C.欧洲DA.北美洲 B.亚洲)3. 下列有关台风的叙述正确的是(.人可以躲在大树底下A.大船可以出海捕鱼作业 B 台风只会给我们带来危害 D. C.对缓解旱情和高温有好处)4.有关地形对气候的影响,下列说法不正确的是(.地势越高,气温越低气温随地势的降低而降低 B.A向阳坡比背阳坡温度高. C.迎风坡比背风坡多雨 D )下列关于大气的说法不正确的是( 5. .水蒸气是成云致雨的原料A .氮是组成生物体的基本成分之一B .氧气是人类和其他生物呼吸作用的必需物质C .尘埃对形成云、雾、雨等有作用,越多越好D 俗语“一场秋雨一场凉”反映的特征是()6. D.以上说法均不对 B.冷锋过镜 C.暖锋过境A.台风过镜)7.下列四辐降水量的年分布图中,最易发物旱涝灾害的是()8.干湿球温度计中干球和湿球温度计的刻度之间有一个差值,这个差值的大小取决于( D.空气中水汽含量.气压 C.相对湿度A.气温 B小明模拟大自然“雨”的形成做了如图实验,向锥形瓶中注入少量的温水,稍后,取一干9.,表面皿燥的表面皿在并口,在表面皿中放置一些冰块,稍后,在瓶内出现朦胧的“白雾”由此实验可知雨滴形成的过程和物最终下落到瓶内。
地球的外衣基础知识复习
地球的“外衣”——大气基础知识总复习第一章§1-1生活中的水1.水以各种形式分布在、、和内。
其中是地球水的最主要部分,是为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。
2.地球上的水大部分以态形式存在,少量水是以态和形式存在的。
3.分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程:(1)分别写出A、B、C、D所表达的水循环中的各环节名称:A BC D(2)目前人类对这个环节可以施加一定影响。
第二章§2-1大气层1.大气主要集中在地面以上千米左右的高度内。
大气温度在是我们对大气进行分层的主要依据。
2.下列大气高度范围内,随高度的增加气温反而呈下降的是:。
①0-12千米;②12-55千米;③55-85千米;④85千米之外。
3.根据大气的温度、密度、物质组成等特点,可以把大气分成、、、和。
其中层跟我们人类关系最密切。
4.下列关于对流层描述正确的是:①对流层内随高度的增加气温升高;②不同地表的对流层高度是一样的;③对流层最显著的特点是空气有强烈的水平运动;④对流层集中了一半的大气质量和几乎全部的水汽;⑤对流层的天气现象复杂多变。
5.空气对流的运动规律是:热的地方空气的垂直运动呈,冷的地方空气的垂直运动呈。
据此,冰箱冷冻室的冷凝管安装在冷藏室的(上部或下部)。
§2-2天气和气温1.内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况叫天气。
下列词语不属于描述天气的是1、阴转多云;2、和风细雨;3、雷电交加;4、小雨加雪;5、终年高温;6、四季如春2.天气由许多要素组成的,是构成天气的基本要素,还包括、、和等。
3.气象观测中,用到的温度计类型有、、。
温度计放在百叶箱里测气温的主要原因是百叶箱内气温波动(大或小)。
4.一般一天最高气温出现在,最低气温出现在。
人体最感舒适的气温约为。
我国一年中最高气温出现在,最低气温出现在。
5.高气压中心的空气,天气多,低气压区中心的空气,天气多。
§2-5风1.风是空气的运动。
浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学上册《第二章 地球的“外衣”大气》复习课件(4) 浙教
干球温度是15℃,湿球温度是10℃,此时空气的湿度是多少?
分析表格中的数据,你发现了什么?
降水需要哪些条件?
空气上升
冷却降温
水汽凝结
(凝结核)
形成云
云滴增大,形成降水
2008年8月8日,北京21个点向鸟巢 附近发射了1104枚火箭弹。
讨论:
1、气候对人们的生活及生产有哪些影响? 2、人类活动对气候又有怎样的影响?
干湿差(干球温度减去湿球温度) 1.0℃ 2.0℃ 3.0℃ 4.0℃ 5.0℃ 77% 54% 32% 11% 82% 65% 47% 3l% 15% 86% 71% 58% 45% 32% 88% 76% 65% 54% 44% 90% 80% 70% 61% 52% 91% 82% 74% 66% 58% 92% 83% 76% 68% 61% 93% 86% 79% 73% 67% 93% 87% 81% 75% 69%
A、纬度位置 B、海陆分布 C、地形 D、比热
4、读下面某地区天气图,回答下列问题
1006 1004
1008
1010 甲
1004
丙
乙
丁
(1)甲地在___高___气压控制下,会有__晴__朗__天气。
(2)乙地在___低___气压控制下,会有__阴__雨__天气。
(3)丙地附近活动的锋面是___冷___锋,丙地此时的天 气应为__降__雨__、__大__风__和__降__温___。 (4)丁地附近活动的锋面是___暖___锋,丁地此时的天 气应为__降__雨__天__气_,__气__温__升__高__。
8.下列属于降水的是( D )
A.雨 B.雪 C.冰雹 D,B、C两地海拔2200
米,且A处长年刮东风.则:
浙教版八级科学上册教案第章地球的外衣大气
第二章地球的“外衣”——大气第1节大气层(一)大气的重要性地球周围被一层很厚的空气包围着,它一直延伸到3000千M的高空(主要集中在1000千M的高度)。
包围地球的空气层叫大气层,空气也叫大气。
[补充]大气的成分:由氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、臭氧、水蒸气以及悬浮在其中的固体杂质等物质组成。
大气作用:1、保护地球,如避免流星的袭击2、大气中的各种气体,都是人类不可缺少的资源(举例:氧气进行生命活动必需的;二氧化碳是光合作用的重要原料)3、臭氧层能保护地面上的生物免受太阳紫外线的伤害4、水蒸气能成云致雨(二)大气的温度[读图]大气温度的垂直分布图特点:1、大气温度的变化范围约在-84℃--2500℃之间。
2、在85千M以上,大气的温度呈逐渐上升趋势(太阳辐射强)。
3、在0-12千M、55-85千M之间气温随高度的增加而降低4、在12-55千M之间,气温随着高度的增加温度升高。
哈勃望远镜的外面为什么要穿一件银白色的“外衣”?——高层大气温度高、太阳辐射强,银白色的金属外壳可以反射热的辐射,避免高温下外壳熔化。
(三)大气的分层根据大气的温度、密度和物质组成等特点(大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。
),把地球大气层分为五层,即对流层(0-17千M)平流层(17-50千M)中间层(50-80千M)暖层(80-500千M)外层(500千M以上)外层就是地球大气与宇宙间的过渡层。
1000千M以上,大气变得十分稀薄,密度很小。
5000千M以外,大气已接近真空。
(四)对流层的特点1、对流层是大气的底层。
2、在两极和赤道地地区的厚度不同。
两极厚度约8千M,在赤道增大到17-18千M。
3、对流层集中了地球四分之三的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
4、对流层最显著的特点有强烈的对流运动。
对流是怎样形成的实验受热处空气上升,两侧温度低的地方空气下沉。
想一想对流层的温度特点,对形成对流有利吗?――它的温度特点是气温随高度的增加而降低,有利于对流的形成。
浙教版八年级上册科学 第一章至第四章全册知识复习提纲
第一章 水和水溶液一、地球上的水陆地淡水:地球上最大的淡水主体是 冰川水 ,目前,人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水 ,仅占地球上淡水总量的0.3%。
1、 海洋水(96.53%):咸水,地球上最庞大的水体 陆地咸水(0.94%) 水圈 陆地淡水:冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等淡水(2.53%) 为人类提供了几乎全部的生活和生产用水大气水2、大部分的水以液态形式存在,寒冷的基地和高山上:固态,空气:气态,在空气冲,水是气态水循环途径:海洋—陆地、海洋—海洋、陆地—陆地,水循环类型包括 海陆间水循环,陆上内循环和海上内循环 ,形成水循环的内因是 水的三态变化 ;导致水循环的外因是 地球引力 和太阳辐射。
3、水循环环节:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流 4、供人们使用的水资源:某一区域,一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差,就是提供地 表和地下径流的水量。
5、水循环越活跃,水资源就越丰富:赤道附近及沿海地区,水资源丰富;内陆和沙漠地区,水资源贫乏6、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
空间分布不均匀:大量淡水资源集中在南方,北方只有南方的四分之一。
时间分布不均匀:夏季丰富、冬季欠缺。
江河径流量年际变化大,北方更为明显7、最早的生命出现在海洋,水是生命的摇篮。
水是生物生存所必需的最基本物质之一8、水是植物的重要组成部分9、水是动物生存的基本条件。
一般动物体水含量:70%-80%,水母含量最高:98%,健康成年人每天平均需水量:2.5升二、水的组成 口诀:正氧负氢,氢二氧一10、水的电解实验:氧气:接正极,检验方法:使带火星的木条复燃氢气:接负极,检验方法:点燃后能燃烧并产生淡蓝色火焰体积比:氧气:氢气=1:2 水中加少许硫酸钠或氢氧化钠(烧碱):增加水的导电性11、水分子的构成:①分子由原子构成;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的水 通直流电 氢气 氧气+②水电解是一个化学变化;③水是由氢(元素)和氧(元素)组成的;④在化学变化过程中分子可以分成比原来分子更小的原子,原子再重新组合成新的分子;.水的重要性质颜色:无色沸点:100℃气味:无味凝固点:0℃状态:常温常压下液态水的异常现象:4℃时密度最大⑤在化学变化过程原子不能再分,原子是化学变化中的最小粒子。
浙教版八年级科学上册教案 第二章地球的“外衣”——大气
浙教版八年级科学上册教案第二章地球的“外衣”—
—大气
第二章地球的“外衣”——大气
第1 节大气层
第2 节天气和气温
第3 节大气的压强
教案3.2.4 大气压与人类生活
第5 节风
第6 节为什幺会降水
第7 节明天的天气会怎幺样
第8 节气候和影响气候的因素
第9 节中国东部的季风雨西部的干旱气候
第二章地球的“外衣”——大气
第1 节大气层
一、教学目标
1、了解大气层的重要性。
2、了解大气温度的垂直分布特点。
3、掌握大气的垂直分布规律。
4、理解对流层的特点,探究对流的形成。
二、重点难点分析
重点:大气的垂直分层规律
难点:对流层的特点;探究对流的形成。
浙教版科学八上第2章地球的外衣复习提纲
地球的外衣—大气复习提纲一、大气层1、大气层:指在地面以上到1000千米左右的高度内,包围着地球的空气层。
2、大气层的重要性:如果没有大气层,则地球A、没有天气变化;B、没有声音;;C、易受陨石侵袭;D、温差很大。
3、大气的分层:根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成,可以把大气分为5层对流层、平流层、中间层、暖层、外层。
层序高度温度分布特点特点(对流层)0--17千米随高度增加而降低强烈的对流运动,大部分天气现象(平流层)17---50千米随高度增加而升高臭氧层吸收紫外线使温度升高,适合高空飞行(中间层)50---80千米随高度增加而降低流星体大部分在这燃尽,是气象研究的上界(暖层)80--500千米随高度增加而升高又称电离层,完成远距离无线电通讯(外层)500-1000千米随高度增加而升高电话信息和电视图象通过卫星来传送4、对流层:是大气的底层,与人类的生活和生产关系最密切的一层。
*重点记忆:A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动,空气对流运动的规律:热的地方空气上升,冷的地方空气下沉。
B、各种复杂的天气现象(如云、雨、雪、雷电等)都发生在对流层;*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质C、对流层的厚度不均匀,表现在两极厚度小,赤道厚度大*小问题:1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部,这是为什么?答:夏天,空调吹出的空气气温低,密度大,会下沉,这样室间空气回形成对流,使整个房间内气温均匀。
平流层:大气温度随高度的增加而逐渐增高,气流平稳,利于高空飞行;内有臭氧层,能吸收紫外线,对人类起保护作用。
二、天气和气温1、天气是什么?天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。
描述天气和气候最主要区别在于:天气是指短时间内的大气状况;气候是指长时间的大气平均状况。
* 天气:例如晴空万里气候:例如冬雨夏干2、天气是由许多要素组成,其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。
八年级科学上册《第二章 地球的“外衣”-大气》复习课件(2) 浙教版
3、读图:一天中气温最高值和最低值大概出现在什
么时候?如何测得? 一天中气温最高值出现在午后2点左右,
用两支温度计分别测量百叶箱内和百叶 箱外的气温。
时间 温度(百 叶箱内) 温度(百 叶箱外) 上午 中午 下午 晚上
百叶箱内的温度比百叶箱外的温 度低,百叶箱内的温度波动小
D 1、地球大气层分层的依据是( A、 大气的厚度 C、大气的比热
) B、大气的质量 D、大气的温度、密度等
2、用吸管可以把杯中的饮料吸到嘴里,这是由于( B )
空盒气压计
1、在飞机上用吸管可以把杯中的饮料吸到嘴里,这是由 于( B ) A、人对饮料有吸引力的缘故 B、大气压作用的结果 C、液体压强的作用 D、吸管本身具有吸力的作用
2、标准大气压的数值为____________,它相当于 ______毫米水银柱产生的压强。飞机在空中气压值 比它____。
考验4
问题:热气球分别进入了大气的哪一层?
高度/千米
外层
500 暖层
请在图中对大气进行分层: 说出分层的依据。
85 中间层
55 平流层
12 对流层 0
温度/℃
热气球最佳飞行时间
影响热气球环球飞行的最大因素就是气 候。每年的12月和1月,北半球高空风力达 到一年中的峰值,所以飞行者们通常选择 冬季作环球尝试。短途旅游往往选择风和日 丽的日子,飞行空域内无降水,地面风力降到1、2 级,比较适合热气球飞行。一天中太阳刚刚升起时或 太阳下山前一、二个小时,是热气球出发飞行的最佳 时间。 1、请找出文中描述天气现象的语句 。
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地球的外衣4-7节主讲人:赖诗港二、重点讲解1.气候指的是某一地区长时间内的天气特征。
它包括天气的极端状况和平均状况。
2.纬度位置不同的地区,接受太阳辐射的量不同,在地球上所处的温度带位置不同。
我国海南岛纬度低,气温高,属五带中的热带,长夏无冬。
地处我国最北的漠河,纬度高,夏季短,冬季长而寒冷。
3.单位质量的某种物质,在温度升高1℃时所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称比热,单位用符号J/(kg·℃)表示。
水的比热容是:c=4.2×103焦/(千克·℃),它表示的物理意义是:1千克的水温度升高1℃时,需要吸收的热量为4.2×103焦。
4.研究表明,同种物质的比热相同,而不同物质的比热一般不同,所以比热也是物质的一种特性,它不随物质的质量、体积、温度的改变而改变,只要物质相同,状态一定,比热容就相同。
5.由于海陆热力性质差异,深居内陆的地区受大陆影响,气温的年较差大,离海近的地区受海洋影响大,气温的年较差小。
6.地形对气温_和降水有明显的影响。
一般在对流层,地面高度每上升1000米,气温会下降约6℃;山地的迎风坡往往形成比较多的地形雨。
7.季风是指以一年为周期,盛行风向随着季节的变化而发生有规律变化的风。
冬季,欧亚大陆气温低,太平洋气温高,风从中国大陆吹向太平洋;夏季,欧亚大陆气温高,太平洋气温低,风从太平洋吹向中国大陆,形成季风。
中国的东部季风就是这样形成的。
8.世界上季风区域分布很广,其中以亚洲最强盛,范围最广。
我国的季风:夏季为东南季风,冬季为西北季风。
例1 海南岛终年如夏,降水多,而黑龙江北部冬季漫长,多冰雪。
造成这种差异的主要原因是( ) A. 海陆分布 B.地貌 C. 降水 D.纬度位置巩固训练1 在我国广东,种植农作物一般为一年三熟,在大连一年二熟,在我国的东北一般为一年一熟,这是主要是因为( )A.农民的习惯 B.广东靠海,降水丰富 C. 东北土地贫瘠D.广东纬度低,热量充足例2 下列说法正确的是( )A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质,比热容一定大C.高温物体放出热量一定多D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度巩固训练2 夏日,我省城市中最高气温不是在太阳辐射最强的正午,而是在午后l3:00~14:O0,这主要是因为( )A.城市行道树遮阴B.城市中风速较大C.城市中人口众多D.城市建筑材料的比热较大例3 云南省玉龙雪山风景区7、8月份山脚气温都是20℃以上,但山顶却有积雪覆盖,造成山脚、山顶处气温差异的因素是( )A.大气环流 B.纬度位置 C.地形地貌 D. 海陆分布巩固训练3 赤道地区的乞力马扎罗山出现了“雪峰”现象,主要原因是( )A.海陆因素 B.纬度因素 C.人类活动 D.地形地势例4 关于我国季风,下列说法与实际不符的是( )A.我国夏季风是从蒙古、西伯利亚一带吹过来的 B.西南季风是从印度洋吹来的C.东南季风是从太平洋吹来的 D.我国的冬季寒冷干燥巩固训练4 我国是世界上季风气候最显著的国家之一,其原因是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形复杂 D.洋流作用三、提高训练一、选择题(每小题2分,共40分,每小题只有一个正确选项)1.下列所描述的现象中,不属于天气预报的是()A.冬暖夏凉 B.晴到多云 C.有时有雨 D.偏南风2-3级2.世界上季风最强盛、分布范围最广的是()A.北美洲 B.亚洲C.欧洲D.大洋洲3. 下列有关台风的叙述正确的是()A.大船可以出海捕鱼作业 B.人可以躲在大树底下C.对缓解旱情和高温有好处 D.台风只会给我们带来危害4.有关地形对气候的影响,下列说法不正确的是()A.气温随地势的降低而降低 B.地势越高,气温越低C.迎风坡比背风坡多雨 D.向阳坡比背阳坡温度高5.下列关于大气的说法不正确的是()A.水蒸气是成云致雨的原料B.氮是组成生物体的基本成分之一C.氧气是人类和其他生物呼吸作用的必需物质D.尘埃对形成云、雾、雨等有作用,越多越好6.俗语“一场秋雨一场凉”反映的特征是()A.台风过镜 B.冷锋过镜 C.暖锋过境 D.以上说法均不对7.下列四辐降水量的年分布图中,最易发物旱涝灾害的是()8.干湿球温度计中干球和湿球温度计的刻度之间有一个差值,这个差值的大小取决于()A.气温 B.气压 C.相对湿度 D.空气中水汽含量9.小明模拟大自然“雨”的形成做了如图实验,向锥形瓶中注入少量的温水,稍后,取一干燥的表面皿在并口,在表面皿中放置一些冰块,稍后,在瓶内出现朦胧的“白雾”,表面皿底部看到有小水滴,小水滴逐渐变大,最终下落到瓶内。
由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化,下列说法正确的是()A.水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴,物态变化为汽化B.水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴,物态变化为液化C.水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结为水滴,物态变化为液化D.水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴,物态变化为汽化10.铝的比热为0.88×103J/(Kg•℃),它表示的意义是()A.1Kg的铝吸收的热量是0.88×103JB.0.88×103 Kg的铝,温度升高1℃,吸收的热量为1JC.铝每升高1℃吸收的热量为0.88×103J/(Kg•℃)D.1千克的铝温度降低1℃,放出的热量是0.88×103J11.天气谚语“东虹日头西虹雨”蕴涵的科学道理是()A.东面有虹,说明阳光明媚,折射成虹B.西面有虹,西面的空气水汽充足,未来将移到本地,容易下雨C.位于东面的虹水汽少,位于西面的虹水汽多D.西面因为在下雨,所以有虹12.水比热容较大的性质,在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用。
下列事例不是应用这一性质的是()A.北方冬天,用热水循环来供暖 B.初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C.用水来冷却汽车的发动机 D.夏天给教室洒水,感觉凉爽13.夏季我国盛行从太平洋、印度洋吹来的夏季风,它的特点是()A.气温高,降水少 B.气温低,降水少 C.气温低,降水多 D.气温高,降水丰沛14.下列关于人类活动对气候影响的叙述错误的是()A.城市“热岛”效应是指城市上空经常维持一个气温低于四周郊区的冷气团B.人类活动可以改良局部地区的小气候C.近来全球气温有变暖的均势,是因为温室效应的结果D.全球气温变暖可以使海平面升高,造成陆地面积减少15.我国是世界上季风气候最显著的国家之一,其原因是()A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形复杂 D.洋流作用16.下列关于寒潮的叙述正确的是()①寒潮造成灾害最严重的季节是冬季②植树造林是防御寒潮的有效方法③寒潮是指强烈的冷高压活动带来的强冷空气侵袭时形成的灾害天气④寒潮入侵时,会产生剧烈的降温、大风和降水等天气现象A.①② B.②③ C.③④ D.①④17.近海地区夏季的海陆风是风向昼夜交替变化的风,在下图中,正确的是()A.甲图是白天形成的海风 B.甲图是白天形成的陆风C.乙图是白天形成的海风 D.乙图是白天形成的陆风18.下列方法不能证明空气中有水汽的是()A.打开空调时会从空调中涌出雾汽B.寒冷冬天,戴眼镜的同学从室外走进教室,感到镜片模糊不清C.用水壶烧开水,离壸口稍远处有水雾D.炎热的夏天,人从空调房走到外面时,皮肤上会有潮湿的感觉19.如图所示是我国东部某座大山南北坡的年降水量情况。
从图中可以看出()A.这种降水量的变化主要是受纬度位置的影响B.在一定高度内,降水量随地势的升高而增加C.山的南坡是背风坡,北坡是迎风坡D.山的北坡比南坡多雨20.质量相等、初温相同的a、b两种不同液体分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图象如图所示,根据图象,比较两物体的比热容()A.a液体比热容大 B.b液体比热容大C.两种液体比热容一样大 D.无法判断二、填空题(每空1分,共35分)21.某同学测了当地12小时的降水量,如图所示,则降水量为,降水情况为(填“大雨”、“中雨”或“小雨”)22. 海洋与陆地间的滨海地带常形成海陆风,如图所示。
读图回答下列问题:(1)海水的比热容比陆地(选填“大”或“小”)。
(2)白天是地表接收太阳辐射升温的过程,由于比热容不同,白天陆地升温比海洋(选填“快”或“慢”),气温比海洋上(选填“高”或“低”)。
(3)根据空气对流运动的原理,在图中线段上画箭头,表示气流运动的方向。
(4)由此判断,白天海陆风的吹向是。
23.如图为哈尔滨、上海、广州三城市的年气温和降水量。
分析这三图可得出我国季风气候的主要特点是:冬季气温、降水;夏季气温、降水。
它们之间存在的差异是:南方冬季气温明显北方,气温年较差,年降水量更。
24.如图是我国某日的天气图,回答问题:(1)甲是哪一种天气系统(选填“高压”、“低压”);(2)乙控制下,天气特征为;(3)图中的锋面属于锋。
25.台州属于亚热带季风气候,夏季的气候特点是(选填“高温多雨”或“低温干燥”);在夏秋季节,台州常受台风袭击,市民非常重视防台工作,因为台风常会带来天气。
26.下面是气象台发布的一条气象消息:今天夜里到明天晴,东到东南风2-3级,明天白天最高气温为16℃,早上最低气温是7℃。
明天的森林防火等级4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。
试问:(1)这里所说的气象消息是指(选填“气候”或“天气”)状况。
(2)气象消息中说明天最高温度为16℃,这应出现在明天的左右。
预计明天的气温日较差有℃左右。
(3)阳春三月,浙江台州已春暖花开,而地处北方的哈尔滨却天寒地冻,造成两地这种气候差异的基本因素是。
27.青岛是一个美丽的海滨城市,气候宜人,昼夜温差小,这是由于海水的比热容比砂石的比热容(选填“大”或“小”)的缘故。
但由于人口过多、高楼林立等原因,从而使市区温度比乡村温度高,这就是人们常说的现象。
28.煤油的比热容是2.1×103J/(Kg•℃),将质量为4 Kg的煤油从20℃加热至70℃需要吸收 J热量。
如果将煤油倒掉一半,它的比热容将为 J/(Kg•℃)。
29.如图所示是二氧化碳浓度随时间变化图,回答:(1)二氧化碳浓度随时间变化的趋势是。
(2)造成这种变化的原因是。
(3)温室气体增多,导致全球气候变暖,会对全球发生的影响有。
30.分析影响下列各气候现象的主要因素,填写在空格上。
(1)非洲的乞力马扎罗山,虽地处赤道附近,但终年冰峰峭立,白雪皑皑。
(2)海南岛终年如夏,降水较多,而黑龙江省北部冬季漫长,多冰雪。
(3)新僵塔里木盆地气候干燥,同纬度的北京气候比较湿润。
31.如图是我国台湾岛的剖面示意图,图中山脉为台湾山脉。