八年级物理串联和并联练习题
初中物理中考串并联电路习题总结
串联和并联练习题一电路练习一：根据电路图连接实物图电路练习二：根据实物图连接电路图 （1）（2）（3）（4）电路练习三：识别电路一．识别串联、并联和混联1．请写出下列各电路图中，当开关闭合时灯泡的连接方式：(1)________(2)_________(3)________(4)________(5)________(6)_________(9)________(10)_________(13)_________(14)____(16)____________(17)___(19)____________(20)_____2．开关断开、闭合时电路的识别：（1）如图所示电路中，要使灯L1和L2连接成并联电路，应闭合开关___________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关___________，同时断开开关___________。
如果同时闭合开关S1和S3则会出现___________。
（2）如图所示电路中，当只闭合开关S1时，____________亮；当只闭合开关S2时，灯________亮；当开关S1、S2都闭合时，灯___________亮，此时是______电路；当开关S1、S2都断开时，灯___________亮，此时是______联电路。
（3）如图所示电路中，当只闭合开关S3时，灯________发光；当开关S1、S2、S3都闭合时，灯___________发光，它们是______联的。
若想让L1和L3发光，L2不发光则应闭合开关_________，断开开关________。
二识别并联和短路(回答开关都闭合时,哪盏灯亮)（1）____________（2）_（4）____________（5）_（7）____________（8）_（10）____________（11）_二【1.规定______定向移动的方向为2.干电池和锌筒是它的______极，碳成__ 3.在如图所示的电路中，当开关S2 S2、S3断开，S1闭合时，L1、L2是_亮，当S1、S2闭合时，会发生______。
初中物理串联、并联电路专项训练(含答案和解析)
12.如图所示，电源两端电压不变，电阻 R1 的阻值为 2Ω。闭合开关 S，当滑动 变阻器的滑片 P 位于 A 点时，电压表 V1 的示数为 4V，电压表 V2 的示数为 10V。 当滑动变阻器的滑片 P 位于 B 点时，电压表 V1 的示数为 8V，电压表 V2 的示数 为 11V。则电阻 R2 的阻值是________________Ω。
9.（2015•鄂尔多斯中考）如图所示电源电压不变，电阻 R1=20Ω，R2=10Ω。当
开关 S1 闭合，S2、S3 断开时，R1 两端的电压为 U1，R2 两端的电压为 U2，电流表的
示数为 0.1A，则电源电压为
V，U1：U2=
；当开关 S1、S2、S3 都闭合时，
电流表的示数为 0.25A，R3=
Ω。
10.有两个定值电阻分别标有“40Ω 0.5A”和“10Ω 1A”字样，若将这两个电阻
串联起来接入电路中则它们两端所加的电压不得超过
V；若将这两个电阻
并联起来接入电路中则干路中允许通过的最大电流是
A。
11.如图所示的电路中，电源电压 U=4.5V，且保持不变，电阻 R1=5Ω，变阻器 R2 的最大阻值为 20Ω，电流表量程为 0～0.6A，电压表量程为 0～3V。该电路 中，变阻器接入电路的阻值范围是____________。
A．R1 两端的电压大于 R2 两端的电压
B．R1 中的电流等于 R2 中的电流
C．R1 中的电流大于 R2 中的电流
D．R1 中的电流小于 R2 中的电流
3. 三个相同的电阻，由原来的串联改为并联，接到同一电源上，设电源电压保
持不变，则通过每个电阻的电流变为原来的（ ）
A．1 / 9
B．1 / 3 C．3 倍 D．9 倍
初中物理中考串并联电路习题总结
串联和并联练习题一电路练习一：依照电路图连接实物图电路练习二：依如实物图连接电路图（1）（2）（3）（4）电路练习三：识别电路一．识别串联、并联和混联1．请写出以下各电路图中，当开关闭合时灯泡的连接方式：(1)________ (2)_________ (3)________ (4)________ (5)________ (6)_________(9)________ (10)_________(13)_________ (14)___ (16)____________ (17)___(19)____________ (20)______ 2．开关断开、闭合时电路的识别：（1）如下图电路中，要使灯L1和L2连接成并联电路，应闭合开关___________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关___________，同时断开开关___________。
若是同时闭合开关S1和S3那么会显现___________。
（2）如下图电路中，当只闭合开关S1时，____________亮；当只闭合开关S2时，灯________亮；当开关S1、S2都闭合时，灯___________亮，现在是______电路；当开关S1、S2都断开时，灯___________亮，现在是______联电路。
（3）如下图电路中，当只闭合开关S 3时，灯________发光；当开关S 1、S 2 、S 3都闭合时，灯___________发光，它们是______联的。
假假想让L 1和L 3发光，L 2不发光那么应闭合开关_________，断开开关________。
二 识别并联和短路 (回答开关都闭合时,哪盏灯亮)（1）____________ （2）____________ （3）____________（4）____________ （5）____________ （6）____________（7）____________ （8）_（10）____________ （11）_二【模拟试题】 一. 填空题1. 规定______定向移动的方向为电流2. 干电池和锌筒是它的______极，成______能的装置。
初中物理-串联电路和并联电路专项培优含答案
串联电路和并联电路培优【同步达纲练习】一、选择题1.用一个开关同时控制三盏灯，则这三盏灯的连接方式是（）A.只能串联B.只能并联C.串联或并联都可以D.串联或并联都不可能2.下面电路图两个灯泡组成并联的是（）3.有三盏电灯，想把它们连接在一个电路中，要求用与不用每盏电灯都不影响别的灯，下面电路图中能满中要求的是（）D4.如F图，下列说法中正确的是（）A.闭合S、S2、Sa断开&则L与L并联B.闭合S、Si、4,断开Ss则L、L并联C.闭合S、S1,S3,断开4则L、L并联D.闭合S、S2,断开$、S3,则3、并联5.如上右图，下列说法中正确的是（）A.Si闭合，《断开时灯都不会亮B.Si断开，《闭合时电源被短路C.S.,&都闭合时灯都不会亮D.S）,&都闭合时灯都会亮6.如下图所示电路、电灯、电铃、电动机都并联的是（）二、填空题1.试判断下列各种情况中小灯泡L和L2的连接情况：（1）流过L的电流全部流经Lz5（2）拿掉灯L,灯Lz仍发光（2）开关同时控制L、L2；（4）开关S断开时，灯L发光，L不亮2.如下左图，当开关闭合时会发生现象，若要两灯串联，应去掉导线:若要两灯并联，应将导线改接到.3.如下右图所示，当s、S都闭合时L、L2,L3是联；当$、&都断开时L、L、Ls是联，当与闭合，&断开时，L、L、L3是.三、作图题1.把F左图中的各元件连成一个并联电路，用开关Si控制L”开关Sz同时控制两盏灯，请用笔画线代替导线连接电路.2.将下中图中元件连接成电路图：要求L、L并联，开关S仅控制L（不能移动元件的位置）3.将F右图中的元件连成电路，要求打开和闭合任一开关时，电灯亮同时电铃响.电灯、电铃要并联，元件位置不能移动.【素质优化训练】1.在左图一电学黑箱面板上有两灯泡M和N以及三个接线柱A、B、C,盒内有电源，并以导线在盒内将灯、接线柱、电源相连，今在盒外的导线将A、B两接线柱相连M、N均不发光；若用导线将B、C两接线柱相连，则灯N发光而M不发光，若用导线将A、C两接线柱相连，则灯M发光而N不发光，根据上面结果将盒内电路图画出来.2.如右图所示，图中5个用电器的连接方式是.【生活实际运用】如图所示是一串规格相同的彩灯，电路中a、b、c.三处导线未接通问：（D这些彩灯是怎样连接的？（2）当把电源接通时哪几盏灯亮？（3）欲使9盏电灯都亮，应怎么办？4.实验室中常用的电压表有两个量程：3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；015伏，每小格表示的电压值是0.5伏。
初二物理串联和并联试题答案及解析
初二物理串联和并联试题答案及解析1. 小雷按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V 1和V 2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L 1两端的电压为 V ，L 2两端的电压为 V 。
【答案】8 2【解析】由图可知，电路是由两个电灯串联而成，V 1测电源电压，V 2测L 2两端电压，而两表指针一样，说明V 1选的是大量程，V 2的是小量程，则V 1的示数为10V ；V 2示数为2V ；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，则灯L 2两端电压为2V ；灯L 1两端电压为10V-2V=8V 。
【考点】串联电路的电压规律和电压表的使用2. 两个电阻R 1、R 2并联的总电阻为，有同学据此认为三个电阻R 1、R 2、R 3并联后的总电阻，但是这个想法是错误的，请运用所学的电学知识加以证明。
【答案】如下 【解析】证明： 由：得由此可知，这个想法是错误的。
【考点】电阻的并联点评：本题考查了学生对并联电阻特点的掌握和运用，能对分式通分得出总电阻大小是本题的关键．3. 当多个电阻并联时，其等效电阻称为并联电路的总电阻．请推证：将两个电阻R l 、R 2并联起来，其总电阻R 总与R 1、R 2的关系为： ．【答案】【解析】已知R l 、R 2并联，并联电路各支路两端的电压相等，干路中的电流等于各支路电流之和；根据并联电路电压和电流的特点以及欧姆定律进行证明． 证明：根据欧姆定律可知： I 1=，I 2=，I=根据并联电路的电流和电压特点可知： I=I 1+I 2，U=U 1=U 2 由上可得：=+即：=+．【考点】欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；电阻的并联．点评：本题考查并联电路电压和电流的特点以及欧姆定律的掌握情况，本题的关键是用电压和电阻表示电流．4.用一个开关能同时控制电路中的两盏灯，则这两盏灯:A．一定是串联B．一定是并联C．可能是串联，也可能是并联D．以上说法都不对【答案】C【解析】用一个开关能同时控制电路中的两盏灯，这两盏灯可能是串联，也可能是并联。
初中物理串联电路和并联电路
初中物理串联电路和并联电路一、知识导航1．串联电路和并联电路（1）用电器连接的两种基本方式：串联和并联。
把用电器逐个顺次连接起来的方式，叫作串联；把用电器并列地连接起来的方式，叫作并联。
由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路；由用电器并联所组成的电路，叫作并联电路。
（2）串联电路和并联电路的特点2．串联电路和并联电路的识别 （1）定义法识别串并联电路（如下图所示）若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
电路类型用电器连接特点 电流路径开关的作用用电器工作特点串联电路首尾相连，无分支只有一条电流的路径控制所有用电器，开关的位置对它的控制作用无影响各用电器相互影响，若其中一个断路，其它用电器无法工作并联电路并列连接在两点之间有两条或两条以上的电流的路径干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路的用电器各用电器互不影响，若其中一条支路断路，其它用电器可照常工作（2）电流流向法识别串并联电路从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。
若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。
电流流向法是电路分析中常用的一种方法。
（3）节点法识别串并联电路节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
以右图为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如右图所示。
由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b端和d端看成一个点，这样L1、L2和L3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如右图所示。
八年级物理电学专题一串联与并联
《串联与并联》一、知识回顾2.识别方法①定义法：若电路元件是逐个首位顺次相连，此电路即为串联电路，若各用电器“首首相连，尾尾相接”并列在电路两点间，此电路即为并联电路。
②电流法：识别电路时，电流从电源正极出发经各用电器回到负极，若电流只有一条路径，此电路即为串联电路，若电流有分支，此电路即为并联电路。
③节点法：在识别不规范电路时，不管导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可看成是同一个点，从而把电路化简。
④拆除法：根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器独立工作，互不影响，所谓“拆除法”就是基于这两个特点，逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路。
二、典型例题1.如图1所示，这两个灯泡的连接方式是 ，其中一盏灯灯丝断开了或接触不良，则另一盏灯 发光（选填“会”或“不会”）开关断开时，灯L 1 ，灯L 2 （选填“亮”或“不亮”）解析：用电流法分析此电路，可知电流有两条路径，故两灯之间是并联，并联电路中各用电器之间独立工作，互不影响，开关位于干路，控制整个电路，故开关断开时，两灯均不亮。
答案：并联，会，不亮，不亮 图12.电路中有两个电灯，开关闭合，两灯均发光，开关断开，两灯均熄灭，关于两灯的连接方式，下列说法正确的是（ ）A.一定是串联B.一定是并联C.可能是串联，也可能是并联D.无法确定解析：开关能同时控制两盏电灯，则两灯之间可能是串联，也可能是并联，若是并联，开关一定位于干路上，故选C三、自我检测1.下列说法正确的是（ ）A.一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯一定是串联B.街道两旁的路灯，同时亮，同时灭，它们之间一定是串联C.在串联电路中，电流只有一条路径D.在并联电路中，各支路的电流都要流过干路2.现有一个电源，两只小灯泡L 1和L 2,两个开关S 1和S 2，导线若干，请你设计一个电路图，要求：当S 1和S 2都闭合时，两灯均发光；若只闭合S 1，则仅L 1发光；断开S 1、闭合S 2时两灯均不发光。
串联并联物理试题及答案
串联并联物理试题及答案一、选择题1. 串联电路中，各电阻两端的电压之和等于：A. 电源电压B. 零C. 电源电压的一半D. 电源电压的两倍2. 并联电路中，各支路电流之和等于：A. 零B. 电源电流C. 电源电流的一半D. 电源电流的两倍3. 在串联电路中，电阻R1和R2串联，R1=2Ω，R2=3Ω，电源电压为6V，则R1两端的电压为：A. 2VB. 3VC. 4VD. 6V4. 并联电路中，电阻R1和R2并联，R1=2Ω，R2=3Ω，电源电压为6V，则通过R1的电流为：A. 1AB. 2AC. 3AD. 6A二、填空题5. 在串联电路中，总电阻等于各电阻之______。
6. 在并联电路中，总电流等于各支路电流之______。
7. 串联电路中，电阻R1和R2串联，R1=4Ω，R2=6Ω，电源电压为12V，则电路的总电阻为______Ω。
8. 并联电路中，电阻R1和R2并联，R1=4Ω，R2=6Ω，电源电压为12V，则电路的总电流为______A。
三、计算题9. 一个串联电路由三个电阻组成，分别为R1=6Ω，R2=12Ω，R3=24Ω，电源电压为18V。
求电路的总电阻和通过R2的电流。
10. 一个并联电路由两个电阻组成，分别为R1=4Ω，R2=8Ω，电源电压为12V。
求电路的总电流和R1两端的电压。
四、简答题11. 请简述串联电路和并联电路的区别。
12. 在解决串联并联电路问题时，通常需要考虑哪些因素？答案：一、1. A2. B3. A4. A二、5. 和6. 和7. 108. 3三、9. 总电阻为42Ω，通过R2的电流为0.5A。
10. 总电流为3A，R1两端的电压为6V。
四、11. 串联电路中，电流处处相等，总电阻等于各电阻之和；并联电路中，电压处处相等，总电阻的倒数等于各电阻倒数之和。
12. 需要考虑的因素包括各电阻的阻值、电源的电压、电路的连接方式（串联或并联）以及欧姆定律。
初中物理电路串联并联并联题
初中物理电路串联并联并联题1、填空题1、用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如下图所示，闭合开关，小灯泡发光.再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度变 (填亮/暗)， 由此你可以得出的结论是 .2、串联电路中，如果其中有 一只灯泡坏了，其他灯泡(填“能”或“不能”)发光； 并联电路中，如果其中有一只灯泡坏了，其他灯泡(填“能”或“不能”)发光；家庭用电中的电灯的连接方式是，用电器和开关之间的连接方式是 。
4、请你帮助小黄同学完成填空：如图9所示电路，要使灯L1与灯L2串联，则应该闭合开关 ； 如果要使灯L1与灯L2并联，则应该闭合开关 ；倘若将三只开关都闭合， 电路发生 。
5、 (20﹡﹡·绥化)街边的路灯总是同时亮， 同时灭，它们是 并联的，如图所示是一款学校常用的应急照明灯，当外部电路有电时，应急灯不亮，停电时应急灯发光，小李将应急灯中的任意 一个灯泡断开，另 一个灯泡仍然发光，则应急灯的两个灯泡是 并联的(均选填串联或并联).6、汽车在转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁的一根杆，这根杆的作用相当于电路中3、 如图8所示是一个既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A 是吹风机，B 是电热丝。
将插头插入插座，若只闭合开关S ₁， 电吹风吹出的是风； 若将开关S ₁、 S ₂都闭合， 电吹风吹出的是 风。
(选填“热”或“冷”)的▲.位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但前转向灯坏了时后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为▲ .7、为了增加节日的气氛，商店门前的节日彩灯中每一串有35只，接入家庭电路中使用，这35只彩灯应该是 (串/并)联的，所以每只灯泡两端的电压应为伏。
8、如图所示的电路中，开关S闭合后：要使小灯泡L₁L₂串联，必须闭合开关；若要使L₁L₂并联，必须闭合开关；若闭合开关时，则将造成电路短路。
9、如图20所示电路，要使灯泡L₁和L₂组成串联电路，应该闭合开关，断开开关；要使灯泡L₁和L₂组成并联电路应该闭合开关，断开开关。
初中物理串联电路与并联电路练习题及详细解析
串联电路与并联电路练习题及详细解析【典型例题】类型一、串联电路与并联电路1．（2016春•威海校级期中）下列关于串联电路的说法中，错误的是（）A．各用电器是逐个顺次地连接起来的B．若一个用电器的内部开路，其余的用电器仍可能通电工作C．开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭D．连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间【思路点拨】在串联电路中各用电器首尾相接，电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响，开关在电路中控制所有用电器的通断，改变开关的位置，其控制作用不变。
【答案】B【解析】A、各用电器是逐个顺次地连接起来的电路是串联电路，所以选项A不符合题意，B、串联电路中电流只有一条流通路径，若一个用电器的内部开路，其余的用电器都不能通电工作，所以选项B符合题意，C、开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭，所以选项C不符合题意，D、连接电路时，开关可从电池的正极或负极处接出，也可将开关接在用电器之间，所以选项D不符合题意，故选B。
【总结升华】题目考查了用电器串联和并联之外还涉及开关的串联和并联，要根据串并联电路的开关控制特点，和用电器是否互相影响来判断。
举一反三：【变式】每当夜幕降临时，马路上路灯亮起来，给人们夜间的出行带来了方便，马路上路灯的连接方式是（）A．并联B．串联C．可能是串联，也可能是并联D．无法判断【答案】A2. （2015•钦州中考）如图所示的四个电路中，两灯泡属于串联接法的是（）【思路点拨】串联电路中，电流的路径只有一条，各元件顺次逐个连接，并联电路中，电流有多条路径，各用电器并列连接，工作时互不影响，据此来结合电路图进行判断。
【答案】D【解析】A、两开关均闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；B、两开关均闭合后，一个灯泡被短路，电路为另一灯泡的基本电路；C、S1断开，S2闭合后，两只灯泡并列连接，工作时互不影响，为并联电路；D、S1闭合，S2断开后，电流依次流过两只灯泡，只有一条流通路径，为串联电路。
中考物理考点专题训练串联电路和并联电路含解析
串联电路和并联电路考点一：串并联电路的识别1。
在我们的教室内,一个开关可以同时控制几盏日光灯．它们的连接方式是________（选填“串联"或“并联"）．因为当其中一盏灯管烧坏时,其它灯________（选填“能"或“不能”）工作．2.一只小灯泡正常发光时电压为8V，通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应________ 联一个________ Ω的电阻．3.如图所示，要使灯L1和灯L2并联在电路中,应闭合的开关是________;要使灯L1和灯L2串联在电路中，应闭合的开关是________．4.在图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的并联电路图。
5.把图中各电路元件接成串联电路并画出电路图．考点二：电路设计1.小明在探究电路的电流规律实验时用了下列选项中的某个电路，已知R1=R2<R3，电流表1、2、3的示数分别是0。
22A、0.3A、0。
52A 。
则由此推断所用电路应是:（）2。
如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明的功能．当开关S l闭合、S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S l和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用．下面所示的四个电路设计中符合这种要求的是( ）3。
小梦为资阳市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。
图中的四个电路中,R0是定值电阻，R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。
能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）4。
家用冰箱内的温度高低由温控开关S温控制，当冰箱内温度高于设定值时，S温将自动闭合,压缩机开始工作；当冰箱门打开时，开关S门闭合，照明灯发光．下列电路符合要求的是（）5。
图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路,其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度;S2为单独控制电视插座的开关．请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．考点三：动态电路分析1。
人教版八年级上物理 第15章 电流和电路 专项题(含解析)
《电流和电路》专项题一、选择题1．某同学在做实验时，将灯L1、L2串联在电路中，发现灯L1比灯L2亮，于是他得出通过两灯的电流的结论正确的是（）A．通过L1的电流大B．通过L2的电流大C．一样大D．不确定2．如图所示，在探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA ＝0.4A，IB＝0.2A，IC＝0.2A，记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是（）A．分析数据，得出结论B．改变电源电压，再测出几组电流值C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值3．下列现象中，不能用静电知识解释的是（）A．晚上脱化纤毛衣时会有火花产生B．油罐车尾部常拖一条铁链C．擦黑板时粉笔灰四处飘落D．电视机屏幕上会吸附灰尘4．在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯L1和L2中的电流分别为（）A．0.98A，0.22A B．1.2A，0.22AC．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A5．细心的小雪发现家中台式电脑的荧光屏表面更容易积累灰尘，这主要是因为（）A．灰尘的自然堆积B．玻璃吸附灰尘的能力较强C．台式电脑工作时荧光屏温度较高，容易吸附灰尘D．台式电脑工作时荧光屏表面带有静电，容易吸附灰尘6．在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出（）A．利用摩擦等方式能让物体带电B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．自然界只有两种电荷D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引7．“好奇号”火星车（如图所示）成功登陆火星标志着人类探索火星的征程取得了重大进展。
研究表明，太空中的某种带电粒子会对探测器的计算机系统产生影响，从而导致程序出错。
下列粒子中因不带电可以排除的是（）A．原子核B．电子C．质子D．中子8．运送燃油的油罐车的尾部总装有一根拖在地上的铁链条，这是因为（）A．使车辆更加美观B．增大车受到的摩擦力C．用于固定油箱D．铁链是导体，将摩擦产生的电荷导走，避免燃油起火9．下列说法中，正确的是（）A．摩擦起电的实质是原子从一个物体转移到另一个物体上B．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥C．马路上的路灯都是串联的D．当无法确定电流表量程时，应该选用最小量程的接线柱进行试触10．把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。
初中物理电学基本计算题归类
电学基本计算题归类题型一：简单串并联问题例1、 如图1所示的电路中，电阻R 1的阻值为10Ω。
闭合电键S ，电流表A 1的示数为0.3A ，电流表A 的示数为0.5A.求(1)通过电阻R 2的电流.(2)电源电压.(3)电阻R 2的阻值例2、如图所示，小灯泡标有“2.5V ”字样，闭合开关S 后，灯泡L 正常发光，电流表、电压表的示数分别为0.14A 和6V.试求（1）电阻R 的阻值是多少？（2）灯泡L 消耗的电功率是多少？解题方法：解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。
练习1、 如图所示,电源电压不变.闭合开关S ，小灯泡L 恰好正常发光。
已知R 1=12Ω，电流表A 1的示数为0.5A ，电流表A 的示数为1.5A 。
求：（1）电源电压；（2）灯L 的电阻；（3）灯L 的额定题型二：额定功率、实际功率的计算例1、把一个标有“220V 40W ”灯泡接在电压为110V 电源上使用，该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少？例2 、标有“6V,6W ”和“3V,6W ”的两只灯泡串联接在电源上，有一只灯泡正常发光，而另一只较暗，分析：（1）电源电压（2）两灯泡消耗的实际功率分别是多少？ （3）两灯泡哪只较亮？解题方法：找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算练习：1、 有一只标有“PZ220—40”的灯泡，接在220V 家庭电路中，求：〈1〉灯泡正常发光时的电阻？<2〉灯泡正常发光时通过它的电流？〈3〉1KW·h 电可供此灯泡正常工作长时间？〈4〉若实际电压为200V ，则灯泡的实际功率为多大？灯泡的发光情况如何？题型三：电热计算例1、两电阻串联在电路中，其R1=4Ω，R2=6Ω，电源电压10V，那么在1min时间内电流通过各电阻产生的热量是多少？总共产生了多少热量？例2、两根相同的电阻丝，电阻为R，将它们串联后接到电源上，20min可以烧开一壶水；如果将它们并联后，接到同一电源上（设电源电压不变），烧开这壶水需要多长时间。
初二物理串、并联电路中电流、电压的规律经典习题及答案
串、并联电路中电流的规律1、如上图甲所示，小强用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知I A=0.2A，则I B=_______，I C=_______，他实验的结论是_______________________。
2、如图，这是探究________电路的电路图，电流表______测的是L1的电流，电流表_____测的是L2的电流，电流表_________测的是干路的电流。
请在图中标出三只电流表的正、负接线柱。
3、上题中，如果A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则通过L1的电流是______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是_______。
4、有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，则通过小灯泡的电流是_______A。
5、10 个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100 mA，则通过每个小灯泡的电流是：( )A．0.1mA B。
10mAC。
0.1A D。
1000mA6、三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是：( )A．I1=I2B．I3=I1+I2C．I1=I2+I37、如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是：( )A B C D8、如图所示，用电流表测干路中电流的电路图，正确的是：( )A B C D9、如图，三个电流表A1、A2、、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是：( )A．I1=I2=I3B．I1>I2=I3C．I1>I2>I3D．I1> I3> I210、如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之比是：( )A．2：3C．1：2D．2：111、如图，把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并画出它的电路图。
串、并联电路中电压的规律1、如图所示电路，当开关S闭合，下列说法正确的是[ ]A．灯与是串联，且灯与被短路B．电压表测的是灯两端的电压，而不是灯两端的电压C．电流表测的是灯中的电流D．电流表测的是灯中的电流2、如图所示的电路中，甲、乙、丙表示的是电流表或电压表，当开关都闭合时电阻都有电流通过，下列说法正确的是[]A．甲、乙、丙都是电流表B．甲、乙、丙都是电压表C．甲是电流表，乙、丙是电压表D．甲、乙是电流表，丙是电压表3、如图所示的电路，L1、L2均发光，下列各组数据分别表示电压表V1、V2和V3的示数．其中正确的是[ ]A．15V、10V、5V B．10V、5V、15VC．15V、15V、15V D．15V、0V、15V4、把电灯L1与L2串联后接在电源上，L1两端电压为U1；若把L1与L2并联后仍接在同一电源上，L1两端电压为U2，则U1与U2相比[ ]A．U1＝U2B．U1＞U2C．U1＜U2D．无法判断5、关于电流的说法中正确的是[ ]A．导体中有大量的自由电荷就能形成电流B．导体两端有电压，导体内就有电流C．导体内存在着自由电荷和导体两端有电压是形成电流的两个必要条件6、如图所示电路，下列判断正确的是[]A．电路中的电流表和电压表接法有错误B．灯是串联C．电流表测的是通过灯的电流D．电压表测的是灯两端的电压7、关于电压的说法，正确的是[]A．电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为零B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C．在几个灯并联的电路中，不论灯泡的大小如何，各灯两端的电压相等D．电压只能使电子发生定向移动，形成电流8、如图所示电路，开关S闭合后，电压表的示数为1.6V，电压表的示数为6V．那么电源电压和灯两端的电压分别是下列的[]A．6V，4.4V B．6V，1.6VC．4.4V，1.6V D．1.6V，6V9、图是测量电压和电流的电路图，下列判断完全正确的是[ ]A．甲、乙两表是电压表，丙表是电流表B．甲、乙、丙三表都是电压表C．甲表是电压表，乙、丙两表是电流表D．甲、乙、丙三表都是电流表10、下图是电压表的示意图，指针所指的示数为下列数据中的哪一个[ ]A．6.3V B．6.5V C．1.3V D．1.7V二、填空题：本大题共20小题，从第11小题到第17小题每题1.0分小计7.0分；从第18小题到第24小题每题2.0分小计14.0分；从第25小题到第27小题每题3.0分小计9.0分；从第28小题到第29小题每题4.0分小计8.0分；第30小题为5.0分；共计43.0分。
初中物理人教版九年级上学期15.3 串联和并联(含答案)
初中物理人教版九年级上学期15.3 串联和并联一、串联和并联（共9题；共20分）1.如图所示的电路，要使两个小灯泡L1，L2串联，应（）A. 断开开关S1，S2，闭合开关S3B. 断开开关S1，S3，闭合开关S2C. 断开开关S1，闭合开关S2，S3D. 断开开关S2，闭合开关S1，S32.如图，用导线连接使灯L1和L2组成并联电路的正确方法是（）A. 分别连接A，B和C，EB. 分别连接A，B和D，EC. 分别连接A，C和B，ED. 分别连接A，C和C，E3.关于串联和并联电路，下列说法正确的是（）A. 两灯串联在电路中，闭合开关，离电源正极最近的灯泡先亮B. 马路上的路灯总是同时亮同时灭，一定是串联C. 教室里的电灯都是并联的D. 两个用电器中的电流相等，它们一定是串联4.如图所示，电路中的两个小灯泡是________（填“串联”或“并联”）；若灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，灯泡L2将________（填“发光”或“不发光”）。
5.如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（）A. 甲是串联B. 乙是串联C. 甲、乙都是串联D. 甲、乙都是并联6.下列电路图中，开关s闭合后，两个电阻并联的是（）A. B.C. D.7.如图所示电路中，只闭合S1、S2时，灯L1、L2是________，只闭合S3时，灯L1、L2是________．(填“串联”或“并联”)。
8.如图所示，若是让L1、L2串联，应闭合开关________，断开开关________：如果闭合开关S1、S3，断开S2，则灯________亮。
9.如图所示电路，如果闭合开关S1、S2，断开开关S3，则灯L1、L2是________联；如果断开开关S1、S2，闭合开关S3，则灯L1、L2是________联；同时闭合开关S1和S3，造成的后果是________。
二、生活中的电路（共8题；共16分）10.某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明。
初二物理串联和并联试题
初二物理串联和并联试题1.有两个电阻，R1＝4Ω，R2＝6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1 ,U2，则, I1、I2、U1,U2分别为（）A．1∶1 2∶3B．2∶3 1∶1 C．1∶1 1∶1D．2∶3 2∶3【答案】A【解析】：∵串联电路各处的电流相等，∴两电阻串联时通过的电流相等，即I1：I2=1：1；∵U=IR，∴它们两端的电压之比U1：U2=R1：R2=4Ω：6Ω=2：3．所以选A【考点】欧姆定律、串联电路的特点点评：根据串联电路的电流特点可知两电阻串联时通过的电流关系，根据欧姆定律可知两电阻两端的电压关系．2.有两个定值电阻R1和R2，若把它们并联起来接在电源两端时，通过电阻R1的电流I1与通过R2的电流I2之比为I1∶I2=4∶5；若将它们串联起来接在同一电源两端时，判断正确的是（）A．电阻R1两端的电压与电阻R2两端的电压之比为4∶5B．通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为4∶5C．通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为1∶1D．通过电阻R1与通过电阻R2的电流之比为5∶4【答案】C【解析】：（1）并联电路中电流与电阻成反比，所以电阻R1与R2并联后接在电源两端时，通过它们的电流之比为4：5，则它们的电阻之比为5：4；（2）若把它们串联起来接在电源两端，则通过它们的电流相等，所以电流之比为1：1；电压之比是5:4【考点】欧姆定律点评：在并联电路中，各支路电压相同，所以根据欧姆定律公式可知，电流与电阻成反比；串联电路中的电流处处相等．3.如图所示的电路中，若使电灯L1与L2串联，应闭合开关；若使电灯L1与L2并联，则应闭合开关；不能同时闭合开关，以免损坏电源。
【答案】S2 S1S3S1S2【解析】并联电路的特点是电流的路径有多条，各条支路中的用电器互不影响；串联电路的特点是电流路径只有一条，用电器之间要互相影响。
如图所示的电路中，若使电灯L1与L2串联，应闭合开关S2；若使电灯L1与L2并联，则应闭合开关S1S3；不能同时闭合开关S1S2，以免损坏电源。
初中物理串联电路与并联电路练习题及详细解析
串联电路与并联电路练习题及详细解析【典型例题】类型一、串联电路与并联电路1. （2015•桂林中考）在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（）【思路点拨】两灯泡首尾相连在电源两端是串联，如果并联，即让灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择合适的开关组合，组成题目要求的灯泡连接方式。
【答案】A【解析】A、图中闭合开关S，小灯泡L1、L2并列连接，为并联电路，符合题意；BCD、图中闭合开关S，电流只有一条路径，为串联电路，只是改变了开关的连接位置，不影响电路的性质，不合题意。
【总结升华】解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。
举一反三：【变式】如图的电路中，（l）当开关S1、S2都断开时，三盏灯的接法是＿＿＿＿＿；（2）当开关S1、S2闭合时，三盏灯的接法是＿＿＿＿；（3）当S1闭合、S2断开时，电灯＿＿＿＿＿发光。
【答案】串联，并联，L3类型二、设计电路2.（2015•通辽中考）汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。
四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（）【思路点拨】四个车门中任意一个车门（相当于开关）没关好，该指示灯会发光，说明只要一个开关断开，灯泡就发光，所有开关闭合，灯泡不发光．对各选项逐一分析。
【答案】D【解析】开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，且四个开关中任意一个未闭合指示灯会发光，故四个开关要串联．A、由电路图可知，几个开关是并联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡也会发光，故A不符合要求；B、由电路图可知，几个开关是串联的，当有一个开关断开时，即有车门没关闭，灯泡不亮，所以与题意要求相反，故B不符合题意；C、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，电源会被短路，故C不符合要求；D、由电路图可知，几个开关是串联的，当开关都闭合时，即车门都关好，灯泡不会发光，故D符合要求。
中考物理探究串、并联电路的电流规律专项练习
探究串、并联电路的电流规律一、单选题(本大题共1小题，共 2.0分)1. 为了探究并联电路的电流关系，小芳设计了如图所示的实验电路，电源电压保持不变，定值电阻R1=10Ω，R2是电阻箱．实验时改变电阻箱接入电路中的电阻值，记录电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2如下表所示．则下列说法中正确的是（）I2/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6I1/A 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2A. 本次实验控制不变的量是并联电路的总电流B. 电阻箱接入电路中的电阻值越大，电流表A2的示数就越大C. 根据表中实验数据，可归纳出I1与I2的关系式为I1=I2+0.6AD. 当流过R2的电流为0.2 A时，电阻箱接入电路中的电阻值为100Ω二、填空题(本大题共1小题，共 2.0分)2. 某小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，设计的电路如下图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：实验次数A处的电流I A/A B处的电流I B/A C处的电流I C/A1 0.10 0.12 0.222 0.20 0.24 0.443 0.25 0.30 0.55（1）通过对上面数据的分析，可以得出是：______ ；（2）测量三次的目的是：______ ；（3）在实验中我们可以采用______ 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；（4）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： ______ ．三、实验探究题(本大题共31小题，共186.0分)3. 三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示．（1）在连接电路时，开关应该______ ；（2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是：______ ；（3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是 ______ ；A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致（4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．对此现象，同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小；以上猜想可能的有 ______ （选填序号）．4. 实验名称：探究并联电路中电流的关系，电路图如图所示．（1）实验步骤如下：①把两个小灯泡L1和L2并联起来接到电源上，使灯泡发光，在连接时开关应该______ ．②小薇先将电流表接在图所示A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______ ．③排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三处电流，读出这三次测量中每次电流表示数，并记入表格中．要完成这个实验至少需要______ 根导线．④在不改变电源及电路连接的基础上，还应当 ______ ，重做上述实验．这一步多次测量的目的是______ ．⑤下表是某同学设计该实验的记录表格，该表格中存在什么缺陷？ ______测量次序A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C1 0.10 0.12 0.222 0.20 0.24 0.443 0.25 0.30 0.55分析数据得出结论，并联电路干路中的电流等于 ______ ．5. 图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图（1）实验中，他们应该选择规格 ______ 的两个小灯泡来进行实验（填“相同”或“不相同”）．（2）开关闭合前，琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图乙所示，其原因是 ______ （选填“A”或“B”）A．电流表没调零B．电流表正负接线柱接反了（3）他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示，则通过L1的电流为______ A．（4）根据所测的实验数据，他们得出了如下的实验结论：并联电路中，______ ．（5）实验中，我们都要进行多次测量．以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______ ．A．探究电流与电压的关系B．探究杠杆的平衡条件C．刻度尺测物体的长度．6. 图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图．（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的 ______ （选填：A，B，C）处．在将电流表接入电路之前，开关S应当处于______ 状态．（2）连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则需要对电流表进行 ______ 操作．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是______ ．（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．位置 A B C电流（A）0.24 0.24 0.48小明同学分析数据后得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路______ ，且各支路的电流相等．（4）对小明的结论进行探入分析，发现“ ______ ”可能证据不充分．为了得到准确而普遍适用的结论，要有两个改进：一是 ______ ，二是 ______ ．7. 为了“探究并联电路的电流特点”，小薇和小海按照如图甲所示的电路图进行实验．（1）小海同学率先探究并联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了______ ．（2）小海同学将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，将测出的数据填在表格中；A点电流I A/A B点电流I B/A C点电流I C/A0.3 0.5 0.8根据数据，小海得出结论：并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2，对此你认为合理吗？为什么？______ ，______ ．（3）如图乙是小薇连接的电路，闭合开关后，发现电路故障，随后小薇同学在原电路上只改动了一根导线便完成了实验．请你在图乙中改动的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路，使两支电流表分别测干路和支路的电流．（4）小海又设计了一个电路，利用这个电路，在其它器材不变的情况下，只需使用一个电流表和两个开关，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在丙图中的虚线框中画出电路图．8. 如图是小明“探究并联电路电流特点”的电路图，实验中，他将一只电流表分别接在A、B、C三处，测得的数据如图甲中所示．完成此实验至少需要 ______ 根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于 ______ ；请指出小明就此得出结论的不科学之处： ______ ，你认为可做出的改进措施是 ______ ．9. 如图是小明探究并联电路电流关系的实验电路．实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干．（1）图中甲电流表测量的是通过灯泡______ 的电流．（2）小明读出了电流表的示数，准备拆除电路重新连接以便测干路电流时，小明变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流，请在图中用笔画线画出改动的导线．要求：①先在原导线上打“×”；②再画出新导线．（3）实验了一次，小明记录的电流值如下表所示，并且马上得出了结论：①并联电路各支路电流相等；②干路中的电流等于各支路中的电流之和．请你对上述结论进行评估，写出两点评估建议：① ______② ______ ．L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I干/A0.3 0.3 0.610. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．（1）小红同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了______ ．（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ______ ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为______ A．（3）同学们在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了电流并记录在如下表格中．并立即得出了并联电路的电流规律．请你指出他们实验中的不足是 ______ ，改进方法是______ ．A点电流I A/A B点电流I B/A C点电流I C/A0.16 0.24 0.4011. 下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．（1）该实验探究的问题是______ ；（2）如果上面三个图中电流表的示数分别为I1、I2、I3，请你写出正确的结论表达式： ______ ．12. 小余和小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。
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第三节串联和并联
【智能冲浪】
一、基础练习
1．电路和电路是最基本的电路．家里电灯、电视机、洗衣机等用电器是以方式连接的．
2．马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯亮，说明马路上所有路灯是联的．节目里许多的彩灯连在一起，其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩灯是联的．3．图5-3-４中甲图中两灯是联，乙图中两灯是联．
图5-3-4
4．用一只开关同时控制两盏灯的亮与灭，则这两盏灯（）
A．只能串联 B．只能并联
C．可以串联，也可以并联 D、无法判断
5．有一只开关、一只电动机、一个小电灯和一个电池组，在下边的方框中画出开关控制电动机和电灯的两个不同的电路．
6．按要求组成电路图，元件位置不要移动：
（1）图5-3-5甲要求：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声．（2）图5-3-6乙要求：L1、L2并联；开关S控制两盏灯，S 1控制L1．
图5-3-5
二、能力训练
7．如图5-3-6所示电路中，A、B、C、D是四个连接线，开关是闭合的．
①用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2是联．
图5-3-6
图 5-3-8
②用导线将A 、D 连接，则灯L 1和L 2是 联．
8．如图5-3-7所示电路中，当S 1、S 3断开时，S 2闭合时，L 1与L 2是 联；若同时闭合S 1、S 2、S 3则会造成电路 ．
9．小明用干电池自制了一盏台灯图，当他合上开关时，灯反而熄灭，隔一会儿再断开开关时，灯亮了，但比以前更暗，试画出小明所连接台灯的电路图．
10．如图5-3-8所示，若只需灯L 1发光，则用导线连接 接线柱；若连接，A 、D 接线柱，则灯L 1、L 2 联；若使L 1、L 2并联，则接线柱
A 与
B 连接，接线柱
C 与 连接．
11．如图5-3-9所示，当开关S 闭合时，可能发生的现象是 （ ）
A ．灯L 1发光，灯L 2不发光；
B ．电池被烧坏；
C ．灯L 1灯丝烧断
D ．导线被烧坏
12．如图5-3-10所示，灯L 1与L 2并联，则在A ．B 处的电路元件分别是（ ）
A ．电源和开关、电流表
B ．电源和开关、电能压表
C ．电流表、电源和开关
D ．电能表、电源和开关
图 5-3-9 图 5-3-10
图 5-3-7
13．如图5-3-11所示为一封闭的控制盒,a、b、c为三个接线柱,M、N分别是电灯和电铃,现用导线连接a、b 时，灯亮铃不响;用导线连接b、c时,铃响灯不亮;用导线连接a、c时,灯不亮铃不响.试在右边的方框内画出此电路图．
图5-3-11
三、应用与创新
14．某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路.要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音,而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关.用电路图表示你的最简单的设计．
15．给你下列器材：一个低压电池组、一只小灯泡、一只开关、一只电铃和若干细导线，请你设计一个自动放养奶牛的装置图．要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮铃不响；
当有牛碰断了圈住的细导线逃到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现．
16、阅读下面短文，回答下列问题
马亮和胡伟两位同学，平时都是大大咧咧的，考试时，总是因为粗枝大叶而扣了分。
今天他们上物理课，在实验室做电路连接的实验。
马亮和平时一样，拿起导线就连接，凭脑子里的电路图的印象，一根导线一根导线地接下去，眼看就剩最后一个接线柱了。
这时，突然听到旁边实验桌的胡伟同学连声说：“不好了！不好了！”马亮转身看去，只见胡伟的桌子上正微微冒烟，胡伟在手忙脚乱地拆卸导线，滚烫的导线散发出一股烧焦的塑胶味道。
原来，粗心而又自信的胡伟在接线时使电源发生了短路，短路电流发出的热量正在不断地使导线外层塑胶渐渐熔化，胡伟已经乱了手脚，紧张得居然分不清怎样旋转才能把接线柱上的导线卸下来。
还是物理老师眼明手快，抢过来一伸手就把原来闭合的开关给断开了，紧张的气氛才慢慢放松下来。
物理老师要大家仔细检查所连接的电路，马亮对照电路图
进行检查并顺便看看胡伟桌上的连线，不禁大吃一惊，自己的连线竟然和胡伟是一样的，所幸运的是自己桌上的开关在接线时是处于断开状态的。
此时马亮心中感慨不已。
1．对这个资料中的故事，你有什么评论？
2．如果要你提出在进行电路实验时就注意的事项，根据以上这个故事，这些注意事项是什么？
17、观察与思考：
电冰箱内有照明灯，控制它的开关在打开冰箱门时闭合，使灯发光；当冰箱门关闭时，此开关处于断开状态，灯不发光。
不妨我们把这种开关叫“门控开关”，用“—门控开关—”表示。
电冰箱背面有一个电动压缩机，当冰箱内温度升高到一定程度便启动，而内部温度降到一定程度就会停止工作。
因而我们可认为压缩机是由一个温控开关(用“—温控开关—”表示)自动控制的。
1、观察电冰箱的照明灯和压缩机的工作情况，看看它们工作时是相互影响还是相互独立的？想一想它
们是串联还是并联？
2、用笔画线代替导线，试着将图5-3-12中的元件连成电路。
图5-3-12。