最新(工作计划)之2019年学校师德师风工作计划
学校师风师德年度工作计划(5篇)
学校师风师德年度工作计划一、认真学习，更新观念，用新的教育理念武装自己的头脑二、加强自身的思想道德修养。
加强思想道德修养要从自我做起，从小事做起，这是由教师职业道德的特点决定的，教师不努力提高自身的道德修养，就无法完成教书育人的任务。
做好这方面的`工作，应从下面几个方面做起：（1）再次认真学习教师职业道德规范要求。
（3）在学校、家庭、社会积极进行道德实践。
目标：团结同事，争取每月所在办公室被评为文明办公室，个人三年内至少____次受到辅导区或以上的表彰。
三、厚积薄发，开拓创新，在语文课堂教学方面形成自己的特色目标：每学期至少上一节优质展示课，三年内参加课堂教学比武获等级奖。
四、利用信息技术，提高教育教学能力。
现代化的教学手段，能更直观、形象地帮助学生理解、思考问题，要利用好这种教学手段，就必须有扎实的基本功，我打算在三年的时间里，充分利用课余时间，认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件和网页制作的水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能力。
目标：每学期制作____个优秀课件，丰富个人主页。
五、结合新课程，开展课题研究。
新的课程理念，新的教材，新的课程评价观强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求。
现在课改活动已开展地轰轰烈烈，我将积极投身于课题研究，同时结合自己研究课题积极撰写教育教学论文。
目标：参与研究课题，每学期至少有一篇论文在市及以上获奖，每年至少有____篇论文在市级及以上发表。
拔尖人才考核制度是促进教师快速成长的有效考核机制，有利于提高教师整体素质的提高，在任期内本人要对照岗位职责，认真履行职责，并进一步提升拔尖人才的层次。
目标：三年被评为丹阳市级学教学骨干。
新世纪的教师重任在肩，我愿与新课程同行，与课程改革一同成长，与全体教师一起共创辉煌。
以上是我的三年发展计划，有不当之处恳请各位批评指正。
学校师风师德年度工作计划（二）一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识。
最新-2019年师德师风建设工作计划 精品
2019年师德师风建设工作计划为全面贯彻党的教育方针，我校始终把提高师生道德水准为核心，不断加大师德建设的工作力度。
为取得更大成绩，特作计划一、指导思想以市《教育工作要点》为指针，立足于依法治校，依法治教的总体要求，坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合，推进学校的教师队伍建设。
认真落实教育局《教育工作要点》，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。
本着"以德修己，以德育人"的原则，开展"正师风，铸师魂，树形象"的活动。
二、目标和任务1、目标---组织学习做到计划落实，内容落实实现由提高法制意识向提高法律素质的转变，实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手段的转变。
完善师德师风的建设制度、相关条例，加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。
加强《新坝中学内部管理体制改革暂行方案》的执行力度，强化师德师风教育，使教师在活动中得到启发，受到潜移默化的教育。
加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教职员的行为表现出来，推进教师遵守职业道德规范的自觉性，形成制度化和规范化，使师德建设扎实稳步推进。
2、任务---继续开展学习邓小平民主法制理论和国家基本法律的学习。
增强宪法意识，紧密结合以德治国公民道德建设和师德规范进行教师道德建设，发挥教师的自我教育管理的潜能，使全体教师树立良好的教师形象。
坚持树立为教育事业改革和发展全心全意服务的思想，三、工作重点及措施在师德建设工作中，继续开展《公民道德建设实施纲要》的学习活动，开展以德治教活动，杜绝一切违背师德标准的现象发生。
1．加强师德建设的培训工作加强师德建设培训工作，建立师德建设领导小组，建立健全师德考核的各项规章制度。
组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《中共中央、关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》、《关于教育问题的谈话》、《教师法》、《未成年人保～》等，并联系实际进行宣讲。
深入开展以《公民道德实施纲要》为核心的教育法律法规宣传教育，开展听讲座、讨论、知识竞赛等活动，提高教职员的师德水平。
师德师风建设工作计划规划方案
2019 年师德师风建设工作计划【篇一】为深入学习实践科学发展观，进一步增强师德师风建设，全面提升教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我校的改革与发展供应兴隆精神动力，依照《xx 县教育系统师德师风建设活动推行方案》指导精神，结合学校实质情况，拟订本推行计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，以“讲文明，树形象 ; 强师德，做良师”为主题，以全面落实教师职业道德的发展为基本要求，一致思想理解，改变作风，成立教师崇拜新形象。
以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提升教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，增强师德教育，履行师德规范，连续提升师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业、师德崇拜、业务精湛、充满活力、热爱本职工作的高素质专业化教师队伍，办好让学生敬爱、家长相信、社会满意的学校。
二、工作目标和内容( 一) 规范行为，夯实师德师风建设基础1、规范道道德为。
坚持为人师表、教书育人，充分敬爱学生个性的多样性，恩赐每个学生理解、包括和相信，建议教师以民主同样的理念提升道道德为。
2、规范教育行为。
坚持育人为本、德育为先，充分敬爱学生创新实践的独到性，重视每一个学生的感情体验和人格养成，建议教师以赏识激励的方法提升教育行为。
3、规范授课行为。
正直授课态度、落实常例授课，充分敬爱学生的认知的差异性，激励学生勇于思疑、乐于研究的学习精神。
4、规范治学行为。
坚持遵守诚、慎重治学，建议教师以务实、慎重、勤奋的精神提升治学行为。
( 二) 增强师德师风教育，提升教师综合素质。
1、增强思想教育，坚持正确的政治方向。
2、增强职业理想教育，遵守职业道德。
3、增强教育理论学习，成立“以学生为本”的教育理念。
4、增强专业知识培训，提升育人水平。
5、进一步提升教师的职业道德水平。
大力弘扬奋斗图强、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽责尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
学校师德师风工作计划方案（2篇）
学校师德师风工作计划方案一、指导思想大力加强师德师风建设，进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德，牢固树立“学生第一”的思想，创造良好的育人环境。
大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进我校教学、管理全面发展，培养造就一支业务精良，师德师风过硬的师资队伍。
二、具体措施1、组织全校教职工认真学习师德十不准，学习师德承诺书，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集体学习和个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。
2、建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校师生中____执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。
3、开展师德师风建设各种活动，利用专题讲座、阅读名著、学校发展大家谈等形式，把师德师风建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。
三、成立师德师风建设督查组为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，必须有组织有领导，为此成立了我校的师德师风建设督查小组。
四、师德师风教育活动的实施方案（一）学习讨论阶段（____月份）全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法，学习师德十不准，学习师德承诺书，阅读名著等，使全体教师统一思想，提高认识，要求每个教师都要写出学习心得。
（二）自查自纠阶段（____月份）在学习提高的基础上，要求每位教师都要对照《教师职业道德规范》，认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的差距与不足，自查自纠，明确今后整改和努力的方向。
（三）整改提高阶段（____月份）师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。
最新(工作计划)之2019年学校师德师风整改计划
2019年学校师德师风整改计划学校教师道德风尚整改方案第1部分一、认识发展师德作风教育活动的重要性通过这一特殊的教育活动，我意识到对我现在作为教师所从事的党和人民的教育是一个非常辉煌的事业，同时，我也认识到进一步完善教师队伍道德建设的重要性。
认识到只有具有良好教师道德和教师礼仪的教师，才能真正将教师一生所学的知识和正确的人生观、价值观传授给年轻一代，中国历史悠久的科学和文化知识，将证明我们的价值，维护我们作为教师的尊严。
第二，了解个人的人生观、价值观、日常行为和思想、工作态度等。
在近几年的教育教学工作中，我严格按照党员的要求克制自己，督促自己严格要求他人，善待他人，热爱党的教育事业。
认真学习“中华人民共和国教师法”和“中小学”“教师职业道德”，“禁止税务城市教师”和“中华人民共和国未成年人保护法”，热爱奉献，教育和教育人民，做老师，遵守学校的规章制度，认真落实学校的教学计划，全面履行教师的职责，关心和保护全体学生，全面尊重学生的个性。
实施国家教育政策，努力实施素质教育，提高教育质量，注重培养学生的自主思想，创新能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
发展。
作为九年级班长和高中数学教师，我的要求是在思想、工作、同事和学生方面树立榜样。
对于学校各部门分配的工作，我与同事合作，做好我的工作。
作为一名高级教师，我深刻地意识到新的教育理念提出了新的教学改革。
新课程的实施对我们的教师工作提出了更高的要求。
因此，近年来，我一直要求自己积极参与各种类型的教育和教学的商业培训和学习。
我们还寻求更多的机会，在贵阳的培训学校和机构参加培训课程和课程。
在我的课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生是学习的主体，使学生学习容易，学习轻松，学习愉快，用功。
在课堂上，我经常考虑每个层次学生的学习需求和学习能力，努力提高各级学生的学习水平。
我对每堂课都有充分的准备。
我的信念是，我可以参加自学课程，我绝不能无准备地上课。
最新(工作计划)之2019师德师风建设工作计划
2019师德师风建设工作计划学校师德工作计划篇一一、指导思想以“教师法”和“义务教育法”为指导，以教师职业道德为标准，以“高等教育为教师，产品为规范”的总体要求，以学校工作的总体规划为基础，坚持德育与教育改革与发展的实践相结合，遵循“德育育人”的原则，达到育人、师德育人的目的。
二、学习内容义务教育法，教师法，教育法，未成年人保护法，中小学教师职业道德守则。
三、学习目标加强教师德育工作，使其在学习和工作中占有突出地位。
加强政治理论研究，规范教师职业道德教育，树立正确的世界观、品质观、人才观，增强教师自学成才意识。
培养教师的道德模范，树立人的灵魂工程师的光辉形象。
四、学习措施1.充分认识师德建设的意义。
2.加强思想政治教育，提高思想政治素质为进一步提高学生的思想政治素质，应着重研究《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《实施纲要》等。
在《公民道德建设》中，颁布了《中小学教师职业道德标准》和《中小学教师行为规范》中关于教师职业道德建设和教师作风建设的五个禁止性文件和文件。
在坚持两周深入学习的基础上，加强平时的个人学习，学习有关政治理论、法律法规，积极致力于师德建设，深刻认识师德的精神实质和作用。
积极提高教师的职业道德。
3、规范自己的言行，作为学生的榜样学习只能满足学生一段时间的求知欲，真正打动学生心灵的是人格和道德的力量。
这种力量是长期的，它将影响学生的生活，是学生未来的基础。
因此，就对学生生活的影响而言，学习、权力、外表等方面远不如道德重要。
当一名教师失去了影响学生的所有因素时，他在学生眼中的真实情感就会被真实地揭示出来，而对他的师德和教师风格的评价将是最可信的。
就这一点而言，在360行中，只有教师职业可以说是一支蜡烛，仅此而已。
这也是职业的崇高之处。
4、坚定信念，致力于教育和教学工作教师应该有这样一种道德风尚，致力于教育事业，从内心深处感受到对自己职业的热爱。
学校师德师风工作计划
2019 学校师德师风工作计划【篇一】教师是人类灵魂的工程师，是全面推动素质教育与学校教课改革的主力军。
学高为师，身正为范，建设一支拥有优异师德师风的教师队伍，是加速学校教育改革和发展的根本保证。
为此，特拟订北国中心小学师德师风建设规划。
一、指导思想坚持以 * 理论和科学发展观重要思想为指导，联合我校本质，环绕教课、科研、管理、服务等方面的工作，鼎力增强师德师风建设，把师德建设作为增强学校精神文明建设和提高教师素质的重要门路和目标，弘扬爱生敬业精神，建立先进典型，成立评选查核制度，创立浓烈的师德师风建设氛围，提高教师职业道德水平，提高教师教书育人的自觉性和踊跃性，培育和造就一支业务优良、师德师风过硬的师资队伍，并使学校师德建设系统、体制和各样保障举措逐渐归入制度化、规范化的轨道。
二、实行举措学校将严格依照上司要求，把师德建设归入学校发展的整体规划和年度工作计划，兼顾部署，在组织、制度、任务目标等方面全面增强师德师风建设工作。
(一 )抓好组织落实。
学校成立了由党、政、工主要领导和教育处、大队部、安监处等部门负责人构成的师德师风建设工作领导小组，领导小组下设办公室，详细负责师德师风建设的计划安排、组织协调、宣传教育、检查敦促等工作，在全校教师中形成一致领导、兼顾部署、分工负责、协调一致的师德师风建设工作格局。
(二 )抓好制度落实。
为了成立起师德师风建设的长效体制，使之常态化、规范化，学校制定下发了《北国“拒绝中心小学贯彻中小学教师职业道德规范十条要求》、《北国中心小学教师誓言》、《北国中心小学教师有偿家教”承诺书》等一系列文件和承诺书，表现正确导向，为师德建设供给制度保障。
学校将每年联合期末考评和年关查核等工作，按期检核对这些文件和规章制度的落真相况，认识师德师风建设现状，坚持把师德师风建设状况作为教员工评先评优、晋职晋级的重要条件，推行一票反对制。
同时，学校严格按章做事，加大对师德表现的赏罚力度。
学校2019年师德师风工作计划
学校2019年师德师风工作计划【篇一】新的学期开始了，在这个学期里，我担任小学三年级数学课和三年级三个班的体育课教学。
我会配合班主任做好学生的思想好工作，从培养孩子道德素养出发，制定的本学期的工作计划：一、指导思想：认真学习国家领导重要讲话，认真学习《教师法》、《教育法》及《未成年人保护法》等法律法规以及新出台的教育规划刚要，使自己对各项法律法规有更高的理解，做到以法执教。
忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
对邓小平理论和“三个代表”重要思想实行认真细致的学习，切实履行科学发展观，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提升，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
做一个人民满意的教师。
同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，争做学生喜欢的老师。
另外，要增强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、具体措施1、读书学习——注重个人素质的培养，不贪名利，切实提升自身理论水平和业务水平，力求为学生创造的教育。
用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提升,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读相关教育的书籍.来武装自己的思想。
2、师德——教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是极大的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践水平、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。
要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。
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2019年学校师德师风工作计划
学校师德作风工作计划第一部分
一、指导思想
以不断完善暑期教师的德育体系，不断提高培训质量，进一步加强我校教师的职业道德建设，提高教师的德育水平。
努力组织好教师的德育工作，内容丰富，形式多样，效果好，根据我校的实际情况，制定以下培训方案。
二、培训内容
1.开展以“中小学教师职业道德规范”研究为重点的专项培训活动，针对我市小学教师的一些师德现象，积极开展专项整治和专题讨论，通过自我反省和自我纠正，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务的意识，树立良好的教师形象。
2，着力“加强服务，创造时代先锋，促进转型，促进科学发展”，深入发展“培养人才，开拓先锋”，追求卓越，通过加强党员教师队伍建设。
研究各种优秀教师和模范教师的先进事迹。
并培养了教职员工的服务理念，丰富了服务内涵，拓展了服务渠道，提高了服务能力，有效地为学生服务学生和家长，教育和服务社会工作。
三是以研究宣传“中国共产党党员和廉洁政治领导干部”为主题，加强学校廉洁自律工作和监督管理工作的领导干部队伍建设，形成规范
学校各项管理工作、教育教学工作的体系，努力为教育健康发展发挥作用。
加强教育法制建设，注重提高广大教师的法律意识，依法、依法教学，形成规范学校管理和教育教学工作的制度。
(五)开展以“爱奉献、育人”为主题的师德、师风、教师能力建设活动，使广大教师在活动中普遍接受深刻的师德教育，培养良好的教学作风、学风和学校精神，形成良好的校园文化氛围，实现我市小学师德建设的新突破，促进广大教师职业道德和技能的进一步提高。
三、培训形式
特殊培训从强化针对性和注重效果入手，采用理论学习，讨论交流，集中培训和分散自学相结合的方式。
组织教师讨论，让全体教师为学生进一步树立一切的观念。
培训可以采取专题讲座、录像、小组讨论、案例分析等形式。
..
零散的自学、写作经验。
分散训练可采取观察、专题讨论、个人自学等形式.写出教师的道德学习经验。
4.参与社会实践。
结合当前的教育和建设活动，继续组织教师开展“入家，入学”的活动，探访学生家庭，进一步了解学生的暑期学习和生活。
四、培训要求
1，严格的假期制度，不允许特殊情况下离开。
认真记笔记，积极参与活动，按时完成培训。
3.严格的工作和休息时间，不迟到，不要早退，不要在会议中间走动。
4，严格的会议纪律，不要谈论会议的内容，不要做任何与会议内容无关的事情。
5、认真总结，不断反思。
根据培训的内容和要求，结合自己的教育教学实践，写出“师德”的学习经验，相互沟通。
学校教师品德教师作风工作计划二
一、指导思想
为了深入贯彻科学发展观，切实推进创优第一的活动，认真贯彻落实国家、省、市中长期教育改革发展规划纲要××县教育发展十二五规划，进一步提高教师道德能力，不断提高广大教职工的专业素养、专业水平和精神作风，率先基本实现城乡教育一体化，率先基本实现教育现代化，为人才提供强有力的保障。
二、培训对象
下舍中心学校教职工.
三，教师教育周领导小组：
组长：姚阿新
组员：盛月明、蒋红良、姚国伟、陈峰峰、高秋红、王利红、俞建华、费志荣
四、培训内容及要求
1.认真组织“教师体验日”活动。
透过“教师体验日”活动，引导教师珍惜现有位置，强化专业理想，激发工作热情，有效提升责任感和使命感。
促进全县教育健康和谐发展。
学校将派一些青年教师到养老院为老人做义工，一些教师进入企业和医院，让教师真正体验生活，珍惜岗位，努力工作。
同时填写××县师范风格建设的“教师体验日”活动的记录表，并撰写体验体验体验。
二。
积极组织德清市公民道德教育博物馆参观。
组织教职工参观××县公民道德教育博物馆，体验我县各行业先进的道德模范行为，用身边的榜样对教育系统的干部和工作人员进行教育，培养干部和职工的良好道德情操，进一步加强师德作风教育，履行职业道德义务，做学生喜欢、父母满意、社会认可的教师。
单独安排活动。
3.积极开展“遵守职业道德，坚持高尚情操”的讨论。
学习教育部“关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见”和“中小学教师职业道德”，紧紧围绕“民间英雄- 吴斌”最美的老师- 张丽丽“和其他动人的事迹，就”我们的价值观“这一主题进行讨论。
深入探讨如何利用自己的高尚品格和智慧教育和教育人们，永远保持美好的形象在学生的心中，幼儿知道什么是真，善，美，逐渐了解他们是什么样的人，如何表现，真正树立正确的世界观，人生观和价值观。
四、切实加强行业作风建设。
根据德国教育党(20 XX)第21号文件的精神，通过讲座、学习、讨论、外出、请来等形式，引导教师牢固树立
“四种意识”，即政治意识、法律纪律意识、大局意识、家庭意识，切实增强广大教师的社会责任和教育的历史使命。
要求教师严格执行“六项禁令”，即严禁教师嘲笑、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生；严禁教师参与赌博、酒后驾驶等违法行为；严禁向学生和家长出售教具和其他商品，要求或接受学生(父母)的财产，随意进食和邀请。
严禁有偿辅导，不经学校同意，兼职教学和招收学生到社会学校接受培训；严禁在招生、考试等工作中有不正当的倾向、违纪和违法行为；严禁教师在互联网、手机等载体上散布、捏造、散布一些政治谣言和不负责任的言论。
坚决实行“一票否决”的师德考核制度，处理违反“六条禁令”的现象，如“扣相应绩效工资，三年内不提升职称，不评第一次考核，岗位任用限制在最低级别”。
5.加强教师专业知识培训。
学校安排半天时间对教师进行专业知识培训，并鼓励教师阅读一些有关教育和教学的专著。
中小学应重视初一教师的培养，充分认识如何对新生进行教育和教育，为学生适应新的学习环境奠定基础。
8月28日上午组织教师参加专业知识考试.
6.开展“教师节”征文比赛活动。
为了进一步发扬我校忠于教育、与时俱进、无私奉献的教师的奉献精神和崇高形象，突出学生的爱心、对教学的奉献精神和培养。
教师伦理，全校教师应积极参加“我的第一个教师节”征文比赛，展示人民教师在教学和教育人民中的职业精神和崇高责任感。
通过所有教师的亲身经历和对自己“第一个教师节”
的理解，表达教师的生活境遇和心态，表达教师的幸福、骄傲、光荣和责任。
论文将于20XX年九月三日之前将书面论文（电子手稿）交给中小学教育办公室。
学校将选择参加县级评估的最佳选择。
五、培训形式：
1、突出教育主题。
以恪守职业道德、坚守高尚情操为主题，全校教师要以中心为中心，服务大局，以学生为中心，重视学生，认真开展好教师道德教育和暑期教师培训。
加强教师的教育社会责任，所有教师都要认真参与教师的德育工作。
2、以集中学习与自主学习相结合、校长与教师动员报告、政策法规研究、经验文章写作等多种形式进行。
6.培训时间：8月25日 - 8月30日
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