综合性学习答案2

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八上语文综合性学习《人无信不立》梯度训练2(含答案)

八上语文综合性学习《人无信不立》梯度训练2(含答案)

八上语文综合性学习《人无信不立》梯度训练21、某校学生会开展了“人无信不立”语文实践活动,请你参与。

(13分)(1)王磊同学为本次活动拟了一份倡议书,请按要求帮助修改。

(6分)①倡议书中有错别字的词语是“_____”,正确写法是“_____”。

(2分)②画线句子有语病,请提出修改意见。

(2分)_____________________________________________________________________ ③倡议书的格式有一处不规范,请提出修改意见。

(2分)_____________________________________________________________________(2)写一个有关诚信的故事名字,并简单概述。

(3分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)讲诚信的人和一些品行高洁的植物常被比作君子。

(4分)①根据下列诗句,说说诗人描绘的植物。

(2分)高标逸韵君知否,正是层冰积雪时。

()咬定青山不放松,立根原在破岩中。

()②宋代周敦颐曾赞:“莲,花之君子者也。

”根据下列诗句,写出莲花的别称。

(2分)翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。

()清水出芙蓉,天然去雕饰。

()1、(13分)(1)(6分)①尊守遵守②搭配不当,应将“执行”改为“履行”。

③应在正文开头加上称呼,如“广大的青少年朋友们:”。

(2)(3分)示例一:曾子杀猪:曾子的妻子要到集市去,答应儿子回来了杀一头猪吃,妻子到集市后回来了,曾子就要抓住一头猪把它杀了,妻子制止他,说自己只是和孩子闹着玩,曾子仍坚持把猪杀了。

曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。

综合性学习2

综合性学习2

Hale Waihona Puke 词知识小竞赛(1)“词”又被称为( )。 A.长短句 B.乐府诗 C.小令
(2)我们通常说的“元曲”,正式的名称应该叫做( )。 A.小令 B.套数 C.散曲 (3)词和曲与诗歌的不同之一是在题目前还分别有( ) 和( )。 A.词牌名 B.曲牌名 (4)我知道的宋代著名词人有( ),我会背他们 的这几首词( )。
第二课时
诗歌知识小竞赛
(1)我国第一部诗歌总集是( ),共收录 诗歌( )篇。 A.《楚辞》 25 B.《诗经》 305
(2)其成就达到唐代诗歌创作高峰的两大著名诗人是
( )。 你会背诵他们的哪些诗:(
)。
杜甫 杜甫有《石壕吏》 《新安吏》 《潼关吏》 三别:《新婚别》 《无家别》 《垂老别》 李白 有《行路难》《望天门山》《乐府· 将进酒》...
释义参考:
《天净沙· 秋》:夕阳晚霞,把这小 村庄映红;暮鸦归巢,村中炊烟袅袅; 天边雁影地滑过。放眼看,一片青山绿 水间,草儿泛黄,枫叶似火,菊花盛放。
说说读了这两首词曲的感受以及 体会到的感情。
《西江月· 夜行黄沙道中》:田园生活
的宁静优美,丰收的喜悦。
《天净沙· 秋》:秋景的清肃美丽与开 阔高远。
《水调歌头· 明月几时有》
苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天 上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又 恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆? 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古 难全。但愿人长久,千里共婵娟。
你还知道哪些古诗词被谱 上了旋律,成为了现代传唱的 歌曲?
(5)我知道的元代著名散曲作家有( 读过他的作品( )。 ),我
释义参考:

2022年中考语文真题分项汇编4综合考查语言表达综合性学习第2期含答案解析

2022年中考语文真题分项汇编4综合考查语言表达综合性学习第2期含答案解析

专题4 综合考查(语言表达+综合性学习)1.(2022·山东威海·中考真题)请在下面横线上填写恰当的内容。

中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵,赓续绵延,代代流传。

端午节,____________________________;中秋节,食月饼,赏月亮,寄托着团圆幸福的美好心愿;重阳节,赏菊花,登高处,寄寓着感恩敬老的传统美德。

2.(2022·内蒙古包头·中考真题)根据下联写出上联。

长城——东起山海关,西到嘉峪关,长达一万余里,是我国古代伟大的防御工程。

上下两千余年,以万里长城为代表的中华伟绩,是我们民族的骄傲。

有对联赞长城:__________________,__________________,__________________;上下两千年,中华伟迹,风流人物看今朝。

3.(2022·重庆·中考真题)运用正面描写与侧面描写相结合的方法,能够使写作对象特点鲜明,生动形象。

请你从备选词语中选择一个,运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。

示例仅供参考。

示例:对“风”的描写——风越来越狂,在天地间横冲直撞。

树林像一块面团,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓。

备选词语:秋雨烈日湖水4.(2022·浙江舟山·中考真题)为加强防疫宣传,编写组打算给板报配一幅插图,请你推荐如图中的一幅并说明理由。

示例:推荐A.巧用谐音,生动有趣的提醒人们减少聚集,疫情期间不聚餐,用公筷。

5.(2022·湖南长沙·中考真题)下图是一幅题为《一家三代》的漫画,请对漫画的画面及寓意进行说明。

要求:①主要信息完整、准确、有效:②语言简明,说明顺序合理;③不超过120个字。

6.(2022·四川·中考真题)2022年除夕夜,三星堆“青铜大面具”亮相虎年春晚,引发了人们对神秘古蜀文明的探寻。

下图这尊1986年发掘的青铜面具,让我们对“目纵”(眼球极度夸张且明显突出眼眶)有了更直观的感受。

“感受自然”综合性学习活动试题及答案_2

“感受自然”综合性学习活动试题及答案_2

“感受自然”综合性学习活动试题及答案寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。

不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。

来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!1、请为这次活动设计一个主题词。

______________________________2、请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

第一环节:绘四季美景。

第二环节:____________第三环节:唱四季歌。

第四环节:____________3、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。

请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。

春:______________________________夏:______________________________秋:______________________________冬:______________________________4、我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。

下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。

______________________________5、走进自然,感受自然,需要我们有一双善于观察的眼睛,说说你在活动中学会了什么观察方法?______________________________6、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语。

______________________________7、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。

活动一:展示图片,描绘大自然。

活动二:诵读美文,聆听大自然。

活动三:____________________活动四:____________________8、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言:______________________________9、谈谈你参加此次活动有什么收获。

专题04 语言表达+综合性学习(第02期)-2023年中考语文真题分项汇编(全国通用) (解析版)

专题04  语言表达+综合性学习(第02期)-2023年中考语文真题分项汇编(全国通用) (解析版)

专题04语言表达+综合性学习1.(2023·青海·统考中考真题)阅读小华同学对“海晏精神”的解说词,按要求完成任务。

海晏是“两弹一星”精神的发源地,是中华民族挺起脊梁的地方。

上世纪60年代,无数先烈隐姓埋名来到这里,只为1964年10月16日在新疆罗布泊上空的那惊天一爆。

现如今,原子城纪念馆、两弹一星理想信念教育学院、地下指挥中心、二分厂、爆轰试验场等红色旅游景点,提醒后人牢记那些可歌可泣的事迹,勿忘那些鞠躬尽瘁的先烈,珍惜今日来之不易的和平生活,不忘初心,奋勇前行。

班级准备为“红色青海”主题研学活动挑选标语,请你选出更合适的一条()A.悟海晏精神·惜今日美好B.走和谐之路·创海晏名片【答案】A【详解】本题考查标语拟写。

A.标语应该切合解说词的内容。

根据“海晏是‘两弹一星’精神的发源地,是中华民族挺起脊梁的地方”“现如今,原子城纪念馆、两弹一星理想信念教育学院、地下指挥中心、二分厂、爆轰试验场等红色旅游景点,提醒后人牢记那些可歌可泣的事迹,勿忘那些鞠躬尽瘁的先烈,珍惜今日来之不易的和平生活,不忘初心,奋勇前行”可知,解说词主要体现的是感受海晏精神,珍惜现如今来之不易的和平生活。

比较选项,A项标语“悟海晏精神·惜今日美好”更切合;故选A。

2.(2023·湖南长沙·统考中考真题)下面是某同学摘录的介绍围棋的文字,排序最恰当的一项是()①围棋有“三得”,即“得好友、得人和、得心语”。

②围棋以其丰富的文化底蕴在我国传统文化中占有重要地位。

③不仅如此,围棋还常被人们称作“头脑体操”,能使头脑得到锻炼,促进健康,可“得天寿”。

④也就是说,围棋可以使人们广交朋友,教人与人和谐相处,让人们能够进行心灵的沟通,同时,对人们的健康长寿也有着重要的作用。

⑤因此,围棋也成为了一项深受广大民众喜爱的体育项目。

A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.①④③②⑤D.①②④⑤③【答案】B【详解】本题考查句子的排序与衔接。

贵阳专版2019届中考语文总复习第3部分综合性学习第2课时拟写与仿写(含答案)

贵阳专版2019届中考语文总复习第3部分综合性学习第2课时拟写与仿写(含答案)

第二课时拟写与仿写贵阳中考备考攻略拟写宣传标语(广告语)1.拟写宣传标语(广告语)要注意以下几方面:(1)抓住活动主题,理解活动的目的和意义;(2)讲究实用性,应考虑对象的大众性,拟写要准确鲜明、通俗易懂,切忌语言生涩难懂;(3)字数较少,不能使用太长的句子,能准确表情达意即可;(4)可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法,应具有一定号召力和感染力。

2.具体策略(1)紧扣活动主题法,即紧扣主题里面的字、词语和句子来写,或直接引用,或间接改写。

包括:①直接引用全部主题词句。

如以“争做最美中学生”为主题,标语可拟为“学习时代新楷模,争做最美中学生”。

②局部引用主题词句。

如“交通安全”主题活动,可拟为“遵守交通信号,安全文明出行”。

(2)引用古诗词名句法。

如以“书香满校园”为主题:①直接引用:读书破万卷,下笔如有神。

书籍是人类进步的阶梯。

②间接引用:读万卷书,行万里路。

(3)修辞法。

运用比喻、对偶、拟人等修辞。

如比喻:微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

对偶:来时匆匆,去时冲冲!拟人:小草微微笑,请您旁边绕!(4)万能套用法。

公式①:________,人人有责。

模仿写成:节约用水,人人有责。

节能减排,人人有责。

保护环境,人人有责。

公式②:________,________靠大家。

模仿写成:贵阳是我家,和谐靠大家。

地球是我家,绿化靠大家。

公式③:________,________你我________。

模仿写成:保护母亲河,从你我做起。

保护母亲河,你我都有责。

伸出你的手,关爱你我他。

公式④:________因你而________,________。

模仿写成:贵阳因你而文明,齐心共创文明城。

生活因你而美丽,节能减排幸福来。

拟写标题与一句话新闻对新闻概括的基本要求是必须醒目,内容吸引人,还要能涵盖文章的内容,不可片面。

在具体拟写的时候,我们可以依循以下策略:1.抓住关键句、特征句。

所谓关键句、特征句,指新闻中概括性、判断性较强的句子,一般分布在新闻的导语中,有时出现在中间小节的开头或结尾部分。

统编版九年级语文下册第二单元综合性学习--岁月如歌-我们的初中生活(下)练习(word版 有答案)

统编版九年级语文下册第二单元综合性学习--岁月如歌-我们的初中生活(下)练习(word版 有答案)

专题2 岁月如歌——我们的初中生活(下)岁月荏苒,青春行走在时间的河岸,渐行渐远。

记忆在风中飘落,为我们唱着过去的赞歌。

哪些琐碎的记忆在脑海里定格成一个个片段,个个镜头在脑中回放,将他们连成一条永恒的线,穿起那些落叶般美好与幸福,让我们打开记忆的书页,重温那份永存于心的旧日温馨。

1.综合性学习毕业前夕,班级开展“岁月如歌一我的初中生活”的语文综合性学习活动,请你参与。

[如歌的行板]同学们准备演话剧《初三,我们痛并快乐着》,下面是剧本的节选,请阅读后答题。

老师今天我们继续进行中考复习。

请同学们打开昨天发的材料。

(甲打哈欠,乙用手支着头,老师拍拍桌子。

)老师:看你们一副没精打采的样子,昨晚几点钟睡的啊?学生甲:老师,我做作业效率低,我凌晨一点钟睡的。

老师:乙,你几点钟睡的啊?(乙没有反应,还在睡觉。

同桌推了他一把,乙惊慌地站了起来。

)学生乙:老师,这题选C。

(全班哄堂大笑。

乙抓头,摇摆身子,涨红了脸。

)老师:怎么不选D?(乙低着头,一脸羞愧。

)[小题1]卓远同学马上要出演剧本中的“学生乙”,但他不知道如何更好地表现“学生乙”的心理,于是,你走上前对他说:“____________________________________________________。

”[永远的赠言][小题2]同学们都在互写赠言,请按要求答题。

赠言一一:赠言二:赠言三:(1)结合“赠言一”的内容,选择下列判断正确的一项()A.“赠言一”出自《朝花夕拾》的前言“星星”喻为“希望”,表达了美好的愿望。

B.“赠言一”出自冰心的《繁星春水》,此书里有对母爱、童真、大自然的歌颂。

C.“赠言一”出自冰心的《繁星春水》,“白了”一词,表达了诗人对少年的追忆。

D.“赠言一”形式短小但意味深长,写出了同学间离别的惆怅,语言清新而又悲凉。

(2)下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是()A.颜体楷书点画丰厚饱满C.隶书笔画蚕头燕尾B.欧体楷书笔画游丝连绵D.隶书整体空灵飘逸(3)根据“赠言二”的特点,仿写句子将“赠言三”补充完整。

综合性学习练习题及答案

综合性学习练习题及答案

综合性学习练习题及答案综合性学习练习题及答案1为了让每一位同学都养成讲文明有礼貌的好习惯,马湾中学在十月要举行以“说文明话,做文明人”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:(1)做好准备:在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己演讲内容,做好充分准备。

②_________③_________④设计演讲(恰当运用演讲技巧)(2)设计开场白:演讲比赛就要举行了,请你为主持人设计一段开场白。

___________(3)帮助同学:在这次演讲比赛中,和你一同参加的还有小明同学,上场前,他非常紧张,需要你的帮助,你会怎么说?___________(4)提出建议:你认为学校除了进行演讲比赛活动,还可以开展什么形式的活动?请写出两种。

___________(3)“略”(语言得体即可。

)综合性学习练习题及答案2答案:(1)我推荐的景点是阜虚公园。

公园以自然山石林泉为主,重塑“千年浮墟”佛道文化的开放式公园。

公园的主要景点是:大门牌坊、“元兴塔”、“太平鼎”及古“浮墟春涛”观景台等大型景点。

(2)千年文化,尽在阜虚。

(3)略(4)略(5)我选择的景点是:阜墟公园。

阜墟公园位于卓沙镇东北面,公园规划布局分为天然景观区和人造景观区两大分区。

天然景观区以自然山石林泉为主,点缀人工辅助设施或景点头、风车湖水和亭台楼阁等,天然景观区充分利用山峰、山谷自然错落而成景观。

该公园将是市民休闲健体、重塑“千年浮墟”佛道文化的开放式公园。

公园的主要景点是:大门牌坊、“元兴塔”、“太平鼎”及古“浮墟春涛”观景台等大型景点。

这里既是阜沙人民休闲之地,也是他们健身的地方。

二1、报名《阜墟文化》2、栏目:浮墟春涛、人文特色、名胜古迹、历史渊源3、广告:(1)悠悠千年韵,眷眷阜沙情(2)千年历史,尽在阜墟(3)踏上阜沙路,再寻千年梦。

三、主题班会方案:(1)填写阜沙地图(2)故事会(3)我知道的阜沙历史(4)小品《游子回乡记》(5)歌唱家乡歌曲开场白:同学们,大家好!明代诗人黄仲翁“西北朝宗派,东南合踏潮,长风随入夜,吹作雪翻飘。

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综合性学习练习参考答案
《战争与和平》综合性学习练习
1、略;
2、(1)早有灭吴之心;(2)讽刺宋高宗偏安江南,不思收复失地。

3、选择一个,围绕一个中心来说即可。

4、略。

《让世界充满爱》综合性学习练习(一)答案
参考答案:1.(1)cùchì塌搏(2)前一处为“、”,后一处为“;”或“。

”2.答案示例一:其他东西可以明码标价,爱却无法以价格衡量;捐款的数额不可能一样,但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心,却是一样的。

示例二:大灾无情,人间有情;捐款有价,爱心无价。

(言之成理即可)3.内容:一颗大的“心”中有一幅中国地图;这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。

含义:全国人民万众一心,奉献爱心,支援灾区人民。

(意思对即可) 4.答案示例,摧毁房屋桥梁,摧不毁你顽强的意志。

(意思对即可) 5.答案示例:奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。

愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。

(言之成理即可)
《让世界充满爱》综合性学习练习(二)答案
1、答案示例:(1)送人玫瑰,手有余香。

(2)关爱他人,快乐自己。

2、答案示例:(1)爱,是人间最纯洁的感情。

(2)爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。

3、答案示例:(1)主题班会(2)演讲比赛
4、答案示例:活动是主题班会;所做的事有:做主持人、参加小组讨论、发言等。

5、答案示例:情系四川灾区,奉献一片爱心。

(意思对即可)
6、答案示例:(对解放军战士)敬爱的解放军叔叔,你们辛苦了!你们是勇敢坚强的,哪里有灾难,哪里就有你们的身影,不抛弃,不放弃是你们喊出的惊天誓言,你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城,你们是我们学习的榜样!
《走上辩论台》综合性学习练习答案
1、提示:答题的角度有:思维方法训练、口才训练、受到思想教育、提高交际合作能力、学会搜集、筛选资料等。

答案示例:我在活动中参与了搜集资料、论辩和讨论的角色。

(答到一点即可)通过活动,训练了自己辩证的思维方法;培养了自己的口语交际能力;培养了自己的合作精神;提高了自己的参与意识;提高了自己学习语文的积极性;增强了学习语文的兴趣;在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力。

2、略
3. 我方认为,唐僧的仁爱之心是虚伪的,在惩罚为他一路降妖除魔的孙悟空时,毫不手软;他一意孤行,在西天取经的路上,人妖不辨,经常被妖魔鬼怪所迷惑。

是一个毫无原则、是非不分、固执己见的人。

(答案不惟一,反驳有针对性,扣住“固执己见”、“人妖不辨”,言之有理即可)
《说不尽的桥》综合性学习练习答案
1、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

2、过河拆桥;过桥抽板;桥归侨,路归路;
3、牛郎、织女鹊桥相会;飞夺泸定桥
4、桥的名称的由来是多种多样的。

5、大拱的两肩上各有两个小拱。

6、心桥、文化桥、鹊桥等。

7、观点明确,言之成理即可。

《莲文化的魅力》综合性学习练习略
1、(1)荷花是高洁的象征、是友谊的象征和使者,在传统文化中广泛运用。

(2)芙蓉、荷花、
2、略
3、要求选择两句运用展开描写,不等同于翻译。

4、(1)内容要符合开幕词特点,并扣住主题(百花王国举行“花中君子”活动评选)
(2)祝贺您,莲花,你当之无愧为花中君子和称号。

莲花,祝贺你获得“花中君子”称号。

(3)观点鲜明、言之成理即可。

“物候与我们”综合实践活动练习略
1、 D
2、如:古诗中的物候、物候诗词知多少等
3、全球气温上升及其对环境的影响。

4、X局长,您好,请问近年来,我市是怎样控制二氧化碳等温室气体排放的?
5、加强环境保护宣传、加强环境监控等
“低碳生活从我做起”的主题综合实践活动
1、“低碳生活”指:以节能的方式,以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。

2、示例:①今天你低碳了吗?②低碳生活,让我们的生活更美好!③节能就是最大的减碳。

④低碳 , 让生活更美好;享受低碳生活,不再被OUT;低碳生活,从我做起;
3、示例1:“低碳”是一种生活习惯,在提倡健康生活的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。

让我们走进“低碳生活”,为我们的美好生活献计献策,共建我们最美好的家园。

“我与语文工具书”综合性学习活动答案
1、“大多数同学不经常使用工具书。

”或“很少有同学经常使用工具书。


2、张顺范进贾宝玉阎婆惜鲁智深
3、例:大家好!我支持甲方观点。

因为直接可以问老师,省时高效。

大家好!我支持乙方观点,因为使用工具书能比较及时地解决学习困难,养成自主学习、主动探究的好习惯。

(总之,围绕重点,言之有理即可)
“走进社区”的综合性学习活动答案
1、(2分)此题为开放性试题,只要围绕主题针对不同身份的人提问,言之成理即可;每小题各1分、
参考示例:①儿女经常回来看望你吗?②如果你们和老人是分开居住,老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的?
2、(3分)内容明确,计1分;语言简洁,有亲切刚,计1分;修辞手法恰当,计1分。

参考示例:爱护环境,就像爱护你的眼睛。

3、(3分)内容连贯,计1分;感情真挚,计1分;富有文采,计1分。

参考示例:“儿行千里母担忧”。

是啊,无论我们走到哪里,始终有个人在家里牵挂着我们,有个声音在呼唤我们回家。

“谁言寸草心,报得三春晖”,我们永远也无法回报母亲的深情。

但也许一声问候,也许一个吻,就能让我们母亲深深地感动。

下面,让我们一起听歌曲《妈妈的吻》,感受母亲的爱,表达我们对母亲的爱吧。

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