教育最新K12九年级历史上册第二单元中古时期的欧洲和亚洲第7课西欧中世纪庄园和城市课后练习中华书局版
九年级上册中古时期的欧洲知识点
九年级上册中古时期的欧洲知识点中古时期是欧洲历史上一个重要的时期，它跨越了公元500年到1500年之间的一段时间。
在这段时期中，欧洲社会发生了许多重要的变革和发展，打下了现代欧洲社会的基础。
以下将介绍一些九年级上册中古时期的欧洲知识点。
1. 罗马帝国的崩溃中古时期的欧洲开始于罗马帝国的崩溃。
罗马帝国曾长期统治着欧洲地区，但在公元476年西罗马帝国灭亡后，欧洲陷入了政治和社会的混乱。
这一事件标志着古代和中世纪的转折点，也为中世纪欧洲的崛起埋下了种子。
2. 封建制度的建立在中古时期，欧洲出现了封建制度。
封建制度是一种农奴制度，地主与农奴之间建立了一种类似契约的关系。
地主提供土地和保护，农奴则为地主提供劳动和税收。
这种制度在欧洲持续了数个世纪，并且在一定程度上塑造了欧洲的社会结构和文化。
3. 城市和贸易的兴起封建制度的形成也导致了城市的兴起。
城市成为了商业和文化的中心。
通过贸易，城市得以繁荣发展。
欧洲的贵族和商人开始在城市建立贸易行会，促进了商品交流和文化交流。
同时，城市也是学术和艺术的中心，吸引了许多学者和艺术家。
4. 宗教对社会的影响中古时期的欧洲被基督教文化和价值观所影响。
教会在社会中扮演着重要的角色，成为了权威的象征。
教会在政治、社会和文化领域都有着巨大的影响力。
修道院和教堂成为了知识和艺术的中心。
同时，十字军东征也成为了中古欧洲重要的历史事件，对欧洲及东方地区产生了深远的影响。
5. 文艺复兴的启蒙中古时期的结束意味着文艺复兴的兴起。
文艺复兴是一种对古典文化的再次追求和崇尚，为欧洲带来了一次文化和知识的革命。
文艺复兴时期的思想家和艺术家重新研究古希腊和古罗马的文化遗产，推动了知识和艺术的新发展。
这也为欧洲的科学和人文主义思想奠定了基础。
总结起来，九年级上册的中古时期的欧洲知识点包括：罗马帝国的崩溃、封建制度的建立、城市和贸易的兴起、宗教对社会的影响以及文艺复兴的启蒙。
这些知识点揭示了中古时期欧洲社会的重要特征和发展轨迹，也对现代欧洲社会的形成产生了重要影响。
九年级历史上册第二单元中古时期的欧洲和亚洲第7课西欧中世纪庄园和城市课件1中华书局版
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
庄园是伴随欧洲封建制和农奴制的建立而逐 渐形成的。它是最基本的经济社会组织形式。
庄园出现于9世纪，12、13世纪达到鼎盛，14、15世纪趋于衰落、 逐渐解体。
二、西欧中世纪城市
11—12世纪，新城市开始在西欧建立起来。
兴起的原因：生产力的发展 著名城市：
马赛
威尼斯
原属东罗马帝国
1Байду номын сангаас世纪末建佛为马罗独赛立伦的萨城市共和国
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/5/25
最新中小学教学课件
17
谢谢欣赏！
巴黎大学
牛津大学
三、西欧中世纪大学
西欧中世纪大学是现代大学的雏形。
“大学”，本意指一个联合体。
教师或学生的联合体
进行教育和研究的机构
文化教育掌握在教会手里
教会和大学都享有
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第7课《西欧中世纪庄园和城市》提高练习 中华书局版
《西欧中世纪庄园和城市》提高练习一、选择题1.西欧城市重新兴起的意义在于（）A. 提高西欧的国际地位B. 封建主加强了对市民的剥削C. 为资本主义的兴起准备了条件D. 推动了西欧封建社会的发展2. 西欧城市重新兴起的时间是（）A．8世纪B．9世纪C．10世纪D．11世纪3. 11世纪中国宋代商业发展，城市繁荣。
同一时期，西欧城市兴起，究其影响，反映在( ) A．对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用B．一般是工商业活动中心、规模较小C．是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展D．所有的城市发动争取自治斗争，成为独立的城市共和国4. 以下关于欧洲中古时代的叙述，不正确的是（）A．大大小小的封建庄园遍布西欧B．教会垄断了教育，宣扬《圣经》是一切知识的顶峰C．工商业城市的兴起对瓦解封建制度和孕育近现代文明起了重要作用D．希腊罗马文化继续繁荣发展5. 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了( )A．资产阶级 B．市民阶级C．地主阶级 D．农民阶级6. 十一二世纪，在西欧一些城市出现市民与封建主斗争的根本原因是（）A．阶级冲突日益尖锐 B．封建主加紧对市民的剥削C．商品经济的发展D．市民阶级的形成7. 西欧的封建城市和中国的封建城市相比，它具有的哪一独特性为其后来孕育出资本主义萌芽和早期资产阶级奠定了基础( )A．城市规模大B．商业繁荣C．拥有自治权D．人口众多8. 10世纪时，意大利的威尼斯、英国的牛津等开始成为西欧著名的城市。
这些城市重新兴起的进步作用主要是( )A．推动了西欧封建社会的发展 B．封建主加紧对市民的剥削C．形成了市民阶级D．提高了西欧的国际地位9. 公元10世纪西欧城市重新兴起的根本原因是（）A．农业和手工业的发展B．铁制农具的使用C．封建城堡的修建D．交通事业的发展二、材料题阅读材料，回答问题（8分）材料一“这里的道路铺设很差，稍有点水就变得湿乎乎的，由于用大量的牲口车运水以及岛内多雨，这种情况经常发生。
部编版历史九年级上册第9课西欧庄园课件-课件
③惩罚违法行为的主要手段是罚金
④法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何
好处
A.①②④
B.①② ③
C. ②③④
D.①② ③ ④
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
课堂小结
西欧 庄园
兴起：9世纪 发展：11世纪遍布欧洲庄园 性质：独立的自给自足的经济和政治单位
居民：佃户（自有农民和农奴） 领主与佃户的关系：统治与被统治、剥削与被剥削
庄园法庭：特点和作用
课堂训练
1、庄园遍布欧洲各地时间大约在（
）
A.9世纪 C. 8世纪
B.10世纪 D.11世纪
2、西欧庄园的佃户主要包括（ ） A.自由的农民和缺少自由的农奴 B.无地的农民 C.缺少自由的农奴 D.流浪过来的人
罚金
（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？
佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家 畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、 侵犯全体村民权益的行为等。
（4）西欧庄园法庭审判的依据是什么？
习惯法或村法
（5）从上述材料中，我们可以看出西 欧庄园法庭有什么作用？
庄园法庭维护了领主的利益，也在 一定程度上限制了领主的特权，也 有利于维护佃户的权益，同时庄园 也起着维护庄园公共秩序的作用。
（3）根据下列材料，分析西欧庄园的性质。
庄园的主要工作是农业，同时也有 手工业，有木匠、铁匠，庄园自己酿 造啤酒，有自己的磨坊和面包师，总 之，庄园生产了人们日常生活所需要 的绝大部分产品。
九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第7课《西欧中世纪庄园和城市》基础练习 中华书局版
《西欧中世纪庄园和城市》基础练习一、选择题1. 843年，查理的三个孙子在凡尔登签定条约，三分帝国。
后来发展成（）①法兰西②英国③意大利④德意志A、①②③B、②③④C、①③④D 、①②④2. 为了保护同行手工业者的利益不受外人侵犯，城市中手工业者成立了一种新的社会组织（）A．行会B．商会C．工会D．理事会3. 在意大利以手工业享誉欧洲的是（）A．威尼斯B．热那亚C．佛罗伦萨D．米兰4. 在新兴的城市中，不仅是政治中心，也是商旅云集的经济和贸易中心的是（）A．巴黎和威尼斯B．威尼斯和热那亚C．热那亚和伦敦D．巴黎和伦敦5. “广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。
但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。
于是市民通过十多年的坚持斗争，终于取得了自治权。
”中的这座“城市”指的是（）A．斯巴达B．巴黎D．琅城6. 由日耳曼人在五世纪末建立，后来发展为西欧一个大国的是（）A．法兰克王国B．查理曼帝国C．法兰西王国D．意大利和德意志国家7. 下列关于西欧封建社会城市发展情况的叙述，不正确的是（）A．西欧的城市重新兴起于10 世纪B．伴随着城市的发展，逐渐产生了新兴的资产阶级C．西欧城市的规模要比当时中国的城市大得多D．随着城市的发展，市民阶层开始争取普选权8. 西欧封建城市兴起的最大影响是（）A．商品经济迅速发展B．阶级冲突日益尖锐C．早期资产阶级形成D．海外贸易兴起并繁荣9. 西欧城市重新兴起和工商业发展过程中，形成的市民阶级不包括（）A．农民B．手工业者C．商人D．银行家10.关于西欧城市的叙述，不准确的是（）A．11世纪前后，巴黎、伦敦、威尼斯等是当时的著名城市B．这些城市是建立在封建主的领地上C．西欧城市里，封建主与市民没有阶级界限D．11、12世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争11. 中世纪西欧的城市（例如琅城）与中国当时的城市最大的不同点是（）A．商品经济发达B．规模大22D．拥有自治权二、填空题1.将与下列表述对应的重要历史人物或事件填入相应的空格中。
最新九年级上册历史：第7课《中世纪西欧社会》导学课件
是一个相对自治的共同体。牛津大学的兴起。
3.以巴黎大学、牛津大学
的兴起为例，初步认识欧
洲的早期大学。
首页
末页
课前预习
1. 庄园
是西欧封建社会中的一种农业生产
组织形式，庄封园建为领主
所有，
依靠农民的耕种和生产，基本自给自足。12—13
世纪，西欧庄园发展至鼎盛，随着商品经济和城
镇兴起，西欧庄园逐渐解体。
在教会学校的基础上发展而来；具有合法性 的自治团体；以文科为主；出现在中心城市。
(2)材料二中的大学创办与什么历史事件密切相关？ 你认为中国大学创办比欧洲晚的主要原因是什么？
戊戌变法；主要原因：经济发展滞后，科举 制度影响等。(言之成理即可)
课堂检测
1.“男人在田间劳动，女人操持家务；大家一
起去教堂做弥撒，听牧师布道；享用一日三餐
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 102021 /5/10M ay 10, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/10 2021/5/ 102021 /5/102 021/5/1 0
课堂检测
4.北宋时期，东京、洛阳、成都等城市繁华热
闹，而同时期的欧洲出现了城市的重兴，形成
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 102021 /5/1020 21/5/1 05/10/2 021 9:45:52 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/1020 21/5/10 2021/5 /10Ma y-2110-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/10 2021/5/ 102021 /5/10 Monday, May 10, 2021
新教材高中历史第二单元《中古时期的世界》
第二单元:中古时期的世界西罗马帝国灭亡后，欧洲开始进入封建社会，封君封臣制度、庄园与农奴制度是西欧封建社会的主要特征。
随着西欧社会的转型，中古西欧的社会出现了许多新变化，主要表现为王权国家、基督教会和城市的兴起与发展。
中古西欧文明是不同文明融合和嬗变的结果，具有鲜明的多元混合特色。
拜占庭文明是古典文明与中世纪文明传承的纽带，也是东西方文明交往的桥梁，对欧亚文明的发展影响深远。
俄罗斯兴起后，不断侵略扩张，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。
知识梳理(一)西欧封建庄园1．西欧封建社会的主要特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度。
2．封君封臣制度(1)原因：社会动荡和自然经济的产物。
(2)内容①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养，封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。
②各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。
(3)影响①国王或皇帝通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。
②封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
3．庄园(1)性质：庄园是中古西欧基本的农业经济组织。
(2)特点①耕地组成：耕地由领主自营地和农民份地组成。
②义务：农奴需要为领主服一定时间的劳役，自由农民也要为领主服一定时间的劳役。
③庄园法庭：领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
知识梳理(二)中古西欧的王权、教会与城市1．王权衰落(1)原因：封君封臣制度造成了西欧王权的衰落，也孕育着统一的力量。
(2)表现①法国：15世纪，基本完成了法兰西的统一。
②英国：自11世纪中后期后逐步形成比较强大的王权。
③西班牙和葡萄牙：15世纪末，形成于伊比利亚半岛。
2．教会(1)特权：拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；形成了从教皇到各级神职人员的等级制度；控制着人们的精神生活。
(2)地位：教会利用强大的经济和精神力量，在西欧社会占据举足轻重的地位。
3．城市发展(1)原因：欧洲社会走向稳定，封建经济获得一定发展。
【K12学习】北师大版初中历史九年级上册历史知识点(单元)
北师大版初中历史九年级上册历史知识点（单元）北师大版初中历史九年级上册历史知识点单元跨入近代社会的门槛．欧洲次思想解放运动是文艺复兴运动．达芬奇最杰出的代表作品是《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》．发现美洲新大陆的是哥伦布．中世纪的最后一位诗人，又是新时代的位诗人指的是但丁．文艺复兴和启蒙运动的的性质都是资产阶级思想解放运动．文艺复兴发生的时间大概是14—17世纪．文艺复兴最早开始的地方是意大利．文艺复兴的核心思想是人文主义．文艺复兴的先驱是但丁0．促使文艺复兴诞生的根本原因是资本主义萌芽的发展1．代表文艺复兴时期英国文学最高成就的是莎士比亚．次环球航行的航海家是麦哲伦3．新航路开辟又被称作是地理大发现．新航路开辟的著名航海家有哥伦布、迪亚士、达伽马、麦哲伦．新航路开辟的时间大概是15—17世纪．“发现了人”和“发现了世界”分别指的是文艺复兴和新航路开辟．欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是但丁的《神曲》．文艺复兴的人文思想对社会的推动作用主要体现在把人性从宗教束缚中解放出．新航路开辟后，首先进行殖民扩张的国家是西班牙和葡萄牙0．对新航路的开辟起决定性作用的根源是资本主义商品经济的发展1．近代殖民主义的开端指的是新航路开辟2．莎士比亚的四大悲剧指的是《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》3．打破世界的隔绝，将世界连成一个整体的历史事件是新航路开辟．哥伦布发现新大陆，这个新大陆就是今天的美洲．被恩格斯称赞为“最伟大的、进步的变革”的是文艺复兴．开辟新航路的航海家们的主观目的是为了寻找黄金．新航路开辟最伟大的意义在于逐渐将世界各地连在了一起．中古时期禁锢人们思想、扼杀人性的是封建天主教会．英国资产阶级革命中，将查理一世送上断头台，建立军事独裁的人物是克伦威尔0．英国资产阶级革命中颁布的法令是《权利法案》．英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展．英国资产阶级革命开始的标志是1640年查理一世召开新议会，筹集军费3．英国资产阶级革命结束的标志是1688年光荣革命．英国资产阶级革命后建立的国家政治体制是君主立宪制．英国资产阶级革命期间，利用国会与国王做斗争的是新贵族和资产阶级．《权利法案》的核心思想是限制王权，确保国会拥有最高权力．英国资产阶级革命后期发生宫廷政变，因为没有流血，所以被称为是光荣革命．英国资产阶级革命中被处死的封建国王是查理一世．英国内战爆发前统治英国的是斯图亚特王朝0．英国《权利法案》的重要意义在于为限制王权提供了法律保障1．英国内战中的两大阵营是以国王为首的封建势力和以国会为首的新贵族势力2．英国资产阶级革命后建立的君主立宪制保留的国王，说明了革命具有不彻底性3．把“光荣革命”作为资产阶级革命完成的标志，是因为它实现了资产阶级夺取政权的目的4．引领英国进入共和时代，并建立军事独裁统治的克伦威尔，代表的利益依然是资产阶级．美国扭转独立战争的转折点是萨拉托加战役．美国次资产阶级革命中最重要的任务是反对英国殖民统治．美国次资产阶级革命中颁布的法令是《独立宣言》．北美独立战争的领导机构是大陆会议．近代史上最早取得胜利的民族解放战争是美国独立战争0．美国独立战争取得胜利的最主要原因是美国人民的英勇斗争1．被称为美国次资产阶级革命的事件是美国独立战争2．《独立宣言》发布的时间，后来成为美国的国庆日是1776年7月4日3．美国独立战争中的军队是大陆军4．美国诞生的标志是《独立宣言》的发表5．美国独立战争爆发的根本原因是英国殖民统治阻碍了美国资本主义的发展．《独立宣言》的核心思想是自由平等主权在民．领导了北美独立战争，成为美国历史上任总统的是华盛顿．起草《独立宣言》的是杰斐逊．美国独立战争开始的标志是莱克星顿的枪声0．被马克思称为“个人权宣言”的是《独立宣言》跨入近代社会的门槛近代社会的确立与动荡．加速了资本主义发展的资本原始积累的事件是新航路的开辟．英国正式承认美国独立的标志是签署《巴黎和约》．标志着英国建立君主立宪制度的事件是《权利法案》的颁布．法国大革命爆发的根本原因是腐朽的封建统治阻碍了资本主义的发展．法国国庆日、人民攻占巴士底狱的时间是1789年7月14日．法国大革命爆发后，掌握法国政权并颁布《人权宣言》的机构是制宪会议．《人权宣言》的斗争矛头指向的是封建专制制度和等级制度．法国大革命中处死的封建国王是路易十六．法国巴士底狱主要关押的是政治犯0．《人权宣言》的核心思想是自由、平等、私有财产神圣不可侵犯1．法国资产阶级大革命开始的标志的攻占巴士底狱．法国封建专制的象征是巴士底狱3．法国资产阶级大革命中颁布的法令是《人权宣言》．法国大革命结束的标志是热月政变．18世纪法国大革命前统治法国的是波旁王朝．被称为“真正的资产阶级政治大革命”的是法国大革命．拿破仑上台的标志是雾月政变．资产阶级国家的部民法典是《拿破仑法典》．次确认了民事权利平等的资产阶级民法基本原则的是《拿破仑法典》0．用刺刀加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡的人是拿破仑1．拿破仑对外战争的积极影响是打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级思想2．《权利法案》标志着英国君主立宪制的建立，主要是因为国会掌握了国家最高权力3．欧洲各国联合起来对拿破仑帝国发动战争，主要是因为拿破仑对外战争损害了许多国家和人民的利益．文艺复兴运动中发掘和继承的古代文化是古希腊罗马文化．揭开了资产阶级革命运动序幕的是英国资产阶级革命．拿破仑对法国历史最大的贡献是颁布了《民法典》，巩固了资产积极统治．世界上部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础的宪法是1787年宪法．欧洲第二次思想解放运动是启蒙运动．启蒙运动的核心思想是理性主义0．启蒙运动的代表思想家有孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰．启蒙运动时期，提出“三权分立”学说的是孟德斯鸠．提出“人民主权说”、“社会契约论”、天赋人权的启蒙思想家是卢梭3．为美国独立战争和法国大革命提供了锐利思想武器的是启蒙运动．批判封建专制制度，抨击天主教会的丑恶，强调自由平等的启蒙思想家是伏尔泰．启蒙思想广泛传播的启蒙时代，指的是17—18世纪．启蒙思想的基本内容是自由、平等、三权分立、主权在民．启蒙运动的中心在法国．拿破仑军事行动的最后一次惨败是在比利时的滑铁卢．英国资产阶级强行将农民从土地上赶走，并将土地变为牧场的“羊吃人”运动，被称作为圈地运动0．机器的发明和使用，最早产生的行业是在棉纺织业1．真正近代意义上台机器是珍妮纺纱机2．次完成了在生产劳动中以热力代替人力的是瓦特蒸汽机3．工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的出现4．工业革命的重要特征是瓦特蒸汽机的普遍使用．最早进行工业革命的国家是英国．发明珍妮纺纱机的人是哈格里夫斯．工业革命后进入的时代被称作是蒸汽时代．要让蒸汽机转动起来，所必须的两种能源是煤和水．发明汽船的人是美国人富尔顿0．工业革命的实质是大机器生产代替手工劳动1．工业革命最早开始的国家是英国2．工业革命中新诞生的交通工具有汽船、蒸汽机车3．发明蒸汽机车，从而是人类进入火车时代的人是史蒂芬孙4．工业革命之后产生的两大对立阶级是资产阶级和无产阶级5．工业革命的时间跨度大约是18世纪60年代—19世纪40年代．蒸汽机在实质上是一种动力机．改良了蒸汽机的发明家是瓦特．英国最早开始工业革命的原因是较早完成了资产阶级革命．巩固了资产阶级的统治基础，壮大了资产阶级的力量的事件是工业革命0．史蒂芬孙的蒸汽机车经历了三次大改进，按顺序是布拉策号—旅行者号—火箭号。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7课西欧中世纪庄园和城市
1.欧洲中世纪社会经济的特点是( A )
A.封建庄园的出现和城市的兴起
B.西欧封建等级制度的逐渐形成
C.基督教会控制西欧封建经济
D.手工业者按照不同行业组成行会
2.如图是一幅中世纪西欧庄园图,假若你生活在当时的12世纪,在此庄园里你将能看到( D )
①有耕地、领主城堡、教堂等建筑②耕地分成条块状,自营地与份地相互交错③某农民因为儿子继承份地在向庄园主缴纳继承税④农奴可以随意离开庄园
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
3.西欧中世纪城市兴起的最主要的原因是( C )
A.手工业者逃离封建庄园
B.商人在港口、交通要道等聚集
C.西欧生产力的提高
D.封建主各领地的不相属
4.中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级和早期的资产阶级,为资本主义兴起准备了条件的是( B )
A.西欧封建等级制度的形成
B.西欧城市的兴起
C.新航路开辟
D.拜占庭帝国的灭亡
5.在西欧城市兴起和迅速发展的过程中,下列说法正确的是( B )
①促进了商品经济的发展②形成了地主阶级
③琅城市民争取自治权的斗争是一个典型的例子④形成了市民阶级⑤加强了教会和封建主统治的力量⑥为资本主义的兴起准备了条件
A.①②③④
B.①③④⑥
C.②③④⑤⑥
D.①③④⑤⑥
6.(核心素养题)德意志谚语说:城市的空气使人自由。
意思是( B )
A.城市产生时没有工业污染,空气清新
B.农奴在自由的城市里居住一年零一天,就可以取得自由身份
C.在城市里没有法律约束,人人都有自由的身份
D.城市里文化氛围好,便于自由精神的传播
7.西欧工商业城市兴起的意义在于( C )
A.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主势力得到空前加强
B.封建领主日渐贪婪,加紧对市民的剥削
C.瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明
D.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心
8.(易错易混题)法国琅城人民起义的目的是( D )
A.反对外国民族的入侵
B.维护国家的统一
C.反对封建王朝的统治
D.争取城市自治权
9.如图是巴黎大学的校徽,对早期巴黎大学的叙述不正确的是( C )
A.大约创立于12、13世纪
B.起初是教师或学生的联合体
C.只有教会许可才能在此从事教学
D.可学到法律、医学等专业知识
10.(思维拓展题)有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用,一方面它刺激了城市的贸易,另一方面大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民,而在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。
”下面对此叙述的理解有误的是( A )
A.大学的形成促成了城市自治
B.大学的形成刺激了城市的贸易
C.大学的形成促使城市更加繁荣
D.大学的形成使城市的影响力扩大
11.观察如图,回答问题:
(1)在如图相应的方框内填写下列地点的字母
A.威尼斯
B.伦敦
(2)仔细观察图,指出西欧城市在分布上有什么特点?
答案:(1)上框:B;下框:A。
(2)主要分布在沿江或沿海地区。
12.(活动探究题)阅读材料,回答问题:
材料一随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。
一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业者,商人也随之在这些地方聚
集经商。
为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。
材料二一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采取武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。
米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权。
(1)西欧新兴工商业城市是什么时候形成的?
(2)根据材料二回答城市开展反封建斗争的主要目的是什么?西欧城市通过哪些方式获得自治权?其中的反封建斗争最典型的是哪一城市?
(3)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响?
答案:(1)11-12世纪。
(2)目的:获得城市自治权;方式:金钱赎买和武装斗争;典型城市: 琅城。
(3)影响:城市是西欧的工商业中心,商业的繁荣加强了各地的经济联。