届九年级语文上学期期中试题 (新人教版 第111套)
部编人教版2024--2025学年度第一学期九年级语文期中测试卷及答案
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷九年级 语文（满分：100分 时间：120分钟）一、名句名篇默写（共8分）1．（本题8分）古诗文默写。
中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡，《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“① ，② ”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“③ ，④”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有⑤ ，⑥ ，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“⑦ ，⑧ ”，其故国之思，令人叹惋。
二、诗歌鉴赏（共8分）浣溪沙① 苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车②，牛衣③古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶④，敲门试问野人家。
【注释】①公元1078年，徐州春旱，太守苏轼曾率众求雨。
得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。
此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。
②缫车：缫丝所用的器具。
③牛衣：蓑衣，这里泛指用粗麻织成的衣服。
④漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。
漫，随意。
2．(3分)下列对诗歌的理解不正确．．．的一项是（ ） A ．全词从农村习见的典型事物入手，意趣盎然地表现了淳厚的乡村风味。
B ．上片写枣花、缫丝、黄瓜这些富有时令特色的事物，点染出了一幅初夏时节农村风俗画。
C ．“村南村北响缫车”通过写嘈杂的“缫车”声，含蓄地表达了词人的烦躁郁闷之情。
D ．这首词上片写景，重在路途之声；下片记事，重在行人之态。
3．(5分)这首词清新朴实，明白如话，“敲门试问野人家”中“试问”两字就让词人形象栩栩传神。
请结合本句内容，分析词人形象。
三、文言文阅读（共26分）（本题26分）【甲】行路难【其一】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案
人教版九年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：得分：一、语文积累与综合运用（30分）1.默写古诗文中的名句。
（10分）（1）补全下列名句中的上句或下句。
（6分）①山舞银蛇，（毛泽东《沁园春·雪》）②，将登太行雪满山。
（李白《行路难》）③，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）④野芳发而幽香，。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑤露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）⑥，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（2）根据提示默写出相应的名句。
（4分）①韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦陈心志、不惜残年、忠君之弥坚的句子是“，。
”②苏轼《水调歌头·明月几时有》中道出千古离共同人心愿的句子是“，。
”【答案】（1）①原驰蜡象②欲渡黄河冰塞川③槲叶落山路④佳木秀而繁阴⑤月是故乡明⑥汉文有道恩犹薄（2）①欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年②但愿人长久千里共婵娟（每空一分，出现错字、漏字、别字现象，该空不得分。
）【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
第（1）小题是直接默写，第（2）小题是理解性识记，注意结合语境填充。
注意“驰”“塞”“槲”“弊”“衰”“婵”等字的写法。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）小题。
（9分）喜欢一个人的文字，可以不需要理由，就像眼前读简祯的文字，不曾móu（）面，却感觉她就在眼前，如一个老朋友，在轻轻诉说着旧事新愁。
读简祯散文，如看一路山水，目不遐接，叮当作响；如闻满街市声，不乏情趣；如参一路禅．（）意，静心益智；还可兼想一路心事，自有独处的妙境。
我喜欢一个人静静地阅读，夜深人静，她的文字就是月，可以赏，可以读，可以通心。
我的心因她的文字而开朗，如一股清泉，沁月而出，因美而陶醉。
而此时的夜因了她的字更加wú（）媚。
“若有眠，枕的是月”，而此时，我若有眠，枕的自然是她的文字。
最新人教版九年级语文上册期中考试及答案【精编】
最新人教版九年级语文上册期中考试及答案【精编】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中的读音，全部正确的一项是（）A．阴霾（mái）烙印（lào）浑身解数（jiě）屡见不鲜（xuān）B．社稷（jì）袅娜（nuó）睡眼惺忪（xīng）退避三舍（shè）C．躯壳（ké）藩篱（fān）叱咤风云（chà）忧心忡忡（zhōng）D．缄默（jiān）归省（shěng）咬文嚼字（jué）气冲斗牛（dòu）2、下列各组词语书写都正确的一组是（）A．迫不及待流言蜚语芸芸众生仗义直言B．幅员辽阔一泄千里明察秋毫应接不暇C．集思广益真知灼见再接再励闲情逸致D．融会贯通金榜题名以逸待劳山清水秀3、词语积累：下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重．．．．，为当地老百姓办了许多实事。
B．禁毒是全民舍生取义．．．．的任务，因为毒品危害个人健康，破坏家庭幸福，扰乱社会秩序。
C．在火车站办理临时身份证明不用再花钱拍照，这项让旅客一文不名．．．．的规定值得赞扬。
D．经过工作人员不知所措．．．．的努力，遵义市第二届职工文化艺术节顺利举办，圆满落幕。
4、下列各句中，没有语病的一句是（）A．通过“点亮24小时城市书房”活动，把城市书房建设成为传播文化的平台，给读者提供全新的阅读体验。
B．2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年，回望新中国不平凡的发展历程，每个人内心都会激发爱国的情愫在升腾。
C．在扶贫攻坚中，大规模的异地扶贫搬迁，改变的是当地千百年来的农业生产方式和生态保护的良机。
D．人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，将推动人类社会迎来共创分享的新智能时代。
5、下列句子没有使用修辞方法的一项是（）A．有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。
新人教版九年级语文上册期中考试卷(附答案)
新人教版九年级语文上册期中考试卷（附答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．荡漾．（yàng）婆娑．（shuō）隽．妙（juàn）眼花瞭．乱（liáo）B．岑．寂（cén）贮．藏（chǔ）清晰．（xī）小提．大做（tí）C．恻．隐（cè）虔．诚（qián）哺．育（pǔ）因地治．宜（zhì）D．晨曦．（xī）热忱．（chén）骊．歌（lí）余音绕梁．（liáng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．玷污笨拙嘎然而止一代天骄B．喧闹惘然斟酌损益重蹈复辙C．蓬蒿濒临恪尽职守言行相顾D．恣睢拮据换然一新格物致知3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．如果我们一直恪守．．过去的行为模式与习惯，不寻求改变，未来我们必将深受其苦。
B．漂流道两边的怪石嶙峋．．，地势险要，流泉飞瀑比比皆是。
C．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑．．．．。
D．像你这种偷梁换柱、李代桃僵．．．．的做法，迟早会被明眼人识破。
4、下列各句中没有语病的一项是（）A．语文课堂要落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
B．2018年新年第3天，习近平主席以最高统帅身份对开训动员大会上向全军发布训令。
C．各县（市、区）要加强职业技能建档立卡贫困户培训，提高精准扶贫质量，打好脱贫攻坚战。
D．我市牢固树立“绿水青山就是金山银山”发展理念，积极参与植树造林，保护环境的意识不断增强。
5、下列对修辞方法的判断，有误的一项是（）A．登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。
（比喻）B．模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。
（借代）C．他停顿了一下，才提后脚。
人教版九年级(初三)上册语文期中试卷(5篇)
人教版九年级(初三)上册语文期中试卷(5篇) 九年级上册语文期中测试卷第一部分积累与运用1、写字注音。
qiang( )褓繁yan( ) rui( )智拘jin( ) zhan( )桥唾沫( ) 阴晦( ) 折( )本恣睢( ) 拮据 ( )2、下列成语运用不恰当的一组是（）。
A．语文实践是培养语文实践能力的不二法门。
B．不失自知之明的人，才不会自负与自卑。
C．为了准备校际男子篮球赛，他们进行了刻苦的训练，从目前的状况看，获得冠军是十拿九稳的事。
D．小明到医院去看望因胳膊骨折而住院的朋友，临走之时，他送上了诚挚的祝福“祝你弥留之际，早日恢复健康。
”3、理解下面这段话的意思和句式特点，在下面横线上填加相关内容，重新造一个句子，使之适合语境。
我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，留下一条细细羊肠小道。
我们把自己的头脑，变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。
我们把自己的头脑，变成，却，。
4、毛泽东在《沁园春·雪》中评价“秦皇、汉武、唐宗、宋祖”等几位历史人物的句子是什么？请从中任选一位，写出一个与其有关的历史事件。
句子：人物：事件：5、《为你打开一扇门》中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
”请从下列书目中任选一个，结合作品内容，写出你的阅读体会。
书目：《水浒传》《傅雷家书》作品：作者：阅读体会：6、默写（1）江山如此多娇，。
（2）其实地上本没有路，，。
（3）过尽千帆皆不是，。
（4）浊酒一杯家万里，。
（5），西北望，射天狼。
（6），欲语泪先流。
（7），，沙场秋点兵。
（8），背灼炎天光。
（9）零落成泥碾作尘，。
（10）槲叶落山路，。
第二部分阅读理解一、陈涉世家二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
2023年九年上学期人教版九年级上册语文期中考试试卷
2023年九年上学期人教版九年级上册语文期中考试试卷第一部分：选择题（共30分，每小题2分）1. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 我买了八本书B. 他自己画了一幅画C. 他整日无所事事D. 她和他都去了北京2. “小南国”中的“南国”最初的意思是（）A. 中国的南方地区B. 茶马古道上的南方地区C. 印度尼西亚D. 泰国3. “床前明月光，疑是地上霜”，这句话的意思是（）A. 床前的月光很亮，地上好像有霜B. 床前有明月当照，恍惚以为仙境C. 床前碧草如茵，明月如霜常伴君D. 半夜得些惊吓，余皆发自牢骚4. “麻雀虽小，五脏俱全”，这句话的意思是（）A. 虽然麻雀小，但它五脏俱全B. 麻雀是最小的鸟类，但是和其他鸟类一样有五脏C. 麻雀固然小，但也有五脏六腑D. 麻雀最重要的器官是五脏5. 古人说过：“九十老翁能耐疏，不画龙点睛难”的意思是（）A. 九十岁的老人能够唠叨得很细致，一幅好画如果没有点睛，也不能获取观众的好评B. 九十岁的老人尽管事情听起来凌乱，仍然有广泛的智慧和生活经验C. 要想画好龙，除了基本功要扎实外，还要有心得的点缀D. 九十岁的老人并不需要点缀，他所说的话就足够明晰了......第二部分：非选择题（70分）一、填空题（每小题2分，共20分）1. 理通了字音、字形、字义三者之间的关系，才能读明白一个单词的____________、写对一个单词的____________、用好一个单词的____________。
（适当选用“读音”“字形”“意义”“拼写”“运用”等词）2. “穷则变，变则通，通则久”，这句话告诉我们，当我们遇到________时，我们应该不断改变才能摆脱困境，实现自我提升。
（适当选用“窘境”“机遇”“压力”等词）3. 有的人在失败面前退缩、自怨自艾，而有的人在失败面前黯然神伤却不放弃，乃是因为他们懂得了“____________”的真正含义。
（请补充完整引言和作者姓名）4. 她勤奋好学，____________在音乐比赛上面不断进取、不断超越，终于获得了金牌。
最新人教版九年级语文上册期中试卷(附参考答案)
最新人教版九年级语文上册期中试卷（附参考答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．襁．褓（qiǎnɡ）要塞．（sài）旁骛．（wù）信手拈．来（niān ）B．慰藉．（jiè）狡黠．（xiá）濒．临（bīn）忧心忡忡．．（zhōnɡ）C．污秽．（huì）褴褛．（lǔ）娉．婷（pīnɡ）相得益彰．（zhānɡ）D．冗．杂（yǒnɡ）伫．立（zhù）踌．躇（chóu）骇．人听闻（hài）2、下列词语，书写完全正确的一项是（）A．鸦鹊无声根深蒂固冥思遐想一气呵成B．莫衷一事正襟危坐循章摘句心会神凝C．诚惶诚恐格物志知一代天娇因地治宜D．独具慧眼中流砥柱囊萤映雪略胜一筹3、下列加点成语使用错误的一项是（）A．一个民族要想飞速发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄．．．．。
B．三个月前，我看过电影《流浪地球》，电影中的场景仍历历在目．．．．。
C．这些正值豆蔻年华．．．．的男同学，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。
D．在学生的眼里，谭老师讲课绘声绘色．．．．，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。
4、下列语句没有语病的一项是 ( )A．“六一”前夕，检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。
B．为防范较大以上道路交通事故不再发生，省交管部门开展“强执法，防事故”行动。
C．生态环境安全是国家安全的直要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。
D．《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。
5、下列句子没使用的修辞手法的是（）A．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩的花苞里。
B．你不以我们祖国有这样的英雄而自豪吗？C．秋天是美丽的，在曼妙韵律中舞着她的裙摆。
D．积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。
6、请选出下列选项中排序正确的一项（）①桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。
新人教版九年级上册语文期中考试试卷及答案
九年级上册语文期中考试试卷(满分 150 分)一、语言知识及其运用(32 分)1.下列选项中加点字的注音有误的一项是（）（3 分） A. 妖娆（ráo ） 娉婷（pīng ） 冠冕（miǎn ）飘逸（yì） ． ． ． B. 摇曳（yè） 旁骛（wù） 佝偻（lóu ）亵渎（dú） ． ． ． ． C. 彬彬（bīn ） 恪守（gè） 浪荡（dàng ）箴言（xián ） ． ． ． ． D. 广袤（mào ） 轻觑（qù） 窗棂（líng ） 游弋（yì） ． ． ． ． 2.下列选项中，词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分） ． _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 号 位 座 A. 汹涌 腐烂 漂逸 不二法门 B. 忧戚 懒人 禅师 断章取意 C. 羡慕 泥喃 脏物 强词夺理 D ．贤达 遵循 灰烬 李代桃僵 3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）（3 分） A.演讲完毕，他彬彬有礼地向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。
．．．． B.老师经常提醒我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。
．．．． C.她神态自然，没有丝毫的矫揉造作。
．．．． D.一旦场面拉开，你是高手还是庸才，是才华横溢还是附庸风雅，总会露相的。
．．．．4．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3 分）A ．丹棱县通过一系列改革举措，让丹棱县人民医院逐步回归正常轨道，切实减轻了患者。
B ．钙质可从食物中摄取，只要人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C ．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
D ．学校开展与策划的经典诵读活动，对于提高学生语文素养有着重要作用。
5．下列选项中排序恰当的一项是（ ）（3 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ① 在一定的时间内要阅读大量的书却无暇细读时可用泛读法。
2022-2023学年人教部编版九年级语文上册期中测试卷含答案
2022-2023学年第一学期九年级期中语文卷（120分）班级姓名一积累与运用（23分）1.根据语境完成题目。
（8分）英雄是人类历史天空的璀璨星辰，也是一个时代的风流人物。
看到长征的历史图片，我们会惊叹将士们“风雨浸．衣骨更硬”的顽强不屈；聆听抗战的动人故事，我们会感佩众军民“一寸山河一寸血”的前仆后继；翻阅抗美援朝的文献资料，我们会为这“谜一样的东方精神”而骄傲。
▲。
倾听“最美逆行者”的“战疫”事迹，我们会敬佩医护工作者的孜孜不倦，心无旁wù。
（1）给加点字注音：风雨浸（▲）衣（1分）（2）看拼音写汉字：心无旁wù（▲）（1分）（3）划线处“风流”一词的意思是（▲）（2分）A.花哨轻浮B.洒脱放逸C.杰出不凡D.美好动人（4）下列复句中，适合填入横线中的一项是（▲）（2分）A.英雄的故事因为镌刻在历史的画卷中，所以在我们的时代生动演绎。
B.英雄的故事不但镌刻在历史的画卷中，而且在我们的时代生动演绎。
C.英雄的故事只要镌刻在历史的画卷中，就在我们的时代生动演绎。
D.如果英雄的故事镌刻在历史的画卷中，就能在我们的时代生动演绎。
（5）下列主题与选段内容最不恰当的一项是（▲）（2分）A.英雄的时代内涵B.时势造就了英雄C.向英雄人物致敬D.英雄可望不可即主题古诗文名句自强不息（1）刚健弘毅欲为圣明除弊事，▲。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）仁爱美德▲，醒能述以文者，太守也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）豁达淡然不以物喜，▲。
（▲《岳阳楼记》）（4）积极进取▲，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）无私奉献不要人夸好颜色，▲。
（王冕《墨梅》）树一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起今天读诗歌《树》，初读诗歌，觉得是一首写景诗，描写根须缠在一起而树干彼此独立的两棵树。
再读诗歌，发现诗人想通过对比手法，表现树与树之间表面虽没有联系，但在“泥土的覆盖下”，其实是根须纠缠在一起的，这是在启示我们：①▲。
人教版九年级语文上册第一学期期中综合测试卷(2024年秋)
人教版九年级语文上册第一学期期中综合测试卷（2024年秋）一、语文积累与综合运用(35分)1．默写。
(10分)(1)闲来垂钓碧溪上，____________________。
[李白《行路难》(其一)](2)____________________，无家问死生。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(3)沉舟侧畔千帆过，____________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)____________________，枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)(5)酿泉为酒，____________________。
(欧阳修《醉翁亭记》)(6)但愿人长久，____________________。
(苏轼《水调歌头》)(7)范仲淹《岳阳楼记》中从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是：__________________，__________________。
(8)《沁园春·雪》上片中化静为动，并运用了比喻和对偶修辞的句子是：________________，____________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(3)题。
(12分)那些小河早已枯干了/河底也已画满了车辙，/北方的土地和人民/在kě求着/那滋润生命的流泉啊！/枯死的林木/与低矮的住房/稀疏地，阴郁地/散布在灰暗的天幕下；/天上，/看不见太阳，/只有那结成大队的雁群/惶乱的雁群/击着黑色的翅膀/叫出它们的不安与悲苦，/从这荒凉的地域逃亡/逃亡到/绿荫蔽天的南方去了……北方是悲哀的/而万里的黄河/汹yǒnɡ着混浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸；/而年代的风霜/刻画着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(4分)车辙．()kě()求惶．()乱汹yǒnɡ()(2)这首诗节选自《艾青诗选》中的《______》，诗中描写了多个意象，有干枯的小河、________、________、混浊的波涛等，这些意象给诗歌奠定了________的感情基调。
部编人教版2024--2025学年度第一学期九年级语文期中测试卷及答案
部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷九年级 语文（满分：150分 时间：120分钟）第一部分（30分）1.（12分）为了对“自强不息”精神有更多的了解，小苏制作了一张阅读积累卡，请帮他完善卡片内容。
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○题不太契合主题需要删掉？（ ）A ．工厂里现在有二十多位残疾员工了，招收第一位残疾员工时您是怎么想的?B ．身体残疾对工作肯定会有一定影响的，您为什么坚持要招残疾员工，还招这么多?C ．您获评《感动中国》年度人物之后，家里人是什么反应? 6．（2分）小苏和陆鸿约定在1月23日上午10点进行采访。
22日小苏给他发短信，再次确定采访事宜。
短信中有两处内容需要修改，请你提出修改意见。
陆鸿，您好。
我是小苏。
之前跟您联系过，1月23日上午10点，我将莅临您的工厂对您进行“社会责任”主题采访。
请问见面的时间是否有变化？ （1） 改为 （2） 改为2.（9分）我校初三学生开展“春节习俗知多少”的活动，请你参与其中。
(1)（2分）请列举两种有关春节的民俗活动。
民俗活动：① ②(2)（4分）12月21日，宿迁市发布《关于调整燃放烟花爆竹范围的通告》，扩大主城区禁放区域范围。
“任何单位和个人不得以任何理由在禁放区域和场所燃放烟花爆竹”，“禁放令”颁布以后，城市中少见烟花爆竹的影子。
针对“禁放令”，请你列举两点支持的理由。
(3)（3分）校团委拟邀请民俗研究专家李教授1月5日来学校报告厅不当，请你帮忙修改。
邀请函尊敬的李教授：您好！为了让同学们领略春节文化习俗的魅力，我校邀请您于1月5日到我校作传统文化讲座。
希望你按时参加。
此致 敬礼希望中学校团委 2024年1月3日①格式方面 ②内容方面 ③语言方面3.（9分）迁客骚人，情蕴诗中。
请用课文原句填空。
这里有陆游《十一月四日风雨大作（其二）》“僵卧孤村不自哀，① ”的坚定信念；有李白《行路难（其一）》“② ，直挂云帆济沧海”的奔放意志：有苏轼《江城子•密州出猎》“③ ，西北望，射天狼”的宏伟抱负；有辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“了却君王天下事，④ ”的雄心壮志；有王安石《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，⑤ ”的进取精神；有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“⑥ ， ”的昂扬之气；有范仲淹《岳阳楼记》中古仁人“⑦ ， ”的人生态度。
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辽宁省大石桥市水源二中2014届九年级上学期期中考试语文试题 新人教版（考试时间：150分钟，试卷满分：120分）一、基础知识（30分）1.给下列加点字注音，并根据拼音在横线上写汉字。
（2分）（1）狡黠 （2）(ku āng)骗 （3）虎视眈眈 （4）死心（t ā）地 2.下列各组词语书写全对的一项是( ) （2分）A.妙手偶德 揠苗助长 心潮澎湃 惴惴不安B.从容不迫 秉公执法 流连忘返 恹恹欲睡C.地大物搏 繁茂苍绿 繁荣昌胜 稀世佳品D.荒诞不经 坦荡如砥 旁逸斜出 潜滋暗涨 3.下列各句中成语使用恰当的一句是 ( ) （2分A.芦山地震后，在党和政府的领导下，救灾工作进行的井然有序。
B.受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒出来。
C.为了收集天下奇石 ，他常常慷慨解囊，上门求购。
D.在我们家，日常生活全是母亲料理，三餐茶饭、四季衣裳．．．．．．真是微不足道。
4.选出没有语病的一项是( ) （2分）A ．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。
B 、中学生是学习的重要阶段。
C ．北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D ．我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
5.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
（2分）大海因为有了波澜而精彩， ， ， 青春因为有了自信而绚丽。
6.口语交际。
（2分）你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关心，只是脾气急躁了一点。
①请用一句话委婉地向老师表达你的意见。
②同学们对班主任有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝劝同学们。
九年上期中语文（1.2.3.6.7）第1页（共8页） 九7.名著阅读。
（3分）班级举行“我与名著人物交朋友”读书活动，请从下面五个人物中选择一个，先写出他出自哪位作家的哪部名著，然后结合名著内容，简要阐明与他交朋友的理由。
备选人物：祥子鲁滨逊格列佛贝多芬阿廖沙（1）作品：；作家（2）理由：8. 古诗文默写填空。
（15分）（1），隔江犹唱后庭花。
（杜甫《泊秦淮》）（2），月有阴晴圆缺，。
（苏轼《水调歌头》）（3），万钟于我何加焉。
（孟子《鱼我所欲也》）（4），似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（5）春潮带雨晚来急，。
（韦应物《滁州西涧》）（6）子曰：“，不成人之恶，小人反是。
”（《论语》）（7）黄梅时节家家雨，。
（赵师秀《约客》）（8），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（9）《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是：，。
（10）王维《使至塞上》中运用比喻传达出作者幽微难言的内心情感的句子是，。
（11）古诗词中有很多含有“水”字的句子，写出连续的两句：，。
二、文言文阅读(满分20分)（一）阅读下面〔甲〕〔乙〕两段选文，回答9—13题。
〔甲〕鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
----(选自《鱼我所欲也》)（乙〕曾子（名参）衣敝衣以耕。
鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。
”曾子不受。
反，复往，又不受。
使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰: “臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？" 终不受。
孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。
”-------（选自《说苑》）9.填出〔甲〕文空缺处。
（1分）10．解释下列加点词语的意思。
（4 分）①故患有所不避也患避②纵子有赐，不我骄也赐骄11．用现代汉语翻译下列句子。
（4 分）①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②先生非求于人，人则献之，奚为不受？12．〔甲〕文中作者阐述的主要观点是；〔乙〕文中赞扬了曾子不受别人施舍的高贵品质。
（4 分）13.请你从〔甲〕〔乙〕两文中提炼一个为人处世的基本准则。
( 3分）（二）阅读下面的古诗回答14---15题（5分）田家郑獬田家汩汩流水浑①，一树高花明远村云意不知残照②好，却将微雨送黄昏【注释】①浑：这里是满的意思②残照：夕阳14．前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“”字尽现田园清朗的意境（2分）15．云本无知，诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（3分）三.道，回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好，似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着才是我与母新。
子。
材”的成长规律。
⑦母亲高高地扬着家法，训斥我、恐吓我说：“丫头，你念不好书，就甭想吃饭，甭想整天疯跑，将来我就把你嫁到大山深处去。
”那时候的我心里充满了对未来的惶恐。
见祖母一把将我拉进怀里，母亲不高兴地说这孩子要是将来不成气候定是祖母的责任。
扔下些伤祖母的话，她一溜烟又到她的地里去侍弄她的白菜黄瓜们了，我想它们看到母亲的温情定是比我们多多了。
祖母总是一边抚慰我一边给我讲“一只羊过河十只羊过河”的道理，鼓励我做好领头羊，给弟弟妹妹们作出好榜样。
⑧母亲的四个孩子一个个变成凤凰飞到了梧桐树上，她暴力的教育模式迅速在周围的村庄里推广开来。
这时候的母亲再没有举起过手中的棍棒，说话的声音也日渐温柔，甚至偶尔会当面表扬下我，我在不知所措间眼里装满了泪水，我知道那是一种久违的情愫涌动而出。
⑨我一直不敢把对母亲心底的这种敬畏以恰当的方式表达出来，哪怕是在文字里。
从小到大的作文里，一次也没有过关于母爱的记载。
对于我的母亲我是羞愧的。
我安然地享受着她的付出，习惯地接过她的给予。
总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。
于是，我与母亲就习惯了以一种特殊的方式对峙着，直到我有了孩子。
⑩回忆是一场温暖的绽放，多年以后，我才明白正是母亲有硬度的爱，抚Array平了我内心所有的脆弱，给了我足够的坚强。
（本文略有改动）16．整体感知全文，用简洁的语言概括“母爱的硬度”体现在哪些事上。
（4分）17．请从修辞的角度，赏析下面的句子。
（4分）“她种的菜总是比别人家的高出半指，她养的猪总是比别人家的膘肥体壮，她织的衣服总是比别人家的光鲜亮丽。
”18．选文第⑦段划线句运用了哪些人物描写方法 ? 有什么作用 ? （4分）19．结合文意，请理解第⑨段划线句子的含义。
（4分）“总是不敢离她的怀抱很近，怕她坚硬的壳刺伤了我的身体。
”20．结合全文，说说最后一段有什么好处 ? （4分）21．读完本文，你是否赞同文中母亲的教育方法，并说明理由。
（4分）（二）阅读下面的选文，回答22—26题（16分）辩证看压力邵景均①人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。
但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。
换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。
②从历史上看，生存压力带给人类发展进步。
在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。
可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。
人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。
③对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。
这样的例子，古今中外有很多。
史载：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。
”曹植的七步诗，更是在以死相逼的巨大压力下产生的。
曹植富于才学，受其父曹操赏识，然而却遭其兄曹丕忌恨。
曹丕称帝后，一日召曹植，命他于七步之内成一诗，否则处死。
曹植于悲愤之下，写成了著名的七步诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
”这首面对生死而成就的诗，不但保住了曹植的性命，也为中国文坛留下一篇千古佳作。
④毋庸讳言，如果没有外界的种种压力，许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状，而不是改变现状、推陈出新。
铁人王进喜当年说过：“井无压力不出油，人无压力轻飘飘。
”有了压力，就有了革命、创造、发明与发愤的动力，就有了创作和改变的愿望与毅力。
压力能够使人明确前进的方向。
真正的强者，善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。
压力能够让人生发出超常的毅力。
被动和逆境给人宝贵的磨炼机会，使人更能坚强不屈，表现出坚韧的美德。
因此，压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。
⑤不同的人面对压力会有不同的态度，当然结果也就大不相同。
同样面对苦难和不幸，有的奋力抗争，成了强者、智者、英雄；有的则被压垮，成了乞丐、懦夫、失败者。
如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。
面对压力，我们应以积极的态度去对待，抓住机遇，有效应对，使压力变动力，从而激发出创造美好生活的巨大潜力。
(《人民日报》2008年4月8日第7版)22.通读全文后，你认为这篇文章的中心论点是什么？请用文中的原句回答。
（2分）23.细读第④段，请找出本段的分论点。
（3分）24.文章第①段划线的句子起什么作用？（3分）25.第五段画线的句子主要运用了什么论证方法？结合文章内容说说运用这种方法的好处。
（4分）26.谈谈你对第四段画线句子的理解。
（4分）四、作文（满分60分）亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话；遨游书海，与作者、作品会有平等的对话；走进自然，与山川、树木会有亲切的对话……请以“对话”为话题，写一篇不少于600字的文章。
九年语文期中试卷参考答案二、9．使人之所恶莫甚于死者 10.①祸患，灾难躲避②赏赐傲视 11．①不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
②先生您又不是向别人索要（城），别人主动送您一座城，为什么不接受呢？ 12．舍生取义廉洁自律 13．答案示例：①当面对人身重要抉择时，要明辨是非，树立重义轻利、舍身取义的价值观。
②为人处世要廉洁自律，不贪不沾。
14．明15、蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情有在顺境中看到隐患，在逆境中看到希望，明确前进的方向，才能成为真正的强者。
（意近即可）四、作文（略）。