嘟嘟城之可口可乐工坊

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嘉善巧克力小镇作文

嘉善巧克力小镇作文

嘉善巧克力小镇作文篇一:嘉善巧克力小镇,甜到心里的地方那天风和日丽,阳光正好,几个好友约着一起去嘉善巧克力小镇玩。

说起来这地方,真是个神奇的存在,谁能想到在一个小镇里,竟然能闻到满满的巧克力香味呢?刚进小镇,那股子香甜的味道就扑面而来,跟进了糖果店似的,心情一下子就好了起来。

走着走着,看到有个小哥哥正在雕刻巧克力雕像,手法娴熟,好像巧克力在他手里就成了橡皮泥一样听话。

旁边围了一圈人,都在那儿啧啧称奇,有的还掏出手机咔嚓咔嚓拍个不停。

我挤进去一看,哇塞,一座小小的巧克力城堡,精致得不得了!接着我们来到了巧克力DIY工坊,每个人都能亲手制作巧克力,这个环节真是太棒了。

穿上围裙,戴上帽子,感觉自己瞬间变成了小小糕点师。

搅拌着融化的巧克力液,还能自己加料,撒上坚果碎啊,干果啊,想怎么搭配就怎么搭配,简直就是创意无限嘛!逛累了,找了个露天咖啡座坐下来,点了几杯热乎乎的巧克力饮品,还有现做的华夫饼,那个香啊,简直要把人给融化了。

坐在那儿,看着来来往往的人群,听着远处传来的音乐声,感觉整个人都被幸福包围了。

回去的路上,大家都说这次来嘉善巧克力小镇真是太值了,不仅满足了味蕾,连心情都变得甜甜的。

看来以后要是心情不好,来这里转转,保准能满血复活!篇二:嘉善巧克力小镇,甜蜜的秘密花园本来只是听说嘉善有个巧克力小镇挺火的,没想到一去,竟然发现这里藏着这么多惊喜。

一进门,就被眼前的景象惊呆了,整个小镇的设计都充满了童话色彩,好像走进了一个巧克力的世界,每一个角落都散发着甜蜜的气息。

我们先去了巧克力博物馆,里面介绍了巧克力的历史,还有各种各样的巧克力展品,看得人眼花缭乱。

最有趣的是还能看到巧克力是怎么从豆子变成我们平时吃的巧克力的,整个过程就像是一场奇妙的旅行。

之后,我们来到了巧克力雕塑区,这里的作品简直让人叹为观止。

有一只巨大的巧克力狮子,栩栩如生,恍若下一秒就要跳起来似的。

还有用巧克力做成的各种卡通人物,孩子们围着它们跑来跑去,笑声不断。

杭州嘟嘟城游玩攻略

杭州嘟嘟城游玩攻略

杭州嘟嘟城游玩攻略简介杭州嘟嘟城是位于浙江省杭州市的一座主题乐园,以“明朝”的历史背景为背景,打造了一座集游乐、演艺、美食于一体的综合性旅游景区。

嘟嘟城是杭州市的知名景点之一,吸引了大量的游客前来观光和体验。

地理位置杭州嘟嘟城位于杭州市江干区下沙地铁站附近,紧邻杭州奥体博览城,交通便利。

从市区乘坐地铁1号线在下沙地铁站下车后步行即可到达。

门票及开放时间杭州嘟嘟城的门票价格分为平日票和假日票两种,平日票价格为100元/人,假日票价格为120元/人。

优惠票价格为80元/人,适用于老人、儿童、学生等特定人群。

开放时间为每天上午9点至下午5点。

游玩攻略1. 游乐项目嘟嘟城提供了多个游乐项目,可以满足不同年龄段游客的需求。

以下是一些推荐的游乐项目:•炫酷过山车:速度快且刺激的过山车项目,给你带来极致的刺激体验。

•欢乐碰碰车:适合亲子玩耍的碰碰车项目,家庭游客的不二之选。

•绣球大冒险:一种类似水上漂流的游乐项目,乘坐绣球在水道上穿梭,增加了游玩的趣味性和挑战性。

•惊魂索道:高空索道项目,可以俯瞰整个嘟嘟城和周边风景,非常适合风景拍摄。

2. 演艺表演嘟嘟城还有精彩纷呈的演艺表演,给游客带来不一样的视听享受。

以下是一些常见的演艺表演:•《明朝英雄儿女》:以明朝为背景的大型实景演出,展现了明朝的历史故事和英雄人物。

•《少林寺》:少林寺武僧的武术表演,给观众带来一场震撼的武术盛宴。

•《魔幻大秀》:一场集魔术、舞蹈和特技于一体的综艺表演,给观众带来无限惊喜。

3. 美食推荐嘟嘟城内有多个餐厅和小吃摊位,提供各种美食供游客享用。

以下是一些推荐的美食:•杭州特色小吃:如千层糕、葱油饼、爆炒虾仁等,可以品尝到正宗的杭州味道。

•明朝宫廷菜:以明朝为背景的餐厅,提供具有明朝特色的菜肴,如清蒸龙虾、宫保鸡丁等。

•西餐美食:嘟嘟城还有一些西餐厅,提供西式料理,适合那些喜欢尝试不同口味的游客。

4. 购物推荐嘟嘟城内设有多个商店,供游客购物纪念品和特色商品。

嘟嘟城游玩作文范文

嘟嘟城游玩作文范文

嘟嘟城是一个充满活力和创意的主题乐园,它位于一个美丽的小城市,在这里你可以享受美妙的自然景观,还能与家人和朋友一起探索许多刺激和有趣的游戏项目。

在这里你可以经历旋转木马、过山车、摩天轮以及各种水上项目等等。

作为一名重度游戏爱好者,我一直想去嘟嘟城玩一次。

最近,我终于有了机会去实现这个愿望。

我一大早就和我的家人和朋友出发前往嘟嘟城。

当我们进入嘟嘟城的大门时,我们被这个充满童话气息的城市所吸引,这里有各种形形色色的场馆和装饰,使游客进入了一个令人陶醉的世界。

我们先来到了最惊险刺激的游戏项目——过山车。

我们刚坐好,爬上了高山,坠落在陡峭的轨道上,感觉仿佛置身于天际之上,开心得尖叫声此起彼伏。

这些刺激的游戏给我们带来了很多快乐。

在玩了一段时间之后,我和我的家人和朋友来到了一个巨大的湖泊旁边,这里有许多水上项目。

我们挑战了各种水上项目,如漂流、波浪池、攀岩等等。

由于这里有不少人,我们很快就结识了其他家庭和年轻人,我们一起嬉笑打闹,相互鼓励和帮助,度过了一个难忘而有趣的一天。

夜幕降临,整个嘟嘟城变得更加美丽和神秘。

场馆和树木上闪烁着五彩斑斓的灯光,热闹的气氛让人心情愉悦。

我们在夜晚里继续享受了各种游戏和表演,并品尝了许多美食。

总而言之,我和我的家人和朋友度过了一个精彩的一天,我们玩得十分尽兴,度过了一个难忘而有趣的一天。

嘟嘟城真的值得我们推荐给其他人,因为这里有许多令人惊叹和兴奋的刺激活动,这样的经历一定会让你永远难忘,即使是现在回忆起来也会让人留下美好而温暖的回忆。

三年级作文:参观可口可乐工坊

三年级作文:参观可口可乐工坊

三年级作文:参观可口可乐工坊
今天万里无云,阳光明媚,我今天特别兴奋,我们学校夏令营组织去可口可乐工坊。

一路上我们欢歌笑语,不知不觉我们到了可口可乐工坊,工厂大门前有一个巨型可口可乐瓶,瓶里冒出来好多水啊!原来这是一个小型喷水池,我们来到展览厅,讲解员阿姨给我们每人发一小瓶可乐,然后带我们到生产车间去看一看,一进车间映入眼帘的是一台拧盖机,一瓶瓶可乐从传送带运过来,拧盖机给可乐拧好了盖子。

我们进入雪碧听装车间,我看到一台机器来回伸缩,工人给它套上一层纸,我仔细一看,原来这是一台制作听装雪碧盖子的机器。

流水线像一条长龙,工人在车间认真工作,让我知道他们这厂设备多么先进。

时间过得飞快,我们恋恋不舍地离开了可口可乐工坊。

在回校的路上,我们热闹说着可口可乐工坊的趣事,学到很多关于可乐、雪碧的知识,这真是一次有趣的活动。

梦想城镇产品明细表

梦想城镇产品明细表

梦想城镇农作物、牲畜产出明细及工厂产品配方表本资料仅仅代表我71级所收集的资料。

农作物:(未完待续)1、小麦,花费:免费,时间:2分钟2、玉米,花费:1金币,时间:5分钟3、胡萝卜,花费:2金币,时间:10分钟4、甘蔗,花费:3金币,时间:20分钟5、棉花,花费:4金币,时间:30分钟6、草莓,花费:5金币,时间:1小时7、番茄,花费:6金币,时间:2小时8、松树,花费:7金币,时间:3小时9、土豆,花费:8金币,时间:4小时10、可可树,花费:9金币,时间:8小时11、橡胶树,花费:15金币,时间:12小时12、丝绸树,花费:20金币,时间:15小时13、辣椒,花费:11金币,时间:5小时14、水稻,花费:7金币,时间:1小时20分钟15、玫瑰,花费:18金币,时间:2小时30分钟16、茉莉,花费:25金币,时间:3小时30分钟17、咖啡树(未完待续)养殖场产物(完结):1、牛奶:养牛场生产,时间:20分钟2、鸡蛋:鸡窝生产,时间:1小时3、羊毛:牧羊场生产,时间:4小时4、蜂巢:蜂房生产,时间:6小时5、培根:养猪场,时间:7小时6、羽绒:喂鸭器,普通鸭子和绿头鸭子出产7、彩色羽毛:喂鸭器,绿头鸭子出产喂鸭器可以喂3种食物吸引鸭子面包:吸引1-2只鸭子,时间:1小时30分钟百吉饼:吸引1-3只鸭子,时间:1小时香蕉面包:吸引2-4只鸭子,时间:30分钟养殖场产物完结。

船只运输货物(完结):1、黄桃:水果岛运输,概率100%,时间:4小时2、西瓜:水果岛运输,概率一般,时间:4小时3、李子:水果岛运输,概率低,时间:4小时4、葡萄:橄榄岛运输,概率100%,时间:7小时5、橄榄:橄榄岛运输,概率一般,时间:7小时6、酸橙:橄榄岛运输,概率低,时间:7小时7、香蕉:热带岛运输,概率100%,时间:9小时8、椰子:热带岛运输,概率一般,时间:9小时9、菠萝:热带岛运输,概率低,时间:9小时10、鱼:渔夫岛运输,概率100%,时间:8小时11、虾:渔夫岛运输,概率一般,时间:8小时12、龙虾:渔夫岛运输,概率低,时间:8小时每次派遣船只,水果岛花费金币70,橄榄岛花费金币100,热带岛花费金币120,渔夫岛花费金币140船只运输货物完结。

幼儿中班游戏案例积木搭建美食一条街观后感

幼儿中班游戏案例积木搭建美食一条街观后感

幼儿中班游戏案例积木搭建美食一条街观后感英文版Observation Reflection on the Middle Class Kindergarten Game - Building a Food Street with BlocksAs a keen observer of early childhood education, I was delighted to witness the recent activity in a kindergarten's middle class - the construction of a "Food Street" using blocks. This game not only captured the imagination of the children but also provided them with an opportunity to learn and develop various skills.The activity began with the teacher introducing the concept of a food street, filled with diverse restaurants and cuisines. She encouraged the children to work together, using blocks of different shapes and sizes, to create their own versions of this imaginary place. Each child seemed excited about the task, and their enthusiasm was evident in the way they discussed, planned, and executed their designs.As the activity progressed, I noticed several noteworthy observations. Firstly, the children displayed remarkable teamwork skills. They divided tasks, shared ideas, and helped each other when faced with challenges. This collaboration not only helped them complete the task efficiently but also fostered a sense of community and cooperation.Secondly, the activity served as a great platform for creative expression. The children were free to imagine and create whatever they wanted within the theme of a food street. This freedom of expression encouraged them to be more innovative and imaginative, leading to some truly unique and imaginative creations.Lastly, this game also provided an opportunity for the children to learn about different cultures and cuisines. As they built restaurants representing various foods, they were introduced to new flavors, cooking techniques, and cultural practices. This cross-cultural learning experience broadenedtheir horizons and fostered a sense of inclusivity and respect for diversity.In conclusion, the "Food Street" block-building activity was a resounding success. It not only provided the children with a fun and engaging way to learn but also fostered important skills such as teamwork, creativity, and cultural understanding. This kind of hands-on, experiential learning is invaluable for the overall development of young children and should be encouraged in all early childhood education settings.中文版积木搭建美食一条街游戏案例观后感作为一名对幼儿教育有着深厚兴趣的观察者,我很高兴地见证了近期幼儿园中班的一次活动——用积木搭建“美食一条街”。

嘟嘟城一日游作文500字

嘟嘟城一日游作文500字

嘟嘟城一日游作文500字今天,我和妹妹一起去嘟嘟梦想城玩。

我们先开车子到椒江,一下车就看到了入口。

妈妈进去先给我们买票,买完票之后,还给了我们二本护照,妹妹和我一人一本。

接着,我们还拿到了50元的支票,连忙到银行领嘟币。

然后,我一看,银行招小职员,于是,我在嘟嘟城的第一份工作就是银行职员,我们的任务是:数清自已手上一大堆银行的纸币。

我数了数,发现我的这堆有65张,哇!这么多。

这样,10块工资就赚到手了。

我们刚一出来,就有一个人让我们去做蛋糕。

我连忙跑过去,进了蛋糕屋,首先在我眼前的是个铁锅,锅里有蛋黄和牛奶混合起来的东西。

我找了个位置坐下,然后工作人员发给我们一个搅拌棒,让我们搅拌。

搅拌到一定时候,叫我们把前面盘子里的面粉放在锅里面,叫我们继续搅拌,当我们把面粉搅化时,工作人员又从瓶子里拿出五点蛋清放在里面,让我们慢慢搅拌。

我一搅,这蛋清真难搅,居然要废这么多力气,好不容易,我终于把蛋清也融化了,工作人员让我们过半小时再来拿这个蛋糕。

接下来,我和妹妹发现一个好地方:夺宝奇兵。

听说是工作人员在里面放了好几张嘟币,我一想:这个挺赚,而且还有工资拿。

于是我和妹妹顺着地图来到了门前,我们走了进去,当工作人员一说开始,我立刻踩着轮子做成的桥走进房间,在一个轮胎里面发现了一张十元嘟币。

我往左一看,发现了一个乌黑的山洞,好奇心让我丢了十块嘟币,因为就在旁边,有一张桌子,上面就放有一张嘟币被我漏掉了。

然而,我也在山洞里发现了一个十块,于是,我拿着二十块回到出发点,工作人员还给了我十块当工资。

在嘟嘟城里的一天玩得真开心!放假了!放假了!我和弟弟一起去嘟嘟城玩。

来到嘟嘟城,我看见嘟嘟城好似一座城堡,里面的人真多呀!真热闹呀!我和弟弟来到弹跳床,先慢慢的跳,弹跳穿就可以跳的越来越高。

我跳的时候,弟弟就摔倒了。

我们又去玩了沙子,这是弟弟最喜欢的了,他一边笑,一边玩沙子,我和弟弟还把自己的脚埋了起来了,沙子都飞起来了,都洒在了我们的头上还有衣服上了,可是,我们还是很开心。

儿童职业体验馆资料

儿童职业体验馆资料
活动流程:
来到 『星期 8 小镇』,就如同来到一个完全陌生的迷你国家,我们
只是给出最基本、最简单的体验流程,蕴涵在其中的有趣环节,需要孩子
们自己去发掘和体验:
1 、进场前,每位小朋友可以领取到一本 [ 星期 8] 护照、一份小镇 地图、一张 E 币旅行支票。
2 、仔细阅读小镇地图,首先找到小镇银行位置。前往银行兑换 E 币 旅行支票,作为游戏启动资金。也可同时办理小镇银行账户开立手续,拥 有属于自己的存折和金融卡
(5)纪念品购物 礼品店位于小镇的出口处,成人及小孩都可以进入挑选心仪的礼品,不 过其仅接受人民币,不可使用 E 币。不过,我们建议您尽早挑选纪念品 , 因为 礼品店每到要换轮游玩时都会变得相当拥挤。
2、 华侨城麦鲁小城 简介:
麦鲁小城是华侨城集团旗下的新型儿童职业体验 乐园,由深圳华侨城哈克文化有限公司进行开发,目前已经布局深圳、成都、武 汉三地。其中深圳麦鲁小城于 2012 年春季开业,成都、武汉麦鲁小城也将于 2012 年陆续推出。
7 、在主题馆活动期间,听从辅导员的指挥,不打闹、不嬉戏,认真 完成辅导员布置的工作。
8 、任务完成,辅导员会在小朋友的 [ 星期 8] 护照上登记已学会的 职业技能,并支付小朋友 E 币工资(仅限于职业性主题馆)。
9 、小朋友手中有足够的 E 币的话,可以去汽车租赁店租车,去剧场 买票看演出、或到纪念品店挑选心仪的礼品。也可去银行,把多余的 E 币 存入自己的银行卡,下次来还能接着用。 活动指南:
麦鲁小城是一座迷你版的儿童城市,城里有数十座 不同风格的房屋,也有热闹的街区和繁忙的交通。在这里,小朋友有自己的身份 证和银行卡,还可以体验不同的角色扮演,警察、消防员、空姐、医生、记者、 点心师、摄影师……五ห้องสมุดไป่ตู้多种职业应有尽有。完成工作之后,还可以赚取到“麦 元”,在园区里面享用美食、购买纪念品、报名参加职业培训。

发明工坊2事件

发明工坊2事件

发明工坊2事件2/5早王宫去王宫见女王陛下3/5早港口看到一对要离国的母子5/5早元老院士兵的恐吓,初遇哈利5/5早北城市民的搭讪6/5早改装工坊,初遇珞琪,接受玫瑰计时芳香剂的委托南城区政府开放10/5早和元老院议员的对话10/5早港口得到商业心得12/5早南城与元老院士兵纠缠,被珞琪救回(这里超级搞笑)中到北城的哈利家13/5早接受哈利的E填料委托(需要E原料改造,研究E原料得)15/5早南城得到娜诺卡特制咖啡19/5早北城区政府开放20/5早到王宫见女王,接受经济政策计划书委托(需要商业入门,研究商业心得)20/5早北城发生E原料矿洞意外28/5晚法萨来访1/6早马特奈送王宫补助资金1/6早北城得到锻冶屋心得2/6早见女皇,得到神祖之船出入许可证2/6早或中神祖之船在神祖之船会遇到哈利,哈利会滔滔说起神祖之船过往的历史迹。

截止到26/6 早或中4/6早造出伊托卡MK-I,初遇费儿丽(如果想做以后的那个复仇者烟花,那么现在趁有空的时候做个伊托卡MK-I出来吧)5/6早接受撒隆巴布委托7/6晚答应替珞琪作顾问,找到太阳炉设计图(第一时间做出太阳炉,并研究,然后做出高速炉,会让你做东西的速度快很多)8/6早绿茵侧城区政府开放10/6早南/北城出席区长会议12/6早接受皇家香水瓶委托15/6早涅奥思斐亚港区政府开放15/6晚绿茵得到农业心得中央碰到费儿丽20/6早见女王,接受供给区政策计划书委托北城得到闪烁的热水壶神祖遇见老人,得到神祖飞船修理许可截止到11/7 早或中21/6晚南城在区政府见到宰相中央听到有关盗贼的流言绿茵遇到珞琪,知道她考试0分北城得到高产核出反应炉(似乎不限制日期,这个好像是要在做出高速炉之后就能引发剧情,然后就能研究出增殖炉了,不过需要E 原料涅奥塞特,E原料涅奥塞特通过合成E原料MG与涅奥塞特镔铁钢得到。

只有在得到组合物品以后才能做出来,除非你修改...)22/6早得到北方农场出入许可27/6中绿茵遇到珞琪,知道她考试0分28/6晚法萨到访,接到奈奈的信,得到盆栽1/7中马特奈送王宫补助资金2/7早中央到皇宫看到女王照顾花朵早绿茵侧城区政府开放晚失控机动人暴动3/7早接受费儿丽生机式钢板委托5/7早或中南城失控机动人再次暴动(这里发现费儿丽好厉害)5/7中北方农场区政府开放6/7 北农看到费儿丽救牛得到螺旋蝇(研究它,做出来以后有段搞笑的剧情,呵呵)7/7 北农得到狂牛症病毒10/7早北农得到狂牛症病毒疫苗晚接受消灭失控机动人委托,得到多哥步枪,研究它,得到多哥步枪·娜诺卡SP,做出来后就会触发剧情,前往南城,接着有剧情,然后天刹归队12/7晚港口看到费儿丽和陌生男人说话15/7 南城得到博物馆建设计划书18/7早湖和山开放神祖得到神祖之船碎片(要想修复神祖船的话,现在就研究碎片,得到E涂漆,做出来,接着去神祖,开始修复第一阶段。

写景作文 有关可口可乐的参观记:可口可乐的工厂-精品

写景作文 有关可口可乐的参观记:可口可乐的工厂-精品

有关可口可乐的参观记:可口可乐的工厂
有关可口可乐的参观记:可口可乐的工厂
昨天,我们去了可口可乐工厂,看了可口可乐、雪碧、
酷儿是怎样造出来的。

早晨8点钟,妈妈开车,我和爷爷、奶奶坐车直奔北郊凤城二路的可口可乐工厂。

我们到达时已经有很多同学和家长排队准备进厂参观,我们也随队进去。

我们先到大会议室听厂方代表介绍可口可乐的历史。

1886年在亚特兰大市诞生的。

1927年传入中国,1933年在上海设厂生产。

以后由于战乱而停产,1979年又开始在中国建厂生产。

西安的可口可乐工厂是1995年建立的。

可口可乐从发明到现在已经有119年的历史了。

我们还看了广告片,做了游戏,参观了可口可乐博物馆。

最后,厂方代表领我们参观了生产流水线:纯净水处理间、
单糖浆间、终糖浆间和灌瓶、装箱打包。

我们看到了可口可乐的全部生产过程。

参观完后,我问爷爷:“为什麽在生产线上只有很少几个工人”?
爷爷说:“这就是现代化、自动化生产的优越性。

有少数几
个工人操作电子仪器,这样生产效率就高了。


我说:“自动化真好。


这篇有关可口可乐的参观记,是一篇表述清楚,文辞简练的文章。

zuowencanguanyoujizuowen1793531
2019年06月28日。

杭州嘟嘟城 创意认识

杭州嘟嘟城 创意认识

杭州嘟嘟城创意认识
也许你会觉得很奇怪,为什么叫嘟嘟城?其实“嘟”是Do的谐音,“Do都城”少儿社会体验馆是国内首家、场馆规模亚洲最大的少年儿童体验类教育场馆。

在这里,孩子们可以像大人一样,在安全互动的环境中尝试各项工作,体验真实的社会活动,理解通过劳动取得报酬的生存道理,为未来的健康成长和职业发展打下良好的认识基础。

在“Do都城”,孩子们可以尽情选择自己理想中的各种职业:消防员、宇航员、考古学家、记者、医生、机长、设计师、主播、驾驶员、建筑工人……提前在Do都城实现他们未来的梦想!
“Do都城”的建筑、设施、设备是实物大小的70%,完全符合少年儿童活动场所的适用性与安全性的需要。

而4-12岁的少年儿童是这个城市的真正主人。

“Do都城”得到了社会各级各类机构的倾力支持!使得“Do都城”这个小社会既是虚拟的也是现实的,孩子们的体验既是仿真的也是专业的。

游可口可乐公司观后感_200字

游可口可乐公司观后感_200字

游可口可乐公司观后感_200字
11月30日,我们去了中萃可口可乐公司参观,小记者社团的同学都开心极了,摄影社的同学到了那里东拍拍西拍拍,队员们仔细的了解可口可乐的生产过程和历史,我们随着讲解员来到了走廊,参观了可口可乐的生产设备。

接着又来到了可口可乐的展示墙,里面有好多外形各式各样的可口可乐,摄影社的同学拿起相机就拍了起来作为纪念,后来,我们又来到了污水处理厂,听讲解员说那些废水可以用来养鱼,我觉得很好奇,怎么废水就可以养鱼呢,一看,果然如此,难以出乎我的想象。

我们看着这庞大的机器,心里感到万分敬佩,想不到这一瓶小小的饮料,可真是来之不易,这次去参观,让我学到了很多东西。

一年级写人作文:我玩嘟嘟城_650字

一年级写人作文:我玩嘟嘟城_650字

我玩嘟嘟城_650字今天,我到杭州嘟嘟城去玩,来到嘟嘟城,看到很多大人和小孩都在排队,第一个玩的是当建筑工人。

走进工地,先穿工作服,戴安全帽,老师还教我们砌墙,我们被分成两组,三个人一组,我们互相帮忙,很快就把两面墙给搭好了。

第二步,我们开始铺地板,要把地板铺得整整齐齐的,我们才能下班,下班前我们领到了第一份工资——8元,我们心里高兴极了。

我做的第二份工作是环卫工人,我们先看了几幅图,看他们是怎么扫地的,然后我们拿上工具去打扫卫生,搞完卫生,我们回到了原来工作的地方,老师教我们什么垃圾可以回收,什么垃圾不可回收,有毒垃圾放在一个垃圾桶里,我们做完这些工作就可以下班了,下班前,老师给了我们每人8元钱的工资。

接着,我们来到了美发中心,这是我的第三份工作,老师给我们看了几幅发型,我们开始给娃娃设计发型,我给娃娃打了两个麻花辫。

大家都设计好后,老师让我们一起欣赏了每个人的发型设计,接着,我们又能领工资了,这次领的是第三份工资,是8元钱。

我们还玩了玩具工厂,我们先看了做小老虎的视频,然后我们开始做第三步,第三步是剪小老虎的两只耳朵,剪小老虎的尾巴,我还领了一个小奖状,留作纪念的,我们开始做第六步,给小老虎塞弹力絮,在塞弹力絮的时候,老师要求我们给小老虎塞得壮壮的,然后给它缝起来,缝好之后,又可以领工资了,这次领的是5元,我最高兴的是可以把自己做起来的小老虎给带回家。

我最后一份工作是制作可口可乐,第一步,老师给我们介绍了制作可口可乐的机器,我们用了红茶,还有酷儿,然后用雪碧来制作可乐,做完之后,我们就品尝自己拌起来的可乐,味道好极了。

通过这次活动,我学到了建筑工人是怎么造房子的,我还学到了是怎么做可乐,我学到了怎么做毛绒玩具,我还学到了怎么去给顾客。

二年级游记作文:可口可乐工厂游记

二年级游记作文:可口可乐工厂游记

二年级游记作文:可口可乐工厂游记
我在暑假的时候,和爸爸妈妈一起去了可口可乐工厂参观。

我一直对可口可乐很感兴趣,因为我每次去超市都会喝它,所以我非常期待这次的游览。

当我们到了可口可乐工厂,首先看到了一个巨大的可口可乐标志。

工厂里面非常繁忙,有很多工人正在忙碌地工作。

我们被带到了一个展示厅,里面有各种各样的可口可乐产品,我看到了很多我喜欢的口味,还有一些我之前从未见过的口味。

我们还看到了可口可乐公
司的历史以及它的发展过程,我了解到了很多有趣的信息。

接着我们参观了生产车间。

车间里面有很多大大的罐子,里面装满了各种原料。

我看
到工人们正在认真地操作机器,生产出可口可乐的成品。

工人们告诉我们,生产可口可乐
需要经过很多道工序,每一个环节都非常重要。

在车间里面,我还学到了一些关于卫生和
安全的知识,比如要认真地穿着工作服和戴上安全帽。

参观完生产车间,我们来到了品尝区。

品尝区有各种各样的可口可乐产品,我尝试了
很多口味,包括原味、柠檬味、樱桃味等等。

我还学到了如何喝可口可乐的正确方法,比
如要慢慢地喝,不要一口喝下去。

在品尝区,我还看到了可口可乐的一些新品种,它们将
很快推出市场,我非常期待。

参观完可口可乐工厂,我觉得非常开心和充实。

我了解到了可口可乐产品的生产过程,还学到了一些对于生活有用的知识。

我感谢爸爸妈妈带我去参观,我一定会更加珍惜每一
瓶可口可乐。

我还希望将来有机会再去可口可乐工厂参观,我相信一定会有更多惊喜等着我。

创意设计

创意设计

苏州工业园区星洲学校 苏州工业园区星洲学校 苏州工业园区星洲学校 苏州工业园区景城学校 苏州工业园区娄葑实验小学
王帝融 林彧玮 张欣妍 董锦城 朱华骏
苏州工业园区第六届“星港杯”青少年科技创新大赛DIY游乐场获奖名单(中学 学校 苏州工业园区星海实验中学 苏州工业园区星汇学校 苏州工业园区星汇学校 作者姓名 一等奖(3件) 郑鼎闻、丘羽桐、叶盈佳、姚遥、赵明琪 王小乐 刘亦舟、张翌晨 二等奖(5件) 苏州工业园区星洲学校 苏州工业园区星汇学校 苏州工业园区星汇学校 苏州工业园区星汇学校 苏州工业园区星汇学校 苟语彤、徐佳音、盛悦、金王欣 赵子诺 杨利 沈宇强、顾朱麒 周于初、胡凯文 三等奖(5件) 苏州工业园区星洲学校 苏州工业园区星洲学校 苏州工业园区星汇学校 苏州工业园区星汇学校 苏州工业园区星汇学校 陈可、李思萱、宋聿昕 张紫灵、李娥瑛 张耀聪、曹钧尧 宋雨佳、包静娴 戴安琦
科技创新大赛DIY游乐场获奖名单(小学组) 作品名称 指导老师
奖(14件) 疯狂摩天轮 军迷乐园 摩天轮 大洋明珠游乐园 歪歪乐园 星海冒险岛 Magic playground 快乐童年梦工厂 游乐场 天天乐园 苏州人记忆中的苏州乐园 MINI游乐园 快乐小小世界 太阳能光伏小屋 陈彦君 汤惠楠 顾凤霞 陈婕 徐玲 徐玲 徐玲 顾洁 胡佳材 唐娴婷 陈婷 许磊 朱颖泉 徐钧 蒋林玲 蒋林玲
奖(10件) 疯狂游乐场 摩天轮游乐场 双层游乐场 梦幻园 “乐动之城”游乐场 陈彦君 管静 管静 周敏 顾洁
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深圳市可可乐文化有限公司介绍企业发展分析报告

深圳市可可乐文化有限公司介绍企业发展分析报告

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告深圳市可可乐文化有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:深圳市可可乐文化有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分深圳市可可乐文化有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。

该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。

1.2 企业画像类别内容行业体育-文艺创作与表演资质空产品服务是:文化活动策划;日用品、床上用品、建材1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。

快乐的嘟嘟城一日游

快乐的嘟嘟城一日游

快乐的嘟嘟城一日游
快乐的嘟嘟城一日游
昨天,风和日丽,我们乘着学校的2号大巴士去杭州嘟嘟城。

一路上的风景十分秀丽。

过了一个半小时,嘟嘟城到了,我们迫不及待地下了车。

和组员商量了一下后,我们按照计划来完成活动安排。

我们准备参加的项目有:宇航员、航空公司、口腔医院、植物克隆所以及克利斯汀饼干屋。

让我印象最深刻的是宇航员。

我们等了十分种才轮到我们。

我们进去后先看了一段视频,咦,那不是号称中国航天太空飞行第一人的杨利伟叔叔和中国航天太空行走第一人的翟志豪叔叔吗!他俩也在我们的视频里。

接下来是模拟太空飞行。

我和队员乘上飞船飞上了太空。

我们在太空中翱翔。

看前面是国际空间站,里面是各个国家的研究人员正在工作。

不好,前面是陨石群,我们左躲右闪,眼看就要撞上一块陨石了,我把方向盘往左一转,躲开了陨石群,真是惊险啊!我们从大气层返回地球时,四周一片火焰,这是与大气层磨擦造成的,我们平安着陆了。

接下来我们陆续的玩了各个项目。

不知不觉中,我们的回家时间到了,我们依依不舍地离开了嘟嘟城。

我心想:我们还有很多项目没有去体验,下次还要来嘟嘟城,完1
————来源网络整理,仅供供参考
成我没有完成的项目,还要成为嘟币大富翁。

————来源网络整理,仅供供参考 2。

二年级游记作文:可口可乐工厂游记

二年级游记作文:可口可乐工厂游记

二年级游记作文:可口可乐工厂游记我和我的家人最近去了可口可乐工厂参观,这次游览真是让我大开眼界啊!我们早上乘坐公共汽车到达可口可乐工厂。

一进入工厂大门,首先映入眼帘的是一座雄伟的大楼,上面写着“可口可乐”四个大字,醒目而耀眼。

我们先参观了可口可乐的历史展厅,里面陈列着可口可乐的发展历程。

通过展厅的各种照片和文字介绍,我了解到可口可乐是由美国人约翰·斯奈克·彼得博士发明的。

原来,我一直认为可口可乐是中国的品牌呢,原来是来自美国呀!而且,可口可乐还是最早的碳酸饮料。

我不禁感叹,一个小小的饮料竟然能在全世界走红,真是了不起!在历史展厅参观完之后,我们又参观了可口可乐的生产线。

啊,真是太神奇了!在生产线上,我们看见了各种各样的机器和设备,它们都在有序地忙碌着。

我们看到了巨大的储存罐,里面装满了糖水。

然后,糖水被送到一个被称为“调制罐”的地方,工人们在里面将其与一些特殊的调料混合。

接下来,这种特殊的调料和糖水将被送入一个叫做“炭酸化机”的机器里,通过高度压缩的二氧化碳气体,糖水变成了我们熟悉的汽水。

汽水被输送到一个巨大的罐子中,等待装瓶。

除了生产线,我们还参观了可口可乐的包装厂。

在包装厂,我们看到了成千上万的可口可乐瓶正在被机器装瓶。

这些机器真是太厉害了,它们可以每分钟装上千瓶可口可乐!看着机器忙碌的身影,我不禁感叹人类的智慧和技术的进步。

参观完生产线和包装厂,我们还有机会亲自品尝一下刚刚生产出来的可口可乐。

哇,真是让人垂涎欲滴啊!喝到嘴里的那一刻,一股甜甜的滋味充满了我整个口腔。

我舔了舔嘴唇,还感觉到了一丝丝冰凉的感觉。

美味可口的可乐让我忍不住多喝了几口。

参观结束后,我不禁感慨万分。

可口可乐不仅是一种饮料,更是一种精神和文化的象征。

它让我们欢聚一堂,享受生活的美好。

通过这次参观,我不仅对可口可乐的生产过程有了更深的了解,也更加珍惜平时的小小快乐。

我将永远对可口可乐充满着感激和喜爱,期待着下一次的品尝和参观!。

可乐工坊_二年级作文

可乐工坊_二年级作文

可乐工坊
在嬉戏谷的摩尔庄园里,有一个很有意思的去处,叫“可口可乐快乐工坊”。

一进摩尔庄园,我就看到一个硕大的可口可乐的瓶子,我立即被它独特的外型吸引住了。

瓶外还有一个楼梯,瓶肚子上开了一个窗口,里面还有几个园区的工作人员。

门口写着“可口可乐快乐工坊”几个字。

当我好奇地走进去后,看到屋子里陈列着各个时期的可口可乐玻璃瓶,最早的是一八多少年的,离现在很久远了。

让我惊奇的是,那么早的可乐瓶也非常漂亮。

走出工坊的时候,经过那个窗口,工作人员早就把一小杯一小杯的可乐倒好任游客免费领取品尝。

我喝着这种可乐,觉得特别爽,比平时喝的可乐都好喝。

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嘟嘟城之可口可乐工坊
第二个项目——可口可乐工坊。

我们戴好可口可乐公司的制服和帽子,就开始了。

我们先看可口可乐的制作工程。

第一步:先拿出一个试管,加热至180度,再放进模具用口吹,加上标签,一个可乐瓶就做好了。

第二步:洗瓶。

辅导员按了一个开关,管子喷出了水,把瓶子洗干净。

第三步:填充。

管子里喷出的可口可乐就进入瓶子里。

第四步:标生产日期。

把可乐放在生产标枪前,按一下开关,小小字的生产日期就写在瓶盖上面了。

第五步:检查。

把可乐放在检查器前,开关一按,高度亮光就射在瓶上,就会清楚的看出每瓶的可乐装的是不是一样,里面有没有沉淀物没有搅拌均匀。

第六步:温瓶,低温下的可乐会保质期变短,加热后才能更好的使用。

第七步:装箱。

把12瓶可乐放在塑料布,经过80度高温后,在冷藏后就装好了。

我们做的是茶饮料,首先倒入可乐或雪碧和刚烧好滚烫的红茶。

注意:口味由自己定,但不要超过80毫升。

然后把果粉连同刚刚调好的茶饮料一同倒入可口可乐特别瓶中。

最后用搅拌棒搅拌一下,就可以喝了,我还乘别人不注意时放入了一点点可乐,味道好极了!真好喝!( ^_^ )
这才是我的第二个职业,想知道下一个吗?那就和我一起来看吧!
稠城一校 605班朱雯青
指导老师:冯向华。

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