第一章生物圈中的绿色植物
第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
2.裸子植物与被子植物： (1)比较：
器官组成
裸子植物 根、茎、叶和_种__子__
特点 种子_裸__露__，没有果皮包被
被子植物 根、茎、叶、花、 _果__实__和种子
种子外面有_果__皮__包被
举例
松、柏、苏铁等
桃、李、杏等
(2)被子植物分布广泛的原因。 ①一般都具有非常发达的_输__导__组__织__，保证了体内水分和营养物质的 运输能够畅通无阻。 ②一般都能_开__花__结__果__，所结的果实能够保护里面的种子，不少果实 还能帮助种子传播。
【解析】选D。本题考查植物各类群的特征。藻类植物结构简单，无 根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，起固 着作用的是假根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织； 裸子植物的根、茎、叶发达，能结种子，用种子繁殖后代，没有花和 果实。
【互动探究】上题中提到的四大类群植物中，最高等与最低等的植物 分别是哪个类群？ 提示：最高等的是裸子植物，最低等的是藻类植物。
【解析】选C。本题考查被子植物和裸子植物的特征。卧龙槐为被子 植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包 被，不裸露；五大夫松为裸子植物，种子外没有果皮包被，是裸露的， 没有果实，故A、B项正确，C项错误。卧龙槐为异花传粉，传粉媒介 为昆虫，D项正确。
2.(2014·昆明学业考)有关植物类群特征的叙述，错误的是( ) A.藻类植物无根、茎、叶的分化 B.苔藓植物有假根 C.蕨类植物有输导组织 D.裸子植物有花、果实和种子
。
【解析】本题考查种子的结构。(1)玉米的种子主要由种皮、胚乳和 胚三部分组成。在解剖玉米种子时，应将浸软的玉米种子沿扁平面中 央纵向剖开。(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成 蓝色的部分是胚乳，遇碘变蓝是淀粉的特性，说明胚乳的主要成分是 淀粉。(3)菜豆种子主要由种皮和胚组成，没有胚乳。胚包括子叶、 胚芽、胚轴和胚根，子叶肥厚、两片，内有丰富的营养物质，可以为 胚的发育提供营养；图三中8是胚芽，将来发育成茎和叶。(4)实验中， 种皮剥离下来后可以发现它没有颜色，具有保护胚的作用。
第一章生物圈中的绿色植物
2012湘潭36．（5分）右图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：(1)气体a 、b 是通过叶表皮的 进出的。
(2)若a 代表二氧化碳，b 代表氧气，则此图可表示植物体的 过程。
(3)若a 代表氧气，b 代表二氧化碳，则此图 可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的 中进行的。
(4)若c 表示水分，则它在植物体内上升的动 力主要来自 作用。
2012安徽巢湖7. 夏季，绿色植物在光下进行的是A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. A 、B 、C 三种作用2012安徽巢湖29. （每空2分，共10分）在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照.温度和二氧化碳含量等优点。
请你结合所学知识回答下列有关问题。
（1）在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的蒸腾作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进 。
（2）对温室内的土栽作物施用有机肥，不仅有利于培育绿色食品，还可增加温室内的二氧化碳浓度，二氧化碳浓度增加的主要原因是 。
（3）对棚内栽培的作物适当增加光照，那个提高作物的产量。
其中的道理是适当增加光照可使 增强。
（4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉。
为了弥补这一缺陷，可采用 的方法。
（5）“低碳生活”代表着更健康.更自然.更安全，返璞归真的去进行人与自然的活动。
“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降低环境中二氧化碳的含量。
你能为“低碳生活”做些什么？至少写出两条来和大家分享： 。
2012安徽省桐城13.黄山是著名的旅游胜地，黄山松是一道绝世的风景，黄山松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是A.种子裸露，无果皮包被B.种子外果皮较薄C.受精过程脱离了水的限制D.体内有输导组织2012安徽省桐城21.(18分)安徽萧县是我国重要的葡萄产地，“萧县葡萄”营养丰富，不仅可以生食，还用来酿酒，加工罐头， 深受人们喜爱。
【生物练习】第三单元《生物圈中的绿色植物》第一章生物圈中有哪些绿色植物
【⽣物练习】第三单元《⽣物圈中的绿⾊植物》第⼀章⽣物圈中有哪些绿⾊植物第⼀章⽣物圈中有哪些绿⾊植物第⼀节藻类、芬藓和蕨类植物※知识点⼀绿⾊植物的分类1．根据植物形态和⽣活环境的不同，将它们分为四个主要类群：、、和植物。
※知识点⼆藻类、苔藓和蔗类植物的形态结构特点和⽣活环境2.藻类植物(1)⽣活环境：藻类植物⼤都⽣活在中。
有的⽣活在中，如有的⽣活在中，如少数⽣活在陆地上的阴湿处。
(2)营养⽅式：藻类植物从⽔中吸收，进⾏。
(3)形态结构：没有的分化。
3.苔藓植物(1)⽣活环境：苔藓植物⼤多数⽣活在的陆地环境中。
(2)形态结构：⼀般具有和。
但茎中没有，叶中⽆，根⾮常简单，称为。
(3)作⽤：是监测程度的指⽰植物。
4.蕨类植物(1)⽣活环境：森林如⼭野的环境。
(2)⽣殖：蕨类植物叶⽚下表⾯的褐⾊隆起⾥含有⼤量的 (⼀种⽣殖细胞)。
(3)形态结构有了、、分化，有专门的组织。
5.藻类植物、苔藓植物和植物都靠繁殖后代，统称植物。
课堂演练1．下列植物中具有根、叶、茎的是 ( )A．海带 B．满江红 C．葫芦藓 D⽔绵2.⼤⽓中90％的氧⽓来⾃什么植物光合作⽤释放( )A.藻类植物B.蕨类植物C.裸⼦植物D.被⼦植物3.“春来江⽔绿如蓝”，是由于春天⽓温适宜，⽔中的绿⾊植物⼤量繁殖的结果，这类植物主要是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种⼦植物4.蕨类植物和苔藓植物的主要区别是( )A.苔藓植物由孢⼦繁殖，⽽蕨类植物由种⼦繁殖B.苔藓植物⽣长在潮湿处，⽽蕨类植物⽣长在于燥处C.苔藓植物没有完善的输导组织，⽽蕨类植物有明显的根、茎、叶及输导组织D.苔藓植物是⾃养⽣物，⽽蕨类植物是异养⽣物5.藻类植物没有根、茎、叶，但属于植物，这是由于( )①藻类植物的细胞都有细胞壁②细胞内含有叶绿体③营养⽅式是⾃养④都⽣活在⽔中A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤6.引起⾚潮的⽣物是 ( )A.⽔草B.苔藓植物C.浮游⽣物D.藻类植物7.某地修建了⼀座燃煤的⽕⼒发电⼚。
第三单元-第一章 生物圈中有哪些绿色植物
3．（2015•模拟）某同学对如图生物进行了观察 和记录，其中错误的是（ A ）
A .1是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶 B .2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C .3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D .4是裸子植物，种子外面无果皮包被
4．（2015•模拟）下列说法属于藻类植物、苔藓 植物、蕨类植物共同特征的是（ D ）
相信自己一定行
母题训练 1.（2011广东）下列各 组植物中，生活环境和 繁殖方式最相似的是 （ A ） A．墙藓、肾蕨 B．水绵、水稻 C．海带、雪松 D．白菜、紫菜
中考预测
1. 关于藻类、苔藓、蕨类 植物的叙述，错误的是 （ C ） A．藻类植物没有根、茎、 叶的分化 B．苔藓、蕨类植物的生活 环境离不开水 C．苔藓靠孢子繁殖后代， 蕨类植物没有输导组织 D．苔藓对二氧化硫等有毒 气体敏感，常作为空气污 染程度的指示植物
母题训练
中考预测
1.(2012广东)能够开 花结果的植物是 （ D ） A．墙藓 B．肾蕨 C．银杏 D．荔枝
1. 银杏是我市主要的观赏 性树种之一。银杏树与银 杏相比，最主要的区别是 （ C ） A．果实没有酸甜的味道 B．花没有鲜艳的颜色 C．种子没有果皮的包被 D．雄性植株不能结果
2. (2013广东)右图表 2. 如图是大 示玉米种子的结构，下 豆种子的结 列描述正确的是 B 构模式图， 对该图描述 不正确的是（ A ）
B . 鳞毛蕨
C . 葡萄
D . 桃子
4. （2014•桐城市）小玲将莲、桃、玉米和银杏 归为一类，将紫菜、葫芦藓和满江红归为一 类．她归类的主要依据是（ C ） A.是否结果实 B.有无输导组织 C.是否结种子 D.有无、茎叶的分化
考点2孢子植物
人教版初一生物七年级上册知识点——生物圈中的绿色植物
人教版初一生物七年级上册知识点生物圈中的绿色植物第一章、生物圈中有哪些绿色植物1、绿色植物可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
2、藻类植物：没有根、茎、叶的分化，没有输导组织，如衣藻、水绵、海带、紫菜等。
3、苔藓植物：有茎和叶，没有根，没有输导组织，如：墙藓、葫芦藓。
4、蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织，如：卷柏、贯众、满江红等。
5、藻类、苔藓、蕨类植物都是依靠孢子（一种生殖细胞）繁殖后代的。
6、种子的大小和形状千差万别，但基本结构都是相同的，都有种皮和胚，胚实际上那个就是幼小的生命体。
7、种子植物以种子繁殖后代，可以分为裸子植物和被子植物。
8、种子裸露的植物是裸子植物，如：油松、侧柏、苏铁、银杏等。
9、种子外面有果皮包被的植物被称为被子植物，如：豌豆、荔枝、木瓜等。
第二章、被子植物的一生1、被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。
2、种子的萌发既需要环境条件，又需要自身条件。
缺少任何一种条件，种子都不能萌发。
环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气自身条件：胚是完整的，胚是活的，且种子度过休眠期。
3、发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数*100%4、种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。
子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
随后，胚根发育，突破种皮形成根。
胚轴伸长成为根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶。
5、根尖分四个部分，是：根冠，有保护作用；分生区，有很强的分裂能力；伸长区，细胞迅速伸长；成熟区，有根毛，是根吸水和无机盐的主要部位。
根的生长（根能长长）靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。
植物根尖结构示意图6、根的生长一方要考分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要考伸长区细胞体积的增大。
7、枝条是由芽发育而成的，按照着生位置，可分为顶芽和侧芽。
在芽的顶端有分生组织，可以分裂分化形成新的枝条。
8、木本植物茎长粗是因为形成层细胞不断分裂、分化和生长的结果。
第一章.生物圈中有哪些绿色植物 第一节藻类植物
第一节 藻类植物
“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江 花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了， 湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？
这是因为藻类植物大量繁殖。
4
衣藻(单细胞)
椭圆形，有鞭毛， 生活于池塘或沟渠 中。为淡水藻类。
5Байду номын сангаас
水绵(多细胞)
为绿色丝状体，成 团块集结漂浮于池 塘或小溪中。
12
1 细胞壁 2 叶绿体 3 细胞核
水绵
13
水绵
形态特点：多细胞丝状体 叶绿体形状：带状
14
二、海洋藻类：生活在海水中的藻
类植物。
常见种类有哪些？ 海带、裙带菜、紫菜、石花菜、 石莼、马尾藻、鹿角菜，巨藻
15
图 3-2 海洋藻类
1、生活环境： 大都生活在海 水中，靠孢子 繁殖后代。
2、形态特征： 植物体有单细 胞的，也有多 细胞的，但是
用)，但没有根、茎、叶的分
化。能够进行光合作用，靠
孢子繁殖后代。
21
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
22
藻类植物在生物圈中有什么作用？与 人类的生活有什么关系？（有利的）
•藻类植物在进行光合作用时放出氧气，能够调节 大气中的碳-氧平衡； •有些藻类可以被人食用，如紫菜和海带等； •有些藻类是鱼类的饵料，例如一些浮游的藻类植 物； •有些藻类植物具有很高的药用价值，例如从褐藻 中提取的藻胶酸、甘露醇和从红藻中提取的琼胶。
6
柄部
固着器
紫 菜
海带
带片
二者为褐藻类， 含藻黄素，或藻 红素，藻黄素， 或藻红素结构不 稳定在加热时可 转化为稳定的叶 绿素，分布于海 洋
7
七上 第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
为4大类群：
藻类
不结种子，它们生长
苔藓 蕨类 种子植物
到一定的时期会产生一 种叫做孢子的生殖细胞。 这类植物叫做孢子植物。
孢子不是种子，落在温暖潮湿 的地方就会萌发成新的植物体。
第一节 藻类、苔 藓和蕨类植物
一、藻类植物
1、生活环境： 大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上 2、形态结构： 结构简单，无根、茎、叶、的分化，大都
五大类植物的特征区分
类群 藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子
生活环境
主要特征
生殖 方式
意义
水
无根、茎、叶的分化
大气中氧的 主要来源
潮湿陆地
有茎、叶的分化，根 为假根，无输导组织
孢子 繁殖
可监测空气 污染程度
潮湿陆地
有根、茎、叶的分化， 有输导组织
与煤的形成 有关
干旱陆地
种子裸露，无果皮包 被，根、茎、叶发达
菜豆种子 都有种皮和
无
胚(胚芽、胚轴、
胚根、子叶）
玉米种子
有
子叶 胚乳
两片 一片
种皮
菜
胚芽
豆
胚轴
种 子
胚 胚根
幼小
的植 子叶 物体
果皮和种皮
玉 胚乳
米
子叶
种
子
胚芽
胚 胚轴
幼小
的植
物体 胚根
总结：种子植物的结构和功能
种皮 保护胚
胚芽 发育成茎和叶
胚轴 发育成连接根和茎的部位
种胚
子
胚根 发育成根
子叶 存储营养，为种子萌发提供营养
• 有些可供人类 食用，工业及 药用。
一、藻类植物
1、生活环境： 大多生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上
2023年生物中考复习课件(济南版)第二单元第一章生物圈中绿色植物
①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的吸收
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④
D. ①②③④⑤
能力提升
(1)叶片的基本结构包括图中的[②、④] 表皮 、[③] 叶肉 和[①] 叶脉 三
部分。
(2)图中的⑤是 气孔 ,是由 保卫细胞 组成的空腔。其细胞与表皮细胞结构相比,
最大的区别是 表皮细胞内没有叶绿体,保卫细胞中有叶绿体
（2）探究实验
①A、B对照变量：叶__绿__体_______。 ②实验现象：脱色后滴加碘液，叶片A区非绿色部分遇碘液______不__变__蓝_， 叶片B区绿色部分遇碘液_____变__蓝__。 ③实验结论：_______叶__绿__体__是__进__行__光__合__作__用__的__场__所_________。
。
(3)叶片正面颜色为什么比背面颜色深? 因为靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密,含叶绿体多,靠近下表皮的叶肉细胞排列疏松,_ 含叶绿体少 。
(4)气孔有什么功能? 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口” 。
中考真题链接 1.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是( C )
临时切片的制作
（1）展：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在_____载_玻__片___上。 （2）切：用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割____载__玻_片____上的叶 片。 （3）移：将切下的薄片放最入薄盛有清水的培养皿中切。面 （4）蘸：用毛笔蘸取_________的一片，将_________展放在滴有清水的 载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时切片。
由于植物进行了( D )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.分解作用
自然笔记生物七年级
自然笔记生物七年级生物七年级上册提纲知识点总结第一章生物圈中有哪些绿色植物1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
2、孢子是一种生殖细胞。
3、蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用;②有些可供药;③有些可供观赏;④有些可作为优良的绿肥和饲料;⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。
4、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。
所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
5、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。
人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
7、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。
8、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。
9、藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用10、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根)、子叶(2片)玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶(1片)、胚乳11、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
12、记住常见的x植物和被子植物。
第二章被子植物的一生1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测3、种子萌发的过程吸收水分营养物质转运胚根发育成根胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的4、幼根的生长生长最快的部位是：伸长区根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
第一章生物圈中有哪些绿色植物(人教版)
1.生活环境：蕨类植物生活在阴湿环境中。野生的蕨类植物大多生活在森林和山野的阴湿处。
2.常见的蕨类植物：里白、铁线蕨、贯众、卷柏、满江红。
3.蕨类植物的主要特征
（1）形态结构：与苔藓植物相比，蕨类植物长的比较高大，具有根、茎、叶，并且其中均具有专门运输物质的输导组织，因此更加适应陆地生活。
3.常见的藻类植物
淡水藻：水绵、衣藻。
海洋藻类：海带、紫菜、裙带菜、鹿角菜、石花菜等。
4．藻类植物的主要特征
（1）形态结构：①藻类植物有单细胞的，如衣藻；也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等。②结构比较简单，没有根、茎、叶的分化。
（2）生理活动：
①对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。
②多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用制造有机物，但没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官。
（2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物．藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。
【详解】A．紫菜是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A错误。
4.叶脉类型
双子叶植物的网状叶脉单子叶植物的平行叶脉
疑难3:裸子植物和被子植物区别
1.被子植物与棵子植物的异同点
（1）相同点：二者都产生种子，靠子后代，生殖都脱离了水的限制。
（2）不同点：子植物的种子棵露，没有果皮包被，只有根、茎，叶种子四种器官；被子植物的种子外有果皮被，具备根、叶花、果实、种子六大器官。
考点2:裸子植物和被子植物
第二单元第一章生物圈中的绿色植物-山东省武城县济南版七年级生物上册课件(共49张PPT)
叶 茎
假根
苔藓植物植株矮小，有茎和叶及 假根，假根短而细，起固着作用， 但茎和叶没有输导组织。
苔藓植物（可作为检测空气污染程度的指示植物）
• 生活环境：陆地阴湿环境。 • 结构特点：有叶、茎，无根，无输导
组织。 • 繁殖方式：孢子繁殖。 • 代表植物：葫芦藓、地钱等。
蕨类
叶片 具有根、
茎、叶的
塑料袋应只罩住植物体，不应连盆包住 。
（3）图中错误改正后，塑料袋内壁上的一些水滴是植物在光 照下通过叶片的蒸腾作用散发出来的水蒸气凝结而成的
（4）植物的此作用不但使叶片的温度 降低 ，还可以促进 植物体对土壤中水分 的吸收,促进 水和无机盐 的运输，除此之外， 还能提高大气 湿度 ，增加 降水 。
生物圈中的绿色植物
项目
种类
藻类植物 孢
苔藓植物
子 植
物
蕨类植物
生态环境 根茎叶器官的 生殖特点 分化
水中 无根茎叶 孢子生殖 阴湿陆地 有茎叶无根 孢子生殖 阴湿陆地 有根茎叶 孢子生殖
种
裸子植物 子
被子植物
植 物
干旱 干旱
有根、茎、 叶、种子
种子生殖
有根茎叶 种子生殖 花果实种子
绿色植物的蒸腾作用
A.减少呼吸作用
B.减弱光合作用
C.减少水分的散失
D.加强蒸腾作用
A 3.下列与植物生活有关的物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是〈 〉
A.无机盐 B.二氧化碳 C.水蒸气
D.氧气
C 4.控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（ ）
A、表皮细胞 B、叶肉细胞 C、保卫细胞 D、叶脉细胞
B 5.、植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是〈 〉
生物圈中有哪些绿色植物
生物圈中有哪些绿色植物篇一:生物圈中有哪些绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类.苔藓.蕨类植物一.藻类1.主要特征①有细胞和细胞的,结构简单,无..的分化;②全身都能从环境中吸收分和,细胞中有叶绿体,能进行光合作用．2.典型代表①淡水藻类:（单细胞藻类）.（多细胞藻类,呈绿色丝状）;②海洋藻类:.3.作用①的主要来源,其光合作用释放的氧气占空气中氧气的90%;②可做鱼类的饵料;③可供食用,如海带.紫菜;④可供药用,如从藻类中提取的褐藻胶.琼脂等．4.生殖方式能够产生,靠繁殖后代,即生殖．练习:下列植物类群中,没有真正根.茎.叶分化的是（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物二.苔藓1.主要特征①一般具有和,茎中无,叶中无,所以无组织;②没有真正的,只有短而细的．起固着作用,所以植株通常矮小;③叶只有一层细胞,含有叶绿体,能进行光合作用,也能吸收水分和无机盐;2.典型代表我国有苔藓植物28_多种,常见的苔藓植物有葫芦藓.墙藓.地钱等．3.作用①因叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染程度的指示植物;4.生殖方式能够产生,靠繁殖后代,即生殖．练习:假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?（1）苔藓植物生活在（）的环境中．（干燥或阴湿）（2）大多数树干的哪些部位苔藓多?（）（背光面还是向光面）（3）树干长苔藓的多的一面朝（）（南或北）．好!现在你已经能确认方向了．三.蕨类1.主要特征①具有真正的..,具有组织,植株比较高大;②叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的;2.典型代表我国约有蕨类植物26_种,常见的有满江红（水生蕨类植物）.肾蕨.铁线蕨.贯众．3.作用①古代的蕨类植物形成;②满江红可做绿肥和饲料,贯众.卷柏等可供药用;4.生殖方式能够产生,靠繁殖后代,即生殖．练习:肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处,多浇水 B．放在向阳处,多浇水C．放在背阴处,少浇水 D．放在向阳处,少浇水第二节种子植物一.种子1.种子的结构成分:种皮由发育而来,具保护的功能．2.裸子植物种子外面没有．练习1:种子结构中（）是新植物的幼体．A．胚乳 B．子叶 C．胚 D．种皮例2:如图是菜豆种子的结构,请回答:（1）能贮藏营养的结构是[4]（）（2）图中③的名称是（）（3）图中将来发育成植物体的根的结构是②（）（4）图中①的名称是（）菜豆种子结构图: 玉米种子结构图:1.菜豆种子的结构包括和;2.玉米种子的结构包括.和．它们的胚都包括..和,不过菜豆种子的子叶片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶片,营养物质贮存在里．如图所示: 练习:根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题．（1）标号（）所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体．（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号（）所示部分发育而来．（3）大豆种子与玉米.水稻种子的结构相比,大豆种子中没有（）（4）大豆种子萌发时,④主要起（）作用．（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的（）二.种子植物1.种子植物:生物圈中的绿色植物,大多数是由种子萌发形成的,这些植物统称为植物．2.种子植物的分类:（1）种子植物根据外面有无果皮的保护分为植物和植物．（2）裸子植物外面没有的保护,如银杏.苏铁.侧柏;被子植物外面有的保护,如桃.大豆和水稻．毛白杨.玉米.小麦.水稻.牡丹.菊等．（3）被子植物根据种子子叶的数目又可分为植物和植物．练习:黄山是著名的旅游胜地,黄山松是一道绝世的风景,黄山松属于裸子植物,其不同于被子植物的特征是（） A．种子裸露,无果皮包被B．种子外果皮较薄C．受精过程脱离了水的限制D．体内有输导组织2:如图是花生的果实,据此可判断花生属于（） A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物篇二:生物圈中有哪些绿色植物周清>一.单项选择题（每题1分,共_分）( )1．下列植物中,属于种子植物的是A．大豆B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵( )2．下列植物中属于裸子植物的是A．梨B．白菜 C．侧柏 D．刺槐( )3．下列食用部分属于果实的是A．松子B．马铃薯 C．萝卜 D．桃子( )4．种子的营养物质贮存在A．单子叶里B．胚乳里 C．子叶或胚乳中 D．种子的胚芽中( )5．在植物的种子中,连接胚芽和胚根的结构是A．子叶B．胚乳C．胚轴D．种皮( )6．下列关于裸子植物的叙述中,不正确的是A．种子裸露B．没有果实 C．种子外面有果皮包被 D．属于种子植物( )7．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的?A．胚芽.胚乳.子叶.胚根 B．胚芽.胚轴.胚根.子叶C．胚芽.胚轴.胚根.胚乳 D．胚芽.胚轴.胚乳.子叶()8．藻类植物和蕨类植物的共同特征是A．都是多细胞生物体B．没有根.茎.叶的分化C．全部生活在阴湿环境中D．依靠孢子繁殖后代( )9．下列有关被子植物的叙述中,错误的是A．果实由果皮和种子构成B．果皮可以保护种子免受外界环境的危害C．只有根.茎.叶的分化D．在地球上分布广泛,种类繁多( )_．被子植物的种子有果皮包被,而果皮存在的重要意义是A．萌发较快B．保护种子 C．贮存营养 D．有利于营养的吸收()_．四大植物类群中,在陆生植物中占绝对优势的类群是A．苔藓植物 B．种子植物 C．藻类植物 D．蕨类植物( )_．根据形态.结构和生活习性不同,植物可以分为哪四个类群?A．藻类植物.苔藓植物.蕨类植物.裸子植物B．B．苔藓植物.蕨类植物.裸子植物.被子植物C．蕨类植物.种子植物.裸子植物.被子植物D．藻类植物.苔藓植物.蕨类植物.种子植物()_．子叶的主要功能是A．保护胚B．吸收阳光C．储存供胚发育的营养物质 D．吸收和输送营养物质供胚发育( )_．下列植物中,由于没有真正的根,叶既能进行光合作用,又能吸收水分的是A．水绵 B．葫芦藓 C．蕨 D．小麦( )_．现在地球上最高等的植物类群是A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物()_．下列说法正确的是A．玉米种子的胚是由胚芽.胚轴.胚根和子叶四部分构成的B．将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,发现整个切面都变成蓝色C．子叶是菜豆种子的主要部分D．玉米种子的胚是由胚芽.胚轴.胚根和胚乳四部分构成的( )_．与苔藓植物相比较,蕨类植物更适于陆地生活,原因是A．有了真正的根.茎.叶,而且根.茎.叶里有输导组织 B．用孢子进行繁殖 C．没有根.茎.叶器官的分化 D．植株矮小,茎和叶里没有输导组织二.非选择题.(共33分)_．（8分）右图中甲.乙分别是葫芦藓和蕨的植株,据图回答下列问题.(1)图甲中[ ]________只起固定作用,图乙中[ ]___ _____除起固定作用外,,还能吸收水分和无机盐.(2)图乙中,具输导组织的结构有[ ]_______.[ ]______和[ ]________.(3)叶片只有一层细胞,能监测空气污染的是____________.(4)甲和乙都能产生一种生殖细胞叫做_______,因此它们都属于_________植物._．（_分）看图回答.(l)图中,甲和乙分别代表________和__________的种子结构（选填〝玉米〞或〝菜豆〞）.(2)图注①.②的区别是:图注②不仅含有__________,还包含有_________.(3)甲中③的名称是________,乙中与其功能相同的结构是_______.(4)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有______,而且胚都由______._____._______._____组成;不同点是菜豆种子的子叶有______片,玉米种子的子叶有片,而且玉米种子的营养物质贮存在胚乳中,菜豆种子的营养物质主要贮存在中._．（_分）在学习了〝种子的结构〞这一部分内容后,爱动脑筋的小明又突发奇想:是不是所有双予叶植物都没有胚乳,而所有单子叶植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生.小麦.蓖麻.慈姑四种植物的种子,并进行了仔细观察,他们将观察到的结果记录如下:请仔细分析上述观察记录的结果,完成下列问题.(1)种子的结构中都有_____和______,都由胚芽.胚根.胚轴和子叶组成了_________.(2)有些植物的种子有_____,有些植物的种子无______,有胚乳的种子子叶形态______,无胚乳的种子子叶形态________.(3)有些植物的种子有______片子叶,有些植物的种子有______片子叶,种子有无胚乳跟子叶的数目是____片还是____片无关.篇三:生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物基本知识点一.藻类植物的主要特征:结构简单,是单细胞或多细胞个体,无根.茎.叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中.二.藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼类的饵料,放出的氧气除供鱼类呼吸外,而且是大气中氧气的重要来源.三.藻类的经济意义:1.海带.紫菜等可以食用;2.从藻类植物中提取的碘.褐藻胶.琼脂等可以药用. 四.苔藓植物的植物体有两种类型:一种有茎.叶的分化,但茎很细小,叶又小而薄,如葫芦藓.墙藓;另一种没有茎.叶的分化,植物体只是扁平的叶状体,如地钱.五.苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,主要靠茎和叶吸收水分和无机盐,而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分.所以苔藓植物矮小且不能脱离开水的环境. 六.苔藓植物生活在陆地上的潮湿环境中,植株之间的缝隙能够涵养水源.七.苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感,在污染严重的城市和工厂附近很难生存.人们利用这个特点,把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物.八.蕨类植物的地上部分不是茎,而是它的叶,地下部分是地下茎和根.九.蕨类植物出现根.茎.叶等器官的分化,而且还有输导组织.机械组织,所以植株比较高大.十.蕨类植物的叶的背面有孢子囊,内有孢子,孢子是一种生殖细胞,孢子囊也不是任何时候都能看到,只是在夏天生殖时可见到,当孢子落在温暖湿润的地方,就会萌发和生长.十一.蕨类植物的经济意义在于:1.有些可以食用;2.有些可供药用;3.有些可供观赏;4.有些可作为优良的绿肥和饲料;5.古代的蕨类植物的遗体经过漫长的岁月,变成了煤. 十二.种子的结构蚕豆种子:种皮.胚（胚芽.胚轴.胚根.两片子叶）.具有两片子叶的植物叫双子叶植物,叶脉多数为网状脉,例如:花生.黄豆.玉米种子:果皮.种皮.胚（胚芽.胚轴.胚根.一片子叶）.胚乳. 具有一片子叶的植物叫单子叶植物,叶脉多数为平行脉,例如:小麦.玉米.双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中,而单子叶植物种子的营养物质却储存在胚乳中. 十三.种子植物比苔藓植物.蕨类植物更适应陆地上生活,其中一个重要的原因是能产生种子. 十四.裸子植物和被子植物裸子植物:种子裸露无果皮包被,所以这类植物无果实.例如:松.衫.银杏.苏铁等. 被子植物:种子外面有果皮包被,所以这类植物有果实.例如:玉米.花生菊花等. 十五.被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族. 课堂练习1.藻类植物是一类低等植物,其原因的是（）A．主要生活在水中B．可进行光合作用 C．无根.茎.叶的分化D．植物体都很小 2.〝西湖春色归,春水绿于染〞〝日出江花红胜火,春来江水绿如蓝〞等诗句中湖水.江水泛起绿色,是因为（）A春天气温升高,岸边苔藓植物生长旺盛,有些苔癣植物流到湖水.江水中 B春天降水增多,空气中含水量升高,因而出现发霉现象C春天气温升高,藻类植物大量繁殖,这些绿色的小生命漂浮在江水.湖水中D春天的天空格外明媚,岸边树木花草也长出了绿叶;江水.湖水格外绿3.某火力（燃煤）发电厂建厂几年后,原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了,主要原因是（） A. 被人移走了 B. 被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了 C. 被某些动物吃掉了D. 电厂使周围气温升高,苔藓植物不能生存4.苔藓植物假根的功能是（）A.吸收水分B.吸收有机物C.固着D.吸收无机盐 5.形成地层中煤矿的是（）A．远古时期的苔类 B．远古时期的藻类 C．远古时期的蕨类D．远古时期的被子植物 6.植物进化过程中,最初出现根.茎.叶的分化,且具有输导组织的植物是（） A苔藓植物B蕨类植物 C被子植物 D裸子植物7.下列哪项是藻类.苔藓.蕨类植物所具有的共同特征（） A．都是多细胞植物 B．都没有根.茎.叶器官的分化 C．大都生活在阴湿环境中D．都不产生种子8.没有根.茎.叶等器官分化,最低等的植物类群是（） A.苔藓植物B.藻类植物 C.裸子植物 D.被子植物 9.与桃树相比,松树最主要的不同之处是（）A．果皮内有种子B．没有果皮,种子裸露在外面 C．终年常绿,永不落叶D．松果是有果皮包着种子的果实 _.松树上结的〝松果〞是松树的（） A.果实 B.种子 C.胚 D.胚乳_._45年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客们纷纷跳伞落在一荒无人迹的岛上.人们从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还,想想他们最可能吃的是下列的什么藻类（） A小球藻和衣藻 B衣藻和硅藻C水绵和衣藻D海带和紫菜_.人们常把一些形态优美的蕨类植物栽在花盆里供观赏,我们应该把这些植物放在什么地方?（） A.阳光下,经常浇水 B.阳光下,保持干燥 C.背阴处,经常浇水 D.背阴处,保持干燥 _.植物界中最高等.种类最多.分布最广.与人类关系最密切的植物类群是（） A.苔藓植物 B.藻类植物 C.裸子植物 D.被子植物_.用烧杯装一些活水绵和清水,放到黑暗环境中,经较长一段时间后,你会发现这些水绵（） A.生长正常B.停止生长C.全部死亡 D.生长得更好 _.我们所吃的蔬菜,绝大多数来源于（）A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物 _.我国的哪类植物资源占世界首位（）A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物 _.孢子是一种（）A.种子B.结构简单的器官C.生殖细胞D.植物的幼体 _.下列生物中,属于藻类植物的是（） A.地钱B.海带C.小墙藓 D.蕨 _.生物圈中生产有机物的天然〝工厂〞是（） A.绿色植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.藻类植物 _.种子萌发时,首先突破种皮的是（） A 胚芽 B 胚根 C 胚轴 D 胚乳_.下列结构不是胚的组成部分的是（） A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶 _.菜豆种子与玉米种子相比,没有（） A 胚芽 B 胚乳 C 胚 D 子叶23. 大豆种子的营养物质主要贮藏于（） A.子叶 B.胚乳 C.胚轴D.胚芽24.我们平时喝的豆浆来自于种子的（） A 胚芽 B 胚乳 C 果皮 D 子叶25.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自（） A．小麦的子叶花生的子叶 B．小麦的胚乳花生的子叶C．小麦的子叶花生的胚乳 D．小麦的胚乳花生的胚乳 26.种子萌发时所需要的养料来自种子的（）A.胚芽和胚乳B.胚芽或胚根C.子叶或胚乳D.子叶和胚轴 27. 已剥壳去皮的一粒花生米,是花生的（） A.种子B.果实C.胚和子叶 D.胚 28.下列遇碘变蓝的物质是（）A 水B 蛋白质C 淀粉D 脂肪29.在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在纵切面上遇到碘液会变成蓝色的结构是（） A.胚乳B.子叶 C.胚芽D.胚30.种子的结构中,将来发育成新植物体幼体的是（） A 胚芽 B 胚乳C 胚D 子叶 31. 子叶的作用是（）A.发育成幼叶B.发育成茎和叶C.保护胚芽.胚轴和胚根D.储存养料.为胚转运营养物质 32. 种子萌发时需要的三种外部条件是（）A.水分温度空气B. 水分肥料空气C.温度阳光空气D.土壤水分温度33. 探究种子萌发的环境条件时,满足所有环境条件后,一些种子仍不能萌发,其原因在于（） A. 没有适量的水分 B.种子自身条件不具备 C. 没有适宜的温度 D. 没有充足的空气 34.从田间收回玉米后,农民会选择合适的地方保存玉米,保存玉米的有利环境是（） A. 干燥.低温B.潮湿.低温C.干燥.高温D.潮湿.低温35.在其它条件都相同的前提下,下列哪种外界条件对菜豆种子的萌发没有直接的影响（） A．光线的强弱 B．水分的多少 C．温度的高低 D．氧气的有无 36.木本植物的茎能逐年长粗,是因为茎的结构中具有（） A．树皮 B．木质部 C．韧皮部 D．形成层 37. 把大米种到地里,没有长出水稻,原因是（）A．土壤温度太低 B．土壤潮湿不够 C．种子的胚已破坏 D．阳光不够充分 38.早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进种子提早出苗的原因是（） A．保湿.保温B．防止害虫危害 C．防止鸟类取食种子 D．种子萌发需要避光39.核潜艇在海水中长期航行需要大量的氧气供应,科学家设想在其中建立一个小球藻（一种藻类植物）空气净化器来解决这一问题,请分析回答下列问题:⑴这一设想的依据是什么?______________________________________________ ⑵空气净化器中需提供哪种重要原料?___________________________________ ⑶空气净化器必须提供什么重要的条件?________________________________ 40.小明同学利用星期天采集了以下植物的标本,请你帮他完成下列问题: ①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树⑴请将这六种常见的植物分为两类（每类至少包括两种植物）.一类是__________________________（填标号）;二类是_________________________（填标号）.分类的依据是______________________________________________________________. ⑵上述植物中没有根.茎.叶分化的是____________________（填标号）.⑶上述植物中产生种子,但没有果实的是___________________________（填标号）. ⑷上述植物中属于被子植物的是_______________________________（填标号）. ⑸上述植物中最早出现根的是___________________________________（填标号）. 41.从下面的描述中,猜猜它们是谁?⑴〝我们不用吃东西也能生活,我们长得很小,而且我们团结地生活在一起,你想见到我们就必须到阴暗潮湿而且没有严重污染的地方,所以人们说可以用我们来检测环境污染.〞请你猜猜它是_______________.⑵俄罗斯著名植物生理学家曾这样说:〝??它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.〞请你猜猜它是_____________.⑶空气中的95%的氧气由我们来提供,我们分布在占地球表面70%的水域环境中,我们结构简单,没有根.茎.叶的分化,诗人曾形容我们〝日出江花红胜火,春来江水绿如蓝〞.那么我们是___________________. 42.请根据植物学的相关知识,回答下列问题:⑴藻类植物.苔藓植物.蕨类植物与种子植物的主要区别是___________________________;⑵银杏与杏树的主要区别是_________________________________________.⑶蕨类植物的繁殖依靠___________,它属于一种__________细胞,位于叶片下表面的褐色隆起里面.43.右图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答.（1）图甲中_ __（填字母）只起固定作用,图乙中__ _（填字母）起固定作用外,还吸收水分和无机盐. （2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构是 ,（填字母）能进行光合作用的主要结构是_ __.（填字母）（3）图乙中A.B.C中都有___组织和__ _组织,能运输_ __.__ _和___.而图甲中的A′.B′.C′中无此结构.（4）由此可见,_ __图中的植株长得比较高大. 44.看图回答（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同的是都有和,子没有.。
人教版生物七年级上册第一章《生物圈中有哪些绿色植物》知识点
第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。
2、藻类植物大多数生活在水中（如淡水：水绵，衣藻海水：紫菜、海带），(1)形态结构：没有根、茎、叶的分化。
(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。
(3)繁殖方式：用孢子进行繁殖。
3、藻类植物在生物圈中作用：（1）生物圈中氧气的重要来源（2）水生生物的食物来源（如鱼类饵料）（3）供食用（如海带紫菜）（4）药用4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境（葫芦藓、地钱、树干苔藓）。
(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根（只起固定植物体作用）。
(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用(3)繁殖方式：用孢子（生殖细胞）进行繁殖。
苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。
5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中（如里白、贯众、满江红）。
(1)形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
(2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。
(3)繁殖方式：用孢子（生殖细胞）进行繁殖。
蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：（1）可供食用，如蕨菜。
（2）可供药用，如卷柏、贯众等。
（3）作为绿肥和饲料，如满江红。
（4）煤的来源第二节种子植物1、种子植物的分类：根据子叶数目分为（1）双子叶植物：胚里具有两片子叶的植物（叶脉网状），营养都储存在子叶中。
如蚕豆、大豆、花生。
（2）单子叶植物：胚里具有一片子叶的植物（叶脉弧形），营养大部分储存在胚乳中。
如水稻、小麦、高粱。
2、种子的结构：（1）种皮：保护作用。
（2）胚（包含胚芽、胚轴、胚根、子叶）是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。
初中生物七年级上册 第三单元第一章生物圈中有哪些绿色植物 知识总结梳理
生物第三单元第一章知识点第一节藻类、苔藓和蕨类植物绿色植物：藻类植物↘苔藓植物→孢子繁殖蕨类植物↗种子植物↓种子繁殖孢子在植物体结构层次上属于细胞，种子属于器官。
藻类植物1.“西湖春色归，春水绿如染。
”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢？答：因为春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物大量繁殖。
2.藻类植物是多种多样的，有单细胞的，也有多细胞的，单细胞的有衣藻等，多细胞的有水绵等。
3.藻类植物生活在哪里？答：它们有的生活在淡水中，有的生活在海水中，还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方（陆地上的阴湿处）。
4.多细胞藻类整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用。
5.藻类植物的结构是什么？答：藻类植物没有根、茎、叶的分化。
苔藓植物1.苔藓植物生活在哪里？答：苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境（陆地上的阴湿处）中。
2.苔藓植物的结构是什么？答：苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。
3.如果你生活的地方污染比较严重，就很难见到苔藓植物，这是为什么呢？＼为什么人们把它当作监测空气污染程度的指示植物呢？答：因为许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。
4.苔藓植物的作用是什么？答：人们可以把它当作监测空气污染程度的指示植物。
蕨类植物1.蕨类植物生活在哪里？答：它们通常生活在森林和山野的阴湿处，也经常出现在公园里和花卉市场上（总说生活在陆地上的阴湿处）。
2.蕨类植物的形态特点是什么？答：它们的叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起，它们的茎大多生长在地下。
3.蕨类植物的结构是什么？答：蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。
4.蕨类植物是不结种子的植物，它的叶片背面那些褐色的隆起是孢子囊群，孢子是一种生殖细胞。
5.孢子成熟后从孢子囊中散发出来，落在什么地方才会萌发和生长？答：落在温暖潮湿的地方，才会萌发和生长。
人教版七年级生物上册第一章《生物圈中有哪些绿色植物》课件
观察与思考
将课下采集或老师提供的果实（如苹果、桃、 梨、葡萄、豆荚）切开或剥开，观察种子的着生 位置。
观察松的种子在球果中的位置。
讨论 1.哪些植物的种子是裸露的？
松、银杏等裸子植物的种子 外面没有果皮包被着，种子 是裸露的。
白网纹草（双子叶植物） 银线鸟巢凤梨（单子叶植物）
课堂小结 谈谈你在这节课中，有什么收获？
课后作业 完成练习册本课时的习题。
墙苔
树干上的苔藓
地钱
观察与思考
观察当地常见的苔藓植物。
讨论
1. 与 藻 类 植 物 相 比 ， 苔 藓 植 物 的 生活环境有什么不同？
2.从形态上看，苔藓植物与藻类植 物有哪些主要的区别？这与它们的生 活环境有关吗？
葫芦藓
苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似 茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也 没有叶脉，根非常简单。
菜 豆
胚芽：将来发育成茎和叶
种 胚 胚轴：发育成连接根和茎的部位
子
胚根：发育成根
子叶：两片，储存营养物质
胚轴 胚芽 胚根
子叶 种皮
菜豆种子的基本结构模式图
玉米种子的结构
果皮和种皮：保护种子的内部结构
玉 胚乳：储存营养物质
米
胚芽：将来发育成茎和叶
种
胚轴：发育成连接根和茎的部位
子胚
胚根：发育成根
子叶：一片，转运营养物质
3.遇碘变蓝是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘 变蓝说明什么？
说明胚乳中含有淀粉
4.菜豆种子和玉米种子的结构有哪些不同 点和相同点？请你根据观察结果完成下表：
种子类型
不同点
第一章生物圈中有哪些绿色植物
第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物一、藻类、苔藓和蕨类植物1.绿色植物分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
2.藻类植物：①生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地阴暗处。
②形态结构：有单细胞的，如衣藻；也有多细胞的，如水棉、海带、裙带菜、紫菜等。
全身都浸没在水中，全身都能吸收水和无机盐；没有根、茎、叶的分化，无输导组织。
③与人类生活的关系：进行光合作用，释放氧气；可做鱼类饵料；食用；药用。
3.苔藓植物①生活环境：大都生活在陆地上的潮湿环境中。
②形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管等输导组织，因叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，只起固定作用。
③与人类生活的关系：葫芦藓等苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。
4.蕨类植物①生活环境：生活在陆地上的潮湿环境中。
②形态结构：植株比苔藓植物高大得多。
有根、茎、叶的分化，具有专门运输物质的通道——输导组织，叶片背面有孢子囊群。
③与人类生活的关系：食用、药用、还可作绿肥和饲料；古代的蕨类植物遗体层层堆积后变成了煤。
二、种子植物1.种子的结构①种子的基本结构：种皮和胚。
②胚是新植株的幼体③胚的结构都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的，并且胚乳不是胚的结构！！！④A.双子叶植物（如菜豆）的种子具有2片子叶，营养物质主要贮存在子叶中；B.单子叶植物（如玉米）的种子只有1片子叶，营养物质主要储存在胚乳中(在玉米的纵剖面上滴加碘液，被碘液染成蓝色的是胚乳）。
【注意】玉米种子的外面是果皮和种皮。
它的种皮和果皮紧贴在一起，不易区分，严格地讲，玉米粒应该称为果实。
2.种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物（1）裸子植物：种子裸露，种子外面没有果皮包被的植物。
常见种类：油松、侧柏、苏铁、银杏、水杉等。
【注意】银杏的“白果”、松树的“球果”是种子，而不是果实。
（2）种子植物：种子外面有果皮包被的植物，也就是我们常说的绿色开花植物。
鲁科版(五四学制)生物六年级下册：第一章 生物圈中有哪些绿色植物 复习课件(共44张PPT)
1.种皮具有保护种子内部结构的作用。豆类植物的子叶中储 藏的营养物质是胚发育成幼苗时养料的来源。
种子植物
2.种子中的胚是新植物的幼体，将来能发育成一个植物体。 3.玉米胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉（储藏养料）。
种子类型 菜豆种子 玉米种子
不同点 子叶两片，没有胚乳 子叶一片，有胚乳
相同点 有种皮和胚
茎 根
蕨
蕨类植物不开花、不产生种子，是如 何繁殖后代的呢？
孢子
一个孢子就 是一个细胞（生 殖细胞）。成熟 孢子从叶表面散 发出来，落在温 暖潮湿的地方， 就会萌发和生长 成一个完整的植 物体。
蕨类植物特征
1．有根、茎、叶的分化，有输导组织；因此蕨 类植物比苔藓植物高大。 2．生活于阴暗潮湿环境中。 3．靠孢子繁殖后代。
3.鱼缸长时间不换水，慢慢地内壁上长出绿膜，水 也会逐渐变绿，这是因为鱼缸内大量繁殖（ A ）
A.藻类植物
B. 苔藓植物
C.蕨类植物
D. 种子植物
4.用盛水的烧杯装一些活的水绵，放到暗室。一个 月后，这些水绵将（ D ）
A.正常生长
B.生长得更好
C.休眠
D.全都死亡
5.藻类没有根、叶、茎，但仍属于植物。这是因为 （D ）
由于被子植物具有了果实，种子有果皮包被，使被子 植物比裸子植物更加适应陆地生活。
种子植物
6.常见的裸子植物
苏铁 银杏 红豆杉 7.常见的被子植物
水杉
圆柏 侧柏
椰子 毛白杨 桃
水稻 葡萄
菊
练习
1.我们食用的大米，主要是来自水稻种子结构中的[ D ]
A.种皮
B.胚
C.子叶
D.胚乳
2.下列不属于胚的结构是[ D ]
人教版七年级生物第3单元生物圈中的绿色植物第1章生物圈中有哪些绿色植物练习习题
玉米
种子
胚
胚根
胚芽
胚轴
子叶
像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为_单__子__叶___植物。
(3)种子各结构的功能 结构
___种__皮___ ____胚____ 子叶或胚乳
功能 保护胚 发育成新植株 __储__藏__营__养__物__质____
易错提醒 胚乳不是胚的结构，胚仅包括胚芽、胚轴、胚根
1．下列哪一组是胚的结构( B ) A．胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B．胚芽、胚轴、胚根、子叶 C．胚芽、胚轴、胚乳、子叶 D．胚芽、胚轴、胚根、种皮
2．在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个
部位上( A )
A．胚轴
B．胚芽
C．子叶
D．胚根
3.【长春新区期末】豆浆和油条是我国北方居民的传统早
餐，豆浆富含蛋白质，其主要来自黄豆种子中的( B )
(1)写出图中三种植物所属的植物类型： 甲__藻__类__植__物__；乙_苔__藓__植__物___；丙_蕨__类__植__物___。
(2)图中植物甲生活在____水____中，结构简单，没有 _根__、__茎__、__叶___的分化。
(3)图乙中③起__固__定__植__物__体__的作用；①中有很多 ___孢__子___，是一种___生__殖___细胞。
甲 有 （填“有”或“无”）胚乳，图乙 无 （ 填“有”或“无”）胚乳。
第二节 种子植物 第2课时 裸子植物和被子植物
1．种子植物 (1)能结___种__子___的植物称为种子植物。种子植物包
括两大类群：裸子植物和被子植物。
(2)裸子植物和被子植物
比较项目
裸子植物
被子植物
代表植物 油松、苏铁等
最新全国各地中考 生物真题精选 第一章 生物圈中有哪些绿色植物(含答案解析)
第一章生物圈中有哪些绿色植物1．〈,济宁〉绿色植物分布广泛、千姿百态,它为大地增绿,为人间添彩。
下列没有根、A．海带 B．墙藓 C．地钱 D．肾蕨2．〈,聊城〉作为重要能源物质地煤,主要源于古代蕨类植物。
下列属于蕨类植物基本特征地是( )A．没有根、茎、叶地分化B．有类似茎、叶地分化,但没有导管和叶脉C．有根、茎、叶地分化,依靠孢子繁殖D．有根、茎、叶地分化,依靠种子繁殖3．〈,永州〉下列哪种植物所代表地类群最早出现根( )A．水绵 B．葫芦藓 C．金花茶 D．石松4. 〈,南通〉与被子植物相比,松、杉、柏等裸子植物不具有( )A．根 B．茎 C．果皮 D．种子图3-1-15．〈,衡阳〉图3-1-1中地圆圈表示生物具有地特征,重合部分表示它们地共同特征,则下列描述正确地是( )A．E可表示有茎、叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖6．〈,福州〉菜豆种子结构中,起保护作用地是( )A．种皮 B．胚芽 C．胚根 D．子叶7．〈,成都〉图3-1-2是花生果实地部分结构,据此可判断花生属于( )图3-1-2A．苔藓植物 B．蕨类植物C．裸子植物 D．被子植物8．〈,武威〉“面皮”是武威地区很受欢迎地一种小吃。
面皮主要是用小麦种子磨成地面粉制成地,那么面粉主要来自小麦种子结构中地( )A胚芽 B．胚乳 C．胚根 D．种皮9．〈,连云港节选〉图3-1-3是玉米种子地外形和结构图。
回答下列问题。
图3-1-3(1)胚芽、胚轴、胚根和子叶共同组成了玉米种子地________,该结构是由受精卵发育而成地。
(2)成熟地玉米种子实际上是一个果实,只是习惯上称它为种子。
因此,真正地玉米种子和桃地种子一样,外侧都有果皮包被,而马尾松等裸子植物地种子外侧没有果皮包被。
因此,玉米和桃都属于种子植物中地________植物。
参考答案及点拨1．A 2.C3．D 点拨：水绵属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,金花茶属于被子植物,石松属于蕨类植物,由此判断在这四类植物中最早在地球上出现根地应该是石松。
初一生物学(人教版)第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
藻类
苔藓
蕨类
藻类、苔藓、蕨类植物作为生产者，可以通过光合作用制造有 机物，为动物和人提供食物。
藻类
蕨类
藻类、苔藓、蕨类植物作为生产者，可以通过光合作用制造有机 物，其中储藏着大量的能量，可以作为人类生活、生产中的能量来源。
微藻与生物柴油
藻类、苔藓、蕨类植物作为生产者，通过光合作用制造有机物， 其中贮藏着大量的能量，可以作为人类生活、生产中的能量来源。
苔藓植物与泥炭
藻类、苔藓、蕨类植物作为生产者，可以通过光合作用制造有机 物，其中储藏着大量的能量，可以作为人类生活、生产中的能量来源。
蕨类植物与煤
生态系统中植物作为生产者，除了通过光合作用制造有机物， 还能释放氧气。森林生态系统常被称为地球之肺，大气圈中的氧气 是不是主要来自于森林呢？
小苔藓 大作用
苔藓植物
蕨类植物
在生物圈中的 作用以及与人 类的关系
➢ 补充大气圈中 的氧气
➢ 给水中的动物 提供食物
➢ 供人类食用 ➢ 供工业和医药
领域使用 ➢ 提供能源
➢ 供动物食用 ➢ 自然界的拓荒
者 ➢ 监测环境污染
的指示植物 ➢ 具有保持水土
的作用 ➢ 提供能源
➢ 食用 ➢ 药用 ➢ 饲料 ➢ 肥料 ➢ 提供能源
• 有假根 • 无输导组织
• 有根、茎、 叶的分化
• 有输导组织
繁殖方式
没有种子，如何繁殖
海带孢子囊
肾蕨孢子囊群
葫芦藓孢蒴
蕨类植物孢子萌发
藻类、苔藓、蕨类植物比较
比较项目 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
代表植物 生活环境
海带、水绵 水中
葫芦藓 潮湿的陆地
肾蕨、铁线蕨 潮湿的陆地
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初三生物导学案 姓名 班级
第三单元第一章 生物圈中有哪些绿色植物
地球目前已知的植物种类大约有 种，根据它们的形态结构和生活习性可分
为 、 、 和 四类。
其中前三类的生殖是用 来繁殖的，叫做 植物，后一类的生殖是用 来繁殖的，叫做 植物。
一、考点扫描
1、藻类植物大都生活在 中，没有 、 、 的分化， 都能吸收水合无机盐， 都能进行光合作用。
2、衣藻、水绵属于 水藻类，衣藻是 细胞， 形，______鞭毛， 叶绿体呈 状。
水绵是 细胞， 状，叶绿体呈 状。
3、常见的海洋藻类有______、________、________、________、________等。
4、藻类植物的最重要意义是为生物圈的生物 提供 。
海带加热后，由 色变成 色。
二、典题训练：
1、1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的
孤岛上，并最终得以生还。
在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物？（ ） A.水绵和衣藻； B.水绵和苔藓； C.海带和石莼； D.满江红和水绵 2、水绵可从下列哪种环境中采集到？（ ）。
A ．小河的浅水边
B ．大西洋的海底
C ．潮湿的土坡上
D ．海边的洼地 3、大气中的氧气最重要的来源是（ ）。
A ．藻类的光合作用 B ．苔藓类的光合作用 C ．蕨类的光合作用 D ．森林的光合作用
4、海洋鱼类的食物最终来源于（ ）A ．海洋藻类 B ．小鱼 C ．小虾 D ．海洋中的种子植物
5、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ ）。
A ．水被细菌污染而成绿色 B ．鱼排出的粪便呈绿色 C ．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌 D ．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类植物
6、用镊子夹取水池中的一段漂浮在水面上的绿色丝状物，在低倍显微镜下看到的图像如右图，请回答： （1）这种植物叫_______ ，属于_____类植物,判断的理由是：结构简单，没有____、_____、_____等器官的分化，细胞中含有________能进行光合作用。
(2)它是____细胞植物，呈______状，每个细胞都有________、________、________、_________等结构。
叶绿体呈_______状。
（3）在中午阳光充足时，它的____________旺盛，放出______的积聚在一起，使其形成丝团，漂
浮到水面上来。
一、考点扫描
1、苔藓植物大都生活在 环境中，一般有 、 的分化，但茎中没有 ，叶中无 ，根为 ，没有真正的根。
植株一般都很_______。
2、苔藓植物的主要特征是① ② ③
3、常见的苔藓植物有 、 等，葫芦藓的叶片只有 细胞，地钱为扁平的叶状体，为 细胞造成。
苔藓植物的叶多数只有 层细胞， 等有毒气体从______两面侵入叶细胞，人们把它当做___________________________的指示植物。
4、蕨类植物生活在 环境。
结构都具有 、 、 的分化，其内都有专门的 组织，植株高大。
蕨类植物的主要特征是① ②
5、最早出现真正根的植物是 植物，常见的蕨类植物有真蕨、 、 、 ，卷柏、贯众可以 ， 是绿肥和饲料。
6、蕨类植物的叶 面有许多褐色的隆起（里面含有_________），它们的茎大多藏在
7、蕨类植物之所以比苔藓植物长的高大，是因为
8、某同学在山林中迷路，后来发现了苔藓，因此他判断长苔藓的一面肯定是 面，原因是苔藓植物生活在 。
二、典题分析
1、铁线蕨的茎是（ ）。
A ．在地上直立生长 B ．在土中的根状茎 C ．在土中和地上生长 D ．尚没有形成
2、苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为( ) A.苔藓植物不适应工厂的噪声 B.苔藓植物容易受到有毒物质侵害而死亡 C.城市的环境比森林干旱 D.工业区内温度太高
3、蕨类植物和苔藓植物的共同特征是( ) A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B.体内无输导组织 C.植株都特别矮小 D.不能开花、结果
4、形成地层中煤矿的是（ ）。
A ．远古时期的苔藓 B ．远古时期的蕨类 C ．远古时期的藻类 D ．远古时期的被子植物
5、葫芦藓的假根具有（ ） A.固定 B.吸收 C.固定和吸收 D.支持
6、葫芦藓叶的功能是（ ） A.进行光合作用 B. 进行光合作用，吸收水分 C. 进行光合作用，吸收水分和无机盐 D. 进行光合作用，吸收无机盐
7、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是（ ）
A.无根、茎、叶
B.用种子繁殖
C.有根、茎、叶
D.用孢子繁殖
8、苔藓植物对空气中的（ ）十分敏感。
Ａ、二氧化硫 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧气 Ｄ、一氧化碳 9、小明同学从山上采集到一些植物做标本，其中有几株植物的叶片下面边缘有许多褐色的斑块隆起，隆起里面有许多褐色小颗粒，茎藏在地下。
①你认为这几株植物应属于______
植物。
②褐色小颗粒是______，是一种_______细胞. ③它们一般比苔藓植物高达，因为它们的根、茎、叶中有专门的___________。
一、考点扫描
：种子 ，无 保护。
如___、____、_____、____等 1、种子植物包括 ：种子外面有 保护。
如_____、_____、_____、_____等
（ ） 2、菜豆种子的 玉米种子的结构
（ ） ）
说出种子各部分的名称；
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3、菜豆种子与玉米种子的比较
4、种子的成分包括 （1）取一定量晒干的小麦种子，装进干燥的试管里加热，发现试管壁上有 ，说明种子中有 。
（2）将种子在火上烘烤，种子的颜色变化是由 色变 色，最后的物质是 ，说明种子中有 。
（3）将面团包在纱布里，放在水中揉挤，清水变成乳白色，且遇碘变成 色，说明面粉中含有 。
纱布内的胶黏物质称为 ，滴加双缩脲试剂变 色，说明面粉中有 。
（4）花生种子去掉种皮后，在白纸上挤压有油迹，说明种子中有
二、典题分析
1、解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上 （ ）
A ．胚轴
B ．胚芽
C ．子叶
D ．胚根
2、种子结构中最主要的部分是 （ ） A ．子叶 B ．胚根、胚轴、胚芽 C ．胚 D ．胚乳
3、玉米和花生的种子都具有的结构是 （ ）
A ．胚和胚乳
B ．胚芽和胚乳
C ．子叶和胚乳
D ．种皮和胚 4、松树和桃树相比，最主要的区别在于 （ ） A ．松树的种子外面有果皮包被着 B ．松树没有果实，种子裸露着 C ．松树的球果包被着果实 D ．松树雌球花由胚珠和子房壁组成 5、下列关于裸子植物的叙述中不正确的是 （ ）
A.种子是裸露的
B.没有果实
C.种子的外面有果皮包被
D.属于种子植物 6、菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的 （ ） A.胚芽、胚乳、子叶、胚根 B.胚芽、胚轴、胚根、子叶 C.胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D.胚芽、胚轴、胚乳、子叶 7、我们吃的大米、面粉主要来自种子的___________，花生油主要来自种子的__________。
8、人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由( )发育而来。
A ．珠被 B ．受精卵 C ．受精极核 D ．子房壁 9、用超市里专用的饺子面粉包成的饺子，吃起来特别有“筋道”，这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。
“面筋”是种子成分中的 （ ）A ．淀粉 B ．蛋白质 C ．脂肪 D ．无机盐 10、在玉米种子的纵剖面上滴加一滴碘液，最可能变成蓝色部分是（ ）
A 、胚根
B 、胚芽
C 、胚轴
D 、胚乳 11、下列植物类群中种类最多、分布最广的是 （ ） A B C D 12、下列植物中属于裸子植物的一组（ ） A B C D 三、能力提升
1、下面列出了六种常见的植物，请回答有关问题。
①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树 （1）请将这六种植物分为两类（每类至少包括两种植物） 一类是 （填标号）； 二类是 （填标号）。
分类的依据是 。
（2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是 （填标号）。
（3）上述植物中产生种子，但没有果实的是 （填标号）。
（4）上述植物中属于被子植物的是。