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初二生物各种环境中的动物试题答案及解析

初二生物各种环境中的动物试题答案及解析1.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的A．鸟类的长骨中空，有与肺相同的气囊B．哺乳动物都是体表被毛，胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，属于节肢动物【答案】D【解析】A.鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，因此鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊，适于飞翔，故该选项不符合题意；B.哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳，因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈，故该选项不符合题意；C.鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线，因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，故该选项不符合题意；D.节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，因此蚯蚓属于环节动物，故该选项符合题意；故选D。

【考点】本题考查的是环节动物的主要特征。

2.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A．河蚌的贝壳——游泳B．蝗虫的气管——呼吸C．蜥蜴的鳞片——保护D．家鸽的羽毛——飞行【答案】A【解析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果．比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的．如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃．蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；家鸽的羽毛适于飞行均正确．A.软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足．其贝壳只是保护作用．【考点】动物具有与其生活环境相适应的结构特点3.将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.A．蛙a.鳃B．蚯蚓b.湿润的体表C．兔c.肺D．虾d.肺和皮肤【答案】A——d B——b C——c D——a【解析】青蛙是两栖类，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，蚯蚓的身体有许多环状体节构成，用湿润的体壁进行呼吸，属于环节动物，兔属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征，用肺呼吸，虾的身体外有甲，身体有许多体节构成，用鳃呼吸，属于节肢动物中的甲壳动物。

人教部编版八年级上册生物第三次月考试卷及答案百度文库精选模拟

人教部编版八年级上册生物第三次月考试卷及答案百度文库精选模拟一、选择题1．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．爬行B．吸收营养C．辅助呼吸D．减少体内水分蒸发2．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳B．身体都很柔软C．都用肺呼吸D．都适应水中生活3．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙4．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A．B．C．D．5．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬6．下列关于病毒的叙述；错误的是（）A．病毒没有细胞结构；不能独立生活B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分7．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流8．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者9．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。

而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。

这可说明（）A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分10．有口无肛门，有刺细胞的动物是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓11．下列说法错误的是（）A．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动B．龙虾身体分节，有外骨骼C．涡虫具有两个可以感光的黑色眼点D．扁形动物运动器官发达，生殖器官退化12．鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。

初二生物各种环境中动物试题答案及解析

初二生物各种环境中动物试题答案及解析1.下面是几种常见动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的____________完成。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是_______，该器官的结构特点是由许多_______构成，内含丰富的毛细血管。

（3）家鸽的呼吸器官是图中[ ]______________。

【答案】体壁鳃鳃丝①肺【解析】分析：（1）蚯蚓是环节动物，没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下。

（2）鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。

（3）图中1是肺，2是气囊，鸟的主要特征是：身体呈流线型，体表被覆羽毛，胸肌发达，消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行，肺是主要的呼吸器官，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来辅助肺进行双重呼吸。

故答案为：（1）体壁；（2）鳃；鳃丝（3）1；肺；四、实验与探究2.禽流感袭来，家禽养殖业受重创，很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃。

已受精的鸡卵中，可以发育成雏鸡的结构是（）A．胚盘B．卵黄C．系带D．卵白【答案】D【解析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如图所示：可见鸟卵的结构中，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构成的，卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料；系带的作用是固定卵黄；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料。

【考点】鸟卵的结构。

3.在中国传统文化中，有12生肖之谜。

这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（）A．猪、蛇、鸡B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇D．狗、羊、蛇【答案】C【解析】猪胎生哺乳属于哺乳动物，蛇体表覆盖角质鳞片属于爬行动物，鸡前肢变成翼，体内有气囊，属于鸟类；A不合题意；鸡属于鸟类；牛、鼠都属于哺乳动物，B不合题意；鸡属于鸟类；兔属于哺乳动物；扬子鳄属于爬行动物，C符合题意；狗和羊属于哺乳动物；蛇属于爬行动物，D不合题意。

成都市青羊实验联合中学八年级上册生物 1月份月考试卷及答案解答

成都市青羊实验联合中学八年级上册生物 1月份月考试卷及答案解答一、选择题1．小明对7种动物进行了分类，类别1：美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅；类别2：蚊子、苍蝇、蝗虫。

分类依据是A．水生还是陆生B．有无脊柱C．飞行还是爬行D．胎生还是卵生2．我们在举哑铃时，上臂完成如图动作过程中起支点作用的是A．①B．②C．③D．④3．研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（）A．研究者是否利用显微镜进行观察B．研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C．研究者是否直接观察被研究的动物D．以上说法都不正确4．下列不属于社会行为特征的是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部存在着信息交流C．有的群体中还形成等级D．群体内部形成一定的组织5．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性6．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动7．下列属于单细胞真菌的是（）A．酵母菌B．青霉C．曲霉D．大肠杆菌8．抗生素是（）A．细菌、真菌产生的维生素B．细菌产生的杀死细菌的物质C．某些真菌产生的杀死细菌的物质D．某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质9．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛子口必须加水密封，其目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃、细菌入坛，防止污染C．造成缺氧的环境，利于乳酸菌发酵D．阻止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸10．小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里，过了一段时间他又挖开土去看小金鱼，可小金鱼已不见了；原因是（）A．小金鱼蒸发B．小金鱼被树根吸收了C．小金鱼被猫挖吃了D．小金鱼被腐生细菌分解了11．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流12．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为13．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（）A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存14．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔15．下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（）A．蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应B．节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D．爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应16．下列叙述正确的是A．食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌B．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧环境C．制醋要用醋酸菌，制酱要用乳酸菌D．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖17．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点。

八年级生物上册第5单元第1章各种环境中的动物复习检测题人教新课标版初二生物考试卷与考试题

八年级生物上册第5单元第1章各种环境中的动物复习检测题人教新课标版初二生物考试卷与考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应（）A：前肢B：龙骨突C：肋骨D：脊柱参考答案：2（本题3分）【题目】鱼能在水中呼吸，它的呼吸器官是（）A：猫头鹰B：大山雀C：啄木鸟D：野鸭参考答案：2（本题3分）【题目】鲫鱼在水中游泳，它的运动器官是（）A：体表被毛是哺乳动物的主要特征之一B：体毛柔软光滑，使家兔更美丽C：家兔一年中可换两次毛D：绒毛能保温，粗毛能散热，它们对维持体温恒定有重要意义参考答案：8（本题3分）【题目】家鸽能维持体温恒定的重要原因是（）A：刚毛B：肌肉C：体节D：黏液参考答案：1（本题3分）【题目】下列动物中，具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是（）A：主动脉B：肺动脉D：主动脉和肺动脉参考答案：1（本题3分）【题目】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（）A：鳄鱼B：青蛙C：蚯蚓D：家鸽参考答案：2（本题3分）【题目】下列形态结构特点与鲫鱼适应水中生活有关的是（）A：用肺呼吸，体温恒定B：心脏分四腔，两条血液循环路线C：神经系统发达，能产生条件反射D：体腔内有隔，胎生、哺乳参考答案：8（本题3分）【题目】将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A：无法呼吸B：饥饿C：惊吓D：水质有问题参考答案：1（本题3分）【题目】下列为我国一级保护鱼类的是（）A：甲鱼B：海蜇C：鱿鱼D：泥鳅参考答案：8（本题3分）【题目】蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A：犬齿和盲肠发达B：犬齿不发达和盲肠发达C：臼齿和盲肠发达D：臼齿发达和盲肠不发达参考答案：4（本题3分）二、非选择题根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：，属于鸟类的是；既不属于昆虫，也不属于鸟类的是，它应该属于。

七星瓢虫蝴蝶,麻雀蜂鸟,蝙蝠,哺乳动物（本题1分）【题目】蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。

初三生物各种环境中的动物试题答案及解析

初三生物各种环境中的动物试题答案及解析1.某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他们作了介绍。

下列介绍中错误的是A．鲤鱼能够在水中游动自如，其前进的方向是由尾鳍控制的B．家兔属于哺乳动物，其体温恒定C．牛蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都能水陆两栖D．家鸽具有较强的飞行能力，其原因之一是它具有发达的胸肌【答案】C【解析】A.鲤鱼属于鱼类，在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，前进的方向由尾鳍决定，正确，不符合题意；B.家兔属于哺乳动物，哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，正确，不符合题意；C.两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，牛蛙属于两栖动物，只有成体能水陆两栖，错误，符合题意；D.家鸽会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，正确，不符合题意；故选C。

【考点】本题考查的是各种动物类群的特征。

2.生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带，被称为中生代动物的“活化石”的是（）A．金丝猴B．白鳍豚C．扬子鳄D．丹顶鹤【答案】C【解析】A、金丝猴无活化石称号．A错误．B、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有，无活化石称号，B错误．C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．C正确．D、丹顶鹤无活化石称号，D错误．故选：C【考点】我国特有的珍稀动植物．3.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。

八年级生物上册1-3章测试题

第一章各种环境中的动物测试题一、请你选一选1．鱼向前游泳，主要依靠身体的A．胸鳍和腹鳍B．尾部和躯干部C．尾鳍D．所有鳍２．空中飞行的动物A．都是脊椎动物B．都是无脊椎动物C．既有脊椎动物又有无脊椎动物D．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动物３．下列水产品中，属于鱼的是A．甲鱼B．黄鳝C．虾D．海蛰４．下列不属于软体动物的是A．乌贼B．海蛰C．扇贝D．田螺５．与防止水分丢失无关的是A．蛇的体表有鳞B．龟的体表有坚硬的甲C．昆虫的体表有外骨骼D．狮子的体表有毛６．与兔的心脏结构基本相同的是A．鲫鱼B．青蛙C．乌龟D．家鸽７．兔的心脏结构包括A．一心房一心室B．二心房一心室C．二心房二心室D．一心房二心室８．与草食动物消化植物纤维相适应的结构是A．门齿和臼齿B．发达的盲肠C．胃D．较长的小肠９．兔能够迅速对外界环境变化做出反应，主要是因为A．具有发达的大脑和神经及四肢B．具有较大的耳朵C．视觉敏锐D．嗅觉发达10．蚯蚓在干燥环境中不久就会死亡的原因是A．蚯蚓穴居生活怕干燥B．神经系统受到损伤C．血液循环不通畅D．不能呼吸，窒息而死11．活鱼的鳃是鲜红的，这是因为鳃丝内含有丰富的A．动脉B．静脉C．毛细血管D．氧气12．种类最多的动物是A．鱼类B．软体动物C．昆虫D．腔肠动物13．根据表中数据，正确的分析是A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果。

14．在下列各项中，不属于鱼类特有的主要特征是A．终生生活在水中B．用鳃呼吸C．身体背部有脊椎骨组成的脊柱D．用鳍游泳15．在探究活动中，可采用模拟实验．模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题B．可提高效率，节约资源、资金和时间C．一般情况，模拟程度越高，实验效果越好D．通过模拟实验的结果都不可靠16．将下列动物填入所属的动物类别中A水螅B章鱼C河蟹D鲤鱼E海蛰F蟾蜍G蜗牛H蚊子甲壳动物（）软体动物（）鱼类动物（）腔肠动物（）昆虫（）两栖动物（）17．家鸽飞行时的呼吸特点是A．肺和气囊都能进行气体交换B．吸气时，肺内进行气体交换C．呼气时，肺内进行气体交换D．吸气呼气时，肺内都进行气体交换18．青蛙是变温动物的主要原因是A．皮肤裸露B．体表无羽毛等保温结构C．食量小，体温不恒定D．血的输氧能力低19．下列动物是通过身体哪种结构与外界进行气体交换的A鳃B表膜C湿润的体壁D气管E肺F肺和气囊蚯蚓（）蝗虫（）沼虾（）草履虫（）蝙蝠（）鸵鸟（）20．心脏分为四腔的动物是A．蛙、蛇B．鱼、蛙C．鸽、兔D．鱼、鸽二、请你来判断１．鱼的呼吸器官是鳃，它的皮肤也具有辅助呼吸的功能．２．两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物．３．软体动物都生活在水中．４．蛇属于脊椎动物．５．海葵结构简单，有口无肛门．６．珊瑚虫和章鱼都属于软体动物．７．昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。

一年级物理生物复习题动物的生活环境

一年级物理生物复习题动物的生活环境动物的生活环境动物的生活环境是指动物所生活的自然条件，包括气候、地理环境、食物资源等。

不同的动物有不同的生活环境要求，只有在适合的环境中，动物才能正常生长和繁殖。

一、动物的生活环境因素1.气候条件：动物对气候条件有着较高的要求。

例如，极地地区的企鹅能够适应极低的温度，而热带雨林的猴子则喜欢高温湿润的环境。

2.地理环境：不同的地理环境对动物的要求也有所不同。

例如，海洋中的鱼类需要适应水下生活，而高山上的山羊则需要适应陡峭的山地环境。

3.食物资源：动物的食物来源对其生活环境有着重要的影响。

例如，草食动物需要生活在有丰富草原的地区，而肉食动物则需要寻找足够的猎物。

4.栖息地：动物需要适合的栖息地来提供安全和庇护。

不同的动物有着不同的栖息地选择，如平原、森林、河流等。

二、动物的生活环境适应性1.适应性的进化：动物在长期的进化过程中，通过适应性的进化，逐渐适应了各自的生活环境。

例如，极地的北极熊体表有厚厚的脂肪层，可以御寒保暖。

2.生活环境的变化：动物的生活环境并非一成不变，随着环境的变化，动物需要不断适应新的条件。

例如，树龙可以随着树木的生长而迁移。

三、保护动物的生活环境1.保护自然环境：人类要尽力保护自然环境，减少对动物生活环境的破坏。

例如，减少森林砍伐，保护珊瑚礁等。

2.建立自然保护区：通过建立自然保护区，保护动物的栖息地和食物资源，为动物提供一个安全的生存空间。

3.控制污染：减少污染对动物生活环境的影响，保护水域、大气等环境。

四、动物栖息地的破坏1.人类活动的影响：人类的活动对动物栖息地造成了很大的破坏，如森林砍伐、土地开垦等。

2.气候变化：气候变化对动物的生活环境造成了极大的影响，如极地冰层的融化使得北极熊的生存环境受到威胁。

五、动物适应生活环境的变化1.迁徙：一些动物可以通过迁徙来适应生活环境的变化，例如候鸟会随着季节的变化飞往不同的地区。

2.进化：动物在生活环境变化的过程中，通过进化来适应新的环境条件，以提高生存的能力。

中考生物一轮复习测试题：各种环境里的动物

各种环境里的动物检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：1.“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（）A.蚯蚓B.草鱼C.青蛙D.猎豹2.下列动物真正属于鱼的是（）A.甲鱼B.黄鳝C.鲸鱼D.娃娃鱼3.你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有生很滑的黏液。

鱼体表黏液的主要作用是（）A.预防人类捕捉B.减少运动阻力C.保持体表湿润D.辅助呼吸4.“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。

”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是（）A．胸鳍 B．背鳍 C．尾鳍 D．臀鳍5.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳 B．都用肺呼吸C．身体都很柔软 D．都适应水中生活6．区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无 ( )A．脊柱 B．体毛 C．鳃 D．肌肉7.以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A.蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B.蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会农作物的果实吃光，而只留下茎杆C.在水中生活的动物一定用鳃呼吸D.鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔8.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。

如“地里的蚯蚓．．——能屈能伸”、“长．颈鹿．．搬家——大家动．．．的腿——各有所长”、“春蚕．结茧——一丝不苟”、“蚂蚁．．的脖子丹顶鹤口”、“瓮中捉鳖．——十拿九稳”等。

老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（）蝗虫草履虫沙蚕鱼A.生活环境的不同B.体内有无脊柱C.运动方式的不同D.呼吸方式的不同9.如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点。

这一特点应该是（） A.胎生 B.有脊椎骨 C.体温恒定 D.完全变态发育 10.蚯蚓的运动方式是（） A.奔跑B.蠕动C.行走D.飞行11.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 A.①④ B.①② C.②④ D.①③ 12.我们判断蚯蚓的前端和后端，是方便的是根据（）A.环带的位置B.体节的形状C.刚毛的长短D.口和肛门的区别 13.哺乳动物特有的结构是（）A.心脏B.肺C.膈D.肝脏14.家兔是植食性动物，它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是（） A.盲肠发达B.体温恒定C.体表被毛D.大脑发达15.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（）ABCD16.昆虫外骨骼的主要作用是（）A.支撑身体，保护内部器官B.有利于呼吸C.有利于飞行生活D.防止被天敌捕杀17.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。

北师大版八年级生物上册月考考试题及答案【最新】

北师大版八年级生物上册月考考试题及答案【最新】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。

下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A．由生物部分和非生物部分组成B．能量的根本来源是太阳能C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害2、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（）A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙3、下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．青稞的种子繁殖B．玫瑰的扦插C．水杉的组织培养D．苹果的嫁接4、蛔虫是常见的肠道寄生虫。

下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层 B．有口有肛门 C．生殖器官发达 D．消化管结构简单5、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面6、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（）A．界、种B．门、种C．种、界D．种、门7、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%8、下列有关生物进化的叙述中，不正确的是A．原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气B．始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系C．现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的D．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生9、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（）A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成10、大熊猫的性别决定与人类相似。

大熊猫体细胞中有21对染色体。

保育员测试题

保育员测试题测试题一：动物保护知识1. 请列举出五种濒临灭绝的动物，并简要介绍它们的生活环境和威胁。

2. 请解释什么是生物多样性，并说明为什么保护生物多样性对生态系统的重要性。

3. 在保护野生动物的过程中，你认为哪些因素对成功的保护计划起到关键作用？4. 描述一下怎样判断一种动物是否濒临灭绝，并提出你认为的有效保护濒危物种的措施。

测试题二：动植物常识1. 请列举出五种常见的树木，并简要介绍它们的特点和用途。

2. 对于你所在地区的常见野花和野草，你是否能辨认并了解它们的生态特征和生长环境？3. 描述一下植物的光合作用过程，并解释为什么光合作用对维持地球生态平衡至关重要。

4. 你认为应该如何提高人们对植物保护的认识和重视程度？测试题三：环境保护与可持续发展1. 以你所在地区为例，简要描述当前环境污染问题，以及相关的原因和影响。

2. 解释“可持续发展”的含义，并提出你认为可持续发展的重要性和实施措施。

3. 描述一下你个人在日常生活中如何节约和利用资源，并提出你认为更广泛的资源保护措施。

4. 通过普及环境保护知识和改善环境意识，你认为能在多大程度上解决当前的环境问题？测试题四：野外求生技能1. 描述一下在野外迷路或遇到意外情况时，你会采取什么行动来保证自身安全。

2. 你认为在野外活动中，哪些野外求生技能是最重要的？请解释原因。

3. 在野外露营期间，你应该如何正确处理食物垃圾和其他垃圾？4. 请列举出三种常见的野外急救措施，并解释如何应对野外事故导致的常见伤害。

测试题五：动物行为观察1. 描述一下你曾经观察到的动物行为，包括动物的行为模式和环境影响因素。

2. 选择一种动物，解释它的繁殖行为，并讨论其中涉及的生态因素。

3. 你如何利用动物行为观察来评估动物的生活状态和环境适应能力？4. 请描述一段你最难忘的动物行为观察经历，并分享你从中学到的经验。

测试题六：野外导航与地图阅读1. 请解释什么是地图比例尺，并举例说明如何利用比例尺来测量地图上的距离。

动物与环境单元测试题及答案

动物与环境单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种动物是典型的食草动物？A. 狮子B. 老虎C. 长颈鹿D. 狼2. 动物的适应性进化主要受哪种因素影响？A. 食物B. 气候C. 环境D. 所有以上选项3. 以下哪个不是动物对环境的适应性特征？A. 保护色B. 冬眠C. 迁徙D. 变色4. 动物的栖息地选择主要受哪些因素影响？A. 食物供应B. 繁殖条件C. 环境安全D. 所有以上选项5. 动物的迁徙行为通常是为了什么目的？A. 寻找食物B. 繁殖C. 逃避天敌D. 所有以上选项6. 哪些动物具有冬眠的习性？A. 蛇B. 鸟类C. 昆虫D. 哺乳动物7. 动物的保护色是如何帮助它们在环境中生存的？A. 吸引伴侣B. 吸引食物C. 隐藏自己D. 显示地位8. 动物的群居行为有哪些好处？A. 共享食物B. 提高繁殖成功率C. 提高捕食效率D. 所有以上选项9. 以下哪种动物是典型的夜行性动物？A. 鹿B. 猫头鹰C. 鸽子D. 鸡10. 动物的繁殖行为通常受哪些因素影响？A. 季节变化B. 食物供应C. 环境安全D. 所有以上选项答案：1. C2. D3. D4. D5. D6. A7. C8. D9. B 10. D二、填空题（每题1分，共10分）1. 动物通过________来适应不同的环境条件。

2. 冬眠是一种________动物为了适应寒冷环境而采取的生理状态。

3. 保护色是动物________的一种方式。

4. 动物的迁徙行为是为了________或繁殖。

5. 群居行为可以提高动物的________和生存率。

6. 夜行性动物主要在________活动。

7. 动物的繁殖行为通常与________有关。

8. 动物的栖息地选择通常考虑食物、繁殖条件和________。

9. 动物的适应性进化是一个________的过程。

10. 动物的保护色、冬眠、迁徙等行为都是为了________。

北师大版七年级上册《生物》月考测试卷及答案【】

北师大版七年级上册《生物》月考测试卷及答案【】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A．[虎]头[蛇]尾B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹D．[鸡][犬]不宁2、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面3、节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )A．身体分部 B．足和触角分节C．具有外骨骼D．具有足和翅4、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统5、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤B．水质污染造成赤潮C．荒漠中生物种类稀少D．鼠妇生活在阴暗的环境6、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）A．新鲜的B．干燥的C．薄而透明的D．有颜色的7、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物C．增加降水，调节气候D．提供人类需要的各种能量8、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．蛋白质、无机盐、维生素B．水、无机盐、维生素C．水、无机盐、淀粉D．无机盐、维生素、脂肪9、肺适于气体交换的特点有（）A．肺泡壁薄B．肺泡数量多C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管D．以上三项都对10、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物11、皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，甚至会流血，说明皮肤属于人体结构层次中的（）A．细胞B．器官C．组织D．系统12、下列关于营养成分与其主要食物来源的搭配中，你认为搭配错误的一项是（）A．脂肪——米饭B．糖类——马铃薯C．蛋白质——牛奶D．铁质——瘦肉13、种子萌发时，最先突破种子种皮的是（）A．胚芽B．胚轴C．胚根D．子叶14、下列自然现象中具有生命特征的是A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来15、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸16、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（）A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代17、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入18、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。

人教部编版八年级上册生物第三次月考试卷及答案-百度文库(1)

人教部编版八年级上册生物第三次月考试卷及答案-百度文库(1)一、选择题1．观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（）A．都是陆生的B．都是恒温的C．都是卵生的D．身体背部都有一条脊柱2．我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是A．一个细菌B．一个霉菌C．细菌的菌落D．真菌的菌落3．某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色，这些青绿色的毛属于（）A．细菌B．乳酸菌C．霉菌D．青苔4．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（）A．水蛭——软体动物B．蝗虫——环节动物C．蜈蚣——线形动物D．七星瓢虫——节肢动物5．海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A．都有贝壳B．身体都很柔软C．都用肺呼吸D．都适应水中生活6．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。

这一现象说明蚂蚁具有（）A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为7．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁8．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性9．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定10．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单11．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（）A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质12．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。

下列食品保存的方法与原理不一致的是( )A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖C．鲅鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖13．下列哪项不属于动物间的通讯（）A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B．夜里狼不停地嚎叫C．狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴D．羊一边走一边嗅地上同伴的粪便14．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁A．①②B．①③C．③④D．②④15．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）A．推门动作很简单，无需神经系统的协调B．完成这个动作一定要消耗能量C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用16．下列叙述正确的是A．食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌B．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧环境C．制醋要用醋酸菌，制酱要用乳酸菌D．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖17．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）A．鳃B．鳔C．侧线D．鳍18．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（）A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达19．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．都是陆生脊椎动物B．都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C．都是变温动物D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物20．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．爬行B．吸收营养C．辅助呼吸D．减少体内水分蒸发21．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓22．如表的四种植物中，哪两个物种的亲缘关系最近？（）A．胡萝卜和小麦B．水稻和白菜C．胡萝卜和白菜D．小麦和水稻23．动物作为消费者可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解，这种现象反映了动物在生物圈中能（）A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传粉D．传播植物种子24．“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。

初二生物各种环境中的动物试题

初二生物各种环境中的动物试题1.下列对动物特征的描述中，不准确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳B．蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸C．家兔牙齿分化，盲肠特别发达D．“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼【答案】B【解析】A.鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳，适于水中生活；B.蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．C.家兔牙齿分化，盲肠特别发达，适于食草的特性；D.“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼，是指昆虫蝉具有防止水分散失的外骨骼．【考点】此题考查的知识点是各种动物的运动和呼吸．2.是非抉择(正确的在括号内打√，错误的打×。

每小题1分，共10分)【1】鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。

【答案】√【2】动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。

【答案】√【3】除个别种类外，哺乳动物都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。

【答案】√【4】水中生活的动物都是用鳃呼吸，像鲫鱼一样。

【答案】×【5】水蛭和蚯蚓都属于环节动物。

【答案】√【6】会飞的脊椎动物只有鸟类。

【答案】×【7】体育课上我们所做的每一个动作，只靠运动系统就可以完成。

【答案】×【8】动物越高等，学习行为就越多，其适应性也越强，这对生物的生存越有意义。

【答案】√【9】你一出生就会吃奶，这就是先天性行为。

【答案】√【10】动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。

【答案】×3.生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是A．鱼体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活B．荷的叶柄中空，便于根的呼吸C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉【答案】D【解析】昆虫具有外骨骼，外骨骼能够保护体内的器官，并防止体内水分的蒸发。

4.下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：【答案】C【解析】鱼类的呼吸器官是鳃，所以C不对。