高一历史必修2学案:第二单元第10课近代中国社会经济结构的变动 含解析 精品

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高中历史必修2 第10课 近代中国社会经济结构的变动

高中历史必修2 第10课 近代中国社会经济结构的变动

第10课近代中国社会经济结构的变动1、鸦片战争前,(自给自足的小农经济在中国一直占据统治地位,鸦片战争后,在(外国商品的冲击下,(小农经济开始解体.2、鸦片战争对中国社会经济结构的影响?①鸦片战争是中国历史的转折点,使中国的社会经济。

冲击着中国传统的小农经济,中国逐渐依附于世界资本主义体系,沦为列强的商品市场和原料产地。

②中国社会结构发生变化,买办迅速发展成为一个新兴的社会阶层。

③鸦片战争后,中国开始出现了近代企业。

2、近代企业是指用(机器来生产,最早引进西方生产技术的是(洋务运动,然后是(民族资本主义**3、洋务运动兴起的背景、目的、内容、评价、失败原因?背景19世纪50-60年代,清政府内忧(太平天国起义外患(英法联军侵略,清政府内部一些有志之士认识到学习西方先进技术的重要性目的:“自强”、“求富”,利用西方先进技术维护清王朝的统治。

“师夷长技以自强”内容:兴办军用工业;兴办民用工业;办海军——组建近代化的海军,80年代中期,初步建成北洋、南洋和福建三支海军;创办近代新式学堂,派遣留学生。

以下是具体内容:兴办军用工业:①1861年,曾国藩创办了中国第一家官办的军用工业——安庆内军械所。

1862年中国人自行设计的第一台实用蒸汽机在安庆内军械所问世,标志着中国近代工业的起步。

②1865年,李鸿章在上海创办的江南制造总局是当时国内规模最大的官办军用企业业。

③弊端:a企业生产消耗高而效率低b大小官吏贪污成风c主管人员不懂业务,生产技术大权操控在洋人手中。

④性质:封建性质的近代企业。

(采用机器生产方式,采用雇佣劳动,但不获取利润。

兴办民用工业:目的:解决军事工业的资金、燃料、运输方面的问题,达到“求富”时间:19世纪70年代代表企业:李鸿章在天津1881年投产的开平煤矿,在上海设轮船招商局;张之洞建汉阳铁厂和湖北织布局影响:a达到了分洋利的目的;促进了其他工业的发展;C客观上刺激了中国民族资本主义的产生民用工业的创办形式:多为官督商办和官商合办民用工业的性质:带有浓厚封建主义色彩的资本主义近代企业。

岳麓版高中历史必修二第二单元第10课《近代中国经济结构的变动》优质教学设计(4页)

岳麓版高中历史必修二第二单元第10课《近代中国经济结构的变动》优质教学设计(4页)

设计主题第10课近代中国社会经济结构的变动1.整体设计思路、指导思想及依据的说明本课在教学设计上,充分挖掘历史课程资源,灵活地运用史料教学,巧妙地创设历史情景,将近代中国社会经济结构的变动这个原本抽象复杂的内容,用具体的历史人物、故事、图片等多媒体手段形象地呈现出来。

将近代中国的时代变革与历史中人物的命运选择紧密地结合起来,以本课的核心人物的命运的沉浮反映出时代的变革。

按照《历史新课程标准》的要求,运用近代化史观、眼光向下的社会生活史观,采用小组互助合作的方式。

课堂问题在设计与选择上,力求贴近学生的认知体验水平,努力做到“接地气”,通过展示预习成果、创设学习情景、问题合作探究、总结升华提高这四个环节,培养学生主动学习历史的兴趣、自主学习的习惯、团队合作探究的能力。

将大时代变革下的选择,与当今改革开放背景下青少年的人生选择联系起来,引导学生明白个人的选择与国家的命运密切相关,润雨无声地渗透情感价值观的教育。

2. 学情分析高一学生在初中历史的学习过程中,已经比较熟悉近代中国的历史,对洋务运动兴起的背景、目的、主要内容、评价等有过系统的学习;对民族资本主义的发展、鸦片战争对近代中国经济的影响有一定的了解,这些知识为本课学习做了良好的铺垫。

经过半年高中历史的学习,学生的理性思维有了较大提高,也逐渐适应了小组合作学习的模式,学生具备较强的自主合作探究能力。

3. 教材分析《近代中国社会经济结构的变动》是岳麓版必修Ⅱ第二单元第10课的内容,教材以“变动”为轴,通过对男耕女织、自给自足的传统小农经济逐渐解体和以机器生产为核心的近代工业的产生的阐述,说明鸦片战争后社会经济结构的巨大变动。

学习本课,可进一步理解西方工业社会文明对中国社会的冲击。

因此,它上承资本主义世界市场的初步形成,下启近代中国百年近代化的历程。

需要注意的是,教材涉及的历史跨度长,从鸦片战争到辛亥革命前的历史,在教学中应注重教材整合和课程资源的开发。

精选-岳麓版高中历史必修二第二单元第10课 近代中国经济结构的变动 教学设计-文档资料

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题目:第10课近代中国社会经济结构的变动第10课近代中国社会经济结构的变动一、课标要求简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识中国资本主义产生的历史背景。

二、教材分析1、本课地位:《近代中国社会经济结构的变动》是岳麓高中历史教材必修二第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》中的第10课,近代中国社会经济结构的变动是在工业革命和鸦片战争两个重大的历史事件共同作用的背景下发生的,中国的农耕文明经受西方工业文明的强大冲击,闭关锁国的大门被打开,近代中国社会经济结构开始瓦解与变革,中国被迫卷入世界资本主义体系,近代经济的变动及资本主义的产生和发展则成为推动近代化发展的直接动力。

经济结构的变动必然引发阶级结构的变化,从而为中国资产阶级民主革命提供阶级基础。

学习本课有助于学生全面把握中国的近代化进程,深化对已学知识的理解,拓展思维,掌握相关的学习方法,提高历史学习能力,为以后的历史学习奠定基础。

2、学情分析与教学思路设计:在初中阶段,学生已经初步接触了鸦片战争及其引发的近代中国社会经济结构的变动,但对其三个具体表现的深层次探究以及三个表现之间的联系所知不多。

高一学生在下学期的独立思考能力和处理材料能力的有了提高,合作探究意识增强了,所以我采取“提出问题——阅读材料及课本——分析理解——分组讨论——得出结论”的方法,培养学生自主学习的良好习惯。

课前让学生查阅、搜集历史资料,培养学生通过多种途径获取并处理历史信息的能力,进而掌握近代中国社会经济结构的变动的历史史实。

3、教学目标:以新课程理念为指导,依据课标、教材和学情,确定以下教学目标:1、知识与能力:学生通过搜集、整理相关资料和阅读、分析教材,了解近代中国社会经济结构的变动的史实,探讨中国社会经济结构发生重大变化的表现、变化的原因、和变化的影响,深化对中国近代化进程的认识,提高学生搜集和整理资料的能力和运用相关史料分析问题、解决问题、评价问题的能力,进一步培养学生的历史探究能力。

必修二第10课 近代中国社会经济结构的变动

必修二第10课   近代中国社会经济结构的变动

第10课近代中国社会经济结构的变动导入:在上一节课我们介绍了改变世界的工业革命。

在18世纪中期到20世纪初,两场工业革命之后,世界市场最终形成,除了日本,几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地或半殖民地,非洲大陆的领土基本上被瓜分完毕,拉丁美洲也受制于列强,欧美列强利用坚船利炮把全球都卷入了世界市场。

当然其中也包括了中国。

这节课,我们就一起来了解一下工业文明对中国的冲击。

一、经济结构的变化1、原因:列强经济侵略2、表现:小农经济解体鸦片战争以前,中国的传统经济结构是小农经济。

小农经济的特点我们在第一课已经讲过了,一是以家庭为单位;二是自给自足;三是男耕女织,农业和家庭手工业相结合。

这是中国古代传统的经济结构,长期以来占主导地位。

但是鸦片战争后,英美等国和清政府签订了一系列不平等条约,在中国获得了许多特权,例如增开通商口岸,降低关税等。

通过这些特权,英美等国对中国的商品输出、资本输出进一步扩大,在外国经济侵略下,中国传统的自给自足的小农经济开始解体。

小字部分列举了一则史料(第三段小字)。

(P46图一:外国商品大量涌入中国市场;图二:增开通商口岸后大量船只驶入口岸,外国商品输出扩大;图三:冲击中国传统经济结构,造成农民、手工业者破产)。

这些材料都说明了鸦片战争后列强的经济侵略对中国的传统农业和手工业造成巨大的冲击,在这种冲击下,农民和手工业者纷纷破产,农业和家庭手工业出现分离,自给自足已经很难做到。

自给自足、男耕女织,是小农经济的特点,当农民已经无法自给自足,农业和家庭手工业出现分离,那就表明小农经济开始解体。

(外国商品价格低廉的原因:19世纪中期,英国率先完成了工业革命,欧美其他国家也纷纷效仿,相继完成了工业革命,实现大机器生产,规模大,产量大,而中国还是传统的手工生产)3、影响:(1)、给中国农民带来灾难和痛苦,客观上为民族资本主义的发展奠定了基础(破产后的农民都流入城市成为自由劳动力。

)(2)减少中国农业经济中的自给成分,促进农产品商品化(3)中国逐渐被卷入世界资本主义市场(成为列强的商品销售市场和原料场地)欧美列强在向中国倾销商品的同时,还从中国掠夺原料和农产品。

【教育资料】岳麓版高中历史必修二第二单元第10课《近代中国经济结构的变动》优质教案(5页)学习精品

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教育资源第10课《近代中国社会经济结构的变动》龙江二中高新财教育资源第10课《近代中国社会经济结构的变动》【学习目标】1.了解鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实。

2.掌握洋务运动中的官办、民用企业发展情况及其评价。

3.分析洋务运动失败的原因。

【重点、难点】重点:洋务运动中的官办、民用企业发展情况及其评价。

难点:洋务运动失败的原因。

【课时安排】1课时【教学策略】采用情景设置、体验感受的学习模式,引导学生有效参与。

使学生在参与和体验中获取知识、培养能力、生成感悟。

突出学生在课堂上的主体地位。

重要知识尽量使学生在老师有效策略激发下自主探究得出,培养其构建知识主动性和思考的积极性。

【教学过程】导入新课鸦片战争前,西方国家因工业革命而蒸蒸日上,曾经强盛的大清帝国却已日薄西山。

资产阶级对利润无止境的追求使他们把目光对准了地大物博的中国,但清政府却依然闭关锁国,沉浸在“天朝上国”的迷梦之中。

于是,以英国为首的资本主义国家通过一系列的战争,强行打开了中国的大门。

从此,中国社会发生了翻天覆地的变化,这些变化又有哪些呢?一、经济结构的变化依据图片和所学知识回答,中国传统的经济结构是指什么?其特点是什么?经济结构:小农经济特点:耕织结合自给自足请观察图片,并结合教材第46页内容,回答:鸦片战争后中国的社会经济结构出现了哪些变化?为什么出现这种变化?变化:1.小农经济开始解体,出现了多种经济形式(从单一走向多术。

);2.农产品大量出口,农业经济的自给成分减少(城乡商品经济发展);3.中国逐步依附于世界资本主义体系,沦为列强的商品市场和原料产地(经济走向全球化)。

原因:鸦片战争后,外国列强利用他们通过武力取得的特权,向中国倾销商品、掠夺原料。

冲击着中国原有的社会经济结构,导致自然经济逐渐解体以及中国被卷入资本主义市场。

鸦片战争后,不仅中国的经济结构发生了变化,而且中国的社会结构也发生了变化。

五口通商后,买办迅速发展成为一个新兴的社会阶层,他们的实力壮大,并其,借助资本主义势力,对中国社会产生了较大影响。

高三历史集体备课必修二第10课《近代中国社会经济结构的变动》学案

高三历史集体备课必修二第10课《近代中国社会经济结构的变动》学案

课题:第10课近代中国社会经济结构的变动【知识体系】【重难点解析】1.关于洋务派军用工业的性质:洋务派的军用工业存在浓厚的封建性,同时开始具有一些新的资本主义性质的内容。

其封建性表现是:①这些企业实际控制在洋务派手中,其资金等由请政府决定;②创办企业的目的是为了给请政府提供新式装备,产品并不投入市场,不追求剩余价值;③这些企业的产品相当程度上是为请政府镇压人民反抗服务的;④这些军用企业在管理体制上沿袭了封建衙门的一套办法,营私舞弊、中饱私囊等腐败现象比比皆是。

其资本主义性质的依据是:①洋务派引进了西方资本主义先进的生产方式,机器生产代替了手工劳动,后期向商品化生产转化;②从内部生产关系看,洋务派的军用企业采用了资本主义的雇佣方式。

2、洋务派民用工业的性质:①民营工业的经营形式,或是官办、或是商办,都受清王朝控制,财政拨款是中国资本原始积累的途径与方式之一;②它们生产的民用品是进入销售市场的,它们不同程度上是资本主义性质的企业,其业行为是清王朝用国家的名义运用资本主义手段从事经济活动,因而是资本主义性质企业。

【巩固练习】一、选择题1.明代松江地区棉纺织业兴盛,鸦片战争以后走向衰落。

请回答:衰落的主要原因是:A.内乱外患阻断棉花外运 B.洋纱、洋布大量倾销C.沿海地区机器纺织业转为机器缫丝 D.该地区棉花产量急剧下降2.中国近代资本主义企业之“近代”的实质是:A.由私人投资举办 B.存在雇佣关系C.使用大机器生产 D.产生和发展于中国近代3.下列近代民族工业的代表人物同他们创办的民族工业有误的是:A. 方举赞,孙英德——发昌机器厂B. 陈启源——继昌隆缫丝厂C. 荣宗敬,荣德生——新洋灰公司D. 张謇——大生纱厂4.下列哪些是属于中国近代资本主义产生的原因:①农业经济的发展②外商企业兴办,丰厚利润的刺激③洋务派引进西方先进生产技术的诱导④大官僚的爱国心驱使A.②③ B. ①④ C. ①②③ D. ②③④5.下列关于中国社会自然经济解体的描述正确的是:①中国封建社会中孕育的资本主义萌芽历经几百年仍无法动摇自然经济的统治地位②资本主义国家经济势力的侵入,破坏了中国自给自足自然经济的基础③洋务运动对中国自然经济的瓦解起到了一定的促进作用④甲午战争后,列强纷纷向中国输出资本,进一步破坏了中国社会的自然经济A.①②③④ B. ③④ C. ①②③ D. ①②6.据1887年《海关报告》,牛庄土纱每包(150公斤)售价白银87两,洋纱每包(150公斤)售价仅白银57两。

高中历史岳麓版必修二 第二单元 第10课 近代中国社会经济结构的变动学案

高中历史岳麓版必修二 第二单元 第10课 近代中国社会经济结构的变动学案

一、天朝梦破(自然经济解体)(1)1846年包世臣记载:“近日洋布大行,价才当梭布三分之一,吾村专以纺织为业,近闻已无纱可纺。

松太布市削减大半,去年棉花大都折本。

”材料反映了什么现象?提示:家庭手工业在外国商品的冲击下逐渐破产。

(2)鸦片战争后,“大批丝、茶从上海、广州和福州等通商口岸运出。

1844年,茶叶的出口量达到53万担,超过鸦片战争前最高出口量13万担,此后出口量持续上升”。

反映出我国在世界经济中处于何种地位?提示:鸦片战争后,中国农业经济商品化水平不断提高,开始沦为列强的商品市场和原料产地。

二、洋务追梦——以轮船××局为例(1)窃维轮船××局之设原因,各口通商以来,中国沿江沿海之利尽为外国商轮侵占,故设法召集华股,特创此局以与洋商争衡,庶逐渐收回权利——李鸿章据材料指出李鸿章创办轮船××局的目的目的:与洋商争利,寻求富强;收回国家权利(2)轮船××局成立后首先遇到美国旗昌轮船公司的竞争。

旗昌公司联合其他外国船运公司将运价压低一半,力图一举击垮新组建的轮船××局。

××局通过吸纳商股、延揽漕运等方式度过了难关。

此后,连年赢利上涨,美国旗昌被逼破产,英国太古、怡和放低姿态,先后三次与轮船××局签订“齐价合同”,勉强维持运营。

到1883年,当轮船××局正式运营10周年之际,公司资本总额达到533.5万两白银,为历史颠峰。

使洋商垄断收入锐减,中国减少外流白银当在数千万两之巨。

中国之航权,唯贵局是赖。

据材料指出轮船××局的成果。

在一定程度上达到了与洋商争利的目的,维护了中国的主权(3)据材料指出洋务运动破产原因。

“中国商轮出洋,揽载客货水脚,以分洋商之利,××局前定章程本有此意。

从前局轮尝驶往新加坡、小吕宋、越南等埠,并派‘美富’、‘和众’两船分驶檀香山、旧金山、日本等处,其后‘美富’驶往欧洲,为洋商合力阻挠,亏折甚巨。

第10课近代社会经济结构的变动学案

第10课近代社会经济结构的变动学案

第10课 近代中国社会经济结构的变动预习学案课标:简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。

【预习导航】传统地位 传统特点 小农 原因 经济 解体 解体 表现近 影响代中 概念国 目的社 时间、创办者 会 安庆内 性质 经 军用企业 军械所 贡献、地位 济 江南制 时间、创办者 结 洋务运动 概况 造总局 性质、地位 构 目的和口号的 名称 时间 变 民用工业 地位 动 作用积极评价 局限性原因 出现 代表企业原因 ①民族工业出 发展 ② 现和发展 表现:代表人物:处境—— 原因 ① ②特点巩固练习:1、矛盾小说《春蚕》中有这样一段描写:“洋鬼子怎样就骗了钱去,老通宝很不明白。

但他很相信陈老爷的话一定不错。

并且他自己也明明看到自从镇子上有了洋纱、洋布、洋油——这一类洋货,而且河里有了小火轮船以后,他自己田里生出来的东西就一天一天不值钱,而镇上的东西却一天一天贵起来。

”以下对这段描写理解正确的是( )①小农经济受到沉重打击②列强对中国进行商品倾销③中国的自然经济瓦解④列强的侵略客观上推动了近代交通运输业的发展A ①②③④B ①③④C ①②④D ①②③2、至20世纪初,“外货风行,土布渐归淘汰”。

洋布战胜土布最根本的武器是 ( ) A 洋布外观漂亮 B 洋布广告充斥 C 洋布引领时尚 D 洋布价格低廉3、鸦片战争是中国历史的转折点,从经济方面讲最关键的因素是( )A 它使中国社会经济结构发生根本性的变化B 它使中国传统小农经济彻底瓦解C 它使中国逐渐依附于世界资本主义体系D 它使中国沦为列强的商品销售市场和原料产地4、中国的近代企业是指( )A 手工操作的企业B 鸦片战争以后出现的企业C 工场手工业企业D 机器大生产企业 5、洋务运动的主要活动中,最能体现洋务运动初衷的是( )A 创办军用企业B 创办民用工业C 筹划海防D 创办新式学堂 6、洋务运动欲“自强“而不强的结局,从根本上说是因为( ) A 没有坚决反对西方列强 B 创办的近代企业采用封建生产方式 C 局限于引进西方科技 D 没有相对稳定的“和平环境“ 7、洋务运动最突出的历史作用是( )A 引进了西方资本主义国家B 刺激了中国资本主义的发展C 培养了一批科技人员和技术工人D 使中国开始近代化进程8、“洋商见我之商竞用新法,深中其忌,百计阻抑,勒价停市。

教案-2018年学案历史必修2练习:第二单元第10课近代中国社会经济结构的变动含解析

教案-2018年学案历史必修2练习:第二单元第10课近代中国社会经济结构的变动含解析

第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第10课近代中国社会经济结构的变动1.有学者认为,鸦片战争不但打开了中国的国门,而且打开了中国妇女走出中世纪的大门。

你认为“打开了中国妇女走出中世纪的大门”的武器是( ) A.坚船利炮B.洋纱、洋布C.自由平等的观念D.欧洲风俗习惯解析:鸦片战争后,大量洋纱、洋布涌入中国,导致中国传统的家庭手工业破产,使妇女的生产角色开始改变,故选B项。

答案:B2.历史学习中,常常需要对历史事件的因果关系进行分析,下列史实没有因果关系的是( )A.辛亥革命——剪发辫,改称呼B.明清资本主义萌芽——近代民族工业产生C.列强的经济侵略——近代中国经济结构改变D.第二次工业革命——世界市场最终形成解析:辛亥革命推翻了清政府,社会上兴起剪辫易服的潮流,故A项表述正确;列强的经济侵略,导致了近代中国经济结构改变,故C项表述正确;第二次工业革命的发展,导致世界市场最终形成,故D项表述正确。

而中国明清的资本主义萌芽则受到腐朽封建制度的束缚,发展缓慢,中国近代民族工业是受西方影响而逐渐产生的,二者没有因果联系。

故选B。

答案:B3.1865年创办的江南制造总局,是具有先进技术的“制器之器”的工厂;1899年创办的大生纱厂,是“设厂自救”的棉纺织企业。

它们的共同点是( )A.深受第二次工业革命的影响B.属于近代民族资本主义企业C.属于近代洋务企业D.推动了中国的近代化进程解析:本题考查了洋务企业和民族工业的共同点。

A项说法错误,不符合史实;江南制造总局属于近代洋务企业,大生纱厂属于近代民族资本主义企业,B、C两项说法错误;近代洋务企业和民族资本主义企业都推动了中国的近代化进程。

所以正确答案为D。

答案:D4.从19世纪70年代起,洋务派打着“求富”的旗号,创办了一批近代民用企业,这些企业的创办( )①以解决军用企业的困难为主要目的②对中国的早期现代化起了推动作用③具有资本主义性质④标志着中国近代民族资本主义的诞生A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:洋务派创办的近代民用企业具有资本主义性质,以解决军用企业的困难为主要目的,故①③正确;②是洋务运动的积极影响;④的说法误认为洋务派创办的民用企业是民族资本主义企业,故错误。

高中岳麓版必修二第二单元第10课近代中国社会经济结构的变动 教案

高中岳麓版必修二第二单元第10课近代中国社会经济结构的变动  教案

《近代中国经济结构的变动》教学设计本课题选自高中岳麓版必修二第二单元第10课。

[课标要求]简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。

[教学目标]知识与能力:1、掌握近代中国自然经济解体的过程,理解它为民族资本主义的产生创造了条件。

2、掌握洋务运动的主要内容,明确它是中国近代化的开端,并辩证地评价其得失。

3、掌握近代中国民族资本主义产生的概况,分析其历史特征与影响。

过程与方法:利用图文资料加强对历史问题的直观再现;通过课堂讨论发挥学生历史思维能力和语言表达能力。

情感态度价值观:通过学习,让学生认识到近代列强入侵给中国带来深重灾难的同时,客观上也为中国的近代化创造了条件。

同时近代中国大规模近代化的实践又为先进中国人学习西方、振兴中华提供了物质基础。

[教学重点和难点]教学重点:自然经济逐渐解体的原因和中国资本主义产生的背景。

自然经济是中国漫长封建社会的经济基础,具有顽强的生命力;但随着生产力的发展,它的解体是必然的。

自然经济的解体也是民族资本主义产生的背景。

民族资本主义是近代中国一种进步的经济形式,它的发展状况与中国发展有密切联系。

教学难点:如何全面、客观地评价洋务运动。

(对于高一学生用辩证唯物主义观点评价洋务运动稍有难度,因为学生往往忽视洋务运动的积极作用。

)[教学方法]1、讲解法:针对重点难点问题,在指导学生阅读教材的基础上,教师运用图文资料,创设情境重点讲解,使学生能化难为易,加深认识和理解。

2、讨论法:提供相关资料,让学生讨论,充分调动学生自主性、积极性。

[教学用具]自制多媒课件[教学过程][导入新课] 多媒体图片:新航路开辟、殖民扩张、工业革命、鸦片战争。

教师提问:请用简短的一句话表述出四幅图片的内在关系。

分析过渡:鸦片战争打开了中国门户,中国被迫开启了近代历程,发生了“三千年未有之变局”,这种变局首先就表现在经济上,一块来学习近代中国经济结构的变动。

岳麓版历史必修二教案:第10课近代中国社会经济结构变动高品质版

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第10课近代中国社会经济构造的改动【课标要求】1、简述鸦片战争后中国经济构造的改动和近代民族工业盛行的史实2、认识近代中国资本主义产生的历史背景【教课要点与难点】要点:①经济构造的变化②洋务运动的盛行与发展;③中公民族资本主义工的盛行。

难点:①对洋务运动作用的评论;②民族工业的特色;③对中国近代化的理解。

【教课过程】导入新课鸦片战争,一部分有识之士开始醒来,看到了中西之间存在的巨大差距。

第二次鸦片战争使中国遇到了更为深重的打击和失败,严重的局势使更多的中国人觉悟了,他们认识到了学习西方先进技术的重要性。

在学习西方先进科学技术和思想文化的共鸣下齐集起来,形成了一股强盛的政治权力――洋务派。

在洋务派的推进下,中国的近代工业困难起步了。

一、中国经济构造的变化1)表现①自然经济趋势解体②外商公司成立③洋务公司的出现④民族资本主义的产生和发展⑤官僚资本的形成和膨胀2)主要原由:鸦片战争后中国沦为半殖民地半封建社会,跟着西方列强的侵略,洋货的大批涌入,对原有的社会经济构造产生崩溃作用3)认识:外国资本主义的入侵一方面带来了灾害;另一方面促进了近代民族工业的盛行。

例题1 列强侵略对中国经济造成的影响有(C)①刺激了商品经济的发展②促进自然经济逐渐解体③客观上有益于手工纺织业的发展④中国逐渐沦为资本主义的附庸A.①③B.②③④C.①②④D.①②③④例题2跟着外国资本主义的扩充,中国的封建经济加速解体,此中“解体”的含义是(C)、手工工场的规模不停扩大,资本主义萌芽B、出现了机器生产的工厂,无产阶级出生C、封建的小农业和家庭手工业逐渐分别日趋商品化D、封建经济和外商经济、民族资本主义经济并存二.洋务运动与官办公司设计思路将本目内容分为洋务运动的原由、主要公司、性质、评论四部分进行学习。

背景由学生依照政治史中鸦片战争和太平天国运动的内容进行增补论述。

主要公司则经过迅速阅读课文落实基础知识,并进行反应。

在此基础上,由学生依照课前采集整理的资料,经过课上争辩的方式对公司的性质和洋务运动失败的原由进行剖析。

2019-2020学年高中历史岳麓版必修二学案:第10课 近代中国社会经济结构的变动 Word版含解析

2019-2020学年高中历史岳麓版必修二学案:第10课 近代中国社会经济结构的变动 Word版含解析

第10课近代中国社会经济结构的变动课程标准学习目标简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。

了解鸦片战争之后中国的经济结构发生的变化。

了解洋务运动的发展历程及影响。

了解中国近代民族工业出现和初步发展的原因及概况。

经济结构的变动_______________________________________________1.原因:西方列强通过不平等条约,不断扩大对中国的侵略,冲击着中国传统的自给自足的小农经济。

2.表现:鸦片战争后,在外国商品的冲击下,传统的经济结构发生了变化,小农经济开始解体。

3.影响(1)中国逐渐依附于世界资本主义体系,沦为列强的商品市场和原料产地。

(2)鸦片战争不仅改变了中国传统的经济结构,而且使中国的社会结构发生了变化。

洋务运动与官办企业_________________________________________1.发起:19 世纪50-60年代,清政府内部发起旨在“自强”“求富”的洋务运动。

2.表现(1)创办军用企业①1861年,曾国藩创办中国第一家官办的军用企业——安庆内军械所。

②1862年,中国人自行设计制造的第一台实用蒸汽机在安庆内军械所问世,中国近代工业起步。

③1865年,李鸿章在上海创办的江南制造总局是当时国内规模最大的官办军用企业。

(2)创办民用企业①19世纪70 年代,洋务派提出了“寓强于富”的口号,开始创办民用工业。

②1881年投产使用机械开采的开平煤矿,达到了分洋利的目的,促进了其他工业的发展。

3.结果:未能真正达到“自强”“求富”的目的,但对中国的早期现代化起到了推动作用。

民族工业的出现和艰难发展___________________________________1.产生(1)原因:19 世纪70 年代前后,外资企业和洋务派创办工业的刺激和影响。

(2)表现:以上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊为代表。

岳麓版高中历史必修二第二单元第10课 近代中国经济结构的变动 教案

岳麓版高中历史必修二第二单元第10课 近代中国经济结构的变动 教案

第10课《近代中国社会经济结构的变动》【教材分析】本课属于岳麓版必修二第二单元《工业文明的崛起和对中国的冲击》中的内容,主要讲述鸦片战争后,近代中国在西方军事以及工业文明冲击下(即是工业革命的影响)传统经济结构发生变化的同时,产生新的经济因素(即是民族资本主义的产生)。

因而,这课的地位举足轻重,承上启下,上接本单元中的《改变世界的工业革命》,下启《民国时期民族工业的曲折发展》。

全课内容分三目讲述近代中国经济结构的变化:“自然经济逐渐解体”,“洋务运动”和“中国民族资本主义的产生”。

因此在本课的学习中,教师应注意引导学生将产生经济结构变化的背景以及下一课民族资本主义的发展整合起来,使之连成一个完整的系统,并在整个过程中来进行课程目标的完成。

(一)本框题在高考中的地位和作用:占重要地位,如:2009年福建卷第15题、2009年山东卷第10题、2009年江苏卷第6题都考查这一框题的内容。

(二)本框题在教材中的地位和作用:是第二课的落脚点,在整单元中起承上启下的作用。

为下一课《民国时期民族工业的曲折发展》打下坚实的知识基础。

【学情分析】高一的学生思维活跃,对新事物兴趣浓厚并容易接受新事物;经过上学期对《鸦片战争》以及本学期第二单元《改变世界的工业革命》的学习,学生对我国近代社会变化的背景和工业革命对我国造成的影响等知识有一定的基础,是教学的有利因素。

但是由于知识系统未够完善,学生对中国近代经济结构变动的具体表现还没完全掌握。

所以在教学过程中通过创设一定的教学情境,让学生在情境探究中体验、感悟,获得知识。

【教学目标】1.知识和能力方面:(1) 理解鸦片战争后自然经济逐步解体的原因及影响。

(2)掌握洋务派近代工业的创办及其评价(3)认识中国民族资本主义产生的历史背景2.过程与方法方面:通过多媒体,充分利用教材提供的文字、材料和图片,教师为引导学生为主导,共同探究问题,从而培养学生阅读、理解、综合分析问题的能力以及论由史出的历史思维方式3.态度、情感、价值观方面:理解民族工业兴起的艰难,民族资产阶级为国家做出的贡献,使自身的发展与国家民族的命运联系在一起,培养民族感情和热爱祖国的情感。

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第10课近代中国社会经济结构的变动问题导学
一、近代中国社会经济结构的变动
活动与探究
材料一清政府正式派官员和商人携物出洋赴宴,始自1876年美国费城举办的国际博览会。

……大清国的展品“物件悉遵华式,专为手工制造,无一借助机器”。

经评判,中国赛品“以丝、茶、瓷器、绸货、雕花瓷器、景泰器,在各国中推为第一”。

——《清末商品赛会活动评述》材料二19世纪70年代前后,中国洋务派开始在通商口岸举办了一些近代企业,如:1861年,中国第一个官办的军用企业——安庆内军械所成立;1865年,江南制造总局成立。

差不多与此同时,一些民用企业和民族企业也相继成立。

材料三中国洋务派从鸦片战争中以朦胧的非系统的形态,萌动着对域外文明的新知,洋务运动在创办军用工业和民用工业的同时,积极地派遣留学生和创办新式学堂,1862年创立北京同文馆、1865年在上海创办的机器学堂、1866年在福州创办船政学堂,均开有关教育之先河。

洋务派是域外城市文明的感知者,同时也扮演着清王朝这个封建王朝的掘墓人。

故有论者讥讽洋务派实质上是“种豆得瓜”。

(1)材料一为我们研究19世纪70年代的中国经济提供了哪些重要信息?
(2)材料二中“近代企业”的含义是什么?并结合所学知识分析这些带有近代性质的企业为什么最早在通商口岸出现?
(3)据材料二、材料三,结合所学知识分析为什么说洋务派是“种豆得瓜”?
(4)某历史学习兴趣小组为研究洋务运动确立了一个“守旧与创新”的主题,如何理解这一主题的含义?
二、近代中国民族资本主义的产生和初步发展
活动与探究
材料一机器缫丝创于简村堡陈启沅,名曰“丝偈”,以其用机器也;又名“鬼缏”(缏即线),以其交洋人也。

丝比用手缏更细滑光洁,售价亦贵三分之一。

每间丝偈大者女工六七百位,小者亦二三百位。

每日每工得丝三两、四两不等。

肇于光绪壬申之岁(即1872年),期年而获重利,三四年间,南、顺(即广东南海、顺德)两邑相起继者多至百数十家。

……计每丝偈以五百位为率,每年发出女工银约二万六七千员(即圆),远近胥(即都)蒙其利。

——《中国近代工业史资料》第一辑下册材料二祝大椿办上海公益纱厂,“其初纯系华人资本,后为营业起见,利用怡和洋行以推广销路,让一部之股份给英人,改为中英合办”。

材料三荣宗敬和荣德生号称“面粉大王”。

荣家的保兴面粉厂是在两江总督刘坤一等人的直接支持下开办起来的,却遭到当地保守势力的阻挠,说工厂的兴建破坏了“风水”,将官司打到县衙。

知县感到左右为难,只得向上禀告。

刘坤一驳斥说:“士为四民之首,立论犹当持平。

烟囱既隔城垣(该厂建在无锡西门外),何谓风水有碍?”反复再三,官司才告一段落。

(1)根据以上材料,指出这些企业的性质。

(2)根据材料一,概括企业创办和经营的情况。

(3)材料二、材料三主要反映了哪些历史现象?
1.近代中国经济结构的变动
(1)小农经济开始解体。

鸦片战争后,列强向中国倾销大量商品,中国农民和手工业者在此冲击下纷纷破产,传统的经济结构发生变化。

(2)列强从中国掠夺原料和农产品,丝、茶等农产品的大量出口,加速了农业商品化生产的比重,促进了城乡商品经济的发展。

(3)中国逐渐依附于世界资本主义体系,沦为列强的商品市场和原料产地。

(4)近代工业出现。

外国商人开始投资兴办一些船坞等近代企业,国内兴起了洋务企业和民族工业。

2.中国近代民族资本主义企业主要分布在东南沿海通商口岸的原因
(1)这些地区较早受到列强侵略,自然经济解体充分,能为资本主义发展提供较充足的劳动力和技术。

(2)历史上,这些地区商品经济发达,基础好,交通便利。

(3)外资企业和洋务企业主要分布于东南沿海地区的通商口岸,对民族资本主义企业的产生起了示范、诱导作用。

答案:
【问题导学】
一、活动与探究:(1)提示:手工业居世界领先地位;近代工业落后。

(2)提示:含义:使用机器生产。

原因:通商口岸是外国势力最早入侵的地方;自然经济解体比较早;交通便利。

(3)提示:洋务派创办近代工业,刺激了中国民族资本主义的产生和发展,促进了资产阶级力量的壮大,为推翻清朝奠定了物质基础和阶级基础;开办新式学堂,培养了新式人才,冲击了旧思想、旧观念,为新思想、新观念的传播创造了条件。

(4)提示:守旧是指洋务运动的目的是维护封建统治;创新是指洋务运动的措施在客观上推动了中国近代化的进程。

二、活动与探究:(1)提示:民族资本主义企业。

(2)提示:在西方近代化生产的刺激下产生;采取机器生产;有明显的技术优势;更高的生产效率;规模较大;采用雇佣工人进行生产;在一定时期内能获得丰厚利润,因此传播比较迅速;远近的人都得到利益。

(3)提示:民族资本主义发展艰难,不得不在一定程度上依赖外国资本主义,寻求本国官府的庇护。

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