2019年生物一轮复习 优练题(3)(含解析)新人教版
2019高考生物一轮复习优练题(6)(含解析)新人教版.docx
2019高考生物（人教版）一轮优练题（6）李仕才一、选择题1、下列有关真核生物膜结构与功能的叙述，正确的是（）A.丙酮酸彻底氧化分解生成C02的过程在膜上进行B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D.生长激素的合成和分泌过稈体现了生物膜在结构和功能上的相互联系D ［有氧呼吸第二阶段，丙酮酸在线粒体基质屮彻底分解生成二氧化碳，同时产生大量的［H］, A错误。
细胞I'可信息交流有的依赖于细胞膜表面的受体，有的不需要受体，如植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流，B错误。
生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量，C错误。
生长激素属于分泌蛋白，在核糖体上合成，加工过程与内质网和高尔基体有关，其合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上具有一定的联系，D正确。
］2、在酵母菌培养过程中，由有氧环境转变为无氧环境，此后酵母菌细胞不会发生的现象是（）A.［H］产生量增加B.细胞质基质有CO?产生C.ATP不断分解和合成D.葡萄糖屮的能暈留在酒精屮【答案】A【解析】无氧条件下，醉母菌进行无氧呼吸，［H］仅在第一阶段产生，产生量变少；酣母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,场所是细胞质基质：无氧条件下裁母菌也正常进行生命活动，存在ATP的不断分解和合成；酒精是有机物，含有部分能量。
3、细胞中不能合成ATP的部位是（）A.线粒体的内膜B.内质网膜C.叶绿体类囊体薄膜D.细胞质基质B ［线粒体的内膜上可发生有氧呼吸的第三阶段，有ATP的生成，A正确；内质网是细胞内蛋白质合成和加工及脂质的合成“车间”，与ATP的形成无关，B错误；光合作用的光反应能产生ATP,发生在叶绿体的类囊体薄膜上，C正确；细胞质基质中发生无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，有ATP的合成，D正确。
］4、如图为细胞分裂过程部分结构的变化示意图，此过程（）A. 发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成B. 发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制C. 发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体D. 发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗C ［本题考查有丝分裂不同时期的特点，意在考查考生在识图分析方而的能力，难度屮等。
2019高考生物一轮复习 优练题(3)(含解析)新人教版
2019高考生物（人教版）一轮优练题（3）李仕才一、选择题1、下面关于绿藻和蓝藻的叙述，不正确的是（）A．绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关D．绿藻和蓝藻的大暴发与水体富营养化有关【答案】C2、下列有关细胞核的叙述，正确的是( )A．真核细胞都有细胞核B．用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核C．蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与绿藻细胞的细胞核相同D．不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关D[哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，A错误；细胞核移植实验是将伞帽是菊花形的伞藻的细胞核移植到伞帽是帽型的去掉伞帽的伞藻中，长出的伞帽是菊花形，由此可以说明，细胞核控制伞帽的形态，因此细胞核具有控制生物的性状的功能，所以用伞藻做验证细胞核功能的实验时需要移植细胞核，B错误；蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，而且不具有染色体，C 错误；不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关，D正确。
]3、某植物放置在密闭的玻璃钟罩中，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中CO2含量的变化如图，则下列叙述不正确的是( )A．BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图B．DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．B点植物积累的有机物比D点多D．B至C的过程中，叶绿体中[H]的含量是上升的D[BC段钟罩中的CO2含量升高，植物处于黑暗中；DE段CO2含量不再发生变化说明光合作用吸收的CO2和呼吸作用产生的CO2量相等；B点CO2浓度低，因此B点积累的有机物比D点多；BC过程无光照，[H]含量下降。
]4、下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是( )A．没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官B．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制C．细胞在癌变的过程中发生了基因突变D．细胞凋亡有利于个体生长发育，其过程受基因控制B[真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，而无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体的变化，B错误。
2019版一轮优化探究生物(人教版)练习：第十单元实验原则与实验设计Word版含解析
一、选择题1. （2018广东六校联考）下列实验操作能够达到预期的是（）A •在“探究温度对酶活性的影响”实验中，可用过氧化氢作为反应底物B •叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，使用重铬酸钾溶液检测酒精D •在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验解析：加热可使过氧化氢分解，因此在探究温度对酶活性的影响实验中，不能用过氧化氢作为反应的底物，A项错误；叶绿体色素滤液细线浸入到层析液中，会使色素溶解在层析液中，导致滤纸条上不出现色素带，B项错误；在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测酒精呈现灰绿色，C项正确；受精卵进行的是有丝分裂，不能作为减数分裂的材料，观察减数分裂时，可以用动物的精巢或植物的花药作为观察材料，D项错误。
答案：C2•下列有关遗传学实验的叙述中，正确的是（）A •艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质B .用35S和32P标记同一噬菌体进行实验，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNAC・孟德尔用F i能产生两种配子来解释一对相对性状遗传实验的结果，属于演绎推理D .摩尔根通过实验证明了基因在染色体上，并用巧妙的方法测定出各种基因在染色体上的相对位置解析：艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质，A项错误；用35S和32P分别标记噬菌体进行实验，可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA , B项错误；孟德尔用F i能产生两种配子来解释一对相对性状遗传实验的结果，属于假说的内容，C项错误。
答案：D3•黑藻是一种水生植物，叶片小而薄，小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是（）解析：叶绿体本身有颜色，不需染色，用蒸馏水制片就可以了，A正确；探究CO2浓度对光合速率的影响，至少要设置3个组：无CO2组、低CO2组、高CO2组，B错误；30%蔗糖溶液可使成熟植物细胞发生质壁分离，用清水处理发生质壁分离的成熟植物细胞使其发生质壁分离复原，C正确；提取叶绿体色素要用到无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅，无水乙醇用于叶绿体色素的提取，碳酸钙防止色素被破坏，二氧化硅使研磨充分，利于色素释放，D正确。
高考生物一轮复习 考点规范练38 传统发酵技术的应用 生物技术在食品加工及其他方面的应用(含解析)新
考点规X练38 传统发酵技术的应用生物技术在食品加工及其他方面的应用1.辣椒红素是从成熟红辣椒果实中提取的天然色素,属于类胡萝卜素。
辣椒红素的提取流程为:红辣椒→粉碎→干燥→加溶剂→振荡→萃取→蒸馏→成品。
请回答下列问题。
(1)辣椒红素采用有机溶剂萃取的方法提取,因为辣椒红素具有的特点,提取时振荡的目的是。
萃取过程应避免明火加热,这是因为。
(2)取等量的辣椒粉与不同萃取剂按1∶2的比例混合后,利用萃取装置在不同温度下萃取1小时,然后测定萃取液中辣椒红素的含量,结果如下图:据图分析可知,提取辣椒红素最理想的萃取剂是。
用乙醚提取辣椒红素时,色素的量随温度的升髙反而逐渐降低,可能的原因是。
(3)可用法比较辣椒红素和β-胡萝卜素在四氯化碳中溶解度的差异。
在18 cm×30 cm滤纸下端距底边2 cm处的位置,分别点样辣椒红素和β-胡萝卜素,待点样液干燥后将滤纸置于装有的密封玻璃瓶中,然后观察。
答案:(1)易溶于有机溶剂让原料和溶剂充分混合防止有机溶剂燃烧爆炸(2)石油醚温度升高,乙醚挥发使溶解的色素减少(3)纸层析四氯化碳两种色素在滤纸上的扩散速度(两种色素层析带的位置)解析:(1)辣椒红素可采用有机溶剂萃取的方法提取,说明辣椒红素具有易溶于有机溶剂的特点。
提取时振荡的目的是让原料和溶剂充分混合。
萃取过程应避免明火加热,这是因为有机溶剂易燃、易爆。
(2)据图分析可知,提取辣椒红素最理想的萃取剂是石油醚,因为在石油醚中辣椒红素含量最高。
用乙醚提取辣椒红素时,色素的量随温度的升高反而逐渐降低,可能的原因是温度升高,乙醚挥发使溶解的色素减少。
(3)用纸层析法比较辣椒红素和β-胡萝卜素在四氯化碳中溶解度的差异,可以在18cm×30cm滤纸下端距底边2cm处的位置,分别点样辣椒红素和β-胡萝卜素,待点样液干燥后将滤纸置于装有四氯化碳的密封玻璃瓶中,然后观察两种色素在滤纸上的扩散速度,溶解度越大的扩散速度越快。
2019年高考人教生物一轮基础优练题及答案
2019年高考人教生物一轮基础优练题及答案()氧气浓度 a b c d产生CO2的量(mol) 9 12.5 21 30产生C2H5OH的量(mol) 9 6.5 3 0①a②b浓度时，经无氧呼吸产生的CO2为6.5 mol③c浓度时，在有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为3∶1④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时的氧气浓度介于c和d之间A．①②B．③④C．①③D．②④答案：A解析：①由表中信息可知，a氧气浓度条件下，酵母菌产生的二氧化碳与酒精的量相等，此时a接近于0，d氧气浓度条件下无酒精产生，酵母菌只进行有氧呼吸，①正确；②无氧呼吸产生的二氧化碳与酒精的量相等，b浓度时，无氧呼吸产生的酒精的量是6.5 mol，因此无氧呼吸产生的CO2为6.5 mol，②正确；③c浓度时，酵母菌产生的酒精是3 mol，因此无氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5 mol，则有氧呼吸产生的二氧化碳为18 mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖为3 mol，在呼吸作用第一阶段中，1 mol葡萄糖产生2 mol丙酮酸，因此有氧呼吸与无氧呼吸过程中产生的丙酮酸分子之比为(3×2)∶(1.5×2)＝2∶1，③错误；④有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时，产生的CO2总量与酒精量之比为2∶1，因此有氧呼吸与无氧呼吸产生等量CO2时，氧气的浓度介于b和c之间，④错误。
4、下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是()A．Mg2＋吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制答案：B解析：Mg2＋吸收需要载体(蛋白质)；O2扩散属于自由扩散，不需要蛋白质参与；光能转换为ATP，需要ATP合成酶(蛋白质)参与；DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等参与。
5、[2019·山西太原模拟]如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。
下列表述与图中信息相符的是()A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1答案：A解析：分析图示可知，Ⅰ为精原细胞；Ⅱ为初级精母细胞，在减Ⅰ后期可发生基因自由组合，A正确；Ⅲ为次级精母细胞，B错误；Ⅳ为精细胞，①表示染色体，②表示染色单体，③表示DNA，C错误；Ⅰ～Ⅳ中，③(DNA)的数量比是2∶4∶2∶1，D错误。
2019高考生物一轮复习优编习题(4)(含解析)新人教版.docx
2019高考生物（人教版）一轮优编习题（4）李仕才一、选择题1、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA的比较，正确的是（）A.在真核细胞中，DNA与RNA存在的主要部位相同B.所含的五碳糖不同C.单链中核苜酸之间的连接方式不同D.所含的碱基相同答案：B解析：真核细胞的DNA主要分布在细胞核屮，RNA主要分布在细胞质屮，故真核细胞中二者存在的主要部位不同，A错误；组成DNA的五碳糖是脱氧核糖，组成RNA的五碳糖是核糖，故二者所含的五碳糖不同，B正确；D7A单链与RNA链屮核昔酸之间的连接方式相同，C错误；构成DNA的碱基有A、T、G、C,构成RW的碱基有A、U、G、C,故二者所含碱基不同，D错误。
2、如图表示地球上生命系统的结构层次，下列相关叙述正确的是（）▼A.因为细菌属于单细胞生物，所以只属于生命系统层次中的①B.绿色开花植物无结构层次③C.最大的生命系统是⑥D.病毒是最基本的生命系统层次答案：B解析：图小的①〜⑦分别是细胞、组织、系统、种群、群落、生态系统和生物圈。
细菌属于单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次，A错误。
绿色开花植物无系统这个结构层次，B正确。
最大的生命系统是⑦（生物圈），C错误。
细胞是最基本的生命系统，病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次。
3、［2018 •山东滨州一模］下图表示酶的催化反应过程，有关叙述错误的是（）A.该酶促反应过程对表示为a+b-*c + dB.适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率C.c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率D.若探究底物浓度对酶促反应速率的彫响，b的数量就是实验的自变量答案：A解析：该酶促反应过程可表示为b酶-c + d, A错误；在一定范围内适当增大a 的浓度会提高酶促反应的速率，B正确；b的分解速率及c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率，C正确；若探允底物浓度对酶促反应速率的影响，b是反应的底物，b的数量就是实验的自变量，D正确。
2019高考生物一轮复习优练题(2)(含解析)新人教版
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019高考生物（人教版）一轮优练题（2）李仕才一、选择题1、下列有关细胞膜的叙述正确的是( )A．膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者B．制备细胞膜的材料最好选用红细胞C．构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构A[本题考查细胞膜结构与功能、细胞膜的提取等知识，意在考查考生对知识的识记理解能力，难度较低。
细胞膜的功能主要由膜蛋白决定，故膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者，A 正确；制备细胞膜的材料最好选用哺乳动物成熟的红细胞，B错误；构成细胞膜的脂质主要是磷脂，C错误；细胞间的信息交流可通过细胞膜上的受体实现，也可通过细胞间的直接接触或其他结构(如植物细胞的胞间连丝)实现，D错误。
]2、关于颤藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是（）A．内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”B．颤藻可以吸收利用CO2，蛔虫不能吸收利用CO2C．颤藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂D．线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所【答案】B【解析】颤藻属于原核生物蓝藻，其细胞内仅含有核糖体一种细胞器，没有内质网等其它细胞器，A错误；颤藻可以吸收利用CO2进行光合作用，蛔虫属于异养厌氧型真核生物，不能吸收利用CO2，营寄生生活，B正确；颤藻细胞进行二分裂，蛔虫细胞进行有丝分裂，C错误；颤藻细胞内没有线粒体，但颤藻可在细胞质中进行有氧呼吸，D错误。
3、将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。
对此实验叙述正确的是( )A．30 min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等B．当CO2浓度约为0.8 mol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力D．若A植物在第5 min时光照突然降低，C5含量将增加A[在密闭的小室中，植物同时进行光合作用和呼吸作用。
2019人教版高考生物一轮优练题(3)及答案
2019人教版高考生物一轮优练题（3）及答案一、选择题1、（2019北京卷，2）哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是（）A．细胞核：遗传物质储存与基因转录B．线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D．溶酶体：降解失去功能的细胞组分【答案】C2、（2019全国Ⅰ卷，3）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3－B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象【答案】A【解析】植物根细胞从土壤中能吸收无机盐，但无机盐需以离子形成存在，所以N2不能直接吸收利用，A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收，B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系吸收，C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高，大于根系细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，引起“烧苗”现象，D正确。
3、（2019江苏卷，18）如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是（）A．横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B．横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D．横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度【答案】D【解析】若横坐标是CO2浓度，较高温度下，呼吸速率高，较低温度下，呼吸速率低，所以甲乙与纵坐标的交点不一样，A错误；若横坐标是温度，则随着温度的升高光合速率与呼吸速率都会表现为先升高后降低的趋势，B错误；若横坐标是光波长，则净光合曲线的变化趋势为先升高后降低，与图中甲乙曲线变化不符，C错误；若横坐标是光照强度，较高浓度的二氧化碳有利于光合作用的进行，因此甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度，D 正确。
高考总复习优化设计一轮用书生物配人教版(适用于新高考新教材)——课时规范练3 蛋白质和核酸
课时规范练3蛋白质和核酸一、基础练1.下列有关蛋白质的叙述,正确的是()A.食盐作用下析出的蛋白质空间结构发生了改变B.蛋白质分子进出细胞不需要载体蛋白的参与C.细胞内氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D.已知某化合物含有C、H、O、N等元素且具有催化作用,可以推断此物质是蛋白质2.(2021四川成都七中零模)下列有关蛋白质和核酸的结构和功能的叙述,正确的是()A.蛋白质的基本单位是氨基酸,人体所有的氨基酸都必须来自食物B.高温条件下蛋白酶失活是因为高温破坏了氨基酸之间的肽键C.RNA具有传递遗传信息、转运和催化等功能D.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质3.(2019江苏)下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是()A.核酸和蛋白质的组成元素相同B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键4.(2020山东聊城模拟)下列有关细胞中化合物的叙述,错误的是()A.俗语“胖子怕热,瘦子怕撞”中能反映脂肪的某些功能B.变性前后的蛋白质中肽键的数目一般不变C.蛋白质和DNA的多样性都取决于单体的排列顺序及空间结构D.构成糖原、纤维素、淀粉的单体相同5.(2020山东济南一模)下列有关元素和化合物的叙述,正确的是()A.细胞中的元素大多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在B.真核细胞的脱氧核糖核酸分布在细胞核、线粒体和叶绿体中,原核细胞中脱氧核糖核酸只分布在拟核中C.评价食品中蛋白质成分的营养价值时,应注重其中必需氨基酸的种类和含量D.多糖、蛋白质、核苷酸均为生物大分子,由许多单体脱水缩合而成,每个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架6.(2021广东广州三校联考)蛋白质在生物体内具有重要作用,下列叙述正确的是()A.蛋白质化学结构的差异只是R基的不同B.只有线粒体是肝细胞产生CO2的场所,抑制其功能会影响蛋白质合成C.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D.检测生物组织中的蛋白质时,需同时加入双缩脲试剂A液和B液7.(2020天津)组成下列多聚体的单体的种类最多的是()A.血红蛋白B.DNAC.淀粉D.纤维素8.(2020江苏)下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误的是()A.碳链是各种生物大分子的结构基础B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化9.如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答相关问题。
2019年高考人教生物一轮基础优练题(1)及答案
2019年高考人教生物一轮基础优练题（1）及答案B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验答案：B解析：甲装置中含有温度计，可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生热量，A正确；乙装置中NaOH溶液可吸收呼吸作用产生的二氧化碳，则有色液滴向左移动可代表呼吸作用消耗了氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；丙装置中澄清的石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生二氧化碳，C正确；微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。
4、[2019·吉林延边质检]下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是()A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素aB．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中C．光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与D．叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏答案：B解析：叶绿体中的四种色素只分布在类囊体薄膜上，基质中没有，B 错误。
5、下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析，下列叙述不正确的是()A．甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA 分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞B．若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体C．丙→丁的实质是同源染色体的分离D．丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律答案：B解析：若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中也存在单条性染色体。
6、[2019·内蒙古杭锦后旗奋斗中学月考]鼠的毛色由一对等位基因决定，一对黄毛鼠多次交配，后代中黄毛鼠∶非黄毛鼠＝2∶1，下列说法正确的是()A．非黄毛对黄毛是显性B．毛色遗传存在隐性纯合子致死现象C．黄毛鼠与非黄毛鼠交配，后代中非黄毛鼠占1/2D．鼠的毛色遗传不遵循基因分离定律答案：C解析：黄毛鼠相互交配的后代中出现性状分离现象，说明黄毛是显性性状，A错误；由后代出现隐性性状个体非黄毛鼠可知，亲本是杂合子，后代中黄毛鼠∶非黄毛鼠＝2∶1，说明毛色遗传存在显性基因纯合致死现象，B错误；由题意可推知，黄毛鼠均为杂合子，其测交后代中黄毛鼠∶非黄毛鼠＝1∶1，C 正确；鼠的毛色遗传遵循基因分离定律，D错误。
2019年高考生物一轮选练优题2含解析新人教版20180827113
2019年高考生物一轮选练优题2含解析新人教版201808271132019年高考生物一轮选练优题（2）李仕才一、选择题1、[2019·海南海口第二次联考]豌豆花的颜色受两对基因P、p和Q、q控制，这两对基因遵循自由组合定律。
假设每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，其他的基因组合则为白色。
依据下列杂交结果，P：紫花×白：3/8紫花、5/8白花，推测亲代的基因花→F1型应该是( )A．PPQq×ppqq B．PPqq×PpqqC．PpQq×ppqq D．PpQq×Pp qq答案：D 解析：每一对基因中至少有一个显性基因时，花的颜色为紫色，即紫花的基因型是P_Q_，其余基因型都是白花。
根据杂交实验P：：3/8紫花、5/8白花，因为紫紫花×白花→F1花的比例是3/8，而3/8可以分解为3/4×1/2，也就是说两对等位基因中一对是杂合子测交，另一对是杂合子自交，因此双亲的基因型是PpQq×Ppqq或ppQq×PpQq，D正确。
解析当Na＋运入液泡后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，提高了植物的耐盐性，故C错误。
答案 C4、下列实例可以体现细胞全能性的是( )A.皮肤被划破后，伤口重新愈合B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C.造血干细胞增殖分化产生各种血细胞D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株解析皮肤被划破后，伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化，A错误；蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部属于细胞的增殖和分化，B错误；造血干细胞增殖分化产生各种血细胞，并没有形成完整的个体，不体现细胞的全能性，C错误；胡萝卜组织块经过植物组织培养产生完整植物，体现了植物细胞的全能性，D正确。
答案 D5、某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由单基因(D、d)控制的完全显性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。
2019高考生物一轮复习优练题(1)(含解析)新人教版.docx
2019高考生物（人教版）一轮优练题（1）李仕才一、选择题1、下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是（）A.丁2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次B.T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解C.硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物D・T?噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同【答案】D【解析】T2噬菌体是一种DMA病毒，不具有细胞结构，不具有生命系统的任何层次，A错误；丁2噬菌体是一种DNA病毒，不具有细胞结构，不能进行有氧呼吸，B错误；硝化细菌属于原核生物，其细胞屮只有核糖体一种细胞器，而核糖体是不具有膜结构的细胞器，C错误；硝化细菌能进行化能合成而自养，水绵能进行光合作用而自养，二者在生态系统中均属于生产者，而T2噬菌体只能寄生在活细胞中才能生存，在生态系统中属于消费者，D正确。
2、据英国《皇家学会学报》上发表的一项研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵。
下列相关叙述小不正确的是（）A.台湾乳白蚁、念珠藻和青當菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA都是裸蘇的C.台湾乳白蚁在咀嚼木材时消耗的能量主要由线粒体提供D.台湾乳白蚁、肺炎支原体和硝化细菌都含有生产蛋白质的机器一一核糖体【答案】A【解析】台湾乳白蚁和青雷菌均属于真核生物、其细胞中均含有以核膜为界限的细胞核，而念珠藻属于原核生物、其细胞中不含有以核膜为界限的细胞核，A错误；对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌属于原核生物，其细胞中所含有的DNA都是裸露的、不与蛋白质结合形成染色体，B正确；纟戋粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，台湾乳白蚁的细胞中具有线粒体，在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供，C正确；台湾乳白蚁属于真核生物，肺炎支原体和硝化细菌均属于原核生物，真核生物和原核生物的细胞中都含有生产蛋白质的机器-核糖体，D正确。
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2019高考生物（人教版）一轮优练题（3）
李仕才
一、选择题
1、下面关于绿藻和蓝藻的叙述，不正确的是（）
A．绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有
B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体
C．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
D．绿藻和蓝藻的大暴发与水体富营养化有关
【答案】C
2、下列有关细胞核的叙述，正确的是( )
A．真核细胞都有细胞核
B．用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核
C．蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与绿藻细胞的细胞核相同
D．不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关
D[哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，A错误；细胞核移植实验是将伞帽是菊花形的伞藻的细胞核移植到伞帽是帽型的去掉伞帽的伞藻中，长出的伞帽是菊花形，由此可以说明，细胞核控制伞帽的形态，因此细胞核具有控制生物的性状的功能，所以用伞藻做验证细胞核功能的实验时需要移植细胞核，B错误；蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，而且不具有染色体，C 错误；不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关，D正确。
]
3、某植物放置在密闭的玻璃钟罩中，首先将其放在光照下，然后突然将其放置在室内黑暗中一段时间，然后开启室内光源，测得密闭容器中CO2含量的变化如图，则下列叙述不正确的是( )
A．BC段表示植物处于黑暗中玻璃钟罩中的CO2含量的变化图
B．DE段表示该植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C．B点植物积累的有机物比D点多
D．B至C的过程中，叶绿体中[H]的含量是上升的
D[BC段钟罩中的CO2含量升高，植物处于黑暗中；DE段CO2含量不再发生变化说明光合作用吸收的CO2和呼吸作用产生的CO2量相等；B点CO2浓度低，因此B点积累的有机物比D点多；BC过程无光照，[H]含量下降。
]
4、下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是( )
A．没有细胞分化就不可能形成各种组织、器官
B．细胞分裂都会出现纺锤体和遗传物质的复制
C．细胞在癌变的过程中发生了基因突变
D．细胞凋亡有利于个体生长发育，其过程受基因控制
B[真核细胞的分裂方式包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，而无丝分裂过程中不出现纺锤体和染色体的变化，B错误。
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5、下图为有甲、乙两种遗传病的某家族系谱图，6号个体不携带乙病的致病基因。
下列有关叙述不正确的是( )
A．甲病致病基因位于常染色体上
B．乙病为隐性基因控制的遗传病
C．Ⅲ7携带甲病致病基因的概率为1/2
D．Ⅱ5与Ⅱ6后代乙病的再发风险率为1/4
C[根据Ⅱ3、Ⅱ4无病，而后代Ⅲ8是女儿且患病，该遗传病为常染色体隐性遗传病；据Ⅱ5、Ⅱ6无病，且Ⅱ6不携带乙病的致病基因，而Ⅲ10患乙病，乙病为伴X隐性遗传病；设Ⅱ3、Ⅱ4分别为Aa、Aa，Ⅲ7为正常人(AA、Aa)携带致病基因的概率为2/3；Ⅱ5、Ⅱ6的基因型分别为X B X b、X B Y，后代患乙病的概率为1/4。
]
6、某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效，他们称量甲虫蛹的体重，并选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如下图所示。
下列相关叙述不正确的是( )
A．实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本
B．体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强
C．该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的
D．该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异
B[由图可知，持续选择甲虫蛹的体重会持续增加，故实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本，A正确；从停止人为选择的曲线可以看出甲虫蛹体重下降，故体重越小的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强，B错误；该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的，C正确；该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异，因为存在选择，D正确。
]
7、利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。
各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。
下列说法不正确的是（）
A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌
C．F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果
D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
【答案】D
8、（2017·泰安市高三检测）如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（）
A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴
B.甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力
C.食物过咸可引起甲处渗透压升高，从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素减少
D.下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙>甲>下丘脑神经细胞
C［分析题图：甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴，A正确；提高细胞摄取和利用葡
萄糖的能力的激素是胰岛素，胰岛素可以存在于组织液中，B正确；食物过咸可引起组织液渗透压升高，从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增多，减少尿量，C错误；氧气的运输方式是自由扩散，最终在细胞中被消耗，所以O2浓度大小为：血浆>组织液>下丘脑神经细胞，D正确。
］
9、(2017·青岛市一模)下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列叙述错误的是( )
B．田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量
C．田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
D．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×109(J/hm2·a)
B[田鼠粪便量包含在其摄食量之中，A正确；田鼠摄食量减去粪便量即为同化量，B错误；田鼠同化的能量中用于其生长发育和繁殖的比例为(1.05×1010－3.5×109－4.55×109)÷(1.05×1010－3.5×109)≈35%，C正确；以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为(1.05×1010－3.5×109)×20%＝1.40×109(J/hm2·a)，D正确。
]
二、非选择题
一个正常眼色的果蝇种群由于受到射线照射，出现了两只褐眼雌果蝇，分别记为果蝇A 和果蝇B。
为研究果蝇A和果蝇B的突变是否为同一突变，进行了如下实验：实验一：果蝇A×纯合正常雄果蝇→F1中40正常(♀)∶38褐眼(♀)∶42正常(♂)
实验二：果蝇B×纯合正常雄果蝇→F1中62正常(♀)∶62褐眼(♀)∶65正常(♂)∶63褐眼(♂)
实验三：实验二中F1褐眼雌雄果蝇互相交配→F2中25正常(♀)∶49褐眼(♀)∶23正常(♂)∶47褐眼(♂)
综合上述实验结果，请回答：
(1)果蝇A发生的突变是________(填“显”或“隐”)性突变，且该突变具有致死效应，突变基因位于________染色体上。
请解释实验一出现异常比例的原因，用遗传图解表示(基因D、d表示)。
(2)果蝇B发生的突变是________(填“显”或“隐”)性突变，该突变也具有致死效应。
果蝇B的突变发生在________染色体上，理由是______________________________________________________________。
(3)若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼，让果蝇A与实验二中F1代褐眼雄果蝇杂交，则褐眼的遗传遵循________________定律，其后代出现褐眼果蝇的概率是________。
【解析】(1)实验一中，F1雌、雄果蝇正常眼∶褐眼的比例不同，说明突变基因位于
X染色体。
实验一的F1雌果蝇中，正常眼∶褐眼的比例为1∶1，雄果蝇都为正常眼，判断突变基因为显性，且纯合时出现致死现象。
(2)实验二中，F1雌、雄果蝇正常眼∶褐眼的比例都为1∶1，说明突变基因位于常染色体上。
若为隐性突变，F1雌、雄果蝇都应该为正常眼，因此判断突变为显性突变。
(3)实验三的F2雌、雄果蝇正常眼∶褐眼的比例为1∶2，说明突变基因有显性纯合致死效应。
若上述突变基因均能独立控制褐色素的合成而表现褐眼，因此褐眼的遗传遵循基因的自由组合定律。
让果蝇A(bbX D X d)与实验二中F1代褐眼雄果蝇(BbX d Y)杂交，后代出现褐色眼果蝇(B____和bbX D X d)的概率为1/2＋1/2×1/3＝2/3。
【答案】(1)显X(答性染色体不恰当) 遗传图解如下图(遗传图解要完整、规范) 褐眼雌果蝇A 正常雄果蝇
P X D X d×X d Y
↓
F1X d X d X D X d X d Y X D Y
正常雌褐眼雌正常雄死亡
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
(2)显常实验二与实验三中子代眼色性状与性别无关
(3)基因的自由组合2/3。