张霞《三位乘两位数2》ppt
合集下载
三年级下册数学PPT《(三位数乘两位数的笔算)》青岛版五四学制(12张)ppt精品课件
8 7 6 5
1 4 23
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
4个23
322＋2=324 （人）
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 4
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
×
345 × 13 1039525 345 44347855
207 × 14
828
207
2898
×
√
8
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
3、解决问题
中国解放军1分钟走正步110步，每步75厘米，解放 军叔叔1分钟走多少厘米？
14行
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
23人
3
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
14
13
12
11
10
10个23
9
23×14=322 （人）
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版) 三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
2
三年级下册数学PPT《（三位数乘两位 数的笔 算）》 青岛版 五四学 制(12 张)-ppt 精品课 件(实 用版)
《三位数乘两位数的笔算》三位数乘两位数的乘法PPT课件2
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉一 下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几个 框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注，开 始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感觉， 然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层的绿白 线条。
学校准备发练习本，发给15个班， 每班144本，还需要留40本作为备用。 学校应买多少本练习本？
144 x 15= 2160 〔本〕 2160+40= 2200〔本〕
答：学校应买2200本练习本。
三位今数天乘两，位我数笔们算学乘法会〔了一〕什么?
在竖式的
97 × 32 194 29 1 31 04
145×2=290〔千米〕
答：淄博到青岛有290千米。
从淄博乘火车到北京用了12小时 火车1小时行145千米。 淄博到北京有多少千米？
例1：李叔叔从某城市乘 火车去北京用了12小时， 火车1小时约行145千米。 该城市到北京大约有多少 千米？
145×12=？
讨论归纳： 1 4 5
×
+1
42195…20………
《三位数乘两位数的笔 算》三位数乘两位数的
乘法PPT课件2
三位数乘两位数的 笔算
回忆：
口算：
30×4 =120 60×20 =1200 23×30 =690 140×2 =280
400×5 =XXX 40×80 =X3200 47×20 =940 120×8 =960
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
算一算：
56 ×26 =
64 ×34 =
积的书写 位置错误
改正
1
×
3 1
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉一 下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几个 框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注，开 始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感觉， 然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层的绿白 线条。
学校准备发练习本，发给15个班， 每班144本，还需要留40本作为备用。 学校应买多少本练习本？
144 x 15= 2160 〔本〕 2160+40= 2200〔本〕
答：学校应买2200本练习本。
三位今数天乘两，位我数笔们算学乘法会〔了一〕什么?
在竖式的
97 × 32 194 29 1 31 04
145×2=290〔千米〕
答：淄博到青岛有290千米。
从淄博乘火车到北京用了12小时 火车1小时行145千米。 淄博到北京有多少千米？
例1：李叔叔从某城市乘 火车去北京用了12小时， 火车1小时约行145千米。 该城市到北京大约有多少 千米？
145×12=？
讨论归纳： 1 4 5
×
+1
42195…20………
《三位数乘两位数的笔 算》三位数乘两位数的
乘法PPT课件2
三位数乘两位数的 笔算
回忆：
口算：
30×4 =120 60×20 =1200 23×30 =690 140×2 =280
400×5 =XXX 40×80 =X3200 47×20 =940 120×8 =960
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
算一算：
56 ×26 =
64 ×34 =
积的书写 位置错误
改正
1
×
3 1
《三位数乘两位数(笔算乘法)课件
三位数乘两位数(笔算乘 法)PPT课件
一份详细的《三位数乘两位数(笔算乘法)》PPT课件，教会你如何进行笔算乘 法，并让你意识到倍增策略的威力。
引言
让我们来回顾一下初中的乘法口诀，然后接着讲解和演示笔算乘法及倍增策略。
笔算乘法基本体验
1. 学会使用笔算乘法
我们将在此PPT中详细演示。
2. 倍增策略
使用倍增策略，可以大幅降低错误率和思维难度。
笔算乘法的基本过程
1. 个位数相乘
使用乘法口诀，竖式进行计算。
3. 百位数相乘
同上，但是更加复杂。
2. 十位数相乘
同上，但是有进位的情况需要注意。
4. 计算结果
将每一位数的积相加，再将进位加上去。
应用实例
1
1. 购物清单
使用笔算乘法能旅游计划
比如，计算出300人出游需要多少车辆。
3
3. 节日筹备
比如，计算春节红包总金额。
总结
1. 笔算乘法的优点
比使用计算器更快速、更实际。
2. 笔算乘法的必要性
对学习数学有不可或缺的作用。
3. 乘法口诀的重要性
掌握乘法口诀可使笔算乘法更为 顺畅。
附录
笔算乘法练习题 题目1 题目2 ...
乘法口诀表 1x1=1 1x2=2 ...
参考文献
教育部，《中小学数学课程标准(2011年版)》
一份详细的《三位数乘两位数(笔算乘法)》PPT课件，教会你如何进行笔算乘 法，并让你意识到倍增策略的威力。
引言
让我们来回顾一下初中的乘法口诀，然后接着讲解和演示笔算乘法及倍增策略。
笔算乘法基本体验
1. 学会使用笔算乘法
我们将在此PPT中详细演示。
2. 倍增策略
使用倍增策略，可以大幅降低错误率和思维难度。
笔算乘法的基本过程
1. 个位数相乘
使用乘法口诀，竖式进行计算。
3. 百位数相乘
同上，但是更加复杂。
2. 十位数相乘
同上，但是有进位的情况需要注意。
4. 计算结果
将每一位数的积相加，再将进位加上去。
应用实例
1
1. 购物清单
使用笔算乘法能旅游计划
比如，计算出300人出游需要多少车辆。
3
3. 节日筹备
比如，计算春节红包总金额。
总结
1. 笔算乘法的优点
比使用计算器更快速、更实际。
2. 笔算乘法的必要性
对学习数学有不可或缺的作用。
3. 乘法口诀的重要性
掌握乘法口诀可使笔算乘法更为 顺畅。
附录
笔算乘法练习题 题目1 题目2 ...
乘法口诀表 1x1=1 1x2=2 ...
参考文献
教育部，《中小学数学课程标准(2011年版)》
三位数乘两位数ppt课件
03
知识讲解
讲解例题
123x45 543x24
351x62
总结算法
01
先用个位数相乘
02
再用十位数相乘
03Biblioteka 04最后用百位数相乘
得到的结果再从右往左读出来
强调易错点
不要忘记进位
不要把结果从左往右读
04
练习巩固
基础练习
题目
135 x 24
描述
这是一个简单的三位数乘以两位数的练习题。学生需要掌握 三位数乘以两位数的计算方法，包括列竖式和进位。
三位数乘两位数 ppt课件
contents
目录
• 导入 • 新课导入 • 知识讲解 • 练习巩固 • 课堂小结 • 布置作业
01
导入
导入主题
复习已学知识
通过复习与本节课相关的已学知 识，如两位数乘两位数的乘法法 则等，为新课学习做好准备。
引入新概念
通过引导学生观察、思考、猜测 等活动，引出新的数学概念，如 三位数乘两位数的乘法法则。
引导学生思考和讨论，加深对知识点的理解 和掌握。
06
布置作业
复习课堂所学
复习三位数乘两位数 的计算方法。
复习如何确定积的位 数。
复习使用竖式计算的 方法。
预习下一课内容
了解下节课将要学习的内容。
预习与下节课内容相关的知识 点。
完成与下节课内容相关的预习 作业。
完成相关练习题
完成课本上的练习题。 完成教师布置的练习题。
完成学生自选的练习题。
THANKS
感谢观看
导入背景
联系生活实际
通过展示一些生活中的实际例子，如 购买大件商品、计算房屋面积等，让 学生感受到数学在生活中的实际应用 。
三位数乘两位数笔算乘法 三位数乘两位数PPT课件
绕地球59周要用多少分钟？ 比5天时间长些还是短些？
数
医院 学
1 134
× 16
8 +1
9
0 3 3
4 4 8
… 积的书写 位置错误
〖×〗
判断正误
改正
1
×
34 16
804
+11 3 4
2144
2 246
改正 2 4 6
× 34 8 6 4 … 没有满
+6 2 8 …十进一 7144
× 13 4 984
和两位数的个位对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位 和两位数的十位对齐。
3、然后把两次乘得的数加起来。
做一做
68 × 36
40 8 204 2448
176 × 47 123 2 70 4 8 27 2
309 × 25 154 5 61 8
7 72 5
做一做
134 X 12
———— 268
优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/
Word教程： /word/
Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/
资料下载：www.1ppt.c om /zilia o/
P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/
+ 71 31 8 8364
〖×〗
想一想：
为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准
备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的 信
息，你 能 提出 哪 些 数 学 问 题 ？
124 元
142 元
各 买 14 个
数
医院 学
1 134
× 16
8 +1
9
0 3 3
4 4 8
… 积的书写 位置错误
〖×〗
判断正误
改正
1
×
34 16
804
+11 3 4
2144
2 246
改正 2 4 6
× 34 8 6 4 … 没有满
+6 2 8 …十进一 7144
× 13 4 984
和两位数的个位对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位 和两位数的十位对齐。
3、然后把两次乘得的数加起来。
做一做
68 × 36
40 8 204 2448
176 × 47 123 2 70 4 8 27 2
309 × 25 154 5 61 8
7 72 5
做一做
134 X 12
———— 268
优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/
Word教程： /word/
Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/
资料下载：www.1ppt.c om /zilia o/
P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/
+ 71 31 8 8364
〖×〗
想一想：
为 了 丰 富 同 学 们 的 课 余 生 活，学 校 准
备购 置 足 球 和 篮 球 各14个，根 据 提 供 的 信
息，你 能 提出 哪 些 数 学 问 题 ？
124 元
142 元
各 买 14 个
三位数乘两位数PPT课件 2
144x15= 2160（本） 2160+40=2200（本） 答：学校应买2200本练习本。
144 X 15 —————
720 14 4 ————— 2160
四、课堂小结
这节课你学 会了什么？
我学会了……
1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数 的个位对齐。
2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数 的十位对齐。
3、然后把两次乘得的数加起来。 3、然后把两次乘得的数加起来。
五、作业
课本练习八第一题
8 1
0 3
4 4
… 积的书写
938
位置错误
〖×〗
判断正误
改正
134 × 16
804
11 3 4
2144
2 246
改正 2 4 6
× 34 8 6 4 … 没有满
6 2 8 … 十进一
× 13 4 984
71 31 8
7144
8364
〖×〗
3.学以致用：
学校准备发练习本，发给15个班，每班144本， 还需要留40本作为备用。学校应买多少本练习本？
1.掌握三位数乘两位数的计算方 法。
2.培养类推迁移的能力和计算能 力。
一、复习导入：
23×30 =690 47×20 = 940 42×19 ≈ 800 58×41≈ 2400
2. 算一算：记得二位数的 乘法方 法吗？说说你是怎样想 的。
1、三位数乘两位数的笔算乘法，要 先算什么，再算什么，最后算什么?
2、计算过程中要注意什么？
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小 时，火车1小时约行145千米。该城市到北京 大约有多少千米？
《三位数乘两位数》ppt课件
劣之处。
策略建议
根据学生的实际情况和需求，给 出相应的策略建议，如对于基础 较差的学生可采用分步计算的方 法，对于基础较好的学生可尝试
更高效的计算方法。
04 练习题设计与解答技巧
针对性练习题设计
基础练习题
设计简单的三位数乘以两位数的计算题，帮助学生掌握基本的计 算方法。
提高练习题
增加一些需要进位的三位数乘以两位数的计算题，提高学生的计算 能力和思维水平。
学生自主完成练习题并分享思路
学生自主完成练习题
让学生独立完成针对性练习题，巩固所学知识。
分享解题思路
鼓励学生分享自己的解题思路和方法，促进同学之间的交流和学习。
教师点评及总结
教师点评
教师对学生的练习情况进行点评，指出学生在计算过程中存在的问题和不足，提出改进 意见。
总结与反思
教师对本节课的教学内容进行总结，引导学生反思自己的学习过程，明确下一步的学习 目标和方向。
02 三位数与两位数乘法计算 方法
列竖式计算方法
01
02
03
竖式对齐
将三位数和两位数竖直排 列，个位对齐，方便计算。
逐位相乘
从个位开始，将三位数的 每一位与两位数的每一位 相乘，得到相应的积。
错位相加
将得到的积按照竖式排列， 错位相加，得到最终结果。
简便计算方法
拆数法
将三位数或两位数拆分成容易计算的数，如拆成整十、整百的数，简化计算过程 。
学习建议
针对学生在学习过程中存在的问题和不足，提出具体的改进建议和 学习方法指导，帮助学生更好地掌握知识和技能。
课外拓展建议
推荐一些与课程内容相关的课外读物和资料，引导学生进行课外拓展 学习，拓宽视野。
策略建议
根据学生的实际情况和需求，给 出相应的策略建议，如对于基础 较差的学生可采用分步计算的方 法，对于基础较好的学生可尝试
更高效的计算方法。
04 练习题设计与解答技巧
针对性练习题设计
基础练习题
设计简单的三位数乘以两位数的计算题，帮助学生掌握基本的计 算方法。
提高练习题
增加一些需要进位的三位数乘以两位数的计算题，提高学生的计算 能力和思维水平。
学生自主完成练习题并分享思路
学生自主完成练习题
让学生独立完成针对性练习题，巩固所学知识。
分享解题思路
鼓励学生分享自己的解题思路和方法，促进同学之间的交流和学习。
教师点评及总结
教师点评
教师对学生的练习情况进行点评，指出学生在计算过程中存在的问题和不足，提出改进 意见。
总结与反思
教师对本节课的教学内容进行总结，引导学生反思自己的学习过程，明确下一步的学习 目标和方向。
02 三位数与两位数乘法计算 方法
列竖式计算方法
01
02
03
竖式对齐
将三位数和两位数竖直排 列，个位对齐，方便计算。
逐位相乘
从个位开始，将三位数的 每一位与两位数的每一位 相乘，得到相应的积。
错位相加
将得到的积按照竖式排列， 错位相加，得到最终结果。
简便计算方法
拆数法
将三位数或两位数拆分成容易计算的数，如拆成整十、整百的数，简化计算过程 。
学习建议
针对学生在学习过程中存在的问题和不足，提出具体的改进建议和 学习方法指导，帮助学生更好地掌握知识和技能。
课外拓展建议
推荐一些与课程内容相关的课外读物和资料，引导学生进行课外拓展 学习，拓宽视野。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
144×15Ɛ（本） 答：学校应买2200本练习本。
7、一列火车可乘人数情况如下表：
车厢种类
车厢节数 每节车厢可 乘人数 5 118
硬座
硬卧
软卧
12
2
66
36
这列火车可乘（1454）人
8、李老师带了3000元为学校选 购15台同样的电话机，有多少种 购买方案？分别还剩多少钱？
• 128元 158元 • 198元 218元
：摘草莓
2 6 5
× 1 4
1 0 6 0 2 6 5 3 7 1 0
：摘草莓
2 6 5
× 1 4
1 0 6 0 2 6 5 3 7 1 0
练习：
381 26 2286 762
857
32 1714 2571
9906
27424
4、我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周 要用114分．绕地球59周要用多少分？
6726 （分） 114 ×59=___________
1 1 4 × 5 9 1 0 2 6 5 7 0 6 7 2 6
答：绕地球59周要用6726分钟。
5、每个花坛需要198盆花
摆14个花坛需要多少盆花？
6、学校准备发练习本，发给15个班， 每班144本全校还需要留40本作为备 用学校应买多少本练习本？
2、请你帮小马虎看看对与错。 134 152 246 × 16 × 23 ×34 ———— ———— ——— 804 156 984 134 104 738 ———— ———— ——— 938 1196 1722
3、我国发射的第一颗人造地 球卫星，绕地球一周要用114 分．绕地球59周要用多少分？
三位数乘两位数
个旧市红旗小学 ：张 霞
一、口算 35X2= 140X6= 17X5= 280X3= 654×12≈
19X5=
140X7= 18X3= 350X2=
250X3=
16X5= 13X6= 360X2=
27×49≈ 99×76≈
笔 算
45×12=
145×2=
返回
李叔叔从某城市乘特 快列车去北京用了12 小时，该城市到北京 有多少千米？
特快列车1小时约 行145千米。
三位数乘两位数的笔算方法：
1、先用两位数的个位上的数去乘三位数， 得数的末位和两位数的个位对齐； 2、再用两位数的十位上的数去乘三位数， 得数的末位和两位数的十位对齐； 3、把两次乘得的积加起来。
注意：第二步个位上的0不写。
• 1、做一做
1 3 4 X 1 2 ———— 2 6 8 1 3 4 ————— 1 6 0 8 1 7 6 X 4 7 ———— 1 2 3 2 7 0 4 ————— 8 2 7 2 4 2 5 X 3 6 ———— 2 5 5 0 12 7 5 —————— 1 5 3 0 0 2 3 7 X 8 2 ———— 4 7 4 1 8 9 6 —————— 1 9 4 3 4
7、一列火车可乘人数情况如下表：
车厢种类
车厢节数 每节车厢可 乘人数 5 118
硬座
硬卧
软卧
12
2
66
36
这列火车可乘（1454）人
8、李老师带了3000元为学校选 购15台同样的电话机，有多少种 购买方案？分别还剩多少钱？
• 128元 158元 • 198元 218元
：摘草莓
2 6 5
× 1 4
1 0 6 0 2 6 5 3 7 1 0
：摘草莓
2 6 5
× 1 4
1 0 6 0 2 6 5 3 7 1 0
练习：
381 26 2286 762
857
32 1714 2571
9906
27424
4、我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周 要用114分．绕地球59周要用多少分？
6726 （分） 114 ×59=___________
1 1 4 × 5 9 1 0 2 6 5 7 0 6 7 2 6
答：绕地球59周要用6726分钟。
5、每个花坛需要198盆花
摆14个花坛需要多少盆花？
6、学校准备发练习本，发给15个班， 每班144本全校还需要留40本作为备 用学校应买多少本练习本？
2、请你帮小马虎看看对与错。 134 152 246 × 16 × 23 ×34 ———— ———— ——— 804 156 984 134 104 738 ———— ———— ——— 938 1196 1722
3、我国发射的第一颗人造地 球卫星，绕地球一周要用114 分．绕地球59周要用多少分？
三位数乘两位数
个旧市红旗小学 ：张 霞
一、口算 35X2= 140X6= 17X5= 280X3= 654×12≈
19X5=
140X7= 18X3= 350X2=
250X3=
16X5= 13X6= 360X2=
27×49≈ 99×76≈
笔 算
45×12=
145×2=
返回
李叔叔从某城市乘特 快列车去北京用了12 小时，该城市到北京 有多少千米？
特快列车1小时约 行145千米。
三位数乘两位数的笔算方法：
1、先用两位数的个位上的数去乘三位数， 得数的末位和两位数的个位对齐； 2、再用两位数的十位上的数去乘三位数， 得数的末位和两位数的十位对齐； 3、把两次乘得的积加起来。
注意：第二步个位上的0不写。
• 1、做一做
1 3 4 X 1 2 ———— 2 6 8 1 3 4 ————— 1 6 0 8 1 7 6 X 4 7 ———— 1 2 3 2 7 0 4 ————— 8 2 7 2 4 2 5 X 3 6 ———— 2 5 5 0 12 7 5 —————— 1 5 3 0 0 2 3 7 X 8 2 ———— 4 7 4 1 8 9 6 —————— 1 9 4 3 4