集合基础练习题

合集下载

集合的基本运算练习题

集合的基本运算练习题

集合的基本运算练习题一、选择题1.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩B=A.{3,5} B.{3,6}C.{3,7} D.{3,9}2.设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于A.{x|x≥3} B.{x|x≥2}C.{x|2≤x<3} D.{x|x≥4} 3.集合A={0,2,a},B={1,a}.若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为A.0 B.1 C.D.44.满足M?{a1,a2,a3a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是A.1 B.C.D.45.已知全集U=R,集合A={x︱-2≤x≤3},B={x︱x<-1或x>4},那么集合A∩等于.A.{x︱-2≤x<4}B.{x︱x≤3或x≥4}C.{x︱-2≤x <-1} D.{-1︱-1≤x≤3}6.设I为全集,S1,S2,S3是I的三个非空子集且S1?S2?S3?I,则下面论断正确的是。

A. B.S1?[?]C. D. S1?[?]二、填空题1.已知集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是________.2.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A的个数是________.3.50名学生参加甲、乙两项体育活动,每人至少参加了一项,参加甲项的学生有30名,参加乙项的学生有25名,则仅参加了一项活动的学生人数为________.A则实数m的取值范围是______.4.设A ? ? x / ? ? x ? ? , B ? ? x / m ? 1 ? x ? 1 ? m ?,若 A ?B ? ,5. 设U=Z,A={1,3,5,7,9},B={1,2,3,4,5},则图中阴影部分表示的集合是_______.6. 如果S={x∈N|x<6},A={1,2,3},B={2,4,5},那么∪= .三、解答题1.已知集合A={1,3,5},B={1,2,x2-1},若A∪B={1,2,3,5},求x及A∩B.2.已知A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x5},若A∩B =?,求a的取值范围.3.某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组.已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有多少人?4.集合S={x|x≤10,且x∈N*},AS,BS,且A∩B ={4,5},∩A={1,2,3},∩={6,7,8},求集合A和B. 1.已知集合U={1,3,5,7,9},A={1,5,7},则?UA =A.{1,3}B.{3,7,9}C.{3,5,9} D.{3,9}解析:选D.?UA={3,9},故选D.2.集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},则A∩= A.{x|x>1} B.{x|x≥1}C.{x|1<x≤2} D.{x|1≤x≤2}解析:选D.∵B={x|x<1},∴?RB={x|x≥1},∴A∩?RB={x|1≤x≤2}.23. 已知全集U=Z,集合A={x|x=x},B={-1,0,1,2},则图中的阴影部分所表示的集合等于A.{-1,2} B.{-1,0}C.{0,1} D.{1,2}解析:选A.依题意知A={0,1},∩B表示全集U中不在集合A中,但在集合B中的所有元素,故图中的阴影部分所表示的集合等于{-1,2}.选A.4.已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤x<a},若?UA ={x|2≤x≤5},则a=________. 解析:∵A∪?UA=U,∴A ={x|1≤x<2}.∴a=2.答案:21.已知全集U={1,2,3,4,5},且A={2,3,4},B={1,2},则A∩等于A.{2} B.{5}C.{3,4}D.{2,3,4,5}解析:选C.?UB={3,4,5},∴A∩={3,4}.2.已知全集U={0,1,2},且?UA={2},则A=A.{0} B.{1}C.? D.{0,1}解析:选D.∵?UA={2},∴2?A,又U={0,1,2},∴A={0,1}.3.设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U =A∪B,则集合?U中的元素共有A.3个 B.4个C.5个 D.6个解析:选A.U=A∪B={3,4,5,7,8,9},A∩B={4,7,9},∴?U={3,5,8}.4.已知集合U={2,3,4,5,6,7},M={3,4,5,7},N={2,4,5,6},则A.M∩N={4,6} B.M∪N=UC.∪M=U D.∩N=N解析:选B.由U={2,3,4,5,6,7},M={3,4,5,7},N ={2,4,5,6},得M∩N={4,5},∪M={3,4,5,7},∩N={2,6},M∪N={2,3,4,5,6,7}=U,选B.5.已知全集U={1,2,3,4,5},集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x=2a,a∈A},则集合?U中元素个数为A.1 B. C. D.4解析:选B.∵A={1,2},∴B={2,4},∴A∪B={1,2,4},∴?U={3,5}.6.已知全集U=A∪B中有m个元素,∪中有n个元素.若A∩B非空,则A∩B的元素个数为A.mn B.m+nC.n-m D.m-n解析:选D.U=A∪B中有m个元素,∵∪=?U中有n 个元素,∴A∩B中有m-n个元素,故选D.7.设集合U={1,2,3,4,5},A={2,4},B={3,4,5},C={3,4},则∩=________.解析:∵A∪B={2,3,4,5},?UC={1,2,5},∴∩={2,3,4,5}∩{1,2,5}={2,5}.答案:{2,5}8.已知全集U={2,3,a2-a-1},A={2,3},若?UA ={1},则实数a的值是________.2解析:∵U={2,3,a-a-1},A={2,3},?UA={1},∴a2-a-1=1,即a2-a-2=0,解得a=-1或a=2.答案:-1或29.设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且∩B=?,求实数m的取值范围为________.解析:由已知A={x|x≥-m},∴?UA={x|x<-m},∵B={x|-2<x<4},∩B=?,∴-m≤-2,即m≥2,∴m的取值范围是m≥2.答案:{m|m≥2}510.已知全集U=R,A={x|-4≤x<2},B={x|-1<x≤3},P={x|x≤0或x≥,求2A∩B,∪P,∩.解:将集合A、B、P表示在数轴上,如图.X k b 1 .c o m∵A={x|-4≤x<2},B={x|-1<x≤3},∴A∩B={x|-1<x<2}.∵?UB={x|x≤-1或x>3},5∴∪P={x|x≤0或x≥,5∩={x|-1<x<2}∩{x|0<x2={x|0<x<2}.11.已知集合A={x|x2+ax+12b=0}和B={x|x2-ax+b=0},满足B∩={2},A∩={4},U=R,求实数a,b的值.解:∵B∩={2},∴2∈B,但2?A.∵A∩={4},∴4∈A,但4?B.8a=2?7?4+4a+12b=0∴?2,解得. ?2-2a+b=012?b=7812∴a,b的值为.712.已知集合A={x|2a-2 ∵A?RB,∴分A=?和A≠?两种情况讨论.①若A=?,此时有2a-2≥a,∴a≥2.2a-2 ∴a≤1.综上所述,a≤1或a≥2.高一数学必修1集合练习题1.设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于A.{x|x≥3} B.{x|x≥2}C.{x|2≤x<3} D.{x|x≥4}B={x|x≥3}.画数轴可知选B.B2.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩B=A.{3,5} B.{3,6}C.{3,7} D.{3,9}A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},A和B中有相同的元素3,9,∴A∩B={3,9}.故选D.D3.50名学生参加甲、乙两项体育活动,每人至少参加了一项,参加甲项的学生有30名,参加乙项的学生有25名,则仅参加了一项活动的学生人数为________.设两项都参加的有x人,则只参加甲项的有人,只参加乙项的有人.+x+=50,∴x=5.∴只参加甲项的有25人,只参加乙项的有20人,∴仅参加一项的有45人.54.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},若A∩B={9},求a的值.∵A∩B={9},∴9∈A,∴2a-1=9或a2=9,∴a=5或a=±3.当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9}.此时A∩B={-4,9}≠{9}.故a=5舍去.当a=3时,B={-2,-2,9},不符合要求,舍去.经检验可知a=-3符合题意.1一、选择题1.集合A={0,2,a},B={1,a2}.若A∪B={0,1,2,4,16},则a的值为A.0 B.1C. D.4∵A∪B={0,1,2,a,a},又A∪B={0,1,2,4,16},∴{a,a2}={4,16},∴a=4,故选D.D2.设S={x|2x+1>0},T={x|3x-5 1A.? B.{x|x 515C.{x|x> D.{x|323151 S={x|2x+1>0}={x|x>},T={x|3x-5 5 D3.已知集合A={x|x>0},B={x|-1≤x≤2},则A∪B=A.{x|x≥-1} B.{x|x≤2}C.{x|0 集合A、B用数轴表示如图,A∪B={x|x≥-1}.故选A.A4.满足M?{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是A.1 B.2C. D.4集合M必须含有元素a1,a2,并且不能含有元素a3,故M={a1,a2}或M={a1,a2,a4}.故选B.B二、填空题25.已知集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是________.A=,要使A∪B=R,只需a≤1.a≤16.满足{1,3}∪A={1,3,5}的所有集合A的个数是________.由于{1,3}∪A={1,3,5},则A?{1,3,5},且A中至少有一个元素为5,从而A中其余元素可以是集合{1,3}的子集的元素,而{1,3}有4个子集,因此满足条件的A的个数是4.它们分别是{5},{1,5},{3,5},{1,3,5}.三、解答题7.已知集合A={1,3,5},B={1,2,x2-1},若A∪B ={1,2,3,5},求x及A∩B.由A∪B={1,2,3,5},B={1,2,x2-1}得x2-1=3或x2-1=5.若x-1=3则x=±2;若x2-1=5,则x=;综上,x=±2或6.当x=±2时,B={1,2,3},此时A∩B={1,3};当x=时,B={1,2,5},此时A∩B={1,5}.8.已知A={x|2a≤x≤a+3},B={x|x5},若A∩B =?,求a的取值范围.由A∩B=?,若A=?,有2a>a+3,∴a>3.若A≠?,如图:2∴??,解得-??≤a≤2.综上所述,a的取值范围是{a|-??≤a≤2或a>3}.9.某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组.已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有多少人?设单独参加数学的同学为x人,参加数学化学的为y 人,单独参加化学的为z人.?x+y+6=26,?x=12,依题意??y+4+z=13,解得? ??y=8, ?x+y+z=21, ??z=1.∴同时参加数学化学的同学有8人,答:同时参加数学和化学小组的有8人.4。

集合基础练习题

集合基础练习题

集合基础练习题答案:D.无限性。

因为集合中的元素必须是有限个,而不是无限的。

答案:B.所有实数的倒数。

因为实数的倒数不一定存在,所以不能构成集合。

答案:D.分数法。

因为分数法不是集合的表示方法,而是数学中的一种运算方式。

如果集合A={1,2,3},则A的真子集为。

答案:{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3}。

如果集合A={x|x<4},集合B={x|x>2},则A∩B=。

如果集合A={x|x<5},集合B={x|x>3},则AUB=。

已知集合A={x|x<4},集合B={x|x>2},求A∩B和AUB。

答案:A∩B={x|2<x<4},AUB={x|x<4或x>2}。

已知集合A={1,2,3},集合B={3,4,5},求A∩B和AUB。

答案:A∩B={3},AUB={1,2,3,4,5}。

用列举法表示集合。

例如,给出{1,2,3}的集合。

用描述法表示集合。

例如,描述{小于10的正整数}的集合。

请解释为什么我们在日常生活中需要用到集合?举一些实际应用的例子。

在数学中,集合有哪些常见的应用?请举例说明。

什么是空集?什么是全集?它们在集合论中起到什么作用?什么是子集?什么是真子集?如何判断一个集合是否是另一个集合的子集或真子集?以上就是三年级上册集合练习题的主要内容。

通过这些练习题,我们可以更好地理解集合的基本概念、表示方法、运算和应用,同时也可以扩展我们的知识面,为后续的学习打下坚实的基础。

C语言是一种广泛应用的计算机编程语言,它有着广泛的应用领域,如操作系统、嵌入式系统、游戏开发等。

掌握C语言的基础知识是非常必要的,下面是一份C语言基础练习题,帮助初学者巩固基础。

变量是C语言中存储数据的基本单元,可以用来存储数字、字符、字符串等不同类型的数据。

例如,下面的代码声明了两个变量,一个整数类型和一个浮点数类型:int age = 20; //声明一个整数类型的变量float weight = 5; //声明一个浮点数类型的变量浮点型(float):用于存储带小数点的数值,如71等。

1.3集合的基本运算基础练习题

1.3集合的基本运算基础练习题

1.3集合的基本运算基础练习题一、单选题1.已知集合{|11}M x x =-≤≤,2{|,}N y y x x M ==∈,则M N =( )A .[1,1]-B .[0,)+∞C .(0,1)D .[0,1]2.已知全集U =R ,集合{}24A x x =-<<,{}2B x x =≥,则()UA B ⋂=( )A .()2,4 B .()2,4- C .()2,2-D .(]2,2- 3.设集合{1,2,3,4,5},{1,2,3},{2,3,4,5}===U M N ,则()UM N =( )A .{2,3}B .{1,4,5}C .{2,3,4}D .{2,4,5}4.已知集合{}1,2,3A =,集合{}2B x x x ==,则AB =( )A .{}0,1,2,3B .{}1,0,1,2,3-C .{}1,2D .{}15.已知集合{}1,2,3,4,5,6U =,{}2,3,5M =,{}4,6N =.则()UM N ⋂=( )A .{}4,6B .{}1,4,6C .∅D .{}2,3,4,5,66.已知集合{}0,2,4A =,{}2,4,6B =,则A B =( )A .{}4B .{}0,6C .{}2,4D .{}0,2,4,67.已知集合{}1,2,3,4A =,{}2,4,6B =,{}1,2,3,4,5,6U =,则()()UUA B ⋃=( ) A .{}5B .{}1,3,5,6C .{}1,3,5D .{}2,4,68.已知集含U =R ,集合{0,1,2,3,4,5}A =,{|1}B x x =>,则图中阴影部分所表示的集合为( )A .{0}B .{0,1}C .{1,2}D .{0,1,2}9.设全集{()|}U x y x R y R =∈∈,,,集合{}(,)|20A x y x y m =-+>,集合{()|0}B x y x y n =+-≤,,那么点(23)()U P A B ∈,的充要条件是( ).A .1m >-,5n <B .1m <-,5n ≤C .1m >-,5n >D .1m <-,5n ≥ 10.已知集合{1,2,3},{3,4}A B ==,则A B =( )A .{1,2,3}B .{1,3}C .{3}D .∅二、填空题 11.已知集合(){}()|1{|3}A x y x y B x y x y =-==+=,,,,则A B =_________.12.已知集合{}{}0,1,2,3,4,0,1,2,U A ==则UA______.13.某班共38人,其中15人喜爱篮球运动,10人喜爱乒乓球运动,16人对这两项运动都不喜爱,则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为______. 14.已知集合{1,3,5,7,9,10},{1,3,5}U A ==,则UA__________.三、解答题15.设已知全集U =R ,集合{{|3215},2A x x B x x =-<-<=≤-或}0x ≥,求A B ,()UAB ,()U A B ⋂16.全集U =R ,若集合A ={x |3≤x <8},B ={x |2<x ≤6}. (1)求A ∩B ,A ∪B ;(2)若集合C ={x |x >a },A ⊆C ,求a 的取值范围. 17.已知集合{}|22A x x =-<<,{}|1B x x =≥. (1)求A B ;(2)求()RAB .18.已知{}{}2,4,6,8,10,2,4,6,{|,4}U A B x x A x ===∈<,求: (1)UA 及UB ;(2)()UA B ∩;(3)()UA B .参考答案1.D 【分析】求出N 中y 的范围确定出N ,再求出M 与N 的交集即可. 【详解】 解:{|11}M x x =-≤≤,N 中2,y x x M =∈,则{|01}N y y =≤≤,[0,1]M N ∴=.故选:D . 2.C 【分析】先求出集合B 的补集,再求()UA B ⋂【详解】解:因为{}2B x x =≥,所以{}2UB x x =<,因为{}24A x x =-<<, 所以(){}22UAB x x =-<<故选:C. 3.B 【分析】先求出交集,再求补集. 【详解】 ∵{}2,3MN =,∴(){1,4,5}⋂=U M N .故选:B. 4.A 【分析】化简集合B ,再根据集合并的意义求解. 【详解】{}{}20,1B x x x ===,{}0,1,2,3A B ⋃=.故选:A 【点睛】此题为基础题,考查集合并运算. 5.A 【分析】根据补集与交集的定义进行运算即可. 【详解】{}1,2,3,4,5,6U =,{}2,3,5M =,{}4,6N = {}1,4,6U M ∴=,(){}4,6U M N ∴=故选:A. 6.D 【分析】利用并集的定义可求得集合A B .【详解】集合{}0,2,4A =,{}2,4,6B =,则{}0,2,4,6A B ⋃=. 故选:D. 7.B 【分析】先根据补集定义求出UA ,UB ,再由并集定义即可求出.【详解】 可得{}5,6UA =,{}1,3,5UB =,()(){}1,3,5,6UUA B ∴⋃=.故选:B. 8.B 【分析】根据Venn 图表示的集合运算结果求解.【详解】图中阴影部分表示()U A B ,{|1}UB x x =≤,∴(){0,1}U AB =.故选:B . 9.A 【分析】 先求得UB ,由此求得()U A B ∩满足的不等式组,将P 点坐标代入上述不等式组,解不等式组求得,m n 的取值范围. 【详解】 依题意(){},|0UB x y x y n =+->,所以()U A B ∩满足的不等式组为20x y m x y n -+>⎧⎨+->⎩,由于(23)()U P A B ∈,,故430230m n -+>⎧⎨+->⎩,解得1m >-,5n <.故选:A 10.C 【分析】根据交集的概念直接求解出A B 的结果.【详解】因为{}{}1,2,3,3,4A B ==,所以{}3A B ⋂=, 故选:C. 11.(){}2,1【分析】 联立13x y x y -=⎧⎨+=⎩即可求出.【详解】联立方程13x y x y -=⎧⎨+=⎩,解得2,1x y ==,(){}2,1A B ∴⋂=.故答案为:(){}2,1.12.{}3,4 【分析】由补集的定义直接计算. 【详解】{}{}0,1,2,3,4,0,1,2,U A =={}3,4U A ∴=.故答案为:{}3,4. 13.12 【分析】设两者都喜欢的人数为x 人,则只喜爱篮球的有(15)x -人,只喜爱乒乓球的有(10)x -人,由此可得(15)(10)1638x x x -+-++=,解之即可两者都喜欢的人数,然后即可得出喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数. 【详解】设两者都喜欢的人数为x 人,则只喜爱篮球的有(15)x -人,只喜爱乒乓球的有(10)x -人, 由此可得(15)(10)1638x x x -+-++=,解得3x =, 所以1512x -=, 即所求人数为12人, 故答案为:12. 14.{7,9,10} 【分析】直接利用补集的定义求出UA .【详解】集合{1,3,5,7,9,10},{1,3,5}U A ==,则{}7,9,10UA =故答案为:{7,9,10}. 15.{|03}A B x x ⋂=≤<,(){|21}UA B x x ⋃=-<≤-,(){2U A B x x ⋂=≤-或}3x ≥.【分析】先求出集合A ,再根据交并补定义计算即可. 【详解】由已知得{|13}A x x =-<<,∴{|03}A B x x ⋂=≤<,{|2A B x x ⋃=≤-或1}x >-, ∴(){|21}UA B x x ⋃=-<≤-,又{1UA x x =≤-或}3x ≥, ∴(){2UA B x x ⋂=≤-或}3x ≥.16.(1){}{}36,28A B x x A B x x ⋂=≤≤⋃=<<;(2)3a <. 【分析】(1)直接根据交集与并集的概念进行计算可得结果; (2)根据子集关系列式可得结果. 【详解】(1)A ∩B {|36}x x =≤≤,{|28}A B x x ⋃=<<; (2)因为集合C ={x |x >a },A ⊆C , 所以3a < 【点睛】关键点点睛:掌握交集、并集和子集的概念是解题关键. 17.(1)()2,A B ⋃=-+∞;(2)()RA B =()2,1- .【分析】(1)直接利用并集的定义求解即可; (2)先求出集合B 的补集,再求()RA B【详解】解:(1)因为{}|22A x x =-<<,{}|1B x x =≥, 所以()2,A B ⋃=-+∞,(2)因为{}|1B x x =≥,所以{}1RB x x =<,因为{}|22A x x =-<<, 所以()RAB =()2,1-18.(1){}{}8,10,4,6,8,10U U C A C B ==;(2)(){}4,6U A C B ⋂=;(3)(){}2,8,10U C A B ⋃=.【分析】(1)先求解出集合B ,然后根据补集的概念求解出结果; (2)根据(1)中UB 的结果,根据交集的概念求解出结果; (3)根据(1)中UA 的结果,根据并集的概念求解出结果.【详解】解:∵{}{}24,6,8,10,2,4,6U A ==,,∴{}{|,4}2B x x A x =∈<=, (1){}{}810,4,6,8,10U U C A C B ==,; (2)(){}{}{}2,4,64,6,8,104,6U A C B ⋂=⋂=;(3)(){}{}{}81022,8,10U C A B ⋃=⋃=,.。

高中数学集合练习题含答案

高中数学集合练习题含答案

高中数学集合练习题含答案一、单选题1.设集合{}{lg 1},2A xx B x x =<=≤∣∣,则A B ⋃=( ) A .{02}xx <≤∣ B .{}2xx ≤∣ C .{10}x x <∣ D .R2.已知集合{}260A x R x x =∈+-<,集合1133x B x R -⎧⎫=∈≥⎨⎬⎩⎭,则A B =( )A .{}32x x -<<B .{}02x x <≤C .{}02x x ≤<D .{}3x x >-3.已知集合{A xy =∣,{}0,1,2,3B =,则A B =( ) A .{3} B .{2,3} C .{1,2,3} D .{0,1,2,3}4.已知集合{}21A x x =<,{}02B x x =<<,则A B =( )A .1,2B .0,1C .()0,2D .1,25.设集合(){}2log 1A x y x ==-,{}1,0,3B =-,则A B =( ) A .{}0 B .{}1,1- C .{}1,0-D .1,0,1,26.设全集U =R ,已知集合2|4A x x x >={},|B x y =={,则()UA B ⋂=( )A .[0,4]B .(,4]-∞C .(,0)-∞D .[0,)+∞ 7.满足条件{M ⋃永安,漳平}{=德化,漳平,永安}的集合M 的个数是( ) A .6B .5C .4D .38.设全集U =R ,集合{}{}13,0,1,2,3,4,5A x x B =≤≤=,则()U A B =( ) A .{0,4,5}B .{0,1,3,4,5}C .{4,5}D .{0}9.已知集合{|A x y ==,{}2|24x B x -=<,则A B =( )A .3,22⎛⎫ ⎪⎝⎭B .3,22⎡⎫⎪⎢⎣⎭C .3,42⎛⎫ ⎪⎝⎭D .3,42⎡⎫⎪⎢⎣⎭10.设全集U =R .集合{A x y ==∣,则UA( )A .()(),12,-∞-+∞ B .[]1,2- C .(][),12,-∞-⋃+∞D .()1,2-11.设全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}1,2,4A =,{}2,3B =,则()U A B ⋂=( ) A .{}2B .{}2,3C .{}0,3D .{}312.若集合{}{}22,3,|560,A B x x x ==-+=则A B =( )A .{2,3}B .∅C .2D .2,313.已知集合{}2,1,0,1,2,3U =--,{}1,0,1A =-,{}1,2,3B =,则()UB A =( )A .{}2-B .{}2,2-C .{}2,1,0,3--D .{}2,1,0,2,3--14.设全集U =R ,集合{}21A x x =-≤,{}240xB x =-≥,则集合()UAB =( )A .()1,2B .(]1,2C .[)1,2D .[]1,215.已知集合2,Z ,,Z 333k A k k B k πππααπββ⎧⎫⎧⎫==+∈==+∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭∣∣,下列描述正确的是( ) A .A B A = B .A B B = C .A B =∅D .以上选项都不对二、填空题16.集合()(){}2140,A x x x ax x R =-++=∈中所有元素之和为3,则实数=a ________.17.如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB 是一条侧棱,()1,2,,8i P i =是上底面上其余的八个点,()1,2,,8i i x AB AP i =⋅=则用集合列举法表示i x 组成的集合______.18.组成平面图形的点的集合是P ,这个平面图形所在的平面上的所有点组成的集合为Q ,那么P 与Q 的关系是___________.19.已知a 、R b ∈,若不等式20ax x b -+<的解集为112A x x ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭,不等式210ax bx +-≤的解集为B ,则()R A B ⋂=______.20.已知集合A 与B 的关系如下图,则图中所示的阴影部分用集合表示为________.(要求用集合A 与B 的符号关系表示)21.若不等式x a <的一个充分条件为20x -<<,则实数a 的取值范围是___________. 22.写出集合{1,1}-的所有子集______. 23.已知函数()94sin3264x x f x π-⋅+=,()21g x ax =-(0a >).若[]130,log 2x ∀∈,[]21,2x ∃∈,()()12f x g x =,则a 的取值范围是___________.24.设{}|11A x x =-<<,{}|0B x x a =->若A B ⊆,则a 的取值范围是_____.25.已知集合21A x x ⎧⎫=≥⎨⎬⎩⎭,{}1B x x a =->,若A B =∅,则实数a 的取值范围是______.三、解答题26.已知集合{}2320,,A x ax x x R a R =-+=∈∈.(1)若A 是空集,求a 的取值范围;(2)若A 中只有一个元素,求a 的值,并求集合A ; (3)若A 中至少有一个元素,求a 的取值范围.27.已知集合{}{}|26,|3782A x x B x x x =≤≤=-≥-. (1)求A B ,R()A B ;(2)若{}|44C x a x a =-<≤+,且A ⊆C ,求a 的取值范围.28.已知集合{}4222x A x =<≤,{}122B x a x a =-<≤+(1)当0a =,求A B ;(2)若A B =∅,求a 的取值范围.29.已知集合2{20}A x x x =+-<,{213}B x m x m =+≤≤+(m )R ∈.(1)当1m =-时,求A B ,A B ;(2)若x A ∈是x B ∈的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.30.设全集U =R ,已知集合2{|2350}A x x x =+-≤,{(8)0}B xx x =->∣. (1)求()R ,A B A B ⋂⋃; (2)求()R,A B A B ⋂⋃.【参考答案】一、单选题 1.C 【解析】 【分析】先化简集合A ,再求A B 【详解】lg 1lg lg10010x x x <⇔<⇔<<,即{}010|A x x =<<,所以{}|10A B x x =< 故选:C 2.C 【解析】 【分析】本题首先通过解不等式260x x +-<得出{}32A x x =-<<,然后通过解不等式1133x -≥得出{}0B x x =≥,最后通过交集的相关性质即可得出结果.【详解】260x x +-<,()()320x x +-<,32x -<<,{}32A x x =-<<,1133x -≥,11x -≥-,0x ≥,{}0B x x =≥, 则{}02A B x x ⋂=≤<, 故选:C. 3.C 【解析】 【分析】先由y =A ,再根据集合交集的原则即可求解. 【详解】对于集合A ,10x -≥,即1≥x ,则{}1A x x =≥, 所以{}1,2,3A B =, 故选:C 4.B 【解析】解一元二次不等号求集合A ,再由集合的交运算求A B . 【详解】由题设,{|11}A x x =-<<,又{|02}B x x =<< 所以{|01}A B x x =<<. 故选:B 5.C 【解析】 【分析】由对数函数定义域可求得集合A ,根据交集定义可得结果. 【详解】由10x ->得:1x <,即{}1A x x =<,{}1,0A B ∴=-. 故选:C. 6.D 【解析】 【分析】化简集合,A B ,先求出A B ,再求出其补集即可得解. 【详解】2|4A x x x >={}{|0x x =<或4}x >,|B x y ={{|4}x x =≤,所以{|0}A B x x =<, 所以()UA B ⋂={|0}x x ≥,即()UA B ⋂[0,)=+∞.故选:D7.C 【解析】 【分析】根据集合的并集可得答案. 【详解】因为集合{M ⋃永安,漳平}{=德化,漳平,永安}, 所以集合M 可以为{德化},{德化,漳平},{德化,永安}, {德化,永安,漳平},共4个,故选:C. 8.A 【解析】 【分析】由集合的补集和交集的运算可得. 【详解】 由题可得{1UA x x =<或3}x >,所以(){0,4,5}=UA B .9.D 【解析】 【分析】分别解出A ,B 集合的范围,求出交集即可. 【详解】{{}3|=|230=,2⎡⎫==-≥+∞⎪⎢⎣⎭A x y x x ,{}{}()2|24|22,4-=<=-<=-∞x B x x x ,所以,432⎡⎫⋂=⎪⎢⎣⎭A B ,故选D . 10.D 【解析】 【分析】根据二次根式的性质,结合一元二次不等式的解法、补集的定义进行求解即可. 【详解】因为{[2,)(,1]A x y ===+∞-∞-∣, 所以UA()1,2-,故选:D 11.D 【解析】 【分析】利用补集和交集的定义可求得结果. 【详解】 由已知可得{}0,3UA =,因此,(){}U 3AB ⋂=,故选:D. 12.A 【解析】 【分析】依据交集定义去求A B 即可. 【详解】{}{}2|560=2,3B x x x =-+=则{}{}{}2,32,32,3A B ⋂=⋂=, 故选:A . 13.A 【解析】 【分析】利用并集和补集的定义可求得结果. 【详解】由已知可得{}1,0,1,2,3A B ⋃=-,因此,(){}2UAB =-.故选:A. 14.C 【解析】 【分析】解不等式化简集合A ,B ,再利用补集、交集的定义计算作答. 【详解】解不等式21-≤x 得:13x ≤≤,则[1,3]A =, 解不等式240x -≥得:2x ≥,则[2,)B =+∞,(,2)UB =-∞,所以()[1,2)UA B =.故选:C 15.A 【解析】 【分析】将两个集合等价变形,从而可判断两个集合的关系,从而可得出答案. 【详解】解:()13,Z ,Z 33k A k k k ππααπαα⎧⎫+⎧⎫==+∈==∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭∣∣,分子取到3的整数倍加1,()22,Z ,Z 333k k B k k πππββββ⎧⎫+⎧⎫==+∈==∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭∣∣,分子取全体整数,所以A B ≠⊂, 所以A B A =. 故选:A.二、填空题 16.2-【解析】 【分析】由()()2140x x ax -++=得1231x x x a ++=-,即可求解参数.【详解】由()()2140x x ax -++=得10x -=或240x ax ++=所以11x =或23x x a +=-依题意得12313x x x a ++=-=,得2a =-故答案为:2-.17.{}1【解析】 【分析】由空间向量的加法得:i i AP AB BP =+,根据向量的垂直和数量积得221AB AB ==,0i AB BP ⋅=计算即可.【详解】由题意得,()2i i i i x AB AP AB AB BP AB AB BP =⋅=⋅+=+⋅又AB ⊥平面286BP P P ,i AB BP ∴⊥,则0i AB BP ⋅=,所以221i i x AB AB BP AB =+⋅==, 则()1,2,,81i i x AB AP i =⋅==,故答案为:{}1 18.P Q ≠⊂ 【解析】 【分析】根据两个集合中的元素可判断出包含关系. 【详解】集合P 包含的所有元素都在集合Q 中,且集合Q 包含集合P 所不包含的其他元素,P Q ≠∴⊂.故答案为:P Q ≠⊂ 19.3122x x ⎧-≤≤⎨⎩或}1x =【解析】 【分析】分析可知x 的方程20ax x b -+=的两根分别为12、1,利用韦达定理求出a 、b 的值,然后解不等式210ax bx +-≤可得集合B ,利用补集和交集的定义可求得()A B R . 【详解】由题意可知,关于x 的方程20ax x b -+=的两根分别为12、1,所以11121120a b a a ⎧+=⎪⎪⎪⨯=⎨⎪>⎪⎪⎩,解得2313a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩, 不等式210ax bx +-≤即为2211033x x +-≤,即2230x x +-≤,解得312x -≤≤,则312B x x ⎧⎫=-≤≤⎨⎬⎩⎭,因为112A x x ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭,则R 12A x x ⎧=≤⎨⎩或}1x ≥,因此,()R3122A B x x ⎧⋂=-≤≤⎨⎩或}1x =.故答案为:3122x x ⎧-≤≤⎨⎩或}1x =.20.()A BAB ⋃【解析】 【分析】由集合的交并补运算求解即可. 【详解】设全集为A B ,则阴影部分表示集合A 与B 交集的补集,即()A BAB ⋃故答案为:()A BAB ⋃21.2a ≥【解析】 【分析】根据含绝对值不等式的解法,求解不等式的解集,结合充分条件,列出关系式,即可求解. 【详解】 由不等式||x a <,当0a ≤时,不等式||x a <的解集为空集,显然不成立; 当0a >时,不等式||x a <,可得a x a -<<,要使得不等式||x a <的一个充分条件为20x -<<,则满足{|20}{|}x x x a x a -<<⊆-<<, 所以2a -≥-,即2a ≥ ∴实数a 的取值范围是2a ≥. 故答案为:2a ≥. 22.∅,{}1-,{1},{1,1}- 【解析】 【分析】利用子集的定义写出所有子集即可. 【详解】由子集的定义,得集合{1,1}-的所有子集有:∅,{}1-,{1},{1,1}-.故答案为:∅,{}1-,{1},{1,1}-. 23.35,88⎡⎤⎢⎥⎣⎦【解析】【分析】由题意,()f x 的值域为()g x 的值域子集,先求得两个函数的值域,再利用包含关系求得a 的取值范围. 【详解】 因为()()294sin32311644x x xf x π-⋅+-+==, 又当[]30,log 2x ∈时,0311x ≤-≤,()f x 的值域为11,42⎡⎤⎢⎥⎣⎦.因为0a >,所以()g x 在[]1,2上单调递增,其值域为[]21,41a a --. 依题意得[]11,21,4142a a ⎡⎤⊆--⎢⎥⎣⎦,则12141412a a ⎧-≤⎪⎪⎨⎪-≥⎪⎩,解得3588a ≤≤. 故答案为:35,88⎡⎤⎢⎥⎣⎦24.(],1-∞-【解析】 【分析】由数轴法可得到A B ⊆,则只要1a ≤-即可. 【详解】 根据题意作图:由图可知,A B ⊆,则只要1a ≤-即可,即a 的取值范围是(],1-∞-. 故答案为:(],1-∞-. 25.[)1,+∞. 【解析】 【分析】先解出集合A ,B ,再根据A B =∅即可求得a 的范围. 【详解】 对集合A ,222211000x x x x x x--≥⇒-≥⇒≥⇒≤,则(0,2]A =,又()1,B a =++∞,而A B =∅,所以121a a +≥⇒≥.故答案为:[1,)+∞.三、解答题26.(1)9,8⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭ (2)当0a =时集合23A ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭,当98a =时集合43A ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭; (3)9,8⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦ 【解析】【分析】(1)利用A 是空集,则Δ00a <⎧⎨≠⎩即可求出a 的取值范围; (2)对a 分情况讨论,分别求出符合题意的a 的值,及集合A 即可; (3)分A 中只有一个元素和有2个元素两种情况讨论,分别求出参数的取值范围,即可得解.(1)解: A 是空集,0a ∴≠且∆<0,9800a a -<⎧∴⎨≠⎩,解得98a >, a ∴的取值范围为:9,8⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭; (2)解:①当0a =时,集合2{|320}3A x x ⎧⎫=-+==⎨⎬⎩⎭, ②当0a ≠时,0∆=,980a ∴-=,解得98a =,此时集合43A ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭, 综上所求,当0a =时集合23A ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭,当98a =时集合43A ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭; (3)解:A 中至少有一个元素,则当A 中只有一个元素时,0a =或98a =; 当A 中有2个元素时,则0a ≠且0∆>,即9800a a ->⎧⎨≠⎩,解得98a <且0a ≠; 综上可得98a ≤时A 中至少有一个元素,即9,8a ⎛⎤∈-∞ ⎥⎝⎦ 27.(1)[]()()R 3,6,(),36,A A B B ⋂=-∞⋃+∞⋂(2)[)2,6【解析】【分析】(1)解不等式求得集合B ,由此求得A B ,进而求得R ()A B . (2)根据A 是C 的子集列不等式组,由此求得a 的取值范围.(1)3782,515,3x x x x -≥-≥≥,所以{}|3B x x =≥, 所以[]()()R 3,6,(),36,A A B B ⋂=-∞⋃+∞⋂.(2)由于{}|44C x a x a =-<≤+,且A ⊆C ,所以422646a a a -<⎧⇒≤<⎨+≥⎩, 所以a 的取值范围是[)2,6.28.(1){12}A B xx ⋂=<≤∣ (2)1,[5,)2⎛⎤-∞-⋃+∞ ⎥⎝⎦ 【解析】【分析】(1)首先求出集合,A B ,然后根据集合的交集运算可得答案; (2)分B =∅、B ≠∅两种情况讨论求解即可.(1)因为0a =,所以{12}B xx =-<≤∣ 因为{}4222{14}x A x x x =<≤=<≤∣, 所以{12}A B xx ⋂=<≤∣. (2)当B =∅,即122a a -≥+,3a ≤-时,符合题意当B ≠∅时可得12214a a a -<+⎧⎨-≥⎩或122221a a a -<+⎧⎨+≤⎩, 解得5a ≥或132a -<≤-. 综上,a 的取值范围为1,[5,)2⎛⎤-∞-⋃+∞ ⎥⎝⎦. 29.(1){}11A B x x ⋂=-≤<,{}22A B x x ⋃=-<≤ (2)32,2⎡⎤--⎢⎥⎣⎦ 【解析】【分析】(1)求出集合B ,进而求出交集和并集;(2)根据x A ∈是x B ∈的充分不必要条件得到A是B 的真子集,进而得到不等式组,求出实数m 的取值范围.(1){}21A x x =-<<.当1m =-时,{}12B x x =-≤≤ 所以{}11A B x x ⋂=-≤<,{}22A B x x ⋃=-<≤;(2)x A ∈是x B ∈的充分不必要条件∴A 是B 的真子集,故21231m m +≤-⎧⎨+≥⎩即322m -≤≤- 所以实数m 的取值范围是32,2⎡⎤--⎢⎥⎣⎦. 30.(1)()[](]()R 0,5,,58,A B A B ⋂=⋃=-∞⋃+∞(2)[)()(]R 7,0,5,8A B A B ⋂=-⋃= 【解析】【分析】(1)解不等式求得集合,A B ,由此求得()R ,A B A B ⋂⋃. (2)结合(1)来求得()R ,A B A B ⋂⋃.(1) ()()2235750x x x x +-=+-≤,解得75x -≤≤, 所以[]7,5A =-,()()R ,75,A =-∞-⋃+∞.()80x x ->,解得0x <或8x >,所以()(),08,B =-∞⋃+∞,[]R 0,8B =,所以()[](]()R 0,5,,58,A B A B ⋂=⋃=-∞⋃+∞.(2)由(1)得[)()(]R 7,0,5,8A B A B ⋂=-⋃=.。

集合练习题及答案

集合练习题及答案

集合练习题及答案一、选择题1. 集合A={1,2,3},B={2,3,4},求A∪B。

A. {1,2,3,4}B. {1,2,3}C. {2,3}D. {1,4}2. 若集合A={x|x<5},B={x|x>3},则A∩B表示的集合是:A. {x|x<3}B. {x|3<x<5}C. {x|x>5}D. {x|x≤3}3. 集合A={1,2,3},B={4,5,6},A∩B等于:A. {1,2,3}B. {4,5,6}C. 空集D. {1,2,3,4,5,6}4. 集合A={x|x^2-5x+6=0},求A的元素。

A. {2,3}B. {1,6}C. {-1,6}D. {-2,3}5. 若集合A={x|-3≤x≤3},B={x|x>-2},求A-B。

A. {x|-3≤x≤-2}B. {x|-2<x≤3}C. {x|-3<x<-2}D. 空集二、填空题6. 集合{1,2,3}的补集(相对于全集U={1,2,3,4,5})是_________。

7. 若A={x|0<x<10},B={x|-5<x<5},则A∩B=_________。

8. 集合{a,b,c}的幂集含有的元素个数是_________。

9. 集合{1,2}的笛卡尔积{1,2}×{1,2}包含的元素个数是_________。

10. 若A={x|0<x<10},B={x|-5<x<5},且A⊆B,则A的元素个数最多是_________。

三、解答题11. 已知集合A={1,2,3},B={2,3,4},求A∩B,并说明交集的定义。

12. 集合C={x|x^2-4=0},求C,并解释补集的概念。

13. 给定集合D={x|-1<x<2},E={x|x>1},求D∪E,并解释并集的定义。

14. 若F={x|x^2+4x+3=0},求F,并求F相对于全集U={1,2,3,4,5,6}的补集。

集合试卷练习3套含答案

集合试卷练习3套含答案

(数学1必修)第一章(上) 集合[基础训练A 组]一、选择题1.下列各项中,不可以组成集合的是( ) A .所有的正数 B .等于2的数 C .接近于0的数 D .不等于0的偶数 2.下列四个集合中,是空集的是( )A .}33|{=+x xB .},,|),{(22R y x x y y x ∈-=C .}0|{2≤x xD .},01|{2R x x x x ∈=+- 3.下列表示图形中的阴影部分的是( )A .()()A CB CB .()()A B AC C .()()A B B CD .()A B C4.下面有四个命题:(1)集合N 中最小的数是1;(2)若a -不属于N ,则a 属于N ; (3)若,,N b N a ∈∈则b a +的最小值为2; (4)x x 212=+的解可表示为{}1,1;其中正确命题的个数为( )A .0个B .1个C .2个D .3个 5.若集合{},,M a b c =中的元素是△ABC 的三边长, 则△ABC 一定不是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .等腰三角形6.若全集{}{}0,1,2,32U U C A ==且,则集合A 的真子集共有( ) A .3个 B .5个 C .7个 D .8个二、填空题1.用符号“∈”或“∉”填空 (1)0______N , 5______N , 16______N(2)1______,_______,______2R Q Q e C Q π-(e 是个无理数) (3{}|,,x x a a Q b Q =∈∈2. 若集合{}|6,A x x x N =≤∈,{|}B x x =是非质数,C A B = ,则C 的非空子集的个数为 。

3.若集合{}|37A x x =≤<,{}|210B x x =<<,则A B = _____________.A B C4.设集合{32}A x x =-≤≤,{2121}B x k x k =-≤≤+,且A B ⊇,则实数k 的取值范围是 。

集合基础练习题100个

集合基础练习题100个

集合基础练习题100个1. 设A={1,2,3},B={2,3,4},求并集A∪B。

2. 设A={1,2,3},B={3,4,5},求交集A∩B。

3. 设A={1,2,3},B={3,4,5},求差集A-B。

4. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},求A的补集。

5. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},判断A是否是B的子集。

6. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},判断A是否与B相等。

7. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},求A与B的并集。

8. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},求A与B的交集。

9. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},求A与B的差集。

10. 设U={1,2,3,4,5},A={2,3},B={3,4},求A与B的对称差。

11. 设U={笔、纸、本、书、手机},A={笔、本、书},B={书、手机},求A与B的并集。

12. 设U={笔、纸、本、书、手机},A={笔、本、书},B={书、手机},求A与B的交集。

13. 设U={笔、纸、本、书、手机},A={笔、本、书},B={书、手机},求A与B的差集。

14. 设U={笔、纸、本、书、手机},A={笔、本、书},B={书、手机},求A与B的对称差。

15. 设U={男、女、学生、教师、工人},A={男、女、学生},B={学生、教师},求A与B的并集。

16. 设U={男、女、学生、教师、工人},A={男、女、学生},B={学生、教师},求A与B的交集。

17. 设U={男、女、学生、教师、工人},A={男、女、学生},B={学生、教师},求A与B的差集。

18. 设U={男、女、学生、教师、工人},A={男、女、学生},B={学生、教师},求A与B的对称差。

19. 设U={苹果、香蕉、橙子、西瓜、葡萄},A={苹果、香蕉、橙子},B={橙子、西瓜},求A与B的并集。

集合简单练习题及答案

集合简单练习题及答案

集合简单练习题及答案一、判断题1. 空集是任何集合的子集。

2. 若A∩B=A,则A⊆B。

3. 集合{1, 2, 3}和集合{3, 2, 1}是不同的集合。

4. 任意两个集合的交集一定是空集。

5. 若A⊆B,则A∪B=B。

二、选择题1. 设A={x|x²3x+2=0},则A中元素的个数为()A. 0B. 1C. 2D. 32. 已知集合M={1, 2, 3, 4, 5},下列选项中不属于M的子集的是()A. {1, 2, 3}B. {5, 4, 3, 2, 1}C. {6}D. {}3. 若集合A={x|x²5x+6=0},B={x|x²3x+2=0},则A∩B=()A. {1}B. {2}C. {1, 2}D. ∅4. 已知集合A={1, 2, 3},B={2, 3, 4},则A∪B=()A. {1, 2, 3, 4}B. {1, 2, 3}C. {2, 3}D. {1, 4}5. 设集合A={x|x²x6=0},B={x|x²4x+3=0},则AB=()A. {2}B. {3}C. {2}D. {3}三、填空题1. 已知集合A={1, 2, 3, 4},B={3, 4, 5, 6},则A∩B=_________。

2. 若集合M={x|x²4x+3=0},则M的元素个数为_________。

3. 设集合P={x|x²2x+1=0},则P=_________。

4. 已知集合A={x|x²5x+6=0},B={x|x²3x+2=0},则A∪B=_________。

5. 若集合A={1, 2, 3},B={x|x²5x+6=0},则AB=_________。

四、解答题1. 设集合A={x|x²4x+3=0},B={x|x²3x+2=0},求A∩B。

2. 已知集合M={1, 2, 3, 4, 5},求满足条件“集合中的元素都是偶数”的M的子集。

集合练习题及答案

集合练习题及答案

集合练习题及答案集合是数学中的一个重要概念,它描述了一组对象的全体,这些对象被称为集合的元素。

下面是一些集合的练习题以及它们的答案。

练习题1:确定下列集合的元素:- A = {x | x 是一个正整数,且x ≤ 10}- B = {x | x 是一个偶数}答案1:- A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}- B = {..., -4, -2, 0, 2, 4, 6, 8, ...}练习题2:判断以下两个集合是否相等:- C = {x | x 是一个质数}- D = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...}答案2:C 和D 是相等的,因为 D 中列出的所有元素都是质数,且质数集合是无限的,所以用省略号表示。

练习题3:找出集合 A 和集合 B 的交集:- A = {1, 3, 5, 7, 9}- B = {2, 4, 6, 8, 10}答案3:A ∩B = {}(空集,因为 A 和 B 中没有共同的元素)练习题4:找出集合 A 和集合 B 的并集:- A = {1, 2, 3}- B = {3, 4, 5}答案4:A ∪B = {1, 2, 3, 4, 5}练习题5:找出集合 A 的补集(设全集 U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}):- A = {1, 2, 3, 4}答案5:A' = {5, 6, 7, 8, 9, 10}练习题6:判断以下命题的真假:- 如果x ∈ A 且y ∈ A,则 x = y。

答案6:这个命题是假的。

因为集合中的元素是互不相同的,如果 x 和 y 都是 A 的元素,它们不一定相等。

练习题7:给定集合 E = {x | x 是一个小于 20 的正整数},找出 E 的子集数量。

答案7:E 有 2^19 - 1 个子集,因为每个元素可以选择包含或不包含在子集中,有 19 个元素,所以有 2^19 种可能的组合,但全包含和全不包含是同一个集合,所以要减去 1。

集合间的基本关系练习

集合间的基本关系练习

集合间的基本关系练习引言本文档旨在帮助读者巩固和练集合间的基本关系。

集合是数学中重要的基础概念,理解和掌握集合间的关系对于研究和解决数学问题至关重要。

通过一系列简单的练,读者将有机会深入研究并熟练运用集合间的基本关系。

练1:集合的相等关系题目:在以下集合中,判断哪些集合是相等的。

:在以下集合中,判断哪些集合是相等的。

1. A = {1, 2, 3, 4, 5}2. B = {5, 4, 3, 2, 1}3. C = {1, 2, 3}4. D = {2, 3, 4, 5, 6}解答::- A和B是相等的,因为它们包含相同的元素。

- A和C不相等,因为它们的元素数量不同。

- A和D不相等,因为它们有不同的元素。

练2:集合的包含关系题目:根据给定的集合关系,判断哪些集合是包含关系。

:根据给定的集合关系,判断哪些集合是包含关系。

1. A = {1, 2, 3, 4, 5},B = {1, 2, 3}2. C = {a, b, c},D = {a, b, c, d, e}解答::- A包含B,因为集合B的所有元素都包含在集合A中。

- C和D没有包含关系,因为它们有不同的元素。

练3:集合的交集和并集关系题目:给定以下集合,求它们的交集和并集。

:给定以下集合,求它们的交集和并集。

1. A = {1, 2, 3, 4, 5},B = {4, 5, 6, 7}2. C = {a, b, c, d},D = {c, d, e, f}解答::- 集合A和B的交集为{4, 5},并集为{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}。

- 集合C和D的交集为{c, d},并集为{a, b, c, d, e, f}。

总结本文档通过练习集合的相等关系、包含关系以及交集和并集关系,帮助读者巩固和练习集合间的基本关系。

通过解答题目,读者能够更好地理解和应用这些概念,为进一步的数学学习奠定基础。

(完整版)集合练习题(包含详细答案)

(完整版)集合练习题(包含详细答案)

集合练习题1.设M={x|x≤211},a=2 015,则下列关系中正确的是()A.a⊆M B.a∉MC.{a}∉M D.{a}⊆M答案 D解析∵2 015<211=2 048,∴{2 015}⊆M,故选D.2.已知集合P={x|x2-4<0},Q={x|x=2k+1,k∈Z},则P∩Q=() A.{-1,1} B.[-1,1]C.{-1,-3,1,3} D.{-3,3}答案 A3.若P={x|x<1},Q={x|x>-1|,则()A.P⊆Q B.Q⊆PC.∁R P⊆Q D.Q⊆∁R P答案 C解析由题意,得∁R P={x|x≥1},画数轴可知,选项A,B,D错,故选C.4.(2013·广东)设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈R},则M∪N=()A.{0} B.{0,2}C.{-2,0} D.{-2,0,2}答案 D解析M={-2,0},N={0,2},故M∪N={-2,0,2}.5.已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A⊆C⊆B的集合C的个数为()A.1 B.2C.3 D.4答案 D解析由题意可得,A={1,2},B={1,2,3,4}.又∵A⊆C⊆B,∴C={1,2}或{1,2,3}或{1,2,4}或{1,2,3,4},故选D项.6.(2013·山东文)已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的子集,且∁U(A∪B)={4},B={1,2},则A∩∁U B=()A.{3} B.{4}C.{3,4} D.∅答案 A解析由题意知A∪B={1,2,3},又B={1,2},所以A中必有元素3,没有元素4,∁U B={3,4},故A∩∁U B={3}.7.(2014·苏锡常镇一调)已知集合A={x|x<a},B={x|1<x<2},且A∪(∁R B)=R,则实数a的取值范围是()A.a≤1 B.a<1C.a≥2 D.a>2答案 C解析∵B={x|1<x<2},∴∁R B={x|x≥2或x≤1}.又∵A={x|x<a}且A∪(∁R B)=R,∴a≥2.8.设P={y|y=-x2+1,x∈R},Q={y|y=2x,x∈R},则()A.P⊆Q B.Q⊆PC.∁R P⊆Q D.Q⊆∁R P答案 C解析依题意得集合P={y|y≤1},Q={y|y>0},∴∁R P={y|y>1},∴∁R P⊆Q,选C.9.已知全集U=R,A={x∈Z||x-3|<2},B={x|x2-2x-3≥0},则A∩∁U B 为()A.{2} B.{1,2}C.{1,2,3} D.{0,1,2,3}答案 A解析A={x∈Z|1<x<5}={2,3,4},∁U B={x∈Z|x2-2x-3<0}={x∈Z|-1<x<3}={0,1,2},∴A∩∁U B={2},故选A.10.已知集合P={x|5x-a≤0},Q={x|6x-b>0},a,b∈N,且P∩Q∩N ={2,3,4},则整数对(a,b)的个数为()A.20 B.30C.42 D.56答案 B11.(2014·人大附中期末)已知集合A={1,10,110},B={y|y=lg x,x∈A},则A∩B=()A.{110} B.{10}C.{1} D.∅答案 C解析∵B={y|y=lg x,x∈A}={y|y=lg1,y=lg10,y=lg 110}={0,1,-1},∴A∩B={1},选C.12.已知集合A={1,2,k},B={2,5}.若A∪B={1,2,3,5},则k=________.答案 313.将右面韦恩图中阴影部分用集合A、B、C之间的关系式表示出来________.答案A∩B∩(∁U C)14.(2014·皖南八校联考)已知集合A={-1,0,a},B={x|0<x<1},若A∩B≠∅,则实数a的取值范围是________.答案(0,1)解析∵A中-1,0不属于B,且A∩B≠∅,∴a∈B,∴a∈(0,1).15.已知集合A={x|log2x<1},B={x|0<x<c},(c>0).若A∪B=B,则c的取值范围是________.答案[2,+∞)解析A={x|0<x<2},由数轴分析可得c≥2.16.设集合S n={1,2,3,…,n},若x是S n的子集,把x中的所有元素的乘积称为x的容量(若x中只有一个元素,则该元素的数值即为它的容量,规定空集的容量为0).若x的容量为奇(偶)数,则称x为S n的奇(偶)子集.则S4的所有奇子集的容量之和为________.答案7解析由奇子集的定义,可知奇子集一定是S n中为奇数的元素构成的子集.由题意,可知若n=4,S n中为奇数的元素只有1,3,所以奇子集只有3个,分别是{1},{3},{1,3},则它们的容量之和为1+3+1×3=7.17.已知集合A={-4,2a-1,a2},B={a-5,1-a,9},分别求适合下列条件的a的值.(1)9∈A∩B;(2){9}=A∩B.答案(1)a=5或a=-3(2)a=-3解析(1)∵9∈A∩B且9∈B,∴9∈A.∴2a-1=9或a2=9.∴a=5或a=±3.而当a=3时,a-5=1-a=-2,故舍去.∴a=5或a=-3.(2)∵{9}=A∩B,∴9∈A∩B.∴a=5或a=-3.而当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9},此时A∩B={-4,9}≠{9},故a=5舍去.∴a =-3.讲评 9∈A ∩B 与{9}=A ∩B 意义不同,9∈A ∩B 说明9是A 与B 的一个公共元素,但A 与B 允许有其他公共元素.而{9}=A ∩B 说明A 与B 的公共元素有且只有一个9.18.已知集合A ={x |x 2-6x +8<0},B ={x |(x -a )·(x -3a )<0}.(1)若A B ,求a 的取值范围;(2)若A ∩B =∅,求a 的取值范围;(3)若A ∩B ={x |3<x <4},求a 的取值范围.答案 (1)43≤a ≤2 (2)a ≤23或a ≥4 (3)3解析 ∵A ={x |x 2-6x +8<0},∴A ={x |2<x <4}.(1)当a >0时,B ={x |a <x <3a },应满足⎩⎪⎨⎪⎧ a ≤2,3a ≥4且等式不能同时成立⇒43≤a ≤2. 当a <0时,B ={x |3a <x <a },应满足⎩⎪⎨⎪⎧3a ≤2,a ≥4⇒a ∈∅. ∴43≤a ≤2时,A B .(2)要满足A ∩B =∅,当a >0时,B ={x |a <x <3a },a ≥4或3a ≤2,∴0<a ≤23或a ≥4.当a <0时,B ={x |3a <x <a },a ≤2或a ≥43.∴a <0时成立.验证知当a =0时也成立.综上所述,a≤23或a≥4时,A∩B=∅.(3)要满足A∩B={x|3<x<4},显然a>0且a=3时成立.∵此时B={x|3<x<9},而A∩B={x|3<x<4},故所求a的值为3.。

数学集合基础练习题

数学集合基础练习题

数学集合基础练习题一、单项选择题1. 已知集合A = {1, 2, 3},B = {2, 3, 4},则A∩B的结果是:A) {1, 2, 3, 4}B) {2, 3}C) {1, 4}D) {1, 2, 3}2. 若集合A中的元素个数为3,集合B中的元素个数为5,则A×B 的结果是:A) {3, 5}B) {1, 2, 3, 4, 5}C) {2, 3, 4, 5}D) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}3. 设集合A = {1, 2, 3},B = {2, 3, 4},C = {3, 4, 5},则A∪(B∩C)的结果是:A) {1, 2}B) {1, 2, 3, 4}C) {1, 2, 3, 4, 5}D) {1, 3, 5}4. 已知集合A = {1, 2, 3, 4},B = {3, 4, 5, 6},则A-B的结果是:A) {1, 2}B) {1, 2, 3, 4}C) {1, 2, 5, 6}D) {3, 4}二、填空题1. 若集合A = {1, 2, 3},B = {2, 3, 4},则A∩B的结果是________。

2. 若集合A中的元素个数为3,集合B中的元素个数为5,则A×B 的结果是________。

3. 设集合A = {1, 2, 3},B = {2, 3, 4},C = {3, 4, 5},则A∪(B∩C)的结果是________。

4. 已知集合A = {1, 2, 3, 4},B = {3, 4, 5, 6},则A-B的结果是________。

三、解答题1. 若集合A = {x | x是偶数,0 ≤ x ≤ 10},求集合A的元素个数。

解析:集合A中的元素为0, 2, 4, 6, 8, 10,共有6个元素。

2. 若集合A = {x | x是自然数,2 ≤ x ≤ 10},B = {x | x是质数,0 ≤ x ≤ 10},求A∩B的结果。

100个集合练习题

100个集合练习题

100个集合练习题题目一:求交集给定两个集合A和B,求它们的交集。

解答:给定两个集合A和B,它们的交集定义为包含A和B共有元素的集合。

可以使用以下步骤求解交集:1. 遍历集合A中的每个元素a。

2. 如果a也存在于集合B中,则将a添加到交集集合中。

3. 返回交集集合作为结果。

题目二:求并集给定两个集合A和B,求它们的并集。

解答:给定两个集合A和B,它们的并集定义为包含A和B所有元素的集合。

可以使用以下步骤求解并集:1. 创建一个空集合C,用于存储并集结果。

2. 将集合A中的所有元素添加到集合C中。

3. 遍历集合B中的每个元素b。

4. 如果b不在集合C中,则将b添加到集合C中。

题目三:求差集给定两个集合A和B,求它们的差集。

解答:给定两个集合A和B,它们的差集定义为在集合A中但不在集合B 中的所有元素的集合。

可以使用以下步骤求解差集:1. 创建一个空集合C,用于存储差集结果。

2. 遍历集合A中的每个元素a。

3. 如果a不在集合B中,则将a添加到集合C中。

4. 返回集合C作为结果。

题目四:求补集给定一个全集U和一个集合A,求A的补集。

解答:给定一个全集U和一个集合A,A的补集定义为全集U中所有不属于A的元素的集合。

可以使用以下步骤求解补集:1. 创建一个空集合C,用于存储补集结果。

2. 遍历全集U中的每个元素u。

3. 如果u不在集合A中,则将u添加到集合C中。

题目五:集合的运算给定集合A、B和C,求(A∩B)∪(A∩C)的结果。

解答:根据集合的运算规则,我们可以将(A∩B)∪(A∩C)按照以下步骤求解:1. 首先求A和B的交集,记为X。

2. 接着求A和C的交集,记为Y。

3. 最后求X和Y的并集,即得到(A∩B)∪(A∩C)的结果。

题目六:求幂集给定一个集合A,求它的幂集。

解答:给定一个集合A,它的幂集定义为包含A的所有子集合的集合。

可以使用以下步骤求解幂集:1. 初始化一个空集合P,用于存储幂集。

2. 遍历集合A的所有元素a。

高中集合练习题及答案

高中集合练习题及答案

高中集合练习题及答案一、选择题1. 集合A={1,2,3},集合B={2,3,4},求A∩B。

A. {1,2,3}B. {2,3}C. {1,4}D. {4}2. 若集合A={x|x<5},集合B={x|x>3},则A∪B表示的数集是:A. {x|x<5}B. {x|x>3}C. {x|x≤3}D. {x|x<=5}3. 对于集合A={1,2,3},集合B={4,5,6},下列哪个集合是A和B的差集?A. {1,2,3}B. {4,5,6}C. {1,2,3,4,5,6}D. {4,5}4. 集合P={x|x²-5x+6=0},求P的元素。

A. {2,3}B. {1,6}C. {-1,6}D. {2,-3}5. 若A={x|x²-3x+2=0},B={x|x²-4x+3=0},求A∩B。

A. {1}B. {2}C. {1,2}D. 空集二、填空题6. 集合M={x|x>0},N={x|x<0},则M∪N表示的数集是______。

7. 若集合C={x|x²-4=0},求C的元素为______。

8. 集合D={x|x²+2x+1=0},求D的元素为______。

9. 集合E={x|x²-4x+3=0},求E的补集(相对于实数集R)。

10. 若F={x|x²-x-6=0},求F的元素为______。

三、解答题11. 已知集合G={x|0<x<5},H={x|-3<x<2},求G∩H和G∪H。

12. 集合K={x|x²-8x+15=0},求K的所有子集。

13. 集合L={x|-1≤x≤4},M={x|x>1},求L∩M和L∪M。

14. 若集合O={x|x²-4x+3=0},P={x|x²-6x+8=0},求O∪P和O∩P。

15. 集合Q={x|x²-5x+6=0},R={x|x²+2x+1=0},求Q∩R和Q∪R。

集合练习题(附答案)

集合练习题(附答案)

成才教育集合1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。

{}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么?2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。

∅ 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。

空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。

{}{}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为B A a ⊂(答:,,)-⎧⎨⎩⎫⎬⎭1013 3. 注意下列性质:{}()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n ()若,;2A B A B A A B B ⊆⇔== (3)德摩根定律: ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==,一、选择题1.已知全集U =R ,集合A ={x |1≤x <7},B ={x |x 2-7x +10<0},则A ∩(∁R B ) = ( ) A .(1,2)∪(5,7) B .[1,2]∪[5,7) C .(1,2)∪(5,7]D .(1,2]∪(5,7)2.(2010∙广东模拟精选题)已知集合A ={x |y =1x -},B ={y |y =lg(x 2+10)},则A ∪R B =( ) A .∅B .[10,+∞)C .[1,+∞)D .R3.已知集合{1,0,1},{|,,}M N x x ab a b M a b =-==∈≠且,则集合M 与集合N 的关系是( )A .M=NB .M N ØC .M N ÙD .M N =∅4.设全集{0,1,2,3,4}U =,集合{0,1,2}A =,集合{2,3}B =,则()U C A B( )A .∅B .{1,2,3,4}C .{0,1,2,3,4}D .{2,3,4}5.已知全集=⋃≤=≤==)(},12|{},0lg |{,B A C x B x x A R U U x 则集合 ( )A .)1,(-∞B .),1(+∞C .]1,(-∞D .),1[+∞6.集合2{0,2,},{1,},{0,1,2,4,16}A a B a A B ==⋃=若,则a 的值为( )A .0B .1C .2D .47.集合{5|<∈+x Nx }的另一种表示法是( )A .{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4} C.{0,1,2,3,4,5} D.{1,2,3,4,5} 8.集合3{=A ,6,8}的真子集的个数为A .6B .7C .8D .99.设全集U=R ,A={x ∈N ︱1≤x ≤10},B={ x ∈R ︱x 2+ x -6=0},则下图中阴影表示的集合为( )A .{2}B .{3}C .{-3,2}D .{-2,3}10.当x ∈R ,下列四个集合中是空集的是( ) A. {x|x 2-3x+2=0} B. {x|x 2<x} C. {x|x 2-2x+3=0} C. {x|sinx+cosx=65}11.设全集}7,6,5,4,3,2,1{=U ,集合}5,3,1{=A ,集合}5,3{=B ,则 ( )A .B A U ⋃= B . B AC U U ⋃=)( C .)(B C A U U ⋃=D .)()(B C A C U U U ⋃=12.下列四个集合中,是空集的是( )A .}33|{=+x xB .},,|),{(22R y x x y y x ∈-=C .}0|{2≤x x D .}01|{2=+-x x x二、填空题1.(2009∙江苏泰州)已知全集U ={1,2,3,4,5},A ={1,2},B ={1,2,4},则∁U (A ∪B )=________.2.设全集U =Z ,A ={1,3,5,7,9},B ={1,2,3,4,5,6},则右图中阴影部分表示的集合是________.3.(2010∙山东临沂期中考试) 若集合A ={x |x ≤2},B ={x |x ≥a },满足A ∩B ={2},则实数 a =________.4.(江苏泰兴市重点中学2011届)已知集合{}{}N x x Q x x x P ∈=<--=/,032/2,则=⋂Q P5.已知集合A={}4,3,2,1,那么A 的真子集的个数是 .6.满足{}0,1,2{0,1,2,3,4,5}A ⊆的集合A 的个数是_______个.7.若}4,3,2,2{-=A ,},|{2A t t x x B ∈==,用列举法表示B .集合练习题参考答案一. 选择题1.B2.A3.C4.D5.B6.D7.B8.B9.A 10.C 11.C 12D 二.填空题1.}{3,52.}{2,4,63. 24. }{0,1,25. 156. 77.}{4,9,16。

集合练习题及答案经典

集合练习题及答案经典

集合期末复习题姓名班级姓名班级________________ ________________ 一、选择题(每题4分,共40分)1、下列四组对象,能构成集合的是()A 某班所有高个子的学生B 着名的艺术家C 一切很大的书D 倒数等于它自身的实数2、集合、集合{a {a {a,,b ,c}c}的真子集共有个()的真子集共有个()A7B8C9D103、若、若{1{1{1,,2}⊆A ⊆{1{1,,2,3,4,5}5}则满则满足条件的集合A 的个数是()、若U={1U={1,,2,3,4}4},,M={1M={1,,2}2},,N={2N={2,,3}3},则,则C U (M ∪N )=()A.{1A.{1,,2,3}B.{2}C.{13}B.{2}C.{1,,3,4}D.{4}5、方程组11x y x y +=-=-的解集是的解集是() ()A.{x=0,y=1}B.{0,1}C.{(0,1)}D.{(x,y)|x=0或y=1}6、以下六个关系式:{}00∈,{}0⊇∅,Q ∉3.0,N ∈0,{}{},,a b b a ⊂,{}2|20,x x x Z -=∈是空集中,错误的个数是()A4B3C2D17、点的集合M ={(x,y)(x,y)|xy≥0}|xy≥0}|xy≥0}是指是指()A.A.第一象限内的点集第一象限内的点集B.B.第三象限内的第三象限内的点集C.C.第一、第三象限内的点集第一、第三象限内的点集D.D.不在第不在第二、第四象限内的点集8、设集合A=}{12x x <<,B=}{x x a <,若A ⊆B ,则a 的取值范围是()A }{2a a ≥B }{1a a ≤C }{1a a ≥D}{2a a ≤9、满足条件M U }{1=}{1,2,3的集合M的个数是()A1B2C3D41010、集合、集合{}|2,P x x k k Z ==∈,{}|21,Q x x k k Z ==+∈,{}|41,R x x k k Z ==+∈,且,a P b Q ∈∈,则有()A a b P +∈B a b Q+∈C a b R +∈D a b +不属于P 、Q 、R 中的任意一个二、填空题1111、若、若}4,3,2,2{-=A ,},|{2A t t x x B ∈==,用列举法表示B1212、集合、集合A={x|x 2+x-6=0},B={x|ax+1=0},+x-6=0},B={x|ax+1=0},若若B ⊂A ,则a=__________1313、设全集、设全集U={}22,3,23a a +-,A={}2,b ,C U A={}5,则a =,b =。

集合练习题以及答案

集合练习题以及答案

集合练习题以及答案集合是数学中的基本概念之一,它涉及到元素与集合之间的关系,以及不同集合之间的运算。

以下是一些集合练习题及其答案,供学习者练习和参考。

练习题1:判断下列命题的真假。

- A = {1, 2, 3}- B = {2, 3, 4}- 命题1:1 ∈ A- 命题2:4 ∈ A- 命题3:A ⊆ B答案1:- 命题1:真,因为1是集合A的元素。

- 命题2:假,因为4不是集合A的元素。

- 命题3:假,因为集合A不包含集合B的所有元素。

练习题2:集合C和D的定义如下,请找出C ∪ D和C ∩ D。

- C = {1, 2, 3, 5}- D = {2, 4, 5, 6}答案2:- C ∪ D = {1, 2, 3, 4, 5, 6},这是C和D所有元素的并集。

- C ∩ D = {2, 5},这是C和D共有的元素。

练习题3:集合E和F如下,求E - F。

- E = {1, 3, 5, 7, 9}- F = {3, 5, 7}答案3:- E - F = {1, 9},这是E中所有不在F中的元素。

练习题4:集合G和H如下,判断它们是否相等。

- G = {x | x是小于10的正整数}- H = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}答案4:- G和H相等,因为它们包含相同的元素。

练习题5:集合I和J如下,求I的补集。

- I = {x | x是偶数}- J = R(实数集)答案5:- I的补集是所有不在I中的元素,即所有奇数,可以表示为{x ∈ J | x是奇数}。

练习题6:集合K和L如下,找出K相对于L的补集。

- K = {x | x是小于20的正整数}- L = {x | x是小于50的正整数}答案6:- K相对于L的补集是所有在L中但不在K中的元素,即{x ∈ L | 20 ≤ x < 50}。

结束语:通过这些练习题,我们可以加深对集合概念的理解,包括元素与集合的关系、集合的运算以及集合的表示方法。

高中数学集合练习题附答案

高中数学集合练习题附答案

高中数学集合练习题附答案一、单选题1.已知集合{1A x x =≤-或}2x >,则 RA =( ).A .{}12x x -≤<B .{}12x x -<≤C .{}12x x -<<D .{1A x x =<-或}2x ≥2.已知集合{}21A x x =-<<,{}lg B x y x ==,则()R A B ⋂=( ) A .(,1)-∞B .[)1,+∞C .(]2,0-D .(0,1)3.若集合{}220A x x x =--<,{}21B x x =<,则A B =( )A .AB .BC .()1,0-D .()0,24.设集合()(){}|230A x x x =+-<,{}|1B x x =>,则( ) A .A B =∅B .A B R =C .{}|13A B x x =<<D .{}|1A B x x =>5.设集合{}40,2,1,1,21x A xB x +⎧⎫=>=--⎨⎬-⎩⎭,则()R A B =( ) A .{}1,1- B .{}2,1-- C .{}2,1,1--D .{}2,1,1,2--6.已知集合{}24A x x =≤,{}1B y y =≥-,则A B =( )A .∅B .[]1,2-C .[)2,-+∞D .[)1,2-7.已知集合{|10}M x x =->,集合{|(4)0}N x x x =-<,则集合M N =( )A .{|0}x x >B .{|14}x x <<C .{|0x x <或1}x >D .{|0x x <或4}x >8.设全集U =R ,已知集合2|4A x x x >={},|B x y =={,则()UA B ⋂=( )A .[0,4]B .(,4]-∞C .(,0)-∞D .[0,)+∞9.已知集合{|A x y ==,集合{|1}B x x =<,则A B =( )A .[)1,1-B .(1,1)-C .(,1)-∞D .(0,1) 10.已知集合{}2{63},3100S x x T x x x =∈-<<=--<Z∣∣,则S T ( ) A .{23}x x -<<∣ B .{1,0,1,2}- C .{52}xx -<<∣ D .{2,1,0,1,2}--11.已知函数()2log f x x =,()2g x a x =-,若存在[]12,1,2x x ∈,使得()()12f x g x =,则实数a 的取值范围是( ) A .()(),25,-∞⋃+∞ B .(][),25,-∞⋃+∞ C .()2,5D .[]2,512.已知集合{}2230A x x x =--<,{}15B x x =≤≤,则A B =( )A .(]1,3-B .[)1,3C .(]1,5-D .(]3,513.已知集合(){}2{34},log 22A x Zx B x x =∈-≤<=+<∣∣,则A B 的元素个数为( ) A .3B .4C .5D .614.设集合{}123A =,,,{}2|0B x R x x =∈-=,则A B ⋃=( ) A .{}1B .{}01,C .{}123,,D .{}0123,,,15.若集合{}3221x A x -=>,{}2,B y y x x A ==-∈,则A B =( ) A .24,33⎛⎤⎥⎝⎦B .4,3⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭C .24,33⎛⎫ ⎪⎝⎭D .2,3⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭二、填空题16.从集合{}123,,,,n U a a a a =⋅⋅⋅的子集中选出4个不同的子集,需同时满足以下两个条件:①∅、U 都要选出;②对选出的任意两个子集A 和B ,必有A B ⊆或A B ⊇.则选法有___________种.17.已知集合(){}ln 2|A x y x ==-,{}2430|B x x x ≤=-+,则A B ⋃=____________18.已知全集{1,2,3,4,5,6,7}U =,集合{}1,3,5,7A =,则UA____________.19.已知集合A ={x |(x -3)(x +1)<0},B ={x |x -1>0},则A ∪B =___________. 20.已知集合[)[)2,6,1,4A B ==-,则A B ⋃=__________.21.1881年英国数学家约翰·维恩发明了Venn 图,用来直观表示集合之间的关系.全集U =R ,集合{}2220M x x ax =-+<,{}2log 1N x x =≤的关系如图所示,其中区域Ⅰ,Ⅱ构成M ,区域Ⅱ,Ⅲ构成N .若区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ表示的集合均不是空集,则实数a 的取值范围是______.22.若集合{}3cos23,xA x x x R π==∈,{}21,B y y y R ==∈,则A B ⋂=_______.23.从集合M={}1,2,3,4,,2021中去掉所有3的倍数和5的倍数,则剩下的元素个数为______24.已知A ={x |2a <x ≤a +8},B ={x |x <-1或x >5},若A ∪B =R , 则a 的取值范围是________.25.已知集合21A x x ⎧⎫=≥⎨⎬⎩⎭,{}1B x x a =->,若A B =∅,则实数a 的取值范围是______.三、解答题26.已知集合{|28}x a A x -=>,2{|20}B x x x =+-<,再从条件① ,条件② ,条件③这三个条件中选择一个作为已知,求实数a 的取值范围. 条件①:A B =∅;条件②:A B A =;条件③:RA B ⊆.27.已知全集U =R ,{}|42A x x =-≤<,{}|13B x x =-<≤,P ={x |x ≤0或52x ≥},求 (1)()U B P ⋃ (2)()()U A B P ⋂⋂28.设集合(){}1A x x x a a =+-≤,{}260B x x x =+-<,{}260C x x x =--≤.(1)求B C ⋃.(2)若()R A B ⋂=∅,求实数a 的取值范围.29.已知函数2()327mx n h x x +=+为奇函数,||1)3x m k x ﹣()=( ,其中R m n ∈、 . (1)若函数h (x )的图象过点A (1,1),求实数m 和n 的值; (2)若m =3,试判断函数11()+()()f x h x k x =在[3x ∈+∞,)上的单调性并证明; (3)设函数()()(),39,3h x x g x k x x ⎧≥⎪=⎨<⎪⎩,若对每一个不小于3的实数1x ,都恰有一个小于3的实数2x ,使得12g x g x ()=() 成立,求实数m 的取值范围.30.已知集合1284xA x ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭,集合{}()00B x x a a =<<>.(1)当5a =时,求A B ;(2)若A B B =,求实数a 的取值范围.【参考答案】一、单选题 1.B 【解析】 【分析】利用补集的概念求解 RA .【详解】因为{1A x x =≤-或}2x >,所以 RA ={}12x x -<≤,故选:B 2.B 【解析】 【分析】求出集合A 的补集,化简集合B ,再根据交集的概念可求出结果. 【详解】因为{}21A x x =-<<,所以R(,2][1,)A =-∞-+∞,又{}lg B x y x ==(0,)=+∞, 所以()R A B ⋂=[1,)+∞. 故选:B 3.B 【解析】 【分析】由题知{}12A x x =-<<,{}11B x x =-<<,再求交集即可. 【详解】解:解不等式220x x --<得12x -<<,故{}12A x x =-<<, 解不等式21x <得11x -<<,故{}11B x x =-<<, 所以A B ={}11x x B -<<=. 故选:B 4.C 【解析】 【分析】先化简集合A ,再逐一判断即可 【详解】()()02233x x x ⇒-+<<<-所以{}|13A B x x =<<,故A 错误,C 正确{}|2A B x x =>-,故B 错误,D 错误 故选:C 5.C 【解析】 【分析】解分式不等式化简集合A ,再利用补集、交集的定义计算作答. 【详解】 解不等式401x x +>-,则(4)(1)0x x +->,解得:4x <-或1x >,即{|4A x x =<-或1}x >, 于是得{|41}R A x x =-≤≤,而{}2,1,1,2B =--, 所以(){}2,1,1R A B ⋂=--. 故选:C 6.B 【解析】 【分析】求出集合A ,利用交集的定义可求得集合A B . 【详解】因为{}{}2422A x x x x =≤=-≤≤,所以[]1,2A B ⋂=-.故选:B. 7.B 【解析】 【分析】根据题意分别求出集合M 和N 的解集,求交集运算即可. 【详解】根据题意得,{|1}M x x =>,{|04}N x x =<<,所以{|14}M N x x =<<.故选:B.8.D 【解析】 【分析】化简集合,A B ,先求出A B ,再求出其补集即可得解. 【详解】2|4A x x x >={}{|0x x =<或4}x >,|B x y ={{|4}x x =≤,所以{|0}A B x x =<, 所以()UA B ⋂={|0}x x ≥,即()UA B ⋂[0,)=+∞.故选:D9.A 【解析】 【分析】求出集合A ,根据集合的交集运算即可求得答案. 【详解】由题意得:{|{|1}A x y x x ===≥-, 故{|11}A B x x ⋂=-≤<, 故选:A 10.B 【解析】 【分析】求解一元二次不等式解得集合T ,再求S T 即可. 【详解】因为{63}S x x =∈-<<Z∣{}5,4,3,2,1,0,1,2=-----, {}23100T x x x =--<∣()(){}|520{|25}x x x x x =-+<=-<<,故S T {}1,0,1,2=-. 故选:B. 11.D 【解析】 【分析】根据条件求出两个函数在[1,2]上的值域,结合若存在[]12,1,2x x ∈,使得12()()f x g x =,等价为两个集合有公共元素,然后根据集合关系进行求解即可. 【详解】当12x ≤≤时,22log 1()log 2f x ≤≤,即0()1f x ≤≤,则()f x 的值域为[0,1], 当12x ≤≤时,4()2a g x a -≤≤-,则()g x 的值域为[4,2]a a --, 因为存在[]12,1,2x x ∈,使得12()()f x g x =, 则[4,2][0,1]a a --≠∅ 若[4,2][0,1]a a --=∅,则14a <-或02a >-, 得5a >或2a <,则当[4,2][0,1]a a --≠∅时,25a ≤≤, 即实数a 的取值范围是[2,5],A ,B ,C 错,D 对. 故选:D . 12.B 【解析】 【分析】求出集合{}2230A x x x =--<,再根据集合的交集运算求得答案.【详解】由题意,{}2230{|13}A x x x x x =--<=-<<,故{}{|13}15{|13}A B x x x x x x ⋂=-<<⋂≤≤=≤<, 故选:B 13.A 【解析】 【分析】根据对数函数的单调性解得集合B ,再求A B ⋂即可得到其元素个数. 【详解】因为{34}A x Zx =∈-≤<∣{}3,2,1,0,1,2,3=---, ()2log 22x +<,即()22log 2log 4x +<,故024x <+<,解得22x -<<,即{|22}B x x =-<<,则{}1,0,1A B ⋂=-,其包含3个元素. 故选:A. 14.D 【解析】 【分析】先求出集合B ,再由并集运算得出答案. 【详解】由{}2|0B x R x x =∈-=可得{}0,1B =则{}0,1,2,3A B ⋃= 故选:D 15.C 【解析】 【分析】根据指数函数和一次函数的性质,分别求得集合,A B ,结合集合交集的概念与运算,即可求解. 【详解】由不等式3221x ->,可得320x ->,解得23x >,所以2{|}3A x x =>, 又由{}42,{|}3B y y x x A y y ==-∈=<,所以2424{|}(,)3333A B x x =<<=. 故答案为:C二、填空题16.3323n n -⋅+【解析】 【分析】分析出当一个子集只含有m 个元素时,另外一个子集可以包含()1m +,()2m +,(),1n -个元素,所以共有()()121C C C C C 22n mm n m m n n m n m n m n ------⨯+++=⨯-种选法;再进行求和即可. 【详解】因为∅、U 都要选出;故再选出两个不同的子集,即为M ,N , 因为选出的任意两个子集A 和B ,必有A B ⊆或A B ⊇,故各个子集所包含的元素个数必须依次增加,且元素个数多的子集包含元素个数少的子集,当一个子集只含有1个元素时,另外一个子集可以包含2,3,4()1n -个元素,所以共有()()111221111C C C C C 22n n n n n n n -----⨯+++=⨯-种选法; 当一个子集只含有2个元素时,另外一个子集可以包含3,4,()1n -个元素,所以共有()()221232222C C C C C 22n n n n n n n -----⨯+++=⨯-种选法;当一个子集只含有3个元素时,另外一个子集包含4,5,()1n -个元素,所以共有()()331243333C C C C C 22n n n n n n n -----⨯+++=⨯-种选法;……当一个子集只含有m 个元素时,另外一个子集可以包含()1m +,()2m +,(),1n -个元素,所以共有()()121C C C C C 22n mm n m m n n m n m n m n ------⨯+++=⨯-种选法;……当一个子集有()2n -个元素时,另外一个子集包含()1n -个元素,所以共有()22C 22n n -⨯-种选法;当一个子集有()1n -个元素时,另外一个子集包含有n 个元素,即为U ,不合题意,舍去;故共有()()()()122122C 22C 22C 22C 22n n n mm n n n n n ----⨯-+⨯-++⨯-++⨯-()1122122C 2C 22C C C n n n n n n n n ---=⋅++⋅-+++()()122212223323nn n n n n n =+------=-⋅+. 故答案为:3323n n -⋅+ 【点睛】对于集合与排列组合相结合的题目,要能通过分析,求出通项公式,再结合排列或组合的常用公式进行化简求解.17.[)1,+∞【解析】 【分析】先求出集合A 、B ,再求A B . 【详解】集合(){}()2|2ln ,A x y x =+∞==-,{}[]2|1,3430B x x x =≤=-+,所以()[][)2,1,31,A B +∞⋃=∞⋃+=. 故答案为:[)1,+∞18.{}2,4,6【解析】 【分析】由补集的定义即可求解. 【详解】解:因为全集{1,2,3,4,5,6,7}U =,集合{}1,3,5,7A =,所以{}2,4,6UA =.故答案为:{}2,4,6 19.{x |x >-1} 【解析】 【分析】利用集合的并集运算求解. 【详解】解:因为集合A ={x |(x -3)(x +1)<0}={x |-1<x <3},B ={x |x >1}, 所以A ∪B ={x |x >-1}. {x |x >-1} 20.[1-,6) 【解析】 【分析】直接利用并集运算得答案. 【详解】[2A =,6),[1B =-,4),[2AB ∴=,6)[1-,4)[1=-,6).故答案为:[1-,6). 21.39,24⎛⎤ ⎥⎝⎦【解析】 【分析】由122N x x ⎧⎫=≤≤⎨⎬⎩⎭,又区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ表示的集合均不是空集,则22112202222220a a ⎧⎛⎫-⋅+≥⎪ ⎪⎨⎝⎭⎪-⋅+<⎩或22112202222220a a ⎧⎛⎫-⋅+<⎪ ⎪⎨⎝⎭⎪-⋅+≥⎩解不等式组即可. 【详解】由{}21log 122N x x x x ⎧⎫=≤=≤≤⎨⎬⎩⎭,又区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ表示的集合均不是空集,则22112202222220a a ⎧⎛⎫-⋅+≥⎪ ⎪⎨⎝⎭⎪-⋅+<⎩或22112202222220a a ⎧⎛⎫-⋅+<⎪ ⎪⎨⎝⎭⎪-⋅+≥⎩解得3924a <≤ 故答案为:39,24⎛⎤ ⎥⎝⎦22.{}1【解析】 【分析】易知{}1,1B =-,分别验证1,1-和集合A 的关系即可得结果. 【详解】因为{}{}21,1,1B y y y R ==∈=-,13cos 23π=,()13cos 23π--≠,即1A ∈,1A -∉,所以{}1A B ⋂=, 故答案为:{}1. 23.1078 【解析】 【分析】剔除集合中是3的倍数,5的倍数的元素,即可得出结果. 【详解】集合M 中,3的倍数有20216733⎡⎤=⎢⎥⎣⎦个,5的倍数有20214045⎡⎤=⎢⎥⎣⎦个,15的倍数有202113415⎡⎤=⎢⎥⎣⎦个, 则剩下的元素个数为2021(673404134)1078-+-=个.故答案为:1078.24.13,2⎡⎫--⎪⎢⎣⎭ 【解析】【分析】由集合{|28}A x a x a =<+,{|1B x x =<-,或5}x >,A B R =,列出不等式组,能求出a 的取值范围.【详解】集合{|28}A x a x a =<+,{|1B x x =<-,或5}x >,A B R =,∴2185a a <-⎧⎨+⎩, 解得132a -<-. a ∴的取值范围为[3-,1)2-. 故答案为:[3-,1)2-.25.[)1,+∞.【解析】【分析】先解出集合A ,B ,再根据A B =∅即可求得a 的范围. 【详解】对集合A ,222211000x x x x x x --≥⇒-≥⇒≥⇒≤,则(0,2]A =,又()1,B a =++∞,而A B =∅,所以121a a +≥⇒≥.故答案为:[1,)+∞.三、解答题26.若选① ,[2-,)∞+.若选② ,(-∞,5]-.若选③ ,[2-,)∞+.【解析】【分析】先将集合A,B 中的不等式求解,根据集合运算的最后结果分析参数a 需要满足的范围即可求解.【详解】{|28}{|3}{|3}x a A x x x a x x a -=>=->=>+,2{|20}{|(2)(1)0}{|21}B x x x x x x x x =+-<=+-<=-<<, 若选择条件①:A B =∅,则需31a +,即2a -,所求实数a 的取值范围为[2-,)∞+.若选择条件②:A B A =,即B A ⊆,则需32a +-,即5a -,所求实数a 的取值范围为(-∞,5]-.若选择条件③:R A B ⊆, 因为{|2R B x x =-或1}x , 所以要使R A B ⊆,则需31a +,即2a -,所求实数a 的取值范围为[2-,)∞+.27.(1){|0x x ≤或52x ≥} (2){}|02x x <<【解析】【分析】(1)先进行补集运算,再进行并集运算即可;(2)先求A B 和U P ,再求交集即可. (1)因为{}|13B x x =-<≤,P ={0|x x ≤或52x ≥}, 所以U B ={1x ≤-或3x >},所以()U B P ⋃={0|x x ≤或52x ≥}. (2)因为{}|42A x x =-≤<,{}|13B x x =-<≤,P ={0|x x ≤或52x ≥} 所以{}12A B x x ⋂=-<<,502U P x x ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭, 所以()(){}02U A B P x x ⋂⋂=<<.28.(1){}33B C x x ⋃=-<≤(2)23a -<<【解析】【分析】(1)先解出集合,B C ,再计算B C ⋃即可;(2)由()R A B ⋂=∅得A B ⊆,再按照两根的大小分类讨论解不等式即可. (1){}32B x x =-<<,{}23C x x =-≤≤,则{}33B C x x ⋃=-<≤;(2)()(){}10A x x a x =+-≤,由()R A B ⋂=∅得A B ⊆, ①当<1a -时,即1a >-时,{}1A x a x =-≤≤,只需3a ->-,即13a -<<;②当1a -=时,即1a =-时,{}1A x x ==,满足条件;③当1a ->时,即1a <-时,{}1A x x a =≤≤-,只需2a -<,即21a -<<-; 综上可得:a 的取值范围是23a -<<.29.(1)30,0m n ==(2)单调递增,证明见解析(3)(0,6)【解析】【分析】(1)运用奇函数的定义可得0n =,再由()h x 图象经过点(1,1),解方程可得m ; (2)39()3x f x x x-=++在[3,)∞+递增.运用单调性的定义,结合因式分解和指数函数的单调性,即可得证;(3)求得当3x 时,2()()273273mx m g x h x x x x ===++;当3x <时,||1()9()9()3x m g x k x -==⋅;分别讨论0m ,03m <<,3m ,运用基本不等式和函数的单调性,求得m 的范围.(1) 函数2()327mx n h x x +=+为奇函数, 可得()()h x h x -=-,即22327327mx n mx n x x -++=-++,则0n =, 由()h x 的图象过(1,1)A ,可得h (1)1=,即130m n +=, 解得30m =,故30,0m n ==;(2)3m =,可得39()3x f x x x -=++,[3,)x ∈+∞,()f x 在[3,)+∞ 上递增.证明:设123x x <,则123312121299()()33x x f x f x x x x x ---=++--- 12331221129()33x x x x x x x x ---=-⋅+-, 由123x x <,可得210x x ->,129x x >,1233330x x ---<,则12())0(f x f x -<,即12()()f x f x <,可得()f x 在[3,)∞+递增;(3)当3x 时,2()()273273mx m g x h x x x x ===++;当3x <时,||1()9()9()3x m g x k x -==⋅.①0m 时,13x ∀时,1111()()0273m g x h x x x ==+;23x ∀<时,2||221()9()9)30(x m g x k x -==>⋅不满足条件,舍去; ②当03m <<时,13x ∀≥时,1111()()(0273mg x h x x x ==∈+,]18m , 23x ∀<时,2||0x m -≥,2||221()9()9()(03x m g x k x -==⋅∈,9], 由题意可得(0,](018m ⊆,9],可得918m ,即162m ; 综上可得03m <<; ③当3m 时,13x ∀≥时,1111()()(0273mg x h x x x ==∈+,]18m , 23x ∀<时,2||30x m m ->-,2||221()9()9()(03x m g x k x -==⋅∈,319())3m -⋅, 由题意可得(0,](018m ⊆,319())3m -⋅, 可得5318m m -<,可令5()318x x H x -=-,则()H x 在R 上递减,(6)0H =, 故由5318m m -<,可得6m <,即36m <, 综上可得06m <<,所以m 的取值范围是(0,6).【点睛】本题考查函数的奇偶性和单调性的定义和运用,考查分类讨论思想方法和化简整理的运算能力,属于难题.30.(1){}03A B x x ⋂=<<(2)03a <≤【解析】【分析】(1)求出集合A ,利用交集的定义可求得结果;(2)由题意可得B A ⊆,即可得出实数a 的可能取值.(1)解:当5a =时,{}05B x x =<<, 因为{}128234x A x x x ⎧⎫=<<=-<<⎨⎬⎩⎭,因此,{}03A B x x ⋂=<<. (2)解:因为A B B =,则B A ⊆,所以,03a <≤.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高一数学第一章 集合基础练习题
知识框架
1.某些指定的对象集在一起就成为一个集合。

集合元素具有 性, 性和 性。

2.常用符号及其适用范围:
“∈”用于 与 之间,而“⊆”应用于 与 之间。

“ ”与“⊆”的区别在于 。

非负整数集记作 ;正整数集记作 ;整数集记作 ;
有理数集记作 ;实数集记作 ;空集记作 。

3.常用的集合表示方法有: , 。

4.对于两个集合A 和 B ,如果 就称A 包含于B ,记作 ,也说集合A 是集合B 的子集。

不含任何元素的集合叫做 ,记作 。

它是 的真子集。

5.一般地,由所有 的元素组成的集合,叫做A 与B 的交集,记作A B ,即A B={x ∣ }。

(若用图示法表示,它指的是集合A 与B 的公共部分。

)
6.由所有 的元素所组成的集合,叫做集合A 与B 的并集,记作A B,即A B={x ∣ }。

(若用图示法表示,它指的是集合A 与B 合并到一起得到的集合。


7.若集合S 含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集,全集通常用U 表示。

设A 是S 的一个子集(即A ⊆B ),由 的元素组成的集合,叫做S 中子集A 补集(或余集),记作 ______。

实际就是集合S 中除去集合A 中元素之后余下来元素组成的集合。

8.若A B ,则A B = ;A B = ,()u
C B A = . 集合部分习题:
一.选择:
1、 若集合A={(0,2),(0,4)},则集合A中元素的个数是 ( )
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
2.下列关系中正确的是 ( )
(1){0}=∅;(2)0∈∅;(3)∅⊆{a};(4){a}∈{a,b};(5){a}⊆{a}
(A )(1)(2)(3) (B)(3)(5) (C)(3)(4) (5) (D) (1)(2)(5)
3.适合条件{1,2} M ⊆{1,2,3,4}的集合M 的个数为 ( ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5
4.满足{1,2}{1,2,3}M = 的所有集合M 有 ( )
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
5.集合A={1,2,3,4,},它的非空真子集的个数是 ( )
(A)15个 (B)14个 (C)3个 (D)4个
6.数集S={x ∣21,},{41,},x m m T y y n n =+∈Z ==±∈Z 则以下正确的是( )
(A)S T = (B) S T (C)S T (D)S T =∅ 7.全集{,,,,},()(){,,},(){},u u u U a b c d e C A C B c d e C B c ==A =
⊂ ≠
⊂ ≠ ⊂ ≠
⊂ ≠
⊃ ≠
(){}u C A e B = 则A B = ( )
(A){,,,}a b c d (B){,,,}a b c e (C) {,,}a b c (D){,,}a b e
二、填空:
1.设集合A=2{23}y y x x =--,B=2{67}y y x x =-++,则A B = ;
若集合A=2{(,)23}x y y x x =--,B=2{(,)67}x y y x x =-++,则
A B = ;
若集合A=2{230}x x x --=,B=2{670}x x x -++=,则A B = 。

2.已知集合2{4},{430},x x x x x A =<B =-+>则集合
{}x x ∈A ∉A B 且x = 。

3.已知集合A={2,}x x x R ≤∈,B={}x x a ≥A ⊆B 且,则实数a 的范围是 。

4.已知集合2{1,3,},{},a a A =B =且A B 那么实数a 的可能的值是 。

5.设I 是全集,非空集合,P Q 满足P Q I ,若求含,P Q 的一个集合运算表达式,使运算结果为空集∅,则这个运算表达式可以是 。

三、解答
1.
集合2{{23},x y y y x x A ==B ==-+A B 求。

(23x ≤≤)
2. 已知集合2{1,1,12},{1,,},d d r r A =++B =当,d r 为何值时,A =B ?并求出此
时的A 。

(1311,;{1,,}2442
r d =-=-A =-) 3. 已知集合2{320,},x x x x R A =-+=∈集合2{220,}x x ax x R B =-+=∈,若
,A B =A 求实数a 的范围。

( 44a -<≤)
⊂ ≠
⊂ ≠ ⊂ ≠。

相关文档
最新文档