大学生职业生涯规划表(范本)
大学生职业生涯规划表 模板
找出差距
缩小差距的方案
Hale Waihona Puke 3．社会活动规划目标 专业学习目标 专业学习目标
与职业相关的学习 在学好专业课的同时，也要学好计算机，数学，英语等多种 目标 课程。增强人际交往能力。 体魄健康 心理健康 生活成长目标 学会理财 学会管理时间 正确交友 参加社团目标 社会实践目标 见习实习目标 增强体育锻炼，多参加各种活动 乐观向上，积极进取 合理安排手中的钱，做到不浪费，但能得到实惠 合理安排学习，娱乐，课余时间 彼此之间真诚相待，广交善友 锻炼自己的能力，提高自己的交际能力 增长见识，学习他人经验，适应社会
2．生活成长规划目标 3．社会活动规划目标 1．学业规划目标
大学生涯 规划目标 分解
大二的目 2．生活成长目标规划 标 3．社会活动规划目标
1．学业规划目标
大三目标 2．生活成长规划目标
通过两年的学习和锻炼，自己多方面已经得到改变，慢慢的 向成人迈进。下一步开始毕业后工作的申请，积极参加招聘 活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试； 参加面试等。 通过实习，自己慢慢的融入社会，对社会有了全新的认识。 努力掌握专业知识，具备良好的专业技能在
1. 学习规划目标 大一的目 标
并且 要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自 己所学专业对口的职业.学习计算机知识，辅助自己的学习。 通过与人交流，加入各种社团，锻炼自己的各方面 通过参加各种活动，增加自己的见识和经验，提高人际沟通 能力, 多参加学校活动，增加交流技巧。 理论知识与动手相结合，力争自己能够把所学的用于实际操 作。计算机应用能力增强。各方面能力增强。 在学习中成长，在成长中学习，加强各种锻炼，使自己不断 完善。主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性。 通过各个社团的学习，见习，实习，使自己不断的了解社会 。提高自己的责任感、主动性和受挫能力；通过参加学生会 或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识 熟练的掌握专业知识和技能，提高适应社会的能力。提高求 职技能，搜集公司信息。 撰写专业学术文章，提出自己的见解。
大学生职业生涯规划表(模板)
意志力状况
较强，
已具备经验
打工经历
已具备能力
所学专业及主要课程
汽车电子技术，
外语和计算机水平
对你人生发展影响最大的人
关系
姓名
单位、职业、职务
他人对你的看法与期望
关系
姓名
对你的看法与期望
父亲
母亲
亲戚
朋友
老师
同学
其他
二、环境与职业评估
校园环境
对你成才的
影响
学院
河北机电职业技术学院
系别
机械系
专业
汽车类
班级
汽车1104
寝室
三公寓127
认
识
职
业
世
界
人才供需状况与就业形势分析
对人才素质要求
对人格特质要求
对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助
对能力的要求
对技能训练的要求
对资格证书的要求
每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）
该岗位收入状况
该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处
该职业发展前景
大学生职业生涯规划表
根据你的具体情况，结合实际，制定一份个人的职业生涯规划：
职业生涯规划
一、自我评估
请用150~200个字，描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由（工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工资待遇、社会需求、职业技能等）：
自我评估
性格
活泼，外向，
爱好、特长
体育，读书。
情绪情感状况
建议学校增设哪些课程
其他
三、确立初步目标
描述初步职业设想
职业类型
职业名称
具体岗位
大学生职业生涯规划表格
附录二大学生职业生涯规划表格一、自我评估请用150—200个字，分别从以下几个方面来描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由：（工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工作待遇、社会需求、职业技能等）自我评估性格兴趣爱好特长情绪情感状况意志力状况已具备经验已具备能力现学专业及主要课程现有外语、计算机水平社会中的自我对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲评估母亲他人对你的看法与期望父母亲戚、朋友老师同学二、环境与职业评估人际关系分析校园环境对你成才的影响学校学院专业班级寝室认识职业世界人才供需状况与就业形势分析对人才素质要求对人格特质要求对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助对能力的要求对技能训练要求对资格证书要求每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）该岗位收入状况该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处该职业发展前景建议学校增设哪些课程其他三、确立初步目标描述初步职业理想职业类型职业名称具体岗位职业地域工作环境工作时间工作性质工作待遇工作伙伴职业发展期望目标S W O T 分析实现目标的优势实现目标的弱点实现目标的机遇实现目标的威胁四、职业生涯策略步骤目标分解提高途径和措施完成标准大学期间自我规划大学总体目标第一学期寒假第二学期暑假第三学期寒假第四学期暑假大学期间第五学期寒假第六学期暑假第七学期寒假第八学期大学以后五、生涯评估与反馈自我评估测评学习成绩排名素质拓展总分身体素质状况发展性素质测评获奖自我规划落实情况经验与教训父母评价与建议同学、朋友评价与建议教师评价与建议成才外因评估职业目标修正规划步骤、途径及完成标准修正。
大学生职业生涯与发展规划表
合理安排工作和学习，有规律的生活，加强体育锻炼
知识方面
步骤
目 标
具体措施
具备大 努力学习
大学总体 学生应
目标 有的知
识
能力方面
目标
具体措施
具备大学生应 努力学生。积累经
有的能力
验
了解这 认真上好每 适应新的环境 多参与活动，多交
第一学期
个学校 的学习
一堂课
朋友
大
模式
学
学习巩 复习学过的 提高自己表达 多跟朋友交流
大学生职业生涯与发展规划表
一、自我评估
姓 名
民 族
我的气 质
认识 我的职 自我 业工作
类型
我的弱 点、缺 点
我的生 理条件
我的社 会资本
测评 我的性 工具 格特征 之四 我的职 维度 业兴趣 评估
我的职 业能力
我的职 业价值 观
对
性 别
出生年 月
政治面貌
团员
专 业
外向，热情,善于交际；思维敏捷；容易接受新鲜事物，为人 谦和
适合自己的
缺少韧性，做事的动力会减弱，沟通欠佳
正常
无
开朗，随和，热情 ，乐观
喜欢有秩序的、安稳的生活。惯于按照计划和指导做事，有 条不紊 具有个人能力和一定的社会能力
喜欢安逸的生活，根据自己的能力选择适合自己的工作，
优点
缺点
别人 眼 中的 我
象 父亲 母亲 老师 同学
活泼，开朗，稳重 善良，有气质， 有智慧，有毅力 坚强，理智，冷静
期 寒 假固
知识
能力和交际能
间
力
自
我
制定出 争取每个星 提高自己的演 积极参与工作，大
大学生职业生涯规划模板(空表格)
大学生职业生涯规划
基本信息
姓名性别出生年月政治面貌班级
所学专业兴趣爱好
联系方式QQ号/微信号
家庭住址
规划最终目标
自我认知
认识自我
我的气质
我的性格
我的能力
我的兴趣
我的职业价值观
我心中理想的职业自我认知小结
优点
缺点
职业认知
外部环境分析
家庭环境分析
学校环境分析
职业环境分析目标职业分析
工作内容
任职资格
工作条件
发展前景
职业素质分析（可借
助测评系统测评）
素质
知识
能力
技能
职业认知小结
SWOT分析我的优势（strength）我的劣势（weakness）
我的机会
（opportunity）
我的威胁（threat）
SWOT分析
小结
职业生涯规划
设计确定职业目标和路
径
近期职业目标
中期职业目标
长期职业目标
职业发展路径
制定行动计划和实
施方案
短期计划和实施
方案
中期计划和实施
方案
长期计划和实施
方案
职业规划评估与调
整
备选职业规划方案与实施备选职业规划方案
备选职业规划方案
实施。
大学生职业生涯规划表格
大学生职业生涯规划表格11级食品：莫孔弟一、自我评估请用150～200个字，分别从以下几个方面来描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由：（工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工作待遇、社会需求、职业技能等）自我评估性格沉默，比较内向的兴趣爱好特长田径运动情绪情感状况比较稳定，不太容易生气意志力状况意志还可以，因为高中是体育生已具备经验有3个月的社会工作经验，服务员方面已具备能力——现学专业及主要课程食品微生物、食品分析现有外语、计算机水平——社会中的自我评估对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲——从商母亲——从商他人对你的看法与期望父母希望我能够在大学里学到知识与技能，好在社会上有一席之地亲戚、朋友认为我能成功在社会上老师学会容忍同学不想说二、环境与职业评估人际关系分析——校园环境对你成才的影响学校学校是个小社会，锻炼我的能力学院给我知识和力量专业给我在社会立足的技能知识班级学会团结寝室能够启到激励的作用认识职业世界人才供需状况与就业形势分析近年来，随着全球一体化的发展，尤其是中国入WTO以后，食品慢慢成为热点。
正所谓民以食为天，但这两年来食品事故不断出现，与食品专业就业领域相关的主要行业就是食品营养与检测。
这一行业的发展趋势随着国民经济提高而提高。
我相信食品市场的需求会得到全面看好。
对人才素质要求还没有完全认识对人格特质要求由于食品检测重大，除具有相应的专业知识外，还要有良好的身体素质和心理素质。
对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助本专业培养具备食品微生物检测、食品检测、食品营养的基本知识。
对能力的要求基本的检测能力。
对技能训练要求1.掌握食品检测的理论和方法；2.掌握基本微生物知识；3.熟悉食品营养.5.了解国内外食品的发展动态；对资格证书要求本专业的培养目标是培养适应科学食品需要，德智体全面发展，还要有基本的食品检测工.每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）——该岗位收入状况——该行业人士对所从事工作有何——满意及不满意之处该职业发展前景发展空间大建议学校增设哪些课程——其他——三、确立初步目标描述初步职业理想职业类型食品职业名称现场QC 具体岗位——职业地域广东工作环境比较稳定工作时间根据实际定工作性质赚钱工作待遇工资较高工作伙伴有相同兴趣与能力的职业发展期望：目标SWOT 分析实现目标的优势在学校学的专业就是食品营养与检测，有一定的知识和技术优势实现目标的弱点没有工作经验和工作能力、没有主见，不够耐心，太单纯，实际性操作一般。
大学生个人工作计划表模板
大学生个人工作计划表模板时间周期：（起始日期）——（结束日期）1. 个人目标设定：（在这里列出你想要在这段时间内实现的具体目标，比如提高学习成绩、提升职业技能、改善健康状况等等。
可以根据实际需求来展开）2. 工作计划：（在这里详细列出你计划在每个阶段内需要完成的任务，比如报告、项目、考试复习等等。
可以根据实际情况来展开）阶段一: （起始日期）——（时间段）- 任务一：（具体任务内容）- 学习相关课程资料，进行深入研究和理解。
- 制定学习计划，并按时完成相关作业。
- 参加课程讨论和小组活动，积极参与并提出自己的观点。
- 任务二：（具体任务内容）- 参加实习或兼职活动，积累实际工作经验。
- 学习并掌握相关职业技能。
- 与导师或领导密切合作，不断学习和成长。
- 任务三：（具体任务内容）- 健身计划：每周至少三次锻炼，保持良好的健康状况。
- 控制饮食：合理搭配营养，避免暴饮暴食。
阶段二: （起始日期）——（时间段）- 任务一：（具体任务内容）- 学习更高级的课程，拓展学术领域。
- 参加学术讲座和研讨会，增加学术见解。
- 积极参与学术论文撰写，争取发表论文。
- 任务二：（具体任务内容）- 参加外部培训机会，提升职业技能。
- 积极寻找实习或兼职机会，扩展工作经验。
- 寻找导师或领导的建议和指导，提升职业成长。
- 任务三：（具体任务内容）- 健身计划：保持每周三次锻炼，增加运动强度。
- 均衡饮食：合理搭配营养，避免过度饮食。
阶段三: （起始日期）——（时间段）- 任务一：（具体任务内容）- 深入学习专业课程，准备毕业论文。
- 积极参与并组织学术会议、研讨会等活动。
- 积累实践经验，为将来的工作生涯做准备。
- 任务二：（具体任务内容）- 寻找实习或工作机会，进行求职准备。
- 完善个人简历和求职材料。
- 参加招聘会和面试机会，争取优秀的职业机会。
- 任务三：（具体任务内容）- 健身计划：保持每周三次锻炼，注重身体健康。
大学生职业生涯规划书表
大学生职业生涯规划书表一、个人基本信息姓名：[填写姓名]性别：[填写性别]出生年月：[填写出生年月]专业：[填写专业]学校：[填写学校名称]联系方式：[填写联系方式]二、自我分析1. 个人优势：- [列出个人优势，如沟通能力、领导力、专业技能等]2. 个人劣势：- [列出个人劣势，如缺乏经验、某些技能不足等]3. 兴趣爱好：- [列出个人兴趣爱好，如阅读、运动、编程等]4. 职业价值观：- [描述个人的职业价值观，如团队合作、创新、社会贡献等]三、职业目标设定1. 短期目标（1-2年）：- [设定短期职业目标，如实习经验、专业技能提升等]2. 中期目标（3-5年）：- [设定中期职业目标，如职位晋升、专业领域深入等]3. 长期目标（5年以上）：- [设定长期职业目标，如成为行业专家、创业等]四、职业路径规划1. 行业选择：- [分析并选择适合自己发展的行业]2. 职位定位：- [根据个人兴趣和专业，确定目标职位]3. 发展策略：- [制定实现职业目标的具体策略和行动计划]五、能力提升计划1. 专业技能：- [列出需要提升的专业技能及提升方式]2. 通用技能：- [列出需要提升的通用技能，如沟通、团队协作等]3. 个人素质：- [提升个人素质，如抗压能力、情绪管理等]六、实践经验积累1. 实习经历：- [计划参与的实习类型及预期收获]2. 项目参与：- [参与或主导的项目经历及所学技能]3. 社会活动：- [参与的社会活动及获得的经验]七、风险评估与应对策略1. 职业风险：- [分析可能面临的职业风险，如行业变动、技能过时等] 2. 应对措施：- [制定应对策略，如持续学习、技能更新等]八、个人发展时间表[制定详细的时间表，包括每个阶段的目标和计划]九、总结与反思[对整个职业生涯规划进行总结，并定期进行反思和调整]请根据个人实际情况填写上述内容，并根据需要进行调整和补充。
个人职业生涯规划表(学生)
个人职业生涯规划表（学生）一、个人简介姓名：年龄：学校：专业：感兴趣的领域：二、目标设定短期目标（1-2年）：•增强专业知识，积极参与课外活动，提升综合能力。
•寻找暑期实习机会，获取实践经验。
中期目标（3-5年）：•毕业后进入理想行业，踏实工作并不断提升自我能力。
•考虑深造或进修，提高专业水平。
长期目标（5年以上）：•获得相关资质证书或职业资格认证。
•进行职业晋升，成为行业专家或领军人物。
三、发展路径学习：•认真学习专业知识，建立扎实的学术基础。
•多参加学术研讨会、实践课程等，提升综合素养。
实践：•寻找实习机会，将理论知识应用到实际工作中。
•参与校园组织、社团活动，培养领导力和团队合作能力。
职业规划：•定期评估个人职业发展情况，调整计划并设定新目标。
•和导师、学长学姐等多交流，获取职业建议和指导。
四、个人优势与改进方向优势：•整合能力强，善于分析和解决问题。
•自学能力强，热爱学习新知识。
•乐观向上，积极主动，适应能力强。
改进方向：•提高沟通能力，加强表达能力。
•注重时间管理，提高自我规划能力。
•多接触不同领域的知识，拓宽视野。
五、行动计划1.学习计划：•制定每日、每周学习计划，保持良好学习习惯。
•追踪学习进度，定期检查学业水平，及时调整学习策略。
2.实践计划：•主动争取实习机会，亲身体验行业工作。
•积极参与校园活动，提升综合能力。
3.职业发展计划：•定期与导师、职业规划师探讨职业发展方向。
•参加相关行业讲座、研讨会，了解行业最新动向。
结语通过对个人职业生涯的规划，能够有条不紊地走出自己的职业道路。
关键在于明确目标，制定合适的计划，不断学习进步。
希望自己能够在未来的职业生涯中获得更多的成长与收获。
大学生职业生涯规划表
大学生职业生涯规划表
大学生职业生涯规划
姓名:XXXXXX
班级:XXXXXX
专业:XXXXXX
2017年12月
大学生职业生涯规划表
根据你的具体情况,结合实际,制定一份个人的职业生涯规划:
职业生涯规划
一、自我评估
二、环境与职业评估
三、确立初步目标
四、职业生涯策略
五、生涯评估与反馈
六、职业生涯总体规划简表
3
职位
学生及社团干事学生及社团学生及公司职业经理人负责人兼职学生学生学生职业经理人
4
职称
5
薪水
无
无
无
随工作而定
6
奖项
7
社交圈
8
业务范围
曾获“体育节” 待定学术研究奖征文比赛优秀奖，“优秀团员” 等证书同学，社团同事，同学，社团同同学，老乡会老乡会，老师事，老乡
会，老师老师及参加社会及参加社会实践认识的实践认识的人人学习学习，工作学习，工作
与社会有关奖项
社会各界人士同学老乡等
管理类业务
9
活动地域
学校及周边地区学校及周边学校及周边公司地区地区一般一般一般适合就好
10
住房
11
交通
公交车，出租车公交车，出租公交车，出租公交车，出租车车车还行还行还行随实际情况而定
12
其他
8
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职业生涯规划表(学生用)
一、自我评估
个人信息
姓名
性别
出生
年月
家庭地址
自我分析
我的性格
兴趣爱好特长
情绪情感状况
意志力状况
已具备经验
已具备能力
现学专业及主要课程
现有外语、计算机水平
社会中的自我评估
对我
人生
发展
影响
最大
的人
称谓
姓名
单位、职业、职务
父亲
母亲
他人
对我的评价
称谓
姓名
对我的看法与期望
父母
亲戚、
朋友
老师
同学
二园环境对我成才的影响
学校
专业
班级
寝室
我所了解的职业状况
人才供需状况与就业形势分析
对人才素质要求
对人格特质要求
对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助
对能力的要求
对技能训练要求
对资格证书要求
每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）
该岗位收入状况
该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处
该职业发展前景
建议学校增设哪些课程
其他
三、确立初步目标
我的初步职业目标
职业类型
职业名称
具体岗位
职业地域
工作环境
工作待遇
职业发展期望
目
标S
W
O
T分析
实现目标的优势
实现目标的弱点
实现目标的机会
实现目标的障碍
四、职业生涯策略
步骤
目标分解
提高途径和措施
完成标志
在校期间自我规划
在校总体目标
第一学期
寒假
大学生职业生涯规划表(学业规划)
一大学生职业生涯规划表一、大学期间生涯规划表（以内容规划为基础的生涯规划表）一般情况姓名郑小川性别男年龄22 政治面貌团员就读学校西京学院所学专业移动通信技术院、系建筑技术系起止时间2013.9-2016.6 感兴趣的专业环境艺术设计年龄跨度 3认识自我自我评价我的气质我的性格内向我的兴趣篮球我的能力一般我的职业价值观我的职业理想他人评价家长对我的评价老师对我的评价同学对我的评价朋友对我的评价转变角色从依赖到独立的转变从被动学习到主动学习的转变从未成年人到成年人的转变从校园人到社会人的转变从校园人到职业人的转变环境分析了解环境社会环境个人成长环境了解专业本专业所应该学习的课程设置与未来置业发展有关的课程设置了解职业选择的热门行业选择的热门职业了解毕业后的去向毕业方向具体出路出路得SWOT分析就业自主就业去企业工作区事业单位工作考公务员类型政策性就业当村官特岗教师去西部或基层带薪见习（准就业）参军深造读研考研保研留学欧美澳洲日韩创业独立创业创办研发型企业创办生产型企业创办商业性企业合作创业创办研发型企业创办生产型企业创办商业性企业确定的毕业出路规划主题规划时段具体目标1 2 3 4 5 6 7 学业规划大一上学期下学期大二上学期下学期大三上学期下学期大四上学期下学期生活成长规划大一上学期下学期大二上学期下学期大三上学期下学期大四上学期下学期社会实践规划大一上学期下学期大二上学期下学期大三上学期下学期大四上学期下学期注：在制定吹大学期间的规划之后，还要进一步根据规划制定出按学期、月、周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。
大学生生涯规划登记表
三江学院
就业指导课程期末考核作业（封面）
任课教师签名：
批改日期：
注：
1、以制作生涯规划书为考核形式的，填写此表；
2、本成绩单由任课教师填写附在作业上，填好后与作业一并送就业指导教研室。
3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前，还须把作业输入学工系统。
教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态，并提出要求。
4、平时成绩分数，网络作业的完成情况占50%。
三江学院大学生生涯规划登记表
注意:期末考核作业学生除完成下表外，还须把表格内容输入学生工作系统，未完成扣分。
大学生职业生涯规划表格2
大学生职业生涯规划表格2大学生职业生涯规划表格一、自我评估自我评估性格性格活泼开朗，喜欢交朋友，但偶尔会比较静，兴趣爱好特长读书，运动，舞蹈，交际情绪情感状况情绪情感比较稳定意志力状况意志力一般已具备经验做过暑假工，兼职，组织过学校班里，学习部部门活动已具备能力组织活动能力，自学能力，交际能力现学专业及主要课程英语教育，英语阅读，英语口语，英语听力，综合英语，英语语音等现有外语、计算机水平社会中的自我评估对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲叶林强建筑工人母亲叶雪春在家务农他人对你的看法与期望父母叶林强叶雪春父母一直都知道我是个很有上进心的孩子，从小就对我进行培养，我父母希望我能够好好读书，以后做一名优秀的老师亲戚、朋友叶佩婷我们是很好的朋友，她一直觉得我是一个自尊心很强的人，有主见，能为梦想努力奋斗的人老师小贤我是个读书认真，有潜力，上进心较强的孩子，同学云集我是个较为理性的人，做任何事能仔细分析，有一定的做事能力，但有时有点小脾气二、环境与职业评估人际关系分析校园环境对你成才的影响学校学校安静，给我们提供了很好的读书环境，同时学校充满了青春的朝气，举办的各种活动，锻炼了我们。
学院学院的一切都是从学生的利益出发，举办各种活动，给了我们很好的学习，锻炼的机会和舞台专业学校学习氛围浓厚，可以从各种途径中学到关于英语专业知识的内容班级给我们每位同学提供一个展示自己的舞台，每位同学都可以从中学会组织活动，更多的是如何团结合作完成各种活动寝室给我们另一个家的感觉，我们互相关心，互相鼓励，互相学习。
认识职业世界人才供需状况与就业形势分析现在社会涉及到英语的行业挺广的，就业形势严峻，人才较多，不过英语教育就业形势还好对人才素质要求英语四六级证书，教师资格证正对人格特质要求责任心，上进心，自信心，耐心对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助英语口语，综合英语，心理学，大学生职业生涯规划对能力的要求一定的组织，管理办事能力，扎实的专业知识，较好的语言交际能力对技能训练要求组织能力，管理能力，交际能力，创新能力对资格证书要求英语四六级，教师资格证，教学技能及教学经验和水平每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受）处在教学环境中，和其他有经验的教师学习教学技能，传授专业知识给每位同学，认真做好教学工作，和自己的学生一起成长，该岗位收入状况处于1500~2500该行业人士对所从事工作有何利：可以在教学中学到更多，传授知识给自己的满意及不满意之处学生，有较多的假期‘弊：工作量比较大，工资较低该职业发展前景该职业就业前景好建议学校增设哪些课程口语交流课其他三、确立初步目标描述初步职业理想职业类型教育职业名称教师具体岗位英语教师职业地域广东省工作环境较好工作时间每天8个小时工作性质教育类，传授专业知识，教书育人工作待遇较好工作伙伴是个上心，有自信的人职业发展期望目标SWOT 分析实现目标的优势1、我态度积极，工作认真，做事比较有耐心2、我为人比较亲近，适合从事教育类工作3、我拥有扎实的专业知识和一定教学技能实现目标的弱点没有进行实践活动，缺乏教学经验实现目标的机遇1、在各个学校争取教学实践机会，在实践中证明自己的能力，给学校留下好印象2、在学校中积极参加试讲比赛，课件制作大赛，汉字拼读比赛，全面提高自己的能力，学好专业知识和专业技能，争取学校可以推荐你前去教学实践实现。
大学生职业规划的职业发展规划表
大学生职业规划的职业发展规划表姓名:学校:专业:年级:联系方式:职业规划目标:1. 短期职业目标:2. 中期职业目标:3. 长期职业目标:自我评价:1. 个人特长和技能:2. 嗜好和兴趣:3. 个性特点:教育背景:1. 学校:学习时间:专业:实习经历:1. 公司/组织:时间:职位/岗位:职责和成就:社会实践经验:1. 组织/活动:时间:职责/角色:获得的经验:专业技能:1. 掌握的技能:2. 获得的证书/奖项:职业发展计划:1. 学习计划:- 提高专业知识和技能的方法:- 学习相关行业动态的途径:- 培养跨学科能力的计划:2. 实习计划:- 确定实习的目标和时间:- 寻找实习机会的途径:- 拟定实习期间的工作计划:3. 个人成长计划:- 培养自信心和领导能力的方法: - 发展沟通和团队合作能力的途径: - 提高解决问题和决策能力的计划: 4. 职业导师计划:- 寻找合适的职业导师:- 与职业导师建立良好关系的方法: - 制定与职业导师的定期交流计划:职业发展目标评估:1. 短期目标达成情况评估:- 已完成的任务和成就:- 还需努力的方面:2. 中期目标达成情况评估:- 已取得的进展和经验:- 需要改进的领域:3. 长期目标达成情况评估:- 目前的发展状态和发展方向:- 未来的发展计划和策略:总结与反思:1. 已经取得的职业发展成果:2. 面临的挑战和困难:3. 个人对于职业发展的看法和认识:备注:1. 需要特别关注的事项:2. 其他补充信息:以上是大学生职业规划的职业发展规划表，通过填写此表并制定明确的职业发展计划，将能够有助于你明确自己的职业目标，并有条不紊地朝着理想的职业生涯发展。
请认真填写并保留好此表，以供日后参考和调整。
祝你在职业道路上取得成功！。
职业生涯规划表格模板
标
S
W
O
T
分
析
实现
目标
的
优势
内在因素：从事职业让经理人的热诚 具有从事该职业的基本素质，如：诚实守信 协调沟通 所学专业匹配
外在因素：职业经理人是新兴职业，市场前景好
河南理工大学较好的社会认可度
实现
目标
的
劣势
内在因素：缺乏一定的社会经验和职业经历 缺乏一定的人际关系
外在因素：企业对职业经理人的要求很高
通过实习或做一些兼职
掌握一定的职业经验即可
第五学期
学好专业知识
考取中国市场营销经理助理资格证书
通过学习专业知识和自主学习
考过
寒 假
学习到一定的该职业的职业经验
通过实习或做一些兼职
掌握一定的职业经验
第六学期
考研
自主学习
争取一次性考上好好上
大学毕业以后
好好上研究生
同时从事与该职业有关的兼职
自主学习加认真实践
完成研究生学业
五、生涯评估与反馈
自
我
评
估
学习成绩
排名
前十名
素质拓展
总分
80
身体素质
状况
优
发展性素质测评
良好
获 奖
曾获“体育节”征文比赛优秀奖，“优秀团员”等证书
自我规划
落实情况
基本落实
经验与教训
凡事预则立，不母评价与建议
学习能力强，自控力强，独立，敢担当。并希望凡事更加积极参与，锻炼自己。
11
交通
公交车，出租车
公交车，出租车
公交车，出租车
公交车，出租车
12
其他
还行
还行
大学生职业生涯规划表格及示范
大学生职业生涯规划书
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
性别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
毕业时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
起止时期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年龄跨度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
编写日期：＿＿＿＿＿＿＿＿
一、认识、评估自已
二、环境与职业分析
三、确立初步目标(毕业后十年的职业生涯规划设计)
四、大学期间职业生涯规划实施方案
A.总的目标规划
B.三年阶段规划实施方案
五、评估调整与反馈(对在校三年职业生涯规划和方案的实施进行评估、反馈和动态调整)
结语
通过职业规划，我们进一步认识了自己，了解了自己，找到了奋斗的方向，不再迷茫了。
从现在开始，我们是一艘有航向的船，向我们的未来扬帆远航，乘风破浪！。
大学生职业生涯规划表格
N5V0
N5C0
N5C1
N5V1
善良
N6态度性
虚伪
N6V0
N6C0
N6C1
N6V1
实诚
N7记忆性
愚笨
N7V0
N7C0
N7C1
N7V1
聪明
N8经验性
传统
N8V0
N8C0
N8C1
N8V1
开放
N9判断性
犹豫
N9V0
N9C0
N9C1
N9V1
果断
N10先验性
愚钝
N10V0
N10C0
N10C1
N10V1
智慧
仔细，认真，好学
对资格证书要求
会计从业资格证
每天工作状况
法定工作时间
该岗位收入
2000以上
该行业人士对所从事工作满意及不满意处
工作地点不稳定，环境艰苦
该职业发展前景
好就业，前途好
建议学校增设哪些课程
口语交流课
其他
无
三、确立初步目标
描述初步职业理想
职业类型
财经类
具体职业
出纳员
工作待遇
五险一金
职业地域
沈阳
寝室
给我们另一个家的感觉，我们互相关心，互相鼓励，互相学习。
老师
了解了很多社会经验
认识职业世界
人才供需状况与就业形势分析
专业能力强，就业竞争大
对人才素质要求
个人能力强，专业知识广
对人格特质要求
善于交朋友，好学
对知识的要求及学校哪些课程对该项职业有帮助
专业知识，工程造价
对能力的要求
能运用到实际中去
对技能训练要求
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吉首大学张家界学院
大学生职业生涯规划书
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
性别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
毕业时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
起止时期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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前言
不一定考得好，但一定要学得棒。
不一定懂得多，但一定要做得好。
不一定喜欢的，但一定要愿意做。
不一定有机会，但一定要准备有。
不一定有梦想，但一定要有目标。
不一定有运气，但一定要善抓机遇。
——时祖豪
一、认识、评估自已
二、环境与职业分析
三、确立初步目标(毕业后十年的职业生涯规划设计)
四、大学期间职业生涯规划实施方案
A.总的目标规划
B.三年阶段规划实施方案
结语
通过职业规划，我们进一步认识了自己，了解了自己，找到了奋斗的方向，不再迷茫了。
从现在开始，我们是一艘有航向的船，向我们的未来扬帆远航，乘风破浪！。