《爸爸、妈妈、我们孝敬您》小学主题班会教案【可编辑版】

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孝敬父母主题班教案三篇

孝敬父母主题班教案三篇

孝敬父母主题班教案三篇孝敬父母主题班会教案1“孝敬父母”主题班会目标:1让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2理解父母的心意,接受父母的教育,关心父母的健康,不向父母提过分的要求。

重点:懂得孝敬父母是子女在家庭中的道德规范。

过程:一说话引入1同学们,大家知道孝敬父母是中华民族的传统美德。

孝敬父母是子女在家庭中的道德规范,是子女的天职和义务,但在现实生活中,在我们的身边,却有不少人丧失良知,未能很好地履行孝敬父母的义务。

2讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

3听了这真实的事例后,你们有什么感想,你认为他们做得对吗?为什么?二为什么要孝敬父母 1让学生自由发表看法2投影出示《新三字经》① 学生齐读“为人子,方少时。

尊长辈,习礼仪。

能温席,小黄香。

爱父母,意深长。

亲养儿,多辛苦。

报春晖,寸草心。

②让学生讲《小黄香》的故事。

3老师作小结:父母对子女的爱是人世间最伟大,最崇高的感情。

是父母把我们带到了这个世界上,并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。

若没有父母的悉心照料和苦心教导,我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩,我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

三应该怎样孝敬父母1出示《新三字经》,齐读“孝父母,不能忘。

爱父母,生孝情。

存孝意,献孝心。

父母心,知体谅。

心里话,不隐瞒。

求上进,父母安。

孝父母,不能忘。

” 2结合《新三字经》小组讨论。

3说说怎样孝敬父母。

四自我反省及今后做法1说说自己哪方面做得好,哪些不足之处今后如何改正。

2根据平时的观察,表扬班上孝敬父母的好同学。

3谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

(可有《花木兰代父从军》,《朱德总司令孝敬父母》,《陈毅外长爱母亲》,《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》,《争孝》等) 五总结1通过今节班会课的讨论,大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答,要懂得孝敬父母。

孝敬父母主题班会教案2班会目的:根据学校政教处关于开展公民道德教育的活动要求,培养学生热爱父母,孝敬父母的良好品德。

《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)

《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)

《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)《孝敬父母》主题班会教案篇1教案(二) 孝敬父母(主题班会教案〖教学背景〗1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养,“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。

“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一;根据《教育大纲》的要求,对于学生进行\"孝敬父母,尊敬老人\"的传统美德教育。

2、如今的初中生大多是独生子女,他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着,认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情,不明白父母对自己的希望和期待;他们总觉得父母唠叨、麻烦,埋怨父母不理解自己,却从来不会从站在父母的角度去考虑问题,不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累,那就更谈不上去关心和孝敬父母了;在这样的背景下,对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。

〖教学目的〗1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

〖教学重点〗怎么样孝敬父母〖教学过程〗一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。

你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:孝敬是中华民族的优良传统,我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)a、初步感受1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。

感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇

感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇

感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇推文网精心整理感恩父母孝敬父母主题班会教案,希望这份感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路。

更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料,在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱,不懂回报,展开主题班会,希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩。

主要目的:1、阅读经典,体验感恩;2、联系实际,感恩父母;3、增强班级同学的合作精神,为班级工作和进一步发展打下基础。

班会过程:1、放一曲有关母爱的歌曲,创设气氛,进入班会主题。

2、小测验:(父母的生日,最喜欢的水果,颜色和味道;父母何时最开心,难过:父母希望你为他们做什么等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。

通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父母之爱,感受父母之情。

3、提出问题:为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了?我在家里最经常对父母说的话是什么?父母经常对我说的话是什么?4、讨论:说说父母之间最难忘的小故事,①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说,你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?5、小品《种瓜得豆》(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:我又不是医生,你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。

)这个小品能让大家思考,如果你是文章中的女儿,你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏(肚中装篮球,捡书;头顶鸡蛋,过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。

7、说说自己知道的一些感动故事。

8、填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧……)9、说一些感恩的话,想想怎么回报父母。

学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇)

学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇)

学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇)作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案(精选11篇),希望能够帮助到大家。

学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点:教室班会目的:1、使学生认识到孝敬父母,学会感恩是一个人最基本的素养。

2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习,积极生活。

班会背景:在如今的社会环境,家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆,对于父母的对于自己的意义何在?怎样是对父母真正的爱?感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵!活动流程:一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱,品味父爱1、感受母亲的爱(图组:小时候母亲为你遮风挡雨)2、母亲的故事(展示图片及文字)3、慈母颂(齐读)展示4、品味父亲的爱(展示父爱相关图片)5、学生讲述:《奇迹的名字叫父亲》6、听故事,谈感受7、欣赏歌曲《父亲》,回想父母的爱8、调查问卷1)你父母的生日?2)爸爸妈妈喜欢吃什么?3)父亲节是哪一天?4)母亲节是哪一天?9、结合调查结果,谈谈你的感受10、反思觉醒,读懂父母的心三、给父母写封爱的回信?四、班主任总结。

学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标:1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。

2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛,知道父母的爱是无私的。

3、能关心体贴父母,主动干一些力所能及的家务活。

课前准备:1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。

2、调查学生孝敬父母的情况。

3、准备有关的音像教材。

教学过程:一、活动导入1、在生活中,父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。

在古代,诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片:慈母手中线)。

孝敬父母主题班会教案

孝敬父母主题班会教案

孝敬父母主题班会教案
《孝敬父母》主题班会教案
一、教学目标:
1. 让学生了解孝敬父母的重要性,培养孝敬父母的意识和行动。

2. 激发学生对家庭的尊重和感恩之情,促进家庭和谐。

3. 培养学生的责任感和爱心,提升学生的品德修养。

二、教学内容:
1. 孝敬父母的意义和方式;
2. 亲情的珍贵和家庭的重要性;
3. 孝敬父母的故事分享。

三、教学过程:
1. 情境导入:播放一段父母劳累辛苦的视频,引导学生表达对父母的感激之情;
2. 知识学习:
a. 学生围绕“孝敬父母”展开讨论,让学生分享自己孝敬父母
的方式和经验;
b. 联系生活实际,分享一些孝敬父母的故事,引发学生对孝
敬父母的思考;
c. 深入讲解孝敬父母的意义和方式,引导学生认识到孝敬父
母的重要性。

3. 情感认知:
a. 组织学生开展一次“孝敬父母”的行动,让学生亲身体会孝
敬父母的快乐和成就感;
b. 教育学生要珍惜亲情,关爱父母,促进家庭和睦。

4. 总结提升:
a. 让学生回顾整个班会过程,总结自己对孝敬父母的新认识和感悟;
b. 鼓励学生将孝敬父母的理念融入日常生活,传递正能量。

四、教学评价:
通过学生的分享和故事分享,观察学生对孝敬父母的理解和态度,收集学生在孝敬父母方面的表现和反馈,进行教学效果的评估。

五、心得体会:
通过本次班会教学,学生不仅能够了解孝敬父母的重要性,更重要的是能够将这一理念融入到自己的日常行为中,做一个懂得孝敬父母的好孩子。

希望学生在今后的成长过程中,能够牢记孝敬父母的道理,将“孝敬父母”这一美德传承下去。

一年级《孝心献父母》主题班会教案

一年级《孝心献父母》主题班会教案

一年级《孝心献父母》主题班会教案《孝心献父母》主题班会教案一、活动目标:1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。

2.能够在日常行为中做到感恩父母。

3.能够用感恩的心态努力学习,积极生活。

二、活动准备:1.学生积极准备活动。

2.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事。

3.找好讲故事的学生。

活动地点:一(1)班教室三、活动过程:1、情境导入:师:有位名人说过:“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。

”父母给予了我们生命,给予了我们生活,给予了我们无微不至的爱,我们应该感恩父母。

父母是我们一生都难以忘怀的。

请欣赏《天下父母心》flash歌曲。

师:问题:动画说明了什么?各小组成员回答谈感受。

生1:感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱;生2:让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。

师:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。

人从呱呱坠地,到长大成人,谁能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持?子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?师:每天,当你开始一天新的生活时,你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激,因为你的生日是“父忧母难”的日子,你来到世间第一声的啼哭,所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容!每天,当你背着书包走向学校时,你是否从心底说过感谢?因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂!父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。

为人子女者,你读懂这份感情了吗?你读懂这份希望了吗?师:现在,让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间,用心去回忆体会父母亲对我们的关爱,现在我宣布《孝敬父母学会感恩》主题班会现在开始。

2、母亲的诠释师:大家都知道,母亲的英文单词是Mother。

仔细想想,(原来)Mother 一词是可以怎样解释?(这样解释的,课件出示:M(much)妈妈给了我很多很多O(old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头T(tears)您为我流过不少泪H(heart)您有一颗慈祥温暖的心E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱R(right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情)父亲的英文是什么?father,同学们回去以后也试着诠释一下。

感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇

感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇

感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容本节课选自《德育》教材中“家庭与亲情”章节,详细内容为“感恩父母,孝敬父母”。

通过本节课的学习,使学生认识到父母对子女的无私付出,学会感恩和孝敬父母。

二、教学目标1. 让学生了解父母为子女付出的辛勤努力,培养他们的感恩意识。

2. 使学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德,提高他们的道德素养。

3. 培养学生用实际行动孝敬父母,学会关爱家人。

三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生从内心深处感悟父母的恩情,将感恩和孝敬父母付诸实践。

教学重点:培养学生感恩父母、孝敬父母的意识和行为。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:学生准备笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示一组父母关爱子女的图片,引导学生感悟父母的恩情。

2. 例题讲解(10分钟)结合教材内容,讲解感恩父母、孝敬父母的意义和方法。

3. 随堂练习(15分钟)让学生分享自己孝敬父母的事例,互相交流学习。

4. 课堂讨论(10分钟)讨论如何在日常生活中感恩父母、孝敬父母,提出具体可行的建议。

5. 情感教育(10分钟)教师引导学生从内心深处感悟父母的恩情,激发他们的感恩之情。

7. 课后作业布置(5分钟)六、板书设计1. 大感恩父母,孝敬父母2. 副家庭与亲情3. 板书内容:(1)感恩父母的意义(2)孝敬父母的方法(3)实践孝敬父母的行动七、作业设计1. 作业题目:(1)写一篇关于“感恩父母”的作文。

(2)制定一个孝敬父母的具体计划,并付诸实践。

2. 答案:(1)作文:略(2)计划:略八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课是否成功引导学生感悟父母的恩情,提高他们的感恩意识和孝敬父母的行为。

2. 拓展延伸:鼓励学生在家庭、学校、社会中进行孝敬父母的实践活动,将感恩之情转化为关爱家人的具体行动。

重点和难点解析:1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 课堂讨论4. 情感教育5. 课后作业布置详细补充和说明:一、实践情景引入1. 选择一组温馨的家庭照片,展示父母关爱子女的瞬间,如:为孩子遮风挡雨、深夜陪孩子学习等。

敬老爱老主题班会教案三篇

敬老爱老主题班会教案三篇

敬老爱老主题班会教案三篇中华民族有一种美德叫〝孝〞,古人有云〝百善孝为先〞,一切事情从孝开始做起.羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本.下面是小编带来的三篇敬老爱老主题班会教案,希望对大家有所帮助!敬老爱老主题班会教案1活动目的1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)二.活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人4.总结我们怎么孝敬父母:1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2.尊敬父母,对老人有礼貌.3.接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母.4.不乱花钱,不提过分要求.5.帮父母做力所能及的家务.6.多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果.7.努力学习,以优异的成绩报答父母.本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案2一.活动目的:1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.二.活动准备:歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三.活动流程班主任讲话〝先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房.下面我宣布张山庄小学二年级〝孝亲敬老,从小做起〞主题班会,现在开始.(一.)活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)(二).活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事(老师讲)挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一个有名的孝子.他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打.有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣.他母亲觉得奇怪,问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱.所以伤心禁不住流下了泪水.〞说明了他非常孝敬母亲.1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人1).同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑.心情舒畅,快快乐乐的环境下长大.爸爸妈妈为我们付出了很多.我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》.2).小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈.这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现.3).请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母.长辈真心付出.无私关爱子女,以及作为子女真诚回报.感恩于行的感人故事.4.看谁平时对父母了解沟通的多.父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?1.抽问题回答游戏,看谁回答最正确(1).谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?(2).谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?(3).你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?(4).你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?(5).你知道妈妈有多重吗?(6).你知道妈妈有多高吗?2.开火车判断对错游戏(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩.(2)吃饭是等妈妈给盛饭.(3)回家就要妈妈买零食吃.(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴.(5)不但自己的事情自己做,还做很多家务.(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天.(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气.(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求.(10)在学校里听老师的话,认真完成作业._5.活动进行到这儿,让我们把自己想要对父母.长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈.(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康.给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等.就是一个祝福.一句问候.一朵鲜花.一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的尊敬.6.宣布本次班会结束.四.活动体会本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案3重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会.《玄月九日重阳节尊老敬老》一.活动目的:1.使学生了解重阳节的来历.2.使学生懂得重阳节的风俗.3.让学生晓得尊老敬老的任务和义务.二.课前预备.1.收集重阳节的相干材料.2.黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.3.对班会的节目恰当排练.三.运动内容.1.先容重阳节的由来跟习俗.2.颂九九重阳诗.3.小品表演.4.为白叟们说祝愿语.5.说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事.〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞主题班会活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料.节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达.运用信息.资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德活动过程:一.复习,回顾重阳传统文化1.老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好.今天是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节.为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是〝感悟重阳文化传承敬老美德〞,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台!2.班长:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞(等同学齐读后)说〝主题班会现在开始〞.3.复习介绍关于重阳节的知识.班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么.班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德.古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育.以前我们曾经学习过《_规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《_规》中的第一章〝孝〞.大家看大屏幕一起诵读(放音乐.出示《_规》)父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生二.实践探究,传承中华传统美德班长:通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老.敬老.爱老.助老的风气.我们班同学自愿结合成了小组,主动行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况.讨论为长辈过重阳节的具体做法,下面就请第一小组向大家汇报.1.了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告.读一封信后谈感受.说道德模范等)(1)看视频:第一小组组长:同学们好,我们第一小组通过看书.上网查找资料等实践活动,知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料,请大家先看一段视频.看完后,请各位同学谈谈自己的感受.(插播视频○1〝常回家看看〞)组长:谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名……)组长小结:正如大家所说的,工作再忙.学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈.老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心.随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人的精神享受.孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰.(2)配乐,朗诵诗歌组长:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求.(配乐,朗诵诗歌)《孩子,我想对你说》孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用勺子.用筷子吃东西;教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯;教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕.这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已,所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想.极有可能最后连要说什么,我也一并忘记.孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的〝为什么〞吗?所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事, 哼着我孩提时代的儿歌.体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时,手还会不停地抖.不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头.孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动,所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年一样,我带着你一步一步地走.(3)讲尊老敬老事迹组长:我相信,通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌,大家一定能够感受到老人们的心声.不光在重阳佳节,每时每刻我们都要关注他们.因此,我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动,尊老敬老是其中的一个重要内容.这几年连续涌现出谢延信.张品正等多个孝老爱亲的典范人物,下面就请王若涵.王宁宇介绍他们的感人事迹.王若涵:同学们,我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹,请看大屏幕:(他是一名普通的煤矿工人,他的妻子很早就因病去世了,但是30多年来,他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父.丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上.谢延信的岳父瘫痪在床整整_年,没有生过褥疮,没有穿过尿湿的衣裤,9平方米的小屋内也没有任何异味._年间,谢延信硬是靠着偏方和按摩,使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路._92年春,老人病情加重,贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱,用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治,把老人从死亡线上拽了回来.)这正是大义无言,大爱无声.平凡矿工演绎非凡故事,大孝至爱感动北国南疆.和谐社会呼唤延信精神,道德模范花开香满神州!王宁宇:同学们好,现在我再为大家讲一个孝老爱亲的感人事迹.张品正阿姨,是通州区北苑街道社区的居民.金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居,她无儿无女无房无经济来源,张品正像亲人一般,无微不至地照顾了她30多年._81年,张品正〝带着奶奶出嫁〞,建立家庭.奶奶病重的时候,两人同住一张床.同盖一床被.她还专门学会做棉衣.量血压.号脉,教耳背的奶奶对口型说话,每天为奶奶做可口的饭菜.金奶奶在张品正的精心照顾下,幸福.快乐.安详地走完了自己的1_岁人生.班长:她们为我们介绍的就是近两年来,中宣部.中央文明办等部门联合开展的〝全国道德模范评选表彰活动〞中孝老爱亲的道德模范.其实,像这样的道德模范,还有很多.赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲;吴显才生活水平困难,还主动承担赡养孤寡老人,一共有45位之多.这感人的故事说也说不完,听也听不厌.他们这种道德引领的作用,会使全国人民都向他们看齐.学习重阳节知识,感悟敬老情,每名同学都写了有关重阳节的征文,大部分同学的文章都写得很精彩.比如说:董宇同学在作文中写道:〝吃饭时,我主动给爷爷拿筷子.为奶奶端饭;入睡前,我会为爷爷奶奶铺好被褥.〞郝有为同学说:〝我今后要体谅奶奶的辛苦,不让奶奶再为我操心.〞一句句朴实的话语,道出了同学们的真实想法.是的,作家毕淑敏说,〝当我们年轻时不懂事,当我们懂事时已不再年轻〞.我们从小就应该感受到爷爷奶奶的辛劳,这才说明我们长大了.成熟了.张佳玉同学的作文中融入了对奶奶的感激之情,下面大家来听一听.(张佳玉读作文)班长:今天就是重阳节,我们同学有什么打算呢?看,第二组同学已经准备好了,我们请他们来为大家讲一讲.3.今天就是重阳节,我们同学有什么打算?(1)念信组长2:这次班会前,我们为了筹划班会活动内容,让每位同学给家里的老人带回一封信,信中有这样一个问题.(点击)昨天我们已经收到了父母们的来信,今天在这里,让我们打开信封.(都打开信封)自己先来读一读,看看爷爷奶奶希望我们做什么.下面谁为大家读一读你手里的信.(读爷爷奶奶的希望即一封信)(2)表演组长2:今天就是重阳节,为了带给他们一份惊喜,我们组特意准备了一些道具,请几位同学提前表演一下.(观看表演)师:第三组同学的想法很好,表演得也很到位.今天就是重阳节,除了他们表演的,你还能为老人们做什么呢?(点名说,评价:嗯这个我们都能做到;这需要我们用心去做;看来你明白了我们班会的目的……)(3)写心意组长2:老师曾经教育我们,老吾老以及人之老.就是说:我们不但要尊敬自己的长辈,还要爱戴其他老人.此时此刻,大家心中一定有很多想法.今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心,下面让我们小组的同学为大家发一下.(停顿) 现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福.(放音乐写)谁愿意来读一读.希望大家回去后送给我们身边的老教师.老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人.班长:最后,让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》,全体起立.《让感恩走进心灵》领:落叶在盘旋,谱写一曲感恩的乐章,齐:那是大树对滋养它的大地的感恩;领:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,齐:那是白云对哺育它的蓝天的感恩.领:不要因为一路的风雨,齐:而忘了天边的彩虹;领:不要因为匆匆的脚步,齐:而忘了沿途的风景;领:不要因为生命的沉重,齐:而忘了一颗感恩的心.领:感恩生活,齐:让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽;领:感恩快乐,齐:让我们学会幸福地绽开笑容;领:感恩日升,齐:让我们在光辉中有明亮的心情;领:感恩日落,齐:让我们在学习后能够安心的休息.领:因为感恩,齐:才会有多彩的世界;领:因为感恩,齐:才会有真挚的情谊;领:因为感恩,齐:才会有美好的生活;领:因为感恩,齐:才懂得生命的真谛.齐:尊老.敬老.爱老.助老就是一种感恩.领:让感恩走进我们每个人的心灵吧!我相信,齐:我们在关心帮助老人的同时,同样会感到无边的快乐和幸福.班长:全体请坐.下面请教室领导为我们今天的班会作总结.老师:岁岁重阳,今又重阳,九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵,我们只是粗浅地感悟;我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹,今天我们也只是表面的了解;但是践行尊老敬老的行为,我们却片刻不能迟疑.希望同学们能够付出自己的行动,让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传!班长:感悟重阳文化传承敬老美德主题班会到此结束敬老爱老主题班会教案。

六年级主题班会教案-爸爸妈妈我们孝敬您 通用版

六年级主题班会教案-爸爸妈妈我们孝敬您 通用版

一、教学目标1. 让学生了解父母对子女的爱是伟大无私的,教育学生从现在做起,从身边小事做起,孝敬父母。

2. 培养学生热爱父母、尊敬父母、回报父母的情感。

3. 提高学生的人际沟通能力,学会与父母、长辈沟通交流。

二、教学内容1. 父母对子女的爱2. 孝敬父母的方法与途径3. 与父母沟通的技巧4. 尊重长辈,关爱家人三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生认识到父母对子女的爱是伟大无私的,学会孝敬父母的方法与途径。

2. 教学难点:如何让学生将孝敬父母落实到实际行动中,提高与父母沟通交流的能力。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、图片等2. 学具:笔记本、笔、心愿卡等五、教学过程1. 导入:通过PPT展示一组父母关爱子女的图片,引导学生思考父母对子女的爱是怎样的。

2. 新课内容:讲解父母对子女的爱是伟大无私的,教育学生从现在做起,从身边小事做起,孝敬父母。

3. 案例分析:分析孝敬父母的方法与途径,让学生了解如何在日常生活中孝敬父母。

4. 小组讨论:让学生分组讨论如何与父母沟通,提高沟通能力。

5. 互动环节:让学生现场模拟与父母沟通的场景,锻炼沟通技巧。

6. 总结:总结本节课的主要内容,强调孝敬父母的重要性。

六、板书设计1. 父母对子女的爱2. 孝敬父母的方法与途径3. 与父母沟通的技巧4. 尊重长辈,关爱家人七、作业设计1. 列举三个孝敬父母的具体行动,并付诸实践。

2. 拟写一封给父母的感谢信,表达自己的感激之情。

3. 思考如何在日常生活中尊重长辈,关爱家人,并记录下来。

八、课后反思本节课通过讲解、案例分析、小组讨论等方式,让学生认识到父母对子女的爱是伟大无私的,教育学生从现在做起,从身边小事做起,孝敬父母。

同时,注重培养学生的沟通能力,让学生学会与父母、长辈沟通交流。

在教学过程中,要注意关注学生的情感变化,引导他们树立正确的价值观,将孝敬父母落实到实际行动中。

总体来说,本节课达到了预期的教学效果,但也存在一些不足,如部分学生在课堂上的参与度不高,需要在今后的教学中加以改进。

孝敬父母主题班会教案

孝敬父母主题班会教案

行为习惯目标: 养成良好的生活 习惯,尊重父母 的意见,积极与 父母沟通交流。
掌握一些具体的孝敬父母 的行为和方法
了解孝敬父母的重要性和 必要性
培养孝敬父母的意识和情 感
学会在实际生活中践行孝 敬父母的行为
孝敬父母是中华 民族的传统美德
孝敬父母是子女 应尽的义务
孝敬父母有助于 家庭和睦、社会 和谐
尊重父母 的意见和 决定,不 与他们争 吵或顶撞
在父母需 要帮助时, 及时伸出 援手,给 予关爱和 支持
讲述一个关于孝敬父母的故事或播放一段相关的视频 引导学生思考:什么是孝敬父母?为什么要孝敬父母? 引出班会主题:孝敬父母,从我做起 激发学生对班会主题的兴趣和参与热情
讲解孝敬父母的意义:阐述孝敬父母在家庭、社会中的重要性,引导 学生认识到孝敬父母是中华民族的传统美德。
讲解孝敬父母的重要性:从父母的角度出发,讲述孝敬父母对父母 身心健康、家庭和谐以及社会稳定的重要性。
讲解感恩之心与孝敬父母的关系:引导学生认识到感恩之心是孝敬父 母的基础,只有心怀感恩,才能真正做到孝敬父母。
实际案例分享:分享一些关于孝敬父母的感人故事,让学生更加直 观地了解孝敬父母的意义和重要性。
行为目标:让学生养成良好的行为习惯,能够主动关心和照顾父母,为家庭和谐做出贡献
知识目标:了解 孝敬父母的重要 性,掌握与父母 沟通的技巧。
能力目标:能够 在实际生活中践 行孝敬父母的行 为,学会关心和 照顾父母。
情感态度价值观 目标:培养感恩 之心,增强孝敬 父母的意识,珍 惜与父母的相处 时光。
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 教 学 目 标 03 教 学 内 容 04 教 学 步 骤
知识目标:让学生了解孝敬父母的基本含义和重要性 能力目标:让学生掌握孝敬父母的方法和技巧,能够在实际生活中运用

孝亲主题班会教案

孝亲主题班会教案

孝亲主题班会教案
《尊老爱幼,孝敬父母》主题班会教案
一、教学目标
1. 了解孝亲的意义和重要性;
2. 培养学生孝顺的品质,提高对父母的尊敬和爱护之心;
3. 引导学生在日常生活中多关心、尊重和孝敬父母;
4. 培养学生正确的人生观和价值观。

二、教学内容
1. 孝亲的意义和重要性;
2. 传统孝道故事分享;
3. 孝亲的实际行动;
4. 孝亲的道德品质。

三、教学过程
1. 开场活动:播放经典孝亲电影片段,引导学生思考父母对自己的无私付出和父母的伟大之处。

2. 学生自我检查:学生进行小组讨论并展示自己孝亲的故事或行动,分享自己在孝亲方面的体会和感悟。

3. 介绍孝亲的意义和重要性:老师与学生分享孝亲的意义及其在中国传统文化中的地位,引导学生认识到孝亲的重要性。

4. 传统孝道故事分享:老师讲述孝亲故事,让学生理解孝亲的内涵和情感,激发学生尊敬父母的情感。

5. 孝亲的实际行动:教师引导学生通过多种方式对父母进行实际的孝亲行动,如帮助父母做家务、主动关心父母的生活等。

6. 孝亲的道德品质:老师引导学生思考孝亲的道德品质,要求
学生在日常生活中时刻保持孝亲的品质,提高对父母的尊敬和爱护之心。

四、教学效果评价
1. 教师通过观察学生的课堂表现、听取学生的分享,评价学生是否理解并接受了孝亲的意义和重要性。

2. 学生写作孝亲的感受和体验,反映课堂教学的收获和感悟。

五、教学结束语
通过本次班会的教学,希望学生能够深刻理解孝亲的意义和价值,将孝亲的理念融入到自己的生活中,成为一个懂得尊敬和照顾父母的好孩子。

小学拓展六年级主题班会教案爸爸妈妈我们孝敬您

小学拓展六年级主题班会教案爸爸妈妈我们孝敬您

小学拓展六年级主题班会教案爸爸妈妈我们孝敬您爸爸妈妈,我们孝敬您一、引言在孩子的成长过程中,父母是他们最亲近、最重要的人。

他们无私地付出,为子女创造了一个温暖、安全的家庭环境。

因此,六年级主题班会的目的是通过此次活动让学生表达对父母的感激之情,培养孩子对父母的理解和孝敬之心。

通过让孩子们深入思考,了解父母的辛苦和牺牲,并帮助他们懂得如何回报父母,在行动中体验孝敬之美。

二、主体内容1. 父母的辛苦和付出1.1 考虑到全体学生家庭情况的差异,通过讲述生活中的小事情或情感故事,让学生感受到父母的辛苦和付出。

鼓励学生分享自己家庭中的父母付出的例子,并引导他们思考父母为他们付出的努力。

1.2 展示一些常见的父母付出的例子,如父母为孩子提供衣食住行的物质需求,付出时间陪伴,为孩子提供教育培养的机会和经济支持等。

2. 孝敬的表达和行动2.1 通过示范,引导学生学会用赞美的话语表达对父母的感激之情。

例如:“爸爸妈妈,没有你们的辛苦付出,我不会有今天的成就,谢谢你们!”2.2 组织学生分小组进行讨论,让他们用诗歌、小故事、手工制作等形式,创作一份特别的感谢信或礼物来表达他们对父母的孝敬之心。

2.3 引导学生从小事做起,用自己的行动回报父母的养育之恩。

比如,可以推动学生主动帮助家务,关心家庭的大事小情,主动帮助父母减轻负担等。

3. 学习和了解孝敬的意义3.1 通过讲解和讨论,引导学生理解孝敬的概念和内涵。

让他们明白孝敬不仅仅是口头的表达,更重要的是要以实际行动来体现。

3.2 鼓励学生善于思考和理解父母的期望和需求,培养孝敬之心。

引导学生关注父母的身体健康和心理需求,并给予适当的关怀和照顾。

3.3 进一步扩展活动,让学生调查了解不同文化背景下的孝敬方式,激发他们的兴趣和好奇心,提高他们对不同孝敬方式的尊重和包容。

三、总结通过这一系列的活动,小学六年级的孩子们将更加深入地了解父母的辛苦和付出,并懂得如何孝敬父母。

他们将通过亲身体验、行动和思考,发自内心地感激父母的爱。

孝敬父母主题班会活动设计

孝敬父母主题班会活动设计

孝敬父母主题班会活动设计主题:孝敬父母班会时间:60分钟活动目标:1. 帮助学生认识到孝敬父母的重要性;2. 提高学生对父母的尊重和关爱;3. 培养学生积极向上的家庭观念;4. 唤起学生对父母辛勤付出的感恩之情。

活动内容:活动一:引入(5分钟)我为什么要孝敬父母?通过观看一段短视频或展示一些相关的图片,引起学生对孝敬父母的思考和讨论。

教师可以提一些问题引导学生思考,如:- 我们为什么要孝敬父母?他们对我们做了什么?- 我们如何孝敬父母?有什么具体的行为表现?活动二:情景表演(15分钟)学生们分小组进行情景表演,在表演中演绎出孝顺父母的场景,可以是日常生活中的一幕,也可以是对父母的感激之情。

每个小组表演完后,其他同学可以进行点评和分享自己的感受。

教师可以给予表演小组一些提示,如:- 帮助父母做家务;- 尊敬父母的言行举止;- 对父母的关心和照顾。

活动三:感恩卡片制作(20分钟)学生们用纸和彩笔、水彩等制作感恩卡片,将自己对父母的感激和祝福写在卡片上,并亲手送给父母。

教师可以提供一些素材供学生们参考,如:- 一些感恩的句子或诗句;- 一些与父母相关的形象图案和图标。

活动四:分享与讨论(10分钟)学生们将自己制作的感恩卡片分享给大家,并讲述自己制作卡片时的感受和对父母的感恩之情。

教师可以引导学生进行讨论,如:- 你制作卡片的时候,最深刻的感受是什么?- 你觉得孝敬父母的方式有哪些?你平时是如何孝敬父母的?活动五:总结与展望(10分钟)教师总结活动的主要内容和学生们的表现,强调孝敬父母的重要性,并给学生们留下思考的问题,如:- 今天的活动让你了解到了什么?你觉得自己在孝敬父母方面有哪些不足之处?你将如何改进?- 如果有机会,你还会做什么来孝敬父母?活动六:结束(5分钟)教师和学生共同整理活动所得,并举行简短的仪式,以表示对父母的感恩之情。

教师可以邀请学生们一起合唱一首感恩的歌曲,以此作为活动的结束。

通过这样的活动设计,鼓励学生们更加关注和尊重自己的父母,并在行动中表达出对他们的感激之情。

主题班会《爸爸、妈妈、我们孝敬您》

主题班会《爸爸、妈妈、我们孝敬您》

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 主题班会《爸爸、妈妈、我们孝敬您》主题班会《爸爸、妈妈、我们孝敬您》【目的意义】随着我国计划生育工作的深入,我国的家庭结构发生了根本的变化,独生子女家庭逐年增加。

独生子女在父母的心中是心肝宝贝,他们不知道孝敬父母和尊敬师长。

惟我独尊,惟我自傲。

因此,在中学生中开展孝敬父母的传统美德教育有着深远的现实意义。

通过班会教育,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,做一个中华民族的好后代。

【活动时间】班会活动日。

【活动地点】班频级教室。

【参加人员】脖全体同学。

班主任丽老师和被特邀来的同学蠕家长。

【准备工作】妄班委会成员和班主任膳老师一起,研究活动内窃容,制定活动方案。

竭邀请同学的家长代表翘,并向全体同学发出通沟知。

通知要向同学们说隅明活动的目的,活动的涡形式,启发每个同学都掳来思考活动主题,并在辨活动时能说心里话,会加说心里话,通过语言表享述,展现内心活动。

1 / 9并震在今后的生活中形成良舔好的孝敬父母的行动。

酝班委会成员要认真垫组织收集古今孝敬父母嗓的典型故事和班里同学屏孝敬父母的事例。

疮通知有关同学准备服装帝、道具、音响等。

选出刁活动主持人一男一女。

枪布置活动场地。

因蚤有特邀的家长参加,会温场要布置的主题鲜明、胁气氛热烈、形式新颖。

意【活动程序】各组圆组长报告人数,按事先夷分配好的位置就座。

主切持人宣布邀请的家长入牵场,全体同学起立鼓掌以。

主持人介绍到会的家旺长。

并宣布活动开始。

保男主持:孝敬妻就是孝亲敬长。

孝敬杖父母就是真诚地、发氟自内心地对父母的尊敬脸、热爱、关心和赡养,漱是儿女应尽的义务。

从园古至今孝敬父母被舵誉为美德。

女主持娘:现在宣布爸爸、妈郊妈,我们孝敬您主题钒班会开始。

五年级下册主题班会教学设计-父亲、母亲,我们永远孝敬您|通用版

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五年级下册主题班会教学设计-父亲、母亲,我们永远孝敬您|通用版一、教学目标通过本次主题班会的教学,使学生了解父母的辛苦,懂得孝敬父母的重要性,增强家庭责任感和爱的意识,培养学生良好的道德品质。

二、教学内容本次主题班会的教学内容主要包括以下几个方面:1. 老少同乐,一家人幸福引导学生从日常生活中寻找与家人一起度过美好时光的例子,让学生意识到家人是自己最亲密、最可依赖的人,与家人在一起是最快乐的事情。

2. 懂得生活、懂得节约让学生知道为什么要生活节俭、爱护家里的物品,通过让学生合理安排课余时间,帮家人做家务,如何避免浪费等方面来加强学生的节约意识。

3. 孝敬父母、关爱家人通过让学生了解父母的付出和辛苦,教育学生要时刻关心、照顾家人,帮助家人解决困难,懂得感恩,增强家庭责任感。

4. 莫忘初心、不断前行引导学生回顾自己从小到大的成长历程,让他们懂得要感恩、珍惜自己所拥有的一切,时刻保持幸福感和积极向上的心态,不断追求自己的梦想。

三、教学步骤1. 活动前准备1.确定主题班会时间、地点和参会人员。

2.把参会人员分成若干个小组,确定各小组负责的教学内容。

3.准备PPT,包括图片、视频、音频等资源。

4.确定主持人、时间安排和教学流程。

2. 教学步骤第一部分:主题班会开场白及介绍主持人首先向大家介绍主题班会的主题和参会人员,然后对主题进行解读,介绍主题和目标,引导学生进入主题班会氛围。

第二部分:老少同乐,一家人幸福这部分内容由一个小组来负责。

小组成员分享自己和家人在一起的美好时光,包括一家人一起出游、一起看电影、一起吃饭等等。

学生在听完小组成员的分享后,自由发言,分享自己与家人在一起的美好时光,互相交流感受,营造欢乐、融洽的家庭氛围。

第三部分:懂得生活、懂得节约这部分内容由另一个小组来负责。

小组成员主要讲解家庭生活中需要注意的事项,如如何节约用水、用电、用气,家庭主要开销如何节约、如何处理生活垃圾等等。

然后,让学生针对自己生活中的问题分组探讨,并总结出生活中应该注意的事项。

五年级下册主题班会教案-父亲、母亲,我们永远孝敬您|通用版

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五年级下册主题班会教案-父亲、母亲,我们永远孝敬您|通用版教学目标1. 让学生理解父母的爱和付出,培养孝敬父母的意识。

2. 培养学生的感恩心态,让他们学会珍惜和回报父母的爱。

3. 通过活动,提高学生的表达和沟通能力,增强他们的团队合作精神。

教学内容1. 父母的爱:讲解父母对孩子的爱,包括生活的照顾、教育的引导、成长的陪伴等。

2. 孝敬父母:讲解孝敬父母的意义和方式,如尊重父母、关心父母、帮助父母等。

3. 感恩父母:引导学生思考和表达对父母的感激之情。

教学重点与难点1. 教学重点:理解父母的爱,学会孝敬父母和感恩父母。

2. 教学难点:如何引导学生深入理解父母的爱,如何让学生学会表达对父母的感激之情。

教具与学具准备1. 教具:PPT、视频、音乐等。

2. 学具:笔、纸、剪刀、胶水等。

教学过程1. 导入:通过一个关于父母爱的小故事,引起学生的兴趣和思考。

2. 讲解:通过PPT和视频,讲解父母的爱和孝敬父母的重要性。

3. 活动:进行小组讨论,让学生分享自己孝敬父母的方式和方法。

4. 实践:让学生亲手制作一份礼物,表达对父母的感激之情。

5. 总结:通过一个小游戏,让学生回顾和总结今天学到的内容。

板书设计1. 父亲、母亲,我们永远孝敬您2. 副五年级下册主题班会3. 内容:父母的爱、孝敬父母、感恩父母作业设计1. 写一篇关于父母的爱的短文。

2. 制作一份礼物,表达对父母的感激之情。

3. 制定一个孝敬父母的行动计划。

课后反思通过这次班会,学生们对父母的爱有了更深的理解,也学会了如何孝敬父母和感恩父母。

在教学过程中,我发现学生们对父母的爱有着不同的理解和感受,这让我深感教育的责任重大。

我希望通过这样的活动,能够让学生们更加珍惜和回报父母的爱,也能够让他们在成长的道路上更加懂得感恩和尊重。

重点关注的细节是“教学过程”,因为这个部分涵盖了班会的具体实施步骤,直接关系到学生能否有效理解和实践孝敬父母的概念。

以下是对“教学过程”的详细补充和说明:教学过程1. 导入导入环节是激发学生兴趣和参与感的重要步骤。

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《爸爸、妈妈、我们孝敬您》小学主题班会教案
《爸爸、妈妈、我们孝敬您》小学主题班会教案《爸爸、妈妈、我们孝敬您》小学主题班会目的意义:随着我国计划生育工作的深入,我国的家庭结构发生了根本的变化,独生子女家庭逐年增加。

独生子女在父母的心中是心肝宝贝,他们不知道孝敬父母和尊敬师长。

惟我独尊,惟我自傲。

因此,在中学生中开展孝敬父母的传统美德教育有着深远的现实意义。

通过班会教育,使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要从我做起,做一个中华民族的好后代。

活动班会活动日。

活动地点:班级教室。

参加人员:全体同学、班主任老师和被特邀来的同学家长。

准备工作:
(1)班委会成员和班主任老师一起,研究活动内容,制定活动方案。

(2)邀请同学的家长代表,并向全体同学发出通知。

通知要向同学们说明活动的目的,活动的形式,启发每个同学都来思考活动主题,并在活动时能说心里话,会说心里话,通过语言表述,展现内心活动。

并在今后的生活中形成良好的孝敬父母的行动。

(3)班委会成员要认真组织收集古今孝敬父母的典型故事和班里同学孝敬父母的事例。

(4)通知有关同学准备服装、道具、音响等。

选出活动主持人一男一女。


5)布置活动场地。

因有特邀的家长参加,会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。

活动程序:
(1)各组组长报告人数,按事先分配好的位置就座。

主持人宣布邀请的家长入场,全体同学起立鼓掌。

(2)主持人介绍到会的家长。

并宣布活动开始。

男主持:孝敬就是孝亲敬长。

孝敬父母就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养,是儿女应尽的义务。

从古至今孝敬父母被誉为美德。

女主持:现在宣布爸爸、妈妈,我们孝敬您主题班会开始。

请班长讲话。

班长:尊敬的叔叔、阿姨、敬爱的老师、同学们:中华民族素以尊老、敬老、爱老、养老而着称于世。

历史的改革,时代的进步,文明程度的增强,孝敬父母的传统美德已经进入一个新的历史时期,为了使中华民族的传统美德不断发扬光大,今天我们召开了爸爸、妈妈,我们孝敬您的主题班会。

今天,我们还请来了我们同学的爸爸、妈妈的代表,请他们和我们一起来探讨孝敬父母这一主题,我想,在座的同学一定会从我们的父辈身上得到启发,受到教育。

我衷心祝愿我们这次班会之后,同学们都能成为孝敬老人,尊重师长的模范。

男主持:中华历史悠久,民族后继有人,美德要代代相传。

敬爸爸、爱妈妈,应该是孩子们真诚的奉献。

女主持:中华要腾飞,民族要振兴,精神文明之花要靠我们精心地培育。

今天,我们要向敬爱的爸爸、勤劳的妈妈、慈祥的长辈热情地歌唱。

男主持:一些名人志士敬习。

这些故事是多么感人,我们要歌唱,歌唱他们的心灵美如画!下面请欣赏化装表演《古今孝子》。

(人物:孔子、毛泽东、刘胡兰、历史爷爷。

)历史爷爷:孩子们,在我们中华民族灿烂的历史长河中有多少杰出的孝子啊!(孔子手捧书上。

)女主持:同学们,你们看,他是谁?同学:孔子。

历史爷爷:(历史爷爷上)对,孔子是我国古代最着名的教育家,也是一个非常孝顺的人。

他小时候
经常帮助妈妈做事,每晚都替妈妈捶背,母亲希望他成为有学问的人,他就勤奋读书,最后终于成为了大思想家和教育家。

孔子:历史爷爷,别夸我了,孝敬父母是我们中华之美德,应该继承和发扬,对双亲要孝敬,对父母要尊重,听他们的话,使他们心情舒畅,避免烦恼。

(孔子下,毛泽东手捧鲜花上。

)毛泽东:历史爷爷您好呀!历史爷爷:同学们,是谁在叫我呀?同学:毛泽东。

历史爷爷:噢,毛主席您好啊,同学们做梦都想见到你呐!(毛泽东走近同学。

)毛泽东:同学们,你们好!同学:毛主席好!历史爷爷:伟大领袖毛主席非常孝敬母亲,1959年当了主席的毛泽东回到了阔别三十多年的故乡韶山,首先去墓地祭母。

(毛主席把鲜花放在母亲坟前退下,刘胡兰端药上。

)刘胡兰:妈妈,药煎好了,您趁热喝了吧!(做喂药动作。

)男主持:她是谁?在干什么吗?女主持:她是少年英雄刘胡兰,在给母亲喂药呢?历史爷爷:说的对,刘胡兰小时候就非常孝顺母亲,她5岁的时候,妈妈得了痨病,刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗,端水喂药,有时还使劲扶起妈妈,让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下,再擦擦嘴角,这才欣慰地走开,哄妹妹去玩儿。

刘胡兰:妈妈休息吧,我带妹妹去玩啦!(下。

)历史爷爷
附送:
《爸爸妈妈笑一笑》主题班会教案
《爸爸妈妈笑一笑》主题班会教案
《爸爸妈妈笑一笑》主题班会
一、活动背景:如今的小学生多为独生子女,从小被父母呵护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待,他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度去为父母理解,体谅生活的忙碌和劳累。

二、设计目的:
1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私、伟大。

让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

三、课前准备:
1.准备反映父爱和母爱的歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

准备《我爱我家》、《天下父母心》及体现父母之爱的照片。

3.准备感恩父母的三十六计。

四、活动过程:
(一)主题引入*分句出示媒体1 以下诗句女生:妈妈,你是一缕春风,浸润着我;男生:爸爸,你是一米阳光,温暖着我;女生:妈妈,是你把我带到这个世界;男生:爸爸,是你用汗水将我抚育;
甲:父母的爱,是人间最伟大的爱;
乙:父母的情,是人间最崇高的情;合:父母的养育之恩,我们怎样报答也报答不完。

*分步出示媒体2 爸爸妈妈笑一笑、鼓号、《少年先锋队歌》
甲:二
(2)中队,爸爸妈妈笑一笑主题队会现在开始。

少先队仪式:
(1)汇报人数:各小队长向中队长汇报人数--中队长向中队辅导员汇报人数。

(2)中队辅导员祝贺词:祝你们的中队主题会圆满成功!
(3)出旗、唱队歌
(二)感受亲情
1.感受父母之情
甲:人间最美是真情;
乙:人间最真是亲情;请看 *媒体3 循环播放《全家福》照片;背景音乐:《烛光里的妈妈》
甲:人间最值得珍惜的爱,莫过于父母对子女的爱;
乙:人间最无私的情感,莫过于父母对子女的情感;合:今天,让我们把自己亲手泡制的茶献给爸爸妈妈,感谢他们的养育之恩。

甲:亲爱的爸爸、妈妈,请你们一边品着我们泡的茶,一边听听我们的心里话。

*媒体4 说一句感谢父母的话周莹:妈妈,谢谢您!是您从我懂事起,就教育我要光明正大,心中有他人。

罗裕:爸爸,谢谢您!是你从我记事起,就教我明辨是非,使我的心灵健康成长!秦玉博:妈妈,谢谢您!是您在我上学以后,教我怎样学习,耐心地给我讲解错题。

唐胤坤:妈妈,谢谢您!是您在我的课余时间教我其它知识,把我带进知识的海洋。

徐静恺:妈妈,谢谢您!是您每天辛勤地工作,把我照顾的无微不至。

宋佳愉:爸爸,谢谢您!是我会在您的教导下,健康成长。

郑天宇:妈妈,感谢您!是您每天晚上守在我身边,辅导我功课。

沈子健:感谢爸爸、妈妈!是您们搀扶着我,让我迈出了人生的第一步。

高磊:感谢爸爸、妈妈!是您们枕着我,唱着歌儿,哄我入睡。

胡予馨:感谢亲爱的爸爸、妈妈!是你们带我外
出郊游,使我从大自然中学到许多知识。

高蕴娴:感谢亲爱的爸爸、妈妈!是您们带我走进书大海洋,让我在书中学到知识。

应佳宇:谢谢您们,爸爸、妈妈、还有外公!是您每天送我上学,接我回家。

今天,我要说:外公,您辛苦了!孙志豪:感谢爸爸、妈妈!因为我的不争气,您们曾经流下过伤心的泪。

今天,我要大声说:对不起,亲爱的爸爸、妈妈!
《新三字经》表孝心
甲:清清的水,绿绿的叶,飘呀飘进你心里;
乙:浓浓的茶,清凉的水,滋润你我的心田;合:一杯茶水献父母,念首《新三字经》表孝心。

*媒体5--《新三字经》,配音乐。

集体朗诵:爱父母,生孝情。

生孝意,献孝心。

父母心,知体谅。

心里话,不隐瞒。

求上进,父母安。

孝父母,不能忘。

3.一束鲜花献母亲*媒体6-- 无论你身在何地,有个人,她永远占据在你的心中;背景音乐《世上只有妈妈好》
甲:无论你身在何地,有个人,她永远占据在你的心中
乙:有一种爱,它让你任意索取、享用,却不要你任何汇报
甲:这个人,叫母亲!乙。

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