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学生实习报告的总结与反思精选10篇

学生实习报告的总结与反思精选10篇

学生实习报告的总结与反思精选10篇毕业在即,在工作实践中,除了提升适应工作要求的具体业务能力,还提高了和同学沟通交流的能力,团队协作的素质也得以培养,为走出校园融入社会做好了准备。

下面给大家分享关于学生实习报告的总结与反思精选10篇,方便大家学习。

学生实习报告的总结与反思1经过这段时间的实习,我主要有以下几点感想:第一,要有坚持不懈的精神作为在校生,我们不管到哪家公司,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们熟悉公司的工作环境,时间短的要几天,时间长的要几周,或更长的时间,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便会产生离开的念头,在这个时候我们必须要坚持,不能轻易放下。

第二,要勤劳,任劳任怨我们到公司去实习,由于我们不是正式职员,所以公司多数是把我们当学生看待。

公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,他们会交给我们一些比较简单的工作。

与此同时,我们就应自己主动找一些事情来做,从小事做起,刚开始也只有这样。

第三,要虚心学习,不耻下问在工作过程中,我们肯定会碰到很多的问题,有很多是我们所不懂的,不懂的东西我们就要虚心向同事请教,当别人教我们知识的时候,我们也就应虚心地理解。

同时,我们也不要怕犯错。

每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,重要的是知错能改。

第四,要确立明确的目标,并端正自己的态度平时,我们不管做什么事,都要明确自己的目标,就像我们到公司工作以后,要明白自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也能够在工作中逐渐的掌握。

因此,要树立正确的目标,在实现目标的过程中必须要多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己就应怎样做,然后自己亲自动手去多做。

只有这样我们才能把事情做好。

透过本次的实习,我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节,并为今后的学习指明了方向,同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。

个人实习心得体会反思5篇

个人实习心得体会反思5篇

个人实习心得体会反思5篇个人实习心得体会反思1做一名好的班主任的确很难。

不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体。

三个月以来,我跟班参加了全部日常工作,虽然都是琐碎的事情,早操、午会课、班会课等,其中也不乏中秋节、体育界等大事,但在带教班主任指导下,从中逐渐熟悉了班主任工作的方法、特点,班主任不在的时候也能管好班级。

初二五班是一个好动、善良、聪明的班级:好动在于经常会控制不知自己的思维周围闯下各种祸端,这也让我当时非常懊恼和生气;善良在于闯祸之后知道错误会及时道歉改正;聪明更是在课堂上体现得淋漓尽致。

要做这样一个班的班主任需要比其他班花更多的心血和心机,但这也让我对这段经历无比的难忘和不舍。

在平日里我深入细致的了解学生,热心真诚面对学生,耐心的工作,与学生“打成一片”。

三个月时间里,我与班里的每一位学生都培养了深厚的师生感情。

在我实习结束的那天,学生们一个个都恋恋不舍。

尽管他们经常会让我很生气,但临别前的一封道歉信、几份小礼物、还有那颗送我们上车的心,让我十分的感动。

在实习期间,我在班里开展了“奔跑吧兄弟”的主题班会,完全接管了体育界班级管理任务,协助班主任完成家长会安排工作,开展课外辩论比赛。

当然也有一些不足之处,比如在教育管理学生上有时会有些情绪化的东西在里面,这些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有爱心,有能力”的好老师。

班主任是班级的组织者、管理者和策划者,也是学生活动的参与者,更是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风,学风,校风的形成起到了举足轻重的作用。

通过实习班主任工作,我的最大感悟就是:要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。

通过了这段日子的实习,我认识到人民教师的光荣职责,从而树立忠诚人民教育事业的思想。

也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。

教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。

在此次实习中,我也看到了自己的'不足之处。

社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。

实习报告总结与反思收获7篇

实习报告总结与反思收获7篇

实习报告总结与反思收获7篇大学生通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实习中了解用人单位的需求和要求。

以下是小编精心收集整理的实习报告总结与反思收获,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

实习报告总结与反思收获篇1在公司实习这三个月的时间里,我经历了很多,看到了很多,也学到了不少东西,总之在公司实习的这段时间,让我受益匪浅。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

有些事情听别人讲解起来,觉得很简单,但是到自己亲自动手去做的时候,就会发现很多的问题,所以我觉得听别人讲解十次,还不如自己亲自动手做一次,这样效果会更好。

在办公室工作的这段时间,我学会了使用打印机、复印机、扫描机、传真机等办公用品;学会了调试开会所需的一系列设备;能更加熟练的使用办公软件;对办文的一系列流程更加熟悉;深深体会到团队合作的重要性,就像黄主任说的一样,虽然我们办公室每个人都有明确的分工,但是分工不能分家,不能出现某个人不在,她所负责的事情就没有人做这种情况。

一个部门成员之间的工作应该是相通的,在工作中要互相帮助,才能提高工作效率。

办公室的工作都是一些比较琐碎的事,看起来简单,其实却不然,这需要细心和耐心,稍不留神就可能会出现差错,所以工作当中要非常的谨慎,只有严格要求自己,才能减少在工作中出现纰漏的次数。

刚来的时候有很多事情不懂,我就虚心的向身边的同事、领导请教,她们也很耐心的教我,但是也不能一味的碰到问题就找别人帮忙解决,一定要先自己想方设法解决,实在不行就可以虚心向别人请教。

在工作中一定要学着养成自学的好习惯,社会和学校不同,不会再有老师教你怎么做,一切都只能靠自己,所以在工作中要勤于动手动脑,慢慢琢磨,不断的学习,不断的积累知识、经验,这样才不会在遇到问题时手足无措。

这个社会是在不断变化、不断前进的,我们也只有与时俱进才能不被这个社会淘汰。

理论与实践相结合也是非常重要的,如果理论知识非常扎实,但是没有运用到实践当中去,就等于学到的是零,但是如果没有储存好足够的理论知识,就去实践,也是不明智的,这样不仅耗费自己的时间,而且工作也没有效率。

实习生自我工作反思总结

实习生自我工作反思总结

实习生自我工作反思总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实习心得体会和反思(精选5篇)

实习心得体会和反思(精选5篇)

实习心得体会和反思(精选5篇).结合未来职业选择,要实习的公司和岗位是和你的职业理想直接相关的,这个岗位的实习和这个公司的进入可以给你日后的职业发展加分。

下面是小编给大家整理的有关实习心得体会和反思,希望能给大家带来帮助。

实习心得体会和反思(篇1)经过不懈的努力,班级整体情况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。

在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教育,学会写班主任工作计划,学会怎样开好主题班会,学会……这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?实习期间,在不断的成长中,我们经验丰富了许多,教学技巧和班级管理理念成熟了许多。

将近2个月的实习生活已经结束了,回顾这段时间来的一切,我们在许多方面都是崭新的,也使我们的教育实习工作圆满结束。

这次支教实习,在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示。

我开始了将近两个月的实习生活。

时间过的很快,但在这两个月的时间里,我受益匪浅。

带领我的班主任,也是数学老师,是位非常优秀的老师。

而我们班级和隔壁班都是成绩非常好的班级。

除学风优良以外,我们班级还团结互助,负有责任感。

而我在这两个月的时间里,从我们班主任身上学到很多。

我学会了如何教学,学习了如何应对学生之间的各种突发的事件,更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任,体会到了教师工作的辛苦,特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。

在实习过程中,我对比自己的学生时代,感受着差别,00后学生的能力一代比一代强,信息接收面广。

这对老师也提出了越来越高的知识要求。

实习心得体会和反思(篇2)6月23日,当我们穿上洁白的护士服进入培训中心的时候,心情特别激动,那一刻告诉我们——保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应该在医院认真努力学习,使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名优秀的护士打下基础!我是一名实习生!工作之中大部分都是以学为主!说到学习!我那可亲可敬的带教老师就不得不提了!内三科是我们进入临床实习的第一站,虽然内三科很忙,但每次我做护理操作时,老师都会陪在一旁,为我的成功高兴,失败了会鼓励我。

学生毕业实习自我总结反思6篇

学生毕业实习自我总结反思6篇

学生毕业实习自我总结反思6篇学生毕业实习自我总结反思 (1) 两个月瞬息即过,总结自己表现,有欣慰也有不足。

认识并融入这个团队,一直是这两个月对自己的要求。

学习是拉近距离、融入团队的最好办法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向前辈请教经验,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处两个月瞬息即过,总结自己表现,有欣慰也有不足。

在学习中做事。

任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。

在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用心记录每一个积累。

在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元20x年度战略规划。

通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的机会,也让自己感受到自己的价值所在。

来x见习期间,心境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改进的地方。

相信,通过踏踏实实做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮助下,自己会在x得到很好的成长,也会为x的发展贡献自己的力量!很多时侯可能会觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活。

而在学校,有同学老师的关心和支持,每只是上上课,很轻松。

常言道:工作一两年胜过十多年的读书。

在学校时,老师总强调我们要培养自己的自学能力,参加工作后才能深刻体会到老师的良苦用心。

无论怎样,自己都要坚持!在以后的工作过程中,心里上不要有什么额外的想法,不必要的压力,要好好工作,好好学习。

先就业,后择业。

我现在要好好锻炼自己。

再好好学习,之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。

别的没有什么奢求的,现在当然是把磨练自己放在第一位。

虽然我们即将走向社会,但作为一个刚踏入社会的年轻人,几乎没有任何社会经验。

可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。

实习反思(精选10篇)

实习反思(精选10篇)

实习反思(精选10篇)实习反思(一):毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,经过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

作为学生的我,开始了我的第一份煤矿实习工作,如今,半年的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。

第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自我。

我每一天都坚持提前上班,能够在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。

其实,我一向认为每个人都有他自我的优点,并且都有发挥它的地方,而我的实习经历正应了我的想法。

当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。

我明白第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。

在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,期望能够精益求精,更好地完成。

在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我明白,这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的情景下,我能够完成接待任务。

刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到十分的难过。

在学校总以为自我学的不错,一旦接触到实际,才发现自我明白的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。

这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

发现学习和交流的重要性和必要性。

发现一些实习生跟教师像朋友一样相处,教师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。

实习个人总结反思(6篇)

实习个人总结反思(6篇)

实习个人总结反思(6篇)实习个人总结反思篇1三个月实习满后,我带着学满的知识离开了合肥华胜包装有限公司。

从那里,我学会了下面几点找工作的心态:一、继续学习,不断提升理论涵养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。

作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践,自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。

必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性实习,是开端也是结束。

展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。

在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

我认为大学生实习难,就业难,除非你有关系,能给你轻松找到工作,否则就难逃市场选择的厄运。

我在该公司实习总结了五个攻略,只能智勇双全,才能在这个社会中出人头地。

1、宜主动出击:找实习岗位和找工作一样,要讲究方法。

公司一般不会对外公布实习机会,可以主动和其人力资源部门联系,主动争取实习机会。

可特别留意正在招聘人选的公司,说明其正缺乏人手,在没有招到合适的员工的情况下,很有可能会暂时选择实习生替代。

2、宜知己知彼:求职信和求职电话要稳、准、狠,即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求,准确地阐述自己的竞争力,自信自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态,表示实习的热望和决心。

此外,规范的简历,良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。

3、宜避热趋冷:寻找实习单位时,宜避开热门的实习单位和实习发布网站,勇于找冷门公司,回避热点信息和实习高峰期,实习成功的.可能性反而更大。

大学生的实习总结及反思7篇

大学生的实习总结及反思7篇

大学生的实习总结及反思7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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对实习期间的反思体会五篇范文

对实习期间的反思体会五篇范文

对实习期间的反思体会五篇范文精选实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,一起来看看对实习期间的反思体会五篇范文精选,希望大家喜欢!实习期间的反思体会1经过实训中心教师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自我专业的认识。

从而确定自我以后的努力方向。

要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟教师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。

仅有我们跟教师多沟通,让教师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。

由此,班级的文化“共享”就在生活中慢慢构成了。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自我在实际应用中所学专业知识的匮乏。

让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。

而教师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又十分实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。

我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。

在这些过程中,我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识,并且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。

靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合到达更加完美。

这次实训带给我太多的感触,它让我明白工作上的辛苦,事业途中的艰辛。

让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简便。

人非生而知之,虽然我此刻的知识结构还很差,可是我明白要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。

没有实践,学习就是无源之水,无本之木。

这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。

这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都应当好好经营自我的时间,充实、完善自我,不要让自我的人生留下任何空白!实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的资料,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。

实习自我工作反思总结(十篇大全)

实习自我工作反思总结(十篇大全)

实习自我工作反思总结(十篇大全)实习生活是短暂的,但感触是很深的,收获也是很多的。

通过实习自我总结可以能够头脑更加清醒,目标更加明确,为此我们要做好总结。

下面是小编为大家带来的实习自我工作反思总结(十篇大全),希望大家能够喜欢!实习自我工作反思总结篇1在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西。

也感悟到了许多,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。

在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感触:想当好一名幼儿老师实在不易!刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。

即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的'难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。

用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队。

二来还为课堂带来一些活力。

使课堂上不那么死板。

听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。

也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。

也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。

使我在实习期忙碌但很充实。

同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。

这样忙碌的实习生活我进行了一个月,而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作。

实习时间是短暂的,我的受益却是无穷的,在今后的日子里,我会继续努力,做一名合格的幼师。

实习自我工作反思总结篇2一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。

关于师范生实习自我鉴定范本,请接着往下阅览。

老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。

实践报告总结反思(精选10篇)

实践报告总结反思(精选10篇)

实践报告总结反思(精选10篇)实践报告总结反思(精选10篇)实践报告总结反思要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的实践报告总结反思样本能让你事半功倍,下面分享【实践报告总结反思(精选10篇)】,供你选择借鉴。

实践报告总结反思篇1这个暑假我选择了去电子厂做暑假工,锻炼自己。

我要看看我能否在恶劣的环境中依靠自己的双手和大脑维持生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,适应社会。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

我即将是大四了,离开学校的时间越来越近了,觉得时间过得真快,恐怕就再也没有机会待在教室上课了。

我的很多的落榜同学有的已经踏入社会,结婚生子,我深感到我进入大学并不是人生的终点,只有多吃苦才知道生活的艰辛不易。

在电子厂里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。

我的工作是在那组装平板电脑,每天早上8点到晚上8点都要待在车间里,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活。

大学生实习工作总结与反思6篇

大学生实习工作总结与反思6篇

大学生实习工作总结与反思6篇第1篇示例:大学生实习工作总结与反思一、实习单位概况本次实习我被分配到了一家知名互联网公司进行实习,实习时间为三个月。

该公司是一家专注于互联网金融领域的企业,拥有一支年轻而富有活力的团队,以及先进的技术和管理制度。

二、实习工作内容在实习期间,我主要负责公司日常运营中的市场推广工作。

具体包括参与策划线上线下活动、撰写营销文案、与合作伙伴对接等工作。

通过实习,我深入了解了互联网金融领域的市场运作方式,提升了自己的实际操作能力。

三、实习收获1. 提升专业技能:通过实习,我深化了对市场营销的理解,掌握了更多实际操作技巧,提升了自己的实操能力。

2. 拓展人脉:在实习期间,我与同事、合作伙伴建立了良好关系,积累了更多的人脉资源,为未来的发展奠定了基础。

3. 提升综合素质:实习期间,我不仅学到了专业知识,还培养了团队合作意识、沟通能力和时间管理能力,为自己的综合素质提升起到了积极作用。

1. 实践是检验理论的唯一标准。

在实习期间,我发现理论和实践之间存在着一定的鸿沟,只有将理论知识与实际操作相结合,才能更好地发挥自己的潜力。

2. 主动学习是取得成功的关键。

在实习中,我发现只有积极主动去学习,不断反思和总结自己的工作,才能在工作中不断提升,取得更好的成绩。

3. 与同事合作是实现共赢的重要保障。

在实习过程中,我发现团队合作是让工作更高效、更顺利的重要保障,只有与同事紧密合作,才能实现工作任务的共同完成。

五、实习反思1. 不断学习:实习结束后,我意识到还有许多知识和技能需要学习和提升,未来要不断充实自己,不断学习新知识,提升自己的竞争力。

2. 主动沟通:在实习过程中,我发现自己在沟通问题上存在一些不足,未来要多加练习,提升自己的沟通能力,与同事之间更好地协作。

3. 保持热情:实习期间,我发现只有保持对工作的热情和积极的态度,才能在工作中取得更好的成绩,未来要保持热情,不断奋斗。

这次实习是我成长的一个重要阶段,通过实习,我不仅获得了专业知识和实际操作经验,还提升了自己的综合素质,为未来的发展打下了坚实的基础。

实习反思总结十篇

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实习反思总结(5篇)

实习反思总结(5篇)

实习反思总结(5篇)实习反思总结精选(5篇)作为一名实习生,我们要怀着学习的态度去工作,所以当我们要写总结的时候要写得好一点,今天小编在这给大家整理了一些实习反思总结,就让我们一起来看看吧!实习反思总结精选2023篇1三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

现总结鉴定如下:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。

特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。

合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。

塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。

时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。

特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。

平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。

工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

本人是一名班主任。

班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。

怎么样的班级才算是一个好的班集体呢函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。

这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。

三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。

实习心得体会反思(精选9篇)

实习心得体会反思(精选9篇)

实习心得体会反思(精选9篇)实习心得体会反思篇1我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往,随着老师和同学们来到了我们实习的目的地--桦树小学.当然我根本没有想到,在之后的一个月里,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。

我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。

当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

正所谓:“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获。

”10月10号,实习工作正式开始。

首先是听高老师上课。

我们的实习工作分为两部分,一部分是偶尔做一下班主任工作,另一部分是教学工作,之后便是回校总结。

班主任工作是轮换形式。

教学工作的安排是第一周见习。

在见习的一周里,我们就是坐在后面听老师讲课。

这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。

要学习的知识真的很多很多。

这次实习令我感受颇多。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

备课、上课、日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

桦树小学的孩子们特别懂礼貌,下课时,孩子经过我时都会亲切的喊一声:音乐老师好!,我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着,同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。

激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。

其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。

实习日记反思(通用5篇)

实习日记反思(通用5篇)

实习日记反思(通用5篇)实习日记反思篇1作为艺术设计专业的大学生,我很荣幸能够进入艺术设计专业相关的岗位实习。

相信每个人都有第一天上班的经历,也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。

尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习,心情自然是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作,紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。

刚开始,岗位实习不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的环境,单位内部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。

对于这个职位的一切还很陌生,但是学会快速适应陌生的环境,是一种锻炼自我的过程,是我第一件要学的技能。

这次实习为以后步入职场打下基础。

第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下,并给我分配了一个师父,我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。

虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以的热情融入实习生活中。

实习日记反思篇2说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有师傅在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。

假如在工作的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果。

慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。

这使我对这个行业认识就更加深了一步。

通过这次实习,在人事管理方面我感觉自己有了一定的收获。

实习日记反思篇3对于实习的地点,多少有些兴奋,就是会计核算中心,从小就在这个单位的院子里长大,看着它一点一点地随着时间而发生的改变,而且我父亲还在这里工作了二十几多年,因此我对于它的情况再熟悉不过了。

实训反思总结

实训反思总结

实训反思总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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专业实习报告反思(精品7篇)

专业实习报告反思(精品7篇)

专业实习报告反思(精品7篇)专业实习报告反思篇1通过社会实习实践,熟练专业技能,把平时学到的的知识运用到实际工作中,了解艺术设计机构,其部门、日常业务活动、整体状态。

并从中认识到艺术设。

计活动与人力、资金、社会的关系,为以后进入社会做好准备。

实习时间:____年6月20日--____年7月实习地点:____路____平面设计公司实习内容:在结束本学期的课程后我就开始寻找一家设计公司去实习,因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的,这就需要我们去实践,走进设计公司,将所学理论与实践相结合,这也是我们这次实习课程的目的。

经过很长时间的寻找终于在____路找到了一家很小的设计公司。

在进这家小设计公司时费了很大的力气,他们根本就不需要我们在校的学生,在经过再三说明请求下他们才同意让我在那进行实习工作。

这家设计公司属于典型的本土小公司,规模小、业务少。

其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、效果图处理等几个部分业务组成。

这家公司的工作人员挺少的,它稳定在5人左右,同时服务的广告业务也很少有8家左右。

公司内部设置大约也和其他同级公司相似;老板即公司总经理,负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。

因为公司规模不大,内部员工可以灵活的交叉运作,我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流,获得很多难得的学习和锻炼的机会。

以下是我的以及参与的主要客户的设计项目的工作状况。

第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。

很幸运,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。

由于经验不足,刚开始找不到头绪,不知道该做些什么。

在开始的时候,主要还是负责一些比较琐碎的任务。

还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。

经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道了一些。

在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,所以现在什么都做不好,在软件操作上还是不够熟练。

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数学研究性学习的教学设计与实践
随着时代的发展,研究性学习已经逐步取代传统性学习,如何上好一节课已经越来越值得每一位教师去反复研究.据我个人观点来看,研究性学习将会是未来教学的主流课题!
要上好一节课,对于研究性学习的教学设计,教与学的关系问题是进行教学设计时必须考虑的首要问题。

教与学的关系实质上就是师生的关系处理,即如何处理教师、学生在课堂学习中的地位,因为这个问题决定着教学方法的选择、教学的组织形式等。

研究性学习要求教师从教知识转变为导知识,从主动型转向主导型;研究性学习要求学生从被动接受知识转变为主动学习知识,从被动接受型转向为主动投入型。

可见研究性学习体现了教与学的和谐统一,能真正发挥教师的主导性和学生学习的主体性。

与此同时,教学内容是进行教学设计时必须考虑的另一个重要问题。

在数学教学中开展研究性学习最大的困难在哪里?就在教学内容的设计!由于学生自主习得的知识是一种认知形态的知识,因此在教学设计时,教师要根据学生的认知特点把学术形态的知识转化为认知形态的知识,这就要求教师要充分挖掘背景知识,这对教师设计学习材料提出了高要求。

这里涉及一个重要的问题:高中数学教学内容是否适合于研究性学习的教学设计要求呢?数学教学内容包含两个方面:结果(知识)和过程(方法)。

运用加涅的知识分类来分析,数学结果是陈述性知识,数学过程是程序性知识。

数学教育重在认知的过程,即数学教育不仅关注学习结果,更关注结果是如何发生、发展的。

从教学目标来看,每节课都有一个最为重要的、关键的、处于核心地位的目标。

如果我们能充分挖掘支撑这一核心目标的背景知识,通过选择,利用这些背景知识组成指向本节课知识核心的、极富穿透力和启发性的学习材料,提炼出本节课的研究主题,学生就可以通过对这一主题的探究构建起教师希望学生掌握的知识。

因此高中数学教学内容适合于开展研究性学习。

从学习的角度来看,教学组织形式是教学设计关注的一个重要问题。

由于学生之间的个性差异,学生自主建构的方式、速度和深度是不一样的,这种认知的差异性是客观存在的,我们不要努力去消灭它,而要努力地利用它,因为这种差异之间具有鲜明的个性特点和很强的互补性,教师应当鼓励学生按自己的认知方式主动建构。

我们相信通过研究性学习学生可以建构起一些知识,同时我们也相信有些知识学生不能很顺利地构建起来,我们还相信不同的学生建构起的知识是不一样的,因此研究性学习非常注重学生之间的交流、评价和反馈,通过资源共享,检查、落实教学目标。

交流、评价和反馈是进行研究性学习的三种重要教学组织形式。

教学过程中的研究性学习是探究性的学习活动与教学活动的协调统一,强调教法、学法、教学内容以及教学媒介的有机整合。

至此我们对高中数学教学活动中的研究性学习有了比较清楚的认识:这种教学设计的难点在于教师把学术形态的知识转化为适合学生探究的认知形态的知识。

为了能够更清晰的呈现出我对上好一节课的教学设计及实践的认识,下面我以一个实例来展现的的教学设计构思.
课例主题:<用单位圆中的线段表示三角函数值>(人民教育出版社高级中学课本代数上
册的一节内容)用单位圆中的线段表示三角函数值是研究三角函数的一种有力的直观工具。

如何设计本节课的研究性学习呢?
1、教学目标的确定
我们运用加涅的学习分类对本节知识进行分析,确定教学目标:
①能说出有向线段的概念;
②会用有向线段表示数轴上的正数和负数;
③会用有向线段表示4个象限角的三角函数值;
④能用三角函数线表示具体的三角函数值
本节课学习类型是智慧技能学习。

2、本节内容的核心知识
从教学目标的分析,我们不难发现本节内容的核心知识是:三角函数值的线段表示。

3、本节教学内容的任务分析
本节内容的核心问题涉及以下3个具体问题:
①任意角的三角函数值能用怎样的几何图形来表示?
②如何解决线段的正、负号问题?
③三角函数线与有向线段有何区别与联系?
从学生的起点能力来看:
①学生在初中已学习过锐角三角函数值是用直角三角形的边来表示的;
②学生已学习的任意角的三角函数定义与直角三角形有联系
③在物理学习中已大量使用有向线段。

4、教学设计
⑴提出研究课题
回忆:任意角的三角函数定义是如何定义的?
学习资源一
数学辅助实验:三角函数值与点在终边上的位置是否有关?
(几何画板课件)
①拖动点P在终边上运动,观察三角函数值的变化;
②拖动角的终边,观察三角函数值的变化;
学习资源二
数学辅助实验:任意角的三角函数值能用怎样的几何图形来表示?
(几何画板课件)
拖动点P在终边上运动,请学生观察并思考:点P在运动的过程中,有线段的长度等于正弦值吗?有线段的长度等于余弦值吗?有线段的长度等于正切值吗?研究课题:其它象限角的三角函数值能用线段来表示吗?
⑵分组研究、合作讨论
把学生分成三个小组,分别研究用单位圆中的线段表示正弦值、余弦值、正切值。

问题反馈:怎样用线段把三角函数值的符号表示出来?
启发思路:思路一是启发学生思考这样的问题:
A、B到原点距离都为2,为什么B点表示-2而A点表示+2?
思路二是请学生回忆物理学习中是否也遇到过类似问题,是如何解决的?
教师强化正、负数的有向线段表示。

学习资源三
数学辅助实验:角的终边在四个象限变化时,其函数值与相应线段长度的关系。

(几何画板课件)
⑶交流
让学生通过实物投影分小组发布研究成果。

学生的问题可能是:三角函数线的发现和使用。

解决办法:一是从结论的简洁性启发学生使用统一的名称;
二是从运动的角度认识名称统一(辅助资源三)
⑷练习巩固(略)
⑸应用提高(略)
⑹小结
请学生交流本节课的学习心得,反馈教学目标的落实情况。

5、教学评价
第一次评价是对学生对任意角的三角函数值能用怎样的几何图形来表示的看法进行了评价,评价工具就是几何画板的使用。

第二次评价是对学生发现如何用线段表示+、—号的问题提出及解决办法的评价,评价工具是讨论。

第三次评价是对学生研究成果的交流和评价,其评价方式是学生间的合作讨论和交流。

第四次评价是对巩固性、提高性练习的评价,评价工具是检查、反馈。

第五次评价是对本节课学习的总结评价,评价工具是交流。

6、教学反思
我们感到在教学过程中开展研究性学习必须注意两个关键问题:研究性学习必须服从于教学内容;研究性学习必须服务于学生的认知结构。

学生的认知结构具有个性化特点,教学内容具有普遍性要求,如何在一节课中把二者较好地结合起来,是提高课堂教学效率的关键。

我们的体会是:一节课学生研究的问题不能太多,至多两个,最好一个;每节课都有教学目标和教学重点、难点,要相信有些知识学生可以自主建构,或者有些问题本身就不是一节课能解决的,知识的深化是学生思维的发展,体现学生学习的需要,不是教师教学的要求,因此教师应致力于本节课要解决的主要问题,以此设计研究性学习主题,并设计微型研究活动和反馈活动,保证课堂教学的质量和效率。

教师需要掌握将知识进行分类的方法。

总而言之,要上一堂好课,就要反复思索,对于每一节可都进行经验总结,找出不足的地方.与此同时,还要充分激发学生的学习兴趣,挖掘教材,利用各种教学手段补充教材,这样才能使课堂熠熠生辉。

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