《影子》 公开课精品PPT课件(完美版)
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影子 课件(完美版)(共19张PPT)
影 子 在 后，
yǐng zi shì yì tiáo xiǎo hēi gǒu
2 0
影
子
是一
条
小
黑 狗。
此
2 3
wǒ zǒu tā yĕ zǒu
处 可 编
年 版
我走他也走
辑 修 改
yǐng zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐng zi zài yòu
影 子 在 右，
yǐng zi shì wǒ de hǎo péng yǒu
奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民
间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
（2023-2024学年 完美订制版）
拓展提升
我会说：
2
0 2 3
我的前面是
。
此 处 可 编
年
辑 修
版
改
我的后面是 。
我的左面是 。
我的右面是 。
（2023-2024学年 完美订制版）
心灵感悟
2 0
认识有关“影子”的一
此
2
处
3 年 版
字词乐园
yǐng
qián
前面
hò u
后面
2 影子
0
此
2
处
3 年
gēn zhe cháng
版 跟着 常常
tā
它们
可 编 辑 修 改
hēi gǒu pé ng you
黑狗 朋友
（2023-2024学年 完美订制版）
影子 前面 后面
2
0
此
2
处
3
可 编
年
版 跟 着 常常 它们
辑 修 改
黑狗 朋友
（2023-2024学年 完美订制版）
yǐng zi shì yì tiáo xiǎo hēi gǒu
2 0
影
子
是一
条
小
黑 狗。
此
2 3
wǒ zǒu tā yĕ zǒu
处 可 编
年 版
我走他也走
辑 修 改
yǐng zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐng zi zài yòu
影 子 在 右，
yǐng zi shì wǒ de hǎo péng yǒu
奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民
间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
（2023-2024学年 完美订制版）
拓展提升
我会说：
2
0 2 3
我的前面是
。
此 处 可 编
年
辑 修
版
改
我的后面是 。
我的左面是 。
我的右面是 。
（2023-2024学年 完美订制版）
心灵感悟
2 0
认识有关“影子”的一
此
2
处
3 年 版
字词乐园
yǐng
qián
前面
hò u
后面
2 影子
0
此
2
处
3 年
gēn zhe cháng
版 跟着 常常
tā
它们
可 编 辑 修 改
hēi gǒu pé ng you
黑狗 朋友
（2023-2024学年 完美订制版）
影子 前面 后面
2
0
此
2
处
3
可 编
年
版 跟 着 常常 它们
辑 修 改
黑狗 朋友
（2023-2024学年 完美订制版）
《影子》PPT课件
我会说：我的前面是 。我的后面是 。我的左面是 。我的右面是 。
拓展提升
心灵感悟
认识有关“影子”的一些现象。养成留心生活的习惯。感受“影子”带来的乐趣。
影子在（ ），影子在（ ），影子是（ ），影子是（ ）。
3 影 子
- .
小组合作：1.读一读（读读课文第二小节）2.比一比（第二小节和第一小节 有什么不同？）3.说一说（你发现了什么？）
预习检查
朋
友
péng
you
后
tā
前
常
yǐng
cháng
跟
gēn
着
zhe
hēi
黑
狗
gǒu
它
常
面
面
9、 影子 像小黑狗
左 右 后 是好朋友
概括主题
《影子》以简洁、生动、形象的语言，介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮。
写法点拨
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
随堂练习
前
后
一条小黑狗
我的好朋友
根据课文内容填空
影
子
们
hòu
qián
字词乐园
朋
友
后
前
常
跟
着
黑
狗
它
常
面
面
影
子
们
他
她
它
课文详解
课文详解
拓展提升
心灵感悟
认识有关“影子”的一些现象。养成留心生活的习惯。感受“影子”带来的乐趣。
影子在（ ），影子在（ ），影子是（ ），影子是（ ）。
3 影 子
- .
小组合作：1.读一读（读读课文第二小节）2.比一比（第二小节和第一小节 有什么不同？）3.说一说（你发现了什么？）
预习检查
朋
友
péng
you
后
tā
前
常
yǐng
cháng
跟
gēn
着
zhe
hēi
黑
狗
gǒu
它
常
面
面
9、 影子 像小黑狗
左 右 后 是好朋友
概括主题
《影子》以简洁、生动、形象的语言，介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮。
写法点拨
儿歌，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。儿歌是民歌的一种，全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法，词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌中既有民间流传的童谣，也有作家创作的诗歌。
随堂练习
前
后
一条小黑狗
我的好朋友
根据课文内容填空
影
子
们
hòu
qián
字词乐园
朋
友
后
前
常
跟
着
黑
狗
它
常
面
面
影
子
们
他
她
它
课文详解
课文详解
《影子》ppt课件
05
影子之美
影子的艺术表现形式
1 2 3
摄影艺术
摄影通过捕捉影子来表现画面中物体的轮廓和质 感，使观众能够更加深入地感受到物体的形态和 特点。
绘画艺术
绘画通过描绘影子的形状、大小、明暗等元素， 表现出物体的立体感和空间感，营造出更加生动 的画面效果。
雕塑艺术
雕塑通过雕刻或塑造物体来表现其形态和特点， 而影子则可以用来表现雕塑的动态和表情，增强 其艺术感染力。
THANKS
感谢观看
06
影子在日常生活中的应 用
日常生活中的影子现象
早晨和傍晚
在早晨和傍晚时，物体的影子较长，且方向与太 阳的方位相反。
中午
在中午时，太阳在物体的正上方，物体的影子较 短，且垂直于地面。
室内
在室内时，物体在灯光照射下也会产生影子，影 子的方向与灯光的方向相反。
利用影子进行生活小窍门
测量
利用影子可以测量物体的长 度、高度以及距离等参数。 比如在无直尺的情况下，可 以通过测量影子的长度来估
，云影的形状也会随之变化。
云影与天气
通过观察云影的形状和移动方向 ，人们可以预测天气的变化。例 如，如果云影移动迅速且覆盖范 围广，那么很可能会下雨或刮风
。
03
影子与人类活
建筑与影子
01 02
建筑物的采光
影子在建筑设计中起到了关键作用，设计师可以通过调整建筑物的位置 和高度，使阳光照射到建筑的某些部分，形成影子，从而达到调整室内 光线的效果。
散文中的影子
情景交融的影子
散文中常常通过对自然景 物和人文景观的描述，将 影子融入情景之中，形成 一种情景交融的效果。
情感抒发的影子
散文中，影子常常成为情 感抒发的媒介，作者通过 描述影子的形态、色彩和 动态，传达内心感受。
《影子》课件(共42张PPT)
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
后 前
影子/在/前， 影子/在/后， 小孩子的心情是怎样的？ 他在想些什么？ 影子常常跟着我， 影子像什么？ 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
左 右
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
yǐnɡ zi zài zuò
2
影 子 在 做 ， yǐnɡ zi zài yòu 影 子 在 右 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ 影 子 常 常 陪 着 我 ， tā shì wǒ de hǎo pénɡ you 它 是 我 的 好 朋 友 。
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
它是我的好朋友。
1、星期六，我和好朋友小文去
看电影。 2、爸爸常常工作到天黑才回家。
3 、小狗跟在主人后面又蹦又
跳。
互帮互教，读课文
小组活动：用你们喜欢的方式读课文。
这首儿歌有多少个小节？
yǐnɡ zi zài qián
1
影 子 在 前 ， yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我 ， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗 。
我会读
影子／在／左， 影子／在／右， 影 n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
中小学语文公开课优秀课件------《影子》PPT43页
中小学语文公开课优秀课件------《影 子》
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ห้องสมุดไป่ตู้
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
ห้องสมุดไป่ตู้
中小学语文公开课优秀课件------《影子》43页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
中小学语文公开课优秀课件-----《影子》
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
中小学语文公开课优秀课件-----《影子》
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
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qián hòu hēi ɡǒu
前后 黑狗
tā de hǎo pénɡ you
它的 好朋友
细
读 课 文
自由读课文： 你觉得影子有趣吗？找找你认为影子
有趣的句子，画上横线，读一读。
读一读，说一说： 现在请同学们读读自己找到的句子，
说说你觉得这个句子哪里有趣。
读一读
影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
要求：读出节奏及轻重，“跟着我” 读轻声，读出欢快、俏皮的语气。
zuǒ
影前后黑狗左
yòu tā hǎo pénɡ yǒu
右它好朋友
熟字相加
口诀识字
识记“左”和“右”：
“左下有个工，右下有个口”。
左
右
反义词识字
后
识记“前”，“前”是“后”
右
前
说一说
你能说一说你的前后左右都是谁吗？ 我的前面是_________，后面是_________，
延
伸
拓
同学们，影子的形成与光的直射紧
展 密相关。我们一起来看一下影子的形成
原因吧！
影子的形成：光在传播过程中，遇 到不透明的东西，在后面就有一个光不 能到达的地方，这就形成了影子。
布 置 作 业 1.课下请同学们试着背诵课文。
2.和其他同学一起玩踩影子的游戏。
板
书 设
前
计影
子左
后
右 形影不离
玩 第1课时
游 戏
说说 你看到了 什么。
yǐnɡ
5 影子
yǐnɡ zi 影子
yǐnɡ
影子的特点是什么？
这是大树的影子。太 阳照在大树上，地面上就 形成了大树的影子。
初 读 课
文 1. 借助拼音自由读课文，圈出本
课生字。
2. 检查字音，识记生字。
识记生字
我会认
yǐnɡ qián hòu
hēi ɡǒu
学习偏旁
妈姐妹好
“女”：“女字旁”
“月”：“月字旁” 肚肝朋脚
月字旁的字大多数都与身体有关。
指 导 书 写
我会写
zài
和“左” 比较，有什
么不同？ 左 在
结构：半包围
部首：土
书写指导：撇在竖中线上起笔。“土”的
第一横靠近横中线，一竖靠近
竖中线。
hòu 记字形：
平撇牵着竖撇走，一个扁
口跟后头。
说一说
影子为什么一会儿在前？一会儿 在后？一会儿在左？一会儿在右？
当光线从前方射过来时，我们的影子在 后方；当光线从后方射过来时，影子就在前 面；光线在左，影子就在右；光线在右，影 子就在左。
再
读
课 文
多么忠实的影子朋友啊！让我们像文中
的小朋友一样用欢快的心情再读读课文吧!
1. 齐读课文。
2. 小组内同学比赛读。
左面是_________，右面是_________。
认读词语
yǐnɡ zi
影子
zuǒ yòu
左右
qián hòu hēi ɡǒu
前后 黑狗
tā de hǎo pénɡ you
它的 好朋友
学习偏旁
宝它字
妈姐妹好
肚肝朋脚
学习偏旁
宝它字
“宀”：“宝盖头” 房屋的象形
有“宀”的字一般都与房屋或洞穴有关。
学写法：
第2撇竖撇，第3横稍长，
结构：半包围
在横中线上方，“口”稍 内收。
wǒ
学写法：
起笔在左上格靠近中心
点，斜钩在竖中线上起
结构：独体字
笔，略高于左边，注意 与竖钩的距离适当。
hǎo
结构：左右 部首：女
学写法： “女”字做偏旁时 横变提，右边不出 头。“子”字的长 横略低于横撇、弯 钩的交接处。
再 读
课 1. 认真听教师读课文，听清楚教师 文 的停顿。
2. 学生自由朗读课文，同桌互读课
文，全班比赛读课文，看谁读的
更好。
第2课时
复习导入
yǐnɡ qián hòu hēi ɡǒu zuǒ
影前后黑狗左
yòu tā hǎo pénɡ yǒu
右它好朋友
我会读
yǐnɡ zi
影子
zuǒ yòu
左右
说一说
用“就像”练习说句子。课文中说影 子就像小黑狗，这个说法是不是很有趣？ 我们也来学着说一说这样有趣的句子。
1.弯弯的月亮就像________。 2.飘落的树叶就像________。 3.圆圆的太阳就像________。
读一读
影子常常陪着我，它是我的好朋友。 你认为影子是我们的好朋友吗？ 是 1. 因为影子天天跟着“我”，“我”干什么，它 就干什么，它就是“我”形影不离的好朋友。 影子还会陪“我”，“我”就会感觉好玩了。