欢乐大课间

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看图写话《快乐的大课间》

看图写话

快乐的大课间

“叮铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，各自拿着事先准备好的体育器材飞跑到操场上。他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……

小明、小强，来到了篮球场踢足球。足球在他们的脚下被灵活地踢来踢去，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。

多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！

快乐的课间十分钟作文

快乐的课间十分钟作文14篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺整理的快乐的课间十分钟作文，欢迎阅读与收藏。

快乐的课间十分钟作文1

下课了，我们可真开心啊！

悦耳的声音响起了，下课了，我们冲出教室，奔向操场，操场上立刻变成了欢乐的海洋。有人玩老鹰抓小鸡，老鹰张开翅膀，母鸡勇敢地左挡右挡，小鸡吓地叽叽直叫。有人玩打鸡蛋黄，清使了全身的力气去打黄，黄轻松地躲开。有人玩踢毽子，毽子像蝴蝶一样飞舞在空中。还有的人玩两面城，中间的人疯狂地在抓城外面的人。看，他们玩的多快乐啊！

我和王钰、刘蕊、刘力伟一起抢瓶子，一个人站在瓶子旁边保护瓶子，另外三个人去抢瓶子，如果在抢瓶子的时候被保护瓶子的人抓到，被抓到的人就要去保护瓶子了。

悦耳的声音再次响起，上课了，虽然这课间十分钟很短暂，但是这课间十分钟让我非常开心，使我难忘。

快乐的课间十分钟作文2

叮铃铃……那清脆响亮的下课铃声终于响了，学校又成了热闹非凡的集贸市场，同学们一个个风似的飞出了沉闷的教室。

从三楼往下看，真有一种居高临下的感觉。忽然听到有个小伙子傲慢的吆喝着：“同学们，注意了！我要创更高的跳远纪录。”原来他要从第六个台阶跳下去，在那一瞬间，有人为他祈祷，有人笑他在吹牛，我还真为他捏把汗。唉！可惜，还是白祈祷了，他在落地时双脚没站稳，直往墙上撞去，脚扭了，头上也多了一个“大包子”。这时，班主任来了，一点也不留情，直接拽着耳朵揪往办公室。大家都说真惨！

快乐的课间作文15篇范文

快乐的课间作文15篇

“叮铃铃，叮铃铃〞，下课铃响了。同学们欢快地走出了教室，排着整齐的队伍，在老师带着下，伴随着欢快的音乐来到了活动区。

我们迅速由两队变成四队，做“中华武术操〞。同学们随着节拍，动作整齐划一，喊声震耳欲聋。做完了操，同学们又立即由四队变六列，开始跑操。

跑完了操，就是同学们最喜欢的自由活动时间了。有的玩跳跳球，有的玩跳跳杆，有的跳绳……最有趣的就是跳绳了。范思哲和慈老师面对面站着，拿着长绳的手柄，用力地摇着。大家排成两队，瞅准时机，一个接一个地往里跳。你看，刘昶开始跳了。他就像一只笨拙的母鸡，缩头缩脑地跳了进去，结果被绳子绊住了，就像被猎人套住的猎物一样，逗得大家哈哈大笑。

大课间真快乐啊！欢快的笑声在校园里飘荡着，飘荡着……

丁铃铃，下课铃声响了，同学们像离弦的箭一样“射〞出教室，来到操场，操场顿时变成了快乐的海洋。有的同学在跳绳，它们身手敏捷，连绳子的样子都看不清了，只听见了绳子落地时“啪啪〞的声音。

有的同学在拍皮球，它们心里乐滋滋的，因为他们是拍球的高手，一连能拍上几百个呢！还有的同学玩单脚跳，他们抬起一只脚，另一只脚稳稳的站着，就像“金鸡独立〞，然后凶猛地一跳，得到了优异的成绩，旁边的小朋友赞叹不已，他们情不自禁地鼓起掌来。他们玩得生龙活虎，操场上热火朝天，真是个快乐的课间活动啊！

下课铃响了，我们像一群欢快的小鸟走出教室，排着整齐的队伍来到操场上玩四人八足的游戏。

卢老师先把我们女生分成两队，男生分成两队，然后再开始宣布

游戏规那么。游戏规那么是这样的：每4个人走一次，由这边走到对方那里，然后对方又走过来，来回走到。

快乐的大课间作文400字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的快乐的大课间作文400字，欢迎阅读与收藏。

快乐的大课间作文400字1

“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃响起了，同学们快速地向大平台飞奔，在那里做着各种各样好玩的游戏。

快看呀！有的同学在玩“狼抓羊”，有的在玩拍手游戏，还有的在教室里安静地看书，大家的脸上都洋溢着满足的笑容。

最引人注目的要数齐岚了，她丰富的表情把我的脚紧紧“粘”在了地板上。我仔细一看，发现她在和杨轶晴玩劲刚叉步。游戏规则是：两个人石头剪刀布，赢的人往后退一步，输的人向前迈一步，直到两个人的脚碰不到一起就算赢了。只听“石头、剪刀、布。”齐岚输了，可她却装做轻松的样子，她的腿已经在地板上叉开了，好像杨轶晴再住后一步她就输了。“石头、剪刀、布。”这一回合，杨轶晴赢了，她把腿往后一放，对齐岚露出幸灾乐祸的表情，我不免为齐岚捏了把冷汗，齐岚艰难地把腿向前移了一步，冷静地说“继续”。“石头、剪刀、布。”齐岚赢了，这时她的嘴角微微向上扬起，再看看杨轶晴，她急得眼泪都要流出来了，怎么也够不到齐岚。最终，齐岚赢了，可杨轶睛还是又像年糕一样粘到了齐岚身上。

上课铃响起了，同学们陆续回到了教室，快乐的大课间结束了。

快乐的大课间作文400字2

伴着徐徐的秋风，跟随着落叶轻舞的脚步，齐鲁学校的大课间活动正式开始了！

快乐的大课间二年级看图写话

叮铃铃，下课了，云朵悠闲地飘在空中。同学们一个跟着一个跑到了操场上，操场上马上有了热闹的气氛，小朋友兴高采烈地跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩踢毽子，有的小朋友在玩乒乓球。

跳绳的同学同学绳子甩得飞快，跳得像一只轻巧的小燕子，一分钟竟然跳了200个，实在太厉害了！

上课铃声响了，同学们赶紧回到教室，一下子变得安静下来。课间休息真快乐！你看，一个小小的大课间，带给我们多少快乐呀！

快乐的大课间作文50字_周记作文

篇一：快乐的大课间

下课了，同学们像一只只欢快的小鸟来到了操场上。他们有的玩羊角球，有的转呼啦圈，有的打乒乓球，还有的玩老鹰抓小鸡。个个自由自在。

篇二：快乐的大课间

丁零零、丁零零，要下去做操了，做完操，小朋友们有的跳绳，有的踢足球，还有的玩耍。

最后，小朋友们都挤得水泄不通的去教室了，小朋友们玩的好开心！

篇三：快乐的大课间

今天下午，语文老师说：“以后每天上午下了第二节课做操，下午不做操了。下午同学们可以带篮球、乒乓球、毽子和跳绳，也可以做游戏。”

下课后，我和王艺潼、方凯迪、周新宇、魏秀婷、孙慧欣、王紫宣等一些同学在一起玩游戏，我们一起玩老鹰做小鸡，一会儿玩小鱼小鱼快快游，玩得可高兴了。

回到教室，我发现有很多同学脸都红了，而且满头大汗。

真是一个快乐的大课间。

篇四：开心的大课间

今天我和陈家乐、朱彦衡一起玩跳绳。

陈家乐和朱彦衡来甩，我来跳。我勇敢地冲了过去，可绳子却打在了我的鼻子上，我捂住鼻子向后退去。绳子接二连三地向我甩来，我根本没有机会跳进去，我等待着时机。最后他们甩累了，绳子的速度放慢了，我趁着这个时机跳了进去，随着绳子的上下舞动，我也有节奏地跳了起来。

我终于学会了跳甩绳，真高兴！

篇五：快乐的大课间

下午，下了第二节课，大课间的时间又到了。我拿了一个沙包，找来马新浩一起跟我玩。我把沙包拿在手里，用脚一踢，沙包飞到了半空中。马新浩说：“这么高！”他立马去捡，再踢给我。就这样，我们踢来踢去。最后秦正来了，我们三人玩打鸭子的游戏。我当鸭子，马新浩接沙包，就这样，我们玩了一会儿，听见了站队

快乐的大课间作文400字300字200字_1

快乐的大课间作文400字300字200字

篇一：快乐的大课间

每个学校第二节下课都是大课间，每个学校大课间所干的事都与众不同，下面就由我来介绍介绍我们学校快乐的大课间吧！记得仔细听哦！

“铃、、、、、、”伴随着一声声优美的音乐，同学们像一窝蜂似的一涌而出。体育老师用她那优美的声音道：“请四、五年级的同学下来练习竹竿舞。”只见四、五年级的同学争先恐后的跑下楼梯，开始练习竹竿舞。

来，

合。

了。

这个

三、

我已做的很熟，我认为大课间很快乐，虽然很累，但是我们有了很棒的身体，这是值得的。马上都要检查了，我们一定要做到最好，大家一起努力哟！

大课间累，有好身体。快乐大课间伴我成长。

快乐的大课间

“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃响起了，同学们快速地向大平台飞奔，在那里做着各种各样好玩的游戏。

快看呀！有的同学在玩“狼抓羊”，有的在玩拍手游戏，还有的在教室里安静地看书，大家的脸上都洋溢着满足的笑容。

最引人注目的要数齐岚了，她丰富的表情把我的脚紧紧“粘”在了地板上。我仔细一看，发现她在和杨轶晴玩劲刚叉步。游戏规则是：两个人石头剪刀布，赢的人往后退一步，输的人向前迈一步，

直到两个人的脚碰不到一起就算赢了。只听“石头、剪刀、布。”齐岚输了，可她却装做轻松的样子，她的腿已经在地板上叉开了，好像杨轶晴再住后一步她就输了。“石头、剪刀、布。”这一回合，杨轶晴赢了，她把腿往后一放，对齐岚露出幸灾乐祸的表情，我不免为齐岚捏了把冷汗，齐岚艰难地把腿向前移了一步，冷静地说“继续”。“石头、剪刀、布。”齐岚赢了，这时她的嘴角微微向上扬起，再看看杨轶晴，她急得眼泪都要流出来了，怎么也够不到齐岚。最终，齐岚赢了，可杨轶睛还是又像年糕一样粘到了齐岚身上。

快乐的大课间作文300字

【篇一：快乐的大课间】

叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，同学们排着整齐地队伍，来到操场上。开始了大课间活动。

大课间生活可丰富多彩。比如：有老鹰捉小鸡，贴烧饼，切西瓜。我们开始玩贴烧饼游戏，一个人来跑，后面的人来捉，我等了好久，终于贴到了我。我跑得很快，可是越快我就越来越累，然后，我得捉住了。我看了看别人在玩踢毽子，高年级的大哥哥，大姐姐们踢得可好了。还有别的班里同学在跳绳，他们有双蹦跳，跳的可好了，一次就能跳几百个，非常的厉害。有的同学玩呼啦圈，有各种各样的动作。比如：跳、转、滚。我一开始玩呼啦圈的时候，我就不会呼，后来看了别人呼，我就慢慢得学。结果，我试着呼了一下，终于学会了，我非常开心。我还学会了双蹦跳，一开始，我只会跳一个，后来我看了看别的人跳的很好，我就慢慢的跳得多起来了。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，我们排着整齐的队伍回教室了。我感觉大课间活动能玩这么多的游戏，我感觉很开心。

【篇二：快乐的大课间】

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们像一只只快乐的小鸟，从教室里飞奔出去。

有关快乐的大课间的作文300字5篇

新学期到了，我们每天又多了一节活动课;;;;大课间活动。在大课间活动时，我们可以随心所欲地做各种体育运动。学校是为了让我们从紧张的学习中放松，给学生减负，才安排了大课间活动。下面是( )给大家带来的有关快乐的大课间的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!

快乐的大课间

上周五，体育老师安排我班在下午大课间的时候和三年级的孩子一起晃呼啦圈，并问;;能带全不?;;我的答复是;;一定能;;。随后，我怕影响学校的重大活动，马上在第一时间给我班家长委员会的领导邓凯月的妈妈打，正好邓妈妈在去往小商品大世界的路上，并说放学之前就能买回来，真是太给力了。于是在放学的时间就看见我班的董沈依嘉的妈妈、高莺航的爸爸等很多位家长都当起了搬运工，为孩子们送来了五颜六色的呼啦圈。

今天是我班第一次在大课间的时候晃呼啦圈，孩子们都兴奋极了，不一会的工夫，一个个就满头大汗，用手一抹，就变成了小花脸。一会儿这边，尚洪宇喊我;;董老师，我会了;;，一会儿那边，何禹霖喊我;;董老师，你看我晃得好不?;;下午的阳光是那么明媚，我好似刚刚感受到春天的到来，阳光洒在他们的脸上，我看着他们不停的晃动，真没想到，一个小小的呼啦圈能带给我们这么多的快乐!看!这是我拿随意拍的，孩子们开心的的样子，就是我幸福快乐的源泉。

快乐的大课间

这个学期，我梦寐以求的大课间作息终于实施了。

每到大课间时间，同学们总是用最快的速度站好队，然后下楼。一到操场，就立刻四散开来，尽情地跑呀、跳呀、笑呀那时我们的心情，就是两个字;;;;快乐。因为上课而凝固的空气，这时一下子活泼起来。

快乐的大课间作文400字

【篇一：快乐的大课间】

每天上午第第二节课后，我们都要做早操。做完操，就是我们最喜欢的大课间活动。

大课间的铃声一响，同学们就像身轻如燕的小鸟一样，奔向操场的各个角落。有的同学在跑道上玩接力跑比赛，有的男同学在操场上踢足球，他们玩得汗流浃背，还有一些同学在踢毽子、跳长绳。但是我们班的女生都在空地上碗“摊烧饼”的游戏。

“摊烧饼”这个游戏很好玩，先要大家手拉手，围成一个大圆圈。两个人贴在一起，再选择两个人，一个人跑，一个人追。如果抓住就要反过来抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你无路可逃，可以贴在一个人的前面，那一排的最后一个人就要快跑。就这样，一直跑，到最后还在抓的人要受到惩罚：表演一个节目。

在游戏时，大家你追我赶，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快点跑，不要被他们抓住。追的人想：我要抓住他，这样可以少跑点，省得被惩罚。站在圈里的人想：快点过来，我想跑。还有些人想：我要盯紧点，不要让别人分散我的注意力，还被捉住。

美好的事情总是短暂的，不知不觉，大课间活动结束了。每天我们盼望着大课间的到来，因为大课间活动能让我们的

欢乐大课间进展情况汇报

尊敬的领导：

我向您汇报《欢乐大课间》活动的进展情况。自从我们开展了这项活动以来，取得了一系列积极的成果，现就具体情况向您做一详细汇报。

首先，我们在活动内容的策划上下了很大的功夫。我们精心设计了一系列轻松愉快的课间活动，包括小游戏、趣味竞赛、表演展示等，吸引了广大学生的参与。我们还根据不同年级、不同兴趣爱好的学生特点，量身定制了不同的活动内容，确保每个学生都能找到自己喜欢的活动参与其中。

其次，我们在活动组织上做了精心安排。我们成立了由老师和学生共同组成的活动策划小组，他们负责具体的活动组织和执行工作。我们还制定了详细的活动流程和安全预案，确保活动的顺利进行和学生的安全。同时，我们还邀请了一些外部专业人士来指导我们的活动，确保活动的质量和效果。

再次，我们在活动效果上取得了明显的成果。通过开展《欢乐

大课间》活动，我们不仅让学生们在紧张的学习生活中得到了放松

和调剂，还增强了学生之间的交流和团结，培养了学生们的团队合

作精神和创新能力。同时，我们还发现一些学生在活动中展现出了

一些特殊的才华和潜力，这为学校的特长培养和学生的个性发展提

供了宝贵的机会。

最后，我们将继续不断改进和完善我们的活动内容和组织方式，力求让《欢乐大课间》活动发挥出更大的教育和社会效益，为学生

们营造更加丰富多彩的校园生活。

以上就是《欢乐大课间》活动的进展情况汇报，如有不足之处，还望领导批评指正。谢谢！

此致。

敬礼。

快乐课间作文（15篇）

快乐课间作文

快乐课间作文(15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的快乐课间作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐课间作文1

“叮叮叮”最激动人心的时刻到了，这铃声迎来了我最大的愿望：下课。

“嘭”教室的门不知道被谁一下撞开了。同学们争先恐后朝着这道“胜利之门”冲出去，那跑得一个快呀，一下子就不见人影了。

我和我的“死党”也是这些人中的一员。一下子就冲去了我们的乐园—操场。

呆在操场的我们不知道玩什么，突然一个人提了一个意见：“玩睬点吧，老少皆宜，锻炼我们的反应能力。”“就这么办！”最终经过深思熟虑，我们还是玩这个游戏。

决定当“鬼”的人选还是老规矩：剪刀石头布。哈哈！我以剪刀赢了出布的潭帅男！脸上高兴的神情被谭帅男看到了，她那个样子，我差点就要笑出声来。

游戏开始！我站在最旁边的那个点上。嘿！旁边不是方雅乔吗？戏弄一下她看看。我瞅瞅旁边没人，假装对她说：“方雅乔，咱换个点吧！”说完，她就跑过来。可我的用意她怎么会知道，我就不动。当“鬼”谭帅男看见了，抢到了方雅乔的点。哈哈！计谋成功。

刚刚的得意起来，便开始手舞足蹈，称赞自己的足智多谋。

不好，跳到点外面去了，这一举动被方雅乔看见了。正好她寻思着怎么向我报仇，“呼”地一下，抢到了我的领地。顿时我像一只撒了气的皮球，脸上得意的神情变得垂头丧气。左转转右转转还是找不到点去踩。嘿，逮着了机会，小周同志的点空着，我前脚一个“凌波微步”后脚一个“脚踏实地”，哦—耶，抢着了！脸上转忧为喜……

欢乐的课间作文300字

第一篇:《小学作文：快乐的课间十分钟》

快乐的课间十分钟

“叮……叮……”下课了，我们抛弃了上课的无趣，来到了欢快的操场，我终于可以一展我的“跳绳绝技”了。我们趁付林杰不注意，抢去了屠龙刀般珍贵的长绳，一窝蜂的跑开了。付林杰在那里大声嚷嚷，还把沉重的脚踏在地上，怒气冲冲地向我们追来……。

我们找了一块空地，开始是两个同学牵着绳子来转，另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了绳子的“攻击圈”里，她可是个高手，跳十几二十个都没被绊倒，后来她体力不支，败下阵来。同学们接二连三的被长绳打下“战场”。终于轮到我了，我以优美的姿势进入了战场，我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个，我还在努力的坚持着，我不觉得吵闹，倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。我快接近四十五个了，可是一个扫兴的同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里，绳子被绊住了，停了下来，“啊……”我气极了，疯狂地追着他，其它的同学哈哈大笑起来……

这时上课铃声响了，我们恋恋不舍的回到教室，开始了新一轮的学习任务。

第二篇:《我心中的校园作文300字》

我心中的校园作文300字

第一篇：我眼中的校园

我眼中的校园是个快乐的天堂，也是一个知识的海洋，所以，我很喜欢我的学校。

我在校园里的每一天都是快乐的，快乐的课间：课间的十分钟里，可以和小伙伴们做游戏、说笑话；快乐的午休：吃完中午饭之后，可以做手工、画画；快乐的清晨：早晨来得早一些的同学，就可以为班级打扫卫生；快乐的托管：在托管班里做完作业后，就可以看书，还可以做游戏；快乐的课间操：课间操可以跟着明快的韵律和清晰的指令来锻炼身体。

有关快乐的大课间的作文200字5篇

随着悦耳的歌声，同学们排着整齐的队伍走向操场。我们首先绕着操场跑了一圈，然后老师把我们带到空地上做了热身运动，就开始教我们玩游戏，下面是小编给大家带来的有关快乐的大课间的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!

快乐的大课间

叮铃铃，叮铃铃，下课了又要来到快乐的大课间活动地点了，我们班排好队伍到操场上。

我们做完了课间操就是自由活动了，老师在自由活动时还特意给我们买了一个QQ炫舞，这个QQ炫舞外形像棒棒糖，上面一圈，中间一个管子，下面连着一个转转的东西。它玩起来占得面积很大，而且打到人很痛，所以要找个没人的地方玩。先把圈套在右脚上。然后拔罐子调到左边，再把左脚用力往后一蹬右脚使圈转起来，左脚在管子来时抬起来，去时放下来，这样重复做转圈运动就可以玩起了。

这个QQ炫舞真好玩，既可以锻炼身体，又可以丰富我们的大课间活动，真是一举俩得。

快乐的大课间

下课了，校园里真热闹，因为大课间到了，同学们个个活跃的像猴子一样，蹦蹦跳跳，开心极了!

我们班同学先排队到我们的领地，有几个同学打篮球，还有部分同学跳长绳。快看，篮球场上的同学们争夺得真激烈，尤其平日里不爱运动的唐瑞打起球来还真像一球星呢!我加入了跳长绳的行列，杨老师和张鑫濠负责甩绳，有的同学能连续跳很多次，有的才跳一个，还有的不敢跳，而我一次也能跳五个……我们玩得越来越带劲，非常开心!

只听，叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了。我们赶紧收起长绳和篮球，朝教室跑去……

快乐的大课间

铃铃铃……!上大课间了，我们像猎豹一样的跑了出去。

听见音乐响了起来，我们都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，

快乐的课间作文

快乐的课间1

“叮铃铃，叮铃铃！”伴随着欢快的下课铃声，同学们一窝蜂地冲出了教室。操场上顿时沸腾起来，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在踢足球，玩得不亦乐乎。我在则和一群同学玩起了扔垒球呢。游戏规则是这样的，先石头、剪刀、布，谁赢了谁来发球，紧接着谁拿到了球就由谁发。

开始了我们玩起了石头、剪刀、布，结果是季宸丞赢了，轮到他发球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很远很远，大家看见了都要好似一匹脱缰的野马冲向垒球，生怕自己比别人慢一小步。只见卞彦乔快要碰到垒球了，我以迅雷不及掩耳之势用脚一踢，垒球好似受了惊吓似的一直往前冲，突然不知谁又踢了一脚垒球，竟然垒球滚到了龚书楷脚边。

龚书楷开始扔了，他首先做了一个假动作，看起来好像要扔好远的样子，可是他往后一扔。大家立即调转方向，拼命地去追垒球。我好似身子着了火似的一直跑，眼看就要抢到球了，可是黄天隽冲到了我的前面，我猛地扑向黄天隽，没想到，我和他都摔了一个狗啃泥，可是我连忙站起来，还是奋不顾身去抢垒球。我三步并作两步冲到垒球旁边，一把抓住垒球，大声喊道：“耶！终于轮到我了。”可是就在这时，无情的上课铃打响了，我闷闷不乐地回了教室，

虽然让人恨透了的上课铃打响了，但快乐时光永远在我记忆里永久保留。

快乐的课间作文2

三节课下，大课间活动开始了，校园里顿时热闹起来。

瞧!低年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢，扮演老鹰的同学跑到左，跑到右，想方设法捉到小鸡，而扮演母鸡的同学张开双臂阻拦老鹰，保护着身后的小鸡，不时传来惊呼声和欢笑声……

快看!四年级的同学们在玩抖空竹，只见同学们不停地抖动着双臂，空竹也在空中飞快地转动着。有的同学能把空竹抖出“呜呜”的声音;有的同学把空竹高高地抛上天空再接住;还有的同学把空竹在绳上荡来荡去……一个个精彩的动作让人看得眼花缭乱。

快乐的课间作文

快乐的课间作文(集合15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的快乐的课间作文，仅供参考，欢迎大家阅读。快乐的课间作文1

同学们纷纷走出教室，来到操场上，做各种自己喜欢的活动。有的玩双杠、有的打篮球、有的在看书、有的在浇花草、有的去打水、还有的在办板报……说起板报，那可是我们校园的一大靓点。上面有诗歌、名人名言、人生哲理，内容丰富多彩，让我们受益匪浅。办板报的两位同学都曾在我们学校书法和美术比赛中拿过一等奖。他们分工合作，画画的那位同学正在画一段诗歌的插图，本来已经画的很好了，可他还是不满意，往后退了几步，又上前重新改了一下。那位同学正认真的在上面写着诗歌。虽然他们牺牲了自己的休息时间在为同学们服务，可从他们的脸上可以看出，能得到老师和同学的信任，他们非常开心。

整个校园沉浸在一片欢乐之中。

快乐的课间作文2

叮铃铃，叮铃铃，下课了。同学们一个个像鸟儿跑出教室。操场上，立马热闹起来了，我们班分为好几组。

一组在打乒乓球，瞧！这俩位小朋友的动作打的真连贯，真灵活，就像一只顽皮的小狗在球台前上窜下跳。边上有俩位小朋友连声拍手叫喊“太精彩了！”。

另一组，是俩位男同学在踢毽子，一位女同学在喊“加油！”毽子一会儿高，一会儿低，就像跳着优美的“舞蹈”。

第三组，是由俩位同学抓住绳子的俩头在摇摆。同学们一个个轮流着玩，玩着有趣的游戏。

愉快的课间活动马上就要结束了，他们期待下一个课间活动会更加精彩。