“节约型”校园创建实施方案
中学创建节约型学校活动方案范本(三篇)
中学创建节约型学校活动方案范本学校是孩子们学习和成长的地方，也是资源的消耗和浪费之地。
为了提高学生的环境意识和节约资源的观念，我们决定开展一系列的节约型学校活动，让学生从小养成节约资源的好习惯。
以下是我们的活动方案：1. 垃圾分类宣传活动：通过悬挂宣传标语、制作宣传海报等方式，让学生了解垃圾分类的重要性，学会正确分类投放垃圾。
2. 节水意识培养活动：组织学生参观水资源处理厂，了解水资源的宝贵性，开展节水知识竞赛等活动，提高学生节约用水的自觉性。
3. 能源节约行动计划：在校园内设置能源节约提醒牌，鼓励学生养成不浪费电力、水、气等能源的好习惯，学会关闭电器设备、节约用水等行为。
4. 实践节约生活：学生在家庭作业提交上使用纸张双面打印，课堂讨论采用数字屏幕展示，减少纸张使用，同时组织教师和家长签订节约能源、减少浪费的承诺书。
5. 捐赠旧物闲置物物资：举办“资源回收日”活动，鼓励学生家庭整理出已经不再使用的闲置物品，进行捐赠和回收，减少资源浪费。
6. 制定“绿色午餐计划”：推广环保饭盒、不使用一次性餐具、节约食材等措施，减少食物浪费，培养学生的节约意识。
7. 开展“环保大使”选拔活动：通过竞选和评选机制，选拔一批关注环保、热爱大自然的学生，组建环保团队，进行环保宣传、清洁行动等活动。
8. 校园环境美化工作：组织学生参与校园绿化、废物清理等活动，让学生亲身体验环境整洁与绿色环保的重要性。
通过以上一系列的活动，我们希望学生能够从小树立节约资源、保护环境的意识，积极参与到节约型学校的创建中，一起建设美丽的绿色校园。
让我们的孩子从小就学会珍爱资源、保护环境，共同创造一个更加美好的未来。
中学创建节约型学校活动方案范本（二）活动方案范本：创建节约型学校活动方案一、活动背景和目标随着社会的发展和生活水平的提高，人们的浪费行为日益增加，资源的消耗也在不断加剧。
作为学校教育的重要一环，我们要关注学生对资源的浪费现象，培养他们的节约意识和习惯，以促进可持续发展。
创建节约型校园
创建节约型校园背景介绍：如今，全球资源的消耗速度越来越快，环境问题日益突出。
作为未来的希望，校园应该承担起培养学生环保意识和节约资源的责任。
因此，创建节约型校园成为了当务之急。
本文将详细介绍如何创建一个节约型校园，包括节约用水、节约用电、节约纸张等方面的措施。
节约用水：1. 安装节水设备：在校园的厕所、洗手池和浴室等地方安装节水器具，如节水龙头、节水马桶等，以减少用水量。
2. 提倡节约用水的意识：通过宣传校园节水的重要性，组织学生参加节水宣传活动，鼓励他们在日常生活中养成节约用水的好习惯。
3. 检修水管漏水：定期检查校园内的水管，及时修复漏水问题，避免浪费水资源。
4. 建立水资源管理系统：通过安装水表、监测用水情况，及时发现和解决用水浪费问题。
节约用电：1. 使用节能灯具：在教室、图书馆、宿舍等地方使用LED灯泡，减少能源消耗。
2. 关闭不必要的电器设备：鼓励学生和教职员工在离开教室或办公室时及时关闭电脑、打印机、空调等设备，避免不必要的能源浪费。
3. 定期检查电器设备：定期检查校园内的电器设备，确保其正常运行，避免能源的浪费和不必要的能源消耗。
4. 建立用电管理制度：制定用电计划，合理安排用电时间，避免高峰期用电过载，同时鼓励学生和教职员工节约用电。
节约纸张：1. 双面打印：鼓励学生和教职员工在打印文件时选择双面打印，减少纸张的使用量。
2. 推广电子文档：鼓励使用电子邮件、电子公告栏等方式传递信息，减少纸质文件的使用。
3. 回收利用废纸：在校园内设置废纸回收箱，并定期进行废纸回收，以便再利用。
4. 倡导节约用纸的意识：通过开展节约用纸宣传活动，提高学生和教职员工的节约用纸意识，减少纸张的浪费。
总结：创建节约型校园需要全体师生的共同努力。
通过节约用水、节约用电和节约纸张等方面的措施，可以有效减少资源的浪费，保护环境。
同时，创建节约型校园也是培养学生环保意识和节约资源意识的重要途径，为未来的可持续发展打下坚实的基础。
创建节约型校园实施方案（通用5篇）
创建节约型校园实施方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的创建节约型校园实施方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
创建节约型校园实施方案1一、指导思想：勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。
因此，我们要强化节约意识，让节约成为每一个师生的行为习惯。
从细节入手，从小事做起，最大限度地降低学校运转成本，提高教育教学资源利用率，节约学校的一切资源，爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。
二、活动主题：倡导节约，从我做起三、活动内容：1、通过学校红领巾广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约资源的小窍门、小方法。
2、开展“倡导节约，从我做起”主题班会，组织学生进行环保节约知识竞赛参赛，提高学生环境素养，促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动，调动学生参加环保节约活动的积极性，促进学生树立生态意识和环保意识。
3、开展以“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米，节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动，贯穿整个学期，引导全校师生从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识。
4、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。
以黑板报为媒介，利用夸张、写实等手法，生动地表现节约、环保的观念，增强学生节约意识。
5、小手拉大手，和家人一起节约水资源。
要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶，每次冲水就可以节约一瓶水。
学生和家长一起做一份“家庭节约金点子”手抄报，作为学校宣传栏备选作品。
6、“转废为宝”手工制作比赛。
鼓励学生发现生活中可利用的废弃物，如易拉罐、可乐瓶、废纸等，转废为宝，制成各种小装饰、手工艺品等，学校将统一进行评比并予以展出。
7．做好环保节能数据统计分析工作。
学生和老师每月填写《我家各月水电费用报表》，五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电费用曲线图》，学校对学生、老师家庭节能效果进行统计分析，表彰节能效果突出的家庭。
创建节约型校园
创建节约型校园标题：创建节约型校园引言概述：随着社会的发展，节约资源、保护环境已经成为人们共同关注的话题。
作为未来的希翼，学校应该承担起教育学生节约资源的责任，创建一个节约型校园。
本文将探讨如何在校园中实施节约措施，促进资源的有效利用和环境的保护。
一、节约用水1.1 安装节水设备：在校园的厕所、洗手间等公共场所安装节水设备，如节水龙头、节水马桶等，减少水的浪费。
1.2 定期检查水管：定期检查校园内的水管，及时修复漏水问题，避免水资源的浪费。
1.3 宣传节水意识：组织节水宣传活动，提高师生对节水的重视，共同保护水资源。
二、节约用电2.1 使用节能灯具：在校园的教室、办公室等场所使用节能灯具，减少能源的消耗。
2.2 关闭电器设备：在不使用电器设备时及时关闭，避免不必要的能源浪费。
2.3 定期检查电器设备：定期检查校园内的电器设备，保持设备的正常运行，减少能源的浪费。
三、节约纸张3.1 双面打印：在办公室、教室等场所推行双面打印，减少纸张的使用量。
3.2 循环利用纸张：鼓励师生在纸张的另一面进行书写或者打印，充分利用纸张资源。
3.3 提倡电子文档：鼓励使用电子文档替代纸质文档，减少纸张的消耗。
四、节约食物4.1 合理采购：校园食堂合理采购食材，避免食物浪费。
4.2 分餐制度：推行分餐制度，减少食物的浪费，提高食物的利用率。
4.3 宣传节约餐饮：开展节约餐饮宣传活动，提高师生对食物节约的重视。
五、节约能源5.1 使用清洁能源：推广使用清洁能源设备，如太阳能灯、风力发电等，减少对传统能源的依赖。
5.2 调整室温：合理调整校园内的室温，减少暖气或者空调的使用，节约能源。
5.3 定期检查设备：定期检查校园内的能源设备，保持设备的正常运行，减少能源的浪费。
结论：通过上述措施，学校可以创建一个节约型校园，促进资源的有效利用和环境的保护。
希翼泛博师生能够共同努力，为建设漂亮的校园和社会贡献自己的力量。
节约型校园建设方案（精选5篇）
节约型校园建设方案（精选5篇）第一篇：节约型校园建设方案国际中学节约型校园建设实施方案为贯彻落实国家厉行勤俭节约的八条规定和六条禁令，弘扬勤俭节约的优良传统，特制订建设节约型校园的实施方案。
一、加强行政管理，切实降低运行成本1、不断提高管理水平和工作效率。
要强化教职工的时间观念和效率意识，科学安排教育教学工作，不断提高办事效率和服务水平。
坚决纠正不讲效率、办事拖拉、推诿扯皮、贻误工作等不良现象。
2、认真贯彻落实上级关于精简会议和文件的要求，精简各种会议和文件。
严格控制会议数量和规模，提倡开小会、开短会。
3、公务接待坚持热情、周到、节俭的原则，降低档次或取消干、水果，中午尽可能安排公务人员在学校餐厅就餐。
4、公务出差或参加学习培训，应严格按规定程序审批。
出差和学习培训要厉行节约，严格执行外出标准，尽量减少开支。
5、严格学校公务用车，严禁城区租车费用支出。
本年度用车费用力争在燃油、车辆维修、保养等环节节约2.6万元。
（1）、市区内出车原则上4人以下无特殊情况不派车，一律使用公交卡，公交卡到相关处室主任处领取，返校后及时交还。
（2）、市区内出车由用车部门负责人提出并填写申请单，经办公室主任审核签字后派车。
（3）、市区外出车由用车部门负责人提出并填写申请单，经校长签字批准后，办公室方可派车。
车辆外借应由校长批准。
（4）、出车流程：用车部门负责人提前半天填写用车申请单—办公室主任签字核准—司机凭单出车—办事—返校。
（5）、用车管理详见《环翠国际中学车辆使用管理办法》。
二、加强财、物管理，努力减少财务支出1、坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。
经费支出应严格执行区教育局有关财务规定的开支范围及开支标准。
预算外资金应实行“收支两条线”管理。
2、要根据工作需要，严格控制办公用品及设备的采购。
本年度节约目标为5000元。
（1）、需购置的物品，根据需要严格控制数量，确需购置设备的应编报计划，经学校批准按政府采购规定手续办理。
建设节约型校园实施方案
建设节约型校园实施方案节约型校园是指在校园内通过科学规划和合理管理，最大限度地减少能源、物资和资源的消耗，从而减少碳排放、节约开支、保护环境的一种校园管理模式。
为了实施节约型校园，需要制定相应的实施方案。
下面，我将提出一个关于实施节约型校园的方案。
1.能源节约方案(1)加强能源测量与管理选定一栋楼或者一个区域进行能源监测，设置智能计量装置进行能耗测量。
并进行能源消耗分析，发现能源浪费现象，详细记录并进行监管。
(2)加强能源技术改造采用新能源技术，例如太阳能发电、风能发电，将这些新技术应用于校园建筑，减少对传统能源的依赖。
此外，优化能源设备配置，提高设备效率，减少用电量。
(3)推广节能灯具校园内的路灯、教室、图书馆等公共场所应使用高效节能的LED灯具，制定相应的计划，逐步更换传统灯具。
2.水资源节约方案(1)加强水资源监测与管理安装水表，监测每个楼栋的用水情况，制定用水指标进行监测和管理。
根据实际用水情况，提出相应的水资源使用方案。
(2)加强节水设施建设安装节水设备，如自动淋浴、节水龙头等，减少水量的浪费。
同时，加强水质净化处理，提高废水再利用率。
(3)加强宣传教育组织节水宣传活动，开展水资源保护知识的普及。
鼓励学生和教职工积极参与到节水行动中，共同推动校园节水意识的提高。
3.物质资源节约方案(1)加强废品回收设立垃圾分类回收站，发布垃圾分类标准，引导学生和教职工进行垃圾分类。
并与相关机构合作，将可回收的废品进行再利用或销售。
(2)加强资源循环利用校园内的废弃物处理中心，将废纸、废旧塑料等资源进行分类处理，减少对自然资源的消耗。
鼓励学生和教职工参与到废弃物资源的回收和再利用中。
(3)推广使用环保材料选购环保、耐用的家具和装饰材料，减少无用的消耗，延长使用寿命。
同时，推广使用环保纸张和电子文档，减少纸张浪费。
4.校园节约文化建设(1)设立节约意识教育基地通过设立校园节约意识教育基地，定期开展相关活动，如讲座、展览等，增强学生的节约意识和环境保护意识。
创建节约型校园
创建节约型校园一、背景介绍如今，全球资源日益紧张，环境问题日益突出。
作为未来的希翼，学校应该积极主动地推动节约型校园的建设，培养学生的节约意识，推广可持续发展的理念。
本文将详细介绍如何创建节约型校园，从能源、水资源、食品浪费、废物处理等方面进行探讨。
二、节约能源1. 提倡绿色出行学校应该鼓励学生和员工使用公共交通工具、自行车或者步行上下学或者上班，减少汽车尾气的排放，降低能源消耗。
2. 合理使用电力学校应该制定用电管理制度，确保教室、办公室等场所的灯光、电脑、空调等设备在不使用时及时关闭，避免能源的浪费。
3. 安装节能设备学校可以考虑安装太阳能热水器、LED节能灯等设备，减少能源消耗，降低校园的能源开支。
三、节约水资源1. 宣传节水意识学校可以通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向学生宣传节约用水的重要性，教育学生从小事做起，养成良好的节水习惯。
2. 安装节水设备学校应该安装节水龙头、节水冲水阀等设备，减少浪费的水量。
3. 建设雨水采集系统学校可以建设雨水采集系统，将雨水用于浇灌花草、冲洗公共区域等，减少自来水的使用。
四、减少食品浪费1. 制定食堂管理制度学校食堂应该制定合理的菜单，控制食物的供应量，避免食品的浪费。
2. 倡导合理取餐学校可以设置自助餐形式，让学生自行选择所需食物的量，避免因为盛取过多而造成浪费。
3. 推行厨余垃圾分类学校应该组织学生和员工进行厨余垃圾分类，将可回收的食物残渣进行处理，用于堆肥或者生物发酵，减少对环境的污染。
五、废物处理1. 建设垃圾分类站点学校应该设置垃圾分类站点，设置不同的垃圾桶，方便学生和员工进行垃圾分类。
2. 引导废物回收利用学校可以与废品回收企业合作，引导学生和员工将废纸、废塑料等可回收的废物进行分类回收，减少对环境的污染。
3. 宣传环保理念学校可以通过举办环保讲座、组织环保活动等形式，向学生宣传环保理念，引导他们积极参预废物处理的工作。
六、建设绿色校园1. 植树造林学校可以组织学生和员工参预植树造林活动，增加校园的绿化面积，改善空气质量。
中学创建节约型学校活动方案样本(4篇)
中学创建节约型学校活动方案样本节约型学校创建活动方案一、引言为积极响应国家资源节约与环境保护的号召，特制定本方案，旨在推动我校全面开展节约型学校创建工作，通过一系列具体措施，引导学生树立并践行节约用水、节约用电、节约用纸、节约食物等环保习惯，进而增强学生的环保意识和责任感。
二、目标设定1. 理念树立：构建节约型学校文化，提升全体师生的节约意识与环保意识。
2. 资源高效利用：优化资源配置，显著提高资源利用率，减少不必要的浪费。
3. 节能减排：有效降低能源消耗与排放，减轻环境压力。
4. 绿色校园建设：全面加强校园环境保护，打造绿色、生态的学习生活环境。
三、主要内容1. 环保教育活动成立节能减排小组，由师生共同参与，组织并监督节能减排活动。
实施废纸回收与再利用计划，推广无纸化办公，减少纸张消耗。
定期举办环保知识讲座，普及节水、节电、节纸等环保知识。
开展环保主题研究活动，培养学生的环保创新意识与问题解决能力。
2. 设施优化与管理升级教室照明系统，采用节能灯具，降低能耗。
强化电器设备管理，确保合理用电，减少待机损耗。
优化用水设施，安装节水器具，加强漏水检测与修复。
建设垃圾分类体系，提升废弃物分类处理与回收利用率。
3. 行为规范制定制定学生环保行为规范，明确节约要求。
加强宣传教育，通过集体活动培养学生环保习惯。
组织节约示范活动，激励学生实践节约理念。
四、实施方案1. 筹备阶段成立节约型学校筹备小组，明确职责分工。
召开动员大会，宣传活动意义，调动师生积极性。
制定详细实施方案，明确时间节点与任务安排。
2. 推进阶段开展多渠道环保宣传，提升师生环保意识。
举办主题班会与展览，展示环保成果，引导学生关注环保。
实施废纸回收等实践活动，培养学生节约习惯。
组织环保实践活动，强化学生环保责任感与团队协作能力。
3. 总结阶段组织总结交流会，分享经验，表彰先进。
评估活动效果，总结经验教训，为后续工作提供参考。
五、预期成果节约型学校理念深入人心，师生环保意识显著提升。
创建节约型校园
创建节约型校园一、背景介绍如今，资源的浪费和环境的恶化已经成为全球面临的严峻问题。
作为未来的希翼，学校应该承担起培养学生环保意识和节约资源的责任。
因此，创建节约型校园已经成为当下各个学校争相推行的重要任务之一。
二、目标设定1. 提高学生的环保意识和节约资源的意识。
2. 降低学校的能源消耗和资源浪费。
3. 建立可持续发展的校园环境。
三、实施步骤步骤一：加强环保教育1. 在学校课程中增加环保教育内容，包括资源节约、垃圾分类、能源利用等方面的知识。
2. 组织环保知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生对环保问题的关注度。
3. 邀请环保专家或者相关机构进行讲座，向学生普及环保知识。
步骤二：改善能源利用效率1. 安装节能灯具，减少电能的浪费。
2. 设置自动控制系统，合理调控教室、图书馆等场所的温度，降低能源消耗。
3. 推广使用太阳能和风能等可再生能源，减少对传统能源的依赖。
步骤三：推行资源回收和再利用1. 在校园内设置垃圾分类桶，并进行定期采集和处理。
2. 鼓励学生和教职员工参预废品回收活动，并设置奖励机制。
3. 利用废纸制作手工艺品、笔筒等物品，提高资源的再利用率。
步骤四：打造绿色校园环境1. 种植更多的树木，增加氧气含量，改善空气质量。
2. 建设花坛和草坪，提升校园的美观度。
3. 设置雨水采集系统，利用雨水浇灌植物，减少自来水的使用。
四、执行计划1. 第一年：加强环保教育，进行环保知识普及，组织环保活动。
2. 第二年：改善能源利用效率，进行节能灯具的安装和自动控制系统的设置。
3. 第三年：推行资源回收和再利用，设置垃圾分类桶，并进行废品回收活动。
4. 第四年：打造绿色校园环境，种植树木，建设花坛和草坪。
五、预期效果1. 学生的环保意识得到提高，形成良好的环保习惯。
2. 学校的能源消耗和资源浪费得到有效控制，节约经费。
3. 校园环境得到改善，提升学生的学习和生活质量。
六、评估机制1. 每年进行环保意识调查，评估学生的环保行为和知识水平。
创建节约型校园
创建节约型校园一、背景介绍如今，节约资源已经成为全球共识，而学校作为培养未来人才的场所，更应该积极推动节约型校园的创建。
本文将详细介绍创建节约型校园的标准格式，包括节约用水、节约用电、节约用纸等方面的内容。
二、节约用水1. 安装节水设备：学校应在校园内安装节水龙头、节水喷头等设备，以减少不必要的水流量。
2. 提倡节约用水意识：学校可以通过宣传栏、宣传活动等方式，向师生宣传节约用水的重要性，提醒大家养成良好的用水习惯。
3. 定期检修水管：学校应定期检修校园内的水管，防止漏水现象，避免浪费水资源。
4. 建立用水监测系统：学校可以引入用水监测系统，实时监测校园内的用水情况，及时发现并解决用水浪费问题。
三、节约用电1. 安装节能设备：学校应在教室、图书馆等场所安装节能灯具、节能空调等设备，以减少用电量。
2. 制定用电管理制度：学校应制定用电管理制度，明确用电时间、用电范围等规定，提高用电效率。
3. 倡导绿色出行：学校可以鼓励师生步行、骑行等绿色出行方式，减少对交通工具的依赖，从而减少用电量。
4. 加强设备维护：学校应加强对电器设备的维护和保养，及时修复故障，避免能源的浪费。
四、节约用纸1. 促进电子化办公：学校应鼓励教师和行政人员在办公过程中尽量使用电子文档，减少纸张的使用。
2. 提倡双面打印：学校可以设置打印机默认双面打印，提高纸张利用率。
3. 推行在线提交作业：学校可以推行在线提交作业的方式，减少纸张的消耗。
4. 开展纸张回收活动：学校可以设置纸张回收箱，并定期进行纸张回收活动，提高纸张再利用率。
五、其他节约措施1. 倡导节约餐饮：学校餐厅可以推行“光盘行动”，倡导师生合理搭配餐食，减少食物浪费。
2. 引导节约资源意识：学校可以通过开展节约资源的知识竞赛、宣传活动等方式，引导师生树立节约资源的意识。
3. 建立节约型校园评估机制：学校可以建立节约型校园评估机制，对各项节约措施进行评估，并对表现优秀的学校进行表彰。
创建节约型校园实施方案(二篇)
创建节约型校园实施方案一、指导思想以___理论和“___”重要思想为指导，全面落实科学发展观，将节约型社会的理念落实到全体师生员工的实际行动上。
强化节约意识，牢固树立勤俭节约、艰苦奋斗的节约观，完善节约措施，降低成本，提高资源的利用率，厉行节约，形成“崇尚节约，___浪费”的良好氛围，促进学校健康协调可持续发展。
在创建节约型校园的鼓舞下，引导团员青年树立正确的人生观、价值观、世界观，充分调动广大共青团员的节约的精神。
二、活动主题“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”让广大团员青年继承和发扬老一辈的节俭精神；同时大力宣传节俭，并通报浪费现象。
通过活动月的宣传教育使广大团员青年自觉地在学习、生活中挖掘节约典型，形成比节俭、反浪费的良好氛围。
广大团员青年要立足本职岗位，从我做起，从身边的小事做起，从一粒米一滴水开始，不流于形式。
三、活动的对象、范围及主要负责人此次活动面向___国防科技工业职业技术学校全体师生，由校团委统一安排，各团支部___团员青年具体实施，主要由团委纪律委员王岗收负责。
四、活动理念行动是节约最好的口号五、活动时间___月___日-___月___日六、活动内容1、团委利用阶梯教室、广播站等宣传阵地开展宣传，如。
观看一些浪费现象对大自然造成的影响，广播站每天播放创建节约型校园倡议书，将本校学生节俭的人物和事迹做成___让学生观看等营造活动氛围。
2、各团支部召开“如何杜绝浪费”讨论会，讨论话题如：（1）如何杜绝浪费的现象。
（2）联系作为学生如何将节俭精神用到实际学习生活中去。
（3）作为新时代的团员青年将如何发扬节约的精神。
3、活动月期间开展以“珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植绿护绿”为题材的征文活动。
征文内容：深刻理解并剖析“崇尚节俭，___浪费”的内涵及现实意义，内容积极上进；联系实际在校园中找亮点，挖掘、学习身边的节俭典型，批评浪费现象；题目自命，形式不限；每个团支部上报___篇作品，对于优秀作品团委将在广播站播放，并发一定的稿费。
创建节约型校园
创建节约型校园随着环境保护意识的不断增强，建设节约型校园已成为各校关注的重要任务。
本文将详细介绍如何创建节约型校园，包括节约用水、节约用电、垃圾分类和推广绿色出行等方面的措施。
1. 节约用水节约用水是创建节约型校园的首要任务。
可以采取以下措施：- 安装节水设备：在校园的水龙头、淋浴器和厕所等地方安装节水设备，如节水龙头、节水淋浴头和冲水器。
- 宣传节水意识：通过校园广播、宣传栏等方式，向师生宣传节约用水的重要性，提醒大家养成良好的用水习惯，如及时关闭水龙头、减少洗澡时间等。
- 建设雨水采集系统：利用校园建造物的屋顶和地面，建设雨水采集系统，将雨水用于浇灌植物和冲洗厕所等。
2. 节约用电节约用电是创建节约型校园的另一个重要方面。
以下是一些可行的措施：- 使用节能灯具：替换校园内的传统白炽灯和荧光灯为LED灯，LED灯具具有高效节能、寿命长等优点。
- 关闭电器设备：在校园内的教室、办公室和宿舍等地方，提醒师生及时关闭不需要使用的电器设备，如电脑、空调、电视等。
- 安装光伏发电系统：在校园建造物的屋顶或者空地上安装光伏发电系统，利用太阳能发电，为校园提供清洁能源。
3. 垃圾分类垃圾分类是创建节约型校园的重要环节。
以下是一些可行的措施：- 设置垃圾分类桶：在校园各个角落设置垃圾分类桶，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。
- 宣传垃圾分类知识：通过校园广播、宣传栏等方式，向师生普及垃圾分类的知识，教育他们正确分类垃圾，养成良好的环保习惯。
- 建立回收系统：与当地的废品回收公司合作，建立垃圾回收系统，将可回收物进行分类采集和回收利用。
4. 推广绿色出行推广绿色出行是创建节约型校园的重要举措。
以下是一些可行的措施：- 鼓励步行和骑行：为师生提供便利的步行和骑行道路，鼓励大家尽量选择步行或者骑行代替乘坐汽车。
- 建设自行车停车场：在校园内建设充足的自行车停车场，为骑行的师生提供便利。
- 推广公共交通：与当地公交公司合作，提供优惠的公交卡或者校园通勤车，鼓励师生使用公共交通工具。
2024年节约型校园建设实施方案
1.能源节约-更新和优化校园照明系统，采用LED灯具替代传统荧光灯，以提高能效。
-鼓励教职员工和学生使用低功率电子设备，如笔记本电脑和智能手机。
-在教室和公共区域设置自动感应照明系统，以确保只在需要时提供照明。
-在校园建筑安装太阳能热水系统，以利用可再生能源。
2.水资源节约-安装节水设备，如节水冲洗器和自动感应水龙头，以减少浪费。
-发布节水宣传活动，鼓励学生养成良好的用水习惯，如及时关闭水龙头。
-建设雨水收集系统，收集并利用雨水进行浇灌和环境清洁，以减少对自来水的依赖。
3.废物管理和回收利用-设立分类垃圾桶，鼓励学生和教职员工分别投放可回收物、有害物、可降解物和其他垃圾，以便进行正确的处理和回收。
-提供充分的垃圾回收设施，如纸张和塑料瓶容器。
-开展废物再利用和回收教育活动，包括废品回收竞赛、环保讲座和实地参观，以提高师生的环保意识。
4.建筑节约-优化校园建筑设计，采用绿色建筑材料和技术，以减少能源消耗和环境影响。
-加强建筑维护和管理，及时修复漏水、堵塞和其他损坏问题，避免浪费和进一步损坏。
-鼓励校园植绿，种植适应当地气候条件的本地植物，以提供自然降温和空气净化效果。
5.交通节约-鼓励学生和教职员工使用公共交通工具、骑自行车或步行上下学。
-建设骑自行车和步行道路网络，方便学生和教职员工通行。
-提供骑自行车和步行的便捷设施，如停车场和更多的过街天桥。
6.教育和宣传-举办环保日和周，开展系列环保活动，如讲座、展览和竞赛，以提高师生的环保意识和知识。
-将环保教育纳入课程，培养学生的环保习惯和责任感。
-制作和传播环保宣传材料，如海报、宣传册和视频，以推动节约型校园意识和行动。
通过以上方案的实施，预计校园将实现更加节约和环保的发展。
这将不仅节约资源和降低运营成本，还能培养师生的环保意识和行动能力，并为未来可持续发展做出贡献。
创建节约型校园
创建节约型校园随着环保意识的增强以及资源的日益减少，创建节约型校园已经成为当今社会的重要任务之一。
本文将详细介绍如何创建一个节约型校园，从节约用水、节约用电、节约纸张和推广可持续发展等方面进行阐述。
一、节约用水1. 安装节水设备：在校园内的厕所、洗手间、饮水机等地方安装节水设备，如节水龙头、节水马桶等，以减少用水量。
2. 提倡合理用水：组织学生进行节水宣传教育，培养他们合理用水的意识，如及时修复漏水设备、合理使用洗手间等。
3. 建设雨水收集系统：在校园内建设雨水收集系统，将雨水用于浇灌植物、清洗地面等，减少对自来水的依赖。
二、节约用电1. 安装节能设备：在校园内的教室、图书馆、宿舍等地方安装节能设备，如LED灯、节能空调等，以减少用电量。
2. 做好电器管理：加强对学生的电器使用管理，鼓励他们合理使用电器，如及时关闭电器、使用节能模式等。
3. 推广太阳能利用：在校园内建设太阳能发电设备，利用太阳能来供电，减少对传统电力的依赖。
三、节约纸张1. 推广电子文档：鼓励学生使用电子文档替代纸质文档，如使用电子邮件、电子书籍等，减少纸张的消耗。
2. 双面打印：在校园内的打印机设置默认为双面打印，减少纸张的浪费。
3. 提倡纸张回收：设置纸张回收箱，并进行定期回收，将废纸进行再利用，减少对森林资源的消耗。
四、推广可持续发展1. 开展环保活动：组织学生参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等，增强他们的环保意识。
2. 建设绿色校园：在校园内种植绿化植物，增加校园的氧气含量，改善空气质量。
3. 引入可持续发展课程：在教学计划中引入可持续发展的课程，培养学生的环境保护意识和可持续发展的能力。
通过以上措施的实施，我们可以创建一个节约型校园，节约资源，保护环境。
这不仅有助于提高学生的环保意识，培养他们的可持续发展能力，还能为社会建设可持续发展的未来做出贡献。
让我们共同努力，创建一个更加节约、环保的校园。
创建节约型校园
创建节约型校园引言概述：如今，随着资源的日益稀缺和环境问题的日益严重，创建节约型校园已成为全社会的共识。
节约型校园的创建不仅有助于资源的合理利用和环境的保护，还能培养学生的节约意识和环保意识。
本文将从减少能耗、降低水资源消耗、推广垃圾分类、鼓励绿色出行以及倡导节约用纸五个方面，详细阐述如何创建节约型校园。
一、减少能耗1.1 优化能源管理：学校应制定能源管理规定，明确能源使用标准，建立能源使用监测系统，及时发现和解决能源浪费问题。
1.2 推广节能设备：学校应鼓励使用节能设备，如LED照明灯具、节能空调等，减少能源消耗。
1.3 提倡节约用电：学校应加强宣传教育，倡导学生和教职员工养成节约用电的习惯，比如合理使用电器、关灯节能等。
二、降低水资源消耗2.1 安装节水设备：学校应安装节水设备，如节水龙头、节水冲水阀等，有效降低用水量。
2.2 加强水资源管理：学校应建立用水管理制度，明确水资源使用标准，加强用水监测，及时发现和解决浪费问题。
2.3 提倡节约用水：学校应通过宣传教育，引导学生和教职员工养成节约用水的习惯，如合理使用自来水、减少洗澡时间等。
三、推广垃圾分类3.1 设置分类垃圾桶：学校应在校园内设置垃圾分类桶，明确标识可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾等，引导学生正确分类投放垃圾。
3.2 加强垃圾分类宣传：学校应通过宣传栏、宣传栏目、宣传活动等形式，向学生普及垃圾分类知识，提高学生的垃圾分类意识。
3.3 建立垃圾分类回收系统：学校应与相关机构合作，建立垃圾分类回收系统，确保垃圾得到正确处理和回收利用。
四、鼓励绿色出行4.1 建设骑行道和步行道：学校应规划建设骑行道和步行道，提供良好的绿色交通环境，鼓励学生和教职员工选择骑行和步行出行。
4.2 推广公共交通工具：学校应与公交公司合作，提供便捷的公共交通线路和优惠政策，鼓励学生和教职员工使用公共交通工具。
4.3 开展绿色出行宣传活动：学校应组织绿色出行宣传活动，如骑行比赛、步行日等，提高学生和教职员工的绿色出行意识。
创建节约型校园
创建节约型校园一、背景介绍如今，资源的浪费和环境的污染已经成为全球面临的重要问题之一。
作为未来的栋梁之材，学生们应该从小培养良好的节约意识和环保意识。
因此，创建一个节约型校园是非常重要的。
本文将详细介绍如何创建一个节约型校园以及相关的标准和措施。
二、标准和措施1. 能源节约（1）建筑节能：校园建筑应采用节能材料，提高保温性能，合理设计建筑结构和采光系统，减少能源的消耗。
（2）智能照明系统：安装自动感应灯，根据光线和人流量自动调节照明亮度，避免不必要的能源浪费。
（3）节能设备：使用节能型电器设备，例如空调、冰箱等，定期维护和检查设备，确保其正常工作。
2. 水资源节约（1）水龙头节水装置：安装节水龙头，限制水流量，鼓励学生和教职员工养成节约用水的习惯。
（2）水表监控：安装水表监控系统，定期检查用水量，并制定合理的用水计划，避免浪费。
（3）雨水收集利用：建设雨水收集系统，将雨水用于植物浇水和冲厕所等非饮用水用途。
3. 垃圾分类与回收（1）设立分类垃圾桶：在校园内设置不同颜色的垃圾桶，鼓励学生将垃圾进行分类投放。
（2）垃圾回收站：建立垃圾回收站，对可回收物、有害垃圾和厨余垃圾进行分类收集和处理。
（3）开展垃圾分类教育：开展垃圾分类教育宣传活动，提高学生和教职员工的垃圾分类意识。
4. 绿色出行（1）鼓励步行和骑行：提供良好的步行和骑行环境，设置自行车停车位，鼓励学生和教职员工减少使用汽车。
（2）推广公共交通：与当地公共交通部门合作，提供学生和教职员工的公共交通优惠政策，减少单车出行。
（3）推广共享交通：鼓励学生和教职员工使用共享单车、共享汽车等低碳出行方式。
5. 环保意识教育（1）开展环保主题教育活动：组织环保知识讲座、绿色实践活动等，提高学生和教职员工的环保意识。
（2）建立环保俱乐部：成立环保俱乐部，组织学生参与环保项目，培养他们的环保意识和责任心。
（3）制定环保行为规范：制定校园环保行为规范，明确学生和教职员工在校园内的环保行为要求。
创建节约型校园实施方案（精选4篇）
创建节约型校园实施方案（精选4篇）创建节约型校园实施方案篇1为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，根据党中央、国务院关于建设节约型社会的总体部署和青岛市（20xx）115号文件精神，结合我校实际，现就建设节约型校园提出如下实施意见：一、指导思想建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策，是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求，是全面建设小康社会的重要保障，是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现，事关广大教职员工的最根本利益。
创建节约型校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建青岛市节约性学校为动力，树立和落实以人为本的科学发展观，坚持优化、节约资源和提高资源使用效率并重，把节约放在首位的原则，建立和健全促进节约型校园建设的体制和长效机制。
二、工作目标加强制度规范，完善政策措施，强化节约意识，培育节约行为，使全体师生能够从自己做起，从身边小事做起，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯。
提高全体师生的社会责任感，争做节约的表率。
在全校形成“节约资源，人人有责”的良好氛围，积极营造节约资源的良好氛围，努力建设节约型校园，为建设节约型社会贡献一份力量。
三、组织领导学校成立建设节约型校园工作领导小组，由校长任组长，各处室负责人为成员，切实加强领导，把建设节约型校园工作作为一件大事来抓。
形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，进一步转变作风，真抓实干，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设节约型校园工作。
四、实施方案（一）开展丰富多彩的宣教活动，营造学校节约文化氛围。
学校要广泛宣传我国面临的资源形势，宣传普及节约的基本知识和方法，开展全校师生签名活动，表彰节约资源的先进处室、班级、个人，批评浪费资源的现象，营造“建设节约型校园”的文化氛围，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园风尚。
中学创建节约型学校活动方案（3篇）
中学创建节约型学校活动方案创建“节约型学校”活动计划___市南沙河中学为认真树立科学发展观，努力构建和谐校园，创建节约型校园，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以全市中小学节约型学校创建活动为契机，以开展节约意识教育为重点。
认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新。
加强对师生勤俭节约、艰苦奋斗的教育，提高师生的资源忧患意识，增强师生的节约资源和发展循环经济的紧迫感、责任感，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，营造“节约与文明同行”的良好校风，为推进节约型学校建设提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。
为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。
二、活动主题：创建节约型校园，从我做起三、重点工作目标：1、充分认识开展节约型学校创建活动的重要意义。
切实加强对建设节约型学校的___领导，使创建工作成为助推我校各项工作发展的有力措施。
2、明确目标，扎实有效的推进节约型学校创建工作。
充分利用升旗仪式和校班会等时机，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等媒体空间有效地___开展各项专题活动，做到教育一个学生，带动一个家庭，影响一片人群。
3、把节约型学校建设纳入学校后勤工作目标管理，从节约一滴水、一1度电、一张纸、一粒米等细微处入手，将学校食堂、学生宿舍管理；大宗物资招标采购；等工作作为节约型学校创建的突破口，积极稳妥的推动我校节约型学校创建工作。
四、主要工作：1、强化学习，提高认识。
认真___师生学习关于建设节约型社__文件精神，引导师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备…在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。
2、领导带头，做出榜样。
领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度，充分认识建设节约型校园的重要性，从自身做起，从点滴做起，厉行节约，旗帜鲜明地___各种浪费现象，为教职工、学生作出榜样。
创建节约型校园
创建节约型校园背景介绍：如今，资源的浪费和环境污染已经成为全球关注的焦点。
作为教育机构，学校应该承担起培养学生环保意识和节约资源的责任。
因此，创建节约型校园是一项紧迫且重要的任务。
本文将详细介绍如何创建节约型校园，从能源、水资源、纸张和食物等方面提出具体的改进措施。
1. 能源节约措施：- 安装太阳能发电设备，利用可再生能源来供应部份学校的电力需求。
- 在教室和办公室中使用节能灯具，减少能源消耗。
- 鼓励学生和教职员工使用自行车或者公共交通工具上下学和上下班，减少汽车尾气排放。
- 对于不必要的电器设备，及时关闭或者调整到低功耗模式，避免能源浪费。
2. 水资源节约措施：- 安装节水设备，如节水龙头和节水冲水装置，减少用水量。
- 建立定期检查和修复水管漏水的机制，避免水资源的浪费。
- 提倡学生和教职员工养成良好的用水习惯，如短期内洗手、刷牙等。
3. 纸张节约措施：- 鼓励学生和教职员工使用电子文档和电子邮件来传递信息和文件，减少纸张的使用。
- 优化打印机设置，设置双面打印为默认选项。
- 回收利用废纸，建立纸张回收站，并定期进行回收处理。
4. 食物资源节约措施：- 合理规划食堂菜单，减少食物浪费。
可以根据学生的实际需求和喜好来设计菜单，避免剩余食物的产生。
- 鼓励学生自带餐具和饭盒，减少使用一次性塑料餐具和包装材料。
- 建立食物回收机制，将剩余的食物进行回收和再利用，如用于动物饲料或者堆肥。
5. 宣传和教育：- 在学校内部和外部宣传节约型校园的理念和实践。
- 组织环保主题的讲座、展览和活动，提高师生和家长的环保意识。
- 整合环保教育内容到课程中，培养学生的环保意识和行动能力。
总结：创建节约型校园是一项综合性的任务，需要学校全体师生和教职员工的共同努力。
通过节约能源、水资源、纸张和食物等方面的改进措施，学校可以为环境保护做出积极贡献。
此外，宣传和教育也是至关重要的，惟独提高环保意识，才干真正实现节约型校园的目标。
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“节约型”校园创建实施方案第一章总则第一条为贯彻落实党中央、国务院关于建设节约型社会的重要战略部署，按照教育部《关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发[2019]4号）的有关要求，结合学校实际，特制定本实施办法。
第二条“厉行节约、艰苦奋斗”是中华民族的传统美德，是社会文明进步的表现，是学生综合素质不可缺少的基本方面，是学校校风建设的重要内容。
建设节约型校园是促进人与自然和谐相处，提高办学效益和整体管理水平，促进学校全面协调可持续发展的基本要求。
建设节约型校园不仅是学校自身发展的需要，更是学校应有的社会责任。
第三条“崇尚节俭、厉行节约、保护环境”是全校师生员工的责任和义务。
全校教职工要以身作则，以自己的模范行为影响、带动广大学生促进节约型校园建设的深入、持久开展。
和工作目标第四条认真落实科学发展观，注重学校建设中的规模、质量、结构、效益协调统一，坚持向管理要效益，坚持优化、节约教育资源和提高资源使用效率并重，把节约放在重要位置的原则，以资源节约和资源综合利用为重点，以降低办学成本、提高办学效益为目标，强化节约意识，健全节约制度，建设节约文化，建立节约长效机制，教育和引导师生员工勤俭办学、艰苦奋斗，在全校形成“节约资源、人人有责”的良好氛围和“浪费可耻、节约光荣”的良好风尚，促进学校健康协调可持续发展。
第三章节约型校园建设的管理体制第五条学校成立节约型校园建设工作领导小组。
组长：魏东（负责全校“节约型校园”建设工作）副组长：陈再琼（负责党委办公室、工会、团委“节约型校园”建设工作）陈治国（负责信息中心“节约型校园”建设工作）蒋忠（负责行政办公室、教科室、招宣处、对外交流处、航空班、高2019级“节约型校园”建设工作）杨云义（负责政教处、安全处、总务处、高2019级“节约型校园”建设工作）雷顺才（负责纪委监察室、校监委、高2019级“节约型校园”建设工作）苟文彬（负责教导处“节约型校园”建设工作）组员：学校各处室中层干部（负责具体落实本处室及本年级“节约型校园”的建设工作）监督员：雷顺才胡光辉（负责督促、检查、考核“节约型校园”建设的各项工作）领导小组办公室设在学校总务处。
第六条学校总务处是学校节约型校园建设的具体管理部门，在领导小组的直接领导下，统筹学校节约型校园建设的各项工作，并协助监督员督促、检查和考核学校各单位节约型校园建设工作。
学校各相关职能部门在其工作职责范围内，按照学校的统一部署和本办法的规定要求，积极主动地做好节约型校园的建设工作。
第四章节约型校园建设的主要内容第七条以规范资产管理为重点，完善各项资产管理制度。
规范收支行为，严格审批程序，压缩各项非教学型开支。
第八条以教育和引导广大师生节约一度电、一滴水、一张纸、一分钱为主题，开展形式多样的宣传教育活动，增强广大师生的节约意识。
第九条节约办公用品、卫生用具、印刷耗材，提高学校现有教学设施设备的使用效率。
第十条严格控制公务接待费用，减少会议成本，杜绝各种形式的铺张浪费。
第五章节约型校园建设的具体措施及要求第十一条能源的节约1、杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、教室要做到自然光线够用时不开灯，人走时随手关灯；校园道路、楼梯、走廊、卫生间等所有公共场所的非声、光控照明灯具，各年级及各处室要根据季节变化和天气情况指派专人负责开、关。
2、采用节能设施设备和节能灯具。
总务处要对校园内的电力设施设备逐步进行节能的技术改造。
要逐步淘汰现有的高耗能的灯具，采用国家发改委推荐的节能灯具。
3、减少办公设备电耗和待机能耗。
合理开启和使用计算机、打印机、复印机、饮水机等用电设备，下班时必须关闭电源，杜绝待机现象的发生。
4、春秋正常天气情况下各办公室不得开启空调，未经学校领导批准任何单位和个人不得使用电暖器。
开启空调时要关闭门窗，室内制冷温度设定不低于22℃，制热温度设定不高于2019下班前半小时应关闭空调，严禁室内无人时开机空耗。
5、总务处要指派专人加强对校园内的能源设施设备及照明灯具的日常检查和维护工作，减少能源损耗；进一步加大对私拉乱接电源，乱用充电器等违章使用的查处力度。
第十二条用水的节约1、总务处要加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，放学后厕所关掉水源，坚决避免长流水现象的发生。
2、全体师生员工要自觉养成节约用水的良好习惯，在保证正常学习、生活的情况下合理利用水资源，尽可能减少洗漱、清洁扫除等生活用水的无谓浪费。
3、校园绿地用水须逐步采用喷灌、微灌等节水灌溉方式。
第十三条工作、学习、活动及办公费用的节约（一）办公用品的节约1、班级清洁用具及其他教具根据实际需要到学校保管室领取，做到规范、节约使用。
2、各办公室内办公用品按需领用，不得公物私用。
（二）各项活动的节约1、学校内部日常性工作会议，提倡自带茶杯，少用或不用一次性纸质茶杯。
2、学校等部门要制定校园内各种横幅、公告、展板的制作及悬挂、张贴、放置管理办法。
宣传横幅要防止过多、过乱，能重复利用的横幅要妥善保存，尽量重复利用；各种公告、展板，在保证宣传效果的情况下，可采用多种形式制作，尽量少用喷绘。
3、提倡无纸化办公，精简各种会议和文件，严格控制会议数量和规模，提倡开小会、开短会。
（三）公务接待的管理1、学校接待工作餐由办公室统一安排。
2、各部门的接待工作餐由部门负责人提前填写用餐申请单，经办公室审核，报校长批准。
凡未经申报的工作餐招待费，均由当事人自己负担，学校不予报销。
3、学校确须招待的客人由校领导根据上级要求按标准接待。
其它人员出差一般不得在外招待客人。
如遇特殊情况必须招待的客人应事先报办公室，由办公室请示校长同意后，方可按规定标准招待。
4、招待标准：本着节约经济的原则，学校招待应从严控制，确需接待的，一律按工作餐的标准安排在学校食堂，标准为每人10元—2019不提供烟酒。
严格限制陪餐人员，与检查、考察、调研等工作无关人员不得陪餐。
（四）车辆的管理学校车辆由办公室统一管理，具体管理办法由办公室制定。
（五）公派学习培训学校教职员工公派外出学习培训，按国家相关规定进行相关费用的报销。
第十四条人力资源的节约1、各部门自己能做的工作，不得外聘临时用工，如因技术或工作条件所限无法完成的，须到总务处进行申报，由总务处落实安排外聘用工。
2、外聘用工凭派工单结账，无派工单的学校不予认可。
第十五条印刷品的节约（一）打印机使用管理1、各处室的责任人负责管理本处室打印机的日常管理。
2、各处室打印机一学期原则上加粉一次，并定量使用A4纸张。
3、打印超过一张的，应使用反正面。
4、同样材料需要2份或2份以上的，应打印一份后到油印室复印。
5、不能私自联系维修打印机，确需维修的，应报总务处，由总务处联系维修。
6、学校油印室做好印制材料的登记工作。
（二）试卷印制的有关规定1、各学科组必须统一制卷、统一印刷、统一使用，不得私自印卷。
2、为保证试卷的质量，各学科试卷的印制，必须由学科组长把关，经年级和教导处审核后方能到油印室印刷。
3、印制的试卷必须发到学生手中，教导处应定期或不定期组织人员进行联合检查，若发现试卷没正常发到学生手中的，应及时说明原因。
4、任何教师不得把印制的试卷带回家留作他用，不得给校外各类辅导班印制试卷，否则，学校将追究当事人的责任。
5、各科试卷原则上是反正面、按年级人数定量印制。
6、教导处应做好印制试卷的登记和统计工作，登记时应分清纸张的类型。
第十六条以环保促节约1、校园内学生及教职工食堂应减少使用一次性非降解塑料袋，减少使用一次性纸杯、木筷和快餐盒等。
2、推广使用钢笔书写，减少一次性圆珠笔芯的使用量。
3、树立和倡导绿色文明意识，爱护一草一木，爱护绿地，不得践踏草坪，不得攀折花木。
4、学校将环保纳入学生的日常教育，加强对环保的宣传，积极响应应对全球变暖的3月28日20190熄灯一小时保护地球的行动，努力做好废旧物品的回收、利用工作。
第十七条强化资产管理，杜绝资产流失1、大宗办公用品、教学设备、办公家具购置应本着“急需、够用、略有超前”的原则，不攀比，要节约。
对使用率高、学生受益面大的项目可优先安排。
2、学校各处室、各年级，特别是负有资产管理职能的相关处室、年级，要严格按照学校《资产管理办法》有关采购、登记、使用、报废的规定，杜绝过度采购，提倡修旧利废，防止资产流失。
3、各处室要加强教学仪器设备的管理、维修和综合利用，提高使用率，降低闲置率，尽量延长使用年限。
4、总务处要加强对校园建筑物，水电设施、设备，园林绿地，公共服务设施等的日常管理、维修、保养工作，提高维修质量，降低重复维修率，防止因管理、维修、保养不到位，造成损坏、丢失的现象发生。
第六章节约型校园建设保障机制第十八条加强领导。
学校党政领导要高度重视节约型校园建设工作；各部门要抓好落实，把各项工作和措施落到实处。
第十九条加强宣传，营造氛围。
要充分发挥全校教职工、党员、干部的模范带头作用；学校政教处、团委学生会、各年级组要充分发挥引导教育作用，深入组织开展节约型校园建设的各项活动，营造厉行节约的校园氛围，使节约意识深入人心。
第二十条加强制度建设，改进管理办法。
建立有利于节约的制约和激励机制，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的各项管理制度。
第二十一条建立并落实节约型校园建设工作责任制。
各处室、年级组主要负责人是本单位建设节约型校园的第一责任人，要切实履行职责，精心组织实施，认真抓好落实，切实抓出成效。
要按照学校的统一部署，结合本部门实际，制订相关工作的实施方案和建设节约型校园的目标责任制，按照“谁使用，谁管理”的原则，将节电、节水，节约笔墨纸张以及其他资源的措施，具体落实到每个工作人员，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。
要对单位的节约措施经常进行检查，确保各项节约措施落实到位。
第七章节约型校园建设考评机制第二十二条学校将节约型校园建设工作纳入各处室、各年级班级的日常工作内容，并列为各单位工作业绩及绩效的评定。
政教处、团委要将节约型校园建设工作作为对学生思想品质、综合素质的评价内容之一。
第二十三条节约型校园建设领导小组应加强对全校师生员工关于节能、节约方面的普识教育和引导，不定期对节约型校园工作的具体落实情况进行检查，对那些勇于改革创新、克勤克俭、降低能耗、节约办学资源的处室和个人给予表彰。
对缺乏节约意识，玩忽职守，违反节约管理规定，造成浪费的人员，给予严肃批评和相应处理。