工程估价-课程教学大纲(DOC)
《建筑工程评估基础》-课程教学大纲
《建筑工程评估基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:16089002课程名称:建筑工程评估基础英文名称:Fundamentals of Building Engineering Assessment课程类别:学科基础课学时:32学分:2适用对象: 资产评估专业大二、大三本科生,相关专业大三本科生考核方式:考试先修课程:无二、课程简介中文简介:该课程内容石膏、砖、石材、钢材、木材、沥青等建筑材料的基本知识和技术性能,熟悉水泥、砂浆和混凝土等基本知识和技术性能,以及它们的作用。
墙体、基础和地下室、楼地层、阳台及雨蓬、楼梯、屋顶、门窗等的基本结构、材料及各种做法,影响结构的各种因素及采取的相应措施。
建筑工程图的组成、建筑施工图和结构施工图识图的基本知识,学习建设工程造价构成及确定、房屋建筑工程损伤检测与评定、建设工程财务分析与功能评价、房地产价格及建筑物成新率等。
英文简介:The course covers the basic knowledge and technical properties of gypsum, brick, stone, steel, wood, asphalt and other building materials, familiar with the basic knowledge and technical performance of cement, mortar and concrete, and their role. The basic structure, materials and practices of the wall, the foundation and the basement, the floor formation, the balcony and the raindrops, the stairs, the roofs, the doors and windows, the various factors that affect the structure and the corresponding measures taken. The composition of building drawings, building construction drawings and structural construction map of the basic knowledge.Learning and construction project cost composition and determination, housing construction damage detection and assessment, construction project financial analysis and functional evaluation, real estate prices and building into a new rate.三、课程性质与教学目的本课程是一门综合性专业基础课,具有实践性强和综合性强的特点。
工程估价教学大纲
工程估价教学大纲工程估价教学大纲随着社会的不断发展和经济的快速增长,工程估价的重要性也日益凸显。
工程估价是指通过对工程项目进行成本估算、风险评估和利润分析等综合分析,以确定项目的投资价值和可行性的一项重要工作。
为了培养具备工程估价能力的专业人才,制定一份完整而系统的工程估价教学大纲是非常必要的。
一、课程介绍工程估价教学大纲的第一部分应该是课程的介绍。
这部分应该包括课程的目标、重点和难点,以及课程所涉及的内容和教学方法。
此外,还可以介绍一些相关的背景知识和行业发展趋势,以便学生对课程有一个整体的认识。
二、基础知识在工程估价的学习过程中,学生首先需要掌握一些基础知识。
这包括成本管理、项目管理、财务管理等方面的知识。
通过对这些基础知识的学习,学生可以建立起对工程估价的基本理解和认识,为后续的学习打下坚实的基础。
三、工程估价方法工程估价的核心是估价方法。
这部分应该详细介绍各种常用的估价方法,如成本法、市场法、收益法等。
对于每种方法,应该介绍其原理、适用范围、优缺点以及实际应用案例等。
此外,还可以引导学生进行实际的案例分析和计算练习,以加深对估价方法的理解和掌握。
四、风险评估工程项目的风险评估是工程估价中非常重要的一环。
这部分应该介绍风险评估的方法和工具,如风险矩阵、敏感性分析等。
同时,还应该讲解如何对不同类型的风险进行评估和量化,以及如何制定相应的风险管理策略。
通过对风险评估的学习,学生可以更好地预测和应对工程项目中的各种风险。
五、案例分析为了帮助学生将理论知识应用到实际中,可以在教学大纲中设置案例分析的环节。
通过分析真实的工程项目案例,学生可以了解到估价方法的具体应用和实际操作过程。
同时,还可以培养学生的问题解决能力和综合分析能力。
六、实践教学工程估价是一门实践性很强的学科,因此实践教学是非常重要的一部分。
在教学大纲中,可以安排一些实践性的教学活动,如实地考察、实际估价项目的模拟等。
通过实践教学,学生可以亲身体验到工程估价的实际操作和挑战,提高他们的实际操作能力和解决问题的能力。
《工程估价》课程教学大纲精选全文
精选全文完整版(可编辑修改)本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述:本课程是土木工程专业的一门专业基础课。
着重介绍土木工程造价管理概论、工程计量、工程计价等知识,是实践性和综合性很强的课程。
学习本课程后,学生可独立完成设计概算、施工图预算、投标报价等的编制工作,直接为生产实践服务2.设计思路:因本课程是一门实践性较强的课程,因此不仅通过课堂讲授、训练、小组讨论、习题练习的方法,还需经过学生实践操作(上机计算工程量和工程造价),才能更好地达到教学效果,缩短学生毕业后尽快成为卓越工程师的目标。
3. 课程与其他课程的关系先修课程:土木工程施工。
二、课程目标本课程的目标使学生了解建筑工程定额的基本思路,掌握土木工程造价的基本原- 1 -理及基本的计算方法,熟悉工程预算造价的编制程序,了解量价分离的基本原则,最后达到能够根据设计图纸作出建筑工程预算造价的目的。
三、学习要求作为土木工程师,在校期间不仅要有扎实的理论基础和熟练的专业技能,而且要有一定的经济常识,做到技术上先进,经济上合理。
要达到以上学习任务,学生必须:(1)按时上课,上课认真听讲,积极参与课堂讨论、作业典型案例分析。
(2)保质保量的按时完成课下作业。
四、教学内容- 2 -- 3 -五、参考教材与主要参考书[1] 王雪青. 工程估价(第二版). 北京:中国建筑工业出版社. 2011.8 (ISSN: 9787112133529) [2] 国家标准. 建设工程工程量清单计价规范 (GB 50500-2013). 北京: 中国计划出版社. 2014.4 (ISBN:9158024200003) 六、成绩评定(一)考核方式 A.闭卷考试 :A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他(二)成绩综合评分体系:七、学术诚信学习成果不能造假,如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等,均属造假行为。
工程估价教学大纲
课程教学大纲编写计划系(部、中心)(盖章)专业序号课程名称课程编码课程类别编写人1 工程估价专业必修课王婷2 工程经济学专业必修课王婷主任(签字):年月日注:1、公共课编写计划中专业指开设专业;2、课程名称、编码、类别与培养方案一致;3、每个专业需要制定一个编写计划。
《工程估价》教学大纲【课程编码】【课程名称】工程估价【英文名称】Engineering Evaluation【总学时】60【学分】3【理论学时】60【实验、实践学时】【课程类别】专业必修课【适用专业】工程管理【课程性质、目标和要求】(课程性质)工程估价是工程管理专业学生必备的专业知识和必须掌握的专业技能,在工程管理专业的教学计划中占有很重要的地位,是一门非常重要的主干专业课程。
(教学目标)通过本课程的教学使学生熟悉工程估价的基础知识,掌握工程估价的基本原理和方法,具备工程估价的基本能力。
(教学要求)(1)熟悉工程估价的基本原理,掌握工程建设项目的划分层次,了解工程项目建设程序及其与工程估价的对应关系。
(2)掌握工程造价费用的构成,熟悉工程造价费用计算方法和程序。
(3)熟悉工程定额的编制原理和方法,掌握工程定额的应用。
(4)掌握工程计算的基本原理与方法,熟悉工程量计算的基本规则,了解工程量清单计价的原理和方法。
(5)熟悉投资估算的基本原理,掌握投资估算的编制方法。
(6)熟悉设计概算的基本原理,掌握设计概算的编制方法。
(7)熟悉施工预算及施工图预算的基本原理,掌握施工预算及施工图预算的编制方法。
(8)熟悉工程结算及竣工决算的基本原理,了解工程结算及竣工决算的编制方法。
【教学内容和要求】第一章:工程估价概论(2学时)熟悉工程估价的概念和特点,熟悉工程估价的内容、程序与估价原则,了解现代工程对估价师的素质要求。
第二章:决策阶段的工程估价(4学时)掌握建设工程投资、建设工程造价的构成,熟悉投资估算的概念和作用,了解投资估算阶段划分及对投资估算精度的要求。
《工程估价》教学大纲
《工程估价》教学大纲(适用于工程管理专业(房地产经营、物业管理方向)一、基本部分1、讲授内容本课程阐述了工程估价的基本知识、费用结构、计价原理、以及工程计量的原理和方法。
对工程建设各阶段使用的不同计价方法即投资估算、设计概算、施工图预算等进行了介绍。
对承包商投标报价及应用计算机编制工程预算作了较详细的论述。
2、习题和习题课(内容)每章之后都附有习题,学生应在课堂或课后进行思考和练习。
一般在讲授新课内容前对上次作业的难点和共性问题做扼要讲解。
3、实验(内容)现暂不做房地产估价实验4、课程设计要求编制出一个完整的一般土建工程单位工程施工图预算。
具体内容包括:编制说明、工程造价取费表、工程预算书、工程量计算表、工料分析表。
二、选修或专题结合学生的学习兴趣安排若干次专题讲座或分组辅导,主要题目有:1、工程建设过程与工程估价过程及其相应关系2、施工图预算软件和工程量清单报价软件的应用3、国内外建设工程造价的确定与控制4、加入WTO后的政府估价管理探讨三、教学大纲说明书1、本课程在培养计划中所处的地位,课程教学目的和任务《工程估价》为是工程管理专业的学生开设的学科基础课,是其它专业管理课的先导课。
通过本课程的讲授,使学生了解工程估价的基础知识,掌握工程估价的基本原理和方法,具备工程估价的基本能力。
2、课程内容的基本要求、重点、难点、深度和广度第一章工程估价基础知识①基本内容:工程建设及其产品工程造价的概念及其计价特点工程估价②基本要求:了解工程建设的概念、程序、产品分类、主要内容及工程建设商品的特征,工程估价的作用,现代工程对估价师的素质要求;比较分析国内外工程造价管理的方式、工程估价的模式;明确我国工程造价管理改革的主要任务;掌握工程估价的概念、特点、内容、程序与估价原则。
③重点和难点:工程估价的概念、特点、内容、程序与估价原则,我国工程造价管理改革的主要任务。
第二章工程费用结构①基本内容:我国建设工程投资构成国际工程投标价格构成建设安装工程费用定额②基本要求:了解现场管理费和企业管理费的异同,工程类别的划分方法,我国建设工程投资构成,国际工程投标构成,建设安装工程费用构成,建筑安装工程费用定额的概念、分类、作用、特征及原则;掌握各类费用的计费标准、计算方法;现行建筑安装工程造价的计算程序;能熟悉查阅和使用预算定额手册。
工程估价教学大纲
工程估价教学大纲
一、课程简介
1.1 课程名称:工程估价
1.2 学时安排:72学时(包括理论教学与实践操作)
1.3 授课对象:土木类工科专业学生
1.4 前置课程要求:建筑技术基础、工程管理等相关课程
1.5 课程目标:通过本课程的学习,使学生掌握工程估价的基本理论和方法,能够运用相关技术进行工程造价的评估和预测,为工程项目的决策提供科学依据。
二、教学内容与教学目标
2.1 工程估计与造价预测(12学时)
2.1.1 工程估计的概念与作用
2.1.2 工程估计的基本原理与方法
2.1.3 工程预算的编制与策划
2.1.4 工程造价的预测与控制
2.2 工程量清单与定额计价(24学时)2.2.1 工程量清单的编制原则与方法2.2.2 定额计价的概念与应用
2.2.3 定额计价的编制与调整
2.2.4 工程量清单与定额计价的实践操作2.3 工程费用估算与分析(24学时)2.
3.1 工程费用估算的基本原理与方法2.3.2 典型工程项目的费用估算案例2.3.3 工程费用分析的方法与技巧
2.3.4 工程费用估算与分析的实践操作2.4 工程造价管理与控制(12学时)2.4.1 工程造价管理的基本原则与流程2.4.2 工程造价控制的方法与手段
2.4.3 建设项目招投标费用评估与控制。
工程估价课程设计doc
工程估价课程设计doc一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工程估价的基本原理、方法和流程,能够运用工程估价的知识和技能进行工程项目的投资估算和成本控制。
具体包括以下三个方面的目标:1.知识目标:学生能够理解工程估价的基本概念、分类、原则和方法,掌握工程估价的主要环节和步骤,了解工程估价的相关法律法规和行业标准。
2.技能目标:学生能够运用工程估价的方法和技巧,进行工程项目的投资估算和成本控制,能够编制工程估价报告和进行工程估价的审核和评价。
3.情感态度价值观目标:学生能够认识到工程估价在工程项目管理中的重要性和必要性,培养学生的责任感和使命感,激发学生对工程估价学科的兴趣和热情。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几个部分:1.工程估价的基本概念和分类:介绍工程估价的定义、特点和作用,分析工程估价的分类和区别,理解工程估价与工程预算、工程决算的关系。
2.工程估价的原则和方法:掌握工程估价的基本原则和依据,学习常用的工程估价方法和技巧,如类比法、参数法、工料单价法等。
3.工程估价的流程和环节:了解工程估价的整个流程和各个环节,学习工程估价的准备工作、现场、编制估价报告等具体操作。
4.工程估价的相关法律法规和行业标准:熟悉工程估价相关的法律法规和行业标准,了解工程估价的监管机构和自律。
5.工程估价的实际应用案例:分析典型的工程估价案例,学习工程估价在实际工程项目中的应用和操作。
三、教学方法为了达到课程目标,将采用以下教学方法:1.讲授法:通过教师的讲解和阐述,传授工程估价的基本概念、原理和方法,提供系统的知识结构。
2.案例分析法:通过分析典型的工程估价案例,让学生了解工程估价的实际操作和应用,培养学生的实际操作能力。
3.讨论法:学生进行小组讨论和交流,引导学生主动思考和探索,提高学生的分析和解决问题的能力。
4.实验法:安排学生进行工程估价的实际操作和实验,让学生动手实践,加深对工程估价的理解和掌握。
工程估价-课程教学大纲
《现代建筑企业管理》课程教学大纲一、课程的性质和目的《现代建筑企业管理》课程是以建筑企业的经营活动为研究对象的综合性应用科学,它是工程管理及土木工程专业学生的一门主干课程。
由于建筑产品的特点,建筑企业管理比一般工业管理更复杂,具有一套相对独立的个性化管理思想、组织、方法和手段。
本课程运用现代目标管理、供应链管理、组织论、市场营销理论、战略管理、人力资源管理、公司理财等理论,总结我国建筑业体制改革和建筑企业管理的实践经验,分别阐述了建筑企业的概念、产生、发展和类型,分析了建筑企业管理的目标、职能、任务、组织结构和发展战略,介绍了ISO、OHSAS等企业管理的标准化体系,阐述了建筑企业的人力资源、财务成本、建筑材料、信息等资源管理的方法,并讨论了现场文明施工、质量管理等专题。
通过教与学,使学生正确了解建筑企业管理的概念,掌握建筑企业管理的内容和方法,并能综合运用于对企业及施工项目管理实际问题的分析,初步具有解决一般建筑企业管理及项目管理问题的能力,为以后从事企业及项目管理工作打下基础二、教学基本要求通过本课程的教学,学生必须达到以下基本要求:1.理解工程造价基本原理、建设项目组成及项目全过程估价的基本内容;2.了解工程造价与建设工程项目建设程序的对应关系;3.掌握建设项目的划分层次、工程造价的构成及计算方法和程序;4.了解工程定额的编制原理和方法;5.理解工程建设定额的种类及施工定额、预算定额的编制及使用方法;6.掌握施工定额中人工、材料、机械定额消耗量的确定方法和计算;7.掌握预算定额中单价的确定方法与计算;8.了解工程量清单计价的原理和方法;9.掌握工程量清单的概念和计价方法及其与定额计价的区别;10.掌握建筑面积的计算规则;11.掌握各种分部分项工程工程量的计算规则;12.了解信息化在工程估价中的应用;13.掌握不同的建设阶段工程造价的编制。
三、课程教学基本内容及学时分配第一章企业与建筑企业教学要求:了解企业的概念,理解建筑企业的概念,掌握建筑企业的管理特点,了解企业的六种形式,掌握建筑企业的分类。
工程估价工程估价主要教学内容
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第一章 工程估价基础知识
工程估价
第二节 建设工程项目估价
3.修正概算造价 概算造价的修正和调整,其作用同概算造价。 4.预算造价 含义:依据施工图等预先测算出的建设项目造价。 作用:选并择不满等意同设于计实方际案和进行招投标等的依据。 5.合同价 工程造价 含义:发承包双方根据市场行情等共同议定和认可的 成交价格。 作用:发承包双方进行工程价款结算的价格基础。
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第一章 工程估价基础知识
工程估价
第一节 建设工程项目概述
4.按项目列入建设计划的时间划分
预备项目、规划设计项目、当年开工项目、续建项目。
5.按建设阶段划分 筹建项目、施工(在建)项目、竣工项目、建成投产 项目。 6.按投资规模大小划分 大型项目、中型项目、小型项目。
习惯合称为“大中型项目”。能源、交通、原材料工业项目5000 万元以上,其他项目3000万元以上作为大中型,在此标准以下的为
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第一章 工程估价基础知识
工程估价
第一节 建设工程项目概述
二、建设工程项目的基本类别 1.按项目性质划分 新建、扩建、改建、迁建及恢复(重建)项目。 2.按投资用途划分 生产性项目、非生产性项目。 3.按资金来源渠道划分 国家投资项目、自筹资金项目、引进外资项目等。
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第二章 建筑分项工程计量
工程估价
第一节 建筑分项工程计量概述
一、工程量的概念 工程量是指以物理计量单位或自然计量单位所表示的 各个分项工程或结构构件的实物数量。 二、工程量计m、算m的2、依m据3、(t、施k工g 台图、设套计、及樘、以个后等阶段) 1.施工图纸及设计说明、相关标准图集、设计变更 资料、图纸答疑、会审记录等。 2.经审定的施工组织设计或施工方案。 3.工程施工合同、招标文件中的商务条款。
《工程估价》课程教学大纲2
《工程估价》课程教学大纲课程编号:20331114总学时数:24总学分数:1.5课程性质:任意选修课程适用专业:工程力学一、课程的任务和基本要求:1、课程的任务通过本课程的教学使学生掌握工程造价的基本概念及其费用构成、工程估价的基本概念及其分类、以及不同估价文件的编制方法,包括工程项目投资估算、设计概算、承包工程的施工图预算、工程量清单计价、变更造价的估算以及竣工结算等。
2、课程的基本要求了解工程造价的基本概念及其费用构成;了解工程估价的基本概念及其分类;掌握工程建设定额的编制原理以及预算定额手册的应用;掌握承包工程施工图预算的编制方法;熟悉建设工程工程量清单计价规范;掌握工程量清单及其计价文件的编制方法;熟悉设计概算的编制方法;了解投资估算的编制方法;了解承包工程结算方法,包括备料款、进度款以及竣工结算的编制等。
二、基本内容和要求:第一章、概论基本内容:工程造价的概念和费用构成;工程估价的概念、分类、及其工程费的估算原理。
教学要求:掌握工程造价的基本概念及其费用构成;第二章、预算定额基本内容:预算定额的概念及其性质;编制预算定额的基本原则;预算定额人工、材料、机械消耗量标准的确定方法;预算定额单价的概念、分类和编制方法;教学要求:掌握预算定额的概念、性质及其编制原则;掌握定额人工、材料、机械消耗量标准的确定方法;掌握定额单价的编制方法;熟悉常用的分项工程实物工程量的计算规则;熟悉常见类型的定额换算方法。
第三章、承包工程施工图预算的编制基本内容:施工图预算的概念、作用及预算文件的组成内容;施工图预算文件的编制程序;分项工程实物工程量的计算;预算表的编制;工料分析的编制;价差的计算;取费文件的编制。
教学要求:掌握施工图预算的概念、作用及预算文件的组成内容;熟悉施工图预算文件的编制程序;掌握施工图预算文件的编制方法,包括工程量计算表、预算表、工料分析的编制、以及价差的计算、取费文件的编制等。
第四章、工程量清单计价文件的编制基本内容:我国工程造价计价模式的改革及《建设工程工程量清单计价规范》简介;工程量清单的概念、作用及清单内容;工程量清单的编制方法;工程量清单计价的概念及计价文件的内容;综合单价的确定方法。
工程估价 教学大纲正式版.doc
《工程估价》课程教学大纲《Project Evaluation》课程类型:专业必修课课程代码:0940280课稈学时: 68 学分:4适用专业: _________________________ 工程造价___________________________________开课时间:二年级二学期开课单位:建筑工程系大纲执笔人: ___________ 大纲审定人:伏焕昌—、课程性质、任务课程性质:工程估价是以工程项目为研究对象,以工程技术、经济、法律和管理为手段,以合理确定和有效控制造价,提高投资效益为目的,研究工程项目在建设全过程中确定和控制工程造价的理论、方法,以及工程造价运动规律的学科,是技术、经济、法律和管理相结合的一门相对独立的、交叉的、新兴的边缘学科。
课程性质:学生通过系统地学习本门课程,掌握对于建筑工程、装饰装修工程项目造价的编制与控制,具备对专业工程进行估价的独立分析和解决问题的能力。
二、课程教学内容1)教学内容、目标与学时分配(一)理论教学部分教学目标学时分配第一章概述1.1工程估价的含义及其发展理解2学时1. 2建筑市场与国内工程估价方法的改革了解2学时1. 3全过程工程估价的内容及特点理解 1. 5学时1. 4造价工程师的服务领域了解0. 5学时第二章建设项目投资组成2.1设备、工器具购置费用的组成理解0. 5学时2. 2建筑安装工程费用项目的组成掌握0. 5学时2. 3工程建设其他费用组成理解0. 5学时2. 4预备费、建设期利息、铺底流动资金理解0. 5学时第三章决策阶段业主方的投资估算3. 1业主视角下投资估算的理论基础理解1学时3. 2决策阶段工程项目投资估算体系掌握2学时3. 3建设项目投资估算的工程造价信息理解1学时3. 4建设项目固定资产投资静态部分估算方法掌握1学时3. 5建设项目固定资产投资动态部分估算方法掌握1学时3. 6建设项目流动资产投资估算方法掌握1学时3. 7投资估算的风险分析掌握2学时第四章基于定额的工程概、预算编制4. 1工程定额计价的基木原理掌握1学时4.2X程单价的含义和人工、材料、机械台班定额掌握1学时4. 3人工日工资单价、材料基价、机械台班单价掌握1学时4. 4工程设计概算的概念及单位工程设计概算的编制掌握2学时4. 5单项工程综合概算及建设项目总概算的编制掌握1学时4. 6施工图预算的基本原理及编制程序掌握1学时4. 7施工图预算的编制方法及审查掌握2学时第五章工程量清单及工程量计算5. 1工程量清单的编制及内容掌握1学时5. 2工程项目的分解理论和过程理解2学时5. 3中国预算定额及工程量清单项目划分体系掌握2学时5. 4工程量清单计价的基木方法掌握1学时第六章项目交易过程中承包商的投标报价6. 1工程交易过程中的工程招标理解1学时6. 2工程量清单计价模式下承包商的投标工作(一)理解2学时6.3X程量清单计价模式下承包商的投标工作(二)理解2学时6.4国内和香港地区评标概述理解2学时6. 5国内工程项目的评标办法特别点分析理解1学时6. 6合同类型及其选择理解1学时第七章工程价款结算与竣工决算7. 1我国工程价款结算的方式、程序和内容理解2学时7.2 FIDIC合同条件下工程价款的结算与支付掌握1学时7. 3不同合同条件下工程价款结算的比较分析掌握1学时7. 4合同价款调整的规定掌握1学时7. 5物价上涨等因素引起的合同价格调整掌握1学时7. 6工程变更引起的合同价格调整掌握2学时7. 7工程索赔的含义、分类及常见情况掌握2学时7. 8费用及工期索赔的计算掌握1学时7. 9竣工决算理解2学时复习课2学时理论学时:56学时(二)实践教学部分教学内容学时分配建设项目投资组成计算训练2学时建设项目固定资产投资估算2学时建设项目流动资产投资估算1学时投资估算实例1学时人工、材料、机械台班定额相关计算2学时人工II工资单价、材料基价、机械台班单价相关计算1学时工程量清单编制训练1学时工程量清单的计价方法案例1学时费用及工期索赔的计算1学时实践学时12学时总学时68学时2)教学重点与难点重点:建设投资组成;工程估价依据;投资估算;定额计价原理;工程量清单计价原理; 设计概算、施工图预算编制原理及编制程序;合同价款调整;建设工程结算与竣工决算。
《工程估价》教学大纲
工程估价一、课程的性质和任务(一)课程性质《工程估价》是大连理工大学网络教育学院远程高等教育必修的专业课之一,是工程造价领域对工程造价进行管理的基本理论课程。
这门课程为学生日后从事工程造价相关工作奠定了一个扎实的理论基础。
本课程全面系统地阐述了我国现行工程造价构成、工程造价的定额计价方法、工程造价工程量清单计价方法以及建筑面积和工程量的计算规则等方面的问题。
(二)教学任务通过本课程的学习,使学生达到下列基本要求:1.掌握我国现行的工程造价构成,能熟练计算设备与工器具购置费,准确理解建筑安装工程费中各项费用所包括的内容,熟悉工程建设其他费用的构成,能熟练计算预备费、建设期贷款利息;2.掌握施工定额中人工、材料、机械定额消耗量的确定方法与计算,掌握预算定额中单价的确定方法与计算;3.掌握工程量清单的概念及计价方法及其与定额计价的区别;4.掌握各种分部分项工程工程量的计算规则。
二、课程内容、基本要求与学时分配第一章绪论4学时第一节绪论第二节工程估价概述重点掌握内容:1.重点:工程估价的概念、特点;2.难点:工程估价的特点。
第二章工程造价的构成10学时第一节投资构成第二节设备及工、器具购置费用的构成第三节建筑安装工程费用构成第四节工程建设其他费用组成第五节预备费、建设期贷款利息重点掌握内容:1.重点:设备及工器具购置费、工程建设其他费、预备费、建设期贷款利息的计算方法;2.难点:预备费、进口设备购置费的计算。
第三章工程定额基本原理15学时第一节概述第二节工时研究方法第三节施工定额第四节预算定额第五节预算定额人工、材料、机械台班单价的组成和确定第六节工程单价和单位估价表第七节预算费用的计算程序第八节概算定额、概算指标及投资估算指标重点掌握内容:1.重点:施工定额、预算定额人工、材料、机械消耗量的基本概念。
2.难点:施工定额、预算定额人工、材料、机械消耗量的构成。
第四章工程量清单计价方法5学时第一节工程量清单的概述第二节工程造价信息的管理重点掌握内容:1.重点:工程量清单的概念;2.难点:工程量清单的计价内容。
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《现代建筑企业管理》课程教学大纲一、课程的性质和目的《现代建筑企业管理》课程是以建筑企业的经营活动为研究对象的综合性应用科学,它是工程管理及土木工程专业学生的一门主干课程。
由于建筑产品的特点,建筑企业管理比一般工业管理更复杂,具有一套相对独立的个性化管理思想、组织、方法和手段。
本课程运用现代目标管理、供应链管理、组织论、市场营销理论、战略管理、人力资源管理、公司理财等理论,总结我国建筑业体制改革和建筑企业管理的实践经验,分别阐述了建筑企业的概念、产生、发展和类型,分析了建筑企业管理的目标、职能、任务、组织结构和发展战略,介绍了ISO、OHSAS等企业管理的标准化体系,阐述了建筑企业的人力资源、财务成本、建筑材料、信息等资源管理的方法,并讨论了现场文明施工、质量管理等专题。
通过教与学,使学生正确了解建筑企业管理的概念,掌握建筑企业管理的内容和方法,并能综合运用于对企业及施工项目管理实际问题的分析,初步具有解决一般建筑企业管理及项目管理问题的能力,为以后从事企业及项目管理工作打下基础二、教学基本要求通过本课程的教学,学生必须达到以下基本要求:1.理解工程造价基本原理、建设项目组成及项目全过程估价的基本内容;2.了解工程造价与建设工程项目建设程序的对应关系;3.掌握建设项目的划分层次、工程造价的构成及计算方法和程序;4.了解工程定额的编制原理和方法;5.理解工程建设定额的种类及施工定额、预算定额的编制及使用方法;6.掌握施工定额中人工、材料、机械定额消耗量的确定方法和计算;7.掌握预算定额中单价的确定方法与计算;8.了解工程量清单计价的原理和方法;9.掌握工程量清单的概念和计价方法及其与定额计价的区别;10.掌握建筑面积的计算规则;11.掌握各种分部分项工程工程量的计算规则;12.了解信息化在工程估价中的应用;13.掌握不同的建设阶段工程造价的编制。
三、课程教学基本内容及学时分配第一章企业与建筑企业教学要求:了解企业的概念,理解建筑企业的概念,掌握建筑企业的管理特点,了解企业的六种形式,掌握建筑企业的分类。
重点:建筑企业的特点,分类难点:企业的法律形式教学内容:第一节企业的概念(一)企业的含义(二)企业的产生第二节企业发展历史(一)手工业生产时期(二)工厂生产时期第三节建筑企业的发展和特点(一)建筑业的概念和范围(二)建筑企业的特点(三)我国建筑企业的发展第四节企业法律形式(一)个体企业(二)合伙制企业(三)合作制企业(四)无限责任公司(五)股份有限公司第五节建筑企业的分类(一)按专业类别分类(二)按规模等级分类第二章企业管理的目标与智能教学要求:了解管理的概念,掌握目标管理的基本内容,了解经典管理理论,有助于认识管理实践和理论的发展重点:目标管理的基本内容难点:经典管理理论教学内容:第一节管理的含义(一)管理的定义(二)管理的任务(三)管理的职能第二节目标管理(一)目标管理的原理(二)目标的定义和目标原则(三)目标管理的内容(四)企业的目标范畴(五)企业的外部和内部目标第三节经典的管理理论(一)泰勒的科学管理(二)法约尔的14条管理原则(三)梅奥和霍桑实验(四)马斯洛与需要层次理论(五)西蒙与决策理论学派(六)权变理论学派(七)伯法与管理科学学派第三章建筑企业管理理论教学要求:了解企业管理的概念与任务,了解企业管理发展趋势,理解企业管理者需具备的素质与技能重点:企业管理者的素质与技能难点:企业管理的概念与任务教学内容:第一节企业管理的概念与任务(一)企业管理的概念(二)企业管理的任务(三)建筑企业管理的任务第二节现代企业管理发展趋势(一)以人为核心的管理(二)管理组织的扁平化(三)企业管理发展中的其他变化(四)建筑企业管理的发展趋势第三节企业管理者的素质与技能(一)管理者的分类(二)管理者的技能(三)项目经理的业务素质(四)未来管理者应具备的能力第四章建筑企业组织结构教学要求:了解企业组织静态和动态两个方面的含义,理解企业组织结构的基本形式,理解企业组织结构设计中基本问题。
重点:企业组织结构的基本形式难点:企业组织结构设计中的基本问题教学内容:第一节企业组织的概述(一)组织的含义(二)组织论和组织的内容(三)组织设计原则第二节企业组织结构的基本形式(一)直线制(二)职能制(三)直线参谋制(四)事业部制(五)矩阵制(六)立体的多维式组织结构第三节企业组织结构设计中的基本问题(一)部门设置(二)管理幅度(三)组织权利第四节企业组织结构的变革第五章建筑企业战略管理教学要求:了解企业战略管理的有关概念,理解企业战略所需面对的外部宏观环境、行业环境及主要竞争者情况的分析方法,了解建筑企业竞争战略选择。
重点:建筑企业战略内外环境分析难点:建筑企业竞争战略选择教学内容:第一节企业战略与战略管理(一)企业战略的概念(二)企业战略的发展及其特征(三)企业战略的分类(四)企业战略管理过程(五)企业宗旨与组织使命第二节建筑企业战略内外环境分析(一)企业宏观环境分析(二)行业环境分析(三)竞争对手分析第三节建筑企业竞争战略选择(一)企业竞争的提出(二)企业三种基本的竞争战略(三)竞争战略的选择第六章建筑企业管理标准体系教学要求:了解管理体系的基本内容,理解四个体系系列标准,了解一体化管理体系的内涵与实现要求。
重点:四个体系系列标准难点:教学内容:体化管理体系的内涵与实现要求第一节管理体系概述(一)体系与管理体系(二)管理体系的标准化第二节 ISO9000质量管理体系系列标准(一)ISO9000族标准的生产与框架结构(二)ISO9000质量管理体系主要内容(三)ISO质量管理体系的实施第三节 ISO14000环境管理体系系列标准(一)ISO14000系列标准产生的背景(二)ISO14000系列标准的构成(三)ISO14000系列标准主要特点(四)ISO14000系列标准的指导思想和运行模式第四节 OHSAS18000职业健康安全管理体系系列标准(一)OHSAS18000系列标准产生的背景(二)OHSAS18000系列标准的指导思想第五节 SA8000社会责任管理体系(一)SA8000社会责任管理体系的由来及影响(二)SA8000社会责任管理体系的内容(三)SA8000社会责任因素的识别(四)SA8000与我国建筑企业的社会责任管理体系第六节一体化管理体系的内涵与实现要求(一)一体化管理体系的内涵(二)企业实施管理体系一体化的必要性(三)企业实施管理体系一体化的可行性(四)一体化管理体系的实现要求第七章建筑企业人力资源管理教学要求:了解人力资源管理及开发的基本内容,理解建筑企业施工现场劳动力组织和使用。
重点:人力资源管理及开发的基本内容难点:施工现场劳动力组织和使用教学内容:第一节人力资源及其管理(一)人力资源管理概述(二)人力资源管理的基本原理第二节人力资源开发(一)人力资源开发的基本途径(二)人员选聘(三)人员培训(四)人员激励第三节人力资源规划与评价(一)人力资源规划的任务、内容及程序(二)人力资源供求预测(三)人力资源评价第四节施工现场劳动力组织和使用(一)劳动组织(二)劳动定额(三)劳务队伍管理第八章建筑企业理财教学要求:了解公司理财的有关基本概念,了解企业财务分析、投资管理、融资管理,理解建筑产品成本管理重点:公司理财的有关基本概念难点:建筑产品成本管理教学内容:第一节公司理财的有关基本概念(一)公司理财的目标(二)企业理财的内容第二节企业财务分析(一)财务报表(二)财务分析方法第三节企业投资管理(一)流动资产的投资与管理(二)固定资产管理第四节融资管理(一)股权融资(二)长期债务融资第五节建筑产品成本管理(一)建筑产品费用的构成(二)建筑产品成本计划的编制(三)建筑产品成本控制(四)建筑产品成本核算、分析和考核第九章建筑企业供应链及物资设备管理教学要求:了解供应链管理的一般概念,掌握建筑材料供应与管理、建筑机械设备管理。
重点:建筑材料供应与管理难点:建筑机械设备管理教学内容:第一节供应链管理的一般概念(一)建筑企业供应链的概念(二)建筑企业供应链的基本类型(三)建筑企业供应链管理的内容第二节建筑材料供应与管理(一)建筑材料分类建筑材料的采购供应(二)建筑材料的库存管理第三节建筑机械设备管理(一)机械设备的选择(二)机械设备的使用管理(三)机械设备的维护与维修(四)机械设备的更新与改造第十章建筑企业信息管理教学要求:了解企业信息管理的基本内容,了解企业管理信息系统,项目管理的网络平台及工程文档管理重点:企业管理信息系统难点:项目管理的网络平台教学内容:第一节企业信息管理概述(一)数据和信息的基本概念(二)信息的特点和信息管理的任务(三)现代信息科学的发展第二节企业管理信息系统(一)企业管理信息系统的构成(二)企业管理信息系统的开发步骤(三)企业管理信息系统的开发实例第三节项目管理的网络平台(一)项目管理网络平台的构成(二)项目管理网络平台的搭建(三)项目管理网络平台的实施条件第四节工程文档管理(一)文档管理的任务和基本要求(二)工程文件资料内容和特点(三)工程文档系统的建立第十一章建筑市场与营销教学要求:了解市场需求与市场研究,理解建筑市场供求分析、营销策略与工程任务获取,掌握市场预测分类与技术方法。
重点:建筑市场供求分析难点:营销策略与工程任务的获取教学内容:第一节市场需求与市场研究(一)市场与市场需求(二)市场营销(三)市场研究方法与设计第二节建筑市场供求分析(一)建筑市场的概念和特点(二)建筑市场需求分析(三)建筑市场供应分析(四)建筑市场供求关系的变化第三节营销策略与工程任务的获取(一)市场营销组合策略(二)工程任务获取的方式与途径(三)工程招标投标的实施第四节市场预测分类与技术方法(一)市场预测的类型(二)市场预测技术(三)市场预测技术实例第十二章建筑现场施工管理教学要求:掌握建筑施工方案的策划和施工计划的编制,了解建筑施工现场的布置、安全管理及文明施工重点:建筑施工方案的策划难点:建筑施工计划的编制教学内容:第一节建筑施工方案的策划(一)施工方案的编制内容(二)施工方案的编制方法及技巧第二节建筑施工计划的编制(一)施工进度计划的表达方式(二)施工进度计划的编制方法(三)施工资源计划的编制(四)施工进度计划技术经济评价第三节建筑施工现场的布置(一)施工平面图的设计步骤(二)施工平面图的评价第四节建筑施工安全管理(一)建筑施工安全管理概述(二)施工现场安全管理的重点(三)施工安全制度第五节施工现场文明施工(一)文明施工的意义(二)文明施工的措施文明施工的有关规定第十三章建筑企业质量管理教学要求:了解工程质量与质量管理概述,理解施工生产过程的质量控制,了解质量控制常用的工具。