最新外研版英语(一起)一年级下册Module 9《Unit 2 What’s your favourite sport》公开课课件

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外研版一起点一年级下册英语 Module 9 Unit 2课件

外研版一起点一年级下册英语 Module 9 Unit 2课件
科目：英语适用版本：外研版适用范围：【教师教学】
Module 9
Unit 2
What’s your favourite sport?
第一页，共十九页。
单元新词
favourite
最喜欢的；最喜爱的
例句 My favourite sport is basketball.
知识讲解
—What’s your favourite colour?—It’s red.
你最喜欢的颜色是什么？红色
询问某人最喜欢的事物及回答：
—What’s your favourite+事物名称? —It’s.../My favourite...is...
例句 —What’s your favourite animal? 你最喜欢的动物是什么？ —The tiger. 老虎
第十三页，共十九页。
3 Listen and tick(√).
1
2
3
√
√
√
第十四页，共十九页。
4 Listen and say. Then sing. WE LIKE SWIMMING
We like swimming, and football, too. We like basketball. What about you? I like ping-pong and I like the zoo. And what I
让我猜一猜吧！
第四页，共十九页。
单元新词
meatball
肉丸子
例句 My favourite food is meatball. 我最喜欢的食物是肉丸子。
第五页，共十九页。

外研版(一起)一年级英语下册《Module 9 Unit 2》说课稿1

外研版（一起）一年级英语下册《Module 9 Unit 2》说课稿1教学内容本节课的教学内容为一年级英语下册《Module 9 Unit 2》中的内容，主要涉及描述人物的外貌特征。

本节课的教学目标为：1.学生能够简单描述人物的外貌特征；2.学生能够熟练运用单词：big, small, tall, short, long和short等来描述人物的外貌特征；3.学生能够运用所学内容进行口语表达。

教学准备为了达到本节课的教学目标，需要准备以下教学材料：1.一套英语单词卡片；2.一份英语练习册；3.一些相关的图片，如身高不同的人物、身材不同的人物等。

教学过程1. Review首先，老师可以利用前几节课学过的内容进行复习。

老师可以让学生展示自己准备的练习册，让大家一起回顾之前已经学过的内容。

学生可以挑选自己喜欢的单词进行阅读，从而温习之前学过的单词，如数字、动物、颜色等。

2. Presentation接下来，老师可以利用图片和卡片等教具，向学生展示不同身高、体型的人物。

随着展示的进行，老师可以引导学生用英语来描述不同的人物，让学生熟悉运用单词：big, small, tall, short, long和short等来描述人物的外貌特征。

此外，老师也可以利用身边的物品，如水杯、橡皮等，让学生彼此比较大小，进一步巩固单词的运用。

3. Practice为了让学生更加深入地理解学过的内容，老师可以设计一些针对性的练习。

比如，老师可以以“Who is taller？”的问题为主题，让学生操练用英语进行比较描述。

此外，老师也可以让学生练习描述自己身高和别人的身高，来巩固所学内容。

4. Production为了让学生更好地运用所学知识，老师也可以设计一些相应的活动，让学生在实际中进行语言交流。

比如，老师可以让学生分别扮演两个不同身材的人物，进行对话，学生需要描述对方的外貌特征，并通过问答的方式进行交流，从而让学生在口语交流中温习所学单词，提高口头表达能力。

外研版小学英语（新标准一起）一年级下册M9教学设计

《英语》（新标准）（小学一起）一年级下册M9教学设计教材分析教材分析本模块包含两个单元 Unit 1 I like football. 和Unit 2 What’s your favourite sport?第一课时是用like…这一结构说明喜好，包括四部分：1) Listen and chant. 2) Listen, point and find “like”. 3) Listen and say. 4) Practise. 课文的情景是熊猫Panpan 和朋友们互相介绍各自喜欢的体育活动，他们发现大家都喜欢足球，就决定一起去踢足球，但是当Panpan 想打开书包把自己的足球拿出来时，却发现书包破了一个洞，足球不知道哪里去了。

时，却发现书包破了一个洞，足球不知道哪里去了。

第二课时是用My favourite… is...谈论最喜欢的颜色、动物和运动。

教材包括六部分：1) Listen, point and say. 2) Listen and say. 3) Listen and tick. 4) Listen and say. Then sing. 5) Play the game. Follow and say. 6) Ask and answer. Then draw and say.本模块运用like...和My favourite … is...两种结构说明喜好。

我们说明自己喜好的目的是让他人了解自己的兴趣，这样就可以根据各自的兴趣开展相应的活动了。

like...和My favourite… is...两种结构表达喜好的程度有所不同，My favourite... is...相当于I like … most.本模块的难点like...和My favourite … is...是学生第一次接触介绍自己和他人喜好的表达方法。

学生初次接触第一人称I 是在一年级上册中，经过多语境的学习已经掌握其用法，在一年级下册Module 7 Unit 1 There is a cat in the tree.中初步感知了we 的意义，在Module 5 Unit 1 They’re cows.中，学生学习了they 的用法，但是多人称在语境中的应用，特别是在表达喜好中的应用在本课中是第一次接触。

外研版一年级英语下册Module9unit2What'syourfavouritesport课件2

•18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021
•19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
Listen and tick
Let’s play
I like football.
I like football and basketball.
I like football, basketball and ping-pong.
Practice
Six pupils like red. Three pupils like black.
Module 9 Unit 2
What’s your favorite sport?
Warm-up
ping-pong
What’s your favorite sport? It’s ping-pong.
swimming
What about you?
My favorite sport is swimming.
Ten pupils like football. Five like basketball.
Seven pupils like lions. Four like dogs.
Let’s chant
Homework
和同学操练今天学到的对话；熟悉单词和短语，做到会写会读会用。
•
Let’s learn
What’s your favorite color? It’s red. What about you? Black.

外研版一年级英语下册Module9unit2What'syourfavouritesport课件1

Guess: What’s my favourite colour?
My favourite colour is green.
Guess: What’s my favourite animal?
My favourite animal is dog.
Guess: What’s my favourite sport?
My favourite sport is badminton.
1.Listen to the your parents favourite things.
Module9 Unit2
• What’s your favourite sport?
Let’s sing!
red yellow blue green pink purple orange black white
I like… What about you?
Guess!
This is a ball. It’s black and white. What is it?
•
sport
What’s your favourite sport? My favourite sport is…
My favourite animal ispa_n_d_a__. It’s _fa_t___ .
Have a chant!
Yellow, yellow. Favourite colour. Football, football. Favourite sport. Panda, panda. Favourite animal.
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20

外研版一起英语一年级下册同步练习 Module 9 Unit 2

Module 9Unit 2 What’s your favorite sport?A: What’s ________________ 〔你最喜爱的〕sport?B: I like ________________. 〔游泳〕A: Let’s ________________. 〔去游泳吧〕B: OK. _________________. 〔好主意〕A: Let’s ________________. 〔一起吧〕1.What’s your favorite color?My favorite color is ______.2.What’s your favorite color?My favorite color is ______.3.What’s your favorite color?My favorite color is ______.4.What’s your favorite color?My favorite color is ______.5.What’s your favorite color?My favorite color is ______.about you?__________1.What’s your favourite color?_______2.My favourite food is meatball.________3.I like ping-pong, too.________4.我不喜欢足球._________5.我喜欢篮球。

_________1.一个红苹果__________2.五个青苹果__________3.两把棕色椅子 __________4.六张橘色课桌 ___________5.两朵粉红色花 ___________参考答案favourite swimminggo swimming Good idea go blue brown green yellow red1.最喜欢的2.肉丸3.颜色4.运动5.你呢？1.你最喜欢什么颜色。