初中七年级生物练习题下-消化和吸收
人教版七年级生物 下册 第四单元 第二章 第二节 消化和吸收 同步练习题(含答案)
第四单元第二章人体的营养
第二节消化和吸收课时练（含答案）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1、在试管内加入5mL的食用油，再加入新配制的“某消化液”5mL，充分振荡后置于37℃的温水中5分钟，发现植物油消失了，则“某消化液”的成分最可能是() A．唾液、胃液、肠液B．唾液、胃液、胆汁
C．胰液、肠液、胆汁D．胃液、胰液、肠液
2、下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖 ( )
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.胆汁
3、下列既能消化糖类，又能消化蛋白质的消化液是（）
A.唾液
B.胰液
C.胆汁
D.胃液
4、唾液淀粉酶对淀粉催化作用实验的水浴温度为37 ℃，这是因为37 ℃（）
A.接近人体体内温度，酶的催化能力最强
B.接近室温，容易保持恒定
C.随意温度，无特殊意义
D.各种生物体的酶维持活性的最适温度
5、在下列人体消化系统的器官中，基本上没有吸收营养物质作用的是（）
A. 胃
B. 食道
C. 大肠
D. 小肠
6、某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是（）
A．将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察
B．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察
C．将四厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察
D．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察
7、消化道内不含消化酶的消化液是（）
A．肠液 B．胰液 C．胃液 D．胆汁
8、人体消化系统的组成是()
A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门
B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺
C．肠液、胰液、唾液、胆汁
D．消化道和消化腺
9、下列消化液中，不含消化酶的是 ( )
A.唾液
B.胃液
2022人教版初中七年级生物下册练习题--第四单元第二章第二节消化和吸收
初中生物·人教版·七年级下册——第二章人体的营养
第二节消化和吸收
测试时间:20分钟
一、选择题
1.人体不含消化酶的消化液是由什么消化腺分泌的( )
A.胃腺
B.胆囊
C.肝脏
D.胰腺
答案C肝脏是人体内最大的消化腺,肝脏能够分泌胆汁,并将其储藏在胆囊内。胆汁中没有消化酶,但能将脂肪乳化成极细小的微粒,增加脂肪与脂肪酶的接触面积,有利于脂肪的消化。
2.小明的早餐为牛奶和面包夹火腿,他体内对这些食物都有消化作用的消化液是( )
A.胃液
B.唾液
C.肠液
D.胆汁
答案C牛奶、面包夹火腿中包含的营养物质有淀粉、蛋白质和脂肪等。肠液中含有多种酶,能将淀粉、蛋白质和脂肪最终分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
3.下列关于人体消化系统的叙述,正确的是( )
A.由消化道和消化腺两部分组成
B.食物无需经过消化即可被吸收
C.胃是吸收营养物质的主要器官
D.肠液中只含有消化蛋白质的酶
答案A食物中的维生素、水和无机盐等小分子物质可以被人体直接吸收,而蛋白质、糖类、脂肪等物质,必须先分解成小分子物质,才能被人体吸收,B错误;小肠是人体吸收营养物质的主要器官,胃只能吸收少量水、无机盐和酒精,C错误;肠液中含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的酶,D错误。
4.在消化道中能消化蛋白质的酶来自( )
①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺
A.①②③
B.②④⑤
C.③④⑤
D.①③⑤
答案B蛋白质的消化是从胃开始的,食物中的蛋白质进入胃,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
消化与吸收练习题
消化与吸收练习题(共2页)
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七年级生物下册练习题
正定县朱河中学
1．催化蛋白质消化的消化酶来自( )
A．唾液腺,肝脏 B．肝脏 C．肠腺 D．肠腺,胰腺,胃腺
2．人体的消化过程是指( )
A．将有机物分解成无机物的过程
B．牙齿咀嚼,胃肠蠕动的过程
C．将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程
D．消化腺分泌消化液的过程
3．小肠的下列结构中，与吸收功能无关的是（）
A．小肠很长，有5-7米 B．小肠内表面有许多皱襞
C．小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺 D．小肠内表面有许多绒毛
4．下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（）
A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．葡萄糖
5．人体消化系统中，能够储存食物的结构是＿＿＿＿＿＿＿，进行消化和吸收的主要部位是食物的＿＿＿＿＿＿＿。
1．在切开的马铃薯、甘薯上滴加几滴碘酒，马铃薯和甘薯就会变蓝，这说明马铃薯和甘薯含有（）
A、蛋白质
B、脂肪
C、淀粉
D、维生素
2．医生给低血糖休克病人滴注5％的葡萄糖溶液，其目的主要是（）
A、供给全面营养
B、供给能量
C、供给水分
D、维持细胞的形状
3．减肥的人应减少高热量食物的摄取并多运动，下列不属于减肥者应少吃的食物是（）
A、巧克力
B、空心菜
C、炸鸡
D、牛肉
4．根据食物金字塔，人们一般吃的最多的食物的食物是（）
A、牛奶、鸡蛋
B、畜肉、鱼、鸡蛋
C、蔬菜、水果
D、面色、谷类食物、米饭和面条
5．无机盐在人体内含量很少，但作用很大。儿童时期患佝偻病，主要是由于缺少）
初中生物七年级下册《3.1.2消化和吸收》练习题(含答案)
第二节消化和吸收（练习题）
1、俗话说“食不言，寝不语”。原因是( )
A.流经消化器官的血流量减少
B.唾液腺分泌唾液的量较少
C.食物容易由咽误入气管
D.有利于保护声带
2、“吃饱了”一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物（）
A、食道
B、胃
C、大肠
D、口腔
3、血液中没有 ( )
A.氨基酸
B.葡萄糖
C.麦芽糖
D.维生素
4、将熟鸡蛋的蛋白切成碎块，放入小烧杯中,加入配制的消化液，充分振荡，置于37℃的温水中，请分析所配制的消化液中，消化效率最高的一组是 ( )
A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、唾液、胆汁
C．肠液、胆汁、胰液 D．胃液、肠液、胰液
5、大量饮酒后，受到最直接伤害的器官是( )。
A.胃
B.小肠
C.口腔
D.大肠
6、消化腺所分泌的消化液呈强酸性的是( )。
A.胃
B.小肠
C.胰腺
D.肝脏
7、蛋白质进行化学消化的场所有( )。
A.口腔、食道、胃、小肠
B.口腔、咽、胃
C.口腔、小肠
D.胃、小肠
8、张立同学中午放学，买了一根油条吃，油条在张立的消化道内被消化的主要产物是（）。
a.葡萄糖
b.氨基酸
c.甘油
d.脂肪酸
e.无机盐
f.维生素
g.水
A.b、d、f
B.a、c、d
C.b、e、g
D.a、c、g
9、对瘦肉有消化作用的一组消化液是（）
A．唾液、胃液、肠液 B．唾液、胆汁、肠液
C．胆汁、胃液、肠液 D．胃液、胰液、肠液
10、肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），它可以在短时间
捕捉到消化道内的三维图象。结合图判断，下列叙述不正确的是（）
A．显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠
人教版初中生物七年级下册第二章第2节《消化和吸收》第2课时同步习题含答案
第四单元第二章人体的营养
第二节《消化和吸收》(第2课时)
同步习题
一、选择题
1．淀粉在口腔中消化成（）
A．葡萄糖 B．麦芽糖 C．维生素 D．氨基酸
2．在消化道内，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（）。
A.口腔和胃
B.口腔和小肠
C.胃和口腔
D.小肠和口腔
3．有些对胃刺激性较强的药物，通常都是装在用淀粉制成的胶囊中。这样做的好处是（）A．病人用药时，容易吞咽 B．能减缓药物对胃的刺激
C．保证药物全部进入小肠 D．抑制药物的吸收和药效
4．在盛有一定植物油的试管内，要使植物油消失，配制的消化液可能是（）
A.唾液．胃液．肠液
B.胃液．胆汁．唾液
C.胆汁．胰液．肠液
D.胰液．肠液．胃液
5．在胃里开始消化，在小肠内完全被消化的物质是（）
A．脂肪 B．无机盐 C．水 D．蛋白质
6．在小肠内才开始消化的物质是（）
A．蛋白质 B．脂肪 C．维生素 D．糖类
7．下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（）
A．唾液和胃液 B．胰液和肠液 C．肠液和胃液 D．唾液．胆汁和胃液
8．在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）
①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺
A．①②③ B.②④⑤ C. ③④⑤D．①③⑤
9．下列食物中，能被胰液消化的是（）
A．维生素．蛋白质和淀粉 B．糖类．无机盐和脂肪
C．无机盐．维生素和蛋白质 D．糖类．蛋白质和脂肪
10．下列腺体分泌的消化液中，消化酶种类最多的一组是（）
A．肠腺和胃腺 B．胃腺和胰腺 C．胰腺和肠腺 D．唾液腺和胃腺
二、非选择题
11．有三种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，A消化液能促进B消化液消化脂肪，
人教版七年级生物下册同步练习消化和吸收
胶囊会完好的进入小肠， 胶囊
在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。
A 符合题意。
10. 小肠盘曲在腹腔里，长约 5～ 6 米，开始的一段叫十二指肠。小肠是消化道中最长的段，
是消化食物和吸收营养物质的主要器官。 小肠黏膜的表面有许多环形皱襞， 皱襞上有许多绒
毛状的突起——小肠绒毛，皱襞和小肠绒毛大大地增加了消化食物和吸收营养物质的面积。
故选： B．
12. 植物油属于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化，首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被
变成脂肪微粒， 加大了与消化酶的接触面积， 而后再在肠液和胰液中酶的作用下， 被消化成
甘油和脂肪酸。 C 符合题意。
13. （ 1）X 曲线表示淀粉的消化过程，淀粉进行化学性消化的起点是口腔，在唾液的作用
D.唾液、肠液、胰液
◆ 填空题
13. 解读曲线图： 如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用
A、 B、C、 D、 E 表示）被消化的程度。
（1）表示淀粉被消化过程的曲线是
；蛋白质被消化的起始
部位是 (
)
；消化和吸收主要部位是
(
)
；
（2）图中的 A、 C 代表的器官中所含的酶分别是 ________________ ； 在消化道 D 中不含消
C 是胃，胃内有胃腺，胃腺分
初一消化吸收生物试题
初一消化吸收生物试题
一、选择题
1.下列哪种器官不属于消化系统？ A. 胃 B. 肺 C. 口腔 D. 小肠
2.消化系统主要任务是什么？ A. 呼吸 B. 运动 C. 摄取营养物质 D. 分泌荷尔蒙
3.下列哪种食物无法被人类消化吸收？ A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 纤维素 D. 碳水化合物
4.消化系统内，下列哪种酸可以分解蛋白质？ A. 盐酸 B. 苹果酸 C. 乳酸
D. 醋酸
5.下列哪种器官可以吸收多种营养物质？ A. 口腔 B. 肝脏 C. 小肠 D. 大肠
二、填空题
1.摄取营养物质的主要入口是（口腔）。
2.食糜在胃内进行（机械性消化）和（化学性消化）。
3.蛋白质在胃内被（胃酸）分解。
4.细胞中主要利用（葡萄糖）作为能量来源。
5.食物在（小肠）内被吸收。
三、简答题
1.请简述消化系统的结构。
消化系统主要包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门。其中，口腔是食物进入体内的第一个部位，并经过牙齿和舌头的作用，进行机械性消化和化学性消化。食管将食物从口腔传输到胃中，胃内进行机械性消化和化学性消化，将食物分解成更小的碎片。小肠是消化吸收的主要部位，它具有很长的长度和大量的细胞表面积，可以有效地吸收食物中的营养物质。大肠主要将不需要的物质排出体外。肛门为排泄口。
2.请简述食物在消化系统内的消化吸收过程。
食物在口腔内进行机械性消化和化学性消化，被分解成更小的碎片，并混合唾液，形成食糜状态。食糜进入食管后，被肌肉推动到胃中，与胃液混合，进行化学性消化和机械性消化，形成较为均匀的半液体状态。半液体的食
人教版七年级下册生物第二章第二节消化和吸收及答案
人教版七年级下册生物
第二节消化和吸收
1.下列与馒头中淀粉的消化无关的是()
A.唾液淀粉酶
B.牙齿的咀嚼
C.舌的搅拌
D.胆汁
2.下列各项中既能消化糖类又能消化蛋白质和脂肪的是()
A.唾液
B.胰液
C.胆汁
D.胃液
3.各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是()
①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素
A.①②③
B.③①④
C.①②④
D.①④⑤
4.下列关于人体消化的叙述,正确的是()
A.淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖
B.肝分泌的胆汁储藏在肝中
C.小肠是人体消化的主要场所
D.脂肪和蛋白质最早在胃内被消化
5.下图是人体消化系统组成示意图,下列有关叙述正确的是()
A.胃能将蛋白质初步分解成氨基酸
B.肝分泌的胆汁含有消化脂肪的酶
C.小肠内有肠液、胰液和胆汁,利于消化
D.大肠只有消化功能,没有吸收功能
6.消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的?()
①唾液腺②胃腺③肝④肠腺⑤胰腺
A.②④⑤
B.①④⑤
C.③④⑤
D.①③⑤
7.医生从小王消化道的某器官里取出少量液体,经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、维生素等物质。则该器官是()
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠
8.将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的试管甲和试管乙内,搅拌均匀,再将2支试管放在37 ℃的温水中10分钟,取出试管并滴入碘液,发现甲不变蓝,乙变蓝。该实验可以得出的结论是()
A.唾液不能使淀粉发生变化
B.唾液可以将淀粉转变成麦芽糖
C.唾液可以将淀粉转变成葡萄糖
D.唾液可以将淀粉分解
9.下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是()
七年级生物下册 第三单元 第二章 第二节 消化和吸收习题 试题
卜人入州八九几市潮王学校第二节消化和吸收习
题
一、选择题
1、人体内最大的消化腺是〔〕
A、唾液腺
B、胰腺
C、胃腺
D、肝脏
2、以下营养物质中，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收的是〔〕
A、无机盐和维生素
B、蛋白质和糖类
C、脂肪和糖类
D、脂肪和蛋白质
3、被胆汁促进消化的物质是〔〕
A、淀粉
B、脂肪
C、蛋白质
D、维生素
4、饭后不能立即从事剧烈的体育运动，是因为〔〕
A、对消化有抑制作用
B、会使平滑肌疲劳
C、影响小肠的吸收
D、会患肝炎
5、食物中的蛋白质经消化转变成〔〕
A、脂肪酸
B、氨基酸
C、葡萄糖
D、甘油
6、位于腹腔右上部的器官是〔〕
A、胃
B、盲肠
C、肝脏
D、心脏
7、小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是〔〕
A、氨基酸
B、麦芽糖
C、维生素
D、脂肪酸
二、非选择题
8、如今，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体安康。下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析答复：〔1〕面包的主要成分是淀粉，其最早开场消化的场所是。
〔2〕牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是。
〔3〕早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是。
〔4〕早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是。
〔5〕为什么说上述的早餐食谱较为合理？
参考答案
一、选择题
二、非选择题
8、〔1〕口腔〔2〕氨基酸〔3〕小肠〔4〕水、无机盐、维生素
〔5〕因为食谱中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐等各种物质，营养全面。
七年级生物下册消化和吸收习题
第二节消化和吸收
一、填空题
1．消化系统由和组成;
2．人体吸收营养物质的主要器官是 ;它是最的消化道,内表面有许多环形的,其表面有许多状的突起,这就大大增加了它的;
3．食物中的、、和都是大分子、结构复杂的有机物,进入消化
系统后,分解为才能被人体吸收,这个过程叫做 ;
4．有三种消化液A、B、C,它们都不是唾液和肠液,A消化液能促进B消化液消化脂肪,
A消化液和C消化液都不能消化淀粉,而B消化液和C消化液都能消化蛋白质,这三种
消化液分别是：A ；B ；C ;
二、选择题：
1．人体内备用的能源物质是
A.蛋白质 B．无机盐 C．脂肪 D．糖类
2．小明这几天刷牙时牙龈常常出血,你应该建议他多吃
A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋C．新鲜蔬菜 D．巧克力,奶油
3．下列各组食物中的成分,能更好地满足青少年生长发育的一组是
A. 糖类、蛋白质和维生素
B. 脂肪、糖类、钙、磷
C. 淀粉、脂肪、蛋白质
D. 糖类、蛋白质和维生素钙、磷4．十二指肠是指
A．小肠开头的一段 B．小肠最末端一段 C．大肠开头的一段 D．大肠最末端一段
5．淀粉在口腔中消化成
A．葡萄糖 B．麦芽糖 C．维生素 D．氨基酸6．首先被消化的食物是
A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．水分7．人们细嚼馒头时,会有甜味这说明淀粉已被分解成
A．葡萄糖 B．麦芽糖 C．果糖 D．甘油
8．细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,这是由于
A．牙齿咀嚼的缘故 B．舌搅拌的缘故
C．口腔分泌消化酶的缘故 D．与以上三条都有关
9．在胃里开始消化,在小肠内完全被消化的物质是
A．脂肪 B．无机盐 C．水 D．蛋白质
消化与吸收练习题
消化与吸收练习题
消化与吸收是生物体从食物中摄取营养物质并利用这些物质进行生命活动的重要过程。以下是一些关于消化与吸收的练习题，帮助你巩固和扩展对这一主题的理解。
1. 什么是消化？消化过程中发生了哪些主要的化学反应？
2. 食物在人体内是如何消化的？请描述主要的消化器官及其功能。
3. 蛋白质的消化发生在哪些消化器官中？消化蛋白质的主要酶是什么？蛋白质消化的最终产物是什么？
4. 碳水化合物的消化发生在哪些消化器官中？消化碳水化合物的主要酶是什么？碳水化合物消化的最终产物是什么？
5. 脂肪的消化发生在哪些消化器官中？消化脂肪的主要酶是什么？脂肪消化的最终产物是什么？
6. 什么是吸收？吸收主要发生在哪些器官中？吸收过程中发生了哪些重要的生理过程？
7. 简要解释肠道对营养物质的吸收机制。
8. 列举几种常见的消化和吸收问题，如消化不良和吸收不良，并分析可能的原因。
9. 营养不良是如何影响健康的？请描述几种营养不良导致的疾病和症状。
10. 如何保持良好的消化与吸收功能？请提供一些建议和实用的生活习惯。
11. 为什么饮食多样化对消化和吸收功能至关重要？
12. 性别、年龄和健康状况如何影响消化和吸收功能？
以上是一些关于消化与吸收的练习题，通过回答这些问题，你可以加深对这一重要生理过程的理解和应用。消化与吸收是我们维持健康和充满活力的关键，因此学习和关注这些知识对于个人的健康非常重要。
新人教版七年级生物下册课课练消化和吸收习题附答案
新人教版七年级生物下册课课练《消化和吸收》习题附答案
《消化与吸收》习题
一、选择题
1、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（）
A、牙齿咀嚼的缘故
B、舌搅拌的缘故
C、口腔分泌消化酶的缘故
D、与以上三条都有关
2、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）
A、口腔
B、胃
C、小肠
D、大肠
3、下列消化液中，不含消化酶的是（） A、唾 B、胃液C、胆汁D、肠液
4、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）
①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺
A、①②③
B、②④⑤
C、③④⑤
D、①③⑤
5、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：（）
①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素
A、①②③
B、①③⑤
C、③②①
D、②①
③
6、血液中没有（）
A、氨基酸
B、脂肪酸
C、麦芽糖
D、维生素
7、小明患了急性肠胃炎，腹泻严重，这时进行治疗的方案有以下几种，请选择（）
A、口服葡萄糖
B、口服生理盐水
C、静脉注射生理盐水
D、静脉注射葡萄糖溶液
8、试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（）
A、唾液、胃液、肠液
B、胃液、唾液、胆汁
C、胰液、肠液、胆汁
D、肠液、胰液、唾液
9、三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是（）
A、胃液、肠液
B、胰液、胃液
C、胰液、肠液
D、唾液、胰液
二、判断题
1、胆汁是由胆囊分泌的。（）
2、肝脏是人体内最大的消化腺。（）
3、小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（）
三、填空题
人教版七年级生物下册练习及答案解析(珍藏版)：消化和吸收
第二节消化和吸收习题
1．下列成分不能直接进入血液的是（）
A．蛋白质B．水C．葡萄糖D．脂肪酸2．下列食物的成分中，不经过消化，可以直接被消化道吸收的是（）A．水、脂肪、无机盐B．水、维生素、蛋白质
C．脂肪、淀粉、蛋白质D．水、无机盐、维生素
3．下列消化液中，消化有机物种类最多的是（）
A．唾液B．胃液C．肠液D．胆汁
4．淀粉被彻底消化成葡萄糖的地方是（）
A．口腔B．胃C．小肠D．大肠
5．既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（）
A．唾液和胃液B．唾液和胆汁C．肠液和胆汁D．肠液和胰液6．营养物质淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化（）A．胃、小肠、大肠B．口腔、胃、小肠
C．胃、口腔、小肠D．小肠、口腔、胃
7．在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、唾液
C．胆汁、肠液、胰液D．胰液、肠液、唾液
8．家兔消化和吸收营养物质的主要场所是（）
A．小肠B．盲肠C．胃D．大肠
9．下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,该小组同学探究的课题是
试管编号甲乙丙丁
加入物质
糨糊、
唾液糨糊、唾液、
盐酸
糨糊、
唾液
糨糊、
唾液
温度37 ℃37 ℃100 ℃0 ℃
时间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后
的现象
不变蓝变蓝变蓝变蓝
A．探究唾液是否能消化淀粉
B．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
C．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D．探究淀粉遇碘是否变蓝
10．下列不含消化酶的消化液是（）
人教版七年级生物下册第四单元第二章人体的营养第二节 消化和吸收食物的消化专题练习题含答案
人教版七年级生物下册第四单元第二章人体的营养
第二节消化和吸收食物的消化专题练习题
选择题
1消化系统中不与食物接触的消化器官是()
A．胃B．肝脏C．大肠D．咽
2．人体内最大的消化腺是()
A．肝脏B．肾C．脾D．胰腺
3．营养物质淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中被初步消化()
A．口腔、胃、小肠B．胃、小肠、大肠
C．胃、口腔、小肠D．小肠、口腔、胃
4．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，西瓜子的旅行路线是()
A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门
D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
5．某学生在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色。该实验结果说明馒头中含有()
A．淀粉B．水C．无机盐D．蛋白质
6在人的口腔中含有能将淀粉分解成麦芽糖的酶是()
A．肠蛋白酶B．胰淀粉酶C．唾液淀粉酶D．肠淀粉酶
B．探究淀粉遇碘能否变蓝色
C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D．探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
8．下列与消化有关的生理现象中，与其他三项不一样的是()
A．牙齿的咀嚼B．胆汁对脂肪的消化
C．舌的搅拌D．肠液对蛋白质的消化
9．人体的消化系统中，消化腺的作用是()
A．消化食物B．吸收营养物质C．分泌消化液D．利用营养物质
10．下列哪组腺体分泌的消化酶种类最多()
A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．肠腺和唾液腺
11．在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自()
①唾液腺；②胃腺；③肝脏；④肠腺；⑤胰腺。
七年级下册生物《消化和吸收》练习题
《消化和吸收》练习题一选择题
1．肠壁能直接吸收的营养成分是( )
A．无机盐 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪2．下列物质中不能被消化道壁直接吸收的成分是( ) A．维生素 B．淀粉 C．水 D．含铁的无机盐3．下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是( )
A．小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛
B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛
D．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶
4．有吸收功能而没有消化功能的结构是( )
A．食道 B．胃 C．小肠 D．大肠
5.消化系统中不与食物接触的器官是( )
A.胃
B.小肠
C.肝脏
D.食道
6.在口腔、肠内均能进行化学性消化的食物成分是( )
A.脂肪
B.水
C.淀粉
D.蛋白质
7.既能消化淀粉、蛋白质、又能消化脂肪的消化液是( )
A.肠液
B.唾液
C.胃液
D.胆汁
8.肝炎病人怕吃油腻的食物，这是因为( )
A.肠液分泌的过少
B.唾液分泌的过少
C.胃液分泌的过少
D.胆汁分泌的过少
9.人体内最大的消化腺是( )
A.胃
B.唾液腺
C.胰腺
D.肝脏
10.组成消化道的消化器官依次是( )
A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门
B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门
D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门
11.下列不含消化酶的消化液是( )
A.胰液
B.肠液
C.唾液
D.胆汁
12.下列物质中能被消化道直接吸收的有机物是( )
A.淀粉
B.水
C.维生素
D.含铁的无机盐
13.淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是( )
A．口腔、胃、胃B．口腔、小肠、小肠
人教版生物七年级下册 消化和吸收
4.2.2 消化和吸收同步卷1
一．选择题（共10小题）
1．如图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关叙述错误的是（）
A．③号与②号对照，实验变量是唾液；③号与①号、⑤号对照，实验变量是温度B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝
C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差
D．本实验的结论是唾液对淀粉有消化作用，消化作用需要适宜的温度
2．下列器官中既有消化又有吸收功能的是（）
A．口和大肠B．肝脏和小肠C．胰腺和大肠D．胃和小肠
3．如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（）
A．肝脏无法产生胆汁B．胰腺无法分泌胰液
C．消化蛋白质的功能降低D．消化脂肪的功能下降
4．在“探究唾液淀粉酶的消化作用”实验中，如图所示，10分钟后取出分别滴加碘液，你认为乙组的试管中滴加的液体及试管内颜色变化情况是（）
A．清水甲变蓝色B．唾液甲变蓝色
C．清水乙变蓝色D．唾液乙变蓝色
5．下列食物的营养成分中，不经消化而直接被吸收的是（）
A．淀粉B．维生素C．糖类D．蛋白质
6．心脏、胃、肺所属的系统，依次排列正确的是（）
A．呼吸系统、循环系统、消化系统
B．循环系统、呼吸系统、消化系统
C．呼吸系统、消化系统、循环系统
D．循环系统、消化系统、呼吸系统
7．能促进脂肪变成脂肪微粒的消化液是（）
A．胆汁B．唾液C．胃液D．肠液
8．下列叙述与小肠的吸收功能无关的是（）
A．小肠是消化管中最长的一段，长5～6米
B．小肠内表面有许多环形皱襞，且有绒毛
C．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
D．小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液
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生物人教七年级下第四单元第二章第二节 消化和吸收
1．消化系统的组成和功能
（1）组成。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
①消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。
②消化腺有两种：大消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺；小消化腺包括胃腺和肠腺。
（2）功能。
消化系统的功能主要是消化食物和吸收营养物质。
①消化道能容纳、磨碎、搅拌和运输食物。 ②消化腺能分泌消化液，大部分消化液中含有消化酶，这些酶能促进消化道中食物的消化。
【例1】消化系统的组成包括（ ）。
A ．口腔、食道、胃
B ．消化道和肠腺
C ．消化道和消化腺
D ．口腔、胃、小肠 A × 消化系统由消化道和消化腺组成。消化道是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等消化器官组成的。消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。所以，只有选项C 是正确的。
B ×
C √
D × 2．消化腺
（1）唾液腺。
唾液腺位于口腔周围，能分泌唾液，通过导管将唾液输入口腔内。
（2）胃腺。
胃腺是散布于胃壁上的微小腺体。其功能是分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。胃液过多，会出现返酸、胃痛等现象；胃液分泌过少，会出现消化不良等现象。
（3）肝脏。
肝脏位于腹腔的上方偏右，是人体最大的消化腺，成人肝脏重约1.5千克。
肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用。胆汁在胆囊中储存，胆囊
收缩时，通过胆管把胆汁送入小肠。
（4）胰腺。
胰腺位于胃的下方，是一条狭长而扁平的腺体。能分泌胰液，胰液中含多种消化酶，经胰管注入小肠腔内。
（5）肠腺。
肠腺是散布于小肠壁上的微小腺体，能分泌肠液。在小肠内，肠液与胰液、胆汁共同完成对食物的消化作用。
唾液中的水和黏液起润滑口腔的作用，有利用食物的吞咽和说话。唾液中还含有溶菌酶，具有免疫作用。
【例2】下列哪一种消化液不在小肠中发挥作用？（ ）
A ．胰液
B ．胆汁
C ．肠液
D ．胃液 A × 胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都通过导管注入小肠腔内，肠腺分泌的肠液也注入小肠腔内，在小肠中发挥作用。
B ×
C × D
√ 胃腺分泌的胃液在胃中发挥作用，不注入小肠腔内。
3．食物的消化
（1）消化的含义。
食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
（2）消化的器官。
消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中含有唾液淀粉酶外，胃、小肠等器官中含有多种消化酶。所以，能消化食物的器官主要是口腔、胃和小肠。
【例3】食物成分中不经过消化就被消化道吸收的是（ ）。
A ．蛋白质、水、无机盐
B ．水、无机盐、维生素
C ．蛋白质、水、无机盐
D ．淀粉、水、脂肪
A × 食物中的水、无机盐和维生素，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收，而蛋白质、淀粉、脂肪等有机物不溶于水，必须在消化道内变成简单的能溶于水的营养物质，才能被消化道吸收。
B √
C ×
D × 4．口腔的消化
消化过程是从口腔内开始的。口腔中有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。
（1）牙齿和舌的作用。
食物入口后，要经过牙齿的切断、撕裂和磨碎，同时舌把食物与唾液搅拌混合，形成食团，这样有利于食物的下咽。
（2）唾液的主要作用。
唾液内含有唾液淀粉酶能将一部分淀粉分解为麦芽糖，吃馒头等食物时，仔细咀嚼就
会有甜味。所以淀粉开始被消化的部位是口腔。
【例4】下列物质在口腔中就能被分解的是（ ）。
A ．蛋白质
B ．脂肪
C ．淀粉
D ．纤维素 解析： A × 口腔中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖，而不能分解其他食物。所以，蛋白质、脂肪不能在口腔中被分解。
B ×
C √
D × 纤维素在人体内不能被分解。
答案：C
5．胃内的消化
（1）胃的结构。
胃位于腹腔左上方，呈囊状，是消化道中最膨大的器官，上接食道，下连十二指肠。
（2）胃的功能。
①储存功能。
食物进入胃内时，胃壁随之扩展，以适应容纳食物的需要，胃能容纳1～2升食物，食物在此处停留时间为4～5小时。
②分泌和消化功能。
胃壁内的胃腺分泌的胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，呈强酸性，能使食物中的蛋白质初步消化。
③运输及排空功能。
胃壁的肌肉很发达，使胃收缩有力。食物一旦进入胃内可刺激胃蠕动，使食物与胃液充分混合形成粥状的食糜。食糜借助胃的蠕动被推入小肠。
当胃内容量增加到1.5升时，胃腔内的压力和胃壁的张力有轻度的增高，这
时就感到“吃饱”了。
【例5】某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃的刺激。从消化道内的特点看，原因是（ ）。
A ．胃能够消化淀粉，使药物慢慢渗出
B ．胃不能消化淀粉，胶囊可以经胃进入小肠
C ．胆汁不能消化淀粉
D ．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
A × 胃具有暂时贮存食物的功能，药物通过食道进入胃，在胃中要停留一段时间，如果此药物对胃黏膜有刺激作用，就会使人有不适感。为了避免这种现象的发生，人们把这样的药物封装在淀粉制成的胶囊里，胃液对淀粉没有消化作
用，药物不和胃黏膜接触，避免了对胃的刺激。
B √
C ×
D × 6．小肠的消化
（1）小肠是主要的消化器官。
肠腺分泌的肠液进入肠腔内，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁也通过导管送入肠腔内。所以，小肠是含有消化液种类最多的部位。
（2）三大类物质的消化。
①淀粉的消化。
淀粉的消化开始于口腔，一部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖。主要的消化部位在小肠，在胰液和肠液中消化酶的作用下分解为可吸收的葡萄糖。
②蛋白质的消化。
蛋白质的消化开始于胃，在胃蛋白酶的作用下初步分解后，和其他食物一起送入小肠。在肠液和胰液中有关消化酶的作用下分解为可吸收的氨基酸。
③脂肪的消化。