试论当代大学生核心价值观的培养途径

合集下载

论大学生社会主义核心价值观培育路径

论大学生社会主义核心价值观培育路径

论大学生社会主义核心价值观培育路径在当今中国,大学生作为国家的未来和希望,承载着推动社会发展和建设的重要使命。

而社会主义核心价值观是引领社会风气的重要理念,对大学生的培育和引导具有重要意义。

如何在大学生中培育社会主义核心价值观,建立正确的世界观、人生观和价值观,是当前亟待解决的重要问题。

本文将从个人教育、学校教育和社会教育三个层面,探讨大学生社会主义核心价值观的培育路径。

一、个人教育个人教育是大学生价值观培育的基础,也是最直接的渠道。

大学生要自觉接受社会主义核心价值观,首先需要从自身做起,不断提高自身的思想道德水平。

大学生要自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。

在思想上,要树立正确的历史观,了解中国社会主义发展的历史进程,明白社会主义核心价值观的重要性和意义;在道德上,要坚持社会主义荣辱观,提倡诚实守信、团结友爱、助人为乐的品德;在行为上,要做到学习刻苦、劳动创造、诚实守信、踏实肯干,树立正确的人生观和价值观,在行动中践行社会主义核心价值观。

大学生要注重自身修养,提高思想道德素质。

在日常生活中,要注重精神文明建设,推崇良好行为榜样,拒绝低俗文化和不良嗜好。

要勇于承担责任,锤炼自己的意志品质,培养坚强的意志和百折不挠的斗志。

只有不断提高自身的思想道德素质,才能更好地接受和传播社会主义核心价值观。

大学生要注重学习和实践。

只有通过学习,才能了解社会主义核心价值观的内涵和要求,才能有更深的理解和认同。

要通过实践,将社会主义核心价值观贯穿在自己的实际行动中,不断提高自己的实践能力和执行力,为社会主义核心价值观的传播和践行打下坚实的基础。

二、学校教育学校教育是大学生社会主义核心价值观培育的重要环节,学校教育应当以社会主义核心价值观为引领,贯穿于校园文化建设、课程设置和思想政治教育等多个方面。

在校园文化建设方面,学校应当以社会主义核心价值观为指导,积极倡导主旋律,提倡积极向上的文化氛围。

学校可以通过举办社会主义核心价值观主题演讲、展览、论坛等形式,推动社会主义核心价值观的深入人心。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着社会的发展和进步,培养大学生具有良好的核心价值观已经成为了社会重要的任务之一。

社会主义核心价值观是当代社会对于道德规范的整体要求,是构建我国先进文化的基本支撑,具有广泛的社会意义和历史深度。

因此,如何有效地培育大学生社会主义核心价值观是大学教育面对的一个重要挑战。

说到培育大学生社会主义核心价值观的有效途径,那么这里给出以下几点建议。

一、积极营造校园文化氛围校园文化是培育大学生社会主义核心价值观的重要载体之一。

学校可以通过举办文化活动、开展主题演讲、建设校园文化景点等方式,在校园内积极营造优秀的社会主义核心价值观。

通过多种形式的活动让学生了解社会主义核心价值观的内涵,让学生感受到社会主义核心价值观的力量,进而培养学生的相关核心价值观。

二、引导教育加强培养大学生的大脑正在发生巨大的变化,他们的意识和思想也在不断的调整和变更。

因此,引导教育加强培养非常必要。

通过学校的社会主义核心价值观教育课程,引导和启发学生对社会主义价值观的认识和理解,让学生具备一定的社会主义价值观的反思与思考能力,在实践中不断深化对社会主义核心价值观的认识和发展。

三、用穿肠子教育学生德育工作是一项系统工程,要达到预期的效果就需要让大学生充分认识到社会主义核心价值观的重要性。

要扩大德育领域,让学生更感性地体验社会主义核心价值观,从而更好的掌握和理解意义。

把学生引导到社会,参与社会公益,深入了解社会现实,感受到困难群体的生活才能更好的树立正确的人生观,扩大学生在实践中感受社会主义核心价值观的面貌。

四、合理引入网络教学手段现代社会高速发展,一部分年轻人喜欢通过网络学习东西,所以学校可以将社会主义核心价值观的知识和背景从校园延伸到网络平台,建立分类推荐、有针对性的内容,达到吸引年轻人,推动社会主义核心价值观的培育的目的。

通过网络平台创造多种形式的教育资源,为学生提供更广的知识传输渠道,让学生通过线上学习更好地了解社会主义核心价值观同时享受自主学习的乐趣。

当代大学生核心价值观培养途径(精选5篇)

当代大学生核心价值观培养途径(精选5篇)

当代大学生核心价值观培养途径(精选5篇)第一篇:当代大学生核心价值观培养途径当代大学生核心价值观的主要培育途径通过正面知识传播使大学生形成正确的核心价值观至关重要。

当前,高等院校一要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育。

二要全面准确地理解和把握当代大学生核心价值观,在坚定理想信念、端正价值追求、纯洁思想道德等方面狠下功夫。

三要着重启发引导大学生形成自我教育意识和能力,使大学生深刻地认识到自己所处的重要地位与肩负的神圣使命,克服各种与大学生核心价值观相背离的思想和行为。

深入社会途径。

所谓深入社会,就是通过深入社会实际来培育当代大学生核心价值观。

社会实际是当代大学生价值观形成的现实根据,是检验培育当代大学生核心价值观成效的根本标准。

只有深入社会实际,才能使核心价值观在大学生内心得到提炼和升华。

高校要根据各自的实际组织学生积极参与社会实际活动。

情感锤炼途径。

所谓情感锤炼,是指通过各种文化渗透途径培育当代大学生核心价值观。

一个人的价值观形成受各种因素的影响。

当代大学生虽然能够通过报刊、电视、广播、网络等多种媒体快速获取大量的信息。

然而他们涉世较浅,分析和判断问题多局限于个人的视角,对世界、未来与现代化的理解比较窄,因此核心价值观教育要想真正收到成效,必须充分根据学生的思想现状和实际需要,采取适当的措施帮助学生树立正确的核心价值观。

调节规范途径。

所谓调节规范,就是从心理上和制度上培育大学生的核心价值观。

心理学原理表明,任何正确的价值观都有认知、情感、意志、信念接受程度等差异,大学生核心价值观的形成也如此。

在培育大学生核心价值观时,一要注重思想调节,要营造公平、公正、平等、关爱的氛围,尊重差异,包容多样,最大限度地形成思想共识。

二要制度规范,就是通过制定一系列体现核心价值观的管理规章制度。

邓小平说过,制度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径
培育大学生社会主义核心价值观是当前高校教育的重要任务之一,对于大学生的思想
素质和社会责任感的培养具有重要意义。

下面将从教育理念、教育方法和教育内容三个方
面探讨如何有效培育大学生社会主义核心价值观。

要建立正确的教育理念。

高校要树立以人为本、全面发展的教育理念,注重培养学生
的社会责任感和积极进取的精神。

教师要以身作则,做学生的榜样,坚守教书育人的初心,注重实践教学,让学生能够亲身感受到社会主义核心价值观的实践意义。

要采用多元化的教育方法。

传统教育模式单一,容易使学生产生审美疲劳和学习厌倦感,可以采用多种形式的教育方法,如讲座、辩论、实践活动等,丰富学生的学习体验。

充分利用新媒体和网络平台,广泛传播社会主义核心价值观,提高大学生对社会主义核心
价值观的了解和认同。

要注重教育内容的科学性和时代性。

社会主义核心价值观需要不断地与时俱进,要关
注当代大学生的特点和需求,将有关社会主义核心价值观的内容与大学生的专业知识相结合,力求让学生在学习中,不断感受到社会主义核心价值观的现实意义和价值观念的深刻
内涵。

要注重培养大学生的创新思维和创新能力,使他们能够适应不断变化的社会需求。

培育大学生社会主义核心价值观是一项系统工程,需要从教育理念、教育方法和教育
内容等多个方面全面推进。

只有通过科学的教育理念、多元化的教育方法以及科学时代的
教育内容,才能够有效地培育大学生社会主义核心价值观,使他们在未来的社会中成为德
智体美全面发展的社会主义新人。

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析近年来,社会主义核心价值观越来越成为大学生的共识,这是因为社会主义核心价值观具有广泛的社会影响力和生活指导意义。

然而,社会主义核心价值观对于大学生而言,往往存在模糊理解和缺少实践的问题,需要通过特定的培养路径来增强其理解和实践能力。

一、启发性课程启发性课程是指通过引导和启发学生的思考和思维,提高其对社会主义核心价值观重要性和意义的认识。

这种课程应该以故事、案例和实际问题为基础,引导学生思考社会主义核心价值观的内涵和意义,推动学生认知和形成思维习惯。

大学教师可以通过短文、案例等途径,让学生理解社会主义、民族团结、敬业、公正等社会主义核心价值观,使这些抽象的基本原则更加具体化。

二、社会实践活动社会实践活动是指通过各种方式,例如志愿服务、参观博物馆、实地调研等,让学生亲身感受到社会主义核心价值观的内涵和意义。

在此过程中,学生可以参与到实际的社会活动中去,了解社会运转的机制和规律,扩大其对社会主义核心价值观的认识。

同时,社会实践活动能增强学生的实践能力和团队协作能力,使学生成为更有责任感和使命感的社会成员。

三、学生社团活动学生社团活动是指通过组织学生社团,让学生在社团生活中感受到社会主义核心价值观的影响和指导。

通过社团活动,学生可以发挥自己的创造力和团队协作精神,学习共同协商、分工合作等能力。

同时,学生社团活动也可帮助学生了解社会主义核心价值观之间的联系和互相之间的依存关系。

四、师生互动师生互动是指通过师生间的交流互动,提高学生对社会主义核心价值观的认识和理解。

这种交流应该是一种开放、包容和平等的氛围,师生可以交换意见、分享经验、讨论问题,共同推进社会主义核心价值观在校园中的普及和传播。

总之,要培养大学生的社会主义核心价值观,必须从多个方面入手,多方策略并举,让学生在不断的体验和实践中逐渐感受到社会主义核心价值观的魅力,进而形成对社会主义核心价值观的坚定信仰。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着中国社会主义现代化建设不断深入,建设社会主义核心价值观已成为推动社会发展的一项重要任务。

而大学生作为社会的主力军和未来的建设者,其思想观念和价值取向对社会主义核心价值观的传播和弘扬具有重要的影响作用。

培育大学生社会主义核心价值观具有极其重要的意义。

本文将阐述一些关于培育大学生社会主义核心价值观的有效途径。

一、开设相关课程大学作为高等教育的重要阵地,其教育理念和教学内容对学生的思想观念起着决定性的作用。

开设相关的社会主义核心价值观课程是培养大学生社会主义核心价值观的重要途径。

这类课程可以包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论等内容,通过系统的教学,让大学生对社会主义核心价值观有一个系统的认识和理解。

也可以在这些课程中引入一些具体的案例以及实践教学,使学生更加深刻地理解和领会社会主义核心价值观的内涵和实践。

二、社会实践活动除了课堂教学之外,社会实践活动也是培育大学生社会主义核心价值观的有效途径。

通过参与社会实践活动,可以让大学生更加深刻地体会到社会主义核心价值观的意义和价值,增强其对社会主义核心价值观的认同感和拥护感。

可以组织大学生参与到扶贫开发、社区服务、环保志愿活动等中去,让大学生真正的感受到社会主义核心价值观对于社会的影响和推动作用。

社会实践活动还可以培养大学生的社会责任感和奉献精神,使他们始终保持着社会主义核心价值观的坚定信念和崇高情感。

三、文化教育活动通过开展各种形式的文化教育活动,也可以有效地培育大学生社会主义核心价值观。

可以通过举办社会主义核心价值观主题的讲座、展览、演讲比赛等文化活动,让大学生了解和学习社会主义核心价值观的形成历程、发展进程和内涵意义。

还可以通过组织观看红色经典电影、参与社会实践调查、讨论阅读相关的社会主义核心价值观书籍等形式,加深大学生对社会主义核心价值观的认识和理解。

四、校园文化建设校园文化建设也是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。

大学生如何培养社会主义核心价值观

大学生如何培养社会主义核心价值观

大学生如何培养社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是引领社会发展、塑造人才培养的重要指导思想。

作为大学生,培养和践行社会主义核心价值观是我们的重要任务之一。

本文将探讨大学生如何培养社会主义核心价值观,提出一些具体的方法和建议。

一、加强政治理论学习大学生作为社会主义核心价值观的践行者,首先要具备正确的政治理论基础。

我们应该认真学习党的路线、方针、政策和宪法法律法规等,不断提高自己的政治理论素养。

可以通过学习党的文件、参加政治课程、阅读社科类书籍等途径来丰富自己的政治知识,从而更好地理解和践行社会主义核心价值观。

二、关注社会热点,参与公共事务社会主义核心价值观是与时俱进的,它要求我们密切关注社会热点问题,并积极参与到社会事务中。

大学生可以通过扩大自己的信息渠道,及时了解和反思社会事件,发表自己的见解和态度,参与社会公共事务的讨论和决策。

同时,我们还可以积极参与公益活动、志愿者服务,为社会做出一份贡献,践行社会主义核心价值观。

三、树立正确的人生观社会主义核心价值观强调人民利益至上,要求我们树立正确的人生观。

大学生应该树立追求真理、实现个人价值与社会价值相统一的人生目标,努力学习专业知识,不断提高自己的素质,为社会主义事业的发展做出贡献。

同时,我们还要树立正确的成功观,不盲目追求物质利益,注重个人的思想道德修养和品德塑造,为社会和谐稳定作出自己的贡献。

四、加强思想道德建设大学生作为社会主义核心价值观的传承者和践行者,应该重视自身的思想道德建设。

我们应该树立正确的价值观念,坚守社会主义的信念和原则。

要注重思想的独立性和创新性,拒绝任何形式的盲从和人云亦云。

同时,我们还要注重道德修养,培养高尚的品德和良好的行为习惯。

通过加强自我约束和规范,提高自身的道德水平,践行社会主义核心价值观。

五、积极参与校园活动,丰富自身经验大学生时期是人生中宝贵的阶段,我们可以通过积极参与校园活动来丰富自身经验,培养社会主义核心价值观。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着中国社会的快速发展和变革,社会主义核心价值观的传播和培育变得尤为重要。

作为社会主义事业的建设者和接班人,大学生承载着培育和传承社会主义核心价值观的重要使命。

由于大学生处于知识、思想和意识形态的发育阶段,在现实生活中又面临各种诱惑和挑战,培育大学生社会主义核心价值观需要采取一系列有效的途径。

政策宣传教育。

政府和学校应当大力宣传社会主义核心价值观,鼓励大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过舆论引导、政策宣传和校园文化建设,让大学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和意义,增强认同感和归属感,从而自觉践行社会主义核心价值观。

课程教育培训。

在高校的课程设置中,应当加强社会主义核心价值观的教育内容,设置相关专业和课程,引导学生深入学习马克思主义、中国特色社会主义理论和实践,提高他们的思想政治素养和道德修养。

还可以通过开设特色课程、举办讲座和培训班等形式,引导大学生深入了解社会主义核心价值观,培养他们的社会责任感和使命感。

社会实践锻炼。

大学是青年学生成长成才的重要阶段,通过社会实践、志愿活动、实习实训等形式,大学生可以深入社会、接触群众、感受人民疾苦,树立正确的世界观和人生观,增强为人民服务的意识,培养道德情操,从而践行社会主义核心价值观。

媒体宣传引导。

在当今信息化社会,新媒体成为大学生获取信息和知识的主要途径。

政府部门、学校和社会组织可以通过新媒体平台,发布社会主义核心价值观的宣传信息,借助微博、微信、抖音等平台,深入大学生群体,让他们在轻松愉快的氛围中接受社会主义核心价值观的教育。

家庭、校园和社会共同育人。

要培育大学生社会主义核心价值观,需要家庭、学校和社会的共同努力。

家庭是孩子的第一所学校,要加强家庭教育,让家长和孩子共同学习社会主义核心价值观,形成家校合力。

学校是学生的第二个家,要通过教育教学、管理服务等环节,全方位培育大学生的社会主义核心价值观。

社会则是大学生成长成才的重要环境,在工作实践、社会交往中,要与社会各界共同努力,引导大学生积极参与社会实践,锻炼意志品质,培养社会责任感。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径培育大学生社会主义核心价值观是当前高校思想政治教育的重要任务之一。

大学生是祖国的未来和希望,他们的思想意识、道德品质和社会行为将对社会发展产生重要影响。

我们需要探索有效的途径来培育大学生的社会主义核心价值观。

高校应制定科学的课程设置,加强思想政治理论课的教学。

在思想政治理论课上,应注重培养学生对社会主义核心价值观的理解和认同。

教师应通过讲述典型案例、开展讨论和辩论等方式,引导学生深刻认识到社会主义核心价值观的重要性和意义。

教师还应注重培养学生的批判思维能力,帮助他们建立正确的价值观。

高校应加强实践教学,让学生深入实际,亲身感受社会主义核心价值观的魅力。

这可以通过开展社会实践活动、参与社会实践项目等方式实现。

在实践过程中,学生可以与社会各界人士交流互动,了解社会主义核心价值观的实际运用和社会效益,从而增强他们对社会主义核心价值观的认同和理解。

高校还应注重培养学生的公民意识。

在大学校园中,可以组织开展一些有关公民责任和义务的活动,如志愿服务、环境保护等。

通过这些活动,学生可以亲身体验到为社会做贡献的快乐和成就感,从而激发他们对社会主义核心价值观的热爱和追求。

高校还应加强对学生的思想引导和教育。

教师和辅导员可以通过个别谈心或集体谈话等方式,与学生进行交流和沟通,了解他们的思想动态和困惑,帮助他们建立正确的世界观、价值观和人生观。

高校还应注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过开展具有创新性和实践性的教育活动,如学术科研、创业实践等,可以激发学生的潜能和创造力。

培养学生的创新精神和实践能力,有助于他们更好地理解和践行社会主义核心价值观。

培育大学生社会主义核心价值观是一项长期而复杂的任务,需要全社会的共同努力。

高校可以通过科学的课程设置、实践教学、思想引导和创新实践等多种途径,培养学生的社会主义核心价值观,为祖国的未来培养优秀的人才。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径一、引导学生关注社会主义核心价值观的意义1. 学校教育引导学生认识社会主义核心价值观的重要性和意义,启发学生思考为什么要弘扬社会主义核心价值观,以及如何才能更好地实践这些价值观。

2. 开展形势政策教育,引导学生深刻领会社会主义核心价值观是中国特色社会主义伟大事业的灵魂和力量源泉,明白社会主义核心价值观对于国家繁荣稳定和社会和谐进步的重要意义。

3. 通过丰富多彩的课外活动、主题班会、校园文化节、社团组织以及社会实践等教育活动,让学生参与到社会主义核心价值观宣传和实践活动中来。

1. 学校建立社会主义核心价值观实践教育平台,为学生提供多种形式的实践活动机会,如参与志愿服务、义务劳动、社会实践等,让学生在实践中深刻体会社会主义核心价值观的意义和价值。

2. 注重班级教育,让学生在班级中充分交流、分享、学习社会主义核心价值观,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 利用校园网络、微信公众号、校园电视台等多种形式的传媒平台,积极开展社会主义核心价值观的宣传教育工作。

1. 学校要树立以人为本、崇德向善、和谐共生、持之以恒的价值导向,倡导学生树立正确的社会主义核心价值观,创设浓厚的社会主义核心价值观文化氛围。

2. 学校教师要以身作则,做学生正确价值观的引领者和榜样,引导学生正确看待学习、生活、人际关系等方面的问题,主动践行社会主义核心价值观。

3. 利用校园文化节、主题教育月等重要时段开展主题教育活动,通过丰富多彩的文化表演、展览、结营式等活动形式,让学生亲身感受社会主义核心价值观在校园生活中的魅力。

四、建立完善的评价机制促进学生树立社会主义核心价值观1. 学校建立学生社会主义核心价值观树立、实践和评价的工作机制,对学生在宣传实践社会主义核心价值观中的杰出表现进行表彰和激励。

2. 加强学生社会实践教育的评价工作,鼓励学生通过开展社会实践活动,深入了解和实践社会主义核心价值观,通过撰写实践报告、心得体会等方式对学生的社会实践进行评价和总结。

论大学生社会主义核心价值观培育路径

论大学生社会主义核心价值观培育路径

论大学生社会主义核心价值观培育路径大学生是国家未来的栋梁,是社会发展的希望和重要力量,他们的社会主义核心价值观的培育路径,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。

培育大学生的社会主义核心价值观,首先要从教育引导入手,建立起以社会主义核心价值观为基础的教育体系。

在日常生活中,要给予大学生实践锻炼与宣传教育相结合的机会,使他们亲身感受到社会主义核心价值观的魅力与力量。

要加强社会引导,通过社会各界广泛宣传社会主义核心价值观,形成全社会共同推动大学生社会主义核心价值观的培育。

教育引导是培育大学生社会主义核心价值观的基础和关键。

高校要构建具有社会主义核心价值观特点的教育体系,将社会主义核心价值观贯穿于思想政治理论课、公共课、专业课等教学内容中。

高校要加强对师生的思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

学校可以开展各种形式的讲座、座谈会等活动,邀请社会主义核心价值观的倡导者、实践者等人士与师生进行面对面交流,使大学生深入了解社会主义核心价值观的内涵和重要性。

高校还应加强学生的社会实践教育,组织学生参与社区建设、环保活动、慈善事业等实践项目,让大学生亲身体验社会主义核心价值观指导下的社会主义事业,增强他们对社会主义核心价值观的认同和归属感。

日常生活中的实践锻炼也是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。

大学生的日常生活不仅仅是学习,还包括生活、工作、人际交往等多个方面。

在这些方面,学校可以借助宣传海报、校园广播、微信公众号等媒介,向大学生传递社会主义核心价值观,引导他们树立正确的价值观念。

在校园生活中,可以组织学生参与志愿服务活动,培养大学生社会责任感和奉献精神;在学生工作中,可以设置奖学金、奖助学金等奖励制度,鼓励学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者;在人际交往中,可以组织学生进行公益实践、社交活动等,培养大学生团结互助、友善守信的品质。

通过这些实践活动,大学生能够真正感受到社会主义核心价值观的力量和意义,从而更加坚定他们的信念。

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析大学生是国家的脊梁和未来的希望,他们的思想道德素质的培养是社会主义核心价值观的培养路径的重要环节。

下面将从教育体制、思想教育、实践教育等方面对于大学生社会主义核心价值观的培养路径进行分析。

教育体制的改革是大学生社会主义核心价值观的培养路径的基础。

教育体制的改革应该从制度建设、课程设置等多方面入手,为大学生提供有利于社会主义核心价值观培养的环境和条件。

教育体制应该倡导社会主义价值观的理念,推动课程设置中增加社会主义核心价值观教育的内容,加强对大学生的思想品德教育。

教育体制也应该注重创新人才培养模式,鼓励学生积极参与各类社会实践活动,增强他们的社会责任感和公民意识。

思想教育是大学生社会主义核心价值观的培养路径中不可或缺的一部分。

在大学教育中,培养学生正确的世界观、人生观、价值观是教育的根本任务。

思想教育应该注重培养学生的社会责任感、爱国主义情怀、社会公德等价值观念。

教育者应该引导学生学习马克思主义、毛泽东思想,了解社会主义基本原理,使他们深入理解社会主义核心价值观的内涵;通过开展各种形式的思想教育活动,如讲座、研讨会、座谈会等,增强学生的思想认同和价值观坚守。

实践教育对于大学生社会主义核心价值观的培养路径具有重要意义。

实践教育可以提供给大学生锻炼和实践的机会,为他们实现自我价值和为社会作贡献创造条件。

大学应该组织学生参与社会实践活动,如社区服务、志愿者活动、实习等,使他们亲身感受社会主义核心价值观的实际效果。

通过实践活动,大学生可以将社会主义核心价值观转化为自己的行动准则,培养他们的责任感、奉献精神和集体观念。

大学生社会主义核心价值观的培养路径需要从教育体制、思想教育和实践教育等多个方面进行改革和实施。

只有通过这些措施的综合作用,才能有效培养出具有社会主义核心价值观的高素质大学生,为社会的发展和进步作出积极贡献。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径社会主义核心价值观的培育是中国教育改革的重要任务之一。

大学作为培养人才和传授知识的重要阵地,应该积极探索有效途径,促进大学生社会主义核心价值观的形成和发展。

以下是培育大学生社会主义核心价值观的一些有效途径:一、坚持马克思主义理论教育马克思主义是中国社会主义核心价值观的理论基础,坚持马克思主义理论教育是培育大学生社会主义核心价值观的首要任务。

大学要加强对马克思主义经典著作的学习和研究,组织学生参加马克思主义理论讲座、研讨会等活动,引导他们深入理解和把握社会主义核心价值观的内涵和精神。

二、加强思想政治教育思想政治教育是培养大学生社会主义核心价值观的重要手段。

大学要注重学生政治思想的引导,开展形式多样的思想政治教育活动,如开展主题班会、学生社团活动,组织讲座、讨论等,通过思想交流和碰撞,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、倡导道德教育道德教育是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。

大学要加强对学生的道德教育,通过组织学生参加志愿活动、社会实践等社会实践活动,培养学生的社会责任感和道德情操,引导他们崇尚中国传统文化和社会主义核心价值观,形成正确的道德观念和行为习惯。

四、推进法治教育法治教育是培育大学生社会主义核心价值观的基础和保障。

大学要加强对学生的法治教育,通过开设法学课程、法律讲座等方式,使学生加深对法治的认识和理解,树立法治观念,增强法律意识。

大学还应该加强校园法治建设,营造法治文化氛围,为学生的法治教育提供良好的环境。

五、提供学科教育学科教育是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径之一。

大学要加强学科教育,通过开设社会主义核心价值观相关的学科课程,加强对学生的教育引导,让学生在学科学习中体验和感悟到社会主义核心价值观的内涵和力量。

六、加强实践教育实践教育是培育大学生社会主义核心价值观的有效途径之一。

大学要充分利用实践教学、实习实训等机会,让学生亲身参与社会实践,感受社会的温暖和残酷,增强社会责任感和使命感,培养学生的实践能力和创新精神。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着时代的发展和社会的进步,大学生作为当代青年的代表群体,在接受高等教育的过程中,不仅要学习专业知识,更要注重思想道德的培养和社会主义核心价值观的树立。

社会主义核心价值观是指马克思主义指导思想和中国优秀传统文化相结合,明确提出的社会主义基本道德规范。

培育大学生社会主义核心价值观,是当前大学思想政治教育的首要任务之一。

那么,如何有效地培育大学生社会主义核心价值观呢?本文将从提高意识、课程安排、校园文化等方面进行探讨。

一、提高意识,引导实践要想有效地培育大学生的社会主义核心价值观,首先要提高大学生的思想认识和道德水准,引导他们在日常生活和学习中,自觉遵循社会主义核心价值观。

高校可以通过多种途径开展相关的宣传教育活动,鼓励和引导学生参与志愿活动、社会实践等,让他们在实践中感悟社会主义核心价值观的深刻内涵,让其内化于心、外化于行。

学校还可以组织一些与社会主义核心价值观相关的知识讲座、读书会等活动,邀请一些社会主义核心价值观的倡导者和实践者,跟学生们分享他们的亲身经历和感悟,激发学生的热情和兴趣。

通过这些活动,激发大学生的社会责任感和使命感,增强其树立社会主义核心价值观的自觉性和自信心。

二、课程安排,融入校园教育除了课堂之外,学校可以在课程设置上安排一些有关社会主义核心价值观的课程或者模块,如《思想政治教育》、《马克思主义基本原理概论》等。

通过这些课程,学生可以系统地学习社会主义核心价值观的基本内容和理论基础,促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观,从而使他们在实践中不断巩固和弘扬社会主义核心价值观。

与此学校还可以在其他课程中,融入一些关于社会主义核心价值观的教育内容,如在语文课、历史课、文学课等课程中,选取一些与社会主义核心价值观相关的经典作品或者历史事件,让学生在学习这些知识的感受社会主义核心价值观的力量和魅力,进而自觉地接受和践行这些价值观。

三、校园文化,浸润校园生活校园文化是大学生活中不可或缺的一部分,学校可以通过丰富多彩的校园文化活动,将社会主义核心价值观贯穿使之成为学生日常生活的一部分。

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析

大学生社会主义核心价值观的培养路径分析随着中国社会主义核心价值观的提出和普及,大学生的思想观念和道德品质受到了更加深入的关注。

作为中国社会主义事业的接班人和建设者,大学生的社会主义核心价值观的培养显得尤为重要。

如何在大学校园中培养大学生的社会主义核心价值观,成为了当下高校教育的重要议题。

本文将通过分析大学生社会主义核心价值观的培养路径,提出一些培养大学生社会主义核心价值观的具体方法和途径。

一、课程教育课程教育是大学生社会主义核心价值观培养的基础。

通过社会主义核心价值观相关的专题课程和公共课程的开设,可以加强学生对社会主义核心价值观的认识和理解。

比如《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》等课程,可以引导学生深入了解社会主义核心价值观的历史渊源和基本内涵。

学校还可以通过一些专题讲座、学生论坛等形式,邀请相关领域的专家学者,通过专业性的授课方式,深入浅出地讲解社会主义核心价值观的相关概念和理论,帮助学生更好地理解和领会社会主义核心价值观。

二、实践活动大学生社会主义核心价值观的培养离不开实践活动的支持。

学校可以组织学生参与各种社会实践活动,比如社会志愿者服务、社区调研实践、社会调查报告撰写等,通过实际行动来贯彻社会主义核心价值观的具体内容和精神要求。

通过这些实践活动,学生可以深入了解社会实际,体验社会生活,增强社会责任感和使命感,同时也可以培养学生的社会主义核心价值观的实际运用能力。

三、校园文化校园文化是大学生社会主义核心价值观的培养的重要途径。

学校可以通过丰富多彩的文化活动,比如主题演讲、文化节、艺术展览等,传播社会主义核心价值观的正能量,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在校园文化建设中,学校可以注重塑造积极的文化氛围,营造健康向上、阳光和谐的校园文化氛围,努力打造社会主义核心价值观的体现和传播平台,让学生在文化活动中接受到更多积极向上的正能量。

四、思想引领思想引领是大学生社会主义核心价值观培养的关键环节。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着社会主义核心价值观的提出和弘扬,大学生作为社会的中坚力量,承载着培育和传承社会主义核心价值观的重要使命。

而如何有效培育大学生的社会主义核心价值观,成为当前教育界和社会关注的焦点问题。

培育大学生社会主义核心价值观的工作需要多方面的参与和切实可行的途径和方法。

本文将从教育体系、社会环境和自身实践三个方面,探讨培育大学生社会主义核心价值观的有效途径。

一、建立健全的教育体系1. 完善课程设置作为大学生,他们的社会主义核心价值观的培育工作应该首先在课程设置上进行。

学校应该加强社会主义核心价值观的教育内容,将社会主义核心价值观融入到各类必修课、选修课和实践课中,让学生在学习的过程中更加直观地感受到社会主义核心价值观的重要性和实践意义。

2. 提升教师素质培育大学生社会主义核心价值观的工作离不开教师的引领和示范。

学校应加强对教师队伍的思想政治教育,提高教师对社会主义核心价值观的理解和把握,增强他们引导学生树立社会主义核心价值观的能力。

3. 创建育人环境学校应该为学生营造一个关心他们成长、培育他们价值观的健康环境。

加强学生工作,增加辅导员的数量和力量,让学生在学习和生活中都能够得到适时的指导和关爱,培养他们正确的世界观、人生观和价值观。

二、营造浓厚的社会环境1. 加强社会实践大学生应该积极参与各种社会实践活动,亲身感受社会的变化和发展,增强社会责任感和使命感。

学校和社会组织可以共同合作,为学生提供更多具有社会意义的实践机会,让他们通过实践来深刻理解社会主义核心价值观的内涵和应用。

2. 弘扬社会正能量社会环境对大学生的价值观培育有着巨大的影响力。

社会各界应该多宣传正能量,弘扬社会主义核心价值观。

新闻媒体、网络平台、文艺作品等都可以成为培育大学生社会主义核心价值观的有效途径,通过各种形式向大学生灌输正确的观念,让他们通过观察和体验获得社会主义核心价值观的启迪。

三、自身实践的重要性1. 提高个人素质大学生自身是培育社会主义核心价值观的对象,也是培育对象。

浅谈当代大学生社会主义核心价值观的培育途径

浅谈当代大学生社会主义核心价值观的培育途径

浅谈当代大学生社会主义核心价值观的培育途径青年是祖国的未来和希望,青年强则国家强。

在现阶段,加强大学生社会主义核心价值观的培育和构建显得尤为重要而又紧迫。

在教育过程中,如何把社会主义核心价值观融入到大学生培养工作的始终,使社会主义价值观内化为大学生的内在思想,外化于大学生的自觉行为,是一个重要的理论与实践课题。

本文从培育大学生社会主义核心价值观的重要性入手,指明了当前大学生社会主义核心价值观构建现状,剖析了问题产生的原因,阐明了大学生社会主义核心价值观的内涵,并着重探讨了培育当代大学生社会主义核心价值观的途径和方法。

标签:大学生社会主义核心价值观现状培育途径1 大学生社会主义核心价值观现状当前大学生总体思想政治修养良好,价值取向健康向上。

但是,随着经济全球化进程不断加快,社会领域发生了深刻变革,国际政治格局呈现多极化,文化朝多元化发展,各种思想潮流不断涌现,使大学生传统的价值观念受到极大的冲击。

生于80、90后为主的大学生青年,价值观正处于形成、发展和定格阶段,思想趋于成熟又未完全成熟,对社会的发展变化有着特殊的敏感性,于是在价值观领域呈现出复杂性和矛盾性,具体表现在:认同社会主义核心价值观,却存在知行脱节现象;爱国精神激荡昂扬,但社会责任感不强;思想积极向上,但功利意识明显;理想志向远大,却不笃行实干;既在精神境界上崇尚真善美,又在现实中追求虚荣浮华;只重视文化课成绩,忽视道德情感培养;宣称坚持集体主义,却在利益冲突时倾向个人私利。

大学生价值观领域之所以呈现以上特点,究其原因,主要是社会主义核心价值观的缺失。

大学阶段是大学生理想信念和价值观形成的关键时期,高等院校作为国民教育的中坚力量和培养高层次人才的主要基地,必须充分认识弘扬社会主义核心价值体系的重要性,在大学生中深入开展社会主义核心价值观教育,培育和实践社会主义核心价值观。

2 大学生社会主义核心价值观的基本内涵社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着社会主义核心价值观在中国的不断强调和推广,培育大学生社会主义核心价值观已成为当前高校教育工作的重要任务。

大学生是国家的未来和希望,他们的思想观念和道德水平直接关系到国家的未来发展。

如何有效地培育大学生社会主义核心价值观成为了高校教育工作的关键所在。

本文将从思想政治教育、课程设置、实践活动以及社会环境等方面探讨培育大学生社会主义核心价值观的有效途径。

一、加强思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

思想政治教育是培育大学生社会主义核心价值观的首要途径。

高校可以借助各种形式的思想政治教育课程,如马克思主义基本原理概论、中国近现代史、思想道德修养与法律基础、形势与政策等,通过理论宣讲、案例分析、讨论交流等方式,引导学生深刻理解和把握社会主义核心价值观的内涵,激发学生对社会主义核心价值观的认同和信仰。

高校还可以举办各种形式的主题讲座、辩论赛、座谈会、读书活动等,让学生积极参与到思想政治教育中,使其在实践中增强对社会主义核心价值观的理解和认同。

二、优化课程设置,将社会主义核心价值观融入到各类教学环节中。

高校在课程设置方面,应将社会主义核心价值观融入到各类教学环节中,让学生在学习专业知识的过程中,不断接受社会主义核心价值观的熏陶和洗礼。

高校还可开设一些关于社会主义核心价值观的选修课程,如公民道德与法制、社会主义荣辱观教育、全民族团结教育等,以培养学生的社会责任感、公民意识和民族自豪感。

通过课程设置的优化,使学生成为社会主义核心价值观的忠实信仰者和践行者,将其内化为自己的精神追求和行为准则。

三、开展丰富多彩的实践活动,增强学生的社会责任感和实践能力。

实践活动是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。

高校可以组织学生参与社会志愿服务、校园文化建设、社会实践实习等活动,引导学生走出校园,接触社会,感受社会的多样性和复杂性,增强学生的社会责任感和实践能力。

在实践活动中,高校还可以设置一些专门的社会实践项目,如扶贫帮困、环境保护、文明礼仪等,让学生深入社会基层,亲身体验和感悟社会主义核心价值观的实践意义,并通过实践活动的指导和引导,让学生将社会主义核心价值观内化为自己的人生追求和行为习惯。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径随着时代的变迁,社会主义核心价值观已经成为我们传承和发扬的文化基因,是我们实现民族复兴的灵魂。

培养大学生的社会主义核心价值观,是提高大学生思想道德素质的重要任务,也是促进国家文明进步的关键环节。

为此,本文提出以下几个有效途径。

一、课程教育大学是人才培养的重要阵地,课程教育是全面深入的社会主义核心价值观教育的有效途径。

要注重开发相关的公共必修课程和选修课程,不断充实和完善教育内容,使学生深入理解社会主义核心价值观的内涵和要求,认识到它们对于人类社会发展的重要性。

同时,还应该加强道德修养、法制常识、公民常识等科目的教育,形成全方位的教育体系,培育大学生的良好品德,使其成为致力于为实现中国梦而奋斗的有信仰、有担当、有责任感的新时代青年。

二、实践教育社会主义核心价值观的学习不仅需要在课堂上进行,更需要通过实践来加深理解和消化。

要充分利用实践教育的平台,组织大学生开展志愿服务、文化活动、社会实践等形式多样的实践活动,使学生切身体会到社会主义核心价值观的实践意义和价值,在实践中感受到自己的责任和使命,自然而然地形成正确的价值观。

同时,还应该加强社会实践的引导和指导,使大学生的实践更有针对性和实效性,真正发挥社会主义核心价值观引领社会风尚的效应。

三、研究生活大学生的思想观念和行为方式是通过与他人交流、沟通和相互影响逐渐形成的。

因此,创造良好的学习和生活环境,积极推进校园文化建设,才能为大学生的思想发展提供有利条件。

在校园中,要加强思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自我保护能力和自我约束能力。

同时,也要注意营造健康文化氛围,鼓励大学生积极参与校内文体活动、社团组织,培养他们积极向上的心态和阳光正向的情感。

四、综合素质评价社会主义核心价值观的学习不仅要求大学生学有所成、做有所为,更应该体现在素质评价体系中。

要充分认识到社会主义核心价值观对大学生素质评价的重要意义,加强综合素质评价,从思想意识、道德品质、实践能力等多个方面评价大学生的素质。

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径

培育大学生社会主义核心价值观的有效途径社会主义核心价值观是社会主义现代化建设的精神支柱,对于我们培育大学生社会主义核心价值观意义重大。

本文从理论和实践两个方面探讨了培育大学生社会主义核心价值观的有效途径。

一、理论上的有效途径1.教育引导教育引导是培育大学生社会主义核心价值观的最基本方法,通过开展思想政治理论课教育、草根讲坛、读书会等多种形式的教育活动,加强大学生对于社会主义核心价值观的认识,使其在学习中逐步理解和接受核心价值观,坚定信念,增强道德意识,进而转化为自己的内化行为。

2.思想教育结合实际大学生处于生命发展的关键阶段,思想上面临着许多挑战。

因此,我们需要将教育引导合理地融入学生的实际生活中,给予他们良好的指导和引导,使其在学习和生活中一步步理解和实现社会主义核心价值观。

3.学术研究支持要促进大学生社会主义核心价值观的成功培育,还需要学术上的支持,通过开展多样化的研究,了解大学生对于社会主义核心价值观的认识与践行情况,并根据研究结果制定相应的政策和措施,以更好地推进大学生社会主义核心价值观的培育和实践。

1.倡导自主创新精神大学生作为未来国家的中坚力量,拥有更大的社会责任和使命。

我们应该积极倡导大学生的自主创新精神,增强其自我管理、自我发展能力,以便发挥自身专业知识和技能在社会发展中的积极作用,为社会主义核心价值观的建设做出贡献。

2.强化社会实践教育授之以鱼不如授之以渔,实践教育是培育大学生社会主义核心价值观的关键环节之一。

通过开展各种形式的社会实践、志愿服务等活动,帮助大学生深入了解社会现实,感受和体验社会主义核心价值观的具体现实意义和实践价值,使大学生积极投身社会建设中去。

3.强调课外文化建设丰富多彩的课外文化活动有助于培养大学生的全面素质,创造良好的社会氛围。

我们应该积极打造校园文化品牌项目,丰富学生课余时间,加强校园文化的宣传引导,创造培育社会主义核心价值观的浓厚文化氛围。

本文分析了培育大学生社会主义核心价值观的理论和实践上的有效途径,为我们更好地推进大学生社会主义核心价值观的培育和实践,提出了有益建议。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

试论当代大学生核心价值观的培养途径
【摘要】大学生的核心价值观是大学生这个特殊群体的本质特征和时代风貌的集中体现,研究当代大学生的核心价值观的培养,对于高校思想政治理论教育者认清教育对象的角色内涵和时代特征,增强将社会主义核心价值体系融入高校育人工作全过程的自觉性和主动性,提高社会主义核心价值体系教育的针对性和实效性具有重要意义。

【关键词】当代大学生;核心价值观;培养途径
石海兵在《青年价值观研究》中给予了价值观最充分的诠释:“价值观是一种体系性的存在,其中有深层结构和表层结构的区别,深层结构表现为一定文化心态和思维定势,具有相对的稳定性和顽固性,表层结构比较灵活,可以通过增减和变动一些规范以应付实际生活的变化,并维护着深层结构的稳定性、一贯性,只有社会的深刻变革和革命,才能造成深层结构的响应产变。

”核心价值观源于价值观,是起主导作用的价值观,在价值观体系中处于核心地位,为表层价值观的确立提供方向和依据。

当代大学生核心价值观是在青年大学生这一特殊群体在长期的价值生活实践中产生形成的,其相对于普通人群在价值认知和价值选择中具有较强的特殊性。

大学生核心价值观构成社会核心价值观的一部分,社会核心价值观的认同需要不同社会群体的接受,大学生核心价值观也需要社会主义核心价值体系观念和规范的引领和感召,才能避免当前国内外多元化和错误思潮的侵袭,帮助当代大学生健康稳定成长。

1 大学生核心价值观培养的内容
1.1 远大的理想和坚定的信念是大学生核心价值观培养的核心
理想信念教育关乎大学生一生的世界观、人生观、价值观的形成,并直接影响到青年大学生的社会理想、个人奋斗、职业选择、生活幸福的追求,是高校思想政治理论教学中的灵魂。

在多年的教育教学中,我们更关注大学生的社会理想而忽略了其个体理想的树立;另一方面,学生在现实生活中又更多关注自身理想的实现而淡化对社会理想的追求。

当代大学生的远大的理想和坚定的信念教育是实现大学生社会抱负和自身发展的不竭动力。

注重学生生自我理想的实现能让学生更好地完成其社会理想。

1.2 思想道德修养与文化知识学习能力是大学生核心价值观培养的根本
大学生在大学阶段的思想政治教育的目标离不开两个根本内容:即思想道德修养的提升与文化知识学习能力的培养。

武汉大学党委书记顾海良曾谈到:“思想道德素质和科学文化素质具有同等重要的意义,甚至在一定的环境和条件下,思想道德素质的重要性会超过科学文化素质。


大学作为高级人才的培养中心,大学生的学习能力和学习水平直接关系到自身未来的职业成长和奉献社会的能力。

大学生的学习成果不仅表现在学习成绩上,更加表现在创新创业能力上。

理论只有在指导实践的过程中才能表现出强大的生命力。

1.3 创新创业能力是大学生核心价值观培养的根本
胡锦涛总书记在清华大学的讲话中指出,高等教育要“培养和造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者”。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神。

”教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出,“要瞄准国家创新体系的目标,培养造就一批高水平的具有创新能力的人才,大力提高高等学校的知识创新能力”。

作21世纪的青年,身处社会主义市场经济改革大潮之中,创新能力和创新素质已成为适应社会的一种必然性要求,在教育教学中注重学生的个性化和创新能力的培养是当前亟待改革的方面。

1.4 对社会、国家和家庭的责任感是大学生核心价值观培养的基础
古人讲“修身治国平天下”,“家”和“国”是中国传统文化中“天下”的重要组成部分。

家庭观即个体对家庭所持的观点、态度和信念,体现了个体对家庭和社会的责任感;国家观是当代青年成长自己奉献社会的基本观念。

只注重“小家”温饱,不注重“大国”安危的年轻人是不可能实现“平天下” 的报负的。

2 当代大学生核心价值观培养的基本原则
2.1 培养过程中注重社会性与个体性的统一
注重社会性与个体性的统一是体现社会主义核心价值体系的精神实质与彰显当代大学生群体的精神风貌和现实需求的统一。

对当代大学生核心价值观培养进行培养,要反映国家社会对大学生群体的期待要求。

同时,兼顾学生的主体客观实际与觉悟水平,彰显大学生的文化特质和责任使命。

2.2 培养过程中注重理想性与现实性的统一
“现实性”是当代大学生所处的现实状况,是学生成长过程中的每个阶段的现实目标和价值追求。

它包括了学生对现实学习生活的利益追求和对社会现象的困惑;“理想性”是学生对自己理想社会的价值取向,是对未来社会理想完美的追求,既有对现实的反应,又有对现实的超越。

“理想性”不用回避现实问题,而应该面对和正确导向。

2.3 培养过程中注重学校教育与自我教育的统一
学校教育是一个“自上而下”的过程,自我教育是一个“自下而上”的方式。

注重“自上而下”和“自下而上”相结合的教育方式,既尊重广大学生主体的价值选择和价值需求,又不过分依赖学生自身的价值整合力量,使学生在“上”“下”互动的过程中反复磨合、凝练、沉淀大学生核心价值观。

这样形成的价值观既反应社会主义核心价值观的本质,又符合学生的利益需求。

【参考文献】
[1]石海兵.青年价值观教育研究[M].合肥:安徽人民出版社,2007:18.
[2]王云坤.以创新精神迎接新世纪[N].人民日报,2000-12-12.
[3]韩丽影,杨晓慧.当代大学生核心价值观的凝练[J].思想教育研究,2012,11.
[4]李升泉.强化对当代革命军人核心价值观的理论认知[J].思想政治工作研究,2010(7).
[5]胡锦涛.在全国宣传思想工作会议上的讲话[N].人民日报,2003-12-5.。

相关文档
最新文档