2013年设计学院学术型及专业学位硕士研究生入学考试大纲
全日制专业学位硕士与学术型硕士的区别
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全日制专业学位硕士与学术型硕士的区别∙来源:中国人民大学在职研究生网作者:发布时间:2009-09-17∙中国人民大学在职研究生网:很多学员在报名参加在职研究生课程班前都会向我们的咨询师询问专业硕士的问题,那么什么是专业硕士?专业硕士和学术型硕士有何不同呢?专业学位(professionaldegree),是相对于学术型学位(academicdegree)而言的学位类型,专业硕士对大家来说或许很陌生,但说到MBA、MPA却是耳熟能详。
其实,MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。
其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。
学术型学位以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养高校教师和科研机构的研究人员为主;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才,授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。
专业学位教育的突出特点是与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、律师、建筑师等。
专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
两类研究生在招生及调剂时按照“一视同仁,同等对待”的原则确定考生进入复试的分数标准。
国家在确定今年考生进入复试基本分数要求时,将统筹考虑前期计划和新增专业学位招生计划需要,确定统一的考生进入复试基本分数要求(对专业学位研究生不另行制定标准)。
2010年全日制硕士专业学位研究生招生专业目录单位代码:10733 邮政编码: 730070 地址: 兰州市安宁区联系部门: 研究生招生办电话: (0931)7631154 联系人: 莫琪江刘雅楠2010年甘肃农业大学全日制学术型硕士研究生招生专业目录单位代码:10733 邮政编码: 730070 地址: 兰州市安宁区1、带★号的学科、专业为博士学位授权学科。
考研《建筑学专业基础(学术学位)》考试大纲
![考研《建筑学专业基础(学术学位)》考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/7681877aff4733687e21af45b307e87101f6f885.png)
二、考试要求(包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等) 本科目考试时间为 3 小时,总分 150 分,其中建筑历史与理论 90 分,建筑构造 60 分;考试采
用闭卷方式;建筑历史与理论考试题型及分数比例:填空题 20 分,选择题 10 分,绘图分析 30 分,
论述题 30 分;建筑构造考试题型及分数比例:选择题(单项或多项选择题)20 分,简答题 20 分,
第四章:中世纪建筑之早期基督教建筑、拜占庭建筑;罗马风建筑之拱券技术推动下的教堂建筑发 展等;哥特建筑之结构、典例与地域特征等 第五章:文艺复兴时期的巨人及其建筑成就、巴洛克建筑艺术等 第六章:法国古典主义建筑与洛可可建筑 第七章:欧美资产阶级革命建筑、18 世纪新古典主义等 近现代建筑史 第一章 关于近代建筑教育的探索发展:中国近代建筑学科建立的主要历程与节点、研究机构如营造 学社;巴黎美术高等专科学校、包豪斯 第二章:工艺美术运动、新艺术运动、德意志制造联盟(DEUTSCHER WERKBUND)、维也纳分离 派、路斯(Adolf Loos)等 第三章:先锋派的探索:1.立体主义;2.德国表现主义;3.荷兰风格派;4.俄国构成主义;5.意大利 未来主义 第四章:美国的探索:沙利文(Sullivan)、芝加哥学派 第五章:现代建筑大师:赖特、柯布、密斯、格罗皮乌斯 第六章:中国近代建筑师及设计机构:重点作品掌握如中山陵、杨廷宝建筑师的作品等; 第七章:对于近代城市的探索:中国近代城市建设,以南京为例,《首都计划》等,西方近代关于城 市建设与规划思想的若干探索,如巴黎改建、光辉城市等 建筑构造部分: 第一章:民用建筑的分类、分级、建筑模数,民用建筑的构件组成及作用。 第二章:基础的构造类型、基础埋深、地下室的防潮与防水构造要求。 第三章:墙体各细部构造设计及保温、隔热构造。 第四章:楼地层的构造组成、类型及构造做法。 第五章:变形缝类型及设置要求、细部构造。 第六章:钢筋混凝土楼梯结构类型、细部构造及楼梯设计、无障碍设计。 第七章:屋顶的排水、防水;保温及隔热构造等细部构造的要点与设计。 第八章:与构造设计。 第十章:建筑装饰构造的类型、构造要求与设计。 第十一章:建筑工业化类型与特点
硕士研究生入学考试初试科目设置一览表
![硕士研究生入学考试初试科目设置一览表](https://img.taocdn.com/s3/m/23ef728fa45177232e60a2af.png)
▲414-植物生理学与生物化学或▲415-动物生理学与生物化学(150分)
水产养殖*
416-普通动物学与普通生态学(150分)
捕捞学*、渔业资源*
417-普通生态学与鱼类学(150分)
其它学科、专业
▲414-植物生理学与生物化学或▲415-动物生理学与生物化学或招生单位自命题科目(代码使用8××或9××,考试时间三小时以上六小时以下的科目代码使用5××)(150分)
2.招生单位自命题科目均可选用相应单元的统考试题。
3.括号内所注分值为该栏考试科目的满分值。
专业学位硕士研究生入学考试初试科目设置及试题选用一览表
序号
类别码
类别名称
第一单元科目
第二单元科目
第三单元科目
第四单元科目
1
0251
金融
▲101-思想政治理论(100分)
▲201-英语一或▲204-英语二或▲202-俄语或▲203-日语,统考外国语以外的其它语种,由单位自命题(科目代码使用240-289)(100分)
7
0352
社会工作
331-社会工作原理(150分)
437-社会工作实务(150分)
8
0353
警务
332-警务硕士专业基础(150分)
438-警务硕士专业综合(150分)
9
0451
教育
333-教育综合(150分)
招生单位自命题科目(代码使用8××或9××) (150分)
10
0553
新闻与传播
334-新闻与传播专业综合能力(150分)
440-新闻与传播专业基础(150分)
11
0554
专业学位与学术型学位
![专业学位与学术型学位](https://img.taocdn.com/s3/m/20eae1630b1c59eef8c7b4c2.png)
记者:对于两种学位的研究生,应届毕业生报名时候如何选择呢?
研招办:考生在报考前要充分了解两者的异同,综合考虑自己的家庭条件、兴趣爱好和未来的职业规划等,正确选择适合自身发展和需求的学习形式。
记者:考生报考我校研究生有什么优惠政策吗?
研招办:我校近两年开始接受211高校优秀本科生推免,经我校录取推免生享受公费。我校历年公费和自费比例基本保持在1:1的比例。以下两点是我校近几年招生录取的优惠政策,报考我校的考生可供参考:1、我校应届毕业生第一志愿报考我校经复试录取后享受公费待遇;2、各学院每个硕士点考生初试成绩加上复试成绩综合排名在本专业前6名享受公费待遇。
研招办:两者的相同点是:专业学位与学术性学位处于同一层次不同类别,管理模式相同,都是实行全日制教学管理。
不同点是两者培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。具体来说:
1、目标定位不同:学术型学位按学科设立,以学术研究为导向,偏重基础理论和研究,注重科研能力的训练,以培养学术型高层次人才为主;专业学位以专业实践为导向,偏重工程应用方面,重视基础理论在实践中的应用,以培养应用型高层次人才为主。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显的职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。
记者:毕业研究生的去向是广大考生比较关注的,请您谈谈我们学校毕业生的就业去向问题。
研招办:我们学校的硕士研究生就业率始终在95-97%,近两年受到金融海啸的影响,就业率仍维持在93%以上的水平,在湖北省高校名列前茅。
记者:最后请您对报考我们学校的考生讲几句话吧。
研招办:总的来说,国家实行硕士研究生招生政策的调整,是优化研究生教育结构,扩大全日制专业学位研究生招生范围,以此推动我国硕士研究生教育从以培养学术型人才为主,向以培养应用型人才为主的战略性转变的重大举措。希望广大考生根据自身专业背景和学习兴趣,在报名时认真选择好报考类别。我们相信,在国家政策正确的导向下,参加全国统考的全日制专业学位硕士研究生的未来,将与学术型硕士研究生一样有同样广阔的前景。热忱欢迎广大考生及优秀的本科应届毕业生报考我校2010年硕士研究生。祝大家学习愉快,考试顺利。(陈凌)
考研《化工原理》考试大纲(学术学位)
![考研《化工原理》考试大纲(学术学位)](https://img.taocdn.com/s3/m/cd488eb5d5d8d15abe23482fb4daa58da0111c2e.png)
1.何潮洪,刘永忠,窦梅,冯霄.《化工原理》(上),科学出版社,2017
2.何潮洪,伍钦,魏凤玉,姚克俭.《化工原理》(下),科学出版社,2017
3.余立新,蒋维钧.《化工原理》,清华大学出版社,2005
4.姚克俭,姬登祥,俞晓梅等.《化工原理实验立体教材》,浙江大学出版社,2009
(5)熟练掌握简单管路、并联管路和分支管路的计算方法;
(6)掌握流速、流量的测定原理和方法。
2.流体输送机械
(1)深入理解流体输送机械的流量、压头、功率和效率等概念,熟练掌握泵的特性曲线;
(2)掌握离心泵的操作原理,理解气缚和汽蚀现象;
(3)熟练掌握离心泵选型和安装高度计算的方法;
(4)熟练掌握不同类型流体输送机械的流量调节方法;
6.传热设备(换热器)
(1)了解化工生产中常用的换热设备;
(2)熟练掌握列管式换热器的结构、选型和设计方法;
(3)熟练掌握换热过程的强化途径;
(4)了解其它类型换热器的结构及其特点。
7.质量传递基础
(1)理解两相传质过程概念;
(2)熟练掌握相组成的各种表示方法;
(3)熟练掌握费克定律和分子扩散速率的计算;
(4)理解对流扩散概念,熟练掌握对流扩散速率的计算。
8.气体吸收
(1)熟练掌握气体在液体中溶解度的表示方法和亨利定律的三种形式;
(2)熟练掌握吸收速率方程、总传质系数和传质分系数之间的关系;
(3)熟练掌握吸收塔物料衡算和操作线方程;
(4)熟练掌握低浓度气体吸收塔溶剂用量和填料层高度、理论塔板数的计算;
硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目代码、名称:
专业类别:
■学术型□专业学位
2013中山大学育明教育分析艺术学院研究生入学考试复试名单考研参考书真题复试线招生人数-育明教育广州分校
![2013中山大学育明教育分析艺术学院研究生入学考试复试名单考研参考书真题复试线招生人数-育明教育广州分校](https://img.taocdn.com/s3/m/d10822ea9b89680203d8259b.png)
(5)同等学力以及跨学科考生加试
国画:线描人物写生、人物速写
音乐:视唱练耳专业课、乐器演奏
4、考试办法: 专业综合课笔试:按照专业要求,由学院复试领导小组组织专家统一命题,主要考察考生 专业基础知识的深广度和创作水准。 专业综合面试,由相关专业教师当场提问,学生作答,考察其专业素养、思维反应、表达 能力等。外语听力和口语测试由相关专业教师命题,当场抽签、提问,学生作答,考察考生基 本的听说能力。
育明教育广州分校地址:广州市海珠区新港中路财智大厦 1401
中国人民大学 2013 年攻读硕士学位研究生招生专业目录
专业 方向
1301L1艺术学
00-无
1302Z1音乐学
00-无
(150-艺术学院)
科目一 科目二
科目三
科目四
201 英语一或
101-思 202 俄语或 想政治 203 日语或 理论 240 德语或
北京
1
4
5
3
4
7
资产评估 硕士
北京
41
41 20
20 2 :1
法律硕士 (非法学)
北京
1567 30
1597 172 30
3
月
21
日上午
艺术楼
109
2013 年 8:30
3
月
21
日上午
艺术楼
533
面试带个人作品(纸质) 面试带个人作品
外语听力与口语测试与专 业综合面试交叉进行
加试内容:视唱练耳专业 课考试、乐器演奏 加试内容:线描人物写生、 速写。除笔试准备的工具 外,还需自备 8 开速写板。
2013年中国艺术研究院艺术硕士考研复试方法及复试内容
![2013年中国艺术研究院艺术硕士考研复试方法及复试内容](https://img.taocdn.com/s3/m/2b0ec3ab284ac850ad0242d1.png)
根据教育部2013年全国硕士研究生入学考试复试基本分数要求和我院各学科 招生计划,确定了我院进入复试考生的基本分数(详见下表) 。国家下达我院的 硕士生招生计划人数:学术型硕士84人,专业型硕士35人。参加我院复试的人数 为:学术型硕士123人,复试比例1︰1.46;专业型硕士(美术实践类)56人,复 试比例1︰1.60。 一、2013年中国艺术研究院进入复试的初试成绩基本要求
54 34 34 34 34 34
(二)专业型
报考专业 总分
专业一、二 单科成绩 外国语 思想政治理论
美术(135107)
320
90
34
1/1
全国统一咨询热线:400-6998-626 专业课教师咨询 QQ:2535739361 1665428590
(一)学术型
报考专业 总分
专业一、 二 单Байду номын сангаас成绩 外国语 思想政治理论
文艺学(050101) 艺术学理论(130100) 音乐与舞蹈学(130200) 美术学(130400) 美术设计(1304Z1) 戏剧与影视学(130300)
350 320 320 320 320 320
81 90 90 90 90 90
学术型硕士和专业型硕士介绍及区别 (1)
![学术型硕士和专业型硕士介绍及区别 (1)](https://img.taocdn.com/s3/m/e94f70cabb4cf7ec4afed08e.png)
学术型硕士我们国家目前实行的学位教育主要分为:学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨,但一直以来,偏重学术型学位教育,而少注重专业型学位教育,所以很多学术型学位研究生毕业后,只能大谈阔论,能理论能研究,但操作能力差。
为了与世界上学位教育接轨,因此增加专业型研究生教育。
在每年的10月联考中,录取的都是专业型学位研究生,但那毕业后,只有专业学位证,而没有必业证书,只有参加1月份全国统考后,才有毕业证和学位证。
其实每年1月统考中,早就有全日制专业学位研究生(注重操作能力型学位)如法律硕士等,但专业太少。
随着今年的政策改革,全日制专业硕士研究生得以扩招,所以专业就增加不少。
有法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、风景园林硕士、军事硕士、建筑学硕士、兽医硕士、临床医学硕士、会计硕士、口腔医学硕士、农业推广硕士、体育硕士(除竞赛组织方向)和工程硕士(除项目管理方向)。
2010年1月教育部对研究生结构进行了调制,在2009年总硕士研究生人数不变的基础上,2010国家减少学术型硕士3.8万名,增加专业型硕士3.8万名。
并且计划往后几年继续减少学术型硕士,减少的名额用以增加全日制专业型硕士,往后几年达到全日制专业型:全日制学术型=7:3。
读完硕士阶段就毕业的学子读专业型硕士更有帮助,而学术型硕士今后只会供给打算继续读博士的学术型人才做中间跳板用。
证书异同:硕士研究生毕业证相同,学位证书设计相同,但受于学位类型不同(学术型学位和专业型学位)专业型硕士专业硕士是我国研究生教育的一种形式。
根据国务院学位委员会的定位,专业学位为具有职业背景的学位,培养特定职业高层次专门人才。
目前专业硕士学位主要包括:工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士等。
1305(设计学)学术型硕士
![1305(设计学)学术型硕士](https://img.taocdn.com/s3/m/915546a9da38376baf1fae9e.png)
西安美术学院(设计学)学术型硕士研究生培养方案本培养方案的制定以《中华人民共和国学位条例》和国家相关文件规定为依据,以提高硕士研究生培养质量为宗旨。
依托周秦汉唐文化传统、西北民族民间艺术传统、延安文艺传统和长安画派、黄土画派的艺术传统,立足西安,辐射西北,面向全国,吸收国内外先进的艺术知识和理论,以具有与当代先进文化相融合的艺术理念,开放的学术视野,为社会经济文化发展交流服务。
本培养方案切实遵循硕士研究生教育的规律,同时反映艺术学科硕士研究生培养的教学、科研特点、特色,是艺术学科硕士研究生各方向培养方案制定的指导性方案和基本要求,也是各方向制定硕士研究生培养计划和安排教学活动的主要依据。
一、培养目标培养具有创新意识,适合我国社会主义现代化经济建设和文化建设需要的德、智、体全面发展的设计类高层次专门人才。
具体要求:1. 拥护中国共产党,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的人文素质和较强的事业心。
2. 具有本专业扎实的基础理论和熟练的专业技能,有较强的创新意识和设计实践能力,对相关学科领域有较深的了解。
面对本学科历史成就和社会现实的实际要求,独立进行设计、专业科研和教育等工作。
3. 能比较熟练地运用一门外国语。
二、学科及学科方向简介(3个)(一)学科简介xx(正文)500字左右简要介绍学科内涵、学科发展趋势、人才培养规格与培养特点、师资队伍、科研条件以及其它需要说明的情况等。
(二)学科方向简介1. 学科方向名称:(简介……)300字左右。
(学术型硕士的学科方向应属于本学科领域的理论研究类型,且具有基础性、前沿性、先进性和前瞻性,并能体现我院的办学优势和特色。
对同一学科内所设置的研究方向,设置要科学规范、宽窄适度、相对稳定。
应根据新颁布的学科专业目录已经有所扩大的学科范围,注意新研究方向的开拓。
鼓励设置一些跨学科的研究方向。
相关规范见《学院意见》。
)2. 学科方向名称:(简介 .. )300字左右。
3. 学科方向名称:(简介 .. )300字左右。
2013年硕士研究生入学考试参考书目(学术型)
![2013年硕士研究生入学考试参考书目(学术型)](https://img.taocdn.com/s3/m/df8ce1767fd5360cba1adb30.png)
721普通物理(含力学、电磁学)
《力学》
《电磁学》
高等教育出版社
高等教育出版社
漆安慎、杜婵英
赵凯华、陈熙谋
722物理化学
《物理化学》
高等教育出版社
万洪文、詹正坤
723地理信息系统
《地理信息系统原理与实践》
科学出版社
张军海等
726教育技术学
《教育技术学》
北京师范大学出版社2009年版
《中国现代文学三十年》
《中国当代文学史》
《外国文学简编·欧美部分》
北京大学出版社
高等教育出版社
中国人民大学出版社第5版
钱理群等
王庆生
朱维之等
812古代汉语
《古代汉语》
《古代汉语》
中华书局出版
河北人民出版社2007年8月
王力
郑振峰
813中国文学史
《中国文学史》
高等教育出版社
袁行霈
814综合知识(含英美文学、英语语言学)
北京师范大学出版社2006年版
北京大学出版社2000年版
北京师范大学出版社2009年版
彭聃龄
朱滢
张厚粲、徐建平
731世界史基础
全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲(2013年版)
《世界史》(古代史编、近代史编、现代史编)
高等教育出版社2011年版
教育部考试中心
吴于廑、齐世荣
732中国史基础
《中国古代史》(上、下)
教育科学出版社
北京师范大学出版社
全国十二所重点师范大学
陈琦、刘儒德
737生态学
《基础生态学》(第二版)
高等教育出版社
牛翠娟
801西方哲学史
898《有机及分析化学》考试大纲
![898《有机及分析化学》考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/e33425698e9951e79b892763.png)
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《有机及分析化学》考试大纲(学术型与专业学位型通用)试卷结构(一)内容及比例有机化学部分50%分析化学部分50%(二)题型及比例有机化学部分:简答题约13%合成题约19%推断结构题约9%机理题约9%分析化学部分:简答题约20%计算题约20%实验方案设计题约10%有机化学部分一、烷烃考试内容:烷烃的物理性质和化学性质,卤代反应历程。
考试要求:掌握烷烃的物理性质和化学性质,掌握sp3杂化,掌握烷烃卤代反应的自由基历程。
二、不饱和脂肪烃(烯烃、炔烃、二烯烃)考试内容:烯烃和炔烃的结构和制法,烯烃和炔烃的物理性质和化学性质;共轭二烯烃的结构,共轭二烯烃的化学性质,共轭效应和超共轭效应。
考试要求:掌握烯烃、炔烃的结构和制法,掌握烯烃、炔烃的物理性质和化学性质,掌握sp2、sp杂化及键的结构特点,掌握烯烃亲电加成反应的历程;掌握共轭二烯烃的结构与共轭效应、共轭二烯烃的性质。
三、脂环烃考试内容:脂环烃的性质,环烷烃的环张力和稳定性,环烷烃的结构。
考试要求:掌握脂环烃结构及其同分异构现象,掌握脂环烃的性质,掌握环烷烃的结构与环的稳定性的关系。
四、芳香烃考试内容:单环芳烃的物理性质和化学性质,苯环上亲电取代反应的定位规律;稠环芳烃,非苯芳烃。
考试要求:掌握单环芳烃的物理性质和化学性质,掌握苯环上亲电取代反应的定位规律,掌握稠环芳烃、非苯芳烃的性质。
五、立体化学考试内容:手性和对映体,旋光性和比旋光度,含有一个手性碳原子的化合物的对映异构,构型的表示法、构型的确定和构型的标记。
考试要求:了解立体异构、对映异构、手性碳原子、手性、对映体、非对映体、旋光性、比旋光度、内消旋体、外消旋体等基本概念,掌握构型的表示法、构型的确定和构型的标记。
六、卤代烃考试内容:卤代烷的制法,卤代烷的物理性质和化学性质;卤代烯烃双键位置对卤原子活泼性的影响;卤代芳烃的性质。
考试要求:掌握卤代烷的制法,掌握卤代烷的物理性质和化学性质,掌握亲核取代反应历程和消除反应历程,掌握卤代烯烃双键位置对卤原子活泼性的影响,掌握卤代芳烃的性质。
太原理工大学2013年硕士研究生复试科目
![太原理工大学2013年硕士研究生复试科目](https://img.taocdn.com/s3/m/48f9fc3787c24028915fc38c.png)
001 机械工程学院080200 学术型学位机械工程试题代码及名称001 机械工程学科试题理论力学材料力学机械原理机械设计机械制图080700 学术型学位动力工程及工程热物理试题代码及名称001 机械工程学科试题理论力学材料力学机械原理机械设计机械制图085201 专业学位机械工程试题代码及名称001 机械工程学科试题理论力学材料力学机械原理机械设计机械制图085206 专业学位动力工程试题代码及名称001 机械工程学科试题理论力学材料力学机械原理机械设计机械制图085234 专业学位车辆工程试题代码及名称001 机械工程学科试题理论力学材料力学机械原理机械设计机械制图085237 专业学位工业设计工程试题代码及名称026 设计学学科试题(二)产品造型设计原理产品系统设计设计流派与分析1305L1 学术型学位设计艺术学试题代码及名称026 设计学学科试题(二)产品造型设计原理产品系统设计设计流派与分析002 材料科学与工程学院、表面工程研究所080500 学术型学位材料科学与工程试题代码及名称002 材料科学与工程学科试题材料科学概论金属材料及热处理材料性能学材料现代分析方法固体物理化学080600 学术型学位冶金工程试题代码及名称002 材料科学与工程学科试题材料科学概论金属材料及热处理材料性能学材料现代分析方法固体物理化学085204 专业学位材料工程试题代码及名称002 材料科学与工程学科试题材料科学概论金属材料及热处理材料性能学材料现代分析方法固体物理化学003 电气与动力工程学院080700 学术型学位动力工程及工程热物理试题代码及名称020 热能工程学科试题工程热力学锅炉理论汽轮机080800 学术型学位电气工程试题代码及名称003 电气工程学科试题电机学单片机原理电力电子技术数字电子技术自动控制理论085207 专业学位电气工程试题代码及名称003 电气工程学科试题电机学单片机原理电力电子技术数字电子技术自动控制理论004 信息工程学院080900 学术型学位电子科学与技术试题代码及名称004 通讯与电子工程学科试题信号与系统电路分析基础数字信号处理微机原理模拟电子线路081000 学术型学位信息与通信工程试题代码及名称004 通讯与电子工程学科试题信号与系统电路分析基础数字信号处理微机原理模拟电子线路081100 学术型学位控制科学与工程试题代码及名称005 控制科学与工程学科试题C语言程序设计微机原理与接口技术电路模拟电子技术计算机文化基础085208 专业学位电子与通信工程试题代码及名称004 通讯与电子工程学科试题信号与系统电路分析基础数字信号处理微机原理模拟电子线路085210 专业学位控制工程试题代码及名称005 控制科学与工程学科试题C语言程序设计微机原理与接口技术电路模拟电子技术计算机文化基础005 计算机科学与技术学院、软件学院081200 学术型学位计算机科学与技术试题代码及名称006 计算机科学与技术学科试题数据库原理软件工程离散数学面向对象程序设计编译原理083500 学术型学位软件工程试题代码及名称006 计算机科学与技术学科试题数据库原理软件工程离散数学面向对象程序设计编译原理085211 专业学位计算机技术试题代码及名称006 计算机科学与技术学科试题数据库原理软件工程离散数学面向对象程序设计编译原理085212 专业学位软件工程试题代码及名称006 计算机科学与技术学科试题数据库原理软件工程离散数学面向对象程序设计编译原理006 建筑与土木工程学院081300 学术型学位建筑学试题代码及名称007 建筑学学科试题建筑节能公共建筑设计原理城市规划原理室内空间设计方法中国古代建筑装饰081400 学术型学位土木工程试题代码及名称008 土木工程(一)学科试题土力学建筑结构抗震土木工程施工混泥土结构基本原理钢结构基本原理083300 学术型学位城乡规划学试题代码及名称007 建筑学学科试题建筑节能公共建筑设计原理城市规划原理室内空间设计方法中国古代建筑装饰083400 学术型学位风景园林学试题代码及名称007 建筑学学科试题建筑节能公共建筑设计原理城市规划原理室内空间设计方法中国古代建筑装饰085213 专业学位建筑与土木工程试题代码及名称008 土木工程(一)学科试题土力学建筑结构抗震土木工程施工混泥土结构基本原理钢结构基本原理007 水利科学与工程学院081500 学术型学位水利工程试题代码及名称009 水利工程学科试题水利工程概论土力学水利工程测量082802 学术型学位农业水土工程试题代码及名称009 水利工程学科试题水利工程概论土力学水利工程测量085214 专业学位水利工程试题代码及名称009 水利工程学科试题水利工程概论土力学水利工程测量008 化学化工学院070300 学术型学位化学试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验080700 学术型学位动力工程及工程热物理试题代码及名称001 机械工程学科试题理论力学材料力学机械原理机械设计机械制图081700 学术型学位化学工程与技术试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验085216 专业学位化学工程试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验009 矿业工程学院、采煤工艺研究所080100 学术型学位力学试题代码及名称018 力学学科试题生理学线性代数理论力学材料力学081600 学术型学位测绘科学与技术试题代码及名称012 地质资源与地质工程学科试题地质基础081800 学术型学位地质资源与地质工程试题代码及名称012 地质资源与地质工程学科试题地质基础081900 学术型学位矿业工程试题代码及名称011 矿业工程学科试题083700 学术型学位安全科学与工程试题代码及名称027 安全科学学科试题安全工程学矿井通风学矿山安全学085217 专业学位地质工程试题代码及名称012 地质资源与地质工程学科试题地质基础085218 专业学位矿业工程试题代码及名称011 矿业工程学科试题矿业基础085224 专业学位安全工程试题代码及名称027 安全科学学科试题安全工程学矿井通风学矿山安全学010 纺织工程与美术学院082102 学术型学位纺织材料与纺织品设计试题代码及名称021 纺织科学与工程试题纺纱原理织造原理1305L1 学术型学位设计艺术学试题代码及名称017 设计学学科试题(一)中国美术史外国美术史解剖、透视原理装饰基础构成基础艺术概论011 环境科学与工程学院081400 学术型学位土木工程试题代码及名称014 土木工程(二)学科试题水处理工程暖通空调建筑给水排水工程给水排水管道工程供热工程083000 学术型学位环境科学与工程试题代码及名称013 环境科学与工程学科试题环境工程微生物学环境监测085213 专业学位建筑与土木工程试题代码及名称014 土木工程(二)学科试题暖通空调建筑给水排水工程给水排水管道工程供热工程085229 专业学位环境工程试题代码及名称013 环境科学与工程学科试题环境工程微生物学环境监测012 数学学院070100 学术型学位数学试题代码及名称023 数学学科试题复变函数常微分方程空间解析几何概率论实变函数071400 学术型学位统计学试题代码及名称023 数学学科试题复变函数常微分方程空间解析几何概率论实变函数014 经济管理学院027000 学术型学位统计学试题代码及名称015 管理学学科试题财政学金融学组织行为学人力资源管理市场营销学085236 专业学位工业工程试题代码及名称015 管理学学科试题财政学金融学组织行为学人力资源管理市场营销学120100 学术型学位管理科学与工程试题代码及名称015 管理学学科试题财政学金融学组织行为学市场营销学120201 学术型学位会计学试题代码及名称015 管理学学科试题财政学金融学组织行为学人力资源管理市场营销学120202 学术型学位企业管理试题代码及名称015 管理学学科试题财政学金融学组织行为学人力资源管理市场营销学120204 学术型学位技术经济及管理试题代码及名称015 管理学学科试题财政学金融学组织行为学人力资源管理市场营销学015 体育学院040300 学术型学位体育学试题代码及名称016 体育学学科试题教育学体育心理学体育保健学运动生理学体育概论045201 专业学位体育教学试题代码及名称016 体育学学科试题教育学体育心理学体育保健学运动生理学体育概论045202 专业学位运动训练试题代码及名称016 体育学学科试题教育学体育心理学体育保健学运动生理学体育概论045203 专业学位竞赛组织试题代码及名称016 体育学学科试题教育学体育心理学体育保健学运动生理学体育概论045204 专业学位社会体育指导试题代码及名称016 体育学学科试题教育学体育心理学体育保健学运动生理学体育概论016 煤化工研究所070300 学术型学位化学试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验081700 学术型学位化学工程与技术试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验085216 专业学位化学工程试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验017 应用力学与生物医学工程研究所080100 学术型学位力学试题代码及名称018 力学学科试题生理学线性代数理论力学材料力学083100 学术型学位生物医学工程试题代码及名称018 力学学科试题生理学线性代数理论力学材料力学085230 专业学位生物医学工程试题代码及名称018 力学学科试题生理学线性代数理论力学材料力学019 精细化工研究所070300 学术型学位化学试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验081700 学术型学位化学工程与技术试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验085216 专业学位化学工程试题代码及名称010 化学工程与技术学科试题无机化学有机合成化学物理化学化工原理综合化学实验020 机械电子工程研究所080200 学术型学位机械工程试题代码及名称001 机械工程学科试题理论力学材料力学机械原理机械设计机械制图085201 专业学位机械工程试题代码及名称001 机械工程学科试题理论力学材料力学机械原理机械设计机械制图023 物理与光电工程学院(含测控技术研究所)070205 学术型学位凝聚态物理试题代码及名称019 物理学科试题光电技术原子物理电动力学量子力学电路分析基础080300 学术型学位光学工程试题代码及名称019 物理学科试题光电技术原子物理电动力学量子力学电路分析基础080402 学术型学位测试计量技术及仪器试题代码及名称005 控制科学与工程学科试C语言程序设计微机原理与接口技术电路模拟电子技术计算机文化基础080900 学术型学位电子科学与技术试题代码及名称004 通讯与电子工程学科试题信号与系统电路分析基础数字信号处理微机原理模拟电子线路0809J1 学术型学位光电子材料与器件试题代码及名称004 通讯与电子工程学科试题信号与系统电路分析基础数字信号处理微机原理模拟电子线路081100 学术型学位控制科学与工程试题代码及名称005 控制科学与工程学科试题C语言程序设计微机原理与接口技术电路模拟电子技术计算机文化基础085209 专业学位集成电路工程试题代码及名称004 通讯与电子工程学科试题信号与系统电路分析基础数字信号处理微机原理模拟电子线路085210 专业学位控制工程试题代码及名称005 控制科学与工程学科试题C语言程序设计微机原理与接口技术电路模拟电子技术计算机文化基础024 力学学院080100 学术型学位力学试题代码及名称018 力学学科试题生理学线性代数理论力学材料力学083100 学术型学位生物医学工程试题代码及名称018 力学学科试题生理学线性代数理论力学材料力学025 政法学院030500 学术型学位马克思主义理论试题代码及名称022 马克思主义理论学科试题马克思主义基本原理毛泽东思想邓小平理思想道德修养中国近现代史纲要法律基础026 外国语学院050200 学术型学位外国语言文学试题代码及名称024 英语学科试题英国文学美国文学英文能力(听力)055101 专业学位英语笔译试题代码及名称024 英语学科试题英国文学美国文学英文能力(听力)055102 专业学位英语口译试题代码及名称024 英语学科试题英国文学美国文学英文能力(听力)055105 专业学位日语笔译试题代码及名称025 日语学科试题日本文学日文能力(听力)055106 专业学位日语口译试题代码及名称025 日语学科试题日本文学日文能力(听力)。
山东大学2013年计算机学院研究生导师及招生方向
![山东大学2013年计算机学院研究生导师及招生方向](https://img.taocdn.com/s3/m/20ff3246fe4733687e21aaef.png)
学术型
动漫、游戏渲染方向,目前承担863课题:真实感动漫渲染系统研究与应用。
软件与数据工程研究中心
导师类型
姓名
2013招生类型
导师简介及研究方向
博士生
导师
李庆忠
学术型、专业型
中心主任,主持国家和省部级项目20余项,研究大规模数据管理、Web数据集成与分析
洪晓光
学术型、专业型
承担国家和省部级项目20余项,发表论文50余篇,主要研究数据库、Web数据集成与分析
大数据管理与分析学科组
博士生
导师
禹晓辉
学术型、专业型
新世纪人才,泰山学者,山东大学“齐鲁特聘教授”。主要研究方向:数据库,数据挖掘
硕士生
导师
刘洋
学术型与专业型
副教授。主要研究方向:数据挖掘,信息检索,电子商务,社会计算,舆情分析
软件设计与测试学科组
博士生
导师
硕士生
导师
石冰
学术型与专业型
数据库和数据挖掘、Web信息检索、软件测试自动化、智能软件与技术
硕士生
导师
杨兴强
学术型
博士,教授,硕士生导师,研究方向为信息可视化与计算机图形学。
刘毅
学术型与专业型
博士,教授,硕士生导师。主要研究领域为模式识别、小波应用、图像处理和分析等。
郭凤华
学术型与专业型
女,博士,副教授,教育部项目评审专家,研究方向图形图像处理。
周元峰
学术型
博士,副教授,研究方向是几何建模,医学图像可视化,主持国家自然科学基金1项。
王新军
学术型、专业型
承担国家和省部级项目20余项,发表论文50余篇,主要研究数据库、Web数据集成与分析
专业硕士与学术硕士的11个区别
![专业硕士与学术硕士的11个区别](https://img.taocdn.com/s3/m/c66573e5710abb68a98271fe910ef12d2af9a9d0.png)
专业硕士与学术硕士的11个区别2022年考研备考已经启动,对于考研学子而言,了解专业学位与学术学位的区别,是报考的第一步。
专业学位研究生的学习方式还分为两种,即全日制与非全日制。
与此不同的是,学术学位研究生一般都是全日制的。
这篇文章将带大家认识全日制专业学位与全日制学术学位(以下简称专业学位(专业硕士)与学术学位(学术硕士))的区别。
什么是专业学位?专业学位(professional degree),是随着现代科技与社会的快速发展,针对社会特定职业领域的需要,培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。
专业学位具有相对独立的教育模式,具有特定的职业指向性,是职业性与学术性的高度统一。
专业硕士与学术硕士的区别:第一,培养目标不同。
学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养学术研究人才。
专业硕士与学术硕士处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。
专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。
这是一种以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。
第二,培养方式不同。
学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习,重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
专业硕士课程设置以实际应用为导向,以职业需求为目标,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。
教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合,突出案例分析和实践研究;教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法;注重培养学生研究实践问题的意识和能力。
在具体的学习过程中,要求有为期至少半年的实践环节,实践学分比重较学术学位更大。
第三,报考条件不同。
以《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的报考要求为例:学术硕士:国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效;具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员,按本科毕业生同等学力身份报考;已获硕士、博士学位的人员。
设计学1305硕士研究生培养方案
![设计学1305硕士研究生培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/a1dd8bb387c24028915fc3e7.png)
设计学(1305)硕士研究生培养方案视觉传达与媒体设计方向一、培养目标总体要求坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有强烈的事业心和为科学,艺术事业献身精神和团结协作,开拓创新的能力。
视觉传达与媒体设计专业,集艺术与技术于一体,具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
在培养过程中以社会需求为导向,以实践能力培养为重点,以产学研结合为途径,建立与经济社会发展相适应、具有中国特色的研究生培养模式。
强调知识面宽、综合素质强、整体思维能力和创造能力。
为社会主义现代化建设服务,培养设计学科高层次研究人才。
具体要求如下:1.培养学生创造性的思维方法、建立稳定的专业学位研究生培养实践基地,加强设计实践能力的培养,加强实践考核评价,促进实践与课题研究、毕业创作的紧密结合,实现视觉设计研究的模块化、系统化的教学与研究模式。
2.让学生了解最新研究领域,把握重点,定位明确。
发挥导师工作室的特点,增强理论与实际的联系。
注重现代科技与艺术并置,加强案例教学,以项目研究、专题研究、探究式研究等产学研结合的模式,努力提高学生应用能力、学会运用合理而创新的方法去思考问题,解决问题。
3.按照“优势互补、资源共享、互利共赢、协调创新”的原则,构建人才培养、科学研究、社会服务等多元一体的合作培养模式,加强校企联合,强调设计实践中的二维、三维、四维等递进式的研究方法,寻求交叉学科与专业研究环节上的有效衔接。
二、研究方向研究方向名称:视觉传达与媒体设计招收学术型、专业型硕士研究生,同时招收艺术硕士(MFA)和教育部高等学校国内访问学者。
实行导师责任制,以项目团队开展教学、科研和设计研究。
在设计实践上,可提供专业实验室并开设摄影、模型、纸工艺、丝网印刷、数字成型技术、多媒体编辑等实验课程。
同时,享有美术馆、图书馆和资料室。
在研究方向上,突出设计教育、文化创意产业、地域文化与视觉设计以及旅游品研发等特色。
先后完成国家、北京市科研课题和设计项目,参加国内外专业学术活动并多次获奖。
硕士的分类
![硕士的分类](https://img.taocdn.com/s3/m/9b14fb000166f5335a8102d276a20029bd6463aa.png)
硕士的分类硕士研究生是指已经取得学士学位,并考取了研究生入学资格,通过考试和评审合格,进入研究生阶段学习和研究,最后取得硕士学位或者硕士研究生毕业证书的人员。
硕士研究生因专业、学位的不同,可大致分为以下几类:1、学术型硕士研究生学术型硕士研究生在学习期间,主要是从事学术研究领域的学习和研究工作,旨在培养国内高层次人才,提高理论水平和学术能力。
学术型硕士研究生在学习结业后,评审的学位是硕士学位。
学术型硕士的主要分支有国内外研究生管理,理论物理,高分子材料与工程等。
专业型硕士研究生旨在为社会培养具有较强实际应用能力和创新能力的应用型人才,主要培养行业所需人才。
专业型硕士研究生在学习期间,主要是从事具体的专业类别培养。
专业型硕士研究生的主要分支有工商管理,工程管理,会计硕士,MBA等。
工程硕士研究生指的是在技术领域积累工程设计经验的人员,旨在培养和磨练技术技能,加强工程实践,提高工程设计和研究的水平。
学习期间以实践为主,主要为积累实践经验和技能,提升工程实践能力和水平。
工程硕士研究生毕业后,有助于从事工程设计和研究工作。
工程硕士研究生的主要分支有建筑工程,电子信息工程,机械工程,控制科学与工程等。
艺术硕士研究生的学习与研究是以相关艺术领域作为依托的,包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等,并且通过课程和训练培养出一批作为各自领域里独具创造力的专门人才,提高提高文化艺术的能力水平。
艺术硕士研究生的评审则是评定艺术创作水平和成就。
艺术硕士研究生的主要分支有音乐、舞蹈、戏剧、美术等。
总之,硕士研究生分为学术型硕士研究生、专业型硕士研究生、工程硕士研究生、艺术硕士研究生这四大类,通过不同的课程培养出不同领域、不同层次、不同方向的高级人才,不断地推动着社会的发展和进步。
考研《艺术基础(专硕)》考试大纲
![考研《艺术基础(专硕)》考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/1d0fa2bacd22bcd126fff705cc17552706225e4b.png)
(一)考试要求(包括题型、分数比例等):
1、基础简答题:50分;
文字简练、准确,字数不超过100字。
2、论述图解题:100分。
论点清晰,论据详实,论述逻辑层次分明,结合图解草图2-3张。
(二)主要参考书目:
1、吴家骅.环境设计史纲.重庆:重庆大学出版社,2005
2、约翰·O·西蒙兹, 巴里·W·斯塔克.景观设计学:场地规划与设计手册.北京:中国建筑工业出版社,2009
1、张新宇. 吾城吾形. 北京: 高等教育出版社,2015
2、王中.公共艺术概论. 北京: 北京大学出版社,2007
3、翁剑青. 城市公共艺术. 南京: 东南大学出版社,2004
4、郑巨欣.设计学概论. 杭州:浙江人民美术出版社,2015
以及公共艺术、城市家具、创新设计方法等方面理论与实践相关书籍。
1、理论基础题:40分;
2、设计基础题:60分;
3、论述分析题:50分。
(三)主要参考书目:
1、《世界平面设计史》王受之中国青年出版社,2002
2、《设计学概论》(全新版)尹定邦湖南科学技术出版社,2016
以及其他和视觉传达与媒体设计专业相关的书籍。
四、数字媒Leabharlann 艺术设计(一)考试基本内容:
数字媒体艺术、动画、交互设计的相关基础理论,设计思想,相关设计史,并能够熟练地运用理论知识分析、思考与解决问题。
三、视觉传达与媒体设计
(一)考试基本内容:
要求考生比较全面的掌握设计学学科的设计原理及设计方法,以体现综合设计素养。要求对视觉传达中视觉元素的设计及应用有扎实的理论功底和实践能力,对视觉媒体的发展有一定的认知。考生能够熟练地运用视觉传达的理论知识和实践能力分析、思考与解决问题。
考研《建筑设计》(学术学位)考试大纲
![考研《建筑设计》(学术学位)考试大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/081a7ac39f3143323968011ca300a6c30c22f1f0.png)
3)充分考量建筑的整体环境(如城市环境),充分利用现有地形和自然资源,力争形成人与自然的良性秩序。
4)设计应运用恰当的设计方法,充分反 Nhomakorabea设计的依据,必须做出必要的设计分析、说明及相关的图表、经济技术指标等。
注意:充分尊重考试要点,不得照搬现有建筑设计,如发现考生“背造型”套用于快题设计中,成绩一律作零分处理。
硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
科目代码、名称:
专业类别:
√学术型□专业学位
适用专业:
城乡规划学
一、基本内容
1、基本要求:独立设计完成具有一定难度的一个建筑方案;建筑表达要有一定的深度;要满足现行国家及地方规范的要求,有一定的建筑创意。
2、建筑规模:建筑规模在3000-5000平方米左右中小型民用建筑的新建、扩建。以建筑设计为主,包含规划和场地设计,也可能涉及设计建筑构造、环境艺术等相关内容。考察建筑设计功能流线组织与造型等基本问题。
2)场地分析、设计生成的图解表达(20%)
三、主要参考书目
相关设计原理书籍和有关规范
二、考试要求(包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等)
1、考试时间:建筑设计快题考试时间为6小时(含午餐),具体时间详见考研时的具体要求。
2、总分:150
3、考试方式:设计与绘图,考生须自备绘画工具。绘图方式为工具(尺规)结合部分徒手绘图(均按指定比例)。设计方案表现方法不限,可墨线、彩笔、毛笔、油画棒等绘制;效果图大小及表现形式必须能清楚地表达设计意图,主要的效果图大小及上色与否详见试卷要求。考生可准备马克笔、彩铅、水彩、水粉、油画棒等表现工具,还需准备尺规、针管笔、铅笔、炭笔等绘图工具。
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2013年设计学院学术型及专业学位硕士研究生入学考试大纲★课程名称:704 艺术概论适用专业:美术学一、考试的总体要求?本课程旨在考核考生对艺术基本原理的掌握与理解,其中包括重要的概念、基本原理的内涵与运用、对艺术现象的理论阐释等。
本内容为美术学专业的基础理论内容,它与美术创作、美术理论研究都有着学科基础的意义。
?二、考试的内容及比例?1.艺术概论基本概念(占20%);?2.艺术基本原理的理解(占30%);?3.艺术原理的运用(占50%);?三、试题类型及比例:?总分150分。
?其中名词解释30分,简答题50分,论述题70分。
?四、考试形式及时间?考试形式为笔试。
考试时间为3小时。
?五、主要参考教材?1.《艺术概论》,王宏建主编,文化艺术出版社(2000年版)。
?2.《艺术概论教程》,顾平主编,辽宁美术出版社(2009年版)。
??★课程名称:835专业基础(造型基础素描)836专业基础(造型基础色彩)837专业基础(美术史论)适用专业:美术学特别说明:01美术创作研究:考:835专业基础(造型基础素描)或? 836专业基础(造型基础色彩),两者任选其一。
02 美术历史与理论研究:考:837专业基础(美术史论)考试大纲如下:※835专业基础(造型基础素描)、836专业基础(造型基础色彩)一、总体要求835专业基础(造型基础素描)、836专业基础(造型基础色彩)以主题性命题创作形式进行,主要考核考生对本学科基础理论和系统的专业知识的掌握,具有创新精神和从事本学科研究能力,具有较强的造型艺术表达能力。
通过素描、色彩科目的主题性命题创作,展现出对生活、对艺术的感知力及表现力。
二、考试的内容及比例专业基础(造型基础素描)科目考试要求:构思新颖,立意巧妙,画面构图完整、造型生动。
(表现形式与表现工具不限) 四开纸。
专业基础(造型基础色彩)科目考试要求:画面构思合理,整体色调和谐统一,画面内容的组合表现要合乎渲染主题和意境。
(表现形式不限,表现材料:油画、水彩、水粉)四开纸。
三、试题类型及比例835专业基础(造型基础素描):满分150分,其中主题性创作构思50分,造型能力50分,表现能力50分。
?836专业基础(造型基础色彩):满分150分,其中主题性创作构思50分,色调掌控50分,表现能力50分。
?四、考试形式及时间考试形式为笔试,考试时间为3小时。
五、主要参考教材?1.《徐诚一谈素描》,徐诚一着,河北美术出版社。
?2.《设计.色彩基础》,陈嘉全着,上海人民美术出版社(第2版)。
3.《艺术设计中的形与色》,陈嘉全主编,北京:中国纺织出版社,2009※837专业基础(美术史论)一、总体要求?考核考生对中外美术作品的形式特征与文化内涵的理解程度,同时要求考生在系统掌握中外美术史知识的基础上,对各个时期重要流派、重要美术作品具有认识、理解和价值判断能力,并能具备一定的美术评论写作能力,从而为美术创作和美术理论研究打下坚实的基础。
?二、考试的内容及比例?中外美术史中各个时期主要流派及其评述(占30%);?中外美术史中各个时期主要美术家风格、思想及影响(占30%);?中外美术史中各个时期主要作品及其评述(占40%);?三、试题类型及比例?满分150分:其中名词解释40分,简答题50分,论述题60分。
?四、考试形式及时间?考试形式为:笔试,考试时间为3小时。
?五、主要参考教材?1.《中国美术简史》,中央美术学院美术史系编,中国青年出版社(2002年版)。
?2.《外国美术简史》,中央美术学院美术史系编,中国青年出版社(2007年版)。
?相应的简明美术词典。
★课程名称:设计史论(考:现代设计史)(研究方向:工设、视传、公共)(编号:705、337)? 适用专业:设计学、工业设计工程(专业学位)、艺术设计(专业学位)一、考试的总体要求?考察考生对中外设计史实和风格流派发展变化的掌握程度,要求考生能够比较深入地了解和分析设计作品乃至风格形成的内外因,并且掌握设计史研究的基本方法,具备深度解析和评价设计史实的能力。
?二、考试的内容及比例?1.自工业革命以来世界近、现代设计的主要运动、风格、组织、人物及其作品剖析(占60%);?2.中国传统工艺美术的主要风格、作品等分析(占20%)。
?3.当今设计热点以及未来发展趋势评述(占20%)。
?三、试题类型及比例?总分150分。
设计史90分(60%):其中名词解释30分,简答题60分。
?论述题60分(40%)。
?四、考试形式及时间?考试形式为笔试。
考试时间为3小时。
?五、主要参考教材?1.工业设计史(修订版),何人可编,北京理工大学出版社。
?2.《创造突破性产品》原着Cagan, Jonathan & Craig M. Vogel. 辛向阳、潘龙译,机械工业出版社3.《中国工艺美术史(第二版)》,卞宗舜等着,中国轻工业出版社(2008年版)。
??★课程名称:设计史论(考:中外建筑史)(研究方向:环艺)(编号:705)?适用专业:设计学、艺术设计(专业学位)一、考试的总体要求建筑历史考试包括中国建筑史和外国建筑史。
着重检查考生建筑历史与建筑理论基础知识,要求考生熟练掌握中外建筑与室内设计的整个历史发展脉络;掌握不同国家和地区、不同政治、经济、思想、文化背景,以及不同技术条件下的各种建筑特点;并掌握外国建筑与室内设计在各个历史时期主要建筑思潮与理论、典型风格、和代表人物。
适当考察考生对历史与理论理解程度;要求学生能够分析历史上各种建筑创作思想、总结传统经验以适应现实需要。
?二、考试的内容及比例?中国建筑史:约45~50%。
?外国建筑史:约55~50%。
?三、试题类型及比例?总分150分。
?建筑史120分:其中选择题60分,简答和绘图60分。
?论述题30分。
?四、考试形式及时间考试形式为笔试。
考试时间为3小时。
?五、主要参考教材1.《外国建筑史》,陈志华编,中国建筑工业出版社?2.《外国近现代建筑史》,东南大学编,中国建筑工业出版社,2004年版?3.《中国建筑史》,东南大学编,中国建筑工业出版社,2004年版?4.《建筑概论》,吴尧编着,高等教育出版社,2008??★课程名称:841专业设计(研究方向:工业设计)适用专业:设计学、工业设计工程(专业学位)一、考试的总体要求主要要求考生能够掌握工业设计方向主干课程(如设计表现、产品系统设计、产品开发等)的基本理论和基础技能,并能融会贯通、独立思考以及运用所学知识进行综合分析、解决问题。
要求学生有较强的设计和表达能力。
?二、考试的内容产品专题性的快题设计三、试题类型及比例总分150分:其中课题分析及设计方案20%,设计草图40%,彩色效果图40%。
?四、考试形式及时间?考试形式为笔试。
考试时间为3小时。
?五、主要参考教材?1.《下一个产品--产品专题设计研究》,张凌浩编,江苏美术出版社。
?2.《体验与挑战:产品交互设计》,李世国编,江苏美术出版社。
?3.《产品的语意(第二版)》,张凌浩编,中国建筑工业出版社。
?4.《理解与创新:体验产品设计的思维激荡》,沈杰编,江苏美术出版社。
?5.《仿生造型设计》,于帆陈嬿编,华中科技大学出版社。
??★课程名称:842专业设计(研究方向:视觉传达)?适用专业:设计学、艺术设计(专业学位)一、考试的总体要求?主要测验考生对本学科的基本理论、知识、技能的掌握的程度,以及灵活运用所学理论知识分析、解决问题的能力。
主要要求考生具备本学科的基础表现能力及较强的专业设计能力(如广告、包装、标志、图形创意等),并能融会贯通、独立思考。
同时,要求对中国传统文化与现代平面设计理论有一定的认识与了解。
?视觉传达专题性的快题设计?三、试题类型及比例总分150分:其中设计说明20%, 设计草图40%,彩色效果图40%。
?四、考试形式及时间?考试形式为笔试。
考试时间为3小时。
?五、主要参考教材?1.《产品包装设计》,王安霞,东南大学出版社(2009版)?2.《源与流:传统文化与现代设计》,寻胜兰,江西美术出版社(2007版)?3.《企业与品牌形象设计》,过宏雷,中国建筑工业出版社(2006版)??★课程名称:843专业设计(研究方向:环境艺术)?适用专业:设计学、艺术设计(专业学位)一、考试的总体要求?主要测验考生在掌握环境艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能的基础上,综合运用以上知识和技能来解决具体设计问题的能力。
?二、考试的内容为中小型的户外景观环境设计与室内空间环境设计,考生可任意选择一题作答。
?三、试题类型及比例?总分150分:其中平立剖面等视图占60%、效果图占30%、设计构思的文字说明占10%。
?四、考试形式及时间?考试形式为笔试。
考试时间为3小时。
?五、主要参考教材?1.《快速环境艺术设计60例》,过伟敏史明,江苏科学技术出版社?2.《空间设计》,杨茂川,江西美术出版社?3.《景观艺术设计》,史明,江西美术出版社?4.《环境设计》,过伟敏王筱倩,高等教育出版社?5.《室内设计》,过伟敏魏娜,江西美术出版社??★课程名称:844专业设计(研究方向:公共艺术)?适用专业:设计学、工业设计工程(专业学位)?一、考试的总体要求了解学生对公共艺术设计基础、公共艺术设计媒介、公共艺术系统设计等知识掌握的程度,考查学生对公共雕塑、公共设施、公共环境装饰等设计的评价能力、系统设计能力和设计表达能力,以及运用所学理论分析、解决问题的能力。
?公共艺术方案设计。
?三、试题类型及比例总分150分:其中方案设计说明20%,设计构思及草图30%,设计深化及表达50%。
?四、考试形式及时间?考试形式为笔试。
考试时间为3小时。
?五、主要参考教材?1.《城市公共艺术》,翁剑青着,东南大学出版社,2003年3月?2.《公共艺术在中国》,孙振华、鲁虹着,香港心源美术出版社,2004年10月?3.《建筑外环境设计》,刘永德、(日本)三村瀚弘、川西利昌、宇杉和夫着,中国建筑工业出版社1996年?4.《公共艺术教程》孙明胜浙江人民美术出版社2008年。