【知识学习】xx中心小学庆祝建国六十周年“激情广场红歌大家唱”活动方案

小学国庆红歌唱乐活动策划

小学国庆红歌唱乐活动策划活动目标本次活动旨在通过歌唱红色经典歌曲，激发小学生的爱国热情，增强他们对国家的认同感和荣誉感。

活动时间和地点- 时间：国庆节前一天下午- 地点：学校操场活动内容1. 歌唱比赛：组织小学生参加歌唱比赛，要求他们选择一首经典红色歌曲进行演唱。

评委将根据演唱技巧、情感表达和舞台表现等方面进行评分，并选出优秀者颁发奖品。

2. 合唱表演：将全校小学生分为若干个合唱队，每个队选择一首合适的红色歌曲，进行集体合唱表演。

通过合唱，展现小学生的团队合作精神和艺术表现力。

3. 红歌展览：在活动现场设置红歌展览区，展示红色经典歌曲的歌词、图片和相关资料，让小学生了解和研究这些歌曲的背景和内涵。

4. 互动游戏：设计一些与红歌相关的互动游戏，如猜歌曲名、填词等，增加活动的趣味性和互动性。

5. 红歌知识竞赛：组织小学生参加红歌知识竞赛，考察他们对红色经典歌曲的了解程度。

设立奖品鼓励参与和研究。

活动准备1. 确定活动时间和地点，并进行场地布置和装饰。

2. 确定参赛和参与活动的小学生名单，并进行通知和组织工作。

3. 筹备奖品和礼品，如奖杯、证书、纪念品等。

4. 准备歌曲伴奏和音响设备，确保音效良好。

5. 设计活动海报和宣传资料，宣传活动内容和时间。

6. 确定评委和工作人员，做好他们的培训和安排工作。

活动宣传1. 制作宣传海报和宣传资料，张贴在学校各个显眼位置。

2. 利用学校通讯录和家长群进行短信、微信等渠道的宣传。

3. 在学校网站、微博、微信公众号等平台发布活动信息。

活动执行1. 按计划组织小学生进行歌唱比赛和合唱表演。

2. 在活动现场设置红歌展览区，供参与者欣赏和研究。

3. 安排互动游戏和红歌知识竞赛，增加活动的趣味性和互动性。

4. 评委评分并选出优秀者，颁发奖品和证书。

5. 活动结束后，进行总结和反馈，收集参与者的意见和建议。

活动评估1. 对活动的整体效果进行评估，包括参与度、反馈等方面。

2. 分析活动中存在的问题和不足，并提出改进意见。

XX中心小学庆祝建国六十周年“激情广场红歌大家唱”活动方案

桐北中心小学庆祝建国六十周年“激情广场红歌大家唱”活动方案
秋风送爽，丹桂飘香，今年恰逢伟大祖国六十华诞，普天同庆。

为了宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统，现定XX年9月30日下午写字课和第三节，全校师生集中明德楼大操场，举行庆祖国六十华诞“激情广场红歌大家唱”活动。

活动要求
1、
各年段唱一首红歌。

2、
设计有特色的年段口号，以助气势。

3、
统一服装佩带红领巾和队干标志。

4、
合唱有指挥。

节目顺序暂定
1.
陈校长迎国庆致辞
2.
开场由校经典朗诵队（五年段的孩子们）朗诵《我爱你中国》
3.
六年段合唱《今天是你的生日中国》
4.
一年段合唱《我爱北京天安门》
5.
教师合唱《祝福祖国》
6.
二年段合唱《共产儿童团歌》
7.
三年段合唱《卖报歌》
8.
六年段部分同学献歌
9.
四年段合唱《红星歌》
10.
五年段合唱爱我中华
11.全场师生合唱《桐北小学校歌》《歌唱祖国》
活动结束
学生有序的离场桐北中心小学XX.9.15。

小学迎国庆66周年“红歌大家唱”歌咏比赛活动方案

三一文库（）/常用公文/实施方案〔小学迎国庆66周年“红歌大家唱”歌咏比赛活动方案〕* 小学迎国庆66周年“红歌大家唱”歌咏比赛活动方案为庆祝中华人民共和国成立66周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、活动主题此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。

演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。

五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）七、评委老师：刘XX统分老师：肖XX八、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立66周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。

2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

庆六一“红歌大家唱”歌咏会活动方案

庆六一“红歌大家唱”歌咏会活动方案一、目的意义以歌咏形式，弘扬青少年儿童爱国主义热情，继承和发扬革命先辈的光荣传统，促进未成年人安全健康成长。

通过歌唱活动，加强广大师生的爱党、爱国热情，使青少年儿童立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的红色革命事业接班人，展现我校广大师生锐意进取、奋发有为的壮志豪情。

二、内容形式内容以经典红色歌曲、健康积极向上的校园歌曲、少儿歌曲为主。

活动形式为大合唱、小合唱、独唱等三、时间及参加年级、节目安排时间：暂定为5月31日（视天气情况提前或推后）参加年级、节目安排：一至九年级全部参加（学前幼儿班鼓励参加），每个班级必须出两个或以上的节目，其中一个必须是班级大合唱，另外节目可自定（小合唱、独唱等）。

各班在5月19日（星期四）前把节目单上报学校办公室。

四、活动工作组安排领导小组：总导编、策划：美术设计：后勤、音响：摄影、宣传：安全保卫：评委组：节目主持：颁奖组：领队：各班班主任五、比赛评分细则1、歌曲内容（3分）：符合本次比赛主题要求，歌曲必须是红色歌曲及一切积极励志向上的、能够展现当今中小学生精神风貌的歌曲。

2、精神风貌及台风（2分）：各队着装统一、大方得体、精神饱满、有朝气，进退场整齐有序，台风良好。

3、艺术效果（5分）：a、演唱节奏准确鲜明，音准良好。

（1分）b、音色优美，声音整齐洪亮，有感染力，吐字清晰。

（1分）c、能把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。

（1分）d、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。

（1分）e、演出效果和谐，富有激情。

（1分）六、活动奖励小学组：一等奖2名（奖励篮球1个及奖状）二等奖4名（奖励羽毛球2付及奖状）三等奖6名（只发奖状）初中组：一等奖1名（奖励篮球1个及奖状）二等奖3名（奖励羽毛球2付及奖状）三等奖4名（只发奖状）。

小学国庆红歌唱乐活动策划

小学国庆红歌唱乐活动策划1. 活动背景为庆祝我国国庆佳节，弘扬红色文化，激发小学生对祖国的热爱之情，提高学生的音乐素养和团队协作能力，我校决定举办一场小学国庆红歌唱乐活动。

2. 活动目标1. 让学生了解我国红色历史，传承红色文化。

2. 培养学生的音乐兴趣，提高音乐素养。

3. 增强学生的团队协作精神，提升集体荣誉感。

4. 丰富校园文化生活，营造喜庆的国庆氛围。

3. 活动时间2022年10月1日（星期六）上午8:00至下午5:004. 活动地点学校操场5. 活动对象全校小学生6. 活动内容1. 开幕式：升国旗、校领导致辞、宣布活动开始2. 红歌合唱比赛：各班级为单位，演唱一首红歌3. 红歌知识普及：介绍红歌的背景、意义和演唱技巧4. 红色故事分享：邀请老红军、革命后代等讲述红色故事5. 音乐游戏：以班级为单位，参与音乐游戏，增强团队协作能力6. 闭幕式：颁发奖品、总结活动、降旗7. 活动流程1. 8:00-8:30 开幕式2. 8:30-10:00 红歌合唱比赛3. 10:00-10:30 红歌知识普及4. 10:30-11:30 红色故事分享5. 11:30-12:00 音乐游戏6. 14:00-15:30 红歌合唱比赛复赛7. 15:30-16:00 颁奖仪式8. 16:00-16:30 闭幕式8. 活动组织及分工1. 活动策划：班主任、音乐老师2. 场地布置：后勤人员、学生志愿者3. 活动摄影：校报记者、摄影师4. 安全保卫：保安人员、班主任5. 奖品筹备：家委会、学校行政部门6. 活动主持：学生会干部、播音员9. 活动奖品1. 一等奖：班级锦旗、奖品及荣誉证书2. 二等奖：班级奖状、奖品及荣誉证书3. 三等奖：班级奖状、奖品及荣誉证书4. 最佳创意奖：班级奖状、奖品及荣誉证书5. 最佳风采奖：班级奖状、奖品及荣誉证书10. 活动宣传1. 制作活动海报，在校内张贴2. 利用校园广播、班级群等渠道进行宣传3. 邀请家长参加闭幕式，共同见证孩子们的成长11. 活动预算1. 场地租赁：500元2. 奖品购置：1000元3. 宣传费用：300元4. 其他杂费：200元总计：2000元12. 活动总结活动结束后，组织人员进行活动总结，对活动的亮点、不足及改进措施进行梳理，为今后类似活动提供借鉴。

小学生国庆红歌欢唱活动策划

小学生国庆红歌欢唱活动策划活动目标本次活动旨在通过红歌欢唱，增强小学生对国庆节的认识和热爱，培养他们的爱国情怀和团队合作精神。

活动时间和地点- 时间：国庆节前一天下午2点至4点- 地点：学校操场活动形式1. 红歌合唱比赛：各年级选派代表队参加比赛，每个年级最多派出两支队伍。

每支队伍演唱一首国庆主题的红歌，评委根据表演、声音和团队合作等方面进行评分。

2. 红歌串烧表演：每个年级的各班级准备一首国庆主题的红歌，由各班级合并成一支大合唱。

通过合唱形式展示班级的团队合作能力和协调能力。

3. 红歌知识竞赛：设置一些关于红歌和国庆节的问题，参赛的小学生可以通过抢答的方式回答问题，增加他们对红歌和国庆的了解。

活动准备1. 确定活动负责人：由学校指定一位老师担任活动负责人，负责协调和组织活动。

2. 确定评委：邀请一些音乐老师和学校领导作为评委，根据他们的专业经验评选出最佳队伍。

3. 宣传活动：通过学校广播、班级通知和家长群等渠道宣传活动的内容和时间，鼓励小学生积极参与。

4. 准备比赛道具：为每个参赛队伍准备麦克风和音响设备，确保音效良好。

活动流程1. 开幕式：由学校领导致辞，介绍活动的意义和目标。

2. 红歌合唱比赛：按照年级顺序，每支队伍上台演唱。

3. 红歌串烧表演：各班级合并成一支大合唱，进行表演。

4. 红歌知识竞赛：设置问题，小学生进行抢答。

5. 颁奖典礼：评委宣布比赛结果，并给予获奖队伍奖品和奖状。

6. 闭幕式：活动负责人致辞，感谢所有参与者的付出，表达对小学生的鼓励和祝福。

活动预算1. 奖品费用：根据实际情况预算，选择一些小奖品作为获奖队伍的奖品。

2. 音响设备费用：如果学校没有足够的音响设备，需要租借或购买，预算费用。

3. 宣传费用：制作宣传海报和宣传单，预算费用。

活动效果评估1. 参与人数：统计参与活动的小学生人数，了解活动的受欢迎程度。

2. 反馈调查：发放问卷，收集参与者对活动的评价和建议，以便今后改进类似活动。

“祖国在我心中”爱国歌曲大联唱活动方案)

“祖国在我心中”爱国歌曲大联唱活动方案
今年是中华人民共和国成立60周年，为贯彻落实学校关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展全校性的爱国主义教育活动的有关部署，学校教导处、少队部开展全校爱国歌曲大联唱活动。

具体活动安排如下：
一、指导思想
以唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代精神为主题，通过本次活动，深入进行爱国主义宣传教育，丰富校园文化生活，抒发全校师生的爱国、爱党、爱校之情。

进一步展示我校师生风采，弘扬报国之志。

为庆祝新中国成立60周年营造良好的文化氛围。

二、活动主题祖国在我心中
三、活动形式
1、参与方式：以班级为单位举行大合唱。

2、歌曲选择：自由选择红色歌曲。

3、场地安排：由少队部统一组织各班位置。

四、活动安排
1、宣传工作：9月25—26日
2、准备时间：9月27—29日
3、比赛时间：9月30日（星期三）晚10：00----11：30
4、比赛地点：校操场
五、奖励办法
合唱当场对节目进行现场评奖，共设一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个，优秀奖6个。

东关小学
2009年9月24日。

迎国庆唱红歌校园合唱比赛活动方案范文

迎国庆唱红歌校园合唱比赛活动方案范文
迎国庆唱红歌校园合唱比赛活动方案范文
为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的`精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年9月29日（暂定）
二、参赛对象
王曲中心小学全体学生
三、比赛地点
学校北院（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。

要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。

同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

七、报名及办法
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及
指导教师姓名等）上报学校。

中心小学庆祝建国60周年主题教育活动方案

中心小学庆祝建国60周年主题教育活动方案（一）、活动目的在庆祝建国六十周年之际，为了让全体师生客观地了解祖国发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导学生那个用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一步成果，进一步培养全体学生的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神，进一步激发广大师生的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展庆祝建国六十周年主题教育活动。

（二）、活动主题：我爱我的祖国（三）、活动时间：2xxx年3月2xxx年10月（四）、活动形式与内容一是充分发挥课堂主渠道作用。

利用思想品德课、语文课、地方课程等，运用宣传图片、多媒体等形式，围绕主题教育活动的主要内容，通过新中国成立六十周年特别是改革开放三十周年以来全国和我市经济和教育事业发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校教育。

5月份组织观看爱国影视片，开展影评活动。

二是深入开展主题鲜明的教育活动。

1.考察寻访找变化以少先队为主题活动载体，通过交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。

（1）学校以晨会、班队等作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。

（2）学校少先队组织积极组织少先队员以主题班会、班级黑板报、红领巾广播站和学校宣传栏等形式开展庆祝建国60周年各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。

（3）开展庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。

通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

小学庆祝祖国六十岁生日活动方案.doc

小学庆祝祖国六十岁生日活动方案
一年四季，春夏秋冬，跟随四季的脚步，迎来了中华人民共和国的60华诞，也迎来了一年一度的中秋佳节，在喜庆来临之际，我校结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展了一系列活动。

一、指导思想：
进一步推进爱国主义教育，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。

通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。

二、活动时间：9月27日——10月8日
三、活动安排：
为期一周的“我爱祖国”的主题活动，内容如下：
1、国旗下讲话——9月28日（周一），由大队长进行国旗下讲话，主题是《我爱祖国》，倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。

2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》，利用中午的红领巾广播时间，播放国庆节专题音乐，各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。

3、利用中午的红领巾广播时间，由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动，以及学生们对祖国的感恩方式。

4、以中队为单位，9月27－10月10日，开展一次《我爱祖国》的感恩活动，形式要多样，搞出特色。

5、以中队为单位，出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。

新晨范文网
6、9月29日，组织全校师生观看爱国影片
7、用真心为校园做一件小事，以集体主义教育激发学生的爱国热情。

8、放国庆节期间，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中。

四、总结评价：根据参加活动情况，以积分形式给予评价。

前四名的中队获组织奖，获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加1分。

油小2009、9、27。

唱红歌活动方案

唱红歌活动方案
活动目的，通过唱红歌活动，弘扬社会主义核心价值观，传承
红色文化，增强爱国主义情感，激发全民族团结奋斗的热情。

活动时间，每年的国庆节、建党节、抗战胜利日等重要纪念日，以及学校、企业、社区组织的重大活动中进行。

活动地点，学校、企业、社区文化广场等场所。

活动流程：
1. 开场致辞，由主持人介绍活动目的和意义，号召大家积极参
与唱红歌活动。

2. 红歌串烧，由专业歌手或学生代表带领大家唱起经典的红色
歌曲，如《东方红》、《没有共产党就没有新中国》等。

3. 红歌合唱，组织参与者分组进行合唱比赛，选拔出优秀的合
唱团队进行表演。

4. 个人表演，鼓励有才艺的个人进行红歌独唱或器乐演奏，展现个人风采。

5. 红歌知识竞赛，设置红歌知识问答环节，增加参与者对红色文化的了解和认知。

6. 集体合唱，全体参与者共同合唱一首红色歌曲，展现团结一致的力量。

7. 颁奖环节，对于表现突出的个人或团队进行奖励，鼓励大家更加热爱红色文化。

8. 结束语，由主持人总结活动成果，号召大家继续传承和弘扬红色文化。

活动要求，参与者要尊重红色文化，认真对待活动，积极参与表演和互动环节。

活动效果，唱红歌活动将有助于增强参与者的爱国主义情感和社会主义核心价值观，同时也能够拉近人与人之间的距离，增进团队合作意识，营造积极向上的文化氛围。

中心小学庆祝建国60周年活动方案

中心小学庆祝建国60周年活动方案庆祝建国60周年是一项具有历史意义的活动，是对学生进行爱国主义教育的活动，也是培养学生多元智能，发挥学生艺术特长的极好的机会，要求各校领导、教师高度重视此项活动，克服生源少、精力不足的思想，把这次活动看成是挖掘学生潜能，发挥学生个性特长的活动抓好抓实。

一、提高认识，满腔热情做好准备工作。

各校领导教师以对工作负责的态度，组织、落实、参与和精心安排这项工作。

要克服生源少的困难，实现节目、作品优而精的活动目标。

在总结上届艺术节经验的基础上，使这次活动更精彩，更有教育意义。

二、成立xx小学庆祝建国60周年活动领导小组。

三、活动时间、地点时间2009年9月29日地点青少年宫（一）、活动要求1、南小每班要出1个节目。

2、各村小每校出2个节目。

3、中心校出4个节目。

4、服装整齐、美观大方。

5、要限制单人表演节目数量，教师的节目一同随学生的节目参加验收。

（二）、节目内容及要求围绕歌颂党、歌颂祖国为题材，歌颂党和人民建国以来的丰功伟绩。

以小品、相声、诗歌联唱、大合唱、课本剧、舞蹈等集声乐、器乐、曲艺为一体的节目形式准备节目。

一、作品展要求1、以庆祝建国60周年为主题，反映祖国风景风情，反映人民生活，精神文明建设等内容。

作品形式以绘画、素描、剪纸、书法，粘贴等形式为主。

2、三年级以上每班5份作品。

（一、二年级可自愿参加）教师每人一幅作品。

3、规格要求每幅作品不能小于8开纸。

作品的作者、学校、年级，在美术教师的指导下，写在作品的右下角。

4、收作品时间2009年9月18日。

二、展出形式经评选后，以展板的形式进行社会公众展出。

三、展板设计吴刚利，曹子臣，庄瑞祥。

附xx小学庆祝建国60周年活动领导小组组长副组长成员节目总指挥总策划节目指导。

中心小学红歌唱响校园策划方案

中心小学红歌唱响校园策划方案一、活动意义红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。

学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。

曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。

用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立62周年增添了新的色彩。

二、组织领导组长：副组长：组员：全体中队辅导员老师各中队文艺委员三、活动目标在全校掀起唱红歌高潮，全体教师学生人人都会唱红歌，人人热爱唱红歌，形成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激发全体师生热爱生活积极上进。

四、活动措施1．利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红领巾广播站定时播放红歌，喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。

2．召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。

3．要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌，到临近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。

4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。

庆祝建国60周年“献礼—祖国”师生演唱比赛活动方案_规章制度.doc

庆祝建国60周年“献礼—祖国”师生演唱比赛活动方案_规章制度庆祝建国60周年献礼祖国师生演唱比赛活动方案主题为献礼祖国的歌曲大比赛活动，展示我校素质教育的优秀成果和师生的良好素质，激发全体师生爱国主义情操，引导学生向真、向善、向美、向上，和谐发展，充分发挥艺术教育的育人功能。

活动要求1、参赛歌曲以爱国歌曲为主，也可选取其它思想内容健康、积极、向上的曲目。

2、参赛选手以个人独唱为主，也可与他人合唱，但合唱人数严格控制在5人以内。

3、决赛分学生组和教师组进行。

4、凡参赛所需服装、化妆用品、伴奏音乐等均由参赛选手自行准备。

活动步骤（一）预赛阶段：1、时间：9月16日至9月18日2、报名办法：自愿报名和集体推荐的方式均可。

3、9月18日17：00前由各班教师上报至中心校政教处徐士波主任处，写参赛选手名单，并写清班级、参赛歌曲伴奏音乐、伴奏音乐时间（精确到秒）、人数等。

（二）决赛阶段：1、时间：9月30日15：00。

2、地点:晓店中心小学操场。

3、出场顺序由抽签决定，具体抽签时间另行通知。

歌唱比赛评分标准及要求: （1）参赛歌曲以革命歌曲或爱国主义歌曲为主，也可选用其他思想内容健康、积极向上的曲目。

（2）选手演唱要充满激情，精神饱满，有较强的表现能力。

能正确把握音准、节奏，演唱发音准确，声音清晰、动作协调，音乐表现力与感染力强。

（3）着装等得体大方，能体现积极向上的精神面貌。

（4）比赛评分规则：曲目内容20分，歌唱技巧60分，精神面貌20分。

六、奖项设置：本次活动学生比赛设一、二、三等奖，教师组以个人成绩决定奖项和名次。

中心小学一、指导思想为弘扬爱国主义精神，增强广大师生爱国主义情感，丰富校园文化生活，在祖国成立60周年之际，开展以歌唱爱国主义歌曲为主献礼祖国演唱活动，庆祝伟大祖国建国60周年。

二、活动目标通过开展。

《新田镇中心小学开展庆祝新中国成立六十周年爱国主义教育活动方案(1)》

《新田镇中心小学开展庆祝新中国成立六十周年爱国主义教育活动方案(1)》新田镇中心小学开展庆祝新中国成立六十周年爱国主义教育活动方案xx年是新中国成立60周年，各村校要抓住这一大好机遇，广泛开展多种形式的爱国主义教育活动。

根据上级有关通知精神，结合我镇实际，经镇中心小学研究决定组织开展庆祝新中国成立六十周年爱国主义教育活动（以下简称“庆祝活动”）。

为使“庆祝活动”顺利如期开展，特制订以下方案。

一、成立领导小组我镇中心小学决定成立“庆祝活动”领导小组，负责检查指导，宣传舆论，评选先进和总结表彰工作。

各学校也要成立相应机构负责组织指导此次活动。

组长：陈锦春副组长：李迺明陈捷成员：各村小学校长领导小组下设办公室，办公室设在镇中心小学，办公室主任：陈锦春，联系电话：8623037，电子邮箱：bbxt8623037@126。

二、活动目的让广大师生了解新中国成立的艰辛历程，感受祖国建设取得的伟大成就，增加对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国主义情感化为具体行动，树立报效祖国，服务人民的远大志向。

三、活动要求1、各村小学要在9月13日前拟订出“庆祝活动”方案，并形1成书面材料送镇中心小学。

庆祝活动结束后，各学校要写一份“庆祝活动”书面总结材料于10月10日前交到中心小学。

2、以村为单位开展庆祝活动，举行“庆祝新中国成立六十周年新田镇小学爱国主义教育活动”启动仪式。

全镇小学校要在本学期开学典礼启动“庆祝新中国成立六十周年爱国主义教育活动”活动。

四、活动内容1、播放爱国主义教育影片。

中宣部、教育部等七部委联合推荐的“百部爱国主义教育影片”，以及教育部最近推荐的《走进新中国（暂定名）》、《形势教育大课堂》等专题片，要成为“庆祝活动”对师生进行爱国主义教育的生动教材。

学校要切实做好校校播放爱国主义教育影片的工作，要联系本地实际，组织开展观后座谈感想、收获、体会征文评选活动，要激发师生的爱国热情，增加民族自信心和自豪感。

小学生国庆红歌欢唱活动策划

小学生国庆红歌欢唱活动策划
活动目的
本次活动旨在通过红歌欢唱，增强小学生对国庆节的认知和热爱，激发他们的爱国情感，培养他们的集体意识和团队合作能力。

活动时间和地点
- 时间：国庆节前一天下午
- 地点：学校操场
活动流程
1. 活动开场
- 主持人介绍活动目的和意义
- 播放国庆节相关视频，唤起学生的爱国情感
2. 歌曲合唱
- 由学校合唱团带领全体学生进行红歌合唱
- 选择一些经典的红歌，如《歌唱祖国》、《没有就没有新中国》等
3. 小组比赛
- 将学生分成若干个小组进行比赛
- 每个小组准备一首红歌，由小组成员轮流演唱
- 评委评分，评选出最佳表现的小组
4. 个人表演
- 鼓励有特长的学生进行个人表演
- 可以是舞蹈、朗诵、乐器演奏等与红歌相关的节目
5. 集体舞蹈
- 学校舞蹈团表演一支国庆节主题的舞蹈
- 全体学生参与研究舞蹈动作，并进行集体演出
6. 活动总结
- 主持人总结活动的意义和收获
- 表彰比赛获奖小组和个人表演优秀者
- 感谢各位老师和学生的参与和付出
奖品设置
- 比赛获奖小组：奖状、奖杯、小奖品
- 个人表演优秀者：奖状、小奖品
注意事项
- 活动前做好宣传工作，提前通知家长和学生
- 确保活动场地安全，做好安全防护措施
- 活动期间保持秩序，遵守规则
- 活动结束后进行总结和反馈，不断改进活动策划和执行
以上是小学生国庆红歌欢唱活动的策划，希望能够提供有趣而
丰富的国庆节庆祝活动，让小学生在欢唱中感受祖国的温暖和力量。