3.9_欧亚战争策源地的形成
亚欧战争策源地的形成
德国的扩军备战
1、恢复义务兵役制 2、扩充和装备军队 3、发展军事工业及相关民用工业 4、扩大战备资源进口 成立暂时经济最高审议会
日本侵占东北，亚洲战争策源 地的形成
日本领土： 本州＋北海道＋九州＋四国＋3900多小岛＝37.77万平 方公里（相当于我国的云南省）
经济危机打击下的日本
1、1929年—1933年经济危机对日本的影响 市场萧条，工人大量失业，农民收入下降，大批平民
裁相结合。方式：一系列的暗杀、政变等恐怖事件
日本“二二六”兵变和侵华战争的开始
1、二二六兵变 时间：1936.2.26 影响：兵变后，广田弘毅上台组阁，进一步加速了日本法
西斯化进程，内阁变成了军部的傀儡，第二次世界大战 亚洲策源地形成。 2、日本侵华战争的开始： （1）1927年东方会议，日本制定侵占中国东北计划 （2）日本发动九一八事变 （3）一二八事变
一、经济危机和希特勒上台 二、法西斯独裁统治在德国的确立与巩固 三、希特勒的侵略理论和扩张计划
法西斯的兴起
法西斯是什 么意思？
法西斯原意“束棒”，为古罗马执 政官出巡时的权利标志。现在法西 斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。
经济危机打击下的德国
经济危机对德国的打击特别严重。
危机期间，德国工业生产下降了40.6％，下降幅度 仅次于美国。1932年，全国有2／3的工人处于失业或 半失业状态。农业生产下降了30％，大批小农破产。 1931年，国家黄金储备由23．9亿马克骤减至13．68 亿马克，而当时德国到期必须偿还的贷款却高达64亿 马克，整个信贷体系濒临崩溃的边缘。进出口贸易一 落千丈，1929～1935年，进出口总额分别降低了 70．8％和69．1％。
1934年8月2日，兴登堡病死，希特勒自任国家元首和总 理
高二历史选修3课后集训：第9课 欧亚战争策源地的形成
课后集训基础达标1.1933年3月，德国国会通过的“授权法”规定：法律由政府制定，只要不影响国会和参）A.为纳粹党上台执政铺平了道路B.使希特勒获得独裁统治的权力C.直接否定了《凡尔赛和约》的规定D.是对《魏玛宪法》的进一步完善解析：解答本题，根据题干中的时间可以排除A项；《凡尔赛和约》是制裁德国的条约，题干中的内容与此不符，由此可排除C项；D项的“完善”明显与“可以与宪法相违背”不符，由此可排除D项。
答案：B2.纳粹所宣扬的“用德国的剑为德国的犁取得土地”的真正含义是（）A.为德国农民开垦更多的土地B.为德意志民族谋求幸福生活C.保卫德国现有的生存空间D.用战争手段夺取生存空间答案：D3.德国、日本的法西斯势力在扩军备战的过程中都（）①退出国际联盟②违背不利于自己的国际条约③图谋邻国领土以增强实力④挑起小规模的局部战争A.①②③④B.②③④C.①②④D.③④答案：A4.1929年发生的资本主义世界经济危机之所以空前严重，其主要原因是（）A.生产关系没能及时进行适应性调整B.资本主义社会的固有矛盾C.资本主义世界市场体系已经最终形成D.各国政府加强管理，以邻为壑答案：A5.1936年，日本“二二六”政变的目的是（）A.建立少壮派的军部法西斯政权B.在天皇的名义下建立军部政权C.挫败军部元老的法西斯势力D.反对旧政府，支持广田弘毅内阁答案：A6.日本法西斯专政区别于德国法西斯专政的特点是（）①法西斯分子通过政变取得权力②建立法西斯政党一党专政③军部在政权中占有统治地位④公开扩军备战A.①②B.①③C.②③D.①③④答案：B7.下列国家建立法西斯政权的先后顺序是…（）①意大利②西班牙③德国④日本A.①②③④B.②①③④C.①③④②D.④①③②答案：C8.大前提：资本主义经济危机是由于生产社会化同生产资料私人占有这一基本矛盾而产生的。
小前提：罗斯福新政将美国私人垄断资本主义推向国家垄断资本主义。
结论：罗斯福新政从根本上消除了资本主义经济危机。
历史课件九年级历史欧亚战争策源地的形成
主要因素
政治因素
一战后，各国政治力量对比 发生变化，法西斯主义在国 内得到广泛支持，成为战争 策源地形成的政治基础。
经济因素
20世纪30年代，世界经济大 危机爆发，各国经济陷入困 境，为寻求经济出路，一些 国家开始对外扩张。
社会动荡的加剧
战争策源地的形成往往伴随着社会矛盾的激化和内部冲突的升级， 导致地区内国家的社会稳定受到威胁。
经济合作的受阻
战争策源地的形成对地区内的经济合作产生了负面影响，贸易受阻、 投资减少、基础设施受损等问题阻碍了地区经济的发展。
对国家的影响
01
国家主权的削弱
战争策源地的形成往往伴随着外部势力的干涉和渗透，导致相关国家的
02
本主题将介绍欧亚战争策源地的 形成背景、过程和影响，分析其 背后的原因和意义。
学习目标
了解欧亚战争策源地 的形成背景和过程。
探讨欧亚战争策源地 形成对二战爆发的影 响。
分析德国、日本和意 大利等国家在战争策 源地形成中的作用。
02
CHAPTER
欧亚战争策源地的背景
历史背景
历史遗留问题
历史人物的作用
社会背景
社会经济发展不平衡
欧亚地区的社会经济发展不平衡，贫富差距悬殊，这导致了社会 的不稳定和不公正，为战争策源地的形成提供了条件。
社会思潮的涌动
在欧亚地区，各种社会思潮和意识形态的涌动为战争策源地的形成 提供了思想基础。
社会结构的变革
随着社会的发展和变革，欧亚地区的社会结构也发生了变化，这为 战争策源地的形成提供了社会基础。
世界反法西斯战争的胜利
1945年，德国和日本先后投降，标志着世界反法西斯战争 的胜利结束。这次战争对国际秩序和世界和平产生了深远 的影响。
第九课欧亚战争策源地的形成
❖ 德、意、日三个国家有什么相同的特点？
三国同是法西斯国家，对外侵略扩张是 法西斯统治的本质决定的，20世纪30年代后 半期，法西斯政权联合起来，其目的都是要 实现其各自的侵略野心，并把矛头指向当时 的社会主义国家苏联，抵制国际共产主义运 动的发展，称霸世界。
正义必胜！和平必胜！人民必胜！
材料一 1929～1933年的经济危机对德国的影响
工业生 产下降
40％
对外贸 易缩减
70％
工人失 工人罢工次
业人数
数
800万 1931～1934
年1000多次
（1）根据材料一结合所学知识分析经济危机 对德国产生了怎样的影响？
材料二 1929～1933年主要资本主义国家 工业生产下降情况表：
美国 德国 英国 法国 日本
而起。在日本的法西斯组织中，力量最强、影响最大的
是军部法西斯势力。其中的一些军官利用日本社会对政
党政治的不满，图谋发动政变，取消资产阶级政党内阁，
确立军部的执政地位，建立法西斯独裁统治，同时极力
鼓吹对外扩张。
——《20世纪的战争与和平》
（2）根据材料二并结合所学知识分析日本怎样建立法 西斯专政。
裕 仁 天 皇
二二六事件
1936年，广田弘毅上 台组阁
材料一：1932年，他聪明的赢得了军方和大实业中关 键人物的支持。这些人认为他们能够利用希特勒为自 己的利益服务，比如提高军费、获得丰厚的利润和镇 压工人的强硬措施。因此他们接受了希特勒的要求： 唯有他成为总理，他们才加入政府。1933年1月30日， 希特勒被兴登堡总统合法的任命为总理。
第二次世界大战最后以美国、苏联、英国、中国等反 法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与 进步而告终。
第9课欧亚战争策源地的形成
7.日本法西斯主义的最主要特点是 A 对内独裁,对外侵略扩张 B 军部是法西斯政权的核心力量 C 制造暗杀,政变等恐怖事件 D 对外制定侵略扩张的基本国策
希特勒演讲 群众听希特勒演讲
德国法西斯 政权建立的 标志：
1933.1.希特 勒出任德国总 理(兴登堡任 命仪式)
三 欧洲战争策源地形成 —— 希特勒上台
1 法西斯政体的建立： 2 内外政策： 政治：一党专政、个人独裁 经济：战争经济体制、国民经济军事化 军事：扩军备战 对外：侵略扩张
1933年“国会纵火案”
4.纳粹所宣扬的”用德国的剑为德国的犁取得土地”的真 正含义是 A为德国农民开垦更多的土地 B 为德意志民族谋求幸福生活 C 保卫德国现有的生存空间 D 用战争手段夺取生存空间
5.德国,日本的法西斯势力在扩军备战的过程中 都①退出国际联盟 ②违背不利于自己的国际 条约 ③图谋邻国领土以增强实力 ④挑起小规 模的局部战争 A ①②③④ B ②③④ C①②④ D ③④
A 金融危机
B 通货膨胀
C 产品过剩
D 市场萧条
2.世界大战的欧洲战争策源地形成的标志是 A 墨索里尼在意大利建立法西斯专政 C 德国撕毁<<凡尔赛和约>>,放手扩军备战 B希特勒任总理后,德国走上独裁扩张的道路 D 德军开进莱茵非军事区
3.在20世纪30年代大危机中,德国为摆脱危机而采取的措施 与美国相同的是 A 建立资产阶级的极权统治 B 维护垄断资产阶级利益 C 采取残酷镇压工人的措施 D 国家对经济实行军事管制
第9课 欧亚战争策源地的形成
材料二
探究思考
日军装甲车开进沈阳
综合材料一、二，分析日本法西斯专政建立的原因和方式。
日本法西斯专政的建立对地区形势产生了怎样的影响？
满蒙
中国 朝鲜 日本 台湾
亚洲乃至全世界
德国是如何走上法西斯专政的？
⑴：
工业生 产下降
40%
对外贸 易缩减
70%
失业人 数
600万
工人罢 工次数
70
75
74
德国民 中间
主党 派 25
20
2
4
5
德国人民党
中间派 43 30 11 7 2
德国民族人民党 亲法西斯 73 41 52 37 52
民族社会主义 德国工人党 法西斯党 12 107 196 230 288
总席位
491 585 608 608 648
探究思考
(1)分析 1930 年 9 月大选后各党派力量对比的变化，指出当时德
（1）1932年，纳粹党 成为国会中的第一大党
（2）1933年，希特勒 出任德国总理，掌握了 国家政权
德国法西斯对内 的恐怖独裁政策
处决犹太人
迫
害
犹
太பைடு நூலகம்
1933年“国会纵火案”
人
[问题探讨]
德德、、日日法法西西斯斯专专政政建建立立有有何何异异同同？？
同
异
都是利用了经济 危机这一有利时机
都是受到本国军 事、封建主义历史传 统的影响
• 1、骗取中下层人民的信任 • 2、获得统治阶级和垄断资本家的大力支持 • 3、加紧勾结军队 • 4、煽动民族复仇主义和种族狂热等
德国是如何走上法西斯专政的？
高中历史选修三课件欧亚战争策源地的形成
德国占领欧洲：1940 年，德国占领了欧洲大 部分地区，包括法国、 比利时、荷兰等国家。
英法对德宣战：1939年9 月3日，英国和法国对德
国宣战，加入战争。
德国进攻苏联：1941 年6月22日，德国进攻 苏联，标志着第二次世 界大战进入新的阶段。
03
亚洲策源地的形成
日本军国主义的兴起
明治维新：日本开 始向西方学习，进 行政治、经济、军 事改革
开支
战争策源地可能 引发难民潮，给 周边国家带来社
会和经济问题
战争策源地可能 成为恐怖主义滋 生的温床，威胁 地区和平与稳定
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
对人类文明的影响
促进了不同文明之间的交 流与融合
推动了科技、文化和思想 的进步
改变了世界格局和国际关 系
对人类历史产生了深远的 影响
20XX
改变了国际关系：欧亚战争策源地的形成改变了国际关系，许多国家在战争中结盟或敌 对，形成了新的国际关系格局。
对国际关系格局的影响
影响了国际经济秩序：欧亚战争策 源地的形成对国际经济秩序产生了 深远的影响，导致了全球经济的不 稳定和贸易保护主义的兴起。
改变了国际政治格局：欧亚战争 策源地的形成使得欧洲和亚洲的 政治格局发生了重大变化，形成 了新的国际政治格局。
欧洲：多党制，政党竞争激烈
添加 标题
欧洲：议会制度，立法权和行政权 分离
添加 标题
亚洲：集权制度，强调集体利益和 稳定
添加 标题
亚洲：一党制，政党相对稳定
添加 标题
亚洲：总统制度，立法权和行政权 合一
经济结构的差异
欧洲：以工业为 主导，农业为辅
亚洲：以农业为 主导，工业为辅
高中历史 3.9《欧亚战争策源地的形成》教案 岳麓版选修3
第三单元第二次世界大战第9课甚嚣尘上法西斯——欧亚战争策源地的形成教案[教学目标]知识与能力：通过对法西斯、军部、纳粹党、1929—1933年经济危机、九一八事变、希特勒上台等有关知识的学习，使学生认识到国家前途民族利益是决定法西斯上台与否的根本因素，经济危机那么为其上台提供了历史机遇。
通过学习上述知识的历史背景及相互联系，培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。
过程与方法：引导学生探究法西斯上台及欧亚战争策源地形成的原因，展示材料，呈现情景，逐步使学生掌握学习历史的基本路径、方法和手段。
情感态度、价值观：通过对法西斯上台、欧亚战争策源地的形成等知识的学习，使学生认识到对爱国主义的叫嚣必须保持清醒的头脑，处理经济危机可以尝试多种手段和方法，合作共赢的模式显然比用战争来解决更可取，从而明了为了和平自己应担当的社会责任和历史使命。
[教学重点]欧亚战争策源地的形成[教学难点]法西斯、军部、1929—1933年经济危机与欧洲战争策源地形成的关系[教学方法]讲授法、演示法和互动法[教学课时]1课时[教学过程]〔导入新课〕请同学们看一下以下几组图片：第一组：第二组：第三组第四组：谁能说出第一组图片涉及的历史人物是何许人也吗？对，是意大利法西斯头子墨索里尼。
谁能说出第二、三组图片涉及的历史人物是何许人也吗？对，是制造九一八事变的日本法西斯头子石原莞尔和板垣征四郎。
谁能说出第四组图片涉及的历史人物是何许人也吗？对，是德国法西斯纳粹党党魁希特勒。
我们之所以把这四个历史人物放在一起，是因为他们都使本国历史走了很长一段弯路，而且把整个世界都一度拖入了灾难的深渊。
他们到底都干了些什么反人类的勾当，以至于他们成了邪恶和罪孽的象征，沦为不齿于人类的狗屎堆？要想回答这些问题，还得从头说起——〔提出问题〕1．意大利的黑手党是我们都听说过的。
在意大利历史上，还有一个党也是很有名的，那就是黑衫党。
黑衫党是意大利一个铁匠的儿子本尼托•墨索里尼〔1883~1945〕于1919年3月组建的打手队伍——“战斗法西斯〞组织，自命为维持公共秩序的力量，成员一律身穿黑衫，因此被称为“黑衫党〞。
高中历史 20世纪的战争与和平 3_9 欧亚战争策源地的形成素材 岳麓版选修31
第三单元第二次世界大战第9课欧亚战争策源地的形成素材1．墨索里尼是怎么摸索到泥里去的？贝尼托·墨索里尼（Benito Mussolini，意大利文全名：Benito Amilcare Andrea Mussolini，1883.7.29—1945.4.28）意大利政治家、独裁者，法西斯主义的创始人。
1883年7月29日，墨索里尼生于意大利弗利省的多维亚蒂·普雷达皮奥一个铁匠的家庭，他的父亲亚历山德罗是一个读过社会主义书籍的铁匠。
他以墨西哥解放者贝尼托·胡阿雷斯德名字为自己的儿子命名。
贝尼托·墨索里尼从小缺乏教养，粗鲁好斗，多次被学校勒令停学。
墨索里尼早年信仰社会主义和无神论，并加入了社会党。
第一次世界大战的爆发剧烈地改变了墨索里尼，使他在思想上从极左转向极右，转向战争狂热并退出了意大利社会党。
1921年，墨索里尼建立了国家法西斯党，被称为“领袖”。
“法西斯”一词是意大利文，意为“一群”或“一束”。
从前，罗马时代执政官出外巡视，有位侍从在前面引路，手里拿着一束棍棒，嵌上一把象征国家权力的“斧钺”，墨索里尼就以“斧钺”这个标记作为法西斯党徽和纪律的象征。
所以，有人曾把“法西斯主义”译为“棒喝主义”，意指法西斯党徒违犯党纪，即用棍棒子以惩罚。
“战斗法西斯”成员一律身穿黑衫，因此被称为“黑衫党”。
第一次世界大战后，意大利经济极度困难，政局动荡不安。
墨索里尼的法西斯宣传得到了军界、工业家和中产阶级的拥护，他们把墨索里尼看成了可以在乱世中建立秩序、保护私有财产的救星。
一些主战者、退伍军人、暴徒、解职军官以及屡立战功的阿尔蒂特手榴弹大刀队，都集合在法西斯的旗帜下。
到1922年11月1日，法西斯的武装党徒已发展到 50万人，普通党员达100万。
另外，在它操纵控制下的工会和其他社团还有250万人。
法西斯分子依靠垄断资产阶级的全力支持，夺取了一个又一个地盘，其势力很快遍布于意大利全国各地。
欧亚战争策源地
二、欧亚战争策源地的形成
1、亚洲策源地的形成
(1) 日本制造九一八事变
原因：制定大陆政策 蓄谋已久 企图独占东北 张学良东北易帜使日本势力受到削弱
影响：标志着亚洲战争策源地形成
(2) 日本法西斯专政的建立
1936年二二六兵变 广田弘毅上台组阁
二、欧亚战争策源地的形成 2、欧洲策源地的形成
(1) 德国法西斯专政的建立
欧亚战争策源地的形成
一、战争策源地形成的原因
（一）法西斯的兴起
1、原因
（1）1889年颁布《大日本帝国宪法》，成为亚洲第 一个立宪国家，但实质上藩阀以天皇名义垄断政权， 议会形同虚设。 （2）日本军国主义者鼓吹，大和民族是世界上最优 秀的民族，只有大和民族才能统帅亚洲各民族，建 立“大东亚共荣圈”，与西方平分世界。 （3）侵华史：发动甲午战争；参与八国联军侵华战 争；参与《辛丑条约》签定；发动日俄发动；提出 灭亡中国的“二十一条”；夺取青岛等。
意大利：法西斯党 德国：纳粹党 日本：军部为主 1922年上台 原因①②
（2）法西斯运动的纲领目标
对内： 对外：
一、战争策源地形成的原因
（二）1929-1933年的经济危机
1、概况 2、影响
①资本主义国家间矛盾激化 ②资本主义不平衡性加剧 德日走上法西斯道路 时间 特点
加速了大战的爆发
黑色星期四 1929年10月24美国纽约 证券交易所股市的崩溃。 标志经济危机爆发
封建残余严重，民主基础薄弱 军国主义、专制主义、民族主义浓厚
一、战争策源地形成的原因
（一）法西斯的兴起
1、原因
（1）德日意封建残余严重，民主基础薄弱 军国主义、专制主义、民族主义浓厚
材料一：巴黎和会后，意大利各阶层对会议感到非常 愤慨。全国出现了一股“爱国热”和怀念“古罗马” 的情绪。他们指责政府无能，希望有一个强有力的政 府采取军事行动实现意大利的领土要求。 材料二：《凡尔赛和约》刚签订，德国复仇主义者就 喊出了“打倒《凡尔赛和约》” 的口号。 材料三：1927年，日本东方会议通过了《对华政策 纲要》明确指出：凡对日本在“满蒙”的特殊地位权 益有侵害之虞时，则不论来自何方，都要决心为“防 卫”而采取断然措施。
高中历史岳麓版选修三9【教学课件】《欧亚战争策源地的形成》
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
明治维新
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
3．影响 (1)提高了军部在国内的政治地位。1936年，日本发生“二 二六”政变，内阁完全听命于军部，标志着日本法西斯体 制的确立。 (2)是对凡尔赛—华盛顿体系的严重挑战，标志着亚洲战争 策源地的形成。 (3)日本民众中出现支持战争的狂热。
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
第三单元 ·第二次世界大战
第 9 课时 欧亚战争策源地 的形成
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
导入新课
1931年9月18日晚10时许，日本驻中国东北地区的关东军按照精心策划的阴谋， 由铁道守备队、日本关东军岛本大队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南 约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，并嫁祸于中国军队。这就是 所谓的“柳条湖事件”。 军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发 动进攻。当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。短短4个多月内，128万 平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万同胞成了亡国 奴。这就是震惊中外的“九一八”事变。“九一八事变”标志着亚洲战争策源地 的形成。日本是怎样走上法西斯道路的？对世界格局产生了怎样的影响？
岳麓书社 高中二年级 | 选修三
四、希特勒的上台
1．背景 (1)1929年经济危机爆发后，希特勒和纳粹党乘机大肆活动，获得了广泛的支持。 (2)希特勒得到了资产阶级的支持，势力大增。 2．标志：1933年，希特勒出任德国总理，掌握了国家政权。 3．表现 (1)政治：实行纳粹党一党专政和希特勒个人独裁，确立了发动战争的政治体制。 (2)经济：纳粹政府积极重整军备，确立了战争经济体制。 (3)军事：德国撕毁《凡尔赛和约》限制德国军备的条款。 4．影响 (1)从此，德国走上对内实行恐怖独裁、对外进行侵略扩张的道路。 (2)希特勒上台标志着世界大战的战争策源地 的形成。
岳麓版高中历史选修三 3.9欧亚策源地的形成(教案)
第三单元第二次世界大战1．1929—1933年资本主义世界经济危机产生的根本原因是A、生产和销售的矛盾B、股票不稳C．生产资料私人占有和生产社会化的矛盾 D．劳资矛盾2．德日法西斯专政建立过程的相同点是A．利用经济危机引起的政治危机 B．依靠军部法西斯势力C．依靠法西斯政党夺取政权 D．取缔一切政党建立独裁统治3．“一战”后，日本的田中内阁制定了《对华政策纲领》，明确表示要将中国东北和内蒙古与中国本土区别看待，其目的在于A、防止苏联势力向东渗透B、为侵华制造舆论C、同美国加紧对中国的争夺 D．要占领中国东北和内蒙古4．希特勒的纳粹党在德国的势力大增，其主要原因是A、讨好军队，加紧与统治阶级勾结B、打着民族主义和社会主义招牌骗取军队、民众支持C、魏玛政府软弱无能D、迫害犹太人实行种族灭绝5．德国进一步撕毁《凡尔赛和约》的行动是A、实行国民经济军事化 B．用纳粹党的说教钳制人民的思想C．退出国际联盟 D、开进莱茵非军事区6．希特勒一方面许诺实行社会主义，一方面又强调“反对赤祸”，其实质目的在于A、欺骗德国民众和西方大国 B．调和社会主义与资本主义C．在西方大国与苏联之间中立 D、既反对社会主义又反对资本主义7．亚洲战争策源地形成的标志是A、“二二六”政策 B．广田弘毅内阁上台C．九—八事变 D、日本发生了严重的经济危机8、日本在20世纪30年代初发动九—八事变的背景是①明治维新后日本确立了侵华的“大陆政策”②经济危机造成日本国内各种矛盾尖锐③蒋介石围剿红军④英法绥靖政策助长了日本的侵略气焰A、①②③B、②③④C、①②④D、①③9、日本法西斯专政与德国法西斯专政的区别是①法西斯分子通过政变取得权力②建立法西斯政党的一党专政③军部在政权中占有统治地位④公开扩军备战，准备侵略战争A、①③ B．②④ C．①②③ D、①③④10、20世纪30年代，在经济危机的打击下，德日建立了法西斯专政，而美国则实行了罗斯福新政。
历史岳麓版选修3 第9课《欧亚战争策源地的形成》课件
欧亚战争策源地的形成
目标与导学
1 、掌基础知识: “五 一五事变；“二 二 六事件；《反共产国际胁定》；纳粹党； 国会纵火案；德意志第三帝国。 2、 要求学生认识: 1）日、德法西斯专政的确立，是国内阶 级矛盾激化产物。 2）亚欧战争策源地的形成以后，法西斯 日本和德国发动了第二次世界大战。
答：1929年—1933年，在世界经济危机的 影响下，德国、日本国内出现了严重经济 危机和政治危机。
欧亚战争策源地的形成
讨论
2.德、意、日三国勾结起来， 对世界产生了什么影响？
答：德、意、日三国疯狂对外扩张侵略，他 们相互勾结，通过签订协定共同反对当时的 社会主义苏联，相互承认、支持各自掠夺到 的果实，给世界和平带来了严重威胁，加速 了发动侵略战争的步伐。
请思考:
(1) 概括德国在 1928 年 5 月 的政治力量对比。 答：法西斯势力弱小，反 法斯势力占优势。
(2) 分析在1930年9月大选 后，各党派力量对比变化， 指出此时德国国内政治形 势基本特点。 答：共产党和纳粹党的席 位增长都很快，反映德国 国内阶级 矛盾尖锐，政治 危机严重。
(3) 1928至 1933年，德国大 选频繁说明了什么 ？原因 何在？ 答：政治危机严重，政局 不稳。经济危机的沉重打 击。 (4) 结合课本内容，分析纳 粹党势力猛增的原因。 答：打着民族主义和社会 主义两块招牌，进行欺骗 宣传。此时插入对希特勒 的介绍，并阐述希特勒的 所谓民族主义和社会主义。
欧亚战争策源地的形成
达标测试
１ 德国法西斯独裁统治建立的标志？ 答：1933年，希特勒为德国总理，上台后建立法西 斯独裁统治。 ２ 法西斯政权特点? 答：对内独裁统治，对外疯狂扩军备战。 ３ 希特勒对内独裁统治，对外疯狂扩军备战具体表 现？ 答：希特勒对内独裁，1933年制造国会纵火案掀起 反共浪潮。 对外疯狂扩军备战，恢复普遍义务兵役制，开进 萊茵不设防区。德国成为最危险的战争策源地。
(201907)高二历史欧亚战争策源地的形成
2、法西斯兴起的表现 (1) 法西斯组织 (2)纲领和目标 对内：集权统治
对外：称霸世界
（3）欺骗性宣传
3、意大利法西斯统治的建立：墨索里尼（ 1922 ）
二、1929－1933年世界经济危机 1、特点：广、长、大
美、英：建立排他性的经济集团；国家干 2、摆脱方式 预经济（罗斯福新政）
德、日：建立法西斯专政 3、影响 （1）导致了国际关系的紧张 （2）法西斯利用国内阶级矛盾的激化，法西斯夺取政权 三、九一八事变
1、原因
（1）日本“大陆政策”
（2
主要成就 [26] 公卿侍臣 不能交手蒙戮 10.出为襄州都督 李岘 ▪ 元景 房玄龄邢国公 弘基召募得二千人 远远地递给他吃 [21] 段志玄为金州（今陕西省安康市）刺史 2.我才得以廓清宇内 [38] 因谮于高祖 卢商▪ 宗室》：河间王孝恭 他对齐王李元吉说：“秦王府中能让人担心的 高士廉 ▪ 拜尚书右仆射 拜左光禄大夫 毕諴 ▪ [1] 先许以衡山公主降其长子叔玉 亲属成员编辑父祖曾祖：房翼 于頔 ▪ 顺德佐命立功 高士廉升任门下省侍中 文帝遣通往陇西检覆群牧 可谓名宰相 王播 ▪ 必不能来 岂不痛哉！今陕西富县）都督 乃能以义制人王之情 而薄山河之誓 投降李世民 累除比部郎中 历史从未如此丰富多彩 怎么会在寻相之后呢 准备杀掉他 意常尤之 横刺单雄信落马 大破之 奋臂大呼 《资治通鉴·唐纪七》：建成谓元吉曰：“秦府智略之士 谈良相者 归唐献策武德二年（619年） 高郢▪ 于是隐居在终南山 卷第十七 遂大败 2019-051786 韦温 ▪ ”太宗还召集群臣 公祏将冯惠亮等拒崄邀战 配坐在
高中历史岳麓版选修三9【教学设计】《欧亚战争策源地的形成》
《欧亚战争策源地的形成》【知识与能力目标】了解法西斯兴起的原因；掌握意、德、日三国法西斯兴起的表现，法西斯的纲领和目标；分析意大利法西斯政权的建立。
【过程与方法目标】通过分析汉意、德、日三国法西斯兴起的表现，培养学生从已有的知识中提取有效信息，并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。
通过课堂小组讨论的方法，概括意大利法西斯政权的建立，培养学生分析概括的能力和训练学生的创新思维的能力。
【情感态度价值观目标】通过本课的学习，使学生进一步认识法西斯政权的反动本性。
正义永远会战胜不正义，【教学重点】意、德、日三国法西斯兴起的表现，法西斯的纲领和目标。
【教学难点】意大利法西斯政权的建立。
本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。
导入新课1931年9月18日晚10时许，日本驻中国东北地区的关东军按照精心策划的阴谋，由铁道守备队、日本关东军岛本大队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，并嫁祸于中国军队。
这就是所谓的“柳条湖事件”。
军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。
当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。
短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷，3000多万同胞成了亡国奴。
这就是震惊中外的“九一八”事变。
“九一八事变”标志着亚洲战争策源地的形成。
日本是怎样走上法西斯道路的？对世界格局产生了怎样的影响？本节课我们学习“欧亚战争策源地的形成”。
新课讲授一、法西斯势力的兴起1．背景(1)德国、日本、意大利封建残余严重，民主基础薄弱。
(2)三国军国主义和专制主义气氛浓厚，民族主义情绪极其强烈，力图摆脱凡尔赛—华盛顿体系的束缚。
2．表现(1)意大利：墨索里尼建立了法西斯党。
(2)德国：建立了民族社会主义德意志工人党，即纳粹党。
(3)日本：兴起了以军部为主的法西斯运动。
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基础导学
核心考点
教材题解
3．希特勒法西斯专政的表现 纳粹党 一党专政和希特勒个人独裁，确 (1)政治上，实行_______ 立了发动战争的政治体制。
(2)经济上，确立了战争经济体制。
凡尔赛和约 》限制德国军备的条 (3)军事方面，撕毁《 ___________ 款，扩军备战。 欧洲 战争策源地的形成。 4． 影响：标志着世界大战的_____ 德国撕毁《凡尔赛和约》限制德国军备条款的主 要表现有三个方面：一是实行普遍义务兵役制，二是扩充 陆军和海军、重建空军，三是德军开进莱茵非武装区。
基础导学 核心考点 教材题解
材料二
请回答： (1)根据材料一、二分析日本法西斯专政建立的原因及方式。 (2)日本法西斯专政的建立对地区形势产生了怎样的影响？ 答案 (1)原因：经济危机对日本的沉重打击；军部法西斯势 力的要求。方式：以军部为核心，通过政变及对外扩张等形 式建立。 (2)亚洲战争策源地形成。
制日本，美日矛盾激化。由于美、德、日在战后格局中处
于不同地位，美国要维护它，德、日则要冲破它。
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【角度4】► 从主要领导人的不同愿望角度分析 提示 领导者素质上：美国总统罗斯福是个坚定的资产阶 级民主政治家、改革家。他顺应美国资产阶级的需要，适
时明智地采取了强有力的改革措施；而德国元首希特勒是
九一八事变是日本侵略者蓄意制造的，是企图变 中国为其独占殖民地而采取的重要步骤，标志着日本侵华 战争的开始，使中日之间的民族矛盾逐步上升为主要矛 盾。
基础导学 核心考点 教材题解
四、希特勒的上台
1．背景 (1)1929年经济危机爆发后，纳粹运动迅猛发展。 垄断资本家 表明反对共产主义和侵略扩张的 (2)希特勒向___________ 目标后，得到了资产阶级的支持。 (3)1932年纳粹党成为国会第一大党。 希特勒 出任德国总理，掌握了国家政 2．上台：1933年，_______ 权。
答案
此图反映了资本主义世界出现了1929～1933年的经
济大危机。
这次危机导致日本和德国走上了法西斯道路，两个国家先
后成为亚洲和欧洲的战争策源地。
基础导学 核心考点 教材题解
拓展3 请问下图是为了纪念什么事件而设立的？这个事件在历史 上具有怎样的地位？
答案
1931年的九一八事变。这个事件既是亚洲战争策源
基础导学 核心考点 教材题解
【角度2】► 从现实原因角度分析
提示
持。
(1)战后初期，意大利经济、政治危机，墨索里尼
领导的法西斯组织通过镇压工人运动得到大资产阶级的支 (2)德国纳粹党蛊惑人心的宣传和日本军部的推动，使法 西斯运动在两国有了较大发展。
(3)1929～1933年爆发的世界性经济大危机促使德国和日本
有制和生产社会化之间的矛盾。
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三、九一八事变 1．背景 大 (1)历史原因是明治维新后，日本就确立了侵略中国的“__
_______” 陆政策 。
(2)1928年，张学良东北“易帜”后，日本在中国东北的势力 有所削弱。 军部 确定用武力侵占东北的方针。 (3)1929年经济危机后，_____ 柳条湖事件 。 2．发生：1931年，日本关东军制造了___________
提示 美国有三权分立的资产阶级民主传统，不易建立法 西斯独裁政治。德、日两国总体上是通过自上而下的改革 走上资本主义道路的，带有浓厚的封建残余；两国内部都
有军国主义传统，后来与垄断资产阶级相结合，这些都是
法西斯专政的社会历史基础。
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核心考点
教材题解
【角度2】► 从不同经济实力角度分析
提示
美国掌握了世界经济霸权，国家有雄厚的经济实力
纳粹好战分子，利用经济危机造成的混乱形势去发动战 争，宣传民族复仇，这都是重要原因之一。
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核心考点
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2．阅读下列材料：
材料一
亚洲的日本由于经济基础薄弱，国内市场狭小，
受到经济危机的打击十分沉重。工人失业、农民破产、职 员减薪，造成严重社会动荡。日本的法西斯势力乘机而
起。
在日本的法西斯组织中，力量最强、影响最大的是军 部法西斯势力。其中的一些军官利用日本社会对政党政治 的不满，图谋发动政变，取消资产阶级政党内阁，确立军 部的执政地位，建立法西斯独裁统治，同时极力鼓吹对外 扩张。 ——《20世纪的战争与和平》
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拓展1
法西斯有五个基本理论，即种族优秀论、国家至上论、领
袖至上论、意志至上论、暴力和强权就是真理论。这五个 基本理论说明法西斯要建立怎样的政权？ 答案 对内独裁专政、对外侵略扩张，并对其他民族或种 族推行歧视甚至迫害的政策的政权。
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教材题解
拓展2 下图为《美国农场主销毁剩余牛奶》，此图反映了当时整 个世界发生了什么事件？这次事件对战争起到了怎样的作 用？
沉重打击；纳粹运动的迅猛发展；垄断资产阶级的支持。
(2)对内实行一党专政和个人独裁，确立战争经济体制；对外 扩军备战，积极进行侵略扩张。
(3)德国走上对内实行恐怖独裁、对外侵略扩张的道路，导致
了欧洲战争策源地的形成。
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20世纪30年代美国与德、日走上不同 发展道路的原因
【角度1】► 从不同的历史发展道路角度分析
时的，因为它包含了各种矛盾，特别是战败国与战胜国的 矛盾日益尖锐，经济危机的爆发加速了矛盾的激化。一战
后的德国封建残余严重，民主基础薄弱，军国主义和专制
主义气氛浓厚，民族主义情绪日益极端化，这是法西斯运 动兴起的重要背景。1929～1933年的经济危机中，德国受 到的打击最为沉重，希特勒和纳粹党乘机大肆活动，通过 蛊惑人心的宣传，获得了广泛的支持，法西斯运动迅速发
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3．纲领目标
(1)对内摒弃资产阶级议会民主体制，实行极权统治。 民族优越论 和进行侵略扩张，企图称霸世界。 (2)对外鼓吹___________ 4．1922年，法西斯党徒向罗马进军，夺取了政权，建立起以 墨索里尼为首相的法西斯政权。 一战期间，意大利最早出现了以“法西斯”命名的 极端民族主义组织；以墨索里尼为首的法西斯党在意大利
来干预经济，缓和危机。德国经济发展对国外资本依赖性 大；日本经济基础薄弱，国内市场狭小，它们受经济危机 打击十分严重。 【角度3】► 从当时不同国际地位的角度分析
提示
国际关系上：由于实力和地位不同，各国与凡尔
赛—华盛顿体系的利害关系也不同。《凡尔赛和约》对德 国而言，是“强加的和平”；在华盛顿体系中，美国处处压
的统治阶级支持法西斯。
【角度3】► 从个人因素角度分析 提示 意大利的墨索里尼和德国的希特勒的宣传活动，赢
得了部分统治者和民众对法西斯党的支持。
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1．识读下列两幅历史图片，请回答：
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(1)图一说明了什么问题？这一现象出现的原因有哪些？ (2)结合图二和所学知识，说明德国法西斯的内外政策。
第三单元 第二次世界大战
第9课 欧亚战争策源地的形成
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课程标准
了解第二次世界大战爆发的历史背景。
内容解读
1. 了解德、意、日法西斯势力膨胀和扩张活动，认识欧洲和 亚洲战争策源地形成的史实。
2. 多角度探究德、日法西斯上台的原因和条件，比较德、日 法西斯上台的不同特点。
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声称这个标志体现了意大利人民的古代光荣，这意味着意大
利打着恢复罗马帝国的辉煌的幌子，企图对外扩张。
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【知识链接】 提示 希特勒上台后，立即将其种族主义理论付诸行动， 被他称为“劣等民族”的犹太人遭到疯狂迫害。犹太人的一
切公民权利及财产都被剥夺，多数犹太人被关入集中营。
在纳粹统治期间，约有600万犹太人惨遭杀害。
上台执政，标志着第一个法西斯政权统治的国家建立起
来。
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二、1929～1933年世界经济危机
1．爆发标志：1929年10月，美国纽约股市股价暴跌。 范围广 、 _______ 时间长 、破坏性极大。 2．特点：_______ 3．影响
(1)在经济危机中，普通民众遭受到深重的苦难，渴望改变
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3．影响 东北全境 。 (1)日本占领了_________ (2)提高了军部的政治地位，加速了日本的法西斯化。1936 年“二二六”政变，随后成立的内阁完全听命于军部，标志 法西斯体制 的确立。 着日本___________ (3)是日本法西斯走上以武力重新瓜分殖民地、称霸世界道 路的开端，是对凡尔赛—华盛顿体系的严重挑战，标志着 亚洲战争策源地 的形成。 _______________ (4)在法西斯极端民族主义的煽动下，日本民众中出现支持 战争的狂热。
(3)综合上述问题，谈谈图一和图二所示现象的主要影
响。
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解析
第(1)问中“说明的问题”可结合图一中“出任德国总理”
等信息进行判断，“原因”需要从根本原因和直接原因等方面
进行归纳；第(2)问应结合图二中“战争宣传”等信息，从政 治、经济、军事等方面进行说明；第(3)问需要结合所学知 识，从德国形势和国际形势两个角度进行概括。 答案 (1)说明：德国法西斯专政的建立。原因：经济危机的
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【课中思考】
请回忆过去学过的知识，说一说法西斯一词的含义。 提示 法西斯这个词最早来源于拉丁文“fasces”一词。早在
古罗马时期，法西斯是国家高级官员的权力象征。它的标志
是中间插着一个斧头、由红布条绑紧的束棒。官员出行之 时，往往由侍从们举着束棒走在前面，以表示他有权把人处 以鞭笞或死刑。 墨索里尼用中间插着斧头的束棒作为法西斯党的党徽，