小升初语文补习
小升初语文衔接基础知识点
小升初语文衔接基础知识点
一、词语辨析
1.同义词辨析：如角色和人物、感激和感谢、匆忙和急忙等。
2.近反义词辨析：如昨天和明天、善良和恶意、小心和粗心等。
3.词性转换：如形容词和名词、动词和名词、副词和形容词的转换。
二、语法基础
1.词性：名词、动词、形容词、副词、介词、代词、连词。
2.词类：状语、定语、补语、谓语、宾语、主语、宾补、主谓一致、名词性从句等。
3.语法规则：如主谓一致、定语从句、状语从句、宾语从句等。
三、作文写作技巧
1.阐述观点：明确主题句，围绕主题句写作展开，逐条论证。
2.修辞手法：如比喻、拟人、排比、设问、对比等。
3.衔接词语：如首先、其次、再者、最后等。
四、常见错误纠正
1.时态错误：注意动词时态与上下文的连贯性。
2.句子成分错误：注意句子主谓一致、宾语和宾补的搭配。
3.词语搭配错误：注意名词和形容词、动词和副词的搭配。
五、诗词鉴赏
1.了解古代的文学作品，如《儿时》、《静夜思》等，并对其进行简单的鉴赏。
2.学习古代诗词的诵读和默写，提升语言表达能力。
六、阅读理解
1.提高阅读理解能力，培养阅读思维，将握住文章的中心思想。
2.加强对词句理解，掌握上下文的推理能力。
3.培养筛选信息和提炼信息的能力。
以上是小升初语文衔接基础知识点的主要内容，需要学生在每个知识点上进行针对性的学习和练习，通过多方面的练习提高实际运用能力。
同时，要培养学生对语文的兴趣和阅读习惯，通过大量的阅读来提升语言综合能力。
小升初语文总复习资料大全
小升初语文总复习资料大全小升初语文总复资料汇总一，小升初语文试题精选——字音1、看拼音写词语xiè（缷）货jùn（竣）工赤luǒ（裸）精zhàn（湛）guǎ（寡）妇zhù（铸）造防yù（御）xuán（悬）崖2、给加点的字注音厦（xia）门悼（dao）念麦穗（sui）栅（zha）栏喷（pen）香勉强（mian）血泊（bo）炽（chi）热3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（b）A、暂时（zàn）魁梧（wú）潜移默化（qiǎn）B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xián）4、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）C、机灵（lì）缭绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo）D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）5、下列带点汉字读音相同的一组是（）A、剥花生剥落B、埋怨埋没C、夹杂夹道D、分毫分外6、用“√”标出加点字正确的读音。
临帖（tiètiě）参天大树（XXX）涨春潮（XXXɡXXXɡ）吆喝（XXX）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo）二、小升初语文试题精选——字形1、比较字形、字音组词语。
瀑（）镇（）腊（）虑（）爆（）填（）蜡（）滤（）胖（）绣（）挣（）肢（）绊（）锈（）筝（）织（）2、下面几组词语中没有错别字的一组是（）A、穿流不息置之不理阴谋诡计兴高彩烈B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心3、下面词语中，没有错别字的一组是（）A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆B实事求是混水摸鱼长途跋涉C不计其数含糊其词阴谋鬼计D清澈见底处景生情面容枯槁4、下面各组没有错别字的是()A严历畸形油光可鉴B隐蔽虐杀咳人听闻C菜畦充满再接再厉D桑椹和谐与时俱进3、小升初语文真题解析——词语1、在括号里填入合适的词。
小升初语文复习攻略
小升初语文复习攻略语文科目的四点建议：①一定要熟记小学生必备古诗词，古诗词是和文学常识是必须要让孩子重视的方面，要注重平时的积累和反复阅读背诵。
②让孩子在日常生活中多阅读，尤其是四大名著，如果看书不能够太理解，看相关的电视剧也是可以的。
③语文写作是有技巧和套路的，要掌握写作和得分技巧，只要按照套路写，得分不会太低。
④把比重倾向基础知识，字、词、句、段的练习和积累，适时地让孩子做些阅读题，写写小作文对将来的帮助也很大。
字词复习：小学阶段的语文试题题型（除写作和阅读外）主要都是考查孩子们对生字、词语的掌握熟练度，因此在临近考试时，我们要帮助孩子总结出平时作业、测试中易错的生字词。
例如：兴高采烈（兴高彩烈）心心相印（心心相映）不可思议（不可思义）这些词语是现阶段孩子们比较容易记错、写错的词语，括号内的错字咋一看觉得没有错误，不易觉察。
易错词语的写法和用法往往成为考试的失分点，因此一定要在考试前着重解决基础的词语问题。
建议在临近考试的时候，我们要对孩子进行错词的反复听写，确保每个词语都写对、用对。
阅读复习：因此建议孩子在期末考试前，拿出课本，看看书中有哪些句子、段落是没有明白的。
在复习阶段，对课本进行“网络式”的梳理与整合。
以语文书的“目录”为复习的经线，注意单元板块的特点；以每一篇课文的主题思想、重点语句、内容拓展为纬线，编织出整册语文书的复习网络。
在拿到一篇文章后，首先分析文章的结构，注意文中的连接词（首先、其次、还、然后、也、最后、此外……），这些词语外面的句子往往就是事物的特点。
同时建议孩子在做阅读题和复习课文的时候，用铅笔画出时间变化、人物称谓变化、地点变化的词语。
写作复习：有的孩子写作的时候，全文通顺没有太大问题，但是标点符号使用不当。
写作文时要知道，一句话有主语谓语宾语等，这句话基本就结束了，这时就要用句号了，千万不能“一逗到底”。
开头结尾要准备好几套句子，什么类型用什么开头，你用什么方法比较拿手，考试前一两天，尤其是头天晚上，默记一下。
小升初语文补习《水浒传》知识点
小升初语文补习《水浒传》知识点本文是关于小升初语文补习《水浒传》知识点，感谢您的阅读！小编今天为大家带来小升初语文补习，希望您读后有所收获!1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。
在快活林里醉打蒋门神。
2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财,有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。
5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫”顾大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孙二娘。
9、填人名，补足歇后语。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼10、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是林冲。
11、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。
小升初中如何提高语文成绩
小升初中如何提高语文成绩对于即将升入初中的孩子来说，提高语文成绩是一个重要的任务。
语文作为一门基础学科，不仅在学习中占据重要地位，对孩子的综合素养提升也有着深远的影响。
那么，在小升初中如何提高语文成绩呢？以下是一些实用的建议。
一、重视基础知识的积累语文基础知识就如同高楼大厦的基石，是学好语文的关键。
字词、语法、修辞等方面的知识都需要扎实掌握。
1、字词积累每天安排一定的时间学习新字词，通过查字典、词典等工具，了解字词的读音、写法、含义和用法。
可以准备一个专门的字词本，将容易混淆、写错的字词记录下来，经常复习。
同时，要注重多音字、形近字的区分，通过组词、造句等方式加深理解和记忆。
2、语法知识学习基本的语法规则，如句子成分、词性、短语类型等。
通过分析句子结构，提高语言表达的准确性。
可以做一些语法练习题，加强对语法知识的运用能力。
3、修辞方法掌握常见的修辞方法，如比喻、拟人、夸张、排比等。
了解它们的特点和作用，能够在阅读和写作中准确地识别和运用，增强语言的感染力和表现力。
二、培养良好的阅读习惯阅读是提高语文素养的重要途径。
1、广泛阅读鼓励孩子多读各种类型的书籍，包括文学名著、科普读物、历史故事等。
拓宽阅读面，不仅能够增加知识储备，还能提高理解能力和思维能力。
2、精读与略读相结合对于经典的文学作品，可以进行精读，仔细品味作者的语言运用、写作技巧和思想内涵。
而对于一般性的文章，可以采用略读的方式，快速获取主要信息。
3、做好阅读笔记在阅读过程中，让孩子养成做笔记的习惯。
可以记录好词好句、心得体会、疑问等。
通过整理和回顾笔记，加深对阅读内容的理解和记忆。
4、阅读后的交流与孩子进行阅读后的交流，讨论书中的人物、情节、主题等，培养孩子的思考能力和表达能力。
三、加强写作训练写作是语文能力的综合体现。
1、从仿写开始让孩子模仿优秀的范文进行写作，学习别人的结构布局、语言表达和写作思路。
逐渐掌握不同文体的写作方法，如记叙文、说明文、议论文等。
语文—小升初衔接课
语文—小升初衔接课1. 引言本文档旨在介绍小升初衔接课中的语文教学内容和方法。
语文作为一门重要的学科，对学生的语言表达能力和阅读理解能力具有重要影响。
因此，在小升初阶段进行有针对性的语文衔接教学非常重要。
本文将主要从以下几个方面进行阐述。
2. 语文教学内容2.1 课文阅读与理解在小升初衔接课中，应加强对经典课文的阅读与理解。
通过深入解读经典文学作品，学生可以增加对语言的理解能力，并扩大词汇量。
同时，还可以培养学生对文学作品的兴趣，提高审美能力。
2.2 写作训练写作是语文教学中重要的一环。
在小升初衔接课中，应注重训练学生的写作能力。
可以通过各种写作练，例如写作素材积累、写作结构规范等方式，培养学生的写作表达能力和思维逻辑能力。
2.3 词语运用与语法训练语文教学中，词语运用和语法准确性是非常重要的。
在小升初衔接课中，可以通过词语运用和语法训练来提高学生的语言表达能力和语法水平。
例如，可以通过词语搭配训练、语法填空等活动来帮助学生掌握词语用法和语法规则。
3. 教学方法3.1 交互式教学在小升初衔接课中，采用交互式教学方法可以激发学生的研究兴趣和积极参与度。
例如，进行课文朗读和讨论，让学生通过互动交流来提高对课文的理解和表达能力。
3.2 多媒体辅助教学结合多媒体辅助教学可以使语文教学更加生动有趣。
通过播放相关视频、听力材料等方式，可以增加研究的趣味性和实效性。
同时，也可以提供更多的语言输入和模仿机会，提高学生的语言能力。
3.3 小组合作研究小组合作研究可以培养学生的合作与交流能力。
在小升初衔接课中，可以进行小组讨论、小组分享等活动，让学生互相研究和交流，提高研究效果。
4. 总结小升初衔接课中的语文教学内容和方法对于学生的语言能力和阅读能力的提高非常重要。
通过加强课文阅读与理解、写作训练，以及词语运用与语法训练等方面的教学，可以帮助学生顺利过渡到高年级的语文研究中。
同时，采用交互式教学、多媒体辅助教学和小组合作研究等教学方法，可以提高学生的研究兴趣和参与度，促进语文研究的有效进行。
小升初补课语数英
小升初补课语数英
小升初补课通常包括语文、数学和英语三门学科。
语文补课主要包括阅读理解、作文和语法等方面的训练。
可以通过背诵古诗文、阅读名著，培养对文字的理解能力和表达能力。
同时也可进行语法知识的巩固练习，如词语搭配、动词时态等。
数学补课主要包括基础知识、题型训练和解题技巧等方面的训练。
可以通过做题巩固基础知识，理解题目的解题思路和方法，并学习解题技巧，培养逻辑思维和数学思维能力。
英语补课主要包括听、说、读、写四个方面的训练。
可以通过听录音、学习口语表达，提高听力和口语能力。
同时也可通过阅读英文材料、写作训练，提高阅读和写作能力。
词汇量的积累也是英语补课的重点。
在补课过程中，可以结合实际学校教材和各类辅助教材进行训练。
同时，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，建立一套科学的学习方法和规划，帮助学生提高学习效果。
小升初语文必考知识点
小升初语文必考知识点小升初的家长和孩子们，大家好呀！今天咱们来好好聊聊小升初语文必考的那些知识点，做好准备，咱们出发！首先，字词那可是基础中的基础。
从小学低年级开始，咱们就和字词打交道，到了小升初可不能掉链子。
多音字、形近字、同音字，这些家伙总是变着法儿地来考咱们。
比如说“模”这个字，“模范”里读“mó”，“模样”里读“mú”，一不小心就容易搞错。
还有那些长得差不多的形近字，“辩”“辨”“辫”，真是让人头疼。
但只要咱们多写多练，多积累，这些小麻烦都能解决。
说到积累，古诗词和名言警句也是必考的重点。
从“床前明月光”到“会当凌绝顶”，从“少壮不努力，老大徒伤悲”到“天生我材必有用”，这些经典的诗词和警句，咱们不仅要会背，还要理解意思，能在具体的情境中运用。
就像有一次我在公园里看到盛开的桃花，脑子里马上就冒出了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗，那种感觉真是妙不可言。
阅读理解也是小升初语文的重头戏。
这就像是一场侦探游戏，咱们要从文章里找出关键的线索，理解作者的意图。
比如找中心句，概括主要内容，体会作者的思想感情。
读文章的时候，可不能走马观花，要边读边思考，遇到不认识的字或者不理解的词，别着急，联系上下文猜一猜。
我记得有一次我读一篇关于动物的文章，一开始不太懂，但是我静下心来，仔细读了几遍，终于明白了作者对动物的喜爱之情。
还有写作，这可是展示咱们语文综合能力的大舞台。
要想写好作文，首先得有丰富的素材。
平时多观察生活，比如一次有趣的旅行，一场精彩的比赛，或者是和小伙伴之间的小秘密，都可以成为写作的好素材。
写的时候，注意条理清晰，语言通顺，最好能用上一些修辞手法，让作文变得更加生动有趣。
有一次我写了一篇关于秋天的作文，我把金黄的稻田比作金色的海洋，把飘落的枫叶比作飞舞的蝴蝶，老师给了我高分，我可开心了！再来说说病句修改。
句子就像我们盖房子的砖块，要是砖块有问题，房子可就不牢固啦。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序颠倒等等。
小升初语文最全复习资料整理
小升初语文最全复习资料整理小学语文教学要点一年级：研究汉语拼音，重点掌握字母表和常用字母的运用。
二年级：认识简单的字，研究阅读文章，重点区分多音字的运用。
三年级：认识更多的字，研究写作文，难点在于联系上下文和解决课后问题，重点在回答问题。
四年级：研究写作文，难点在于理解课文，重点在于作文和阅读的掌握。
五年级：掌握许多多音字和字词，能够写好作文，难点在于作文和阅读，重点在于阅读和写作。
六年级：认识更多的字，区分更多的读音和字词，能够写好作文，难点在于阅读，重点在于作文和阅读，通常占整张试卷的60分。
基础知识要点：一、汉语拼音1.掌握23个声母和24个韵母，以及特殊韵母“er”。
2.掌握16个整体认读音节和标调方法。
3.了解字母表和隔音符号的使用。
二、查字典的方法1.音序查字法：先查音序，再查音节和页码。
2.部首查字法：先查部首，再查笔画数和正文页码。
在阅读中遇到不知道读音，也很难确定部首的字，这时可以使用数笔画的方法来查。
首先，在“难检字索引”中找到相应笔画数下的字，再打开所对应的正文页码就能查到这个字。
例如，查找“乙”时，在“难检字索引”中查找（1）画。
为了理解词语的意思，首先需要弄清每个字的意思，然后联系整个词语的意思。
例如，“疾驰”中，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，因此“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。
此外，也可以使用近义词或反义词来解释。
例如，“焦急”就是“着急”的近义词，“熟悉”就是“不陌生”的反义词。
还可以联系上下文来理解，例如在《养花》一文中，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
词语有褒义、贬义和中性的感情色彩。
例如，“顽强”是褒义词，“顽固”是贬义词，“环视”和“桌子”是中性词。
在选词填空时，需要先分清所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行选择填空。
例如，“准确”和“正确”虽然近义，但在用法和感情色彩上有所不同。
兰州学大教育小升初补习班幼小衔接班小升初语文加分-小学家教辅导机构电话大全
2、偏科严重，希望突破薄弱科目。
3、自主学习能力不强，希望考前集中强化，成绩中等及偏下，希望考前迅速提分。
学大教师提示针对考前冲刺的学生，辅导中需要注意以下几点1、明确学习目标，有的放矢。
2、针对薄弱科目及薄弱点知识针对性训练。
3、善于总结和发问，勤做多练，举一反三。
想了解更多帮助孩子提高学习成绩的方法，请立即拔打学大教育免费咨询电话。
【招生对象】小学一年级到高中三年级【辅导方式】一对一为主【辅导科目】语文数学英语物理化学地理历史政治奥数【热门咨询】暑假班、寒假班;小学各科基础知识漏洞梳理提高;初二、三物理电学、力学基础夯实;初三化学、初中英语阅读理解，作文、语法等;初中语文写作、阅读理解、基础知识等;高中理科数理化生薄弱板块针对性切入;高中英语阅读理解，作文、语法等;高中语文写作、阅读理解、基础知识等。
【课程介绍】经验丰富的专职老师一线教学，全面分析学生的学习薄弱点，针对性提高弱科环节，给到有效的学习方法和解题技巧，夯实各科基础。
【温馨提示】400免费咨询热线拨打方法家长您好，请拨打前10位总机号码，根据语音提示拨打后5位分机号码即可接通学校顾问老师，您可以把自己孩子遇到的学习问题跟老师反馈，详细了解机构的课程设置、师资力量、收费标准和校区分布等情况，欢迎您的来电威海400-001-9911转分机27082威高广场中心泉州400-001-9911转分机27083泉州东街柳州400-001-9911转分机27084高新校区连云港400-001-9911转分机27085巨龙路校区徐州400-001-9911转分机27086徐州三中校区北京400-0066-911转分机13912北师大学习中心,北大学习中心,公主坟学习中心,航天桥学习中心,玉泉路学习中心,人大学习中心,学院路学习中心,远大路学习中心,上地学习中心,劲松学习中心,三元桥学习中心,亚运村学习中心,朝阳路学习中心,和平里学习中心,望京学习中心,东直门学习中心,崇文门学习中心,交道口菁英学堂,阜成门学习中心,宣武门学习中心,德胜门菁英学堂,四中学习中心,西直门菁英学堂,方庄学习中心,通州学习中心,石景山学习中心,虎坊路学习中心,优学学习中心,国际部顺义中心,夕照寺学习中心,昌平学习中心,西便门学习中心,马家堡学习中心,大兴枣园学习中心,大钟寺教学点,中关村旗舰校区,团结湖校区,交道口学习中心,怡馨家园学习中心,煤炭大厦校区上海400-0066-911转分机13913春申路学习中心,人民广场学习中心,虹口足球场中心,和平公园学习中心,陆家嘴学习中心,金桥学习中心,耀华路学习中心,周浦学习中心,高桥学习中心,五角场学习中心,杨浦学习中心,中山公园学习中心,娄山关路学习中心,虹桥镇学习中心,莘庄学习中心,彭浦新村学习中心,卢湾中学学习中心,普陀学习中心,牡丹江路学习中心,嘉定学习中心,金山学习中心,上体馆学习中心,松江学习中心,川沙学习中心,联洋花木学习中心,陕西北路学习中心,淞虹路学习中心,七宝学习中心,羽山路学习中心,惠南学习中心,上中路学习中心,宝山万达学习中心广州400-0066-911转分机13914天河学习中心,燕岭学习中心,越秀学习中心,五羊新城学习中心,文德路学习中心,宝岗学习中心,客村学习中心,荔湾学习中心,西村学习中心,番禺学习中心,洛溪学习中心,黄埔学习中心,白云学习中心,同和学习中心,珠江新城教学点,东圃学习中心,市桥学习中心,江东学习中心,环市东学习中心,先烈路学习中心,翠城学习中心,从化街口校区东莞400-0066-911转分机13915莞城学习中心,南城学习中心,东城学习中心,厚街教学点,西平未来世界,樟木头学习中心天津400-0066-911转分机13916天大学习中心,塘沽学习中心,小树林学习中心,河东学习中心,红桥学习中心,大港学习中心,泰达学习中心,广东路学习中心,西北角学习中心,东丽学习中心,北辰学习中心,白堤路学习中心,津南学习中心,黄河道学习中心,一中学习中心,泰达千百汇学习中心,友谊路学习中心,油田学习中心,迎水道学习中心包头400-0066-911转分机13917包百校区,万达校区,大世界校区马鞍山400-0066-911转分机13918花山校区保定400-0066-911转分机13919中央峰景校区,山水华庭校区,七一路教学点常州400-0066-911转分机13920文化宫学习中心,怀德桥学习中心,新北万达学习中心,溧阳校区成都400-0066-911转分机13921跳伞塔校区,八宝街校区,双楠校区,金沙校区,科大校区,双流校区,大慈寺校区,浆洗街校区,大世界第二校区大连400-0066-911转分机13922西安路学习中心,中山学习中心,黑石礁校区,华南校区,西岗乐购校区,马栏广场校区,三八广场校区,金三角校区,菁英五四校区玉溪400-0066-911转分机13923红塔校区,龙马路校区昆明400-0066-911转分机13924环西路校区,小花园校区,国贸校区,北市区校区,高新国际校区,北京路校区,江滨西路校区,霖雨路校区,高新戛纳校区曲靖400-0066-911转分机13925状元楼校区福州400-0066-911转分机13926鼓楼校区,台江校区,金山校区,杨桥校区,屏山校区抚顺400-0066-911转分机13927顺城校区阜新400-0066-911转分机13928解放路校区贵阳400-0066-911转分机13929南明校区,小河校区,瑞北校区鞍山400-0066-911转分机13930铁东校区,胜利教学点,胜利路中心杭州400-0066-911转分机13931解放路校区,浙大校区,文一校区,萧山校区,朝晖校区,拱宸桥校区,滨江校区,国贸校区,新世纪广场校区宁波400-0066-911转分机13932江东校区,海曙校区,青少年宫校区,四明中心校区,宁波银行校区,观海卫校区,万达广场校区,舜江校区,北仑学习中心,象山校区温州400-0066-911转分机13933时代广场校区,瑞安广场校区,松台广场校区,鹿城路校区,塘下校区,新城校区,瑞安虹桥校区绍兴400-0066-911转分机13934江南世家校区台州400-0066-911转分机13935椒江凤凰校区,中华路校区,玉环校区合肥400-0066-911转分机13936工大校区,元一校区,庐阳校区,三孝口学习中心,南七校区,南薰门,上城国际校区,解放中路校区,桐城路校区芜湖400-0066-911转分机13937安师大校区,银湖校区,中山桥戈江区厦门400-0066-911转分机13938莲坂校区,摩登校区,思北学习中心南宁400-0066-911转分机13939兴宁校区,西乡塘校区,琅东校区,航洋国际校区,东葛路青年国际校区廊坊400-0066-911转分机13940廊坊广阳校区,廊坊新华路校区,廊坊安次校区唐山400-0066-911转分机13941世博校区,凤凰园校区,福乐园校区,远洋城校区,光明路校区,华联学习中心,四道桥校区,祥富里校区郑州400-0066-911转分机13942紫荆山校区,凯旋门校区,蜜蜂张校区,俭学街校区,经三路学习中心,经七路校区洛阳400-0066-911转分机13943牡丹广场校区,凯旋广场校区武汉400-0066-911转分机13944武昌校区,江岸校区,青年路校区,中南校区,钟家村校区,红钢城校区,徐东校区,水果湖学习中心,王家湾学习中心,江夏学习中心宜昌400-0066-911转分机13945西陵校区,金缔华城中心南京400-0066-911转分机13946南大校区,城西校区,湖南路校区,江宁校区,大厂校区,张府园家教辅导中心,中央门校区,北京东路校区,建宁路校区,瑞金路,北京西路校区,邮电大楼校区,南大广州路,奥体校区南通400-0066-911转分机13947通中校区,通沙校区,通虹校区,通浦校区,通淮学习中心,通成校区苏州400-0066-911转分机13948金阊校区,工业园校区,常熟校区,昆山校区,新区校区,张家港校区,太仓校区,吴江校区,科文校区,吴中校区,苏汇校区,苏达校区,苏盛校区,苏园校区,苏蠡校区,苏玲校区泰州400-0066-911转分机13949通泰校区,通靖学习中心,通靖校区无锡400-0066-911转分机13950锡中学习中心,锡滨家教辅导中心,锡宜学习中心,锡南家教辅导中心,江阴锡澄学习中心,锡新校区盐城400-0066-911转分机13951通盐校区,通鸣校区扬州400-0066-911转分机13952文昌阁校区,望月路学习中心,江都中心镇江400-0066-911转分机13953通润校区,万达校区,通兴校区沈阳400-0066-911转分机13954和平校区,沈河校区,皇姑校区,铁西校区,大东校区,长白校区,兴华校区,苏家屯校区,浑南校区,皇姑三台子校区,和平路校区呼和浩特400-0066-911转分机13955东达校区,万达校区,眀泽校区,将军衙署校区,侨华校区,长安金座校区,烟厂华联校区,将军衙署第二校区,中山路校区,新华书店校区,赤峰新华书店校区,集宁新华书店校区,乌海新华书店校区银川400-0066-911转分机13956新华街校区,万达校区,景墨家园校区,宁大附中校区济南400-0066-911转分机13957杆石桥校区,山师校区,燕山校区,八一校区,洪楼校区青岛400-0066-911转分机13958香港路校区,中央校区,辽宁路校区,李村校区,黄岛开发区校区,城阳校区,即墨文化广场,热河路校区烟台400-0066-911转分机13959南大街校区,莱山校区东营400-0066-911转分机13960西四路校区太原400-0066-911转分机13961长风校区,青年路校区,桃南校区,理工大校区,漪汾校区,区政府校区,太钢校区,三墙路校区,旱西关学习中心晋中400-0066-911转分机13962榆次校区西安400-0066-911转分机13963西安中学学习中心,高新校区,交大校区,钟楼校区,小寨校区,经开校区,轻工校区,黄雁村校区,昆明路校区,长安校区,紫薇校区,阎良校区,西稍门校区,明德南郊校区,翠华路校区,渭南高新咸阳400-0066-911转分机13964人民路校区,启迪教学点,咸阳彩虹校区,世纪大道校区宝鸡400-0066-911转分机13965渭滨校区,金台校区,宝鸡高新校区重庆400-0066-911转分机13966沙坪坝校区,江北校区,杨家坪校区,南坪校区,合川校区长沙400-0066-911转分机13967天心校区,开福校区,星沙校区,德政园校区,芙蓉南路学习中心,东塘校区,桐梓坡校区,左家塘校区,新外滩校区,长郡双语校区株洲400-0066-911转分机13968神农校区深圳400-0066-911转分机13969罗湖书城学习中心,景田学习中心,布吉学习中心,洪湖学习中心,南山书城学习中心,百花学习中心,蛇口学习中心,中心城学习中心,香蜜湖学习中心,东乐学习中心,后海学习中心,皇岗学习中心,西乡学习中心,鸿翔学习中心,宝中学习中心,宝体学习中心,龙华菁英校区,新洲校区,龙岗莘华校区榆林400-0066-911转分机13970榆林校区淮安400-0066-911转分机13971通淮校区,通源,通启校区金华400-0066-911转分机13972双龙江南学习中心,永康华丰校区,稠城校区渭南400-0066-911转分机13973渭南校区佛山400-0066-911转分机13974禅城学习中心,亚艺公园学习中心,卫国路学习中心,汾江路学习中心,南海万科广场校区惠州400-0066-911转分机13975东平学习中心,黄冈中学学习中心,麦地学习中心,淡水校区,南坛校区南昌400-0066-911转分机13976孺子路校区,蓝天碧水校区,师大校区,红谷滩校区,上海北路校区,坛子口校区,孺子路学习中心,师大学习中心,蓝天碧水学习中心,红谷滩学习中心,上海北路学习中心,坛子口学习中心宜兴400-0066-911转分机13977宜兴东虹学习中心石家庄400-0066-911转分机13978中华校区,裕华校区,光华校区,中天世都,世纪花园,海悦天地校区,水上公园长春400-0066-911转分机13979同志街校区,红旗街校区,汽车厂校区,西安大路校区,经开校区,中心校区,家园校区,船营校区,化工校区,金都广场中心,吉林一中,卫星广场校区哈尔滨400-0066-911转分机13980南岗校区,和兴路校区,长江路校区,菁英学堂校区,道里新阳路校区,道里顾乡校区,卜奎校区,奥林校区,新村校区,景园校区,南岗果戈里大街,建设街校区大同400-0066-911转分机13981同煤学习中心兰州400-0066-911转分机13982广场西口学习中心,阳光家园学习中心,西固虹盛学习中心,菁英广场西口学习中心,菁英阳光花园,菁英西固学习中心,雁滩大润发校区宜宾400-0066-911转分机13983莱茵学习中心西宁400-0066-911转分机13984大十字校区大理400-0066-911转分机13985大理下关一中校区,时代广场校区学大简介学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的，总部设在北京，已在62个城市开设了273所个性化学习中心，在全国拥有15000多名员工，其中专职教师占8000余人。
六年级语文小升初复习计划
六年级语文小升初复习计划六年级语文小升初复习计划：
一、识字与拼音复习
1. 复习六年级上册的词语和拼音，特别是生字词。
2. 阅读课外书籍，扩大词汇量。
3. 制定每天背诵一定数量的生字词的计划，加强记忆。
二、阅读理解复习
1. 复习六年级上册的阅读理解题，加强解题技巧。
2. 阅读课外文章，提高阅读理解能力。
3. 练习做一些模拟题和真题，熟悉考试形式和要求。
三、作文复习
1. 复习写作素材，如名人事迹、小故事等，为写作积累素材。
2. 练习写不同类型的作文，如记叙文、说明文、议论文等。
3. 批改自己的作文并注重语法和词汇的使用。
四、古诗文复习
1. 复习六年级上册的古诗文，掌握文言文的基本阅读技巧。
2. 多读一些名篇或经典的古诗文，提高对文言文的理解和鉴赏能力。
3. 多做一些古诗文阅读理解题，练习对文言文的理解和应用。
以上是一个简单的六年级语文小升初复习计划，根据个人情况和需要可以适当调整和增减内容。
小升初语文复习资料人教版
小升初语文复习资料人教版小升初语文复习资料人教版在小学六年级即将结束之际，小升初考试成为了每个学生和家长都关注的焦点。
其中，语文作为一门基础学科，对于学生的综合素质和语言表达能力的培养起着至关重要的作用。
为了帮助学生顺利过渡到初中阶段，下面将为大家提供一些小升初语文复习资料，以人教版为基础。
一、词语辨析1. "面目一新"和"焕然一新"的区别"面目一新"和"焕然一新"都是形容事物焕发出新的面貌，但用法略有不同。
"面目一新"强调事物外在的改变，如"经过改造，这个老厂房焕然一新，面目一新"；而"焕然一新"则强调事物焕发出的新气象和新活力，如"新学期开始，同学们穿着整齐，精神焕然一新"。
2. "狼狈"和"狼狈不堪"的区别"狼狈"和"狼狈不堪"都是形容人在某种困境或窘迫中的样子，但程度不同。
"狼狈"形容处于困境中的人不得不忍受一些不便或窘迫，如"他在失业后生活狼狈不堪"；而"狼狈不堪"则形容处于极端困境中的人，形象更为窘迫，如"他被人围攻，狼狈不堪地逃跑"。
二、古诗文默写1. "登鹳雀楼"（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. "静夜思"（李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
三、阅读理解阅读下面的文章，完成后面的题目。
《孔子的故事》孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，被尊称为"至圣先师"。
他的一生，充满了智慧和风采。
孔子出生在一个贫苦的家庭，但他从小就很聪明。
他勤奋好学，从不满足于现状，一直追求更高的境界。
小学六年级语文毕业班小升初复习计划
小学六年级语文毕业班小升初复习计划复习要点（一）学习习惯（一课时）(二）汉语拼音（两课时复习，一课时练习）汉语拼音教学的目的在于关怀同学利用汉语拼音识字、学习一般话、查字典。
复习这部分具体要求有：1、能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，并正确书写；能具体区分声母、韵母；2、能精确、娴熟地拼读音节；3、熟识隔音符号、声调符号；并把握“ü”的拼写规章；4、熟识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，并能运用音序排列，学会音序查字法；5、复习“一”、“不”的变调，复习“啊”的变声；6、熟识儿化音；（三）识字、写字（一课时复习，两课时练习）识字时阅读和习作的基础，写字是一项重要的语文基本功，其中蕴含着多种力气与智力的培育，复习时，应赐予足够的重视。
具体要求有：1、巩固已熟识的常用汉字3000个左右，其中2500个做到会读会写，并了解其在具体语言环境中的意思；特别是十二册的生字词要娴熟把握；2、了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字学问。
特别时简洁写错的笔画、笔顺等，可以参考《十二册语文参考书》后面的附录p310~316；3、能比较娴熟第用音序、部首两种方法查字典，了解数笔画查字法；4、能借助字典，联系语言环境，理解字义、词义；5、能用钢笔正确、端正、洁净地书写学过的汉字，行款整齐；6、复习多音字、形近字、同音字、多义字、繁简字等；（形近字、同音字、多义字是一个难点，应引导同学把握正确的答题方法）(四)词语（积累分散在早读课中，或平常，复习指导两课时，练习两课时）“问渠那得清如许？为有源头活水来。
”可见积累是多么重要，而词语的积累则是基础的基础。
那么词语的复习要做到：1、理解、把握学过的词语，具有确定的辨析词语的力气，对学过的词语大部分会用；2、近义词，指导同学会做“用字组词，并填空”的题目；3、补充成语、成语归类；4、结合上下文或联系生活实际，理解词语的大体意思；5、能区分词语的感情颜色；6、能依据意思写出相应的词语；7、指导同学在平常的阅读中，多留意词语的搭配，以形成良好的预感，把握规范的语言；8、词语按确定挨次排列可作一指导。
小升初人教版语文必考知识点归纳
小升初人教版语文必考知识点归纳小升初语文考试是学生进入初中阶段的重要考核，人教版语文教材涵盖了丰富的知识点。
以下是一些必考的知识点归纳：1. 汉字知识：- 汉字的构造：了解汉字的六书（象形、指事、会意、形声、转注、假借）。
- 汉字的笔画和笔顺：掌握基本的笔画和正确的笔顺规则。
- 常见的易错字和多音字。
2. 词语知识：- 成语：理解成语的意思及其用法，能够正确使用成语。
- 词语搭配：掌握常见词语的正确搭配方式。
- 反义词和近义词：能够辨析并使用反义词和近义词。
3. 句子知识：- 句子成分：了解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分。
- 句式变换：掌握把字句、被字句、是字句等句式的变换。
- 修辞手法：理解并能够识别比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法。
4. 阅读理解：- 文章的主旨大意：能够概括文章的中心思想。
- 段落大意：理解段落的主要内容和结构。
- 细节理解：能够从文章中找出支持主旨的细节信息。
5. 古诗词鉴赏：- 古诗词的基本知识：了解古诗词的格律、韵律等。
- 古诗词的意境和情感：能够鉴赏古诗词的意境美和情感表达。
- 古诗词的背诵：熟练背诵教材中的古诗词。
6. 写作技巧：- 记叙文写作：掌握记叙文的基本结构和写作技巧。
- 议论文写作：了解议论文的论点、论据、论证过程。
- 应用文写作：能够写作简单的应用文，如书信、通知等。
7. 文学常识：- 重要作家和作品：了解教材中出现的作家和他们的作品。
- 文学流派和文学史：掌握中国文学史上的重要时期和流派。
8. 文化常识：- 中国传统文化：了解中国传统节日、习俗等文化知识。
- 历史知识：掌握一些基本的历史事件和人物。
9. 综合运用能力：- 语言的综合运用：能够将所学知识灵活运用于实际语境中。
- 思维能力：培养批判性思维和创造性思维。
10. 考试技巧：- 答题技巧：掌握答题的策略和技巧，如先易后难、审题清晰等。
- 时间管理：合理分配考试时间，确保所有题目都能得到充分的思考。
培训资料小升初语文衔接_课件.ppt
• shǒu tào zuò xià jú huā
• jiù hu zhuō yǐ yuè ér
• chū qù yóu piào
• hā mì ɡuā mǎ chē ɡuó jiā
• lǜ sè yǔ shuǐ
最新.
10
整体认读音节
• 整体认读音节一般是指添加一个声 母后读音仍和韵母一样的音节 （yuan比较特殊），也就是指不用 拼读即直接认读的音节，所以整体 认读音节要直接读出，如yi wu yu 等。
最新.
14
声调符号 • 阴平阳平上（shǎng）声去声
•ˉˊˇˋ
最新.
15
注意标音位置
• 1． 如果一个音节只有一个元音，声调符号应 标在元音上。
• 2． 如果有两个元音，声调符号就按 a,o,e,i,u,ü的顺序标记。
• 3． i,u两个元音并列时，声调标在后面的元 音上。如：tuī（推），qiú（球）
最新.
21
自学展示
1、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
2、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色 的光芒。
3、把陈述句改为双重否定句。
他要去看书。
最新.
11
整体认读音节有哪些？
• 16个整体认读音节分别是：
•zhi 、chi、shi、ri、zi、 ci、si、yi、wu、yu、ye、 yue、yuan、yin 、yun、 ying。
最新.
12
• 整体认读音节前面的10个音节 “zhi、chi、shi、ri、zi、ci、 si、yi、wu 、yu ”用儿歌记忆 则更有趣
小升初语文备考复习提升计划
小升初语文备考复习提升计划适应对象：小升初学生第一轮复习：课本回忆法复习目标：以课本重点难点知识考查为主，以考试评讲为辅；以攻克薄弱环节和提升为重，以温故而知新为辅。
1、任务：把六年级单元重难点的知识吃透，把阅读的考查方向和内容的方法讲完并训练完，告知写作的考查方向及内容。
2、要求（1）把每一个考点吃透，对重点词、字、句的理解和背诵内容的熟练。
（2）因学生语文基础知识较为熟练，前一阶段注意节奏，通过测评来检验学生的薄弱环节，帮学习建立信心，并针对性的辅导和提升。
（3）根据单元测验的阅读情况，摸清学生的薄弱环节，找到攻克方向并开始准备资料。
（4）根据单元习作的表现来针对性提升，并准备拓展资料。
3、测评：每单元有测试。
4、时间安排：2020年x月18日——2020年x月30日（2周== 课时）5、具体安排：20年x月23日止，已复习三单元，试卷评讲未完成。
20年x月25日--x月30日，共课时。
复习+考试（ 3课时）评讲+提升训练（课时）需至少（课时）第二轮复习：分类法复习目标：阅读与写作基础与拓展训练为主，基础知识查漏补缺为辅（小测）1、任务：（预计42课时）学生语文底子不错，在复习中主要以加强基础知识训练、提升现代文阅读能力，提升重点类型写作能力为主。
语文内容庞杂，根据考试大纲将按照以下三大块进行分类复习，具体课时安排如下：①、积累与应用（基础知识）：6课时（1）知识的积累：字音；字形；汉字的基本意义；了解《语文课程标准》建议阅读的文学作品中的主要内容、重要人物及典型事件；能准确地背诵默写教材中要求背诵的古诗文。
此部分内容以陪读强化训练为主。
不占课时。
（2）知识的应用：辨析词语的意义；能够辨析修改常见语病（搭配不当、成分残缺、语序不当、重复累赘、前后矛盾）；对不同的语言材料进行综合分析,提炼要点或提出探究性的观点。
课时主要用来讲解修改病句。
（3）积累与应用（4）百科综合知识（6）口语交际②、阅读：24课时阅读解题类型及方法（3课时）（1）阅读的速度（阅读一般的文章每分钟不少于400字）；（2）能整体感知所阅读的内容,归纳文章的要点,把握作者的观点、态度、感情；能体会和理解重要词语、句子在语言环境中的含义和作用；（3）能根据文章内容进行合理地推断和想象；（4）能根据不同表达方式和体裁的特点阅读文章,在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式，总结精彩句式；十种类型的阅读（10课时）（1）阅读简单的说明文,能把握文章说明对象和说明中心,理解文中重要词句的含义掌握常见的说明顺序和说明方法,品味说明语言的特点,领会文章中所体现的科学精神和科学思想方法；（2）阅读名著、记事文、小说、现代诗/散文、写人类等（3）文言文阅读：文言实词、虚词的含义；文言词法、句法；将文言文语句翻译成现代汉语；文言文的理解；③作文：13课时记叙文：记叙文三要素（时间、地点、人物）的把握、文章格式、写作思路、文章立意、审题书信：文章格式、写作思路、文章立意、审题看图写文倡议书：文章格式、写作思路、文章立意、审题（5课时）※时事（疫情等）相关文：时事的了解、文章格式、写作思路、文章立意、审题（8课时）2、要求:老师在讲课时要及时发现解决学生一轮复习中遗忘的知识点，将考点突出强化，重基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小升初语文补习LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】班课资料九2018/7/15综合性学习及口语交际练习1、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动（1）请你为这个活动设计一句主题语（2）为了配合这一活动，初三（2）班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。
甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。
你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上做简要陈述：a:b:(3)小明今年上初三，星期天在家里复习功课。
这时，小明爸爸的同事来了并提出要求要在家里打麻将。
小明听到以后想劝阻。
如果你是小明，该怎样向爸爸说才让爸爸拒绝同事爸爸听了以后会向同事怎样说才能才能收到让同事放弃打麻将的效果（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）小明向爸爸说：爸爸向同事说：2、当前，举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。
作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：（1）拟一条提倡节能的宣传标语（2）从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。
存在的毛病是：活动的创意是：（3）在活动中，你看见有位同学随手扔掉手中未吃完的方便面，旁边的同学批评他，而他却说：“你管得着吗？这是我的自由。
”听了之后，你会对他说：（4）3、为了提高学生们得环境保护意识，学校准备开展环保教育活动。
（1）请你为学校的“环保教育”活动拟一条宣传标语：（2）请你就“环保知识”展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并在后面注明你的调查目的。
问题----------------------------------------------------------------------------目的：-----------------------------------------------------------------------------------------问题2----------------------------------------------------------------------------------------目的：------------------------------------------------------------------------------------------（3）在调查过程中，你看见有位同学随手捡起了别人扔在地上的烂香蕉皮，旁边有位同学说：“真傻，那东西都发臭味了，何况又不是他丢的。
”听了之后，你会说：4、随着全球的一体化，中学生也开始热衷国圣诞节。
（1）请你围绕圣诞节拟一个专题活动节目。
（2）请你就过圣诞节展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并注明调查目的。
问题----------------------------------------------------------------------------目的------------------------------------------------------------------------------------------问题2----------------------------------------------------------------------------------------目的-------------------------------------------------------------------------------------------（3）在调查过程中，你对一个同学说：“请问你准备怎样庆祝圣诞节”调查对象说：“对不起，我是中国人，不过洋节。
”你会说5、农历五月初五是我国传统的端午节，人们以包粽子，赛龙舟等活动来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。
今年武汉市文化局特邀海内外华人欢聚一起，在东湖风景区举行隆重的纪念活动。
如果你参加此次活动，请完成以下任务：（1）请你为本次活动拟一条主题标语。
（2）如果你是现场记者，你准备采访哪些人，请列举几个采访对象，并设计所提问题。
采访对象：采访对象：所提问题（4）现场有位韩国企业家对你说，端午节已经成为了韩国的一个重要节日，他愿意出巨资在韩国韩城举办一场龙舟赛，邀请你去参加，你会对他怎么说？你会说6 根据报道，武汉东湖风景区在“中部地区旅游胜地三十强”竞争中落选了。
针对东湖风景区的现状和问题，武汉市正在积极努力，希望尽快擦亮东湖这张大武汉的名片。
（1）如果在电视上为东湖风景区做宣传，请你拟一则广告语。
（2）为了让东湖风景区尽快地“亮”起来，成为吸引八方来客地旅游胜地，关心东湖地武汉市民纷纷向有关部门建议。
请你也提出自己的建议，并说明此建议的理由。
建议----------------------------------------------------------------------------理由：-----------------------------------------------------------------------------------------建议2----------------------------------------------------------------------------------------理由：------------------------------------------------------------------------------------------（3）当你和几个同学结伴在东湖游玩的时候，有个同学喝玩饮料随手将塑料瓶向湖中抛区，你连忙拉住他说：------------------------------------------------------------------------------------------7 综合性学习近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。
据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。
学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。
请你阅读 下面材料，完成相关任务 。
材料一：中小学生网络使用情况调查表另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画《无题》 材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。
母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。
”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。
’”(1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。
(3分)(2)仔细观察漫画，写出其寓意。
(2分)(3)给合上述三则材料，请你正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。
(3分)---------------------------------------------------------------------------答案：1（1）绿色上网，我也签名（2）a 网络方便，快捷，给我们的生活带来很多方便b 那些同学之所以犯错误是因为他们自控能力不强（3）a 爸爸，马上就要面临中考了，希望你能支持我，不打麻将，好吗？b 小明马上要中考了，我当爸爸的可不想他以后怪我，不好意思，今天不能陪你们了。
2（1）节约能源 责无旁贷（2）毛病：常常是人走电灯电扇不关 浪费现象严重 创意：全民节约主题班队会（3）你知道吗？你扔掉的方便面也许是非洲饥民一天的粮食。
3（1）环境保护，人人有责（2）a 在你的身边存在着哪些环境污染的状况。
目的：调查同学们对身边环境污染的了解状况。
b 你都知道有哪些方式的污染？目的：调查同学们的环境污染知识掌握情况（3）要是大家都像你这样聪明，我们大家都要生活在垃圾堆里了。
4（1）圣诞晚会（2）a你知道圣诞节的来历吗？目的：调查同学们对圣诞节起源的了解情况。
B你知道圣诞节有那些习俗吗？目的：调查同学们对圣诞节习俗的了解情况（3）你很有民族气节，但了解一下外国风俗也未尝不可5（1）扣住纪念爱国诗人屈原写（2）根据采访对象的年龄，身份，地位，职业等（3）（接受邀请）指出端午节是中国传统节日，具有民族特色，跟中国的春节一样，是民族文化的一部分；（拒绝邀请）态度应委婉，并说明理由。
6（1）碧波荡漾，魅力东湖。
/东湖山清水秀，楚韵源远流长（2）1加强内部管理。
理由：改革管理体制，适应市场竞争的需要。
2围绕碧水青山打造一批有东湖特色的景点。
理由：利用景点特色吸引游客。
（3）不能把塑料瓶丢进湖水，这样会污染湖水。
/不要把塑料瓶丢进湖水，作为武汉人，更要自觉保护东湖的优美环境。
7【答案】(8分)(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。
②中小学生触屏、触网年龄大大提前。
③超过八成的中小学生每天上网。
(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。
孩子沉迷网络(玩电脑)，家长只顾自己娱乐;只是一味地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)。
意符即可。
(3)参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩(很精彩)，我也很喜欢，但我们也不能过度啊。
长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情(疏远亲人间的心灵距离)，甚至还可能会误入歧路，你说呢片段小练习阅读下面的短文，完成5-7题。
明代福船①在中国科技馆一层“华夏之光”展厅有一件叫“明代福船构造”的展项。
你未必听过“福船”，但你一定知道郑和七下西洋，乘风破浪，往来于汹涌深邃的远洋；也一定知道抗倭名将戚继光，历时十余年，扫清东南沿海的猖獗倭患；还有明末民族英雄郑成功，渡海东征，驱逐荷兰殖民者，收复宝岛台湾。
他们的船队和水师的主要船型正是福船。
②福船，因在福建沿海建造而得名。
福建地处东南沿海，物产丰富，气候温暖，生产的杉、松、樟木等耐海水木料，利于造船和航运。
另一方面，福建临近南北急流的黑水洋，自古常有突发性狂风恶浪，这也使闽越先民具备丰富的航海经验，早在先秦时期，那里的古人便制成了首尾尖高的独木舟。
③三国时代，吴国在福建沿海设有专门的造船工场，作为孙吴政权的重要水军基地；在西晋初期，福建能建造有8个水密隔舱的海船；到了唐代，福建海船在坚固性、稳定性、适航性和水密隔舱的安全设施等方面，均居世界前列；宋代在福建设造船指挥所，造船场遍布沿海各地；元代时，福建造的大船载重量则更胜一筹。