2018《朝花夕拾》精读精练(答案)
完整版朝花夕拾必读名著习题(含答案)
完整版朝花夕拾必读名著习题(含答案)一、名著阅读题1．下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确．．．的一项是（）A．《阿长与<山海经>》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。
B．《父亲的病》，记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了，正要出发，病中的父亲却命令“我”背书，不会背就不能去看戏的经历。
C．《藤野先生》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
D．《十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
2．下面两段文字是《朝花夕拾》中鲁迅对两本书的描述，请分别写出对应的书名。
①这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。
那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
（____________）②书的模样，到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书。
（____________）3．《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？4．《从百草园到三味书屋》一文表达出了鲁迅希望儿童健康活泼成长的合理要求，《朝花夕拾》中还有多篇作品涉及到鲁迅的儿童教育观念，请写出其中两篇作品的题目。
①《_______________》②《_______________》5．下列选项与鲁迅在《朝花夕拾》中所刻画的这两位女性形象相匹配的分别是：衍太太：__________长妈妈：__________A．年轻时是“豆腐西施”，老了却尖酸刻薄，市侩俗气脸皮厚，一副“圆规”似的站姿。
《朝花夕拾》名著阅读练习题(含答案)
《朝花夕拾》名著阅读专项训练(含答案）１、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集，共篇。
最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
192８年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
目前我们学过的《》就是出自本结集。
2、请结合《朝花夕拾》中的内容,补充下列句子。
读名著,我们能学习到人物的高贵品质，如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格；读名著，我们能感受到作者的一片柔情，如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的,。
３、你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段,请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。
在书中,有描述“我”与小动物为友的①;有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”家乡赛会风俗的③。
在这些温馨的回忆里，蕴含着④和⑤ ,令人回味无穷。
（1）将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。
Ａ.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》Ｃ.《二十四孝图》 D.《五猖会》E.《无常》Ｆ.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》Ｈ.《琐记》 I．《藤野先生》 J．《范爱农》（2）在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。
4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是: 、、、、。
５、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的，而是饱满而立体的。
例如范爱农,他是一位觉醒的知识分子的形象,对此我们无可厚非,但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点，请用事例佐证后者。
6、在《狗·猫·鼠》这篇文章中,鲁迅先生清算猫的罪行有哪些？(写出三点即可）7、概括《二十四孝图》的主要内容，并说说它反映了什么样的主题思想?9、在《五猖会》中，鲁迅通过叙述什么事情？表达了对封建教育的什么态度？1０、根据名著《朝花夕拾》的阅读，找出与每个故事名字相匹配的内容并连线。
（１）《狗·猫·鼠》(2)《阿长与<山海经>》（3）《二十四孝图》(4)《五猖会》(5)《无常》(6）《范爱农》（7)《父亲的病》（８)《琐记》Ａ.批评封建孝道的虚伪和虚伪B.描绘迷信传说的勾魂使者C.鲁迅的父亲因为庸医而误人D.怀念长妈妈E.一个潦倒一生的同乡好友的故事F.对猫的讨厌和仇恨及原因G．一个心术不正令人憎恶的衍太太H．封建家长对儿童的压制和摧残11、“我”得到《二十四孝图》为什么高兴之后变得扫兴?12、鲁迅在《二十四孝图》中,针对“、、”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
名著阅读《朝花夕拾》精品练习(含答案)
《朝花夕拾》精品练习题一、填空。
1、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本（体裁）集，共篇。
最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为，1927年编集成书，改为现名。
2. 鲁迅在中记叙为了“寻别一类人们去”而选择无需学费的南京。
作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是，有“肚子疼”绰号的是。
3.《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅儿时在得到的乐趣和在读书乏味生活，表达了。
4.鲁迅在记叙了作者在日本留学时的学习生活,深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念，并说明了在医专时的一生中重要的经历。
5.”“”，并不难的是“”，可疑的是“”，有”，最反感的是“”“”。
6.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，和父亲让我背的痛苦，文章揭露了封建教育对儿童天性的压制。
7.鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是。
文章通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺。
8．《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（）以及儿时的私塾老师（）。
9．《父亲的病》回忆了自己与几位“名医”打交道的过程，文中比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。
10.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，鲁迅认为他是一个的人，但回国偶遇之后，交往甚密，这个朋友就是。
二、选择1.下列对《朝花夕拾》相关内容的分析，不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B.《朝花夕拾》除《后记》外共收录了十篇文章，前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后三篇记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
C.《朝花夕拾》以记事为主，饱含浓烈的抒情气息，抒情、叙事和议论融为一体；富有诗情画意，不时穿插幽默和讽喻，形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
名著导读《朝花夕拾》阅读练习及答案
名著导读《朝花夕拾》练习及答案【主要内容】《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。
《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；②它与狮虎同族，却天生一副媚态；③它老在交配时嗥叫，令人心烦；④它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈阿长是鲁迅小时侯的保姆，记述了儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童的可怜。
《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
《朝花夕拾》精读精练答案
《朝花夕拾》精读精练姓名一、文章解读1．《狗猫鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
2．《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。
记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
3．《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
4．揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
5.《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
6.《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
7.《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。
《朝花夕拾》练习题和答案
《朝花⼣拾》练习题和答案《朝花⼣拾》练习及答案⼀、填空题1.鲁迅，原名周树⼈，字豫才，浙江绍兴⼈，中国现代伟⼤的⽂学家、思想家和⾰命家。
2．《朝花⼣拾》是⼀部回忆性散⽂集，写于1926年，最初在《莽草》上发表时名为《旧事重提》。
3．在《朝花⼣拾》的10篇⽂章中，有7 篇是回忆童年的，3 篇是忆⼈散⽂。
包括《狗、猫、⿏》，《阿长与〈⼭海经〉》，《⼆⼗四孝图》，《五猖会》，《⽆常》，《从百草园到三味书屋》，《⽗亲的病》，《琐记》，《藤野先⽣》，《范爱农》10篇散⽂。
4．作者在《朝花⼣拾》中全⽤第⼀⼈称叙事。
5．鲁迅⼩时候最喜欢在百草园玩耍。
6．《朝花⼣拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇⼥形象有阿长和衍太太。
7．下⾯这副挽联是国际友⼈斯诺悼念鲁迅先⽣⽽写的，请将上联补充完整。
泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何⼈领呐喊；先⽣已经作古，痛忆旧⾬，⽂坛从此感彷徨。
8．作者在⽂中⽤“甚于洪⽔猛兽，⾮常⼴⼤，也⾮常长久，能使全中国化成⼀个⿇胡，凡有孩⼦都死在他肚⼦⾥。
”，表达了鲁迅先⽣对“妨害⽩话者”的愤怒之情。
9．作者有⼒地控诉了封建孝道虚伪和残酷的⽂章是《⼆⼗四孝图》。
10．《⼆⼗四孝图》是⼀本讲中国古代⼆⼗四个孝⼦故事的书，主要⽬的是宣扬封建孝道。
11. 鲁迅从⾃⼰⼩时阅读《⼆⼗四孝图》的感受⼊⼿，重点描写了在阅读⽼莱娱亲和郭巨埋⼉两个故事时候引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
揭⽰了中国⼉童可怜的精神世界。
12．鲁迅先⽣说起他的⼉时⽣活时，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的⽂章有《⽆常》和《五猖会》。
13．五猖会是⼀个迎神赛会，鲁迅在《五猖会》中重点叙述⾃⼰⼼情的变化，暗含着对封建教育的批判。
14．《五猖会》中，⽗亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦。
15．“他同情冤魂、惩办恶⼈，既有同情⼼⼜主持公道，既可爱⼜恐怖。
”这是作者笔下的⽆常。
16．鲁迅在《⽆常》⼀⽂中，通过对⽆常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正⼈君⼦”之流。
七年级上册第三单元整本书阅读 《朝花夕拾》 精读、略读、浏览同步分层作业(含答案解析)
整本书阅读《朝花夕拾》精读、略读、浏览分层作业一、单选题1．《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是（）A．《琐记》 B．《无常》C．《二十四孝图》 D．《狗·猫·鼠》2．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。
这段文字描写的人物是（）A．孔乙己 B．范爱农C．藤野先生 D．寿镜吾老先生3．《藤野先生》一文中作者弃医从文的原因是（）A．受到日本同学歧视 B．先生不重视自己C．要拯救国民的精神 D．学医太难4．“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）A．形象好看 B．活泼诙谐C．能勾摄恶人魂魄 D．公正的裁判是在阴间5．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．殷勤/殷红默契/锲而不舍 B．绷紧/蹦跳憎恶/深恶痛绝C．取缔/花蒂狂澜/色彩斑斓 D．深宵/云霄粗拙/咄咄逼人6．下列词语中，字形全对的一项是（）A．贮蓄徘徊粗犷诲人不倦 B．搓捻决别澄清絮絮叨叨C．澄清冷冽静谧浑为一谈 D．瘫痪高邈抖擞喜出往外二、填空题7．鲁迅在《朝花夕拾》中借动物喻人的文章是《》；斥责封建孝道的文章是《》；写南京求学经历的文章是《》；抨击庸医的文章是《》。
8．等到鲁迅秋初再回学校时，藤野先生所担任的功课是和。
9．鲁迅离开东京，去日本的医学专门学校学医，那地方没有中国的学生。
10．在矿路学堂学习的时候，鲁迅接触到《》，这本书成为他日后常看的书。
11．《琐记》中写“我们”吃冰时，鼓励“我们”吃，而大声说“莫吃呀，要肚子疼的呢”。
12．读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。
在这十篇散文中我们看到了鲁迅的多面性。
请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，填写下列表格。
形象作品内容具有战斗精神的鲁迅①鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
饱含深情的鲁迅《阿长与〈山海经〉》②③《从百草园到三味书屋》鲁迅在百草园拔何首乌根、摘覆盆子、雪地捕鸟……充满了童真童趣。
《朝花夕拾》练习题附答案
《朝花夕拾》练习题附答案《朝花夕拾》是鲁迅先生家喻户晓的回忆性散文集，比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，在塑造了一些个性鲜明的人物的同时，将这些回忆融入理性的思考中，读来温馨而又受益匪浅。
以下是小编整理的《朝花夕拾》练习题附答案，欢迎阅读！文学名著阅读。
（5分）小题1:《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。
其中《》一文记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受；还有一些作品，如《》，在颇具讽刺意味的描写中，表达作者对清国留学生的厌恶与嘲讽。
小题2:请仿照示例，依据《汤姆?索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。
（3分）【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。
【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
备选标题：①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地【】 _____________________【我的思考】 _____________________参考答案：小题1:《五猖会》《藤野先生》小题1:本题3分。
“介绍情节”2分（见“示例”），脱离原著或另编故事，不得分；“我的思考”1分，只要结合情节恰当评价人物或叙说启发，即可得全分（以下仅为示例）。
示例一：【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。
（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分）【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的'男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。
示例二：【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔?哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。
（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔?哈泼扮演海盗”得全分）【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。
《朝花夕拾》精读练习整合(教师版)
《朝花夕拾》精读练习之六《阿长与山海经》一、阅读导读文章围绕阿长写了对她的称呼的由来，写了她喜欢“切切察察”的毛病，写了她的睡相，写了元旦的古怪仪式，写了她谋害“我”的隐鼠，重点是写她给“我”买来了《山海经》从这些事情中可以看出，阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，但心地善良，热心帮助孩子解决疑难二、根据课文内容回答下面问题。
1.阿长是人名，《山海经》是书名，二者本没有什么关联，可作者为什么用“阿长与《山海经》”作为文章的题目？通过对这一段童年生活的回忆，作者抒发了对阿长怎样的感情？答：①阿长是“我”的保姆，她买来了“我”渴望已久的“最为心爱的宝书”绘图《山海经》，所以文章以“阿长与《山海经》”为题，一石三鸟，既交代了重点的人物也交代了重点的事情，还暗示了长妈妈为“我”买来有画儿的《山海经》一事的意义是非同一般的。
②作者通过对这一段童年生活的同忆，突出阿长为“我”买《山海经》这件事，赞美阿长的真诚、善良、能干和乐于助人，抒发了对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。
2.联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？答：阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。
3.作者写这些规矩的用意是什么？答：意在说明长妈妈有着跟千百万深受封建思想毒害的普通劳动者一样的特点：麻木与迷信。
4．文中作者“憎恶”、“讨厌”阿长的原因是：答：（1）我一定只以为她满肚子是麻烦的礼节；（2）知道她谋害了我的隐鼠；5.对阿长产生敬意的原因又是：答：（1）常常对我讲“长毛”；（2）不料她还有这样（脱下裤子，站在城墙上，外面大炮就放不出来；再要放，就炸了）神力；（3）给我买来《山海经》（别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功）6、“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是：结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。
《朝花夕拾》练习答案[共五篇]
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《朝花夕拾》练习答案[共五篇]第一篇：《朝花夕拾》练习答案《朝花夕拾》参考答案（1）①从百草园到三味书屋②无常③五猖会（2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
真理的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
二、判断1.《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。
（×）2.《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
（√）3.《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士。
（×）4.鲁迅不喜欢《天演论》（×）5.藤野先生是一个有偏见的人（×）6.藤野先生为人诚恳公正（√）7.藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟（√）8.藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀（√）9.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。
（×）10.范爱农是一个非常随和的人；（×）11.范爱农常常从乡下搭船进城，是因为他向往城市生活（×）12.范爱农对辛亥革命是非常欢迎的（√）13.范爱农从日本留学回国后，一直受到重视和重用。
（×）14.《琐记》中有“肚子疼”绰号的是衍太太。
（×）15.陈莲河是《琐记》中的人物。
（×）16.《无常》是对保姆阿长的回忆。
（×）17.鲁迅是借《狗、猫、鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。
中考名著：《朝花夕拾》练习(含答案)
中考名著：《朝花夕拾》练习(含答案)中考名著：《朝花夕拾》练（含答案）（一）A卷一、填空题：1《朝花夕拾》原名《_________》，是XXX的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容：___________________________________。
1、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。
我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。
其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"XXX埋儿"两件事。
2、XXX回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为XXX遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
2．①朝花夕拾②仙台③弃医从文3、XXX在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除《XXX与<<山海经>》外，你还在哪篇文章里熟悉了她？XXX在该文中说起了关于“长妈妈”的甚么工作？3、《从百草园到三味书屋》长妈妈给我们讲美女蛇的故事4、根据要求填空。
（1分）他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。
――天然，这样一移，的确比力的好看些，然而图不是美术，什物是那样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。
”他是_____________。
XXX 先生(XXX、XXX)5、XXX的回忆性散文集《》有着“温馨的回忆与理性的批评”风格，个中搜集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《》等10篇文章。
(2分)5、《朝花夕拾》；《二十四孝图》（只要写其他8篇中任意一篇的题目即可）二、综合题1、有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
请根据你熟悉的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
初中语文朝花夕拾名著阅读知识点及练习题含答案(1)
初中语文朝花夕拾名著阅读知识点及练习题含答案(1)一、选择题1．根据文本内容，写出相对应的文章名称2．鲁迅在《朝花夕拾》中，回忆了童年生活里对自己影响深刻的几本书。
请根据提示，在横线上填写书名。
《_____》虽然刻印粗拙，却是作者最心爱的宝书，使他今后更爱搜集绘有图画的书籍；《______》虽是带图画的儿童读物，读后却令他生疑，甚至引起反感和恐惧。
3．名著阅读。
根据以下提示写出人物名称。
（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
（_____）（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
（_____）（3）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（_____）4．填空题。
鲁迅的《朝花夕拾》，在《范爱农》中追述了在________（国名）留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段；在《父亲的病》中回忆了少时父亲得了______（病名）却被江湖庸医耽误而去世；《琐记》中描写了鲁迅在南京求学时看到_____（校名）和矿务铁路学的种种弊端。
5．阅读下面语段，回答问题。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。
去罢。
”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的《____________》（篇名），文中“我却并没有他们那么高兴”的原因是_______________________。
6．判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。
（_____）（2）藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。
（_____）（3）鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。
《朝花夕拾》名著阅读训练题(含答案)1
《朝花夕拾》名著阅读训练题(含答案)1一、选择题1．下列说法有正确的一项是（）A．“你太好．．！”小燕愤愤地说。
句中加点词都是褒义词。
．．了，世上所有的人你最聪明B．“那天，有只．小猫竟然上．到了我的书桌上．，趴在那里看我写字。
”句中加点的词依次是量词、动词、名词。
C．中国自古以来一直是礼仪之邦，中学生理应掌握一些常见的谦敬辞。
如对别人称自己父母为“家父”“家母”，称自己弟妹为“舍弟”“舍妹”；而称呼对方可冠以“令”字，如“令堂”“令尊”“令郎”“令爱”分别指对方父亲、母亲、儿子、女儿等等。
D．《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。
其中的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》几篇都是回忆作者的老师的，温馨的文字里饱含着作者对恩师的深深怀念。
2．你的同桌是一位小说迷，他（她）觉得《朝花夕拾》故事性不强，所以不太有兴趣阅读。
你将向他（她）做推荐性介绍，下面是其中一个片段，请按要求将下面篇目的选项填在①②③对应的横线上。
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①________；有表现他在日本与师友交往的②________；也有反映他的家乡赛会风俗的③________。
在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
A．《狗·猫·鼠》 B．《阿长与<山海经>》 C．《二十四孝图》D．《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》 H。
《琐记》 I.《藤野先生》J.《范爱农》3．下列选项与鲁迅在《朝花夕拾》中所刻画的这两位女性形象相匹配的分别是：衍太太：__________长妈妈：__________A．年轻时是“豆腐西施”，老了却尖酸刻薄，市侩俗气脸皮厚，一副“圆规”似的站姿。
B．表面理解孩子的调皮，却挑唆“我”去偷钱，迫使“我”出外求学，把孩子当成消遣的玩物。
《朝花夕拾》名著导读练习及答案
朝花夕拾》名著导读【主要内容】《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。
《狗?猫?鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；② 它与狮虎同族，却天生一副媚态；③它老在交配时嗥叫，令人心烦；④它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫” 这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈阿长是鲁迅小时侯的保姆，记述了儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。
鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童的可怜。
《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
中考语文专题复习2朝花夕拾习题精练(解析版)
《朝花夕拾》名著导读与习题精练1．（2021·河南原阳·九年级阶段练习）名著阅读我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？以上情节出自《朝花夕拾》中的《____________》。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”，是因为_____________________。
2．（2020·山东冠县·模拟考试）“五个一”·名著阅读下面是小语同学在阅读某书时摘录的笔记，请结合笔记内容完成任务。
（摘录一）读的书多起来，画的画儿也多起来；书没有读成，画儿的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。
后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。
他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。
这东西早已没有了罢。
（摘录二）《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
（摘录三）他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。
不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。
责成运送局去找寻，寂无回信。
（1）根据摘录的笔记内容，我们可以知道这些摘录的笔记出自鲁迅先生的回忆性散文集《________》，最初在《莽原》发表时题为《________》。
（2）根据摘录的笔记内容，我们可以知道鲁迅先生丢失了绣像、木刻的《山海经》、藤野先生所改正的讲义等。
这些丢失的物品，鲁迅先生都念念不忘。
其背后蕴含着怎样的情感？请任选其中一件物品，结合《朝花夕拾》相关内容说说你的认识。
3．（2021·贵州毕节·模拟考试）阅读下面语段，完成题目。
七年级上册 第三单元名著阅读《 朝花夕拾》同步练习(含答案)
七年级上册第三单元名著阅读《朝花夕拾》同步练习（含答案）七年级上学期语文名著阅读《朝花夕拾》同步练习学校: 姓名：班级：考号:一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。
,待到赛会的行列经过时，,仪仗之类，也减而又减,所剩的极其寥寥。
,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
O①但我家的所在很偏僻②往往伸着颈子等候多时③一定已在下午④于是，完了A.④①③②B.①③②④C.③②①④D.②④③①2.下面对《朝花夕拾》中有关篇目的概括，不正确的一项是（）A.《范爱农》追叙了作者在日留学时与同是留学生的同乡范爱农之间的真挚友谊和回国后继续与范爱农接触的生活片断。
8.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
C.《二十四孝图》中，作者觉得其中“也有可以勉力仿效”的故事，如“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”之类。
D.《无常》一文中说“无常”“鬼而人，理而情”，其爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
3.对名著《朝花夕拾》的表述错误的一项是（）A.《无常》一文通过“无常”这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
B.《二十四孝图》一文忆述儿时阅读《二十四孝图》时的感受，抨击了封建孝道。
C,《范爱农》一文描写了同乡好友范爱农的故事，表达了对新民主主义革命的支持。
D.《父亲的病》一文写到了给鲁迅父亲看病的陈莲河先生，他的药方是一种特别的丸散和一种奇特的药引。
4.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年的生活道路和心路历程。
8.《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，引发了对不顾人情甚至灭绝人性的“孝道”的批判。
《朝花夕拾》名著阅读训练题(含答案)6知识梳理
《朝花夕拾》名著阅读训练题(含答案)6知识梳理一、选择题1．下列说法有正确的一项是（）A．“你太好．．！”小燕愤愤地说。
句中加点词都是褒义词。
．．了，世上所有的人你最聪明B．“那天，有只．小猫竟然上．到了我的书桌上．，趴在那里看我写字。
”句中加点的词依次是量词、动词、名词。
C．中国自古以来一直是礼仪之邦，中学生理应掌握一些常见的谦敬辞。
如对别人称自己父母为“家父”“家母”，称自己弟妹为“舍弟”“舍妹”；而称呼对方可冠以“令”字，如“令堂”“令尊”“令郎”“令爱”分别指对方父亲、母亲、儿子、女儿等等。
D．《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。
其中的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》几篇都是回忆作者的老师的，温馨的文字里饱含着作者对恩师的深深怀念。
2．阅读下面的语段，按要求作答。
（1）仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（2）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
（1）中“她”是_____________（填人物）（2）中“他”是_____________（填人物）3．阅读下列文字，完成填空。
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人；说这话的是谁呢，有那么冷？选文中的“他”是《朝花夕拾》中的__________。
他死亡的原因是____________________。
4．根据提示猜人物。
（1）“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，这是（_______）。
（2）“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书”，这是（_______）。
（3）“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”，这是（_________）。
5．填空题：（1）《朝花夕拾》中__________（篇名），记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。