让知恩从小开始

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从小事做起,培养知恩感恩报恩的习惯教案

【导言】培养知恩感恩报恩的习惯，对每个人的成长都至关重要。

这不仅对个人心态与情感有着正面的影响，同时也能让我们更加善良宽容，懂得关爱身边的人，还能给我们带来更多的幸福感。

如何培养知恩感恩报恩的习惯呢？我的想法是从小事做起，通过这样的方式来渐渐培养好习惯。

【教案】1. 认知知恩、感恩、报恩是三个相互关联的因素。

我们需要了解这些概念的含义。

知恩的意思是懂得珍惜别人对自己所做的事情，或者他们对自己的帮助。

感恩的意思是对别人的帮助或珍惜自己拥有的一切感到满足和感激，从心底发出一种谢谢的情感。

报恩的意思是让别人得到你的认可与回馈，或者说要回馈别人，让别人感觉到你对他们的感激之情。

在这里，我们希望大家能够通过认识这些概念，加深对知恩感恩报恩的了解，从而在行动上有所改变。

我们需要做的就是通过小事来培养我们的知恩感恩报恩的习惯。

以下是几个小练习：①感恩日记每天晚上，花五分钟写下一些你今天感激的事情。

例如：真心的微笑、帮助你的人、家人……你可以用心去想，感受，写下你的感受和体验。

这样做一段时间后，你会发现你比以前更加开心，更有幸福感。

②互相感恩随着年龄的增长，我们大家都已经懂得了相互感恩是多么重要。

但往往因为一些小小的事情患得患失，不再关注到别人对我们的好，容易忘记回馈别人。

现在，我们可以在行动上培养好习惯。

例如：在节日来临之前，送一份礼物，或者在对方有所帮助时，及时表达自己的感谢之情。

这样就可以让别人感受到你的认真和受到你的尊重，同时也会让你自己更加开心。

在社会上为他人做好事，也是一种让自己更加快乐的方式。

通过做义工，你会得到许多乐趣和练习机会。

一边工作，一边享受成就感，焕发出自信与热情。

做义工有许多好处，包括提高自己的成长，为社会做出积极贡献，重建信任和帮助他人等等。

3. 总结通过以上几个小练习，我们可以慢慢培养我们的知恩感恩报恩的习惯。

这些都是从小事做起，因为良好的习惯往往源于平凡的日常，只有在一点一滴的坚持中才能真正变成很好的习惯。

让孩子学会感恩的十个方法

让孩子学会感恩的十个方法1、让孩子从感恩父母做起父母应该让孩子理解父母的艰辛。

如今不少孩子聚在一起往往吹嘘自己的父母地位怎样显赫，日进斗金，却不愿讲父母真实的工作状况。

事实上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道的钱是何等的来之不易。

据资料调查显示70%的小学生认为父母的付出是天经地义，没什么过意不去的。

在这种情况下意识地把孩子带到父母的工作现场，让孩子一起参与劳动，让其亲身感受父母工作的艰辛，挣钱的父母对孩子付出的一切是不求回报的，但是在他成长过程中，让他学会接受爱心，懂得感恩，知恩是不可缺少的一课。

2、父母要起表率作用孩子好动、好模仿、可塑性强，容易接受外界的各种信息。

父母的一言一行，在有意无意中孩会看在眼里，慢慢地记到心里，并逐渐给孩子一种行为上的暗示。

因此，作为父母，在对孩子实施教育的过程中，应秉持“以身作则”的原则，做好感恩的表率。

不仅使自己在日常生活中常怀感恩之心，用感恩的眼睛看待周围一切，还要用自己的爱引导孩感染孩子。

当孩子在日常生活中关爱或帮助父母时，父母应敏锐体察，适当感谢和鼓励孩子。

父母种感恩方式，不仅言传身教，使孩子切身体会到父母的感恩意识和感恩行为，也使孩子体会到了施快乐。

因此，父母的表率行为，对引导孩子感恩、施恩有十分重要的意义和价值。

3、父母要在孩子面前学会“示弱”如果父母总能把每件事做得又快又好，那么孩子就没有机会插手帮忙。

久而久之，孩子便习惯受，他所有的需要都被父母无条件地满足了，理所当然地认为什么事情都应该先满足他，认为别人予都是应该的。

父母学着在孩子面前“示弱”，孩子能够做的事情就让孩子去做，让孩子去吃苦就是让他懂得父母和的给予与帮助是一种“恩惠"，而不是理所当然或者欠他的。

4、父母要充分利用各种节日作为教育的载体利用各种节日的机会教会孩子学会感恩，如春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意。

如何让孩子从小学会感恩

如何让孩子从小学会感恩如何培养孩子从小就学会感恩导语：感恩是一种积极向上的情感，它不仅可以让人心态更加平和、快乐，还能培养出一个向善行善的品格。

作为父母，我们希望孩子能够从小就懂得感恩，学会珍惜身边的一切。

本文将介绍如何通过以下几个方面培养孩子从小学会感恩。

一、树立正确价值观1. 亲身做出榜样：作为父母，我们要做最好的榜样。

在与孩子相处时，要表现出感恩之心，并以身作则。

例如，在家庭聚餐时，我们可以向孩子分享这顿饭是由父母共同努力挣来的，并表达对彼此付出的感谢之情。

2. 引导认识所拥有的幸福：当孩子体验到生活中一些额外福利时，我们要及时引导他们对这些幸福进行思考与认识。

比如，在过生日时收到礼物后，我们可以提醒孩子说“感谢叔叔送给你这个礼物”，并指导他将感谢之情表达出来。

3. 注意言传身教：通过平时的倡导和教育，告诉孩子“人生来就是一个受恩者”，要懂得感恩，尊重他人、关心他人。

例如，当孩子有了进步时，我们应该及时表扬，并提醒他们应该感谢老师或辅导员的指导。

二、培养孩子的社交能力1. 鼓励互相帮助：我们可以组织一些互助小组活动，让孩子在困难中彼此伸出援手。

当有人给予帮助时，鼓励孩子主动表达感激之情。

同时，也要对那些给予帮助的人表示谢意。

2. 参加公益活动：参与公益活动是培养感恩意识的有效途径之一。

我们可以鼓励孩子参加志愿者服务活动，并着重引导他们关注弱势群体。

这样不仅能够唤起他们的同情心和善良心，还可以使他们更加珍惜自己所拥有的一切。

3. 教育正面价值观：通过阅读相关寓言故事或真实案例等方式，向孩子传递正能量。

教育他们珍惜身边的人和物，明白得到与付出的关系。

三、锻炼孩子的自理能力1. 分担家务：让孩子从小就参与一些简单的家务劳动，如整理玩具、清理餐桌等。

在这个过程中，父母应该及时表扬和鼓励，并提醒他们感谢那些为他们创造整洁环境的人。

2. 理财教育：合理引导孩子理解金钱的来源和价值。

父母可以给予孩子适当的零用钱，并告知他们钱不是“掉下来”的、都是爸爸妈妈辛勤工作所换来的。

知恩感恩养成目标

知恩感恩养成目标人生如一杯清茶，淡淡的余香中蕴含着无尽的情感和感悟。

而在茶香中，我们需要学会知恩感恩，以此作为养成目标，使自己的生活更加充实，更加有意义。

从小到大，我们都受益于他人的帮助和关爱。

或许是父母的悉心呵护，或许是老师的谆谆教导，或许是朋友的倾听陪伴。

无论是大是小，这些恩情都值得我们铭记在心。

知恩感恩，是一种美德，更是一种担当。

当我们能够真正感悟到他人的善意和付出时，我们就会懂得珍惜，并且在自己有能力的时候去回报。

知恩感恩的养成，首先需要培养我们的感恩之心。

我们可以从日常生活中的点滴开始，比如感谢家人的付出，感谢朋友的支持，感谢同事的合作等等。

当我们养成了感恩的习惯，我们就会感受到内心的喜悦和满足，同时也会对他人的善意充满敬意。

我们要学会以行动回报他人的恩情。

无论是通过言语、行为还是实际行动，我们都可以表达自己的感激之情。

比如，当我们收到一份礼物时，我们可以写一封感谢信；当我们得到别人的帮助时，我们可以予以回赠；当我们看到有人需要帮助时，我们可以伸出援手。

每个人都有自己的方式来回报他人的恩情，关键在于我们要有一颗真诚的心。

知恩感恩也需要我们拥有一种宽容的心态。

人与人之间难免会有矛盾和摩擦，但是我们要学会宽容和谅解。

当他人对我们有所得罪时，我们可以选择原谅，而不是记恨。

当我们自己犯错时，我们也要勇于承认并向他人道歉。

只有拥有宽容的心态，我们才能真正理解和包容他人，从而建立起和谐的人际关系。

知恩感恩的养成也需要我们将其内化为一种生活态度。

人的一生是一次次的相遇和别离，我们在与他人的交往中不断地受益和付出。

当我们将知恩感恩作为一种生活态度时，我们就会不断地去发现和感悟他人的美好。

无论是一次简单的微笑，还是一句真诚的问候，都能够让我们更加珍惜和感恩。

在这个充满竞争和压力的社会中，我们往往容易迷失自我，忽略了他人的付出和关爱。

然而，只有当我们知恩感恩，懂得回报和传递爱时，我们才能够真正成长和进步。

孩子要从小培养知恩图报词语

孩子要从小培养知恩图报词语1、感恩怀德：感激别人的恩德。

2、死日生年：多用作下对上的感恩之词。

3、衔环结草：结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。

旧时比喻感恩报德，至死不忘。

4、知恩报德：受别人的恩惠，心存感激意图报答。

5、感恩戴德：戴：尊奉，推崇。

感激别人的恩惠和好处。

6、知恩报恩：知道了别人对自己的恩惠就回报别人以恩惠。

亦作“知恩报德"。

7、感恩图报：感激别人的恩情而想办法回报。

8、结草衔环：结草：把草结成绳子，搭救恩人；衔环：嘴里衔着玉环。

旧时比喻感恩报德，至死不忘。

9、渴者易饮：口渴的人喝什么都觉得甘甜。

旧时比喻久经苛政而最知对德政感恩。

10、敌惠敌怨：犹言报德报怨。

11、寸草衔结：比喻虽然力薄，亦当感恩图报。

12、怀德畏威：怀德：心中怀有感恩戴德之情。

指对君王或上司既感激而又惧怕其威严。

13、结草衔环：旧时比喻感恩报德，至死不忘。

14、恩恩怨怨：指人的感恩之情与仇怨之情。

15、巨整戴山：鳌：古代传说中的大海龟；戴：用头顶着。

大鳌的头上顶着山。

比喻感恩深重。

16、情深义厚：情感恩义极为深厚。

17、寸草衔结：喻虽然力薄，亦当感恩图报。

18、以怨报德：怨：仇恨；德：恩惠。

用怨恨来回报别人的恩惠。

19、千恩万谢：一再表示感恩和谢意。

20、一斗米养个恩人，一石米养个仇人：送一斗米救人，人会怀感恩。

送一石米给人会使人贪得无厌而反目成仇。

指对人帮助要看时机与对象。

21、以德报德：德：恩惠。

用恩惠报答恩惠。

如何教育孩子懂得知恩图报

如何教育孩子懂得知恩图报感恩是这个世界上人类最美好的行为，而这种行为要从小教育，才能得到良好的效果。

下面是小编为你准备的教育孩子懂得感恩的方法，快来看看吧。

教育孩子懂得感恩的方法1、父母没有起到表率作用父母的每一个行为都是一个种子，都会成为孩子心中成长的一个基因，比如每次吃饭的时候，是否给老人盛饭、夹菜，是否陪老人聊天、耐心聆听，是否给老人放洗澡水……看上去都是细微琐碎的小事，都是在孩子心中种下感恩的种子。

不是老是说孩子没有感恩心，我们要反思自己，就像一个复印机复印出来的东西有问题，是要改原件还是改复印件?父母是生产线，孩子是产品，生产线改良不彻底，即使再生产一个，几乎还是一样的。

2、优越的生活抹杀了感恩心一个人得到的东西越容易，越不懂得珍惜，如果一直处在优越的环境中，感受不到人间的冷暖，他就不懂感恩为何物，他甚至会认为一切所得是理所当然。

我曾经讲过一个小故事，说是一个乞丐到一户人家去乞讨，主人家给了他十块，第二次又给了十块，就这样持续给了三年，结果有一次去时，主人家只给了他五块，乞丐说：原来都给我十块，怎么现在才给我五块?主人说：我结婚了。

乞丐一巴掌打过去：妈的，你居然拿我的钱去养你老婆。

很多的孩子在优越的生活下，享受父母给予的一切已成惯性，这个过程中正在抹杀着本身具有的感恩的天性。

3、没给孩子独立生存的空间为什么说穷人的孩子早当家?因为穷人的孩子源于家庭所迫，他尽早地承担了他自己乃至家庭的责任，在这个过程虽然艰辛与痛苦，他却从中感知了世态炎凉和人间冷暖，他在苦痛中有一种强烈的渴望，渴望摆脱生命的困境，多么希望得到别人的帮助，如果能在这个时候得到帮助，他的感恩之心将被彻底焕发。

总是受父母护佑的孩子，如果得到帮助对他是可有可无，最多只是个锦上添花;而穷苦的孩子如果得到帮助，那对他来说就是雪中送炭，可能温暖她的一生。

4、社会环境的浑浊浸染在目前的社会环境下，在浮躁的尘世中，大家都一味地忙着追求目标、物质、结果和身体的需要，而忽略了对人生目的、精神、意义、灵魂的探寻，已经让大多数人为了目标而丧失了目的，为了物质而偏离了精神，为了结果而消散了意义，为了身体而泯灭了灵魂。

如何培养学生知恩、感恩、报恩[论文]

如何培养学生知恩、感恩、报恩现代的青少年，由于生活在家庭的蜜罐里，成长在社会的“温室”中，加上“应试教育”的影响，严重缺乏感恩情怀。

他们只知道被爱，不晓得感恩，更不知道感恩是一种高尚的品德、是一种责任、是做人的起码修养。

因此，对青少年进行感恩教育已迫在眉睫。

作为一名班主任，十多年来，我一直在探索着培养学生感恩意识的有效途径。

一、以小带大，使学生知恩。

古人说：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

我想培养小学生知恩感恩的情怀也是如此，应该从身边的小事做起，从点滴抓起。

首先，我每次接任新班之后，首要的任务就是让学生知道：每个人的生命都是父母给予的，而且，从出生之日起又都得到了父母及长辈的疼爱，父母的恩情，我们每个人一生都报答不完。

今天，我们已经是一名懂事的中学生了，应该学会怎样去报答父母的恩情。

我有意识地每天布置一项家庭作业，即让学生每天回家帮助父母做一件力所能及的事，看谁做得好。

因为我深深地知道：一个人如果对自己的父母都不孝，对自己的父母都不爱，他就不可能去关心别人、热爱集体。

这项作业布置后，还要请家长把孩子每天在家完成作业的情况写在孩子成长的记录本上，第二天学生上学时交上来。

经过一段时间的尝试，大部分学生都能主动完成作业。

从家长们的记录中我看到了希望，有的家长写道：“我的孩子今天给父母洗脚，洗得很认真，孩子真是懂事了。

”有的写道：“今天孩子在家主动收拾屋子、洗碗筷，而且很认真。

”刘军的家长写道：“小军变了，今天第一次主动给病床上的奶奶喂饭，而且还说今后奶奶的饭他包了。

奶奶流着泪直夸大孙子真孝顺。

”……从家长的记录中呈现出的一幕幕，一桩桩令人激动的情景中，我感到了不是学生们不报恩，而是他们不知道怎样做才是报恩；不是孩子不会爱，而是他们不晓得这会爱的力量。

于是，我利用班队会把这段“感恩小尝试”做了总结，并把家长们在成长记录中的话读给大家听，让学生从中领悟到这知恩图报的力量。

同时向学生提出倡导：知恩图报不仅仅在家中，要向生活的各个方面拓展，号召大家自己去收集、去发现古今中外的感恩行为、感恩故事。

让孩子学会感恩

让孩子学会感恩“知恩图报”、“滴水之恩当涌泉相报”乃中华民族的传统美德，古往今来出现了多少这方面的感人事迹，我们教师有责任、有义务在学生幼小的心灵里种下“知恩、报恩、感恩”的种子，这对孩子以后的人生将会有很大的影响。

能够帮助孩子们树立正确的人生观、价值观，端正生活态度，利于构建和谐社会。

对学生进行感恩教育主要从以下几个方面来进行。

一、感谢父母的养育之恩。

这主要是教育学生从小就要孝敬父母，感恩父母。

让学生知道是父母养育了我们，给了我们生命。

是父母含辛茹苦地把我们抚养成人，我们要从小感恩于父母，帮父母做一些力所能及的事。

穿着朴素，不与别人比吃穿，减轻父母的生活负担就是感恩父母的具体表现。

二、感谢老师的教育之恩。

教育学生尊师、爱师。

俗话说“一日为师，终生为父”，可见老师是学生的第二任父母。

父母给孩子以生命，老师给孩子以生活。

是老师教育了孩子，学会做人，学会做事，学会生存，学会生活……。

让学生知道没有老师，我们仍然是一个不懂事的孩子。

三、感谢他人的帮助之恩。

教育孩子受到他人帮助，要记住别人的恩情，学会知恩、记恩、报恩。

古人云：人人为我，我为人人。

只要我们都抱着一颗感恩他人的心，我们的社会将会更加和谐。

四、感谢社会的成就之恩。

教育孩子从小树立正确的人生观，有阳光的生活态度。

自己的每一份成绩、每一次成功都是在新社会的背景下才会有的，如果没有我们这安全稳定的社会局面，是不可能有我们稳定的学习环境，也不会有这么好的学习条件、生活条件。

让学生知道国家对学校建设投入多少，改善了多少办学条件，并且免去了孩子们所有的上学费用，这是多么大的决心啊！是中国历史上的创举。

现在政府又针对农民、工人等出台多项利民政策，这是人民的政府，这是百姓的政府！只要我们老师经常对学生进行感恩教育，让学生生活在感恩的季节里，孩子们学习的目标会更加明确，学习的劲头将更加充足。

让孩子从小学会感恩

让孩子从小学会感恩陆良县小百户镇永清小学代贵林“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

”伴随着优美的旋律你想到了什么？经过深邃考虑，我认为感恩教育必须从孩子抓起。

感恩教育作为学校德育的一个重要内容，它是学校教育不可或缺的组成部分，而引导学生逐渐形成感恩的心态和习惯,使感恩成为一个人自觉的思维意识和行为习惯，且作为个人个性品质的组成部分恒久存在,将对人的发展起着至关重要的作用。

小学生的可塑性客观决定德育工作者必须从孩子身边的小事抓起，让学生在教学中去感悟，在活动中去体验，在生活中去发现，在行为中去升华。

让孩子懂得关爱同学，学会关心他人，理解父母，感谢老师，感谢同学，感谢自然的恩赐……一、开展感恩教育的必要性感恩思想并非与生俱来的天性，它需要教育的点拔和引导，要通过教育来帮助人们发现生活中的美好事物，并对其回报感恩眼光，从而形成一种感恩的心态、品德和责任，进而外化为感恩的行为。

我国是有着悠久历史和灿烂文化的国家，几千年的文明史中流传着数不尽地感恩佳话。

“谁言寸草心，报得三春晖”，滴水之恩，涌泉相报，《弟子归》、《三字经》的相关内容……子不嫌母丑，狗不嫌家贫。

所有这些集中反映了人们的感恩情怀。

这是中华民族宝贵的文化遗产，必须光大发扬。

第二，感恩教育有助于提高德育实效性，实现德育目标并将目标具体化。

如果学生每天能向父母说句问侯的话，一周做一次家务，一月参加一次社区公益活动，一学期为同学老师提供几次服务，对于一个人来说并不难，他能这样做，完全说明我们的德育工作取得了实效。

把道德认识变成正确的道德行为正是我们德育工作的不懈追求。

最后，感恩教育是构建和谐校园的基础。

和谐校园的基础是人与人之间的互为尊重，而后才能形成“平等、宽容、和谐、互动”的人际关系。

做到“我为人人，人人为我”，学校就会多一些包容和理解，少一些指责和推诿。

二、感恩教育的内容（一）珍爱生命。

珍惜自己的生命，对大自然、父母、学校、对老师、对社区、对祖国……都是一种感恩的表现。

鼓励孩子从小树立知恩感恩报恩的观念教案

第一部分：教案背景介绍在孩子成长的过程中，家庭教育和学校教育的重要性不言而喻。

而在这整个教育的体系中，道德教育则是一个至关重要的环节。

在传统的道德教育中，德行素质的培养常常是让孩子们去追求具体的行为表现和礼仪标准，却忽视了培养孩子们内在的感恩和报恩的思想。

正是因为缺少了这样一个内在的支撑，很多孩子们的道德素质不太稳定，教育的效果也难有保障。

为了提高孩子们的道德素质和内心的稳定性，今天我们就为大家呈现一套关于“鼓励孩子从小树立知恩感恩报恩的观念”的教案，希望全体家长和教育工作者们能够照着这个教案来进行孩子的道德教育。

第二部分：教案设计思路（一）情感态度的培养孩子们能否对知恩感恩报恩的各种情况有所把握，很大程度上还是取决于他们的情感态度。

如果缺少了这个情感态度，孩子们就无法真正的去理解各种形式的恩情和回报。

在进行知恩感恩的教育之前，我们要让孩子能够建立起一种感性的认识和态度，将这种态度内化为自己内心的一种准则。

具体的做法有：1、情感接纳：班级里可以安排一些情感游戏，让孩子们在这些游戏中体验到一种接纳的感受，这样可以增加孩子们自己的情感素质。

2、鼓励感受：老师或者家长可以通过各种方法，让孩子们发现自己在平时生活中收到的各种恩情，比如说讲述一些感人的故事，或让孩子们亲身体验一些恩情的场合。

（二）认知思考的训练当孩子们有了一定的情感积淀之后，我们就要开始让孩子们进行知恩感恩的认知训练了。

这个过程中，孩子们需要通过思考和探索，发现自己的恩情，同时也要慢慢的培养起回报的意识。

具体的方法有：1、负责任的培养：在教育的过程中，我们可以通过一些实际的任务，来让孩子们去意识到自己的责任。

从做好一份作业，到管好一个小组，一个班级，这些任务都可以让孩子感知到自己应该承担的责任。

2、思考与辩证：孩子们也需要学会如何辨别恩情的类型，学会思考和辨证的能力。

这个过程中，我们可以让孩子学会观察大人之间的互动，或者学会在食堂排队等待买饭的时候尽可能的关心其他人的利益和需要。

怎样培养懂得感恩的孩子

怎样培养懂得感恩的孩子现在的孩子基本上都是独生子女，在家里是千娇百宠，万众瞩目，要星星不给月亮，不管是父母也好，爷爷奶奶也罢，对孩子的要求是无限满足，导致孩子觉得自己所得的一切都是理所当然，所以自然不会有什么感恩之心。

那么怎样培养懂得感恩的孩子？怎样培养懂得感恩的孩子1、父母要给孩子做榜样，注意言传身教俗话说得好“近朱者赤近墨者黑”，只有父母懂得感恩，孩子才会耳濡目染，成为一个懂得感恩的人。

父母平时为人处世，要知情重义，对待帮助自己的人，要铭记于心，做到“滴水之恩涌泉相报”。

尤其是对待家里的老人，要恭敬孝顺，努力回报，孩子自然会把“感恩图报”当成自己行为处事的原则，感恩对自己好的人，将来回报父母。

2、教会孩子换位思考，懂得为他人着想父母要教会孩子换位思考，在人际交往的过程中，不要总是抱怨、怨恨，理解每个人的不得已，还有各种选择，孩子就会心怀善意地对待周围的人，就会发现人世间的真善美和假丑恶。

理解更多现实以后，他就会变得更加知恩感恩。

教会孩子“对人心存感恩”，是教会孩子有爱人的能力，也是父母晚年生活的保障。

所以，父母要记住了，不要仅仅为孩子提供好的物质生活，更要在孩子身上倾入足够的爱和教育，只有这样父母和孩子才能终身受益。

3、不要过度包办，让孩子独立做事孩子自己能做的事情，让孩子自主完成，亲身参与家务劳动，亲身体验父母的不容易，如：自己收拾房间，书桌，书包，衣柜，计划安排学习娱乐时间等，当然是在父母评估合乎情理之中。

如果总是代替孩子做力所能及的事，久而久之，孩子就失去了在做事当中获取能力及自我价值感，想当然地享受父母提供的一切，随着年龄的成长，欲望不断地放大，如果得不到满足，就会对父母怨声载道，甚至拳脚相加，孩子也逐渐丧失了责任心。

孩子不懂得感恩的原因1、生理原因孩子在3－5岁左右的时候，才刚形成独立意识，这时的孩子都是以自我为中心，他们还不懂什么是分享，什么是感恩。

在父母没有引导的情况下，孩子自然也就不会做出一些感恩父母的事情，他们就没有这个概念。

学会感恩从小做起演讲稿三篇

学会感恩从小做起演讲稿尊敬的老师，同学们：大家好! 今天我演讲的题目是《学会感恩，从小做起》。

俗话说，母爱如水，父爱如山。

我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁给予我们点点滴滴的教诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰?是我们的父母，他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切!父爱无声，母爱有痕。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们幸福生活而不辞辛苦地奔波着。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发。

我深深感到父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家;多少次，月光下他们教给我们做人的道理;多少次，……“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要珍惜父母的舔犊深情，我们要懂得报答父母的养育之恩。

自己的事情自己办，不给父母添麻烦;家务劳动帮着干，多为父母减负担;批评教育不顶撞，感谢父母要求严;养育之恩重如山，儿女责任勇承担。

母爱如玉，父爱似金!父母的爱是伟大的!我们要感恩父母，向辛勤工作作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你们!”感恩演讲稿:感恩,从身边做起尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。

站在这里，首先我要感恩！感谢学校的优秀，感谢老师的厚爱，感谢同学的支持，感谢母亲的养育，感谢我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声！感恩，从身边做起。

父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人！从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们；是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心；是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路......太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的对比啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。

让孩子从小懂得感恩

让孩子从小懂得感恩洛杉矶的一家旅馆。

早晨，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信。

这是他们每天必做的功课。

老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。

再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开得真漂亮”“昨天吃的比萨饼很香”“昨天妈妈给我讲了个很有意思的故事”之类的简单语句。

原来他们写给妈妈的感谢信不但有感谢妈妈的内容，而且也记录了他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。

他们知道对于每一件美好的事物都应心存感激，他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。

以上故事，让我想起今天的孩子们。

上学都是父母接送，父母辛苦劳动了一天，回家还要无微不至地照顾他的生活，而孩子有时却不能理解父母的爱。

如果孩子把父母所做的一切都当成理所当然的事，而不知道感恩的话，那是当今为人父母的悲哀。

因此，我觉得父母在生活中应该有意培养孩子的感恩之心。

第一，给孩子创造感恩的机会也许，孩子内心深处并不是不懂得感恩，但是那些萌芽的美好情感都在父母的强势和拒绝中熄灭了。

这就提醒我们，父母在生活中不必时时都当强者，有时必要的示弱是让孩子学会感恩的好机会。

如果孩子没有为家长服务的意识，父母可以进行暗示和引导。

如在父母生日即将来临之际，暗示孩子动脑筋、想办法以自己的特殊方式来表达对父母的爱，比如说“后天是爸爸的生日，爸爸天天送你上幼儿园又要上班，很辛苦啊！我们怎样才能感受到你也是爱爸爸的呢？”第二，设立家庭爱心交流角家庭中可设立爱心交流角。

如在家里墙的一侧粘贴父母、孩子表达爱心的画作、手工作品、创编故事等，并经常进行交流。

有时候可以就一件事，画出亲子互相交流的连环画。

也可以在孩子的小书房里设置一个地方，专门陈列父母为孩子购买的图书、玩具，便于孩子取放；陈列孩子关爱父母制作的手工作品，外出游玩为父母购买的心爱的礼品等。

第三，让孩子懂得爱的迁移孩子对父母在家里做的事都特别感兴趣，父母洗衣服时孩子好奇，可以教他洗洗手帕、袜子等小件东西。

教育孩子知恩图报

教育孩子知恩图报教育孩子要懂得感恩之前，首先要懂得感受爱，只有感受到他人给自己的爱，才会懂得怎样去爱别人，去回馈他人之爱，拥有感恩之心。

下面店铺收集了一些关于教育孩子知恩图报的方法，希望对你有帮助教育孩子知恩图报的方法1·走在干净的马路上，家长可以将清洁工人无论严实酷暑天不亮就要推着清洁车扫地的事讲给孩子听，让孩子对清洁工人心存感激;当孩子捧着白花花的米饭时，要告诉孩子农民伯伯“锄禾日当午，汗滴禾下土”的辛苦劳作，让孩子对农民心存感激。

2·要让孩子认识到别人为他付出的一切并非天经地义，理所当然。

无论是父母抚养他们，老师教给他们知识，朋友给予他们友情，还是其他人给予的帮助，这一切都是“恩情”3·在“知恩”之后，即认识到从亲人，从他人，从社会那里得到多少恩惠，当以更大的诚意和实际行动给予回报，而这样回报不仅仅是物质上的，还包括情感方面的回报，哪怕是一声简单的道谢，要让孩子长大并非报大恩大德的打举动才叫报恩，对父母的点滴孝行，对他人看似微不足道的关心，也是一种报恩。

4·父母要让孩子明白这一点，就要言传身教像春雨润物一样，浸透到孩子的心田，父母是孩子的第一任老师，生活中父母的言行举止具有很大的感染力，比空洞的说教更有效，这种教育是潜移默化的，夫妻之间的关系对孩子也有较大的影响，所以即使是夫妻之间，也要表达对彼此的谢意。

5·家长要结合生活中的点滴事情，让孩子体会到自己是“被关心，被爱护，被帮助”的。

形成孩子积极的情感，家长要让孩子明白，爸爸妈妈不是保姆，书童，随从，爸爸妈妈也有自己的工作和任务，为你做了很多事情，牺牲了自己休息的时间，你应该懂得感谢。

6·此外还要重视孩子的情感体验，并给予孩子表达的机会，现在的孩子可以说是很开放，他们可以大方的与班上的同学开玩笑说“喜欢你”之类的话，却不会对自己的父母或长辈说，觉得“说不出口”，我认为原因在于两方面，一是家庭中没有这样的习惯和氛围，家长自己从不在孩子或自己父母面前表达自己的情感;二是孩子没有意识到自己得到了大家的关心和爱护，应该要感谢。

知恩感恩养成目标

知恩感恩养成目标人生在世，离不开别人的帮助与支持。

无论是家人、朋友、老师，还是陌生人，每个人都曾给予过我们温暖和帮助。

然而，在如今快节奏的社会中，人们往往忽略了这些恩情，忘记了对他人的感激之情。

因此，我们应该养成一个目标，那就是知恩感恩。

知恩，意味着我们要认识到那些为我们付出过的人，尽管他们可能只是在我们生命中匆匆经过，但却给予了我们宝贵的支持和帮助。

这些人可能是我们的父母，他们付出了无私的爱，给予了我们无尽的关怀；也可能是我们的老师，他们辛勤耕耘，教导我们知识和道理；还有我们的朋友，他们与我们分享快乐和悲伤，给予了我们真挚的友谊。

无论是谁，都值得我们去感激和记忆。

感恩，意味着我们要把对他人的感激之情转化为行动，以回报他们的恩情。

感恩并不仅仅是一种口头上的表示，更重要的是付诸实际行动。

我们可以通过一封感谢信，表达我们的感激之情；也可以在适当的时候给予他人一份礼物，以示我们的谢意；更可以通过自己的努力和成就，让他人感受到我们的成长和进步。

只有真正地去感恩，才能让别人感受到我们的真诚和善意。

养成知恩感恩的目标，不仅仅是为了回报别人的恩情，更是为了培养我们的内心品质和人生态度。

知恩感恩的人，往往能够拥有一颗感恩的心，善待他人，宽容别人的缺点和错误；他们也更容易与他人建立起良好的关系，获得更多的帮助和支持。

同时，知恩感恩的人也更容易感受到生活的美好和幸福，因为他们能够从小事中发现快乐，从他人的帮助中感受到温暖。

在日常生活中，我们可以通过一些小小的举动来养成知恩感恩的目标。

比如，我们可以每天给家人写一封感谢信，表达我们对他们的爱和感激；我们也可以定期给老师送上一份小礼物，以示我们对他们的教诲和关怀；我们还可以主动帮助身边需要帮助的人，以实际行动来回报社会。

这些简单的举动，都能够让我们的生活变得更加美好和充实。

在养成知恩感恩的目标的过程中，我们也会遇到一些困难和挑战。

有时候，我们可能会遇到一些不理解和冷漠的人，他们并不在乎我们的感激和回报。

做知恩感恩的孩子主题班会

做知恩感恩的孩子主题班会引言知恩感恩是中国优秀传统文化的重要精神，它强调孝道、友爱、感恩、赞美等美德，是中华民族的传统美德和基本道德底线。

做知恩感恩的孩子既是人民的需要，也是家庭的期望。

为了让同学们更好地理解知恩感恩的含义和意义，促进同学们的感恩之心的培养，我们今天开展了这一主题班会。

主要内容知恩感恩是什么？知恩感恩是指对于曾经帮助过自己的人或者事物，表达出感激之情并回报其帮助。

知恩感恩既是体现个人道德修养的表现，也是一种社会文化价值观。

为什么要做知恩感恩的孩子？1.道德修养是人的基本素质。

做知恩感恩的孩子，懂得感恩之道，具备健康的人格素质。

在日常生活中，懂得感恩，对帮助自己的人做出回报，更好地体现了人的自我意识和自我意愿。

2.培养责任感与担当。

在做知恩感恩的过程中，我们不仅体现了责任感和担当，更是从时间上和物质上回报了帮助我们的人。

3.增强人际关系与交往。

知恩感恩是家庭教育和社会教育的必备内容。

做知恩感恩的孩子，更容易与人建立和谐的人际关系，选择正确的朋友。

如何做知恩感恩的孩子？1.事无巨细，小心注意礼节2.用心谢意，言语端正3.真诚回报，认真是始我们应该时刻关注自己身边的人和事，记得关注他们的付出，然后在适当的时候送他一份小礼物，或者写一封感谢信。

特别是在家庭生活中，尽量多帮助家人分担家务，多思考家人的需要，时刻体现关怀和尊重。

总结做知恩感恩的孩子，能够体现我们的品德素质，也是培养我们的自我意识和人际交往能力的重要途径。

愿我们每个人都能做一个知恩感恩的孩子，回报那些曾经帮助我们的人，并将这种良好的品德传递给更多的人。

学会感恩要从小做起作文

学会感恩要从小做起作文学会感恩要从小做起作文学会感恩要从小做起一中国有句古训：成由勤俭败由奢。

勤俭节约既是我们中华民族的传统美德，也是一个人得以成功的重要品质。

您能注意到从小培养孩子的节俭意识，这一点是非常值得肯定的。

为了教育孩子节俭，您采用了大多数家长的传统做法，即告诉孩子“家里没钱，要省一点。

”然而事实证明，靠这样简单的口头说教，孩子是无法真正理解其中的含义的。

说到感恩教育，许多父母认为那是老一套：不就是孩子到了母亲节回家帮妈妈洗脚，到了父亲节又帮爸爸洗脚，到了教师节，唱歌给老师听，送上鲜花和贺卡给老师?很多妈妈认为，如今的感恩教育常常流于形式，孩子为完成“作业”帮父母洗一次脚，其余364天依然当定少爷小姐，对父母的辛劳熟视无睹，由此觉得“这么小的孩子恐怕很难到感恩的深意，要等他大一点再来教育”。

其实这种观念本身就是错的，小时不懂感恩的人，长大后以自我为中心的习气很难更改，周围的亲人为他做得再多，也很难再触动他那颗麻木的心。

感恩是一切美好情怀的起源，也是人与人和睦交往的准则，也是孩子能从他人的无私帮助和关怀中感受到浓浓幸福的根源。

孩子的感恩教育，当然要从小时候抓起，而且，感恩父母、亲朋和他人，哪会只有“洗脚”一条路径呢?学会感恩要从小做起作文二从儿子上幼儿园起，每年他的生日都要在酒店操办，他的好朋友全部要请到，蛋糕要订三层的，还要给每个小嘉宾准备抽奖礼物，有一样办不到，或者办得比别的小朋友“寒酸”，儿子就大吵大闹。

这一回，我是下定决心不再按他的意思办，我跟他说：妈妈要为你策划一个与众不同的生日，介绍一位你的“大恩人”与你认识。

儿子一个劲儿追问。

大恩人是谁，我说：“到时候你就知道了，没有她，袁小虎就不能平安地来到这个世界上。

”儿子很期待与“大恩人”的见面，与我一起选购了鲜花、贺卡和一只小蛋糕，说要与“大恩人”单独庆祝生日。

儿子生日那一天，我带他去了妇幼保健院，找到了为他接生的医生和护士长，分别献上手绘的贺卡和鲜花，与她们一起吹蜡烛。

如何让孩子学会感恩？

如何让孩子学会感恩？让孩子学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人。

当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。

让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。

只有这样，才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的普通的劳动，也更加尊重自己。

只有知道感恩的人，他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。

下面，小编来说几个让孩子学会感恩的小故事，爸爸妈妈们可以当睡前故事讲给宝宝听哦，这样才能更好的在潜移默化中让孩子学会感恩哦!如何让孩子学会感恩故事一、小孩的心有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。

有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。

没一会儿，忽然听到有人敲门。

原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗?”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依赖了!”於是，对孩子吼了一声说：“没有!”正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有!”说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。

”此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地拥在怀里。

如何让孩子学会感恩故事二、泉水法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的泉水，常会出现神迹，可以医治各种疾病。

有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的回吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是要向上帝祈求有一条新的腿，而是要祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。

”试想：学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。

培养孩子从小学会感恩

培养孩子从小学会感恩孩子一定要学会感恩，只有懂得感恩的人，才能真真正正找到幸福；只有懂得感恩的人，才会真的懂得孝顺；只有懂得感恩的人，才会真的懂得快乐。

感恩是一种美德，如果孩子从小就有一颗这种难能可贵的心，以后在社会上一定能找找到属于自己的温暖。

第一，首先让孩子明白感恩父母现在一些孩子的攀比心理比拟严重，他们只知道向父母索取，要高档玩具和，过奢华的生日，却对父母挣钱的艰辛视而不见。

作为家长，要让孩子在体会父母关爱的同时，应该让孩子了解父母养育他们的艰辛，更要给孩子感恩的时机。

例如，父母要有意识地让孩子为家庭、为父母做一些力所能及的事。

在这个过程中，使孩子懂得爱父母，孝敬父母，感谢父母。

第二，让孩子记住滴水之恩我们每个人生活在社会中，都可能受到别人的帮助。

家长要利用各种时间在孩子的心底播种善良的种子，让孩子逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

懂得用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他人关爱、支持和援助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。

教育孩子将他人恩惠铭记在心，增强责任感。

要有一颗感恩之心，懂得怜悯，懂得尊重，懂得负责，与人为善，善待自然界中的一草一木。

教育孩子要感谢社会的关爱之情，感谢自然的馈赠之恩。

第三，与人交往不忘感恩。

父母是孩子的第一任老师，父母的行为就是一种无声的语言，言教不如身教。

日常生活中的小事最真切、最具说服力，孩子的感受也是最深刻的。

因此，家长的身体力行胜过一切言语，典范的力量是无穷的。

因此，做父母的，平时无论工作有多忙、多累，都别忘了在假期带上孩子去看望双方的老人；春暖花开时带上孩子一起陪老人去公园赏花观景；过年过节、老人生日时和孩子一起为老人选购礼物；朋友送来的稀有食物先给老人留出一份等等。

用你对长辈的关爱言行，来潜移默化的感染孩子，使之深深地印刻在孩子的心灵里。

同时，在家庭生活中，父母、子女间要相互尊重、关爱和体贴，既要共同承当家庭的责任和义务，又要共同分享家庭的利益，相互间要多用：“行〞、“谢谢〞、“对不起〞等语言。