新人教版三年级上册数学习题课件第5单元《倍的认识》4课时
《倍的认识》ppt课件
（2）
4.画一画： 画 个数是
的个数
的个数
的4倍
想一想：为什么都是4倍？
谈收获 提问题
魔盒右边的数量 是左ห้องสมุดไป่ตู้的3倍
魔盒升级 草莓数量是橙子（ ）倍。
？个草莓
你在生活中见过“倍”吗？
1.圈一圈，画一画 （1）
（2）画 的个数是 的2倍。
（3）画 的个数是 的3倍 是 的（ ）倍。
2.说一说，拿一拿
老师有3支笔，你的笔是老师的2倍。 ....
3.想一想，说一说： （1）
4
人教版三年级上册第五单元
魔盒
看看魔盒的魔力
魔盒！魔盒！ 开！
你从发哪现里看魔出盒是3有倍什？ 么 魔力？
标准量 标准量
说一说： （ ）是（ ）的（ ）倍
标准量
标准量
说一说： （ ）是（ ）的（ ）倍
摆一摆，想一想： （ ）的个数是（ ）苹果的（ 3 ）倍。
想一想:从右边放入12个巧克力，会变出几个？
倍的认识第4课时整理和复习(课件)三年级上册数学人教版
▶教学重点 分析数量之间的关系，正确解答有关倍数的问 题。 ▶教学难点 灵活运用知识解决问题。
知识点1：倍的认识 4根
12根
的根数是 的（ 3 ）倍。
一个数里面有几个另一个数，就可以说一 个数是另一个数的几倍。
知识点2：求一个数是另一个数的几倍
“求一个数是另一个数的三年级上册
5 倍的认识 第4课时 整理和复习
÷
教学目标 1.进一步建立“倍”的概念，能结合具体情境， 比较灵活地求出“一个数的几倍是多少”和 “一个数是另一个数的几倍”。 2.能运用“倍”的基本概念，解决一些比较简单 的实际问题。 3.引导学生通过观察分析、动手操作和合作交流 等方式，提高学习效率，体会数学学习的作用。
小丽今年6岁，爸爸的年龄是她的6倍。 （1）爸爸今年多少岁？
6×6=36（岁） 答：爸爸今年36岁。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的几倍？
6－1=5（岁） 36－1=35（岁） 35÷5=7 答：去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
有8颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
（1）红珠子有多少颗？
黄珠子 8颗 是黄珠子的6倍多6颗
复习旧知
我今年6岁。 我的年龄是你的6倍。
3.（1）爸爸今年多少岁？
6×6＝36（岁）
求6的6倍是多少？ 用乘法计算。
答：爸爸今年36岁。
复习旧知
我今年6岁。 我的年龄是你的6倍。
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
35÷5＝7
去年小丽5岁，
答：去年爸爸的年龄是小 爸爸35岁。
丽的7倍。
巩固运用
2.（1）公园里有18只小鹿，6只小猴，小鹿的 只数是小猴的几倍？
18÷6＝3 答：小鹿的只数是小猴的3倍。
人教版部编三年级数学上册《第5单元倍的认识(全单元)》PPT教学课件
课后练习
六、1.学校合唱队有男生9人，女生有36人，女生人 数是男生的几倍？
36÷9=4 答：女生人数是男生的4倍。
2.学校合唱队有男生9人，女生比男生多27人，女生 人数是男生的几倍？
9+27=36
36÷9=4 答：女生人数是男生的4倍。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 单元 倍 的 认 识
第 3 课时 练 习 课
巩固练习
填一填。
（1）
4 （2）
12 ÷ 4 3
16
4 × 4 16
巩固练习
想一想，做一做。
（1）鞋子的价钱是帽子的多少倍？ 24÷8＝3
（2）围巾的价钱是帽子的5倍，围巾多少钱？ 8×5＝40（元）
巩固练习
画一画，填一填。
1. ○ ○ 画 △ 的个数是 ○ 的3倍： △△ △△ △△ △ 的个数是（ 3 ）个（ 2 ），列式：（ 3×2=6 ）。
2. △ △ △ 画 的个数是 △ 的4倍： 的个数是（ 4 ）个（ 3 ），列式：（ 3×4=12 ）
巩固练习
圈一圈、填一填。
1. 叶子： 花朵： 是 的（ 3 ）倍。
谢谢观赏！
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 单元 倍 的 认 识
第 2 课时 倍 的 认 识（2）
复习导入
第一行： 第二行：
数一数第一行 有几根小棒。
第二行小棒的根数是第一行的4 倍，第二行摆多少根？
探究新知
3
军棋的价钱是8元，象 棋的价钱是军棋的4倍。
象棋的价钱是多少元？
阅读与理解
人教版三年级上册数学《倍的认识》课件(共19张PPT)
第5单元
倍的认识
动物王国运动会
（ 2）个2
（ 2 ）个4
谁能很快地说出每种动物有几个几？
倍的认识
今天我们要认识一个新朋友 “倍”，它和“几个几”是很好的 朋友，我们一起来学习吧！
仔细观察，你能获得哪些数学信息？
思考：图中有（ ）种萝卜
胡萝卜有（ ）根 红萝卜有（ ）根 白萝卜有（ ）根
3个2根 的里面有几个这样的1份，多的就是
少的几倍。
第
关
第关
第
关
闯关练习50页（1）
圈一圈，做一做。
有几个 这么多？
的个数是 的（ 3 ）倍， 的个数是 的（ 2 ）倍。
第
关
第关
金币
+20
第
关
闯关练习50页（2）
1.想一想，摆一摆
第一行摆： 第二行摆：
第二行摆4个5根，一共 是20根。
第一行的4倍
新课探知 2
6
3份 有2根， 有3个2根。 红萝卜根数是胡萝卜的3倍。
前后同桌说一说
2
6
?份 有（ ）根， 有（ ）个（ ）根。 红萝卜根数是胡萝卜的( )倍。
新课探知
5份 有2根， 的根数里面有5个2根。 白萝卜的根数是胡萝卜的5倍。
5个2根
认识了这个新朋友“倍”，知道倍就是 把少的看成1份（标准），然后看多
第
关
第关
金币
+20
第
关
金币
+3;50
第关
金币
第
关
金币
+30
这节课你有什么收获？
1.倍就是把少的看成1份（标准），然后圈出多的里面有几 份，多的就是少的几倍。 2.倍数就是两个量之间的数量关系
人教版三年级数学上册第5单元《倍的认识》课件及同步练习word模板最新
人教版三年级数学上册第5单元《倍的认识》课件及同步练习word模板最新.font_s.ios.pgc article>blockquote>p span,.font_s.ios.pgc article>ol>li span,.font_s.ios.pgc article>p span,.font_s.ios.pgc article>ul li span{font-size:16px!important}.font_m.ios.pgc article>blockquote>p span,.font_m.ios.pgc article>ol>li span,.font_m.ios.pgc article>p span,.font_m.ios.pgc article>ul li span{font-size:18px!important}.font_l.ios.pgc article>blockquote>p span,.font_l.ios.pgc article>ol>li span,.font_l.ios.pgc article>p span,.font_l.ios.pgc article>ul li span{font-size:20px!important}.font_xl.ios.pgc article>blockquote>p span,.font_xl.ios.pgc article>ol>li span,.font_xl.ios.pgc article>p span,.font_xl.ios.pgc article>ul li span{font-size:23px!important}.font_s.ios.pgc article li,.font_s.ios.pgc article p{line-height:26px!important}.font_m.ios.pgc article li,.font_m.ios.pgc article p,.ios.pgc article li,.ios.pgc article p{line-height:28px!important}.font_l.ios.pgc article li,.font_l.ios.pgc article 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最新人教版三年级数学上册《第5单元-倍的认识【全单元】》精品PPT优质课件
妈妈的集邮册里有8张动物邮票，风景邮票的 张数是动物邮票的4倍，风景邮票有多少张？
8×4＝32（张）
答：风景邮票有32张。
明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。 （1）妈妈今年多少岁？
4×7=28（岁） 答：妈妈今年28岁。
（2）再过两年，妈妈的年龄是明明的几倍？ 想：再过两年，明明几岁、妈妈几岁? 30÷6=5 答：再过两年，妈妈的年龄是明明的5倍。
求12里面 有几个4。
除法计算
12÷4＝3 答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。
回顾与反思
扫地的： 4人 擦桌椅的是扫 地的3倍
擦桌椅的：
4×3＝12（人）
温馨提示 求一个数是另一个数的几倍，用除 法计算；得数后面不加单位名称。
填一填。
的个数是 的（ 3 ）倍。 的个数是 的（ 4 ）倍。
学校庆“六一”文艺汇演，唱歌的有40人， 跳舞的有8人，唱歌的人数是跳舞的几倍？
9+27=36（人） 36÷9=4 答：女生人数是男生的4倍。
小红今年6岁，妈妈今年36岁。去年妈妈的 岁数是小红的几倍？
去年小红5岁，妈妈35岁。 35÷5＝7
答：去年妈妈的岁数是小红的7倍。
这节课你们都学会了哪些知识？
求一个数是另一个数的几倍， 就是求一个数里面含有几个另一个 数，用一个数÷另一个数计算。
求一个数是另一个数的几倍
填一填。
通过示意图 能看到6里面 有3个2。
的个数是 的（ 3 ）倍。
擦桌椅的人数 是扫地的几倍？
擦桌椅的有12人。 扫地的有4人。
从题中你知道了什么？
方法一：画示意图
擦桌椅的：
扫地的：
擦桌椅的是 扫地的3倍。
通过示意图 能看到什么？
三年级上册数学习题课件-第5单元 倍的认识
就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
数学三年级 上册
第5单元
倍的认识
第1课时 倍的认识
我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。 在等待的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能够枝叶茂盛。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 发展是硬道理，但硬发展是没道理。 要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 只有坚持才能获得最后的成功。 我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。 瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。
三年级上册数学习题课件-第5单元 倍的认识
日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 学做任何事得按部就班，急不得。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 别人讲我ห้องสมุดไป่ตู้不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？
数学三年级 上册
第5单元
倍的认识
第1课时 倍的认识
不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。 自信是成功的第一诀窍。 一粥一饭，当思来之不易。 困难越大，荣耀也越大。 在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1娇纵的爱；2专横的爱；3 赎买式的爱。 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
学习进步！ 小时候画在手上的表没有动，却带走了我们最好的时光。
如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿