中青年干部自身修养与成长环境的关系

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高考作文系列：环境与个人

环境与个人【试题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”，又说“声和则响清，形正则影直”。

在春秋战国时期，孔子和荀子也有类似的思想，《论语》云“己欲立而立人，已欲达而达人”，荀在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。

古人告诉我们，环境对个人成长很重要，个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人，改变环境。

作为担当中国复兴大任的有为青年，你对此是如何认知与理解的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；少于800字。

【审题立意】这道作文题的论题是“环境”，虽然耳熟能详，但审题时仍有值得留心处。

从材料来看，“声和则响清，形正则影直”指向自身的决定作用，似与材料中心嵌合失妥。

“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对人的濡染和改变作用；“己欲立而立人，已欲达而达人”内涵同于“修己以安人”（《宪问》14.42），是孔子“仁人”境界追求的经典表达，强调提升自身的同时安定别人的使命感和责任感；“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”侧重的是有才德者对所处环境自然而然的教化作用。

总的来说，偏向于个人（特别是普通人）在提升自身才能和道德水平的同时对周围环境的积极影响。

后面的议论性总结，貌似不持立场，实则倾向是很明显的。

审“任务要求”部分时，尤其要注意情景意识、角色意识。

写作时若能将自己代入“作为担当中国复兴大任的有为青年”角色之中，自然会更着重表达自己对环境积极的能动作用。

当然，提升自己这个前提也不能忽视。

没有真问题就没有真思考，构思行文时，首先应该具备关于“环境”论题的问题意识。

作为担当中国复兴大任的有为青年，之所以要提升自己并影响环境，首先是因为有这样做的必要性和可能性。

我们身处盛世，尽情享受着国家跨越发展的红利，但也不应该忽视现实中存在的种种问题。

“社会冷漠”、“躺平”歪风等不良社会倾向需要我们去矫正；展望脱贫攻坚、共同富裕的愿景，摆脱关键技术受制于人的不利局面，需要我们的积极求索；环境污染、气候危机等严峻挑战需要我们的关注与行动……材料中的“影响”是相对于个体自身来说的，指向的是联系自身的小社会。

读书学习修身养志增长才干机关干部交流发言材料

读书学习修身养志增长才干机关干部交流发言材料尊敬的领导、各位同事：大家好！我今天非常荣幸能够在这里和大家交流，分享一些关于读书学习、修身养志以及增长才干的体会和心得。

近年来，随着时代的发展变化，机关干部在工作中所面临的挑战也日益增多。

面对复杂多变的工作环境，我们必须时刻保持学习的状态，不断提升自己的知识水平和技能能力。

而读书学习则是我们成长的重要途径之一。

通过读书，我们能够扩展自己的思维，了解更广阔的世界，拓宽我们的知识视野。

同时，读书也能够培养我们的思考能力和创新意识，使我们在工作中能够更加敏锐地洞察问题、找到解决方案。

除了读书学习，修身养志也是我们作为机关干部应该注重的方面。

作为一名优秀的干部，修身是我们的基础。

无论是决策还是日常工作，我们都需要具备高尚的道德品质和良好的行为规范。

修身养性不仅是一种修养，更是一种美德。

只有通过持之以恒的修身，我们才能真正做到言行一致，树立起良好的榜样形象，带动身边的同事和群众一起做好工作。

同时，机关干部还需要增长自己的才干。

在当前的复杂情况下，我们需要具备更加全面和多元化的能力和技巧。

除了专业技能的提升外，我们还需要不断学习和培养我们的领导能力、团队协作能力、沟通能力等。

只有具备了这些综合素质和才干，我们才能更好地履职尽责、完成工作任务。

值此机会，我想分享一下自己在读书学习、修身养志和增长才干方面的一些经验。

首先是经常阅读优秀的经典著作，尤其是那些具有思想深度和内涵的书籍。

通过读书，我们能够丰富自己的知识储备，同时也能够提高我们的文化素养。

其次，我建议我们要有意识地培养自己的修身修行。

这包括培养良好的品行习惯、人际关系处理能力以及自我约束能力等。

最后，我们应该通过参加各类培训和学习机会来提升自己的才干。

这可以是专业培训、领导力训练、跨部门交流等，只要能够帮助我们提升能力的，都是值得我们去尝试的。

最后，我想借此机会呼吁大家一起行动起来，在工作中注重读书学习、修身养志和增长才干。

年轻干部成长成才的思考

青年干部成长成才的思考今天很高兴能和大家一起交流、学习和探讨。

按照童年0—6岁；少年7-17岁；青年18-40岁；中年41-65岁；老年66岁以上的划分法，我也算青年范筹。

青年是首诗，激情澎湃，朝气蓬勃。

所以我就青年干部成长中遇到的困惑和关心的问题做大家做一个浅显的探讨，敬请大家批评指正。

一、历练“三性”：人性、党性、德性讲人性，是讲人之初，性本善之性。

讲人性也就是讲人心，这是一个人安生立命的根本。

人性是人最基本的权利要求，是人作为社会存在的属性，有善良、高尚、无私、勇敢等积极的一面，也有凶狠、低俗、自私、狭隘等消极的一面。

讲人性要求我们想群众之所想、急群众之所急，以人为本，把群众疾苦当作自己的疾苦，尽一切可能展现自己仁善的一面，做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

有“德性”，包括道德意识，道德规范，这是为官为人最基本的东西。

在古代有“为政以德”、“唯德是辅”、“德在人先”、“利在人后”之说。

在现实生活中，老百姓更是把干部的“德性”作为评价党政干部品行、作风的第一标准。

这里，我说几个有关行德道理的词句供大家理解领悟：“行德贵济”——要有利于他人，济惠他人；“行德贵下”——为人要处下，不要高高在人上；“行德贵柔”——柔弱待人，不要刚强、盛气凌人；“行德贵礼”——对人有礼貌、讲道理；“行德贵容”——包容他人，容者无争；“行德贵信”——相信别人，相信自己；“行德贵公”——大公无私，堂堂正正做人；“行德贵平”——心安理得，心平气和；“行德贵一”——专一待人；一心一意是道心。

修党性，要求我们必须树立高尚而坚定的理想信念。

修党性就是要求我们要讲政治，要有正确的政治观点、严明的政治纪律、坚定的政治立场，用高度的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前要保持清醒的头脑。

要牢固树立公仆意识，自觉践行党的宗旨。

在为群众排忧解难中增强民生意识，升华爱民情怀，落实惠民目标，把好事办好，把实事办实。

既要有全心全意为人民服务的思想，更要有维护群众利益的行动，努力使自己成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

青年干部成长与修养

青年干部的成长与修养是一个持续的过程，它不仅涉及到个人能力的提升，还包含了道德品质、工作态度和人际交往等方面的培养。

以下是一些建议：
1. 学习专业知识：不断提升自己的专业技能和知识水平，保持对新事物的好奇心和学习的热情。

2. 锻炼领导力：学会有效地沟通、协调和管理团队，培养良好的组织能力和决策能力。

3. 增强政治素养：了解政策和法规，树立正确的价值观和世界观，积极参与政治生活。

4. 提高道德品质：坚持诚实守信、公正廉洁的原则，树立良好的职业道德和社会责任感。

5. 发展人际关系：学会与他人建立积极的合作关系，尊重他人并善于听取不同的意见和建议。

6. 提升创新能力：勇于尝试新的方法和思路，敢于面对挑战和困难，不断提高解决问题的能力。

7. 培养团队精神：积极参与团队活动，发挥自身优势，为团队的成功做出贡献。

8. 保持身心健康：注意身体健康，合理安排工作和休息时间，保持乐观的心态和积极的生活态度。

9. 自我反思和改进：定期对自己的表现进行评估和反思，找出不足之处并制定相应的改进措施。

10. 向榜样学习：从身边的优秀人物或历史上的伟大人物中寻找灵感和动力，以他们为榜样，不断激励自己进步。

通过以上这些方面的努力，青年干部可以更好地成长和提升自我，为社会的发展做出更大的贡献。

青年岗位成才主要靠外在环境(辩论汇总)

精心整理（注意：外部因素＞外部环境，岗位成才）一辩稿：标准：何者是岗位员工成才的基础？论点：1、外界环境就像土壤和水源对于种子的成长一样，种子自身成长来源都是外部因素。

我们成才所需要的知识基本都是从外界环境获取的，没有外在因素，就是无源之水。

2、闭关锁国。

3、套题：1234 5,、-,甚至比678境影响的结果吗？9、刚才对方提到师傅领进门修行靠个人，没有师傅的领进门怎么能成才啊？这不是环境的作用吗？——我方从未否认个人奋斗在成才中的重要性啊，我方强调个人奋斗和良好环境都是成才的重要因素。

不过良好环境起到关键作用。

10、着名音乐指挥家胡一舟是个先天性愚型儿。

智力只相当于几岁的小孩子。

这难道主要依靠内在因素让他从障碍者变成天才吗？（他是音乐家庭）11如果没有外在机遇，青年又何来自我努力的意识呢？12、能人千千万，为什么说时势造英雄？四辩稿：1、外界环境就像土壤和水源对于种子的成长一样，种子自身成长来源都是外部因素。

不学无才，没有岗位上提供让我们学习成才的这外在因素，谈何岗位成才？2、3五）资料：个店。

着名作家高尔基也曾说过：生活就好比打仗，它的规律很简单，不要坐失良机。

古训名言都强调了外部机遇的关键性作用。

我方一辩早已明确了“成长”的概念，成长不等同于成才，更不等同于成功。

我们不能要求嗷嗷待乳的婴儿、天真烂漫的少年舍生取义，杀身成仁。

人生观、世界观、价值观的形成不是自身努力就能得来的，它需要外在环境的不断刺激。

毫不夸张地说，只有外部机遇才能赋予我们正确的人生观、世界观、价值观，让我们成为心智成熟，对社会有益的人。

今天我们讨论的是“青年”群体的成长问题，当代青年群体总体是蓬勃向上的，在这个前提下怎么给他们提供更多的机遇促使他们成长才是当今社会的第一要务“人有多大胆，地有多大产”时期的大跃进，那3000万亡魂是不是成长的代价呢？青年时期的希特勒不可谓不努力，那第二次世界大战的发动是不是他成长的成人礼呢？外在机遇之于青年成长不仅仅只是展示自我的平台，他更确定了自我努力的方向和目标，而方向和目标的错误，轻则南辕北辙，达不到成长的目的，重则给社会、给国家带来不可弥补的损失。

年轻领导干部必须加强自身修养

徐晨光
（湖南师范大学，湖南长沙４０８）１００［中图分类号］Ｄ６．［２２３文献标识码］Ａ［文章埔号］１０－２０２０）Ｏ—０８—００８１７（０２１０７２
江泽民同志指出 “ 的领导干部，不仅要努力成为有知党江泽民同志在党的十五届五中全会上指出： “ 观国际国综内形势，进人新世纪，继续推进现代化建设，完成祖国统一，识，懂业务，胜任本职工作的内行，而且要努力成为忠诚于马维护世界和平与促进共同发展，是我们必须抓好的三大任务。克思主义，坚持走有中国特色社会主义道路，会治党治国的政
年轻人成长起来、他们成长起来了，我们放心。 ”从这些讲话定毛泽东同志作过的每一项决定。在认识上和行动上滞后。中，我们深感老一辈对年轻一代寄予了厚望，他们希望我们年１９９９年邓小平同志南巡讲话之后，我们很多同志尽管没有不同轻一代能够尽快地戚长起来，成熟起来，担负起历史赋予的接的看法，但也存在对一些论点理解滞后，缺乏思想准备的表班的重任。但是我们年轻一代的现状叉如何呢？江泽民同志有现。如Ｏ１年江泽民同志 “ ・七一”讲话，由于有了 “ 三讲”教
过这样一段描述： “ 在３现０多岁到４０多岁的年轻干部都是在育和一年多时间 “ 三个代表的学习作为理论垫底。对讲话在和平环境中成长起来的，这些同志的主要不足和弱点，是缺乏认识上是一致的。但是．对于我们党在新的形势下如何扩大群对马克思主义理论的系统学习，缺乏对党的历史和优良传统的窳基础、执政基础，缺乏足够的认识深人了解，大多没有经过严格的党内生活、艰苦环境和基层群

环境与成才有着密切的关系

环境与成才有着密切的关系作为现代社会中不可缺少的关键因素，环境对每个人的成长与发展都有着重要的影响。

尤其对于人才的成才和发展，环境的影响更是不容忽视。

在当今时代，环境和成才之间的关系越来越受到广泛关注，因为我们完全意识到人类的环境问题给人类本身带来的巨大挑战，如城市化、气候变化、生态破坏、资源短缺、污染和能源爆发等等。

在环境改变的前提下，将如何继续提供优质的生命和发展空间，是一项巨大的挑战。

因此，环境与成才有着密切的关系，并且需要我们不断探索和发展。

首先，环境是决定人才成才的基础条件。

环境包括其生存和学习环境。

依靠优美环境，良好气息和健康的生活习惯，能够使身体健康，保持精神清新，创造出良好的思维空间，可以快速、全面地学习知识，同时不断提升自我价值的认识和意识。

据统计，学习成功的学生大多来自自然优美的家庭环境，家庭环境尤其会对小学生的成长发挥重要影响。

而在教育学中，学生的家庭环境、教师和同学之间的关系则成为影响学生学业成绩和健康成长的重要因素。

教育者需要注意建立良好环境，创造出积极向上、创新性的氛围，为学生成才的成功创造成良好的条件。

其次，环境能够促进人才的成才。

优秀的环境是发展人才的前提条件，其积极和乐观的态度、理智的思维、个人独立的能力和创新性都可以通过这种具有积极意义的环境得到充分发挥。

此时，环境可以激发人才的创意、思想及能力，激发人才的进取心和生命力（也叫创造力），促使人才不断变化和发展，最终实现自我的价值。

一个好的环境不仅仅是提供各种机会，它同样森林了你的心绪，官能了你的思想，联系了你自己和周围的人，它还能让内在的潜能像花开一样生发的去发扬光大。

再次，环境还可以对人才的成才形成文化氛围的影响。

环境对人的思考、行为和风格有着深刻的影响。

一个文化高尚、素质优良的环境可以让人在这样的氛围中得到更多的感受、反思、见解和认识。

例如，从小在人文环境中成长的儿童往往具有较高的素质和文化背景，容易了解真奥妙所在，能够以一种艺术感觉强烈的方式看待事物，赋予真理以更多的内涵和文化底蕴。

一个人的成长与环境有关

一个人的成长与环境有关第一章：环境对个人成长的影响一个人的成长和环境有关系，这句话早已广为流传。

因此，环境的质量和环境所提供的机会和限制是决定个人成长的决定性因素之一。

首先，教育环境对个人成长起到了重要的作用。

例如，好的学校和良好的教育资源会对学生的成长产生积极的影响。

这是因为学习的知识和技能可以帮助个人开拓眼界、提高智力和思维能力。

此外，良好的教育环境可以培养独立思考和自主学习的能力，这些能力是提高个人竞争力的重要因素。

其次，社会环境也对个人成长产生了很大的影响。

社会环境是人们在工作、学习和生活中所处的社会背景和文化环境。

人的社会背景和文化环境会影响其价值观、思维方式和行为习惯。

例如，一个人在一个严谨的工作环境中长大，他可能更注重细节和善于分析问题。

第二章：影响个人成长的环境因素环境对个人成长的影响主要来自以下三个方面：家庭环境、学校环境和社会环境。

1.家庭环境家庭环境是指一个人在家庭中成长的环境。

家庭环境对个人成长的影响非常重要。

家庭的父母和兄弟姐妹的行为举止深深地影响着孩子们的性格塑造和言行举止。

一个和谐温馨的家庭是孩子健康成长的重要因素。

父母的管教方式、家庭的组织形式、家人之间的互动方式等方面的因素都会影响孩子的个性、态度和情绪。

2.学校环境学校环境是指学生在校内接触到的师生、学习资源和教育管理等方面的环境。

学校环境对个人的成长影响较大，因为它提供了良好的教育资源和学习机会。

这些资源和机会能够帮助学生开阔眼界，培养创新意识和思维方式。

另外，通过与教师和同学的互动，学生还可以获得合作精神和团队合作的能力。

3.社会环境社会环境是指人们在社会中所处的环境，包括地理位置、社会文化、政治制度等等。

社会环境对个人的成长影响非常显著。

有些人在发达的城市成长，他们的教育水平更高、工作更稳定，竞争力更强。

而有些人在贫困落后的地方成长，他们没有足够的教育资源和工作机会。

第三章：环境对个人成长的积极影响环境对个人成长的积极影响是多方面的。

“青年干部成长”主题征文稿——追风赶月莫停留平芜尽处是春山

“青年干部成长”主题征文稿——追风赶月莫停留平芜尽处是春山青年干部的成长，是一场漫长而艰苦的旅程。

在这个不断拓展的世界中，他们必须勇敢地冒险，积极地学习，不断地磨炼自己的能力和素质，才能适应复杂多变的环境，胜任领导工作。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。

作为一名青年干部，必须时刻保持“追·赶·莫·留”的进取精神。

只有不断地向前直行，才能够把握住机遇，迎接挑战，实现自己的理想和人生价值。

首先，青年干部要有奋斗精神。

奋斗是一个人成长的必经之路。

只有在不停地奋斗中，我们才能发掘自己的潜能和能力，实现自我认知和提升。

同时，我们也要不断学习和积累，拓展视野和知识面，不断提高自己的素质和能力。

其次，青年干部要有担当精神。

担当是领导者必须具备的素质之一。

只有在面对困难和挑战时，我们才能真正的感受到领导的重任和使命。

因此，我们必须要有决策的勇气，承担责任，并寻求有效的解决方案。

同时，我们也要善于团结和协调团队成员，让大家共同走向成功。

再次，青年干部要有创新精神。

创新是推动社会进步和发展的重要力量。

作为青年干部，我们必须不断探索和创新，在知识和技能的深度和广度上寻求突破。

同时，我们也要大胆尝试，关注问题，寻找新的方法和思路，才能不断推进工作发展。

最后，青年干部要有服务精神。

服务是领导者的使命和责任。

作为青年干部，我们必须不断关注人民群众的需求，关注社会发展的热点问题，关注企业和组织的发展。

并积极参与到服务中去，为人民群众和社会创造更多的价值和贡献。

追风赶月，你我同行。

让我们青年干部携手同心，不断进取，不断拼搏，为推进社会和国家的发展做出更多的贡献和努力。

青年干部发扬“追·赶·莫·留”的进取精神，要从自身做起，不断锤炼自我，提高自身领导素质和能力。

第一，思想上要明确目标，实现自我认知和认清人生价值。

只有明确目标，才能够更好的指引安排自己的行动和方向，进一步提高自身的信心和实力。

谈青年干部的成长

谈青年干部的成长丹江口市六里坪镇党委书记纪道斌各位学员、同志们：我叫纪道斌，现任六里坪镇党委书记，在座的各位学员都是各个单位的佼佼者，也是这次提拔重用的新任干部，在此，我首先对各位的提拔重用表示热烈的祝贺！今天，受市委组织部的委托，在这里和大家共同学习和探讨关于青年干部成长的问题，下面，我就结合工作实际从以下四个方面和大家谈谈这方面的感受与大家共勉，不到之处也请批评指正。

一、贵在素质要端正态度学，增强学习培训的自觉性。

要树立学习为本的理念。

学习能使人聪慧文明，使人高尚完美，使人全面发展，谁把握了学习的先机和主动权，谁就抢占了生存和发展的制高点。

我们只有不断加强学习，从中汲取营养，充实知识，提高本领，才能在激烈的知识竞争中立于不败之地，肩负起党和人民赋予的历史重任；要树立学而则优的理念。

学习是思考和创造的过程，选择学习就是选择进步。

干部的工作能力从哪里来？靠天上掉不下来，靠上级封不出来，靠权力压不出来，靠宣传叫不出来，靠小聪明编不出来，只能从学习中来。

因此，我们必须把学习作为自身进步的阶梯，把知识作为与时俱进的不竭动力，培养强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯和能力，孜孜不倦，永不懈怠，努力以学习的进步推动事业的发展；树立工学结合的理念。

毛泽东同志曾经说过，学习是工作，而且是更重要的工作。

学习是干好工作的第一需要，也是履行好职责的必然要求。

一个不注重学习的领导干部，就不会有敏锐的眼光、开阔的视野、清晰的工作思路和创造性的工作业绩。

只有不断加强学习，使学习和工作相互促进、相得益彰，才能使工作更加富有活力和创造力。

要掌握方法学，增强学习培训的针对性。

要勤学。

大家要充分利用这一段时间，集中精力、心无旁骛地搞好学习，有计划地多读点书，增加自己的理论积累，努力取得更多的学习收获，保证自己思想上不落伍，认识上不停步，行动上不掉队。

要善思。

古人告诫我们，学习要“俯而读、仰而思”。

意思就是要勤于思考，善于思考。

浅谈青年干部如何实现从专业技术型人才到管理型领导干部的角色转变

浅谈青年干部如何实现从专业技术型人才到管理型领导干部的角色转变把年轻干部培养好、选拔好、使用好，是关系党和国家的事业代代相传、长盛不衰的重大战略问题。

当前，组织部门在考核和选拔青年干部的过程中，在综合考察其德能勤绩综合情况之下，更加注重对年轻干部工作实绩的考核。

在新提拔走上领导岗位的年青干部中，有很大一部分人都是在原工作岗位上工作业绩突出的技术骨干，完成了“学而优则仕”的传统型干部成长之路。

这虽然改善了领导干部队伍的知识结构，为企业提高管理水平打牢基础，然而现代管理要求必须要具有比较广泛的专业知识和一定的实践经验，政策水平和组织能力，掌握科学管理方法，不断提高管理水平，这就要求年青领导干部必须完成从专业技术型人才到管理型领导干部的角色转变。

，本人认为必须实现以下5个转变，完成角色变换，适应新的工作岗位并出色完成新的工作。

一、要实现心理上的转变由于工作环境的转变，带来身边的一切都发生了变化。

由原来的“劳力”变成现在的“劳心”。

由于工作环境的根本性变化带来的一系列变化，不仅在生理上给这些年青领导干部带来劳累，也给他们带来了沉重的心理负担。

要克服这些心理障碍，认真在实践中总结经验是根本途径，因为实践能造就人才，艰苦能磨练人才，一个干部要能担当重任，必须在艰苦的环境中砥砺思想，磨练意志，增长才干。

就要求年青的领导干部要发挥出原来从事技术工作的钻研精神，研究和掌握新的工作规律，刻苦学习新知识，努力实践，不断积累工作经验。

二、加强学习，实现知识结构的转变大多数青年干部爱岗敬业，踏实工作，开拓创新，求真务实，为两个文明建设做出了贡献。

但也常发现有的青年干部身上程度不同的存在懈怠自满、眼高手低、虚妄浮躁、得过且过等不良风气。

因此年青的领导干部必须注意从以下几方面不断提高身修养。

1.注重自身修养是优秀青年干部成长的立身之本强调青年干部要注重自身修养，要把党性修养和个人修养结合起来，把自身修养和伟大实践结合起来，用“三个代表”的重要思想来武装自己，从而使自己更加完善、更加成熟。

2024年青年干部培训的心得体会(四篇)

2024年青年干部培训的心得体会____年青年干部培训的心得体会____年是一个重要的年份，对于我个人来说更是意义重大。

因为在____年，我有幸参加了一次难忘的青年干部培训项目。

在这次培训中，我深受启发，不仅对自己的成长有了更清晰的认识，也对领导力和团队合作有了更深入的理解。

以下是我在培训中的心得体会，希望对其他人有所启发：一、领导力的培养在培训中，我们接受了系统的领导力培训，学习了领导与管理的区别，了解了成功的领导者所具备的核心素质和技能。

通过案例分析、小组讨论和角色扮演等形式，我们更加清楚地认识到，领导力并非天生的，而是可以通过学习和锻炼逐渐培养和提升的。

在此过程中，我领悟到了以下几点：1.坚定信念：作为一名领导者，要有明确的信念和目标，能够坚定自己的方向，并以此为引领去带领团队前进。

2.自我认知：了解自己的优势与劣势，知道自己在哪些方面需要进一步提升，并且愿意主动学习和成长。

3.激励团队：激励团队成员的积极性和创造力，通过赋予他们自主权和责任感，使他们能够更好地发挥能力和潜力。

4.有效沟通：做到善于倾听和表达，能够与团队成员进行有效的沟通和协作，建立良好的关系和合作机制。

5.团队合作：懂得发挥团队的集体智慧和力量，建立团队的凝聚力和向心力，使团队一起向共同的目标努力。

通过领导力的培训和实践，我发现自己在这些方面还有很大的提升空间，同时也更加明确了自己成为一名出色领导者的方向和目标。

二、团队合作的重要性在____年的青年干部培训中，我参与了一次极具挑战性和趣味性的团队合作项目。

这个项目需要我们合理分配资源，艰苦奋斗，达成既定目标。

通过这个项目，我深刻体会到了团队合作的重要性，以及发展一个高效团队的关键要素。

1.明确目标：一个团队需要明确定义共同的目标，所有成员都清楚自己的任务和责任，并为此而努力。

2.信任和尊重：团队中的每个成员都应该得到充分的信任和尊重，大家要相互合作，积极协作，形成团结一致的氛围。

好干部成长的内外要素

2018.05上党建论坛朱京海好干部成长的内外要素30干部如何才能健康成长，习近平总书记强调，好干部不会自然而然产生，一是要靠自身努力，二是要靠组织培养。

这符合唯物辩证法内外因辩证关系原理，一定要将两者紧密结合、深度融合。

好干部成长的内在要素好干部成长的内在要素是要勤于学、敏于思，不断改造主观世界，加强品格陶冶，时刻自重自省自警自励，老老实实做人，踏踏实实干事。

要坚持政治和业务兼修。

政治和业务好比鸟之双翼、车之双轮，合则两利，分则俱伤。

没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治。

努力培养新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人是大学的初心和使命，立德树人是大学的价值操守和根本任务。

干部不讲政治就会犯方向性错误，干部不注重业务就是空谈政治。

要坚持部署和落实并重。

古人云：“不谋全局者，不足谋一域。

”这就要求我们要有战略的眼光和宽广的视野，站位要高，立意要远，定准事业路线图，画好行动轨迹线，明确目标与方向、方法和步骤。

与之相对应、相匹配的就是“空谈误国、实干兴邦”这句至理名言。

否则，即便你有再精妙的发展蓝图、再美妙的发展路线、再巧妙的方法步骤，如果不甩开膀子、不撸起袖子、不俯下身子抓落实，一切都是美丽的泡影。

要坚持有为与有位统一。

每名干部都有自己的人生设计、发展计划和奋斗目标，这无可厚非。

但不是哪个岗位、职位天生就是为你准备的，而是“有为才能有位、有位必须有为”的结果，这理应成为我们事业发展的价值观。

机遇垂青有准备的头脑，没有人能只依靠天分成功。

我们很少听说一个想为、敢为、善为的人没有得到很好的发展，只知道不作为、慢作为、乱作为的人会失去位子。

要坚持勤政和廉政并举。

勤政和廉政犹如一枚钱币的正反面，须臾不可分离。

勤政为本，廉政为要。

只有两者相辅相成、有机统一于党和人民的事业，勿以官小而不廉，勿以事小而不勤，克己奉公、埋头苦干，才能成为一名“想干事、能干事、干成事、不出事”的好干部。

好干部成长的外在要素干部成长的外在要素就是各级党组织要积极创造条件，充分发挥好职能，为干部行稳致远、健康成长铺石筑路。

青年协调个人发展与社会环境的关系作文

青年协调个人发展与社会环境的关系作
文
哎呀呀，作为一名青年，我们正处在人生的重要阶段。

嘿嘿，我们有很多梦想和追求，想要实现自己的人生价值。

但是，我们也不能忽视社会环境对我们的影响。

我们生活在一个复杂多变的社会中，社会环境会对我们的个人发展产生很大的影响。

哈哈，比如说，社会的经济发展水平、文化传统、法律法规等等，都会影响我们的职业选择、教育机会、人际关系等等。

那么，我们应该如何协调好个人发展与社会环境的关系呢？嘿呀，我觉得我们可以从以下几个方面入手：
首先，我们要了解社会环境。

哎呀呀，我们要关注社会的发展动态，了解社会的需求和趋势。

这样，我们才能更好地适应社会环境，抓住机遇，实现自己的人生价值。

其次，我们要提高自己的综合素质。

哈哈，我们要努力学习科学文化知识，提高自己的专业技能和综合素质。

这样，我们才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。

最后，我们要积极参与社会实践。

嘿呀，我们要关注社会问题，积极参与社会公益活动。

这样，我们才能更好地了解社会，为社会做出自己
的贡献。

总之，青年要协调好个人发展与社会环境的关系，就要了解社会环境、提高自己的综合素质、积极参与社会实践。

哎呀呀，只有这样，我们才
能实现自己的人生价值，为社会的发展做出自己的贡献！。

关于如何准确把握新时代青年干部成长环境的“变”与“不变”的思考

关于如何准确把握新时代青年干部成长环境的“变”与“不变”的思考新时代，青年干部的成长环境面临了前所未有的变化，诸如经济全球化、信息化、民生问题的显著改善等诸多因素，都为我们提供了更宽广、更具活力、更具多样性的发展舞台。

同时，这个时代背景下的许多挑战依然存在。

如今的年轻人承受着空前的压力，没有适当回应这些压力，无疑会影响青年干部的成长与发展。

本文将围绕“变与不变”的话题，探讨如何准确把握新时代青年干部成长环境。

一、变：教育背景与职业选择当前，随着社会各个方面的快速发展和变化，一些旧式的教育和培训形式逐渐过时，不再适应新时代的发展需求。

许多新时代青年干部已经把握了这一变化，并且投入到自主学习和不断提高自己的技能方面，不断开拓自己的职业道路。

此外，随着社会的不断进步，青年干部的职业选择也带来了显著的变化。

目前，越来越多的青年干部选择创业和自主创新，而不是局限于传统的招聘或进入大型企业。

这种趋势的出现，一方面表明了新时代青年干部获得了更多的创业机会和探索自己价值的舞台，另一方面也反映出不同年轻人对职业理想和职业价值的重视程度有很大的差别。

二、不变：时代价值观念与责任担当虽然环境与条件发生了变化，但是时代的价值观念和责任担当并没有改变。

新时代青年干部应该锤炼正确的价值观念，提高责任感，同时加强自身的修养，维护生态环境，促进社会进步，推动实现自己价值同时回报社会。

这是成为一名合格青年干部必不可少的基本素质。

特别是在新时代和新环境下，青年干部更应该承担起时代的责任，不断进步，进行知识技能的提高和自我完善，坚持创新、奋发向前，面对一些时代性的问题时，也应该主动担起自己作为时代青年干部的责任和使命。

不论哪个行业或领域，青年干部都应该以崭新的工作态度，积极致力于自己的职业发展与社会进步。

三、变与不变的应对策略要准确把握新时代青年干部成长环境的变与不变，就不能局限于前述两点所提到的方面。

只有站在更加综合全面的角度，同时从新时代青年干部的整体背景、思想意识、知识技能和工作实践等角度来分析，才能找到应对策略。

青年干部六查六问工作推进情况及总结

青年干部六查六问工作推进情况及总结一、引言青年干部是党和国家事业中的中坚力量，他们肩负着实现中华民族伟大复兴的责任和使命。

然而，在现实中，青年干部的成长、选拔和使用等问题一直备受关注。

为了深入了解青年干部工作的推进情况，开展了六查六问活动。

本文将从不同角度对这次活动的推进情况进行全面评估，并总结经验与教训。

二、查问一：青年干部成长环境是否优化？在青年干部成长环境方面，我们应该关注以下几个问题：1.师德师风建设：青年干部的成长需要优秀的师长指引，因此我们需要重视师德师风建设。

优秀的师长应该具备丰富的经验和卓越的能力，以引导青年干部在工作中不断成长。

2.培训与学习机会：青年干部应该有充分的培训与学习机会，以提高自身的综合素质。

在这方面，各级党校、干部学院等应当加大培训力度，提供多样化、针对性强的培训项目。

3.岗位分配与选拔机制：青年干部的岗位分配和选拔应该公平、公正、公开。

我们需要确保选拔机制的透明性和公平性，以激发青年干部的活力和创造力。

4.人才流动机制：为了让青年干部真正发挥其潜力，我们需要建立灵活的人才流动机制，让他们在不同的岗位中锻炼、成长。

三、查问二：青年干部思想政治素质是否过硬？青年干部作为党的干部，必须具备过硬的思想政治素质。

我们应该关注以下几个问题：1.马克思主义理论学习：青年干部应该持续不断地学习马克思主义理论，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.党的路线方针政策学习：青年干部应该深入学习党的路线方针政策，牢记党的初心和使命，始终与党中央保持高度一致。

3.坚持党性原则：青年干部要时刻保持党性，忠诚于党的事业，时刻以党和人民的利益为重。

4.道德修养：青年干部要注重自身的道德修养，树立高尚的品德风范，做到以身作则，为他人树立榜样。

四、查问三：青年干部在基层工作中是否能发挥主体作用？在青年干部在基层工作中发挥主体作用方面，我们应该关注以下几个问题：1.政治站位：青年干部要始终坚持党的领导，树立正确的政治站位，积极履行自己的职责和使命。

环境保护与自身修养

一、狭义的环境保护与自身修养

（一）环保意识与自身修养密切相关
（二）环境保护是自身修养的体现

昔者舜问于尧曰：“天王之用心何如？” 尧曰：“吾不敖无告，不废穷民。苦死者，嘉孺子而哀妇人。此吾所以用心已。” 舜曰：“美则美矣，而未大也。” 尧曰：“然则何如？” 舜曰：“天德而出宁，日月照而日时行。若昼夜之有经，云行而施矣。” 尧曰：“胶胶扰扰乎！子，天之合之。” 天地者，古之所也，而黄帝，尧，舜之所其美也。故古之王天下者，奚为哉？天地而已矣。 ——总的来说，环境和人文是分不开的，人类塑造环境，环境改变人类，这是一种普遍的规律。而今只有我们提高了自身修养，才能更好的改变环境，创造一个和谐共生的自然。
结束
参考文献《环境问题与环境意识》杨明华夏出版社《庄子》《自然与人文》鲁枢元学林出版社《老子》《环境教育分析》《向全球化的环境伦理》
（三）学习环境保护即提高自身修养
意识知识态度技能参与

（四）不仅仅思想提高，环保意识就会提高
二、广义的环境保护与自身修养

（一）环境对自身责任的影响
皇帝立为天子十九年，令行天下，闻广成子在于空同之上，故往见之，曰：“我闻吾子达于至道，敢问至道之精。吾欲取天地之精，以佐五谷，以养民人。吾又欲官阴阳以逐群生。为之奈何？”广成子曰： “而所欲问者，物之质也。而所欲官者，物之残也。自而治天下，云气不待族而雨，草木不待黄而落，日月之光益已荒矣，而佞人之心翦翦者，又奚足以与语至道！ ——《庄子· 外篇·天宥第十一》
庄子外篇天道第十三三学习环境保护即提高自身修养参与四不仅仅思想提高环保意识就会提高二广义的环境保护与自身修养皇帝立为天子十九年令行天下闻广成子在于空同之上故往见之曰

论个人成长与社会环境的关系

论个人成长与社会环境的关系在我们的人生旅程中，个人成长与社会环境之间的关系是一个不可忽视的重要因素。

每个人的成长轨迹不仅受到自身努力的影响，也深受周围社会环境的滋养和制约。

本文将探讨个人成长与社会环境之间的紧密联系，以及两者如何相互作用，共同塑造个体的发展。

一、个人成长的内涵个人成长通常被理解为个体在知识、能力、情感、价值观等方面的提升与发展。

这一过程是动态的、多维度的，涉及到个人的心智成熟、情感智力以及职业素养等多个层面。

许多心理学家和教育学者将个人成长视为一个不断学习和适应的过程，它要求个体具备开放的心态、积极的行动以及反思的能力。

二、社会环境的定义社会环境是指个体所处的社会背景，包括家庭、学校、同伴、工作场所以及更广泛的文化和政治环境等。

这些因素共同构成了一个人所经历的外部世界，并在潜移默化中影响着个体的思维方式、价值观念和行为模式。

社会环境不仅提供了个体成长所需的资源和支持，同时也可能成为个体发展的障碍。

三、个人成长与社会环境的互动关系个人的成长路径与所处社会环境之间呈现出显著的互动关系。

1. 社会环境为个人成长提供支持在一个支持性强的社会环境中，个体能够获得更多的学习资源与机会。

例如，一个鼓励创新和交流的教育体制能够激发学生的创造力，而一个重视人际关系的工作环境则能够培养团队合作精神。

在这样的环境中，个体更容易接受新的思想、技能，快速适应变化，从而实现自身的潜能。

2. 社会环境对个人成长的制约相对的，不同的社会环境也可能对个人的成长构成制约。

当社会环境充满竞争压力、缺乏支持时，个体可能会感到沮丧、迷茫甚至无助。

例如，在高压的教育体制中，学生可能会因为过度焦虑而无暇顾及身心健康，导致他们的整体成长受到阻碍。

此外，社会环境中的负面因素如歧视、偏见等，也可能会致使某些个体在成长过程中遭遇瓶颈。

3. 个人对社会环境的影响值得注意的是，个体本身也在不断影响和改变着社会环境。

积极向上的个体通过自身的努力和实践，可能会激励周围的人，并促进社会环境的改善。

中青年干部职责

中青年干部职责一、团结指导青年作为中青年干部，首要的职责是团结和引导广大青年群体。

我们要积极倡导社会主义核心价值观，传承和弘扬中华民族优秀文化传统，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

通过组织各类活动、开展思想教育和培训，推动青年实现自身的全面发展，塑造积极向上的青年形象。

二、牵头推动青年工作在做好自身工作的基础上，中青年干部需要带头推动青年工作。

我们要积极担当起青年发展的咨询、引领和服务工作，为青年提供良好的成长环境和发展机会。

通过建立青年工作网络、深入了解青年需求和问题，及时采取有效措施解决和应对，不断提升青年工作的质量和水平。

三、履行好监督和管理职责中青年干部在团结和引导青年的同时，也应承担好相应的监督和管理职责。

我们要坚守原则，严格要求自己，秉公执法，公正行事。

通过建立健全规章制度，加强对青年的指导和管理，确保青年能够在正确的道路上前进，避免走入迷失的方向。

四、狠抓自身素质提升作为中青年干部，我们必须不断提升自身的素质能力。

我们要加强学习，努力提高理论水平和业务能力。

通过积极参与培训学习、实践锻炼和经验交流，不断提高自身的综合素质，更好地为青年服务，为社会作出更大的贡献。

五、积极参与社会建设中青年干部还应积极参与社会建设。

我们要关注社会问题，关心弱势群体，参与公益慈善事业，推动社会公平正义的实现。

通过自己的实际行动，激励和影响更多的青年积极投身社会建设，共同推动社会的进步和发展。

六、维护好中青年干部形象中青年干部应维护好自身的形象。

我们要遵守党纪国法，坚守道德底线，做到廉洁奉公，为人民服务。

同时，要注重言行举止的规范，展现出中青年干部的风采和魅力。

通过自己的优秀表现，塑造好中青年干部的良好形象。

以上便是中青年干部的职责。

作为中青年干部，我们应当时刻牢记自己的职责使命，用实际行动为青年群体做出积极的贡献，推动青年发展、社会进步和国家繁荣。

让我们紧密团结在一起，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！。