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VB程式语言_VB-13 资料库(VB程式语言BCC-13资料库)

VB程式语言_VB-13 资料库(VB程式语言BCC-13资料库)

VB-13 VB程式語言 程式語言ME NTUST 程式語言
12
人工智慧實驗室
數值與貨幣格式
• 自訂的數字格式可以有一至四個用分號 (;) 區隔的區段做為清單分隔符號。每一個區 段包含了一個不同數字類型的格式規格。 • 區段說明第一個正數的格式。第二個負數 區段說明第一個正數的格式。 的格式。第三個零數值的格式。 的格式。第三個零數值的格式。第四個 Null 數值的格式。 數值的格式。 例如,可以使用以下的自訂貨幣格式: • $#,##0.00[Green];($#,##0.00)[Red];"Zero"; "Null"
19
VB-13 VB程式語言 程式語言ME NTUST 程式語言
人工智慧實驗室
輸入遮罩
• 建立輸入遮罩以控制欄位的資料輸入方式
VB-13 VB程式語言 程式語言ME NTUST 程式語言
20
人工智慧實驗室
輸入遮罩
• 手動建立遮罩
– 範例:
預設值
敘述遮罩
0:儲存輸入遮罩和輸入值 1或空白:只儲存輸入值
VB-13 VB程式語言 程式語言ME NTUST 程式語言
7
人工智慧實驗室
建立資料表
• 建立資料表方式
– 設計檢視建立資料表 – 資料表精靈 – 輸入資料建立資料表
VB-13 VB程式語言 程式語言ME NTUST 程式語言
8
人工智慧實驗室
建立資料表
設計檢視建立資料表
欄位大小必須預留輸入空間
VB-13 VB程式語言 程式語言ME NTUST 程式語言
32
人工智慧實驗室
建立報表
• 建立報表方式
– 設計檢視建立新報表 – 使用精靈建立報表

vb常用代码大全

vb常用代码大全

移动无标题栏的窗体dim m(borderstyle=none)ouseX as integerdim mouseY as integerdim moveX as integerdim moveY as integerdim down as booleanform_mousedown: ’mousedown事件down=truemouseX=xmouseY=yform_mouseup: ’mouseup事件down=falseform_mousemoveif down=true thenmoveX=me。

left-mouseX+XmoveY=me.top—mouseY+Yme.move moveX,moveYend if*******************************************闪烁控件比如要闪烁一个label(标签)添加一个时钟控件间隔请根据实际需要设置 enabled属性设为true代码为:label1。

visible=not label1。

visible *******************************************禁止使用 Alt+F4 关闭窗口Private Declare Function DeleteMenu Lib "user32" (ByVal hMenu As Long, ByVal nPosition As Long, ByVal wFlags As Long ) As LongPrivate Declare Function GetMenuItemC ount Lib ”user32”(ByVal hMenu As Lon g) As LongPrivate Const MF_BYPOSITION = &H400&Private Sub Form_Load()Dim hwndMenu As LongDim c As LonghwndMenu = GetSystemMenu(Me。

语言代码对照表

语言代码对照表

语言代码对照表
1. 什么是语言代码?
语言代码是一种标识不同语言的简短标记。

它们通常由两个或三个字母组成,便于在计算机系统中使用和识别。

语言代码一般与语言名称相对应,用于指定特定语言的文本内容。

2. 语言代码列表
下面是一些常见的语言代码及其对应的语言名称:
- `en` - 英语
- `zh` - 中文
- `es` - 西班牙语
- `fr` - 法语
- `de` - 德语
- `ja` - 日语
- `ko` - 韩语
- `ru` - 俄语
请注意,这只是一个简单的示例列表,并不包含所有已定义的语言代码。

您可以根据需要查阅更全面的语言代码对照表。

3. 如何使用语言代码?
在使用语言代码时,您可以将其与相关的文本内容一起使用,以指定特定的语言。

一些常见的应用包括:
- 网站国际化:将网站的内容翻译成多种语言,并使用相应的语言代码标识不同的语言版本。

- 多语言应用程序:在开发多语言应用程序时,使用语言代码来标识各种语言的本地化文本。

- 数据库和文件:将语言代码作为标识符存储在数据库中,或者在文件中使用语言代码来标识文本的语言。

4. 获取更多语言代码
如果您需要更多语言代码的对照表,可以参考国际标准机构(ISO)发布的语言代码标准。

ISO 639 标准定义了许多语言的代码,并根据需要进行更新和扩展。

结论
本文档为您提供了一份简要的语言代码对照表,以及如何使用
和获取更多语言代码的相关信息。

请在需要时使用适当的语言代码,以便在各种语言相关应用中指定特定的语言。

VB编程程序代码

VB编程程序代码

VB编程程序代码1、求100以内得素Private Sub Form_Click()Dim i%, j%For i = 2 To 100For j = 2 To i - 1If i Modj= 0 Then Exit ForNext jIf j = i Then Print iNext iEnd Sub2、从键盘输入任意长度得字符串,要求将字符顺序倒置例如,将输入得“ABCDEFG”变换成“GFEDCBA"。

Private Sub mand1_Click()Dim a$, I%, c$, d$, n%a = InputBox$("输入字符串”)n = Len(a)For I = 1 To Int(n \ 2)c = Mid(a, I, 1)Mid(a, I, 1) = Mid(a,n- I +1,1)Mid(a, n - I+ 1,1) = cNext IPrint aEnd Sub3、计算0~200之间所有能被11或5整除得数之与Private Sub Form_Click()Dim n%,i%n = 0For i = 1 To 200Ifi Mod 11= 0 Or iMod 5 = 0 Thenn = n + iEnd IfNext iPrint nEnd Sub4、输入一年份,判断它就是否为闰年,并显示有关信息。

(判断闰年得条件就是:年份能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除)Private Sub mand1_Click()Dim y%y = InputBox(”请输入年数")If y Mod 4 =0And y Mod 100 <> 0 Ory Mod 400 = 0 ThenMsgBox (y & "年就是闰年")ElseMsgBox (y & ”年就是平年")EndIfEnd Sub5、已知x,y,z 3个变量中存放了3个不同得数,比较它们得大小并进行调整,使得x<y〈z. Private Sub mand1_Click()Dim x!, y!, z!x = InputBox(”inputx")y = InputBox("inputy")z = InputBox("inputz")Print " x y z"If x > yThen t = x: x = y: y = tIf x 〉z Then t = x: x = z: z = tIf y 〉z Then t = y: y = z: z = tPrint "排序后”; x; ” "; y; ” "; zEnd Sub6、求s=a+aa+aaa+、、、aaaaa(n个a),其中a与n得值随机产生,a得范围就是[1,9]得整数如a=3,n=6,则s=3+33+333+3333+33333+333333。

VB编程教程(全套)

VB编程教程(全套)

VB编程教程(全套)
什么是VB编程?
VB编程是指使用微软开发的Visual Basic编程语言进行软件开发的过程。

VB编程非常适合初学者,因为它具有简单易学的特点,并且拥有丰富的开发工具和资源。

本教程将带领您从零开始研究
VB编程,并逐步掌握基本概念和技巧。

教程内容
第一章:入门指南
- 了解VB编程环境
- 安装和配置软件开发工具
- 编写并运行第一个VB程序
第二章:基本语法
- VB的变量和数据类型
- 控制流语句:条件判断和循环
- 函数和过程
第三章:用户界面设计- 创建窗体和控件
- 布局和样式设计
- 事件处理和用户交互
第四章:文件操作
- 读取和写入文本文件- 操作文件和文件夹
- 序列化和反序列化对象
第五章:数据管理
- 数据库连接和操作
- 查询和更新数据
- 数据验证和处理
第六章:高级主题
- 错误处理和调试
- 多线程编程
如何使用教程?
本教程适用于那些想要研究VB编程的初学者和有一定编程经验的开发者。

您可以按照章节顺序逐步研究,也可以根据自己的需求选择特定章节进行研究。

教程中的例子和练将帮助您更好地理解和应用所学知识。

您可以根据教程中的指导进行实践,并尝试编写自己的程序。

结语
本教程涵盖了VB编程的基础知识和常用技巧,希望能够帮助您快速入门和掌握VB编程。

祝您学习愉快,编程顺利!。

VB程序设计教程 DF 超级合集 章 共 章

VB程序设计教程 DF 超级合集 章 共 章
件都是VB的对象。 VB对象具有属性、事件和方法三个要素。
2. 容器对象: 其他对象的载体或容器。如窗体
32
第1章
3.对象的属性(Property) 属性是对象的特征。在VB中不同的对象有不同的
属性,我们需要熟悉它们的常用属性,例如名称、标 题、字体、颜色、尺寸等。
33
第1章
4.事件(Event) 事件是一种动作,大多数事件都是事先预制好
18
第1章
单击“ 开 始”,选择菜单命 令 “ Microsoft Visual Basic 6.0 中文版”,系统将 显示如图所示的 “新建工程”对话框。
19
第1章
工具箱
工程资源 管理器窗口
属 性 窗 口

窗体
窗体编辑器



20
第1章
VB是通过工程(Project, 或称项目)来管理应 用程序中的所有不同文件的。
9
第1章
• Visual Basic • C语言 • C++ • Java
10
第1章
高级语言程序被计算机执行前,要有一个“翻 译”过程——将高级语言编写的程序(源程序)翻译 成机器语言程序(目标程序)。
语言翻译程序也是一种软件,人们称之为“程 序的程序” 。
11
第1章
翻译方法一般采用两种 一是编译方式——采用的翻译程序叫做编译程 序 二是解释方式——采用的翻译程序叫做解释程 序
27
第1章
编程时使用解释方式; 编译方式: 执行“文件”菜单中的“生成....exe”命令
28
第1章
今天的程序交互 一般说来,程序设计有面向过程和对
象两种方法: 传统的编程方法 可视化的编程方法

vb常用程序代码

vb常用程序代码

1、求半径为r的圆的面积,要求用户从键盘输入半r。

程序代码:Private Sub Form_click()Const PI = 3.14Dim r%Dim s!r = InputBox("请输入半径r的值:", "求圆的面积") s = PI * r * rForm1.FontSize = 16Print "半径是" + Str(r) + "的圆的面积是" + Str(s) End Sub2、输入三个整数,从小到大顺序输出。

程序代码:Private Sub Form_click()a = InputBox("a")b = InputBox("b")c = InputBox("c")Print "排序前:"; a, b, cIf a > b Then t = a: a = b: b = tIf a > c Then t = a: a = c: c = tIf b > c Then t = b: b = c: c = tPrint "排序后:"; a, b, cEnd Sub3、输入三个整数,从大到小顺序输出。

程序代码:Private Sub Form_click()a = InputBox("a")b = InputBox("b")c = InputBox("c")Print "排序前:"; a, b, cIf a <b Then t = a: a = b: b = tIf a < c Then t = a: a = c: c = tIf b < c Then t = b: b = c: c = tPrint "排序后:"; a, b, cEnd Sub4、输入x的值,输出对应的值。

vb程序(精选5篇)

vb程序(精选5篇)

vb程序(精选5篇)vb程序范文第1篇关键词:VB;程序设计;爱好;自动性;教学方法当代大同学进入社会,除了要求谙习计算机的基本操作外,更应把握程序设计语言这个现代化工具,只有这样才能处理今后工作中面临的各种问题。

由于VB是一种可视化、面对对象和事件驱动编程机制的计算机语言,相对简单易学、功能较强、所以已被很多高校选作非计算机专业同学的公共必修课。

然而VB语言也存在抽象、枯燥、学问点多等缺点,加之绝大部分同学都是初次接触程序设计,缺乏相应的学问背景,不少人学习目的又不明确,所以往往在开始阶段会感到很茫然,甚至对这门课产生畏惧心理,缺乏爱好,以至影响整个教学效果。

因此作为老师,怎样吸引同学去自动学好该课程是一个关键问题。

经过我们多年的教学实践,认为只有通过改进教学方法、调整教学手段,不断激发同学的学习爱好,调动同学的求知欲望,才能发挥他们的自动性,最后达到良好的教学效果。

1古怪转为爱好,被动变成自动爱因斯坦有句名言:“爱好是最好的老师。

”孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《论语雍也》)。

只有“好之”“乐之”才能建立起高涨的学习热诚与求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。

由此可见,爱好能诱发同学的学习动机,是调动同学学习积极性的紧要因素。

然而不少刚接触计算机编程学习的同学,他们对编程所感到的新奇、好玩,决不能算是爱好,而只是一种古怪。

由于随着课程中大量的语法规定、概念的不断引入,极易使一部分甚至是大部分同学产生枯燥无味的感觉。

为了能使同学的古怪转化为学习爱好,抓好入门教学非常关键。

所以在讲授第一次课程时,我们不急于去阐述VB的一些难懂、抽象的概念等相关内容,而从同学的认知规律考虑,先给同学演示一些用VB语言编好的实在实例,如计算器、锤打红心等。

通过这些趣味程序的演示,既能使同学了解VB语言的强大功能,也会让同学产生极大的古怪心,如:这些功能是如何实现的?其中的奥妙是什么?一旦同学的积极性被激发,他们就会自动去探究,想知道其中的答案, 并渴望立刻去学习与把握这些技能。

vb编程代码大全【范本模板】

vb编程代码大全【范本模板】

vb编程代码大全1.数值型函数:abs(num): 返回绝对值sgn(num):num>0 1;num=0 0;num<0 -1;判断数值正负hex(num):返回十六进制值直接表示:&Hxx 最大8位oct(num): 返回八进制值直接表示:&Oxx 最大8位sqr(num):返回平方根num〉0int(num):取整int(99。

8)=99; int(-99.2)=100fix(num):取整fix(99。

8)=99;fix(-99.2)=99round(num,n):四舍五入取小数位round(3。

14159,3)=3。

142 中点数值四舍五入为近偶取整round(3。

25,1)=3.2log(num): 取以e为底的对数num〉0exp(n): 取e的n次幂通常用num^nsin(num): 三角函数,以弧度为值计算(角度*Pai)/180=弧度con(num); tan(num); atn (num)2.字符串函数:len(str):计算字符串长度中文字符长度也计为一!mid(str,起始字符,[读取长度]):截取字符串中间子字符串left(str,nlen):从左边起截取nlen长度子字符串right(str,nlen):从右边起截取nlen长度子字符串Lcase(str):字符串转成小写Ucase(str):字符串转成大写trim(str):去除字符串两端空格Ltrim(str):去除字符串左侧空格Rtrim(str):去除字符串右侧空格replace(str,查找字符串,替代字符串,[起始字符,替代次数,比较方法]):替换字符串注:默认值:起始字符1;替代次数不限;比较方法区分大小写(0)InStr([起始字符,]str,查找字符串[,比较方法]):检测是否包含子字符串可选参数需同时选返回起始位置InStrRev(str,查找字符串[,起始字符][,比较方法]):反向检测是否包含子字符串返回起始位置space(n):构造n个空格的字符串string(n,str):构造由n个str第一个字符组成的字符串StrReverse(str):反转字符串split(str,分割字符串[,次数][,比较方法]):以分割字符串为分割标志将字符串转为字符数组可选参数需同时选3.数据类型转换函数:Cint(str):转换正数True —1;False 0;日期距离1899/12/31天数;时间上午段0;下午段1;Cstr(str):日期输出格式yyyy/mm/dd;时间输出格式Am/Pm hh:mm:ssClng(str):与Cin()类似Cbool(num):num不为零True;反之FalseCdate(str):转换日期格式0:#Am 12:00:00#;正数距离1899/12/31天数的日期;浮点数日期+小数时间Cbyte(num):num〈255 转换为字节Csng(str):转换为单精度数值Cdbl(str):转换为双精度数值Ccur(str):转换为现金格式4。

VB代码大全

VB代码大全

隐藏form1:form1.hide显示form1:form1.show--------------------------------------------------------------------------------------------- 退出程序时,弹出窗口提示是否要退出:Private Sub Form_Unload(Cancel As Integer)Dim iAnswer As IntegeriAnswer = MsgBox("真要退出吗?", vbYesNo)If iAnswer = vbNo ThenCancel = TrueElseEndEnd IfEnd Sub---------------------------------------------------------------------------------------------- 只能用任务管理器关闭程序的代码:Private Sub From_Unload(Cancel As Integer)Cancel = trueEnd Sub------------------------------------------------------------------------------------------------ 点击command1打开33IQ网:Dim strURLPrivate Sub Command1_Click()strURL = ""Shell "explorer.exe " & strURL, 1End Sub------------------------------------------------------------------------------------------------ 运行c:\1.exeshell "c:\1.exe"执行c:\1.batshell "c:\1.bat"注:只适用于大部分exe和全部bat。

打地鼠VB程序代码

打地鼠VB程序代码

打地鼠VB程序代码各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢打地鼠VB程序代码打地鼠VB程序代码1Private Const totaltime = 30Private sum As Long, nt As LongPrivate Sub Command1_Click() ‘结束按钮EndEnd SubPrivate Sub timer1_timer()If Timer - nt > totaltime Then= FalseMsgBox “时间到!!!”= “您一共打中“ & sum & “ 只地鼠,继续努力!”End IfDim i As LongFor i = 0 To 8: Picture1(i).Picture =LoadPicture: Next iRandomizei = Rnd * 8Picture1(i).Picture =End SubPrivate Sub picture1_click(Index As Integer)If Not (Picture1(Index).Picture Is Nothing) Thensum = sum + 1= “已经打中“ & sum & “ 只地鼠!”End IfEnd Sub打地鼠VB程序代码2Dim allnum As Integer, oknum As Integer ‘定义变化次数打中次数Private Sub a_Click()= 1000 ‘新手End SubPrivate Sub b_Click()=00 ‘达人End SubPrivate Sub c_Click()= 500 ‘老手End SubPrivate Sub Command1_Click() If = “继续” Then= True= “运行中...”Else= True ‘时间启动allnum = 0 ‘变化次数初始为0 oknum = 0 ‘打中次数初始为0 = “运行中...”End If= False= TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click() = False ‘暂停= “暂停中...”= “继续”= True= FalseEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Unload Me ‘结束End SubPrivate Sub Form_Load()= False ‘时间不启动a llnum = 0 ‘变化次数初始为0oknum = 0 ‘打中次数初始为0End SubPrivate Sub Picture1_Click(Index As Integer)If Picture1(Index).Visible = True ThenPicture1(Index).picture = ‘击晕图显示oknum = oknum + 1 ‘打中次数+1End IfEnd SubPrivate Sub tc_Click()Unload Me ‘退出End SubPrivate Sub Timer1_Timer()= oknum & “/” & allnum ‘打印得分allnum = allnum + 1 ‘变化次数值+1For i = 0 To 23Picture1(i).Visible = False ‘地鼠消失NextRandomizePicture1(Int(Rnd() * 23)).Visible = True ‘随机函数控制地鼠图片显示End Sub打地鼠VB程序代码3Form1:Private Sub Form_Load() Dim temp As Integer Randomizetemp = Int(Rnd * 3) + 1= LoadPicture(“C:\Users\Administrator\Des ktop\打地鼠\picture” & temp & “.jpg”) = “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\Heaven’s “ End Su bPrivate Sub Label1_Click() = -1= ““Open “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #1 ‘写操作Close #1Open “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #2 Close #2Open “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #3 Close #3 End Sub Private Sub Label2_Click() End End SubForm2:Dim allnum As Integer, oknum As Integer ‘定义变化次数打中次数Public num As Integer ‘判别是否第一次开始游戏Dim flags1 As Boolean ‘判别文件是否保存Public flags As Boolean ‘判别是否播放声音Private Sub countine_Click() = True = True = False = True End SubPrivate Sub exit_Click() Dim X As Integer Dim tt As IntegerX = MsgBox(“是否真的退出?”, vbYesNo, “退出游戏框”)If X = 6 Thentt = MsgBox(“退出游戏之前,是否保存”, vbYesNo, “保存提示”) If tt = 6 Then If flags1 = True Then End ElseIf = 1000 ThenOpen “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #1 ‘写操作Print #1, + “ “ + Format(Date, “M/d/yy”) Close #1ElseIf = 500 ThenOpen “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #2Print #2, + “ “ + Format(Date, “M/d/yy”) Close #2 ElseOpen “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #3Print #3, + “ “ + Format(Date,“M/d/yy”) Close #3 End If End If End If End End If End SubPrivate Sub Form_Load() = 1= False = False = False= +00 = flags1 = False flags = True End SubPrivate Sub help_Click() End SubPrivate Sub new_game_Click() num = num + 1 Dim t As IntegerIf (num > 0) Thent = MsgBox(“新游戏开始之前,是否保存”, vbYesNo, “保存提示”) If t = 6 Thenflags1 = TrueIf = 1000 ThenOpen “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #1 ‘写操作Print #1, + “ “ + Format(Date, “M/d/yy”) Close #1ElseIf = 500 ThenOpen“C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #2Print #2, + “ “ + Format(Date, “M/d/yy”) Close #2 ElseOpen “C:\Users\Administrator\Desktop\打地鼠\” For Append As #3Print #3, + “ “ + Format(Date, “M/d/yy”) Close #3 End If End If End If Call Form_Loadallnum = 0 ‘变化次数初始为0 oknum = 0 ‘打中次数初始为0 = True = True = True End SubPrivate Sub options_Click() = False= False = True End SubPrivate Sub pause_Click() Dim r, g, b As Integer = False = True = False = False= +00 =各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢。

Basic语言的基本指令

Basic语言的基本指令

basic语言的基本命令1.赋值语句(LET)【格式】LET 变量=表达式【功能】将一个数据赋给一个变量。

【说明】⑴LET 可省略基本语句。

⑵表达式的值就是要赋给变量的数据。

⑶表达式可以是一个数值,也可以是一个算术式。

【应用】LET A=52.暂停语句(PAUSE)【格式】PAUSE 时间【功能】暂时停止程序的执行,或是延迟一段时间。

【说明】⑴在让机器人运动时,是通过时间的长短来控制机器人前进、后退的距离,以及左、右转动的角度。

⑵时间的具体值就是指时间的长短,它可以精确到毫秒。

【应用】PAUSE 1000 此语句的意思是延时时间设为1秒。

3.结束语句(END)【格式】END【功能】终止运行4.循环语句(FOR/NEXT)FOR 循环变量= 初值TO 终值STEP 步长(…………------ 循环体……)NEXT变量FOR 循环说明语句(循环入口)NEXT 循环终值语句(循环出口)【功能】循环语句用来执行固定次数的重复动作。

【说明】⑴循环变量的初值、终值和步长均可以是常数或变量。

⑵当步长为1时,STEP 可以省略。

⑶FOR/ NEXT需同时使用缺一不可,循环变量名要一致。

⑷循环的嵌套层数不超过8层。

5.声音语句(SOUND)【功能】在指定的持续时间内发出给定的声调的声音。

【说明】⑴本模块已集成在通用机器人主板的10号端口。

⑵声音频率的值,是实际的频率的值,能发出人的耳朵听到的频率,实际应用中,可适当改变声音的频率来校正音准,声音频率0为休止符。

6.无条件转移语句(GOTO)【格式】GOTO 行标号【功能】无条件地转向指定的行标号去执行程序。

【说明】⑴标号是表示某一地址的符号。

⑵标号以冒号结束,并且出现在执行语句的前面,而不能出现在不可执行语句前。

7.注释语句(REM)【格式】REM 字符串【功能】释语句的主要作用是为了增强程序的可读性,在程序执行中并不被执行,即REM”后的语句只是起到说明作用。

【说明】⑴为了提高程序的可读性,可以在程序的适当位置加上一些注释,注释可以放在程序的任何位置。

python30个经典程序(1-15)

python30个经典程序(1-15)

当然,我可以为您提供30个Python程序案例,以下是一些有用的例子:1.计算器2.双色球彩票生成器3.文本转语音4.简单的计时器5.密码生成器6.随机数生成器7.字符画生成器8.批量重命名文件9.文本编辑器10.数据备份脚本11.图片压缩工具12.自动化测试脚本13.网页爬虫14.电子邮件发送脚本15.进程监控工具16.音频/视频播放器17.人脸识别器18.简单的游戏(比如猜数字、扫雷)19.自动化任务脚本20.天气预报程序21.命令行界面程序22.日历程序23.网站性能监测器24.数据可视化程序25.股票行情监测器26.网站访问量统计27.快速排序算法实现28.冒泡排序算法实现29.二分查找算法实现30.斐波那契数列生成器这些示例涵盖了许多不同的应用程序领域,从简单的工具到复杂的算法和应用程序。

希望这些例子能够帮助您更好地理解Python编程,启发您自己的创意和项目。

1.计算器的程序下面是一个简单的计算器的Python 程序,它可以对两个数进行加、减、乘和除操作:```python# 定义函数:加法def add(x, y):return x + y# 定义函数:减法def subtract(x, y):return x - y# 定义函数:乘法def multiply(x, y):return x * y# 定义函数:除法def divide(x, y):return x / y# 运行用户界面print("请选择操作:")print("1.加")print("2.减")print("3.乘")print("4.除")# 获取用户输入choice = input("请输入你的选择(1/2/3/4):")num1 = float(input("请输入第一个数字:"))num2 = float(input("请输入第二个数字:"))if choice == '1':print(num1, "+", num2, "=", add(num1, num2))elif choice == '2':print(num1, "-", num2, "=", subtract(num1, num2))elif choice == '3':print(num1, "*", num2, "=", multiply(num1, num2))elif choice == '4':print(num1, "/", num2, "=", divide(num1, num2))else:print("无效输入")```当运行这个程序后,它会提示用户选择所需操作并输入两个数字进行计算。

20个简单汇编语言程序

20个简单汇编语言程序

20个简单汇编语言程序(实用版)目录1.汇编语言简介2.20 个简单汇编程序列表3.程序 1:Hello World4.程序 2:计算两个数之和5.程序 3:计算两个数之差6.程序 4:计算两个数之积7.程序 5:计算两个数相除8.程序 6:从键盘输入数据9.程序 7:输出九九乘法表10.程序 8:判断一个数是否为素数11.程序 9:判断一个数是否为回文字符串12.程序 10:模拟交通信号灯13.程序 11:计算斐波那契数列14.程序 12:模拟弹球游戏15.程序 13:实现简易计算器功能16.程序 14:实现日历功能17.程序 15:实现简单文本编辑器功能18.程序 16:实现文件压缩与解压缩功能19.程序 17:实现密码加密与解密功能20.程序 18:实现简单聊天机器人功能21.程序 19:实现贪吃蛇游戏功能22.程序 20:实现俄罗斯方块游戏功能正文汇编语言是一种低级编程语言,它与计算机硬件的操作紧密相关。

汇编语言直接使用计算机处理器的指令集,因此可以实现对硬件的精确控制。

这种语言的优势在于它能够产生高效的代码,特别是在处理系统调用和硬件操作时。

然而,它的缺点是编写难度较大,需要对计算机硬件和汇编指令有深入的了解。

下面,我们将介绍 20 个简单的汇编程序,这些程序涵盖了日常生活和计算机科学中的一些基本操作。

1.程序 1:Hello World这个程序非常简单,它将在屏幕上显示“Hello World”。

2.程序 2:计算两个数之和这个程序将接收两个数字作为输入,并在屏幕上显示它们的和。

3.程序 3:计算两个数之差这个程序将接收两个数字作为输入,并在屏幕上显示它们的差。

4.程序 4:计算两个数之积这个程序将接收两个数字作为输入,并在屏幕上显示它们的积。

5.程序 5:计算两个数相除这个程序将接收两个数字作为输入,并在屏幕上显示它们的商。

6.程序 6:从键盘输入数据这个程序将接收从键盘输入的数据,并在屏幕上显示。

VB整人程序代码大全

VB整人程序代码大全

VB整人程序代码大全vbs整人代码大**一、你打开好友的聊天对话框,然后记下在你QQ里好友的昵称,把下面代码里的xx替换一下,就可以自定义发送QQ信息到好友的次数(代码里的数字10改一下即可).xx.vbs=>=---------------------------------------------------------------------------On Error Resume NextDim wsh,yeset wsh=createobject("wscript.shell")for i=1 to 10wscript.sleep 700wsh.AppActivate("与xx 聊天中")wsh.sendKeys "^v"wsh.sendKeys iwsh.sendKeys "%s"nextwscript.quit----------------------------------------------------------------------------QQ骚扰信息,也可以用在其它程序上。

二、我就用这个程序放在学校图书馆查询书刊的机器上,好多人都那它没办法,哈哈------------------------------------------------------------------------------domsgbox "You are foolish!"loop------------------------------------------------------------------------------三、打开无数个计算器,直到死机------------------------------------------------------------------------------set wsh=createobject("wscript.shell")dowsh.run "calc"loop-----------------------------------------------------------------------------四、直接关机-----------------------------------------------------------------------------dim WSHshellset WSHshell = wscript.createobject("wscript.shell")WSHshell.run "shutdown -f -s -t 00",0 ,true-----------------------------------------------------------------------------五、删除D:\所有文件---------------------------------------------------------------------------dim WSHshellset WSHshell = wscript.createobject("wscript.shell")WSHshell.run "cmd /c ""del d:\*.* / f /q /s""",0 ,true----------------------------------------------------------------------------六、不断弹出窗口----------------------------------------------------------------------------while(1)msgbox "哈哈你被耍了!"loop----------------------------------------------------------------------------七、不断按下alt+f4 (开什么都关闭……)---------------------------------------------------------------------------dim WSHshellset WSHshell = wscript.createobject("wscript.shell")while(1)WSHshell.SendKeys "%{F4}"loop---------------------------------------------------------------------------八、按500次回车(以上代码在运行者的电脑上显示500个对话框。

VB二级软件编程汇总

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(1-3)Private Sub Command1_Click()For k = 0 To Option1.Count - 1If Option1(k).Value Thenn = kEnd IfNext kOption1(n).Value = Falsen = n + 1If n = 4 Thenn = 0End IfOption1(n).Value = TrueEnd Sub(1-4)Dim is_num As BooleanPrivate Sub Command1_Click()Dim tmpStr As String * 50Select Case Combo1.ListIndexCase 0tmpStr = Left(Trim(Text1.Text), 3) Case 1tmpStr = Right(Trim(Text1.Text), 3) Case 2tmpStr = Mid(Trim(Text1.Text), 3, 4) End SelectText2.Text = tmpStrEnd Sub(1-5)Dim a(50) As LongPrivate Sub Command1_Click()a(1) = 1a(2) = 1For i = 3 To CInt(Text1.Text)a(i) = a(i - 1) + a(i - 2) + 1Next iDebug.Print iText2.Text = a(i - 1)End SubPrivate Sub Command2_Click()Open "out5.txt" For Output As #1Print #1, Text2.TextClose #1End Sub(2-3)Private Sub Command1_Click()Text1 = Combo1.TextCommand2.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Combo1.List(Combo1.ListIndex) = Text1Text1 = ""Command2.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Combo1.AddItem Text1End Sub(2-4)Dim red, greenPrivate Sub Command1_Click()red = HScroll1.Valuegreen = HScroll2.ValueTimer1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()If Picture1.Visible Thenred = red - 1If red = 0 ThenPicture1.Visible = FalsePicture3.Visible = TrueEnd IfElseIf Picture3.Visible ThenPicture3.Visible = FalseIf red = 0 ThenPicture2.Visible = Truered = HScroll1.ValueElsePicture1.Visible = Truegreen = HScroll2.ValueEnd IfElseIf Picture2.Visible Thengreen = green - 1If green = 0 ThenPicture2.Visible = FalsePicture3.Visible = TrueEnd IfEnd IfEnd Sub(2-5)Private Sub Command1_Click()Open "in5.txt" For Input As #1Input #1, a%Text1.Text = a%Close #1End SubPrivate Function check(i As Integer) As Boolean For j = 2 To CInt(Sqr(i)) + 1If i Mod j = 0 Thencheck = FalseExit FunctionEnd IfNext jcheck = TrueEnd FunctionPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integeri = CInt(Text1.Text)If i Mod 2 = 0 Theni = i - 1Elsei = i - 2End IfDo Until check(i)i = i - 2LoopText2.Text = iEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.txt" For Output As #1Print #1, Text2.TextClose #1End Sub(3-3)Dim lenth As Integer, q As Integer Const PI = 3.14159Private Sub Command1_Click()Timer1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Timer1 = FalseEnd SubPrivate Sub Form_Load()lenth = Line1.Y2 - Line1.Y1q = 90End SubPrivate Sub Timer1_Timer()q = q - 6Line1.Y1 = Line1.Y2 - lenth * Sin(q * PI / 180)Line1.X1 = Line1.X2 + lenth * Cos(q * PI / 180)End Sub(3-4)Private Sub Command1_Click()Dim n As Integer, k As Integer, ch As String, a As String n = Len(Text1.Text)ch = ""For k = 1 To na = Mid$(Text1.Text, k, 1)If Option1.Value = True ThenIf a >= "a" And a <= "z" Thench = ch + UCase(a)ElseIf a >= "A" And a <= "Z" Thench = ch + LCase(a)Elsech = ch + aEnd IfEnd IfIf Option2.Value = True Thench = UCase(Text1)End IfIf Option3.Value = True Thench = LCase(Text1)End IfText2 = chNext kEnd Sub(3-5)Private Sub Command1_Click()Open "in5.txt" For Input As #1Input #1, a%Text1.Text = a%Close #1End SubPrivate Function check(i As Integer) As BooleanFor j = 2 To CInt(Sqr(i)) + 1If i Mod j = 0 Thencheck = FalseExit FunctionEnd IfNext jcheck = TrueEnd FunctionPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integeri = CInt(Text1.Text)If i Mod 2 = 0 Theni = i + 1Elsei = i + 2End IfDo Until check(i)i = i + 2LoopText2.Text = iEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.txt" For Output As #1Print #1, Text2.TextClose #1End Sub(4-3)Option Base 1Function Fun(a() As Single) As SingleDim i As Integer, sum As Singlesum = 0For i = LBound(a) To UBound(a)sum = a(i) / i + sumNext iFun = sumEnd FunctionPrivate Sub Command1_Click()Dim arrDim arr2(40) As Singlearr = Array(12.5, 65.4, 56, 73, 46.23, 58.25, 83.49, 96, 27.3, 36.78, _29.26, 89.4, 34.7, 45.4, 56.9, 67.4, 78, 98, 87.5, 76.8, _34.6, 55.8, 64.7, 43.7, 99.4, 84.7, 66.2, 23.9, 55.5, 44.1, _33.2, 43.5, 41.2, 28.3, 78.6, 98.3, 56.1, 73.6, 49.3, 48.3)For i = 1 To UBound(arr)arr2(i) = arr(i)Next ir = Fun(arr2())Text1.Text = Str(r)SaveDataEnd SubSub SaveData()Open "out3.txt" For Output As #1Print #1, Text1.TextClose 1End Sub(4-4)Private Sub Form_Load()Command1.Caption = "开始"Command2.Caption = "停止"Timer1.Interval = 50Timer1.Enabled = FalseLabel1.Caption = "热烈欢迎"Label1.AutoSize = TrueLabel1.FontSize = 16Label1.FontBold = TrueEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Command1.Caption = "继续"Timer1.Enabled = TrueCommand1.Enabled = FalseCommand2.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Timer1.Enabled = FalseCommand2.Enabled = FalseCommand1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()If Label1.Left < Width ThenLabel1.Left = Label1.Left + 20ElseLabel1.Left = 0End IfEnd Sub(4-5)Private Sub Command1_Click()Open "in5.txt" For Input As #1Do While Not EOF(1)Input #1, a$s = s & a$LoopClose 1Text1.Text = sEnd SubPrivate Sub Command2_Click()For i = 1 To Len(Text1.Text)Select Case Mid$(Text1.Text, i, 1)Case "a", "A": a = a + 1Case "b", "B": b = b + 1Case "c", "C": c = c + 1Case "d", "D": d = d + 1End SelectNext iText1.Text = "字母A出现的次数为" & Format(a, "00")Text1.Text = Text1.Text & vbCrLf & "字母B出现的次数为" & Format(b, "00") Text1.Text = Text1.Text & vbCrLf & "字母C出现的次数为" & Format(c, "00") Text1.Text = Text1.Text & vbCrLf & "字母D出现的次数为" & Format(d, "00") End SubPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.txt" For Output As #1Print #1, Text1.TextClose 1End Sub(5-3)Private Sub Command1_Click()For i = 0 To 3If Option1(i).Value = True Thenopt = Option1(i).CaptionEnd IfNextSelect Case optCase "+"Result = HScroll1.Value + HScroll2.ValueCase "-"Result = HScroll1.Value - HScroll2.ValueCase "*"Result = HScroll1.Value * HScroll2.ValueCase "/"Result = HScroll1.Value / HScroll2.ValueEnd SelectLabel4 = Str(HScroll1.Value) & " " & opt & Str(HScroll2.Value) & " =" & Str(Result)End Sub(5-4)Private Sub Command1_Click()Dim m As Integer, n As IntegerDon = Val(InputBox("请输入月份"))Loop Until n > 0 And n < 13Select Case nCase 1, 2, 3m = 1Case 4, 5, 6m = 2Case 7, 8, 9m = 3Case 10, 11, 12m = 4End SelectSelect Case mCase 1Text1.Text = Str(n) & " 月份是春季"Case 2Text1.Text = Str(n) & " 月份是夏季"Case 3Text1.Text = Str(n) & " 月份是秋季"Case ElseText1.Text = Str(n) & " 月份是冬季"End SelectEnd Sub(5-5)Private Type TeleName As String * 15Tel As String * 15Pos As LongEnd TypeDim Pers As TeleDim RecNum As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Open "t5.txt" For Random As #1 Len = Len(Pers)RecNum = LOF(1) / Len(Pers)Do = InputBox("请输入姓名")Pers.Tel = InputBox("请输入电话")Pers.Pos = InputBox("请输入邮政编码")RecNum = RecNum + 1Put #1, RecNum, Persasp = InputBox("More(Y/N)?")Loop While UCase(asp) = "Y"Close 1End SubPrivate Sub Command2_Click()Open "t5.txt" For Random As #1 Len = Len(Pers)RecNum = LOF(1) / Len(Pers)ClsFor i = 1 To RecNumGet #1, i, PersPrint ; Pers.Tel; Pers.PosNext iClose 1End SubPrivate Sub Form_Load()End Sub(6-3)Private Sub Command1_Click()Dim S1 As String, S2 As StringDim I1 As IntegerS1 = Text1I1 = 1DoDo While Mid(S1, I1, 1) <> " " And I1 <= Len(S1) S2 = S2 & Mid(S1, I1, 1)I1 = I1 + 1LoopList1.AddItem S2S2 = ""I1 = I1 + 1Loop While I1 <= Len(S1)End Sub(6-4)Private Sub Command1_Click()Timer1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()If Val(Text1.Text) = 0 ThenIf Val(Text1.Text) = 0 ThenText1.Text = ""Timer1.Enabled = FalseTimer1.Enabled = FalseText1.SetFocusText1.SetFocusElseText1.Text = Str(V al(Text1.Text) - 1)End IfEnd Sub(6-5)Private Type PalInfoName As String * 8Tel As String * 10Post As LongEnd TypeDim Pal As PalInfoPrivate Sub Command1_Click()Open "in5.txt" For Random As #1 Len = Len(Pal) = "zhang"Pal.Tel = "68831295"Pal.Post = 100042Put #1, 4, Pal = "wang"Pal.Tel = "68159032"Pal.Post = 100037Put #1, 5, PalClose #1End SubPrivate Sub Command2_Click()Open "in5.txt" For Random As #1 Len = Len(Pal)i = 1Do While Not EOF(1)Get #1, i, PalText1.Text = Text1.Text & & Pal.Tel & Pal.Post & vbCrLf i = i + 1LoopClose #1End Sub(7-3)Dim s As StringPrivate Sub Command1_Click()Open "in3.dat" For Input As #1s = Input$(LOF(1), #1)Close #1End SubPrivate Function countn(a As String, b As String, s As String) As Integer Dim i As Integer, c As Integerc = 0For i = 1 To Len(s)If Mid(s, i, 1) >= a And Mid(s, i, 1) <= b Thenc = c + 1End IfNext icountn = cEnd FunctionPrivate Sub Command2_Click()If Option1.Value = True ThenText1.Text = countn("A", "Z", s)ElseIf Option2.Value = True ThenText1.Text = countn("a", "z", s)ElseIf Option3.Value = True ThenText1.Text = countn(" ", " ", s)End IfEnd SubPrivate Sub Form_Unload(Cancel As Integer)Open "out3.dat" For Output As #1Print #1, Option1.V alue, Option2.Value, Option3.Value, Text1.Text Close #1End Sub(7-4)Dim m As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Picture1.Visible = FalsePicture2.Visible = TrueTimer1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Picture2.Visible = FalsePicture1.Visible = TrueTimer1.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Command3_Click(Index As Integer)m = IndexEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()Select Case mCase 0: Picture3.Move Picture3.Left + 10Case 1: Picture3.Move Picture3.Left - 10Case 2: Picture3.Move Picture3.Left, Picture3.Top - 10Case 3: Picture3.Move Picture3.Left, Picture3.Top + 10 End SelectEnd Sub(7-5)Private Sub Command1_Click()Dim x As IntegerOpen "in5.dat" For Input As #1Input #1, xClose #1Text1 = xEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integeri = Text1.TextDo Until isprime(i)i = i - 1LoopText2.Text = ii = Text1.Text + 1Do Until isprime(i)i = i + 1LoopText3.Text = iEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.dat" For Output As #1Print #1, Text2, Text3Close #1End SubFunction isprime(x As Integer)Dim k As Integer, flag As Booleank = 2flag = TrueWhile k <= Int(x / 2) And flagIf Int(x / k) = x / k Thenflag = FalseElsek = k + 1End IfWendisprime = flagEnd Function(8-3)Dim s As StringPrivate Sub Command1_Click()Open "in3.dat" For Input As #1s = Input$(LOF(1), #1)Close #1End SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, maxlet As Integer, minlet As Integermaxlet = 0minlet = 0For i = 1 To Len(s)If (Mid(s, i, 1) >= "A" And Mid(s, i, 1) <= "Z") Then maxlet = maxlet + 1 If (Mid(s, i, 1) >= "a" And Mid(s, i, 1) <= "z") Then minlet = minlet + 1 NextIf Option1.Value ThenText1.Text = maxlet - minletEnd IfIf Option2.Value ThenText1.Text = maxlet + minletEnd IfIf Option3.Value ThenText1.Text = maxlet * minletEnd IfEnd SubPrivate Sub Form_Unload(Cancel As Integer)Open "out3.dat" For Output As #1Print #1, Option1.V alue, Option2.Value, Option3.Value, Text1.TextClose #1End Sub(8-4)Private Sub Picture1_DragDrop(Source As Control, X As Single, Y As Single) For k = 0 To 5If Pic(k).Visible = False ThenPic(k).Visible = TrueFor k = 0 To 5If Pic(k).Visible = False ThenPic(k).Visible = TrueExit ForEnd IfNext kEnd Sub(8-5)Dim a(5, 6) As Integer, n(5) As StringPrivate Sub Command1_Click()Open "in5.dat" For Input As #1Text1 = ""For i = 1 To 5Input #1, n(i)Text1 = Text1 + n(i)For j = 1 To 6Input #1, a(i, j)Text1 = Text1 + " " + Str(a(i, j))Next jText1 = Text1 + Chr$(13) + Chr$(10) + Chr$(13) + Chr$(10) Next iClose #1End SubPrivate Sub command2_click()Dim i As Integer, j As Integer, sum(6) As IntegerFor i = 1 To 5For j = 1 To 6sum(i) = sum(i) + a(i, j)Next jText2(i - 1) = Round(sum(i) / 6)Next iEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim i As Integer, j As Integer, sum(6) As IntegerFor i = 1 To 6For j = 1 To 5sum(i) = sum(i) + a(j, i)Next jText3(i - 1) = Round(sum(i) / 5)Next iEnd SubPrivate Sub Command4_Click()Open "out5.dat" For Output As #1For k = 0 To 4Print #1, Text2(k).TextNext kFor k = 0 To 5Print #1, Text3(k).TextNext kEnd Sub(9-3)Sub drawsin(X, Y)Dim y1 As Integer, x1 As IntegerFor x1 = X To X + 1000 Step 5y1 = Y - Int(300 * Sin((x1 - X) * 3.14 / 500))Circle (x1, y1), 8Next x1End SubPrivate Sub Form_MouseDown(Button As Integer, Shift As Integer, X As Single, Y As Single) Dim k As IntegerFor k = 0 To 2If Y = Line1(k).y1 ThenCall drawsin(X, Y)End IfNext kEnd Sub(9-4)Private Sub Command1_Click()Dim k As Integer, m As Integerm = Len(Text1.Text)k = 1Doa = InStr(k, Text3.Text, Text1.Text)If a > 0 ThenText3.SelStart = a - 1Text3.SelLength = Len(Text1.Text)Text3.SelText = Text2.TextIf Option1.Value = True ThenExit DoEnd Ifk = a + mEnd IfLoop Until a = 0End Sub(9-5)Dim a(100) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim i As IntegerOpen "in5.dat" For Input As #1For i = 1 To 100Input #1, a(i)Next iClose #1End SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, ave As Integer, dec As Integer, res As Integer For i = 1 To 100ave = ave + a(i)Next iave = Int(ave / 100)dec = 32767For i = 1 To 100If dec > Abs(a(i) - ave) Thendec = Abs(a(i) - ave)res = a(i)End IfNext iText1.Text = resEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.dat" For Output As #1Print #1, Text1.TextClose #1End Sub(10-3)Dim a(100) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim k As IntegerOpen "in3.dat" For Input As #1For k = 1 To 100Input #1, a(k)Next kClose #1End SubPrivate Sub Command2_Click()Dim intMax As IntegerDim intMin As IntegerDim k As IntegerintMax = a(1)intMin = a(1)For k = 2 To 100If intMax < a(k) ThenintMax = a(k)End IfIf intMin > a(k) ThenintMin = a(k)End IfNextIf List1.ListIndex = 0 ThenText1.Text = intMax - intMinElseIf List1.ListIndex = 1 ThenText1.Text = intMax + intMinElseIf List1.ListIndex = 2 ThenText1.Text = intMax * intMinEnd IfEnd SubPrivate Sub Form_Unload(Cancel As Integer)Open "out3.dat" For Output As #1Print #1, List1.ListIndex, Text1.TextClose #1End Sub(10-4)Dim s(5) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()For k = 1 To 5s(k) = Val(InputBox("input"))Label1(k - 1).Caption = s(k)Label1(k - 1).Move Line2.X1 - Label1(k - 1).Width, Line1.Y1 - s(k)Label1(k - 1).Visible = TrueNext kEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim a As IntegerFor k = 1 To 5Shape1(k - 1).Height = s(k)a = Line1.Y1Shape1(k - 1).Top = a - Shape1(k - 1).HeightShape1(k - 1).Visible = TrueNext kEnd Sub(10-5)Dim s As StringPrivate Sub Command1_Click()Open "in5.dat" For Input As #1s = Input$(LOF(1), #1)Close #1Text1.Text = sEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, j As Integer, result As Stringresult = ""For i = 1 To Len(s)If isletter(Mid(s, i, 1)) = True Thenj = j + 1If j Mod 2 = 0 ThenIf Mid(s, i, 1) = "A" Or Mid(s, i, 1) = "a" Thenresult = result & Chr(Asc(Mid(s, i, 1)) + 25) Elseresult = result & Chr(Asc(Mid(s, i, 1)) - 1)End IfElseIf Mid(s, i, 1) = "z" Or Mid(s, i, 1) = "Z" Thenresult = result & Chr(Asc(Mid(s, i, 1)) - 25) Elseresult = result & Chr(Asc(Mid(s, i, 1)) + 1)End IfEnd IfElseresult = result & Mid(s, i, 1)End IfNext iText2.Text = resultEnd SubFunction isletter(a As String) As BooleanIf "A" <= a And a <= "Z" Or "a" <= a And a <= "z" Thenisletter = TrueElseisletter = FalseEnd IfEnd FunctionPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.dat" For Output As #1Print #1, Text2.TextClose #1End Sub(11-3)form1Private Sub m1_Click()Text1.Alignment = 0End SubPrivate Sub m2_Click()Text1.Alignment = 2End SubPrivate Sub m3_Click()Text1.Alignment = 1End SubPrivate Sub menu2_Click()Form2.ShowEnd SubPrivate Sub menu3_Click()EndEnd SubForm2Private Sub Command1_Click()If List1.Text <> "" ThenForm1.Text1.FontSize = List1.TextEnd IfIf List2.ListIndex >= 0 ThenForm1.Text1.FontName = List2.List(List2.ListIndex) End IfForm2.Visible = FalseEnd Sub(11-4) Dim a(100) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim k As IntegerOpen "in4.dat" For Input As #1For k = 1 To 100Input #1, a(k)Next kClose #1End SubPrivate Sub Command2_Click()Dim sum As LongDim i As IntegerIf Combo1.ListIndex = 0 ThenFor i = 1 To 50sum = sum + a(i)Next iEnd IfText1.Text = Val(CInt(sum / (i - 1)))If Combo1.ListIndex = 1 ThenFor i = 1 To 80sum = sum + a(i)Next iEnd IfText1.Text = Val(CInt(sum / (i - 1)))If Combo1.ListIndex = 2 ThenFor i = 1 To 100sum = sum + a(i)Next iEnd IfText1.Text = Val(CInt(sum / (i - 1)))End SubPrivate Sub Form_Unload(Cancel As Integer)Open "out4.dat" For Output As #1Print #1, Combo1.Text, Text1.TextClose #1End Sub(11-5) Dim str As String, a As IntegerPrivate Sub Picture1_DragDrop(Source As Control, X As Single, Y As Single) Dim k As Integerstr = ""Select Case Case "Picture2"str = "t2.ico"a = 25Case "Picture3"str = "t3.ico"a = 3Case "Picture4"str = "t4.ico"a = 1End SelectFor k = 0 To 5If Pic(k).Visible = False ThenPic(k).Picture = LoadPicture(str)Pic(k).BorderStyle = 0Pic(k).Visible = TrueText1 = Text1 + aExit ForEnd IfNext kEnd Sub(12-3) Option Base 1Private Sub Command1_Click()Dim ArrArr = Array(43, 68, -25, 65, -78, 12, -79, 43, -94, 72) pos = 0neg = 0For k = 1 To 10If Arr(k) >= 0 Thenpos = pos + Arr(k)Elseneg = neg + Arr(k)End IfNext kText1.Text = "正数之和为:" & Str(pos)Text2.Text = "负数之和为:" & Str(neg)End Sub(12-4) Private Sub Form_Load()Command1.Caption = "开始"Command2.Caption = "停止"Timer1.Interval = 100Timer1.Enabled = FalseLabel1.Caption = "国"Label1.AutoSize = TrueLabel1.FontBold = TrueEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Command1.Caption = "继续"Timer1.Enabled = TrueCommand1.Enabled = FalseCommand2.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Timer1.Enabled = FalseCommand2.Enabled = FalseCommand1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()If Label1.FontSize <= 100 ThenLabel1.FontSize = Label1.FontSize * 1.1ElseLabel1.FontSize = 8End IfEnd Sub(12-5) Private str1 As StringPrivate intR, intT, intD As IntegerPrivate tmpStr As StringPrivate Sub Command1_Click()Open "in5.txt" For Input As 1Line Input #1, str1Close #1Text1.Text = str1End SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As IntegerFor i = 1 To Len(str1)Select Case UCase(Mid(str1, i, 1))Case "R": intR = intR + 1Case "T": intT = intT + 1Case "D": intD = intD + 1End SelectNext iText2.Text = "R:" & intR & vbCrLf & "T:" & intT & vbCrLf & "D:" & intD End SubPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.txt" For Output As #1Write #1, intR, intT, intDClose #1End Sub(13-3) Option Base 1Private Sub Form_Click()Dim Mat(4, 4) As IntegerDim N As Integer, M As IntegerDim S As String, T As StringN = 4M = 4RandomizeS = "初始矩阵为:"For i = 1 To NS = S & vbCrLfFor j = 1 To MMat(i, j) = Int(Rnd * 100)S = S & Mat(i, j) & " "Next jNext iS = S & vbCrLf & "矩阵对角线上的数为:" & vbCrLf PrintT = ""For i = 1 To NFor j = 1 To MIf i = j ThenT = T & Mat(i, j) & " "End IfNext jNext iText1.Text = S + TEnd Sub(13-4) Dim n1 As Integer, n2 As IntegerPrivate Sub Form_Load()Timer1.Interval = 50Timer1.Enabled = FalseHScroll1.Value = 0HScroll2.Value = 100n1 = 0n2 = 100End SubPrivate Sub Command1_Click()Timer1.Enabled = TrueEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Timer1.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub Timer1_Timer()n1 = n1 + 1If n1 = 100 Then n1 = 0HScroll1.Value = n1n2 = n2 - 1If n2 = 0 Then n2 = 100HScroll2.Value = n2End Sub(13-5) Private tmpStr As StringPrivate Sub Command1_Click()Open App.Path & "\in5.txt" For Input As #1Do While Not EOF(1)Input #1, a$S = S & a$LoopClose 1Text1.Text = SEnd SubPrivate Sub Command2_Click()strlen = Len(Text1.Text)tmpStr = ""For i = 1 To strlench = Mid(Text1, i, 1)If UCase(ch) <> "A" And UCase(ch) <> "D" And UCase(ch) <> "R" And UCase(ch) <> "S" ThentmpStr = tmpStr & chEnd IfNext iText1.Text = tmpStrEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Dim sum As Long, i As Integersum = 0For i = 1 To Len(Text1.Text)sum = sum + Asc(Mid(Text1.Text, i, 1))Next iOpen App.Path & "\out5.txt" For Output As #2Print #2, sumClose #2End Sub(14-3) Private Sub Command1_Click()If Option1.Value = True And Text1.Text <> "" ThenList1.AddItem Text1.TextText1.Text = ""ElseIf Option2.Value = True And List1.ListIndex >= 0 Then List1.RemoveItem List1.ListIndexElseMsgBox "未输入或未选定项目"End IfEnd IfEnd Sub(14-4) Private Sub Command1_Click()Dim Result As DoubleDim Sign As IntegerDim i As IntegerResult = 0Sign = 1i = 1DoResult = Result + Sign / ii = i + 2Sign = -SignLoop While 1 / i >= 0.0001Text1.Text = Result * 4End Sub(14-5) Dim s As StringPrivate Sub Command1_Click()Open "in5.txt" For Input As #1s = Input$(LOF(1), 1)Close #1Text1.Text = sEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Dim oldSen As StringDim newSen As StringDim ch As StringDim lastCh As StringoldSen = Text1.Textstrlen = Len(oldSen)lastCh = Left(oldSen, 1)For i = 1 To strlench = Mid(Text1.Text, i, 1)If lastCh = " " Thench = UCase(ch)End IfnewSen = newSen & chlastCh = chNext iText1.Text = newSenEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.txt" For Output As #1Write #1, Text1.TextClose #1End Sub(15-3) Private Sub Command1_Click() Dim n As IntegerDim i As IntegerDim Sum As LongDim k As Integern = InputBox("请输入整数n")Sum = 0k = 0For i = 1 To nk = k + iSum = Sum + kNext iText1.Text = Str(Sum)End Sub(15-4) Private Sub Command1_Click() Dim S1 As StringDim S2 As StringS1 = Form1.Text1.TextS2 = ""For i = 1 To 7S2 = S2 + Mid(S1, Len(S1) + 1 - i, 1) Next iText2.Text = S2End Sub(15-5) Option ExplicitDim a(100) As Integer, c As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim i As IntegerOpen "in5.txt" For Input As #1Text1.Text = ""i = 0Do Until EOF(1) Or i = 99Input #1, a(i)Text1.Text = Text1.Text & a(i) & " "i = i + 1Loopc = iClose #1End SubPrivate Sub Command2_Click()Dim i As Integer, j As Integer, t As IntegerFor i = 0 To c - 2For j = i + 1 To c - 1If a(i) < a(j) Thent = a(i)a(i) = a(j)a(j) = tEnd IfNext jNext iText1.Text = ""For i = 0 To c - 1If a(i) < 500 Then Exit SubText1.Text = Text1.Text & a(i) & " "Next iEnd SubPrivate Sub Command3_Click()Open "out5.txt" For Output As #1Print #1, Text1.TextClose #1End Sub(16-3) Private Sub Command1_Click() For i = 0 To List1.ListCount - 1s = s & List1.List(i) & vbCrLf Next iList1.ClearText1.Text = sEnd SubPrivate Sub Form_Load()List1.AddItem "枯藤老树昏鸦,"List1.AddItem "小桥流水人家,"List1.AddItem "古道西风瘦马。

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四、编写程序题及参考答案【4.41】从键盘输入十个整数,用插入法对输入的数据按照从小到大的顺序进行排序,将排序后的结果输出。

【4.42】输入一个正整数,要求以相反的顺序输出该数。

例如输入 12345,输出位 54321。

【4.43】编写程序,读入一个整数N;若N为非负数,则计算N到 2×N之间的整数和;若N为一个负数,则求2×N到N之间的整数和。

分别利用 for 和 while 写出两个程序。

【4.44】求解爱因斯坦数学题。

有一条长阶梯,若每步跨 2 阶,则最后剩余 1 阶,若每步跨 3 阶,则最后剩 2 阶,若每步跨 5 阶,则最后剩 4 阶,若每步跨 6 阶则最后剩 5 阶,若每步跨 7 阶,最后才正好一阶不剩。

请问,这条阶梯共有多少阶? 【4.45】一个自然数被 8 除余 1,所得的商被 8 除也余 1,再将第二次的商被 8 除后余 7,最后得到一个商为a。

又知这个自然数被 17 除余 4,所得的商被 17 除余 15,最后得到一个商是a的 2 倍。

编写程序求这个自然数。

【4.46】编写程序,用二分法求一元二次方程2x3-4x2+3x-6=0 在(10,10)区间的根。

【4.47】中国古代科学家祖冲之采用正多边形逼近的割圆法求出了π的值。

请编写一程序,采用割圆法求出π的值,要求精确到小数点之后的第十位。

【4.48】A、B、C、D、E 五人在某天夜里合伙去捕鱼,到第二天凌晨时都疲惫不堪,于是各自找地方睡觉。

日上三竿,A 第一个醒来,他将鱼分为五份,把多余的一条鱼扔掉,拿走自己的一份。

B 第二个醒来,也将鱼分为五份,把多余的一条鱼扔掉,拿走自己的一份。

C、D、E 依次醒来,也按同样的方法拿鱼。

编写程序求出他们合伙至少捕了多少条鱼。

【4.49】一辆卡车违犯交通规则,撞人逃跑。

现场三人目击事件,但都没记住车号,只记下车号的一些特征。

甲说:牌照的前两位数字是相同的;乙说:牌照的后两位数字是相同的;丙是位数学家,他说:四位的车号刚好是一个整数的平方。

请根据以上线索求出车号。

【4.50】若一个口袋中放有 12 个球,其中有 3 个红的,3 个白的和 6 个黑的,每次从中任取 8 个球,编写程序求出共有多少种不同的颜色搭配。

【4.51】100 匹马驮 100 担货,大马一匹驮3担,中马一匹驮2担,小马两匹驮1担。

试编写程序计算大、中、小马的数目。

【4.52】编写程序,输出用一元人民币兑换成 1 分、2 分和 5 分硬币的不同兑换方法。

【4.53】显示 200 以内的完全平方数和它们的个数。

(完全平方数:A2+B2=C2,求 A、B、C)【4.54】设 N 是一个四位数,它的 9 倍恰好是其反序数(例如:123 的反序数是321),求 N 的值。

【4.55】将一个数的数码倒过来所得到的新数叫原数的反序数。

如果一个数等于它的反序数,则称它为对称数。

求不超过 1993 的最大的二进制的对称数。

【4.56】编写程序求解下式中各字母所代表的数字。

PEAR-ARA———————PEA【4.57】一个自然数的七进制表达式是一个三位数,而这个自然数的九进制表示也是一个三位数,且这两个三位数的数码顺序正好相反,求这个三位数。

【4.58】请验证 2000 以内的哥德巴赫猜想,对于任何大于 4 的偶数均可以分解为两个素数之和。

【4.59】如果一个正整数等于其各个数字的立方和,则称该数为阿姆斯特朗数(亦称为自恋性数)。

如 407=43+03+73 就是一个阿姆斯特朗数。

编写程序求 1000 以内的所有阿姆斯特朗数。

【4.60】任意输入一个偶数,请将它分解为两个素数之和。

【4.61】如果整数A的全部因子(包括1,不包括A本身)之和等于B;且整数B的全部因子(包括1,不包括B本身)之和等于A,则将整数A和B称为亲密数。

求3000 以内的全部亲密数。

【4.62】猜数游戏。

由计算机"想"一个数请人猜,如果人猜对了,则结束游戏,否则计算机给出提示,告诉人所猜的数是太大还是太小,直到人猜对为止。

计算机记录人猜的次数,以此可以反映出猜数者"猜"的水平。

【4.63】编写程序求出 1000!后有多少个零。

【4.64】求矩阵┏ 123 ┓┏ A= ┃┃ B= ┗ 456 ┛┗ A[2*3] 的转置矩阵 B[3*2]。

设矩阵 A 为: 14 ┓┃ 25 ┃ 36 ┛【4.65】十个小孩围成一圈分糖果,老师分给第一个小孩 10 块,第二个小孩 2 块,第三个小孩 8 块,第四个小孩 22 块,第五个小孩 16 块,第六个小孩 4 块,第七个小孩 10 块,第八个小孩 6 块,第九个小孩 14 块,第十个小孩 20 块。

然后所有的小孩同时将自己手中的糖分一半给右边的小孩;糖块数为奇数的人可向老师要一块。

问经过这样几次调整后大家手中的糖的块数都一样?每人各有多少块糖?【4.66】输入 5×5 的数组,编写程序实现: (1)求出对角线上各元素的和; (2)求出对角线上行、列下标均为偶数的各元素的积; (3)找出对角线上其值最大的元素和它在数组中的位置。

【4.67】编写程序,以字符形式输入一个十六进制数,将其变换为一个十进制整数后输出。

【4.68】编写程序,输入一个十进制整数,将其变换为二进制后储存在一个字符数组中。

【4.69】编写程序,输出1000 以内的所有完数及其因子。

所谓完数是指一个整数的值等于它的因子之和,例如 6 的因子是 1、2、3,而 6=1+2+3,故 6 是一个完数。

【4.70】对数组 A 中的 N(0<N<100=个整数从小到大进行连续编号,输出各个元素的编号。

要求不能改变数组A中元素的顺序,且相同的整数要具有相同的编号。

例如数组是:A=(5,3,4,7,3,5,6) 则输出为:(3,1,2,5,1,3,4) 【4.71】现将不超过 2000 的所有素数从小到大排成第一行,第二行上的每个数都等于它"右肩"上的素数与"左肩"上的素数之差。

请编程求出:第二行数中是否存在这样的若干个连续的整数,它们的和恰好是 1898?假如存在的话,又有几种这样的情况?第一行:2 3 5 7 11 13 17 ..... 1979 1987 1993 第二行: 1 2 2 4 2 4 ..... 8 6 【4.72】将 1、2、3、4、5、6、7、8、9 九个数字分成三组,每个数字只能用一次,即每组三个数不许有重复数字,也不许同其它组的三个数字重复,要求将每组中的三位数组成一个完全平方数。

【4.73】一个自然数的七进制表达式是一个三位数,而这个自然数的九进制表示也是一个三位数,且这两个三位数的数码顺序正好相反,求这个三位数。

【4.74】使用数组精确计算 M/N(0<M<N<=100)的各小数位的值。

如果 M/N 是无限循环小数,则计算并输出它的第一循环节,同时要求输出循环节的起止位置(小数的序号)。

为了实现高精度计算结果,可将商M存放在有N(N>1)个元素的一维数组中,数组的每个元素存放一位十进制数,即商的第一位存放在第一个元素中,商的第二位存放在第二个元素中……,依次类推。

这样可使用数组来表示计算的结果。

【4.75】使用数组完成两个超长(长度小于100)正整数的加法。

为了实现高精度的加法,可将正整数M存放在有N(N>1)个元素的一维数组中,数组的每个元素存放一位十进制数,即个位存放在第一个元素中,十位存放在第二个元素中……,依次类推。

这样通过对数组中每个元素的按位加法就可实现对超长正整数的加法。

【4.76】使用数组完成两个超长(长度小于100)正整数的加法。

为了实现高精度的加法,可将正整数M存放在有N(N>1)个元素的一维数组中,数组的每个元素存放一位十进制数,即个位存放在第一个元素中,十位存放在第二个元素中……,依次类推。

这样通过对数组中每个元素的按位加法就可实现对超长正整数的加法。

【4.77】使用数组完成两个超长(长度小于100)正整数的乘法。

【4.78】马步遍历问题:已知国际象棋棋盘有 8*8 共 64 个格子。

设计一个程序,使棋子从某位置开始跳马,能够把棋盘上的格子走遍。

每个格子只允许走一次。

【4.79】八皇后问题:在一个8×8的国际象棋盘,有八个皇后,每个皇后占一格;要求棋盘上放上八个皇后时不会出现相互"攻击"的现象,即不能有量个皇后在同一行、列或对角线上。

问共有多少种不同的方法。

【4.80】编制一个计算函数 y=f(x)的值程序,其中: -x + 2.5 0<= x <2 y= 2 - 1.5(x-3)*(x-3) 2<= x <4 x/2 - 1.5 4<= x <6 【4.81】编写程序,实现比较两个分数的大小。

【4.82】求这样一个三位数,该三位数等于其每位数字的阶乘之和。

即: abc = a! + b! + c! 【4.83】已知两个平方三位数 abc 和 xyz,其中数码 a、b、c、x、y、z 未必是不同的;而 ax、by、 cz 是三个平方二位数。

编写程序,求三位数 abc 和xyz。

任取两个平方三位数 n 和 n1,将 n 从高向低分解为 a、b、c,将 n1 从高到低分解为 x、y、z。

判断 ax、by、cz 是否均为完全平方数。

【4.84】找出一个二维数组中的鞍点,即该位置上的元素是该行上的最大值,是该列上的最小值。

二维数组也可能没有鞍点。

【4.85】将数字 1、2、3、4、5、6填入一个 2 行 3 列的表格中,要使得每一列右边的数字比左边的数字大,每一行下面的数字比上面的数字大。

编写程序求出按此要求可有几种填写方法?【4.86】编写一个函数实现将字符串 str1 和字符串 str2 合并,合并后的字符串按其 ASCII 码值从小到大进行排序,相同的字符在新字符串中只出现一次。

【4.87】已知计算 x 的 n 阶勒让德多项式值的公式如下: 1 (n=0) Pn(x) = x (n=1) ( (2n-1)*x*Pn-1(x)-(n-1)*Pn-2(x))/n (n>1) 请编写递归程序实现。

【4.88】编写函数,采用递归方法实现将输入的字符串按反序输出。

【4.89】编写函数,采用递归方法在屏幕上显示如下杨辉三角形: 1 11 121 1331 14641 1 5 10 10 5 1 …………………………【4.90】编写函数,采用递归方法将任一整数转换为二进制形式。

【4.91】设有字母 a、b、c,请编程用递归的方法产生由这些字母组成的,且长度为 n 的所有可能的字符串。

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