五年级第二学期第二单元作文
小学五年级下册第二单元作文（通用56篇）
小学五年级下册第二单元作文（通用56篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级下册第二单元作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级下册第二单元作文篇1每个人的童年都有独特的韵味，都有不同感受。
而我最羡慕的，就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所独特的小学——巴学园度过的。
在这个学校中，有不知多少有趣的活动：野炊、露营、试胆量······还有我认为最有趣的运动会。
运动会的运动项目就很独特，比如这个“钻鲤鱼”，要钻出黑黑长长的“鲤鱼肚子”；还有“找妈妈”，要动作灵敏，有勇气才行，观众也要十分配合。
更独特的还有呢，那就是奖品。
瞧来发奖品了，一等奖，一根“胡萝卜”，二等奖两根“牛蒡”，三等奖一束“菠菜”。
嘿嘿，够有特色吧！我细细地想着书中的情节：散步、看电车、爬树······总是在玩耍中实践，在实践中学习，多么快乐！我又想到了我们自己，总是写作业，玩电脑，看电视，看书，伤害了眼睛，一双双本来明亮的眼睛架上了厚厚的眼镜。
可能是周围的玩伴不多，我们现在似乎更喜欢与虚拟的玩伴在一起，常常不愿走出家门。
看啊，我们的童年被虚拟诱惑了，我们的童年被困在另外的一个世界里了，我们的童年渴望要呼吸更多的清新空气。
放下笔吧，放下书吧，放下鼠标，把眼睛从电视上移开。
冲出家门，到草地上去奔跑和大自然有个亲密接触。
向小豆豆那样的童年，你也会感受到。
小学五年级下册第二单元作文篇2童年像一根七彩棒棒糖一样，吃完后那个味道就永远忘不了，但是你再寻找的话，就再也找不回来了，所以当我去品味时很小心翼翼，生怕它在一瞬间突然消失得无影无踪。
有一次，我们全家去海边玩，爸爸说带我去游泳并且教我游泳，我分外高兴。
五年级下册语文课文第二单元作文精彩6篇
五年级下册语文课文第二单元作文精彩6篇要求：具体真实，语句通顺，有真情实感，不写错别字。
)书像一颗糖，酸甜苦辣样样有。
说到我读书的故事，那可以说上三天三夜了。
其中，这个读书故事我记得最清楚：一天，我做完作业了，正在看电视。
忽然，门铃响了。
我感到奇怪，心想：是谁呢？原来——是送货员来送我在网上买的书了。
我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我连忙付了钱，便坐到沙发上津津有味地看了起来。
这是杨鹏写的一部名叫《校园三剑客》的科幻小说，故事情节很吸引人。
每次看这套书，我都看得如醉如痴。
可是，妈妈好像要跟我唱反调似的，叫我陪她去超市购物。
我只好依依不舍地放下书，心不甘情不愿地拿起背包准备出门。
期待了那么久的书终于来了，却不能马上看，急得我心里像猫抓似的。
怎么办呢？忽然，我灵机一动，想了一个两全其美的好办法——把书放在包里带到超市，有时间就读。
因此去到超市时，我无心选购，只是抓紧时间一心一意地读书。
我如愿以偿，在超市里读完了那本书。
虽然那天我没买到什么很喜欢的东西，但是我却读完了一本我爱看的书，这个“交易”还是挺合算的。
如今想起来，心里还是美滋滋的。
想到这儿，我不禁想起“国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的’。
”“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是你随时想去就去的故地。
”这两句话说得一点不错。
我爱读书，更爱读好书。
这样的事例多得不能再多了，要不要再举几个？朋友，冬日里的阳光在有些人的心里，朋友只是一束为摆设的鲜花，一旦凋谢，就不再拥有；朋友可能是一根小草，而你，像无垠的'蓝天环绕着，保护着它。
而在我的心里，朋友是一缕缕冬日的阳光，温暖了我，也温暖了我心。
我在一个朋友圈子里游弋，为的是寻求一个依靠。
每个人用自己的爱温暖我，心在浓浓的阳光里泡着，像要化了一般甜美。
不管跌进了多深的困难中，朋友会一把拉起我，即使自己已经被悲伤淋过了。
那次，新买的一盒笔丢了，在考试时没有笔用。
下课，心在不安地跳动。
五年级下册语文第二单元优秀作文（通用18篇）
五年级下册语文第二单元优秀作文（通用18篇）五年级下册语文第二单元优秀作文（通用18篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级下册语文第二单元优秀作文，欢迎阅读与收藏。
五年级下册语文第二单元优秀作文篇1一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。
现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。
他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。
”看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。
他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
五年级下册第二单元作文优秀6篇
五年级下册第二单元作文优秀6篇五年级下册语文第二单元作文篇一我的妈妈是一名普通的教师，不高不矮，剪了一个短发，显得更年轻。
妈妈的脸蛋圆圆的，皮肤黑黑的，眉毛又细又弯，像月亮，眼睛小而迷人。
妈妈对我很严厉。
如果我不听话，她会讲道理；如果我不听，她就会大声地叫我的名字；如果还不听，就动手了，正令人头痛。
但妈妈是为我好，其实她很爱我的。
每天妈妈一下班回来，就给我做饭、炒菜、洗衣，还要搞卫生；到了晚上，还要陪我写作业。
有时，为了让我开心，还带我出去玩，真辛苦！我爱妈妈！母爱是神圣的，无私的，它虽然纯朴无华，但它表达着妈妈的关爱。
在我的记忆中，令我最难忘的要属于那一天，我放学回家，躺在床上，睡着了，过了一阵儿，妈妈回来了，给我量了一下体温一看，发高烧了，外边还下着大雨，妈妈二话没有说，穿上雨衣把我往医院送，在路上我的手无意间碰到了妈妈的手，她的手很凉，我把雨衣让妈妈穿上，妈妈说：没事，一会就到医院了。
到了医院，医生给我检查，护士过来给我量了体温说还烧着，医生给我开了打针的药，打针的时候我睡着了。
又打了一天的针，我的烧退了。
妈妈的爱数也数不清，它比蓝天还要高，比大海还要深。
在这里，我说，谢谢你，我的好妈妈。
五年级下册语文第二单元作文篇二很久很久以前，蜗牛和现在并不一样。
那时它个头很大，壳有狗窝那么大，里面宽宽敞敞，像个小仓库。
跑得还特别快，在世界田径大赛上，它得了冠军；马拉松大赛，依然是冠军，实在无人可比，因此大伙亲切地叫它“飞飞”。
它不仅地上跑得快，还能上树，“嗖嗖”就上去了，和猴子可以相媲美。
水里也不在话下，它的壳就像鱼鳔，充满空气时，像小游艇，“突突突”在水面上行走，一溜水道没影了；如果排出空气，就能沉下水去，像潜水艇，到处游弋。
它太能干了，被委以重任，一项最受人尊敬的差事，成为一个信使，负责传达世界各地最紧急的事，比如火山喷发、大地震，飓风来袭等等。
金无足赤，人无完人，动物也是，蜗牛太完美了，就一点不好，有些懒，常常报信中途就钻到它的房子里睡起大觉来。
五年级下册语文第二单元作文5篇
五年级下册语文第二单元作文5篇五年级下册语文第二单元作文5篇1.金色的童年童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。
童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。
记得小时候，去大姑家。
那时大姑家有一条狗，我经常用树枝动动它这，动动它那，逗狗玩。
有一次，不知怎么的，我刚一靠近，那条狗就狂吠起来，吓得我坐在地上大哭。
姥姥听到了，急忙跑过来，驱赶狗。
“去！去！你这畜生！”那只狗却叫得更厉害了。
姥姥用脚踢，却被狗“啊呜”咬了一口。
至今姥姥腿上还有狗咬过的疤痕。
记得自己上一年级的时候，背着新买的书包，用着新的文具，看着新发的书本，结交许多的朋友，面对老师的微笑，开始了学习生涯。
最难忘的，是一次学校举行接力赛。
我上场，就开始心跳加速，生怕自己落后，同学手里的接力棒向我逼近。
我的手里不禁直冒冷汗。
轮到我了！我接过接力棒，就一个劲的跑，忘了对手，也忘了自己。
“咔！”我被一块石头绊倒了，手都搓流血了，同学们都为我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍着疼。
此刻，我已经被落下了半截，感到绝望了，但想到同学们的欢呼，想到六年一班的荣誉，我心中涌起了力量，又一次飞快的跑起来，终于冲过了终点。
童年是金色的，是美好的。
童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。
2.童真我很喜欢那种充满清新的乡村气息。
暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。
树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。
在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。
乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。
“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。
很怀念这个村落。
小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。
五年级下册第二单元作文（通用56篇）
五年级下册第二单元作文（通用56篇）五年级下册第二单元作文篇1每一个人都有童年，想必大家都很熟悉这个词吧……童年是美好的，童年似夜晚天空上那一闪一闪的星星，在黑色夜空的衬托下闪闪发亮，童年似一杯暖暖的奶茶，暖到你心窝。
童年似一条金黄色的和河流，每一朵浪花都装着童年的往事……那是在我五岁时的一个美丽的春天，明媚的阳光照耀着大地，街上人来人往，我懒得出去走，正好家里有没人，就打了电话叫朋友来玩，等她来了以后，迎来的第一句话就是“你的皮肤好黑哦”这无疑把我的自尊心贬低。
我也不好说什么，只好应和着说：“那你有没有什么秘方可以让我的皮肤白一些?”“当然可以啊，那就需要一样材料，芦荟。
”我心里暗暗的想，反正没什么事情可干，就来做一做这个芦荟“美白液”吧!我在我家的花盆里顺手拔下一片芦荟然后跑到卫生间，挖“芦荟肉”的工具、食用水等一些化妆瓶里必加的东西。
我们先把芦荟肉挖下来，然后榨成汁再过滤一下，芦荟水就完成了，再加食用水，放……“OK!完成了’看着这个”劳动成果“，我们立刻把它有模有样涂在身上。
忙活了一个上午，也该休息休息了，于是倒在床上就开始呼呼大睡起来。
”啊~“睡了一个中午的觉，觉得脸上好像也有点变化，连忙叫醒朋友去镜子面前看看。
“天哪!脸上怎么长痘痘了!”这时，只听见大门开关的声音。
“贝贝，家里来小客人了?”当妈妈第一眼看到我时，顿时哈哈大笑起来。
我把事情的来龙去脉给妈妈说了个清楚。
妈妈更是哭笑不得。
“贝贝，芦荟没经过加工是不可以涂在脸上的。
”我恍然大悟，原来是这样，从这以后，我开始学乖了，再也不敢乱做什么事情了。
呵呵!有趣吧!我的.童年就是这样!傻事组成的童年，七彩童年，欢乐的童年，令人流恋的童。
随着这段金色的时光缓缓流去，我已经不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
五年级下册第二单元作文篇2在一个阳光明媚的下午，刚放学，几个男孩子就一起到学校附近的大草坪上开始了足球比赛。
他们分成了两队，分别是红队和蓝队，分完后，便麻利地把自己的书包和帽子堆在了一起，当作简易的球门。
小学五年级下册第二单元作文【优秀9篇】
小学五年级下册第二单元作文【优秀9篇】五年级下册第二单元作文篇一童年就像一张光盘，记录着种种趣事，最令我难忘的便是在夏日下捉蛐蛐儿了！炎炎夏日，齐平如掌的草坪上绣满了黄色的小花，穗状圆锥的狗尾草稀疏的向白杨树伸展，好似一座座小岛屿，而蛐蛐儿的住宅便隐藏在这些土丘里。
树叶在微风中扭动着小蛮腰，沙沙作响，蛐蛐儿缩在土丘里弹着电吉他，奏起充满活力的乐章，“唧唧哩”个没完。
我悄悄靠近土丘，就像潜伏于敌军中的秘密情报员，哪怕只是一丁点儿的响声，也会造成无法弥补的错误，只见我弓着背，踮着脚，猛的一蹲下来，以迅雷不及掩耳的速度一掀土盖，一只紫褐光润的蛐蛐立刻舞动着触角，四脚腾空跃起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜进了茸茸绿草间。
我迅速按下另一只蛐蛐，将它装进了盒子里。
我回到家，打开盒子一看，这只蛐蛐简直是蛐蛐中的极品：乌黑发亮的身躯，明如玻璃的翅膀，银刀般的长牙，叫起来声音特别大，震得人耳膜发酸，唯一美中不足的就是它那铁青的后肢断掉了一条，透亮的翅膀也被我蹭掉了一片，真是赔了夫人又折兵呀！红日西坠，草坪里虫声唧唧，油蛉在这里低唱，青蛙们在这里高歌，仿佛成了动物的王国。
蛐蛐儿、蝈蝈、油葫芦组成一个庞大的乐班子，一声声、一阵阵、一片片、远远近近的交织成一首夏日交响乐。
我打开手电，用草根拨一拨洞口，蛐蛐便自动跳出来，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壮还是瘦弱，哪管它是“大将”还是“小兵”，那时候真像是得到了什么稀世珍宝！转眼间，事情已经过去了很久，但捉蛐蛐儿时的那股子兴奋仍记忆犹新，仿佛还在昨日，快乐重临于我的心头。
小学五年级下册第二单元作文篇二童年是人生中最天真的时刻，最无忧无虑的时刻，最美好的时刻。
童年，为我的记忆抹下了一片靓丽的色彩。
5岁那年，我真在院子里嬉戏，忽的，瞧见了一棵面黄肌瘦、无精打采，在风中颤抖的小树。
我顿时怜悯起它来，丢下手中的玩具，脑海里飞快地闪现出医生帮病人治病的场景。
“有了！”我拍了拍脑袋，跑到家里拿来了我的小棉袄，并用绳子捆在了树上。
五年级下册语文第二单元作文(优秀9篇)
五年级下册语文第二单元作文(优秀9篇)五年级下册第二单元作文是写读后感。
写读后感能促使学生看完一本书之后进行积极思考，获得更深入的理解，如此阅读能力和表达能力都能提升。
下面是小编给大伙儿整理的五年级下册语文第二单元作文【优秀9篇】，欢迎阅读，希望对大家有所启发。
小学五年级下册语文第二单元作文篇一一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。
球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。
他肤色微棕。
上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。
只见他半蹲着，身子微微向前倾。
双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，严阵以待，随时准备扑上前接住球。
在他身后，站着一位候补守门员。
他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。
一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；较前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。
河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。
这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。
大家一同注视着眼前的这一幕……小学五年级下册语文第二单元作文篇二打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年世界里，有些已经忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到现在都没忘。
那是一个阳光明媚的日子。
我和妈妈坐车到了奶奶家，奶奶家在乡下，虽然是乡下，但比城里好得多。
蓝蓝的天，清清的水，清新的空气，还有绿绿的草地。
就在绿绿的草地上，发生了一件有趣的'事中午我们吃过饭，就和妹妹出去玩了。
五年级下册语文课文第二单元作文【优秀6篇】
五年级下册语文课文第二单元作文【优秀6篇】五年级下册语文作文篇一母爱是什么？她可以是三月的和风，可以是晴天的阳光，也可以是树下的阴凉……你永远也说不清楚道不明，但你可曾想过，会有母爱包含在谎言里？那是圣诞节的早晨，当太阳透过窗子，照到房间里时，我被轻轻地推醒了。
睁开眼，一张带着神秘笑容的脸呈现在我的眼前，她悄悄指了指床头，我的眸子里绽放出开心的光彩，床头整齐地叠放着一堆衣服，胸前可爱的大嘴猴冲我笑，散发着神秘而又芬芳的光彩。
我裂开嘴笑了：“圣诞老人！”妈妈温柔地点了点头：“快试试合不合身！”良久，我开心地站在妈妈面前，妈妈拍着手说：“真好看，我挑了好久才买到的呢！”顿时，世界好像凝住了，我脸上的笑容也僵住了。
妈妈立即补救：“我是说里面的毛衣！”虽然补救得很笨拙，但我只是笑了笑，没有追问。
因为，已经够了，我已经很高兴了，其实我一直知道，所谓的圣诞老人就是妈妈。
但我想保留住谎言，因为每当看见我的笑，妈妈就会发自内心的流露出幸福的光泽。
就让美好的童话继续下去吧，就让母爱的谎言继续下去吧，我总这么对自己说。
哦，善意的谎言——母爱的谎言。
五年级下册语文作文篇二我国的草原很辽阔，最令我难忘的是坝上草原，从北京向北走230公里就到了坝上草原。
那里幅员辽阔，风景优美，每天的早饭是馒头、小米粥。
草原的春天是树木刚刚发芽的时候，大树脱下它棕色的衣服，穿上鲜艳、迷人的绿衣服。
小草慢慢的生长，就象我们从婴儿变成长大的模样。
夏天，正是树木繁茂的时候，也是蚊子出来散步的时候。
草原的夏天，是个炎热的季节，不过，树木正被太阳滋润着，爱抚着。
秋天，也正是大树、小草换下衣服的时候。
它们脱下衣服，勇敢的在寒冷的冬天休息。
还有庄稼，那些庄稼红红火火，就像奥运会的圣火照亮了天空。
可以用一句诗来说：霜叶红于二月花”，还可以用“春种一粒粟，秋收万颗子”来形容。
冬天，是最寒冷的季节。
也是小朋友最有趣、喜爱的季节。
有的小朋友打雪仗，有的堆雪人，还有的小朋友在河面上滑冰。
五年级语文下册第二单元作文（精选10篇）
五年级语文下册第二单元作文（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级语文下册第二单元作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级语文下册第二单元作文1童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
我给大家来说一说我的童年趣事把!记得四岁那年：“爸爸，桌子上好多瓜子壳，我把它收拾干净好不好?”“好啊，我们家欣怡最乖了，快去收拾把。
”爸爸温柔地说。
爸爸一说完，我就一溜烟似的跑到桌子边，拿了一张硬一点的纸把瓜子壳扫到地上，爸爸看见了，马上说：“停下，直接把瓜子壳装到一个袋子里不就行了吗?”我觉得自己的做法是对的便没有停下，结果爸爸一上来就往我胳膊上打了一下。
我顿时哭了，我一边哭，一边含糊地说：“地下那么多垃圾，把瓜子壳扫到地上，等下一起扫不就好了嘛!”说我便转身回房把房门反锁起来，就在房间里号啕大哭。
第二天，我把爸爸叫出来说：“爸爸，你坐下来，我要跟你谈谈!”爸爸说：“我坐下了，说吧，你要跟我谈什么?”我说：“等等，我还没坐下呢!”爸爸说：“你现在坐下了。
”我说：“昨天你为什么要打我?”“噗”因为是在吃早餐，所以爸爸一口把饭吐了出来。
我又加强了语调：“到底是为什么!”爸爸并没有跟我解释，而是一边把刚刚吐出来的饭收拾好一边安慰我：“欣怡宝贝，没有为什么，你也不要‘怀恨在心’嘛，就当是爸爸不对了，好不好?”就这样，一场父女闹剧随着爸爸的安慰结束了……一直到现在，这件事我都记得，这何尝不是童年的趣事呢?五年级语文下册第二单元作文2童年是人生的开始，也是我们慢慢走上人生的第一步，所以我们要好好为自己创造美好的童年。
在我的童年里是充满快乐和阳光，记得在5岁的一个夏天我和我的伙伴一起去钓鱼的情景。
那时我们一起慢慢手牵着手走到了我们村前的一个池塘，那时我还不太会钓鱼可是我的那个伙伴幸好他会钓鱼的方法。
五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）
五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）五年级下册语文第二单元作文（精选20篇）五年级下册语文第二单元作文篇1“池塘边的榕树上，夏天的知了在哭泣……”听着歌曲《童年》，我想起了童年时的一件有趣的事情。
那是我五岁时暑假的一个下午。
我妈妈带我去了海滩。
走在沙滩上，我突然感到脚下一痛，踩到了什么东西。
我回到海边的旅馆去看我的脚。
"这只被一只小螃蟹抓住了。
"妈妈说。
所以她揉了揉我的脚。
我想起了一个主意:捉弄螃蟹。
第二天早上，我抓了几只小螃蟹，把它们放进瓶子里，嘲笑它们。
当我打开瓶子试图逗它时，它突然爬出来吓了我一跳。
我立即后退了两三步。
它跳过去，掐了我一下，然后消失在沙子里。
我很生气。
他跑到房间，抓起沙堡的小铲子，跑到沙滩上。
他一直在小螃蟹消失的地方挖啊挖。
沙子被一个接一个地铲掉了。
当他出不去的时候，他就挖楼梯。
这时，小螃蟹突然出现在我的脚下。
我用铲子盖住了它。
“明白了！我们有！”我高兴地哭了。
但是当我拿起铲子把它扔到地上时，下面出现了一个洞，我又叹了口气。
我回到酒店，喊了一声“哇”。
母亲一听到哭声就跑出了房间。
她莫名其妙地问我，“怎么了？你不是在沙滩上玩吗？你为什么进来哭？”我不得不实话实说，但是我妈妈突然大笑起来，对我说:“傻孩子，你会让这里的每个人都笑的！有些小螃蟹可以钻孔，可以在海滩上向下钻。
”我含糊地点点头，说道，“哦！原来是这样！”他也咧嘴一笑。
看！同年是多么有趣啊！五年级下册语文第二单元作文篇2每当闻见墨香，见了墨水瓶，我便会想起童年的趣事来。
一，二年级时，每次我考试失利，句子写错，妈妈准会把我和别人比：“你看你，瞧瞧人家一肚子的墨汁！你呢？”为了妈妈不说我，我萌生出了一个想法……。
蝉鸣稀薄的午后，妈妈午休，我跑进房间，小心翼翼的取出爸爸写字用的墨水，拧开盖子，一股臭味扑面而来，我立马把头转过去。
真恶心！刚想走开，被妈妈批评的画面又浮现在脑海。
如果不喝的话，考不好，又要惹妈妈骂，还是……。
人教版五年级下册语文第二单元作文（通用37篇）
人教版五年级下册语文第二单元作文（通用37篇）人教版五年级下册语文第二单元作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的人教版五年级下册语文第二单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级下册语文第二单元作文篇1童年，像一阵暖暖的春风，吹拂起我的心波，让我的嘴角挂上一丝抹不掉的微笑，可想起这件事，却会让我哭笑不得。
风轻轻地吹过这所幼儿园，侧耳轻听，从园中传来孩子们童稚的声音，奶声奶气的声音表达出他们对老师提出问题的天真想法。
过了一会，一声铃声打响了，孩子们欢呼着，呐喊着，尖叫着，雀跃一般涌出教室，宁静的操场上，转眼间，孩子们便涌满了整个操场。
我和好朋友小龙在一条走廊上玩捉迷藏。
小龙和我比赛跑步，跑输了，他就要求和我一起玩捉迷藏的游戏。
我们约定好后，我就开始东藏西藏，好不容易找到一个合适的藏身之处——学校鱼池旁边的一个角落里，这里有两根柱子，一根紧贴着墙，一根竖在斜对面，正好挤出一个不大不小的一块地方。
我躲在里面，等着小龙来找我。
小龙在老远的地方喊：“藏好了吗？藏好了吗？藏好了吗？”连喊了三声，我没作声，他便知道我藏好了，于是开始蹑手蹑脚来找我。
我把头伸出来，小心翼翼地看了看，发现小龙慢慢地向我这里来走来，可仍然没有发现这个隐蔽的地方。
突然，我想尿尿了，可也不敢出去，只好憋着。
又过了一会，小龙仍然没有发现我，可我也实在憋不住了，准备去出尿尿，但一个念头飞快地在脑海中闪过：不能出去，一出去可就被小龙发现了，那我不是输给他了吗，我只好又坐了下来。
我想不能主动认输，毕竟我不是那个性格，只好再憋一会，有意识地时不时把头探出来，等着小龙来发现我，再去上厕所。
可那傻小龙是个死脑瓜子，我一等不来，二等不来，一生气，一急，竟然把一泡尿直接尿在裤子里了。
我一看裤子全尿湿了，吓得“哇”地一声哭了出来。
部编版五年级下册语文第二单元习作范文10篇
【导语】部编版五年级下册语⽂第⼆单元的习作内容是“写读后感”。
那么什么叫"读后感"呢？当我们读⼀篇⽂章或⼀本书，被读到的那些内容打动，把那些感受写下来，就是读后感。
写读后感，能促使我们积极思考，获得更深⼊的理解，从⽽实现阅读能⼒和表达能⼒的双重提升。
下⾯是⽆忧考整理的内容，希望对你们有帮助！【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第⼆单元习作范⽂：《爸妈不是我的佣⼈》读后感 《爸妈不是我的佣⼈》这本书让我明⽩了很多事都是可以⾃⼰做的，不是⼀定要爸妈帮我们做。
洗⾐做饭现在这份⼯作⼤部分都是家庭妇⼥来做，当⼉⼥的放假或是放学只会躺在⼀旁或玩⼿机，⽗母叫他才会去做作业，从来都不会主动，帮⽗母分担⼀些家务活。
我看了那本书后，便向⽗母请教各种家务活，各种菜的种类及做法，这样就可以帮⽗母分担⼀些家务活，也可以在吃饭前露⼏⼿了。
到了现在每当我看到碗槽⾥⾯的碗没洗，我都会主动的把它们全部洗⼲净，家⾥哪个⾓落有灰尘或垃圾，我都会主动把它们“捉拿归案”。
⼀有空闲我就会看看书、练练⿎，或者上⾃家六楼阳台上⾛⾛，晒晒太阳做运动。
这本书改变了我⼀些懒惰的坏习惯，让我⾃⼰洗碗、扫地、看书、整理房间等，也⼤⼤增加了我的词汇量。
我明⽩了⼀点，⾃觉是⼀种好的习惯。
⾃⼰的事情⾃⼰做，家⾥的事情主动帮着做，不但学习知识和技巧，还能多动脑多运动。
只躺在⼀边看电视玩⼿机不仅伤害了眼睛还什么都没学到。
【篇⼆】部编版五年级下册语⽂第⼆单元习作范⽂：《草船借箭》读后感 这⼏天，⽼师让我们读《三国演义》这本书，它是罗贯中写的，主要讲述吴蜀魏的战争以及最后司马家族的故事。
我最喜欢这本书⾥的草船借箭，被诸葛亮的聪明才智，知⼈善⽤所吸引。
吴蜀结盟要攻打魏国，⽽周瑜却嫉妒诸葛亮的才能，想要设计陷害诸葛亮。
⼀天，他把诸葛亮叫到账中，让他⼗天造⼗万之箭，这⾥可以看出周瑜的聪明，但⼼胸狭窄。
⽽诸葛亮却说，三天就可以造好。
因为诸葛亮知天⽂，他已做好了所有准备，也预算到三天后必有⼤雾。
小学五年级下册第二单元作文(通用15篇)
小学五年级下册第二单元作文〔通用15篇〕小学五年级下册第二单元作文〔通用15篇〕小学五年级下册第二单元作文1在我童年的成长过程中，有着许许多多的趣事，其中那一件吃盐的趣事让我至今记忆犹新，每每回想起来，还忍俊不禁。
小时候的我总是很羡慕大人，他们可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管着，自由自在，是多么快乐呀！我盼望着自己也能快点成为大人，不用再整天被爸爸妈妈管着，做自己喜欢做的事，那该多好！可是妈妈告诉我，长成大人要用好久的时间。
我不相信，心想：一定有什么快速长成大人的窍门。
一天，我看见了正在厨房妈妈做饭，只见她在炒菜时总会撒一些白色的东西下去。
我一问，才知道那叫盐。
妈妈还跟我说，菜里放点盐会更好吃，大家才会多吃点饭。
可是为什么妈妈在炒菜时要放盐呢？多放些肉不是更好吃吗？经过考虑后，我得到一个答案，那就是——多吃盐能快速长成大人！“妈妈一定也是吃了许多盐才长成大人的！”我心里想。
于是，在晚上吃饭的时候，我偷偷舀了半勺盐，倒进我的稀饭里。
我迫不及待地吃了一口，呀！好咸！我紧锁着眉头，困难地把口里的饭硬吞下去。
我看看自己，还是原来的样子，一点都没长高。
我心想：一定是吃得太少了。
我再吃一口稀饭，再看看自己，还是没有长高！妈妈看见了我痛苦万分的表情，关心地问：“怎么了，不舒适吗？”妈妈见我没反响，便尝了一口我的稀饭，刚放进口就全都吐出来。
妈妈问我怎么回事？我只好把自己的“发现”一五一十地告诉妈妈，妈妈听了哈哈大笑起来，对我说：“你要多吃饭，多运动才能长大，不能只吃盐！”你看，小时候的我多么好笑、有趣！喜欢就给我投票吧！小学五年级下册第二单元作文2光阴似箭，岁月如梭，从我呱呱坠地那一瞬间，到如今将近十三年的光阴，“童年”的印象还烙印在我的心中，那一张张岁月的照片，还像跑马灯般，在脑海中盘旋着，童年般的梦想，想起来，还觉得当时真是傻呢！我曾经梦想着自己是拯救世界的超人、是保护公主的王子，也是将小红帽从大野狼的肚子救出来的猎人，还记得，四岁时，异想天开的用纸做了鸟的翅膀，从高处往下跳呢！摔个四脚朝天还沾沾自喜，那些回忆，就像是镶入记忆宝盒中的钻石，闪闪发亮的。
五年级下册第二单元作文【优秀7篇】
五年级下册第二单元作文【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!五年级下册第二单元作文【优秀7篇】无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
五年级第二单元作文(精彩7篇)
五年级第二单元作文（精彩7篇）小学五年级下册的第二单元作文篇一转眼到了2023年，在大城市高级大学攻读博士学位的我想家了，便决定回去看看，看一下家乡的变化，了解一下家乡的现状，顺便完成导师布置的论文。
回家的路顺畅又便捷，从大城市到自己的家乡，飞机一路飞到我家。
一下飞机，呦，家乡的变化可真大有啊，高高的摩天大厦里要什么有什么，就连一天不出来呆在里面都行，一排排华丽的街灯，气派的大型广场。
大城市里有的这都有，生活水平与大城市里没有什么区别了。
走进老家一看，一套豪华的别墅映入眼帘，里面高档的布置，就连自己的亲人穿的衣服都是高科技材料制成的，可以防雪、防雨，一年四季穿都行，是世界上最高级、最时尚的。
宽广的机场停放着一架架庞大的飞机。
街道里人山人海，接踵磨肩的人来来往往穿行在繁华的城市中。
商店里的百货琳琅满目，人们尽情选购。
交通运输四通发达，人们可以乘坐航天飞机飞上太空，穿梭在星际之中，沉醉在月光里。
人们的食物更加多样化，中、西方食物一应惧全。
还有很多新式的太空食品，进入人民的生活。
家乡人都会两种语言，他们的身体越来越健康，精神生活越来越丰富。
20年后的家乡真的不同与往日，20年后的人民生活也会越来越富有。
小学五年级下册的第二单元作文篇二童年是一片辽阔的海洋，童年是一道绚丽的彩虹，童年是一首耐人寻味的诗，童年是人生中最美好的时光，令人回味无穷！那个冬日打雪仗的情景，至今使我记忆犹新。
那是个下雪的日子，雪花纷纷扬扬，从空中飘落下来，像飞舞的花瓣，像散落的棉花，像仙女的散花。
我和弟弟在雪地里追逐着雪花，和雪花嬉戏。
雪下得越来越大，地面上积了一层厚厚的雪。
我和弟弟在雪地里堆起了雪人，我们先滚了两个圆球，一个做头，一个做身体，然后再拿两根牙签插在里面，最后拿一根萝卜向里塞去，最后弟弟拿来了一个红色的提桶放在了雪人的头上，一个憨态可掬的雪人就这样出现了，我们围着雪人转了好几个圈。
正当弟弟站在雪人旁边拍照时，一个“坏念头”跳入我的脑海，我要和弟弟打雪仗！弟弟正咧着嘴笑呢，我趁他不备，揉了个雪球对准他的嘴巴扔去，弟弟吃了满嘴雪，狼狈不堪，我在一旁哈哈大笑。
五年级第二单元作文(7篇)
五年级第二单元作文（7篇）小学五年级下册的第二单元作文篇一射门！快点！，加油！耶！，是哪个地方这么热闹？原来是一群八九岁的孩子在这片空地上赛足球赛啊！只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门，正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。
在旁边玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了，一位悠闲的叔叔也坐在石凳上，正筹备好好赏析一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球，他戴着一双皮手套，连膝盖受伤了也毫不在乎。
守门员后面的那个球员仿佛是替补的守门员，他一心想让自己早点上场，好扑入几个险球。
这个时候，石凳上已经坐满了观看球赛的人。
一个头上扎着蝴蝶结的小姑娘因为个子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不转睛。
一只讨人喜欢的小白狗也跟着他的主人来到了现场，只须看见一个球进了，就围着主人又蹦又跳，仿佛也在为球员们加油喝彩。
有个小孩子看得最认真，而且还时不时地拍手喊好球、好球！赛场上，球赛正进行到了高潮，球员们你来我往，互不相让。
这个时候，一个红队球员想把球传给他的另一个球友，就在球快速滚动的时候，一个蓝队队员眼疾手快，中途把球截住了，趁守门员不注意，使出吃奶的劲儿把球踢进球门，耶！中了！队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔忽然低下头沉思起来，不知晓他是否想起了自己童年时赛足球的趣事。
小学五年级下册的第二单元作文篇二童年像一根七彩棒棒糖一样，吃完后那个味道就永远忘不了，但是你再寻找的话，就再也找不回来了，所以当我去品味时很小心翼翼，生怕它在一瞬间突然消失得无影无踪。
有一次，我们全家去海边玩，爸爸说带我去游泳并且教我游泳，我分外高兴。
我小心翼翼地下海游泳，我对爸爸说：“爸爸，你来扶我吧！”爸爸说：“自己学，我不扶你。
”我说：“我还不会游呢！”爸爸说：“自己学，自己游，学会了那才叫做有意义、有价值。
在以后回忆起来会有更深的印象，你才会知道，原来不用别人帮你，你也学会了游泳，你是最棒的！”听了爸爸的话，我努力模仿游泳的动作，谦虚地向别人请教。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。
2、选择一件童年的趣事来写，写撑好作文的舵手——评语撑好作文的舵手——评语河北保定市新市区前进小学柴晓青作文评语作为作文教学的一虽然他还不懂事，但却很可爱。
”童年趣事童年，像一条潺潺流动的小溪，缓缓地流在我的心里。
在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的泪水。
当我拾起檐前的记忆，重温儿时的风铃，只道是：流水落花春去也，去的不仅仅是一个个春夏秋冬，还有那美好的童年。
今天，闭上眼睛忆起那圣洁-天真的童年生活，我仿佛又回到了那溢彩流金的时光里。
小时候，爱抱着洋娃娃和它面对面说话，爱蹲在树下看蚂蚁搬家，爱往池子里扔石子，看着溅起的水花，开怀大笑。
但记忆最深的要数童年做过的一件傻事。
从小我就喜欢娃娃，也喜欢缠着爸爸妈妈给我买娃娃。
一天，妈妈回来神秘地对我说：“乖女儿，看妈妈给你买了什么好东西。
说着递给我了一个泥娃娃。
呵，这个泥娃娃可真漂亮。
它有一头金黄色的头发。
一双像宝石一样的眼睛，眉毛弯弯的长长的，一张粉红的小嘴。
她穿着一件大红色的亮丽衣服，肩上是蝴蝶形的，领边向下垂着，那裙子下还镶了一圈白色的美丽花边。
我对这个泥娃娃爱不释手，也不许别人碰她，生怕弄脏了它，摔坏了它。
渐渐地，我发现泥娃娃一天比一天脏了。
它的脸也不像之前一样白净了，花衣服也不像之前一样鲜艳了。
我心想：“怎么才能让泥娃娃恢复之前的美丽呢?有了，平时妈妈经常给弄脏了的布娃娃洗澡，布娃娃一洗就干净了。
我把泥娃娃用水洗干净了，它就能又变得漂漂亮亮的了。
说干就干，我拿着泥娃娃跑进了厕所，找了一个大盆，拿着大盆来到水龙头底下，拧开水龙头，接了满满一盆水，端着盆子放在地上，又一股脑的把所有洗衣液全倒了进去，然后用水把它和水搅匀。
水中立刻出现了许多白色的肥皂泡，并‘’啪啪啪‘’地作响，像一群白色的精灵活泼地向泥娃娃说：‘’快来吧，让我把你洗干净吧。
我把泥娃娃整个放在水里，往她身上撩水，用手仔细的擦拭着。
可是，不一会，我发现泥娃娃的脸变成了小花脸，手上也变得黏糊糊的了，看到有了这种变化，我吓了一大跳，急忙把它丢到地上，自己则躲到墙角吓得哇哇大哭。
妈妈听见哭声忙从厨房里跑出来，她一看就笑了。
她说：“傻孩子，泥娃娃是不能洗澡的，因为是用泥做的，一沾水就会变了样。
好了，别哭了，我们以后再买一个。
”每当看到碧波中的涟漪的时候，我童年的记忆就会像涟漪一样一圈圈散开，浮现在眼前。
童年像一朵七色花，有的是快乐的，有的是悲伤的，有的是梦幻的。
你拿起其中一朵最美-最香的放在鼻前闻一闻，会给你带来一丝快乐-欣喜。
哪怕是童年的一件傻事，那份童真也会成为成长中的最美好的回忆。
童年作文开头结尾开头1每个人都有美好而有趣的童年，童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了许许多多的珍珠，有些已经随岁月的流失而渐渐褪色，有些已经却依然光彩照人。
(黄宏的小品<种钱>也引起了我童年的回忆)2光阴似箭，日月如梭。
眨眼间我就是六年级的学生了。
打开记忆的大门，童年的趣事接踵而来。
3记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。
然而，那一桩桩幼稚可笑的童年趣事，却仿佛发生在昨天。
4童年的趣事，就像天空中的繁星，数也数不清。
今天就让我来摘一颗最耀眼的星星，与大家分享。
5孩提时，我是多么幼稚、天真啊!回想起那时的情景，常常禁不住哑然失笑。
其中有一件趣事尤其记忆犹新呢!6在我童年生活中，有许多有趣事，它们像天上的星星数不胜数。
其中许多事都随着时间的流逝被我淡忘了，只有吃蟋蟀那件事，却记忆犹新。
7童年生活像一条小河，欢快地流过。
有许多趣事，就像金色的小鱼，在我记忆的小河里游来游去。
结尾：难怪人们都用“金色”来形容童年。
的确，孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染上了金子般的色彩。
如果他们是一串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆而欢乐的响声。
8我也不好意思地笑了，阵阵银铃般的笑声在我家里久久地回荡着……啊!童年的生活是多么地灿烂，多么地美好啊!我真希望我永远不要长大，永远过着快乐的童年生活。
9窗外，小雨淅淅沥沥地下着，树被风吹得左右摇摆。
这眼前的情景，竟与我8岁那年在奶奶家的河湾捉蟹时一模一样。
(结尾)窗外，秋雨还在下着。
儿时雨中捉蟹的快乐，永难忘怀。
10童年的趣事太多了.如果它们是一串风铃的话，那风儿一吹，相信便会发出一阵阵清脆而欢快的响声。
结尾1唉，真是空欢喜一常从那以后，我知道明星不是靠蜡笔来创造的，他同样需要付出辛勤的汗水。
几年过去了，可那段有趣的生活还时常在我的脑海中浮现。
2童年是一个梦，这个梦充满了无限的可能，也充满了无限的美丽。
苦辣酸甜，赤橙青蓝，令人怀念。
3童年的这件有趣的事情，使我从中悟出了一个深刻的道理——不认识和不了解的事情，不要莽撞地去做。
4童年美好的时光，似轻烟被微风吹散，又如薄雾被初阳蒸溶。
那一段多姿多彩的岁月，在细细地品味中，变成了心中永恒的记忆。
5我时常摘下这童年之花，闻一闻它那沁人心脾的花香，取出一个个小秘密与好友分享。
或是跳进那波光粼粼的童年之河，尽情地遨游嬉戏，与小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。
6我多想再捉一次蝈蝈啊!可是，童年却似流水一般一去不复返。
只能在午夜梦回之时，静静地回忆那永远逝去的童真童趣。
7光阴，把现在变成过去，把将来变成现在。
他慷慨，他公正，而我却永远也不能回到曾经的童年了。
(节选)我们贪婪地呼吸着这芳香的空气，在毛毛雨中赤裸着脚丫奔跑.跑累了，就在路沿坐下来，管它脏不脏，把脚放在雨水汇成的小溪流里冲一冲，真是惬意…口渴了，雨早已停下，怎么办?望着新抽的鲜嫩鲜嫩的玫瑰枝，折下一两枝，剥下外皮，咬一口，放在嘴里细细咀嚼，新鲜的味道一下子就溶到嘴里，虽没有水果蔬菜那样美味可口，可能在我们口渴时为我们解渴，难道这不是可口的美味吗?再不(或者)将小玫瑰花摘下，将积存在花蕊、花瓣间的雨水倒在嘴里，味道好极了!虽说雨水浑浊，但落在花朵里就像是被净化了似的，清爽可口。
再过一会儿……童年趣事童年的趣事就像一只藏满了宝石的五颜六色的魔术盒子。
现在，我就取出宝盒里最闪亮的两颗宝石给你们瞧瞧！这两件事充满童年的欢悦，让我至今难忘，有时想起来，忍不住发笑。
七年级作文《童年趣事》评改教学设计作文教学目标：1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
2、使学生进一步认识到修改作文的重要性。
教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。
教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。
教学过程：一．导入新课：1．导言：老师有幸拜读了同学们的看图作文，不禁为大部分同学们能抓住人物的神态发挥出色的想象，侧面烘托足球比赛的紧张、激烈而赞叹不已。
其中尤为突出的有×××等。
有更多的同学文中不乏精妙的词句和段落，让老师很欣赏。
但是，对于同学们的作文评价不能只局限于老师的一家之言，同学们都可以发表言论，来评一评自己的、别人的作文。
二．讲授新课；1．复习作文要求（电脑出示）：写童年有趣的事，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。
写完后，把习作读给别人听。
再根据他们的意见进行修改。
2．习作总评：此次作文，同学们都打开了记忆的闸门，寻找儿时的快乐，大家都按照要求去做了，而且内容各不相同。
今天这节课我们大家就来评改一下这次作文。
3．小组反馈各小组代表汇报自己小组里作文评价情况。
推荐写得好的同学。
4．佳作放送：①同学们。
在这么多好的作文中，（）同学的作文让组里同学印象最为深刻，现在我们就请她本人来读一读这篇文章。
注意；他在读文章时，你们应该做些什么呢？（学生可以自由说）……说的非常好，我们就是要以欣赏的心态来倾听。
②学生读作文。
（其他同学认真听，适当做笔记）③听了这篇文章，你最喜欢他文章的哪个地方？它的哪些环节写的比较有趣？什么地方写得比较具体，生动？④教师适时点评。
（你是从哪个角度来说的？听得很仔细，想法非常独到。
）⑤教师总评。
5．亮点欣赏。
①、佳作并不是人人都有，但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩之笔。
有的同学虽然总评价不高，但是有些语句和段落很是精妙。
可谓亮点之处。
②请作者朗读自己的得意之作。
③欣赏之后，教师鼓励。
欣赏了这些同学的文章亮点之处，你是否有所触动，看来要写好文章留心观察，善于记忆是很重要的。
综观这些语句，老师觉的都很好，因为他们各具特色，有的风趣幽默，有的朴实真诚。
6．指点江山。
师：但是我们的同学中有这样一篇文章，他虽然跟以前比较有很大的进步。
但是仍然存在很多的不足，老师想请同学们来帮忙，好不好？①出示班级里一篇文章大家点评，一起来帮助修改。
（出示）师：你觉得这篇文章哪个地方写得好？还有哪些地方存在不足？怎么改呢？请按照本次习作的要求进行具体修改。
（出示具体修改要求）（1）文章是否写出了自己的童年的有趣的往事？（2）语句是否通顺，具体，有条理。
（3）中心内容是否具体。
（4）文中是否有真情实感。
7．学生以小组为单位，合作交流来修改。
8．学生讨论后再来讲评。
9．教师总评。
（这篇文章最大的优点正如同学们刚才所说的……最大的不足之处……还存在……的问题。
）10、根据这节课的要求，继续修改自己的作文，使自己的文章写得更好。
三．课堂小结。
师：刚才同学们修改这篇文章很到位，相信大家一定有不小的提高。
在以后的作文中要学会不厌其烦地修改自己的文章，不仅如此还要虚心请别人修改自己的文章，这样你才能进步得更快一些。
四、全课总结好作文的素材来源于现实的生活，在加上作者自己内心真实的体验。
而真情流露的语言---------才是最生动、最精彩的语言。
童年趣事点评语2009-06-10 17:56 我帅不哦|分类：社会民生|浏览7319次随便说！快点了！分好商量！给快的100分你有神经病呀！非诚勿扰，随边说拉！快点吧！扫描二维码下载像带着朝露的蓓蕾，似闪着七色霞光的彩虹，我的童年充满了欢乐，充满了幻想，更充满了爱。
我的童年充满了爱——妈妈爸爸的爱。
他们无微不至地关心我；早晨为我准备好可口的早餐，深夜又起来为我盖被；夏天为我驱蚊打扇，冬天为我的脚按摩祛寒。
我是爸爸妈妈的心肝宝贝。
我的童年充满了爱——老师的爱。
老师的眼睛像闪光的星星，照亮我无知的心；老师的话语像叮咚的泉水，浇灌我求知的心田。
她不仅教给我文化知识，还教给我做人的道理，在我的作文本上，常常可以看到这样的评语：“从这件事开始，倒是一个很好的开端，你说呢？”“……希望你进步得快些。
”……这些充满鼓励的话语，是呼唤我上进的声音。
我的童年充满了爱——社会的爱。
“六一”儿童节那天，各个公园、游乐场、电影院都为儿童免费开支。
大街小巷里到处是穿着节日盛装的小朋友，来来往往，喜笑颜开。
儿童服装店琳琅满目，玩具柜台被小朋友们挤得水泄不通。