雄风商学院内部培训师管理
内部培训师管理制度75
内部培训师管理制度第一章总则第一条为了营造学习的氛围，全面推进企业内部培训工作的开展，打造东北区域事业部的内部培训师队伍，更好地服务于企业未来的业务发展，特制定本制度。
第二章适用范围第二条本制度适用于东北区域事业部。
第三章职责第三条人力资源部负责内部培训师的管理，包括对培训师的授课辅导、级别认证、评估和激励等工作。
第四章工作要求第四条内部培训师来源1、事业部高管、总监、部门经理2、项目公司总经理、总监、部门经理3、愿意分享并有志于成为培训师的员工第五条内部培训师分类及认证1、根据内部培训师考核结果对内训师进行级别认证，分为金牌级培训师、银牌级培训师和铜牌级培训师。
认证主要关注以下四方面因素：授课次数及时间、授课内容、授课技巧和授课教材。
认证细则及说明如下：考核得分范围在95—100为金牌级培训师（包括95分）考核得分范围在90—95为银牌级培训师（包括90分）考核得分范围在80—90为铜牌级培训师（包括80分）2、每年12月份进行一次内部培训师认证工作，由人力资源部协助师资管理小组组织实施。
（师资管理小组成员主要由事业部高管、事业部各系列总监构成）第六条内部培训师授课要求1、内部培训师授课内容，是指在本人岗位职责之外，针对本专业或相关专业的业务能力有所提高的知识讲解等，不包括本人岗位职责范围内的，对本部门或相关部门员工业务能力的指导和训练、制度流程的宣贯、参加外训及考察后的专题分享等内容。
2、内部培训师必须在授课前一周，提交授课课件给人力资源部培训专员，经审核通过后，方可实施。
3、授课前3个工作日，由事业部人力资源部统一在EIP主页上发布内训通知。
4、内训课程结束后3日内，培训组织单位需提交签到表、培训评估报告给人力资源部/综合管理部，内训师需协助培训专员进行培训效果考核。
第七条内部培训师评估1、凡已经通过认证的内部培训师，人力资源部将在公司网站上公布名单，颁发内部培训师资格认证书，且在薪酬调整和职级评定时作为重要考虑对象。
内部培训师管理制度模板
内部培训师管理制度模板一、目的为了提升员工的专业技能和综合素质，构建学习型组织，提高企业竞争力，特制定本内部培训师管理制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有内部培训师的选拔、培养、使用和管理。
三、内部培训师定义内部培训师是指在公司内部选拔，具有一定专业知识和教学能力，能够承担公司内部培训任务的员工。
四、培训师资格1. 热爱培训工作，具有良好的职业道德和责任心。
2. 具备良好的沟通能力和表达能力。
3. 在专业领域内具有丰富的实践经验和较高的理论水平。
4. 愿意接受培训师培训，并不断提升自身的培训技能。
五、选拔程序1. 各部门根据工作需要推荐符合条件的员工。
2. 人力资源部组织初步筛选和面试。
3. 通过面试的员工接受培训师培训课程。
4. 完成培训并通过考核的员工，由公司正式任命为内部培训师。
六、培训师职责1. 根据培训计划，准备和实施培训课程。
2. 不断更新培训内容，确保培训的时效性和实用性。
3. 评估培训效果，收集反馈意见，持续改进培训方法。
4. 协助人力资源部开发新的培训课程和教材。
七、培训师权益1. 内部培训师在培训期间享有相应的工作调整和时间保障。
2. 根据培训效果和员工反馈，给予内部培训师相应的奖励和认可。
3. 内部培训师享有参加外部培训和专业发展的机会。
八、培训师管理1. 人力资源部负责内部培训师的日常管理工作。
2. 定期组织内部培训师交流会议，分享培训经验。
3. 对内部培训师的培训效果进行评估，并根据评估结果进行调整。
九、附则1. 本制度自发布之日起生效，由人力资源部负责解释。
2. 对本制度的修改和补充，须经公司管理层审议通过。
请根据公司实际情况调整上述模板内容，以确保其符合公司的文化和需求。
内部培训师管理制度
内部培训师管理制度1. 引言内部培训师是组织内负责培训和教育活动的关键成员。
他们在帮助员工提升技能、开发潜力、提高绩效方面发挥着重要作用。
为了有效管理内部培训师，制定一套完善的内部培训师管理制度至关重要。
本文档旨在规范内部培训师的角色、职责和管理流程，提高培训师的工作效率和培训质量。
2. 内部培训师的角色与职责内部培训师的角色是作为组织内的专业培训人员，负责设计、组织和执行培训计划。
他们的主要职责包括但不限于以下几个方面：2.1 培训需求分析内部培训师应与相关部门合作，进行培训需求分析，了解员工的培训需求和组织的战略目标，制定相应的培训计划。
2.2 培训计划设计与执行基于培训需求分析，内部培训师应设计培训计划，并确保计划的执行。
他们应协调培训资源，包括培训设施、讲师和培训材料，以保证培训的顺利进行。
2.3 培训评估与反馈内部培训师应负责培训的评估工作，包括培训效果评估和培训计划的改进。
他们应与受训人员进行沟通，收集反馈意见，以便及时调整培训方案和提高培训质量。
2.4 培训记录与报告内部培训师应对每次培训进行记录，并生成培训报告。
他们应记录受训人员的参与情况、培训内容和培训效果，以便后续评估和报告给相关部门。
3. 内部培训师的选拔与任命为了保证内部培训师的质量和能力，制定一套选拔与任命的规则是必要的。
下面是内部培训师的选拔与任命的基本程序：3.1 选拔条件与标准内部培训师的选拔应符合以下基本条件与标准：•具备相关专业背景和知识；•具备一定的培训经验或教育背景；•具备良好的沟通和团队合作能力；•具备制定培训计划和设计培训方案的能力。
3.2 选拔程序内部培训师的选拔程序一般包括以下几个步骤：1.员工申请：员工可以自愿申请成为内部培训师，填写相应的申请表格。
2.选拔评估：组织相关部门对申请人进行面试和能力评估，评估其是否符合选拔条件与标准。
3.培训师培训：通过选拔评估的员工将接受一定的培训，包括教学技巧、培训设计等方面的培训。
内部培训师管理制度
内部培训师管理制度内部培训师管理制度为了有效地组织和管理内部培训师的工作，提高培训师的专业能力和培训质量，公司特制定《内部培训师管理制度》，以规范培训师的岗位职责、权益和行为准则。
一、内部培训师的岗位职责1. 负责开展公司内部培训工作，制定培训计划和方案。
2. 根据公司的培训需求，设计和开发培训课程和教材。
3. 组织和实施培训活动，包括培训课程的讲授、案例分析、小组讨论等。
4. 搜集和分析培训效果，及时反馈和改进培训内容和方法。
5. 参与公司其他培训项目的评估和监督工作。
6. 提供技术支持和咨询服务，解答员工的专业问题。
二、内部培训师的权益1. 内部培训师享有公平合理的薪资待遇，根据工作成果和质量给予适当的奖励。
2. 内部培训师享有职业发展机会，可以参加公司组织的相关培训和学习活动。
3. 内部培训师享有合理的工作环境和资源保障，包括培训设施、教材、工具等。
4. 内部培训师有权参与和决策与培训相关的事项，包括培训计划的制定和课程的设计等。
三、内部培训师的行为准则1. 内部培训师应具备良好的职业道德和专业素养，认真履行岗位职责，保证培训活动的专业性和权威性。
2. 内部培训师应与被培训人员保持互动和良好的沟通，耐心解答问题，尊重被培训人员的学习需求和学习风格。
3. 内部培训师应不断学习和更新自己的知识和技能，提高培训水平和能力。
4. 内部培训师应保护公司的培训资料和机密信息，不得泄露公司的商业秘密。
5. 内部培训师应遵守公司的工作纪律和行为规范，保持良好的职业形象和团队合作精神。
四、内部培训师的考核和奖惩1. 内部培训师定期接受公司对其工作的考核和评估，根据工作表现和培训效果给予适当的奖励和荣誉称号。
2. 内部培训师如发现有违反公司制度和规定的行为，应及时向上级汇报并协助相关部门进行解决，如属于严重违纪行为，将给予相应的处罚和纪律处理。
3. 内部培训师如出现培训不合格和质量问题，应及时整改并接受培训主管的指导和纠正。
内部培训师管理制度
内部培训师管理制度一、名称内部培训师管理制度（Internal Trainer Management Regulation）二、目的本制度旨在规范公司内部培训师的业务行为，确保培训师的专业素养，以及培训质量的一致性，确保公司内部培训的有效实施。
三、适用范围本制度适用于公司内部全体培训师。
四、定义1、内部培训师：指公司内部专业人员，从事公司内部培训工作的人员。
2、培训内容：指培训师根据培训需求，由上司统一编制，以解决公司内部员工的技能缺陷、提升绩效为目的的培训活动。
五、培训师管理1、培训师应根据培训需求，按照规定时间完成培训任务。
2、培训师应该熟悉培训内容，掌握培训技巧，提高培训效果。
3、培训师应该尊重培训对象，准确传达培训的核心内容，并确保培训结果。
4、培训师应做好反馈工作，及时向上级报告培训情况，并对培训结果进行跟踪和评估。
六、培训师考核1、培训师应按期完成培训任务，并确保培训质量达到预期目标。
2、培训师应对培训员工的学习情况和培训效果负责，按照要求和时限进行培训。
3、培训师请求应综合评估培训师的表现，包括培训质量、培训成效、培训成本等因素。
七、培训师奖励1、培训师应按照预期的培训质量、培训成效及培训成本等因素给予相应的奖励。
2、培训师应经常参与培训活动，定期参加培训，以提升专业水平。
八、违规处罚1、违反本制度约定行为的培训师，将按照公司内部的处罚规定进行处理。
2、培训师应确保培训质量，若培训质量不佳，将按照公司内部的处罚规定进行处理。
九、补充规定本制度未尽事宜，由公司内部根据实际情况做出补充规定。
内部培训师管理制度
内部培训师管理制度（草稿）一、总则1、目的第一条为提高公司经营管理水平，规范管理流程，加强员工队伍建设，培育优秀人才，特制定内部培训师管理制度。
第二条内部培训师由公司统一考核合格的内部优秀员工兼职，其主要工作职能是向内部其它员工和新进人员传授业务技能技巧、管理策略、工作经验等，从而提高内部员工的综合素质，促进员工的快速健康成长。
第三条为使内部培训师管理规范化，特制定本内部培训师管理制度。
二、内部培训师的等级及职能1、等级设定第四条内部培训师分为四个等级，即：初级培训师、中级培训师、高级培训师、特级培训师。
2、职能第五条内部培训师主要肩负课程开发和课程教学两大职能。
三、内部培训师的竞聘及等级重新评定1、竞聘及选拔的原则第六条公司人力资源部本着公平、公正、公开的原则在内部员工中开展选拔，统一考核。
2、竞聘及选拔的条件第七条凡在公司总部担任部门经理及以上人员；门店（配送中心）部长及以上人员；在业务知识、业务流程、管理经验、营销策略等方面业绩突出，同时有较强的语言表达能力、敬业精神的员工。
3、竞聘及选拔的流程第八条竞聘及选拔的流程：4、内部培训师等级重新评定第九条为了提高培训师工作积极性和责任心，提高培训师水平，建立有效激励机制，内部培训师等级每年进行一次重新评定：（一）等级重新评定时间：每年5月份对内部培训师等级进行重新评定；（二）等级重新评定类型分为：降级、保级、升级；（三）等级重新评定主要指标：培训考勤、培训满意度、课程研发数目、后勤跟踪情况、本职工作完成度、现场课程讲授考评；（四）考评计算方式：5、其他规定第十条当公司内部缺少某一专业的培训师时,人力资源部可考虑面向社会公开招聘培训师，相关的管理、报酬等在双方合同中表明，不列入此管理制度。
四、内部培训师的工作职责及等级职责1、工作职责第十一条内部培训师必须为自己的授课课程制定相应的教材、教学计划、教学内容、案例及演示文稿等，在授课前交培训师考核小组审核，审核后交人力资源部备案一份。
内部培训师管理方案
内部培训师管理方案一、引言二、目标和原则1.目标：提供高质量的培训服务，为员工的职业发展和企业的发展做出贡献。
2.原则：公平、公正、公开、有效。
三、制定内部培训师管理制度1.内部培训师选拔和任命-制定内部培训师选拔的标准，如专业背景、教学经验、沟通能力等。
-组织培训师的选拔和面试程序，确保选拔出合适的培训师。
-公开任命结果，并向内部培训师提供相应的培训与发展机会。
2.定期评估内部培训师-设立评估机构，由专业人员负责对内部培训师进行定期评估。
-评估内容包括培训师的培训效果、教学方法、沟通能力等。
-根据评估结果，制定培训师的培训与发展计划，提高其教学能力和水平。
3.内部培训师培训与发展-为内部培训师提供专业的培训与发展课程，提高其培训与教学能力。
-鼓励内部培训师参加外部培训师的交流与学习活动，拓宽视野。
-建立培训师的交流平台，促进彼此之间的学习与交流。
4.奖惩机制-建立奖励制度，对于培训师培训效果显著的，给予相应的奖励和表彰。
-对于培训师违反培训师职业道德或工作失职的，给予相应的处罚措施。
5.培训资源的保障-提供必要的培训资源，如培训场地、教学设备等。
-为培训师提供支持和协助，确保他们能顺利开展培训工作。
-优化培训资源的配置和利用，提高培训的效率和效果。
四、内部培训师管理的具体实施步骤1.制定内部培训师管理制度，并向所有员工公开。
2.进行内部培训师的选拔和任命工作。
3.定期对内部培训师进行评估。
4.为内部培训师提供培训与发展课程。
5.建立培训师的交流与学习平台。
6.设立奖励和惩罚机制，并加强执行。
7.提供必要的培训资源。
8.定期评估和调整内部培训师管理方案。
五、结论通过建立有效的内部培训师管理方案，可以提高培训的效果和质量，为员工的职业发展和企业的发展做出贡献。
同时，该方案还能促进内部培训师之间的学习与交流，提高其教学能力和水平。
我们相信，通过全面实施该方案，将能够有效管理内部培训师，为企业的发展提供有力的支持。
内部培训讲师管理制度
内部培训讲师管理制度一、制度目的内部培训讲师是组织内掌握专业知识和技能、能够进行内部培训的员工，他们的管理对于组织的培训质量和效果具有重要影响。
为了规范和提高内部培训讲师的管理水平，制定内部培训讲师管理制度，旨在明确内部培训讲师的角色和职责，并对其进行绩效考核、职业发展和培训支持等方面提供指导，推动组织的培训工作更加有效和有序进行。
二、内部培训讲师的角色和职责1.内部培训讲师是指组织内具备一定专业知识和教学能力的员工，负责组织内部的培训活动，包括制定培训计划、设计培训课程、授课和评估培训效果等工作。
2.内部培训讲师必须具备较高的专业素质和教学能力，需定期参加培训讲师的岗前、在职培训，不断提升自身的专业知识和教学技能。
3.内部培训讲师需按照组织的培训需求，制定培训计划并与相关部门进行沟通和协调，确保培训内容和形式符合组织的实际需求。
4.内部培训讲师要做好培训材料的准备工作，包括整理资料、设计教案、制作讲义等，确保培训内容的丰富和完整。
5.内部培训讲师要掌握培训技巧，注重培训方法和教学手段的多样化，以提高培训的有效性和参与度。
6.内部培训讲师需要对参训员工进行评估和反馈，及时调整培训方式和教学内容，以提高培训质量和效果。
三、内部培训讲师的绩效考核与激励机制1.组织将根据内部培训讲师的教学质量、培训满意度和培训效果等指标进行绩效考核，考核结果将作为内部培训讲师的薪资调整和职业发展的依据。
2.组织将根据内部培训讲师的业绩成果，设立内部培训讲师激励机制，包括表彰优秀讲师、发放奖金和提供晋升机会等。
四、内部培训讲师的职业发展与培训支持1.组织将根据内部培训讲师的培训需求和个人发展意愿，结合组织的发展规划，为其提供培训计划和培训资源。
2.组织将根据内部培训讲师的工作表现和培训需求，提供晋升和岗位转换的机会，以促进讲师的职业发展。
3.组织将组织内部培训讲师交流和分享经验的机会，开展内部培训讲师交流活动和研讨会，促进内部讲师间的互相学习和合作。
内训师管理与激励制度
内训师管理与激励制度内训师是一个企业内部培训师，负责培训和发展员工的能力和技能。
内训师管理与激励制度十分重要，可以帮助内训师发挥他们的潜力，提高他们的绩效，并增加他们对公司的忠诚度和参与度。
下面将介绍一些内训师管理与激励制度的具体措施。
首先，内训师的培训需求和职业发展规划应受到关注和支持。
企业可以定期评估内训师的培训需求，并为他们提供相关培训和发展机会。
此外，企业还可以设立职业发展计划，帮助内训师制定职业目标，并提供相关资源和支持，促进他们的职业成长。
其次，建立明确的绩效评估体系。
企业可以制定内训师的关键绩效指标，如培训效果、培训满意度等，用于评估他们的绩效表现。
绩效评估可以定期进行，可以通过员工和客户的反馈、培训成果的实际应用情况等方面进行综合评估。
对于绩效表现优秀的内训师，可以给予奖励和晋升的机会。
再次，提供具有竞争力的薪酬和福利待遇。
薪酬是激励内训师的重要因素之一、企业可以根据内训师的绩效和贡献，给予相应的薪酬奖励。
此外，企业还可以提供其他福利待遇，如培训津贴、福利假期等，以提高内训师的满意度和忠诚度。
此外，企业可以鼓励内训师参与行业交流和学术研究。
鼓励内训师参加相关的培训和学术会议，提供相关的资源和支持。
同时，企业还可以支持内训师参与行业协会和学术组织，并鼓励他们积极发表和分享自己的研究成果。
这样既能提高内训师的专业水平，也能提升他们在行业中的声誉和影响力。
最后，建立积极的工作环境和团队文化。
一个积极的工作环境能够提高内训师的工作满意度和积极性。
企业可以营造良好的工作氛围，注重员工的个人成长和发展。
同时，建立积极的团队文化，鼓励内训师之间的知识分享和协作，增强团队的凝聚力和协作效果。
综上所述，内训师管理与激励制度对于企业的培训和发展工作至关重要。
通过关注内训师的个人发展、建立明确的绩效评估体系、提供具有竞争力的薪酬和福利待遇、鼓励内训师参与行业交流和学术研究，以及营造积极的工作环境和团队文化，可以激励内训师发挥他们的潜力，提高他们的绩效，并为企业的发展做出贡献。
培训师管理制度
培训师管理制度一、总则为了加强培训师的管理，提高培训质量，确保培训的有效性和合规性，结合实际情况，特制定本制度。
二、培训师资质要求1.培训师必须具备相应的专业背景和知识技能，能够胜任所负责的培训内容。
2.培训师必须具备相关的培训经验和教学能力，能够有效地传授知识和技能。
3.培训师必须持有有效的教师资格证书或培训师资格证书。
4.培训师必须经过公司内部的培训师认证，认证标准由公司制定，并定期进行复审。
三、培训师的职责和权益1.培训师必须按时参加公司组织的培训师培训和研讨活动，不得擅自缺席。
2.培训师必须按照培训计划和教学大纲，认真备课和授课，确保培训内容的全面和准确。
3.培训师必须积极与培训对象进行互动和交流，及时解答他们的问题和疑虑。
4.培训师有权要求培训对象遵守培训纪律，不得私自离开培训现场或干扰培训秩序。
5.培训师有权在培训过程中进行相关的评估和考核，以评估培训效果和培训对象的学习成果。
四、培训师的管理和监督1.公司将建立培训师管理档案，记录培训师的资质、经验和评估结果。
2.培训师必须按照公司规定的时间和要求提交相关的培训报告和评估表。
3.公司将定期组织对培训师进行业绩评估和能力提升培训，对表现优秀的培训师进行表彰和奖励。
4.如果培训师的表现不符合要求或存在违纪行为，公司有权采取相应的纠正措施或解除培训师的聘用关系。
五、培训师的培训资源和设备1.公司将提供必要的培训资源和设备，包括培训材料、教具和技术支持。
2.培训师有权使用公司提供的培训资源和设备，但必须妥善保管和正确使用，不得私自转借或私自更改。
3.培训师有义务及时向公司反馈培训资源和设备的需求，并对其进行维护和保养。
六、附则本制度由人力资源部负责解释和执行，如有需要，可随时进行修订和补充。
内部培训师激励管理制度
内部培训师激励管理制度一、前言内部培训师在企业中扮演着至关重要的角色，他们负责传授知识、技能和经验给其他员工，帮助他们提升业务水平和职业发展。
而对于内部培训师的激励管理制度，不仅可以帮助他们更好地完成工作，还可以激发他们的工作热情和创造力，提高内部培训的效果和质量，从而推动企业的发展和变革。
二、内部培训师激励管理制度的重要性内部培训师是企业中的重要人才资源，他们的工作直接关系到员工的学习效果和职业发展。
因此，建立有效的内部培训师激励管理制度，对于提高内部培训的效果和质量具有至关重要的意义。
一个完善的内部培训师激励管理制度不仅可以激发内部培训师的工作热情和创造力，还可以提升他们的工作积极性和责任心，从而更好地完成培训任务，促进公司的发展和变革。
三、内部培训师激励管理制度的内容1. 薪酬激励：对于内部培训师的薪酬激励，可以设置一定的基本薪资加上绩效奖金的形式，根据其培训效果和质量进行绩效考核，给予相应的奖金激励。
另外，还可以根据内部培训师的工作表现和贡献，适时提高其基本薪资，激励其更加努力地工作。
2. 培训资源支持：为了更好地支持内部培训师的工作，企业可以提供必要的培训资源，包括课程资料、培训设备、软件工具等，以确保内部培训师可以顺利开展培训工作，提高培训效果和质量。
3. 职业发展路径：建立内部培训师的职业发展路径，明确内部培训师的晋升渠道和条件，制定相关的晋升政策和培训计划，为内部培训师的职业发展提供有效的支持和保障。
4. 奖励机制：设立内部培训师的奖励机制，根据其在培训工作中表现和贡献给予相应的奖励，激励其积极发挥自身优势，提高内部培训的效果和质量。
5. 培训师交流平台：建立内部培训师的交流平台，促进内部培训师之间的信息共享和互动，激励内部培训师不断学习和成长，提高内部培训的水平和品质。
四、内部培训师激励管理制度的实施1. 制定内部培训师激励管理制度的政策和流程，明确相关的管理标准和措施，为内部培训师的激励管理提供有效的制度保障。
内部培训师管理制度[1]
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内部培训师管理制度第一章绪论第一条目的为了规范和管理企业内部培训师的日常工作，提升培训师的专业水平和绩效表现，订立本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于企业内部全部培训师及相关工作人员。
第二章内部培训师的职责和要求第三条职责1.开展内部培训，包括但不限于：产品学问培训、技能提升培训、管理本领培训等内容；2.依据公司培训计划，订立培训课程和教材，开展培训活动；3.供给培训咨询和支持，解答员工的培训问题；4.参加培训需求的调查和分析，向上级汇报培训效果和问题；5.积极参加内部培训师的培训和学习，不断提升自身的培训本领。
第四条要求1.具备良好的沟通和表达本领，能够清楚有效地传递培训内容；2.把握相关业务学问和技能，能够将学问和技能转化为培训课程；3.具备良好的团队合作精神和组织本领，能够与其他部门紧密搭配，完成培训任务；4.具备耐性和细心的工作态度，能够耐性解答员工的问题，保证培训效果；5.具备较强的学习本领和自我提升意识，关注培训行业的最新动态，不断学习和创新。
第三章内部培训师的管理第五条任命和解聘1.内部培训师的任命由人力资源部门负责，依据岗位需求和个人本领进行评估和选拔；2.内部培训师的解聘需经过相关审批程序，并经过人力资源部门的确认。
第六条培训计划和课程订立1.内部培训师应依据公司的培训需求和进展战略，订立年度培训计划；2.培训计划应包含培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等认真信息；3.内部培训师应依据培训计划订立实在的培训课程，并编制教材和培训资料。
第七条培训活动的组织和实施1.内部培训师应适时组织培训活动，确保培训进度和质量；2.培训活动应提前通知参训人员，确认参训人员的出勤情况；3.培训活动应依据不同的培训内容和目标，选择适当的培训方式和方法。
第八条培训效果的评估和反馈1.内部培训师应适时对培训活动进行评估和总结，反馈培训效果；2.培训效果的评估可采纳问卷调查、学员评价等方式进行，结果应反馈给上级和参训人员；3.内部培训师应依据培训效果的反馈，适时进行调整和改进。
内部培训师管理制度
内部培训师管理制度摘要内部培训师在公司内部扮演着至关重要的角色，他们负责传授知识、培养新人，并帮助员工提升技能。
为了有效管理和激励内部培训师，公司需要建立一套科学合理的内部培训师管理制度。
本文将深入探讨内部培训师管理制度的重要性、制定原则以及实施方法。
引言内部培训师是公司内部专业人士，担当着培训员工、传授知识和技能的重要职责。
他们的素质和能力直接影响着培训效果和员工整体素质的提升。
因此，建立一套行之有效的内部培训师管理制度对于公司的发展至关重要。
制度建立原则1.明确职责：确定内部培训师的职责范围和工作任务，明确他们的角色定位和责任。
让内部培训师清楚自己的工作职责，有助于提高工作效率和培训成果。
2.培训与激励结合：设计一套激励机制，将内部培训师的培训成果与激励相结合，激发他们的工作积极性和教学热情。
3.绩效考核：建立内部培训师的绩效考核体系，以培训成果、学员反馈等指标为评价依据，激励内部培训师不断提升自身水平。
4.持续发展：提供内部培训师持续学习的机会和平台，加强其专业知识和技能的更新，使其在培训领域保持竞争力。
制度实施方法培训需求分析在制定内部培训师管理制度之前，需进行培训需求分析，明确公司内部培训需求，以确保制度的针对性和有效性。
制度建立与完善通过内部研讨、专家咨询等方式，建立完善的内部培训师管理制度，包括职责明晰、培训计划设计、激励机制等内容。
培训师选拔与培训根据内部培训师的背景、技能等方面进行选拔，并提供专业的培训课程，帮助其提升培训能力和教学技巧。
绩效考核与激励建立内部培训师的绩效考核体系，通过定期的考核评估，激发其工作动力，同时设置激励机制，奖励表现优秀的内部培训师。
反馈与改进定期收集学员的反馈意见，和内部培训师进行沟通交流，及时调整和改进管理制度，确保其与实际需求相符合。
结语内部培训师管理制度的建立是企业人才培养体系中的重要环节，合理科学的管理制度有助于提升内部培训师的工作效率和培训成果。
内部培训师激励管理制度[1]
![内部培训师激励管理制度[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/974d6c692e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e237.png)
内部培训师激励管理制度前言随着企业进展和市场竞争的加剧，内部培训已经成为提升企业核心竞争力的必要手段。
在培训师队伍中，有很多优秀的员工可以担负这一岗位，但是如何激励这些员工的制造力和积极性是一个需要思考的问题。
本文旨在介绍一套内部培训师激励管理制度，以提高培训师团队的质量和效率。
激励标准的订立公司应依据内部培训师的岗位职责、业绩表现等因素，为其订立相应的激励标准。
这些标准应当具有可衡量性和可比性，以便能够客观地评估和比较不同培训师的工作表现，从而订立相应的嘉奖措施。
订立激励标按时，应考虑以下因素：岗位职责内部教练的岗位职责通常包括以下方面：•组织和实施内部培训•订立培训课程计划和教材•供给培训评估和反馈•维护培训设施和更新教材因此，在订立激励标按时，应当依据岗位职责的不同要求来订立相应的评价标准。
风险承当内部教练不仅需要具备肯定的技能和本领，还需要承当肯定的风险。
比如，课程设计不当或教学过程中显现差错会损害公司的声誉和利益。
因此，在订立激励标按时应当考虑到内部培训师的风险承当。
业绩表现内部培训师的业绩表现是订立激励标准的一个特别紧要的因素。
业绩表现可以依据以下几个方面进行评估：•培训效果：衡量培训的实际效果和参加人数•培训质量：衡量培训课程和教材的质量•培训充足度：衡量参加者对培训的充足程度激励措施的订立订立了激励标准后，公司还需要订立相应的激励措施。
激励措施应当实在明确、可操作，并且应当能够激励不同层次和业务本领的内部培训师，以提高培训师团队的整体质量。
激励措施可以从以下几个方面考虑：绩效奖金绩效奖金是传统的激励方式，能够激励内部培训师不断提高培训师团队的质量和效率。
订立奖金应当遵从公正、公正的原则，并且应当考虑到培训师的实际贡献和工作量。
假如一位培训师的培训效果特别好，那么他或她应当得到比其他培训师更多的嘉奖。
岗位晋升公司在晋升内部培训师时，应当依据他们的业绩表现和潜力来进行评估。
假如一位内部培训师的工作表现特别优秀，公司应当考虑将他或她晋升为高级培训师或培训主管，以激励他们更进一步提高培训团队的效率和质量。
内训师管理办法
内部培训师管理办法一、目的为建立公司内部培训队伍，，规范内部培训师管理，有效利用公司内部资源，有效开展全员培训并帮助员工改善工作和提高绩效，实现公司知识资产的共享和传承，特制定本办法。
二、适用范围本制度适用于公司内部考核选拔的培训师。
内部培训师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。
三、内部培训讲师设置原则各中心根据业务需要和人才选拔需要设立，客服中心、营销中心至少设置3-6名内部培训师；其他中心至少设置1名内部培训师。
四、归口管理行政人力中心是内部培训师的归口管理部门，负责讲师的评聘及相关管理工作。
五、内部培训师的工作职责1、配合人力资源部开展培训工作；2、开发培训课题，撰写讲义，参与公司内部相关培训教材的编写，并定期改进以上资料；3、参与培训课程内容的审定；4、根据人力资源部的培训安排，讲授培训课程；5、参与对参训人员的课程考试或考查，考后阅、评卷工作、后期培训跟进、答疑等工作；6、将课程资料、教案、讲义、考试题目及结果需交到人力资源部作为培训资料的备案；7、内部培训师在接受人力资源部安排的授课任务后，须按时上课，若因特殊原因不能上课者，应提前一天通知人力资源部相关人员。
8、参加相关外训后，须在两周内向内部培训师考核小组翻讲外训内容或提交《职员培训报告》；9、负责参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助人力资源部建立并不断完善公司培训体系；六、内部培训师的资格条件1、擅长工作某一领域的专业知识或技能；2、具有良好的沟通技巧及语言表达能力；3、工作态度积极、具备良好的学习能力；4、乐于从事培训工作，善于分享。
七、内部培训师的选拔1、内部培训师每半年选拔一次，由各中心推荐或员工自荐。
2、人力资源部组织进行试讲竞聘，和部门负责人及有关领导进行考评。
3、通过考评的人员作为内部培训师正式上岗，开展内部培训师的有关工作。
内部培训师管理制度-(2)
内部培训师管理制度为建立健全公司的培训体系，充分挖掘和提升经理人、专业技术人员的职业培训能力，建立一支适应企业文化，符合企业中长期发展战略，同时又能与行业的先进培训水平接轨，内部选拔具有较高的职业化素质的内部培训师，特制定本制度。
第一条内部培训师的选拔范围1、公司部门负责人及以上管理人员；2、各专业口业务精湛或在某领域颇有造诣的员工。
第二条内部培训师的组织与管理内部培训师由公司人力资源部统一负责管理，包括内部培训师的评聘、考核、晋升、奖励等。
公司层面的内部培训，由公司人力资源部指定培训师；部门层面的内部培训，由本部门指定培训师。
1、聘任内部培训师根据授课内容和授课水平进行聘任管理，具体如下表：2、聘任程序内部培训师的聘任按照“组织指定与个人申请相结合”原则确定。
1)组织指定聘任程序：指定培训师制作教材审核发放聘书A.指定培训师：公司或各部门可根据阶段性工作需求，直接指定公司员工担任内部培训培训师，负责某一课程的培训；B.制作教材：培训师应根据公司培训工作要求，及时制作教材，交与人力资源部；C.审核：由人力资源部及相关专业领导进行审核，常务副总裁最终审定；D.发放聘书：人力资源部将根据等级，发放《阳光100内部培训讲师聘任证书》，并记入《内部培训讲师登记表》。
2)个人申请聘任程序：申请制作教材审核发放聘书初审试讲A.申请：凡符合培训师基本条件的员工，均可通过推荐、自荐等方式，申请成为内部培训师。
凡申请内部培训师的，须由本人填写《内部培训讲师申请表》，并交由人力资源部进行初审；B.初审：人力资源部对基本资料进行核对与确认，初步确认试讲资格；C.制作教材：试讲人员于试讲前3个工作日编写或制作完成教材，交于人力资源部；D.试讲：认真准备，根据教材完成试讲；E.审核：由人力资源部及相关专业领导进行审核，填写《内部培训师试讲评定表》；F.发放聘书：对试讲通过者，人力资源部将发放《阳光100内部培训师聘任证书》，并记入《内部培训师登记表》。
内部培训师激励管理制度
第一章总则第一条为提高内部培训师的工作积极性、专业能力和培训质量，激发内部培训师队伍活力，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有担任培训师职务的员工。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，注重激励与约束相结合，促进内部培训师队伍的建设和发展。
第二章激励措施第四条培训师级别认定1. 根据培训师的专业能力、培训经验、授课效果等因素，公司将设立初级、中级、高级和资深培训师四个级别。
2. 培训师级别认定需通过公司组织的考核，考核内容包括专业知识、授课技巧、案例分析等。
第五条培训补贴1. 培训师授课时，公司将根据授课时长、课程难度等因素给予一定的培训补贴。
2. 高级别培训师授课补贴将高于初级培训师。
第六条培训师发展基金1. 公司设立培训师发展基金，用于支持培训师参加外部培训、学术交流等活动。
2. 培训师可申请使用发展基金，用于提升个人专业能力和课程开发。
第七条奖励机制1. 对授课质量高、学员满意度高的培训师，公司将给予表彰和奖励。
2. 对年度培训师考核成绩优异者，公司将颁发荣誉证书和奖金。
第八条优秀培训师评选1. 每年度开展优秀培训师评选活动，评选出在培训工作中表现突出的个人。
2. 优秀培训师将获得公司颁发的荣誉证书和奖金，并在公司内部进行宣传推广。
第三章约束机制第九条培训师责任1. 培训师应严格遵守公司培训管理制度，认真履行培训职责。
2. 培训师应保持专业素养，不断提高自身业务水平。
第十条培训质量监控1. 公司设立培训质量监控小组，对培训师授课质量进行定期检查和评估。
2. 对培训师授课过程中出现的问题，及时反馈并指导改进。
第十一条违规处理1. 对违反培训师职责、影响培训质量的行为，公司将依法依规进行处理。
2. 对情节严重者，公司有权解除培训师职务。
第四章附则第十二条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
第十四条本制度如与国家法律法规及公司其他规章制度相冲突，以国家法律法规及公司其他规章制度为准。
商学院 内部培训管理制度
商学院内部培训管理制度第一章总则第一条目的商学院的建立是为了不断的提高员工职业化水平、岗位技能和综合素质，满足公司可持续经营管理发展的需要，同时为培训工作提供全面的准则和重要依据，特制定本管理制度。
第一条目的为进一步提高集团培训工作水平，促进培训管理体系的完善和提升，同时充分挖掘现有内部培训资源，着力打造一支优良的企业内部培训师队伍，特制定本管理制度。
第二条企业内部培训师管理小组一、小组成员组成组长：建材常务副总副组长：集团常务副总组员：落地委成员、人行部负责人二、小组职责1.负责制定商学院培训师培养计划。
2.负责制定商学院培训师选拔标准、流程及实施计划。
3.负责制定商学院培训师考核、激励和淘汰等机制。
4.负责推动商学院培训师课程开发方向与课程教材审编。
5.负责企业商学院培训师培养实施过程中各项内外资源的组织与协调工作。
6.讲师培训时，必须至少有一位管理小组的人员参加，对培训讲师进行评估，填写《培训师现场表现评估单》7.负责与商学院培训师相关的其他事宜。
第三条对培训师的管理一、商学院培训师分类及职责1.商学院培训师分类根据培训师培养及管理需要，将培训师分为初级、中级、高级三个等级。
（1）初级培训师：经过PK赛，最终的获胜者可由管理小组颁发初级企业内部培训师证书，年度开发课程2个。
（2）中级培训师：具备初级企业内部培训师资格者，年度开发课程3个，担任初级培训师满1年以上，且培训课程满意度85%以上（后附《学员满意度调查表》），管理小组测评成绩85分以上（后附《培训讲师课程准备评估单》和《培训师现场授课评估单》），授课累计10课时（含）以上者，可申请成为中级企业内部培训师，中级讲师有参与公司委派的外训学习机会。
（3）高级培训师：具备中级企业内部培训师资格者，年度开发课程3个，担任中级培训师满1年以上，且培训课程满意度90%以上，管理小组测评成绩90分以上，授课累计16课时（含）以上者，可申请成为高级级企业内部培训师。
雄风商学院内部培训师管理
雄风商学院内部培训师管理办法第一章总则（一）、目的为建立一支稳定、专业、高素质的内部培训师队伍，充分发挥公司现有的人力资源优势，降低培训成本，健全公司培训体系，提高各业态各岗位的工作绩效，切实保障商学院各类专业培训的针对性、及时性和延续性。
（二）、适用范围本管理办法适用于集团内部培训师的选拔、任用、培训、考核、激励等。
（三）、归口管理雄风商学院是内部兼职教师的归口管理部门，负责教师的评聘及相关管理工作。
第二章内部培训师的选拔和任用（一）、内部培训师的选拔采取个人申请或部门推荐的形式，任用须满足以下条件（选拔条件）：1、高度认同并遵守公司制定的各项规章制度。
2、具有相关专业知识背景与理论功底3、对公司内某些业务或某类技术非常熟悉，在部门工作中能发挥骨干作用。
4、领悟能力、逻辑分析能力强，善于将理论和实践相结合。
5、口头表达能力强，思维敏捷。
6、具备一定的电脑操作技能和教案制作能力。
7、具有授课经验的人员优先。
8、敬业爱岗，对培训工作有兴趣（二）、选拔流程1、部门推荐或员工毛遂自荐，填写《内部培训师推（自）荐表》（见附件1），经各业态营运部/办公室审批后，报雄风商学院；2、雄风商学院根据任职资格、候选人的综合素质及培训课题等相关情况，审定内部培训师人选名单，报商学院领导审核；3、商学院组织内部培训师侯选人参加“TTT讲师培训班”，培训结束后安排试讲；4、试讲结束后，由评委填写《培训效果评估表》（见附件2）；5、试讲评定合格者，将成为公司的正式内部兼职培训师，由商学院负责公布名单并颁发初级讲师资格证书。
商学院负责建立和维护《内部培训师信息表》（见附件3），以便管理；第三章内部培训师的职责1、课程讲授职责：讲师须对课程讲授内容全权负责，确保讲授内容正确无误。
2、培训任务职责：课程安排一旦最终确定，讲师须配合雄风商学院的时间安排，按时完成培训任务。
3、培训效果职责：讲师需准确把握学员的培训需求，并根据需求制作培训教材。
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雄风商学院内部培训师管理办法
第一章总则
（一）、目的
为建立一支稳定、专业、高素质的内部培训师队伍，充分发挥公司现有的人力资源优势，降低培训成本，健全公司培训体系，提高各业态各岗位的工作绩效，切实保障商学院各类专业培训的针对性、及时性和延续性。
（二）、适用范围
本管理办法适用于集团内部培训师的选拔、任用、培训、考核、激励等。
（三）、归口管理
雄风商学院是内部兼职教师的归口管理部门，负责教师的评聘及相关管理工作。
第二章内部培训师的选拔和任用
（一）、内部培训师的选拔采取个人申请或部门推荐的形式，任用须满足以下条件（选拔条件）：
1、高度认同并遵守公司制定的各项规章制度。
2、具有相关专业知识背景与理论功底
3、对公司内某些业务或某类技术非常熟悉，在部门工作中能发挥骨干作用。
4、领悟能力、逻辑分析能力强，善于将理论和实践相结合。
5、口头表达能力强，思维敏捷。
6、具备一定的电脑操作技能和教案制作能力。
7、具有授课经验的人员优先。
8、敬业爱岗，对培训工作有兴趣
（二）、选拔流程
1、部门推荐或员工毛遂自荐，填写《内部培训师推（自）荐表》（见附件1），经各业态营运部/办公室审批后，报雄风商学院；
2、雄风商学院根据任职资格、候选人的综合素质及培训课题等相关情况，审定内部培训师人选名单，报商学院领导审核；
3、商学院组织内部培训师侯选人参加“TTT讲师培训班”，培训结束后安排试讲；
4、试讲结束后，由评委填写《培训效果评估表》（见附件2）；
5、试讲评定合格者，将成为公司的正式内部兼职培训师，由商学院负责公布名单并颁发初级讲师资格证书。
商学院负责建立和维护《内部培训师信息表》（见附件3），以便管理；
第三章内部培训师的职责
1、课程讲授职责：讲师须对课程讲授内容全权负责，确保讲授内容正确无误。
2、培训任务职责：课程安排一旦最终确定，讲师须配合雄风商学院的时间安排，按时完成培训任务。
3、培训效果职责：讲师需准确把握学员的培训需求，并根据需求制作培训教材。
每次培训结束后须根据学员反馈的情况进行总结并改善，确保培训效果。
4、更新课件职责：讲师需根据公司或部门业务的发展及时更新教材内容。
5、开发课件职责：参加公司组织的各种课程的研究、开发活动，分析培训需求，开发新课程,编写新教材。
6、参加雄风商学院组织的经验交流会，分享和推广培训经验
第四章内部培训师的晋级、奖惩及行为规范
（一）内部培训师的晋级
1、兼职讲师划分为初级讲师、中级讲师、高级讲师三个等级，任职之初统一定级为初级讲师。
2、每年1月雄风商学院针对兼职讲师上一年度的培训情况填写表《内部培训师年度评估表》(见附表四)确定讲师级别。
定级依据包括上一年度的授课课时、学员反馈评分、开发课件的数量及质量、培训安排配合度、课堂表现等。
具体标准如下：
初级讲师：负责至少一门培训课程的讲授，全年授课课时达12小时，自主撰写一门课程的教材，年度培训评估满意度达70%。
中级讲师：负责至少两门培训课程的讲授，全年授课课时达24小时，自主撰写两门课程的教材，年度培训评估满意度达80%。
高级讲师：负责至少两门培训课程的讲授，全年授课课时达36小时，自主撰写三门课程的教材，年度培训评估满意度达85%。
（二）兼职讲师的奖励
1、讲师授课津贴发放标准
说明：
若出现以下情况的任一种，课时津贴以原金额的80%发放
（1）上课迟到或早退10分钟到30分钟；
（2）学员满意度未达到70%。
若出现以下情况的任一种，课时津贴以原金额的50%发放
（1）上课迟到或早退30分钟以上；
（2）学员满意度未达到50%。
2、兼职讲师每开发一个新的课程,该课程须包含教师讲义（PPT等形式）和学员手册(讲授内容的精要)，补贴一定金额用于讲师购买参考书籍，具体为初级讲师元，中级讲师元，高级讲师元。
3、机会优先权：内部培训师作为公司共享资源，在公司范围内公开宣传。
同等条件下，享有外出受训、晋升等的优先权；
（三）兼职讲师须遵守以下行为规范，如出现以下情况人力资源部将视情况的严重性采取降级或解聘的举措。
1、授课时需严格按照公司着装规范着职业装。
2、遵守授课时间安排，不得迟到、早退或无故缺勤。
3、不得私自接受同业公司的教学邀请。
4、不得未经批准委托他人代课。
5、授课严谨，确保讲授内容的正确性，年度培训评估满意度不得低于70%。
6、讲课内容不得违背公司方针。
第五章兼职讲师资源管理
讲师档案管理：由人力资源部培训主任负责管理讲师档案，档案内容包括讲师信息、课程资料、授课记录，并负责培训信息的公布。
第六章附则
（一）本管理办法自发布之日起执行。
（二）本管理办法解释权归雄风商学院。
雄风商学院
附件一：
内部培训师推（自）荐表
附件二：
培训效果评估表
附件三：
内部培训师信息表
附件四：
内部培训师年度评估表。