化学：1.1《化学实验基本方法》复习课件(人教版必修1)
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人教版化学必修一化学实验基本方法[1]PPT
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④盐酸除去过量除杂剂，调节溶液酸碱性。
物质提纯的一般原则：
•选择好除杂试剂，保证最终不引入新的杂质。 •安排好试剂的加入顺序及用量 •尽量不减少被提纯的物质。
1、过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、 Na2SO4 等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净 的食盐水：① 加入稍过量的Na2CO3溶液；② 加入稍 过量的NaOH溶液；③ 加入稍过量的BaCl2 溶液；④滴 入稀盐酸至无气泡产生；⑤ 过滤。下列操作顺序不合
上，液体渗过滤 纸，沿漏斗颈流 入另一烧杯中，
(3)蒸发: 将过滤后清液转入蒸发皿，加
滤液澄清 水分蒸发，
热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。 蒸发皿中出
当出现较多固体时停止加热，余热蒸干 现白色固体
实验结论：粗盐中含有不溶于水的泥沙等杂质
人 教 版 化 学 必修一 1.1化学 实验基 本方法 (共45 张PPT)
（3） 取少量收集到的液体加入 加稀硝酸和硝酸银溶液 试管中，滴入几滴稀硝酸和几滴 后，蒸馏水中无沉淀 硝酸银溶液
实验结论：
人 教 版 化 学 必修一 1.1化学 实验基 本方法 (共45 张PPT)
自来水中有Cl-，蒸馏水中无Cl-， 通过蒸馏可以除去水中的Cl-
人 教 版 化 学 必修一 1.1化学 实验基 本方法 (共45 张PPT)
人 教 版 化 学 必修一 1.1化学 实验基 本方法 (共45 张PPT)
[实验步骤]
[实验现象]
(1)溶解: 称取4克粗盐加入约12mL水
中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。
粗盐逐渐溶 解，溶液略 显浑浊
(2)过滤: 将(1)中所得到的混合物进行过 不溶物留在滤纸
滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤 液澄清为止。
人教版化学必修一1.1化学实验基本方法(共45张ppt)
药品的取用
使用仪器
药固
品体
的药
取 用
品
液
体
药
品
粉末
块状固体 一定量
少量 多量 一定量
药匙（或纸槽）
镊子 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管等
气体的收集
向下排气法 密度小于
排气法
空气
收集 向上排气法 密度大于
空气
排水法收集 难溶于水的气体
（四）重视并逐步熟悉污染物和废 弃物的处理方法
创伤处理： 先除去伤口的玻璃，用双氧水擦洗消毒或涂碘酒，而后
敷药包扎。
烫伤、烧伤处理：用者7立0% 即-就75医%。的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；严重
浓酸撒在实验台上：先用NaCO3中和，再用水擦洗
浓酸沾在皮肤上：直接用大量清水冲洗，而后用
酸碱腐蚀处理：
3%-5%的NaHCO3中和
浓碱沾在皮肤上：抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶
⑥试管口为什么要放棉花团？ （防止产生的气流将固体物质 带入导管，而使导管堵塞）。
加热固体KClO3或KMnO4制备氧气
仪器的使用——托盘天平
（1）调零防腐 先调节天平至零点，潮湿或有腐蚀性的药品必 须放在玻璃器皿中称量，其他药品可用大小一 样质地相同的纸 （2）左物右码 左盘放称量物，右盘放砝码 （3）先大后小 取用砝码先取质量大的，再取小的 （4）归零放盒 称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒
给固体加热——管口略向下倾斜，以防形 成的水滴倒流至管底引起试管破裂；先均 匀受热，再集中加热。
给液体加热——管口向上倾斜约45°；试 管内液体体积不超过试管容积的1/3；加 热时，管口不能对着自己或他人。
④酒精灯的使用：
高中化学人教版高一必修一1.1化学实验基本方法(共 计15张ppt)
生反应；易溶于有机溶剂（四氯化碳、 苯互不相溶的溶剂中 的溶解度的差别，用溶解度较大的溶剂 把溶质从溶解度较小的溶剂中提取出来 的操作叫萃取。
2、萃取剂的要求 ① 与原溶剂互不溶； ② 相互间不发生化学反应； ③ 溶质在萃取剂中的溶解度远
大于在原溶剂中的溶解度。
勇于探索
体验快乐
西安市铁一中学 杨双奇
① 检查分液漏斗是否漏水； ② 混合液体倒入分液漏斗，将分 液漏斗置于铁圈上静置； ③ 打开分液漏斗活塞，再打开旋
塞，使下层液体（水）从分液漏斗 下端放出，待油水界面与旋塞上口 相切即可关闭旋塞； ④ 把上层液体（油）从分液漏斗 上口倒出。
固体碘可溶于水，溶水可与水发
3、常用萃取剂： 四氯化碳、苯、汽油、煤油、
植物油
萃取的分类 泡茶的时间把握 如何煮出一杯好咖啡!关键是什么叫萃取!! 萃取天然香料精油用新溶剂 香味的世界——天然香料的提取
Class is over
谢谢大家！
2、萃取剂的要求 ① 与原溶剂互不溶； ② 相互间不发生化学反应； ③ 溶质在萃取剂中的溶解度远
大于在原溶剂中的溶解度。
勇于探索
体验快乐
西安市铁一中学 杨双奇
① 检查分液漏斗是否漏水； ② 混合液体倒入分液漏斗，将分 液漏斗置于铁圈上静置； ③ 打开分液漏斗活塞，再打开旋
塞，使下层液体（水）从分液漏斗 下端放出，待油水界面与旋塞上口 相切即可关闭旋塞； ④ 把上层液体（油）从分液漏斗 上口倒出。
固体碘可溶于水，溶水可与水发
3、常用萃取剂： 四氯化碳、苯、汽油、煤油、
植物油
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(新)人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》课件(共33张PPT)
一、化学实验安全
1、一些常用危险化学品的标志
2、实验安全注意的问题：
（1）遵守实验室规则 （2）了解安全措施 （3）掌握正确的操作方法
①不用口接触实验室的仪器和药品。 ②加热液体的试管不准对着人，加热过程中的实验仪器 不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。
怎样稀释浓硫酸？
③稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中并不断 搅拌以散发热量。
浓硫酸洒在实验台，或溅到皮肤上， 如何处理？
①浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3(或NaＨCO3）中和， 后用水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先用干抹布拭去，再用 水冲洗。严重的须就医。
②浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗 干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用水冲洗，再涂硼酸溶液。 严重时要就医。
③酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布 扑灭，烫伤（灼伤）要就医。
混合物
分离、提纯
纯净物
分离和提纯有什么不同？
分离：是通过适当的方法，把混合物中的 几种物质分开，每一组分都要保留下来， 并恢复到原状态，得到比较纯的物质。 提纯：指保留混合物中的某一主要组分， 把其余杂质通过一定方法都除去。
思考与交流：
水洗：用水冲洗 利用物质的密度不同 碎石、沙子 ：密度=2.5~3.5g/cm3 金：密度=19.3g/cm3 （铁的密度：7.7g/cm3） 1、用手拣 2、用水淘 3、用磁铁 4、用盐酸
操作过程： 溶解——过滤——蒸发 ▲溶解操作：
▲过滤操作： 通常用来分离液体和不溶 的固体。
所用仪器:
操作时注意: 一贴、二低、三靠
一贴:滤纸要紧贴漏斗; 二低:滤纸要低于漏斗边缘; 溶液要低于滤纸. 三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒上; 玻璃棒紧靠在滤纸三层处; 漏斗下端紧靠在烧杯内壁.
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》实用上课课件优质课件PPT
萃取 ——利用溶质在不同溶剂里溶解度的
不同，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出 来的方法
Ａ易溶于Ｂ，Ａ难溶于Ｃ，所以Ｂ可以把Ａ在 Ａ和Ｃ组成的溶液中萃取出来
▲萃取剂的选择条件： 1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 3、溶质不与萃取剂发生任何反应 ▲操作注意：
充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；分液时保持 漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出
请动手填写书本Ｐ６的表格，注意文字表达
l2、CaCl2、硫酸盐） 过滤
不溶性杂质
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液 蒸发
纯净的ＮaＣl
NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体
如何检验NaCl中的杂质
Ｃa2+ Ｍg2+ SO42-
Mg2+
SO42-
变成不溶性杂质、气体或水； 尽量不引入新杂质
选择要加入的除杂试剂: Na2CO3 引入了新的离子: CO32-
NaOH OH-
BaCl2 Ba2+
如何除去新引入的杂质？请思考书本Ｐ７第二个问题
为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量
加入试剂顺序
加入除杂试剂的顺序可以是：
➢ 1.BaCl2→NaOH →Na2CO3 →HCl
海藻中提取I2的过程中，应用到了萃取
方法 适用范围 过滤 从液体中分
离出不溶的 固体物质
蒸发 获得溶液中 的溶质（分 离溶剂和溶 质）
装置
举例 除去氯化钠溶 液中的泥沙
注意事项： “一贴二低三 靠”
蒸发食盐溶液 获得食盐晶体 注意事项
方法 适用范围
蒸馏 分离沸点不 同而又相溶 的液态混合 物（分离固 液混合物）
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》经典授课课件最新课件
物质物的质提的纯 提纯
是把混合物中的杂质除去，以得到纯物 质的过程。
物质提纯的原则
不增、不减、易分离、易复原
物质提纯的方法
杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分
分离和提纯的注意事项
◆除杂试剂必须过量 ◆过量试剂必须除去 ◆除杂途径选择最佳
过滤
过滤操作中应注意那些问题? 一贴，二低，三靠
烧杯靠在玻璃棒
上使液体沿玻璃 棒流下。
再涂上硼酸溶液；
二、混合物的分离和提纯
自然界中的物质的存在形式
纯净物(很少数)、混合物(绝大多数)
化学研究的物质的性质
是研究纯净物的性质
混合物 分离、提纯
纯净物
分离、提纯
例如：粗盐 蒸发
精盐
物质物的质分的离 分离
是把混合物中各物质经过物理或化学变化， 将其彼此分开的过程。分开后各物质要恢 复到原来的状态。
高中化学必修1
一、化学实验安全
一、遵守实验室规则
二、了解安全措施
三、掌握正确的操作 方法
四、重视并逐步熟悉 污染物和废弃物的处 理方法
常用危险化学品的标志
化学实验安全常识
一、防中毒事故 二、防火灾事故 三、意外事故的处理
防中毒事故
①利用实验室的通风设备，保持空气畅通。 使用制备有毒气体需加尾气吸收装置。
（1）BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl （2）BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl （3）NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
依据： Na2CO3在BaCl2之后加入， Na2CO3除CaCl2 和BaCl2 。 稀盐酸最后加入。
本节 小 结
一、混合物的分离和提纯(粗盐的提纯)
3）火警电话“119”，急救电话 “120”，也可拨“110”求助。
是把混合物中的杂质除去，以得到纯物 质的过程。
物质提纯的原则
不增、不减、易分离、易复原
物质提纯的方法
杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分
分离和提纯的注意事项
◆除杂试剂必须过量 ◆过量试剂必须除去 ◆除杂途径选择最佳
过滤
过滤操作中应注意那些问题? 一贴，二低，三靠
烧杯靠在玻璃棒
上使液体沿玻璃 棒流下。
再涂上硼酸溶液；
二、混合物的分离和提纯
自然界中的物质的存在形式
纯净物(很少数)、混合物(绝大多数)
化学研究的物质的性质
是研究纯净物的性质
混合物 分离、提纯
纯净物
分离、提纯
例如：粗盐 蒸发
精盐
物质物的质分的离 分离
是把混合物中各物质经过物理或化学变化， 将其彼此分开的过程。分开后各物质要恢 复到原来的状态。
高中化学必修1
一、化学实验安全
一、遵守实验室规则
二、了解安全措施
三、掌握正确的操作 方法
四、重视并逐步熟悉 污染物和废弃物的处 理方法
常用危险化学品的标志
化学实验安全常识
一、防中毒事故 二、防火灾事故 三、意外事故的处理
防中毒事故
①利用实验室的通风设备，保持空气畅通。 使用制备有毒气体需加尾气吸收装置。
（1）BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl （2）BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl （3）NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
依据： Na2CO3在BaCl2之后加入， Na2CO3除CaCl2 和BaCl2 。 稀盐酸最后加入。
本节 小 结
一、混合物的分离和提纯(粗盐的提纯)
3）火警电话“119”，急救电话 “120”，也可拨“110”求助。
人教版必修1第一章第一节化学实验基本方法复习课件
Ａ、液溴和ＣＣl４
Ｂ、酒精和煤油
Ｃ、ＣaＣl２和Ｎa２ＳＯ４溶液
Ｄ、苯和蒸馏水
２、在酒精、苯、ＣＣl４、ＮaＣl溶液、蒸馏水五种试剂中， （１）能把碘单质从碘水中萃取出来的是（苯，ＣＣl４ ），进 行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？ 不能，还要进一步分离
（２）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端
4.取下未冷却的蒸发皿时应把它放在石棉网上，而不 能直接放在实验台上。
蒸发食盐溶液 获得食盐晶体 注意事项
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• 实验室进行氯化钠溶液的蒸发实验时，一般有以下 操作过程：（1）放置酒精灯（2）固定铁圈的位置 （3） 放上蒸发皿 （4）加热搅拌 （5） 停止加热 利用余热蒸干，正确的操作顺序是 （ ）B
质量, ③易分：被提纯物与杂质易分离, ④易转化：被提纯物要易复原. 简便：实验操作不能繁杂。
3、用化学方法分离和提纯物质时要注意： 加试剂必须过量;过量试剂必须除去;实验方案
必须最佳。
例题：某KNO3溶液中含杂质KCl、K2SO4和 Ca(NO3)2，现欲除去杂质，得到纯净的KNO3 溶液，则加入试剂的正确顺序是：
倒出的是（ 苯 ）；萃取时，上层液体呈（ 下层液体呈（ 无或颜色变浅）色．
橙
）色，
３、酒精能把碘酒中的碘萃取出来么？ 不能，酒精与CCl4混溶
1、分离和提纯物质的基本思路 物理方法一般的化学方法特殊试剂。
2、分离和提纯的基本原则： ①不增：最好不引入新的杂质；
②不减：尽量不要损耗或减少被提纯物质的
SO42-
CO32-
NH4+
Cl-
一、过滤与蒸发
阅读课本P5中实验1-1，请拟写实验报告，格式如下： 实验名称
人教版化学必修一1.1化学实验基本方法(共25张PPT)
沸点( 低 )的组分先蒸出 －酒精
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
• 酿造
战国时期保存在铜壶中 的酒——保留至今中国 最早的古酒
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
16世纪欧洲的酒精蒸馏装置
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
水和四氯化碳 碘(I2) 利用某种物质（溶质）在①互不相溶的溶剂里②溶
解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶
四氯化碳
剂所组成的溶液中提取出来。
水
萃取剂的选择条件： 1.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 2.溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解 度 3.溶质与萃取剂不发生任何反应
酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏”
XO之源， XO之本
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
轩尼诗XO
国酒
蒸馏酒
茅台酒
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
葡萄
发酵
蒸馏
轩尼诗XO
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
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分液是将两种液体放在分 液漏斗中静置，带分层后将下 层液体从下面放出，上层液体 从上面倒出。如分离水与植物 油，分离氯化钠溶液与苯。
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
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分液实验步骤
• 1、查漏 • 2、静置 • 3、打开活塞 • 4、分液（上层：下层：）
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• 酿造
战国时期保存在铜壶中 的酒——保留至今中国 最早的古酒
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16世纪欧洲的酒精蒸馏装置
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水和四氯化碳 碘(I2) 利用某种物质（溶质）在①互不相溶的溶剂里②溶
解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶
四氯化碳
剂所组成的溶液中提取出来。
水
萃取剂的选择条件： 1.萃取剂与原溶剂互不相溶、不发生化学反应 2.溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解 度 3.溶质与萃取剂不发生任何反应
酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏”
XO之源， XO之本
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轩尼诗XO
国酒
蒸馏酒
茅台酒
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葡萄
发酵
蒸馏
轩尼诗XO
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分液是将两种液体放在分 液漏斗中静置，带分层后将下 层液体从下面放出，上层液体 从上面倒出。如分离水与植物 油，分离氯化钠溶液与苯。
人教版化学必修一1.1化学实验基本方 法(共2 5张PPT )
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分液实验步骤
• 1、查漏 • 2、静置 • 3、打开活塞 • 4、分液（上层：下层：）
人教版高中化学必修一1.1《化学实验基本方法》教学课件教学课件
6．若使用带汞的仪器被损坏，汞液溢出仪器外时，应立即报告 指导老师，指导处理。
7. 洗液、浓酸、浓碱具有强腐蚀性，应避免溅落在皮肤、衣服、 书本上，更应防止溅入眼睛内。
8．未经许可，绝不允许将试剂或药品随意研磨或混合，以免发 生爆炸、灼伤等意外事故。
9．充分熟悉安全用具如灭火器材、砂箱以及急救药箱的放置地 点和使用方法，并妥善爱护。安全用具和急救药品不准移作 它用。
(5)稀释浓H2SO4时，将__浓__H_2_S_O__4_沿器壁缓缓加入 水 中， 边加边搅拌，然后冷却。
归纳总结
实验操作时，为防止事故发生，要注意“六防”
实验安 全防护
（1）防爆炸
①点燃可燃性气体之前，要检查气体的密度。 ②用H2、CO还原Fe2O3、CuO，先通入 H2或CO，待检验尾部气体纯净，保证 空气已排尽后，在加热。
10．实验室所有药品不得携出室外，用剩的有毒药品应交还给老师。
二 化学药品的使用安全 1．药品的取用
(1)药品取用的几个原则 ①三不： 不能用手直接取用或接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去 闻药品(特别是气体)的气味；不能尝药品的味道。 ②少量： 如果没有说明用量，液体一般取1～2 mL，固体盖住 试管底部。
的地方。
归纳总结
1.常用危险化学品的分类及图形标志 常用危险化学品按其主要危险特征分为八类，具有不同的图 形标志：
遇湿易燃物品 易燃气体标志 易燃液体标志 易燃固体标志
爆炸品
自燃物品
氧化剂
剧毒品
腐蚀品
要熟悉化学药品与危险化学品的标志之间的关系，尤其是易燃、
易爆、有毒化学品的标志。
归纳总结
2.常用危险化学品存放应注意的问题： 易燃易爆、有毒、有腐蚀性的药品要密封存放在冷暗处； 易燃、易爆药品还应远离火源和电源放置；剧毒药品要单 独专柜保存。
1.1化学实验基本方法课件1(人教版必修1)
二、非选择题（本题包括1个小题，共10分）
6.根据从草木灰中提取钾盐的实验，填写下列空白：
(1)此实验操作顺序如下：①称量样品，②溶解、沉降， ③______，④ ______ ，⑤冷却结晶。 (2)用托盘天平称量样品时，若指针偏向右边，则 表示______ 。
A.左盘重，样品轻
C.右盘重，砝码轻
完毕，砝码放回砝码盒，并将天平复原。第五，托盘
天平的精确度一般为0.2 g，读数时一般读到小数点后 一位。第六，托盘天平的指针向哪边偏，说明哪边重。
答案：(1)过滤 (4)液体飞溅
蒸发 (5)玻璃棒
(2)B
（3）滤液浑浊
1.(6分)能用溶解、过滤、结晶的方法来分离的一组物 质是（ ）
A.NaCl和 Na2SO4 B.CuO和 KCl
Na2S、Na2O虽符合化学式要求，但它的名称为硫化钠、 氧化钠，而不是某酸钠。
答案：
(5)在进行第②③④步操作时，要用到的同一种玻璃仪 器是_______。
【解析】本题通过粗盐提纯考查称量、溶解、过滤、 蒸发等化学基本实验操作。托盘天平使用注意事项有： 第一，使用托盘天平时，一定要在桌面上放平，先调 整好零点。第二，称量物必须放在纸上称量，对潮湿 及有腐蚀性的药品应放在玻璃皿上称量。第三，左盘 放称量物，右盘放砝码。砝码用镊子夹，不能用手拿， 加砝码的顺序从大到小，最后移动游码。第四，使用
【典例1】下列说法正确的是____。
A.在盛放浓盐酸的试剂瓶上要贴上 如图的标志 B.酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 C.不慎将酸溅到眼中，应立即用手揉眼睛，以便产生
眼泪挤出药液
D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水， 再在搅拌条件下加入浓H2SO4 E.浓酸溅在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗
1.1化学实验基本方法课件24(人教版必修1)
1.长进短出（可收集密度大于空气的气体）如CO2 2.短进长出（可收集密度小于空气的气体）如H2
3.不能收集（密度与空气相当的气体）如CO、N2
对于不溶于水的气体可用此装置来测量气体的体积
练
习
1.下列实验操作中不正确的是( D ) A.使用托盘天平称量时，把称量物放在左盘， 砝码放在右盘 B.酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹 灭 C.把盛有液体的蒸发皿直接放在铁架台的铁圈 上加热 D.手拿试管给试管内的物质加热，用燃着的酒 精灯点燃另一个酒精灯 2.下列仪器加热时需垫石棉网的是( B ) A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚
③实验剩余的药品原则上不能放回原瓶，也不能随意 丢弃,应放在指定位置。
(3)化学实验过程中意外事故的处理
金属钠、钾着火 酒精灯碰倒起火 细砂（不能用水或CO2） 湿抹布
浓碱沾到皮肤上
浓硫酸沾到皮肤上 酸碱溅入眼中 重金属中毒
用水冲洗，再涂硼酸溶液
先用干抹布，再用稀碳酸氢 钠溶液清洗 用大量水冲洗 豆浆、牛奶、鸡蛋清
2.了解安全措施
（1）实验安全注意事项
①不用口接触实验室的仪器和药品。 ②加热液体的试管不准对着人，加热过程中的 实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉 网上。 ③稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中 并不断搅拌以散发热量。 ④若用加热的方法制取气体、用排水法收集完 气体时，应先撤导管，再熄灯。（以免倒吸） ⑤做有毒气体实验时，应在通风橱中进行，并 对尾气处理（吸收或点燃）。进行易燃易爆气 体的实验应注意验纯，尾气应点燃或适当处理。
3.实验室的药品很多是易燃、易爆、有
毒 腐蚀 性的药品，因此在使用 _____ 性、有_____ 不能用手 时，_____________ 接触药品，不要把鼻孔 去闻药品的气味 ，更不得尝 凑到容器口______________ 任何药品的味道 。 ____化学仪器的使用
化学人教版必修一1.1化学实验基本方法课件 (共53张PPT)
实验现象：滤纸上留有白色沉淀，滤液澄清透明。 滤液中滴加盐酸有气泡产生。
第五步 蒸发：将除杂后的滤液倒入蒸发皿中， 然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液， 待出现较多固体时停止加热。 实验现象：水份蒸发，逐渐析出白色固体
总结：提纯物质(除杂）的基本思路
(1)确定物质的组成，即含有哪些杂质
(2)选择最适当的方法进行提纯[物理还是化学方法 （把杂质转化成沉淀、气体或是水）
油层更红
油层色素浓度更大
色素在水中的溶解度明显小于在油中的溶解度
原理： 食用油将番茄中的番茄红素
富集，使油层的色泽更红。
(“精华”荟萃)
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
讨论
试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混 合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试 设计一种简便的判断方法。
方案：
1. 用滴管再加一滴水。 2. 加入较多量水
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全
（1）初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些？ 固体、液体药品的取用，物质的加热、气体的收
集等。以及一些基本仪器的使用（如天平、量筒的使 用） （2）根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意 哪些安全问题呢？
（一）实验室规则：
1、进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、 原理和方法，书写预习报告，不预习不得进入实验室。
（1）BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl （2）BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl （3）NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
依据： １、Ｎa２ＣＯ３加在ＢaＣl２之后 ２、最后加入适量的盐酸 3、为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂
必须过量
第五步 蒸发：将除杂后的滤液倒入蒸发皿中， 然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液， 待出现较多固体时停止加热。 实验现象：水份蒸发，逐渐析出白色固体
总结：提纯物质(除杂）的基本思路
(1)确定物质的组成，即含有哪些杂质
(2)选择最适当的方法进行提纯[物理还是化学方法 （把杂质转化成沉淀、气体或是水）
油层更红
油层色素浓度更大
色素在水中的溶解度明显小于在油中的溶解度
原理： 食用油将番茄中的番茄红素
富集，使油层的色泽更红。
(“精华”荟萃)
化学实验基本方法 —— 萃取和分液
讨论
试管中盛有已分层的有机溶剂和水的混 合液，但不知道哪一层液体是“油层”。试 设计一种简便的判断方法。
方案：
1. 用滴管再加一滴水。 2. 加入较多量水
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全
（1）初中我们所学习的化学基本实验操作有哪些？ 固体、液体药品的取用，物质的加热、气体的收
集等。以及一些基本仪器的使用（如天平、量筒的使 用） （2）根据你的经验，在进行化学实验的过程中要注意 哪些安全问题呢？
（一）实验室规则：
1、进实验室前，应先预习实验，明确实验目的、 原理和方法，书写预习报告，不预习不得进入实验室。
（1）BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl （2）BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl （3）NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl
依据： １、Ｎa２ＣＯ３加在ＢaＣl２之后 ２、最后加入适量的盐酸 3、为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂
必须过量
人教化学必修一1.1化学实验基本方法课件1
用湿抹布覆盖
先用水冲洗，再涂上硼酸；
浓硫酸沾到皮肤上 立即用水冲洗，再用3～5% NaHCO3洗涤
水银洒在桌面上
烫伤或 烧伤 眼睛 灼伤 热水 酸或碱
用硫粉覆盖
用药棉浸75～95%的酒精轻涂伤处，也 可用3 - 5%KMnO4溶液
与皮肤处理方法相同
４.其它安全操作要求
防止事故
爆炸 暴沸 中毒
实验操作
点燃可燃气体
防患措施
先验纯 注意正确操作或加碎瓷片 在通风橱中操作并注意尾气 的处理
浓硫酸稀释或液体 加热
制取有毒气体
倒吸
易溶性气体溶于水
(三)化学实验基本操作
1、药品的取用 细小颗粒或粉末：药匙或纸槽 仪器 固 体 的 取 用
块状固体：镊子
固体粉末: 方法
块状或金属颗粒：先横放 一斜二送三直立 药品到容器口,再慢慢竖立 一横二放三慢竖
检验溶液:先把试纸放在表面皿或玻璃片上， 用沾有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察 颜色的变化，判断溶液的性质。 检验气体:先用蒸馏水把试纸润湿,粘在玻璃棒 的一端，用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的 试管口（注意不要接触），观察试纸的颜色变 化情况来判断气体的性质。
课堂小结
一、遵守实验室规则。 二、了解安全措施。 三、掌握正确的基本操作方法。
棕色瓶存放在冷暗处
密封保存，放置冷暗处、 酒精、白磷、 远离电源和火源 NH4NO3 要单独存放并有严格的 取用程序 氰化物、钾
试剂的存放
分类 碱 试剂名称 保存方法
橡胶塞或软木塞、密闭、玻璃 强碱、水玻璃、氨水 瓶（氨水还要放在阴凉处） 浓硫酸 玻璃塞、密闭、玻璃瓶
酸
浓硝酸
浓盐酸
阴暗处、密闭、棕色瓶
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青山、青海、二壮一起跑到围观的人群中，三狗子那精彩绝伦的表演让耿直羡慕不已。看了一会儿后，他无限惋惜地说：“俺真正惭愧啊，居然 没有玩儿过‘火团儿’！”二壮说：“你惭愧什么啊！俺倒是没有离开过家，但也没有摇过这玩意儿呢！”耿直问：“你为什么不玩儿玩儿啊？ 你看，三狗子摇得多带劲儿哇！俺老羡慕呢！明年八月十五，俺真想学一学！”二壮说：“三狗子他二哥当年就是一个好把式呢！不过哇，你要 真想学，也可以让青山和青海先教一教你。他俩也都摇过，只不过没有三狗子摇得这么好罢了。”耿直听了，就要找这哥儿俩请教，但看看左右， 他俩人都不见了，只有二壮一人还在陪着他看呢，就说：“哎，他俩呢？”二壮说：“谁知道呢？俺也是不见他俩答话，才发现他们已经不在了 的。”耿直有些不乐意了，说：“这俩人，怎么不说一声就溜了！”二壮说：“小兄弟啊，人家可能是去„„”耿直见二壮打住不说了，就接着 说：“去干什么了？难道说他们饿了，又跑回去吃去了不成？”二壮斯文地笑了，说：“你真是一个小兄弟啊，他们才刚刚吃了那么多，哪里能 够饿了呢？”耿直不高兴地说：“俺当然是你们最小的兄弟了，可他俩这不说一声就溜了，俺还是很不乐意呢！”二壮再次斯斯文文地笑一笑， 轻声说：“别不乐意啊，以后找他俩算账就是了。你不是想学摇‘火团儿’吗？好好看哇，这几年啊，三狗子可是咱们镇上摇得最好的了呢！” 耿兰被董妞儿拽着手，一直挤到了围观人群的最里边。等到挤进去了后，董妞儿的眼睛就有些个不够用了，也忘记了再拽好朋友耿兰的手，只管 望着三狗子出神„„正在摇“火团儿”的三狗子似乎看见了站在最里圈正在出神的董妞儿，故意将“火团儿”每一次摇到董妞儿面前的时候，就 快速地变换一个夸张的摇甩花样儿，吓得董妞儿“哎呀！”惊叫一声，继而拍手叫好起来！三狗子将那一大团红彤彤的火球摇得更加出神入化 了„„郭氏、刘氏和裴氏出来以后围观的人已经很多了，它们只好站在人群的外围。感觉有些个挡眼，就找个高一点儿的土圪台挤着站了，一起 兴致勃勃地观看三狗子正在表演的摇“火团儿”绝技。随着那些变幻莫测的摇甩花样儿的不断变化，他们清晰地听到了董妞儿一声又一声的惊叫 声和紧接着的拍手叫好声，并且很快就寻着声儿望到了耿兰和董妞儿。刘氏看着三狗子一个又一个惊险的摇甩花样儿，吓得抓紧郭氏和裴氏的手， 着急地说：“这个该死的三狗子，怎么老在俺家妞儿那儿变换花样啊，烧着了可怎么是好哇！”裴氏也有些着急地说：“看他那个摇甩的样子， 好像是在故意吓唬妞儿呢！你们看，兰兰就在妞儿的旁边呢，可每一次摇到兰兰前面的时候，就离远一些了呢！”刘氏更着急了，说：“不行， 俺得去拉妞
启发，提出的在农药和有机合成工业中可获得
副产品盐酸的设想已成为现实。试指是( B )
A、蒸馏法
B、水洗分液法
C、升华法
D、有机溶剂萃取法
6、下列实验基本操作（或实验注意事项）中，
主要是出于实验安全考虑的是 （ ） B
A、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B、可燃性气体的验纯 C、气体实验装置在实验前进行气密性检查 D、滴管不能交叉使用
7、某温度下，一定质量的饱和石灰水加入
少量生石灰并恢复到原温度，则（ A ）
A、溶质的溶解度不变
B、溶液中溶质的质量增加
C、溶质的质量分数减少 D、溶质的质量分数增大
8、要使Wg10%的食盐溶液的浓度增大一倍，可 采用的方法是（ BD ） A、加入W/10g食盐
B、蒸发浓缩成W/2g食盐溶液
C、蒸发溶剂的一半
1、为了除去粗盐中Ca2＋、Mg2＋、SO42-及泥沙， 可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其 中正确的操作顺序是（ ） CD ①过滤 ②加过量的NaOH溶液 ③加适量 盐酸 ④加过量Na2CO3溶液 ⑤加过量BaCl2 溶液 A．①④②⑤③ B．④①②⑤③ C．②⑤④①③ D．⑤②④①③
2、要除去CO2气体中所含的少量HCl气体， 最好的方法是将混合气通过（ A ） A、NaHCO3溶液
10、某温度时，化合物甲的饱和溶液mg中含溶质
ag，化合物乙的饱和溶液mg中含溶质bg，则在此
a： b 。 温度时，甲、乙两化合物的溶解度之比是_____
11、某物质Wg，在t℃时溶于水成VmL饱和溶液。 该溶液的密度为ρ g/mL，此温度下，某物质的溶 解度为_ 100W/(ρV ___ -W) g __。
D、再加入2Wg25%食盐溶液
9、将100g50%的硫酸铜溶液的温度从t1℃降到
t2℃后过滤，得滤液80g
下列说法中正确的是（
A、滤液的浓度为37.2%
C
）
B、 t1℃时硫酸铜的溶解度是100g
C、 t2℃时硫酸铜的溶解度是86.9g
D、把滤得的晶体投入80gt2℃的水中，所得的溶
液浓度是12.8%
K2SO4；第三支试管中加入少量 HNO3
和 AgNO3 溶液，生成白色沉淀，证明含有KCl。
4、从实验室制取氧气后的剩余物中回收二氧 化锰的操作顺序正确的是（ B ） A、溶解、过滤、蒸发、洗涤 B、 溶解、过滤、洗涤、加热 C、溶解、蒸发、洗涤、过滤 D、溶解、洗涤、过滤、加热
5、化学工作者从有机反应： RH＋Cl2（g） RCl（l）＋HCl（g）受到
B、Na2CO3溶液
C、饱和石灰水
D、氨水
3、草木灰中含有KCl、K2SO4和K2CO3，将草木
灰溶于水，过滤，得滤液。用3支试管分别取滤
液少量，第一支试管中加入 HCl K2CO3；第二支试管中加入少量
和 BaCl2
溶液，生成 HCl 溶液 溶液
无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明含 溶液，生成白色沉淀，证明含有