酒酿蛋成就百变公主

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手工制作活动教案

手工制作活动教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学设计、教师心得、教学总结、教学计划、好词好句、读后感、观后感、作文大全、教案大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as teaching design, teacher feedback, teaching summary, teaching plan, good words and sentences, reading feedback, observation feedback, essay collection, lesson plan collection, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please pay attention!手工制作活动教案手工制作活动教案（精选21篇）作为一位优秀的人·民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

睡前故事长篇文字版十篇

睡前故事长篇文字版十篇1.睡前故事长篇文字版一只小猴很调皮捣蛋, 在学校里不好好学习, 经常惹是生非。

你瞧, 他不是把小鸡打哭了就是把小鸭给惹恼了。

有一天上课的时候他趁山羊老师不注意把坐在他前面的小兔的头发剪掉了一大块, 后来是不小心剪破了小兔的头皮, 小兔的尖叫声把整个课堂都扰乱了。

不但这样, 前不久他还溜进山羊老师的办公室把山羊老师抽屉里收的定杂志的钱给偷了。

由此大家只要见到小猴就像躲避瘟疫一样避之不及, 最后小猴被学校开除了。

小猴的爸妈看到儿子这样不争气, 也懒得管他, 小猴从此就更加的懒散, 浑身上下都是脏兮兮的。

小猴整天在社会上游荡, 经常跟人打架, 没钱用了还会去偷。

这天小猴肚子饿了, 来到一个饭馆门口, 闻着里面飘出的香味他使劲吸了两口, 真想进去大吃一顿, 可摸摸口袋一分钱也没有, 小猴只好转身离开。

就在他转身之际, 他看到在饭店门口的边上放着一个牌子, 小猴走上前去看到上面写着: 明天吃饭不要钱。

小猴看着这牌子, 咽了下口水想着: 既然明天免费, 那我就明天来吃吧!到了第二天, 小猴一早就来到店里, 对服务员小猪说: “给我来一桌上好的酒菜!”小猪打量着浑身脏兮兮、衣服破破烂烂的小猴开口道: “你有钱付账吗?”“付账?为什么要付账?”小猴眨巴着眼睛问道, “不是写着今天吃饭不要钱的吗?”小猪笑了笑, 说道: “你再去看看吧, 究竟写的什么。

”小猪不解地来到门口一看, 不禁念出了声: 明天吃饭不要钱!小猴虽然调皮捣蛋, 但他马上明白了这个“明天”是永远不会到来的!就在那一刹那, 小猴明白了许多道理。

他明白了时间是短暂和宝贵的, 只有好好把握住今天, 才会有辉煌的明天。

于是小猴决定不再游手好闲, 要好好学习, 发奋读书!小猴再次背起书包走进了学校, 从此, 我们看到了一个勤奋好学的小猴。

2.睡前故事长篇文字版森林医生啄木鸟, 在一次行医途中, 遇到了狂风暴雨。

狂风把啄木鸟吹到树干上弄折了翅膀, 晕倒在草丛中。

《我是棉花糖》小班音乐教案

《我是棉花糖》小班音乐教案下面作者给大家整理的《我是棉花糖》小班音乐教案（共含19篇），欢迎阅读! 篇1：小班我是棉花糖音乐教案小班我是棉花糖音乐教案小班音乐我是棉花糖教案篇一：活动目标1．喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。

2．有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友分享的快乐。

活动准备1．故事课件。

2．插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉的水果和动物等图像。

3．实物：一团棉花、棉花糖。

活动过程一.激发兴趣出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖看上去像什么呀? 二.欣赏理解故事师：关于棉花糖啊，还有一个有趣的故事呢。

1．出示三只老鼠，由教师讲述故事。

2．回忆故事内容。

(1)孩子们，你们还记得故事里三个老鼠叫什么名字吗?(2)最胖最大的老鼠叫什么呀？那那只最小最可爱的老鼠叫什么名字呀？那还有一只叫什么呀？他们住在一幢三层楼的房子里，哎，一楼住的是谁呀？那最高的三楼住的是谁？那鼠老二住在几楼啊？(3) 有一天啊，鼠小小趴在窗前看风景，一朵云飘了过来。

鼠小小一把抱住白云，嗯，白云又轻又软。

鼠小小抱着云朵给鼠老二看。

哎，鼠老二想把白云做什么?那睡在白做的枕头上会感觉怎样?（学鼠老二说）(4) 鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看。

哎，鼠老大想把白云做什么呀？这是什么时候穿的衣服啊?冬天穿的'衣服叫什么啊？那穿上白云做的棉袄感觉会怎么样?（学鼠老大说）(5)这个时候，鼠小小它想把云朵做成什么呀?（学鼠小小说）三.体验故事情节（出示操作材料）1．三只小老鼠他们把白云拿到了草地上，他们在云朵里啊加了好多的糖和许多水果，哎，它们会加些什么水果?“对呀，甜甜的苹果真好吃。

香香的香蕉也很好吃。

一个个葡萄可真甜呀#”2．哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边说出他们的名称。

师：小老鼠在白云里加了那么多的糖和水果，嗯，云朵棉花糖做好了。

它散发出一阵一阵的香味。

传到了树林里，小动物们都来了。

小老鼠闯宇宙

《小老鼠闯宇宙》在一个宁静的小镇边缘，有一座小小的房子，房子的角落里住着一只小老鼠，它叫奇奇。

奇奇是一只充满好奇心和勇气的小老鼠，它总是梦想着能去探索未知的世界。

有一天，奇奇在房子的地下室里发现了一个奇怪的机器。

这个机器有着大大的轮子，闪亮的金属外壳，还有许多复杂的按钮和仪表盘。

奇奇好奇地爬进机器里，不小心碰到了一个按钮，机器突然启动，发出一阵强烈的光芒，然后带着奇奇飞了起来。

当光芒消失，奇奇发现自己来到了一个完全陌生的地方。

周围是浩瀚的星空，无数的星星闪烁着，美丽而神秘。

奇奇惊讶得合不拢嘴，它意识到自己竟然来到了宇宙。

奇奇既兴奋又害怕，但它的好奇心战胜了恐惧。

它开始探索这个神奇的宇宙空间。

它看到了巨大的行星，有的行星表面是蓝色的，上面有白色的漩涡；有的行星是红色的，看起来像一个燃烧的火球。

奇奇还看到了美丽的彗星，它们拖着长长的尾巴，像天空中的精灵。

小老鼠兴奋地对着彗星呼喊，但它的声音在浩瀚的宇宙中显得那么渺小。

在冒险的过程中，奇奇的飞船不小心闯入了一个小行星带。

无数的小行星向它飞来，奇奇紧张地操作着飞船，左躲右闪。

有几次，小行星几乎擦着飞船飞过，吓得奇奇出了一身冷汗。

终于，奇奇凭借着自己的机智和勇敢，成功地穿越了小行星带。

但飞船也受到了一些损伤，开始失去控制，向着一个未知的方向飞去。

奇奇努力地修复着飞船，就在它感到绝望的时候，飞船降落在了一个神秘的星球上。

这个星球上有着奇特的植物和动物，植物的叶子是彩色的，动物们都有着闪闪发光的鳞片。

奇奇小心翼翼地走出飞船，探索这个陌生的星球。

它遇到了一只会说话的小鸟，小鸟告诉奇奇，这个星球叫做“奇幻星”，这里充满了魔法和奇迹。

奇奇跟着小鸟来到了一个巨大的城堡前，城堡的门自动打开，里面走出一个穿着长袍的老人。

老人微笑着看着奇奇，说：“勇敢的小老鼠，你来到了这里，一定是命运的安排。

”老人带着奇奇参观了城堡，给他展示了各种神奇的魔法道具和古老的书籍。

奇奇被这些神奇的东西深深吸引，它决定要学习魔法，让自己变得更强大。

幼儿园美食创意烘焙：奇幻彩虹蛋糕制作教案

幼儿园美食创意烘焙：奇幻彩虹蛋糕制作教案1. 引言在幼儿园教育中，美食创意烘焙是一项受到欢迎的活动，不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还可以增进家庭与学校之间的沟通和互动。

其中，奇幻彩虹蛋糕的制作更是备受家长和孩子们的喜爱。

本文将深入探讨幼儿园美食创意烘焙中的奇幻彩虹蛋糕制作教案。

2. 材料准备准备制作奇幻彩虹蛋糕所需要的材料，包括蛋糕粉、色彩鲜艳的食用色素、淡奶油等。

在选择材料时，可以考虑使用有机食材或者添加一些天然食材，以增加蛋糕的营养价值和健康因素。

3. 制作步骤3.1. 蛋糕粉制作：首先按照食谱要求制作蛋糕粉，可以选择香草口味或巧克力口味的蛋糕粉，增加口感的多样性。

3.2. 色彩制作：将制作好的蛋糕粉分成几份，分别加入不同颜色的食用色素，搅拌均匀，制作成彩虹般的色彩。

3.3. 蛋糕层叠：将不同颜色的蛋糕粉逐层倒入蛋糕模具中，形成彩虹色的层叠效果。

3.4. 烘焙完成：将蛋糕模具放入烤箱中烘焙，待蛋糕完全烤熟后取出晾凉。

3.5. 蛋糕组装：用淡奶油或奶油霜将彩虹蛋糕进行组装，可以根据个人喜好在蛋糕上进行装饰，增加视觉效果。

4. 教学目标在进行奇幻彩虹蛋糕制作教案时，可以设定一些教学目标，如培养幼儿的手工能力、色彩搭配能力，以及团队合作精神等。

可以借此机会向幼儿传达一些食品安全和健康饮食的知识，引导他们树立健康的饮食观念。

5. 教学方法在进行奇幻彩虹蛋糕制作教案时，可以采用示范教学和小组合作的方式，让幼儿们在老师的指导下亲自动手制作，增强学习的亲身体验和乐趣感。

6. 教学效果评估为了评估教学效果，可以设计一些小组合作的任务或者美食比赛，让幼儿们展示他们制作的奇幻彩虹蛋糕，通过老师和家长的评比，来激励他们更好地参与到美食创意烘焙活动中。

7. 总结回顾在教学结束后，可以进行总结回顾，让幼儿们分享他们在制作奇幻彩虹蛋糕过程中的收获和体会，同时也可以让学校和家长对这次活动进行评价，以便今后的改进和提升。

(教学设计)-小班教案 - 小班绘本《最奇妙的蛋》,小班教案(陈凤老师)

小班绘本《最奇妙的蛋》一、活动目标：1。

认真观看绘本图片，理解绘本的主要内容。

2。

根据三只母鸡不同的特征进行大胆想象，并能表达自己的想法。

3。

感受猜测过程的快乐，激发幼儿的思维能力。

二、活动重难点：重点：认真观看绘本图片，理解绘本的主要内容。

难点：根据三只母鸡不同的特征进行大胆想象，并能表达自己的想法。

三、活动准备：《最奇妙的蛋》PPT、视频、胶水、彩纸等四、活动过程：1。

PPT导入，引出绘本故事的主人公。

师：这是什么？鸡蛋鸡蛋是谁生出来的？母鸡妈妈师：今天姚老师就给你们带来了一个关于母鸡妈妈生蛋的故事，我们一起来看一看吧。

(环节自评：本环节是活动的导入环节，出示鸡蛋引出故事，激发幼儿参与活动的兴趣和积极性。

)2．欣赏故事情节，感受故事的奇妙。

1出示封面：这是故事的封面，上面有什么？戴皇冠的是谁？故事的名字叫《奇妙的蛋》。

2PPT6，观察三只母鸡的不同特征：在很久很久以，有三只母鸡咯咯咯的吵个不停，猜猜它们在吵什么？3师：这三只母鸡分别叫圆圆、琪琪和毛毛。

圆圆琪琪、毛毛长得什么样子？你觉得它身上哪里最漂亮？“它有最漂亮的羽毛”引导幼儿说一说。

琪琪、毛毛分别观察图片说一说4师：那谁是最漂亮的母鸡呢？为什么？指导策略：给幼儿充分时间，让幼儿大胆发表自己的看法4出示图PPT12，观察国王路标。

师：三只母鸡都很漂亮，我们也没有分出谁最漂亮，因为吵不出个结果来，他们决定去找其他人帮忙，猜一猜它们会去找谁帮忙？你从哪里看出来的？指导策略：可爱的国王令牌，让幼儿在猜测的过程中，锻炼敏锐的观察力。

5PPT13，师：三只母鸡找到国王，国王说：你们会做什么，比你们长得好不好看重要多了。

你们三个谁能生下最奇妙的蛋，我就封谁当公主。

师：国王想了什么好办法？谁能生出一个最奇妙的蛋，我就封谁做公主。

奇妙是什么意思？很神奇、与众不同、和别人都不一样的提问：那它们会下怎样奇妙的蛋呢？幼儿猜测环节自评:通过教师一系列的启发性提问，让幼儿认真观察绘本画面，引导幼儿发挥想象，大胆进行猜测，感受故事的奇妙。

马里奥路易基1海底攻略

马里奥路易基1海底攻略攻略部分在海底，用马里奥的火焰掌点燃墙上的小洞，珊瑚门就会打开。

过场动画之后，M会和K打，这是第一场战斗很容易，之后M 和L踏上了寻找公主声音的旅程。

游戏开始从村子的北面一路走就能到达K的那里，坐上他的飞船就开始了，在飞船了可以随便逛逛，在经过一个地方，会被一只乌龟叫住，然后是照相，按不同的键会摆出不同的动作，然后会被记录下来，很不错。

之后一路走，会在对话后打破桶然后会发生小战斗，之后一路走到飞船顶会发生BOSS战，同样很容易(只要熟悉，战斗部分几乎没难度)，胜利后飞船会被击落。

一路走，会在一个房间玩个小游戏——两只乌龟拉着根绳子会在不同的角度对你进行阻碍(考验你的心理能力与反应)，但他们的方式是固定的，多试几次就能过。

然后会送你张地图，然后继续前进，会看到一个阶梯上有个五角星的门，上去会看到K被弄在桶里，而对面是只丑陋的怪物，之后他会给你开路，想要放了K就要收集100个金币，之后要拿钱给他，让它为你开条路，再顺着这条路过去，一路过去回再看到一个五角星门，过去会出来一对兄弟，然后他们会教你两个技能(高跳和旋转飞跃)，之后在进入战斗会多出一项战斗系统——兄弟攻击，通过两人对应按键配合就能达到强大的攻击力。

之后可以去一些以前去不了的地方，好好收集，顺便升升级，在楱齐一百个金币后就可以回到那个丑陋的怪物那，然后会发生BOSS战。

战胜后就能通过了。

一直往里走，会看到一条断路，且旁边有一排人，这是到旁边的屋子里去，对话后再出来，再与他们对话````后来会发现路会开通拉，再进去，会有一个水池，让M喝水再往那些火炉上喷，就会打开一个旋涡，一路回有很多类似的机关，好好利用这些，(路上还回有一个小游戏)就可以来到最顶了.....到了地图的最顶，会看到BOSS，，打完后你可以得到一枝黄玫瑰，还回出现一只鸟把你们带到之前去过的房子，进去好，你们会的到两把锤子，他可以打掉挡路的石头，后来又回有一个小游戏，...结束后，出来一直走，过了桥好，会看到之前给M和L锤子的那两个人，他们会告诉你一个新的技能。

想象作文糖果王国共7篇

想象作文糖果王国共7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!想象作文糖果王国共7篇想象作文糖果王国第一篇“叮铃铃~”闹钟弟弟吹起了笛子，提出意见啦！我丝毫不怠慢的快速起床，气愤的摁下了闹钟弟弟的头，黑黑，叫你再吵我！紧接着我走下了粉紫色的大床，拿起白色的精致小梳子把头发梳理的光滑而美丽，然后来到米色的衣柜前精心挑选了一件淡蓝色的薄纱连衣裙还有洁白的公主袜、粉色的公主鞋，满意的在镜子前晃来晃去，真是怎么看都看不够哇！在臭美了好大一会儿后，我推开了玻璃门来到了使人心旷神怡的阳台，大口大口的呼吸新鲜空气，感受着凌晨红日的滋养，随手拿起了身旁的酸奶抿了几口，配上夹心吐司，真美味！望着楼下孩子们的叫喊声和呼唤声，我心里像猫抓了一般难受，很快迫不及待的下了楼。

百变公主酒酿蛋授权书

授权编号：BPJYD-2023-001授权日期：2023年4月1日授权方（以下简称“授权方”）：百变公主酒酿蛋品牌运营中心被授权方（以下简称“被授权方”）：[被授权方全称]根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国商标法》等相关法律法规的规定，经授权方与被授权方友好协商，就百变公主酒酿蛋品牌及其相关产品的授权事宜达成如下协议：一、授权内容1. 授权方同意将被授权方授权使用百变公主酒酿蛋品牌名称、商标、包装设计、产品配方、技术工艺等知识产权，进行相关产品的研发、生产、销售及宣传等活动。

2. 被授权方在授权范围内，有权使用百变公主酒酿蛋品牌进行以下活动：（1）研发、生产、销售百变公主酒酿蛋系列产品；（2）在产品包装、广告宣传、促销活动等中使用百变公主酒酿蛋品牌名称、商标、包装设计等；（3）在授权范围内，进行品牌推广、市场拓展等活动。

二、授权期限1. 本授权协议自双方签字盖章之日起生效，有效期为五年，自2023年4月1日起至2028年3月31日止。

2. 如双方同意，经协商一致，可延长授权期限。

三、授权费用及支付方式1. 被授权方应向授权方支付授权费用，具体金额为人民币[授权费用金额]元，支付方式为：[支付方式，如：银行转账、现金支付等]。

2. 被授权方应在收到授权通知之日起[支付期限，如：30日内]内向授权方支付授权费用。

四、知识产权保护1. 被授权方在使用百变公主酒酿蛋品牌时，应严格遵守相关法律法规，不得侵犯授权方的知识产权。

2. 被授权方在使用百变公主酒酿蛋品牌时，应确保产品符合国家相关质量标准，不得以次充好、假冒伪劣。

3. 如被授权方发现他人侵犯百变公主酒酿蛋知识产权的行为，应及时通知授权方，授权方将协助被授权方采取法律措施维护自身权益。

五、保密条款1. 双方对本授权协议内容及授权事宜负有保密义务，未经对方同意，不得向任何第三方泄露。

2. 本保密条款在本授权协议终止后仍具有约束力。

六、违约责任1. 如被授权方违反本授权协议的任何条款，授权方有权解除本协议，并要求被授权方承担相应的违约责任。

鸡蛋壳怎么做不倒翁

鸡蛋壳怎么做不倒翁
1、首先选一枚鸡蛋，最好是白壳的，因为白底能更好地衬出图案。

用锥子(或大头针或筷子)在鸡蛋较小的那头的顶端穿一个小孔。

蛋壳很脆，戳孔时可别太用力哟。

2、将小孔朝下，把蛋清、蛋黄倒人碗中，倒完后再给鸡蛋中倒人清水把蛋洗净。

3、将沙子(或大米)小心地装进蛋里，直到鸡蛋的大头朝下能立在桌上为止。

或用事先准备好的打火机点着蜡烛，让溶解的蜡水流进去，此过程大约需时15分钟;
4、用彩纸剪一个扇形。

拿双面胶把扇形粘成一顶小丑帽。

当然也可以做成其它形状的帽子或头饰。

也可以用毛线做鸡蛋的头发，如果不倒翁是女孩，还可以用红色和粉红色毛线做头饰;
5、把小丑帽和头发“戴”在蛋的小头上(就是开过孔的那头)，粘紧。

帽子要把小孔完全遮住。

6、用彩笔在蛋壳画上美丽动人的大眼睛和一个小小的鼻子，再用红色笔给不倒翁画一个小嘴巴。

这样，一个美丽可爱的不倒翁就做好了。

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小班语言活动《鸡蛋变娃娃》反思教案

小班语言活动《鸡蛋变娃娃》反思教案
1. 活动简介
《鸡蛋变娃娃》是一项针对小班幼儿的语言活动。

本活动通过变装角色扮演、音乐配合、手工制作等环节，促进幼儿的语言表达与交流能力的提高。

2. 活动过程
2.1 准备工作
•为幼儿准备化妆工具和材料：颜料、刷子、衣服、帽子等；
•为幼儿准备制作娃娃的材料：鸡蛋、纸张、彩笔、胶水等；
•准备适合幼儿年龄的音乐。

2.2 活动步骤
1.角色扮演：老师化妆示范，引导幼儿按照老师的样子化妆；
2.音乐配合：老师播放适合活动的音乐，引导幼儿跟着音乐舞动身体；
3.制作娃娃：老师示范如何将鸡蛋变成娃娃，引导幼儿自己动手尝试；
4.交流分享：鼓励幼儿将自己的娃娃展示给其他小伙伴，分享自己的制
作过程和心得体会。

3. 反思总结
1.优点：本活动通过多种形式的环节，激发了幼儿的积极性和创造性；
同时，引导幼儿练习语言表达和交流。

2.缺点：活动细节需要更加完善与细致，比如幼儿化妆时需要老师详细
地说明使用的工具和注意事项，以便幼儿更好地理解和掌握。

3.改进措施：加强幼儿在活动中的实践操作，让他们真正参与其中；同
时，老师应更加耐心地引导幼儿，并注意个别差异的关注和调整。

4. 活动效果
通过小班语言活动《鸡蛋变娃娃》，幼儿们增长了一些语言表达和交流能力，同时对音乐、手工等方面也有了进一步的了解和试验。

此外，在角色扮演和分享交流过程中，幼儿们也增强了自信心和合作精神。

幼儿园中班音乐《荷包蛋》教案附反思

幼儿园中班音乐《荷包蛋》教案附反思一、教学目标1.学习歌曲《荷包蛋》，感受歌曲的韵律和节奏。

2.培养幼儿的歌唱能力和音乐欣赏能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：学会歌曲《荷包蛋》，掌握歌曲的节奏和韵律。

2.教学难点：学会歌曲中的衬词和节奏。

三、教学准备1.教学材料：歌曲《荷包蛋》音频、视频、歌词卡片。

2.教学环境：宽敞的教室，音响设备。

四、教学过程1.导入（1）教师播放歌曲《荷包蛋》的音频，让幼儿初步感受歌曲的节奏和韵律。

（2）教师提问：“小朋友们，你们听到了什么？歌曲里唱的是什么？”2.歌曲教学（1）教师出示歌词卡片，逐句教唱歌曲《荷包蛋》。

（2）教师示范演唱，引导幼儿跟随演唱。

（3）教师引导幼儿掌握歌曲中的衬词和节奏，如“啦、啦、啦”等。

（4）教师与幼儿一起演唱歌曲，注意纠正发音和节奏。

3.歌曲表演（1）教师组织幼儿进行歌曲表演，鼓励幼儿自由发挥，加入动作。

（2）教师与幼儿一起表演，营造愉快的氛围。

4.活动延伸（1）教师组织幼儿讨论歌曲中的生活常识，如“荷包蛋是如何制作的？”（2）教师引导幼儿分享自己在家制作荷包蛋的经历。

五、教学反思1.教学效果本节课通过歌曲《荷包蛋》的教学，幼儿们学会了歌曲，掌握了歌曲的节奏和韵律。

在歌曲表演环节，幼儿们积极参与，表现出很高的兴趣。

2.教学亮点（1）教师运用多种教学手段，如音频、视频、歌词卡片，激发幼儿的学习兴趣。

（2）教师注重培养幼儿的歌唱能力和音乐欣赏能力，使幼儿在愉快的氛围中学习。

3.教学不足（1）在教学过程中，部分幼儿对歌曲中的衬词掌握不够熟练，需要加强练习。

（2）在教学延伸环节，部分幼儿分享的内容较为简单，教师应引导幼儿深入思考，提高分享质量。

4.改进措施（1）针对幼儿对衬词掌握不够熟练的问题，教师可以增加歌曲练习的次数，提高幼儿的熟练度。

（2）在教学延伸环节，教师可以设置更多问题，引导幼儿深入思考，提高分享质量。

（3）教师应关注每个幼儿的学习进度，对学习有困难的幼儿给予个别辅导，确保全体幼儿都能掌握歌曲。

幼儿活动教案：鸡蛋

幼儿活动教案：鸡蛋幼儿活动教案：鸡蛋幼儿活动教案：鸡蛋1【教案目的】1、通过观察鸡蛋壳冒泡泡的现象，培养幼儿的观察力。

2、激发幼儿的'好奇心和对科的求知欲。

【教案准备】鸡蛋壳一个，瓷碗一个，筷子一双，白醋一瓶、火柴等。

【教案流程】师：展示一个鸡蛋壳。

问小朋友都认识吗？在哪里见的？幼：认识，厨房里见的。

因为妈妈经常用鸡蛋炒菜。

师：鸡蛋壳有什么用呢？鸡蛋壳放上白醋有什么现象呢？下面我们来做一个有趣的实验好吗？幼：好！大家都在等看下面的现象到底多么神奇呢。

师：先把鸡蛋壳放在碗里，用筷子轻轻捣碎，然后放上少量的白醋，通性小朋友仔细观察。

幼：看到有泡泡，越来越多，太好了，天大的的新闻。

师：小朋友想亲自做这个实验吗？指导小朋友独立完成。

注意安全，由老师用燃着的火柴检验。

师：启发小朋友，泡泡就是一种气体。

然后划一根火柴，靠近泡泡。

让小朋友回答，看到了什么？幼：火柴熄灭了。

师：这个实验好玩吗？你获得了那些？幼：现象太神奇了，泡泡还能灭火。

师：这种气体就是二氧化碳。

具体知识等你们上了初中要详细学习。

谁能把这个有趣的实验过程画出来了。

也可以让家长在家里作完成这个小实验。

幼儿活动教案：鸡蛋2设计意图因活动需要，幼儿从家里带来了许多蛋壳，而刘小旋带来的却是几只完整的鸡蛋。

围绕这几只鸡蛋，幼儿有了争论：别碰，一碰就碎了，流出蛋黄了。

这是熟的吧，我看它是熟的。

生的，不信你闻闻，有股味。

什么呀，就是熟的孩子们的争论越发激烈，有更多的孩子被吸引加入了进来。

小小的鸡蛋引起了孩子极大的兴趣，他们渴望获得问题的答案。

《纲要》中指出：教师应充分利用幼儿感兴趣的事物和现象作为科学探索的对象，引发幼儿观察、思考与探索。

要善于发现幼儿的兴趣，及时增加、扩展实验操作的内容，并在幼儿的探索过程中，根据其需要，给予适宜的帮助和指导。

在这一思想指导下，结合幼儿对生熟鸡蛋所产生的兴趣、需要和幼儿的能力，我们生成了这一活动。

活动中，我借鉴法国动手做科学教育的思想和方法，设计了实验记录表。

大班社会领域教案屈老师大班社会我的老师教案反思精选9篇

大班社会领域教案屈老师大班社会我的老师教案反思精选9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班社会领域教案屈老师大班社会我的老师教案反思精选9篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。

会唱歌的生日蛋糕教案优秀4篇

会唱歌的生日蛋糕教案优秀4篇《会唱歌的生日蛋糕》教案篇一课堂上，我给小朋友上了一节语言活动：《会唱歌的生日蛋糕》本节课的活动目标主要是学习童话，理解故事中熊与同伴、婆婆之间相互关心帮助的情感。

活动一开始，我首先出示熊奶奶的图片，吸引幼儿的注意力，同时引出活动内容。

在活动过程中我还利用了教本上的图画使幼儿对故事内容有了初步了解，在活动结束部分我还利用了表演的形式，使幼儿对故事内容有了更深的理解并进一步掌握故事的内容。

整个活动进行下来我发现，小朋友们并没有我想象中的那么快地记忆故事的内容。

我反复思索：自己是不是在复述故事时语言不生动，导致小朋友注意力没有更好的吸引过来。

再如，提的问题不够多，不够深入，没有很好的激发幼儿的情感和想象力。

经过这次活动，我深深地感觉到活动过程中，教师不能很好的激发幼儿的学习兴趣对整节课起着重要的作用。

因此，我们在准备每次活动时，不仅做好课前活动教具认真分析教材外，还要设置好每个环节的细节。

这样才会展示一节比较成功的课。

《会唱歌的生日蛋糕》教案篇二一。

活动目标1.初步理解故事内容，体验文学的乐趣。

2.知道“诱人”“妙极了”的意思，学习“有….还有…”句型3.-幼儿能学会“好朋友要互相帮忙，互相分享”的道理。

二。

活动准备1.生日歌一首2.《会唱歌的生日蛋糕》视频3.小熊，小猪，小狗，小羊图片一张三。

活动过程1.导入播放生日歌（1）小朋友这是什么歌曲啊？（2）那你们生日的时候都是谁给你们唱歌的呢？（3）今天啊，我们来听一个故事，听听是谁在唱生日歌呢？故事的名字叫“会唱歌的生日蛋糕”2.第一次幼儿静听故事（1）故事的名字叫什么啊？3.第二次播放故事(1)故事里面都有什么动物呢？（出示小熊，小猪，小狗，小羊图片）(2)学习“有小熊，小猪，小狗，还有小羊”。

句型(3)那这个蛋糕是谁做的呢？我们来听听是不是呢4.第三次分段播放故事（1）这个蛋糕是谁做的啊？（2）他们是给谁做蛋糕的呢？为什么要做蛋糕呢？（3）（学习“诱人”）小朋友们知道诱人是什么意思吗？诱人就是看起来就很吸引人很想吃的意思。

百变鸡蛋羹的做法

百变鸡蛋羹的做法
现代社会的发展，很多家用电器的发明，在家做饭其实更容易了，可是却发现很多人是不会做菜的，也许是因为生活工作压力大，外卖餐饮的快速发展，很多人都不会进厨房了，今天就给大家介绍一下，如何做百变鸡蛋羹。

1.将鸡蛋磕入碗中打散成蛋液
2.加入白开水搅匀，静置约10分钟后撇去表面沫子
3.盛蛋羹液的碗放入蒸锅中，盖上锅盖，以中火烧开后再蒸约10分钟或至蛋液凝固即可
看完对百变鸡蛋羹的详细解析，是不是很想动手做啊。

不过你想要做得好吃、美味，那就看你自己的本事了。

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破冰游戏鸡蛋凤凰进化论

课前破冰小游戏方案——进化论:鸡蛋变人要多久？方案格式：（１)活动时间：第5周，最多用时大约7——10分钟；ﻫ(2）活动准备：1.道具——激励人心的音乐《相信自己》和麦克杰克逊的《bｉlliｅ jean》；2.参与者a．最好全班同学参与,不能的话男女生至少20人组10队搭配来参与(参与者需为偶数）。

ｂ．站队:讲解的队形两边各站两路即可（找五个人）；c. 参与游戏的每个同学必须全力以赴，去体验其中的收获小游戏大道理;3.控场：组织者事先准备热场词调动气氛，用哨声、拍手、惩罚的方式来让大家集中注意力。

组织人员对活动进行拍照。

4.进化过程：鸡蛋——小鸡——凤凰——猩猩——人类。

两人猜拳赢了孵化高一层次,输了就要自动降低一层次。

必须注定询问别人，与人交流。

5.动作示范:鸡蛋的造型:一脚在前一脚交叉在后，双手交叉,手心朝外在头顶。

小鸡的造型：半蹲,两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开。

凤凰的造型:右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动,一前一后。

猩猩的造型：两手握拳,放于你头上方。

人类的造型:摆一个很酷的造型,最能表现自己个性的动作。

若有人没做其中动作也要惩罚。

组织者和参与者要好好观察别人是否正确，举报者有奖励。

(3)活动过程：１．组织者宣读游戏规则并示范,游戏一开始让所有人蹲着，扮演鸡蛋。

2．参与者相互找同伴（必须都是一个层次的，如“小鸡”只能和“小鸡”划拳，“母鸡”和“母鸡”或“公鸡”划拳)猜拳（每两人划拳１次,不管输赢之后找对应层次来划拳）,获胜者孵化成小鸡，动作半蹲。

3. 小鸡和小鸡猜拳,胜利者变成凤凰,输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋继续猜。

4. 凤凰和凤凰猜拳,胜利者变成猩猩,输者退化为小鸡，小鸡和小鸡继续猜。

5．猩猩和猩猩猜拳，胜利者变成人，输者退化为凤凰，凤凰和凤凰继续猜。

6. 继续游戏,看看在规定时间内谁是第一个和最后一个变成人的。

有奖惩。

7．给三个名额上台分享游戏收获。

８. 参与者可以跟同伴说自己是“鸡蛋、小鸡、母鸡、凤凰”，也可以询问对方是谁来划拳，不同层次不能划拳,否则惩罚。