6 如何理解记叙文中重点句子的含义sheng

6 如何理解记叙文中重点句子的含义
【技巧指导】因此，阅读记叙文，理解作品中重点语句的含义是关键所在。

技巧一：浏览全篇，把握主旨
浏览全篇，把握主旨，是理解记叙文中重点句子含义的前提。

现代文阅读要“提高基本的阅读能力”，“理解、读懂”文章，整体把握文章的内容，是记叙文阅读最基本也是最重要的要求，当然也是理解文句含义的方法。

如例文《一朵玫瑰花》中对“天堂，原来可以如此接近”一句含义的理解，《爱的力学》中对“在爱里边，只有爱，没有力学”一句含义的理解，只需我们在阅读时，整体感知文本内容，把握其主旨，就不难理解它们的深层含义了。

技巧二：咬文嚼字，以点带面
在熟读精思的基础上，根据特定的语言环境来确定文句中关键字词的含义和作用，体会作者遣词造句的精妙，然后再借助关键字词的含义进而分析整个句子的深层含义，“以点带面”，往往能收事半功倍之效。

如例文《爱的力学》中“随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸中，腿像树枝一样‘咔嚓’一声折断了，眼前一黑就什么都不知道了”，要理解这个句子的深层含义，就要把握住句中的一个关键词“砸”，理解它的含义和作用—表现了从高楼下落的物体由于距离和速度所产生的极大作用力，我们就不难理解这一细节描写的深层含义了：在爱里边，只有爱，没有力学；爱是灵魂里惟一的一种力。

这位父亲多么伟大，他深知去接女儿，可能将自己置于死地，但在那一刹那，他没有犹豫，非常果断，他将女儿的生命看得比自己的更重要，他宁可牺牲自己，也不愿让女儿受到一点伤害。

技巧三：把握修辞，揭示寓意
有的句子因使用了修辞手法，意义就显得比较隐蔽一些，我们可从比喻、象征、拟人、反复等修辞意义中去理解句子的“句外之意”“言外之音”。

如例文《一朵玫瑰花》中写道：“因……因为妹妹能从床边的窗户看到这道玫瑰花墙，她每天都出神地看着这里。

有一天，她说：‘那里就是天堂吧，真想去那里闻闻天堂的气味啊！’”“就是那朵快要凋谢的玫瑰花，似乎轻轻一碰，花瓣就会落了的玫瑰花？”在这里，“一朵玫瑰花”喻指生活中我们极容易忽视的一些微小的“不美”的事物。

作者意在提醒读者：任何一种事物，即便是一朵快要凋谢的玫瑰花，同样能散发出“天堂”的气味，请珍爱生活中每一朵真实的“玫瑰花”！
技巧四：联系背景，结合实际
有的句子要与当时当地的情况联系起来才能理解。

例如鲁迅的名篇《孔乙己》中写道“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”，要理解这句话的深层含义，我们就应该联系作品的时代背景—封建社会进行理解。

本句描写的对象是孔乙己，“站着喝酒”说明他经济拮据，买不起酒菜，不能受到同长衫顾客一样的待遇。

混在“短衣帮”中，又穿着长衫，说明封建
思想对他影响很深，不肯丢下这读书人身份的标志。

理解了“站着喝酒”和“穿长衫”的根源，就不难理解本句的含义了：主要在于揭示孔乙己思想意识和其所处的经济地位之间的矛盾，表现他迂腐寒酸的性格。

【阅读训练一】
一朵玫瑰花谢沁珏
在这个平凡的小镇上，有一道美丽的玫瑰花墙——它足有半人多高，每到春天便开满了美丽的玫瑰花，它是这家的男主人克利夫先生生前种植的。

可是，克利夫太太的脾气却是出了名的不好，她常常和克利夫先生为了一些琐事争吵。

克利夫先生去世后，她的脾气更坏了，而且经常自己生闷气，因此镇上的人都尽量避免招惹她。

一个阳光明媚的午后，克利夫太太正坐在院子里小憩，玫瑰花墙上缀满了美丽的玫瑰花。

突然，她被一阵窸窸窣窣的响声惊醒，睁眼一看，玫瑰花墙外有一个人影闪过。

克利夫太太厉声喝道：“是谁？站住！”那人站住了——是个孩子。

克利夫太太又喝道：“过来！”
克利夫太太认出他是7岁的小吉米，住在街对面拐角处的穷孩子，他的身后似乎藏着什么东西。

“那是什么？”
克利夫太太厉声问道，小男孩犹犹豫豫地把身后的东西拿了出来——一朵玫瑰花，一朵已经快要凋谢的玫瑰花，那耷拉着的花瓣显示出它的虚弱。

“你是来偷花的吗？”克利夫太太严厉地问道。

小男孩低着头，局促不安地搓弄着衣角，一言不发。

克利夫太太有些不耐烦了，她挥挥手说：“你走吧！”这时，小男孩抬起头来，怯生生地问道：“请问，我可以把它带走吗？”“就是那朵快要凋谢的玫瑰花，似乎轻轻一碰，花瓣就会落了的玫瑰花？”克利夫太太有些奇怪。

“那你先告诉我你要它干什么？送人？”“是……是的，夫人。

”“女孩子？”“……”
“你不应该送给她这样一朵玫瑰花。

”克利夫太太的语气温和了些，“告诉我，你把它送给谁？”
吉米迟疑了一会儿，用手指了指不远处的一个小阁楼，那是他的家。

克利夫太太这才想起他有一个5岁的小妹妹，一生下来就有病，一直躺在床上。

“你妹妹？”“是的。

夫人。

”
“因……因为妹妹能从床边的窗户看到这道玫瑰花墙，她每天都出神地看着这里。

有一天，她说：‘那里就是天堂吧，真想去那里闻闻天堂的气味啊！’”
克利夫太太怔住了——天堂？这里——低矮的木屋？从前，自己整天与克利夫为了一些琐事争吵，不停地抱怨这低矮的木屋、破旧的家具、难看的瓷器……一切的一切，自己无数次埋怨这里简直是可怕的地狱，而对克利夫种植的玫瑰花却从未留意过。

自己究竟错过了什么？错过了多少？
天堂，原来可以如此接近！ (摘自《两棵树的守望》，有删改)
1.品读下面的语句，说说该句是从哪些方面描写小吉米的？从这些描写中可以推测出他当时
心里想的是什么？
这时，小男孩抬起头来，怯生生地问道：“请问，我可以把它带走吗？”
2.文末为什么说“天堂，原来可以如此接近”？请结合全文，谈谈你的理解。

3.文中有两处对“一朵玫瑰花”进行了具体的描绘，请你认真品味句中的加点词，试着分析
标题《一朵玫瑰花》的妙处。

(1) 一朵玫瑰花，一朵已经快要凋谢．．．．的玫瑰花，那耷拉着的花瓣．．．．．．
显示出它的虚弱。

(2) 就是那朵快要凋谢．．．．的玫瑰花，似乎轻轻一碰．．．．，花瓣就会落了．．．．．．
的玫瑰花？
【阅读训练二】
爱的力学 李雪峰
他是一个研究力学的专家，在学术界成绩斐然，他曾经再三提醒自己的学生们：“在力
学里，物体是没有大小之分的，主要看它飞行的距离和速度。

一个玻璃跳棋弹子，如果从十
万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。

如果是一只乌鸦
和一架正高速飞行的飞机相撞，那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔
来。

”
他说：“这种事在苏联已经屡次发生过，所以我提醒大家注意，千万别抱幻想把高空掉
落的东西稳稳接住，即使是一粒微不足道的石子！”
那天，他正在实验室里做力学实验。

忽然门被“砰”的一声推开了，他的妻子惊恐万分
地告诉他，他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶，正站在楼顶边缘要练习飞
翔。

他的心一下子就悬到嗓子眼，他一把推开椅子，连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。

他赶到那座楼下的时候，他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。

他的女儿穿着一条天
蓝色的小裙子，正站在高高的楼顶边上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小鸟飞行的动作想
要飞起来。

看见爸爸、妈妈跑来了，小女孩欢快地叫了一声就从楼顶上起跳了，很多人吓得
“啊”的一声连忙捂住了自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。

看到女儿像中弹的
小鸟般正垂直落下，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉着他的学生们，一个箭步朝那团坠
落的蓝色云朵迎了上去。

“危险——”“啊——”随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸
在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸中，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了，眼前一黑就什么都不知道了。

他醒来的时候，已经躺在医院的抢救室里两天了。

他的脑子还算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏，缠着绷带，阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。

他那些焦急万分的学生们对他说：“你总算醒过来了。

你站在高楼下面接孩子实在太危险了，万一……”
他笑笑，看着床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说：“我知道危险，搞了半辈子力学，我怎么能不懂这个呢？只是在爱里边，只有爱，没有力学。

”
爱没有力学。

在爱里，除了一种比钻石更硬的爱的合力之外，再没有其他力学，爱是灵魂里惟一的一种力。

（摘自《谁能无动于衷：震撼灵魂60篇》，有删改）【阅读训练】
1.联系全文，说说文章开篇为什么要直接引用力学专家的那一番话？
2.选文语言富有表现力。

请参照示例简要分析下列句子中加点词语的表达效果。

示例：看见爸爸、妈妈跑来了，小女孩欢快地叫了一声就从楼顶上起跳了，很多人吓得“啊”
的一声连忙捂．住了自己的眼睛，他的很多学生紧紧抱．住他的胳膊。

分析：“捂”生动、形象地烘托出了当时情况的危急；“抱”既突出了高楼下面接孩子的危险，又从侧面表现出了力学专家准备救女儿的急切心情。

（1）看到女儿像中弹的小鸟般正垂直落下，平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉着他的学
生们，一个箭步
．．．．朝那团坠落的蓝色云朵迎了上去。

（2）随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸．在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸．中，腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了，眼前一黑就什么都不知道了。

3.文中的“他”醒来后说“在爱里边，只有爱，没有力学”，请结合你的阅读体验谈谈对这句话的理解。