2004-2005学年第二学期教学进度表

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2004—2005学年度第二学期工作计划(中学)

2004—2005学年度第二学期工作计划（中学）导读：本文2004—2005学年度第二学期工作计划（中学），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标强化常规管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到AA级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进＃三、具体工作任务（一）德育工作要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。

全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。

从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。

2004-2005学年第二学期期末工作安排

2018-2019学年第二学期期末教学工作安排
完成时间
工作内容
工作要求
责任单位
5月20日-5月26日
第13周
公共任选课的网络课及公共课程重修考试
落实好相关考务工作，严肃考风考纪
教务处
5月27日-6月2日
第14周
教务处开设的课堂教学课程随堂考试
5月27日-31日考试
教务处
完成毕业生各类成绩的入库及梳理工作
确保按时完成
教务处
各教学单位
6月3日-6月16日
第15、16周
毕业及学士学位资格初审、复审
毕业生教材费用结算
毕业及学士学位证书制作
冯健亲学位论文奖学金的评审
新学期网上排课结束
通知学生查看开课情况
大学英语四六级考试
6月15日考试
教务处
思想政治理论课考试（思修、毛概2、马基、近现代史纲要）
6月16日考试
马克思主义学院
6月17日-6月30日
第17-18周
校学位委员会学位评定会议
毕业生办理离校手续；毕业论文集、作品集的编辑、印刷工作。
各相关部门
毕业及学位授予典礼（以实际通知为准）
毕业生办理离校手续
随堂考核课程考核结束
落实好相关考务工作，严肃考风考纪
各教学单位
《大学外语》、《艺术概论》、
《文学》课程期末考试
6月29日考试
人文学院
《信息技术》课程期末考试
6月30日考试
信息中心
7月1日-7月10日
第19-20周
学生上网选课
做好选课前各项准备工作及选课指导工作
教务处各教学单位信息中心
完成专业课程考核
保证教学课时，不得随意提前考试，考前张贴考试安排表

2004-2005年第二学期教学

2004-2005年第二学期教学一、指导思想时代在前进，事业在发展。

本学期我园将继续以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实新《纲要》精神，实施素质教育。

以全面提升幼儿园保教质量、深化特色教育教学研究、夯实教育科研为主要工作重点，以科学高效的人性化管理为手段，进一步转观念、强内涵、促发展，不断开创我园持续发展新局面。

二、工作任务及要求（一）以“人”为本，加强素质建设，寻求教师队伍跨越式发展。

一流的师资队伍必须以德为先，新时代的幼儿园发展必须锻造出一批具有高尚的职业道德、精良的业务素养的教师队伍。

我们将重视在教育实践中促进教师专业成长，在与名家对话中促进教师人文素质的提高，拓宽教师视野，为教师创造个性发展的空间，加强教师专业技能，掌握先进的教学技术，促使经验型的教师向科研型的教师转变。

优化教职工服务意识，做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿”，在家长心目中树立起“市幼”人真诚朴实、博学善思的公众形象。

（二）以“研”为导，加强教育研究，促进专业理论不断更新。

借助教研活动进行探讨、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习，继续进行对新《纲要》的领会、贯彻，组织教师结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活动，促进教师教育观念的更新。

我园的三个子课题面临进一步的研究实践，各课题组要继续进行定期实验研究，形成阶段性总结。

（三）以“教”为重，管理教学过程，促进教学质量进一步提升。

本学期，集体备课将进一步规范管理，集体备课以年级组为单位，提前一周备好教学内容，制订相应的教学方法，制作为教学服务的教学具。

在集体备课中，强调以《纲要》为指导，围绕我园各年龄段幼儿特点，合理地分析教材，准确地把握重、难点，制定、商讨符合幼儿特点的教学方法及手段，使教学活动真正地以幼儿为主体，促进幼儿的发展。

为将集体备课的内容真正落实到实处，本学期我们将开展“人人上好课”的活动。

通过随堂听课、跟踪检查、随机检查等形式管理教学过程，检查备课及教具准备情况，促进教师主动备好课、上好课。

HTML进度计划表

备考
1
2－28
3－3
3－4
第1章HTML简介第2章文字版面的编辑
上机：认识HTML、文字版面的编辑
2
3－7
3－10
3－11
第3章建立超链接
上机：建立超链接
3
3－14
3－17
3－18
第4章图像的处理第5章列表项目
上机：图像处理、设计列表
4
3－21
3－24
3－25
第6章表格（一）
上机：设计表格
施工进度计划表进度计划表工程进度计划表月进度计划表毕业设计进度计划表项目进度计划表施工进度计划表范本施工总进度计划表建筑施工进度计划表工程施工进度计划表
教学进度表
2004~2005学年第二学期网络03专业填写日期：2005年3月2日
课程名称：任课教师：课程总学时：
周数
日期
课程内容：包括课堂讲课、习题课、实验、实习、校外参观、阶段检测、其中考试、期末复习等安排
5
3－28
3－31
4－1
第6章表格（二）
上机：设计表格
6
4－4
4－7
4－8
第7章窗口框架
上机：窗口框架
7
4－11
4－14
4－15
第8章表单的设计
上机：设计表单
8
4－18
4－21
4－22
第9章网页的动态效果
上机：页面的动态效果
9
4－25
4－28
4－29
第10章CSS的基础知识第11章CS0
11
5－9
5－12
5－13
第11章CSS的属性（二）第12章CSS滤镜
上机：CSS滤镜的使用

20042005学年度第二学期

2006—2007学年度第二学期海口市小学教学目标期中综合训练和期末考试时间安排表期中综合训练时间安排建议表科目与时间日期上午（语文）下午（数学）4月27日第九周（星期五）一、二年级9：00—10：00 一、二年级3：00—3：40 三、四年级9：00—10：30 三年级3：00—4：00 五、六年级9：00—10：40 四、五、六年级3：00—4：30备注1、市直属民办小学和区属民办小学请于4月26日下午直接来我市教育研究培训院教科研部领取试卷。

2、各区属公办学校的试卷由市教育研究培训院教科研部于4月26日上午派专人专车送到区教研室，由各区教研室负责发送，请各区属公办小学于26日下午到区教研室领卷。

3、市直属小学的试卷由市教育研究培训院教科研部于4月26日下午派专人专车送到各校，请各校安排有关人员接卷。

4、为了加强保密责任，各校领取试卷时必须安排2人，其中1人为教导主任或主管教学的副校长，须严格按照保密责任书中的规定做好保密工作。

5、各校如果安排综合训练，必须按规定时间统一进行，不得提前。

期末考试时间安排表科目与时间日期上午（语文）下午（数学）6月29日第十八周（星期五）一、二年级9：00—10：00 一、二年级3：00—3：40 三、四年级9：00—10：30 三年级3：00—4：00 五年级9：00—10：40 四、五年级3：00—4：30备注1、市直属民办小学和区属民办小学请于6月28日下午直接来我市教育研究培训院教科研部领取试卷。

2、各区属公办学校的试卷由市教育研究培训院教科研部于6月28日上午派专人专车送到区教研室，由各区教研室负责发送，请各区属公办小学于28日下午到区教研室领卷。

3、市直属小学的试卷由市教育研究培训院教科研部于6月28日下午派专人专车送到各校，请学校安排有关人员接卷。

4、为了加强保密责任，各校领取试卷时必须安排2人，其中1人为教导主任或主管教学的副校长，并签定保密责任书。

关于安排2003-2004学年度第二学期

市局3幢
401室
市直（区）、厂矿中学英语科组长
林东方
陈文英
2月24日(星期五)上午
生物
韶关市2006届高三第二次调研考试分析会
市局3幢
401室
全市高三生物学
教师
梁志荣
第3周
日期
科目
教研活动内容
地点
参加人员
组织者
2月27日(星期一)上午
综合
高三综合模拟考分析及备考研讨
市局3楼
401室
全市高三综合科负责人
2005-2006学年度第二学期市直中小学各学科教研活动安排表
（初高中）
第1周
日期
科目
教研活动内容
地点
参加人员
组织者
2月15日(星期三)下午
数学
科组长会议
市局3幢
401室
市直、厂矿及区学校数学科组长
许益民
2月17日(星期五)上午
生物
中学生物教研会常务理事会
市局3幢
401室
中学生物教研会
常务理事
梁志荣
陈桥妹
小学数学送教下乡活动
始兴县
数学教师和教研组长
董小云
何世平
六月
小英
市级小学英语教研课题公开课
韶钢四小
市区小学英语中心教研组成员及有关小学英语教师
吴秉健
黄华月
小数
到新立项的教改实验学校调研、听课
浈江区
业务校长、教研组长及实验教师
董小云
范涛兴
说明：1.市组织的学科教研活动依照本安排表进行，教研室不再发通知。某一教研活动如有
音乐
七年级研讨课
市八中
市区音乐教师
曾敏青
刘丽丽

2004——2005学年第二学期教科研计划

2004——2005学年第二学期教科研计划
内容预览：
2004——2005学年第二学期教科研计划一、指导思想: 本学期教研工作以“三个代表”重要思想为指导，以二期课改为核心，依据市区教育工作、教研会议和幼托意见，全面落实“幼儿园教研工作目标”，以教育信息化、教育现代化为推手，继续开展探索型主题活动，不断的更新观念，提升课改理念，促进全园幼儿整体发展。

提高保教质量与教师队伍素质为重点,把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展，为打造教育优质品牌而努力！二、现状分析全园以“探索型主题活动”与学科教学相结合的形式开展教学，教师能结合本班幼儿年龄特点，创设主题活动，通过不断的实践、反馈、总结……
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《2004——2005学年第二学期教科研计划》。

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2004—2005学年度第二学期工作计划（中学）2004—2005学年度第二学期工作计划（中学）作者：admin 资源来源：本站原创点击数：一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

三、具体工作任务（一）德育工作要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。

全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

道路分析PPt

S:服务水平；V:设计车速(Km/h)：Y:设计年限(年)；E:出入口控制方式 Q:适应的年平均日交通量（辆，PCU标准小客车）高速：四车道：25000-50000；专供汽车分向、分车道行驶，全部控制出入。六车道：45000-80000；八车道：60000-100000；一级：四车道：15000-30000；供汽车分向、分车道行驶，根据需要控制出入。六车道：25000-55000；二级：供汽车行驶的双车道公路；5000-15000 三级：主要供汽车行驶的双车道公路；2000-6000 四级：主要供汽车行驶的双(单)车道公路；小于2000(400)
三、道路的组成及道路工程
道路（公路和城市道路）是主要供汽车行驶的线型工程结构物，由路线、结构物（构造物）和沿线附属设施三个基本部分组成。道路路线是指道路在地面上的位置及其三维外貌特征（形状和尺寸）。这些特征包括：（1）横断面——由车道、中间带、路肩、人行道、自行车道、路侧坡面、绿化带、设施带、路界（红线）等部分组成；（2）平面——直线、圆曲线、缓和曲线；（3）纵断面——升坡段和长度、降坡段和长度、竖曲线；（4）交叉——道路与其它道路及道路与铁路的平面交叉和立体交叉。道路结构物（或构造物）是道路的实体或主体，它包括：（1）路基 ——按路线的外形尺寸，在地面上修筑的土质或石质结构物；（2）路面——在路基顶面铺设的供车辆快速、舒适、安全行驶的路表结构物；（3）涵洞——跨越小河、溪流、渠道的小型横向穿越排水构造物；（ 4）桥梁——跨越江河、湖泊、海湾的中型和大型横向穿越排水构造物；（5）隧道——穿越山脊、地下的构造物；（6）排水 ——为排除路界表面水、地下水、路面结构内部水、构造物表面及内部水而设置的排水结构物。为了保证行车安全、方便驾驶、提供服务、进行管理，在道路沿线设置各种附属设施，包括：（ 1）交通安全设施 ——护栏、防眩栏（板）、反光标志、防护设施（防积雪、积沙、坠石等）；（2）交通管理设施 ——交通信号、标志、标线、标记、情报板、紧急电话、通讯和监视系统；（3）停车——停车站、停车场；（4）照明；（5）防噪声墙；（6）服务区 ——车辆加油、维修、

教学进度表1-7

温州医学院眼视光学院(部、中心）眼镜学教研室
2003/2004学年第二学期2002年级验光和配镜技术专业班级《配镜学》教学进度表
周次一一一二二二三三三四四四五五五六六六七大纲名称《配镜学》版次一授课周数22 周学时8-9 本学期总90学时理论36学时实验（见习）54学时计5学分是否使星学日期节次授课内容授课教师实验(见习)内容学时用多媒授课教室期时体是主楼406 2月9日一下午1-3 眼镜架 3 刘隽怡 2月11日三上午3-5 眼镜片（１） 3 保金华 2月13日五下午1-3 刘隽怡陈秀媚眼镜架(A组) 3 2月16日一下午1-3 刘隽怡陈秀媚眼镜架(B组) 3 是主楼406 2月18日三上午3-5 眼镜片（２） 3 保金华 2月20日五下午1-3 保金华陈秀媚眼镜片1（Ａ组） 3 2月23日一下午1-3 保金华陈秀媚眼镜片1（Ｂ组） 3 2月25日三上午3-5 保金华陈秀媚眼镜片2（Ａ组） 3 2月27日五下午1-3 保金华陈秀媚眼镜片2（Ｂ组） 3 是主楼406 3月1日一下午1-3 眼镜测量（１） 3 刘隽怡是主楼406 3月3日三上午3-5 眼镜测量（２） 3 刘隽怡 3月5日五下午1-3 刘隽怡陈芙蓉眼镜测量1（Ａ组） 3 3月8日一下午1-3 刘隽怡陈芙蓉眼镜测量1（Ｂ组） 3 3月10日三上午3-5 刘隽怡陈芙蓉眼镜测量2（Ａ组） 3 3月12日五下午1-3 刘隽怡陈芙蓉眼镜测量2（Ｂ组） 3 是主楼406 3月15日一下午1-3 镜片的光学设计 3 黄小明 3月17日三上午3-5 汪育文张者翔镜片的光学设计（Ａ组） 3 3月19日五下午1-3 汪育文张者翔镜片的光学设计（Ｂ组） 3 是主楼406 3月22日一下午1-3 手工自动磨边 3 黄404 东404 东404

2004年——2005年度第二学期教学工作计划

2004年——2005年度第二学期教学工作计划佛山市冼可澄纪念学校2005年3月【指导思想】以禅城区教育局《2005年工作安排》为指导，配合做好创建教育强区的有关工作，结合现代教育资源，深入开展以人为本的新课程改革，以课堂教学为主渠道，整体提升教师队伍素质，提高学生的学习成效，为九月份成功申报市一级学校作好充分准备。

【主要工作思路】一、不断提升教师资源质量，推动教育教学工作的优质化发展。

1、公开招聘，引进学科人才。

根据《2005年佛山市禅城区区直中小学招聘教师方案》，在2月—3月期间，面向社会公开招聘语文、数、英教师若干名，在职教师及应届毕业生均可，不论地区，择优录取，以增强教师资源。

2、建立骨干教师队伍动态管理制度，让骨干教师在自我发展的同时带动同伴发展。

根据禅教人[2004]23号《关天评选佛山市禅城区中小学骨干教师的通知》推荐音乐科组的舒妍老师为区的骨干教师，同时制定本校的《骨干教师聘任制度》，从今年3月份起启动，从各学科中评选一批骨干教师，并将骨干教师分为教坛新秀、教学能手、学科带头人等几个系列。

每两年考核一次，具备条件的提升，每月给予一定的聘金，并给予外出学习的优先权，不具备条件或没发挥应有作用的，取消其原有资格。

（具体管理办法另外发文）。

3、开展校本培训，共同探讨教育教学工作中出现的热门话题。

本学期将分别由校长、副校长、教导处、工会、团支部从教师的价值观、学科教学、班主任工作、现代化教学资源整合、心理健康教育等几大方面开现校本培训。

采取的形式有讲座式及讨论式相结合，拟开设果的话题有：现在的教师该怎样当？新课改，你改了什么？如何上好一节新课标的课？平台进教室，今天的课怎样上？等共七大话题。

并结合禅城区的信息技术中级培训计划及心理健康教育C证全员培训计划，本学期将对所有在职教师实行全员培训，切切实实加强全体教师的理论水平与实践能力。

4、建立新教师培训制度，让新教师能早日走上正轨。

针对两年教龄以下（含两年）的新老师及刚从中学调入的老师有计划地开展培训。

2004-2005学年第二学期计划(定稿)

同心同德团结一致为创优质学校而努力佛山市冼可澄纪念学校工作计划2004__2005学年度第二学期2005年2月指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以佛山市禅城区教育局2005年中心工作目标为动力，推动新课改的深入发展，以创建市一级学校为契机，紧紧依靠全体教师，团结一心、众志成城、狠抓落实、真抓实干，实现我校近期的办学目标。

主要工作一、德育工作认真贯彻全国、省、市德育工作的精神，以改革促创新，把德育贯穿到学校各项工作中，1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

使教书育人得以落实。

本学期着重抓好以下几方面的工作：（一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。

1、确立"以德治校"观念。

通过报告、讨论、讲座、座谈、交流等多种形式，让广大教师充分认识教育工作的功能与作用，明确学校是一个专业性很强的领域，是一个道德建设任务很重的部门，也是道德建设的重要阵地。

以人为本、塑造灵魂，张扬个性；面向未来，注重创造。

以活动为载体，以少先队为阵地，继续更新和丰富大、中、小队活动，提高德育的针对性、实效性和主动性；2、确立"全员德育"的观念。

明确教书育人、管理育人、服务育人的责任，德育工作不是哪个人，哪个部门的事，对每一位从事教育的工作者来讲，人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校的每一个岗位都是育人的土壤，每一位人员都应意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展。

事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

2004—2005学年度第二学期学校工作计划

2004—2005学年度第二学期学校工作计划导读：本文是关于2004—2005学年度第二学期学校工作计划，希望能帮助到您！2004—2005学年度第二学期学校工作计划2004—2005学年度第二学期学校工作计划过去的一学期，学校仍然紧抓素质教育的“两全”特征（全面贯彻教育方针、全面提高教育质量）不放松，坚持两个“面向”目标（面向全体学生、面向学生的每一个方面）不动摇，以课程改革为切入口，以主体教育为立足点，以培养学生的实践能力和创新精神为归宿点，紧紧围绕实施新课程这一重点工作，进行了有益的探索和尝试，并取得了明显的成效。

学校各项工作做到紧而有序，重过程管理，不断提升学校整体办学水平，部分学科的教学质量已跻身于全市前列。

为了扎实推进学校的各项工作，切实改进工作上存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。

一、工作思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”的办学思路，与时俱进，改革创新。

继续加强各类管理，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，致力提升教师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。

坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地积极推进学校的各项工作。

二、具体工作㈠行政工作1、加强理论学习，不断提高自身的管理能力办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。

尤其在课程改革的今天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。

我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握？靠创新来把握，靠学习来把握。

未来唯一持久的优势，就是有能力比别人学习得更快。

为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学，写好读书笔记，定期进行交流学习体会。

2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，一切从大局出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。

2004—2005学年度初二下期语文教学计划

2004—2005学年度初二下期语文教学计划初二(7)、（8）班上学期的成绩差强人意，合格率比市线高一个百分点，平均分低1.5分。

两班虽然都是同一个老师由初一教起，但我留意到两班的水平极不平衡，无论是思维发展还是语言水平，差别都是极大的。

（7）班沉静，中层生较多，大部分都是中规中矩的，老师教什么就是什么，思维较呆板，有问题也不会提问，尖子生没有形成很好的威信，但低分层的人也少，40分以下的人数为零，50-60分可进步的人数为5人，平均分也较高，比市线低约1分……；（8）班活泼，课堂气氛活跃，积极举手发问和回答问题，语言表达能力强，能触类旁通，尖子生也较多，科代表非常得力，但他们思维发散性强，很容易偏题走神，有其中两三个根本不学的……。

显然，同一种教学方法并不适用于差别如此之大的两个班级。

所以，我决定除基本的教学进度和教学内容两班一致外，两班采取不同的教学手段。

（7）班注重基础知识，小测时多从课本题目和课堂教学问题入手，问题简单些，让他们从分数中获得满足感，对语文产生浓厚兴趣；（8）班基础知识也要抓，但抄写的作业可尽量避免，多在课堂上抽出时间看一些拓展性的课外阅读，在满足其好奇心时增强对语文的兴趣。

一、语文教学进度（见附表）二、归根到底，（7）班的大部分学生都是本着"要我学"的思想在学习，对学习语文提不起兴趣。

现在他们已经升上初二的第二个学期，要谈论这个问题可能已有点迟了。

但这个根本问题不解决，肯定是老师教得辛苦，而且没有收益。

所以还得把增强兴趣提上议事日程！！并且不能放松。

①采用加德育分制度。

学生只要举手提问或回答问题，无论答对或错，均可加德育分2分。

消除顾虑，课堂上告诉他（她）们只要积极举手，回答错了没关系，发言就是锻炼自己的胆量及口才，你敢举手就比那些没举手的同学强。

对发言的同学给与鼓励和实质性的帮助，而不取笑、批评。

②对平时很少回答问题，学习上有一些困难的，这一次敢于举手回答问题的同学让大家以热烈的掌声向他（她）表示祝贺，把容易或较容易的问题留给他（她）们回答。

预科03-1班20042005学年第二学期课表(精)

3节1-18周
大学英语2-506 080262
大学英语2-306 080249
1-18周
4-5
大学英语2-506 080262
大学英语2-306 080249
1-18周
体育1
3-17周
6-7
高级语言程序设计科0121 1-15周信院5
8-10
线性代数西103
郭军明3节1-14周
大学物理2-305赵巨东
法学概论西1033节3-10周高飞
3-18周
金工实习金工9节
1-2周
金工实习金工9节1-2周
材料力学新5083节3-18周杨姝
3-18周
体育2 3节
5-14周
4-5
新编大学英语2-204 1-18周杨丹宇
1-18
6-7
新编大学英语2-204 1—18周杨丹宇
1-18
分析力学新312
张永芝3-17周
材料力学新508杨姝
11-12
信计03-1班2004\2005学年第二学期课表
节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1-3
马克思主义政治经济学
2-205 3节3-12周王大为
1-12周包红梅
法学概论西103高飞
3节3-10周
数理方程2-203任文秀
3节5-18周
常微分方程新502
刘力华1-12周
1-12周
4-5
体育2 3-17周
星期五
星期六
1-3
马克思主义政治经济学
2-205 3节3-12周王大为
1-12周包红梅
体育2 5-14周
3节
数理方程2-203任文秀

2004---2005学年度第二学期综合科教研组教学计划

20042005学年度第二学期综合科教研组教学计划一、指导思想：为全面贯彻执行党的教育方针。

大力推进素质教育进程，紧跟教育改革的新形势，更好地培养学生的道德修养，促进学生自我意识的培养和个性的发展，培养学生解决实际问题的能力。

强化常规教学，加大实践创新力度，全面提高教育教学质量，注重培养学生的创新精神，促进学生主动发展、自主发展、全面发展，特别注重发展学生的个性特长，深化实验课的教学，结合学校的实际情况，特制定综合科教研计划如下：二、主要任务与工作目标1、强化质量意识，努力提高教育教学质量。

发挥综合科的作用，搞好研究，注重培养学生的实践能力，让学生在实践中获得知识、提高素质、培养能力。

2、对学生进行思想品德、、社会常识的教育，激发学生的学习兴趣，开发他们的创造潜能，提高学生的认识社会事物和观象的技能。

3、以课题实验为载体，全面推进素质教育提高学生的观察实验和实践应用能力，让学生掌握一些自然常识，培养学生学科学、用科学的志趣和能力。

4、让学生了解科学探究的基本过程，学会一些基本的科学方法，用具体的科学态度指导行为实践，把课本上“死”的内容变为“活”的知识。

三、措施1、加强理论学习，努力提高理论水平，树立有创新意识的教学观，充分体现学生的主体作用，发挥老师的引导作用、组织作用，与学生充分合作。

2、以提高教学质量、培养学生创新、实践能力为中心，扎实开展教学研究，为教学工作服务。

每周开展一次研究，每学期写一篇教学论文，写一篇优质教案，上一堂优质课。

3、通过研究课，主持实验课题等方式，在具体的教研活动中得到提高，达到全面实施素质教育的目的。

4、强化常规教育，提高管理水平，树立正确的教学观，学生观、人才观、质量观，以学生为本，以学定教，把发展的主动权交给学生，激发学生的学习兴趣，开发创造潜力。

5、继续深化各项课题实验，搞好综合科教研活动、自然、社会与思品课题实验将深入发展，为素质教育打好基础。

6、加大学生动手操作，创新能力的培养力度，认真实验，大胆创新，培养学生细致观察、仔细验证的良好的学习习惯。