高中政治 23 法国的民主共和制和半总统半议会制教案 新人教版选修3
高二政治选修3学案专题2.3法国的民主共和制与半总统半议会制
专题二 3.法国的民主共和制与半总统半议会制本节知识目标:(1)了解法国民主共和制的形成过程和主要权力机关及其职权。
(2)了解法国政体的运行情况 (3)分析法国政体的特点。
本节重点:(1)法国政体的运行情况 (2)法国政体的特点学案导学:一,民主共和制的形成与主要权力机关民主共和制的形成今日法国政体的形成于__________.是______________________的产物.法国资产阶级政权建立后,其具体政权组织形式,先后采用过__________________ 、________、 __________、 __________ 总统制和半总统制.依据《第五共和国宪法》法国是__________.人们根据它的政体特征,又把它称为__________________国家.法国的主要权力机关法国的国家机构由________、________和__________组成.总统的地位和职权:总理的地位和职权:议会的组成产生及职权:二.法国政体的运行总统的作用总理的作用(3)议会的作用三.法国政体运行的特点半总统半议会制原因:左右共治出现的原因:多党制多党制的主要表现是:本课知识点必记必背：1. 法国的国家机构是怎么样的？法国国家机构由总统、政府和议会组成。
（1）总统的地位和职权:总统是国家元首和武装部队的统帅，由选民直接选举产生，具有任命总理、主持内阁会议、解散议会等大权，是法国国家权利的中心，施政重点在国防、外交。
（2）总理的地位和职权: 总理是政府首脑，领导政府具体行使国家行政权利，施政重点在内政经济，听命于总统，按其宪法规定对议会负责。
（3）议会的组成产生及职权:议会由国民议会和参议院两院组成。
议会拥有立法权、是国家的立法机关，并对总统有直接和间接的监督权。
2.法国政体是如何运行的？（1）总统的作用总统通过任免总理和组织政府、主持内阁会议，直接领导国家行政权利的实施，尤其是在国防和外交领域发挥着决定性作用。
高中政治选修3教学设计4：2.3 法国的民主共和制与半总统制精品教案
题目
法国的民主共和制与半总统制
备课人
教材版本
人教版
模块
选修三：国家与国际组织
专题二
框题
第三框
课程标准
简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权
教材分析
本节课主要学习法国的政体结构、运行及特点，是在英国政体的基础上更进一步探讨西方政体，对于研究西方政体具有重要的意义。
学情分析
学生通过对英国政体的学习，对西方的政体运行有大致的了解，但法国的政体比较特殊，尤其是总统和总理权力的分工比较容易让人混淆。因此，对于一些细节知识，老师应该重点阐述。另外，学生对于国际政坛不是很熟悉，需要老师搜集相关事例，设置一定的情景，创设科学问题，引导学生发现和理解。
教学目标
了解法国总统、内阁、议会的产生及其职权。理解法国政体的运行特点，半总统制半议会制、行政双头制、多党制、左右共治。
重点难点
法国政体运行的特点
教学方式
教法
讲ห้องสมุดไป่ตู้法
学法
自主、合作、探究
教学过程
时间
环节内容
教师活动
学生活动
设计目的
2min
课前两分钟
学生分享和分析国家时政新闻
提高学生对时政的关注度和敏感度，并及时运用自己掌握的理论知识内容。
谈论、回答
引导学生学会质疑、学会思考，并培养学生交流学习的能力。
5min
环节四：
时政探究
法国新总统马克龙宣布他将组成一个跨越左右阵营之分的政治联盟，改变过去法国左右两派的政治格局，实现新的政权轮替。这体现了法国政体什么特点？
独自阅读教材、思考，小组讨论分析，总结分享，其他小组完善指正。
在前一环节的基础上进一步深入思考和探讨，并通过小组内部及其他小组相互讨论和辨析，完成对知识的掌握和运用。
高中政治 2-3 法国的民主共和制和半总统半议会制教案 新人教版选修3
2--3 法国的民主共和制和半总统半议会制【教学目标】简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。
【教学重点难点】法国政体的特点。
【主干知识】一、民主共和制的形成与主要权力机关1.法国国家机构由哪几部分组成？（主要权力机关有哪些？）2.法国总统的地位、产生方式、主要职权？3.法国总理的地位、产生方式、主要职权？4.法国议会⑴议会由哪两部分组成？⑵国民议会的议员数量、任期产生方式？⑶具体说明国民议会的主要职权？⑷参议院议席数量、议员产生方式、特殊的代表性？⑸参议院的主要权力？二、法国政体的运行1.简要说明法国政体的变化及原因。
2.简要说明法国政体的运行机制。
⑴法国总统在法国舞台上起什么作用？⑵总统和总理行政权力的划分？⑶法国议会在政治体制运行中的作用？三、法国政体的特点1.法国政体具有哪些特点？2.为什么说法国是“半总统半议会制”国家而不是总统制国家？3.什么是“左右共治”？为什么会出现“左右共治”的现象？4.法国政党制度有什么特点？【合作探究】法国政体的结构如何？他们各有那些权力？ks5u 精品课件（三）法国政体的特点1、半总统制半议会制的政体：总统权力受议会和总理制约①议会通过监督政府从而制约总统权力②议会对总统有直接或间接的监督权③总统的重要文件、命令要由总理副署2、“左右共治”现象：总统与总理来自不同党派（1）原因（2）表现3、多党制（1）始终未能形成两党（2）党外有党，党内有派，党派林立（3）左右翼渐向中间靠拢：总统和议会的权力均“不完整”（总统议会制）【小结】本课学习的主要内容有：4个特点：即法国政体的4个特点（1）半总统半议会制：①总统——地位高，权力大②议会监督政府，削弱总统权力③议会对总统有直接和间接的监督权④总统的重要文件、命令要由总理副署（2）“左右共治”现象及其原因（3）多党制3主要权力机关：即总统、政府、议会2对主要关系：即总统与总理的关系、议会与政府的关系（1）、即总统与总理的关系①、权力交叉——都有行政权②、地位不同——总统掌握大政方针，总理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统③、施政重点不同——总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经济。
高中政治选修3优质学案：2.3 法国的民主共和制与半总统制
学案3 法国的民主共和制与半总统制学习目标核心素养要点晨背1.了解法国民主共和制的形成与主要权力机关。
2.理解总统、总理和议会的地位及其在政体运行中的作用。
3.理解法国政体的特点。
1.科学精神：在法国，议会是国家立法机关，主要扮演立法者和监督者的角色。
2.科学精神：科学理解法国政体的特点。
1.法国是典型的资产阶级民主共和制国家，其国家机构由总统、政府和议会组成。
2.法国总统是国家元首和武装部队的统帅，任期五年，由选民直接选举产生。
3.法国总理是政府首脑，由总统任命，领导政府具体行使国家行政权力，政府要对议会负责。
4.法国议会由国民议会和参议院两院组成。
国民议会主要行使立法权、财政权和监督权。
5.法国政体的特点：半总统制、行政双头制、多党制。
探究一民主共和制的形成与主要权力机关1.法国政体的形成法国是典型的资产阶级民主共和制国家。
今日法国政体的形成始于1789年法国大革命，历经二百多年的演变，是各阶级力量不断角逐的产物。
现行法国政体是民主共和制。
2.法国的国家机构：由总统、政府和议会组成。
(1)总统：是国家元首和武装部队的统帅，任期五年，由选民直接选举产生。
(2)政府：总理是政府首脑，由总统任命。
总理领导政府活动，负责制定和执行国家政策。
(3)议会：由国民议会和参议院两院组成。
①国民议会，由选民直接选举产生，主要行使立法权、财政权和监督权。
②参议院：由选举团选举产生。
在行使立法权方面，参议院和国民议会有同等的权力。
判断法国议会议员都是由选民直接选举产生的。
提示错误。
法国议会包括国民议会和参议院。
国民议会由500多名议员组成，议员任期5年，由选民直接选举产生。
参议院共300多个议席，由选举团选举产生，不是由选民直接选举产生。
根据法兰西第五共和国的宪法，总理和政府与总统是行政双头制。
宪法规定了他们的职权范围，但许多地方又有含糊其辞之嫌，如它规定总统是“武装部队的统帅”，总理“对国防负责”，“政府掌管武装部队”等。
高中政治选修3精品学案4：2.3 法国的民主共和制与半总统制学案
③法国的议会由——————组成。国民议会由选民直接选举产生，主要行使：——————————————。参议院由国民议会议员、省议会议员、市议会议员组成的选举团选举产生。
知识点4：了解法国政体的运行及特点
（1）半总统半议会制
①总统由——产生，总统掌管——————，总统任免——。总统不对——负责。
2.通过了解法国政治体制的发展过程，引导学生认识任何事物的变化发展都有一个过程，政治体制改革也不例外，通过分析英法的政体，认清其国家的性质。
『重点难点分析』
法国政体的特点
『学习过程』
（一）预习自测
知识点一：了解法国的国家机构
法国国家机构由————————————————组成。
①总统是——————的统帅，任期——年，由——直接选举产生。总统位于——的中心。
A．外交部是提出议案和执行议案的部门
B．总统在法国的政治舞台上发挥主导作用
C．外交部不属政府部门，是受总统直接管辖的独立部门
D．总统只对外交政策有直接的决定权
9．某国由三个政党组成联盟共同执政，后来其中一个党撤回了对其联盟的支持，使执政党成了议会中的少数派，总理被迫向总统提出辞职。可见，该国的政体和政党制度是（ ）
A．总统制共和制和多党制B．民主共和制和两党制
C．议会制共和制和多党制D．议会制君主立宪制和多党制
10．英法两国都是资本主义国家，从政体结构看两国存在着明显的差异。英法两国的议会在其国家政治生活中的地位和作用是不同的，主要表现在（ ）
A．英国议会是国家权力中心，法国议会只是立法机关
B．英国议会有权组织、监督政府，法国议会则无权监督政府
（2）依据上述结论，以我国实行的政体为例，简要说明邓小平论述的正确性。
专题二 法国的民主共和制与半总统半议会制 课件新人教选修
【典例2】法国大选中，社会党的奥朗德在与人民运动联盟的萨科齐 对决中胜出，但极力(jílì)主张削弱总统权限、实行议会制民主的 极左翼与极右翼政党在第一轮投票中也获得了相当多的选票。这表 明法国( ) A.权力中心由总统转向议会 B.半总统半议会政体面临挑战 C.将从两党制转向多党制 D.出现了左右共治的政治局面
2013年的3%,
第二十八页，共32页。
预计2013年赤字为616亿欧元。根据预算案调整,针对富人的税收最 高可达收入的75%。总理(zǒnglǐ)艾罗表示,90%的家庭不会受到新税 影响,而富人则需多作贡献。但《费加罗报》在线调查显示,超过9成 受调查者对此表示怀疑。
法国总统奥朗德认为,紧缩预算案将带来经济复兴。总理 (zǒnglǐ)艾罗则将预算案形容为一场“战役”,并号召全体法国人 “打赢这场经济复兴的战役”。
第十八页，共32页。
总统
拥有外交权
职 重要法案直接提交公民 权 投票表决
紧急状态时,可行使非 常权力,控制国家局势
总理
对国家防务负有 责任
可代替总统主 持内阁会议、
最高国防会 议和国防委员会
议会
立法权 监督权 财政权
第十九页，共32页。
【对话名师】法国政体(zhèngtǐ)中的分权与制衡 总统、总理、议会三者之间既有基本分工,同时又相互制约。总 统位于国家权力的中心,权力很大,但是受制于议会和总理;总统 在行政权中占主导地位,总理由总统任命,总理听命于总统,但总 统的重要文件、命令须由总理副署;总统有权解散议会,但议会 对总统有直接或间接的监督权。
第十二页，共32页。
(2)法国总理的主要职权:①领导政府活动,负责制定(zhìdìng)和执行 国家政策;②向总统建议任免政府各部部长和国务秘书;③除宪法规定 的例外情况,副署总统的文件、法令和命令;④对国家防务负有责任;⑤ 可代替总统主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会。 (3)国民议会的主要职权:立法权、财政权、监督权。参议院的主要职 权:在行使立法权方面,参议院和国民议会有同等的权力。
高中政治 2.3 法国的民主共和制与半总统半议会制学案 新人教版选修3(2021年整理)
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专题二：君主立宪制和民主共和制（英法)2．3 法国的民主共和制与半总统半议会制【高考考点】1．法国的国家机构、法国政体的运行及特点一、精华回放1．英国君主立宪制的结构与特点、实质二、合作自学1.法国的国家机构有哪些？2。
法国的政体是如何运行的？3．说说法国政体特点.三、质疑解惑简要列出疑点，并在组内解决。
四、互动探究:1958年，法兰西第五共和国制宪者有意识地调整了总统、议会和政府之间的职权分配，权力中心从议会转移到总统。
（1)法兰西第五共和国的政体类型是什么？为什么说它只能是这种类型的国家？(2）法国政体结构中出现“左右共治”现象的原因是什么?五、建构知识六、迁移运用世界的浪漫之都、时装之都巴黎，在今天城市问题成堆,交通阻塞，乞丐满街，郊区成了犯罪与不安全的代名词……，针对这些弊病，总统萨科齐提出了“大巴黎计划”，以消除城郊间的巨大差异,促进城郊融合,让巴黎成为更让人向往的“世界城市”。
“大巴黎计划"法案获得法国议会的通过.结合材料说明法国的政体是如何运行的。
解析：第(1)问主要回答为什么说法国是“半总统半议会制”国家；第（2）问主要分析法国政体结构中出现“左右共治”现象的原因.两个问题设问都比较具体,结合所学知识回答即可。
高中政治 法国的民主共和制与半总统半议会制教案 新人教版选修3
2.3 法国的民主共和制与半总统半议会制（一）【学习目标】知识目标：民主共和制的形成与主要权法国政体的运行1.简要说明法国政体的变化及原因。
2.简要说明法国政体的运行机制三、法国政体的特点3.法国政体具有哪些特点？4.为什么说法国是“半总统半议会制”国家而不是总统制国家？5.什么是“左右共治”？为什么会出现“左右共治”的现象？6.法国政党制度有什么特点？（二）能力目标：1、通过对法国政体演变的了解能够分析一个国家政体不同的根源2、对比法国的总统和总理，合理分析现今法国政体的一些实例（三）情感态度价值观目标：深刻认识国体对政体的决定作用，以及一国政体产生的其他因素。
从而合理的评价法国政体。
【学习重点。
】法国政体的特点【学习难点】法国政体的特点【课堂学习】一．学习启动（2`）二．自主梳理（12`）（一）、写出本框结构：{二}（（一）、民主共和制的形成和主要权力机关1、民主共和制（1）、形成——相关链接：1789年，法国爆发了震撼欧洲的资产阶级大革命。
列宁说：“这次革命给本阶级，给它所服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。
”这次革命比较彻底地摧毁了封建专制制度。
（2）、发展历程：2、主要权力机关——总统、政府、议会（1）、总统及其主要职权：①地位、产生方式及任期：②主要职权：法国总统的主要职权：（2）、政府首脑（总理）及其主要职权：①地位、产生方式：②总理的主要职权：（3）、议会的构成及各自的职权——议会由国民议会和参议院两院组成。
①国民议会A、B、国民议会的主要职权：a、b、c、②参议院成员A、参议院成员的产生方式：B、参议院的主要职权：专家点评：（二）、法国政体的运行1、历史上的议会制：相关链接：实行议会制的法国第四共和国遇到的最大问题是政局不稳。
由于法国政党林立(最多时达200个)，各党派在议会翻云覆雨，导致政局持续震荡。
【高中政治】政治选修3人教版：全套精品导学案2.3法国的民主共和制和半总统半议会制
高二政治导学案选修3专题一编写：薛蕊校对：翁海波审核：薛蕊高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。
哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。
但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。
下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。
1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
2、有利于建立国际经济新秩序等。
2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。
2、有利于依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
高中政治2.3法国的民主共和制与半总统半议会制课件新人教版选修3
国名： 法兰西共和国 (The Republic of France， La Republique Francaise) 国歌：《马赛曲》 国花：鸢尾花 国鸟：公鸡 国石：珍珠
· 爱丽舍宫
（一）民主共和制的形成与主要权力机关
1、法国政体的历史演变
（1）1789年法国大革命后一度共和
D A．任免总理和组织政府
B.将某些重要法案直接提交公民投票表决 C.统帅武装部队 D．宣布紧急状态，控制国家局势
单项选择
2、法国总理多尼米克· 德维尔潘11月7日正式宣布 政府将出台一项新的法令，试图解决少数族裔移民居 住区青少年面临的无业、失学、家境贫寒等现实问题， 受到法国民众普遍欢迎。法国总理（ ） C
（1）审议政府施政纲领、财政预算等 （2）制约政府行动，追究政治责任
从权力来源看——总统由 选民直接选举产生，总理 由总统任命，政府成员由 总理提名总统任命，国民 议会由选民直接选举产生， 参议院由选举人团选举产 生。 从权力的相互制约看——总统位于权力顶峰，他不仅对 总理和政府有一定的权力，而且可以在必要时解散国民 议会。当然，总统的权力也要受到制约。政府要对议会 负责，议会可以通过信任、监督等措施实施对政府的制 约。
（1）始终未能形成两党 （2）党外有党，党内有派，党派林立 （3）左右翼渐向中间靠拢
单项选择
2005年11月，法国众多城市发生骚乱，11月8 上午， 法国总统希拉克召开特别内阁会议宣布法国进入“紧急 状态”，授权骚乱地区政府实行宵禁。回答1～5题。 1、法国总统希拉克召开特别内阁会议宣布法国进 入“紧急状态”，授权骚乱地区政府实行宵禁，说明法 国总统在行使____职权（ ）
（2）第四共和国是典型的议会制国家
（3）第五共和国权力中心从议会转移到总统
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3 法国的民主共和制与半总统制1．政体(1)现行政体：资产阶级民主共和制国家。
(2)国家机构的组成：总统、政府和议会。
2．总统(1)地位：国家元首和武装部队的统帅。
(2)任期：五年。
(3)产生：由选民直接选举产生。
一旦总统不能履行职务，由参议院议长代理总统。
(4)职权①任命总理，并根据总理提名，任命其他政府成员。
②主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会。
③有权解散议会。
④拥有外交权(与总理分享，但总统权力更大)。
⑤可将某些重要法案直接提交公民投票表决。
⑥国家出现紧急状态时可行使非常权力。
3．总理(1)地位：政府首脑。
(2)产生：由总统任命。
(3)权力①领导政府活动，负责制定和执行国家政策。
②向总统建议任免政府各部部长和国务秘书。
③除宪法规定的例外情况，副署总统的文件、法令和命令。
④对国家防务负有责任。
⑤可代替总统主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会。
4．议会(1)组成：国民议会和参议院。
(2)国民议会①议员任期：五年。
②产生：由选民直接选举产生。
③职权：立法权、财政权和监督权。
(3)参议院①产生：由选举团选举产生。
②代表性：保证共和国各地方单位的代表性，居住在国外的法国人在参议院中也有代表。
③权力：在行使立法权方面，参议院和国民议会有同等的权力，但在实际立法过程中，国民议会的地位要优于参议院。
[判一判](1)法国政体是半总统制而非民主共和制。
( )(2)法国总统由议会选举产生。
( )(3)法国议会的议员均由选民选举产生。
( )提示：(1)×(2)×(3)×二、法国政体的运行1．法国权力运行的变化(1)目的：为了克服议会滥用权力的弊端。
(2)变化：降低和削弱了议会的权力，加强了行政权力，扩大了总统的职权，国家权力中心由议会转到总统。
2．总理、政府、议会的关系(1)总理与政府的关系：总理领导政府具体行使国家行政权力。
(2)政府与议会的关系：政府要对议会负责。
3．议会监督和制约政府的表现(1)政府施政纲领及各项改革方案、立法修正案和提案，必须经过两院议会通过才能生效。
2019-2020年高中政治 2.3《法国的民主共和制与半总统半议会制》精品教案 新人教版选修3
2019-2020年高中政治 2.3《法国的民主共和制与半总统半议会制》精品教案新人教版选修3民主共和制的形成与主要权力机关●上面图中的建筑物是法国主要权力机关所在地，你了解这些权力机关的职权吗々法国是典型的资产阶级民主共和制国家。
今日法国政体的形成始于1789年法国大革命，历经二百多年的演变，是各阶级力量不断角逐、彼此斗争的产物。
相关链接1789年，法国爆发了震撼欧洲的资产阶级大革命。
列宁说：“这次革命给本阶级，给它所服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。
”这次革命比较彻底地摧毁了封建专制制度。
30法国资产阶级政权建立后，其具体政权组织形式，先后采用过共和制、帝制、君主立宪制、议会共和制、总统制和半总统制等。
依据法国现行的《第五共和国宪法》，法国是民主共和制国家。
人们根据它的政体特征，又把它称为“半总统半议会制”国家。
法国国家机构由总统、政府和议会组成。
总统是国家元首和武装部队的统帅，任期五年，由选民直接选举产生。
法国不设副总统，一旦总统不能履行职务，由参议院议长代理总统。
总理是政府首脑，由总统任命。
总统的主要职权：◇任命总理，并根据总理提名，任命其他政府成员；◇主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会；◇有权解散议会；◇拥有外交权(与总理分享，但总统权力更大)；◇可将某些重要法案直接提交公民投票表决。
总理的主要职权：◇领导政府活动，负责制定和执行国家政策；◇向总统建议任免政府各部部长和国务秘书；◇除宪法规定的例外情况，副署总统的文件、法令和命令；◇对国家防务负有责任；◇可代替总统主持内阁会议、最高国防会议和国防委员会。
●比较法国总统与总理的职权，你认为谁位于国家权力的中心?●在你看来，他们的职权是否有重合之处?为什么?31议会由国民议会和参议院两院组成。
国民议会由577名议员组成，议员任期五年，由选民直接选举产生。
高中政治 2.3法国的民主共和制和半总统半议会制学案 新人教版选修3 (2)
2.3 法国的民主共和制和半总统半议会制班级姓名等第一、高考考点：了解法国的国家机构，了解法国政体的运行特点。
二、主干知识：（一）、民主共和制的形成和主要权力机关1、法国是典型的资产阶级国家，是的产物。
2、法国又称为国家。
法国国家机构由、和组成。
①总统是国家和武装部队的，任期，由选民选举产生。
②总理是政府首脑，由任命。
③议会由和两院组成。
（二）、法国政体的运行1、总统利用赋予的权力，在法国政治舞台上发挥作用。
①总统通过任免和组织、主持会议，直接领导国家行政权力的实施，尤其在和领域发挥着作用。
②在国家遇到重大问题时，总统可以通过解散、举行、宣布等，控制国家局势，决定国家命运。
2、总理领导具体行使国家权力。
总统和总理都有行政权，人们把法国行政领导体制称为“”。
一般来说，总统和总理有基本分工：总统掌握，总理负责；总统占地位，总理听命于；总统的施政重点是，总理的施政重点在。
3、议会拥有和，在国家政治体制运行中发挥着重要的作用。
（三）、法国政体的特点：1、半总统半议会制：在法国政体中，总统处于很高的地位，权力很大，但不能说法国是“总统制国家”，因为总统权力受到一些结构性因素的限制。
①尽管总统任命总理并主持内阁会议，但宪法规定政府应对负责，议会可以通过多种方式限制政府的行为或追究政府的政治责任，从而使总统权力大打折扣。
②议会对总统有直接和间接的权。
③总统的重要文件、命令要由总理。
这些限制使总统的实际权力受到很大制约，因此人们把法国称为“半总统半议会制”国家。
（为什么说法国是半总统半议会制国家）2、是法国政体结构导致的一种特有现象。
法国第五共和国期间，一共经历过三次“左右共治”。
法国“左右共治”现象出现的原因是总统和总理不同。
3、也是法国政体的一个特点。
巩固练习：1.材料一：法国是民主共和制国家。
总统的权力很大，但议会可以通过多种方式限制政府的行为，并对总统有直接或间接的监督权，使总统的实际权力受到很大制约。
高中政治 专题2.3 法国的民主共和制与半总统制教案 新人教版选修3
法国的民主共和制与半总统制教材分析本节内容主要学习法国的政体结构、运行及特点，是在学习英国政体的基础上更进一步的探讨西方政体，对于研究西方政体的异同有重要意义。
教学目标1、知识目标：（1）简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权（2）分析把握法国政体的特点2、能力目标：（1）通过对法国政体演变的了解能够分析一个国家政体不同的根源（2）对比法国的总统和总理，合理分析现今法国政体的一些实例3、情感、态度与价值观目标：深刻认识国体对政体的决定作用，以及一国政体产生的其他因素。
从而合理的评价法国政体。
教学重难点法国政体的运行与特点学情分析学生通过英国政体的学习，对西方的政体运行有了大致的了解，但法国的政体比较特殊，尤其是总统和总理权力的分工比较容易让人混淆。
因此，对一些细节性的知识，老师还应重点阐述。
教学方法情景讨论法、小组探究法课前准备学生预习相关知识；教师课前准备预习学案和课堂探究学案。
课时安排：1课时教学过程（一）预习检查、总结疑惑（二）情境导入教师：描述中法关系的发展过程。
问题：你可能听说过巴黎的浪漫，但是你了解法国吗？是一个什么样的国家，让我们视为重要的合作伙伴？（让我们一起走进法国，了解法国）（三）合作探究、精讲点拨探究学习一：法国政体的运行教师出示背景材料：1789年法国爆发大革命，废除君主制，并于1792年9月22日建立第一共和国。
1799年月9日（雾月18日），拿破仑·波拿巴夺取政权，1804年称帝，建立第一帝国。
1848年2月爆发革命，建立第二共和国。
1851年路易·波拿巴总统发动政变，翌年12月建立第二帝国。
1870年在普法战争中战败后，于1871年9月成立第三共和国直到1940年6月法国贝当政府投降德国，至此第三共和国覆灭。
1871年3月18日，巴黎人民举行武装起义，成立巴黎公社。
同年5月底，被法国军队残酷镇压。
第一次、第二次世界大战期间法国遭德国侵略。
1944年6月宣布成立临时政府，戴高乐担任首脑，1946年通过宪法，成立第四共和国。
高中政治 法国的民主共和制与半总统半议会制课件 新人教版选修3
两院的合法性来源不同，导致参议院和政府的关系与国民议 会和政府的关系有所不同，两者的根本性差别在于： 第一，由于参议院系以间接选举方式产生，因此，它没有通过 不信任案弹劾政府的权力； 第二，政府也不能在参议院提起政府责任担保，而只能请求参 议院批准它的总体施政纲领声明； 第三，参议院虽然无权弹劾政府，但是，作为补偿，共和国总 统也无权解散参议院。 第四，在财政立法方面，国民议会享有一种传统的优先地位： 按规定，国民议会拥有40天时间审议每个年度的财政法律草案 (即年度国家预算)，而参议院只享受20天的期限。 第五，在宪法修订方面，参议院则享有与国民议会完全相同的 权力：凡涉及修宪的法律草案审议时，政府不能不顾参议院的 反对而要求国民议会作最终表决；在这种情形下，修宪法律草 案文本必须在两院之间无限止地来回“穿梭”(普通法律草案只 需要两个来回，政府即可要求国民议会“裁决”)，直至两院达 成完全一致的文本。 返 回
总统、总理地位及职权
总统 地位 产生
任期 职权
总理
国家元首、武装部 队的统帅、行政权 力的中心 选民直接选举产生 五年 见教材
政府首脑、与总统 分享部分行政权力 总统任命 不定 见教材
返 回
法国于2003年7月份通过两项立法，对参议院体 制作了深刻的改革。 在此之前，参议院共有参议员321名，由各省 “大选举团”间接普选产生，任期9年，并且每三年 更换三分之一。根据2003年7月30日通过的两项法律， 考虑到某些省的人口增长因素，至2010年，参议员 人数将增至346人。参议员的任期也从9年缩短至6年， 而且每三年更换一半。参议院的最近一次部分换届 选举于2004年9月26日举行，目前共有参议员331人； 2007年部分换届后参议员人数将为341人，2010年换 届后，参议员总人数将达到2003年7月30日法律所规 定的346人。自2004至2007年这一过渡时期起，当选 参议员的任期已只是6年。
高中政治 专题二 第三框 法国的民主共和制与半总统半议会制课件 新人教版选修3
君主
立宪 制和 民主 共和
第 三 框
制：
以英
国和
法国
为例
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[读教材·填要点] 知识点一 法国的政体及主要权力机关 (1)法国是典型的资产阶级民主共和制国家，人们根据它 的政体特征，又把它称为“ 半总统半议会制 ”国家。 (2)法国国家机构由 总统 、政府和 议会 组成。 ① 总统 是国家元首和武装部队的统帅。 总理 是政府首脑，由 总统 任命。
[答案] A
对于组合选择题，最好用排除法，排除时要注意选择 项表述的完整性，要把选择肢读完，不能一带而过，如本 题中的③④，都有半句正确，半句错误。
[链热点·巧应用] 热点一 奥朗德会见中国驻法国大使
2012年5月7日，奥朗德在当选法国总统后的第二天会见
了中国驻法国大使孔泉。据此回答1～2题。
成员 (2)主持内阁会议、最高
(2) 向 总 统 建 议 任 免 政 府 各部部长和国务秘书
(1) 立 法 权
国防会议和国防委员会 职 权 (3)有权解散议会
(3) 除 宪 法 规 定 的 例 外 情 况，副署总统的文件、
(2) 监 督
权
(4)拥有外交权
法令和命令
(5)可将某些重要法案直 (4)对国家防务负有责任
1．奥朗德强调，法国重视中国在国际政治、经济领域的
重要影响。希望两国友好合作关系不断取得新发展。这
பைடு நூலகம்
说明中法两国
()
A．国体相同
B．政体相同
C．存在共同利益
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2--3 法国的民主共和制和半总统半议会制
【教学目标】
简述法国总统、内阁、议会的产生及其职权，
比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同。
【教学重点难点】法国政体的特点。
【主干知识】
一、民主共和制的形成与主要权力机关
1.法国国家机构由哪几部分组成？（主要权力机关有哪些？）
2.法国总统的地位、产生方式、主要职权？
3.法国总理的地位、产生方式、主要职权？
4.法国议会
⑴议会由哪两部分组成？
⑵国民议会的议员数量、任期产生方式？
⑶具体说明国民议会的主要职权？
⑷参议院议席数量、议员产生方式、特殊的代表性？
⑸参议院的主要权力？
二、法国政体的运行
1.简要说明法国政体的变化及原因。
2.简要说明法国政体的运行机制。
⑴法国总统在法国舞台上起什么作用？
⑵总统和总理行政权力的划分？
⑶法国议会在政治体制运行中的作用？
三、法国政体的特点
1.法国政体具有哪些特点？
2.为什么说法国是“半总统半议会制”国家而不是总统制国家？
3.什么是“左右共治”？为什么会出现“左右共治”的现象？
4.法国政党制度有什么特点？
【合作探究】
法国政体的结构如何？他们各有那些权力？
ks5u 精品课件（三）法国政体的特点
1、半总统制半议会制的政体：总统权力受议会和总理制约
①议会通过监督政府从而制约总统权力
②议会对总统有直接或间接的监督权
③总统的重要文件、命令要由总理副署
2、“左右共治”现象：总统与总理来自不同党派
（1）原因（2）表现3、多党制
（1）始终未能形成两党
（2）党外有党，党内有派，党派林立
（3）左右翼渐向中间靠拢
：总统和议会的权力均“不完整”
（总统议会制）
【小结】
本课学习的主要内容有：
4个特点：即法国政体的4个特点
（1）半总统半议会制：
①总统——地位高，权力大②议会监督政府，削弱总统权力
③议会对总统有直接和间接的监督权④总统的重要文件、命令要由总理副署
（2）“左右共治”现象及其原因
（3）多党制
3主要权力机关：即总统、政府、议会
2对主要关系：即总统与总理的关系、议会与政府的关系
（1）、即总统与总理的关系
①、权力交叉——都有行政权②、地位不同——总统掌握大政方针，总理负责具体行政；总统占主导地位，总理听命于总统③、施政重点不同——总统的施政重点是国防外交，总理的施政重点在内政经济。
④、总统的重要文件、命令要由总理副署
（2）、议会与政府的关系：议会对政府监督
1个权力中心：即总统
【课堂练习】
2010年12月法国国民议会和参议院22日相继通过了一项反恐怖主义法草案，以加强法国对恐怖主义活动的监控力度。
（1）、材料体现了法国国民议会和参议院的什么职权？二者在行使这一职权上有没有区别？（2）、法国议会还拥有对政府的监督权，这种权力表现在哪些方面？
（3）、简要比较法国议会与英国议会？
参考答案
（1）立法权。
没有区别，具有同等的权力。
（2）政府施政纲领及各项改革方案、立法修正案和提案，必须经过两院议会通过才能生效，年度财政预算须经议会通过；议会可以通过“政府对议会负责”的规定制约政府行动，可以通过质询、投不信任票甚至弹劾等方式，追究政府的政治责任。
（3）英国议会是最高立法机关，主要由上议院和下议院组成。
英国议会下院历来有“至尊议会”之称，拥有极大的权力，包括立法权、一定的财政权和司法权、对政府的监督权，是行政权力的最高来源。
法国议会由国民议会和参议院两院组成。
拥有立法权、财政权和监督权。
其地位和作用都不能与英国相提并论。
）。