三年级上册体育教案-篮球
人教版体育与健康三年级上册《篮球》教案
人教版体育与健康三年级上册《篮球》教案一. 教材分析《篮球》是人教版体育与健康三年级上册的一篇教材,本节课主要让学生初步了解篮球的基本知识和技能,培养学生的团队合作意识和运动兴趣。
教材内容主要包括篮球的基本规则、持球手法、传球、投篮等基本技能。
二. 学情分析三年级的学生具有较强的学习兴趣和好奇心,他们善于模仿,团队协作意识逐渐增强。
但在篮球方面的基本知识和技能掌握上,大部分学生还处于初步了解阶段,需要通过系统的教学来提高他们的技能水平。
三. 教学目标1.让学生了解篮球的基本知识和技能,培养团队合作意识。
2.发展学生的身体素质,提高运动能力。
3.培养学生积极参与体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。
四. 教学重难点1.重点:篮球的基本规则、持球手法、传球、投篮等基本技能。
2.难点:掌握正确的持球手法,协调运用传球和投篮技巧。
五. 教学方法1.示范法:教师或优秀学生进行技能展示,引导学生模仿和学习。
2.游戏法:通过篮球游戏,激发学生的学习兴趣,提高团队合作能力。
3.分组练习法:分组进行技能训练,让学生在实践中掌握篮球技巧。
4.比赛法:学生进行比赛,检验学习成果,提高竞技水平。
六. 教学准备1.场地:篮球场一块,确保场地安全平整。
2.器材:篮球若干个,篮筐两个,标志物若干。
3.教学服装:学生穿着运动服、运动鞋,教师穿着运动服。
4.教学PPT:制作相关教学内容的PPT,以便于课堂演示和讲解。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师带领学生做简单的热身运动,提醒学生注意运动安全。
然后向学生介绍篮球的基本知识和本节课的学习目标。
2.呈现(10分钟)教师通过PPT展示篮球的基本规则、持球手法、传球、投篮等基本技能,并用示范法进行讲解和演示。
3.操练(10分钟)学生分组进行篮球基本技能的练习,教师巡回指导,纠正错误动作。
练习内容主要包括持球手法、传球、投篮。
4.巩固(10分钟)学生进行小组篮球比赛,运用所学技能进行实战演练。
三年级体育课篮球教案二
三年级体育课篮球教案二
一、教学目标
1.知道基本的篮球规则和技巧。
2.学会基本的篮球传球、运球和投篮技巧,并能够在游戏中
运用。
3.在小组中合作,学会沟通并加强团队合作。
4.增强身体素质和协调能力。
二、教学内容
1.篮球传球技巧
2.篮球运球技巧
3.篮球投篮技巧
4.篮球游戏练习
三、教学步骤
1.分组练习
将学生分为几组,每组有四到五个人。
在老师的指导下,进行传球、运球和投篮练习,每组练习十分钟。
2.主体讲解
老师讲解篮球的基本规则和技巧,包括传球、运球、投篮、防守等,提示学生注意事项,并进行示范。
3.小组合作
将学生重新分组,每组有六到七个人,要求学生在游戏中互相合作,协调团队中每个人的角色,规划进攻和防守策略。
4.比赛演练
将学生分为两个团队进行比赛演练,要求学生根据比赛规则,加强沟通、团队配合和协调能力。
比赛结束后,进行总结反思。
四、巩固练习
观看NBA比赛精彩片段和篮球技巧视频,练习传球、运球和投篮等技巧。
五、教学评价
1.观察学生的学习状态和动作技能,对学生进行定性评价。
2.利用测试题目、竞赛评比等方式进行定量评价。
3.学生集中讲述和总结反思的评价意见。
六、教学效果
学生在这一课程中积累了基本的篮球技巧和规则知识,了解了重要的合作和沟通技巧,增强了身体素质和协调能力。
帮助学生建立了积极向上的运动信心,培养了良好的运动习惯和团队意识,提高了课堂学习和集体协作能力。
小学三年级篮球教案
教学目标:1.了解篮球的基本规则和技术要领。
2.学习并掌握基本的运球、投篮、传球和接球技巧。
3.培养学生合作意识和团队精神。
教学准备:1.篮球和篮球场地。
2.橙色的橡胶标志球作为教学辅助工具。
3.打气筒和胶圈。
4.其他小球如足球和网球,以用于练习运球和接球技巧。
教学内容和步骤:第一课:篮球基本规则和装备介绍1.引导学生观看篮球比赛视频,介绍篮球的基本规则和装备。
2.解释篮球场地的划线和篮球的基本尺寸。
3.向学生介绍篮球的装备,例如球鞋、球袜和运动服饰。
第二课:运球技巧1.开始课堂练习前,放置橙色橡胶标志球作为练习目标,提醒学生将球控制在标志球附近。
2.教授正确的运球姿势,包括身体微降、手指掌握球体、肩膀放松等。
3.指导学生进行基本的运球动作练习,如单手护球运球、交替手运球和变速运球。
第三课:投篮技巧1.引导学生站在篮球场边缘,向篮圈投掷投篮练习球。
2.讲解基本的投篮姿势,包括立足、手臂弯曲、目标集中等。
3.分组进行投篮练习,并对学生的投篮动作进行指导和改进。
第四课:传球技巧1.使用足球或网球替代篮球,让学生练习基本的传球技巧。
2.教授基本的传球动作,如胸前传球、头顶传球和地滚球传球。
3.分组进行传球练习,并组织小游戏,提高学生传球的准确度和速度。
第五课:接球技巧1.引导学生站在篮球场的不同位置,接受从不同方向传来的篮球。
2.教授正确的接球姿势,包括目视篮球、双手迎接、肘关节放松等。
3.分组进行接球练习,并逐渐提高传球速度和难度。
第六课:篮球比赛和团队合作1.分组进行篮球比赛,让学生将之前学到的技巧应用于实践。
2.引导学生学习合作和团队精神,鼓励互相传球、协作防守和分享球权。
3.通过观察和评价比赛,提供反馈并鼓励学生不断进步。
教学扩展:1.鼓励学生参加学校篮球队或篮球俱乐部,继续提高篮球技能。
2.安排学生观看篮球比赛,培养对运动的兴趣和热爱。
教学评价:1.观察学生在课堂上的参与程度和学习态度。
2.评估学生对篮球规则和技术的掌握程度。
体育课篮球教学教案6篇
体育课篮球教学教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育小篮球教案(精选4篇)
小学体育小篮球教案(精选4篇)小学体育小篮球教案篇一教材分析《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。
体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。
它简单实用,经常练习可以提高运球突破能力,提高手控球能力和手脚协调配合程度。
在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。
教学背景篮球运动很普及,有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识,它是在规则约束下进行的,有利于养成遵规守纪的行为习惯,有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此,篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
而我校经济欠发达,校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。
学生分析学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。
本班学生已具备一定的篮球基础。
但水平参差不齐,身体素质发展还不平衡。
他们对篮球较感兴趣,但自制力较差,注意力容易转移,体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力,团队精神有待培养。
设计理念新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
设计思路1、情景导入。
用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛,使学生一到球场就精神振奋,跃跃欲试。
充分利用有限的场地、合理的。
布局,结学生尽可能大的空间,使学生有更多的练习机会。
2、身心准备。
通过游戏“抓尾巴”体会身边的变向,通过“跟我学”感悟运球的变向,使学生身心得到充分的准备,为下一阶段学生打下基础。
3、技能学练。
从原地的体前换手变向运球,到行进间的体前换手变向运球;从无人防守下的体前换手变向运球,到消极防守下的体前换手变向运球,再到一对一体前变向运球突破上篮,逐步巩固技术,最后安排小组游戏,培养学生的合作创新能力。
循循善诱,环环相扣。
4、整理放松。
听音乐放松练习,使学生在愉悦的心情下结束新课。
小学三年级篮球教案8篇
小学三年级篮球教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级体育篮球教案
小学三年级体育篮球教案篮球是一项受欢迎的体育运动,对于小学生来说,学习篮球不仅可以提高身体素质,还可以培养团队合作精神和竞争意识。
本文将为小学三年级的体育教师提供一份篮球教案,帮助他们有效地开展篮球教学活动。
1. 引言体育教学是小学课程的重要组成部分,篮球作为一项技术性较强的运动项目,对学生的体能和协调能力提出了较高要求。
因此,制定科学合理的篮球教学计划对于促进学生的全面发展至关重要。
2. 教学目标通过篮球教学,帮助小学三年级学生掌握基本的篮球技术动作,培养其爱好体育运动的兴趣,提高协作能力和团队意识。
3. 教学内容(1)基本动作技术a. 运球:掌握正确持球姿势、运球技巧和节奏感。
b. 传球:学会正确传球动作、传球角度和传球力度。
c. 投篮:掌握正确投篮姿势、投篮力量和目标精准度。
d. 盖帽:了解盖帽技术,提高手臂协调能力和判断力。
(2)战术技能a. 进攻战术:学习传切配合、快攻等简单进攻战术。
b. 防守战术:掌握人盯人防守、区域防守等基本战术。
(3)篮球规则a. 学习篮球比赛规则,包括进攻、防守、罚球等规则。
4. 教学过程(1)热身准备a. 心肺热身:进行慢跑、快跑等有氧运动,为身体做好准备。
b. 关节活动:进行关节拉伸、摆动等活动,防止运动损伤。
(2)技术训练a. 运球练习:通过示范和练习,让学生熟悉运球的基本动作和技巧。
b. 传球练习:通过练习,让学生掌握传球的动作要领和传球的力量控制。
c. 投篮练习:通过示范和练习,让学生掌握正确的投篮姿势和力量控制。
d. 盖帽练习:介绍盖帽技术,并通过练习提高学生的手臂协调能力。
(3)战术训练a. 进攻战术练习:进行简单的传切配合、快攻等进攻训练。
b. 防守战术练习:进行人盯人防守、区域防守等基本防守训练。
(4)比赛实践a. 通过分组比赛的形式,让学生实践所学技术和战术。
b. 规范比赛秩序,引导学生尊重竞争、团结合作。
5. 教学评价与总结(1)小组内评价:鼓励学生相互评价,提出建议和改进意见。
人教版体育与健康三年级上册《篮球》教学设计
人教版体育与健康三年级上册《篮球》教学设计一. 教材分析本课教材选用的是人教版《体育与健康》三年级上册中的《篮球》教学内容。
篮球作为一项团体运动,不仅可以提高学生的身体素质,培养团队合作精神,还能锻炼学生的协调性和灵活性。
本节课将通过篮球的基本技能训练,让学生掌握篮球运动的基本技巧,提高他们的篮球水平。
二. 学情分析三年级的学生具有较强的学习热情和好奇心,他们喜欢参与团体活动,具有较好的协作精神。
但在篮球技能方面,部分学生可能接触较少,对篮球的基本技巧掌握不够熟练。
因此,在教学过程中需要关注学生的个体差异,因材施教,提高他们的篮球技能。
三. 教学目标1.让学生掌握篮球的基本技巧,如运球、传球、投篮等。
2.培养学生的团队合作精神,提高他们的协调性和灵活性。
3.培养学生对篮球运动的兴趣,促进身心健康的发展。
四. 教学重难点1.教学重点:篮球的基本技巧,如运球、传球、投篮等。
2.教学难点:篮球技巧的熟练运用和团队合作能力的培养。
五. 教学方法1.示范法:教师或优秀学生进行技能示范,让学生直观地了解篮球技巧。
2.实践法:让学生亲身体验篮球运动,提高他们的实践能力。
3.游戏法:通过篮球游戏,培养学生的团队合作精神和竞技能力。
4.反馈法:教师及时给予学生反馈,指导他们纠正错误,提高技能水平。
六. 教学准备1.器材准备:篮球场、篮球、障碍物等。
2.场地准备:设置合理的篮球场地,确保学生安全。
3.教学计划:制定详细的教学计划,确保教学过程的顺利进行。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师简要介绍篮球运动的发展历程,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)教师展示篮球的基本技巧,如运球、传球、投篮等,让学生对篮球技巧有一个直观的了解。
3.操练(10分钟)学生分组练习篮球基本技巧,教师巡回指导,纠正错误。
4.巩固(10分钟)学生进行篮球技巧比赛,巩固所学知识,培养团队合作精神。
5.拓展(10分钟)教师引导学生运用所学技巧进行篮球游戏,提高学生的实践能力。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级篮球教案
小学三年级篮球教案小学三年级篮球教案一、引言篮球是一项集健身、竞技、团队合作于一体的运动,对于小学三年级的学生来说,学习篮球不仅有助于提高身体素质,培养团队精神,还能在运动中体验乐趣。
本教案旨在帮助小学三年级学生掌握篮球基础技能,培养良好的运动习惯。
二、教学目标1、学生能够掌握篮球基本传球、运球、投篮等技能。
2、通过团队合作练习,培养学生的团队精神。
3、提高学生的身体素质,增强学生的体质。
4、学生在篮球运动中体验到快乐与成就感。
三、教学大纲1、热身活动(10分钟)1、慢跑、伸展运动,让学生逐渐进入运动状态。
2、基础技巧训练(30分钟)1、学习运球技巧,包括基本的手部姿势和运球方式。
2、学习传球技巧,掌握基本的传球方法和技巧。
3、学习投篮技巧,了解正确的投篮姿势和技巧。
3、团队合作练习(20分钟)1、分组练习,学生之间相互配合完成各种篮球动作。
2、进行团队比赛,让学生体验团队合作的力量。
4、比赛策略与技巧训练(20分钟)1、介绍基本的比赛策略和战术。
2、学习如何在比赛中运用技巧,提高比赛水平。
5、放松活动与总结(10分钟)1、放松活动,让学生逐渐从运动状态恢复到平静状态。
2、总结本节课所学内容,鼓励学生积极参与篮球运动。
四、教学方法1、示范与讲解:教师先进行示范,然后详细讲解技巧和动作要领。
2、小组练习:学生分组进行练习,相互学习和交流。
3、游戏化教学:将篮球技巧练习与游戏结合,提高学生的学习兴趣。
4、个性化指导:针对学生的不同情况,进行个性化指导。
五、评估方法1、出勤率:观察学生的出勤情况,了解学生对篮球课的态度和参与度。
2、技能测试:在每个技能训练结束后,进行技能测试,评估学生的掌握程度。
3、团队合作表现:观察学生在团队合作练习中的表现,评估学生的合作意识和团队精神。
4、学生自我评价:让学生对自己的篮球技能和团队合作能力进行自我评价,了解学生对自己的认识和期待。
六、教学反思1、关注学生的个体差异,在教学过程中注重个性化指导,确保每个学生都能理解和掌握篮球技能。
小学三年级篮球教案
篮球教学目标:1.了解篮球运动和规则。
2.掌握基本的篮球动作和技巧。
3.培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4.提高学生的身体素质和协调能力。
一、导入(10分钟)1.讲解篮球的起源和发展历史。
2.引入篮球运动的规则和技巧。
二、篮球基本动作(20分钟)1.热身运动:跑步、拉伸等。
2.教授基本动作:传球、运球、投篮等。
3.分组进行练习:每个小组由5人组成,互相配合进行基本动作练习。
4.教师巡视指导,纠正学生动作中的错误。
三、篮球技巧训练(30分钟)1.投篮练习:在篮球场上设置不同位置的目标,让学生进行投篮训练。
2.运球比赛:学生们在场上进行运球比赛,观察谁运球技术更好。
3.传球练习:通过传球游戏,让学生们熟练掌握传球的技巧和配合。
4.室内篮球练习:将篮球场换成室内场地,进行室内篮球练习。
四、篮球小比赛(20分钟)1.将学生分组进行比赛,每组5人。
2.比赛的目标是让学生运用已学技能进行实战应用,并培养团队协作能力。
3.每场比赛结束后,加强对学生的点评,总结出胜利的原因和失败的教训。
五、篮球赛后总结(10分钟)1.教师对整个篮球教学过程进行总结评价。
2.学生也可以发表自己的感想和建议。
3.整理一份篮球教学总结,鼓励学生将所学知识和技能应用于日常生活中。
六、教学反思(10分钟)1.教师对整个教学过程进行反思和总结。
2.分析学生的学习情况,找出存在的问题,思考如何进一步完善教学方案。
以上是一个小学三年级篮球教案的基本框架,教师可以根据实际情况进行适当调整和补充。
同时,与教育教学相结合,根据不同学生的特点和水平,选择适合的教学方法和教学内容,确保教案实施的有效性和学生的学习效果。
篮球体育教案(推荐3篇)
第1篇:篮球体育教案篮球体育教案怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。
学习目标:在合作学习中掌握多种运球和传球技能学习内容:小篮球学习步骤:一、自主活动、活跃情绪教师活动:教师讲解分组要求和活动要求,协调学生的分组并参与学生的游戏。
学生活动:学生自主结合2----6人一组,利用篮球进行游戏或活动。
组织:2---6人一组,自由分散在三片篮球场。
二、合作探究、掌握技能重点:传接球时上下肢的协调动作。
难点:传接球时两人间的默契配合。
教师活动:提出分组要求和活动要求,组织学生分小组练习,巡回指导,及时点评,加以鼓励。
学生活动:1、自主分小组,通过相互观察、帮助进行各种运球练习,并通过相互的协商进行多种形式的运球练习,通过互动合作的练习熟练运球技能。
2、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式,通过相互的了解,进行取长补短地练习。
教师活动:提出分组要求,巡回指导,及时示范纠错。
学生活动:1、两人一组,一位男生带领一位女生进行胸前传接球习,利用男生的动作优势来带领女生练习。
2、小组扩大,6---8人一组,学生小组商讨传球练习的形式,利用多种形式进行传球,体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调用力动作。
3、分小组展示,相互学习、积极交流(以你觉得他们一组什么地方最好进行点评)组织:自由分散自主组织(确保小组活动有安全距离)三、创新延伸、展示技能教师活动:鼓励、提示,协助游戏。
学生活动:1、小组商讨、利用篮球,借助所掌握的技能创编一个游戏,并亲身体验游戏的乐趣。
2、游戏表演、展示,评选最佳创思小组、最善于合作小组、技能娴熟小组,每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。
组织:自由分散,形式自主场地器材:二片篮球场、每生一球第2篇:篮球体育教案给你一篇篮球体育教案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动,篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
(完整版)三年级篮球教案
(完整版)三年级篮球教案介绍本教案旨在帮助三年级学生研究和提高篮球技能。
通过一系列有趣和互动的活动,学生将研究基本的篮球技巧和团队合作精神。
本教案包括课程目标、教学方法、教学内容和评估方法。
课程目标- 研究并掌握基本的篮球技巧,如传球、投篮和运球。
- 培养学生的协作和团队合作能力。
- 提高学生的身体素质和协调能力。
- 培养学生的积极参与和竞争意识。
教学方法1. 示范教学:教师通过示范正确的动作和技巧来引导学生研究。
2. 分组合作:学生分成小组进行练和游戏,强调团队合作和沟通。
3. 游戏化教学:通过有趣的游戏和竞赛形式来激发学生的研究兴趣和积极性。
4. 反馈指导:教师及时给予学生反馈和指导,帮助他们改进和提高。
教学内容篮球基本技巧1. 传球- 传球姿势和动作要领- 短传和长传的区别和技巧- 与队友的配合传球练2. 投篮- 投篮姿势和动作要领- 近距离和远距离投篮的技巧- 篮筐练和比赛3. 运球- 运球姿势和动作要领- 直行运球和变向运球的技巧- 障碍练和对抗游戏篮球战术和比赛1. 空接(接应)和突破- 空接的基本技巧和战术应用- 突破的基本技巧和战术应用- 小组对抗练和比赛2. 防守和抢断- 基本防守姿势和动作要领- 抢断的技巧和时机把握- 抢断游戏和比赛评估方法- 观察学生在练和比赛中的表现,评价其掌握程度和进步。
- 批改学生完成的练和作业,评估其技巧运用和理解能力。
- 进行小组合作评价,学生相互评价和给予建议。
以上是本文档的简要内容。
详细的教案内容和活动安排请参考附录。
希望本教案能帮助三年级学生充分发展篮球技能,培养团队合作意识,并享受运动的乐趣!。
体育课篮球教案(优秀7篇)-最新
体育课篮球教案(优秀7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢?它山之石可以攻玉,以下内容是为您带来的7篇《体育课篮球教案》,可以帮助到您,就是最大的乐趣哦。
篮球教案篇一第一课一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动(一)热身跑(二)活动各关节(三)原地熟悉球性、控制球练习教学任务:初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术(一)教学任务:基本掌握移动技术的动作方法(二)概念:移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
(三)动作方法与要点1、基本站立姿势:动作方法:两脚前后或左右开立,距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间,略收腹含胸,屈肘,两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同,两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心,含胸,两臂张开。
动作要点:屈膝、降低重心,抬头,目光注视全场。
2、起动动作方法:按基本姿势站立,向前起动时上体迅速前倾向前移动重心,一只脚用力蹬地,另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时,向起动方向一侧移动重心,上体迅速转向起动方向,异侧脚用力蹬地,同时脚尖转向起动方向,并向起动方向跨出。
动作要点:移重心,猛蹬地,快跨步,快频率。
3、变速跑动作方法:跑动中加速时,上体微前倾,用前脚掌短促有力蹬地,步频加快,同时用力摆臂。
减速时,步幅适当增大,上体直起,用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力,从而降低跑速。
动作要点:加速时,上体前倾,步频加快,蹬跨有利。
减速时,上体稍直起,步幅加大控制速度。
五、变向跑动作方法:从右向左变向时,最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地,同时脚尖稍内扣,迅速屈膝,腰部随之左转,上体向左前倾,移重心,左脚向前方跨出,然后加速前进。
三年级上册体育教案人教版
三年级上册体育教案人教版第一章:篮球基本技能训练一、教学目标:1. 让学生掌握篮球的基本持球手法。
2. 培养学生投篮、传球、运球的技巧。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、教学重点与难点:1. 教学重点:掌握篮球的基本持球手法,投篮、传球、运球的技巧。
2. 教学难点:投篮的准确性和传球的力度控制。
三、教学准备:1. 篮球场一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
四、教学过程:1. 热身活动:让学生进行慢跑,活动全身关节。
2. 基本技能训练:(1)持球手法训练:教师示范正确的持球手法,学生跟随模仿。
(2)投篮训练:学生分组进行投篮练习,教师指导动作要领。
(3)传球训练:学生分组进行传球练习,教师指导传球的力度和准确性。
(4)运球训练:学生分组进行运球练习,教师指导运球的节奏和稳定性。
3. 团队协作训练:进行三人制篮球比赛,培养学生的团队协作精神和竞争意识。
2. 教师点评学生的表现,给予鼓励和建议。
第二章:足球基本技能训练一、教学目标:1. 让学生掌握足球的基本踢球手法。
2. 培养学生射门、传球、带球的技巧。
3. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
二、教学重点与难点:1. 教学重点:掌握足球的基本踢球手法,射门、传球、带球的技巧。
2. 教学难点:射门的准确性和传球的力度控制。
三、教学准备:1. 足球场一个。
2. 足球若干个。
3. 标志物若干个。
四、教学过程:1. 热身活动:让学生进行慢跑,活动全身关节。
2. 基本技能训练:(1)踢球手法训练:教师示范正确的踢球手法,学生跟随模仿。
(2)射门训练:学生分组进行射门练习,教师指导动作要领。
(3)传球训练:学生分组进行传球练习,教师指导传球的力度和准确性。
(4)带球训练:学生分组进行带球练习,教师指导带球的节奏和稳定性。
3. 团队协作训练:进行五人制足球比赛,培养学生的团队协作精神和竞争意识。
2. 教师点评学生的表现,给予鼓励和建议。
第三章:乒乓球基本技能训练一、教学目标:1. 让学生掌握乒乓球的基本击球手法。
小学体育:篮球基础教案
篮球是一项兼具体力、技巧和战术的团队运动,对于小学生来说,学习篮球不仅可以提升身体素质,还能培养合作意识和团队精神。
为了让小学生更好地掌握篮球基础知识和技能,本文将针对小学体育课程设计一份篮球基础教案,帮助老师们更好地教授篮球课程,让学生们更好地学习篮球。
一、篮球基本动作1. 常规运球带球步伐的要求:起始姿势:球在一手中,另一只手用插腰的形式放于腰间。
动作要领:1) 手轻握球,指根扣住球,掌心朝下,勾起中指,其他手指轻触球面。
2) 弯曲手臂,用力将球向地面击打。
3) 手臂自然摆动起来,掌心向上,球的弹射力使球远离身体。
4) 放松肩膀,手臂弯曲,球在腰部反弹,在球落地之前迅速将球撞起,再接住球。
5) 运球路线的选择:方便自己持球前进,创造杀球机会。
2. 篮球扔球动作要领:1) 投球手向上,球攥在手心中心。
2) 从头顶起点以大臂垂直为基础,同时大腿、小腿以及腰部协同伸展。
3) 投球手臂在伸展的过程中,球随着大臂以最快速度离开手心。
4) 投球手臂在投掷最高点之处,发力前臂向内旋转,拇指朝前,手腕向前倾斜。
5) 当手臂发力过程结束时,发力前臂向前使出击球动作。
二、篮球基本技能1. 球的接力接球的姿势:双脚分开与肩同宽,膝盖略屈,身体微向前倾斜,手伸开张开,时刻准备接球。
球的传递方式:1) 球仍略高于意思,由主接球人伸直手臂用手肘作为支点,迎球.2) 球传至手中,双手用力抓紧,托住球,避免它从手中脱出.接球人的一个重要目标是,确保球传到自己的位置,以便传递球到接力伙伴手中。
2. 发球1) 手握球,双脚与肩同宽站立.2) 手臂自然下垂,所抱的球在足够高的位置上。
3) 发球人将球向上扔出,只要有一个接球人出现了,就可以向该接球人传球。
三、篮球基本战术1. 防守战术1) 盯人防守:针对对方的得分核心、重点球员实施。
2) 接应防守:针对对方队员传球时的中场战术。
2. 进攻战术1) 单挑:核心球员单单向篮型球哄求得分的策略。
小学三年级体育篮球教案
小学三年级体育篮球教案一、教学目标:1.认识篮球运动,了解其基本规则与技术要领。
2.掌握篮球运动中基本动作技能。
3.培养学生团队合作意识和正确的比赛态度。
二、教学重难点:1.教学重点:学生了解篮球运动,掌握篮球基本技术要领,能够独立完成基本动作。
2.教学难点:培养学生团队协作精神,激发学生热爱篮球运动。
三、教学过程:1、热身活动1:跑步热身。
学生选择跑道上的一个方格内快跑,当老师喊“换”时,迅速跑到相邻的方格中。
活动2:拍球热身。
学生两两组合,进行双人拍球、单手持球、双手持球的练习。
第一节:传球训练活动1:旋转式传球练习。
老师示范后,学生按照要求进行练习。
活动2:学生自由传球。
让学生依次来到场中进行传球练习。
第二节:运球训练活动1:正手运球练习。
活动2:反手运球训练。
第三节:投篮练习活动1:站立式投篮。
让学生练习静止投篮。
活动2:移动中投篮。
让学生在运球的情况下,进行移动中投篮的练习。
3、比赛训练活动1:抢篮板。
让学生进行抢篮板的练习。
活动2:分组比赛。
将学生分成两组,比赛时间为10分钟。
活动1:拉伸放松。
学生手臂交叉伸展胸部,仰卧抬起腿部放松。
活动2:评选最佳球员。
老师根据学生表现,评选出本次训练的最佳球员。
四、教学反思:本次训练上,学生表现出了良好的积极性和合作精神。
但是,在训练中也存在一些问题。
比如有些学生在进行投篮时,精力不集中,造成训练效果不佳。
因此,下一步训练中需要加强学生的注意力训练,并强化技术训练的针对性。
此外,在比赛中也需要加强学生的协作精神,让每个人都有机会参与到比赛当中,不论他们的水平如何,都能促进学生之间的沟通交流。
同时,也需要加强学生的比赛态度,养成一种积极参与、团结合作的比赛方式。
人教版体育与健康三年级上册《篮球》说课稿
人教版体育与健康三年级上册《篮球》说课稿一. 教材分析《篮球》是人教版体育与健康三年级上册的一篇教材,本节课的主要内容是让学生初步了解篮球的基本知识和技能。
教材从简单到复杂,由浅入深地介绍了篮球的基本运球、传球、投篮等技能,旨在培养学生的篮球兴趣,提高学生的身体素质和运动能力。
二. 学情分析针对三年级的学生,他们对篮球运动有着浓厚的兴趣,好奇心强,善于模仿,但同时也存在着动作协调性差、注意力不集中等问题。
因此,在教学过程中,教师需要注重激发学生的学习兴趣,关注学生的个体差异,以鼓励和表扬为主,提高学生的自信心和积极性。
三. 说教学目标1.知识与技能:让学生了解篮球的基本知识和技能,掌握基本的运球、传球、投篮动作。
2.过程与方法:通过篮球教学,培养学生的团队合作精神,提高学生的身体素质和运动能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱篮球运动,养成积极参加体育锻炼的习惯,增强体质,健康成长。
四. 说教学重难点1.教学重点:篮球的基本运球、传球、投篮动作。
2.教学难点:动作的连贯性、协调性,以及团队合作能力的培养。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用示范法、分组练习法、比赛法等,以学生为主体,教师为主导,注重学生的实践和体验。
2.教学手段:利用篮球、篮球场等器材,运用多媒体教学设备,进行生动、直观的教学。
六. 说教学过程1.热身活动:学生进行慢跑,做简单的关节活动,充分准备身体。
2.基本技能教学:a.篮球的基本知识介绍:让学生了解篮球的起源、规则等基本知识。
b.基本技能学习:教师示范篮球的基本运球、传球、投篮动作,学生跟随模仿,分组练习。
3.实践教学:a.小组练习:学生分组进行运球、传球、投篮的练习,教师巡回指导。
b.教学比赛:学生进行篮球比赛,培养学生的团队合作精神,提高学生的竞技水平。
4.结束部分:学生进行简单的拉伸放松,教师总结课堂教学,强调课后锻炼的重要性。
七. 说板书设计板书设计主要包括篮球的基本知识和技能,以及团队合作精神等,用简洁的文字和图示展示篮球教学的重点内容。
三年级篮球行进间运球教案(精选4篇)
三年级篮球行进间运球教案(精选4篇)三年级篮球行进间运球篇1一、本课的思想:以新的《课程标准》为依据,坚持“以人为本,健康第一”的指导思想。
课的设计抓住学生好奇心强,模仿能力强等特点,将简单枯燥的《原地运球》一开始教师“耍帅”引起学生的注意力集中,再通过情境教学的形式,展现在学生面前,以激发学生的学习兴趣。
课的各环节都针对学生的不同差异,确保每一个学生都能体验到成功的乐趣,使学生乐于参与,积极拼搏,为终身体育奠定良好的基础。
二、教材分析本节课选择水平三篮球教学部分内容,篮球运动是一项综合性体育活动。
经常参加篮球运动,可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力,促进身体素质的全面发展。
篮球运动的对抗性,有利于学生在经历挫折和困难的过程中,提高抗挫能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质。
篮球运动的集体性,使学生建立起对自我、群体的社会责任感,形成现代社会所必需的合作与竞争意识,学会尊重和关心他人,培养良好的体育道德和集体主义精神。
篮球的趣味性使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力、消除不良情绪,带来情感的愉悦。
三、学情分析教学对象分析教学对象是水平三三年级的学生,学生活泼好动,朝气蓬勃,具有很强的求知欲和表现欲,有一定的组织能力,分析能力,解决实际问题的能力,教学中我采用情境教学法贯穿课的始终,通过自主、合作、探究的学习方式,调动积极性,发挥创造力,从而更好地完成教学目标。
四、教学目标:1、认知目标:通过本课的学习使学生熟练篮球的球性,使90%的学生掌握手指分开,掌心空出的运球方法。
2、体能与健康目标:通过本节课的学习,发展学生上肢力量、协调、灵敏等身体素质。
使学生充分感受体育带来的快乐。
3、情感目标:培养学生的遵守规则、团队合作能力,增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣五、教学重点:手指分开,掌心空出六、教学难点:对球的控制能力七、教学效果与运动负荷预计:1、预计90%以上的学生能掌握原地运球技术。
小学三年级篮球教案
小学三年级篮球教案一、教学目标1. 了解篮球的基本规则和技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和身体协调能力。
3. 提高学生的运动能力和身体素质。
二、教学内容1. 球队的组建和认识。
介绍篮球比赛的基本规则和人数要求。
2. 球的基本控制和传递技巧。
教授正确的运球姿势和传球动作。
3. 投篮基本姿势和技巧。
练投篮的基本动作和准确度。
4. 防守姿势和策略。
教授正确的防守姿势和盯人防守技巧。
三、教学步骤1. 第一课时:介绍篮球基本规则和技巧。
- 观看篮球比赛视频,了解比赛规则。
- 集体讨论篮球比赛的人数要求和规则。
- 教授基本运球姿势和传球动作。
2. 第二课时:控制和传递技巧的练。
- 进行基本的运球练,培养学生的手眼协调能力。
- 组织学生进行传球练,注意传球的准确度和速度。
3. 第三课时:投篮基本姿势和技巧的练。
- 教授正确的投篮姿势和目标点的选择。
- 练投篮动作,提高准确度和力量。
4. 第四课时:防守姿势和策略的讲解。
- 介绍正确的防守姿势和盯人防守技巧。
- 进行防守练,提高学生的防守能力。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 通过练和比赛情况评估学生掌握的技巧和能力。
3. 以小组合作形式进行篮球比赛,评选出表现优秀的球队。
五、教学资源1. 篮球比赛视频.2. 篮球.3. 篮球场地.以上是小学三年级篮球教案的简要内容,希望能够帮到您。
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课时计划教学
内容小篮球与游戏
课的
类型
新授课
教
学目标1、通过学习,培养学生积极参与活动、主动学习的意识;
2、在游戏活动中了解篮球玩球的多种方法,培养运动兴趣;
3、培养学生在学练中的合作、探究意识和创新精神。
重点与
难点
身体的协调性动作规范
顺序时
间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导学生活动
一5`
课堂常规
1.整队,师
生问好
2.教师宣
布本课
任务
3.检查服
装清点
人数
组织:四列横队
××××
××××
××××
××××
★
教法:教师口令指挥
声音宏亮
学法:集合整队“快静齐”
认真听
顺序时
间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导学生活动
二5`
准备活动:
球操组织:四列横队
教法:1、教师领做
2、口令指挥
学法:1、充分活动
2、听从指挥
二 15` 一、不同姿势
及各种方式拍
球(一人一球)
二、1、抓反弹
的球
2、滑冰球
(两人一组)
组织:四列横队散开队形
××××
××××
××××
××××
教法:1、教师提示学生练习
要求方法
2、学生分散练习,教师巡视
3、鼓励学生尝试多种联系方
法,鼓励创新
4、学生分散练习,教师巡视
5、请学生表演,其他学生模
仿
学法:
1、学生分散练习
2、学生分散练习,探究多
种方法
3、学生互评
4、练习时认真思考,仔细
观察,发挥想象
5、注意安全,体验多种合
作玩球方法提高合作意识
顺序时
间
教学内容
组织、教法、学法与要求
教师指导学生活动
三 10`
游戏:
小球回家组织:分散队形
教法:
1、示范引导
2、鼓励表扬
3、展示点评
学法:1、与同学协作完成游戏
活动
2、遵守规则
3、注意安全
四5` 放
松
小
结
组织:四列横队
教法:
1、集合学生,教师小结
2、器材回收,宣布下课
学法:
1、学生站好队形听讲
2、认真听
3、师生再见
教具准备
篮球40个课后记载
教学设计
一、指导思想
根据新课标提出“健康第一”的指导思想,面向全体学生,通过自主、探究、合作的学习方式,给学生充分自主的活动空间,让学生在参与、体验、成功、快乐中得到全面发展。
培养学生的创新意识和协同参与、共同发展的合作精神,从而增进学生的健康成长。
二、教材分析
在新课程理念指导下,本课根据学生的特点,改变和开发了篮球的教学功能,引进与学生生活实际相近的游戏,与篮球结合,组成了本课的教材。
三、学生分析
三年级学生对篮球有一些了解,控球的能力较差。
此外,他们上课集中注意力的时间不长,兴趣的稳定性较差,保持学习兴趣的时间短,有些同学意志力较差和怕苦、怕累。
如果根据小学生身心发展规律、年龄特征和认知水平,选择适宜的教学策略,把玩球的各种游戏作为学习的内容,学生会表现出较好的兴趣,通过这些活动,有利于提高学生对篮球的认识,增进学习兴趣。
四、本课目标
4、通过学习,培养学生积极参与活动、主动学习的意识;
5、在游戏活动中了解篮球玩球的多种方法,培养运动兴趣;
6、培养学生在学练中的合作、探究意识和创新精神。