篮球课教案模板(体育教案优秀模板)
体育课篮球教案模板（通用14篇）
体育课篮球教案模板（通⽤14篇） 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下⾯是店铺整理的体育课篮球教案模板，希望能够帮助到⼤家。
体育课篮球教案篇1 教材内容： 1、传接球(原地⾏进间) 课的任务： 1、学⽣学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。
2、发展学⽣的协调、灵敏、反应能⼒， 3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅⼒ 准备部分： (1)绕篮球场慢跑 (2)⾏进间徒⼿体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、⼸步、跑跳步，各4×8呼。
组织：成⼀路纵队队形，前后间隔1.5m左右。
(3)熟悉球性练习。
要求：精⼒集中、练习认真、动作整齐、有⼒度有幅度，使各关节和肌⾁韧带充分活动开。
基本部分： 传接球(原地⾏进间) 技术要点：(1)双⼿胸前传接球 传球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。
接球：伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。
重点、难点：⼿型正确，拇指下压;伸臂迎球，注意缓冲。
传球到位，落点在同伴胸腹之间。
(2)单⼿肩上传球(以右⼿传球为例) 张肘引球右后⽅，右⼿托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂⼜屈腕。
重点难点：托球引臂，转正挥臂⼜屈腕。
(3)双⼿头上传球 持球头上腕微翻，传球⽤⼒速⽽短，⼩臂前振腕压正，发⼒就在指和腕。
重点难点：持球头上，以肘为轴，指腕⽤⼒。
(4)⾏进间传接球：奔跑如常莫紧张，⾯对来球向前⽅，⼀步接来⼆步传，不停不跳莫慌张，接球主动传球快，落点要有提前量，接球要向前跑出，传球之后要跟上。
重点、难点：侧⾝跑传接球，⼀步接⼆步传;传球及时、到位。
教法：1.教师逐⼀讲解⽰范、提⽰动作要点。
2.原地徒⼿模仿双⼿胸前传接动作练习。
3.原地⼆⼈双⼿胸前传接球(相距4-6⽶)。
4.原地⼆⼈双⼿头上传接球(相距4-6⽶)。
体育四个课时教案模板范文
课时安排：四个课时教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本知识，培养学生对篮球运动的兴趣。
2. 通过篮球基本技能的练习，提高学生的协调性、灵敏性和团队协作能力。
3. 培养学生遵守规则、尊重对手、团结协作的体育精神。
教学重点：1. 篮球基本动作：运球、投篮、传球。
2. 团队协作。
教学难点：1. 篮球基本动作的准确性。
2. 团队协作的默契。
课时安排：第一课时：篮球基本知识及运球技巧教学过程：一、导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史和发展。
2. 学生分享自己对篮球运动的了解。
二、基本技能教学1. 教师示范运球动作，讲解动作要领。
2. 学生跟学，教师巡回指导。
三、实践练习1. 学生分组进行运球练习，教师巡视指导。
2. 学生互相观摩、交流，提高动作准确性。
四、总结与反馈1. 教师点评学生练习情况，指出优点和不足。
2. 学生总结本节课所学内容。
第二课时：投篮技巧与团队协作教学过程：一、复习导入1. 学生复习上一节课所学内容。
2. 教师提问，了解学生对篮球基本技能的掌握情况。
二、基本技能教学1. 教师示范投篮动作，讲解动作要领。
2. 学生跟学，教师巡回指导。
三、实践练习1. 学生分组进行投篮练习，教师巡视指导。
2. 学生互相观摩、交流，提高投篮准确性。
四、团队协作训练1. 学生进行团队协作训练，如传球、接球等。
2. 教师观察团队协作情况，指导学生改进。
五、总结与反馈1. 教师点评学生练习情况，指出优点和不足。
2. 学生总结本节课所学内容。
第三课时：传球技巧与团队协作教学过程：一、复习导入1. 学生复习上一节课所学内容。
2. 教师提问，了解学生对篮球基本技能的掌握情况。
二、基本技能教学1. 教师示范传球动作，讲解动作要领。
2. 学生跟学，教师巡回指导。
三、实践练习1. 学生分组进行传球练习，教师巡视指导。
2. 学生互相观摩、交流，提高传球准确性。
四、团队协作训练1. 学生进行团队协作训练，如快攻、防守等。
2. 教师观察团队协作情况，指导学生改进。
篮球课教案模板(体育教案模板)
篮球课教案模板(体育教案优秀模板)第一章：篮球基本概念1.1 篮球运动的起源和发展介绍篮球运动的起源和发展历程，包括篮球的发明者、篮球运动的普及和发展等。
1.2 篮球运动的规则和比赛方式讲解篮球运动的规则，包括比赛时间、比赛人数、得分方式、犯规等。
介绍篮球比赛的方式，包括比赛的形式、比赛的组织和进行等。
第二章：篮球基本技术2.1 传接球技术讲解传接球的基本动作和技巧，包括胸传、肩、头部传球等。
进行传接球练习，提高学生的传球准确性和接球技巧。
2.2 投篮技术讲解投篮的基本动作和技巧，包括站位、握球、出手等。
进行投篮练习，提高学生的投篮准确性和投篮力度。
第三章：篮球基本战术3.1 进攻战术讲解进攻战术的基本原则和常用战术，包括突破、传切、挡拆等。
进行进攻战术的练习，提高学生的进攻配合和进攻效率。
3.2 防守战术讲解防守战术的基本原则和常用战术，包括人盯人防守、区域防守等。
进行防守战术的练习，提高学生的防守意识和防守技巧。
第四章：篮球比赛实践4.1 比赛规则和裁判讲解篮球比赛的规则和裁判的判罚标准，包括犯规、罚球等。
进行裁判练习，培养学生的裁判技巧和判断能力。
4.2 比赛实践进行篮球比赛实践，让学生运用所学的技术和战术进行比赛。
指导学生进行比赛中的配合和战术运用，提高学生的比赛能力和团队协作能力。
第五章：篮球训练计划和比赛组织5.1 篮球训练计划讲解如何制定篮球训练计划，包括训练目标、训练内容、训练强度等。
指导学生制定个人或团队的训练计划，并进行训练。
5.2 篮球比赛组织讲解如何组织篮球比赛，包括比赛场地、比赛时间、比赛报名等。
指导学生进行比赛的组织和准备工作，提高学生的组织能力和协调能力。
第六章：篮球训练方法6.1 体能训练讲解篮球运动中所需的体能训练，包括跑步、跳绳、俯卧撑等。
安排体能训练练习，增强学生的体力和耐力。
6.2 技巧训练讲解篮球技巧训练，包括运球、控球、假动作等。
安排技巧训练练习，提高学生的球技水平。
篮球教学设计
篮球教学设计篮球教学设计（通用16篇）篮球教学设计篇1一、指导思想本课的教学设计思想：以新的《课程标准》为依据，坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。
课的设计抓住学生好奇心强，模仿能力强等特点，将简单枯燥的《原地运球》一开始教师“耍帅”引起学生的注意力集中，再通过情境教学的形式，展现在学生面前，以激发学生的学习兴趣。
课的各环节都针对学生的不同差异，确保每一个学生都能体验到成功的乐趣，使学生乐于参与，积极拼搏，为终身体育奠定良好的基础。
二、教材分析本节课选择水平三篮球教学部分内容，篮球运动是一项综合性体育活动。
经常参加篮球运动，可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。
篮球运动的对抗性，有利于学生在经历挫折和困难的过程中，提高抗挫能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质。
篮球运动的集体性，使学生建立起对自我、群体的社会责任感，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。
篮球的趣味性使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力、消除不良情绪，带来情感的愉悦。
三、学情分析教学对象分析教学对象是水平三（五年级）的学生，学生活泼好动，朝气蓬勃，具有很强的求知欲和表现欲，有一定的组织能力，分析能力，解决实际问题的能力，教学中我采用情境教学法贯穿课的始终，通过自主、合作、探究的学习方式，调动积极性，发挥创造力，从而更好地完成教学目标。
四、教学目标：1、认知目标：通过本课的学习使学生熟练篮球的球性，使90%的学生掌握手指分开，掌心空出的运球方法。
2、体能与健康目标：通过本节课的学习，发展学生上肢力量、协调、灵敏等身体素质。
使学生充分感受体育带来的快乐。
3、情感目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣五、教学重点：手指分开，掌心空出六、教学难点：对球的控制能力七、教学效果与运动负荷预计：1、预计90%以上的学生能掌握原地运球技术。
篮球技能教学实践教案模板(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球的基本知识、规则和技能，掌握篮球的基本动作要领。
2. 技能目标：培养学生篮球基本技能，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团队合作精神和顽强拼搏的意志。
二、教学对象1. 年级：五年级2. 人数：40人3. 性别：男女混合三、教学时间1. 单元课时：8课时2. 每课时：45分钟四、教学场地1. 篮球场2. 教学器材：篮球、标志桶、秒表、粉笔等五、教学过程第一课时：篮球基本知识及热身1. 导入新课- 引导学生观看篮球比赛视频，激发学生学习兴趣。
- 提问：篮球比赛有哪些规则？篮球比赛有哪些基本技能？2. 知识讲解- 讲解篮球比赛规则、篮球基本技能等知识。
- 强调篮球运动对身体素质的要求。
3. 热身活动- 做简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。
- 组织学生进行原地投篮、运球等基本动作练习。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调篮球基本技能的重要性。
第二课时：篮球基本技能——原地投篮1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：原地投篮。
2. 技能讲解- 讲解原地投篮的动作要领，包括站位、持球、投篮等。
- 强调投篮时手臂、手腕、手指的协调配合。
3. 技能练习- 学生分组进行原地投篮练习，教师巡回指导。
- 设置不同距离的投篮点，让学生逐步提高投篮准确性。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调原地投篮技巧的重要性。
第三课时：篮球基本技能——运球1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：运球。
2. 技能讲解- 讲解运球的基本动作要领，包括低运、高运、侧身运等。
- 强调运球时身体协调、步伐稳健的重要性。
3. 技能练习- 学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
- 设置不同障碍物，让学生在运球过程中提高灵活性。
4. 课堂小结- 总结本节课所学内容，强调运球技巧的重要性。
第四课时：篮球基本技能——传接球1. 导入新课- 回顾上节课所学内容，提出本节课学习目标：传接球。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学体育篮球教案模板5篇教案能够帮助教师更好地关注学生的学习进展和困难，提供个性化的教学支持和指导，教师通过写教案能够更好地组织教学资源，提供丰富多样的学习材料和活动，下面是本店铺为您分享的小学体育篮球教案模板5篇，感谢您的参阅。
篮球教学教案
篮球教学教案篮球教学教案（精选20篇）篮球教学教案篇1一、课的任务1、让学生学会运动前的准备活动，防止运动损伤。
2、保证一些同学在青春期发育的初期有适当的体育活动，以促进学生的身体发育。
进而使学生朝着德、智、体、美、劳全面健康的`成长。
3、调节学生在语文、科学等室内文化课的情绪，做到劳逸结合、智体结合、动静结合。
也可以同时保证学生的用眼卫生，为更好的学习其他各学科做好在生理和心理上的调剂。
二、课的内容1、准备活动（跑步两圈）2、徒手操练习3、篮球投篮教学和练习三、课的目标1、让学生学会跑步中的均匀呼吸，肺活量的调整2、让学生学了解和接触简单的健美操动作。
3、让学生分别学会单手肩上投篮和双手胸前投篮的动作。
四、基本部分1、开始部分（1）课堂常规：整队集合宣布课的内容和目标强调安全（注：如禁止追逐打闹，禁止攀爬遮雨蓬等）（2）准备活动：〈1〉学生排成两排，绕操场跑圈，训练学生呼吸的协调，肺活量的增强〈2〉在跑步结束后运用徒手操的基本活动做身体的柔韧和协调素质练习。
头部运动扩胸运动震臂运动体转运动健美操的体转运动弹踢腿跳2、教学部分（1）男生学习单手肩上投篮：将男生集合到一起，示范单手肩上投篮的动作，并讲授要领，大臂与地面平行，小臂与地面垂直，屈腿之后蹬地，同时伸大臂投篮，在球出手是拨指。
然后将男生分为两组，排队轮流练习并指导。
（2）女生学习双手胸前投篮：将女生集合到一起，示范双手胸前投篮的动作，并讲授要领，双手将球收于胸前，双手同时均匀的向着篮筐的斜上方将球推出去，在球离手前，掌心外翻，并用双手的食指、中指和无名指外翻拨指。
然后将女生分为两组，排队轮流练习并指导。
五、结束部分1、集合队伍，学生自由活动，并进行放松。
要求学生在听到哨声后迅速集合。
2、鸣哨集合后点评本次课3、师生再见4、收还器材篮球教学教案篇2教材分析：《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》，篮球具有集体性、竞争性、趣味性等特点，深受广大中学生喜爱。
篮球的教案最新8篇
篮球的教案最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园篮球教案模板范文(实用22篇)
幼儿园篮球教案模板范文第1篇篮球训练方法一、对兴趣的培养：在孩子接受业余篮球训练的第一步，就是首先通过游戏的方式，让幼儿喜欢上篮球，培养其对篮球的兴趣。
在6岁的年龄段（小班）我们可以通过玩球来引起孩子对篮球的兴趣。
而到了7-9岁的年龄段，可以初步的接受最基础的篮球训练。
二、训练时间不宜每天练，这样对孩子的体能、精力影响比较大，因为孩子每天不止要参加篮球训练，还有其他内容学习。
不宜次数太少，这样会使孩子学习技能的进度缓慢，而且容易遗忘。
三、幼儿业余篮球训练内容与方法：由于孩子年龄较小，身体力量薄弱，所能掌握的都是最基础的篮球技能，不涉及篮球的深层技战术。
以下是几种基础篮球训练的内容：1、球性练习2、原地拍球3、行进间运球4、双手胸前传接球5、双手投篮6、三步上篮7、全场3对3小篮球比赛与简单的篮球比赛规则8、幼儿篮球游戏四、训练方法1、球性练习：球性是一切篮球技能中的基石，幼儿每次训练必须的热身环节。
只有熟悉球性才能够控制好篮球。
而球性练习是让幼儿学会运用手指、手腕力量控制篮球。
为之后的拍球等一系列基础动作，打下基础。
（1）屈蹲拨球：孩子蹲下，把篮球放于身前，左右手手指打开，手腕摆动，在身前左右拨动篮球，将球控制在身前。
在孩子能左右熟练的拨动、控制好篮球后，可以要求孩子目视前方，用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。
（2）小球过山洞：孩子站立，两脚打开略宽于肩，弯腰，稍稍屈膝，将球放于身前，运用手指、手腕拨动篮球，使篮球穿过自己的两脚，就像在书写一个8字一样，来回拔动。
左右手交替进行。
（3）双手胸前抛球：双手胸前抛球对孩子的注意力、手眼协调性要求比较高。
幼儿直立，双脚打开与肩同宽。
球放于胸前，双手用力将球垂直往上抛，对初学的孩子抛球高度要求应比较低，逐渐增加抛球高度。
要求孩子在球下降时应主动伸手接球，而不是等球落在手里。
孩子熟悉后可增加难度，如：抛球后击掌一次再接球。
（4）小矮人滚球：幼儿蹲下，扮小矮人，往前推着球走。
体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育教资篮球教案模板
课时：2课时年级：四年级教学目标：1. 认知目标：通过篮球教学，让学生了解篮球运动的基本规则和技能，提高学生对篮球运动的兴趣。
2. 技能目标：掌握篮球的基本动作，如原地运球、行进间运球、投篮等。
3. 情感目标：培养学生团结协作、积极进取的精神，增强自信心。
4. 身体素质目标：提高学生的协调性、灵活性和身体素质。
教学内容：1. 原地运球2. 行进间运球3. 投篮4. 篮球基本规则教学过程：第一课时一、准备部分（5分钟）1. 教师带领学生进行慢跑、关节活动等热身运动。
2. 学生进行简单的篮球基本动作模仿，如运球、投篮等。
二、基本部分（30分钟）1. 原地运球教学a. 教师讲解原地运球的基本动作要领，示范动作。
b. 学生跟随教师进行原地运球练习，教师个别指导。
c. 学生分组进行原地运球比赛，提高练习兴趣。
2. 行进间运球教学a. 教师讲解行进间运球的基本动作要领，示范动作。
b. 学生跟随教师进行行进间运球练习，教师个别指导。
c. 学生分组进行行进间运球比赛，提高练习兴趣。
三、总结部分（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调动作要领。
2. 学生进行自我评价，教师给予点评。
第二课时一、准备部分（5分钟）1. 学生进行慢跑、关节活动等热身运动。
2. 学生进行简单的篮球基本动作模仿，如运球、投篮等。
二、基本部分（30分钟）1. 投篮教学a. 教师讲解投篮的基本动作要领，示范动作。
b. 学生跟随教师进行投篮练习，教师个别指导。
c. 学生分组进行投篮比赛，提高练习兴趣。
2. 篮球基本规则教学a. 教师讲解篮球的基本规则，如比赛时间、犯规等。
b. 学生分组进行篮球比赛，教师担任裁判，强调规则的重要性。
三、总结部分（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调动作要领和规则。
2. 学生进行自我评价，教师给予点评。
教学评价：1. 学生对篮球运动的兴趣和参与程度。
2. 学生对篮球基本动作的掌握程度。
3. 学生在篮球比赛中的表现，如团结协作、遵守规则等。
篮球训练计划教案模板(共8篇)
篮球训练方案教案模板〔共8篇〕第1篇：篮球训练教案飞翔体育篮球训练教案一、准备活动〔20分钟〕例如：1、慢跑；2、贴人游戏；3、半场追逐；4、关节操；5、拉伸；6、行进间拉伸。
二、根底练习例如：1、根底脚步；2、原地持球、运球、传球；3、行进间运球、传球；4、投篮。
三、休息〔5分钟〕四、分组练习〔30分钟〕例如：根底班：持球三步篮运球三步篮提高班：半场1vs1攻防持球突破上篮运球突破变向上篮五、比赛〔25分钟〕例如：半场3vs34vs4全场3vs35vs5第2篇：篮球训练方案篮球训练方案新的一年已经开始，公司为提高职工的工作兴趣，减轻工作压力特开展2022年职工篮球赛，以丰富职工业余生活，而我作为质监部的一名球员，为备战职工篮球赛做准备，特制定此方案:一、赛前举行会议加强队员的思想品德教育，形成良好的队风队纪，来提高全队的凝聚力。
二、体能恢复训练训练内容：①长跑，保证在比赛中有充分的体力，用时1天；②短跑，恢复和提高自身奔跑速度，用时1天；③蹲跳恢复和提高自身的爆发力、弹跳力和身体对抗力量，用时1天；④柔韧：预防在比赛中拉伤，用时3天；⑤训练时长：3天。
三、根本功训练训练内容：①传球，各种传接球方法练习，防止比赛中传丢球失误，用时1天；②运球，用于熟悉球性，练习单手运球，变向运球，持球前后转身，2人抢断球练习，用时1天；③空位投篮、单手3步上篮，作为最根本的两个得分手段，必须保证赛中无人防守情况下每球必进，用时2天；④防守及防守步伐，比赛靠的不仅是进攻，防守也很重要，所以防守训练作为训练中的重中之中，用时2天；⑤训练时长：6天四、战术训练内容：①挡拆战术，提高队友间的默契程度；减少比赛中因队友间不默契造成的失误，用时1天；②攻防战术的跑位、站位及传球方位，用时2天；③实战练习，以训练战术为主，提高队友默契程度，减少比赛中的失误，用时1天；④训练时长：4天五、赛程中间歇训练，以根本功和战术为主，提高自身技术水平和队友间默契程度。
篮球课教案模板8篇
篮球课教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!篮球课教案模板8篇教师可以在教案中记录下课堂中需要强调的重点和要点，教师应该鼓励学生参与教学讨论，以提高教案的适切性，本店铺今天就为您带来了篮球课教案模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
体育篮球教案（精选14篇）
体育篮球教案作为一位杰出的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的体育篮球教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育篮球教案篇1一、教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二、教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五、教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六、教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七、教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
大学篮球课教案模板(共7篇)
大学篮球课教案模板（共7篇）第1篇：大学篮球教案大学篮球教案模板范文【篇1：大学体育课程教案模板】河北医科大学体育课教案（项目：）【篇2：篮球教案模板】福建医科大学体育课教案课的任务教材内容123场地器材课后小结场地一个球10个1【篇3：大学篮球课教案】-篮球课教案123第2周第2次课45第2篇：篮球课教案篮球课教案一、课的内容：1、学习抢篮板球技术。
2、复习上节课技术。
3、教学比赛。
二、课的目标：1、通过学习抢篮板球技术，使学生建立起正确的动作概念，达到初步运用技术动作。
2、通过复习上节课技术，达到熟练运用技术动作。
3、通过教学比赛，提高学生比赛能力。
三、课的重点、难点：1、抢篮板球技术。
2、教学比赛。
四、场地器材：篮球场一个，篮球若干个。
课的教学组成1.准备部分10′1.1课前常规。
1.1.1体育委员集合队伍，检查人数。
1.1.2师生问好。
1.1.3检查服装，安排见习生；宣布本次课的教学内容和要求。
1.2热身运动：全班成一路纵队沿篮球场边底线慢跑4圈。
1.3徒手操：11.3.1头颈运动（4×8）1.3.2扩胸运动（4×8）1.3.3体侧运动（4×8）1.3.4体转运动（4×8）1.3.5踢腿运动（4×8）1.3.6腹背运动（4×8）1.3.7转腰运动（4×8）1.3.8转膝运动（4×8）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲1.3.9转手腕脚踝运动（4×8）2.基本部分60′15′2.1学习抢篮板球技术。
比赛中双方队员在空间争抢投篮未中的球称为抢篮板球。
当进攻队投篮未中，自己或本方队员换抢在空间的球，称为抢进攻篮板球或前场篮板球。
对方投篮未中，防守队员争抢在空间的球，称为抢防守篮板球或后场篮板球。
2.1.1动作要点：抢篮板球技术是一项较复杂的技术，它一般是由抢占位置、起跳动作、空中抢球动作、获球后动作等四个环节组成。
篮球课教案模板
篮球课教案模板一、教学目标。
1. 知识目标，学生能够掌握篮球基本动作和规则，了解篮球比赛的基本要求。
2. 能力目标，培养学生的篮球技能和团队合作精神，提高学生的身体素质和运动技能。
3. 情感目标，培养学生的团队意识和合作精神，增强学生的自信心和毅力。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，篮球基本动作的教学和练习，篮球比赛规则的讲解和学习。
2. 教学难点，学生能够掌握篮球基本动作，并能够在比赛中灵活运用。
三、教学过程。
1. 热身活动。
利用跑步、拉伸等方式进行全身热身，为后续的篮球训练做好准备。
2. 篮球基本动作训练。
（1）运球训练，教师示范正确的运球姿势和动作要领，让学生进行跟随练习。
（2）投篮训练，教师指导学生正确的投篮姿势和动作，进行投篮练习。
（3）传球训练，教师演示传球技巧，让学生进行传球练习。
3. 球场战术训练。
（1）进攻战术，教师讲解篮球比赛中的进攻战术，组织学生进行进攻战术演练。
（2）防守战术，教师介绍篮球比赛中的防守技巧，让学生进行防守战术练习。
4. 比赛模拟训练。
将学生分成两队进行篮球比赛模拟训练，让他们在实战中灵活运用所学的篮球技能和战术。
四、教学反思。
通过本节课的教学，学生在篮球基本动作和比赛战术方面有了一定的提高，但也存在一些问题，比如个别学生在运球和投篮时动作不够标准，需要加强练习；在比赛中，有些学生缺乏团队合作意识，需要进一步培养。
因此，下节课需要针对这些问题进行有针对性的训练和指导，帮助学生更好地提高篮球技能和团队合作意识。
五、教学延伸。
为了帮助学生更好地提高篮球技能，学校可以组织学生参加校内外的篮球比赛，提供更多的锻炼机会；同时，可以邀请专业的篮球教练到校进行指导，帮助学生更系统地学习篮球技能和战术。
六、教学总结。
本节课主要围绕篮球基本动作和比赛战术展开教学，通过热身活动、基本动作训练、球场战术训练和比赛模拟训练，帮助学生提高了篮球技能和团队合作意识。
在未来的教学中，需要进一步加强学生的个人技能训练和团队合作意识培养，为学生的篮球发展打下坚实的基础。
体育课篮球教案模板（通用14篇）
体育课篮球教案模板（通⽤14篇） 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下⾯是店铺整理的体育课篮球教案模板，希望能够帮助到⼤家。
体育课篮球教案篇1 教材内容： 1、传接球(原地⾏进间) 课的任务： 1、学⽣学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。
2、发展学⽣的协调、灵敏、反应能⼒， 3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅⼒ 准备部分： (1)绕篮球场慢跑 (2)⾏进间徒⼿体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、⼸步、跑跳步，各4×8呼。
组织：成⼀路纵队队形，前后间隔1.5m左右。
(3)熟悉球性练习。
要求：精⼒集中、练习认真、动作整齐、有⼒度有幅度，使各关节和肌⾁韧带充分活动开。
基本部分： 传接球(原地⾏进间) 技术要点：(1)双⼿胸前传接球 传球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。
接球：伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。
重点、难点：⼿型正确，拇指下压;伸臂迎球，注意缓冲。
传球到位，落点在同伴胸腹之间。
(2)单⼿肩上传球(以右⼿传球为例) 张肘引球右后⽅，右⼿托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂⼜屈腕。
重点难点：托球引臂，转正挥臂⼜屈腕。
(3)双⼿头上传球 持球头上腕微翻，传球⽤⼒速⽽短，⼩臂前振腕压正，发⼒就在指和腕。
重点难点：持球头上，以肘为轴，指腕⽤⼒。
(4)⾏进间传接球：奔跑如常莫紧张，⾯对来球向前⽅，⼀步接来⼆步传，不停不跳莫慌张，接球主动传球快，落点要有提前量，接球要向前跑出，传球之后要跟上。
重点、难点：侧⾝跑传接球，⼀步接⼆步传;传球及时、到位。
教法：1.教师逐⼀讲解⽰范、提⽰动作要点。
2.原地徒⼿模仿双⼿胸前传接动作练习。
3.原地⼆⼈双⼿胸前传接球(相距4-6⽶)。
4.原地⼆⼈双⼿头上传接球(相距4-6⽶)。
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授课周次1周1次授课对象2013级篮球选项班任课教师
课的任务：1、复习传接球技术。
2、学习“带球走”规则及运球。
初步掌握动作方法。
2、素质练习。
4、通过训练培养学生团结协作。
课的顺序课的内容及练习分量时
间
组织教法
开始部分5’一、整队、点名、报告课
的任务。
二、学习要求。
（一）端整学习态度，明
确学习目的，
要养成勤学苦练的作
风。
（二）加强组织纪律性，
严格执行考勤制度，
上课集合，分散要做到
快、静、齐。
5
图1
要求：队伍集合快、静、
齐。
组织：如图1
（三）见习生主动、认真
听取教师在课上的
讲解，自觉协助教
师上好课。
（四）爱护器械、注意安全，不丢一球。
三、处理见习生。
准备部分15’一、热身练习：绕两个篮
球场慢跑3圈。
二、徒手操8节：头部运
动、振臂运动、扩胸运动、
体转运动、正压腿、侧压
腿、膝关节绕环及活动手
腕脚腕。
压肩膀。
1~8节，
活动开身体。
三、韧带拉伸：（手指、肩
膀、肘等静力型韧带拉伸）
避免学生运动损伤的发
生。
四、体育游戏（抱团）
15
图2
教法：教师示范。
组织：如图2
要求：徒手操及韧带拉
伸，动作到位。
组织图如图2
基本部分75’
一、复习传接球技术
（一）教学任务：巩固传
接球的手法。
（二）教学内容（复习）：
1、传接球方法及动作要领
2、强调关键的动作要领：
（三）练习方法
1、3人传球练习。
（男女分别对待）
女生3人一组，三角站位，
连续传球。
男生10人，分两队，进行
半场无运球跑位传球，连
续传20个一队获胜。
练习
10
?
15
?
10
?
10
′
10
′
15
′
（1）复习传接球技术。
图3
教法：教师与体育委员
示范。
组织：如图3,
（2）练习1：3人传球
练习。
3组
2、2人对传中间带防守练
习。
3人一组，两人传球，1人
抢断球。
（四）要求：传球姿势正确，体验拇指压指动作与手指拨球发力动作。
把握传接球方向，增强传接球手对球的感受，即球感，加深体会传球时下肢力量与手臂力量的协调用力，注意蹬腿、伸臂、翻转、压指及拨球的协调用力过
程。
（PS：女生基本掌握传球方法，传接球的全身协调，防守者时的护球。
男生在掌握传球方法的同时，注意传球质量；练习2中，女生约8—9组，男生1队连续传球，另一队试图抢断球，连续15个换。
组织如上两图
练习2：2人传球，中间1人防守。
组织如上图
两组联系中适当纠错。
要求学生注意防守姿势，传球者应该注意利用圆柱体规则保护自己的球不被
抢断，注意护球。
利用防守者的空挡把球传出，球不能高于防守者头部。
）二、学习“运球走”规则
及高低运球
三、（一）教学任务：使学生初步了解运球规则并掌握高低运球方法。
讲解“运球走”规则。
（二）教学步骤：
1、示范：右图。
2、讲解高低运球区别以及
动作要领：
无防守者使用高运球，球运至腰间，以肩为轴转动前行，把球运到身体的侧
前方。
讲解运球走规则以及示范互动
1、高运球练习2组
2、1vs1低运球练习练习1和练习2中间根据学生练习情况适当组织结合进行纠错。
3、运球接力比赛
三、身体素质训练
要求：每次摸到线，不
偷懒。